2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1
TRANSCRIPT
![Page 1: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/1.jpg)
1
ДОСВІД ПРАКТИЧНОГОЗАСТОСУВАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТА МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ
ВИКЛАДАННІ ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН:ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД
КЛИМЕНКОБОРИС ВОЛОДИМИРОВИЧ
Д.Т.Н., ПРОФЕСОРНАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ“ХАРКІВСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ ІНСТИТУТ”
18.12.2012 р. Клименко Б.В.
![Page 2: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/2.jpg)
2
ПРОБЛЕМИ ВИКЛАДАННЯФАХОВИХ ЕЛЕКТРОТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН
Клименко Б.В.
1. ВЕЛИЧЕЗНА КІЛЬКІСТЬ ОБ’ЄКТІВ, ПОНЯТЬ, ХАРАКТЕРИСТИК
2. ІНТЕНСИВНЕ ОНОВЛЕННЯ НОМЕНКЛАТУРИВИРОБІВ, ЯКІ Є ОБ’ЄКТАМИ ВИВЧЕННЯ
3. НЕВПИННЕ ЗРОСТАННЯ ПОТОКУ ФАХОВОЇІНФОРМАЦІЇ
4. ВХОДЖЕННЯ ДО МІЖНАРОДНОГО РИНКУ –ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИКІВ
6. НИЗЬКИЙ РІВЕНЬ БАЗОВОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВНИЗЬКИЙ РІВЕНЬ МОТИВОВАНОСТІ СТУДЕНТІВ
5. НЕВІДПОВІДНІСТЬ НАЯВНИХ ПІДРУЧНИКІВАКТУАЛЬНОМУ РИНКУ ПРОДУКЦІЇ У ГАЛУЗІ
![Page 3: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/3.jpg)
3
СУЧАСНИЙ РИНОК ЕЛЕКТРИЧНИХ АПАРАТІВ
ЕЛЕКТРИЧНААПАРАТУРАНИЗЬКОЇ НАПРУГИ
ЕЛЕКТРИЧНА
АПАРАТУРАСЕРЕДНЬОЇ НАПРУГИ
ЕЛЕКТРИЧНА
АПАРАТУРАВИСОКОЇ НАПРУГИ
Клименко Б.В.
![Page 4: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/4.jpg)
4
ТРАДИЦІЙНІОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ:
ВІД СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ …
Клименко Б.В.
![Page 5: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/5.jpg)
5
Клименко Б.В.
Be quiet and write down everything I say!
ТРАДИЦІЙНІОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ:
ДО СУЧАСНОСТІ!
![Page 6: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/6.jpg)
6
ІННОВАЦІЯ (англ. INNOVATION) – ЦЕ ВПРОВАДЖЕНА НОВАЦІЯ, ЯКА ЗАБЕЗПЕЧУЄ ЯКІСНЕ ЗРОСТАННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРОЦЕСІВ АБО ПРОДУКЦИИ, ЗАПИТАНИХ РИНКОМ (Вікіпедія)
ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ
Клименко Б.В.
ІННОВАЦІЯ – ЦЕ НЕ Є ВІДКРИТТЯ, НЕ Є ВИНАХІД, НЕ Є ВИРОБНИЦТВО АБО ВПРОВАДЖЕННЯ НОВОГО ПРОДУКТУ.ІННОВАЦІЯ – ЦЕ НЕТРАДИЦІЙНИЙ, НЕЗВИЧАЙНИЙ, НЕУСТАЛЕНИЙ, ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ АБО ПІДХІД, ПРИ ЗАСТОСУВАННІ ЯКОГО МОЖНА ДОСЯГНУТИ АБСОЛЮТНО НОВОГО ЯКІСНОГО РІВНЯ (Наталія Шульга)
НАВЧАННЯСТУДЕНТРЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАННЯТА ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ
ЗАСОБИ Й МЕТОДИ НАВЧАННЯ
![Page 7: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/7.jpg)
7
Клименко Б.В.
ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ КМТ
![Page 8: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/8.jpg)
8
МЕТОДИЧНІ ЗАСОБИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯНАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ
КОМП’ЮТЕРНИХ ТА МУЛЬТИМЕДІЙНИХТЕХНОЛОГІЙ
1. ФАЙЛИ ПРЕЗЕНТАЦІЙ PowerPoint
2. ФАЙЛИ ЕЛЕКТРОННИХ КОНСПЕКТІВ
4. ПІДРУЧНИКИ ТА ПОСІБНИКИ
3. ФАЙЛИ ТЕСТУВАННЯ
Клименко Б.В.
![Page 9: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/9.jpg)
9
ПРИНЦИП ДІЇПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
Клименко Б.В.
![Page 10: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Клименко Б.В.
ПРИНЦИП ДІЇПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
![Page 11: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/11.jpg)
11
Клименко Б.В.
ПРИНЦИП ДІЇПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
![Page 12: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/12.jpg)
12
Клименко Б.В.
ПРИНЦИП ДІЇПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
![Page 13: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/13.jpg)
13
Клименко Б.В.
ПРИНЦИП ДІЇПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
![Page 14: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/14.jpg)
14
Клименко Б.В.
ПРИНЦИП ДІЇПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
![Page 15: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/15.jpg)
15
Клименко Б.В.
ПРИНЦИП ДІЇПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
![Page 16: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/16.jpg)
16
Клименко Б.В.
ПРИНЦИП ДІЇПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
![Page 17: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/17.jpg)
17
Клименко Б.В.
ПРИНЦИП ДІЇПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
![Page 18: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/18.jpg)
18
Клименко Б.В.
ПРИНЦИП ДІЇПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
![Page 19: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/19.jpg)
19
Клименко Б.В.
ПРИНЦИП ДІЇПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА
![Page 20: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/20.jpg)
20
СТУДЕНТСЬКИЙ КОНСПЕКТ
ДО ЛЕКЦІЇ ПІСЛЯ ЛЕКЦІЇ
Клименко Б.В.
![Page 21: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/21.jpg)
21
Клименко Б.В.
Який з рисунків характеризує перехідний процес у колізі струмообмежувальною вставкою?
1 – рисунок 1
t
i 1 2
2 – рисунок 2
3 – обидва рисунки
2 – жодний з рисунків
ПРИКЛАДИ ТЕСТОВИХ ЗАПИТАНЬ
![Page 22: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/22.jpg)
22
Клименко Б.В.
Який з елементів забезпечує молоточковийефект?
ПРИКЛАДИ ТЕСТОВИХ ЗАПИТАНЬ
![Page 23: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/23.jpg)
23
ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬЗА ДОПОМОГОЮ ТЕСТІВ ПІД ЧАС ЕКЗАМЕНУ
Клименко Б.В.
![Page 24: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/24.jpg)
24
Клименко Б.В.
НОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИКЗ ЕЛЕКТРИЧНИХ АПАРАТІВ
![Page 25: 2012 01-31-харьков-0-1 клименко б в-1](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062406/55b53746bb61eb2b6c8b458b/html5/thumbnails/25.jpg)
25
Клименко Б.В.
THANK YOU VERY MUCHFOR YOUR ATTENTION
ЩИРО ДЯКУЮЗА ВАШУ УВАГУ
050 653 49 82