2013 yılı (fakülte/enstitü/yüksekokul vb. şekilde birim...
TRANSCRIPT
![Page 1: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/1.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | BİRİM YÖNETİCİSİ
SUNUŞU
1
ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ
2015 Yılı
Su Ürünleri Fakültesi Birim Faaliyet Raporu
Ocak 2016
ADANA
![Page 2: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/2.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | BİRİM YÖNETİCİSİ
SUNUŞU
2
Çukurova Üniversitesi Su Ürünleri Fakültesi
Balcalı /ADANA
http://suurunleri.cu.edu.tr
![Page 3: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/3.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | BİRİM YÖNETİCİSİ
SUNUŞU
3
“Bilim ve teknikle ilgili çalışmaların başladığı yer
okuldur. Okul genç beyinlere insanlığa saygıya, ulus ve
ülke sevgisini, bağımsız yaşamayı öğretir. Bağımsızlık
tehlikeye düştüğü zaman en uygun yolu belletir. Yurt ve
ulusu kurtarmaya çalışanların ayrıca mesleklerinde birer
namuslu uzman ve birer çalışkan bilgin olmaları
gereklidir. Bunu sağlayan okuldur”.
Mustafa Kemal ATATÜRK
![Page 4: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/4.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | BİRİM YÖNETİCİSİ
SUNUŞU
4
İçindekiler
BİRİM YÖNETİCİSİ SUNUŞU ................................................................................................................................. 5
I- GENEL BİLGİLER ........................................................................................................................................... 6
A- MİSYON VE VİZYON ................................................................................................................................... 6 B- YETKİ, GÖREV VE SORUMLULUKLAR ................................................................................................... 6 C- İDAREYE İLİŞKİN BİLGİLER ...................................................................................................................... 6
1- Fiziksel Yapı ............................................................................................................................................... 6 2- Örgüt Yapısı ve Teşkilat Şeması .............................................................................................................. 10 a- Akademik Yapı ......................................................................................................................................... 10 b- İdari Yapı .................................................................................................................................................. 12 3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar ................................................................................................................. 13 4- İnsan Kaynakları ...................................................................................................................................... 14 a- Akademik Personel .................................................................................................................................. 14 b- İdari Personel ........................................................................................................................................... 15 5- Sunulan Hizmetler ................................................................................................................................... 16 a- Eğitim-Öğretim Hizmetleri ...................................................................................................................... 16 b- İdari Hizmetler ......................................................................................................................................... 17 6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi ................................................................................................................. 17
II- AMAÇ VE HEDEFLER .................................................................................................................................. 18
A- İDARENİN AMAÇ VE HEDEFLERİ ........................................................................................................... 18 1- Stratejik Amaç ve Hedefler ...................................................................................................................... 18
B- TEMEL POLİTİKALAR VE ÖNCELİKLER ............................................................................................... 18
III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER ....................................................... 19
A- MALİ BİLGİLER .......................................................................................................................................... 19 1- Bütçe Uygulama Sonuçları ...................................................................................................................... 19 2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar.............................................................................................. 20 3- Mali Denetim Sonuçları ........................................................................................................................... 20 4- Diğer Hususlar ......................................................................................................................................... 21
B- PERFORMANS BİLGİLERİ ........................................................................................................................ 21 1- Faaliyet ve Proje Bilgileri ........................................................................................................................ 21 2- Performans Sonuçları Tablosu ................................................................................................................ 25 3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi .......................................................................................... 27 4- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi ..................................................................................... 28 5- Diğer Hususlar ......................................................................................................................................... 28
IV- KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ ......................................... 28
A- ÜSTÜNLÜKLER .......................................................................................................................................... 29 B- ZAYIFLIKLAR ............................................................................................................................................. 29 C- DEĞERLENDİRME ..................................................................................................................................... 29
V- ÖNERİ VE TEDBİRLER ................................................................................................................................ 30
EK-1 HARCAMA YETKİLİSİ İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI ................................................................... 32
![Page 5: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/5.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | BİRİM YÖNETİCİSİ
SUNUŞU
5
BİRİM YÖNETİCİSİ SUNUŞU
Ülkemizde ilk kurulan fakülteler içinde yer alan Çukurova Üniversitesi Su Ürünleri Fakültesi;
üç bölümde yedi anabilimdalında alanlarında uzman, ulusal ve uluslararası tanınmış öğretim
elemanları ile bilimsel çalışmalar yürütmektedir. Fakültemiz ayrıca "Su Ürünleri Mühendisliği" lisans
eğitimi ile birlikte, Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde üç ayrı anabilim dalında yüksek
lisans ve doktora eğitimi vermektedir. Araştırma faaliyetleri ve uygulama derslerini yürütmek
amacıyla üniversitemiz yerleşkesi içerisinde Tatlısu Ürünleri Uygulama ve Araştırma İstasyonu ve
İskenderun Körfezi kıyısı, Yumurtalık İlçesinde Deniz Ürünleri Uygulama ve Araştırma
İstasyonumuz bulunmaktadır. Güncellenen ders müfredatımızla birlikte öğrencilerimize donanımlı
laboratuar ve uygulam olanakları yanısıra kapsamlı staj faaliyeti ile aletli dalış ve kaptanlık eğitimi
sunmaktayız.
Çukurova Üniversitesi Su Ürünleri Fakültesi olarak 2014 yılında bilimsel araştırmalarımız
yanında Eğitim-Öğretim faaliyetlerimiz başarıyla gerçekleştirilmiştir. Öğrencilerimizi bilgi, beceri ve
yetkinliklerle donanmış şekilde mezun etmek amacıyla akademik ve idari personelimizle birlikte
görevlerimizi en iyi şekilde yerine getirmeye çalışırken, birimimize tahsis edilen ödeneğin, en verimli
ve doğru şekilde kullanılmasına gayret edilmiştir.
2015 yılını kapsayan bu birim faaliyet raporunda; fiziki alt yapımız, akademik ve idari
personel durumumuz, lisans ve lisansüstü eğitim-öğretim faaliyetlerimiz, bilimsel çalışmalarımız,
bütçe kalemlerimiz ve harcamalarımız, güçlü ve zayıf yönlerimiz daha önceden belirlenmiş olan
misyon, vizyon ve stratejik amaçlarımız ile stratejik amaçlara ulaşmadaki hedeflerimiz çerçevesinde
hazırlanmıştır. Saygılarımızla arz ederiz.
Prof.Dr. Orhan Tufan EROLDOĞAN
Dekan
Prof.Dr. Mahmut YANAR
Dekan Yardımcısı
Doç.Dr. Gökhan GÖKÇE
Dekan Yardımcısı
![Page 6: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/6.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | GENEL BİLGİLER 6
I- GENEL BİLGİLER
A- MİSYON VE VİZYON
Su Ürünleri Fakültesinin Misyonu;
Denizlerimiz ve iç sularımızın en iyi şekilde yönetilmesine katkıda bulunmak ve öneriler
sunmak, uygun avcılık yöntemleriyle doğal ortamdaki sucul canlı stoklarına zarar vermeden en
verimli şekilde ve sürekli olarak faydalanmayı sağlamak, su ürünleri yetiştiriciliğini yapmak,
balık hastalığı teşhis ve tedavileri konusunda çalışmalarda bulunmak, işlenme ve depolama
tekniklerini geliştirmek, çevresel faaliyetlerin su ürünleri üzerindeki etkilerini belirlemek ve su
kaynaklarında ekosistem izleme çalışmaları yürütmek, Su Ürünleri alanında çağın gelişimine
uygun, yenilikçi, toplumsal gereksinimleri dikkate alan, yaşam kalitesinin ve refah düzeyinin
yükseltilmesine katkıda bulunan bilimsel araştırmalar yapmak, ülkemizde su ürünleri sektörünün
gelişmesini sağlayacak yeni teknikler geliştirmek ve bu bilgilerin yanında beceri ve yetkinliklerle
donanmış, sektör ihtiyacını karşılayacak nitelikte Atatürk İlkelerine bağlı su ürünleri
mühendisleri yetiştirmek ve lisansüstü seviyede eğitim vererek belirli konularda uzmanlaşmış,
bilgileri sentezleyebilen, yenilikçi ve yaratıcı mezunlar vermek.
Su Ürünleri Fakültesinin vizyonu;
deniz ve iç su kaynaklarımızın yönetimi, sürdürülebilir kullanımı ve korunması, su
ürünleri avcılığı, yetiştiriciliği ve su ürünlerinin işlenmesi konularında kapsamlı projeler ve
bilimsel araştırmalar yapma, edinilen bilimsel bulguları Ülkemizin kalkınması, toplum
sorunlarına çözüm getirme ve sektörün gelişmesine katkıda bulunma amacıyla paylaşma,
nitelikli, çağdaş mezunlar verme, uluslararası ilişkileri geliştirerek eğitim kalitesiyle söz sahibi
olma vizyonunu taşımaktadır.
B- YETKİ, GÖREV VE SORUMLULUKLAR
Öğretim Kanunu uyarınca, Su Ürünleri Yüksek Okulu olarak kurulmuş ve 1985 yılında
faaliyete geçmiştir. Su Ürünleri Yüksekokulu 27.12.1992 tarih ve 92 / 3795 sayılı Bakanlar
Kurulu Kararı ile "Su Ürünleri Fakültesi"ne dönüştürülmüştür. Bilimsel araştırma ve eğitim-
öğretim faaliyetlerinin birlikte sürdürüldüğü fakültemiz fiziki ve teşkilat yapısı aşağıdaki gibidir.
C- İDAREYE İLİŞKİN BİLGİLER
1- Fiziksel Yapı
Üniversitemiz Balcalı Yerleşkesinde eğitim-öğretim faaliyetlerimizi yürüttüğümüz, derslik,
laboratuar, akademik ve idari personel bürolarının yer aldığı fakülte binamız bulunmaktadır.
Fakültemizde Lisans ve Yüksek lisans-Doktora eğitimi amacıyla derslerin yapıldığı 9 dersliğimiz
bulunmaktadır. Bu dersliklerin toplam alanı 660 m2 ve maksimum öğrenci kapasitesi 626 kişidir.
Hemen her derslikte; projeksiyon, klima ve yazı tahtası bulunmaktadır.
![Page 7: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/7.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | GENEL BİLGİLER 7
Fakültemizde toplam 19 laboratuvar bulunmaktadır ve bu laboratuvarlar 873m2 alan
kaplamaktadır. Fakültemizde bulunan laboratuarlar;
Metal Analiz Laboratuvarı, Temel Bilimler Analitik Laboratuvarı (Deniz Biyolojisi),
Temel Bilimler Balıkçılık Laboratuvarı, Temel Bilimler Coğrafik Bilgi Sistemleri Laboratuvarı,
Avlama Teknolojisi, Mikroskop Laboratuvarı, Enformatik Laboratuarı, Hastalıklar Laboratuvarı,
Hematoloji ve Parazitoloji Laboratuvarı, Teknogirişim Laboratuvarı, Protein Araştırma
Laboratuvarı, Mikrobiyolojik Kalite Kontrol Laboratuvarı, İşleme Atölyesi, Enstrümantal Analiz
Laboratuvarı, Biyoteknoloji Laboratuvarı, Enstrümantal Analiz Laboratuvarı, Yetiştiricilik
Laboratuarı (Doç.Dr. Tülay Altun Laboratuvarı), Algal Biyoteknoloji Laboratuvarı, Algal
Biyoteknoloji Dışarı Ortam Uygulama Ünitesi dir.
Fakültemizde ayrıca 20 kişilik teknik donanımlı bilgisayar laboratuarı bulunmaktadır.
Fakültemizde depo olarak kullanılan 6 oda bulunmakta olup bu amaçla kullanılan toplam
alan 100 m2’dir. Temel Bilimler Bölümü (Balık Koleksiyon Odası), Temel Bilimler Bölümü
(Dalış Malzemeleri Odası), Temel Bilimler Bölümü (Herbaryum ve örnekleme malzeme deposu),
Temel Bilimler Bölümü Balıkçılık Malzemeleri Deposu, Avlame ve İşleme Teknolojisi Bölümü
Malzeme Deposu, Soğuk Hava Deposu.
Fakültemizde 13 oda (285 m2) makam odası ve sekretaryası için, 6 oda (114 m
2) diğer
idari hizmetler için (öğrenci işleri, özlük, santral vs.) kullanılmaktadır. Bunun haricinde 4 oda da
(79 m2) arşiv, depo ve server odası olarak kullanılmaktadır. İdari amaçla kullanılan odaların
toplam alanı 478 m2’dir.
Fakültemizde toplam 48 oda akademik personel tarafından kullanılmaktadır. Bu odaların
7 tanesi 19m2, 41 tanesi 23m
2 alana sahiptir. Odaların 37 tanesinde akademik personel tek kişi
olarak kullanırken, 5 odayı 2 kişi, 2 odayı ise 3 kişi paylaşmaktadır. Diğer olarak sınıflandırılan
odaların 3 tanesi emekli öğretim üyeleri tarafından kullanılmış fakat halen boşaltılmamış
odalardır. Bir oda ise yüksek lisans öğrencilerinin kullanımına tahsis edilmiştir. Akademik
personelin kullandığı toplam büro alanı 1076m2’dir
Fakültemize ait biri Yumurtalık ilçesi sınırları içinde yer alan “Yumurtalık Deniz Ürünleri
Eğitim-Öğretim ve Araştırma İstasyonu” ve Balcalı Kampusu sınırları içinde bulunan “Dr. Nazmi
Tekelioğlu Tatlı Su Ürünleri Eğitim-Öğretim Araştırma İstasyonu” bulunmaktadır. Bunlardan ilki
100.500 m2
olup; 600 m2'si asıl bina, 200m
2’si kuluçkahane ve 190 m
2‘si ise sera olarak
kullanılmaktadır. İkincisi ise, 35.000 m2’
lik alana sahip olup; bunun 220 m2’si kapalı laboratuar
alanı olarak kullanılmaktadır. Her iki istasyonda da akademik personelin planladıkları bilimsel
araştırmalar yapılırken; aynı zamanda “Dr. Nazmi Tekelioğlu Tatlı Su Ürünleri Eğitim-Öğretim
Araştırma İstasyonu”nda lisans programımızda zorunlu olan dönem içi stajı; “Yumurtalık Deniz
Ürünleri Eğitim-Öğretim ve Araştırma İstasyonu”nda ise yaz stajı yapılmaktadır.
Fakültemizin kullanımı için göreve tahsis edilmiş iki adet aracı bulunmaktaydı. Bunlardan
Tofaş Kartal binek aracımız amortisman süresini tamamladığı için 2013 yılı ikinci yarısında
kullanım dışı bırakılmıştır. Diğer aracımız Ford Transit Pikap ise, daha çok araştırma amaçlı,
saha çalışmalarımız için ve civar şehirlerarası malzeme ve araştırma ekibinin naklinde
kullanılmaktadır.
![Page 8: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/8.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | GENEL BİLGİLER 8
Fakültemizde deniz araştırmalarımızda kullandığımız 10m uzunluğunda GÖZLEM I, 8.5
m uzunluğunda Seyhan baraj gölü’nde araştırmalarımız için kullandığımız GÖZLEM II adlı 2
teknemiz bulunmaktadır.
Birim taşınmazlarının açık alan dağılım tablosu aşağıda gösterilmiştir.
YERLEŞKE ADI AÇIK ALAN MİKTARI (m2)
AÇIKLAMA (*) ÜNIVERSİTE ARAZİSİ (m²)
HAZİNE ARAZİSİ (m²)
DİĞER (m²) (*) TOPLAM (m²)
Su Ürünleri Fakültesi
Yumurtalık Deniz Ürünleri
Eğitim-Öğretim ve
Araştırma İstasyonu
100.500
100.500
Yumurtalık deniz ürünleri
üretim ve araştırma
faaliyetleri ile yaz
stajında kullanılmaktadır.
Su Ürünleri Fakültesi Dr.
Nazmi Tekelioğlu Tatlı Su
Ürünleri Üretim Eğitim-
Öğretim ve Araştırma
İstasyonu
35.000
35.000
Tatlı su ürünleri ile ilgili
araştırma faaliyetleri ve
dönem içi stajında
kullanılmaktadır.
TOPLAM 35.000 100.500
135.000
Açık mekânların hizmet açılımlarına göre dağılımı aşağıdaki tabloda gösterilmektedir.
YERLEŞKE ADI
AÇIK ALAN MİKTARI (m²)
EĞİTİM SAĞLIK KÜLTÜR SPOR DİĞER (İdari,
Depo Vb.) TOPLAM (m²)
Su Ürünleri Fakültesi Yumurtalık Deniz Ürünleri Eğitim-Öğretim ve Araştırma İstasyonu
100.500
Su Ürünleri Fakültesi Tatlı Su ürünleri Üretim Eğitim-Öğretim ve Araştırma İstasyonu
35.000
TOPLAM
2 135.500
Birim kapalı alanlarının dağılımı aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
YERLEŞKE ADI KAPALI ALAN MİKTARI (m²)
Su Ürünleri Fakülte Binası 21.000
Yumurtalık Deniz Ürünleri Eğitim-Öğretim ve Araştırma İstasyonu 1.090
Tatlı Su ürünleri Üretim Eğitim-Öğretim ve Araştırma İstasyonu 220
TOPLAM 22310
Kapalı mekânların hizmet açılımlarına göre dağılımı aşağıdaki tabloda gösterilmektedir.
YERLEŞKE ADI KAPALI ALAN MİKTARI (m²)
EĞİTİM SAĞLIK KÜLTÜR SPOR DİĞER (İdari,
Depo Vb.) TOPLAM (m²)
Su Ürünleri Fakültesi 9 derslik+19 lab.
23 oda 3187
![Page 9: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/9.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | GENEL BİLGİLER 9
Eğitim alanları ve dersliklere ilişkin tablo aşağıda gösterilmektedir.
EĞİTİM ALANI KAPASİTE
0–50 KAPASİTE
51–75 KAPASİTE
76–100 KAPASİTE 101–150
KAPASİTE 151–250
KAPASİTE 251-ÜZERİ
Amfi
Sınıf 9
Bilgisayar Lab. 1
Diğer Lab. 19
TOPLAM 20 9 0 0 0
Sosyal alanlardan; yemekhaneler, kantinler ve kafeteryaların sayısı ve kapladığı alan aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
BÖLÜMLER ADET ALAN (m²)
KAPASİTE (KİŞİ)
Öğrenci Yemekhanesi
Personel Yemekhanesi
Kantin 1 40
Kafeterya
Toplantı ve konferans salonlarının kapasite ve sayıları aşağıdaki tabloda gösterilmektedir.
KİŞİ SAYISI TOPLANTI SALONU
(ADET) KONFERANS SALONU
(ADET) TOPLAM
0–50 Kişilik 1 1 2
51–75 Kişilik 0
76–100 Kişilik 0
101–150 Kişilik 0
151–250 Kişilik 0
251–Üzeri 0
Birimimize ait diğer sosyal alanlara ilişkin bilgiler aşağıda gösterilmiştir.
Hizmet alanlarının türü, sayısı, kapladığı alan ve kullanan kişi sayısı aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
HİZMET ALANLARI ADET ALAN (m²)
KULLANAN KİŞİ SAYISI
Akademik Personel Hizmet Alanları Çalışma Odası 48 1076 51
İdari Personel Hizmet Alanları Çalışma Odası 19 478 24
TOPLAM 67 1554 75
Ambar, arşiv alanı ve atölye olarak kullanılan yerlerin sayısı ve alanı aşağıda gösterilmiştir.
TÜRÜ ADET ALAN (m²)
Ambar Alanları 2 40
Arşiv Alanları 2 39
Atölyeler
TOPLAM 4 79
![Page 10: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/10.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | GENEL BİLGİLER 10
Birim taşıtlarının cinsi ve sayıları aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
(T) Cetveli Sıra
No Taşıtın Cinsi Taşıt Sayısı
T2- Binek otomobil 1
T7- Pick-up (Kamyonet, şoför dâhil 3 veya 6 kişilik) 1
Araştırma Teknesi GÖZLEM I 1
Araştırma Teknesi GÖZLEM II 1
TOPLAM 4
Birimin enerji ve su kullanım miktarı aşağıda gösterilmiştir.
(Adı geçen birimler dışındaki tüm birimler, birim bazında dolduracak. Satır ekleme ve çıkarmayla değişiklikler yapılabilir. İDARİ VE MALİ İŞLER DAİRE BAŞKANLIĞI ÜNİVERSİTE BAZINDA DOLDURACAKTIR.)
YERLEŞKE ADI DOĞALGAZ
(m³) BENZİN (Litre)
MOTORİN (Litre)
FUEL OİL (KAL-YAK)
(Ton)
KÖMÜR (Ton)
ELEKTRİK (KW) SU
(m³)
Balcalı Kampüsü (13 Fakülte, 3 Enstitü, 1 Devlet Konservatuarı, 4 Yüksekokul, 1 Meslek Yüksekokulu ve diğer)
0 0 0 0 0 0 0
Yumurtalık Deniz Araştırma İstasyonu 0 0 0 0 0 560 0
TOPLAM 0 0 0 0 0 560 0
2- Örgüt Yapısı ve Teşkilat Şeması
a- Akademik Yapı
Fakültemizde Su ürünleri Mühendisliği Eğitimi tek program halinde sürüdürülmekte olup,
"Temel Bilimler", "Yetiştiricilik" ve "Avlama ve İşleme Teknolojisi" Bölümleri olmak üzere
3 Bölüm halinde yapılanmıştır. Temel Bilimler Bölümü; "Deniz Biyolojisi", "İç Sular
Biyolojisi" ve "Balıkçılıkta Temel Bilimler" Anabilim dallarından, Yetiştiricilik Bölümü,
"Yetiştiricilik" ve "Hastalıklar" Anabilim Dallarından, Avlama ve İşleme Teknolojisi Bölümü,
"Avlama" ve "işleme Teknolojisi" Anabilim Dallarından oluşmakta olup toplam 7 anabilim
dalı bulunmaktadır.
![Page 11: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/11.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | GENEL BİLGİLER 11
Birim Akademik Teşkilat Şeması
Dekan
Yetiştiricilik Bölümü
Yetiştiricilik ABD. Balık Hastalıkları
ABD
Temel Bilimler Bölümü
İç Sular Biyolojisi ABD
Balıkçılıkta Temel Bilimler ABD
Deniz Biyiolojisi ABD
Avlama ve İŞleme Teknolojisi Bölümü
Avlama Teknolojisi ABD
İşleme Teknolojisi ABD
![Page 12: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/12.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | GENEL BİLGİLER 12
b- İdari Yapı
Birim İdari Teşkilat Şeması
Dekan
Dekan Yrd.
Özel Kalem Fakülte Sekreteri
İdare Memuru
Santal
Teknik İşler
Öğrenci İşleri
Personel,Öğrenci ve Yazı i İşleri
Mutemetlik-Tahakkuk İşleri
Satınalma Döner Sermaye
Ambar Ayniyat
Dekan Yrd.
Yumurtalık Deniz Araştırma İstasyonu
Dr. Nazmi Tekelioğlu Tatlı Su Ürünleri
Araştırma İstasyonu
![Page 13: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/13.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | GENEL BİLGİLER 13
3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar
Birimin sahip olduğu ağ cihazları kaynakları aşağıda gösterilmiştir.
AĞ CİHAZLARI SAYISI
Modemler (Erişim Cihazları) (ADSL) 2
Switchler (Anahtarlar) 3
Routerlar (Yönlendirici Cihazlar)
İletişim Ağ Cihazları
Çok Fonksiyonlu Network Cihazları
Diğer
TOPLAM 5
Birimin idari, eğitim ve araştırma amaçlı kullanılan masaüstü ve taşınabilir bilgisayar
sayıları aşağıdaki tabloda gösterilmektedir.
BİLGİSAYARLAR ADET
Masaüstü Bilgisayar 68
Taşınabilir Bilgisayar 45
Toplam 113
Birimimizin diğer bilgi ve teknoloji kaynakları çeşidi ve kullanım amacına göre dağılımı
aşağıdaki tabloda gösterilmektedir.
DİĞER BİLGİ VE TEKNOLOJİK KAYNAKLAR İDARİ AMAÇLI
(ADET) EĞİTİM AMAÇLI
(ADET) ARAŞTIRMA
AMAÇLI (ADET)
Projeksiyon 10
Slâyt Makinesi
Tepegöz
Episkop 3
Barkot okuyucu
Baskı Makinesi 1
Fotokopi Makinesi 2
Faks 2 1
Fotoğraf Makinesi 7
Kameralar 8 6
Televizyonlar 4
Yazıcılar 9 31
Tarayıcılar 3 3
Müzik Setleri
Mikroskoplar 40 13
DVD’ler
Yazıcılar
![Page 14: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/14.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | GENEL BİLGİLER 14
4- İnsan Kaynakları
a- Akademik Personel
Fakültemiz gelişmekte olan bir fakültedir. Bu kapsamda 18 Profesör, 5 Doçent, 5
Yardımcı Doçent, 1 öğretim Görevlisi, 6 Araştırma Görevlisi ve 2 de uzman olmak üzere toplam
37 akademik personel bulunmaktadır.
Birimimizin akademik personelinin unvana göre dağılımı aşağıda gösterilmiştir.
Birim Adı Prof. Doçent Yardımcı Doçent
Öğretim Görevlisi
Araştırma Görevlisi
Çevirici Eğitim-Öğretim
Planlamacısı Okutman Uzman Toplam
Su Ürünleri Fakültesi 18 5 5 1 6
2 37
Akademik personelin kadro ve istihdam şekline göre dağılımı aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
UNVANI DOLU KADRO BOŞ KADRO TOPLAM KADRO
Profesör 18
18
Doçent 5
5
Yrd. Doçent 5
5
Öğretim Görevlisi 1
1
Araştırma Görevlisi 6 (ÖYP)
6
Çevirici
Eğitim-Öğretim Planlamacısı
Okutman
Uzman 2
2
TOPLAM 37 0 37
Birimimizin yıllar itibariyle akademik personel sayıları aşağıda gösterilmiştir.
AKADEMİK PERSONEL 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Profesör 10 10 13 14 18 18
Doçent 10 11 9 10 5 5
Yrd. Doçent 9 9 7 5 6 5
Öğretim Görevlisi 1 1 1 1 1 1
Araştırma Görevlisi 2(ÖYP) 4ÖYP) 6(ÖYP) 6
Çevirici
Eğitim-Öğretim Planlamacısı
Okutman
Uzman 1 1 1 1 2 2
TOPLAM 31 32 33 35 38 37
![Page 15: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/15.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | GENEL BİLGİLER 15
Akademik personelimizin yaş aralıklarına göre dağılımı aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
AKADEMİK PERSONELİN YAŞ
İTİBARİ İLE DAĞILIMI 0-25 YAŞ 26-30 YAŞ 31-35 YAŞ 36-40 YAŞ 41-50 YAŞ
51 YAŞ ÜZERİ
TOPLAM
KİŞİ SAYISI
3 4 3 18 9 37
b- İdari Personel
Birimimizde çalışan idari personelin sayıları aşağıda gösterilmiştir.
Birim Adı İdari Kadro Sözleşmeli
Personel Sayısı İşçi Sayısı
Geçici İşçi Sayısı
Toplam Kadro
Su Ürünleri Fakültesi 23
23
Birimimizde çalışan idari personelin hizmet sınıfına göre dağılımı aşağıdaki tabloda
gösterilmiştir.
UNVANI DOLU KADRO BOŞ KADRO TOPLAM KADRO
Genel İdare Hizmetleri 10
Sağlık Hizmetleri Sınıfı 1
Teknik Hizmetler Sınıfı 9
Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı
Avukatlık Hizmetleri Sınıfı
Din Hizmetleri Sınıfı
Yardımcı Hizmetler Sınıfı 3
*TOPLAM 23
İdari personelin eğitim durumuna göre sayısal dağılımı aşağıdaki tablo yardımıyla gösterilmiştir.
UNVANI KADRO SAYISI
İlköğretim
Ortaokul 1 Lise 7 Ön lisans 5 Lisans 3 Yüksek Lisans 4 Doktora 3
*TOPLAM 23
![Page 16: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/16.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | GENEL BİLGİLER 16
İdari personelin hizmet sürelerine göre dağılımı tabloda gösterilmiştir.
İDARİ PERSONELİN HİZMET SÜRELERİ
1-3 YIL 4-6 YIL 7-10 YIL 11-15 YIL 16-20 YIL 21 YIL ÜZERİ
*TOPLAM
KİŞİ SAYISI 3 1 3 5 1 10
23
Birimimizin idari personelinin yaş gruplarına göre dağılımı aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
İDARİ PERSONELİN
YAŞ İTİBARİ İLE DAĞILIMI
21-25 YAŞ 26-30 YAŞ 31-35 YAŞ 36-40 YAŞ 41-50 YAŞ 51 YAŞ ÜZERİ
*TOPLAM
KİŞİ SAYISI 1
2 5 11 4 23
5- Sunulan Hizmetler
a- Eğitim-Öğretim Hizmetleri
Fakültemizde Su Ürünleri Mühendisliği Öğretimi Gündüz Öğretimi olarak tek program
şeklinde verilmektedir. Daha önce var olan II. Öğretim programı kapatılmış olup sadece bu
programa kayıtlı olup kalan öğrenciler birinci öğretimle bir arada öğretim görmektedirler.
Birinci Öğretimde 162 ve İkinci Öğretimde ise 49 olmak üzere toplam 211 adet
öğrencimiz bulunmaktadır. Birinci öğretmdeki öğrencilerimizin 126 'i erkek ve 36'si kız
öğrenciden oluşurken II. öğretimde 35 erkek ve 14 kız öğrenci bulunmaktadır.
Fakültemiz öğrencilerinin mesleklerinde daha donanımlı olmaları amacıyla, dalış brövesi
almak üzere açılan sınavlara hazırlanmaları amacıyla "Aletli Dalış Eğitimi" verilmeye
başlanmıştır. Bu kapsamda, ilk kez 2013 güz yarıyılında seçimlik dersler verilmeye başlanmış ve
ilgili derslerin tümünü paket halinde müfredata yerleştirilmiştir.
Öğrencilerimizin mezun olmadan önce mutlaka denize çıkmaları, trol ve benzeri avcılık
faaliyetlerini görmeleri ve uygulamalarda bulunmalarını sağlamak amacıyla, gruplar halinde
onbeşer günlük yaz stajları 2012-2013 eğitim-öğretim yılı itibariyle yazın uygulamasına
başlanmıştır. Bu amaçla Yumurtalık Deniz Ürünleri Araştırma İstasyonunda seri olarak bakım
yaptırmak üzere Rektörlük Yapı İşleri Teknik Dairesinden keşif talebinde bulunulmuş ve ilgili
tadilat işlemleri tamamlanmıştır.
Fakültemiz, Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı’nın Ülke genelinde av baskısını
azaltmak amacıyla satın aldığı ve devlet kurumlarına hibe edilebilecek teknelerden birini almak
üzere başvuruda bulunmuş; sadece devir ücreti ve harç pul ücreti ödenerek 2013 yılında devir
işlemleri tamamlanmıştır. 24.5 metrelik "ÇUKUROVA SU ÜRÜNLERİ" isimli bu Araştırma
Teknemizin bilimsel araştırmalarımız ve öğrenci uygulamalarımız açısından gerlecekte
Fakültemize güç katacağı düşüncesini taşımaktayız.
![Page 17: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/17.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | GENEL BİLGİLER 17
Birimimizde öğrenim gören öğrenci sayılarına ilişkin tablo aşağıda gösterilmiştir.
FAKÜLTE / YO / MYO / ENSTİTÜ ADI I. ÖĞRETİM II. ÖĞRETİM UZAKTAN ÖĞRETİM
TOPLAM
Su Ürünleri Fakültesi 162 49 - 211
Birim öğrenci kontenjanları ve doluluk oranı aşağıdaki tabloda gösterilmektedir.
ÖĞRENCİ KONTENJANLARI VE DOLULUK ORANI
BİRİMİN ADI **ÖSS
KONTENJANI
*ÖSS SONUCU
YERLEŞEN
BOŞ KALAN
DOLULUK ORANI
(%) (* / **) Su Ürünleri Fakültesi 11 1 10 9
Enstitülerde lisansüstü öğrenim gören öğrencilerin sayısal dağılımı aşağıda gösterilmiştir.
ENSTİTÜ ADI TEZLİ YÜKSEK
LİSANS TEZSİZ YÜKSEK
LİSANS YÜKSEK LİSANS
TOPLAMI DOKTORA TOPLAM
FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 47
47 54 111
2014-2015 eğitim-öğretim yılında mezun olan öğrencilerin sayıları aşağıda gösterilmiştir.
FAKÜLTE / YO / MYO / ENSTİTÜ ADI I. ÖĞRETİM II. ÖĞRETİM UZAKTAN ÖĞRETİM
TEZLİ/TEZSİZ YÜKSEK LİSANS
TOPLAM
Su Ürünleri Fakültesi 48 2
10 60
b- İdari Hizmetler
Mezunlarımızın daha donanımlı birer Su Ürünleri Mühendisi olmaları için dalış brövesi
kazanmalarına olanak sağlayacak “dalış eğitimi” faaliyeti başlatılmış ve ders müfredatına gerekli
dersler eklenmiştir. Gerekli sağlık raporlarını alan sınırlı sayıda öğrencimize dalış giyisileri
alınmış ve tüplü dalışlarda tüplerin doldurulması için yüksek basınç kompresörü satın alınmıştır.
Fakültemizin yıpranan tuvaletlerinin bakım onarımları, nem alan duvarların ve odaların
boyanması gibi tadilatlar 2015 yılında gerçekleşmiştir.
6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi
(Birimin atama, satın alma, ihale gibi karar alma süreçleri, yetki ve sorumluluk yapısı, mali yönetim, harcama öncesi kontrol sistemine ve iç-dış denetimine ilişkin yer alan tespit ve değerlendirmeler yer alır. Ayrıca İÇ DENETİM BİRİMİ BAŞKANLIĞI, 2015 yılında birimlerde gerçekleştirdikleri iç denetim sonucunda ortaya çıkan iç denetim tespit ve değerlendirmelerine yer verecektir.)
![Page 18: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/18.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | AMAÇ ve HEDEFLER 18
Dekan (Harcama yetkilisi)
Fakülte Kurulu
Fakülte Yönetim Kurulu
Dekan Yardımcıları
Bölüm Başkanları
Fakülte Sekreteri (Gerçekleştirme Sorumlusu)
II- AMAÇ ve HEDEFLER
(Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18 inci maddesi ; b) Amaç ve hedefler: Bu bölümde, idarenin stratejik amaç ve hedeflerine, faaliyet yılı önceliklerine ve izlenen temel ilke ve politikalarına yer verilir.)
A- İDARENİN AMAÇ VE HEDEFLERİ
1- Stratejik Amaç ve Hedefler
(Birimler, Üniversitemiz 2014 - 2018 Dönemi Stratejik Planı ve Birim Stratejik Planında yer alan stratejik amaç ve hedeflerinden 2015 yılını kapsayan öncelikli amaç ve hedeflerini bu bölümde belirteceklerdir. Birimler, kurum ve birim stratejik amaç ve hedeflerine paralel olarak yaptığı planlamalardan bahsedecektir.) ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
B- TEMEL POLİTİKALAR VE ÖNCELİKLER
ARAŞTIRMA_GELİŞTİRME:
1. Akdeniz Bölgesi için yetiştiriciliği ekonomik olarak yapılabilecek tatlısu ve denizel
türlerin yetiştiriciliği ve üretim modellerinin belirlenmesi,
2. Deniz ve akarsu-göl ekosistemlerinde biyo-çeşitliliğin belirlenmesi, su kirliliği ve su
ürünleri üzerindeki etkilerinin ortaya konması ve izlenmesi,
3. Su ürünlerinde yeni ürün geliştirme ve kontrolü,
4. Balık beslemede alternatif yem kaynaklarının belirlenmesi,
5. Su Ürünleri İşleme teknolojisinin geliştirilmesi,
6. Coğrafik bilgi sistemi ve uzaktan algılama çalışmalarının su ürünlerinde kullanımı,
7. Balıkçılık yönetiminin optimizasyonu,
![Page 19: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/19.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | FAALİYETLERE
İLİŞKİN BİLGİ ve DEĞERLENDİRMELER
19
8. Balık hastalıklarının tanısında moleküler tekniklerin kullanımı ve alternatif sağaltım
yöntemlerinin geliştirilmesi,
9. Algal Biyoteknoloji çalışmalarının geliştirilmesi.
EĞİTİM:
1. Su Ürünleri Sektörü ihtiyacına yönelik, analitik düşünce esaslı, uygulama ağırlıklı bir
eğitimin verilmesi,
2. Öğrencilerin bilgi, beceri ve yetkinliklerinin geliştirilmesi, motivasyonlarının
arttırılmasını sağlayacak bir eğitimin oluşturulması,
3. Mesleki derslerin ağırlıklı olduğu, sorumluluk bilincinin kazandırıldığı, çağdaş bir
eğitimin yapılması
III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ ve DEĞERLENDİRMELER
A- MALİ BİLGİLER
(Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18/c maddesi gereğince Mali Bilgiler başlığı altında, Kullanılan kaynaklar, Bütçe hedef ve gerçekleşmeleri ile meydana gelen sapmaların nedenleri, Varlık ve yükümlülükler ile yardım yapılan birlik, kurum ve kuruluşların faaliyetlerine
ilişkin bilgiler, Temel mali tablolara ve bu tablolara ilişkin açıklamalar, İç ve dış mali denetim sonuçları
hakkında özet bilgiler bu başlık altında yer verilecektir.)
1- Bütçe Uygulama Sonuçları
Bütçe Giderlerine ilişkin, Birimimizin 2015 yılı bütçe uygulama sonuçları aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
KOD BÜTÇE GİDERLERİ 2015 BAŞLANGIÇ
ÖDENEĞİ **2015 YILSONU TOPLAM ÖDENEK
*2015 YILI GERÇEKLEŞEN HARCAMA TOPLAMI
GERÇEKLEŞME ORANI (%) (*/**)
01 PERSONEL GİDERLERİ 3.560.000 3.560.000 3.559.357,17 99,98
02 SOSYAL GÜVENLİK KURUMLARINA DEVLET PRİMİ GİDERLERİ
560.000 560.000 553.404,83 98,82
03 MAL VE HİZMET ALIM GİDERLERİ 142.783 142.783 113.216,52 79,29
05 CARİ TRANSFERLER
06 SERMAYE GİDERLERİ
07 SERMAYE TRANSFERLERİ
TOPLAM 4.262783 4.2627.83 4.225978,52 99,14
![Page 20: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/20.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | FAALİYETLERE
İLİŞKİN BİLGİ ve DEĞERLENDİRMELER
20
Bütçe giderlerine ilişkin hedef ve gerçekleşmeler ile meydana gelen sapmaların nedenleri;
2015 yılının bütçesiyle ilgili hedefler öngörüldüğü gibi gerçekleşmiş olup, kaydedeğer bir
sapma olmamıştır.
2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar
(Birimler bilanço, faaliyet sonuçları tablosu, bütçe uygulama sonuçları tablosu, nakit akım tablosu ve gerekli görülen diğer mali tabloların önemli kalemlerine ilişkin değişimler ile bunlara ilişkin analiz, açıklama ve yorumlara yer verecek.)
Yumurtalık deniz ürünleri araştırma ve uygulama istasyonu bir yıllık elektrik gideri 3.370
TL olarak karşılanmıştır.
Fakültemizin yıpranan ve kötü görünümdeki isminin yeniden yazdırılması, tuvalet ve
laboratuarlarının bakım onarımları, tadilatlar (1.817 TL) 2015 yılında gerçekleşmiştir.
Fakültemzimerdivenlerinin güvenlik amacıyla kaydırmaz bantlarıyla bantlanması (4071
TL) 2015 yılında gerçekleşmiştir.
Fakültemiz tatlı su işletmesinde kullanılan güç kaynaklarının bakım ve onarımları
yapılmıştır. (2.950)
Bölümlerin sarf malzeme ihtiyaçlarını karşılamak üzere üç bölüme 25.500 TL ayrılmıştır.
3- Mali Denetim Sonuçları
(Birim iç ve dış mali denetim raporlarında yapılan tespit ve değerlendirmeler ile bunlara karşı alınan veya alınacak önlemler ve yapılacak işlemlere bu başlık altında yer verilecek.) (Ayrıca İÇ DENETİM BİRİM BAŞKANLIĞI, 2014 yılında gerçekleştirdiği iç mali denetim sonucunda hazırladıkları iç mali denetim raporları kapsamında tespit ve değerlendirmelere ve bunlara karşı alınan veya alınacak önlemler ve yapılacak işlemlere yer verecektir.)
Kesinleşen Sayıştay İlamları 2015 yılı uygulama sonuçları aşağıda gösterilmiştir. ( BU TABLO SADECE STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI TARAFINDAN DOLDURULACAKTIR. )
İlam Yılı
İlam No
İlamın Kesinleştiği
Yıl Borç Tutarı
Silme-Düşme-
Terkin Tutarı
Silme-Düşme-Terkinden Sonra
Kalan Tutar
2014 Yılı Tahsilat Tutarı
2015 Yılına Devreden
Borç Tutarı
2015 yılında İç Denetim Birimi tarafından denetlenen birimler aşağıda gösterilmiştir.
( BU TABLO SADECE İÇ DENETİMİ BİRİMİ BAŞKANLIĞI TARAFINDAN DOLDURULACAKTIR. ) SIRA NO İÇ DENETİM YAPILAN BİRİMLER
![Page 21: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/21.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | FAALİYETLERE
İLİŞKİN BİLGİ ve DEĞERLENDİRMELER
21
2015 yılında İç Denetim Biriminin danışmanlık yaptığı birimler aşağıda gösterilmiştir.
( BU TABLO SADECE İÇ DENETİMİ BİRİMİ BAŞKANLIĞI TARAFINDAN DOLDURULACAKTIR. )
BİRİMLER DANIŞMANLIK KONUSU
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4- Diğer Hususlar
(Bu başlık altında, yukarıdaki başlıklarda yer almayan ancak birimin mali durumu hakkında gerekli görülen diğer konulara yer verilir.) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
B- PERFORMANS BİLGİLERİ
(Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18/c maddesi gereğince Performans bilgileri başlığı altında, idarenin stratejik plan ve performans programı uyarınca yürütülen faaliyet ve
projelerine, performans programında yer alan performans hedef ve göstergelerinin gerçekleşme
durumu ile meydana gelen sapmaların nedenlerine, diğer performans bilgilerine ve bunlara ilişkin değerlendirmelere
yer verilecek.)
1- Faaliyet ve Proje Bilgileri
(Birimin 2015 yılı faaliyet döneminde, stratejik amaçlarını gerçekleştirmek için hem Ç.Ü. 2015Yılı Performans Programı kapsamında faaliyet ve projeleri (aşağıda bilgi amaçlı olarak verilmiştir.) hem de bunun dışında yürütülen faaliyet ve projeleri ile bunların sonuçlarına ilişkin detaylı bilgiler yer alacaktır. Bu kapsamda faaliyetlerin tanımı, hangi amaçla yürütüldüğü ve yıl içerisinde yapılanlara ilişkin bilgilere yer verilecek ve tablolar doldurulacaktır. )
![Page 22: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/22.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | FAALİYETLERE
İLİŞKİN BİLGİ ve DEĞERLENDİRMELER
22
Pe
rfo
rman
s
He
de
fle
ri
20
15
yılı
Faa
liye
t
ve P
roje
leri
Ç.Ü.2015 YILI PERFORMANS PROGRAMINDAKİ FAALİYETLER VE PROJELER
1 Önlisans, lisans ve lisansüstü programları ve ders içeriklerinin bilimsel gelişmelere göre güncellenerek ders tanımlarının 2015 yılı sonuna kadar AB ve uluslararası standartlara uygun hale getirilmesi
1 AKTS 'ye uygun ders tanımlarının yapılması
2 Multidisipliner, yeni ve gelişmekte olan bilim ve sanat dallarında eğitim-öğretim program sayısının arttırılması
2 Açılacak program sayısının arttırılması
3 Eğitim-Öğretim programlarının ihtiyaçlarının saptanması ve güncellenmesi
3 Eğitim-Öğretim programlarının ihtiyaçlarının belirlenmesi ve iyileştirmesi
4 Eğitim-Öğretimde kullanılan elektronik ve basılı ders kitaplarının sayısının arttırılması
4 Elektronik ve basılı ders kitaplarının alımı
5 Akreditasyon sürecinin tamamlanması ve ADEK güvence sisteminin geliştirilmesi
5 Akreditasyon sürecinin tamamlanması
6 Ulusal ve uluslararası ortak eğitim-öğretim programlarının açılması
6 Açılacak eğitim-öğretim programı
7 Yabancı dil hazırlık eğitimi verilen bölüm-program sayısının arttırılması
7 Yabancı dil hazırlık eğitimi verilen bölüm-program sayısının arttırılması
8 Mevlana, Farabi ve Erasmus ile diğer ulusal ve uluslararası hareketlilik programlarından üniversitemize gelen ve giden öğrenci sayısının arttırılması
8 Gelen ve giden öğrenci sayısının arttırılması
9 Uzaktan Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi'nin kurulması
9 Uzaktan Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi'nin kurulması
10 Uzaktan eğitim ve örgün eğitimde kullanılan teknoloji destekli ders sayılarının arttırılması
10 Yeni yöntem, araç ve sistemlerle oluşturulması ve uyarlanması
11 Uzaktan ve örgün öğretim programlarına hizmet verecek öğrenme yönetim sistemleri ve ders araçlarının geliştirilmesi
11 Öğrenme yönetim sisteminin hizmet vereceği birim sayısı ve yeni geliştirilecek sistem ve araçlar sayısının arttırılması
12 Birimlerin stratejik amaçlarına yönelik akademik personel ihtiyacının karşılanması
12 Akademik personel sayısının arttırılması
13 Akademik personel sayısını artırarak öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısının düşürülmesi
13 Akademik personel başına düşecek öğrenci sayısı
14 Öğretim elemanlarının eğitim ve öğretim becerilerini destekleyici hizmet içi eğitim programları düzenlenmesi
14 Düzenlenecek eğitimler
15 Öğretim üyesi yetiştirme programlarında öğrenim gören sayısının arttırılması
15 Yurtdışında görevlendirilecek akademik personel sayısının arttırılması
16 Bilgi ve görgü gelişimine yönelik kısa süreli yurtiçi ve yurtdışı görevlendirilmelerin arttırılması
16 Yurtiçi ve yurtdışına yapılacak görevlendirmelerin arttırılması
17 Yabancı dil eğitim kurslarının sağlanması
17 Açılacak kurslar
18 İdari birimlerin verimliliğini arttıracak yenilikçi yöntemlerin ve sistemlerin geliştirilmesi ve uygulanması
18 Yenilikçi yöntemlerin ve sistemlerin geliştirilmesi ve uygulanması
19 İdari personele becerilerini destekleyici hizmet içi eğitim programlarının düzenlenmesi
19 Hizmet içi eğitim programlarının düzenlenmesi
20 İdari personel kadro doluluk oranının arttırılması
20 İdari personel ve alanında uzman idari personel sayısının arttırılması
21 Kurumsal memnuniyet ve aidiyet duygusunu geliştirici sosyal, kültürel ve sanatsal faaliyetlerin arttırılması
21 Yapılacak sosyal ve kültürel faaliyetlerin arttırılması
22 Çalışanlara yönelik sosyal, kültürel ve sanatsal faaliyet sayısının arttırılması
22 Çalışanlara yönelik yapılacak sosyal faaliyetler
23 Spor amaçlı tesis alanlarının arttırılması
23 Spor amaçlı tesis alanlarının arttırılması
![Page 23: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/23.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | FAALİYETLERE
İLİŞKİN BİLGİ ve DEĞERLENDİRMELER
23
24 Sosyal, kültürel ve sanatsal amaçlı tesis alanlarının arttırılması
24 Çalışanların memnuniyeti
25 Spor, sosyal, kültürel ve sanatsal amaçlı tesislerin fiziki durumu ve donanımının iyileştirilmesi
25 Spor, sosyal, kültürel ve sanatsal amaçlı tesislerin iyileştirme
26 Kampüs ulaşım ve çevre düzenlemelerin yapılması, engelsiz ulaşım olanaklarının iyileştirilmesi
26 Engelsiz erişim sağlanan düzenlemesi
27 Üniversitenin ihtiyaç duyduğu eğitim-öğretim altyapı ve yenileme çalışmalarının yapılması
27 Alt yapı çalışmalarının yapılması
28 Öğrenci ve öğretim üyesi sosyal hizmet binalarının arttırılması için kaynak arama çalışmalarının yapılması
28 Yeni kurulacak yahut kullanıma açılacak sosyal tesislere kaynak bulunması
29 Araştırma ve geliştirme altyapısının güçlendirilmesi
29 Açılacak/yenilecek birim laboratuvarı, uygulama alanı, araç-gereç ihtiyacının temin edilmesi
30 Merkezi Laboratuarın kurulması
30 Merkezi laboratuarın kurulması
31 Sosyal ve kültürel hizmet merkezlerinin kurulması
31 Sosyal ve kültürel hizmet merkezlerinin kurulması
32 Akademik birimlerde eğitim-öğretim alanı dışındaki araç-gereç ve ihtiyaçların karşılanması
32 Akademik birimlerin araç-gereç ve ihtiyaçların karşılanması
33 İdari birimlerin alt yapı iyileştirme ihtiyaçlarının karşılanması
33 İdari birimlerin alt yapı iyileştirme ihtiyaçlarının karşılanması
34 İdari bürolarda çalışma koşullarının iyileştirilmesi
34 İdari bürolarda çalışma koşullarının iyileştirilmesi
35 Donanım ve ağ altyapısının geliştirilmesi ve güçlendirilmesi
35 Donanım ve ağ sistemlerinin yenilenmesi
36 Üniversitedeki iş ve işlemlerin elektronik olarak yürütülmesini sağlayacak bilgi sistemlerinin geliştirilmesi ve hizmete alınması
36 Bilgi sistemlerinin geliştirilmesi ve hizmete alınması
37 Elektronik arşivleme ve takip sisteminin kurulması ve hizmete alınması ile elektronik imza uygulamasının başlatılması
37 Elektronik Arşivleme Sisteminin kurulması
38 Yüksek puanlı öğrencilerin Üniversitemizi tercihinin özendirilmesi
38 Tercihlerin özendirilmesi
39 TYYÇ'nin eğitim öğretim programlarında uygulanmasını sağlayıcı proje ve programların geliştirilmesi
39 Geliştirilecek ve uygulanacak proje ve program sayısının arttırılması
40 Bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif amaçlı öğrenci etkinliklerinin çeşitlendirilmesi ve artırılması
40 Düzenlenecek etkinliklerin arttırılması
41 Üniversite Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi destek ve iş süreçlerinin yeniden yapılandırılması ve güçlendirilmesi
41 Yenilenecek süreç sayısı; verilecek destek miktarının arttırılması
42 Yeni ve gelişmekte olan alanlarda faaliyet gösteren araştırma ve uygulama merkezlerinin kurulması ve desteklenmesi
42 Yeni merkezlerin kurulması
43 Uluslararası, ulusal ve kurum içi proje işbirliklerinin geliştirilmesine yönelik faaliyetlerin artırılması
43 Proje faaliyetlerinin arttırılması
44 Dış paydaşlarla ilişkilerin güçlendirilmesi ve yeni fon kaynaklarının yaratılması
44 Fon kaynaklarının yaratılması
45 Üniversite dergilerinin otomasyonu ve sürekliliğinin sağlanması
45 Dergilerin otomasyon ve sürekliliğinin sağlanması
46 Akademisyenlerin bilimsel etkinliklere katılımının özendirilmesi
46 Akademisyenlerin katılacağı bilimsel etkinlik sayısının arttırılması
47 Ulusal ve uluslararası düzeyde kongre, sempozyum, çalıştay ve benzeri bilimsel, sanatsal etkinliklerin sayısının arttırılması
47 Düzenlenecek bilimsel etkinlik sayısının arttırılması
48 Üniversitemiz tarafından sunulan sağlık hizmetlerinin geliştirilmesi ve hizmet alt yapı ihtiyaçların giderilmesi
48 Sağlık hizmetlerinin geliştirilmesi ve hizmet alt yapı ihtiyaçların giderilmesi
49 Toplumsal eğitim, bilgilendirme ve kültürel etkileşim etkinliklerinin sayısının arttırılması
49 Düzenlenecek etkinliklerin arttırılması
50 Sürekli Eğitim Merkezi tarafından yürütülen mesleki eğitim ve sertifika programlarının arttırılması
50 Mesleki eğitim ve sertifika programlarının arttırılması
![Page 24: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/24.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | FAALİYETLERE
İLİŞKİN BİLGİ ve DEĞERLENDİRMELER
24
51 Bölgesel, ulusal ve uluslararası kamu ve sivil toplum kuruluşları ile işbirliği çerçevesinde yürütülen kültürel ve sosyal projelerin arttırılması
51 Teklif edilecek ve gerçekleştirilecek projelerin arttırılması
52 Kente ve bölgeye yönelik kültür ve sanat etkinliklerinin arttırılması
52 Düzenlenecek etkinliklerin arttırılması
53 Fakülte, Enstitü, Yüksekokul, Devlet Konservatuarı ile Araştırma ve Uygulama Merkezlerinin Stratejik Planlarının tümleştirilmesi ve özetlenmesi
53 Stratejik Planların tümleştirilmesi ve özetlenmesi
54 Stratejik Plan performans göstergesi verilerinin toplanması ve analizinin otomasyonu
54 Sistem geliştirilmesi ve otomasyonla verilerin toplanmasının sağlanması
55 Stratejik Plan sonuçlarının yıllık değerlendirilmesi
55 Yıllık toplantıların yapılması ve faaliyetlerin değerlendirilmesi
Birimimizin 2015 yılı faaliyet bilgilerine ilişkin tablo aşağıda gösterilmiştir.
FAALİYET TÜRÜ
DÜZENLENEN TOPLANTI SAYISI
Ulusal Uluslararası Toplam
Sempozyum ve Kongre 38 29 67
Konferans 5 2 7
Panel 8 0 8
Seminer 7 0 7
Açık Oturum 0 0 0
Söyleşi 0 0 0
Tiyatro 0 0 0
Konser 0 0 0
Sergi 0 0 0
Turnuva 0 0 0
Teknik Gezi 4 0 4
Eğitim Semineri 5 5 5
2015 Yılı Yayınlarla ilgili Birimimizin faaliyet bilgileri aşağıda gösterilmiştir.
(Adı geçen birimler dışındaki tüm birimler, birim bazında dolduracak. KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI ÜNİVERSİTE BAZINDA DOLDURACAKTIR.)
YAYIN TÜRÜ SAYISI
Uluslararası Makale (WOS:382) 55
Ulusal Makale 14
Uluslararası Bildiri 71
Ulusal Bildiri 55
Kitap 14
Birimimizin proje bilgileri aşağıda gösterilmiştir.
(Adı geçen birimler dışındaki tüm birimler, birim bazında dolduracak. Adı geçmeyen projeler için
![Page 25: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/25.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | FAALİYETLERE
İLİŞKİN BİLGİ ve DEĞERLENDİRMELER
25
satır eklenerek değişiklik yapılabilir. STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI VE BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÜNİVERSİTE BAZINDA DOLDURACAKTIR.)
PROJELER ÖNCEKİ YILDAN
DEVREDEN PROJE
YIL İÇİNDE EKLENEN PROJE
TOPLAM YIL İÇINDE
TAMAMLANAN PROJE
TOPLAM ÖDENEK
(¨)
DPT
TÜBİTAK 8 4 12 8 2.746,400
SANTEZ 3 1 4 3 573.826
BAP 43 31 74 43 10.167,07
AB 1 15.000
TOPLAM 54 36 90 55 4.351,933
2- Performans Sonuçları Tablosu
(Birimler, Ç.Ü. 2015 Yılı Performans Programında yer alan performans göstergelerinin 2015 yılı gerçekleşen sonuçlarına ilişkin bilgileri sadece kendilerini ilgilendiren kısımlarla sınırlı olmak suretiyle aşağıdaki tabloyu dolduracaklardır.)
(*2015 yılı için kurum bazında verisi olmayan birimler sadece Birim Bazında 2015 Yılı Gerçekleşme Düzeyi sütununu dolduracaklardır.) (**2015 yılı için kurum bazında verisi olan birimler hem Kurum Bazında 2015 Yılı Gerçekleşme Düzeyi hem de Birim Bazında 2015 Yılı Gerçekleşme Düzeyi sütununu dolduracaklardır.) Ayrıca 2015 yılı performans hedeflerinin hangi stratejik amaç ve hedeflerle bağlantılı olduğu Ç.Ü. 2015 Yılı Performans Programı (http://sgdb.cu.edu.tr’ den ulaşılabilir.) performans hedefleri kısmında belirtilmiştir.
2015 Yılı Performans Hedefleri
Performans Göstergeleri
Ç.Ü. 2015 Yılı
Performans Programı
Hedeflenen Gösterge
Düzeyi
**Kurum Bazında 2015Yılı
Gerçekleşme Düzeyi
*Birim Bazında 2015 Yılı
Gerçekleşme Düzeyi
Önlisans, lisans ve lisansüstü programları ve ders içeriklerinin bilimsel gelişmelere göre güncellenerek ders tanımlarının 2014 yılı sonuna kadar AB ve uluslararası standartlara uygun hale getirilmesi
AKTS 'ye uygun ders tanımlarının tüm derslere oranı(%)
100
100
Multidisipliner, yeni ve gelişmekte olan bilim ve sanat dallarında eğitim-öğretim program sayısının arttırılması
Açılacak program sayısı 2
Eğitim-Öğretim programlarının ihtiyaçlarının saptanması ve güncellenmesi
İhtiyaçların belirlenme ve iyileştirme oranı (%)
20
Eğitim-Öğretimde kullanılan elektronik ve basılı ders kitaplarının sayısının arttırılması
Elektronik ve basılı ders kitaplarının toplam ders sayısına oranı(%)
1
Akreditasyon sürecinin tamamlanması ve ADEK güvence sisteminin geliştirilmesi
Akreditasyon sürecini tamamlayacak fakülte sayısı
2
Ulusal ve uluslararası ortak eğitim-öğretim programlarının açılması
Açılacak eğitim-öğretim programı sayısı 2
Yabancı dil hazırlık eğitimi verilen bölüm-program sayısının arttırılması
Arttırılacak bölüm sayısı 4
![Page 26: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/26.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | FAALİYETLERE
İLİŞKİN BİLGİ ve DEĞERLENDİRMELER
26
Mevlana, Farabi ve Erasmus ile diğer ulusal ve uluslararası hareketlilik programlarından üniversitemize gelen ve giden öğrenci sayısının arttırılması
Gelecek ve gidecek öğrenci oranları(%) 1
Uzaktan Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi'nin kurulması Merkezin kurulması (%) 50
Uzaktan eğitim ve örgün eğitimde kullanılan teknoloji destekli ders sayılarının arttırılması
Yeni yöntem, araç ve sistemlerle oluşturulacak ve uyarlanacak ders sayısı
100
Uzaktan ve örgün öğretim programlarına hizmet verecek öğrenme yönetim sistemleri ve ders araçlarının geliştirilmesi
Öğrenme yönetim sisteminin hizmet vereceği birim sayısı ve yeni geliştirilecek
sistem ve araçlar sayısı 20
Birimlerin stratejik amaçlarına yönelik akademik personel ihtiyacının karşılanması
Akademik personel sayısında gerçekleşecek artış oranı(%)
4
Akademik personel sayısını artırarak öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısının düşürülmesi
Akademik personel başına düşecek öğrenci sayısı
40
Öğretim elemanlarının eğitim ve öğretim becerilerini destekleyici hizmet içi eğitim programları düzenlenmesi
Düzenlenecek eğitim sayısı 20
Öğretim üyesi yetiştirme programlarında öğrenim gören sayısının arttırılması
Yurtdışında görevlendirilecek akademik personel sayısı
100
Bilgi ve görgü gelişimine yönelik kısa süreli yurtiçi ve yurtdışı görevlendirilmelerin arttırılması
Yurtiçi ve yurtdışına yapılacak görevlendirme sayısı
300
Yabancı dil eğitim kurslarının sağlanması Açılacak kurs sayısı 10
İdari birimlerin verimliliğini arttıracak yenilikçi yöntemlerin ve sistemlerin geliştirilmesi ve uygulanması
Geliştirilecek yöntem sayısı 5
İdari personele becerilerini destekleyici hizmet içi eğitim programlarının düzenlenmesi
Düzenlenecek eğitim sayısı 3
İdari personel kadro doluluk oranının arttırılması İdari personel ve alanında uzman idari
personel sayısında gerçekleşecek artış oranı (%)
2
Kurumsal memnuniyet ve aidiyet duygusunu geliştirici sosyal, kültürel ve sanatsal faaliyetlerin arttırılması
Yapılacak sosyal ve kültürel faaliyetler sayısı 5
Çalışanlara yönelik sosyal, kültürel ve sanatsal faaliyet sayısının arttırılması
Çalışanlara yönelik yapılacak sosyal faaliyet sayısı
6
Spor amaçlı tesis alanlarının arttırılması Arttırılacak alanın mevcut alana oranı 4
Sosyal, kültürel ve sanatsal amaçlı tesis alanlarının arttırılması Çalışanların memnuniyet yüzdesi (%) 25
Spor, sosyal, kültürel ve sanatsal amaçlı tesislerin fiziki durumu ve donanımının iyileştirilmesi
İyileştirme oranı (%) 20
Kampüs ulaşım ve çevre düzenlemelerin yapılması, engelsiz ulaşım olanaklarının iyileştirilmesi
Engelsiz erişim sağlanan düzenleme oranı (%)
20
Üniversitenin ihtiyaç duyduğu eğitim-öğretim altyapı ve yenileme çalışmalarının yapılması
Alt yapı çalışmalarına ayrılacak bütçe oranı (%)
10
Öğrenci ve öğretim üyesi sosyal hizmet binalarının arttırılması için kaynak arama çalışmalarının yapılması
Yeni kurulacak yahut kullanıma açılacak sosyal tesis sayısı
3
Araştırma ve geliştirme altyapısının güçlendirilmesi
Açılacak/yenilecek birim laboratuvarı, uygulama alanı, araç-gereç ihtiyacına
yapılacak harcamaların toplam harcamaya oranı (%)
4
Merkezi Laboratuarın kurulması Merkezi laboratuarın kurulması (%) 40
Sosyal ve kültürel hizmet merkezlerinin kurulması Kurulan hizmet yerleri 4
Akademik birimlerde eğitim-öğretim alanı dışındaki araç-gereç ve ihtiyaçların karşılanması
İhtiyaçların giderilme oranı (%) 20
İdari birimlerin alt yapı iyileştirme ihtiyaçlarının karşılanması İhtiyaçların giderilme oranı (%) 20
İdari bürolarda çalışma koşullarının iyileştirilmesi Fiziki durumu iyileştirilecek büro sayısı 15
Donanım ve ağ altyapısının geliştirilmesi ve güçlendirilmesi Yenilenecek donanım ve ağ sistemlerinin
toplam sisteme oranı (%) 20
Üniversitedeki iş ve işlemlerin elektronik olarak yürütülmesini sağlayacak bilgi sistemlerinin geliştirilmesi ve hizmete alınması
Geliştirilecek yeni sistem sayısı, elektronik olarak yapılacak iş ve işlem sayısının toplam
işlem sayısına oranı (%) 10
Elektronik arşivleme ve takip sisteminin kurulması ve hizmete alınması ile elektronik imza uygulamasının başlatılması
Elektronik Arşivleme Sisteminin kurulması, sistemle yürütülen iş/işlem oranı (%)
20
![Page 27: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/27.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | FAALİYETLERE
İLİŞKİN BİLGİ ve DEĞERLENDİRMELER
27
Yüksek puanlı öğrencilerin Üniversitemizi tercihinin özendirilmesi
Program taban puanlarındaki artış/oranı (%) 1
Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi’nin eğitim öğretim programlarında uygulanmasını sağlayıcı proje ve programların geliştirilmesi
Geliştirilecek ve uygulanacak proje ve program sayısı
2
Bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif amaçlı öğrenci etkinliklerinin çeşitlendirilmesi ve artırılması
Düzenlenecek etkinlik sayısı 100
Üniversite Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi destek ve iş süreçlerinin yeniden yapılandırılması ve güçlendirilmesi
Yenilenecek süreç sayısı ; Verilecek destek miktarında artış oranı (%)
2 ; 2
Yeni ve gelişmekte olan alanlarda faaliyet gösteren araştırma ve uygulama merkezlerinin kurulması ve desteklenmesi
Açılacak yeni merkez sayısı 1
Uluslararası, ulusal ve kurum içi proje işbirliklerinin geliştirilmesine yönelik faaliyetlerin artırılması
Proje sayısı 50
Dış paydaşlarla ilişkilerin güçlendirilmesi ve yeni fon kaynaklarının yaratılması
Sağlanacak fon miktarındaki artış oranı(%) 3
Üniversite dergilerinin otomasyonu ve sürekliliğinin sağlanması Otomasyon sağlanacak dergi sayısı 2
Akademisyenlerin bilimsel etkinliklere katılımının özendirilmesi Akademisyenlerin katılacağı bilimsel etkinlik
sayısı 400
Ulusal ve uluslararası düzeyde kongre, sempozyum, çalıştay ve benzeri bilimsel, sanatsal etkinliklerin sayısının arttırılması
Düzenlenecek bilimsel etkinlik sayısı 20
Üniversitemiz tarafından sunulan sağlık hizmetlerinin geliştirilmesi ve hizmet alt yapı ihtiyaçların giderilmesi
Hizmet alacak sayısında ki artış oranı(%) 4
Toplumsal eğitim, bilgilendirme ve kültürel etkileşim etkinliklerinin sayısının arttırılması
Düzenlenecek etkinlik sayısı 80
Sürekli Eğitim Merkezi tarafından yürütülen mesleki eğitim ve sertifika programlarının arttırılması
Düzenlenecek eğitim ve katılımcı sayısı 40
Bölgesel, ulusal ve uluslararası kamu ve sivil toplum kuruluşları ile işbirliği çerçevesinde yürütülen kültürel ve sosyal projelerin arttırılması
Teklif edilecek ve gerçekleştirilecek proje sayısı
20
Kente ve bölgeye yönelik kültür ve sanat etkinliklerinin arttırılması
Düzenlenecek etkinlik sayısı 80
Fakülte, Enstitü, Yüksekokul, Devlet Konservatuarı ile Araştırma ve Uygulama Merkezlerinin Stratejik Planlarının tümleştirilmesi ve özetlenmesi
Stratejik Plan sayısı 30
Stratejik Plan performans göstergesi verilerinin toplanması ve analizinin otomasyonu
Sistem geliştirilmesi ve otomasyonla toplanacak verilerin tüm verilere oranı(%)
20
Stratejik Plan sonuçlarının yıllık değerlendirilmesi Yıllık toplantı sayısı; İncelenecek ve
düzeltilecek faaliyet sayısı 2 ; 53
3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi
(Birimler, Performans Sonuçları Tablosundaki performans gösterge ve hedeflerinin gerçekleşme durumuna, meydana gelen sapmalara ve bunun nedenlerine yer verecektir. Ayrıca Bu bölümde, Üst politika belgelerinde idarenin/birimin görev ve yetkilerine ilişkin olarak belirlenen
hedeflerin idarenin stratejik planı ve uygulanan performans programıyla ilişkisi, yürütülen hizmet ve faaliyetlerin söz konusu amaç ve hedeflere katkısı,
Bir yıllık bütçe ve performans programı uygulaması neticesinde, kamu kaynağının verimli, etkin ve etkili kullanım düzeyi, hizmet ve faaliyetlerin miktar ve kalitesindeki değişim ve gelişimler, performans programıyla hedeflenenler ile gerçekleşmeler arasındaki temel farklılıklar ve nedenleri,
Performans programının idarenin/birimin görev, yetki ve sorumluluklarına, kurumsal imkan ve kabiliyetlerine uygunluğu ve programın kamu hizmetinin yürütülmesinde
![Page 28: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/28.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN
DEĞERLENDİRİLMESİ
28
çalışanlar ve yönetim üzerinde motivasyon etkisi ve kurumsal sinerji oluşturmada başarısı, irdelenecek ve değerlendirilecektir.)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi
(Performans göstergelerine ilişkin değerlendirmeler, veri toplanması, işlenmesi ve kalitesine ilişkin değerlendirmeler, veri elde edilmeyen durumlar ve nedenleri ile performans bilgi sisteminin geliştirilmesine yönelik birim tarafından yürütülen çalışmalara yer verilir.)
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
5- Diğer Hususlar
(Bu başlık altında, yukarıdaki başlıklarda yer almayan fakat birimin performansı açısından gerekli görülen konular özet olarak belirtilir.)
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN
DEĞERLENDİRİLMESİ
(Faaliyet raporlarının, bir mali yılın faaliyet sonuçlarının yanı sıra gelecek yıllara ilişkin yol gösteren, tecrübe aktaran bir nitelik ve içerikte hazırlanması gerekmektedir.Bu bakımdan, idare faaliyet raporlarının “Kurumsal Kabiliyet ve Kapasitenin Değerlendirilmesi’ bölümünde; öncelikle teşkilat yapısı, organizasyon yeteneği, teknolojik kapasitesi gibi unsurlar açısından bir durum değerlendirmesi yapılır. Üstünlük ve zayıflıklar belli bir teknik kullanılarak belirlenmelidir. Uygulamada yaygın olarak GZFT analizi kullanılmaktadır. Bu bölümde hem kurum stratejik planında hem de birim stratejik planında yer alan ve GZFT analizi sonucunda belirlenen üstünlükler, zayıflıklar, fırsatlar ve
![Page 29: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/29.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN
DEĞERLENDİRİLMESİ
29
tehditlere yer verilir. Üstünlük ve zayıflıkların belirlenmesinde paydaş analizi yapılması yerinde olacaktır.)
A- ÜSTÜNLÜKLER
1. Fakültemizde ulusal ve uluslararası düzeyde tanınan, uzman akademisyenlerin olması
2. İskenderun körfezi kıyısında Yumurtalık Deniz Ürünleri Araştırma ve Uygulama
Tesisimizin ve kampüs içerisinde Tatlısu Araştırma ve Uygulama Tesisimizin olması.
Donanımlı laboratuarımızın olması
3. Biri deniz, diğer gölde olmak üzere 2 adet teknemizin olması
4. Coğrafi Konum Gereği denizde ve içsularda geniş araştırma olanaklarımızın olması,
projeler yürütülmesi
B- ZAYIFLIKLAR
1. Su Ürünleri Mühendislerinin Yetki ve Görev tanımını içeren yasasının
oluşturulmamış olması. Su Ürünleri Mühendisliğine ait görevlerde Su ürünleri
Mühendisinin olmaması. Su Ürünleri alanındaki yatırımın yeterli olmaması, Su
Ürünleri üretiminin az ve mezunlarımızın istihdam edileceği alanlarının yeterli
olmaması.
2. Öğrenci saha (deniz, göl, akarsu, gölet, yetiştiricilik ve işleme tesisleri)
uygulamalarının öğrencilerin taşınmasındaki araç sıkıntısı nedeniyle kısıtlı olarak
yapılması
3. Balıkçılık ve Su Ürünleri Genel Müdürlüğümüzün taşra teşkilatının olmaması,
Hayvan Sağlığı, Yetiştiriciliği ve Su Ürünleri şubelerinde sadece veterinerlerin
yönetici olabilmeleri gibi mezunlarımızın yetki sorunları
4. Çevre ile ilgili ve Su Ürünleri ile ilgili Bakanlıklarımız ve Teşkilatında Su Ürünleri
Mühendisliği alanında görev tanımı yapılması
5. Son yıllarda üniversite sayısının hızlı artmasına bağlı olarak ÖSYM’ye başvuran
aday/kontenjan oranının artması sonucu bazı programlarda olduğu gibi fakültemizde
de öğrenci tercihi sorunlarının yaşanması.
C- DEĞERLENDİRME
(Yeni dönemde hazırlanacak performans programlarına ışık tutacak şekilde uygulamaya ilişkin genel bir değerlendirme yapılır, izleyen yıllarda performans programında yer alması gereken hedefler ve bununla bağlantılı göstergelere ve faaliyetlere ilişkin hususlar değerlendirilir.)
![Page 30: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/30.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | ÖNERİ VE
TEDBİRLER
30
Temel Bilimler, Yetiştircilik, Avlama ve İşleme Teknolojisi Bölümlerimiz, donanımlı
laboratuarlarımız, klimatize edilmiş sınıflarımızı içine alan fakülte binamızla birlikte, tatlısu ve
deniz çalışmalarına elverişli olan 2 adet araştırma istasyonumuzun bulunması, İskenderun
Körfezi kıyısına yakınlığımız, Seyhan Baraj Gölü kıyısında olmamız ve Adana İli sınırları
içerisinde 18 adet baraj göl ve göletinin olması fakültemizi eğitim/öğretim ve araştırma açısından
ülkenin en şanslı fakültelerinden birisi yapmaktadır. Ancak, araştırma ve uygulama
istasyonlarımızda halen bakım ve onarım ihtiyacımız ve altyapı eksikliklerimiz bulunmaktadır.
Deniz Biyolojisi, İç Sular Biyolojisi, Balıkçılıkta Temel Bilimler, Yetiştiricilik, Su
Ürünlerinde Hastalıklar, Su Ürünleri İşleme Teknolojisi, Avcılığı alanlarında bilimsel çalışmaları
destekleyecek proje olanaklarının araştırılması ve kaynak arayışı çalışmalarımız artarak devam
etmektedir. Ülkemiz Su Ürünleri konuları ile ilgili Kamu Sektörü ve özel sektör ile işbirliğini
artırma yönünde girişimlerin artırılması gerekmektedir.
V- ÖNERİ VE TEDBİRLER
(Bu başlıkta 2015 yılı faaliyet sonuçları ile genel ekonomik koşullar, bütçe imkânları ve beklentiler göz önüne alınarak, idarenin gelecek yıllarda hedef ve faaliyetlerinde yapmayı planladığı değişiklikler ile karşılaşabileceği risklere ve bunlara yönelik alınması gereken tedbirlere yer verilir.)
Fakültemizin öncelikli sorunu öğrenci tercihi sorunudur. Bu bağlamda, gerek yerel bazda
gerekse ülke bazında su ürünleri mühendislerinin istihdam sorunları, yetki ve sorumlulukları,
eğitimin sektörün ihtiyaçları doğrultusunda güncellenmesi gibi öğrenci tercihini doğrudan
etkileyecek konularda gerek fakülteler arasında, gerekse bakanlık ve YÖK düzeyinde görüşmeler
yapılmakta, soruna çözümler aranmaktadır.
Sorunun nedenleri ve çözümü üzerinde Fakültemizde ve Ülkemizdeki Su Ürünleri Fakülteleri
arasında yaptığımız araştırmalar neticesinde aşağıdaki değerlendirmeler yapılmıştır;
Su Ürünleri Mühendislerinin çok ciddi düzeyde istihdam sorunu bulunmaktadır.
Su Ürünleri mühendislerinin görevleri ve uzmanlık alanlarında başka meslek grupları
görev yapmaktadır.
Su Ürünleri mühendislerinin yetki ve görev tanımları acil olarak yapılmalı ve işlerlik
kazandırılmalıdır.
Su ürünleri alanında yatırımın artırılması amacıyla mevzuat düzenlemeleri yapılmalı ve
yatırımcı teşvik edilmelidir.
Deniz ve göl ve akarsuları ile zengin ülkemizde Su Ürünleri Mühendisliğinin yeri ve
önemini topluma anlatmamız gereklidir.
Su Ürünleri Fakülte sayısında artış olmamalıdır.
Fakültemiz akademik personel, araştırma ve yayın sayısı ve kalitesi açısından ülkemizdeki
en prestijli Su Ürünleri Fakülteleri arasında yer almasına rağmen; değişen koşullar göz önüne
alındığında, çağa ayak uydurmakta zorlandığımız da bir gerçektir.
20-25 sene önce kurulan, bilimsel ve akademik araştırmaların yürütüldüğü ve öğrencilerimizin
uygulama ve stajlarının yaptırıldığı tatlısu ve deniz araştırma ve uygulama tesisimizde altyapı
eksiklikleri bulunmaktadır.
![Page 31: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/31.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | ÖNERİ VE
TEDBİRLER
31
Temel bazı altyapı eksikliklerinin (öğrenci staj binası, seralar, Yumurtalık Deniz Ürünleri
Üretim ve Araştırma İstasyonu’nun derin su kuyusu, canlı yem ve anaç ünitesi, laboratuarlar vb.)
mutlaka giderilmesi ve modern bir yapıya kavuşturulması gereklidir.
Bu eksikliklerin projeler ve dekanlığın şu anki yetersiz bütçesiyle giderilebilmesi mümkün
olamamaktadır.
![Page 32: 2013 Yılı (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul vb. şekilde birim ...sgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/birimplanrapor/2015BF/SÜF2015FR.pdf · 2015 yılını kapsayan bu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040706/5e062f9e2390dc50c37dcafc/html5/thumbnails/32.jpg)
BİRİM FAALİYET RAPORU | ÖNERİ VE
TEDBİRLER
32
EKLER
EK-1 HARCAMA YETKİLİSİ İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI
İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI*
Harcama yetkilisi olarak yetkim dâhilinde;
Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.
Bu raporda açıklanan faaliyetler için bütçe ile tahsis edilmiş kaynakların, planlanmış amaçlar
doğrultusunda ve iyi mali yönetim ilkelerine uygun olarak kullanıldığını ve iç kontrol sisteminin işlemlerin
yasallık ve düzenliliğine ilişkin yeterli güvenceyi sağladığını bildiririm.
Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç
denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara dayanmaktadır.**
Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim
olmadığını beyan ederim. (ADANA – …./…../2015)***
Prof. Dr. O.Tufan Eroldoğan
Dekan
* Harcama yetkilileri tarafından imzalanan iç kontrol güvence beyanı birim faaliyet raporlarına eklenir. ** Yıl içinde harcama yetkilisi değişmişse “benden önceki harcama yetkilisi/yetkililerinden almış olduğum bilgiler” ibaresi de eklenir. *** Harcama yetkilisinin herhangi bir çekincesi varsa bunlar liste olarak bu beyana eklenir ve beyanın bu çekincelerle birlikte dikkate alınması
gerektiği belirtilir.