201 4 年 9 月 15 日

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牵手未来 让爱传递. —— 走向课程化的德育更具魅力. 201 4 年 9 月 15 日. 少年宫的价值取向. 1 、注重学生综合素质发展应当成为学校 办学和少年宫的重要价值取向。 2 、少年宫绝不能成为应试教育的第二课堂。. 棕北教育集团. 棕北中学西区实验学校. 棕北中学桐梓林校区. 棕北教育集团新津五津中学. 棕北小学. 棕北中学科院校区. 素质教育. 素质教育. 应试教育. 4. 3. 1. 2. 德育增效. 既关注现在,更关注未来. 课程优化. 课题驱动. 课堂提质. “低负高效”的教育教学发展策略. “一育三课”. - PowerPoint PPT Presentation