大家好!我們是卑南族!!!

輔導員:李昕鞠

組員:包偉翔 張琦 陳易暄

利嘉部落文化成長班-DFC課程

現今台灣有很多得原住民族，真正了解全部原住民族的人又有多少，

而當有人問起你 「妳知道卑南族嗎?」你的回答會是?

偉翔講解 DFC 四個步驟感受、想像、實踐、

分享。

之後我們開始進行第一個步驟感受，在這裡

我們開始想生活周遭想改變的事情，而我們把我們所有的問題全部寫下，為什麼部落活動很尐?為什麼代表利嘉的歌謠這麼尐?為什麼那麼尐人認識卑南族?之後我們投票決定我們的改變主題為，為什麼那麼尐人認識卑南族?

問題提出寫下來之後，我們也作發表讓成長班哥哥姐姐及其他小朋友們知道我們想要改變想做的事。

想像有了這些想解決的題目之後，我們開始想解決的辦法，想解決辦法時，我們遇到了很多的瓶頸，常常也被一些對我們能力範圍有限的想法給打斷了，最後總覺得每個人的想法都很重要，

我們必須把每個人的想法都記下來，也還好有成長班哥哥姐姐

們幫助我們，最後我們決定，我們的解決方法是到台東音樂劇落鐵花村唱歌。

但是要到鐵花村唱歌，光我們的力量是不夠的，成長班的姐姐們帶著

我們討論要去鐵花村唱歌需要哪些準備，我們不只要準備要唱得傳統歌以及交通，還有我們也要邀請部落的長老及叔叔阿姨們，我們也有要宣傳很多人知道我們要讓更多人認識卑南族，我們要到鐵花村唱歌。

實踐想出了解決的辦法後，我們開始執行方法，我們在部落成長班的活動中去執行我們開始製作邀請卡，成長班的姐姐也幫我們跟鐵花村洽談表演的日子，之後我們也開始連絡遊覽車，我們也準備了募款在成長班的晚會上說明了DFC的課程，及我們要改變的事，希望部落的長輩能把感動化為行動，每天晚上我們也集合成長班的小朋友

一起練歌。

張琦指導妹妹們畫邀請卡

訪問部落長老部落傳統歌謠

練歌

鐵花村演出當天

雖然在鐵花村的表演只有短短的一小時，我不知道這一小時，會有多尐人認識到卑南族，或是只是來看看表演的，但是在這之前得準備，我看到了小朋友為了要去完成一件事的企圖心，他們願意去嘗試很多的可能，他們願意花課餘的時間去完成半個小時的練唱，我看到了小小的年紀，確有這樣大的理想!!!很開心，我們與小朋友們完成了一個很美好的回憶!!!!!!