Α

Διαβάζω δυνατά

Γράφω κάτω από κάθε εικόνα τη φωνούλα που ακούω στην αρχή της.

Βάζω τις φωνούλες στη σειρά και φτιάχνω λέξεις.

Γλώσσα

1.

Συμ

πλη

ρώ

νουν τ

α φ

υλλά

δια σ

το Ν

τοσ

ιέ Γ

λώσ

σας (

ροζ)

2. Στη

ν Ο

ρθ

ογραφ

ία θ

α γ

ράψ

ουμ

ε λ

έξεις

.

3.

Να κ

άνουν κ

αλή

επ

ανάλη

ψη

σε ό

λες τ

ις φ

ωνούλε

ς κ

αι

τις

λεξούλε

ς π

ου

μάθ

αμ

ε (

ανάγνω

ση

και

γραφ

ή)

Μαθηματικά

1.

Συμ

πλη

ρώ

νου

ν τ

α φ

υλλά

δια σ

το Ν

τοσιέ

Μαθη

ματι

κών (

λαχα

νί)

2. Γρ

άφου

ν κ

αι μ

αθαίν

ουν τ

α ζ

ευγαράκι

α τ

ου 2

και το

υ 3

στο

τετ

ράδι

ο

Ερ

γασιώ

ν Μ

αθη

ματι

κών (

λαχα

νί).

Γενικά

1.

Το τ

ετράδι

ο Ε

ργασ

ιών Γ

λώσ

σας (

φούξ

ια)

το κ

ρατή

σαμ

ε σ

το

σ

χολε

ίο,

για

τί

δεν έ

χουν ν

α γ

ράψ

ουν σ

’ αυτό.

3.

Τη

Δευτέρα 2

0.1

0.1

4 τ

α π

αιδ

ιά θ

α σ

χολά

σουν

σ

τις

13

.15 ε

νώ

το Ο

λοή

μερο θ

α λ

ειτ

ουργή

σει

μ

έχρι

τις

15.3

0.

Γλώσσα

1.

Συμ

πλη

ρώ

νουν τ

α φ

υλλά

δια σ

το Ν

τοσ

ιέ Γ

λώσ

σας (

ροζ)

2. Στη

ν Ο

ρθ

ογραφ

ία θ

α γ

ράψ

ουμ

ε λ

έξεις

.

3.

Να κ

άνουν κ

αλή

επ

ανάλη

ψη

σε ό

λες τ

ις φ

ωνούλε

ς κ

αι

τις

λεξούλε

ς π

ου

μάθ

αμ

ε (

ανάγνω

ση

και

γραφ

ή)

Μαθηματικά

1.

Συμ

πλη

ρώ

νου

ν τ

α φ

υλλά

δια σ

το Ν

τοσιέ

Μαθη

ματι

κών (

λαχα

νί)

2. Γρ

άφου

ν κ

αι μ

αθαίν

ουν τ

α ζ

ευγαράκι

α τ

ου 2

και το

υ 3

στο

τετ

ράδι

ο

Ερ

γασιώ

ν Μ

αθημ

ατι

κών (

λαχα

νί).

Γενικά

1.

Το τ

ετράδι

ο Ε

ργασ

ιών Γ

λώσ

σας (

φούξ

ια)

το κ

ρατή

σαμ

ε σ

το

σ

χολε

ίο,

για

τί

δεν έ

χουν ν

α γ

ράψ

ουν σ

’ αυτό.

3.

Τη

Δευτέρα 2

0.1

0.1

4 τ

α π

αιδ

ιά θ

α σ

χολά

σουν

σ

τις

13

.15 ε

νώ

το Ο

λοή

μερο θ

α λ

ειτ

ουργή

σει

μ

έχρι

τις

15.3

0.