Lesson 3

Grammar Points

1. 분사란? * 동사를 ‘형용사’로 만든 것 * 동사 surprise 놀라게 하다

↓

과거분사 surprised 놀란

현재분사 surprising 놀라게 하는 r

2. 과거분사와 현재분사 * 과거분사: 동사 3단 변화 중 3번째 수동(~해진, 당한), 완료(~된)의 의미를 가짐

r

A broken car→

2. 과거분사와 현재분사 * 현재분사: 동사원형+ing 능동(~하는), 진행(~하고 있는)의 의미를 가짐 r

A running man →

3. 분사의 위치 * 분사 혼자 명사를 수식할 때: (짧으니까)명사 앞에 * 분사구가 명사 수식할 때: (길어서)명사 뒤에

r

4. to부정사의 의미상의 주어 문장형식상의 주어나 가주어와

상관 없이 to부정사의 동작을

실제로 행하는 주체 It seems difficult for him to achieve his goal.

r

5. to부정사의 의미상의 주어 * 대부분 to부정사구 앞에 ‘for+목적격’ 형태로 삽입

* ‘of+목적격’ 사람의 성질이나 특징을 나타내는 형용사(kind, stupid등)뒤에, 의미상의 주어가 가주어 자리에 들어가도 성립하는 경우에 사용 r

6. to부정사의 의미상의 주어 Q. 어떤 경우에 ‘의미상의 주어’를 써야 하나요?

누가 to부정사의 동작을 하는지 밝혀 줄 필요가 있을 때 쓰면 됩니다!

Q. ‘의미상의 주어’ 안 쓰면 안되나요?

필요 없으면 안 써도 됩니다! r

6. to부정사의 의미상의 주어 6시 전에 일어나는 것이 다른 누구도 아닌 ‘나’에게 쉽다는 이야기를 하고 싶을 경우:

It is easy for me to get up before 6 o’clock.

r

6. to부정사의 의미상의 주어 그 가방은 ‘어린이’가 옮기기에는 무겁다는 이야기를 하고 싶으면:

The bag is too heavy for a child to carry.

r

5. to부정사의 의미상의 주어 다른 사람이 아닌 콕 찍어서 ‘네’가 그렇게 말한 것이 상냥했다고 칭찬하고 싶을 때:

It was kind of you to say so.

r

6. 사역동사 * ~를 ~하게 하다/하게 만들다

make/let/have+목적어+동사원형 We can make our dreams come true. Let me see. Mom had me clean my room.

r

(원형부정사)

The End