小學三年級 數學科 角－堂課 (二)

姓名： （ ） 班别： 日期：

（一）以下是小明在某星期一的活動時間，你能夠根據鐘面的時間，完成下列各題嗎？

圖一

圖二

1.小明在早上 時正起床。

時、分針構成了一個 角。

2.小明在 時 分離家，回校上課。

時、分針構成了一個 角。

圖三

圖四

3.他最愛上的數學課在 時 開始。

時、分針構成了一個 角。

4.下課的鐘聲在 時 分響起。

時、分針構成了一個 角。

圖＿的時、分針構成的角最大，而圖＿的時、分針構成的角則最小。

把角由小至大排列： 圖 ＜ 圖 ＜ 圖 ＜ 圖 。

(二)顧老師手錶上的時、分針消失了！請按提示，在她的手錶鐘面上加上時針和分針。

1. 早上，顧老師在 6 時正起床。

時、分鐘構成一個 角。

2. 她在 7 時 45 分到操場接學生上課室。

時、分鐘構成一個 角。

3. 在 9 時至 12 時之間構成鈍角。

顯示的時間是 時 分。

4. 構成直角。

顯示的時間是 時 分。

5. 在 2 時至 5 時之間構成銳角。

顯示的時間是 時 分。

6. 在 6 時至 8 時之間構成銳角。

顯示的時間是 時 分。

所以， 題目 的時針和分針構成的角最大，是一個 角。