2011 국민대학교 자체평가 보고서 20120203(최종) · 보육교사교육원부설...

2011년 국민대학교

자체평가 보고서

중앙평가위원회

위원장

위원

위원

위원

위원

위원

총장

부총장

대학원장

교무처장

기획처장

산학협력단장

이성우

김철수

김선희

윤종열

강병하

임홍재

자체평가 기획위원회

위원장

위원

위원

위원

위원

위원

위원

위원

위원

기획처장

교무처장

학생처장

총무처장

재무처장

대외교류처장

입학처장

정보통신처장

산학협력단장

강병하

윤종열

이영기

김기두

김병호

정승렬

이춘열

안현식

임홍재

자체평가 연구위원회

위원장

위원

위원

위원

위원

기획처장

임산생명공학과

언론정보학부

발효융합학과

음악학부

강병하

김형진

손영준

장영수

김경중

실무 위원

전략기획팀장 김동석 외 5인

- 목 차 -

제 1 장 국민대학교 개황 ············································································································· 1

1. 대학 현황 ··································································································································· 1

1.1 주요 연혁 ··························································································································· 1

1.2 조직 및 기구 ····················································································································· 2

1.3 기본 현황 ··························································································································· 4

2. 비전 ·············································································································································· 5

3. 발전계획 ····································································································································· 5

3.1 추진전략 ····························································································································· 5

3.2 주요 추진과제 ··················································································································· 6

3.3 단계별 목표 ······················································································································· 7

4. 발전계획 연계 자체평가 단계 목표 ················································································· 7

제 2 장 자체평가 개황 ···················································································································· 9

1. 개요 ················································································································································ 9

2. 목적 ················································································································································ 9

3. 추진방향 ········································································································································ 10

4. 평가의 주안점 ····························································································································· 10

5. 자체평가 일정 ····························································································································· 11

제 3 장 자체평가 방법 ···················································································································· 12

1. 추진체계 및 조직 ······················································································································ 12

2. 평가 시스템 및 모형 ··············································································································· 12

2.1 평가시스템 ··························································································································· 12

2.2 평가모형 ······························································································································· 13

제 4 장 자체평가 결과 ···················································································································· 18

1. 대학역량 종합평가 ···················································································································· 18

1.1 자체평가 내용 ····················································································································· 18

1.2 종합평가 결과 ··················································································································· 52

2. 학부(과) 평가 ······························································································································ 53

제 5 장 평가 결과 활용계획 및 개선방향 ··········································································· 57

1. 활용계획 ········································································································································ 57

2. 개선방향 ········································································································································ 57

2011년 국민대학교 자체평가 보고서

1

제1장 국민대학교 개황1. 대학 현황

1.1 주요 연혁 우리 대학교는 민족 수난기에 조국의 광복운동을 이끌어 온 애국자 해공 신익희 선생을 비롯한 상

해 임시정부 요인들이 건국에 필요한 인재를 양성하고자 설립한 해방 후 최초의 사립대학이다. 금년으로 개교 65주년을 맞이한 우리 대학교는 해공 선생의 건학이념과 성곡 선생의 육영이념을 계승하면서, 2009년에 수립한 발전계획 ‘KMU 1010’으로 비전과 목표를 새로이 정립하여 10년내 10대 명문사학으로 진입하면서 세계 속의 글로벌 대학으로 비상하기 위해 박차를 가하고 있다. 주요 연혁은 다음과 같다.

일자 내 용1946. 9. 국민대학관(야간) 개교 (설립자: 해공 신익희 선생)1959. 10. 성곡 김성곤 선생 국민학원 인수1971. 9. 정릉동 신축 캠퍼스로 이전1976. 3. 대학원 설치인가, 공학관 준공1980. 11. 체육관 준공1981. 3. 종합대학으로 개편, 사범대학 및 교육대학원 신설1982. 3. 경영대학원 신설1984. 3. 행정대학원 신설 1987. 3. 임업대학 신설 1993. 3.

6. 산업기술대학원 신설성곡도서관 준공1994. 3. 디자인대학원 및 사회교육원 신설1995. 3.

6.11.

정치대학원 신설. 공동실험기기센터 설치중등교원연수원 신설 5호관(형설관) 준공1996. 3. 스포츠산업대학원 신설1998. 3. 예술대학, 자동차공학전문대학원․산업재산권대학원․문예창작대학원 신설, 공학관 별관, 영빈관 준공1999. 2.

3.9.

국제교육관 준공, 도약2000 프로젝트 확정체육대학 신설테크노디자인전문대학원 신설, 두뇌한국21 사업 특화 및 핵심분야 선정2001. 3. 건축대학 신설2002. 3.

5. 비즈니스IT전문대학원 및 종합예술대학원 신설예술관 준공, 도약2010 프로젝트 확정2003. 3. 생활관 개관2004. 3.

6.8.12.

산학협력단 및 제로원디자인센터 신설종합정보시스템(KTIS) 구축7호관 준공, 도약2010 프로젝트 수정 발표대학개발센터 신설2005. 8. 종합복지관 준공2006. 3. 경영대학 및 전자정보통신대학 신설2007. 2. 한국대학교육협의회 대학종합평가 최우수 대학 선정 (대학 및 대학원)2008. 9. 정보통신처 신설2009. 6.

9. KMU 1010 발전계획 선포국제교육원 신설 2010. 4. KMU 발전협력단 출범2011. 1. 교직과정부 신설

3. 법무학과, KMU International School 학부 신설4. 부속기관 장애학생지원센터 신설

2

총 장

각위원회 비서실KMU발전협력단

옴부즈오피스 부 총 장 종합서비스센터

본 부 대 학 대학원교무처 문과대학 석사과정(37개 학과)

교무팀(야간강좌지원센터),교원지원팀

국어국문학과, 영어영문학과, 중어중문학과,국사학과,교육학과 국어국문학과, 영어영문학과, 중어중문학과, 국사학과, 교육학과, 행정

학과, 정치외교학과, 사회학과, 언론정보학과, 국제지역학과, 법학과, 경제학과, 경영학과, 국제통상학과, e-비즈니스학과, 수학과, 물리학과, 화학과, 식품영양학과, 산림자원학과, 임산생명공학과, 발효융합학과, 신소재공학과, 기계공학과, 기계설계학과, 건설시스템공학과, 전자공학과, 컴퓨터공학과, 건축학과, 도예학과, 금속공예학과, 커뮤니케이션디자인학과, 공간디자인학과, 음악학과, 미술학과, 공연영상학과, 체육학과

학생처 사회과학대학학생지원팀(의무실),경력개발센터, 병무지원팀

행정정책학부<행정학전공,정책학전공>, 정치외교학과,사회학과, 언론정보학부<언론학전공, 광고학전공>국제학부<러시아학전공, 일본학전공, 중국학전공>

총무처 법과대학총무팀, 시설팀 법학부<공법학전공, 사법학전공>,법무학과

기획처 경상대학 박사과정(31개 학과)전략기획팀, 예산조정팀 경제학과, 국제통상학과 국어국문학과, 영어영문학과, 중어중문학과, 국사학과, 교육학과, 행정학과,

정치외교학과, 사회학과, 언론정보학과, 국제지역학과, 법학과, 경제학과, 경영학과, 국제통상학과, e-비즈니스학과, 수학과, 물리학과, 화학과, 식품영양학과, 발효융합학과, 산림과학과, 신소재공학과, 기계공학과, 기계설계학과, 건설시스템공학과, 전자공학과, 컴퓨터공학과, 건축학과, 음악학과, 미술학과, 체육학과

재무처 공과대학재무팀, 구매팀, 관재팀 신소재공학부<신소재공학전공>

기계시스템공학부<기계시스템공학전공>자동차공학과건설시스템공학부<건설시스템공학전공>

대외교류처 조형대학 학과간 협동과정국제교류팀, 홍보팀 공업디자인학과, 시각디자인학과, 금속공예학과,

도자공예학과, 의상디자인학과, 실내디자인학과,영상디자인학과▶ 부설기관 사이버디자인교육센터, 국제디자인교육센터

석사과정: 문화교차학, 나노과학기술, 응용정보기술학과, 문화재보존학과, 의생명융합학과박사과정: 문화교차학, 나노과학기술,응용정보기술학과학ㆍ연ㆍ산 협동과정

입학처 삼림과학대학 석사(2개 연구기관): 한국생산기술연구원,한국화학연구원

박사(2개 연구기관): 한국생산기술연구원,한국화학연구원

입학팀 입학사정관팀 산림환경시스템학과, 임산생명공학과

▶ 부속기관 학술림관리소정보통신처 자연과학대학

정보기획팀 (멀티미디어지원센터)정보시스템팀

나노전자물리학과, 생명나노화학과, 식품영양학과, 수학과, 발효융합학과

예술대학음악학부<성악전공, 피아노전공, 관현악전공,작곡전공>미술학부<회화전공, 입체미술전공>공연예술학부<연극영화전공, 무용전공>▶ 부속기관 공연장

산학협력단산학협력팀, 연구지원팀 ▶ 부설기관발효융합기술연구원,지능형홈산업화지원센터,UIT디자인솔루션센터,자기조립소재공정연구센터,바이오신소재산업화지원센터,나노공정장비기술사업단,해수담수화플랜트기반기술연구센터LED융합연구센터

체육대학체육학부<체육학전공, 스포츠경영학전공,경기지도학전공>

경영대학경영학부<경영학전공>,기업경영학부<기업경영전공>, 경영정보학부<경영정보전공, 정보시스템전공, 전자상거래전공>

전자정보통신대학전자공학부<전자공학전공>컴퓨터공학부<컴퓨터공학전공>

건축학부<건축학 전공>

KMU International School<International Business 전공><Information Technology 전공>

교양과정부교직과정부

1.2 조직 및 기구


3

전문대학원 특수대학원 부속기관

성곡도서관(수서팀,열람팀), 평생교육원, 박물관, 명원민속관, 국민대학교 신문방송사, 학생생활상담센터, 홍보환경디자인센터, 공동실험기기센터, 창업보육센터, 보육교사교육원, 중등교원연수원, 법률상담센터, 대학개발센터, 교수학습개발센터, 제로원(01)디자인센터, 출판부, UIT디자인교육개발원, 공학교육혁신센터, 생활관, 국제교육원, 장애학생지원센터▶ 부설기관 보육교사교육원부설 어린이집 공학교육혁신센터부설 중소기업산학협력센터

자동차공학전문대학원 교육대학원석사과정(2개 전공)박사과정(2개 전공)▶ 부설기관 자동차엔지니어링교육센터

석사과정(12개 전공)

경영대학원석사과정(5개 전공)▶ 부설기관 인터넷경영연구센터

테크노디자인전문대학원 행정대학원석사과정(10개 전공)박사과정(10개 전공)

석사과정(4개 전공, 1개 학과)▶ 부설기관 지식정보관리자교육센터

부설연구소

어문학연구소, 한국학연구소, 사회과학연구소, 법학연구소, 경제연구소, 경영연구소, 정보기술연구소, 생산기술연구소, 구조안전연구소, 마이크로파집적회로연구소, 자동차기술연구소, 환경디자인연구소, 교육연구소, 기초과학연구소, 스포츠과학연구소, 산림과학연구소, 국정관리전략연구소, 텔레매틱스연구소, 정보와법연구소, 종합예술연구소, 테크노디자인연구소, 일본학연구소, 물환경연구소, 바이오융합기술연구소, 나노과학기술연구소, 문화교차연구소, 웰빙환경기술연구소, 신소재성형기술연구소, 전력전자연구소, 공개소프트웨어연구소, 스핀양자뫼스바우어분광연구소, 유라시아연구소, 초정밀혁신설계연구소, 컴퓨터공학연구소, 금융법연구소, 분자인식나노기술연구소, 동양문화디자인연구소, 정보보안연구소, 중국인문사회연구소, 창조경영연구소, 금융․서비스연구소, 질병예방식품연구소

비즈니스IT전문대학원 공학대학원석사과정(2개 전공)박사과정(1개 전공)▶ 부설기관 국민경영정보교육센터

석사과정(6개 학과)

디자인대학원석사과정(17개전공)

정치대학원석사과정(8개 전공)

스포츠산업대학원석사과정(3개 전공)▶ 부설기관 웰니스센터 대학직장예비군연대

예비군행정과문예창작대학원석사과정(1개 학과)

법무대학원 기타 기관석사과정(6개 전공) 학군단, 생활협동조합

종합예술대학원석사과정(6개 전공)

4

1.3 기본 현황 (2011. 4. 1. 현재)가. 교원현황

전임교원 비전임교원 연구원 조교

총 계교수

부교수

조교수

전임강사

소계

겸임교수

명예교수

초빙교수

초빙강사

소계

기타연구원

실습조교

216 108(2)

62(9)

60(23)

446(34) 109 80 31 15 235 45 100 826

※ 전임교원 중 ( )안은 비정년트랙 교원수로 ( )밖의 수에 포함됨

나. 직원현황

정규직 비정규직총 계

일반/기술 기능직 고용원 소계 계약직 일용 촉탁 파견 소계148 72 15 235 76 10 5 32 123 358

다. 학생현황 1) 입학정원

학 부대 학 원

합 계대학원 전문대학원(3개)

특수대학원(10개)

대학원소계

2,983석사 박사 소계 석사 박사 소계 석사 소계 석사 박사 소계336 100 436 150 37 187 752 752 1,238 137 1,375 4,358

2) 재학생현황

학 부대학원 전문대학원

(3개)특수대학원

(10개) 합 계석사 박사 석박사

통합 소계 석사 박사 석박사통합 소계 석사 소계

14,445 617 245 29 891 284 77 7 368 1,637 1,637 17,341

라. 시설현황

구 분 기 준 보 유 보유율교지(㎡) 415,644 221,881 53.4%교사(㎡) 207,822 210,000 101.0%


5

2. 비 전우리 대학의 비전은 ‘KMU 1010’ 발전계획에 의거하여 현실성과 실행력에 중점을 두고 수립되었

다.‘KMU 1010’의 비전 및 목표 달성은 4대 추진분야를 추진전략으로 삼고 있다. 아울러 대학발전의 실질적 척도인 우수학생확보, 연구경쟁력 강화, 글로벌 리더 배출에 대한 기여도를 기준으로 16대 추진과제, 48개 세부과제, 85개 세부 추진내용을 구체적으로 설정하여 추진할 수 있도록 하였다.

아래의 그림은 ‘KMU 1010’ 비전과 목표를 체계화하여 나타낸 것이다.

3. 발전계획3.1 추진전략

‘KMU 1010’ 추진전략으로 특성화 추구, 수월성 확보, 재정 확충, 인프라 강화 4대 추진분야를 선정하여 교육, 연구, 국제화 등 대학발전의 핵심 요소들을 망라하되 우리대학의 당면 현안을 고려하였다.

4대 추진분야의 주요내용은 다음과 같다.- 특성화 추구: 기존의 강세분야 강화, 신성장 동력분야 발굴, 국제화 중점 추진- 수월성 확보: 학부(과) 단위의 경쟁력 강화, 우수학생 및 교수 유치로 연구력 배가, 행정조직 개편- 재정 확충: 발전기금 확충, 고수익 모델 창출, 예산절감 프로그램 도입- 인프라 강화: 교통, 시설, 정보, 문화 인프라 강화

6

3.2 주요 추진과제 우리 대학의 발전계획 ‘KMU 1010' 의 주요 추진과제는 한정된 자원을 효율적으로 배분하여 실현 가능성을

높이고자 48개 세부과제의 우선순위를 정하고, 각 세부과제들은 평가요소(우수학생 확보, 연구경쟁력 강화, 글로벌리더 배출)에 대한 기여도를 기준으로 21개 세부과제를 추출하여 핵심 추진과제로 선정, 아래와 같이 설정하고 있다.

< 21개 핵심 추진과제 >

추진분야 추진과제 세부과제

특성화 추구

선택과 집중의 특화된 연구분야선정 및 지원 강화

신성장 동력 분야 발굴 및 육성기존 강세 분야 유지 및 발전

글로벌 인재 확보 및 국제화 추진 외국인 학위등록 학생 및 교환학생 유치 지원외국인 교수 영입 확대 추진

대외 홍보 전략 강화 대학 특성화 분야의 집중적 홍보전략 수립국내외 우수 학생 유치를 위한 능동적 홍보 전략 수립

경쟁기반의 연구역량 극대화 World Class급 교수 영입 및 육성

수월성 확보

우수 교수 확보 및 교수 관련 제도 개선교수업적평가 제도 보완을 통한 경쟁력 강화 유도교수 연구지원 제도 도입을 통한 국제 경쟁력 강화성과급 기반의 연봉제 단계적 시행

우수인재 전략적 유치/육성 방안 수립 최고 수준의 취업 지원 시스템 구축행정혁신 학부(과)별 평가체제의 수립교육프로그램의 글로벌 경쟁력 확보 교양교육 대폭 강화

재정확충고수익 모델 총력 창출 각종 수익사업 적극 창출발전기금 확보 방안 강화 Fund Raising 조직 강화예산절감 프로그램 도입 합리적 예산 편성 및 집행 시스템 확립

인프라 강화

교통 인프라 강화 대학 접근성 향상 대책 수립시설 인프라 강화 북악캠퍼스 시설 확충 및 효율화

친환경 캠퍼스 구축 사업 정보 인프라 강화 해외 대학과의 원격 화상강의 및 연구 활동 지원문화 인프라 강화 문화예술 트라이앵글 일축 형성


7

3.3 단계별 목표

4. 발전계획 연계 자체평가 단계 목표

<발전계획과 연계한 대학 자체평가의 단계적 목표>영역 평가지표 KMU 1010 추진과제명 KMU 1010 성과달성 계획

2010 2012 2015 2018

특성화 추구

교수1인당 국내논문실적 교원 연구진흥 방안 수립 및 시행 0.55편 0.6편 0.7편 0.8편교수1인당 국외논문실적(SCI급) 0.2편 0.25편 0.35편 0.5편교수1인당 교외 연구비 외부 연구비 수주 확대 방안 마련 65백만원 75백만원 90백만원 110백만원외국인 전임교원 비율 외국인 교수 영입확대 5.9% 6.7% 8.0% 10.0%외국인 학생 비율 글로벌 교육 프로그램 활성화 3.7% 5.5% 7.5% 10.0%

외국대학 학점 및 학위교류 활성화해외대학 학점교류 학생 비율 1.5% 2.5% 4.0% 5.5%

수월성 확보

교육과정 편성의 적절성 전공필수 교과목 확대 개편과정 시행 지속적 개선 교과과정 개편 지속적 개선전체 취업률 취업 지원 프로그램 확대 시행 69% 72% 76% 82%정규직 취업률 40% 42% 47% 52%영어수업 강좌 비율 국제화를 위한 영어 교육 강화 5% 7% 10% 15%전임교원 비율

신규 교수 충원 중장기 로드맵 수립34% 36% 40% 45%

전임교원 확보율 63% 67% 73% 80%전임교원 1인당 학생 수 34명 32명 29명 25명대학입학 전형 계획의 적절성 입시전략기획 기능 강화 전략수립 점검・보완 전략수립 점검・보완입학전형 유형별 현황 우수학생 선발 및 사후 모니터링 입학사정관제도 도입 지속적 개선 입학전형 유형 개발 제도 신설 및 개선재학생 충원율 교육프로그램의 글로벌 경쟁력 확보

114% 115% 117% 120%중도탈락 학생 비율 2.0% 1.9% 1.6% 1.3%교수업적평가제도 교수업적평가 기준 정비 개편제도시행 지속적 개선 제도 개편 지속적 개선

8

영역 평가지표 KMU 1010 추진과제명 KMU 1010 성과달성 계획

2010 2012 2015 2018

재정 확충

적립금 현황(기술지주회사 등을 통한 적립) 수익사업 창출 - 설립준비 20억 50억 기부금 현황 거교적 모금 활동 활성화 30억 50억 70억 100억등록금 의존율 교육관련 파생 수익사업 개발 70% 75% 68% 60%학생당 교육비 교수 충원 및 신성장 동력・특성화 분야의 효율적 예산지원 12백만원 14백만원 17백만원 20백만원재학생 1인당 장학금 최소 행정 단위별 자율예산제 도입 1,100천원 1,300천원 1,600천원 1,900천원재정지원 수혜 금액 학부(과) 평가 기반 차등 지원 시스템 구축 190억원 300억원 400억원 500억원기술이전 실적(건수, 수입료) 기술료 수익확대 15건(4억) 40건(11억) 60건(18억) 80건(25억)교수1인당특허출원/등록실적(국내・국외)

기업체 등과 지역협력사업 추진 80건 110건 150건 200건산업체 연계 공동 수익사업 개발

인프라 강화

재학생 1인당 도서구입비 장서 소장공간 및 시설확충학술문헌정보시스템 개선 165천원 180천원 200천원 220천원교지확보율 주요 지역별 Off-Campus 확보 55% 65% 80% 100%교사확보율 산학협력관 신축 등 시설 확충 98% 110% 130% 150%기숙사 수용률 기숙사 시설 확충 10% 12% 15% 20%


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제2장 자체평가 개황1. 개 요

우리 대학의 장기 발전계획은 1991년 1차 장기 발전계획 수립 이후 현재까지 지속적으로 추진하여 오고 있으며, 추진 주요 목표로 1차에는 국제적 수준에 부응하는 교육과 연구활동을 위한 여건조성, 1996년에 수립된 2차에는 전통을 지키며 미래를 열어가는 대학, 민족을 바탕으로 세계를 지향하는 대학, 1999년에 수립된 3차에는 ‘도약2000’으로 명명하여 교양과 전문성을 겸비한 21세기 인재양성을 선도하는 대학, 2002년 수립 후 2004년에 수정한 4차에는 ‘도약2010/도약2010R’로 창의성과 리더십을 겸비한 21세기 글로벌 시티즌을 양성하는 세계속의 명문대학을 주요 목표로 지향하여 왔다. 이와 같이 교육환경의 변화에 대응하기 위하여 총 4차례의 발전계획을 수립 추진하여 왔으며, 2009년 6월에는 ‘KMU 1010’을 새롭게 수립하여 추진하고 있다.

새로운 발전계획 ‘KMU 1010’은 우리 대학이 10년 내 10대 명문사학으로 진입하면서 세계 속의 글로벌 대학으로 비상하기 위한 발전계획으로 이전 발전계획인 ‘도약2010/도약2010R’의 비전을 승계하면서 최근 급격히 변화하고 있는 대학의 책무성 강조, 학령인구 감소에 따른 수요자 선택권 확대, 각종 평가에서의 성과 중시, 대학간 경쟁체제 및 서열화, 고등교육의 질 보장을 통한 국제경쟁력 강화 등 대학의 환경변화에 능동적으로 대응하기 위한 목표를 재설정하였다.

‘KMU 1010’에는 교육, 연구, 국제화, 재정지표를 타 대학과 비교하여 우리 대학의 강점과 약점을 분석하고, 전략과제로 연구역량 극대화, 기존 강세분야 유지 발전, 학부(과)별 평가체제 수립, 수익사업 다각화로 대학 전체의 중장기적 전략이 포함되어 있다.

발전전략 체계를 살펴보면 16대 추진과제, 48개 세부과제, 85개 세부 추진내용을 담고 있으며, 우선 추진과제로는 추출 평가요소로 우수학생 확보, 연구경쟁력 강화, 글로벌리더 배출이며, 4대 추진분야로 특성화추구, 수월성확보, 재정확충, 인프라강화로 창의성과 리더십을 겸비한 21세기 글로벌 시티즌을 양성하는 세계 속의 명문대학이라는 비전을 승계하면서 10년내 10대 명문사학 진입이라는 목표를 재정립하였다.

이에 따라 우리 대학의 자체평가는 ‘KMU 1010' 프로젝트 실현의 추진 동력이 될 수 있도록 추진모형을 구축하여 실행력을 극대화하고 평가결과의 점검과 환류를 통하여 발전계획의 지속적인 보완 및 조정을 실시해 나가고자 한다.

우리 대학의 자체평가는 객관적인 평가를 통해 현재 수준을 진단하고, 향후 교육 및 연구 등의 내실화 및 대외 경쟁력을 향상시키고자 대학종합 역량평가에서는 정보공시, 각종외부평가 등에 대비한 지표를 기본으로 정보공시 항목을 반영하고 있으며, 학부(과)평가에서는 학부(과)의 단위 역량 및 경쟁력을 제고를 통해 학문 분야별 발전을 도모하고자 지표를 선정 구축하였다.

2. 목 적대학자체평가는 고등교육기관의 정보공개에 관한 특례법, 고등교육법, 고등교육기관의 자체평가에 관한 규

칙에 의거 대학이 자체적으로 대학의 전반적인 교육·연구, 조직·운영, 시설·설비, 재정, 경영실태, 발전계획 등을 심층적으로 분석, 점검, 평가하여 결과를 대학 정보공시에 탑재하는 것으로 자체평가 주요 목적은 ①대학자율화에 따른 사회적 책무성 확보, ②교육 수요자에 대한 대학교육의 질에 대한 보증 체제 확보, ③대학평가제도의 효과 제고, ④자가 진단 및 평가시스템의 정착을 통한 국내 대학의 경쟁력 제고, ⑤국제적 수준의 고등교육 질 보증 체제의 확대에 대비한 대학의 평가역량 강화이다.

따라서 우리 대학의 자체평가의 목적은 대학 경쟁력 강화와 대학운영 시스템 효율화의 두 축으로 2009년 수립된 새로운 발전계획 ‘KMU 1010' 달성의 수월성을 확보하는데 있다.

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대학 경쟁력 강화로는 ①평가결과에 따른 발전계획의 전략목표 수립·조정, ②단위조직의 자체역량 배양, ③상시 외부 평가 대응체제 구축, ④성과중심의 조직문화 구축이며, 다음으로 대학 운영시스템 효율화는 ①‘KMU 1010’ 연계 환류시스템 구축, ②선택과 집중의 자율적 질 관리, ③효율경영을 위한 의사결정 DB구축, ④학교 경영 홍보 강화, ⑤재정지원 및 구조조정 연계 활용이다.

이상의 내용은 아래 그림과 같다.

3. 추진방향우리 대학의 자체평가 대상 및 범위는 2009년도가 1차 연도로서 대학차원의 대학역량을 종합적으로 평가

하고, 다음으로는 학부(과) 평가를 실시하는 것을 기본 방향으로 설정하였으며, 향후 평가에서는 대학원, 행정부서, 연구소, 부속기관 등의 평가로 단계적 확대를 하고자 한다.

금년도 실시하는 자체평가 대학역량종합평가의 추진 방향은 ①대학의 발전계획(KMU 1010)과 연계하여 매년 지속적인 지표개발 및 평가영역을 확장, ②대학 내·외부의 환경변화에 탄력적으로 대응하기 위해 2년에 1회 이상 평가하되, 정량평가는 매년 평가, ③평가의 핵심목적을 대학경쟁력 강화에 두고 절대평가와 상대평가를 혼용, ④평가지표는 정량지표와 정성지표를 혼용하여 평가의 객관성, 공정성 및 효율성을 제고, ⑤외부 기관의 평가에 대비한 자체 상시 평가 체제 구축에 두었다.

4. 평가의 주안점우리 대학의 대학역량 종합평가는 정보공시 항목의 13개 영역을 전반적으로 평가항목에 반영하는 모형을

원칙으로 설정하였으며, 각 평가지표는 2009년 새롭게 수립한 'KMU 1010' 발전계획의 4대 핵심과제 영역으로 분류하여 결과의 공시뿐만 아니라 대학발전을 위한 전략실행에 주안점을 두어 5개 영역, 52개의 지표로 구성하였으며, 학부(과) 평가에서는 각종 외부평가에 대비 4개 영역, 14개 지표를 구성하여 실적 상향을 하고자 하였다.

우리 대학의 자체평가 대상별 평가 주안점을 살펴보면 다음과 같다. 대학역량 종합평가에서는 ①평가단위는 대학의 학부의 실적만을 평가하며, ②교내 절대평가와 교외 상대평

가를 혼용하며, 정량 및 정성으로 평가하고, ③객관성, 신뢰성 확보를 위하여 대학정보공시제 자료를 활용, ④지표별 실적은 당해 연도, 전년도 또는 연도를 달리한 2개 학기 적용, ⑤각 부서 및 학부(과)의 행정업무를


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줄이기 위하여 기존의 교내평가 자료를 적극 활용, ⑥대학정보공시제 자체평가 도입 연도로 평가기간 당해 연도의 실적 자료로만 평가, ⑦교외 상대평가는 중앙일보평가 순위 50위 내의 대학을 비교 평가하였다.

학부(과) 평가에서는 ①교수와 학부(과)의 역량 제고로 학부(과) 발전에 기여할 수 있는 방향으로 추진, ②학부(과)의 부담을 최소화하기 위하여 가능한 기존 통계자료 이용, ③평가의 객관성․신뢰성 확보를 위해 정량지표로 평가, ④교내평가와 교외평가로 구분하되, 평가방법은 절대평가와 상대평가로 시행, ⑤교외 상대평가는 대학역량 종합평가와 마찬가지로 중앙일보평가 순위 50위 내의 대학 중 동일 또는 유사학부(과)를 비교 평가하였다.

(2011. 9. 발표)중앙일보평가

순위 대학명 중앙일보평가 순위 대학명

1 한국과학기술원 26 영남대학교2 포항공과대학교 27 한국기술교육대학교3 서울대학교 28 광운대학교4 연세대학교(서울) 29 충북대학교5 성균관대학교 30 울산대학교6 고려대학교(안암) 31 국민대학교7 경희대학교 32 홍익대학교8 한양대학교 33 한국해양대학교9 서강대학교 34 경상대학교10 중앙대학교(서울) 35 강원대학교11 인하대학교 36 부경대학교12 이화여자대학교 37 중앙대학교(안성)13 아주대학교 38 연세대학교(원주)14 동국대학교(서울) 39 한동대학교15 서울시립대학교 40 한림대학교16 한국외국어대학교 41 세종대학교17 건국대학교 42 제주대학교18 숙명여자대학교 43 동아대학교19 경북대학교 44 단국대학교20 전남대학교 45 명지대학교21 전북대학교 46 한국항공대학교22 숭실대학교 47 인제대학교23 가톨릭대학교 48 금오공과대학교24 부산대학교 49 인천대학교25 충남대학교 50 동국대학교(경주)

5. 자체평가 일정우리 대학은 자체평가를 시행하고 공시하기 위하여 기획처 전략기획팀에 평가 전담 담당자를 두어 2011년

5월 대학자체평가 기획위원회 전문위원을 구성하여 자체평가에 따른 2010년도 대학자체평가 편람 수정 및 기본방향 설정을 시작으로 평가분야, 정보공시의 반영정도, 지표 및 기준, 보고서 작성, 결과활용 등에 이르기까지 아래와 같은 일정으로 추진하였다.

① 2011년 5월: 대학자체평가 기획위원회 전문위원 구성. 2010년 대학자체평가 평가결과 분석을 통한 우수학부(과) 재정지원 실시.② 2011년 5월~8월: 평가 편람 수정 및 기본방향에 따라 추진체계, 평가범위, 평가모형, 평가절차, 평가대

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상, 평가기준, 결과활용 방안 등을 도출.③ 2011년 9월: 정보공시제 및 통계자료 작성지침 변경에 따른 평가지표 수정 반영.④ 2011년 11월: 보직교수 간담회 실시 및 2011년 대학 자체평가 추진 방향 공지. ⑤ 2012년 2월: 2011년 대학 자체평가 연구위원회 구성 및 보고서 작성.

제3장 자체평가 방법1. 추진체계 및 조직

우리 대학의 자체평가 추진체계 및 조직은 3개의 위원회로 구성하였으며 그 기능과 역할은 아래의 그림과 같다.

2. 평가 시스템 및 모형2.1 평가시스템


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2.2 평가모형가. 대학역량종합평가1) 영역 및 배점

연 번 평가 영역 평가 지표수 영역별 배점1 대학 교육목표 및 발전계획 5 1002 특성화 추구 9 3003 수월성 확보 21 3204 재정 확충 9 1805 인프라 강화 8 100계 5개 영역 52 1,000

○ 5개 영역에 총 1,000점으로 각 영역별 배점은 대학의 발전계획 및 특성화를 고려함.○ 단, 2011년도는 정량지표만 평가함.2) 영역별 지표, 내용 및 배점

영역 평가지표 평가내용 배점 비고

대학교육목표및

발전계획

1-1 학교규칙의 적절성 · 학교규칙의 적절성 20 절대 정성1-2 각종 규정의 적절성 · 규정의 적절성 20 절대 정성1-3 위반내용 조치 결과의 적절성 · 조치 결과의 적절성 10 절대 정성

1-4 발전계획∙특성화계획 수립 및 추진 · 발전계획∙특성화계획수립의 적절성· 특성화분야 선정의 적절성· 특성화사업 추진 및 지원 30 절대 정성

1-5 교육목표 · 교육목표의 체계성· 교육목적과 연계성· 교육목표 달성을 위한 추진실적 20 절대 정성

소 계 100특성화 추구

2-1 교수 1인당 국내 논문 실적(등재지후보 포함) · 학진 등재지 게재 실적 30 상대 정량2-2 교수 1인당 국외 논문 실적(SCI급) · SCI급 게재 실적 60 상대 정량2-3 교수 1인당 저역서 · 저역서 실적 30 상대 정량2-4 교수 1인당 교내 연구비 · 교내 연구비 수혜 실적 30 상대 정량2-5 교수 1인당 교외 연구비 · 교외 연구비 수혜 실적 40 상대 정량2-6 외국인 전임교원 비율 · 외국인 전임교원 비율 40 상대 정량2-7 외국인 학생 비율 · 외국인 학생 비율 40 상대 정량2-8 해외대학 학점교류 학생 비율 · 해외대학 파견 및 유치 실적 30 상대 정량

소 계 300

수월성 확보

3-1 교육과정 편성의 적절성· 교육과정편성의 적절성 여부· 교육목표와 교육과정의 연계성· 교양 및 전공개설의 적절성· 추진실적

20 절대 정성

3-2 진학률 · 진학자 비율 10 상대 정량3-3 전체 취업률 · 전체 취업자 비율 40 상대 정량3-4 영어수업 강좌 비율 · 전공영어강좌비율 30 상대 정량3-5 성적평가 분포현황 · 성적평가의 적절성 10 절대 정성3-6 전임교원 비율 · 교원 구성 비율 10 상대 정량3-7 전임교원 확보율 · 전임교원 확보율 20 상대 정량3-8 산업체 경력 전임교원 비율 · 산업체 경력 전임교원 확보율 10 상대 정량3-9 전임교원 1인당 학생 수 · 전임교원 대비 학생 수 20 상대 정량

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영역 평가지표 평가내용 배점 비고

수월성 확보

3-10 전임교원 강의담당 비율 · 전임교원 강의담당 비율 10 상대 정량3-11 대학입학 전형계획의 적절성 · 전형계획의 적절성 10 절대 정성3-12 입시모집요강의 적절성 · 모집요강 적절성 10 절대 정성3-13 입학전형 유형별 현황 · 입학전형의 적절성 10 절대 정성3-14 기회균형 선발학생 비율 · 기회균형전형의 선발 비율 10 절대 정량3-15 정원내 모집 신입생 충원율 · 해당년도 신입생 충원율 20 절대 정량3-16 재학생 충원율 · 해당년도 재학생 충원율 20 절대 정량3-17 중도탈락 학생 비율 · 사유별 중도 탈락률 20 절대 정량3-18 직원 현황 · 직원 구성편제의 적절성· 직원 인사제도의 합리성 10 절대 정성3-19 교수업적평가제도 · 교수업적평가제도 운영의 합리성 10 절대 정성3-20 감사결과 활용 · 감사결과 활용의 적절성 10 절대 정성3-21 교수학습 개선프로그램 · 교수학습 개선 프로그램 운영의 적절성 10　 절대 정성

소 계 320

재정 확충

4-1 예 ∙ 결산 현황 · 예산편성의 적절성 여부, 결산 공개 여부 10 절대 정성4-2 적립금 현황 · 적립금, 적립금 증감 20 상대 정량4-3 기부금 현황 · 기부금 실적, 기부금 증감 20 상대 정량4-4 등록금 현황 · 등록금 의존율· 재학생 1인당 교육비 20 상대 정량

4-5 장학금 수혜 현황 · 재학생 1인당 장학금· 등록금 대비 장학금 환원율· 장학금 수혜율 30 상대 정량4-6 수익용 기본재산 확보 현황 · 수익용 기본재산 확보율 20 상대 정량4-7 재정지원 수혜 금액 · 재정지원사업 수혜 실적 20 상대 정량4-8 기술이전 실적 · 기술이전 수입료 실적 20 상대 정량4-9 특허출원/등록 실적 · 교수 1인당 특허출원/등록 실적 20 상대 정량

소 계 180

인프라 강화

5-1 재학생 1인당 장서 수 · 재학생 1인당 장서 수 10 상대 정량5-2 재학생 1인당 도서구입비 · 재학생 1인당 도서구입비 20 상대 정량5-3 교지확보율 · 교지확보율 10 상대 정량5-4 교사확보율 · 교사확보율 10 상대 정량5-5 기숙사 수용률 · 기숙사 수용률 10 상대 정량5-6 행정정보화 · 행정정보화의 효율성 및 추진실적 10　 절대 정성5-7 학생동아리 교육지원시설 · 학생 동아리 지원시설 현황 10 절대 정성5-8 강의실 및 실험실 확보 · 강의실 및 실험실 현황 20 절대 정성

소 계 100합 계 1,000

○ 교내 절대평가는 아래와 같이 부여함.

구 분 매우 적절(A) 적절(B) 보통(C) 대체로

부적절(D) 부적절(E)평점(10점 기준) 10 9 8 7 6

⋇ 각 지표별 평점은 위의 표와 같이 가중치에 따라 등가 방식을 적용함.⋇ 지표 3-14, 3-15, 3-16, 3-17은 비율에 따라 위 방식을 적용함.


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○ 상대평가는 중앙일보평가 순위 50위내 대학을 선정하고, 본교 순위에 따른 비율 값을 적용 아래와 같이 평점을 부여함.

등 위 1위~5위 6위~15위 16위~35위 36위~45위 46위~50위비 율 10% 20% 40% 20% 10%대 학 수 5 10 20 10 5

평점(10점 기준) 10 9 8 7 6⋇ 상대평가 지표 각 지표별 평점은 위의 표와 같이 가중치에 따라 등가 방식을 적용함. ⋇ 지표에 따라 비율이 100% 초과지표는 만점을 부여함.⋇ 지표에 따라 비율이 0%인 미달지표는 최소 점수를 부여하고 최하위 등위(50위)로 인정함.

○ 상대평가는 2009년 수도권 소재(분교포함) 재학생 규모 상위 30위 대학을 선정하여 비교평가 하던 것을 2010년 이후 중앙일보 순위 50위내 대학을 선정하여 본교 순위에 따른 비율 값을 적용하여 비교 평가함으로써 연차별 비교가 어려운 점이 있음.

나. 학부(과)평가○ 평가 단위: 대학 학부(과) 편제 기준 - 총 40개 학부(과)

대 학 학 부 학 과 비 고문과대학 5

사회과학대학 3 2법과대학 1경상대학 2경영대학 2공과대학 3 1

전자정보통신대학 2조형대학 7

삼림과학대학 2자연과학대학 5

예술대학 3체육대학 1건축학부 1

계 16 24

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○ 평가구분: 계열별 평가(인문․사회․체육․건축계열 , 이공계열 , 조형․예술계열)

○ 계열별 평가 지표 및 배점 구

분인문‧사회⋅체육‧건축계열 이공계열 조형⋅예술계열

대

상

문과대학, 사회과학대학, 법과대학, 경상대학,

경영대학, 체육대학, 건축학부

공과대학, 전자정보통신대학,삼림과학대학, 자연과학대학

조형대학, 예술대학

평

가

내

용

평가지표 배점 평가지표 배점 평가지표 배점

국내논문(학진등재/후보지) 15 국제논문(SCI급) 20 국내논문(학진등재/후보지) 15국제논문(SCI급) 20 외부연구비 15 국제논문(SCI급) 20외부연구비 15 취업률 10 외부연구비 15취업률 10 전임교원 강의담당비율 10 취업률 10전임교원 강의담당비율 10 전임교원 1인당 학생수 10 전임교원 강의담당비율 10전임교원 1인당 학생수 10 교수 확보율 10 전임교원 1인당 학생수 10교수 확보율 10 지적재산권 등록 10 교수 확보율 10영어강좌 비율 15 영어강좌 비율 15 지적재산권 등록 10외국인 교원 비율 15 외국인 교원 비율 15 영어강좌 비율 15학위과정 등록 외국인학생비율 15 기술이전 수입액 10 외국인 교원 비율 15

학위과정 등록 외국인학생비율 15 학위과정 등록 외국인

학생 비율 15국내 및 국제전시⋅공연 등 10국내 및 국제 수상 10

계 135 140 165


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○ 평가 방식별 지표 및 점수 산출 방식구분 지표 및 비교 대상 산출방식

교외

상대평가

국내논문, 국제논문, 외부연구비, 취업률

교육과학기술부 대학

교육역량강화사업

성과지수 산출 방식 준용

본교 학부(과)별로 중앙일보 평가 상위 50위 대학의 동일⋅유사학부(과)와 실값 비교 평가

계열내

상대평가

지적재산권 등록, 기술이전 수입액, 국내 및 국제 전시⋅공

연 , 국내 및 국제 수상

본교 계열내 비교 평가

자체

기준 평가

전임교원 강의담당비율, 전임교원 1인당 학생수, 교수 확보율, 영어강좌 비율, 외국인 교원 비율,학위과정 등록 외국인 학생 비율

자체기준 평가표 참조

▪ 교외 상대평가 지표중 학부(과) 실적 값이 0인 경우 계열내 학부(과)의 최소 점수 부여 ▪ 상대평가는 2009년 수도권 소재(분교포함) 재학생 규모 상위 30위 대학을 선정하여 비교평가 하던것 을 2010년 이후 중앙일보 순위 50위내 대학을 선정하여 본교 순위에 따른 비율값을 적용하여 비교 평가함으로써 연차별 비교가 어려운 점이 있음

▪ <표> 자체기준 평가 지표 점수 산출 방식(기본 점수 + 실값 점수)

지표 배점기본

점수

실값 점수

본교 평균값 이상

본교 평균값 미만15%이내

본교 평균값 미만 30%이내

본교 평균값 미만 30%초과

전임교원 강의담당비율 10 5 5 4 3 2전임교원 1인당 학생수 10 5 5 4 3 2교수 확보율 10 5 5 4 3 2외국인 교원 비율 15 9 6 5.5 5 4.5학위과정등록외국인학생비율 15 8 7 6.5 6 5

영어강좌 비율 15 820%이상

15%이상

10%이상

7%이상

3%이상

3%미만

7 6 5 4 3 2

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제4장 자체평가 결과1. 대학역량종합평가1.1 자체평가 내용

가. 특성화 추구 1) 교수 1인당 국내 논문 실적 (등재후보지 포함) ○ 전임교원 1인당 국내 논문 편수 (학진등재후보지 이상 포함)

① 현 황

구 분 전임교원 수

(2011. 4. 1.기준)등재지

(후보포함)1인당 국내 논문 수

(2010.1.1.~2010.12.31.) 2010년 2009년실 값 446명 236.2편 0.53편 0.54편 0.49편

교수1인당 국내논문실적(편)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차1.14편 0.14편 0.60편 0.2039

② 평가결과

평가순위 배 점 평 점 환산점수

30 30 24 80

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 교수 1인당 국내 논문실적 범위는 0.14~1.14편이고, 우리 대학은

2010년 대비 0.01편 감소한 0.53편으로서 상대평가 순위 비율로 중위권임.


19

2) 교수 1인당 국제 논문 실적 (SCI급) ○ 전임교원 1인당 국제 논문 편수 (SCI, SSCI, A&HCI, SCOPUS)

① 현 황


(2011. 4. 1.기준) SCI급 1인당 국제 논문 수(2010.1.1.~2010.12.31.) 2010년 2009년

실 값 446명 99.2편 0.22편 0.19편 0.16편

교수1인당 국제논문실적(편)


② 평가결과

평가 순위 배 점 평 점 환산점수

31 60 48 80

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 교수 1인당 국제 논문실적 범위는 0.02~1.29편이고, 우리 대학은

2010년 대비 0.03편 증가한 0.22편으로서 상대평가 순위 비율로 중하위권임.

20

3) 교수 1인당 저역서 실적 ○ 전임교원 1인당 저역서 수① 현 황


(2011. 4. 1.기준) 저역서 수 1인당 저역서 수(2010.1.1.~2010.12.31.) 2010년 2009년

실 값 446명 40.8편 0.09편 0.17편 0.18편

교수1인당 저역서실적(편)


② 평가결과


23 30 24 80

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 교수 1인당 저역서 실적 범위는 0.02~0.22편이고, 우리

대학은 2010년 대비 0.08편 감소한 0.09편으로서 상대평가 순위 비율로 중위권임.


21

4) 전임교원 1인당 교내 연구비 ○ 전임교원 1인당 교내 연구비 수혜액① 현 황


(2011. 4. 1.기준) 교내 연구비 1인당 교내 연구비(2010.1.1.~2010.12.31.) 2010년 2009년

실 값 446명 2,049,218천원 4,594.7천원 5,175.7천원 4,737.4천원

교수1인당 교내연구비(천원)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차

31,628.1천원 350.6천원 5,925.5천원 5,590.53

② 평가결과


28 30 24 80

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 교수 1인당 교내 연구비 범위는 350.6~31,628.1천원이

고, 우리 대학은 2010년 대비 581.0천원 감소한 4,594.7천원으로서 상대평가 순위 비율로 중위권임.

22

5) 전임교원 1인당 교외 연구비 ○ 전임교원 1인당 교외 연구비 수혜액① 현 황


(2011. 4. 1.기준) 교외 연구비 1인당 교외 연구비(2010.1.1.~2010.12.31.) 2010년 2009년

실 값 446명 34,127,381천원 76,518.8천원 84,242.4천원 59,207.6천원

교수1인당 교외연구비(천원)


576,147.2천원 12,680.6천원 87,456.9천원 82499.56

② 평가결과


23 40 32 80

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 교수 1인당 교외 연구비 범위는 12,680.6~576,147.2천원이고,

우리 대학은 2010년 대비 7,723.6천원 감소한 76,518.8천원으로서 상대평가 순위 비율로 중위권임.


23

6) 외국인 전임교원 비율 ○ 외국인 전임교원 비율① 현 황


(2011. 4. 1.기준)외국인

전임교원외국인 전임교원비율(2011. 4. 1.기준) 2010년 2009년

실 값 446명 34명 7.6% 5.7% 5.0%

외국인 전임교원 비율(%)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차30.6% 0% 6.8% 0.0662

② 평가결과


21 40 32 80

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 외국인 전임교수 비율 범위는 0~30.6%이고, 우리

대학은 2010년 대비 1.9% 증가한 7.6%로서 상대평가 순위 비율로 중위권임.

24

7) 외국인학생 비율 ○ 외국인학생 비율① 현 황

구 분 재학생수

(2011. 4. 1.기준) 외국인 학생수 외국인 학생비율(2011. 4. 1.기준) 2010년 2009년

실 값 14,445명 904명 6.3% 3.7% 2.6%

외국인 학생 비율(%)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차19.6% 0.9% 5.31% 0.0430

② 평가결과


14 40 36 90

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 외국인학생 비율 범위는 0.9~19.6%이고, 우리 대학은 2010년

대비 2.6% 증가한 6.3%로서 상대평가 순위 비율로 중상위권임.


25

8) 해외대학 학점교류 학생 비율 ○ 해외대학 학점교류 학생 파견 및 유치 학생 비율① 현 황

구 분

파견인원(2010년1,2

학기)유치인원

(2010년1,2학기)

재학생수(2011. 4. 1.기준)

해외대학 학점교류 학생비율 2010년 2009년

실 값 182명 195명 14,445명 2.6% 1.4% 1.3%

해외대학 학점교류 학생비율(%)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차17.5% 0.3% 4.1% 0.0382

② 평가결과


30 20 16 80

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 해외대학 학점교류 학생 비율 범위는 0.3~17.5%이고, 우리

대학은 2010년 대비 1.2% 증가한 2.6%로서 상대평가 순위 비율로 중위권임.

26

나. 수월성 확보 1) 진학률 ○ 졸업생의 국내외 대학원 진학률 ① 현 황

구 분

졸업자 수(2010년 8월,

2011년 2월 졸업자)진학자 수

진학률(2010년 8월, 2011년 2월 졸업자 중 진학자)

2010년 2009년

실 값 3,086명 292명 9.5% 9.7% 13.2%

진학률(%)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차65.6% 4.5% 13.1% 0.1168

② 평가결과


27 10 8 80

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 대학원 진학률 범위는 4.5~65.6%이고, 우리 대학은 2010년

대비 0.2% 감소한 9.5%로서 상대평가 순위 비율로 중위권임.


27

2) 취업률 ○ 졸업생 취업률① 현 황

구 분

졸업자 수(2010년 8월,

2011년 2월 졸업자)취업자수

취업률(2010년 8월, 2011년 2월 졸업자중 취업자)

2010년 2009년

실 값 3,086명 1,442명 52.4% 51.1% 41.5%

취업률(%)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차79.6% 41.1% 58.3% 0.0765

② 평가결과


37 40 28 70

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 졸업생 취업률 범위는 41.1~79.6%이고, 우리 대학은 2010년

대비 1.3% 증가한 52.4%로서 상대평가 순위 비율로 중하위권임.

28

3) 영어수업 강좌 비율 ○ 전공과목 중 영어수업 강좌 비율① 현 황

구 분 전공과목 영어강좌 비율

(2010년 1, 2학기) 2010년 2009년실 값 10.1% 5.8% 2.9%

영어수업 강좌비율(%)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차50.0% 1.1% 16.8% 0.1429

② 평가결과


27 30 24 80

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 영어수업 강좌비율 범위는 1.1~50.0%이고, 우리 대학은 2010년

대비 4.3% 증가한 10.1%로서 상대평가 순위 비율로 중위권임.


29

4) 전임교원 비율 ○ 전체 교원 중 전임교원 비율① 현 황


(2011.4.1.기준)비전임교원수

(시간강사포함)전임교원 비율

(2011.4.1.기준) 2010년 2009년실 값 446명 1,200명 27.1% 28.0% 33.2%

전임교원 비율(%)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차67.9% 20.1% 41.4% 0.0105

② 평가결과


46 10 6 60

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 전임교원 비율 범위는 20.1~67.9%이고, 우리 대학은

2010년 대비 0.9% 감소한 27.1%로서 상대평가 순위 비율로 하위권임.

30

5) 전임교원 확보율 ○ 전임교원 확보율① 현 황

구 분재학생 기준 편제정원 기준

2011년(2011.4.1.기준) 2010년 2009년 2011년

(2011.4.1.기준) 2010년 2009년실 값 53.0% 53.3% 58.2% 58.4% 57.6% 60.3%

전임교원 확보율(재학생기준, %)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차170.8% 53.0% 79.2% 0.2678

* 재학생 기준

② 평가결과


50 20 12 60

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 재학생기준 전임교원 확보율 범위는 53.0~170.8%이

고, 우리 대학은 2010년 대비 0.3% 감소한 53.0%로서 상대평가 순위 비율로 하위권임.


31

6) 산업체 경력 전임교원 비율 ○ 산업체 경력 전임교원의 비율 (2006.4.1~2011.4.1.기준 최근 5년간 신규임용된 전임교원)① 현 황

구 분산업체경력 전임교원 수

(2006.4.1~2011.4.1.기준) 최근 5년

전임교원수(2011.4.1.기준)

산업체경력 전임교원비율(2006.4.

1~2011.4.1.기준) 최근 5년

2010년 2009년

실 값 70 446 15.7% 19.1% 21.3%

산업체경력 전임교원 비율(%)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차31.2% 1.7% 13.3% 0.0796

② 평가결과


16 10 8 80

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 산업체경력 전임교원비율 범위는 1.7~31.2%이고, 우리

대학은 2010년 대비 3.4% 감소한 15.7%으로서 상대평가 순위 비율로 중상위권임.

32

7) 전임교원 1인당 학생 수 ○ 전임교원 1인당 재학생 수 (2011. 4. 1. 기준)① 현 황

구 분전임

교원수(2011.4.1.현재)

학생 현황 전임교원1인당학생수

(재학생)2010년 2009년학부 대학원 계

편제정원 재학생 편제

정원 재학생 편제정원 재학생

실 값 446명 11,987명 14,445명 4,872명 4,213명 16,859명 18,658명 41.8명 41.5명 38.1명

전임교원 1인당 학생수(명)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차10.6명 41.8명 28.7명 0.0776

② 평가결과


50 20 12 60

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 재학생기준 전임교원 1인당 학생 수 범위는 10.6~41.8명이고,

우리 대학은 2010년 대비 0.3명 증가한 41.8명으로서 상대평가 순위 비율로 하위권임.


33

8) 전임교원 강의 담당 비율 ○ 전임교원의 강의 담당 비율 (2011년 1학기, 2학기 기준)① 현 황

구 분 총개설 강의학점 전임교원 담당학점 강의 담당비율 2010년 2009년실 값 6,688.0 3,321.1 49.7% 47.3% 51.6%

전임교원 강의담당 비율(%)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차79.8% 40.2% 56.2% 0.0773

② 평가결과


43 10 7 70

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 전임교원 강의담당비율 범위는 40.2~79.8%이고, 우리 대학은

2010년 대비 2.4% 증가한 49.7%로서 상대평가 순위 비율로 하위권임.

34

9) 기회균형 선발학생 비율 ○ 기회균형전형의 학생 선발 비율 (2011년 3월 신입생 기준)① 현 황

구 분 총 입학생 수 기회균형

선발 학생 수기회균형

선발 학생 비율 2010년 2009년실 값 3,455명 318명 9.2% 8.0% 7.6%

기회균형 선발학생 비율(%)


11.9% 0.0% 7.3% 0.0225

② 평가결과

평가 등급 배 점 평 점 환산점수

A 10 10 100

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 기회균형 선발학생 비율 범위는 0~11.9%이고, 우리 대학은 2010년

대비 1.2% 증가한 9.2%로서 상대평가 순위 비율로 상위권이며, 평균 비율을 고려한 절대평가 등급비율로는 A등급으로 평가됨.


35

10) 정원내 모집 신입생 충원율 ○ 정원내 모집 신입생의 충원율 (2011. 4. 1. 기준)① 현 황

구 분 입학생 수

(정원 내)모집인원(정원 내) 신입생 충원율 2010년 2009년

실 값 2,979명 2,989명 99.7% 99.8% 99.4%

신입생 충원율(%)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차100.2% 85.7% 99.4% 0.0201

② 평가결과


A 20 20 100

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 신입생 충원율 범위는 85.7~100.2%이고, 우리 대학은 2010년

대비 0.1% 감소한 99.7%로서 상대평가 순위 비율로 중위권이며, 평균 비율 고려한 절대평가 등급비율로는 A등급으로 평가됨.

36

11) 재학생 충원율 ○ 재학생 충원율 (2011. 4. 1. 기준)① 현 황

구 분 재학생 수 편제정원 재학생 충원율 2010년 2009년실 값 14,445명 11,987명 120.5% 116.4% 112.4%

재학생 충원율(%)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차139.4% 103.2% 102.9% 0.0868

② 평가결과


A 20 20 100

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 재학생 충원율 범위는 103.2~139.4%로 100% 이상이고, 우리

대학은 2010년 대비 4.1% 증가한 120.5%로서 상대평가 순위 비율로 중위권이며, 평균 비율 고려한 절대평가 등급비율로는 A등급으로 평가됨.


37

12) 중도탈락 학생 비율 ○ 중도탈락 학생 비율① 현 황

구 분 중도탈락 학생 수

(2010.3.1~2011.2.28.)재적생 수

(2010.4.1.기준)중도탈락 학생비율 2010년 2009년

실 값 738명 20,799명 3.6% 2.5% 2.5%

중도탈락 학생 비율(%)


0.7% 4.5% 2.7% 0.0080

② 평가결과


C 20 16 80

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 중도탈락 학생비율 범위는 0.7~4.5%이고, 우리 대학은 20

10년 대비 1.1% 증가한 3.6%로서 상대평가 순위 비율로 중하위권이며, 평균 비율 고려한 절대평가 등급비율로는 C등급으로 평가됨.

38

다. 재정확충 1) 적립금 현황 ○ 적립금 적립액과 증감액① 현 황

구 분 적립금 (이전년도)

(2009년 결산 기준)적립금 (전년도)

(2010년 결산 기준) 증감액실 값 78,981,268천원 97,876,566천원 18,895,298천원

적립금 현황(천원)

구 분 최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차적립금 656,879,695천원 7,178,829천원 86,426,267천원 142,689,507증감액 67,993,134천원 -18,885,654천원 7,077,959천원 16,842,123

② 평가결과

구 분 평가 순위 배 점 평 점 환산점수적립금 10 10 9 90증감액 7 10 9 90

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 적립금 범위는 7,178,829~656,879,695천원이고, 우리 대학은

전년대비 18,895,298천원이 증가하여 97,876,566천원으로서 상대평가 비율로 상위권임.


39

2) 기부금 현황 ○ 기부금의 기부액과 증감액① 현 황

구 분 기부금 (이전년도)

(2009년 결산 기준)기부금 (전년도)

(2010년 결산 기준) 증감액실 값 1,334,861천원 2,641,150천원 1,306,289천원

기부금 현황(천원)

구 분 최대값 최소값 평균 표준편차기부금(전년도) 67,616,874천원 86,153천원 13,782,305.6천원 16,957,667.7

증 감 액 16,744,515천원 -49,190,867천원 -2,151,043.4천원 10,111,907.7

② 평가결과

구 분 평가 순위 배 점 평 점 환산점수기부금 41 10 7 70증감액 12 10 9 90

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 기부금 범위는 86,153~67,616,874천원이고, 우리 대학은

전년대비 1,306,289천원이 증가한 2,641,150천원으로서 상대평가 비율로 하위권임.

40

3) 등록금 현황 ○ 등록금 의존율과 재학생 1인당 교육비 ① 현 황 [2011년 자료는 2010년 결산자료기준, 재학생 수(대학원포함)는 2010년 4월1일자 기준]

구 분 등록금 의존율 재학생 1인당 교육비

2011년 2010년 2009년 2011년 2010년 2009년실 값 72.2% 79.0% 83.9% 9,086.2천원 8,885.4천원 8,451.3천원

등록금 현황

구 분 최대값 최소값 평균 표준편차등록금 의존율 4.2% 76.4% 50.2% 0.1632재학생 1인당

교육비 72,592.1천원 8,457.6천원 15,093,7천원 11,139.8

② 평가결과

구 분 평가 순위 배 점 평 점 환산점수등록금 의존율 47 10 6 60

재학생 1인당 교육비 44 10 7 70

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 등록금 의존율 범위는 4.2~76.4%이고, 우리 대학은 2

010년 대비 6.8% 감소한 72.2%로서 상대평가 순위 비율로 하위권임. · 2011년 중앙일보평가 50위 내 재학생 1인당 교육비 범위는 8,457.6~72,592.1천원이고, 우리

대학은 2010년 대비 200.8천원 증가한 9086.2천원으로서 상대평가 순위 비율로 하위권임.


41

4) 장학금 수혜 현황 ○ 장학금 수혜 현황 ○ 상대평가로 30점 배점 (재학생 1인당 장학금 10점, 등록금 대비 장학금 환원율 10, 장학

금 수혜율 10점)① 현 황 [2010년 1학기, 2학기 기준(재학생수는 1학기는 4.1자 , 2학기는 10.1자)]

구 분 재학생 1인당 장학금 등록금 대비 장학금 환원율 장학금 수혜율2011년 2010년 2009년 2011년 2010년 2009년 2011년 2010년 2009년

실 값 1,098.5천원 1,028.7천원 925.3천원 9.8% 8.1% 8.3% 80.4% 82.7% 76.5%

재학생 1인당 장학금(천원) / 등록금 대비 장학금 환원율(%)

장학금 수혜율(%)

42

구 분 최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차1인당 장학금 14,575.4천원 993.7천원 1,789.8천원 1,933.8장학금 환원율 201.4% 1.6% 14.5% 0.2717장학금 수혜율 463.4% 57.1% 128.0% 0.5990

② 평가결과

구 분 평가 순위 배 점 평 점 환산점수1인당 장학금 43 10 7 70장학금 환원율 27 10 8 80장학금 수혜율 47 10 6 60

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 재학생 1인당 장학금 범위는 993.7~14,575.4천원이고, 우리

대학은 2010년 대비 69.8천원 증가한 1,098.5천원으로서 상대평가 순위 비율로 하위권임. · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 등록금 대비 장학금 환원율 범위는 1.6~201.4%이고, 우리

대학은 2010년 대비 1.7% 증가한 9.8%로서 상대평가 순위 비율로 중위권임. · 2011년 중앙일보평가 50위 내 장학금 수혜율 범위는 57.1~463.4%이고, 우리 대학은 2010

년 대비 2.3% 감소한 80.4%로서 상대평가 순위 비율로 하위권임.


43

5) 수익용 기본재산 확보 현황 ○ 수익용 기본재산 확보 현황 (2011. 4. 1. 기준)① 현 황

구 분 기준액 보유액 수익용 기본자산 확보율 2010년 2009년실 값 156,056,929천원 92,267,382천원 59.1% 62.5% 61.8%

수익용 기본재산 확보율(%)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차290.5% 3.6% 45.4% 0.7382

* 국공립대 제외

② 평가결과


15 20 18 90

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 수익용 기본재산 확보율 범위는 3.6~290.5%이고, 우리 대학은

2010년 대비 3.4% 감소한 59.1%로서 상대평가 순위 비율로 중상위권임.

44

6) 재정지원사업 수혜 금액 ○ 재학생 1인당 재정지원사업 수혜금액① 현 황

구 분 재학생 수

(2011.4.1.기준)재정지원사업

수혜금액(2010.1.1.~2010.12.31.)

재학생 1인당재정지원사업

수혜금액2010년 2009년

실 값 14,445명 21,259,925천원 1,472천원 1,336천원 1,296천원

재학생 1인당 재정지원사업 수혜금액


33,127천원 598천원 3,742.6천원 6,213.3

② 평가결과


35 20 16 80

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 재학생 1인당 재정지원사업 수혜금액 범위는 598~33,127천원이고 우리 대학은 2010년 대비 136천원 증가한 1,472천원으로서 상대평가 순위 비율로 중하위권임.


45

7) 기술이전 실적 ○ 기술이전 수입료 ① 현 황

구 분 기술이전 건수

(2010.1.1.~2010.12.31.)기술이전 수입료

(2010.1.1.~2010.12.31.) 2010년 2009년실 값 14 510,190천원 89,545천원 119,198천원

기술이전 수입료(천원)


2,603,640천원 - 631,372 689,222

② 평가결과


24 20 16 80

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 기술이전 수입료 범위는 0~2,603,640천원이고, 우리 대학은

2010년 대비 420,645천원 증가한 510,190천원으로서 상대평가 순위 비율로 중위권임.

46

8) 교수 1인당 특허 출원/등록 실적 ○ 전임교원 1인당 특허 출원 및 등록 건수① 현 황

구 분전임

교원 수(2011.4.1.기준)

특허 출원 건수(2010.1.1.~2010.12.31.)

1인당출원건수

2010년 2009년특허 등록 건수

(2010.1.1.~2010.12.31.)

1인당등록건수

2010년 2009년국내 국외 국내 국외

실 값 446명 98건 5 0.23건 0.15건 0.13건 37건 1건 0.09건 0.02건 0.02건

교수 1인당 특허출원 / 등록실적(건)

구분(교수 1인당) 최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차특허 출원 건수 2.15건 - 0.32건 0.3416특허 등록 건수 0.99건 - 0.13건 0.1805

② 평가결과

구분(교수 1인당) 평가 순위 배 점 평 점 환산점수특허 출원 건수 28 10 8 80특허 등록 건수 27 10 8 80

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 전임교원 1인당 특허 출원 범위는 0~2.15건이고, 우리 대학은 2010

년 대비 0.08건 증가한 0.23건으로서 상대평가 순위 비율로 중위권임. · 2011년 중앙일보평가 50위 내 전임교원 1인당 특허 등록 범위는 0~0.99건이고, 우리 대학은 2010

년 대비 0.07건 증가한 0.09건으로서 상대평가 순위 비율로 중위권임.


47

라. 인프라 강화 1) 재학생 1인당 장서 수 ○ 재학생 1인당 장서 수① 현 황

구 분

재학생 수(대학원 포함)

(2011.4.1.기준)국내서 국외서 장서수

학생1인당 장서수

(2011.3.1.기준)2010년 2009년

실 값 17.341명 759,089권 193,992권 953,081권 55.0권 60.0권 58.4권

재학생 1인당 장서수(권)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차158.4권 42.8권 66.8권 19.8969

② 평가결과


38 10 7 70

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 재학생 1인당 장서 수 범위는 42.8~158.4권이고, 우리 대학은

2010년 대비 5권 감소한 55.0권으로서 상대평가 순위 비율로 중하위권임.

48

2) 재학생 1인당 도서구입비 ○ 재학생 1인당 도서구입비① 현 황

구 분

재학생 수(대학원 포함)

(2011.4.1.기준)도서구입비 예산

(2011년 본예산 기준)재학생 1인당 도서구입비 2010년 2009년

실 값 17.341명 2,333,000천원 134.5천원 127.4천원 157.2천원

재학생 1인당 도서구입비(천원)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차996.4천원 27.3천원 176.8천원 134.9973

② 평가결과


28 20 16 80

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 재학생 1인당 도서구입비 범위는 27.3~996.4천원이고, 우리 대학은 2010년 대비 7.1천원 증가한 134.5천원으로서 상대평가 순위 비율로 중위권임.


49

3) 교지확보율 ○ 교지확보율① 현 황

구 분 기준면적 보유면적 교지확보율

(2011.4.1.기준) 2010년 2009년실 값 415,644㎡ 221,881㎡ 53.4% 53.3% 53.6%

교지확보율(%)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차1,058.9% 22.3% 215.5% 2.302

② 평가결과


43 10 7 70

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 교지확보율 범위는 22.3~1,058.9%이고, 우리 대학은 2010년

대비 0.1% 증가한 53.4%로서 상대평가 순위 비율로 하위권임.

50

4) 교사확보율 ○ 교사확보율① 현 황

구 분 기준면적 보유면적 교사확보율

(2011.4.1.기준) 2010년 2009년실 값 207,882㎡ 210,000㎡ 101.0% 98.9% 95.2%

교사확보율(%)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차725.4% 73.0% 148.4% 0.9882

② 평가결과


41 10 7 70

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 교사확보율 범위는 73.0~725.4%이고, 우리 대학은 2010년 대비 2.1% 증가한 101.0%로서 상대평가 순위 비율로 하위권임.


51

5) 기숙사 수용률 ○ 기숙사 수용률① 현 황

구 분

재학생수(학부,일반,전문대학원)

(2011.4.1.기준)기숙사 수용인원 기숙사 수용률

(2011.4.1.기준) 2010년 2009년

실 값 15,704명 1,614명 10.3% 6.2% 6.1%

기숙사 수용률(%)

최 대 값 최 소 값 평 균 표준편차104.2% 1.4% 20.8% 0.2005

② 평가결과

평가 순위 배점 평점 환산점수

34 10 8 80

③ 평가분석 · 2011년 중앙일보평가 50위 내 대학의 기숙사 수용률 범위는 1.4~104.2%이고, 우리 대학은 2010년

대비 4.1% 증가한 10.3%로서 상대평가 순위 비율로 중하위권임.

52

1.2 종합 평가 결과 가. 총괄 우리 대학은 종합평점 79점으로 특성화 추구, 수월성 확보, 재정 확충, 인프라 강화의 4대 평

가 영역을 종합평가 결과 우수한 것으로 평가되었다.영역 평가지표 배점 평점 환산점수

특

성

화

추

구

교수 1인당 국내 논문 실적(등재지후보 포함) 30 24 80

교수 1인당 국외 논문 실적(SCI급) 60 48 80

교수 1인당 저역서 30 24 80

교수 1인당 교내 연구비 30 24 80

교수 1인당 교외 연구비 40 32 80

외국인 전임교원 비율 40 32 80

외국인학생 비율 40 36 90

해외대학 학점교류 학생 비율 20 16 80

소계 290 236 81

수

월

성

확

보

진학률 10 8 80

취업률 40 28 70

영어수업 강좌 비율 30 24 80

전임교원 비율 10 6 60

전임교원 확보율 20 12 60

산업체 경력 전임교원 비율 10 8 80

전임교원 1인당 학생 수 20 12 60

전임교원 강의담당 비율 10 7 70

기회균형 선발학생 비율 10 10 100

정원내 모집 신입생 충원율 20 20 100

재학생 충원율 20 20 100

중도탈락 학생 비율 20 16 80

소계 220 171 78

재

정

확

충

적립금 현황 20 18 90

기부금 현황 20 16 80

등록금 현황 20 13 65

장학금 수혜 현황 30 21 70

수익용 기본재산 확보 현황 20 18 90

재정지원 수혜 금액 20 16 80

기술이전 실적 20 16 80

교수 1인당 특허출원/등록 실적 20 16 80

소계 170 134 79인

프

라

강

화

재학생 1인당 장서 수 10 7 70

재학생 1인당 도서구입비 20 16 80

교지확보율 10 7 70

교사확보율 10 7 70

기숙사 수용률 10 8 80

소계 60 45 75총계(종합평점) 740 586 79


53

나. 종합 평가 분석○ 2011년 대학자체평가에서 4대 영역 33개 세부평가 지표를 분석 한바 2010년 대비 특성화

추구 및 수월성 확보는 현상 수준을 유지하였으며, 재정확충 및 인프라 강화는 전반적으로 개선된 우수한 결과를 나타냈음.

○ 국제화와 관련된 외국인 전임교원비율과 외국인 학생비율 지표에서 비교대학과의 상대비교에서 높은 순위를 나타내고 있으며, 전임교원 1인당 연구비의 경우 교외연구비에 비해 교내연구비의 수혜액이 상대적으로 작음. 따라서 교내연구비의 확대와 정비를 통해 특성화 추구와 재정 확충영역에서 대학역량 강화가 필요함.

○ 전임교원의 성과와 관련한 지표(전임교원 1인당 국내논문 실적, 전임교원 1인당 국외논문, 전임교원 1인당 저역서, 전임교원 1인당 교외연구비, 외국인 전임교원비율)는 대체로 중위권을 형성하고 있으며, 전임교원의 충원과 관련한 지표(전임교원비율, 전임교원 강의 담당 비율, 전임교원 확보율, 전임교원당 재학생 수)는 하위권에 있고, 학생관련 지표 중 신입생 충원률, 재학생충원률은 중위권이나 취업률, 중도탈락률 등의 지표는 하위권에 있으므로 개선이 필요함.

○ 국제화 관련 지표 가운데 외국인학생 비율이 14위로 중상위권에 해당하며 영어강좌비율, 해외학생파견 비율은 중위권에 해당함.

○ 재정운영과 관련한 지표중 등록금 의존률, 재학생 1인당 교육비, 재학생 1인당 장학금, 장학금 수혜율 등은 하위권에 있으므로 제도적 지원 및 개선이 필요함.

2. 학부(과)평가가. 총괄○ 학부(과)평가 결과는 2010년 실적보다 향상되었고, 중앙일보평가 순위 50위 이내의 대학교

와 교외상대평가를 실시하였으며, 각 영역 및 지표에서 각 학부(과)별 순위는 중상위권을 유지함.○ 연구영역에서 지표값이 높은 학부(과)가 비교대학과의 상대비교에서도 일반적으로 높은 순

위를 나타내고 있음.○ 전임교원 1인당 연구재단등재지(학진등재지) 국내논문실적에서는 실내디자인학과가 1.74편으로

1위를 하였고, 전임교원 1인당 SCI급 국제논문실적에서는 경제학과가 0.94편으로 가장 높고, 신소재공학부와 임산생명공학과가 상위권으로 나타남.

○ 교외연구비실적은 발효융합학과가 1위를 차지하였고, 교외연구비 수혜실적이 없는 8개 학부(과)를 제외하고 수혜금액 및 순위가 높게 나타남.

○ 취업률은 건축학부가 83.3%로 1위를 차지함.○ 행정정책학부, 경제학과, 국제통상학과, 경영학부, 경영정보학부, 신소재공학부, 기계자동차공

학부(기계시스템공학부, 자동차공학과), 전자공학부, 컴퓨터공학부, 나노전자물리학과, 건축학부는 취업률이 60% 이상으로 높게 나타남.

○ 영어강좌비율은 11개 학부(과)가 전공과목 중 20%이상을 영어강좌로 진행함.○ 외국인 전임교원은 13개 학부(과)에 있고, 외국인 비전임교원은 3개 학부(과)에서 국제화 교

육을 담당하고 있음.○ 학위과정 외국인학생 수는 교내 전체 453명(3.1%)이고, 국어국문학과, 정치외교학과, 사회학

과, 언론정보학부, 경제학과, 국제통상학과, 경영학부, 공업디자인학과, 의상디자인학과, 식품영양학과가 5.0%이상으로 외국인 학생의 교육 수요가 있으며, 그에 따라 국제화 교육이 이루어짐.

54

나. 영역별 종합 평가 결과

1) 연구영역

학부(과)전임1인당국내논문수

(편)전임1인당SCI논문수

(편)전임1인당저역서수

(편)지적

재산권(점)

국내전시,공연,음반

(점)국제전시,공연,음반

(점)교외연구비

(천원)국어국문학과 0.68 0.00 0.2 - - - 0.00

영어영문학과 0.68 0.00 0.1 - - - 909.09

중어중문학과 0.36 0.00 0.4 - - - 0.00

국사학과 1.13 0.00 0.1 - - - 4,512.50

교육학과 0.26 0.14 0.0 - - - 10,000.00

행정정책학부 0.25 0.13 0.1 - - - 65,233.75

정치외교학과 0.71 0.00 0.0 - - - 0.00

사회학과 0.50 0.29 0.2 - - - 3,694.29

언론정보학부 0.66 0.04 0.1 - - - 2,500.00

국제학부 0.90 0.03 0.1 - - - 67,307.20

법학부 1.23 0.00 0.1 - - - 3,950.00

경제학과 0.08 0.94 0.0 - - - 0.00

국제통상학과 0.41 0.03 0.2 - - - 6,875.00

경영학부 0.56 0.01 0.2 - - - 35,744.64

경영정보학부 1.11 0.42 0.0 - - - 3,391.73

신소재공학부 0.40 0.85 0.0 25 - - 315,231.24

기계시스템공학부 0.21 0.29 0.0 15 - - 140,933.58

자동차공학과 0.21 0.29 0.0 15 - - 140,933.58

건설시스템공학부 0.13 0.03 　 0.0 15 - - 73,790.47

전자공학부 0.76 0.51 0.1 20 - - 233,226.36

컴퓨터공학부 0.39 0.32 0.2 25 - - 96,796.79

공업디자인학과 0.40 0.00 0.0 0 0 0 153,600.00

시각디자인학과 0.52 0.00 0.3 10 38 22 20,545.45

금속공예학과 0.00 0.00 0.0 0 19 20 0.00

도자공예학과 0.00 0.00 0.3 0 12 4 0.00

의상디자인학과 0.55 0.00 0.0 0 5 4 7,500.00

실내디자인학과 1.74 0.00 0.2 8 8 9 64,790.40

영상디자인학과 1.60 0.00 0.0 0 0 4 0.00

산림환경시스템학과 0.55 0.57 0.2 0 - - 75,800.00

임산생명공학과 1.05 0.73 0.3 0 - - 48,621.17

나노전자물리학과 0.14 0.70 0.1 10 - - 61,114.00

생명나노화학과 0.00 0.51 0.0 30 - - 150,820.83

수학과 0.69 0.70 0.2 0 - - 39,199.22

식품영양학과 0.39 0.46 0.0 5 - - 53,128.29

발효융합학과 0.10 0.56 0.2 15 - - 466,581.20

음악학부 0.00 0.00 0.0 0 115 4 0.00

미술학부 0.65 0.00 0.1 0 62 16 2,261.82

공연예술학부 0.69 0.00 0.1 0 36 4 10,247.50

체육학부 1.16 0.10 0.3 - - - 53,094.56

건축학부 0.19 0.01 0.1 - - 0 64,552.50


55

2) 교육영역

학부(과)전임교원강의평가

(점)비전임교원강의평가

(점)전임교원강의담당

(%)

전임 1인당

재학생수(명)

졸업생취업률(%)

재적생중도탈락

(%)국어국문학과 3.19 3.19 50.7% 20.8 33.3% 2.4%영어영문학과 3.18 2.87 65.3% 41.9 36.1% 4.0%중어중문학과 3.37 3.11 61.9% 38.4 40.0% 2.6%

국사학과 3.15 3.06 37.6% 40.0 44.9% 3.4%교육학과 3.19 3.11 50.0% 23.7 33.3% 3.2%

행정정책학부 3.15 2.93 53.4% 46.5 64.3% 3.9%정치외교학과 3.04 3.05 59.0% 46.0 52.4% 3.3%

사회학과 3.26 3.07 69.7% 30.1 47.7% 4.7%언론정보학부 3.30 2.99 51.5% 38.7 43.8% 1.6%

국제학부 3.27 3.14 42.6% 31.8 50.6% 2.9%법학부 3.20 3.07 74.3% 45.1 33.6% 2.6%

경제학과 3.22 3.00 61.2% 39.6 61.3% 5.2%국제통상학과 3.24 3.08 58.0% 41.8 65.0% 2.3%

경영학부 3.24 3.04 42.2% 47.1 62.7% 3.5%경영정보학부 3.09 2.92 53.8% 38.5 74.2% 2.8%신소재공학부 3.17 2.91 85.8% 31.4 60.4% 5.6%

기계시스템공학부 3.22 2.99 78.5% 30.0 77.1% 2.8%자동차공학과 3.22 2.99 78.5% 30.0 77.1% 2.8%

건설시스템공학부 3.27 3.23 73.6% 24.9 36.9% 3.4%전자공학부 3.24 3.06 84.4% 34.4 69.1% 2.8%

컴퓨터공학부 3.14 3.06 94.6% 25.9 70.5% 4.3%공업디자인학과 3.17 3.12 38.9% 34.2 55.2% 3.4%시각디자인학과 3.31 3.12 57.6% 18.2 58.5% 4.1%금속공예학과 3.41 3.13 42.5% 19.3 44.4% 5.4%도자공예학과 3.41 3.12 41.7% 37.0 29.4% 2.9%

의상디자인학과 3.06 3.05 35.7% 41.8 31.3% 4.3%실내디자인학과 2.93 2.94 37.1% 32.8 44.2% 4.9%영상디자인학과 3.28 3.08 34.5% 20.0 N/A -

산림환경시스템학과 3.21 2.82 91.1% 38.0 48.0% 3.4%임산생명공학과 3.21 3.15 69.3% 32.0 51.3% 5.2%

나노전자물리학과 3.19 2.98 90.5% 20.3 66.7% 2.3%생명나노화학과 3.19 2.94 89.1% 20.9 50.0% 2.1%

수학과 3.21 3.07 61.0% 27.9 30.0% 2.6%식품영양학과 3.14 3.00 75.2% 31.2 37.5% 4.8%발효융합학과 2.96 - 100.0% 15.2 N/A 4.4%

음악학부 3.31 3.06 15.6% 34.6 9.3% 4.6%미술학부 3.30 3.11 46.1% 24.5 24.4% 5.4%

공연예술학부 3.20 3.02 17.7% 36.9 15.9% 7.4%체육학부 3.21 3.08 29.6% 41.1 50.0% 4.6%건축학부 3.27 3.10 36.6% 31.0 83.3% 4.4%

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3) 국제화영역

학부(과)영어수업

강좌(%)

외국인전임교원

(명)외국인

비전임교원(명)

학위과정외국인학생

(%)외국인

교환학생(%)

국어국문학과 0.0% 0 0 11.0% 1.2%영어영문학과 7.2% 0 2 3.9% 0.0%중어중문학과 0.0% 3 1 3.3% 8.2%

국사학과 0.0% 0 0 0.0% 1.3%교육학과 2.0% 0 0 1.8% 0.0%

행정정책학부 18.5% 0 0 4.6% 0.3%정치외교학과 6.7% 0 0 5.0% 0.0%

사회학과 34.2% 1 0 5.2% 0.5%언론정보학부 31.9% 1 0 12.7% 0.3%

국제학부 8.6% 3 0 4.8% 8.4%법학부 11.0% 0 0 0.1% 0.1%

경제학과 8.8% 0 0 12.1% 0.3%국제통상학과 14.0% 0 0 9.6% 0.3%

경영학부 7.7% 0 0 5.0% 0.1%경영정보학부 16.0% 1 0 1.6% 0.0%신소재공학부 13.8% 0 0 0.2% 0.2%

기계시스템공학부 17.2% 1 0 2.4% 0.2%건설시스템공학부 18.6% 0 0 0.8% 0.0%

전자공학부 16.2% 1 0 0.8% 0.0%컴퓨터공학부 25.3% 0 0 2.8% 0.0%

공업디자인학과 21.2% 0 1 7.0% 0.0%시각디자인학과 28.6% 1 0 3.5% 3.5%금속공예학과 0.0% 0 0 1.7% 5.2%도자공예학과 4.6% 0 0 0.9% 0.0%

의상디자인학과 3.1% 0 0 5.4% 0.0%실내디자인학과 7.4% 0 0 0.0% 0.0%영상디자인학과 18.5% 0 0 0.0% 0.0%

산림환경시스템학과 26.5% 1 0 0.9% 0.0%임산생명공학과 9.7% 0 0 0.0% 0.0%

나노전자물리학과 27.0% 1 0 0.0% 0.0%생명나노화학과 29.8% 1 0 0.0% 0.0%

수학과 30.0% 0 0 0.0% 0.0%식품영양학과 21.4% 0 0 6.2% 0.5%발효융합학과 45.0% 0 0 0.0% 0.0%

음악학부 0.0% 0 0 0.3% 0.0%미술학부 12.2% 0 0 0.0% 0.7%

공연예술학부 5.0% 1 0 0.7% 0.0%체육학부 11.9% 0 0 1.4% 0.0%건축학부 3.2% 1 0 2.6% 0.3%


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제5장 평가 결과 활용 계획 및 개선방향1. 활용 계획

가. 대학역량 종합평가 ○ 자체평가 결과 보고서는 대학홈페이지 및 대학정보공시에 탑재한다. ○ 대학역량 종합평가의 평가결과는 ‘KMU 1010' 발전계획의 비전과 목표인 ’세계속의 명문대학

‘ 과 ’10년내 10대 명문사학‘ 진입 추진 시스템에 활용하고 자체평가의 새로운 지표 개발을 통해 발전계획을 보완함으로써 환류시스템의 선순환 구조를 정착시킨다.

○ 교외 상대평가 결과 값은 각 지표별로 본교와 중앙일보평가 50위 내 대학과의 상대 비교를 통해 우리대학의 현위치를 점검하고 지표별 SWOT 분석으로 대외평가에서의 순위상승을 도모할 뿐만아니라 나아가 대학의 경쟁력을 제고하고, 이미지를 격상하여 글로벌 명문대학으로 발돋움하는 기틀을 마련한다.

○ 결과보고서를 대학 구성원들에게 인지시켜 대학의 전략목표를 제고시키고 개선할 수 있도록 하며, 강점 분야는 대외 홍보자료로 적극 활용한다.

나. 학부(과) 평가 ○ 학부(과) 평가는 학부(과)간 선의의 경쟁력 유도로 대외 경쟁력을 강화시킨다. ○ 대학 핵심지표를 체계적으로 관리하여 학부(과) 재정지원 및 대외인지도를 제고할 수 있도록 활용한

다. ○ 신임교원 충원 시 대상 학부(과) 기초자료로 활용한다. ○ 학부(과) 평가결과는 추후 신임교원의 연봉업적평가 점수에 일정 비율을 반영하는 것을 검

토한다. ○ 중장기적으로는 학부(과) 구조조정에 기초 자료로 활용 한다. ○ 평가결과에 따른 우수단위 학부(과)에 재정지원을 한다. - 종합 평가 우수 학부(과)에 대한 재정 지원 - 영역별 우수 학부(과)에 대한 재정 지원 - 지표별 우수 학부(과)에 대한 재정 지원 등

2. 개선 방향 ○ ‘KMU 1010’ 발전계획과 유기적 관계 정립 및 환류시스템의 개발로 발전전략의 구체성을 높여 나가

야 한다. ○ 평가지표의 신뢰성 강화, 추가지표 및 평가방법 개발을 위한 연구위원과 전문위원의 기능 강화가 필

수적이다. ○ 지속적이며 상시평가 관리를 위한 전산시스템을 구축하여야 한다. ○ 평가대상 범위의 점진적 확대 시행을 위한 후속 심화 연구가 필요하다.

2011 국민대학교 자체평가 보고서 20120203(최종) · 보육교사교육원부설...

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