2013년+1차+개발본+익힘책+2권 스페인어

- 8 -

10 12- 15 19

1 21 2 33 3 45

1 56 1 60

4 63 5 73 6 80

2 96 2 60

7 103 8 113 9 125

- 9 -

3 136 3 140

10 143 11 155 12 167

178 4 183

13 185 14 197

- 10 -

1 ,

-, ,

2 ,

, -/ ,

3 , -(), ,

1

1

4

/,... ...

,

5 (),-/ ,

6 ,

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8 ,

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2

- 11 -

9

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3

3

10 ,

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11 -/,-()

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12 -, -

4

4

13

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,

14

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,

5

- 12 -

2 2

.

2 .

2 2 .

.

.

.

.

2 14 4 , . 14 , , , , .

.

- 13 -

1-1,1-2 2 1 2 . 1-3 .

2-1,2-2 2 1 , 2-3,2-4 2 2 . 2-5 .

2 2 - .

- 14 -

1 2 , 1 , 2 . 1 , 2 .

-

- (www.sejonghakdang.org).

- . .

-( dms.sejonghakdang.org) .

- .

- .

- .

- 15 -

- GUA PARA REGISTRARSE EN LA PGINA

DEL INSTITUTO REY SEJONG

A continuacin se les muestra los pasos a seguir para registrase exitosamente en la pgina oficial del Instituto Rey Sejong y puedan gozar de los beneficios que ofrece como los cursos en lnea por ejemplo.

1. Debern abrir un explorador e introducir el link en la barra de direcciones para acceder a la pgina, el cual es el siguiente: http://www.sejonghakdang.org/nuri/sjc/SJC_Main

2. Una vez que se ingreso a la pgina debern darle click en registrarse como se muestra en la imagen 1.

Imagen 1.

- 16 -

3. Posteriormente les mostrara una ventana de registro como la de la imagen 2, en la cual tendrn que aceptar las Condiciones del Servicio y las Polticas de Privacidad dando click en los check correspondientes y al botn de registrarse, como se observa en la siguiente imagen.

Imagen 2.

4. El cuarto paso es introducir algunos datos personales, los cuales son apellidos, nombre, correo electrnico, sexo y fecha de nacimiento, adems como se observa en la imagen 3 debern crear su contrasea la cual les brindar el acceso cuando quieran ingresar a la pgina del Instituto; una vez llenado todos los campos se dar click en registrarse.

Imagen 3.

- 17 -

5. Ahora lo siguiente ser introducir una foto de perfil, seleccionar el continente (Amrica del Norte) y pas (Mxico), adems debern describirse en el aparatado de perfil, y hacer click en el chek si desean que les enven promociones a su correo electrnico, y por ultimo dar chick en continuar despus de guardar.

Imagen 4.

6. A continuacin nos mostrar una ventana como se muestra en la imagen 5 en la cual solo se deber indicar que es estudiante del Instituto Rey Sejong y seleccionar la sede correspondiente y hacer click en guardar y solicitar autorizacin.

Imagen 5.

- 18 -

7. La ltima ventana que nos mostrara ser la de la imagen 6 en la cual nos indica que ya ha sido registrado y nos da la opcin de ir a la pgina principal. Ahora solo faltara que el profesor responsable autorice la solicitud de que pertenece al Instituto Rey Sejong y ya podr gozar de los beneficios que se brindan, adems podrs ingresar a la pagina del Instituto Rey Sejong Tepic (http://hakdang.sejonghakdang.org/school/tepic#) aqu estars informado sobre las novedades y puedes subir fotos, videos y comentarios que desees compartir.

- 19 -

: , , 28, Park Minho : Coreano, 28 aos, Empleado de empresa coreana.

: , , 30, Kim Yeona : Coreana, 30 aos, Maestra de coreano.

: , , 21, Lee SuJi : Coreana, 21 aos, Estudiante de intercambio.

: , , 23, Juan : Mexicano, 23 aos, Universitaro de Lic. en Estudios Coreanos.

: , , 15, K-pop .Eva : Argentina, 15 aos,Estudiante de preparatoria que le gusta K-pop.

: , , 27, .Jose : Peruano, 27 aos, Empleado de empresa coreana.

: , , 42, .Sofia :Colombiana, 42 aos, Ama de casa que le gustan comida y drama de Corea.

: , , 33, .Diego : Chileno, 33 aos,Arquitecto que le interesa Corea.

- 20 -

- 21 -

1 Leccion 1 Saludo

- 22 -

1. : ?

: . .

2. : ?

: . ?

3. : ?

: . ?

: .

4. : ?

: , .

5. : ?

: . .

6. : , .

: , .

Vocabulario & Expresiones

Resuelve los siguientes ejercicios despus de estudiar 1- de 1 Mdulo, 2(Nivel inicial) en la pgina web http://www.sejonghakdang.org

1-1 .

? ?

, . ?

? ?

- 23 -


1-2 .

1. . . (-/)

2. . . (-/)

3. . . (-/)

4. . . (-/)

5. . . (-/)

6. . . (-/)

7. . . (-/). .

8. . . (-/)

- 24 -

Ejercicios


2-1 .Completa las frases como se muestra en el ejemplo .

+ .

1. .

2. + .

3. + .

4. + .

5. + .

6. +

.

7. +

.

8. +

.

- 25 -


2-2 . Completa las siguientes conversaciones.

: ? ( / )

: .

1. : ? ( / )

: .

2. : ? ( / )

: , .

3. : ? ( / )

: , .

4. : ? ( / )

: .

5. : ? ( / )

: .

6. : ? ( / )

: .

- 26 -

Resuelve los siguientes ejercicios despus de estudiar 2- de 1 Mdulo, 2 (Nivel inicial) en la pgina web http://www.sejonghakdang.org

2-3 . Escribe las frases como se muestra en el ejemplo con

/

. .

1. /

.

2. . /

.

3. /

.

4. /

.

5. / .

.

6. /

.

7. /

.

8. /

.

- 27 -

Resuelve los siguientes ejercicios dspues de estudiar 2- de la leccion 1, 2 en la pgina web http://www.sejonghakdang.org

2-4 . Escribe las frases como se muestra en el ejemplo .

: ? ( / )

: . .

1. : ? ( / )

: .

2. : ? ( / )

: .

3. : ? ( / )

: .

4. : ? ( / )

: .

5. : 5? ( / )

: ?

6. : ? ( / )

: ?

Despus de completar los ejercicios estudia de 2 Mdulo, 2 (Nivel inicial) en la pagina web http://www.sejonghakdang.org

- 28 -

1 Lectura 1

.Lee el siguiente parrafo y contesta la respuesta.

: ? , ? : . .

. . ? : . : ? ? ? : , . : . ? : , . .

1. ?

2. ?

- 29 -

2 Lectura 2


. . . . . . . . .

1. ?

2. ?

3. ?

- 30 -

Conversacion

? - 1 .

? ?

- 31 -

Composicin escrita

? ? 2 .

? ?

Despus de terminar, repasa lo que estudiaste haciendo de 2 Mdulo, 2 (Nivel inicial) en la pagina web http://www.sejonghakdang.org

- 32 -

- 33 -

2 Leccion 2 El pasatiempo

- 34 -



1-1 .

1. Montar a caballo

2. Jugar videojuego

3. ver peliculas

4. Subir a la montaa

5. Aprender idiomas

6. Jugar tenis

7. Pescar

8. Tocar guitarra

- 35 -


1-2 .

1. Siempre

2. Frecuentemente

3. A veces

4. Nunca

5. / Cas

6. Todos los das

- 36 -

Ejercicios


2-1 .Completa las frases como se muestra en el ejemplo con .

.

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

7. .

8. .

- 37 -



: ?

: , .

1. : ?

: , .

2. : ?

: , .

3. : ?

: , . .

4. : ?

: , . .

5. : ?

: , . .

6. : ?

: , . .

- 38 -

1. .

2. .

3. .

4. .

5. CD .

6. .

7. K-POP .

8. .


2-3 -/ . Escribe las frases como se muestra en el ejemplo con -/

.

- 39 -



: ? () : .

1. : ? ()

: .

2. : ? ()

: .

3. : ? ()

: .

4. : ? ( )

: .

5. : ? ()

: .

6. : ? ()

: .


- 40 -

1 Lectura 1


: ? , ? : .

: ? : , . : ?

: , , , , . ?

.

: ? : .

.

1. ?

.

2. ?

.

- 41 -

2 Lectura 2


. , , . . . . . . . . .

1. ?

.

2. , ?

.

3. ?

.

- 42 -

Conversacion

? -/ 1 .

?

- 43 -

Composicin escrita

? 2 .

?

?

?

?


- 44 -

- 45 -

3 Leccion Comida

- 46 -

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

9. 10.



1-1 .

- 47 -

1. : ?

: .

2. : ?

: , . .

3. : ?

: . .

4. : . .

: .

5. : . .

: .

6. : . .

: .


1-2 .

,

- 48 -

Ejercicios


2-1 -() .Completa las frases como se muestra en el ejemplo con -()

.

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

7. .

8. .

- 49 -



: ?

: .

1. : ?

: .

2. : ?

: .

3. : ?

: . .

4. : ?

: , . .

5. : ? ?

: , .

6. : ? ?

: , . .

- 50 -


2-3 . Escribe las frases como se muestra en el ejemplo . con

?

1. ?

2. ?

3. ?

4. ?

5. ?

6. , ?

7. ?

8. , ?

- 51 -

Resuelve los siguientes ejercicios dspues de estudiar 2- de 5 Mdulo, 2 (Nivel inicial) en la pgina web http://www.sejonghakdang.org


: ? : .

1. : ?

: .

2. : ?

: .

3. : ?

: .

4. : ?

: . .

5. : ?

: .

6. : ?

: .


- 52 -

1 Lectura 1

. Lee el siguiente parrafo y contesta la respuesta.

: . : . , ? : ? : . : ? : . . . : , . ? : .

. : , . .

1. ?

.

2. ?

.

- 53 -

2 Lectura 2


. . . . . . . . . .

1. ?

.

2. ?

.

3. ?

.

- 54 -

Conversacion

? ? () 1 .

- 55 -

Composicin escrita

. . ? ? 2 .


- 56 -

[]

[1~2] .

1.

2.

[3~4] .

: ? : .

3. : ? : , .

4. : ? : . .

- 57 -

[5-7] ( ) .

: ( )? : .

5. : ( )? : . ?

6. : ( ) ? : .

7. : ? : , ( ) .

[]

[8-9] O, X .

. . . . . .

8. .

9. .

- 58 -

[10-11] .

. . . . . . . . . . .

10. ? .

11. .

. . . .

[] [12-13] ( ) .

( ) : ? : .

12. ( ) : ? : .

13. ( ) : ? : , .

- 59 -

14. ? .

- 60 -

.Los coreanos cocinan varias comidas y las comen juntos cuando hay algo de festejar o se reunen todos.

1 La Comida coreana

?Que comida es?

?Que tipo de comida les gusta comer loscoreanos?

.Vean la foto y comenten que tipo de comidacomen.

. En los di as festivos como Seollal y Chuseokcomen las comidas especiales de ese di a.

- 61 -

, , .La mesa especial de buenas comidas. Tteokguk, la comida de Seollal. Miyeokguk, la comida de cumpleaos, Songpyeon que comen en Chuseok

, . . Los coreanos comen arroz con sopa, caldo o paltos y usan cuchara y palillos.

.Lean siguiente pa rrafo y comenten la culturade comida coreana.

? .Las comidas de Corea y las de su pai s sonparecidas o diferentes? Comenten con suscompaeros.

- 62 -

- 63 -

4 Leccion 4 Transporte

- 64 -



1-1 .

1. Auto

2. Bicicleta

3. Metro

4. Tren

5. Autobus

6. Taxi

7. Embarcacio n

8. Avio n

- 65 -


1-2 ..

,

1. : ?

: 22 . (-())

2. : ?

: . (-())

3. : ?

: . (-())

4. : ?

: . . (-/)

5. : ?

: .

. (-/)

6. : , .

: . (-())

- 66 -

Ejercicios


2-1 / .Completa las como se muestra en el ejemplo .

10 10 .

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

7. .

8. ?

- 67 -



: ? ( )

: .

1. : ? ( )

: .

2. : ? ( )

: .

3. : ? ()

: .

4. : ? ()

: . .

5. : ? ()

: .

6. : . ()

: ? ?

- 68 -


2-3 ... ... . Escribe las frases como se muestra en el ejemplo .

/ .

1. / .

2. / 20.

3. / ?

4. / .

5. / .

6. / .

7. / ?

8. / ?


- 69 -

1 Lectura 1

. Lee la siguiente conversacion y contesta las preguntas.

: , ? ? : ? . , . ? : . : ? : .

. 5.

: ? : 50. .

1. ?

2. ?

.

- 70 -

2 Lectura 2


. . . 50. 7 . 10 .

. . . . . . . 5.

1. ?

2. ?

3. ?

- 71 -

Conversacion

? ? ... ..., / 1 .

?

- 72 -

Composicin escrita

? ? 2 .

? ??

.


- 73 -

5 Leccio n 5 Insturccionespara llegar a un lugar

- 74 -



1-1 .

1. Izquierda

2. Delante

3. Derecho

4. Derecha

5. Este lado

6. Aquello lado

7. Ese lado

8. Atras

- 75 -


1-2 .

1.

2.

3.

4.

5.

6.

- 76 -

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. 4 .

7. .

8. .

Ejercicios


2-1 () .Completa las como se muestra en el ejemplo con ()

.

- 77 -

1. : ? ()

: .

2. : ? (2)

: .

3. : ? ()

: .

4. : ? ()

: .

5. : ? ()

: .

6. : ? ()

: .



: ? ()

: .

- 78 -


2-3 -/ . Escribe las frases como se muestra en el ejemplo con -/

.

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

7. . .

8. . .

- 79 -



: ? ( / )

: .

1. : ? ( / )

: .

2. : ? ( / )

: .

3. : ? ( / )

: .

4. : ? ( / )

: .

5. : ? ( / )

: , .

6. : ? ( / )

: .


- 80 -

1 Lectura 1

O, X .

: , ? : ? ? : , . . : ? : .

. . .

: ? : 10 . : , , . .

1. .

2. .

- 81 -

2 Lectura 2


.

? . . . , ? 120. . 50 . . . , , .

1. ?

.

2. ?

.

- 82 -

Conversacion

? . . () -/ 1 .

- 83 -

Composicin escrita

? 2 .

?

?

.


- 84 -

- 85 -

6 : Leccio n 6 El : telfono

- 86 -

1. : ?

: . (-/)

2. : .

: . . (- )

3. : .

: (-())

4. : .

: . (-())

5. : ? (-()?)

: .



1-1 .

- 87 -

1. : .

: . .

2. : .

: ? .

3. : , .

: .

4. : ?

: , . ?

5. : , ?

: . .

6 : , ?

: . .


1-2 .

?

- 88 -

Ejercicios


2-1 -/ .Completa las como se muestra en el ejemplo con -/

.

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

7. .

8. .

- 89 -



: . . : , .

1. : .

: , ?

2. : , .

: , 55-1234-5678

3. : ? .

: , .

4. : . .

: ? .

5. : ?

: , . .

6. : ?

: , , .

- 90 -


2-3 -? .Escribe las frases como se muestra en el ejemplo con -?

?

1. ?

2. ?

3. ?

4. ?

5. ?

6. ?

7. ?

8. ?

- 91 -


2-4 .Completa las siguientes conversaciones.

: ? : , .

1. : ?

: , .

2. : ?

: , .

3. : ?

: , .

4. : ?

: , . .

5. : ?

: , .

6. : ?

: , . .


- 92 -

1 Lectura 1

O, X .

: ? : , ? . : , . : , . ? : . : . , . : , . . .

1. .

2. .

- 93 -

2 Lectura 2


. . . . . .

1. ?

2. ?

- 94 -

Conversacion

. .-/ -? 1 .

- 95 -

Composicin escrita

? ? ? 2 .

?

.


- 96 -

[]

[1~2] .

1.

2.

[3~4] .

: ? : .

3. : ? : 20 .

4. : . : , ? .

- 97 -

[5-7] ( ) .

: ( )? : .

5. : ? : . ( ) .

6. : , ( ) : , . .

7. : ? : . ( ) 20 .

[]

[8-9] .

: , ?: , . : , . .: , . , .: ~, ? ?: . .: , . . .

- 98 -

? ? ? ?

. . .

. . . .

8. ?

9. ?

[10-11] . . 6 . . . . .

9 . . .

10. ?

11. .

- 99 -

[] [12-14] ( ) .

( ) : ? : .

12. () : : , . ?

13. () : , : . .

14. () : ? : , 200 .

15. ? ? ? .

- 100 -

Las persoans que suben al autobus en la parada.

La persona que se levanta la mano para tomar al taxi.

La estacion de metro que se instalo la puerta de seguridad.

La entrada de estacion del metro.

1 Los transportes pu blicos de Corea

?Que tipo de los transportes pu blicos hayen Corea? ?Los coreanos que tipo de los transportespu blicos usan ma s?

. Vean la foto y comenten que tipo de lostransportes pu blicos usan mucho.

- 101 -

El interior de estacion del metro.

. Lean siguiente pa rrafoto y comenten lostransportes pu blicos de Corea. . . . . . KTX() .En Corea se desarollaron bien los transportes publicos y se pueden ir y venir fa cilimente con lostransportes pu blicos. El autobu s y la ta xi son ma scom unes, y tambie n usan mucho el metro en lasciudades. Especialmente el metro de Seu l es muyco modo por estarse conectado con las ciudadescercanas y toman el avio n o KTX(ferrocaril ra pido)para ir a lugar que esta muy lejos.

.Comenten los transportes pu blicos deCorea y los de su pai s compara ndolos.

- 102 -

7 : Leccio n 7 Apariencia

- 103 -

1. : ?

: , . (-/)

2. : ?

: , . (-/)3. : ?

: (-()) .

4. : , . (-?)

: , .

5. : ?

: , . (-/)

6. : . (-?)

: , .

Vocabulario & ExpresionesResuelve los siguientes ejercicios despus de estudiar 1- de 13 Mdulo, 2(Nivel inicial) en la pgina web http://www.sejonghakdang.org

1-1 .

- 104 -


1-2

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

- 105 -

Ejercicios


2-1 -() .Completa las como se muestra en el ejemplo con -()

/

1. / .

2. / .

3. / .

4. / .

5. / .

6. / .

7. / .

8. / .

- 106 -



1. : ?

: , .

2. : .

: , .

3. : ?

: , .

4. : ?

: , .

5. : ?

: .

6. : ?

: .

- 107 -


2-3 - . Completa las como se muestra en el ejemplo con --

.

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

7. .

8. .

- 108 -



1. : ?

: .

2. : ?

: .

3. : ?

: .

4. : ?

: .

5. : ?

: .

6. : ?

: .

- 109 -


1 Lectura 1

O, X .

: , . : ? : . ? . : . : . : ? : . . : ? : , . : , . ? : .

1.

2.

- 110 -

2 Lectura 2


. . . . . . .

. . .

1. ?

2. ? .

- 111 -

Conversacion

. . . -()/ - 1 .

- 112 -

Composicin escrita

? ? 2 .


- 113 -

8 : Leccio n 8 La familia

- 114 -

1. Abuelo

2. Padre

3. Madre

4. Hermana mayor

5. Hermano menor

6. Hermano mayor /

7. Hermana menor

8. Abuela /



1-1 .

- 115 -


1-2 .

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

- 116 -

Ejercicios


2-1 .

/

1. /

2. /

3. /

4. /

5. /

6. /

7. /

8. /

- 117 -



: ? ()

: .

1. : ? ()

: .

2. : ? ()

: .

3. : ? ()

: .

4. : ? ()

: , .

5. : ?

: , .

6. : ? ()

: .

- 118 -

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.


2-3 -()- . Escribe las frases como se muestra en el ejemplo .

- 119 -

1. : ?

: .

2. : ?

: .

3. : , ?

: , .

4. : .

: , . .

5. : ?

: , .

5. : ?

: , .



: ?

: , .


- 120 -

1 Lectura 1

O, X .

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1. .

2. .

- 121 -

2 Lectura 2


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1. ?

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2. ?

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3. ?

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- 122 -

Conversacion

? ? -()- 1 .

- 123 -

Composicin escrita

? ? ? 2 .

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- 124 -

- 125 -

9 : Leccion 9 Viaje

- 126 -

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6. : ?

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1-1 .

- 127 -


1-2 .1)

1. Aguas termales

2. Isla

3. Playa

4. Cascada

5. Lago

6. Ruinas

7. Villa folclrica

8. Rio

- 128 -

Ejercicios


2-1 -/ .Completa las frases como se muestra en el ejemplo .

.

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

7. .

8. .

- 129 -

Resuelve los siguientes ejercicios despus de estudiar 1- de la leccion 17, 2 en la pgina web http://www.sejonghakdang.org


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1. : ?

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2. : , ?

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3. : ?

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4. : ?

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5. : ?

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6. : ?

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- 130 -


2-3 - . Escribe las frases como se muestra en el ejemplo .

.

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

- 131 -



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1. : ?

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3. : ?

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4. : ?

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6. : ?

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- 132 -

1 Lectura 1

. Lee la siguiente conversacion y contesta las preguntas.

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. : ? : , .

1. ?

2. ?

- 133 -

2 Lectura 2


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3 . . .

. . 8 . . . . . . .

10 28

1. ?

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2. ?

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- 134 -

Conversacion

? ? ?-/ - 1 .

- 135 -

Composicin escrita

? ? ? 2 .


- 136 -

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[1~2] .

1.

2.

[3~4] .

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3. : ? : , .

- 137 -

4. : ? : , . .

[5-7] ( ) .

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6. : , ? : , ( ). .

7. : ? : , ( ).

- 138 -

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[8-9] . : , ? ? : , . . : ? : . : ? : , . . : ? : , . .

8. ? .

9. .

[10-11] .

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- 139 -

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3 5 4 7

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11. .

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12. ( ) : ? : , .

13. () : ? : ,

14. .

- 140 -

. Las personas que hacen las comparas en Myeong-dong

La jardin del palacio Changdeok que es Patrimonio documental de la Humanidad declarada por la UNESCO.

1 Los lugares de turismo de Corea

?Vamos a hablar de los lugares de turismode Corea?

. .(Seu l) Seu l, la capital de Corea es una ciudadgrande y moderna. Tiene muchos lugares historicos, montaas y ri os hermosos.

. , , .(La isla Jeju) La isla Jeju es una isla hermosa. Lamontaa Hala, el Volcan Seongsan Ilchulbong y laCueva de lava son famosas. Tambie n tienepopularidad de lugares para fotografiar con elcine y drama.

- 141 -

El Volcan Seongsan ilchulbong que es Patrimonio documental de la Humanidad declarada por la UNESCO.

La Montaa Hala que es Patrimonio documental de la Humanidad declarada por la UNESCO.

El otoo de la Montaa Seolak El Mar Donghae.

. . .(Gangwon-do) La Montaa Seolak es el parque tipico nacional de Corea. Especialmente es muyfamoso en otoo por las hojas rojas del a rbol yse puede baarse al mar que esta cerca.

. , , .(Kyeongsangbuk-do) Toda la ciudad Kyeongju eslugar histo rico. Tiene varios munumentos comoSeokguram, el Templo Bulguk y las tumbas dereyes etc.

- 142 -

Cheomseongdae, el observatorio de la epoca Sila.

Seokguram que es Patrimonio documental de la Humanidad declarada por la UNESCO.

.Comenten los lugares de turismo de su pai s.

- 143 -

10 Leccion 10 Salud

- 144 -



1-1 .

1. Oreja

2. Panza

3. Mano

4. Cuello/Garganta

5. Hombro

6. Pie

7. Diente

8. Boca

9. Ojo

Cara

Cabeza

Nariz

- 145 -

1. : ?

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4. : . (-/) : . .5. : ? : , 2 .

. (-/)6. : ?

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1-2 .

- 146 -

EjerciciosResuelve los siguientes ejercicios despus de estudiar 1- de 19 Mdulo, 2(Nivel inicial) en la pgina web http://www.sejonghakdang.org


.

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

7. .

8. .

- 147 -



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1. : .

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2. : .

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4. : .

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5. : .

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6. : . : 10 .

.

- 148 -


2-3 -() . Escribe las frases como se muestra en el ejemplo .

.

1. .

2. .

3. .

4. .

5. TV .

6. .

7. .

8. .

- 149 -



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1. : ?

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: , .

5. : ? : .6. : .

: ? .

Despus de completar los ejercicios estudia de 20 Mdulo, 2(Nivel inicial) en la pagina web http://www.sejonghakdang.org

- 150 -

1 Lectura 1


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1. ?

.

2. ?

.

- 151 -

2 Lectura 2


. . . . . . . . . .

1. .

.

2. ?

.

- 152 -

Conversacion

? ? ? - -() 1

.

- 153 -

Composicin escrita

? ? ? 2 .

?

?

?


- 154 -

- 155 -

11 Leccion 11 La reunion

- 156 -

1. Refresco

2. Flor

3. Regalo

4. Cmara

5. Invitacin

6. Globo

7. Pastel

8. Comida



1-1 .

- 157 -


1-2 .

1. : ?

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3. : ? (-/) : 6 .

4. : ? (-) : , .

5. : ? (-) : , .

6. : . ?

: . (-/)

- 158 -

Ejercicios


2-1 -/ . Escribe las frases como se muestra en el ejemplo .

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

7. .

8. .

- 159 -



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1. : . ?

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2. : . ?

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3. : . ?

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4. : . ?

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5. : . ?

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6. : . ?

: .

- 160 -


2-3 -() . Escribe las frases como se muestra en el ejemplo .

.

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

7. .

8. .

- 161 -



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1. : , ?

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3. : ?

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4. : . . .

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6. : ?

: 11 .


- 162 -

1 Lectura 1


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1. ?

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2. ?

.

- 163 -

2 Lectura 2


. . . . .

. . . . .

1. ?

.

2. ?

.

- 164 -

Conversacion

. .-/ -() 1 .

- 165 -

Composicin escrita

(Quince ao) ? 2 .

?

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- 166 -

- 167 -

12 Leccion 12 Pueblo

- 168 -

1.

2.

3.

4.

5.

6.


1-1 .

-------------------------------

- 169 -


1-2 .

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6. : ?

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- 170 -

EjerciciosResuelve los siguientes ejercicios despus de estudiar 1- de 23 Mdulo, 2(Nivel inicial) en la pgina web http://www.sejonghakdang.org


. .

.

1. . .

.

2. . .

.

3. . .

.

4. . .

.

5. . .

.

- 171 -



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1. : ?

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4. : ?

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5. : .

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6. : ?

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- 172 -



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2.

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4.

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- 173 -



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4. : , ?

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5. : , ?

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6. : , ?

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- 174 -

1 Lectura 1


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. .

1. ?

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2. ?

.

- 175 -

2 Lectura 2


? , . . . . . . . . , ? . . . 10 12

1. ?

.

2. ?

.

- 176 -

1

?

2

?

Conversacion

. 1 .

- 177 -

Composicin escrita

.? . 2 .

?

?

?

?

Despus de completar los ejercicios estudia de 24 Mdulo, 2(Nivel inicial) en la pagina web http://www.sejonghakdang.org

- 178 -

. . . .

[]

[1~2] .

1.

2.

[3~4] .

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3. : ? :

- 179 -

4. : . ? : . [5-7] ( ) .

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5. : ? : ( ) .

6. : ? ? : ( ).

7. : ? : ( ) .

- 180 -

. . . .

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8. ? .

9. .

[10-11] .

. .

. 10 . . . . . , . . . ! . .

- 181 -

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10. ?

11. .

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( ) : ? : .

12. () : ? : .

13. () : ? : .

14. ( ) : . : .

- 182 -

15. .

- 183 -

Doljanchi, la fiesta para festejar primer cumpleaos de bebe.

Doljanchi, la fiesta para festejar primer cumpleaos de bebe.

4 La reunio n de los coreanos

?Por que se reunieron ellos?

?Cua ndo se reunen los coreanos?

. Vean la foto y comenten las reuniones de los

coreanos.

- 184 -

, Cuando hacen la fiesta de inaguracion de la casa se regala mucho los detergentes y papeles.

La fiesta de inauguracin de la casa.

. Lean siguiente pa rrafo y comenten lasreuniones de los coreanos.

, . . .En Corea tienen gran reunio n para festejar loscumpleaos especiales como el aniversario de unaao, sesenta aos y setenta aos.

? ?En tu pai s cua ndo se reunen y que hacen?

- 185 -

13 Leccion 13

- 186 -



1-1 .

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1. : ? ?

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- 187 -


1-2 .

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1. : .

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3. : , ?

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4. : ?

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5. : ? ?

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6. : ?

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- 188 -

Ejercicios



.

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

7. .

8. .

- 189 -



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2. : ?

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3. : ? : .

4. : ?

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5. : , ?

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6. : ?

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- 190 -



.

.

.

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

7. .

8. .

- 191 -



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1. : ?

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4. : ?

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- 192 -

1 Lectura 1

O, X .

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1. .

2. .

- 193 -

2 Lectura 2


2014 12 5

. . . . . 3 . 3 . .

1. .

.

2. ?

.

- 194 -

2-A

.

2-B

.

Conversacion

. 1 .

1-A

. 100 .

1-B

.

- 195 -

Composicin escrita

? / ? / ? . ? 2 .


- 196 -

- 197 -

14 Leccion 14

- 198 -



1-1 .

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1. : ?

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2. : . ?

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3. : , ?

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4. : ?

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6. : ?

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- 199 -


1-2 .

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1. : ?

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2. : ? : .

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3. : ?

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4. : ? : . .

.

5. : ? : , .

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- 200 -

EjerciciosDespus de terminar, repasa lo que estudiaste haciendo de 12 Mdulo, 2 (Nivel inicial) en la pagina web http://www.sejonghakdang.org


/

.

1. /

.

2. /

.

3. /

.

4. /

.

5. /

.

- 201 -



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1. : ? ()

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6. : ?

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- 202 -

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.

.

.

.

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2-3 .

--------------------------

.

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

- 203 -



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1. : .

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2. : ?

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3. : , ?

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4. : ?

: . .

5. : ? : .

: ?Despus de terminar, repasa lo que estudiaste haciendo de 12 Mdulo, 2 (Nivel inicial) en la pagina web http://www.sejonghakdang.org

- 204 -

1 Lectura 1

O, X.

: ? : , . : ? : 1 . . . : ? : . . .

1. . 2. .

- 205 -

2 Lectura 2


. . . . . . . . .

1. ?

.

2. ?

.

- 206 -

2-A

? .

2-B

? .

Conversacion

. 1 .

1-A .

?1-B . ?

- 207 -

Composicin escrita

? ? ? 2 .

? ?


- 208 -

. . . .

[]

[1~2] .

1.

2.

[3~4] .

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3. : ? :

- 209 -

4. : ? : , .

[5-7] ( ) .

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5. : ? : ~? ( ) .

6. : ? : ( ) .

7. : , ( ) ? : , . .

- 210 -

. . . .

[]

[8-9] . : ? : . : ? : . . : ? ? : . . ? : . . .

8. , .

9. .

- 211 -

. . 6 . .

[10-11] .

9 . . 6 . . . . . . .

10. ? .

11. .

[] [12-14] ( ) .

( ) : ? : .

12. () : , ? : .

13. () : ?

- 212 -

: .

14. () : ? : .

15. ? ? .

- 213 -

- 214 -

- 215 -

2013년+1차+개발본+익힘책+2권 스페인어

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