高校教师如何利用开放的互联网案例20120406
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如何利用开放的互联网案例
北京师范大学 庄秀丽
2012.04.06
高校教师的自我学习与成长讲座（二）
思考问题：
我们如何走向行动？创造行动？案例给我们什么启发？如何自己能够行动起来？
提 纲
1. 邀请嘉宾分享（ 1H）
2. 线上大家一起来分享 (0.5H)
3. 更多的参考线索
4. 一点行动建议
嘉宾介绍
TOM ，汤富源 , 广州 孙方，且行教育，安徽
Chengcheng ，吴长城，四川 Fupeishan, 傅佩缮 ,天津
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。图片博客
。社会化学习推广PPT：《Web2.0
与我们的学习》
。视频空间
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。 QQ ： 10687462 飞信： 740257028
推动更多教师和学生投入到
Web2.0 时代的社会化学习中
去！
TOM ，汤富源（非常主体）
广东商学院
《互联网学习方法 》 —— 社会化学习公选课 ,
http://blog.sina.com.cn/weboftom
社会化学习， web2.0 网络学习，
网络学习社区建设
吴长城，四川师范大学
。 Email: [email protected]
。 Skype: hardwork_06
。 QQ: 304512191
。 Blog:http://sociallearnlab.org/changcheng
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《互联网时尚应用 》 http://www.sociallearnlab.org/wiki/index.php/Useweb2.0
且行资源
孙方 淮南师范学院
QQ： 510280445 E-mail:[email protected]
http://www.qiexing.com/ http://www.etthink.com/
我爱你中国！！
傅佩缮
南开大学马克思主义教育学院
。 E-mail: [email protected]
。 QQ: 11010736
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。豆瓣： http://www.douban.com/people/s...
。 More: http://www.protopage.com/shawn
http://www.haokanbu.com/story/4594/
思修课
嘉宾分享
汤富源 , 广州 孙方，安徽
吴长城，四川 傅佩缮，天津
（ 1）结合具体课程设计，分享如何应用网络进行教学；
（ 2）在教学实施中，遇到什么障碍，以及如何面对的；
（ 3）从这些教学实践中，你感觉最有收获的是什么 ;
（ 4）从你的经验出发，给同行推荐点什么或者给点用网建议；
1. 嘉宾经验分享
2. 大家一起来分享
方法：
（ 1）线上拿麦语音分享；
（ 2） QQ群空间，或者线上论坛上分享；
（ 3）用微博进行分享；
（ 4）用博客进行整理分享；
（ 5）共用一个标签 #开放网络研修 # ；
（ 6）先连上开放网络，推荐一个微博群，
教育大发现社区新浪微群： http://q.weibo.com/798974
宁夏大学，现代教育技术公开课
微博 http://weibo.com/u/2086356851
3. 更多的参考线索
黎加厚，上海师范大学。 http://blog.sina.com.cn/shnuli
。 http://weibo.com/jiahou
21世纪新概念
王竹立
中山大学 现代教育技术中心
。 http://blog.sina.com.cn/u/1275022345
张春雷
华东师范大学 生命科学学院
。社区：生物学教师茶吧。 http://sociallearnlab.org/chunlei/。http://www.haokanbu.com/user/108512/。 http://www.slideshare.net/lukezhang。 http://bioteahouse.wikispaces.com/
焦建利
华南师范大学 教育信息技术学院
http://jiao.blogbus.com/http://weibo.com/jiaojianli
世界是开放的
MOOC,Massive Open Online Course
http://change.mooc.ca/
Stephen Downeshttp://www.downes.ca加拿大国家研究委员会
George Siemenshttp://www.elearnspace.org阿萨巴斯卡大学
Dave Cormierhttp://www.davecormier.com爱德华王子岛大学
http://www.slideshare.net/search/slideshow?searchfrom=header&q=MOOC
http://www.editlib.org/globalu/SOCIALM
MOOC，大规模线上协作课程
参与：注册，连接，进入人群
组织：
。开放，让每一位想参与的人，都能够进入
。参与，让每一位注册的人，都能够参与其中 ，
形成个人的新经验
。生成，从无到有，生成信息的记录、管理
。网络，分布的网络，连接的网络。
环境： 技术 组织
创造更多行动，始于连接！
4. 一点行动的建议
。 http://weibo.com ，跨界
。 http://www.douban.com ，阅读
。 http://www.zhihu.com ，问答
。 Blog ，记录
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连接、分享、收获！
联系方式
庄秀丽
[email protected]://weibo.com/xiulizhuanghttp://www.sociallearnlab.org/xiuli
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