2013 talent ontwikkeling rotterdam
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
We hebben de aarde in bruikleen van onze kinderen
Als je niet kunt wat je wilt…..
moet je willen wat je kunt!
Starters weten wel wat ze NIET willen….
en vaak niet wat ze WEL willen.
Talentontwikkeling Individuele talentontwikkeling hoort bij de vaardigheden
van de 21e eeuw. Jongeren worden opgeleid voor beroepen die nu nog
onbekend zijn. Daarom wordt kennisconstructie belangrijker dan
kennisoverdracht. De drie belangrijkste vaardigheidsdomeinen van 21st
century skills zijn:◦ Competenties voor leren en innovatie◦ Burgerschaps- en beroepscompetenties◦ Digitale geletterdheid
http://nl.wikipedia.org/wiki/Individuele_talentontwikkeling
Rotterdam Vakmanstad
Heeft een 10-jarige strategie ontwikkeld om in Rotterdam weer een ambitieus en duurzaam vakmanschap op de kaart te zetten.
Daarvoor werkt ze op verschillende schalen: school, buurt, markt en stad.
Basisvaardigheden -1
-Waarden en normen-Sociale vaardigheden-Basis vaardigheden (street-wise)-Burgerschap-Natuur en Milieu-Taal, rekenen, ICT -Lezen en voorlezen-Sporten en bewegen-Stil kunnen luisteren naar je ademhaling-Verhalen vertellen en communiceren-Tuinieren, planten, snoeien, oogsten, koken-Leren LEREN-Leren door te DOEN-Opvoedingszaken-Netwerken-Filosofie
Basisvaardigheden -2
-Nieuwsgierig worden naar meer -Basis talenten-Waar ligt je interesse en hoe helpen we daarmee-Bedrijven zien en werksoorten ontdekken-Gesprekken met leermeesters-Letten op je gezondheid en signalen herkennen-Infobesitas controle (te veel online met games, telefoons,
computers)-Obesitas controle (te weinig bewegen en sporten)-Socializen, omgaan met vrienden-Omgaan met geld
Partners van Rotterdam Vakmanstad-1
– Architectuur Instituut Rotterdam– Bewoners van Rotterdam– Basisschool Bloemhofschool– Basisschool De Mare– Bureau Frontlijn– Creatief Beheer– Concire- Gemeente Rotterdam- Deelgemeente Feijenoord– Deelgemeente IJsselmonde– Deelgemeente Charlois– D.R.I.F.T.
Partners van Rotterdam Vakmanstad-2
– Erasmus Universiteit Rotterdam– Freehouse– Hogeschool Rotterdam– Hogeschool INHolland– Innovatieplatform– Nederlands Instituut voor Gezondheidzorg– Pact op Zuid– PricewaterhouseCoopers– ROC Albeda– ROC Zadkine– Stadshavens– SONOR– SKVR– De Slinger– SportSupport
Meer info?
http://www.vakmanstad.nl/page/home
De gemeente Rotterdam en Onderwijsinstellingen zijn samen actief
Roffa Loves Talentontwikkeling
De gemeente Rotterdam en de besturen van BOOR, CVO, LMC, Albeda en Zadkine kiezen nadrukkelijk voor een stevige, gezamenlijke aanpak om te voorkomen dat jongeren hun talenten verspillen.
De schoolbesturen gaan zich verenigen in de Coöperatie Rotterdams Offensief. Deze onderwijsinstellingen hebben zo’n 80% van de VO- en mbo-leerlingen binnen hun muren.
Jaarlijks verlaten nog zo’n 2500 Rotterdamse jongeren hun opleiding zonder diploma.
Daarom gaan we samen nog nadrukkelijker bovenop schoolverzuim zitten, met acties gericht op preventie en controle.
Dus alles uit de kast trekken om te voorkomen dat jongeren voortijdig stoppen met school.”
De werkgroep Talentontwikkeling bestaat uit de volgende leden:
Erasmus Universiteit Rotterdam Hogeschool Rotterdam Inholland Albeda/Zadkine Gemeente Rotterdam
Beter Presteren
Programma Beter Presteren is het eerste deel van het Rotterdams Onderwijsbeleid 2011-2014.
http://www.beterpresteren010.nl
Valorisatie Programma Rotterdam Het thema Talentontwikkeling richt zich op het
versterken van onderwijsactiviteiten in de regio Rotterdam.
Doel is om jong talent op te leiden en in te zetten ter versterking van de lokale economie.
Talentontwikkeling spitst zich toe op◦ excellentieprogramma’s voor alle niveaus van het
hoger onderwijs, ◦ het opzoeken van talenten in het voortgezet onderwijs
en MBO ◦ en de doorstroom naar HBO en WO, Rotterdam
Carrièrestad en kenniswerkplaatsen ter verbetering van de kennisuitwisseling tussen betrokken partijen.
Deelgemeentes hebben plannen op maat gemaakt
Rotterdam maakt plannen op maat
Thema’s zoals opvoeding, talentontwikkeling, sociale binding en participatie komen opvallend veelvuldig terug in de verschillende deelgemeenten.
Bijvoorbeeld OpZoomerMee of activiteiten in het kader van de Buurtgerichte Aanpak (BGA).
Tevens worden verbindingen gezocht met andere, ook stedelijke organisaties en activiteiten en programma’s.
Deelgemeente CharloisEind november 2011 is een inspiratietafel gehouden op het vmbo Slinge.
Het doel van de bijeenkomst was verbinding leggen tussen de vrouweninitiatieven in Charlois, het Antilliaanse Vrouwennetwerk, Vrouwenhuis Pendrecht Vitale Wereldvrouwen en vrouwen van de Veldenbuurt.
Andere thema’s in Charlois zijn: ◦ talentontwikkeling bij de jeugd, ◦ participatie van volwassenen ◦ perspectief van zowel hoog- als laagopgeleide migrantenvrouwen.
Deelgemeente aanpak in Rotterdam Deelgemeente Prins Alexander vindt dat talent zo jong
mogelijk moet worden opgespoord. Het investeringsprogramma Talentontwikkeling is er voor
kinderen en jongeren tussen 2 en 16 jaar
http://www.dichtbij.nl/rotterdam-prins-alexander
http://www.veldacademie.nl/news_items/display/enquete_talentontwikkeling_prins_alexander/139/
Initiatief van Deelgemeente Prins Alexander
Wetenschap & Natuur Hoe kan het dat een aap van boom naar boom slingert?
Techniek & ICT Weet jij altijd beter dan de leraar hoe een smartboard werkt?
Taal & Communicatie Ben jij gek op letters?
Sport & Bewegen Op welke sport zit jij? Hockey, turnen?
Kunst & Cultuur Denk jij bij kunst direct aan saaie schilderijen en duffe musea?
Ambachten Werk jij graag met je handen?
http://www.iedereeniseenster.nl
Talentontwikkeling
Diverse organisaties zijn actief in Rijnmond
Reputation Economy
Vision: A sustainable future based upon the deepest human values
Mission: To inspire people to express their Authentic Values in everyday Life
Purpose: To help people and organisations to manifest Authenticity in the way they See, Think and Act in the World
http://www.valuesonline.net
Stichting Jong Ondernemen In de provincie Zuid-Holland draagt het regiobestuur de
doelstelling van Jong Ondernemen uit. Alle regiobestuursleden geloven erin dat het bevorderen
van ondernemerschap in het onderwijs ten goede komt aan het bedrijfsleven en dus uiteindelijk aan de maatschappij.
De bestuursleden stellen hun netwerk ter beschikking om de doelstelling van de stichting te realiseren.
http://www.jongondernemen.nl/regios/zuid-holland.html
Talent 010 Ieder mens heeft talent, wie hij of zij ook is en
waar dan ook vandaag komt. Vanuit deze basis ontwikkelt en gebruikt Talent010
slimme digitale instrumenten om burgers en organisaties te ondersteunen bij hun persoonlijke ontwikkeling.
Talent 010 gelooft niet in het plakken van etiketten, maar ziet ieder mens als uniek individu.
Door gebruik te maken van ‘state of the art’ digitale ontwikkelingen, leveren wij maatwerk om talenten in kaart te brengen, te ontwikkelen en te bewijzen.
http://www.talent010.nl/
NpointHet Nederlands Platform voor Onderwijs, Innovatie en
Talentontwikkeling is een samenwerkingsverband tussen zes stichtingen gericht op
talentontwikkeling, het ondersteunen van leerlingen bij onderwijs, en het stimuleren van maatschappelijke participatie.
http://www.npoint.nl/
Talenthouse De methodiek van Talenthouse is eenvoudig op papier,
maar des te ingewikkeld in de praktijk. Professionals en jongeren moeten leren hoe je aan
talentontwikkeling doet. Hoe je jongeren kunt activeren, prikkelen, grenzen
stellen, normeren, corrigeren, ruimte geven, enzovoort. Deelgemeente IJsselmonde kiest ervoor om te
investeren in de nieuwe benadering van jongeren.
http://www.hefgroep.nl
Theater Zuidplein Rotterdam
Op de vrijdagmiddag couscous staan de punten ontmoeten, verbinden, inspireren en motiveren centraal. Dus iedereen is gelijk ongeacht afkomst, geloof en/of beroep.
http://www.vrijdagmiddagcouscous.nl/
TechniekTalent.nu
TechniekTalent.nu heeft maar één doel:
meer instroom en behoud van (jonge) mensen in de techniek.
http://www.techniektalent.nu/
MORE netwerk
Wijk Rotterdam Zuid
Het project BeroepenSafari heeft als doelstelling leerlingen uit de 2e klas van het vmbo te stimuleren in hun taalontwikkeling en beroepskeuze. Deze twee onderwerpen zijn zeer cruciaal voor de verdere ontwikkeling van de leerlingen.
Veel leerlingen hebben nauwelijks een beroepsbeeld en weten niet welke kansen voor hen op de arbeidsmarkt liggen.
Daarnaast heeft 78% van de leerlingen een taalachterstand waardoor zij onvoldoende de lesstof kunnen beheersen en daardoor niet hun eigen niveau bereiken.
Wanneer leerlingen met beide aspectenniet voldoende geholpen worden is de kans dat zij in een later jaar van hun opleiding voortijdig afhaken erg groot.
http://www.morenetwerk.nl/projecten/?page=beroepensafari
JINC Rotterdam
Helpt jongeren uit achterstandswijken op weg naar een goede start op de arbeidsmarkt door hen al vroegtijdig kennis te laten maken met verschillende beroepen en vaardigheden te leren die nodig zijn als je gaat werken.
Het doel: een juiste studiekeuze, minder kans op schooluitval en beter zicht op werk.
http://www.jinc.nl/rotterdam
Proaccretio Jongeren verdienen optimale begeleiding. In het onderwijs, tijdens hun
start op de arbeidsmarkt en bij het maken van keuzes over hun toekomst.
Er zijn effectieve programma's die de consequenties van keuzes inzichtelijk maken.
VerderKijker voor kinderen op de basisschool
TakeOff voor leerlingen op de middelbare school
NextStep voor studenten van het MBO
FlyingHigh voor studenten van het HBO
FastForward voor jongeren die al gestopt zijn met hun opleiding (of dit dreigen te doen)
http://www.proaccretio.nl/
Platform31/NCIS
Het boek 'Samen scholen in een prachtwijk' beschrijft hoe scholen, jeugdwerkers, beleidsmakers en bestuurders de talenten van kinderen in de ‘prachtwijk’ Rotterdam Crooswijk ontwikkelen.
Het boek biedt theoretische achtergronden op het gebied van de brede school, en schetst het bestuurlijke ‘woud’ waarin de scholen en hun partners opereren.
http://www.nicis.platform31.nl
Leeftijd & Werk
Adviesorganisatie die branches en organisaties ondersteunt met vraagstukken die te maken hebben met duurzame inzetbaarheid.
http://www.leeftijd.nl/
Goed voorbeeld uit de Randstad
Klusklup Brede School Tilburg
Klusklup - Brede School Tilburg - is gebaseerd op de visie 'it takes a village to raise a child'
Kinderen raken betrokken bij hun wijk en leveren een positieve bijdrage aan het leefklimaat in hun wijk c.q. gemeente.
Ondernemers, ouders en wijkbewoners zijn allen vrijwillig bij dit project betrokken.
http://www.youtube.com/watch?v=ewlcbcOo_lI
Talentontwikkeling volgens de “StreetUniversity”aanpak wordt de volgende stap in Rotterdam….
Service
External cohesion
Internal cohesion
Transformation
Self-esteem
Relationship
Survival Physical survival and safety
Belonging and feeling loved
Building a sense of self-worth
Personal growth/development
Finding personal meaning
Making a difference
Serving humanity and planet
Evolu
tion
Service
External cohesion
Internal cohesion
Transformation
Self-esteem
Relationship
Survival Surviving
Conforming
Differentiating
Individuating
Self-actualizing
Integrating
Serving
Evolu
tion
1. Those who make things happen2. Those who watch what happens3. Those who wondered what has happened
De Münchhausenbeweging Rotterdam werkt met tientallen maatschappelijke partners samen om haar doel te bereiken
Team
Wij helpen elkaar, want samen zijn we sterk om onze doelen te bereiken
Rotterdam 3.0 DOEN!!
Meer info?
http://www.munchhausenrotterdam.nl/
En besef Rotterdammer…………………
Jij bent of gaat behoren tot categorie 1
Those who make things happen
You are the master of your own destiny!