2012/2013 第五屆北京 - 澳門學生互聯網上交流計劃

2012/2013 第五屆北京 - 澳門學生互聯網上交流計劃

「互聯網改變我們的生活」科普網頁設計活動解析說明會

主辦單位：北京教育委員會澳門教育暨青年局澳門科學館股份有限公司承辦單位：北京學生活動管理中心技術支援單位：北京教育網路和資訊中心

2012/2013 第五屆北京 - 澳門學生互聯網上交流計劃參加對象：北京、澳門的高一或高二學生。

活動名額及組隊：北京：待定

澳門：澳門勞工子弟學校、澳門教業中學、澳門東南學校、澳門培道中學、澳門同善堂中學 ( 排名不分先後 )

說明會流程1. 活動簡介

2. 活動過程講解

3. 問題解答

a. 項目報告書及網頁上載

b. 網頁問題及作品要求

c. 評審

d. 現場交流演示暨頒獎禮

活動簡介學生互聯網上交流計劃之目的：培養學生正確使用互聯網，取得及散佈資訊。培養學生與人溝通和交流的能力。培養學生組織、研究及管理一個科研題目。培養學生製作主題性網頁的組織架構能力。

2008/2009 – 「氣候變化」 2009/2010 – 「城市水資源的合理利用」 2010/2011 – 「綠色城市綠色家園」 2011/2012 – 「食品安全」 2012/2013 – 「互聯網改變我們的生活」

活動簡介「互聯網改變我們的生活」主題背景：

互聯網已經成為了現代社會不可或缺的重要組成部分。自上世紀 90 年代以來，互聯網在世界範圍內迅速普及，並逐漸成為人類社會的基礎設施，對人類社會的進步和發展產生了廣泛而深遠的影響，滲透到了政治、經濟、文化、娛樂、大眾媒介和人際交往等各個方面。

互聯網的發展只有短短 30 多年的歷史，中國的互聯網歷史就更短了。 1989 年 11 月，在中國科學院的主持下，中國科學院計算技術研究所聯合北京大學和清華大學正式啟動了中關村地區教育與科研示範網路 ( 簡稱 NCFC) 的建設。 1994 年 4 月 20 日， NCFC 工程連入互聯網的 64K 國際專線開通，實現了與互聯網的全功能連接。這是我國最早的國際互聯網路。

在中國，互聯網的發展速度尤其迅速。根據中國互聯網路資訊中心(CNNIC) 發佈的《第 22次中國互聯網路發展狀況統計報告》顯示，我國線民的數量已超越 3.5億，早已大幅度超過美國，躍居世界第一位。隨著上網人數的迅速增加，互聯網正在深刻地改變著生活，影響著世界。

活動簡介「互聯網改變我們的生活」活動意義：

【學生】：通過互聯網上的相互交流，藉著透過探討北京及澳門兩地在「互聯網」或「移動互聯網」之主要範疇下，學習如何團體組織及統籌一個完整的科研題目，並藉著共同建立一個具知識性及科普性的主題網站以展現研究之成果。

【社會】：透過網站的宣傳讓大眾瞭解互聯網的產生對這個世界，或對我們的生活帶來了什麼樣的影響 ?

人們實現無時限性的交流的同時，彼此的關係是否因此而變得更親近 ? BBS 、 E-Mail 、各種即時通訊為大家帶來了些什麼樣的回憶與意義？草根政治時代、新經濟時代 ( 網上銀行、網購等 ) 、移動互聯網時代

(3G 、 4G 及 LTE 等 ) 的來臨，為社會或人類又帶來了些什麼樣的影響？未來互聯網的應用前景及發展又將如何？所以，互聯網，絕對是值得各位去嘗試深入了解的課題。



3. 問題解答



c. 評審


主題分析與網頁初步設計報告

1.）在“互聯網改變我們的生活”所涉及的範疇下，聯隊共同建議及訂立出一個最感興趣的探索主題。並說明所選取題目的理由、背景、意義、研究方法及研究目的。

2.）網頁初步設計：　　根據聯隊所選擇的研究題目，並在可參考任何優秀的網站的情況

下，試著擬定出關於是次主題的網頁的初步結構大綱，並要討論到底將要是以何種軟件、形式、或手法去建立此網頁，亦應討論此網頁的表達方法、表達重點或特色構思等等。最後，並交待網頁的製作之工作分配表。

　　注意：網頁的結構及瀏覽方法必須要簡單、清晰且有條理、可適當加入圖像與動畫。 )

報告書提交期限： 2013年 4 月 11 日前

主題深入探究報告及第一階段網頁上載

1.）請詳細說明對此研究主題作出深入探究後所得出的幾項重大發現為何 ?

2.）可列出在研究過程中所遇到的難題，並列出尋求協助的部份。3.）簡單說明對於此研究題目的未來研究方向。

第一階段網頁上載 (2013 年 5 月 12 日前 ) 在本次報告的限期前同時完成並上載第一階段的網頁 (需包括整體

網頁架構 ( 基本必須包括繁 / 簡版本 ) 、列出所有的研究內容等等 ) 。

報告書及完成上載第一階段的網頁期限： 2013年 5 月 12 日前

主題研究結果報告及第二階段網頁上載1.）主題背景 (Background) ：為什麼選取此題目作研究？研究動機及背景狀況為何？2.）研究方法 (Methods) ：利用什麼樣的方法及具體的手段去對此題目進行研究？3.）結果 (Results) ：此研究是否有實質的結果？所得到的結果又是如何？4.）討論 (Discussion) ：嘗試利用精簡的文字去討論相關或分析相關的研究結果。5.）結論 (Conclusion) ：嘗試對整個主題及研究題目給出一些具針對性結論。6.）主題摘要 (Abstract) ：主題摘要之內容應以精簡的方式來說明整個研究之來龍去脈

與結果，由為什麼做 ? 如何做 ? 到所獲得之發現及所得之結論等等去重新描述整個研究大綱。

第二階段網頁上載 (2013 年 6 月 15 日前 ) 　在本次報告的限期前同時完成並上載第二階段的網頁 ( 內容包括已

改善之整體網頁架構及表達手法、已修改及整合之研究內容、已美化之網頁圖像及設計等 ) 。

報告書及完成上載第二階段的網頁期限： 2013年 6 月 15 日前

第三階段 (最終 ) 網頁上載

2013 年 7 月 5 日前



3. 問題解答



c. 評審


網站問題及作品要求製作繁 / 簡體版本 ( 並須合併為一個網站提交 ) 應具知識性及科普性應合理地配搭色彩、圖片和文字，彰顯網站要表達的主題。

轉載的圖文影音資料，請註明來源。支援 HTML 、 XML 、 FLASH 影片檔案請使用 Flv格式上載網頁须先存放在联队的公共邮箱 , 经审核

后 , 由管理员统一上传至互联网服务器最終網站作品截止提交期限： 2013年 7 月 15 日前



3. 問題解答



c. 評審


評審北京評審委員會

郭红锋中国科学院国家天文台郑大伟中央电化教育馆张文虎中国化工出版社常连仲北京教育学院朝阳分院覃祖军北京教育网络和信息中心

評審

1. 跟進、指導及評審報告書及網頁並會按實際情況對其作出相應的修正建議

2. 北京評審委員會： - 負責前期報告及網頁的評分 (50%)

- 負責學生聯隊現場演示評分 (50%)



3. 問題解答



c. 評審


現場交流演示暨頒獎禮日期： 2013 年 7 月 25-29 日

地點：北京

內容：現場演示、問題答辯

其他：學校交流活動、參觀北京歷史文化設施及景點

獎項最佳探究過程獎 1 名。最佳網頁製作獎 1 名。最佳知識演示獎 1 名。最具吸引力獎 1 名。最具科學表達力獎 1 名。團隊合作精神獎若干名。

現場交流演示暨頒獎禮

每一獎項均設聯隊學校獎盃 2 個 ( 兩地學校各一個 )，學生及指導老師榮譽證書及紀念品 1 份。



3. 問題解答



c. 評審


活動備忘錄

2013 年 1 月 15 日：澳門地區解析說明會 2013 年 4 月 11 日前：提交「主題分析與網頁初步設計報告」 2013 年 5 月 12 日前：提交「主題深入探究報告」及第一階段網頁上載 2013 年 6 月 15 日前：提交「主題研究結果報告」及第二階段網頁上載 2013 年 7 月 5 日前：完成並必須上載第三階段 (最終 ) 網站 2013 年 7 月 25-29 日：北京地區現場交流演示暨頒獎禮

活動備忘錄活動聯絡：北京教育委員會及北京遠程教育專業委員會 ( 網路上載平台及及網絡技術協調 ) ：聯絡人：覃博士電話： 13041116725 、 010-66521566-526 電　郵： [email protected]

北京學生活動管理中心 ( 北京報名及活動組織安排咨詢 ) ：　聯絡人：劉羽電　話： 64060397 電　郵： [email protected]

澳門教育暨青年局 ( 澳門地區報名及活動組織安排咨詢 ) ：　聯絡人：譚小姐電　話： 8397 2624 電　郵： [email protected]

澳門科學館 ( 報告書及網頁問題跟進、評審協調及網絡技術協調 ) ：聯絡人：區先生、黃小姐電　話： 8795 7295 、 8795 7382 電　郵： [email protected]

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