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Veracruz late con fuerza
ENLACE - Vasconcelos
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Veracruz late con fuerza
ENLACE - Vasconcelos
•El programa Vasconcelos tiene por objetivo último lograr la alfabetización
tecnológica de los pobres y marginados de Veracruz para reducir la
brecha digital y proporcionar nuevas
oportunidades dedesarrollo sustentable
a las comunidades.
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• La alfabetización tecnológica se realiza atendiendo a las siguientes áreas:
– Educación– Cultura– Productividad– Organización Social
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• En el periodo del 19 al 30 de marzo, se trabajó en 16 municipios: 10 de la zona de Zongolica,
5 de Huayacocotla y 1 de Actopan.
Se atendieron:
18 localidades y
4,844 usuarios.
Antecedentes 2007
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• Localidades de alta y muyalta marginación.
• Localidades con rezago educativo.
• Escuelas seleccionadas por la Subsecretaría de Educación Básica.
• Escuelas con insuficiencia en español.
• Escuelas con insuficiencia en matemáticas.
Criterios para atender una localidad.Modalidad ENLACE-Vasconcelos:
ChicontepecChicontepec
HuayacocotlaHuayacocotla
PapantlaPapantla
Cofre de PeroteCofre de Perote
ZongolicaZongolica
UxpanapanUxpanapan
Santa MarthaSanta Martha
Regiones con mayor Regiones con mayor marginaciónmarginación
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Bases conceptuales del trabajoENLACE-Vasconcelos
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Objetivos
• Educativo
• Comunitario
• Tecnológico
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HerramientHerramienta a
TecnológicaTecnológica
SoftwareSoftware
ENLACE-ENLACE-VasconcelosVasconcelos
==
Proceso metodológico para la aplicación del Proceso metodológico para la aplicación del softwaresoftware
Gozo del Gozo del conocimientoconocimiento
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Software ENLACE-VasconcelosSoftware ENLACE-VasconcelosActividadesClic/EspañolActividadesClic/EspañolNivel: Tercero de SecundariaNivel: Tercero de Secundaria
Velloncito de mi carneque en mi entraña yo tejí,
velloncito friolento,duérmete apegado a mí! La perdiz duerme en el
trébolescuchándole latir:
no te turbes por mi aliento,duérmete apegado a mí! Hierbecita temblorosa
asombrada de vivir,no te sueltes de mi pecho,duérmete apegado a mí!
Yo que todo lo he perdidoahora tiemblo hasta al
dormir.No resbales de mi brazo:¡duérmete apegado a mí!
Gabriela Mistral“ “ Apegado a mí ” Apegado a mí ” Ejemplo:
Comprensión lectora
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Los Lagos, ChileLos Lagos, Chile
Ejemplo: Comprensión lectora
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Ejemplo: Comprensión lectora
Identificación emocional con la autoraIdentificación emocional con la autora
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Ejemplo: Comprensión lectora
Identificación cognoscitiva con la autoraIdentificación cognoscitiva con la autora
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Ejemplo: Comprensión lectora
Reconocimiento de su obraReconocimiento de su obra
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Ejemplo: Comprensión lectora
Ordenamiento de un poemaOrdenamiento de un poema
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Ordenamiento
Biografía
Ejemplo: Comprensión lectora
Evaluación de resultadosEvaluación de resultados
Rompecabezas
Sopa de letras
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Ejemplo: Comprensión lectora
Gozo del conocimientoGozo del conocimiento
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Metas ENLACE-Vasconcelos 2008
• Atender al 100% de la matrícula escolar de las escuelas y grupos seleccionados para la prueba ENLACE por la Subsecretaría de Educación Básica en las zonas rurales-marginadas.
• Capacitar al 100% de la plantilla docente de las escuelas y grupos seleccionados para la aplicación del software ENLACE-Vasconcelos en las zonas rurales-marginadas.
• Coadyuvar a elevar el porcentaje de aprovechamiento en las asignaturas de español y de matemáticas en el 100% de las escuelas y grupos seleccionados.
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Estrategias 2008• Mejoramiento del software ENLACE-Vasconcelos
complementando los aspectos contextuales de las materias a evaluar: español y matemáticas.
• Reforzamiento de la brigada de avanzada para fomentar la colaboración y participación del personal docente como facilitadores locales.
• Fortalecimiento del trabajo comunitario previo a la llegada del vehículo, vinculando a los padres de familia al proceso ENLACE-Vasconcelos, dando pie a que el conocimiento construido permee a todos los estamentos de la comunidad.
• Consolidación del seguimiento y de la continuidad del proceso ENLACE-Vasconcelos, por medio de los centros digitales, aulas de medios, bibliotecas municipales y aulas Clavijero, permitiendo su articulación con los objetivos de las misiones ruta.
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