2015-2016 年度 專題研習:八達通 級別:低班 日期:23/5/2016 … · 2 引言...
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廣林浸信會呂郭碧鳯幼稚園
2015-2016 年度
專題研習:八達通
級別:低班
日期:23/5/2016-27/5/2016
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引言
在日常生活中,我們常會搭乘交通工具,而八達通卡是現今香港繳付
各類型交通工具車費的好幫手。
通過專題研習「八達通」,可加深兒童對八達通卡的認識,例如八達
通卡的用途、種類、顏色、使用程序及增值方法等。
而透過參觀活動,可讓兒童認識利用八達通卡付款的程序。而在美勞
活動中,能讓兒童嘗試設計心目中理想的八達通卡,藉此培養他們的創作
力。此外,兒童更可嘗試使用電腦,瀏覽有關八達通卡的網站,最後在「麥
當勞」中讓兒童與人分享學習成果。
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老師的預設網
我們的八達通
找找看:
你能找出誰的八達通最與眾不同嗎?
八達通卡展覽會
享受參加展覽會的樂趣
培養合作精神
訓練口語表達能力
用途
相關器材
認識八達通卡的外形特徵
認識八達通卡的類別
付車費
購物
八達通卡
八達通
收費器
增值器
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讓我告訴你,我用八達通… …
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我們發現八達通有新款和舊款。
我們發現八達通有不同種類。
我們會投票
最多人喜歡使用八達通的地方是麥當勞。
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我們一起佈置課室。
我們在製造八達通收費機。
請遵守麥當勞的規則。
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麥當勞職員說:「我負責派發八達通卡。」
麥當勞職員說:「請你去攞錢增埴啦!」
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麥當勞職員說:「嘟!增值左啦!」
客人說:「我要薯條!」
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麥當勞職員說:「你要過去用八達通比錢架!」
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麥當勞職員說:「你可以坐喺度食麥當勞的食物架!」
麥當勞職員說:「我幫你收番八達卡同
啲食物啦!歡迎下次光臨!」
這是家人陪我們做的麥當勞食物啊!
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總結
起初,兒童都有機會跟家人到社區中不同的商店使八達通卡,還互相
分享使用的經驗,但發現兒童間有不同己見,於是以投票方式選出最喜歡
使用八達通卡的地方,結果發現最多兒童選擇,決定開設麥當勞,並規定
只可用八達通卡來購買麥當勞食物,他們都願意遵守規則及互相尊重。
其後,雖然大部分兒童分享的都是普通版八達通卡,但在創作自己的
八達通卡時,也看到他們一點一滴的創作力。此外,透過家校合作,兒童
有機會跟家人一起創作麥當勞食品,兒童參與的動力大增,作品亦具創意。
第 5天,兒童理解職員和客人的責任,能順暢地進行模擬遊戲,尤其
是「人扮八達通收費器」和「增值八達通素描器」,不單增添模擬時的真
實性,還富不少趣味,使兒童十分投入和享受。
孩子在麥當勞的情境中,模擬使用八達通付款,加深兒童理解「八達
通」的款式和功用,還知道「八達通收費器」和「增值八達通素描器」的
功能,教授「八達通」也並非沉悶的課題了。
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