Springbrett til kunnskap

E-pedagog Mai 2013

Agenda» Nyheter itslearning» Brukerkonferansen» NKUL» Oppad 02

» Erfaringsutveksling

Nyheter 2012

Fag

Dele et fagOpprette et nytt

Dele et fag

Nytt fag

Planleggeren- Valg av dato

- Vis fra flere fag

Ukenummer

Kriteriebasert vurdering (rubrikker)

Vurdere

Karakterer itsl» Nei, Nei, Nei» Overføring av fravær går somplanlagt 17.juni.

- Fra tirsdag kan man forandre i Oppad.

Foresatte og varsel» Foresatte får automatisk varsel.

Må slå det av selvMange har koblinger med bsk fortsatt (sjekk om dere kan fjerne dette hierarkiet)

NRK skole i itslearning

Brukerkonferansen 2013» Lesing i det kombinerte klasserommet (prezi)» Grønn pluss » IUP (faglærere kan se)» Fra «management til læring»

- Padlet- 360 cities- http://www.kongregate.com/ (spill)- http://quizlet.com/- Wordle- Kart- Geogebra

NKUL» NDLA i grunnskolen» IKT senteret og utdanningsvalg lenke» Teechmeet

- Hedersprisen Nina Bølgan» Gulleplet – myretoppen bhg» Multi prøver» http://nkulposten.nkul.no/» https://www.rebelmouse.com/nkul/» http://guttorm.hveem.no/blogg/2013/04/nkul-2013/ (Guttorm Hveem)» http://samskrive.ndla.no/p/nkul13

Dragon Box 12+Fra Mattelærer’n (Simen Spurkeland)Min anmeldelse av Dragonbox12+ har etter mange utkast og forsøk blitt kortet ned til følgende:

Dragonbox klarer det ingen har klart før; å være et reelt spill med reelt faglig innhold. Spillfølelsen er reell - læringen er reell.Du må prøve det, enten du er forelder eller lærer - det er dumt å la vær.

vis du synes det fungerer: Bra, fortsett!

Hvis du ikke synes det fungerer: Dumt, men bra at du prøvde.

http://www.tv2.no/nyheter/innenriks/denne-oppfinnelsen-kan-laere-barna-dine-avansert-matte-4049497.html

Socrative (http://socrative.com/)

Digital didaktikk» http://digitaldidaktikk.no/

Kurs i OneNote» Vollen skole 3.juni kl 1300 – 1600- Hva er OneNote? - Digital ringperm Kort innføring ved å vise eksempler på oppbygging og struktur- Hvorfor OneNote? Gir elevene mulighet til å ha oversikt, kontroll, søkemulighet i alle notater i alle fag. Tekst bilder, video, lenker, officefiler og andre filer kan samles i OneNoteboken til eleven. Tilgjengelig hjemme og på skolen. Du som lærer kan også med stor fordel bruke OneNote i arbeidet ditt. - Hvordan bruke OneNote?

Viser grunnleggende bruk. - Workshop 

ENKI – matte på 5 trinn

Nettvett » Barnevakten.no

Multi prøven

» Eksempler fra prøven

» Eksempler fra oppfølgingsmodellen

Digital ferdigheter 4.trinn

veiledning

Ferdighetsområder i digitale ferdigheter: - Tilegne seg og behandle innebærer å kunne bruke ulike digitale verktøy, medier og

ressurser til å søke etter, navigere i, sortere, kategorisere og tolke digital informasjon hensiktsmessig og kritisk.

- Produsere og bearbeide innebærer å kunne bruke digitale verktøy, medier og ressurser til å sette sammen, gjenbruke, omforme og videreutvikle ulike digitale elementer til produkter, for eksempel sammensatte tekster.

- Kommunisere innebærer å kunne bruke digitale verktøy, ressurser og medier til å samarbeide i læringsprosesser og til å presentere egen kunnskap og kompetanse til ulike mottakere.

- Digital dømmekraft innebærer å kunne bruke digitale verktøy, medier og ressurser på en forsvarlig måte og å ha et bevisst forhold til personvern og etisk bruk av Internett.