2008 ögrtm

60
73. Yabancı dil dersinde sözcük bilgilerini ölçmek isteyen bir öğretmen, öğrencilerinden belirli bir konuda kompozisyon yazmalarını ister. Bu çalışmadan düşük not alan bir öğrenci “Sözcüklerin anlamlarını çok iyi biliyordum.”diyerek notuna itiraz eder. Bunun üzerine öğretmen, “Ben sözcüklerin anlamını öğrenip öğrenmediğine yazdıklarına bakarak karar verebilirim.” yanıtını verir.Öğretmenin öğrencisine verdiği yanıt özellikle aşağıdakilerden hangisini doğrulamaktadır? A) Hatırlanamayan bir bilgi öğrenilmemiştir. B) Davranışta gözlenen her değişme öğrenme olarak nitelendirilemez. C) Öğrenme doğrudan gözlenemeyen, ancak davranıştan vardanabilen içsel bir süreçtir. D) Başarılı olmak için çok çalışmak yetmez, etkili çalışmak gereklidir. E) Performansta olumlu yönde değişme olması öğrenmenin gerçekleştiğini gösterir. denemetestcoz.com 2008 KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ ÖĞRENME PSİKOLOJİSİ SORULARI ve CEVAPLARI

Upload: derslr1

Post on 06-Jul-2015

291 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 2008 ögrtm

73. Yabancı dil dersinde sözcük bilgilerini ölçmek isteyen bir öğretmen, öğrencilerinden belirli bir konuda kompozisyon yazmalarını ister. Bu çalışmadan düşük not alan bir öğrenci “Sözcüklerin anlamlarını çok iyi biliyordum.”diyerek notuna itiraz eder. Bunun üzerineöğretmen, “Ben sözcüklerin anlamını öğrenip öğrenmediğineyazdıklarına bakarak karar verebilirim.” yanıtını verir.Öğretmenin öğrencisine verdiği yanıt özellikle aşağıdakilerden hangisini doğrulamaktadır?A) Hatırlanamayan bir bilgi öğrenilmemiştir.B) Davranışta gözlenen her değişme öğrenme olarak nitelendirilemez.C) Öğrenme doğrudan gözlenemeyen, ancak davranıştanvardanabilen içsel bir süreçtir.D) Başarılı olmak için çok çalışmak yetmez, etkili çalışmak gereklidir.E) Performansta olumlu yönde değişme olması öğrenmeningerçekleştiğini gösterir. denemetestcoz.com

2008 KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ ÖĞRENME PSİKOLOJİSİ SORULARI ve CEVAPLARI

Page 2: 2008 ögrtm

73. Yabancı dil dersinde sözcük bilgilerini ölçmek isteyen bir öğretmen, öğrencilerinden belirli bir konuda kompozisyon yazmalarını ister. Bu çalışmadan düşük not alan bir öğrenci “Sözcüklerin anlamlarını çok iyi biliyordum.”diyerek notuna itiraz eder. Bunun üzerineöğretmen, “Ben sözcüklerin anlamını öğrenip öğrenmediğineyazdıklarına bakarak karar verebilirim.” yanıtını verir.Öğretmenin öğrencisine verdiği yanıt özellikle aşağıdakilerden hangisini doğrulamaktadır?A) Hatırlanamayan bir bilgi öğrenilmemiştir.B) Davranışta gözlenen her değişme öğrenme olarak nitelendirilemez.C) Öğrenme doğrudan gözlenemeyen, ancak davranıştanvardanabilen içsel bir süreçtir.D) Başarılı olmak için çok çalışmak yetmez, etkili çalışmak gereklidir.E) Performansta olumlu yönde değişme olması öğrenmeningerçekleştiğini gösterir.

Page 3: 2008 ögrtm

74. Okula yeni başlayan öğrencilerine okuma yazmayıöğretmek isteyen bir anaokulu öğretmeni bunda başarılıolamaz. Ancak bu öğretmen, aynı grupla bir yılsonra yapılan çalışmalarda öğrencilerin büyük bir bölümününokuma ve yazmayı öğrenebildiklerine tanık olur.Yukarıda verilen örnekten hareketle varılabileceken uygun sonuç aşağıdakilerden hangisidir?A) Anaokulu öğretmeni öğrencilerin dikkatini çekmedebaşarılı olamamıştır.B) Davranışın ortaya çıkması için belli bir olgunlukdüzeyine ulaşmak gerekir.C) Bireyin kapasitesinin üstünde davranışlara zorlanması,başarısını düşürür.D) Yeterince büyümeden yapılan çalışmalar çocuğuyorar.E) Büyüme, olgunlaşma sonucunu doğurur.

Page 4: 2008 ögrtm

74. Okula yeni başlayan öğrencilerine okuma yazmayıöğretmek isteyen bir anaokulu öğretmeni bunda başarılıolamaz. Ancak bu öğretmen, aynı grupla bir yılsonra yapılan çalışmalarda öğrencilerin büyük bir bölümününokuma ve yazmayı öğrenebildiklerine tanık olur.Yukarıda verilen örnekten hareketle varılabileceken uygun sonuç aşağıdakilerden hangisidir?A) Anaokulu öğretmeni öğrencilerin dikkatini çekmedebaşarılı olamamıştır.B) Davranışın ortaya çıkması için belli bir olgunlukdüzeyine ulaşmak gerekir.C) Bireyin kapasitesinin üstünde davranışlara zorlanması,başarısını düşürür.D) Yeterince büyümeden yapılan çalışmalar çocuğuyorar.E) Büyüme, olgunlaşma sonucunu doğurur.

Page 5: 2008 ögrtm

75. Aşağıdakilerden hangisi bilişsel öğrenme yaklaşımınıntemel sayıltılarından birisi değildir?A) Öğrenme sürecine aktif olarak katılım zorunludur,öğrenme kendiliğinden ortaya çıkmaz.B) Ön bilgiler ve bilişsel beceriler öğrenmeyi etkiler.C) Birey, maruz kaldığı uyarıcılara kendisi anlamverir ve yorumlar.D) Anlamlandırma ve yorumlama süreci öğrenmeyietkiler.E) Öğrenmenin ortaya çıkması için pekiştireç gereklidir.

Page 6: 2008 ögrtm

75. Aşağıdakilerden hangisi bilişsel öğrenme yaklaşımınıntemel sayıltılarından birisi değildir?A) Öğrenme sürecine aktif olarak katılım zorunludur,öğrenme kendiliğinden ortaya çıkmaz.B) Ön bilgiler ve bilişsel beceriler öğrenmeyi etkiler.C) Birey, maruz kaldığı uyarıcılara kendisi anlamverir ve yorumlar.D) Anlamlandırma ve yorumlama süreci öğrenmeyietkiler.E) Öğrenmenin ortaya çıkması için pekiştireç gereklidir.

Page 7: 2008 ögrtm

76. Bir öğretmen, uyguladığı ilk sınavın sonuçlarını, öğrencilereyaptıkları hataları da göstererek açıkladığında,öğrencilerin ikinci sınavdaki başarılarının arttığınıgözlemlemiştir.Öğretmenin öğrencilerine sınav sonuçlarını yaptıklarıhatalarla birlikte açıklaması aşağıdakilerdenhangisinin uygulanmasına örnek olabilir?A) Kavramsal basamaklar diziniB) Aralıklı ya da toplu öğrenmeC) Programlanmış öğrenmeD) Olumlu aktarmaE) Olumlu pekiştirme

Page 8: 2008 ögrtm

76. Bir öğretmen, uyguladığı ilk sınavın sonuçlarını, öğrencilereyaptıkları hataları da göstererek açıkladığında,öğrencilerin ikinci sınavdaki başarılarının arttığınıgözlemlemiştir.Öğretmenin öğrencilerine sınav sonuçlarını yaptıklarıhatalarla birlikte açıklaması aşağıdakilerdenhangisinin uygulanmasına örnek olabilir?A) Kavramsal basamaklar diziniB) Aralıklı ya da toplu öğrenmeC) Programlanmış öğrenmeD) Olumlu aktarmaE) Olumlu pekiştirme

Page 9: 2008 ögrtm

77. Bir hafta sonra gireceği sınava hazırlanan öğrencisine“Her gün yarım saatini ayırıp çalışman sınavdanbir gün önce 15 saat çalışmandan daha yararlıolur.” biçiminde öneride bulunan bir öğretmen,öğrenmeyle ilgili aşağıdaki etkenlerden hangisinevurgu yapmaktadır?A) Aralıklı ya da toplu öğrenmeB) Parçalara bölerek ya da bütün hâlinde öğrenmeC) Öncelik etkisiD) Genel uyarılmışlık durumuE) Tekrar

Page 10: 2008 ögrtm

77. Bir hafta sonra gireceği sınava hazırlanan öğrencisine“Her gün yarım saatini ayırıp çalışman sınavdanbir gün önce 15 saat çalışmandan daha yararlıolur.” biçiminde öneride bulunan bir öğretmen,öğrenmeyle ilgili aşağıdaki etkenlerden hangisinevurgu yapmaktadır?A) Aralıklı ya da toplu öğrenmeB) Parçalara bölerek ya da bütün hâlinde öğrenmeC) Öncelik etkisiD) Genel uyarılmışlık durumuE) Tekrar

Page 11: 2008 ögrtm

78. Yeni yılın ilk günlerinde tarih atarken, bir önceki yılıntarihinin yazılması sık karşılaşılan bir hatadır.Bu hata aşağıdakilerden hangisinin sonucudur?A) Tepki genellemesiB) Sonralık etkisiC) Geriye doğru ket vurmaD) AlışmaE) İleriye doğru ket vurma

Page 12: 2008 ögrtm

78. Yeni yılın ilk günlerinde tarih atarken, bir önceki yılıntarihinin yazılması sık karşılaşılan bir hatadır.Bu hata aşağıdakilerden hangisinin sonucudur?A) Tepki genellemesiB) Sonralık etkisiC) Geriye doğru ket vurmaD) AlışmaE) İleriye doğru ket vurma

Page 13: 2008 ögrtm

79. Seda Hanım yeni taşındığı evde mutfağının uygun olmamasınedeniyle, sağa doğru açılan buzdolabı kapağınısola doğru açılacak şekilde değiştirtmiştir. Ancakkapağı açması gerektiğinde, uzun bir süre dolapkapağını önce sağa doğru açmaya çalışmıştır.Seda Hanım’ın uzun süre dolabın kapağını sağadoğru açmaya çalışmasını en iyi açıklayan kavramaşağıdakilerden hangisidir?A) Sönme B) Ket vurmaC) Öğrenilmiş çaresizlik D) Olumsuz aktarmaE) Öncelik etkisi

Page 14: 2008 ögrtm

79. Seda Hanım yeni taşındığı evde mutfağının uygun olmamasınedeniyle, sağa doğru açılan buzdolabı kapağınısola doğru açılacak şekilde değiştirtmiştir. Ancakkapağı açması gerektiğinde, uzun bir süre dolapkapağını önce sağa doğru açmaya çalışmıştır.Seda Hanım’ın uzun süre dolabın kapağını sağadoğru açmaya çalışmasını en iyi açıklayan kavramaşağıdakilerden hangisidir?A) Sönme B) Ket vurmaC) Öğrenilmiş çaresizlik D) Olumsuz aktarmaE) Öncelik etkisi

Page 15: 2008 ögrtm

80. Bir sınıfa gözlem yapmaya gelen okul müdürü, dersinimasada oturarak anlatan öğretmeni “Masa öğretmenlerinoturması için değil, kitap, defter ve malzemelerinkonması içindir.” diyerek eleştirmiştir.Müdürün sözleri, yaratıcı düşünce önündeki engellerdenhangisine örnek oluşturur?A) Kültürel engeller B) Duygusal etkenlerC) Güdülenme D) AlışkanlıklarE) İşleve takılma

Page 16: 2008 ögrtm

80. Bir sınıfa gözlem yapmaya gelen okul müdürü, dersinimasada oturarak anlatan öğretmeni “Masa öğretmenlerinoturması için değil, kitap, defter ve malzemelerinkonması içindir.” diyerek eleştirmiştir.Müdürün sözleri, yaratıcı düşünce önündeki engellerdenhangisine örnek oluşturur?A) Kültürel engeller B) Duygusal etkenlerC) Güdülenme D) AlışkanlıklarE) İşleve takılma

Page 17: 2008 ögrtm

81. Okula yeni başlayan öğrencilerine çalışma alışkanlığıkazandırmak isteyen bir sınıf öğretmeni verdiği ödevleriyapan öğrencileri çikolatayla ödüllendirmekte,yapmayanları ise teneffüste dışarı çıkarmayarak cezalandırmaktadır.Öğretmenin öğrencilerine ders çalışma alışkanlığıkazandırmak için izlediği yol Thorndike’ın hangiilkesiyle uyuşmamaktadır?A) Tekrar yasasıB) Etki yasasıC) Tepki analojisiD) Hazırbulunuşluk yasasıE) Öğrenmede küçük adımlar ilkesi

Page 18: 2008 ögrtm

81. Okula yeni başlayan öğrencilerine çalışma alışkanlığıkazandırmak isteyen bir sınıf öğretmeni verdiği ödevleriyapan öğrencileri çikolatayla ödüllendirmekte,yapmayanları ise teneffüste dışarı çıkarmayarak cezalandırmaktadır.Öğretmenin öğrencilerine ders çalışma alışkanlığıkazandırmak için izlediği yol Thorndike’ın hangiilkesiyle uyuşmamaktadır?A) Tekrar yasasıB) Etki yasasıC) Tepki analojisiD) Hazırbulunuşluk yasasıE) Öğrenmede küçük adımlar ilkesi

Page 19: 2008 ögrtm

82. Matematik ödevini yapmamak için bahaneler önesüren kızına; “Ödevini bitir de birlikte gezmeye çıkalım.”diyen bir annenin bu yaklaşımı aşağıdakilerdenhangisine örnek olabilir?A) Premack ilkesi B) Tepki analojisiC) Kademeli yaklaşma D) Dolaylı pekiştirmeE) Olumlu pekiştirme

Page 20: 2008 ögrtm

82. Matematik ödevini yapmamak için bahaneler önesüren kızına; “Ödevini bitir de birlikte gezmeye çıkalım.”diyen bir annenin bu yaklaşımı aşağıdakilerdenhangisine örnek olabilir?A) Premack ilkesi B) Tepki analojisiC) Kademeli yaklaşma D) Dolaylı pekiştirmeE) Olumlu pekiştirme

Page 21: 2008 ögrtm

83. Ali, araba kullanan babasını izlerken acı bir fren sesiduymuş ardından arabaları öndeki araca çarpmıştır.Bu olaydan sonra Ali ne zaman bir fren sesi duysakorku tepkisi vermeye başlamıştır.Ali’nin fren sesi duyunca korku tepkisi vermeyebaşlaması aşağıdakilerden hangisinin sonucudur?A) Fren sesi ve kaza bitişikliği nedeniyle tepkisel koşullamaB) Sonraki tekrarlarda fren sesini duyması nedeniyleedimsel koşullamaC) Babasını o anda gözlediği için model alma yoluylaöğrenmeD) Babasını izlemekle meşgul olsa da, kaza yapıldığıanda arabanın içinde olduğu için gizil öğrenmeE) Kaza olayına tanık olduğu için gözlem yoluylaöğrenme

Page 22: 2008 ögrtm

83. Ali, araba kullanan babasını izlerken acı bir fren sesiduymuş ardından arabaları öndeki araca çarpmıştır.Bu olaydan sonra Ali ne zaman bir fren sesi duysakorku tepkisi vermeye başlamıştır.Ali’nin fren sesi duyunca korku tepkisi vermeyebaşlaması aşağıdakilerden hangisinin sonucudur?A) Fren sesi ve kaza bitişikliği nedeniyle tepkisel koşullamaB) Sonraki tekrarlarda fren sesini duyması nedeniyleedimsel koşullamaC) Babasını o anda gözlediği için model alma yoluylaöğrenmeD) Babasını izlemekle meşgul olsa da, kaza yapıldığıanda arabanın içinde olduğu için gizil öğrenmeE) Kaza olayına tanık olduğu için gözlem yoluylaöğrenme

Page 23: 2008 ögrtm

84. Akşama doğru midesi bulanan Esra, öğle yemeğindekimayonezden zehirlendiğini düşünmüş ve bu olaydansonra uzun süre mayonez yememiştir.Esra’nın uzun süre mayonez yememesi aşağıdakilerdenhangisiyle açıklanabilir?A) İkinci derece koşullama (üst düzey)B) Batıl davranışC) Ayırt etmeD) Koşulsuz tepkiE) Olumsuz tat koşullaması (Garcia etkisi)

Page 24: 2008 ögrtm

84. Akşama doğru midesi bulanan Esra, öğle yemeğindekimayonezden zehirlendiğini düşünmüş ve bu olaydansonra uzun süre mayonez yememiştir.Esra’nın uzun süre mayonez yememesi aşağıdakilerdenhangisiyle açıklanabilir?A) İkinci derece koşullama (üst düzey)B) Batıl davranışC) Ayırt etmeD) Koşulsuz tepkiE) Olumsuz tat koşullaması (Garcia etkisi)

Page 25: 2008 ögrtm

85. Hamileliği dolayısıyla midesi bulanan bir anne adayı,sabahları bir yandan midesi bulanırken bir yandan datelevizyondaki bir sabah programını izlemektedir. Anne,doğum yaptıktan sonra, ekranda ne zaman aynıprogramın sunucusunu görse, yine midesinin bulandığınıhissetmektedir.Yukarıdaki örnekte yer alan program sunucusu,aşağıdakilerden hangisinin işlevini görmektedir?A) Koşulsuz uyarıcı B) Koşullu tepkiC) Pekiştirici uyarıcı D) Koşullu uyarıcıE) Nötr uyarıcı

Page 26: 2008 ögrtm

85. Hamileliği dolayısıyla midesi bulanan bir anne adayı,sabahları bir yandan midesi bulanırken bir yandan datelevizyondaki bir sabah programını izlemektedir. Anne,doğum yaptıktan sonra, ekranda ne zaman aynıprogramın sunucusunu görse, yine midesinin bulandığınıhissetmektedir.Yukarıdaki örnekte yer alan program sunucusu,aşağıdakilerden hangisinin işlevini görmektedir?A) Koşulsuz uyarıcı B) Koşullu tepkiC) Pekiştirici uyarıcı D) Koşullu uyarıcıE) Nötr uyarıcı

Page 27: 2008 ögrtm

86. Aşağıdakilerden hangisi, edimsel koşullama yoluylaöğrenme sürecinde davranışın özelliklerinive ortaya çıkma sıklığını belirleyen etkenlerdenbirisi değildir?A) Davranıştan önce gelen çevresel koşullarB) Davranışın bir sonucu olarak değişen çevreselolaylarC) Organizmanın doğuştan getirdiği potansiyelD) Organizmanın çevreyle ilgili geçmiş yaşantılarıE) Davranışla birlikte bulunan çevresel koşullar

Page 28: 2008 ögrtm

86. Aşağıdakilerden hangisi, edimsel koşullama yoluylaöğrenme sürecinde davranışın özelliklerinive ortaya çıkma sıklığını belirleyen etkenlerdenbirisi değildir?A) Davranıştan önce gelen çevresel koşullarB) Davranışın bir sonucu olarak değişen çevreselolaylarC) Organizmanın doğuştan getirdiği potansiyelD) Organizmanın çevreyle ilgili geçmiş yaşantılarıE) Davranışla birlikte bulunan çevresel koşullar

Page 29: 2008 ögrtm

87. Ayağına batan dikeni ayağını yere sürterek çıkarmayıbaşaran bir köpeğin benzer bir durumda aynıdavranışı tekrarlaması aşağıdaki kavramlardanhangisiyle açıklanabilir?A) Olumsuz aktarmaB) Olumsuz pekiştirmeC) Tepkisel koşullamaD) Tepki genellemesiE) Alışma

Page 30: 2008 ögrtm

87. Ayağına batan dikeni ayağını yere sürterek çıkarmayıbaşaran bir köpeğin benzer bir durumda aynıdavranışı tekrarlaması aşağıdaki kavramlardanhangisiyle açıklanabilir?A) Olumsuz aktarmaB) Olumsuz pekiştirmeC) Tepkisel koşullamaD) Tepki genellemesiE) Alışma

Page 31: 2008 ögrtm

88. Çocuklarına zarar vermemek için sadece mutfakta sigaraiçmeye başlayan Ali Bey, bir süre sonra su içmekiçin bile mutfağa gitse bir sigara yaktığını fark etmiştir.Bu örnekte mutfak Ali Bey için aşağıdakilerdenhangisinin işlevini görmektedir?A) Ayırt edici uyarıcı B) İtici uyarıcıC) Olumlu pekiştireç D) Koşulsuz uyarıcıE) Dolaylı pekiştireç

Page 32: 2008 ögrtm

88. Çocuklarına zarar vermemek için sadece mutfakta sigaraiçmeye başlayan Ali Bey, bir süre sonra su içmekiçin bile mutfağa gitse bir sigara yaktığını fark etmiştir.Bu örnekte mutfak Ali Bey için aşağıdakilerdenhangisinin işlevini görmektedir?A) Ayırt edici uyarıcı B) İtici uyarıcıC) Olumlu pekiştireç D) Koşulsuz uyarıcıE) Dolaylı pekiştireç

Page 33: 2008 ögrtm

89. Bir deneyde şempanzeye tavanda bulunan kırımızıışık yandığında bir düğmeye bastığı takdirde bir kartelde edebileceği ve bu kartı muzla değiştirebileceğiöğretilmiştir.Bu deneyde kart şempanze için aşağıdakilerdenhangisinin işlevini görmektedir?A) Ayırt edici uyarıcı B) İkincil pekiştireçC) İçsel pekiştireç D) Pekiştirici uyarıcıE) Nötr uyarıcı

Page 34: 2008 ögrtm

89. Bir deneyde şempanzeye tavanda bulunan kırımızıışık yandığında bir düğmeye bastığı takdirde bir kartelde edebileceği ve bu kartı muzla değiştirebileceğiöğretilmiştir.Bu deneyde kart şempanze için aşağıdakilerdenhangisinin işlevini görmektedir?A) Ayırt edici uyarıcı B) İkincil pekiştireçC) İçsel pekiştireç D) Pekiştirici uyarıcıE) Nötr uyarıcı

Page 35: 2008 ögrtm

90. Bir teknik direktörün başarıyı artırmak amacıyla,en iyi performans gösteren sporcusuna her ayınsonunda bir spor malzemesi hediye etmesi aşağıdakilerdenhangisine örnek olabilir?A) Dolaylı pekiştirme B) Koşullu anlaşmaC) Premack ilkesi D) Birincil pekiştireçE) Olumlu pekiştirme

Page 36: 2008 ögrtm

90. Bir teknik direktörün başarıyı artırmak amacıyla,en iyi performans gösteren sporcusuna her ayınsonunda bir spor malzemesi hediye etmesi aşağıdakilerdenhangisine örnek olabilir?A) Dolaylı pekiştirme B) Koşullu anlaşmaC) Premack ilkesi D) Birincil pekiştireçE) Olumlu pekiştirme

Page 37: 2008 ögrtm

91. Sokakta oynarken, arkadaşları isteklerini yerine getirmeyincehemen gidip onları abisine şikâyet eden Bahar,okula başladığında da, tartıştığı arkadaşlarını,koşarak öğretmenine şikâyet etmiştir. Ancak, öğretmeniabisi gibi, arkadaşlarına kızmamıştır. Bahar,başlangıçta her tartıştığında arkadaşlarını öğretmenineşikâyet etmesine karşın, bir süre sonra benzer durumlardaartık hiç kimseyi şikâyet etmemeye başlamıştır.Bahar’ın arkadaşlarını şikâyet etmekten vazgeçmesiaşağıdakilerden hangisinin sonucudur?A) Karşıt tepki oluşturmaB) SönmeC) Karşıt koşullamaD) Sistematik duyarsızlaştırmaE) Alışma

Page 38: 2008 ögrtm

91. Sokakta oynarken, arkadaşları isteklerini yerine getirmeyincehemen gidip onları abisine şikâyet eden Bahar,okula başladığında da, tartıştığı arkadaşlarını,koşarak öğretmenine şikâyet etmiştir. Ancak, öğretmeniabisi gibi, arkadaşlarına kızmamıştır. Bahar,başlangıçta her tartıştığında arkadaşlarını öğretmenineşikâyet etmesine karşın, bir süre sonra benzer durumlardaartık hiç kimseyi şikâyet etmemeye başlamıştır.Bahar’ın arkadaşlarını şikâyet etmekten vazgeçmesiaşağıdakilerden hangisinin sonucudur?A) Karşıt tepki oluşturmaB) SönmeC) Karşıt koşullamaD) Sistematik duyarsızlaştırmaE) Alışma

Page 39: 2008 ögrtm

92. Öğrencisinin sorduğu matematik problemini o andaçözemeyen bir öğretmenin, evine giderken çözümübirden bire bulması aşağıdakilerden hangisineörnektir?A) Kural öğrenmeB) Örtük öğrenmeC) Kademeli yaklaşmaD) Kavrayarak öğrenmeE) Deneme - yanılma yoluyla öğrenme

Page 40: 2008 ögrtm

92. Öğrencisinin sorduğu matematik problemini o andaçözemeyen bir öğretmenin, evine giderken çözümübirden bire bulması aşağıdakilerden hangisineörnektir?A) Kural öğrenmeB) Örtük öğrenmeC) Kademeli yaklaşmaD) Kavrayarak öğrenmeE) Deneme - yanılma yoluyla öğrenme

Page 41: 2008 ögrtm

93. Bir futbolcunun gol attığı bir maçta taktığı kolyeyi,daha sonraki maçlarda da mutlaka takması vekolyeyi takmadan maça çıkmak istememesi aşağıdakikavramlardan hangisiyle en iyi açıklanabilir?A) Batıl davranışB) Koşullu tepkiC) GenellemeD) Öğrenmenin aktarılmasıE) Alışma

Page 42: 2008 ögrtm

93. Bir futbolcunun gol attığı bir maçta taktığı kolyeyi,daha sonraki maçlarda da mutlaka takması vekolyeyi takmadan maça çıkmak istememesi aşağıdakikavramlardan hangisiyle en iyi açıklanabilir?A) Batıl davranışB) Koşullu tepkiC) GenellemeD) Öğrenmenin aktarılmasıE) Alışma

Page 43: 2008 ögrtm

94. Aşırı kilolu bir genç, diyetisyeniyle bir anlaşma yapmıştır.Bu anlaşmaya göre belirli bir kaloriyi aşmayacakbiçimde yemek yediği her öğün için bir yıldız kazanacakaltı yıldız topladığında ise bir güneş eldeedecektir. Dört güneş topladığı zaman kendisine sevdiğibir sanatçının konseri için bilet verilecektir.Gencin belirli kaloride yemek yemesini sağlamakiçin diyetisyenin kullandığı teknik aşağıdakilerdenhangisine örnek olabilir?A) Kademeli yaklaşmaB) Değişken aralıklı pekiştirmeC) ŞekillendirmeD) Değişken oranlı pekiştirmeE) Simgesel ödülle pekiştirme

Page 44: 2008 ögrtm

94. Aşırı kilolu bir genç, diyetisyeniyle bir anlaşma yapmıştır.Bu anlaşmaya göre belirli bir kaloriyi aşmayacakbiçimde yemek yediği her öğün için bir yıldız kazanacakaltı yıldız topladığında ise bir güneş eldeedecektir. Dört güneş topladığı zaman kendisine sevdiğibir sanatçının konseri için bilet verilecektir.Gencin belirli kaloride yemek yemesini sağlamakiçin diyetisyenin kullandığı teknik aşağıdakilerdenhangisine örnek olabilir?A) Kademeli yaklaşmaB) Değişken aralıklı pekiştirmeC) ŞekillendirmeD) Değişken oranlı pekiştirmeE) Simgesel ödülle pekiştirme

Page 45: 2008 ögrtm

95. Önceki yıl gelişim ve öğrenme psikolojisi derslerindebaşarısız olan ve bu yıl aynı derslerin iki ara sınavındanda kötü not alan bir öğrenci, ne kadar çalışırsaçalışsın bu derslerde başarılı olamayacağını düşünerekgenel sınava çalışmaktan vazgeçmiştir.Öğrencinin genel sınava hazırlanmaktan vazgeçmesinien iyi açıklayan kavram aşağıdakilerdenhangisidir?A) GenellemeB) Batıl davranışC) Öğrenilmiş çaresizlikD) Kendini gerçekleştiren kehanetE) Olumsuz aktarma

Page 46: 2008 ögrtm

95. Önceki yıl gelişim ve öğrenme psikolojisi derslerindebaşarısız olan ve bu yıl aynı derslerin iki ara sınavındanda kötü not alan bir öğrenci, ne kadar çalışırsaçalışsın bu derslerde başarılı olamayacağını düşünerekgenel sınava çalışmaktan vazgeçmiştir.Öğrencinin genel sınava hazırlanmaktan vazgeçmesinien iyi açıklayan kavram aşağıdakilerdenhangisidir?A) GenellemeB) Batıl davranışC) Öğrenilmiş çaresizlikD) Kendini gerçekleştiren kehanetE) Olumsuz aktarma

Page 47: 2008 ögrtm

96. Babası tarafından sık sık cezalandırılan bir çocuğunbir süre sonra sadece babasından değil, yanınayaklaşan tüm erkeklerden korkması öğrenmeyleilgili aşağıdaki kavramlardan hangisiyleaçıklanabilir?A) Olumsuz aktarmaB) İkinci derece koşullama (üst düzey)C) İleriye doğru ket vurmaD) GenellemeE) İtici uyarıcı

Page 48: 2008 ögrtm

96. Babası tarafından sık sık cezalandırılan bir çocuğunbir süre sonra sadece babasından değil, yanınayaklaşan tüm erkeklerden korkması öğrenmeyleilgili aşağıdaki kavramlardan hangisiyleaçıklanabilir?A) Olumsuz aktarmaB) İkinci derece koşullama (üst düzey)C) İleriye doğru ket vurmaD) GenellemeE) İtici uyarıcı

Page 49: 2008 ögrtm

97. Tüm uyarılarına rağmen salonda koşarak oyunoynamaya devam eden oğlunu 15 dakika süreylebanyoya kapatan bir babanın uyguladığı davranışkontrol tekniği aşağıdakilerden hangisidir?A) Ara verme (time out)B) Olumsuz pekiştirmeC) ŞekillendirmeD) I. tip cezaE) Kademeli yaklaşma

Page 50: 2008 ögrtm

97. Tüm uyarılarına rağmen salonda koşarak oyunoynamaya devam eden oğlunu 15 dakika süreylebanyoya kapatan bir babanın uyguladığı davranışkontrol tekniği aşağıdakilerden hangisidir?A) Ara verme (time out)B) Olumsuz pekiştirmeC) ŞekillendirmeD) I. tip cezaE) Kademeli yaklaşma

Page 51: 2008 ögrtm

98. Bir teknik direktör maçlarda sürekli olarak hakeme itirazettiği için oyundan atılarak takımı güç durumdabırakan bir oyuncusunun bu davranışını her seferindeonu cezalandırarak engellemeye çalışmış ve oyuncuartık hakeme itiraz etmez olmuştur. Ancak, sezon sonaerip oyuncuların tamamen dinlenerek geçirdikleritatil dönemi bittikten sonraki ilk maçta bu oyuncu tekrarhakeme itiraz ettiği için oyundan atılmıştır.Oyuncunun tatil dönüşü ilk maçta hakeme itirazetmesi, aşağıdaki kavramlardan hangisiyle en iyiaçıklanabilir?A) Kendiliğinden geri gelmeB) Tepki genellemesiC) Karşıt tepki oluşturmaD) DuyarsızlaştırmaE) Unutma

Page 52: 2008 ögrtm

98. Bir teknik direktör maçlarda sürekli olarak hakeme itirazettiği için oyundan atılarak takımı güç durumdabırakan bir oyuncusunun bu davranışını her seferindeonu cezalandırarak engellemeye çalışmış ve oyuncuartık hakeme itiraz etmez olmuştur. Ancak, sezon sonaerip oyuncuların tamamen dinlenerek geçirdikleritatil dönemi bittikten sonraki ilk maçta bu oyuncu tekrarhakeme itiraz ettiği için oyundan atılmıştır.Oyuncunun tatil dönüşü ilk maçta hakeme itirazetmesi, aşağıdaki kavramlardan hangisiyle en iyiaçıklanabilir?A) Kendiliğinden geri gelmeB) Tepki genellemesiC) Karşıt tepki oluşturmaD) DuyarsızlaştırmaE) Unutma

Page 53: 2008 ögrtm

99. Edimsel koşullama yoluyla öğrenme ilkelerindenyararlanarak çekingen bir öğrencisinin derslerekatılmasını sağlamak isteyen bir öğretmenin izleyeceğien uygun yol aşağıdakilerden hangisidir?A) Öğrenciye, derste konuşmazsa çekingenliğini yenemeyeceğinianlatmakB) Öğrencinin derste konuyla ilgili her konuşmadavranışını pekiştirmekC) Derse katılan diğer öğrencilerin davranışlarınıpekiştirmekD) Arkadaşlarıyla konuşarak onların destek olmasınısağlamakE) Öğrenciye derse katılımın önemini anlatmak

Page 54: 2008 ögrtm

99. Edimsel koşullama yoluyla öğrenme ilkelerindenyararlanarak çekingen bir öğrencisinin derslerekatılmasını sağlamak isteyen bir öğretmenin izleyeceğien uygun yol aşağıdakilerden hangisidir?A) Öğrenciye, derste konuşmazsa çekingenliğini yenemeyeceğinianlatmakB) Öğrencinin derste konuyla ilgili her konuşmadavranışını pekiştirmekC) Derse katılan diğer öğrencilerin davranışlarınıpekiştirmekD) Arkadaşlarıyla konuşarak onların destek olmasınısağlamakE) Öğrenciye derse katılımın önemini anlatmak

Page 55: 2008 ögrtm

100. Dersi soru cevap yöntemiyle işleyen bir öğretmen,sorulara doğru cevap veren öğrencilerine bazen beşsoruda, bazen de üç soruda bir puan vermektedir.Öğretmenin kullandığı pekiştirme tarifesi aşağıdakilerdenhangisidir?A) Sabit oranlı B) SürekliC) Sabit aralıklı D) Değişken aralıklıE) Değişken oranlı

Page 56: 2008 ögrtm

100. Dersi soru cevap yöntemiyle işleyen bir öğretmen,sorulara doğru cevap veren öğrencilerine bazen beşsoruda, bazen de üç soruda bir puan vermektedir.Öğretmenin kullandığı pekiştirme tarifesi aşağıdakilerdenhangisidir?A) Sabit oranlı B) SürekliC) Sabit aralıklı D) Değişken aralıklıE) Değişken oranlı

Page 57: 2008 ögrtm

101. Beş yaşındaki Ata, evde sürekli olarak çalışan annesinindikkatini çekmek için bilgisayarın ekranını boyalıkalemle karalamıştır. Bu duruma çok öfkelenen anneside, bu davranışı bir daha yapmaması için Ata’nınen sevdiği oyuncağını ortadan kaldırmıştır.Annenin bu durumda oyuncakları ortadan kaldırmasıaşağıdakilerden hangisine örnek olabilir?A) Olumsuz pekiştirmeB) Kaçınma koşullamasıC) Dolaylı cezaD) II. tip cezaE) Karşıt koşullama

Page 58: 2008 ögrtm

101. Beş yaşındaki Ata, evde sürekli olarak çalışan annesinindikkatini çekmek için bilgisayarın ekranını boyalıkalemle karalamıştır. Bu duruma çok öfkelenen anneside, bu davranışı bir daha yapmaması için Ata’nınen sevdiği oyuncağını ortadan kaldırmıştır.Annenin bu durumda oyuncakları ortadan kaldırmasıaşağıdakilerden hangisine örnek olabilir?A) Olumsuz pekiştirmeB) Kaçınma koşullamasıC) Dolaylı cezaD) II. tip cezaE) Karşıt koşullama

Page 59: 2008 ögrtm

102. Yalçın yeni aldığı kırmızı beresiyle okula gelince, tümdikkatleri üzerine toplamıştır. Birçok arkadaşı, Yalçın’aberesinin çok güzel olduğunu söylemiştir. Budurumu izleyen Altan da, kendisine kırmızı bir berealmaya karar vermiştir.Altan’ın kırmızı bere almaya karar vermesi aşağıdakilerdenhangisiyle en iyi açıklanabilir?A) Olumlu pekiştirme B) Etki yasasıC) Dolaylı pekiştirme D) GenellemeE) Ayırt etme

Page 60: 2008 ögrtm

102. Yalçın yeni aldığı kırmızı beresiyle okula gelince, tümdikkatleri üzerine toplamıştır. Birçok arkadaşı, Yalçın’aberesinin çok güzel olduğunu söylemiştir. Budurumu izleyen Altan da, kendisine kırmızı bir berealmaya karar vermiştir.Altan’ın kırmızı bere almaya karar vermesi aşağıdakilerdenhangisiyle en iyi açıklanabilir?A) Olumlu pekiştirme B) Etki yasasıC) Dolaylı pekiştirme D) GenellemeE) Ayırt etme

denemetestcoz.com