publikacija 2012.pdfpublikacija značilnosti programa in organizacija dela šole v šolskem letu...

48
PUBLIKACIJA Značilnosti programa in organizacija dela šole v šolskem letu 2012/2013. September 2012

Upload: others

Post on 04-Feb-2021

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • PUBLIKACIJA Značilnosti programa in organizacija dela šole v šolskem letu 2012/2013. September 2012

  • 1

    Naša potujoča COMENIUS maskota.

  • 2

    Drage učenke in učenci, spoštovani starši!

    Pred nami so nove, smele zahteve. Naše usmeritve so kakovostno delo v prijetnem

    in ustvarjalnem vzdušju, kjer se vsak učenec razvija v skladu s svojimi zmožnostmi.

    Učence bomo spremljali in usmerjali, da bodo samostojni, ustvarjalni in kritični.

    V tem šolskem letu na naši šoli nadaljujemo delo s posodobljenimi učnimi načrti z

    namenom, da bi uvedli še več novosti v pouk in povezali znanje z vsakdanjim

    življenjem. Izboljšati želimo tudi bralno pismenost.

    Nadaljujemo s projekti: Eko šola, Zdrava šola, Kulturna šola in začenjamo projekt

    Comenius z naslovom Evropski prijatelji – tradicionalne igrače in igre.

    Strokovni delavci smo se dobro pripravili na nove izzive in si želimo skupaj z vami

    doseči zastavljene cilje.

    V. d. ravnatelja

    Tatjana Pufič, prof.

    Slovenska Bistrica, 3. septembra 2012

  • 3

    Vizija šole:

    Radovednost spodbudimo, z njo znanju vrata odprimo,

    z njim še odnose, varnost in ustvarjalnost zgradimo. Vrednote: Prizadevali si bomo za:

    - razvijanje strokovnega, ustvarjalnega in timskega dela,

    - zagotavljanje varnega in spodbudnega šolskega okolja,

    - ozaveščanje vrednot spoštovanja, strpnosti, sodelovanja in

    narodnega ponosa,

    - usposabljanje mladih za prilagajanje na življenje hitrih sprememb in

    omejenih naravnih virov.

  • 4

    OSNOVNA ŠOLA POHORSKEGA ODREDA SLOV. BISTRICA

    KOPALIŠKA 1 2310 SLOV. BISTRICA USTANOVITELJ: OBČINA SLOVENSKA BISTRICA

    MATIČNA ŠOLA: 1. – 9. razred OŠ

    tel.: 02 8050 380, faks: 02 8050 378, internetna stran: www.ospo-slb.si elektronski naslov: [email protected]

    PODRUŽNIČNA ŠOLA ZGORNJA LOŽNICA: 1. - 6. razred OŠ tel.: 02 8430 202

    POMEMBNE TELEFONSKE ŠTEVILKE:

    Tajništvo: (02) 8050 379 in (02) 8050 380

    V. d. ravnatelja: (02) 8050 363

    Pomočnica ravnatelja: (02) 8050 364

    Blagajničarka: (02) 8050 367

    Računovodkinja: (02) 8050 365

    Zbornica: (02) 8050 362

    Knjižnica: (02) 8050 372

    Psihologinja: (02) 8050 366

    Pedagoginja: (02) 8050 369

    Specialna pedagoginja: (02) 8050 371

    Vodja šolske prehrane: (02) 8050 370

    Zobna ambulanta: (02) 8050 375

    http://www.ospo-slb.si/mailto:[email protected]

  • 5

    ORGANIZIRANOST UČNO-VZGOJNEGA DELA

    Število oddelkov

    27 oddelkov:

    21 oddelkov na matični šoli

    6 oddelkov v podružnici na Zgornji Ložnici

    Število skupin PB (1. do 5. razred)

    11 skupin: (289 učencev)

    matična šola: 216 učencev, 8 skupin

    podružnica Zgornja Ložnica: 73 učencev, 3 skupine

    Število učencev

    Skupaj 603 učencev, od tega:

    matična šola: 504 učencev

    podružnica Zgornja Ložnica: 99 učencev

    Šola ima v svoji organizacijski shemi še:

    vodstvo šole,

    tajništvo in računovodstvo šole,

    šolsko svetovalno službo, specialno pedagoginjo,

    knjižnico,

    kuhinjo.

    V šoli deluje tudi šolska zobna ambulanta za šolske in predšolske otroke.

  • 6

    ORGANI UPRAVLJANJA IN STROKOVNI ORGANI ŠOLE

    Svet zavoda:

    Suzana Rajh predsednica Sveta zavoda, predstavnica zavoda

    Hermina Grubelnik članica, predstavnica zavoda

    Romana Naveršnik članica, predstavnica PŠ Zgornja Ložnica

    Milena Trojner članica, predstavnica zavoda

    Anka Ivančič članica, predstavnica zavoda

    Darja Kušar članica, predstavnica Sveta staršev OŠ Pohorskega odreda

    Oskar Lang član, predstavnik Sveta staršev OŠ Pohorskega odreda, podpredsednik

    Sonja Šega članica, predstavnica Sveta staršev PŠ Zgornja Ložnica

    Vida Lipoglav članica, predstavnica Občine Slovenska Bistrica

    Saša Vidmar član, predstavnik Občine Slovenska Bistrica

    Samo Iršič član, predstavnik Občine Slovenska Bistrica

    Vodstvo šole:

    Tatjana PUFIČ v. d. ravnatelja

    Marija PREDIKAKA pomočnica ravnatelja

    Podružnična šola Zgornja Ložnica

    Cvetka FREŠER vodja podružnične šole Zgornja Ložnica

  • 7

    Svet staršev

    je posvetovalni organ ravnatelja in učiteljskega zbora. V svetu staršev ima vsak

    oddelek enega predstavnika, ki ga izvolijo starši na roditeljskem sestanku za eno

    šolsko leto. lan sveta staršev ja lahko v naslednjem šolskem letu ponovno izvoljen.

    Vsako leto se volijo predstavniki staršev oddelkov 1. razreda.

    Predsednica Sveta staršev je Mateja AČKO KOBALE, namestnik predsednice je

    Oskar LANG. Podružnična šola Zgornja Ložnica ima svoj Svet staršev, predsednica

    je Marija ŠEGA.

    Strokovni organi šole

    učiteljski zbor šole - vsi strokovni delavci šole

    oddelčni učiteljski zbori - učitelji v posameznih oddelkih

    razredniki - vodijo delo v oddelkih

    strokovni aktivi - učitelji istega predmeta oziroma predmetnega področja

    Skupnost učencev (šolska skupnost)

    Naloga šolske skupnosti je ustvariti prijetno, ustvarjalno skupnost, v kateri se vsi

    dobro počutimo. Oddelčne skupnosti se bodo preko svojih predstavnikov povezale

    v skupnost učencev šole.

    V šolski skupnosti se bomo pogovarjali o predlogih učencev, pripravljali razne

    aktivnosti in dejavnosti, za katere bodo lahko tudi učenci dali pobudo, sodelovali

    bomo pri organizaciji prireditev, dobrodelnih akcij, se vključevali v razne oblike

    pomoči vsem učencem, ki bodo pomoč potrebovali.

    Dejavnosti bodo potekale skozi vse leto.

    Udeležili se bomo tudi otroškega parlamenta, še prej pa bomo obravnavali letošnjo

    temo – Radosti in stiske odraščanja.

  • 8

    Delovni dan na OŠ Pohorskega odreda:

    Delovni dan na podružnični šoli na Zgornji Ložnici:

    0. ura 730

    – 815

    1. ura 820

    – 905

    2. ura 910

    – 955

    odmor 25 minut

    3. ura 1020

    – 1105

    4. ura 1110

    – 1155

    5. ura 1200

    – 1245

    6. ura 1250

    – 1335

    odmor 20 minut

    7. ura 1355

    – 1440

    1. ura 800

    – 845

    2. ura 850

    – 935

    odmor 25 minut

    3. ura 1000

    – 1045

    4. ura 1050

    – 1135

    5. ura 1140

    – 1225

    6. ura 1230

    – 1315

    7. ura 1320

    – 1405

  • 9

    IZBIRNI PREDMETI

    Obvezni sestavni del predmetnika v zadnji triadi devetletke so izbirni predmeti, ki jih

    šola ponudi učencem. Vsak učenec izbere v šolskem letu dve uri izbirnih predmetov

    tedensko, lahko pa tudi tri ure, če s tem soglašajo starši. Učenec izbira predmete iz

    družbeno-humanističnega ali naravoslovno-tehničnega sklopa. Učenec, ki obiskuje

    glasbeno šolo z javnim programom, je lahko oproščen sodelovanja pri izbirnih

    predmetih na predlog staršev, odločitev sprejme ravnatelj.

    Izbirni predmeti – 7. razred

    Izbirni predmet Oznaka Učitelj

    Drugi tuji jezik: nemščina I NI1 Natalija Ferčec Halužan

    Drugi tuji jezik: španščina I ŠI1 Urša Pukl

    Sodobna priprava hrane SPH Suzana Rajh

    Obdelava gradiv: les OGL Valentin Strašek

    Šport za sprostitev ŠSP Tatjana Bolko, Anton Jugovec

    Slikarski, marjetični in gobelinski vbodi (združeno z 8. in 9. r.)

    VES Majda Ferk

    Urejanje besedil UBE Vili Krajnc

    Gledališki klub (združeno z 8. r.) GKL Nina Ančić

    Sonce, Luna in Zemlja (združeno z 9. r.)

    SLZ Valentin Strašek

    Organizmi v naravi in umetnem okolju ONA Suzana Rajh

    GLASBENA ŠOLA

  • 10

    Izbirni predmeti – 8. razred

    Izbirni predmet Oznaka Učitelj

    Drugi tuji jezik: nemščina II NI2 Natalija Ferčec Halužan

    Drugi tuji jezik: španščina II ŠI2 Urša Pukl

    Multimedija MME Miran Lovrenčič

    Sodobna priprava hrane (združeno z 9. razredom)

    SPH Suzana Rajh

    Izbrani šport: odbojka IŠO Tatjana Bolko, Anton Jugovec

    Izbrani šport: nogomet IŠN Anton Jugovec

    Robotika v tehniki RVT Miran Lovrenčič

    Slikarski, marjetični in gobelinski vbodi (združeno s 7. in 9. r.)

    VES Majda Ferk

    Gledališki klub (združeno s 7. r.) GKL Nina Ančić

    GLASBENA ŠOLA

  • 11

    Izbirni predmeti – 9. razred

    Izbirni predmet Oznaka Učitelj

    Drugi tuji jezik: nemščina III NI3 Natalija Ferčec Halužan

    Načini prehranjevanja NPH Suzana Rajh

    Računalniška omrežja ROM Vili Krajnc

    Šport za zdravje ŠZZ Anton Jugovec

    Slikarski, marjetični in gobelinski vbodi (združeno s 7. in 8. r.)

    VES Majda Ferk

    Sonce, Luna in Zemlja (združeno s 7. razredom)

    SLZ Valentin Strašek

    Elektrotehnika ELE Miran Lovrenčič

    Sodobna priprava hrane (združeno z 8. razredom)

    SPH Suzana Rajh

    GLASBENA ŠOLA

  • 12

    Dnevi dejavnosti

    V okviru 38 tednov pouka šola organizira 15 dni dejavnosti, katerih vsebine so

    povezane z učnim načrtom posameznega področja in razreda.

    Razred 1. r. 2. r. 3. r. 4. r. 5. r. 6. r. 7. r. 8. r. 9. r.

    Kulturni dnevi 4 4 4 3 3 3 3 3 3

    Naravoslovni dnevi 3 3 3 3 3 3 3 3 3

    Tehniški dnevi 3 3 3 4 4 4 4 4 4

    Športni dnevi 5 5 5 5 5 5 5 5 5

    Pouk v manjših učnih skupinah in delitve pri pouku

    Zakon o uravnoteženju javnih financ je uvedel, da je šola avtonomna pri organizaciji

    pouka v manjših učnih skupinah. Tako bomo pouk v manjših učnih skupinah pri

    MAT, SLJ in TJA izvajali od 4. do 7. razreda največ četrtino ur, v 8. in 9. razredu pa

    pri vseh urah. V manjših učnih skupinah je potrebno izvajati notranjo diferenciacijo

    glede na otrokove zmožnosti. Prav tako se učenci delijo v skupine pri pouku tehnike

    in tehnologije, gospodinjstvu in športni vzgoji. Število skupin je odvisno od števila

    učencev v razredu.

    Tekmovanja v znanju in športna tekmovanja

    Učitelji bodo pripravljali učence na razpisana tekmovanja v znanju v okviru

    dodatnega pouka in interesnih dejavnosti ter dela z nadarjenimi učenci. Organizirali

    bomo šolska in občinska tekmovanja ter se na osnovi rezultatov udeležili področnih

    in državnih tekmovanj.

    Učenci bodo lahko sodelovali na različnih tekmovanjih v znanju iz posameznih

    predmetnih področjih: slovenskega, angleškega, nemškega jezika, zgodovine,

    kemije, fizike, matematike, logike, znanja o sladkorni bolezni, računalništva,

    biologije, vesele šole, prometa, prve pomoči, robotike, astronomije, čebelarstva,

    mega knjižničarskega kviza, eko kviza in različnih dejavnosti na področju športa ter

    sodelovali na tekmovanjih z raziskovalnimi nalogami iz različnih področij.

  • 13

    Dodatni in dopolnilni pouk

    Dodatni pouk organiziramo za učence, ki pri posameznih predmetih presegajo

    določene standarde znanja, dopolnilni pouk pa za učence, ki potrebujejo pomoč pri

    učenju.

    Dopolnilni in dodatni pouk sta organizirana pred poukom ali po pouku. Urnik

    dopolnilnega in dodatnega pouka dobijo učenci pri razrednikih in učiteljih

    predmetnega pouka.

    Na predmetni stopnji se pri dopolnilnem in dodatnem pouku združujejo učenci iz

    več oddelkov.

    OSTALE OBLIKE POMOČI

    Individualna ali skupinska pomoč Posebno pozornost posvečamo učencem, ki imajo učne težave. Učencem nudijo

    pomoč učitelji in drugi strokovni sodelavci.

    Dodatna strokovna pomoč

    Učencem s posebnimi potrebami, ki imajo odločbo Ministrstva za izobraževanje,

    znanost, kulturo in šport RS, nudijo dodatno strokovno pomoč specialna

    pedagoginja, psihologinja, mobilne defektologinje, učitelji in drugi strokovni delavci.

    Podaljšano bivanje

    Učencem od 1. do 5. razreda omogočamo, da se po pouku vključijo v oddelke

    podaljšanega bivanja (OPB). Učenci so lahko v podaljšanem bivanju od konca

    pouka do 1630

    (PŠ Zgornja Ložnica) oziroma do 1700

    (matična šola). V tem času

    učenci sodelujejo pri kulturnih, športnih in umetniških ter drugih sprostitvenih

    dejavnostih. Napišejo tudi domače naloge in opravijo druge šolske obveznosti.

  • 14

    Jutranje varstvo, varstvo vozačev in prevozi

    Za jutranje varstvo učencev 1., 2. in 3. razreda je poskrbljeno vsak dan v času

    pouka od 530

    do 820

    .

    Za ostale učence je varstvo vozačev organizirano od 645

    do 815

    v avli šole, kjer se

    učenci lahko pripravljajo na pouk, opravljajo domače naloge ali druge prostovoljne

    aktivnosti, ki jih za njih pripravijo odgovorni učitelji.

    Jutranje varstvo za učence 1., 2. in 3. razreda na PŠ Zgornja Ložnica je

    organizirano od 530

    do 800

    , varstvo vozačev pa od 7. do 8. ure.

    Varstvo v času počitnic bo organizirano le za učence 1. razreda, če bo dovolj

    prijavljenih učencev. Če bo za počitniško varstvo prijavljenih manj kot 8 otrok, bo

    varstvo organizirano v vrtcu. Vse stroške varstva plačajo starši, ceno določi Vrtec

    Otona Župančiča Slovenska Bistrica. Na PŠ Zgornja Ložnica počitniškega varstva

    ne bomo izvajali, v varstvo se otroci pripeljejo v matično šolo.

    Brezplačen prevoz učencev v šolo

    Za vse učence, ki so oddaljeni od šole več kot 4 km, Občina Slovenska Bistrica

    organizira brezplačen prevoz.

  • VOZNI REDI AVTOBUSOV V ŠOLSKEM LETU 2012/2013

    Št. Relacija Ura odhoda z začetne

    postaje Ura povratka iz

    Slovenske Bistrice

    1 Ritoznoj – Šentovec – Devina – Slovenska Bistrica 645 1410

    2 Videž – Cigonca - Slovenska Bistrica 640 1400

    3 Prepuž – Preloge – Vrhole - Gladomes – Slovenska Bistrica 640 1400

    4 Zg. Gladomes – Vinarje – Slovenska Bistrica 705 1420 - Zg. Gladomes

    1415 - Vinarje

    5 Kostanjevec – Sp. Visole - Impol – Slovenska Bistrica 638 1405

    6 Nova Gora – Kovača vas – Slovenska Bistrica 630 1400

    7 Kovača vas – Slovenska Bistrica 710 1425

    8 Spodnja Nova vas – Slovenska Bistrica 655 1435

  • 16

    PROJEKTI IN DRUGO DELO Z UČENCI

    Matična šola in PŠ Zgornja Ložnica

    Na šoli bomo v šolskem letu 2012/2013 izvajali številne projekte. Med njimi je kar

    nekaj skupnih projektov, ki se bodo izvajali v vseh oddelkih od 1. do 9. razreda.

    BEREMO SKUPAJ je skupni celoletni projekt, v katerega so vključeni vsi učenci

    naše šole. Pri tem projektu vzpodbujamo branje različne literature z namenom

    izboljšanja bralne pismenosti učencev. Tako vsak teden določimo eno uro, ko

    učenci glasno berejo različno literaturo in jo razčlenijo. Nosilci tega projekta so

    učitelji SLJ in razredniki.

    RAČUNAMO IN BEREMO – osnovne računske operacije ter branje in

    interpretiranje podatkov iz diagramov je projekt, pri katerem pri matematiki

    namenimo posebno pozornost urjenju osnovnih računskih operacij v vseh razredih

    skozi celo šolsko leto. Vsi učitelji v ure pouka še dodatno vpletamo branje,

    načrtovanje in interpretiranje diagramov pri vseh predmetih, kjer je le-to mogoče.

    ZDRAV ŽIVLJENJSKI SLOG je projekt, ki se v tem šolskem letu izteka. Učencem

    nudimo dodatno dve uri športe vzgoje na teden. Cilj projekta je dodatna

    spodbuditev otrok k oblikovanju zdravega življenjskega sloga. S pomočjo dodatne

    športne aktivnosti, ki jo ponuja program, želimo zagotoviti zainteresiranim učencem

    5 ur športne aktivnosti na teden in odpravljati posledice negativnih vplivov

    sodobnega načina življenja (vadba za primerno telesno držo, odpravljanje ploskosti

    stopal, odpravljanje debelosti, razvoj splošne vzdržljivosti).

  • 17

    Z GIBANJEM DO ZDRAVJA je celoletni projekt, ki ga izvajajo učitelji ŠVZ z

    razredniki z namenom povečati telesne aktivnosti učencev in s tem bolj zdravega

    življenja naših otrok.

    VODA je skupni projekt vseh aktivov, ki ga bomo izvedli v določenem tednu. V tem

    tednu bodo učenci pri vseh predmetih in aktivnostih spoznavali pomen vode za naš

    organizem. Nosilci tega projekta so razredniki in vsi ostali učitelji.

    ZDRAVA ŠOLA je prav tako slovenski projekt, v katerem sodeluje naša šola.

    Vsebine tega projekta bomo obravnavali v okviru pouka in razrednih ur. Nosilka

    projekta Zdrava šola je Suzana Rajh.

    EKO ŠOLA je projekt, v katerega smo vključeni že več let in z njim tudi

    nadaljujemo. Nosilci Eko šole so Majda Ferk, Nina Ančić ter Tomaž Ozimič za PŠ

    Zgornja Ložnica. Z njim vzgajamo odgovorno ravnanje do narave.

    SHEMA ŠOLSKEGA SADJA je projekt, ki se izvaja skozi vse leto in ga vodi vodja

    šolske prehrane Marija Predikaka. Namen tega projekta je vzpodbujanje uživanja

    svežega sadja in zelenjave, da bi izboljšali tudi zdravje otrok. Učenci imajo na voljo

    vsak torek, izjemoma tudi kateri drugi dan v tednu, dodatno sadje ali zelenjavo, med

    katerima je večino lokalno pridelanega sadja in zelenjave, integrirane ali ekološke

    pridelave.

    TEDEN OTROKA je projekt, ki ga izvajamo v oktobru. V tem tednu se organizirajo

    številne športne, kulturne in družabne aktivnosti, v katere so vključeni vsi učenci

    šole. Letos bomo v okviru tega tedna izvedli tudi svečan sprejem prvošolčkov v

    šolsko skupnost s posebno zaobljubo in nagradami. Pri tem se bodo prvošolčki

    povezali z učenci 7. razredov.

    ODPRAVIMO NASILJE in BOLEZNI ZASVOJENOSTI sta projekta, ki se bosta

    izvajala v okviru razrednih ur. Nosilci projektov so razredniki v sodelovanju s ŠSS.

  • 18

    SAFE.SI je projekt, ki se bo izvajal v februarju 2013, z namenom osveščanja mladih

    za varno delo v omrežju internet. Nosilec projekta je Vili Krajnc v sodelovanju z

    razredniki od 4. do 9. razreda.

    KULTURNA ŠOLA je naziv, ki smo ga prejeli za obdobje 2012 - 2015, PŠ Zg.

    Ložnica za obdobje 2011 – 2014.

    COMENIUS je projekt, kjer sodelujemo s partnerji iz različnih držav. V letih 2012 do

    2014 bomo sodelovali z devetimi državami. To so: Italija, Belgija, Grčija, Španija,

    Litva, Poljska, Romunija, Turčija in Anglija. Naslov projekta je European Friends –

    Traditional Toys and Games (Evropski prijatelji – tradicionalne igrače in igre).

    Države partnerice se med seboj obiskujejo in predstavljajo svojo domovino. Nosilki

    projekta sta Živa Gabrijelčič in Leonora Bratina Jakić v sodelovanju z vsemi

    strokovnimi delavci.

    Poleg teh skupnih šolskih projektov imajo posamezni razredi še dodatne projekte, ki

    jih bodo izvajali znotraj posameznih ur pouka.

    Razred Naslov projekta Nosilec projekta

    1. Z roko v roki razredničarke 1. razredov

    2. Igrače naših babic razredničarki 2. razredov

    3. Zdravilne rastline razredničarki 3. razredov

    4. Zdravo živimo razredničarki 4. razredov

    5.

    Zdrava prehrana

    razredničarki 5. razredov

    Značilnosti naše pokrajine (stavbna dediščina pri urah DRU)

    Projektna delavnica (pri urah NIT)

    OPB

    Kako so se igrali in učili naši predniki?

    učitelji podaljšanega bivanja Prazniki bogatijo naše kulturno poslanstvo

  • 19

    PŠ Zgornja Ložnica

    Na PŠ Zgornja Ložnica bodo izvajali naslednje projektne aktivnosti:

    EKO ŠOLA je projekt, ki je že utečen in se bo nadaljeval tudi v tem šolskem letu.

    Vodi ga Tomaž Ozimič in vsi ostali strokovni delavci PŠ Zgornja Ložnica.

    SPET V ŠOLI je projekt ob začetku šolskega leta in ga vodi Alenka Irgolič v

    sodelovanju z razredničarko prvošolčkov Marijo Janžič.

    PRAZNIČNI DECEMBER se bo izvajal v predprazničnem decembru. Nosilci so

    razredniki in Petra Orešič.

    ŠOPEK ZA MAMO bodo podarili učenci svojim mamam ob dnevu žena in

    materinskem dnevu. Pri tem jim bodo pomagali nosilka projekta Alenka Irgolič in

    razredniki.

    ZDRAVO ŽIVLJENJE vzpodbuja zdrav način življenja in ga bo vodila Romana

    Naveršnik, skupaj z razredniki.

    KULTURNA ŠOLA ima naziv tudi PŠ Zgornja Ložnica in s temi aktivnostmi bodo

    nadaljevali tudi v bodoče. Za kulturno udejstvovanje učencev bosta poskrbeli Petra

    Orešič in Cvetka Frešer v sodelovanju z razredniki.

    Šola v naravi

    3. razred – ŠOLA V NARAVI S TEČAJEM PLAVANJA

    Terme Čatež: od 20. 5. 2013 do 24. 5. 2013

    5. razred – ŠOLA V NARAVI S TEČAJEM SMUČANJA

    Trije Kralji: od 28. 1. 2013 do 1. 2. 2013

    7. razred – ŠOLA V NARAVI z naravoslovnimi in kulturnimi vsebinami

    CŠOD Ajda Libeliče: 11. – 15. 3. 2013 (7. b in 7. c)

    18. – 22. 3. 2013 (7. a)

    SANJSKA HIŠA – Živa STOPAR

  • 20

    Kolesarski tečaj

    Priprave učencev na kolesarski tečaj opravijo razredničarke 5. razredov v okviru ur

    pouka, namenjenega za kolesarski tečaj. Po tečaju učenci opravijo kolesarski izpit.

    Preverjanje plavanja

    Vsi učenci naj bi osnovno šolo zaključili kot plavalci, zato bomo za učence

    neplavalce organizirali tečaj plavanja vsako tretje leto za tretje obdobje. Preverjanje

    plavanja se bo izvedlo v okviru 2. športnega dne. Tečaj plavanja za odkrite

    neplavalce bomo organizirali marca 2013.

    Intenzivne vaje mladinskega pevskega zbora

    Intenzivne vaje MPZ bomo organizirali meseca marca 2013 v Rogaški Slatini, kjer

    se bo zbor pripravljal na območno revijo MPZ. Bivanje in prevoz plačajo 50 % starši

    in 50 % šola iz finančnih sredstev razširjenega programa.

    Zgodnje učenje angleškega jezika v 2. in 3. razredu OŠ

    Učenci 2. in 3. razreda bodo ob soglasju staršev imeli na teden 1 uro angleškega

    jezika. Pouk bodo po sodobnih metodah izvajali učitelji angleščine in učitelji

    razrednega pouka. Delo učencev pri pouku se ne ocenjuje.

  • 21

    Pouk v računalniški učilnici

    Izvajali ga bomo v vseh razredih, poseben poudarek pa bo dan izvajanju pouka z

    računalnikom pri tistih predmetih, za katere imamo nabavljeno ustrezno didaktično

    programsko opremo.

    Nadarjeni učenci

    Delo z nadarjenimi učenci na OŠ Pohorskega odreda Slovenska Bistrica poteka v

    skladu s konceptom: Odkrivanje in delo z nadarjenimi učenci v devetletni

    osnovni šoli, ki ga je leta 1999 sprejel strokovni svet RS za splošno izobraževanje.

    Odkrivanje nadarjenih učencev

    Proces odkrivanja nadarjenih učencev poteka v treh stopnjah:

    1. evidentiranje

    2. identifikacija

    3. seznanitev in mnenje staršev

    Odkrivanje nadarjenih učencev je poudarjeno v 4. ter v 8. razredu, kjer so izvedene

    vse tri stopnje odkrivanja nadarjenih učencev.

    Delo z nadarjenimi učenci

    Eden izmed temeljnih ciljev vzgoje in izobraževanja je tudi razvijanje nadarjenosti.

    Šola v okviru razširjenega programa organizira dejavnosti, za katere se učenci

    odločajo glede na svoj interes in so prostovoljne.

    Nekatere oblike dela z nadarjenimi učenci na naši šoli:

    - notranja diferenciacija pri delu v manjših učnih skupinah,

    - dodatni pouk,

    - seminarske in raziskovalne naloge,

    - priprava za udeležbo na tekmovanjih,

    - sodelovanje na šolskih prireditvah, razstavah in ekskurzijah,

    - interesne dejavnosti,

    - dnevi dejavnosti,

  • 22

    - osebno svetovanje učencem in staršem,

    - izbirni predmeti,

    - svetovanje nadarjenim pri izbiri poklica,

    - individualizirani programi za delo z nadarjenimi,

    - delo s skupinami nadarjenih učencev – ustvarjalne (vikend) delavnice.

    Status učenca športnika / umetnika

    Učenec, ki se vzporedno izobražuje v glasbenih ali drugih šolah, ki izvajajo javno

    veljavne programe, oziroma je perspektivni športnik, lahko pridobi status učenca

    športnika/umetnika. Predlog za dodelitev statusa podajo starši in učenec. Status

    učenca lahko pridobi učenec, če je 90 % učiteljev, ki ga poučuje v posameznem

    šolskem letu, dalo pozitivno mnenje k pridobitvi statusa. Učencu prilagodimo šolsko

    obveznost, to uredimo s pisnim dogovorom med šolo in starši. Status lahko preneha

    na zahtevo učenca in staršev, s potekom časa, za katerega mu je bil status

    dodeljen, ali če prenehajo razlogi, zaradi katerih mu je bil status dodeljen. Če

    učenec ne izpolnjuje obveznosti iz dogovora oziroma krši dolžnosti, mu šola lahko

    status začasno oziroma trajno odvzame na predlog razrednika oziroma učiteljskega

    zbora.

    (Pravilnik o prilagajanju šolskih obveznosti)

    Vesele počitnice

    Med zimskimi počitnicami bomo učencem ponudili sproščene aktivnosti v različnih

    delavnicah: računalniška, tehnična, likovna, matematična. Učencem bodo na voljo

    tudi športne dejavnosti in zabavne igre.

  • 23

    SODELOVANJE S STARŠI

    Sodelovanju med šolo in starši posvečamo posebno pozornost, saj so dobro

    sodelovanje s starši, medsebojna podpora in zaupanje zelo pomembni dejavniki, ki

    vplivajo na vsestranski razvoj otroka in njegovo počutje v šoli. Za starše

    organiziramo govorilne ure, roditeljske sestanke in neformalna srečanja staršev in

    otrok, saj želimo starše sproti informirati o delu njihovega otroka v šoli, hkrati pa jim

    ponuditi strokovna predavanja, ki jim bodo koristila pri vzgoji otrok.

    Govorilne ure

    Govorilne ure organiziramo vsak prvi ponedeljek v mesecu v popoldanskem in

    enkrat tedensko v dopoldanskem času. Na podružnični šoli imajo učitelji govorilno

    uro od 1630

    do 1730

    .

    Na matični šoli imajo govorilno uro:

    učitelji razredniki od 1700

    do 1800

    v matični učilnici (tudi za ostale starše),

    učitelji nerazredniki od 1700

    do 1800

    v zbornici šole,

    šolska svetovalna služba, specialna pedagoginja in knjižničarka od 1700

    do

    1800

    v svojih prostorih,

    vodstvo šole od 1700

    do 1800

    v svojih prostorih.

  • 24

    Razpored popoldanskih govorilnih ur

    1. september 2012, govorilna ura bo združena z roditeljskimi sestanki

    2. 1. 10. 2012

    3. 5. 11. 2012 – pred govorilno uro geološka in paleontološka razstava

    4. 3. 12. 2012

    5. 7. 1. 2013

    6. 4. 2. 2013

    7. 4. 3. 2013 – ponovitev predavanja Temne strani interneta (V. Krajnc)

    8. 8. 4. 2013

    9. 6. 5. 2013

    10. 3. 6. 2013

    Na govorilne ure poleg staršev vabimo tudi učence.

    Na pogovor z učiteljem lahko starši pridejo tudi v času dopoldanskih govorilnih ur, ki

    so navedene v tabeli STROKOVNI DELAVCI ŠOLE.

    Roditeljski sestanki

    Načrtujemo tri roditeljske sestanke, ki se bodo zaključili z govorilno uro. O vsebini in

    času sestankov bodo razredniki starše pravočasno obvestili.

    Svetovalna ura

    Svetovalno uro z učenci bodo izvajali strokovni delavci pred poukom ali po njem

    oziroma po dogovoru. Pobudnik pogovora s posameznim učiteljem bi naj bil

    predvsem učenec. Pogovor je lahko tudi na pobudo strokovnega delavca, staršev

    ali svetovalne delavke. Teme pogovora: učni uspeh, izostajanje od pouka,

    disciplina med poukom, dodatna razlaga snovi, klima v razredu, osebne težave,

    stiske v družini, poklicno informiranje, seminarske naloge, plakati …

  • 25

    Strokovni delavci šole – govorilne ure

    RAZRED UČITELJ PREDMET GOVORILNA URA

    Tatjana Pufič v.d. ravnatelja torek 820

    - 905

    Marija PREDIKAKA

    pomočnica ravn. sreda

    820

    - 905

    1.a Mateja TOMAZINI RAP ponedeljek 12

    00 - 12

    45

    Rahela LONCEVIĆ VZG ponedeljek 910

    - 955

    1.b Hermina GRUBELNIK RAP ponedeljek 12

    00 - 12

    45

    Irena KRAJNC VZG četrtek 910

    - 955

    1.c Vesna REPNIK RAP ponedeljek 12

    00 - 12

    45

    Katja AJDNIK VZG torek 1200

    - 1245

    1.d Marija JANŽIČ RAP ponedeljek 1135

    – 1220

    2.a Anica SORČNIK RAP sreda 730

    – 815

    2.b Zdenka SELINŠEK

    RAP ponedeljek 1200

    - 1245

    2.c Romana NAVERŠNIK RAP torek 1000

    - 1045

    3.a Milena ZAGOMILŠEK RAP četrtek 1250

    – 1335

    3.b Leonora BRATINA JAKIĆ RAP torek 1200

    - 1245

    3.c Ivana SKRBINŠEK RAP ponedeljek 800

    - 845

    4.a Jana OBROVNIK RAP torek 1110

    - 1155

    4.b Vida ŠAFHALTER RAP petek 910

    - 955

    4.c Tomaž OZIMIČ RAP torek 850

    - 935

    5.a Miroslava TOMAŽIČ RAP torek 910

    - 955

    5.b Mateja LESKOVAR RAP torek 1110

    - 1155

    5.c Cvetka FREŠER RAP ponedeljek 1000

    - 1045

    6.a Barbara AJDNIK SLJ petek 820

    - 905

    6.b Valentin STRAŠEK

    FIZ, TIT, SLZ, OGL

    torek 820

    - 905

    6.c Petra OREŠIČ RAP torek 10

    50 - 11

    35

    7.a Karolina ROZMAN SLJ torek 910

    - 955

    7.b Suzana RAJH KEM, NAR,

    OPB petek 12

    00 - 12

    45

    7.c Jožica GOLOB GEO, DDE petek 1020

    - 1105

    8.a Marija REGORŠEK ZGO, DDE

    sreda 910

    - 955

    8.b Valentina VEHOVAR TJA, ZGO torek 1020

    - 1105

    8.c Darja ROTART MAT ponedeljek 1110

    - 1155

    9.a Miran LOVRENČIČ TIT, FIZ, MME,

    ELE, RVT, OPB torek 8

    20 - 9

    05

    9.b Nina ŠERUGA PUFIČ TJA sreda 1020

    - 1105

  • 26

    IT

    EL

    JI N

    ER

    AZ

    RE

    DN

    IK

    I

    Milena TROJNER GVZ četrtek 820

    - 905

    Nina ANČIĆ SLJ, TJA ponedeljek 1110

    - 1155

    Majda FERK BIO, KEM, NAR sreda 1020

    - 1105

    Melita GORŠE PIHLER MAT petek 1110

    - 1155

    Asja KAMENŠEK KEM, OPB sreda 910

    - 955

    Gregor DONČEC ŠVZ torek 1020

    - 1105

    Ida BRAČKO MAT sreda 1020

    - 1105

    Anton JUGOVEC ŠVZ, ŠSP, IŠP ponedeljek 1020

    - 1105

    Tatjana BOLKO ŠVZ, IŠP, ŠZZ ponedeljek 910

    - 955

    Natalija FERČEC HALUŽAN TJA, TJN torek 910

    - 955

    Vili KRAJNC UBE, ROM ponedeljek 820

    - 905

    Aleška FARAZIN LVZ, OPB sreda 820

    - 905

    Jožica JEROVŠEK KNJ petek

    820

    - 905

    Urša PUKL TJŠ ponedeljek 1200

    - 1245

    Rok LESKOVAR OPB ponedeljek 800

    - 845

    Urška TIČ OPB torek 1200

    - 1245

    Mateja IVIČ OPB četrtek 1315

    - 1405

    Alenka IRGOLIČ OPB torek 1225

    - 1315

    Živa GABRIJELČIČ TJA,OPB sreda 850

    - 935

    Sonja B. APOSTOLOVIČ OPB sreda 1200

    - 1245

    Danilo KOVAČIČ LAB, JUV, OPB torek 820

    - 905

    Šolska svetovalna služba

    Neva KLANEČEK psihologinja petek 730

    – 815

    Tadeja PREGL pedagoginja torek 730

    – 815

    Jasna JANČIČ specialna pedagoginja sreda 730

    – 815

  • 27

    Interdisciplinarne ekskurzije

    Ekskurzije se bodo izvajale interdisciplinarno v povezavi z dnevi dejavnosti.

    Razredni zbori in razširjeni strokovni aktivi pripravijo vsebinski načrt, ki mora

    vključevati vsebine iz učnih načrtov. Za prvo obdobje predlagamo vključitev v

    aktivnosti projekta Po poteh kulturne dediščine Pohorja. Za predlagano organizacijo

    se odločamo iz finančnih vidikov, ko bi namenska sredstva za ekskurzije porabili za

    predlagano obliko. Pomočnica ravnatelja organizira prevoz. Čas izvedbe je

    prilagojen vsebini.

    RAZRED SMER IZLETA DATUM ŠTEV.

    ODDELKOV

    1.a,b,c,d Ančnikovo gradišče

    (Pastirjev dan) april 2013 4

    2. a,b,c Ančnikovo gradišče

    (Pastirjev dan) april 2013 3

    3. a,b,c Tinje

    (Mlinarjev dan) maj 2013 3

    4. a,b,c Radenci, Filovci april 2013 3

    5. a,b,c Logarska dolina,

    Jama Pekel maj 2013 3

    6. a,b,c Ljubljana, Šmartinsko jezero september 2012 3

    7. a,b,c Mežica 11. marec (7. b, 7. c)

    18. marec (7. a) 3

    8. a,b,c Bohinj, Bled april 2013 3

    9. a,b Piran, Škocjanske jame maj 2013 2

  • 28

    PRIKAZ ORGANIZACIJE DELA ŠOLE

    KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO 2012/2013

    I. ocenjevalno obdobje 3. september 2012 - 31. januar 2013

    II. ocenjevalno obdobje 9. razred 1. februar 2013 - 14. junij 2013

    II. ocenjevalno obdobje 1. – 8. razred 1. februar 2013 - 24. junij 2013

    Počitnice

    Jesenske počitnice 29. oktober 2012 – 2. november 2012

    Novoletne počitnice 24. december 2012 – 1. januar 2013

    Zimske počitnice 18. februar 2013 – 22. februar 2013

    Prvomajske počitnice 29. in 30. april 2013 – 3. maj 2013

    Letne počitnice 26. junij 2013 – 31. avgust 2013

    V počitnice niso vključeni državni prazniki ter sobote in nedelje.

    Državni prazniki in ostali pouka prosti dnevi:

    15. september 2012 vrnitev Primorske matični domovini (ni pouka prost dan)

    31. oktober 2012 dan reformacije

    1. november 2012 dan spomina na mrtve

    23. november 2012 dan Rudolfa Maistra (ni pouka prost dan)

    25. december 2012 božič

    26. december 2012 dan samostojnosti

    1. januar 2013 novo leto

    8. februar 2013 slovenski kulturni praznik

    1. april 2013 velikonočni ponedeljek

    27. april 2013 dan upora proti okupatorju

    1. in 2. maj 2013 praznik dela

    25. junij 2013 dan državnosti

    15. avgust 2013 Marijino vnebovzetje

    17. avgust 2013 združitev prekmurskih Slovencev z matičnim narodom

    Delovni soboti:

    29. september 2012 – nadomeščamo 24. december 2012

    6. april 2013 – nadomeščamo 3. maj 2013

  • 29

    Pouk: od 3. septembra 2012 do 24. junija 2013

    1. do 8. razred skupaj: 189 dni

    9. razred skupaj: 183 dni

    1. do 9. razred dan šole, maj 2013

    PŠ Zgornja Ložnica dan šole, junij 2013

    Informativna dneva v srednjih šolah za učence, ki zaključujejo osnovno šolanje, bosta v petek, 15. februarja 2013 in v soboto, 16. februarja 2013.

    Nacionalni preizkusi

    Nacionalni preizkusi so za učence 9. razreda obvezni. Učenci 6. razreda se

    prostovoljno prijavijo na nacionalni preizkus znanja.

    Redni rok (obvezen za vse učence 9. razreda):

    Datum Aktivnost Razred

    7. maj 2013 NPZ iz matematike 6. in 9.

    9. maj 2013 NPZ iz slovenščine 6. in 9.

    14. maj 2013 NPZ iz tretjega predmeta - predmet določi minister 1. 3. 2012 izmed 4 predmetov (ZGO, GEO, TJA in TIT)

    9.

    14. maj 2013 NPZ iz tujega jezika - angleščina 6.

  • 30

    Naknadni rok (samo za učence 9.razreda, ki se zaradi bolezni ali drugih

    utemeljenih razlogov niso mogli udeležiti NPZ v rednem roku):

    Datum Aktivnost

    30. maj 2013 NPZ iz matematike

    31. maj 2013 NPZ iz slovenščine

    3. junij 2013 NPZ iz tretjega predmeta

    Razredni, predmetni in popravni izpiti

    9. razred:

    1. rok: 17. junij do 1. julij 2013

    2. rok: 19. avgust do 30. avgust 2013

    Ostali razredi:

    1. rok: 26. junij do 9. julij 2013

    2. rok: 19. avgust do 30. avgust 2013

    Rok za oddajo pritožbe staršev na oceno je tri dni po prejemu spričevala.

    INTERESNE DEJAVNOSTI

    Pri krožkih lahko učenci razvijajo različne interese. Vsak ima možnost, da se vključi

    v tiste interesne dejavnosti, ki mu pomenijo zadovoljitev želje po dodatnih znanjih ali

    sprostitvi in rekreaciji. Pri izbiri je treba upoštevati, da je prosti čas omejen in da ni

    mogoče delati na preveč področjih. Vsak učenec pa naj bi bil vključen vsaj v eno

    dejavnost.

  • 31

    JEZIKOVNO - UMETNIŠKO PODROČJE

    ZAP. ŠT.

    MENTOR DEJAVNOST RAZRED DAN URA

    1 Hermina Grubelnik CICI vesela šola 1.- 3. petek 750 - 815

    2 Irena Krajnc Pravljično gledališče 1.- 3. sreda 1340 - 1425

    3 Milena Zagomilšek Pravljično gledališče 1.- 3. sreda 1340 - 1425

    4 Leonora Bratina J. Nemščina 1.- 3. petek 730 - 815

    5 Barbara Ajdnik Bralna značka 6.- 9. ponedeljek 730 - 815

    6 Mira Tomažič Šolsko glasilo 1. - 5. sreda 730 - 815

    7 Vesna Repnik Folklora 1. - 5. sreda 730 - 815

    8 Valentina Vehovar Angleški krožek 1. sreda 730 - 815

    9 Aleška Farazin Likovni krožek 7. - 9. sreda 730 - 815

    Likovni krožek 1. - 6. ponedeljek 730 - 815

    10 Nina Šeruga Pufič Angleški krožek 1. četrtek 730 - 815

    11 Rahela Loncević OPZ 1. ponedeljek 1200 - 1245

    12 Milena Trojner

    OPZ 2. - 5. ponedeljek 1200 - 1335

    MPZ 6. - 9. sreda 1250 - 1335

    MPZ 6. - 9. torek 1250 - 1335

    13 Nina Ančić

    Bralna značka 6. - 9. po dogovoru

    Dramski krožek 6. - 9. torek 1250 - 1335

    Novinarski krožek, šolsko glasilo

    6. - 9. ponedeljek 730 - 815

    14 Karolina Rozman Bralna značka 7. - 9. sreda 730 - 815

    Novinarski krožek 7. - 9. torek 730 - 815

    Učenci opravijo bralno značko iz slovenskega in angleškega jezika pri učiteljih, ki jih

    poučujejo.

  • 32

    NARAVOSLOVNO – TEHNIČNO PODROČJE

    ZAP. ŠT.

    MENTOR DEJAVNOST RAZRED DAN URA

    15 Živa Gabrijelčič Računalniški krožek 1. - 3. petek 1200 - 1245

    16 Majda Ferk Čebelarski krožek 6. - 9. ponedeljek 1250 - 1335

    Biološko-vivarijski krožek

    6. - 9. torek 730 - 815

    17 Suzana Rajh MČRK 1. - 9. četrtek 1250 - 1335

    18 Darja Rotart Logika 6. - 9. po dogovoru

    Vesela šola 7. - 9. četrtek 730 - 815

    19 Miran Lovrenčič Modelarski krožek 7. - 9. torek 1250 - 1335

    20 Melita G. Pihler Eko kviz 4. - 6. torek 730 - 815

    21 Aleška Farazin Vezenje 3. – 6. četrtek 730 - 815

    ŠPORTNO PODROČJE

    ZAP. ŠT.

    MENTOR DEJAVNOST RAZRED DAN URA

    22 Anton Jugovec Igre z žogo 4. - 5. sreda 730 - 815

    23 Tatjana Bolko Odbojka deklice 6. - 9. ponedeljek 1340 - 1425

    24 Mateja Tomazini Šahovski krožek 1. - 3. ponedeljek 730 - 815

    25 Miran Lovrenčič Šahovski krožek 6. - 9. torek 1250 - 1335

    26 Urška Tič Plesni krožek 1. - 6. četrtek petek torek

    1200 - 1245

    1200 - 1245

    1340 - 1425

  • 33

    DRUŽBENO – EKONOMSKO PODROČJE IN DRUGO

    ZAP. ŠT.

    MENTOR DEJAVNOST RAZRED DAN URA

    27 Jožica Golob Geografski krožek 6. - 9. četrtek 730 - 815

    28 Marija Regoršek Zgodovinski krožek 7.- 9. torek 730 - 815

    29 Natalija Ferčec H. Turistični krožek 6. - 9. po dogovoru

    30 Miran Lovrenčič Prometni krožek 6. - 9. petek 730 - 815

    31 Vida Šafhalter Pletenje in kvačkanje 4. – 5. petek 730 - 815

    32 Jana Obrovnik Vesela šola 4. – 5. četrtek 730 - 815

    33 Zdenka Selinšek Spretni prstki 1. – 3. petek 1200 - 1245

    34 Nina Ančić Šolska skupnost 6. - 9. po dogovoru

    35 Mira Tomažič Kolesarski tečaj 5. maj 2013

    36 Mateja Leskovar Kolesarski tečaj 5. maj 2013

  • 34

    PODRUŽNIČNA ŠOLA ZGORNJA LOŽNICA

    ZAP. ŠT.

    MENTOR DEJAVNOST RAZRED DAN URA

    37 Romana Naveršnik Pohodništvo 1. - 3. po dogovoru

    38 Tadeja Mlakar OPZ 3. - 6. torek 1230 – 1400

    39 Alenka Irgolič Plesni krožek 1. - 6. četrtek 1500 – 1545

    40 Ivana Skrbinšek Folklora 3. - 6. četrtek 1230 – 1400

    41 Mateja Ivič Šolsko glasilo 1. - 6. ponedeljek 1500 – 1545

    Okoli sveta 3. - 6. četrtek 1405 - 1450

    42 Cvetka Frešer

    MČRK 1. - 6. ponedeljek 730 – 800

    Vesela šola 1. - 6. ponedeljek 730 – 800

    Kolesarski tečaj 5. maj 2013

    43 Rok Leskovar Računalniški krožek 2. - 4. torek 1405 - 1450

    44 Tomaž Ozimič Ekološki krožek 1. - 6. četrtek 1230 – 1315

    Lutkovni krožek 4. - 6. četrtek 1315 – 1445

    45 Marija Janžič Likovni krožek 1. - 3. sreda 1135 – 1220

    Šolska skupnost 1. - 6. petek 730 - 800

    46 Petra Orešič

    Angleški krožek 1. torek, sreda

    730 - 800

    Dramsko - recitacijski krožek

    1. - 3. sreda 1315 – 1445

    OPZ 1. – 2. sreda 1230 – 1315

    Učenci opravijo bralno značko iz slovenskega in angleškega jezika pri razrednikih in učiteljih,

    ki jih poučujejo. * Urnik se lahko spremeni po dogovoru z učiteljem.

  • 35

    Na šoli deluje tudi pet pevskih zborov:

    otroški pevski zbor (1. razred)

    otroški pevski zbor (2., 3., 4. in 5. razred)

    otroški pevski zbor (1. - 2. razred na Zgornji Ložnici)

    otroški pevski zbor (4. - 6. razred na Zgornji Ložnici)

    mladinski pevski zbor (6. - 9. razred)

    Zborovodkinje so Milena TROJNER, Tadeja MLAKAR, Rahela LONCEVIĆ in Petra

    OREŠIČ.

    Mladinski pevski zbor v šolskem letu 2012/2013

  • 36

    O KNJIŽNICI

    Šolska knjižnica, ki jo vodi Jožica JEROVŠEK, je s svojim gradivom in dejavnostmi del vzgojno-izobraževalnega procesa na šoli. Gradivo je uporabnikom dostopno brezplačno, izposodijo si ga lahko učenci, učitelji in ostali zaposleni v skladu s pravilnikom in urnikom knjižnice. Ob vpisu prejmejo izkaznico, s katero si lahko brezplačno izposojajo knjižnično gradivo. Izkaznica ni prenosljiva. Članarine ni. Izjemoma so lahko člani šolske knjižnice tudi drugi uporabniki. Knjižnica je za izposojo odprta vsak delovnik po šolskem koledarju od 7.00 do 14.00. Med poukom je knjižnica za izposojo izjemoma zaprta zaradi nabave, obdelave in urejanja knjižnega gradiva in drugega strokovnega dela ter zaradi izvajanja bibliopedagoških ur (KIZ - knjižnično informacijskih znanj). Ob sredah knjižničarka opravlja delo v šolski knjižnici na podružnični šoli Zgornja Ložnica. NEKAJ NAMIGOV ZA DOBRO SODELOVANJE IN PRIJETNO POČUTJE V ŠOLSKI KNJIŽNICI

    - V naši knjižnici si lahko učenci izposojajo knjige, berejo, se učijo, raziskujejo, pišejo domače naloge, rešujejo knjižne uganke, si ogledajo razstave, se pogovarjajo s prijatelji.

    - Za vse našteto so potrebni zbranost, mir in tišina. - Če obiskovalci kljub opozorilom motijo druge, bodo morali knjižnico ali čitalnico

    zapustiti. - Uporaba mobitela in prinašanje hrane v knjižnico nista dovoljena. - Knjige (leposlovne in strokovne) si lahko učenci izposodijo za dva tedna. Knjigi

    je možno po poteku izposojevalnega roka podaljšati izposojo, če ni rezervirana za drugega uporabnika.

    - Knjige za domače branje učenci preberejo čimprej, da si jih lahko izposodijo tudi njihovi sošolci.

    - Neknjižno gradivo (avdio in videokasete, zgoščenke) je namenjeno za uporabo pri pouku, zato si ga je možno izposoditi samo v čitalnici.

    - Čitalniško gradivo (leksikoni, slovarji, priročniki, enciklopedije, revije, časopisi) je namenjeno uporabi v čitalnici.

    - S knjižničnim gradivom učenci ravnajo skrbno in pazljivo. - Če se gradivo izgubi ali poškoduje, ga nadomestijo z novim ali s po vsebini

    enakim gradivom po dogovoru s knjižničarko. - Ko učenci iščejo nasvete pri knjižničarki, je prav, da počakajo, da pridejo na

    vrsto. - S pomočjo knjižničarke ali samostojno poiščejo želeno gradivo. - Pazijo, da gradiva ne pomešajo ali ga poškodujejo. - Naša knjižnica bo prijetno bralno in učno središče, če se bomo vsi držali teh

    pravil.

  • 37

    Učbeniški sklad

    Šola ima že več let oblikovan učbeniški sklad. Vsi učenci si lahko brezplačno

    izposodijo komplete učbenikov. Ob koncu šolskega leta učenci vrnejo urejene in

    nepoškodovane učbenike. Če učenec vrne poškodovan, uničen učbenik ali ga

    izgubi, mora plačati odškodnino v skladu s 5. členom Pravilnika o učbeniškem

    skladu.

    Šolski sklad

    OŠ Pohorskega odreda Slovenska Bistrica ima oblikovan šolski sklad, v katerem se

    zbirajo finančna sredstva donatorjev, sponzorjev in prostovoljni prispevki staršev.

    Zbrana finančna sredstva namenimo nadstandardnim aktivnostim, ki jih organizira

    šola (znižanje vstopnic za gledališke predstave; prireditve za učence, organizirane

    na šoli; znižanje prispevkov staršev za organizirane dneve dejavnosti izven šole;

    pomoč socialno ogroženim učencem …). Za prostovoljne prispevke starše

    zaprosimo na začetku šolskega leta.

    S šolskim skladom upravlja komisija, v kateri so predstavniki strokovnih delavcev in

    predstavniki staršev. Predsednica komisije šolskega sklada je Tadeja Pregl.

    Zdravstveno varstvo učencev

    Šola sodeluje z Zdravstvenim domom Slovenska Bistrica pri izvajanju

    zdravstvenega varstva učencev, zlasti pri izvedbi obveznih zdravniških in

    zobozdravstvenih pregledov učencev ter cepljenjih. Obvezni sistematski pregledi so

    za učence 1., 3., 6. in 8. razreda. V 6. razredu se lahko deklice prostovoljno cepijo

    proti HPV virusu.

    V šoli deluje šolska zobna ambulanta.

    Zagotavljanje varnosti učencev

    Ob začetku šolskega leta v sodelovanju s policijsko postajo Slovenska Bistrica

    organiziramo predavanje o prometni varnosti v mestu in okolici šole za starše

    učencev 1. razreda. Učenci 1. razreda morajo imeti spremstvo odrasle osebe na

    poti v šolo in iz nje. Spremljevalci so lahko tudi otroci starejši od 10 let, če to

  • 38

    dovolijo starši otroka. O najvarnejših poteh in o spoštovanju prometnih predpisov

    spregovorijo razredniki z učenci prvi šolski dan, starši pa z otroki doma.

    S kolesom se lahko učenci vozijo v šolo šele, ko opravijo kolesarski izpit in na

    odgovornost njihovih staršev.

    V tednu mobilnosti, ki je vsako leto v mesecu septembru, pa potekajo dodatne

    aktivnosti iz prometne varnosti.

    Varna pot v šolo

    Otroci morajo biti v cestnem prometu deležni posebne pozornosti in skrbi, saj jim

    njihove telesne in psihične sposobnosti ne omogočajo, da bi lahko samostojno

    sodelovali v prometu. Starši morajo otroka pripraviti, da bo lahko samostojno in

    varno sodeloval v prometu. Otrok do 7. leta starosti mora imeti ustrezno spremstvo

    na poti v šolo in domov.

    Ker so šolske poti zelo prometne in nevarne, posvečamo posebno pozornost

    prometni vzgoji in skrbi za varen prihod in odhod šolarjev (rumene rutice za

    prvošolčke, prometna vzgoja pri urah pouka, kolesarski izpit ...). Učence

    opozarjamo, naj prečkajo ceste in ulice le pri semaforjih ali na zaznamovanih

    prehodih za pešce.

    Pri vhodu v šolo je načrt ulic, v katerem so še posebej označene varne in nevarne

    poti v šolo. Prvi teden pouka skrbijo za varno pot v šolo tudi policisti, prostovoljni

    gasilci in mestni redarji.

    Učenci:

    ― vedno hodite po pločniku, če ga ni, pa po levi strani vozišča v smeri hoje

    ― ponoči, v mraku in ob slabši vidljivosti nosite svetla oblačila in kresničko

    ― cesto prečkajte na zaznamovanem prehodu, če ga ni, pa na najbolj preglednem

    mestu

    ― s kolesom se vozite le, če imate kolesarski izpit in čelado

    ― v šolo se ne vozite z rolkami in rolerji

    Starši:

    ― najpomembnejša je prometna vzgoja, ki jo izvajate vi s svojim zgledom in

    obnašanjem v prometu

  • 39

    Šolska svetovalna služba, delo specialne pedagoginje

    Šolska svetovalna služba sodeluje z učenci, starši, učitelji, vodstvom šole in z

    zunanjimi institucijami pri načrtovanju in spremljanju razvoja šole. Osnovne vrste

    dejavnosti šolske svetovalne službe so dejavnosti pomoči, razvojne in preventivne

    dejavnosti ter dejavnosti načrtovanja in evalvacije. Dejavnosti se medsebojno

    prepletajo. Svetovalno delo obsega naslednja področja:

    šolanje,

    učenje in poučevanje,

    skrb za šolsko kulturo, vzgojo in klimo,

    skrb za telesni, osebni in socialni razvoj učenca,

    poklicno orientacijo in

    reševanje socialno-ekonomskih stisk.

    Posebno skrb namenjamo:

    učencem s posebnimi potrebami

    zagotavljanju varnega socialnega okolja

    razumevanju otrokovih razvojnih in čustvenih težav

    posvetovanju o vzgoji

    razumevanju otrokovega odzivanja ob kritičnih situacijah v šoli in družini

    svetovanju pri izbiri poklica in programov srednjega izobraževanja

    vodenju postopka vpisa v srednje šole

    nadarjenim učencem

    Šolsko svetovalno delo opravljajo pedagoga Tadeja Pregl in Rok Leskovar,

    psihologinja Neva Klaneček ter specialna pedagoginja Jasna Jančič.

  • 40

    Regresiranje šole v naravi

    Ministrstvo za šolstvo in šport bo tudi v šolskem letu 2012/2013 subvencioniralo

    šolo v naravi.

    Kriteriji upravičenosti do subvencije (pravilnik o financiranju šole v naravi):

    1. prejemanje denarne socialne pomoči po predpisih o socialnem varstvu

    (priložiti ustrezno odločbo pristojnega Centra za socialno delo),

    2. višina otroškega dodatka (priložiti ustrezno odločbo pristojnega Centra za

    socialno delo),

    3. višina dohodka na družinskega člana,

    4. brezposelnost staršev,

    5. dolgotrajnejši socialni problemi in druge težave v družini (nepreskrbljeni

    člani družine, nezaposlenost staršev, zdravstveno stanje članov družine

    ipd.).

    O vlogi odloča v. d. ravnatelja po predhodnem predlogu šolske svetovalne službe.

    Višina pomoči učencem je dodeljena glede na število upravičencev in obseg

    sredstev.

  • 41

    Šolska prehrana

    Prehrana in način življenja pomembno vplivata na naše zdravje in počutje. Zdrava

    prehrana je še posebej pomembna v obdobju odraščanja. Zato v šoli skrbimo za

    razvoj zdravih prehranjevalnih navad otrok in spodbujamo uživanje raznolike zdrave

    hrane. Otroci lahko v šoli zaužijejo zajtrk, malico in kosilo. Prav tako poskrbimo tudi

    za dietno prehrano otrok, za kar je potrebno predložiti potrdilo osebnega zdravnika

    ali zdravnika specialista in po potrebi dietni list. Za načrtovanje in vodenje šolske

    prehrane je odgovorna Marija Predikaka.

    Zajtrk je na voljo od 7.00 do 7.30 in ga otroci zaužijejo v jedilnici šole v spremstvu

    učitelja jutranjega varstva.

    Odmor za malico imamo na matični šoli od 9.55 do 10.20 in v tem času otroci

    pojedo malico v razredih (učenci od 1. do 7. razreda) in v jedilnici šole (učenci 8. in

    9. razredov). Na PŠ Zgornja Ložnica je odmor za malico od 9.35 do 10.00 in otroci

    malico pojedo v svojih učilnicah.

    Kosilo je učencem na voljo od 12.00 do 14.00 v jedilnici šole. Na PŠ Zgornja

    Ložnica imamo kosilo od 11.35 do 13.30. Otroci, ki so vključeni v podaljšano

    bivanje, prihajajo na kosilo v spremstvu učitelja podaljšanega bivanja. Ostali

    prihajajo na kosilo samostojno po končanem pouku.

    Ceno malice za vsako šolsko leto posebej določi minister za šolstvo in je tudi letos

    0,80 € na obrok. Cena zajtrka je prav tako 0,80 € na obrok. Cene kosil tudi v

    letošnjem šolskem letu ostajajo nespremenjene in so naslednje:

    Starostna delitev kosil Cena obroka kosila v €

    1. – 3. razred 1,90 €

    4. – 5. razred 2,10 €

    6. – 9. razred 2,40 €

    Cena posameznega obroka kosila je višja za 0,10 € za neabonente kosil.

    Dnevne bloke za zajtrk in kosilo lahko učenci in starši kupijo vsak dan med 7. in 8.

    uro v tajništvu šole. Vplačila lahko urejajo v tajništvu šole vsak torek od 7. do 11.

    ure in vsako sredo od 11. do 15. ure.

    Organizacijo šolske prehrane opredeljujejo Pravila šolske prehrane, ki so objavljena

    na spletni strani šole. Na podlagi Zakona o šolski prehrani (UL RS št. 43/2010)

    morajo starši za vsako šolsko leto posebej vložiti Prijavo na prehrano, ki jo

    praviloma oddajo v juniju za naslednje šolsko leto, lahko tudi kadarkoli med šolskim

  • 42

    letom. Oddano prijavo lahko starši tudi kadarkoli prekličejo. Zraven prijave na

    šolsko prehrano starši izpolnijo ob začetku šolskega leta tudi pogodbo o šolski

    prehrani.

    Posamezen obrok za odsotnega učenca so dolžni starši pravočasno odjaviti.

    Posamezen obrok je pravočasno odjavljen, če se ga odjavi vsaj en delovni dan prej,

    in sicer do 8.30. Odjave obrokov za matično šolo lahko starši posredujejo:

    - osebno (v tajništvu šole),

    - po telefonu (02/ 80 50 379, 02/ 80 50 380 ali 02/ 80 50 365) ali

    - preko e-pošte na naslov: [email protected].

    Na podružnični šoli Zgornja Ložnica sprejema odjave kuharica na telefonski številki

    02/ 843 02 02.

    Posamezen obrok za učenca, ki je odsoten od pouka zaradi sodelovanja pri

    športnih, kulturnih in drugih tekmovanjih ter srečanjih, na katerih sodeluje v imenu

    šole, odjavi šola.

    Starši so dolžni plačati polno ceno obroka, če obrok ni bil pravočasno odjavljen.

    Subvencioniranje šolske prehrane

    Zakon o šolski prehrani (UL RS št. 43/2010), Zakon o uveljavljanju pravic iz javnih

    sredstev (UL RS št. 62/2010) in Zakon za uravnoteženje javnih financ (UL RS št.

    40/2012) določajo, da starši uveljavljajo pravico do subvencionirane malice ali

    kosila na pristojnih Centrih za socialno delo na predpisanem enotnem obrazcu.

    Centri za socialno delo izdajajo tudi odločbe o upravičenosti do dodatne subvencije

    za malico in subvencije za kosilo. Zakon za uravnoteženje javnih financ določa, da

    so do splošne subvencije za malico upravičeni samo tisti učenci, ki so upravičeni do

    dodatne subvencije za malico (v višini 0,80 €). Subvencija za kosilo je v višini cene

    kosila. Upravičenost do posamezne subvencije se določa na osnovi ugotovljenega

    povprečnega mesečnega dohodka na osebo v % od povprečne neto plače.

    Do dodatne subvencije za malico so upravičeni tisti učenci, pri katerih je povprečni

    mesečni dohodek na osebo do 42 % neto povprečne plače.

    Subvencija za kosilo pripada učencem, pri katerih povprečni mesečni dohodek na

    osebo ne presega 18 % neto povprečne plače.

    Vse dodatne informacije v zvezi s subvencioniranjem šolske prehrane lahko dobite

    pri pedagoginji Tadeji Pregl na telefonski številki 02/ 80 50 369.

    mailto:[email protected]

  • 43

    VZGOJNI NAČRT IN PRAVILA ŠOLSKEGA REDA

    V preteklih letih smo oblikovali in sprejeli Vzgojni načrt šole, Pravila šolskega reda

    in Hišni red.

    Vzgojni načrt je dokument, ki vsebuje:

    temeljne vrednote in vzgojna načela,

    vzgojne dejavnosti (preventivne vzgojne dejavnosti, svetovanje in

    usmerjanje učencev),

    pohvale, priznanja in nagrade,

    vzgojne ukrepe,

    sodelovanje s starši.

    V Pravilih šolskega reda je šola natančno opredelila:

    dolžnosti in odgovornosti učencev, staršev, delavcev šole,

    načine zagotavljanja varnosti,

    pravila obnašanja in ravnanja,

    vzgojne ukrepe za posamezne kršitve pravil,

    organiziranost učencev,

    opravičevanje odsotnosti učencev ter

    sodelovanje pri zagotavljanju zdravstvenega varstva učencev.

    Vzgojni načrt, Hišni red in Pravila šolskega reda OŠ Pohorskega odreda in

    podružnične šole na Zgornji Ložnici so objavljeni na spletni strani šole.

  • 44

    PRAVILA VEDENJA, KI SMO JIH IZBRALI UČENCI, STARŠI IN

    UČITELJI KOT NAJPOMEMBNEJŠA

    Da se v šoli dobro počutim ne pozabim na pozdrav. Učitelje in druge delavce

    šole nagovarjam z ustreznimi izrazi spoštovanja (npr. gospa učiteljica, gospa

    kuharica itd.).

    Stalno skrbim za lastno varnost, za svojo lastnino in za varnost drugih učencev.

    Ne dovolim, da me kdo zmerja, žali, tepe, se norčuje iz mene, da mi kaj vzame in

    mi tega ne vrne. Tega tudi jaz ne delam drugim.

    Spore rešujem s pogovori, ne z nasiljem.

    Prosim za pomoč, če jo potrebujem, in se ne posmehujem učencem, ki brez pomoči

    ne morejo biti uspešni.

    Pazim na red in čistočo šolskih prostorov, okolice šole in na šolsko lastnino.

    V šolo in k pouku prihajam pravočasno. Če pouk zamudim, se opravičim.

    K pouku prinašam vse šolske potrebščine in se potrudim delati domače naloge.

    Pri pouku sodelujem in ne motim sošolcev in učitelja s svojim vedenjem.

    Pri pouku športne vzgoje telovadim v športni opremi, ki jo vedno prinesem s seboj.

    Od začetka do konca pouka ne zapuščam šolskih prostorov.

    Takoj po pouku grem domov.

    Zgornja oblačila in obutev odložim v garderobne omarice in se preobujem v

    copate.

    V času, ko sem pri pouku, ne uporabljam mobilnega telefona.

    Učenci sami zaklepamo garderobne omarice in smo odgovorni za ključ. Če ga

    izgubimo, plačamo izdelavo novega ključa.

    V odmorih na hodnikih in na stopnišču ne kričim, ne tekam, se ne prerivam.

    Upoštevam navodila učiteljev in drugih delavcev šole.

    Pred jedjo si vedno umijem roke.

    Malico in kosilo v miru pojem in pospravim za seboj.

    Skupaj s sošolci poskrbim, da je učilnica po končani uri čista in urejena.

  • 45

    Na šolskem prostoru ni dovoljeno:

    nasilje (nična toleranca do nasilja)

    nestrpnost

    izsiljevanje

    kajenje, uživanje in prinašanje alkohola in drog

    prinašanje in uporaba nevarnih predmetov in snovi

    jesti, piti in žvečiti žvečilnih gumijev med poukom in v garderobi

    uporabljati fotografskih aparatov, mobilnih telefonov za snemanje, mp3

    predvajalnikov, laserjev, igric …

    snemanje in fotografiranje učencev in delavcev šole

    nositi majic z neprimernimi napisi

    Nekatere telefonske številke za pomoč mladim:

    Otroški telefon 0801212

    Tom telefon 116111 za otroke in mladostnike

    SOS 0801155 za ženske in otroke – žrtve nasilja

    CSD Slovenska Bistrica 02 8050760

    Center za preprečevanje in zdravljenje odvisnikov od nedovoljenih drog 02 228 62 36

    02 228 62 39

  • 46

    NASILJE

    Otrok velik del svojega vsakdana preživi v različnih izobraževalnih ustanovah in

    institucijah, kamor spada tudi šola. Strokovni delavci v tovrstnih institucijah so mu

    dolžni zagotoviti varnost in ga ustrezno zaščititi, mu omogočiti optimalen psihofizični

    razvoj in ga zaščititi pred morebitnimi zlorabami, zato vas seznanjamo o nalogah

    šole glede obravnave in preprečevanja nasilja.

    Nasilje in nasilje v družini obravnavajo trije (za nas) temeljni dokumenti:

    Zakon o preprečevanju nasilja v družini (ZPND), (Ur. l. RS, št. 16/2008)

    Pravilnik o obravnavi nasilja v družini za vzgojno-izobraževalne zavode, (Ur. l.

    RS, št. 104/2009)

    Kazenski zakonik, (Ur. l. RS, št. 95/2004)

    Nasilje je zloraba (pre)moči nad drugim. Je namerno, nadzorovano, razumno,

    zavestno, premišljeno, predvidljivo in ponavadi večkratno dejanje.

    Nasilje v družini zajema zelo različne oblike in različno intenzivna ravnanja z

    različnimi posledicami. Nasilje v družini je vsaka uporaba fizičnega, spolnega,

    psihičnega ali ekonomskega nasilja oziroma opustitev dolžne skrbi proti

    družinskemu članu (žrtvi) ne glede na starost, spol ali katerokoli drugo osebno

    okoliščino žrtve ali povzročitelja nasilja. (Zakon o preprečevanju nasilja v družini, 3.

    člen)

    Koraki pri obravnavi nasilja v družini, po katerih se bomo ob sumu nasilja nad

    otrokom ravnali na naši šoli:

    Informacije o nasilju v družini ali v šoli

    Obvestilo šolski svetovalni službi in izdelava zapisa

    V nujnih primerih takojšnje obvestilo CSD

    Pogovor z otrokom

    Posredovanje suma o nasilju drugim institucijam (CSD, policija)

  • 47

    Uredniški odbor za pripravo publikacije

    na OŠ Pohorskega odreda Slovenska Bistrica:

    Marija PREDIKAKA

    Nina ANČIĆ

    Tadeja PREGL

    Aleška FARAZIN

    Miran LOVRENČIČ

    Rok LESKOVAR

    Vili KRAJNC