2010 2015º-aniversario... · atender la demanda ... podemos sentarnos a esperar a que alguien se...

Nuestros primeros cinco años

202010

15

/ 3

1. Presentación / 5

2. Historia de KSchool / 9

3. Cómo pensamos en KSchool / 12

4. Ocupación de los alumnos de KSchool / 15

5. Áreas de conocimiento / 19 5.1. Analítica / 21 5.2. Marketing /22 5.3. Diseño y UX / 23 5.4. Big Data y Data Science / 24

6. Estadísticas por tipo de curso / 27 6.1. Máster / 28 6.2. Cursos más de 60h / 37 6.3. Cursos menos de 60h / 38

7. Así nos ven nuestros alumnos / 43

8. Así nos ven nuestros profesores / 47

9. Hacen KSchool / 51

10. Masters y Cursos / 58

Índice

/ 5

Hemos querido editar esta pequeña guía como resumen del trabajo que hemos realiza-do en estos cinco primeros años de KSchool. Han sido cinco años de mucho trabajo, que se ven recompensados por el gran número de personas que han conseguido trabajo en el entorno digital y la cantidad de amigos que hemos hecho en el camino.

Desde el inicio, en KSchool apostamos por una innovadora filosofía de formación LEAN, desarrollando un formato de cursos con la esencia del conocimiento y la práctica en cada materia. Esto garantiza una máxima especialización y empleabilidad1. Esta filosofía de formación, nos permite desarrollar cursos muy especializados, sin más horas de las ne-cesarias. El resultado de esta filosofía, hace

1 Una crisis sistémica como la que vivimos es de natu-raleza estructural. Es decir, todos los cambios que en ella se producen se van a convertir en permanentes.

que el alumno no pague de más por horas improductivas, y pueda poner a trabajar sus nuevas habilidades y conocimientos en el menor tiempo posible. Y por los datos que podrás encontrar en el interior, parece que lo estamos consiguiendo.

Hoy, en ciertos sectores el valor no lo aporta un título. Lo aporta lo que cada profesional sabe hacer 2

Wilbur y Orville Wright fueron dos pioneros que hicieron volar un ca-charro más pesado que el aire. Los hermanos Wright, tenían una fá-brica de bicis. Los Wright no tenían título de ingenieros aeronáuticos, básicamente porque la aeronáutica no existía.

El desarrollo tecnológico, unido a las nuevas formas de consumo y comunicación está impulsando la creación de un nuevo conjunto de profesiones. Existe una necesidad imperiosa de seguir desarrollando nuevas formas de pensar, que dan como resultados nuevas formas

2 Del manifiesto KSchool.

Alejandro DoncelCEO & Co-Founder KSchool

@eldoncelKschool.com

01Presentación

http://es.wikipedia.org/wiki/Orville_Wright

http://www.kschool.com

/ 76 \ KSchool / 2010-2015

de hacer: nuevos productos, nuevos servicios y nuevas formas de gestionarlos.

Una de las cosas que esta crisis sistémica3 está cambiando, es la forma de adquirir conocimiento y de aplicarlo después de forma productiva. Hoy lo importante es saber hacer lo necesario, cuándo y dónde es necesario. Por eso la filosofía de formación LEAN y el modelo “ponte con” de KSchool, adquiere gran relevancia.

La velocidad a lo que todo evoluciona y cambia, hace necesario que conviertas tu profesión en un estilo de vida. Conocer, que te conoz-can, comenzar a desarrollar un nuevo marco de relaciones con los me-jores profesionales del mundo de Internet, es uno de los valores que promovemos en KSchool. No buscamos únicamente que las perso-nas adquieran nuevas habilidades técnicas y profesionales, queremos (porque nos encanta) que formen parte de una comunidad abierta que ama lo que hace y a lo que se dedica, porque lo ha convertido en un estilo de vida propio.

3 Hasta la fecha la tasa de ocupación de los alumnos de KSchool es de más del 96%.

/ 98 \ KSchool / 2010-2015

02 KSchool nació con el propósito de agluti-

nar a los mejores profesiona-les en activo, expertos en cada dis-

ciplina con el objetivo de formar nuevos perfiles profesionales que la Red demanda de forma constante. Somos “La escuela de profesionales de Internet”.

Nuestra filosofía es formar profesionales del presente de manera práctica y eficaz.

Historia de KSchool

2015

2010

/ 1110 \ KSchool / 2010-2015

2015En KSchool seguimos fieles a nuestro principio de formar profesionales en los diferentes oficios que genera internet. Lanzamos los Máster: Arquitectura Big Data y Data Science. Y los cursos: Visualización de datos y de Iniciación a R.

Comenzamos un nuevo rediseño de la web. Repensamos nuestra forma de trabajo, objetivo: atender mejor a alumnos y profesores. Mejoramos el sistema de atención a las empresas que nos piden candidatos.

Ya han pasado por KSchool 1.155 alumnos, sin contar los incompany… y según Nostradamus, los muertos resucitarán. Sin duda hacía referencia a Walking Dead y todas sus secuelas.

2014Este año lanzamos: CRO Ignite, Programa Profesional de Google Analytics Avanzado, y Programa Profesional de Google Adwords.

La industria nos reconoce como una de las escuelas de referencia en la formación de profesionales para Internet… y Malala Yousafzai y Kailash Stayarthi son Nobel de la Paz por combatir la explotación infantil.

2013Cambiamos la sede a la actual en la calle de Jose Picón, y lanzamos nuestra oferta de Masters en Barcelona y en modalidad Live Streamming de los principales cursos para atender la demanda de fuera de estas dos ciudades.

Cambiamos la web, para poder hacer más accesible la información a los diferentes cursos.

La satisfacción media de nuestros alumnos con nuestra formación es del 93,8%.… y Superman cumple 75 años.

Ya han pasado por KSchool

1.155alumnos

2012Lo dedicamos a consolidar nuestra oferta y añadimos nuevos cursos: Programa Profesional de Marketing de contenidos, de Social Media Marketing y un Seminario de Analítica Web.

Ante la falta de demanda, solo sacamos una convocatoria de estos cursos. El proyecto se consolida con una tasa de empleo del 96% de los alumnos... y Curiosity llega a Marte sin novedad.

2011Ante la falta de profesionales específicamente formados, nace KSchool con el lanzamiento del Primer máster de Analítica Web. El objetivo de ayudar en la formación de los nuevos oficios digitales que Internet está creando y demandando, desarrollamos una filosofía propia de formación LEAN con un modelo “ponte con”.

En otoño añadimos nuevos máster: Técnicas de Marketing Online, SEO-SEM, UX (Experiencia de Usuario), y el programa profesional de Marketing Mobile. Se incorporan los primeros empleados.

La escuela la fundan Alejandro Doncel, GemmaMuñoz, Secuoyas, Tristán Elósegui y Chema Martínez Priego.

Nuestra filosofía de formación LEAN, nos permite desarrollar un formato de cursos con la esencia del conocimiento y la práctica necesaria en cada materia. Esto garantiza una máxima especialización y empleabilidad, y nos permite desarrollar cursos muy especializados, sin más horas de las necesarias.

El resultado: los alumnos no pagan de más por horas improductivas y pueden poner a trabajar sus nuevas habilidades y conocimientos en el menor tiempo posible.

El Atlantis aterriza en Cabo Cañaveral, terminando el programa de transbordadores espaciales. Fin de una era.

Filosofía propia de formación

con un modeloLEAN

“PONTE CON”

Tasa de empleo

96%

/ 1312 \ KSchool / 2010-2015

Si el sistema no está preparado para darnos el conocimiento que necesitamos lo vamos a conseguir por nuestra cuenta • Hoy, en ciertos sectores el valor no lo aporta un título. Lo aporta lo que cada profesional sabe hacer • Si dependemos de nosotros mismos, vamos a pensar por nosotros mismos • No queremos, ni podemos sentarnos a esperar a que alguien se fije en nosotros • No hay ningún mapa. Debemos hacer nuestro camino, y es un camino que muchas veces no ha sido explorado, pavimentado, ni señalizado • Nuestro conocimiento es la clave de nuestro desarrollo personal y profesional • Todo el mundo tiene algo que enseñar. Queremos aprender todos de todos • En el mundo del conocimiento, cuanto más se comparte más se tiene • Lo que aprendemos es lo que practicamos • Especializarse es ponerle un apellido a nuestra profesión. Es echarle especias a nuestro ingrediente principal • Queremos construirnos un futuro fuera del rebaño. Para eso vamos a pensar y hacer las cosas de forma diferente • No vamos a seguir instrucciones a ciegas, no vamos a ser pelotas, no vamos a mantener la cabeza agachada. Esas formas no van con nosotros • Vamos a estar siempre en movimiento. No vamos a parar de movernos. Somos inquietos y nos gusta ser así • Como queremos resultados diferentes, vamos a hacer las cosas de forma diferente • Las pirámides son monumentos funerarios. Nos divierte verlas en los libros de historia, no sufrirlas en nuestro trabajo • Nuestro mercado no es el de los empleos. Es el de las oportunidades • Queremos colaborar con nuestras empresas a generar ingresos, no queremos tener un simple empleo • Queremos avanzar elaborando mejores recetas, no cocinando más • Queremos poner vida a los años, no solo años a la vida • Somos mucho más que un perfil y unas competencias. Somos algo más que las hojas de nuestro CV • Queremos levantarnos con ilusión los próximos 40 años. Queremos hacer las cosas con pasión, cariño y humanidad.

Manifiesto de KSchool

03 Si el sistema no está preparado para darnos

el conocimiento que nece-sesitamos lo conseguiremos por

nuestra cuenta, porque lo que apren-demos es lo que practicamos y nuestro co-nocimiento es la clave de nuestro desarrollo personal y profesional.

El valor no lo aporta un título, lo aporta lo que sabemos hacer y especializarse es ponerle un apellido a nuestra profesión.

Cómo pensamos en KSchool

/ 1514 \ KSchool / 2010-2015

04 En KSchool forma-mos profesionales ca-

paces de cubrir las nuevas necesidades digitales de las em-

presasen sus puestos más demandados y disponemos de una bolsa de empleo privada para los alumnos de todos nuestros másters.

Ésta, es una plataforma en donde empresas del sector buscan candidatos para cubrir sus vacantes gracias a la gran preparación con la que salen nuestros alumnos, muchos de los cuales ya ocupan puestos en grandes empresas como: ING Direct, HAVAS MEDIA, Correos, EVERIS, Pullmantur, PRISA, El Confidencial, Sanitas, El Corte Inglés, Europa Press, KPMG...

ocupación de los alumnos de KSchool

/ 1716 \ KSchool / 2010-2015

Estadísticas de ocupación

96%

4%

SI

NO¿Estás

trabajando?

del área en la que se están formando (punto básico en la filosofía de nuestra escuela). Para asegurar que los futuros becados se ajusten a los perfiles que necesita la empresa, es ésta la encargada de realizar la selección a partir de los perfiles que KSchool le enviará tras la oferta que la empresa en cuestión traslade a la escuela.

En KSchool disponemos de una bolsa de em-pleo privada para los alumnos de todos nues-tros másters. Esta bolsa de empleo es una plataforma en donde empresas del sector buscan candidatos para cubrir sus vacantes.

Gracias a la gran preparación con la que sa-len nuestros alumnos, cada vez son más las empresas que recurren a nosotros para bus-car profesionales altamente cualificados en cualquiera de las áreas de influencia de nues-tra formación: marketing online, analítica web, SEO, UX, diseño y Big Data.

Como añadido importante a nuestra bolsa de empleo privada, ofrecemos a las empresas colaboradoras la posibilidad de firmar con-venio de prácticas académicas con KSchool. De esta forma, le brindamos a los alumnos que están cursando nuestros másters la posi-bilidad de acercarse al mundo laboral dentro

La mayoría de ellos ocupan puestos en gran-des empresas como: ING Direct, HAVAS MEDIA, Correos, EVERIS, Pullmantur, PRISA, El Confidencial, Sanitas, El Corte Inglés, Europa Press, KPMG... Muchas de ellas son empresas con las que hemos firmado conve-nios de colaboración.

En KSchool formamos profesionales capaces de cubrir las nuevas necesidades digitales de las empresas, algunos de los puestos más demandados o solicitados por las empresas son:

•Digital Analyst

• Ecommerce Manager

•Web Analyst and Contente Manager

• SEO Account Manager

•Consultor / Técnico SEO-SEM

•Diseñadores UX

• Social Media Manager

• Técnicos de Marketing

•Ciencifico de datos (data science)

•Arquitecto big data (BIG Data)

• …

Estos son algunos ejemplos con nombre y apellido:

1. Laura Hueso, TMON, Social Media Strategyst en Grey Social

2. David Martín , UX, UX Designer en Telefónica

3. Juan Talavera, TMON y AW; Consultor Seo, SEM y Analítica Web en Secuoyas

4. Luis Calderón, UX, Diseñador de Experiencia de Usuario en El Confidencial

5. Maria Mainar, AW, Analista Web-Cro ING España & Portugal

6. Belén Parra, AW, AW en Correos

7. Gregorio, SEO y UX, Digital Marketing en Grupo Pullmantur Cruceros.

OCUPACIÓN DE LOS ALUMNOS DE KSCHOOL 96%

de nuestros alumnos están trabajando

Dato general de empleo:

1.109(96% de 1.155)alumnos trabajando

/ 19

05 Se están creando nuevas tendencias que

generan nuevas profesiones que no se pueden aprender dentro

de nuestro sistema clásico de enseñanza.

KSchool nace con la vocación de cubrir esa ca-rencia dentro del sector de internet y las nue-vas tecnologías que dividimos en cuatro áreas de conocimiento: Analítica Web, Marketing, Diseño y UX, Big Data y Data Science.

Áreas de conocimiento

1.155

ANALÍTICA · MArKETING · DISEÑO y UX · BIG DATA

y DATA SCIENCE

ALUMNOS

/ 2120 \ KSchool / 2010-2015

ANALÍTICALa analítica web es una pujante disciplina profesional que se encarga de medir el com-portamiento de los usuarios en Internet.

Entre las nuevas disciplinas profesiona-les que ha creado el entorno online, la de analista digital es una de las más rele-vantes y es que el analista se ha estable-cido como un perfil imprescindible para las empresas de cualquier sector con presencia en Internet.

40%

2011 2015457

alumnos

diseño Y UXMáster en

Usabilidad y ExpEriEncia dE

UsUario

analíticacro ignitE:

Programa especializado en

optimización

Máster en analítica WEb

marketingMáster en

técnicas dE MarkEting

onlinE

Programa Profesional de sEo avanzado

Máster sEo/sEM Profesional

big data y data sciencePrograma profesional de iniciación a r

Máster en data sciEncE

Máster en arqUitEctUra

big data

ANA

LÍTICA

3 EDICIONESPrograma especializado

en CRO IGNITE

16 EDICIONESMáster en

ANALÍTICA WEB

/ 2322 \ KSchool / 2010-2015

DISEÑO y UX

Desde hace ya varios años empieza a surgir una fuerte demanda por profesionales que humanicen los productos, que se preocupen porquesean sencillos y fáciles de utilizar, que no nos irriten. Actualmente estos profesiona-les ocupan puestos de trabajo más relacio-nados con latecnología, sobre todo Internet, pero cada vez con más frecuencia surgen oportunidades relacionadas con el entorno móvil. Imagínate todo lo que falta por hacer en el mundo de la televisión, automoción, etc.

10%

2011 2015116

ALUMNOS

MArKETING

La nueva realidad del marketing, requiere diseñar y ejecutar técnicas de mucho más flexibles de las que tenemos en la actuali-dad.Las estrategias, las técnicas y los conte-nidos de marketing se expanden con nuevos formatos y conquistan nuevos espacios y deben adaptarse de forma continua a las nuevas formas y dispositivos que aparecen cada día.

42%

2011 2015490

ALUMNOS

5 EDICIONESMáster de USABILIDAD

y EXPERIENCIA DE USUARIO

15 EDICIONESMáster de Técnicas de MARKETING ONLINE

15 EDICIONESMáster de SEO/SEM

PROFESIONAL

2 EDICIONESPrograma de

SEO AVANZADO

Alumnos 2010 Alumnos 2011 Alumnos 2012 Alumnos 2013 Alumnos 2014 Alumnos 2015

450

400

350

300

250

200

150

100

50

0

450

400

350

300

250

200

150

100

50

0

Alumnos por Áreasde conocimiento

2010-2015

/ 2524 \ KSchool / 2010-2015

BIG DATA

8%

201592ALUMNOS

La explosión de información derivada de Internet y de su evolución ha hecho que nos veamos en una situación en la que el volu-men de datos generados escapa a la com-prensión humana. De hecho, Google estima que cada 48 horas generamos tantos datos en Internet como los que ha generado la ci-vilización desde su inicio hasta el 2003. Este gran volumen de datos ha hecho necesaria la creación de nuevas estructuras de informa-ción que permitan su gestión para el análisis y la toma de decisiones.

Evolución deALUMNOS y CUrSOS

Big Data y Data Science

Diseño y UX

Analítica

Marketing

13

104125

210

279

424

1 EDICIÓNMáster de BIG DATA

1 EDICIÓNMáster de

DATA SCIENCE

2 EDICIONESPrograma Profesional

de Iniciación a R 42%

40%

10%

8%

06 Existe una brecha entre lo que nuestro

sistema de enseñanza ofrece y lo que demanda el mercado ya

que hoy en día se han creado nuevas profesiones que aprender en un marco di-ferente. Nuestro modelo: enseñan profesio-nales en activo, expertos en cada disciplina. ¡Saben de lo que hablan! Hoy, en ciertos sec-tores el valor no lo aporta un título. Lo aporta lo que cada profesional sabe hacer.

Estadísticas por tipo de curso

Los nuevos canales digitales de comunica-ción y el e-commerce continúan ganando cuota de mercado a costa del canal offline, y los medios de pago cada vez más seguros están apoyando este crecimiento, que ya es imparable.

Otra forma de hacer marketing es posible. Esta nueva forma tiene en cuenta tanto el mundo offline como el mundo online. Esta es la nueva forma de hacer las cosas, y este programa te las enseña.

Hemos creado este máster para que tengas la oportunidad de formarte de forma específica en una nueva disciplina profesional basada en la medición, el análisis y el desarrollo de negocio.

El objetivo del máster es formarte como ana-lista web, con los mejores profesionales del sector y que practiques lo que te enseña-mos: Creemos en el modelo “ponte con”.

EDICIONESMADRID

EDICIONESBARCELONA

EDICIONESMADRID

EDICIONESBARCELONA

/ 2928 \ KSchool / 2010-2015

Técnicas deMArKETING ONLINE

mÁsTER

13 2

número de ediciones: 15

Total de alumnos: 205

madrid: 192

Barcelona: 13

ANALÍTICA WEBmÁsTER

336

14 2



madrid: 311

Barcelona: 25alumnos

205alumnos

EDICIONESMADRID

/ 3130 \ KSchool / 2010-2015

USABILIDAD y EXPErIENCIA DE USUArIO

mÁsTER

Queremos que aprendas a identificar los fac-tores que impiden que unproducto esté bien definido. Aprenderás a ponerte en el papel de los usuarios, a diseñar soluciones, a comu-nicarlas y a defenderlas.

Queremos que practiques lo que te enseñamos: Creemos en el modelo “pontecon”. Para eso, he-mos diseñado un montón de horas de prácticas. Por el máster van a pasar profesionales de im-portantes empresas para que conozcas diferen-tes casos y formas de hacer las cosas.



madrid: 116

5

SEO-SEM Profesional

mÁsTER

El SEO es uno de los canales más importan-tes en un proyecto online por su carácter ma-sivo (mayor volumen de visitas), su reducido coste (comparado con otros canales) y su alta rentabilidad (mayores ratios de conversión), además de ser una de las áreas más deman-dadas por las empresas y con una oferta pro-fesional muy limitada.



madrid: 146

Barcelona: 19

EDICIONESMADRID

EDICIONESBARCELONA

13 2

165alumnos

116alumnos

/ 3332 \ KSchool / 2010-2015

mÁsTER

DATA SCIENCE

Al finalizar el máster serás capaz de conver-tir datos en productos y servicios mediante el uso de las herramientas estadísticas más habituales en el mundo del Data Science. Sabrás escribir tu propio código para analizar ingentes cantidades de datos en Hadoop y Spark, así como aplicar las técnicas del ma-chine learning a estos datos usando Spark.

Una de las claves del Data Scientistes la co-municación, por ello, tras cursar el máster, sabrás cómo desarrollar dashboards interac-tivos para presentar la información que han extraído de los datos usando R, Spark y otras herramientas.



madrid: 29

EDICIóNMADRID

1

29

mÁsTER

Arquitectura BIG DATA

Convertir de forma eficiente los datos en algo de valor para el negocio, es el nuevo foco es-tratégico en el que las empresas están avan-zando. Es por lo que el Big Data se ha con-vertido en un nuevo sector profesional por derecho propio.

El objetivo de este máster es que los alumnos conozcan en profundidad los diferentes pa-radigmas de procesamiento en sistemas Big Datas y dominen las principales tecnologías y su utilización para el diseño de arquitecturas escalables adaptadas a cada proyecto.



madrid: 21

EDICIóNMADRID

1

21alumnos alumnos

/ 3534 \ KSchool / 2010-2015

mÁs DE 60HsCrO Ignite

El CRO (Conversión Rate Optimization) u Optimización de la Conversión se ha con-vertido rápidamente en una de las discipli-nas más demandadas en Marketing Online. El motivo es simple: después de invertir en captación de visitasla industria se ha volcado en maximizar el rendimiento de este tráfico, es decir, la conversión. Ya no se trata de can-tidad, sino de calidad.

El profesional CRO se encarga de identificar yanalizar cómo los usuarios actúan con nues-tra web para formular hipótesisque serán refutadas a través de la experimentación (o testing). Para lograr triunfar en este complejo proceso se requiere dominar varias discipli-nas, como elanálisis, psicología, persuasión, estadística, testinge investigación cualitativa.



madrid: 41

Barcelona: 10

51

EDICIóNBARCELONA

EDICIONESMADRID

2 1

mÁs DE 60HsSEO Avanzado

El ecosistema SEO es muy difícil de dominar, eso nos convierte en muy buenos profesiona-les en algunas materias y menos en otras. Ese es nuestro día a día.

En este curso hemos reunidoa 7 de los pro-fesionales mejor preparados que impartirán unas master-class, que durarán entre 5 y 10 horas cada una, unas clases muy específicas sobre temas como Arquitectura, ecommer-ce, clasificados, estrategia y casos de éxito, WPO, SEO para grandes portales, analítica aplicada al crecimiento en tráfico SEO, SEO para Apps Stores, SEO onpage avanzado y el siempre amado/odiado LinkBuilding y sus temidas penalizaciones.



madrid: 16

EDICIóNMADRID

1

16alumnos

alumnos

/ 3736 \ KSchool / 2010-2015

mEnos DE 60Hs

GOOGLE ANALyTICS AvANzADO

Google Analytics es una herramienta todo terreno, que permite medir prácticamente cualquier tipo de sitio Web, pero que ne-cesitamos implementar bien para medir co-rrectamente nuestros objetivos de negocio y KPIs asociadas. Además, con el nuevo mé-todo Universal Analytics podemos ir un paso más allá, integrando medición on y off-line, controlar el ciclo de vida del cliente incluso entre múltiples dispositivos o controlando todo nuestro entorno digital desde un mismo entorno. Business Intelligence al alcance de cualquiera, y bajo una herramienta gratuita.



madrid: 58

Valencia: 12

EDICIONESMADRID

EDICIóNVALENCIA

5

1

70

mÁs DE 60Hs

PrOGrAMA AvANzADOEN MArKETING ONLINE

Como ocurre con otras áreas del marketing online, los profesionales de mayor éxito son aquellos que surgen de la ‘fusión’ de diferen-tes disciplinas. Ya no existen puestos de tra-bajo 100% definidos, donde las funciones y conocimientos necesarios estén claramente delimitados.

El profesional de marketing online del pre-sente (no del futuro), necesita dominar el pro-ceso completo. Desde la captación de tráfico, hasta la optimización de la navegación (de la conversión, CRO), hasta las técnicas de fideli-zación más apropiadas.

La clave está en combinar esos conocimien-tos, con una alta capacidad de análisis. Es decir, marketing analytics (marketing online + analítica digital orientada al marketing). número de ediciones: 9


madrid: 78

EDICIONESMADRID

978alumnos

alumnos

/ 3938 \ KSchool / 2010-2015

mEnos DE 60Hs

INICIACIÓN A r

R es una poderosa herramienta para el análi-sis y visualización de datos que se ha conver-tido en imprescindible en el mundo del Big Data. En gran medida, graciasa que ha sido desarrollado por y para analistas de datos.

Es sumamente eficiente para almacenar y manipular datos. Permite importarlos desde diversas fuentes, limpiarlos y adecuarlos a las necesidades del análisis gráfico o estadístico posterior. En cuanto a herramientas de análi-sis y visualización, implementa las considera-das “estado del arte”.

En resumen, R es una plataforma para el aná-lisis de datos moderna, con presente y, espe-cialmente, con mucho futuro. número de ediciones: 2


madrid: 28

EDICIONESMADRID

2

28

mEnos DE 60Hs

vISUALIzACIÓN DE DATOS

La demanda visual tiende a convertirse en un estándar dentro de la creación de contenidos.

De cara al futuro, la facilidad en aumento de la interacción con los datos involucrará aún más a quienes consumen visualizaciones. En vez de monólogos, propiciará conversaciones que permitan hacer nuevas preguntas adicio-nales, explorar nuevas áreas y proporcionar una contínua retroalimentación, que a su vez, hará concebir nuevas ideas, nuevos interro-gantes y nuevas soluciones.



madrid: 14

EDICIóNMADRID

114

alumnos

alumnos

/ 4140 \ KSchool / 2010-2015

mEnos DE 60Hs

GOOGLE ADWOrDS

Google Adwords tiene como objetivo ense-ñarte a gestionar profesionalmente campañas de anuncios y lideran el crecimiento del mar-keting digital, por su eficacia e innovación, y ha-cen que ahora mismo la industria de la publici-dad digital sea donde más oportunidades hay.

Las empresas necesitan expertos que sean capaces de maximizar su inversión en publi-cidad digital y ayudarle a crecer más



madrid: 26

EDICIONESMADRID

4

26

A Ñ O

2011 2012 2013 2014 2015

40

35

30

25

20

15

10

5

0

11

2

38

30

C A N T I D A D D E

A L U M N O S

Cantidad de alumnos que

han hecho más de un máster en

KSCHOOL

alumnos

/ 4342 \ KSchool / 2010-2015

07 Actualmente, casi un 23% de nuestros alum-

nos acude a nosotros por re-comendación de antiguos alumnos.

Signo del enorme grado de satisfacción con nosotros.

Los mejores resultados de nuestro trabajo lo medimos en el grado de satisfacción de nues-tros alumnos una vez completados sus estudios. Prueba de ello es que un 15% de nuestros alum-nos han vuelto a confiar en nosotros y han cur-sado un nuevo máster o programa para seguir especializándose y completando sus perfiles.

Así nos vennuestros alumnos

/ 4544 \ KSchool / 2010-2015

“De mi paso por KSchool destaco el contenido, totalmente actualizado a

la realidad del momento”.

Javier ArjonaX Máster en Técnicas de Marketing Online

“De KSchool destacaría su método práctico “ponte con”. Con el

proyecto individual con webs reales aprendes una barbaridad”

Juanfra CózarXIII Máster de Analítica Web

“En muy pocos sitios a nivel de formación en España, yo diría que casi en ninguno, se puede

acceder ni a unos profesionales ni a unos contenidos tan amplios y

explicados en tanta profundidad”.

Ignacio MontoyaXIII Máster de Analítica Web

ALUMNOSASÍ NOS VEN NUESTROS

“Destacan tanto la calidad de los contenidos como la estructuración

del temario. Todo un acierto”.

Jorge ÁlvarezXIII Máster de Analítica Web

“El Máster me ha servido para especializarme en una profesión que ofrece muchísimo trabajo”.

Manuel GuerreroIX Máster SEO-SEM Profesional

“Siempre he buscado formación de este estilo y no es nada fácil de

encontrar”.

Aram DaucikIX Máster SEO-SEM Profesional

“De KSchool destaco la temática actual y práctica y un servicio de

atención al alumno excelente”.

David CanoX Máster en Técnicas de Marketing Online

“Gracias al Máster que hice en KSchool ahora puedo vivir

dedicándome a lo que me gusta”tt.

Natalia SalaIX Máster SEO-SEM Profesional

“KSchool cumplió mis expectativas, aportando herramientas y

conocimiento de valor práctico”.

Rodrigo de AgustínX Máster en Técnicas de Marketing Online

/ 4746 \ KSchool / 2010-2015

Desde nuestros inicios, la filosofía de KSchool

ha sido contar con los mejores profesionales en activo del mercado

tanto a nivel nacional como internacional.

Nuestros profesores no son puramente docen-tes sino profesionales del entorno digital que trabajan en sus empresas, agencias y no sólo imparten las materias en cuestión, sino que como valor añadido hacen partícipes a nues-tros alumnos de su experiencia profesional en el día día. Esto es, sin duda, uno de nues-tros principales fundamentos y lo que nos ha convertido en un referente de formación para alumnos y empresas.

Así nos vennuestros profesores

08

/ 4948 \ KSchool / 2010-2015

“Cada vez más empresas de todos los sectores se dan cuenta del plus de valor que significa visualizar sus datos. Cuando visualizamos datos estamos visualizando historias. Las tienes en forma de datos escritos en papeles apilados en cajones y

servidores de tu empresa. Cuando sepas cómo visualizar esos datos y darles un valor añadido no tendrás fin. Hasta que ese momento llegue, te esperamos para explicarte cómo

hacerlo.”

Carlos GámezProfesor de la Escuela Data Science KSchool

“KSchool es el lugar que me hubiera gustado que existiera

cuando empecé en Analítica Web, es una escuela en la que te forman

profesionales en activo y con amplia experiencia en su campo.

KSchool nunca duerme, se adapta a las necesidades profesionales que van surgiendo y ésto me ha ofrecido la posibilidad de asistir

como alumna además de colaborar como profesora.”

Ana SoplónProfesora de la Escuela de los Máster de UX,

de Temón, Analítica Web, Adobe

“A lo largo de mis 4 años dando clase en KSchool, me he dado

cuenta de que es un claro ejemplo de una escuela que siempre busca

más en este mundo digital en el que la formación y adaptación es

continua.

Cada año se lanzan Masters y Cursos nuevos, adaptándose a las necesidades de los alumnos, renovando los contenidos y con

profesores de primer nivel.”

Enhorabuena KSchool seguid así!

Carlos MolinaProfesor en los Máster de SEO-SEM

profesional, Analítica Web y Técnicas de Marketing Online

“Nuestros másters y programas se caracterizan por su carácter práctico. Todos los alumnos se enfrentan a la resolución de un

proyecto para el que cuentan con la ayuda de los coordinadores.

Hemos probado que en experiencia de usuario se aprende poniéndose manos a la obra y aplicando en un proyecto real los conocimientos que se adquieren en cada clase.”

Luis CalderónCoordinador del Máster de UX

“El principal objetivo que persigo es traer un trocito de cotidianidad a las clases, y que no se quede el temario impartido en una mera ristra de conceptos, teorías o

explicaciones sin contexto práctico y real. Empecé dando un “Case

Study” que fue evolucionando junto a mi propia trayectoria profesional.

En ambos casos, el enfoque era de contar y transmitir el día a día

en una agencia, los problemas con los que se encontrarán, también

las cosas buenas, la gestión y trato con clientes, el handicap que a veces tiene lugar cuando tienes

que estar continuamente peleando para que den valor al SEO y sea entendido como lo que es: una

fuente de tráfico muy importante en la consecución de objetivos de

negocio en un proyecto web.”

Mª José CachónProfesora en el Máster de SEO

“Cuando pienso en KSchool, su trayectoria, su día a día, su presente, su evolución y su

proyección de futuro, veo que es la Escuela de Profesionales de Internet por excelencia, la cual

se caracteriza por tener un claro y correcto enfoque al verdadero

valor del conocimiento online, un approach que además de ser

estrictamente necesario, es el Know How y nivel de experiencia cada vez más demandada por las empresas. Al mismo tiempo veo KSchool como esa Escuela de

Oficios, ese elemento diferenciador, que guía y orienta a sus alumnos sobre los pasos a seguir, y que hace y hará de ellos ser futuros

profesionales diferentes del resto.”

Nacho CarnésProfesor del Máster de Analítica Web

y TMON

PrOFESOrESASÍ NOS VEN NUESTROS

http://kschool.com/cursos/master-seo-sem-profesional/?utm_campaign=SEOSEM&utm_source=Blog%20KSchool&utm_medium=post&utm_content=post

/ 5150 \ KSchool / 2010-2015

09 KSchool está forma-do por un equipo de

profesionales que trabajan por y para ofertar a los alumnos

los mejores Másters, cursos y progra-mas que puedan ayudarles a iniciar o desa-rrollar su carrera convirtiéndolos en los mejo-res profesionales de Internet.

Hacen Kschool

/ 5352 \ KSchool / 2010-2015

Licenciada en Derecho, Máster en Derecho Mercantil en el Centro de Estudios Garrigues y Máster en Marketing Online en KSchool, cambié las leyes por el marketing y el mundo digital. Creativa, trabajadora y constante sigo avanzando sin prisa, pero sin pausa en el Marketing Online.

Técnica en administración y finanzas, la mayor parte de mi carrera profesional ha estado ligada a la docencia. Siempre demasiado ordenada, he encontrado en KSchool una forma de desarrollar mis superpoderes coordinando y gestionando un gran equipo de profesores.

Graduada en Humanidades, mi carrera profesional se ha desarrollado en torno a puestos de manager y desarrollo de imagen de marca del sector retail.

Curiosa, inquieta y al día de todo lo que pasa en el entorno del social media, pongo al día a todos los que nos lean de lo que se cuece en KSchool.

Licenciada en Periodismo y Máster en Dirección de Marketing, con siete años de experiencia en departamentos de comunicación. Durante los últimos años, volcada en el mundo digital, en la definición de estrategias de posicionamiento online y redes sociales, así como la relación con los medios y la gestión de contenidos. Recién aterrizada en el equipo para seguir manteniendo la marca KSchool como escuela de referencia en el sector de la formación.

Me gradué en Publicidad y RRPP y empecé mi carrera en la organización de eventos. Tras unos años trabajando en mundo offline, quise dar el salto al “on” e hice un máster en KSchool. Ahora soy parte del equipo y me encargo de desarrollar y dar a conocer nuevos programas.

Licenciada en Ciencias Políticas y de la Administración, decidí especializarme como técnica de formación, sector en el que he trabajado desde hace años con mucha pasión y esfuerzo. Hoy, mi función en KSchool es intentar hacer la vida un poco más fácil al alumnado de nuestros máster.

Rocío SalinasResponsable de Marketing y Desarrollo de Negocio

Jessica RayaResponsable de Gestión Académica de Profesores

Lorena de la BalsaResponsable de Social Media

Covadonga DaviñaResponsable de Comunicación

Elsa DuránResponsable de Marketing y Desarrollo de Negocio

Nerea RozadosResponsable de Gestión Académica de Alumnos

Las personas relevantes que están

y han pasado por

KSchool

/ 5554 \ KSchool / 2010-2015

Formó parte del equipo de KSchool entre Enero y Julio como Responsable de nuevos proyectos y producto evolucionando en su carrera profesional a Digital Analytics Consultant en DBi - Havas Group analista digital con grandes clientes basándonos tanto en implementación de herramientas, como el planteamiento de su estrategia digital para accionar y tomar decisiones a partir de la gran cantidad de datos que estas empresas poseen, que también combinamos con formaciones a sus equipos. Al mismo tiempo lo combina con algún pequeño proyecto como freelance, o el proyecto común de kpisland.com, con otros 5 analistas.

Chico para todo porque todo es posible. Actualmente soy Chief Marketing Officer y Robin Hood con ánimo de lucro en Reclamador.es Anteriormente, Director de marketing y comunicación de KSchool, la escuela de los profesionales de Internet. He trabajado en diferentes medios de comunicación y agencias interactivas, gestionando proyectos web y multimedia. Me encanta unir a las personas y con varios amigos organizo periódicamente el evento #nosinagus, donde todo el mundo es bienvenido :)

Soy licenciado en Administración y Dirección de Empresas por la Universidad Autónoma de Madrid. He desarrollado prácticamente toda mi carrera profesional en KSchool, donde compaginé durante cuatro años la labor de responsable académico con el apoyo al área de marketing en la planificación y ejecución de las campañas, así como en su posterior medición y optimización. Actualmente, y gracias al Master de Analítica Web de KSchool, he tenido la oportunidad de adentrarme en el mundo de la Analítica Web en El Arte de Medir, y “aprender los caminos de la fuerza” :-)

Julio PomarDigital Analytics Consultant

Agustin CarbajoPeriodista y comunicador

Jorge LlorenteAnalista Digital Junior en El Arte de Medir

Y los que se fueron pero fueron

importantes

https://www.reclamador.es/

http://kschool.com/

/ 5756 \ KSchool / 2010-2015

Después de trabajar en Bankinter y Panda Security, he creado mi propia empresa El Arte de Medir dedicada a sacar el máximo rendimiento a un negocio mediante la Analítica Web. Además soy la directora de la Escuela de Analítica Web de KSchool y del primer máster en español sobre Analítica Web.

Entre que nací en el sur y estudié en el norte decidí quedarme en el centro para asentarme sin volverme loco. Soy CEO en Expirit.es, club privado de bebidas Premium, escribo en SimDalom.com y trato de enseñar lo aprendido en KSchool. Soy coautor del libro colaborativo “Claves del Nuevo Marketing”.

Somos una consultora que lleva desde 2001 diseñando y desarrollando la presencia en Internet de marcas globales. En nuestro seno han nacido iniciativas como Sixtobeat, Expirit, Mimub, 737 Shaker, Tonika Games y Bubok.

Gemma MuñozSocia fundadora

Chema Martínez-PriegoSocio fundador

Mi trayectoria profesional siempre ha estado ligada a la formación, el marketing, la tecnología y la consultoría. Desde hace más de 12 años desarrollo y gestiono programas de formación sobre nuevas tendencias y perspectivas. Soy el CEO de KSchool.

Actualmente trabajo en El Arte de Medir, donde soy cofundador y Chief Marketing Officer (CMO). Llevo trabajando en el mundo de Internet desde el año 2000, en empresas como Secuoyas, Digital+, ING Direct, Elipsos y Vocento. Tengo el honor y la suerte de haber participado en la creación de KSchool desde sus inicios como Secuoyas Academy.

Alejandro DoncelCEO - Socio fundador

Tristán ElóseguiSocio fundador

Socios fundadores de

KSchool

58 \ KSchool / 2010-2015

MASTErS MÁS DE 60H. MENOS DE 60H.

Analítica Web SEO Avanzado Google Analytics Avanzado

Técnicas de Marketing Online

CRO Ignite Visualización de Datos

SEO-SEM Profesional Programa Avanzado de Marketing Online

Iniciación a R

Usabilidad y Experiencia de Usuario

Google Adwords

Data Science

Arquitectura Big Data

MASTErS y CUrSOSNUESTROS

Queremos construir un futuro fuera

del rebaño.

MADRIDCalle José Picón, 31

28028 Madrid

91 577 83 41 | 91 355 42 97

BARCELONAPaseo de Gracia 118, pral

08008 Barcelona

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2010 2015º-aniversario... · atender la demanda ... podemos sentarnos a esperar a que alguien se...

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