2015-04-15.Ứng dỤng mtta vÀo dẠy vÀ hỌc tv_edited

12
ỨNG DỤNG MẠNG TỪ TIẾNG ANH VÀO DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO HỌC SINH NGƯỜI VIỆT Nguyễn Hoàng An Trương Thị Thu Hà

Upload: an-nguyen-hoang

Post on 07-Aug-2015

8 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: 2015-04-15.ỨNG DỤNG MTTA VÀO DẠY VÀ HỌC TV_edited

ỨNG DỤNG MẠNG TỪ TIẾNG ANH VAgraveO DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH

CHO HỌC SINH NGƯỜI VIỆT

Nguyễn Hoagraveng AnTrương Thị Thu Hagrave

1 Dẫn nhập

2 Sơ lược về Mạng từ tiếng Anh

bull Mạng từ tiếng Anh Cơ sở dữ liệu từ vựng

bull Năm bắt đầu 1978bull Nơi bắt đầu Đại học Princetonbull Người khởi xướng G A Millerbull Năm ra đời phiecircn bản đầu tiecircn 1985 bull Phiecircn bản hiện tại 31

Caacutec quan hệ ngữ nghĩa trong MTTA

bull Quan hệ bao thuộc (hyperonymy hyponymy)

bull Quan hệ tổng phacircn (meronymy holonymy)

bull Quan hệ đồng nghĩa (synonym)

bull Quan hệ traacutei nghĩa (antonymy)

bull Quan hệ keacuteo theo (entailment)

bull Quan hệ caacutech (troponymy)

bull Quan hệ nhacircn quả (cause)

bull Quan hệ thuộc tiacutenh (attributes)

neck cervix

external body part

face human face

eye oculus optic

brow forehead

mouth

Higravenh 1 Quan hệ bao thuộc vagrave tổng phacircn

Trực quan hoaacute quan hệ của một số danh từ trong MTTA

3 Sử dụng MTTA vagraveo dạy vagrave học tiếng Anh (L2)

31

bull Cocircng cụ tra cứu

32

bull Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng

33

bull Nguồn học liệu để người học tự tham khảo

Cocircng cụ tra cứu

Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng

Nguồn học liệu để người học tự tham khảo

bull Hỗ trợ người học tigravem hiểu văn hoaacute để từ đoacute xaacutec định vagrave khắc phục được những lỗi giao thoa văn hoaacute

bull Cung cấp kiến thức về hệ thống phacircn loại vagrave tư duy logic

bull ltnounplantgtS (n) strawberry (any of various low perennial herbs with many runners and bearing white flowers followed by edible fruits having many small achenes scattered on the surface of an enlarged red pulpy berry)

direct hyponym full hyponymbull ltnounplantgtS (n) garden strawberry cultivated strawberry Fragaria ananassa (widely cultivated)

member holonymbull ltnounplantgtS (n) Fragaria genus Fragaria (strawberries)

direct hypernym inherited hypernym sister termbull ltnounplantgtS (n) herb herbaceous plant (a plant lacking a permanent woody stem many are

flowering garden plants or potherbs some having medicinal properties some are pests)

KẾT LUẬN

Coacute thể sử dụng MTTAbull như một cocircng cụ vagrave tagravei liệu phục vụ cả người

dạy lẫn người học tiếng Anh (L2)

bull như một nguồn dữ liệu đaacuteng tin cậy để trực quan hoaacute sơ đồ hoaacute từ vựng

bull như một nguồn tri thức baacutech khoa - mở rộng kiến thức ngocircn ngữ vagrave tư duy logic của người sử dụng

Tagravei liệu tham khảo

Tiếng Việt

Phạm Đăng Bigravenh (2003) Khảo saacutet caacutec lỗi giao thoa ngocircn ngữ - văn hoaacute trong diễn ngocircn của người Việt học tiếng Anh Luận aacuten Tiến sĩ Viện Ngocircn ngữ học Hagrave Nội

Trương Thị Thu Hagrave (2014) Từ từ điển ngữ văn truyền thống đến mạng từ Kỉ yếu Hội thảo khoa học Hướng tới việc xacircy dựng Mạng từ tiếng Việt Hagrave Nội

Phạm Văn Lam (2014) Hướng dẫn Mạng từ tiếng Việt (phiecircn bản 121) Hagrave Nội Naiscorp

Tiếng Anh

Fellbaum C (1999) WordNet an electronic lexical database (2nd ed) Cambridge MA MIT Press

Gairns R amp Redman S (1998) Working with Words (12th ed) London Cambridge University Press

Hedge T (2000) Teaching and Learning in the Language Classroom Hong Kong Oxford University Press

The Global WordNet Associaton (nd) Retrieved 03 11 2015 from httpglobalwordnetorg httpglobalwordnetorgwordnets-in-the-world

Thornbury S (2002) How to Teach Vocabulary (5th ed) Harlow Longman

Wilkins D A (1972) Linguistics in Language Teaching In D A Wilkins Linguistics in Language Teaching London Edward Arnold

XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN

  • ỨNG DỤNG MẠNG TỪ TIẾNG ANH VAgraveO DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO HỌC S
  • 1 Dẫn nhập
  • 2 Sơ lược về Mạng từ tiếng Anh
  • Caacutec quan hệ ngữ nghĩa trong MTTA
  • Slide 5
  • 3 Sử dụng MTTA vagraveo dạy vagrave học tiếng Anh (L2)
  • Cocircng cụ tra cứu
  • Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng
  • Nguồn học liệu để người học tự tham khảo
  • KẾT LUẬN
  • Tagravei liệu tham khảo
  • XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN
Page 2: 2015-04-15.ỨNG DỤNG MTTA VÀO DẠY VÀ HỌC TV_edited

1 Dẫn nhập

2 Sơ lược về Mạng từ tiếng Anh

bull Mạng từ tiếng Anh Cơ sở dữ liệu từ vựng

bull Năm bắt đầu 1978bull Nơi bắt đầu Đại học Princetonbull Người khởi xướng G A Millerbull Năm ra đời phiecircn bản đầu tiecircn 1985 bull Phiecircn bản hiện tại 31

Caacutec quan hệ ngữ nghĩa trong MTTA

bull Quan hệ bao thuộc (hyperonymy hyponymy)

bull Quan hệ tổng phacircn (meronymy holonymy)

bull Quan hệ đồng nghĩa (synonym)

bull Quan hệ traacutei nghĩa (antonymy)

bull Quan hệ keacuteo theo (entailment)

bull Quan hệ caacutech (troponymy)

bull Quan hệ nhacircn quả (cause)

bull Quan hệ thuộc tiacutenh (attributes)

neck cervix

external body part

face human face

eye oculus optic

brow forehead

mouth

Higravenh 1 Quan hệ bao thuộc vagrave tổng phacircn

Trực quan hoaacute quan hệ của một số danh từ trong MTTA

3 Sử dụng MTTA vagraveo dạy vagrave học tiếng Anh (L2)

31

bull Cocircng cụ tra cứu

32

bull Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng

33

bull Nguồn học liệu để người học tự tham khảo

Cocircng cụ tra cứu

Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng

Nguồn học liệu để người học tự tham khảo

bull Hỗ trợ người học tigravem hiểu văn hoaacute để từ đoacute xaacutec định vagrave khắc phục được những lỗi giao thoa văn hoaacute

bull Cung cấp kiến thức về hệ thống phacircn loại vagrave tư duy logic

bull ltnounplantgtS (n) strawberry (any of various low perennial herbs with many runners and bearing white flowers followed by edible fruits having many small achenes scattered on the surface of an enlarged red pulpy berry)

direct hyponym full hyponymbull ltnounplantgtS (n) garden strawberry cultivated strawberry Fragaria ananassa (widely cultivated)

member holonymbull ltnounplantgtS (n) Fragaria genus Fragaria (strawberries)

direct hypernym inherited hypernym sister termbull ltnounplantgtS (n) herb herbaceous plant (a plant lacking a permanent woody stem many are

flowering garden plants or potherbs some having medicinal properties some are pests)

KẾT LUẬN

Coacute thể sử dụng MTTAbull như một cocircng cụ vagrave tagravei liệu phục vụ cả người

dạy lẫn người học tiếng Anh (L2)

bull như một nguồn dữ liệu đaacuteng tin cậy để trực quan hoaacute sơ đồ hoaacute từ vựng

bull như một nguồn tri thức baacutech khoa - mở rộng kiến thức ngocircn ngữ vagrave tư duy logic của người sử dụng

Tagravei liệu tham khảo

Tiếng Việt

Phạm Đăng Bigravenh (2003) Khảo saacutet caacutec lỗi giao thoa ngocircn ngữ - văn hoaacute trong diễn ngocircn của người Việt học tiếng Anh Luận aacuten Tiến sĩ Viện Ngocircn ngữ học Hagrave Nội

Trương Thị Thu Hagrave (2014) Từ từ điển ngữ văn truyền thống đến mạng từ Kỉ yếu Hội thảo khoa học Hướng tới việc xacircy dựng Mạng từ tiếng Việt Hagrave Nội

Phạm Văn Lam (2014) Hướng dẫn Mạng từ tiếng Việt (phiecircn bản 121) Hagrave Nội Naiscorp

Tiếng Anh

Fellbaum C (1999) WordNet an electronic lexical database (2nd ed) Cambridge MA MIT Press

Gairns R amp Redman S (1998) Working with Words (12th ed) London Cambridge University Press

Hedge T (2000) Teaching and Learning in the Language Classroom Hong Kong Oxford University Press

The Global WordNet Associaton (nd) Retrieved 03 11 2015 from httpglobalwordnetorg httpglobalwordnetorgwordnets-in-the-world

Thornbury S (2002) How to Teach Vocabulary (5th ed) Harlow Longman

Wilkins D A (1972) Linguistics in Language Teaching In D A Wilkins Linguistics in Language Teaching London Edward Arnold

XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN

  • ỨNG DỤNG MẠNG TỪ TIẾNG ANH VAgraveO DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO HỌC S
  • 1 Dẫn nhập
  • 2 Sơ lược về Mạng từ tiếng Anh
  • Caacutec quan hệ ngữ nghĩa trong MTTA
  • Slide 5
  • 3 Sử dụng MTTA vagraveo dạy vagrave học tiếng Anh (L2)
  • Cocircng cụ tra cứu
  • Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng
  • Nguồn học liệu để người học tự tham khảo
  • KẾT LUẬN
  • Tagravei liệu tham khảo
  • XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN
Page 3: 2015-04-15.ỨNG DỤNG MTTA VÀO DẠY VÀ HỌC TV_edited

2 Sơ lược về Mạng từ tiếng Anh

bull Mạng từ tiếng Anh Cơ sở dữ liệu từ vựng

bull Năm bắt đầu 1978bull Nơi bắt đầu Đại học Princetonbull Người khởi xướng G A Millerbull Năm ra đời phiecircn bản đầu tiecircn 1985 bull Phiecircn bản hiện tại 31

Caacutec quan hệ ngữ nghĩa trong MTTA

bull Quan hệ bao thuộc (hyperonymy hyponymy)

bull Quan hệ tổng phacircn (meronymy holonymy)

bull Quan hệ đồng nghĩa (synonym)

bull Quan hệ traacutei nghĩa (antonymy)

bull Quan hệ keacuteo theo (entailment)

bull Quan hệ caacutech (troponymy)

bull Quan hệ nhacircn quả (cause)

bull Quan hệ thuộc tiacutenh (attributes)

neck cervix

external body part

face human face

eye oculus optic

brow forehead

mouth

Higravenh 1 Quan hệ bao thuộc vagrave tổng phacircn

Trực quan hoaacute quan hệ của một số danh từ trong MTTA

3 Sử dụng MTTA vagraveo dạy vagrave học tiếng Anh (L2)

31

bull Cocircng cụ tra cứu

32

bull Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng

33

bull Nguồn học liệu để người học tự tham khảo

Cocircng cụ tra cứu

Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng

Nguồn học liệu để người học tự tham khảo

bull Hỗ trợ người học tigravem hiểu văn hoaacute để từ đoacute xaacutec định vagrave khắc phục được những lỗi giao thoa văn hoaacute

bull Cung cấp kiến thức về hệ thống phacircn loại vagrave tư duy logic

bull ltnounplantgtS (n) strawberry (any of various low perennial herbs with many runners and bearing white flowers followed by edible fruits having many small achenes scattered on the surface of an enlarged red pulpy berry)

direct hyponym full hyponymbull ltnounplantgtS (n) garden strawberry cultivated strawberry Fragaria ananassa (widely cultivated)

member holonymbull ltnounplantgtS (n) Fragaria genus Fragaria (strawberries)

direct hypernym inherited hypernym sister termbull ltnounplantgtS (n) herb herbaceous plant (a plant lacking a permanent woody stem many are

flowering garden plants or potherbs some having medicinal properties some are pests)

KẾT LUẬN

Coacute thể sử dụng MTTAbull như một cocircng cụ vagrave tagravei liệu phục vụ cả người

dạy lẫn người học tiếng Anh (L2)

bull như một nguồn dữ liệu đaacuteng tin cậy để trực quan hoaacute sơ đồ hoaacute từ vựng

bull như một nguồn tri thức baacutech khoa - mở rộng kiến thức ngocircn ngữ vagrave tư duy logic của người sử dụng

Tagravei liệu tham khảo

Tiếng Việt

Phạm Đăng Bigravenh (2003) Khảo saacutet caacutec lỗi giao thoa ngocircn ngữ - văn hoaacute trong diễn ngocircn của người Việt học tiếng Anh Luận aacuten Tiến sĩ Viện Ngocircn ngữ học Hagrave Nội

Trương Thị Thu Hagrave (2014) Từ từ điển ngữ văn truyền thống đến mạng từ Kỉ yếu Hội thảo khoa học Hướng tới việc xacircy dựng Mạng từ tiếng Việt Hagrave Nội

Phạm Văn Lam (2014) Hướng dẫn Mạng từ tiếng Việt (phiecircn bản 121) Hagrave Nội Naiscorp

Tiếng Anh

Fellbaum C (1999) WordNet an electronic lexical database (2nd ed) Cambridge MA MIT Press

Gairns R amp Redman S (1998) Working with Words (12th ed) London Cambridge University Press

Hedge T (2000) Teaching and Learning in the Language Classroom Hong Kong Oxford University Press

The Global WordNet Associaton (nd) Retrieved 03 11 2015 from httpglobalwordnetorg httpglobalwordnetorgwordnets-in-the-world

Thornbury S (2002) How to Teach Vocabulary (5th ed) Harlow Longman

Wilkins D A (1972) Linguistics in Language Teaching In D A Wilkins Linguistics in Language Teaching London Edward Arnold

XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN

  • ỨNG DỤNG MẠNG TỪ TIẾNG ANH VAgraveO DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO HỌC S
  • 1 Dẫn nhập
  • 2 Sơ lược về Mạng từ tiếng Anh
  • Caacutec quan hệ ngữ nghĩa trong MTTA
  • Slide 5
  • 3 Sử dụng MTTA vagraveo dạy vagrave học tiếng Anh (L2)
  • Cocircng cụ tra cứu
  • Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng
  • Nguồn học liệu để người học tự tham khảo
  • KẾT LUẬN
  • Tagravei liệu tham khảo
  • XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN
Page 4: 2015-04-15.ỨNG DỤNG MTTA VÀO DẠY VÀ HỌC TV_edited

Caacutec quan hệ ngữ nghĩa trong MTTA

bull Quan hệ bao thuộc (hyperonymy hyponymy)

bull Quan hệ tổng phacircn (meronymy holonymy)

bull Quan hệ đồng nghĩa (synonym)

bull Quan hệ traacutei nghĩa (antonymy)

bull Quan hệ keacuteo theo (entailment)

bull Quan hệ caacutech (troponymy)

bull Quan hệ nhacircn quả (cause)

bull Quan hệ thuộc tiacutenh (attributes)

neck cervix

external body part

face human face

eye oculus optic

brow forehead

mouth

Higravenh 1 Quan hệ bao thuộc vagrave tổng phacircn

Trực quan hoaacute quan hệ của một số danh từ trong MTTA

3 Sử dụng MTTA vagraveo dạy vagrave học tiếng Anh (L2)

31

bull Cocircng cụ tra cứu

32

bull Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng

33

bull Nguồn học liệu để người học tự tham khảo

Cocircng cụ tra cứu

Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng

Nguồn học liệu để người học tự tham khảo

bull Hỗ trợ người học tigravem hiểu văn hoaacute để từ đoacute xaacutec định vagrave khắc phục được những lỗi giao thoa văn hoaacute

bull Cung cấp kiến thức về hệ thống phacircn loại vagrave tư duy logic

bull ltnounplantgtS (n) strawberry (any of various low perennial herbs with many runners and bearing white flowers followed by edible fruits having many small achenes scattered on the surface of an enlarged red pulpy berry)

direct hyponym full hyponymbull ltnounplantgtS (n) garden strawberry cultivated strawberry Fragaria ananassa (widely cultivated)

member holonymbull ltnounplantgtS (n) Fragaria genus Fragaria (strawberries)

direct hypernym inherited hypernym sister termbull ltnounplantgtS (n) herb herbaceous plant (a plant lacking a permanent woody stem many are

flowering garden plants or potherbs some having medicinal properties some are pests)

KẾT LUẬN

Coacute thể sử dụng MTTAbull như một cocircng cụ vagrave tagravei liệu phục vụ cả người

dạy lẫn người học tiếng Anh (L2)

bull như một nguồn dữ liệu đaacuteng tin cậy để trực quan hoaacute sơ đồ hoaacute từ vựng

bull như một nguồn tri thức baacutech khoa - mở rộng kiến thức ngocircn ngữ vagrave tư duy logic của người sử dụng

Tagravei liệu tham khảo

Tiếng Việt

Phạm Đăng Bigravenh (2003) Khảo saacutet caacutec lỗi giao thoa ngocircn ngữ - văn hoaacute trong diễn ngocircn của người Việt học tiếng Anh Luận aacuten Tiến sĩ Viện Ngocircn ngữ học Hagrave Nội

Trương Thị Thu Hagrave (2014) Từ từ điển ngữ văn truyền thống đến mạng từ Kỉ yếu Hội thảo khoa học Hướng tới việc xacircy dựng Mạng từ tiếng Việt Hagrave Nội

Phạm Văn Lam (2014) Hướng dẫn Mạng từ tiếng Việt (phiecircn bản 121) Hagrave Nội Naiscorp

Tiếng Anh

Fellbaum C (1999) WordNet an electronic lexical database (2nd ed) Cambridge MA MIT Press

Gairns R amp Redman S (1998) Working with Words (12th ed) London Cambridge University Press

Hedge T (2000) Teaching and Learning in the Language Classroom Hong Kong Oxford University Press

The Global WordNet Associaton (nd) Retrieved 03 11 2015 from httpglobalwordnetorg httpglobalwordnetorgwordnets-in-the-world

Thornbury S (2002) How to Teach Vocabulary (5th ed) Harlow Longman

Wilkins D A (1972) Linguistics in Language Teaching In D A Wilkins Linguistics in Language Teaching London Edward Arnold

XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN

  • ỨNG DỤNG MẠNG TỪ TIẾNG ANH VAgraveO DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO HỌC S
  • 1 Dẫn nhập
  • 2 Sơ lược về Mạng từ tiếng Anh
  • Caacutec quan hệ ngữ nghĩa trong MTTA
  • Slide 5
  • 3 Sử dụng MTTA vagraveo dạy vagrave học tiếng Anh (L2)
  • Cocircng cụ tra cứu
  • Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng
  • Nguồn học liệu để người học tự tham khảo
  • KẾT LUẬN
  • Tagravei liệu tham khảo
  • XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN
Page 5: 2015-04-15.ỨNG DỤNG MTTA VÀO DẠY VÀ HỌC TV_edited

neck cervix

external body part

face human face

eye oculus optic

brow forehead

mouth

Higravenh 1 Quan hệ bao thuộc vagrave tổng phacircn

Trực quan hoaacute quan hệ của một số danh từ trong MTTA

3 Sử dụng MTTA vagraveo dạy vagrave học tiếng Anh (L2)

31

bull Cocircng cụ tra cứu

32

bull Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng

33

bull Nguồn học liệu để người học tự tham khảo

Cocircng cụ tra cứu

Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng

Nguồn học liệu để người học tự tham khảo

bull Hỗ trợ người học tigravem hiểu văn hoaacute để từ đoacute xaacutec định vagrave khắc phục được những lỗi giao thoa văn hoaacute

bull Cung cấp kiến thức về hệ thống phacircn loại vagrave tư duy logic

bull ltnounplantgtS (n) strawberry (any of various low perennial herbs with many runners and bearing white flowers followed by edible fruits having many small achenes scattered on the surface of an enlarged red pulpy berry)

direct hyponym full hyponymbull ltnounplantgtS (n) garden strawberry cultivated strawberry Fragaria ananassa (widely cultivated)

member holonymbull ltnounplantgtS (n) Fragaria genus Fragaria (strawberries)

direct hypernym inherited hypernym sister termbull ltnounplantgtS (n) herb herbaceous plant (a plant lacking a permanent woody stem many are

flowering garden plants or potherbs some having medicinal properties some are pests)

KẾT LUẬN

Coacute thể sử dụng MTTAbull như một cocircng cụ vagrave tagravei liệu phục vụ cả người

dạy lẫn người học tiếng Anh (L2)

bull như một nguồn dữ liệu đaacuteng tin cậy để trực quan hoaacute sơ đồ hoaacute từ vựng

bull như một nguồn tri thức baacutech khoa - mở rộng kiến thức ngocircn ngữ vagrave tư duy logic của người sử dụng

Tagravei liệu tham khảo

Tiếng Việt

Phạm Đăng Bigravenh (2003) Khảo saacutet caacutec lỗi giao thoa ngocircn ngữ - văn hoaacute trong diễn ngocircn của người Việt học tiếng Anh Luận aacuten Tiến sĩ Viện Ngocircn ngữ học Hagrave Nội

Trương Thị Thu Hagrave (2014) Từ từ điển ngữ văn truyền thống đến mạng từ Kỉ yếu Hội thảo khoa học Hướng tới việc xacircy dựng Mạng từ tiếng Việt Hagrave Nội

Phạm Văn Lam (2014) Hướng dẫn Mạng từ tiếng Việt (phiecircn bản 121) Hagrave Nội Naiscorp

Tiếng Anh

Fellbaum C (1999) WordNet an electronic lexical database (2nd ed) Cambridge MA MIT Press

Gairns R amp Redman S (1998) Working with Words (12th ed) London Cambridge University Press

Hedge T (2000) Teaching and Learning in the Language Classroom Hong Kong Oxford University Press

The Global WordNet Associaton (nd) Retrieved 03 11 2015 from httpglobalwordnetorg httpglobalwordnetorgwordnets-in-the-world

Thornbury S (2002) How to Teach Vocabulary (5th ed) Harlow Longman

Wilkins D A (1972) Linguistics in Language Teaching In D A Wilkins Linguistics in Language Teaching London Edward Arnold

XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN

  • ỨNG DỤNG MẠNG TỪ TIẾNG ANH VAgraveO DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO HỌC S
  • 1 Dẫn nhập
  • 2 Sơ lược về Mạng từ tiếng Anh
  • Caacutec quan hệ ngữ nghĩa trong MTTA
  • Slide 5
  • 3 Sử dụng MTTA vagraveo dạy vagrave học tiếng Anh (L2)
  • Cocircng cụ tra cứu
  • Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng
  • Nguồn học liệu để người học tự tham khảo
  • KẾT LUẬN
  • Tagravei liệu tham khảo
  • XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN
Page 6: 2015-04-15.ỨNG DỤNG MTTA VÀO DẠY VÀ HỌC TV_edited

3 Sử dụng MTTA vagraveo dạy vagrave học tiếng Anh (L2)

31

bull Cocircng cụ tra cứu

32

bull Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng

33

bull Nguồn học liệu để người học tự tham khảo

Cocircng cụ tra cứu

Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng

Nguồn học liệu để người học tự tham khảo

bull Hỗ trợ người học tigravem hiểu văn hoaacute để từ đoacute xaacutec định vagrave khắc phục được những lỗi giao thoa văn hoaacute

bull Cung cấp kiến thức về hệ thống phacircn loại vagrave tư duy logic

bull ltnounplantgtS (n) strawberry (any of various low perennial herbs with many runners and bearing white flowers followed by edible fruits having many small achenes scattered on the surface of an enlarged red pulpy berry)

direct hyponym full hyponymbull ltnounplantgtS (n) garden strawberry cultivated strawberry Fragaria ananassa (widely cultivated)

member holonymbull ltnounplantgtS (n) Fragaria genus Fragaria (strawberries)

direct hypernym inherited hypernym sister termbull ltnounplantgtS (n) herb herbaceous plant (a plant lacking a permanent woody stem many are

flowering garden plants or potherbs some having medicinal properties some are pests)

KẾT LUẬN

Coacute thể sử dụng MTTAbull như một cocircng cụ vagrave tagravei liệu phục vụ cả người

dạy lẫn người học tiếng Anh (L2)

bull như một nguồn dữ liệu đaacuteng tin cậy để trực quan hoaacute sơ đồ hoaacute từ vựng

bull như một nguồn tri thức baacutech khoa - mở rộng kiến thức ngocircn ngữ vagrave tư duy logic của người sử dụng

Tagravei liệu tham khảo

Tiếng Việt

Phạm Đăng Bigravenh (2003) Khảo saacutet caacutec lỗi giao thoa ngocircn ngữ - văn hoaacute trong diễn ngocircn của người Việt học tiếng Anh Luận aacuten Tiến sĩ Viện Ngocircn ngữ học Hagrave Nội

Trương Thị Thu Hagrave (2014) Từ từ điển ngữ văn truyền thống đến mạng từ Kỉ yếu Hội thảo khoa học Hướng tới việc xacircy dựng Mạng từ tiếng Việt Hagrave Nội

Phạm Văn Lam (2014) Hướng dẫn Mạng từ tiếng Việt (phiecircn bản 121) Hagrave Nội Naiscorp

Tiếng Anh

Fellbaum C (1999) WordNet an electronic lexical database (2nd ed) Cambridge MA MIT Press

Gairns R amp Redman S (1998) Working with Words (12th ed) London Cambridge University Press

Hedge T (2000) Teaching and Learning in the Language Classroom Hong Kong Oxford University Press

The Global WordNet Associaton (nd) Retrieved 03 11 2015 from httpglobalwordnetorg httpglobalwordnetorgwordnets-in-the-world

Thornbury S (2002) How to Teach Vocabulary (5th ed) Harlow Longman

Wilkins D A (1972) Linguistics in Language Teaching In D A Wilkins Linguistics in Language Teaching London Edward Arnold

XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN

  • ỨNG DỤNG MẠNG TỪ TIẾNG ANH VAgraveO DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO HỌC S
  • 1 Dẫn nhập
  • 2 Sơ lược về Mạng từ tiếng Anh
  • Caacutec quan hệ ngữ nghĩa trong MTTA
  • Slide 5
  • 3 Sử dụng MTTA vagraveo dạy vagrave học tiếng Anh (L2)
  • Cocircng cụ tra cứu
  • Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng
  • Nguồn học liệu để người học tự tham khảo
  • KẾT LUẬN
  • Tagravei liệu tham khảo
  • XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN
Page 7: 2015-04-15.ỨNG DỤNG MTTA VÀO DẠY VÀ HỌC TV_edited

Cocircng cụ tra cứu

Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng

Nguồn học liệu để người học tự tham khảo

bull Hỗ trợ người học tigravem hiểu văn hoaacute để từ đoacute xaacutec định vagrave khắc phục được những lỗi giao thoa văn hoaacute

bull Cung cấp kiến thức về hệ thống phacircn loại vagrave tư duy logic

bull ltnounplantgtS (n) strawberry (any of various low perennial herbs with many runners and bearing white flowers followed by edible fruits having many small achenes scattered on the surface of an enlarged red pulpy berry)

direct hyponym full hyponymbull ltnounplantgtS (n) garden strawberry cultivated strawberry Fragaria ananassa (widely cultivated)

member holonymbull ltnounplantgtS (n) Fragaria genus Fragaria (strawberries)

direct hypernym inherited hypernym sister termbull ltnounplantgtS (n) herb herbaceous plant (a plant lacking a permanent woody stem many are

flowering garden plants or potherbs some having medicinal properties some are pests)

KẾT LUẬN

Coacute thể sử dụng MTTAbull như một cocircng cụ vagrave tagravei liệu phục vụ cả người

dạy lẫn người học tiếng Anh (L2)

bull như một nguồn dữ liệu đaacuteng tin cậy để trực quan hoaacute sơ đồ hoaacute từ vựng

bull như một nguồn tri thức baacutech khoa - mở rộng kiến thức ngocircn ngữ vagrave tư duy logic của người sử dụng

Tagravei liệu tham khảo

Tiếng Việt

Phạm Đăng Bigravenh (2003) Khảo saacutet caacutec lỗi giao thoa ngocircn ngữ - văn hoaacute trong diễn ngocircn của người Việt học tiếng Anh Luận aacuten Tiến sĩ Viện Ngocircn ngữ học Hagrave Nội

Trương Thị Thu Hagrave (2014) Từ từ điển ngữ văn truyền thống đến mạng từ Kỉ yếu Hội thảo khoa học Hướng tới việc xacircy dựng Mạng từ tiếng Việt Hagrave Nội

Phạm Văn Lam (2014) Hướng dẫn Mạng từ tiếng Việt (phiecircn bản 121) Hagrave Nội Naiscorp

Tiếng Anh

Fellbaum C (1999) WordNet an electronic lexical database (2nd ed) Cambridge MA MIT Press

Gairns R amp Redman S (1998) Working with Words (12th ed) London Cambridge University Press

Hedge T (2000) Teaching and Learning in the Language Classroom Hong Kong Oxford University Press

The Global WordNet Associaton (nd) Retrieved 03 11 2015 from httpglobalwordnetorg httpglobalwordnetorgwordnets-in-the-world

Thornbury S (2002) How to Teach Vocabulary (5th ed) Harlow Longman

Wilkins D A (1972) Linguistics in Language Teaching In D A Wilkins Linguistics in Language Teaching London Edward Arnold

XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN

  • ỨNG DỤNG MẠNG TỪ TIẾNG ANH VAgraveO DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO HỌC S
  • 1 Dẫn nhập
  • 2 Sơ lược về Mạng từ tiếng Anh
  • Caacutec quan hệ ngữ nghĩa trong MTTA
  • Slide 5
  • 3 Sử dụng MTTA vagraveo dạy vagrave học tiếng Anh (L2)
  • Cocircng cụ tra cứu
  • Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng
  • Nguồn học liệu để người học tự tham khảo
  • KẾT LUẬN
  • Tagravei liệu tham khảo
  • XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN
Page 8: 2015-04-15.ỨNG DỤNG MTTA VÀO DẠY VÀ HỌC TV_edited

Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng

Nguồn học liệu để người học tự tham khảo

bull Hỗ trợ người học tigravem hiểu văn hoaacute để từ đoacute xaacutec định vagrave khắc phục được những lỗi giao thoa văn hoaacute

bull Cung cấp kiến thức về hệ thống phacircn loại vagrave tư duy logic

bull ltnounplantgtS (n) strawberry (any of various low perennial herbs with many runners and bearing white flowers followed by edible fruits having many small achenes scattered on the surface of an enlarged red pulpy berry)

direct hyponym full hyponymbull ltnounplantgtS (n) garden strawberry cultivated strawberry Fragaria ananassa (widely cultivated)

member holonymbull ltnounplantgtS (n) Fragaria genus Fragaria (strawberries)

direct hypernym inherited hypernym sister termbull ltnounplantgtS (n) herb herbaceous plant (a plant lacking a permanent woody stem many are

flowering garden plants or potherbs some having medicinal properties some are pests)

KẾT LUẬN

Coacute thể sử dụng MTTAbull như một cocircng cụ vagrave tagravei liệu phục vụ cả người

dạy lẫn người học tiếng Anh (L2)

bull như một nguồn dữ liệu đaacuteng tin cậy để trực quan hoaacute sơ đồ hoaacute từ vựng

bull như một nguồn tri thức baacutech khoa - mở rộng kiến thức ngocircn ngữ vagrave tư duy logic của người sử dụng

Tagravei liệu tham khảo

Tiếng Việt

Phạm Đăng Bigravenh (2003) Khảo saacutet caacutec lỗi giao thoa ngocircn ngữ - văn hoaacute trong diễn ngocircn của người Việt học tiếng Anh Luận aacuten Tiến sĩ Viện Ngocircn ngữ học Hagrave Nội

Trương Thị Thu Hagrave (2014) Từ từ điển ngữ văn truyền thống đến mạng từ Kỉ yếu Hội thảo khoa học Hướng tới việc xacircy dựng Mạng từ tiếng Việt Hagrave Nội

Phạm Văn Lam (2014) Hướng dẫn Mạng từ tiếng Việt (phiecircn bản 121) Hagrave Nội Naiscorp

Tiếng Anh

Fellbaum C (1999) WordNet an electronic lexical database (2nd ed) Cambridge MA MIT Press

Gairns R amp Redman S (1998) Working with Words (12th ed) London Cambridge University Press

Hedge T (2000) Teaching and Learning in the Language Classroom Hong Kong Oxford University Press

The Global WordNet Associaton (nd) Retrieved 03 11 2015 from httpglobalwordnetorg httpglobalwordnetorgwordnets-in-the-world

Thornbury S (2002) How to Teach Vocabulary (5th ed) Harlow Longman

Wilkins D A (1972) Linguistics in Language Teaching In D A Wilkins Linguistics in Language Teaching London Edward Arnold

XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN

  • ỨNG DỤNG MẠNG TỪ TIẾNG ANH VAgraveO DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO HỌC S
  • 1 Dẫn nhập
  • 2 Sơ lược về Mạng từ tiếng Anh
  • Caacutec quan hệ ngữ nghĩa trong MTTA
  • Slide 5
  • 3 Sử dụng MTTA vagraveo dạy vagrave học tiếng Anh (L2)
  • Cocircng cụ tra cứu
  • Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng
  • Nguồn học liệu để người học tự tham khảo
  • KẾT LUẬN
  • Tagravei liệu tham khảo
  • XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN
Page 9: 2015-04-15.ỨNG DỤNG MTTA VÀO DẠY VÀ HỌC TV_edited

Nguồn học liệu để người học tự tham khảo

bull Hỗ trợ người học tigravem hiểu văn hoaacute để từ đoacute xaacutec định vagrave khắc phục được những lỗi giao thoa văn hoaacute

bull Cung cấp kiến thức về hệ thống phacircn loại vagrave tư duy logic

bull ltnounplantgtS (n) strawberry (any of various low perennial herbs with many runners and bearing white flowers followed by edible fruits having many small achenes scattered on the surface of an enlarged red pulpy berry)

direct hyponym full hyponymbull ltnounplantgtS (n) garden strawberry cultivated strawberry Fragaria ananassa (widely cultivated)

member holonymbull ltnounplantgtS (n) Fragaria genus Fragaria (strawberries)

direct hypernym inherited hypernym sister termbull ltnounplantgtS (n) herb herbaceous plant (a plant lacking a permanent woody stem many are

flowering garden plants or potherbs some having medicinal properties some are pests)

KẾT LUẬN

Coacute thể sử dụng MTTAbull như một cocircng cụ vagrave tagravei liệu phục vụ cả người

dạy lẫn người học tiếng Anh (L2)

bull như một nguồn dữ liệu đaacuteng tin cậy để trực quan hoaacute sơ đồ hoaacute từ vựng

bull như một nguồn tri thức baacutech khoa - mở rộng kiến thức ngocircn ngữ vagrave tư duy logic của người sử dụng

Tagravei liệu tham khảo

Tiếng Việt

Phạm Đăng Bigravenh (2003) Khảo saacutet caacutec lỗi giao thoa ngocircn ngữ - văn hoaacute trong diễn ngocircn của người Việt học tiếng Anh Luận aacuten Tiến sĩ Viện Ngocircn ngữ học Hagrave Nội

Trương Thị Thu Hagrave (2014) Từ từ điển ngữ văn truyền thống đến mạng từ Kỉ yếu Hội thảo khoa học Hướng tới việc xacircy dựng Mạng từ tiếng Việt Hagrave Nội

Phạm Văn Lam (2014) Hướng dẫn Mạng từ tiếng Việt (phiecircn bản 121) Hagrave Nội Naiscorp

Tiếng Anh

Fellbaum C (1999) WordNet an electronic lexical database (2nd ed) Cambridge MA MIT Press

Gairns R amp Redman S (1998) Working with Words (12th ed) London Cambridge University Press

Hedge T (2000) Teaching and Learning in the Language Classroom Hong Kong Oxford University Press

The Global WordNet Associaton (nd) Retrieved 03 11 2015 from httpglobalwordnetorg httpglobalwordnetorgwordnets-in-the-world

Thornbury S (2002) How to Teach Vocabulary (5th ed) Harlow Longman

Wilkins D A (1972) Linguistics in Language Teaching In D A Wilkins Linguistics in Language Teaching London Edward Arnold

XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN

  • ỨNG DỤNG MẠNG TỪ TIẾNG ANH VAgraveO DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO HỌC S
  • 1 Dẫn nhập
  • 2 Sơ lược về Mạng từ tiếng Anh
  • Caacutec quan hệ ngữ nghĩa trong MTTA
  • Slide 5
  • 3 Sử dụng MTTA vagraveo dạy vagrave học tiếng Anh (L2)
  • Cocircng cụ tra cứu
  • Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng
  • Nguồn học liệu để người học tự tham khảo
  • KẾT LUẬN
  • Tagravei liệu tham khảo
  • XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN
Page 10: 2015-04-15.ỨNG DỤNG MTTA VÀO DẠY VÀ HỌC TV_edited

KẾT LUẬN

Coacute thể sử dụng MTTAbull như một cocircng cụ vagrave tagravei liệu phục vụ cả người

dạy lẫn người học tiếng Anh (L2)

bull như một nguồn dữ liệu đaacuteng tin cậy để trực quan hoaacute sơ đồ hoaacute từ vựng

bull như một nguồn tri thức baacutech khoa - mở rộng kiến thức ngocircn ngữ vagrave tư duy logic của người sử dụng

Tagravei liệu tham khảo

Tiếng Việt

Phạm Đăng Bigravenh (2003) Khảo saacutet caacutec lỗi giao thoa ngocircn ngữ - văn hoaacute trong diễn ngocircn của người Việt học tiếng Anh Luận aacuten Tiến sĩ Viện Ngocircn ngữ học Hagrave Nội

Trương Thị Thu Hagrave (2014) Từ từ điển ngữ văn truyền thống đến mạng từ Kỉ yếu Hội thảo khoa học Hướng tới việc xacircy dựng Mạng từ tiếng Việt Hagrave Nội

Phạm Văn Lam (2014) Hướng dẫn Mạng từ tiếng Việt (phiecircn bản 121) Hagrave Nội Naiscorp

Tiếng Anh

Fellbaum C (1999) WordNet an electronic lexical database (2nd ed) Cambridge MA MIT Press

Gairns R amp Redman S (1998) Working with Words (12th ed) London Cambridge University Press

Hedge T (2000) Teaching and Learning in the Language Classroom Hong Kong Oxford University Press

The Global WordNet Associaton (nd) Retrieved 03 11 2015 from httpglobalwordnetorg httpglobalwordnetorgwordnets-in-the-world

Thornbury S (2002) How to Teach Vocabulary (5th ed) Harlow Longman

Wilkins D A (1972) Linguistics in Language Teaching In D A Wilkins Linguistics in Language Teaching London Edward Arnold

XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN

  • ỨNG DỤNG MẠNG TỪ TIẾNG ANH VAgraveO DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO HỌC S
  • 1 Dẫn nhập
  • 2 Sơ lược về Mạng từ tiếng Anh
  • Caacutec quan hệ ngữ nghĩa trong MTTA
  • Slide 5
  • 3 Sử dụng MTTA vagraveo dạy vagrave học tiếng Anh (L2)
  • Cocircng cụ tra cứu
  • Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng
  • Nguồn học liệu để người học tự tham khảo
  • KẾT LUẬN
  • Tagravei liệu tham khảo
  • XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN
Page 11: 2015-04-15.ỨNG DỤNG MTTA VÀO DẠY VÀ HỌC TV_edited

Tagravei liệu tham khảo

Tiếng Việt

Phạm Đăng Bigravenh (2003) Khảo saacutet caacutec lỗi giao thoa ngocircn ngữ - văn hoaacute trong diễn ngocircn của người Việt học tiếng Anh Luận aacuten Tiến sĩ Viện Ngocircn ngữ học Hagrave Nội

Trương Thị Thu Hagrave (2014) Từ từ điển ngữ văn truyền thống đến mạng từ Kỉ yếu Hội thảo khoa học Hướng tới việc xacircy dựng Mạng từ tiếng Việt Hagrave Nội

Phạm Văn Lam (2014) Hướng dẫn Mạng từ tiếng Việt (phiecircn bản 121) Hagrave Nội Naiscorp

Tiếng Anh

Fellbaum C (1999) WordNet an electronic lexical database (2nd ed) Cambridge MA MIT Press

Gairns R amp Redman S (1998) Working with Words (12th ed) London Cambridge University Press

Hedge T (2000) Teaching and Learning in the Language Classroom Hong Kong Oxford University Press

The Global WordNet Associaton (nd) Retrieved 03 11 2015 from httpglobalwordnetorg httpglobalwordnetorgwordnets-in-the-world

Thornbury S (2002) How to Teach Vocabulary (5th ed) Harlow Longman

Wilkins D A (1972) Linguistics in Language Teaching In D A Wilkins Linguistics in Language Teaching London Edward Arnold

XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN

  • ỨNG DỤNG MẠNG TỪ TIẾNG ANH VAgraveO DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO HỌC S
  • 1 Dẫn nhập
  • 2 Sơ lược về Mạng từ tiếng Anh
  • Caacutec quan hệ ngữ nghĩa trong MTTA
  • Slide 5
  • 3 Sử dụng MTTA vagraveo dạy vagrave học tiếng Anh (L2)
  • Cocircng cụ tra cứu
  • Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng
  • Nguồn học liệu để người học tự tham khảo
  • KẾT LUẬN
  • Tagravei liệu tham khảo
  • XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN
Page 12: 2015-04-15.ỨNG DỤNG MTTA VÀO DẠY VÀ HỌC TV_edited

XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN

  • ỨNG DỤNG MẠNG TỪ TIẾNG ANH VAgraveO DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO HỌC S
  • 1 Dẫn nhập
  • 2 Sơ lược về Mạng từ tiếng Anh
  • Caacutec quan hệ ngữ nghĩa trong MTTA
  • Slide 5
  • 3 Sử dụng MTTA vagraveo dạy vagrave học tiếng Anh (L2)
  • Cocircng cụ tra cứu
  • Nguồn dữ liệu để thiết kế bagravei giảng
  • Nguồn học liệu để người học tự tham khảo
  • KẾT LUẬN
  • Tagravei liệu tham khảo
  • XIN CHAcircN THAgraveNH CẢM ƠN