2015 workbook1 num afr gr2
DESCRIPTION
Afrikaans textbookTRANSCRIPT
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 1/142
Naam: Klas:
Graad
Kwart1 & 2
2
Hierdie Werkboeke is vir Suid-Afrika se kinders ontwikkel,
onder leiding van die Minister van Basiese Onderwys, mev. Angie
Motshekga, en die Adjunkminister van Basiese Onderwys, mnr.
Enver Surty.
Die Reënboog-Werkboeke maak deel uit van ’n reeks intervensies
deur die Departement van Basiese Onderwys met die doel om die
prestasie van Suid-Afrikaanse leerders te verbeter. Hierdie projek
is ’n prioriteit van die Regering se Plan van Aksie en is moontlik
gemaak deur die ruim befondsing van die Nasionale Tesourie. Die
Departement is hierdeur in staat gestel om hierdie Werkboeke
gratis te voorsien.
Ons hoop dat u as onderwyser hierdie Werkboeke in u daaglikse
onderrig nuttig sal vind en ook sal verseker dat u leerders die
kurrikulum dek. Al die aktiwiteite in die Werkboeke het ikone om
aan te dui wat die leerders moet doen.
Ons hoop van harte dat leerders dit gaan geniet om die boeke deurte werk terwyl hulle leer en groei, en dat u as onderwyser dit saam
met hulle sal geniet.
Ons wens u en u leerders alle sukses in die gebruik van hierdie
Werkboeke toe.
Mev. Angie Motshekga,
Minister van Basiese
Onderwys
Mnr. Enver Surty,
Adjunkminister van Basiese
Onderwys
I S B N 9 7 8 -1 - 9 2 0 4 5 8 - 9 4 -2
ATHEMATICS IN A FRIKAANS
GRADE 2 – BOOK 1
TERMS 1 & 2
SBN 978-1-920458-94-2
THIS BOOK MAY NOT BE SOLD.
WI S K U N D E I N A F R I K A A N S –G raa d 2 B oe k 1
1 2
98
76
54 3 1
2
7
6
5
4
3
3
8
W I S K U
N D E I N A F R I K A A
N S
Boek
1 2 3 4
Published by the Department of Basic Education
222 Struben StreetPretoriaSouth Africa
© Department of Basic EducationFifth edition 2015
Author team: Blom, L., Aitchison, J.J.W.
The Department of Basic Education has made every effort to trace copyright
holders but if any have been inadvertently overlooked, the Department will be
pleased to make the necessary arrangements at the first opportunity.
1234
9 7 8 1 9 2 0 4 5 8 9 4 2
ISBN 978-1-920458-94-2
o l g e
e e n s
i e
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 2/142
InhoudNo. Titel Bl.
1 Ek en my gesin 2
2 Tel op 4
3 Getalle 6
4 Getalle 8
5 Tel op en trek af 10
6 Verdeling en geld 12
7 Patrone 14
8 Vorms 16
9 Balle en houers 18
10 Lengte 20
11 Massa 22
12 Inhoudsmaat 2413 Tyd 26
14 Verjaarsdagkalender 28
15 Versamel en sorteer 30
16 Sorteer en maak 'n g evol gtre kk in g 3 2
17 Getalle se plek 34
18 Getalle van 1 tot 30 36
19 Getallelyne 38
2 0 N og g etal le ly ne 40
2 1 O ptel li ng e n a ftre kk in g 42
2 2 D ae , w ek e e n m aa nd e 44
2 3a O pt ell in g 46
2 3b A ftre kk in g 48
24 Optelling (vervolg) 50
25 Geld 52
26 Papiergeld 54
27 Patrone 56
28 Patrone 58
29 Vermenigvuldiging: × 2 60
30 Vermenigvuldiging:×
5 6
231 Nog vermenigvuldigingstories 64
32 Vierkante, reghoeke, driehoeke en sirkels 66
No. Titel Bl.
33 Orden en vergelyk getalle: 1 tot40 68
34 Orden en vergelyk getalle: 40 tot 50 70
35 Get alle van 40 tot 50 72
36 Vierkante, reghoeke, driehoeke ensirkels
74
3 7 O pt el li ng en aft re kki ng to t b y 2 0 76
38 Optelling en aftrekking tot by 50 78
39a N og o pt ell in g 80
39b Nog optell ing (vervolg) 82
40 Lengte 84
41 Aftrekking 86
42 a N og a ftre kk in g 88
42b Nog aftrekking (vervolg) 90
43 Swaar en lig 92
44 Getallepatrone: Tweë 94
45 Verdubb eling 96
46 Nog verdubbeling 98
47 Nog Verdubbeling 100
48 Ons verdubbel weer 102
49 Houers en volume 104
50 Vermenigvuldiging: × 3 106
51 Getallepatrone: Drieë 108
52 Vermenigvuldiging: × 4 110
53 Getallepatrone: Viere 112
54 Vermenigvuldigingstories 114
55 Ure 116
56 Getallepatrone: Vywe 118
57a Minute 120
57b Meer tyd 12258 Groepering en verdeling 124
59 Ons doen nog groepering en verdeling 126
60 Nog groepering en verdeling 128
61 Ons doen weer groeper ing enverdeling
130
62 Halwes: 1 tot 20 132
63 Verdeling van 20 tot 50 134
64 Data 136
Knipselblad 1
Knipselblad 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130
131 132 133 134 135 136 137 138 139 140
141 142 143 144 145 146 147 148 149 150
151 152 153 154 155 156 157 158 159 160
161 162 163 164 165 166 167 168 169 170
171 172 173 174 175 176 177 178 179 180
181 182 183 184 185 186 187 188 189 190
191 192 193 194 195 196 197 198 199 200
1 – 200
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 3/142
Graad
2 W
i s k
u n d e
A F R I K A A
N S
Boek
1
IN AFRIKAANS
Die boek behoort aan:
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 4/142
My naam is ________________________________________________________ .
Ek is ______________________________________________________ jaar oud.
Twee jaar gelede was ek __________________________________________ jaar oud.
Volgende jaar sal ek __________________________________________ jaar oud wees.
Ek woon in .
Wie is die oudste in jou gesin? _____________________________________________
Skryf neer hoe oud hy of sy is. ________________________________________________
Wie is die jongste in jou gesin? _____________________________________________
Skryf neer hoe oud hy of sy is. ____________________________________________
Vandag se datum is ___________________________________________________ .
Ek is agt jaar oud.
Ons huisnommeris 12.
Ek is die jongste inons gesin.
Ek het tweesussies.
My pa is32 jaar oud.
Beantwoord die volgende vrae oor jou en jou gesin. Skryf die antwoorde op die lyntjies neer.Be
Kw
artaal1
1Ek en my gesin
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
2
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 5/142
Teken:
Datum:
Onderw
Teken 'n prentjie van jou gesin.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 6/142
oë
kolletjies
lappies
2
Kw
artaal1
2Tel op
oë
kolletjies
lappies
Voltooi die oop spasies.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
4
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 7/142
Teken:
Datum:
Onderw
oë
kolletjies
lappies
oë
kolletjies
lappies
Verdeel die kolle enlappies gelykop tussendie twee kinders.
=
=
=
=
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 5
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 8/142
nege elfveertien
sewentienvier
negentien
ses
tien
Kw
artaal1
3Getalle
Lees die getalsimbole en -woorde op die skryfbord.L
1 7366 35
42 97
59
Tel die ballonne en skryf die getal in die blokkie neer.
24 32
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
6
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 9/142
Teken:
Datum:
Onderw
6
4
8
12
5
0
10
39
12
17
14
2218
11
20
15
1316
Skryf die getalle in woorde.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 10/142
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Kw
artaal1
4Getalle
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Nommer die huise.
1 3
2 4
Trek 'n om die ewe getalle en 'n om die onewe getalle.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ewe onewe
Datum:
8
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 11/142
Teken:
Datum:
Onderw
10 + 6 =10 + 3 =
10 + 7 =
10 + 9 =10 + 2 =
10 + 4 =
Skryf 'n getal neer vir:Tel die twee kleure krale. Ons kan dit ook skryf as:
10 + 2 = 12
+ =
+ =
+ =
+ =
Skryf die antwoord neer.
10 + 1 =
10 + 8 =10 + 5 =
10 8
10 9
1210 2 =
=
=
=
=
10 3
10 5
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 12/142
Bereken.
+Kw
artaal1
5Tel op en trek af
Tel op of trek af.Tel
+ =
9 + 8 = 17
18 – 8 =
+ =
+ =
6 + 5 =
8 + 7 =
6 + 4 =
8 + 9 =
3 + 8 =
8 + 4 =
12 – 5 =
16 – 9 =
6 – 4 =
11 + 3 =
9 – 5 =
8 – 4 =
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
0
+
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 13/142
Teken:
Datum:
Onderw
1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 =
3 + 3 + 3 + 3 =
5 + 5 =
Tel op.
Bereken.
2 + 2 + 2 =
4 + 4 =5 + 5 + 5 =
2 + 2 + 2 + 2 =
4 + 4 + 4 + 4 =1 + 1 + 1 =
+ +
+
=
2 + 2 + 2 + 2 = 8
+ + =
+ + =
+ + + + =
+ + + + =
+ + + =
+ + + =
+ =
+ =
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 14/142
4 4
Kw
artaal1
6Verdeling en geld
Verdeel hierdie vrugte gelykop tussen die kinders.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
2
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 15/142
Teken:
Datum:
Onderw
Voltooi.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13
5 sent
10c 10c 5c 2c 1c 2c
5c 2c 2c 1c 2c 2c
R2 R2 R1 R1 R1
=
=
R5 R2 R1 R5 R1 R2
R2 R2 R5 R5 R2 R1 R5
=
=
=
Kleur die korrekte munte of note in sodat hulle saam net soveel as die eerste munt ofnoot in elke ry werd is.
R1 1 c R5 5 c R10
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 16/142
Brei die patroon uit.
Kw
artaal1
7Patrone
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
4
Kopieer die patrone van die skryfbord in die spasies hieronder.
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 17/142
Teken:
Datum:
Onderw
Tel in tiene terwyl jy die krale inkleur.
Tel in vywe terwyl jy die blomme inkleur.
Tel in tweë terwyl jy die krale inkleur.
5 10 15
2
T
4 62 4 6
10 20 30
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 18/142
reguit geboë reguit geboë reguit geboë
Kw
artaal1
8Vorms
Kleur die reghoeke blou, die sirkels rooi en die driehoeke geel in.K
Kleur al die groot sirkels rooi, die reghoeke blou en die klein driehoeke geel in.
Is die sye reguit of geboë? Kleur die korrekte antwoord in.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
6
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 19/142
Teken:
Datum:
Onderw
Teken die ander helfte van die skoenlappers.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 20/142
Die houer gly rol
Die bal gly rol
Kw
artaal1
9Balle en houers
Omkring die houers in blou en die balle in rooi.
Kleur die regte antwoord in.
O
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
8
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 21/142
Teken:
Datum:
Onderw
reguit sy reguit sy reguit sy reguit sy
geboë sy geboë sy geboë sy geboë sy
reguit sy reguit sy reguit sy reguit sy
geboë sy geboë sy geboë sy geboë sy
agter voor
langs bo-op
Sê of die bal agter, voor, langs of bo-op die houer is.
reg
Kleur die regte antwoord in.
agter voor
langs bo-op
agter voor
langs bo-op
agter voor
langs bo-op
bal houer bal houer11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 22/142
korter langer
korter langer
Kw
artaal1
10
hoër
laer
hoër
laer
Lengte
Watter trein is korter of langer?
Watter gebou is hoër of laer?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
0
Wat doen hulle?
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 23/142
Teken:
Datum:
Onderw
korter
langer
korter
langer
Watter kind is langer of korter?
Gebruik nou die uitgeknipte handafdrukke op knipselblad 1. Hoeveel hande isnodig vir die reghoek se lengte? Gebruik die uitgeknipte voetafdrukke opknipselblad 1. Hoeveel voete is nodig vir die reghoek se lengte?nk
Meet nou die hoogte van die reghoek in hande en voete.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 24/142
swaar lig swaar lig
Kw
artaal1
11Massa
Sê of die voorwerp swaarder of ligter as die ander een is.
Omkring die swaarste voorwerp op elke skaal.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
2
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 25/142
Teken:
Datum:
Onderw
Weeg hierdie voorwerp swaarder of ligter as een kilogram?
swaarder ligter swaarder ligter
swaarder ligter swaarder ligter
swaar lig
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 23
kg kg
k g kg
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 26/142
Kw
artaal1
12Inhoudsmaat
Kleur die regte antwoord in.K
vol leeg half
vol leeg half
vol leeg half
vol leeg half
vol leeg half
vol leeg half
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
4
Gesels met jou maat oor die prent.
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 27/142
Teken:
Datum:
Onderw
Een maatlepelvloeistof vul hierdie beker tot by die eerste merkie.Hoeveel maatlepelvloeistof sal hierdie beker vol maak?
Hoeveel maatlepels vloeistof is in hierdie bekers gegooi?
Die beker aan die linkerkant het 1 liter sap. Kies die beker met dieselfde hoeveelheiden die beker met minder sap.
dieselfde minderdieselfde minder
vol leeg11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 25
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 28/142
Ek ____________________________________________ vroeg in die oggend.
Ek ____________________________________________ in die oggend.
Ek in die middag.
Ek ___________________________________________ elke dag.
Ek ___________________________________________ laat elke dag.
Kw
artaal1
13Tyd
Voltooi die sinne.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
6
Knip die tydwoorde op knipselblad 1 uit en plak hulle onder die prente om te wys hoe laatdit is.
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 29/142
Teken:
Datum:
Onderw
Wat doen die kind vandag?
Wat het die kind gister gedoen?
Wat sal die kind môre doen?
Gister Vandag Môre
Beantwoord die vrae.
Gister
Teken jou eie prent.
VandagGister Môre
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 27
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 30/142
Sipho
Maryke
Annie
Jeffrey
SimonSam
Juan
Betty
LiezelLettie
Ricco
George
Mpho
PalesaLisa
Kayla
Mbali
Brenda
Mary
John
Karin
Jaco
Gugu
Dian
Kara
Richard
Denise
Kw
artaal1
14Verjaarsdagkalender
Trek die name van die maande na.Tr
JanuarieFebruarie
Maart
April Mei
Junie
Julie
Augustus
September
Oktober
November
Desember
14
Februarie
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
8
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 31/142
Teken:
Datum:
Onderw
Ek verjaar in
Januarie
April
Julie
Oktober
Februarie
Mei
Augustus
November
Maart
Junie
September
Desember
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 29
Skryf die naam van elke kind in die klas op hierdie verjaarsdagkalender.
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 32/142
Kw
artaal1
15Versamel en sorteer
Versamel die balle en sorteer hulle volgens kleur. Teken die aantal balle in die regte kassie.
geel blomme rooi blomme pers blomme pienk blomme oranje blomme
Versamel die blomme en sorteer hulle volgens kleur.
groen balle rooi balle blou balle geel balle
e
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
0
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 33/142
Teken:
Datum:
Onderw
ligte voorwerpe swaar voorwerpe
klein balletjies groot balle klein houers groot houers
Sorteer die voorwerpe. Maak jou eie tekeninge.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 31
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 34/142
My eie tekening
Kw
artaal1
16Sorteer en maak 'n gevolgtrekking
Sorteer die kryte. Teken die groepe.S
Sorteer die blomme. Teken die groepe.
Sorteer die wolke en reënboë. Teken die groepe.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
2
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 35/142
Teken:
Datum:
Onderw
driehoeke reghoeke sirkels
Hoveel driehoeke is daar?
Hoeveel reghoeke is daar?Hoeveel sirkels is daar?
Is daar meer driehoeke of reghoeke?
Is daar meer sirkels of driehoeke?
Is daar meer sirkels of reghoeke?
Hoeveel leë bekers sien jy?
Hoeveel halfvol bekers sien jy?Hoeveel vol flessies sien jy?
Beantwoord die vrae.
leeg half vol
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 36/142
voor tussen na voor tussen na
voor tussen na
10 13
13 16
2 5
12 15 17 20
Kw
artaal1
17Getalle se plek
Skryf die plekgetal in die blokkie neer.
Vul die ontbrekende getalle in.
Beskryf die getalle se plek op die getallelyn deur die woorde ‘voor’, ‘tussen’ of ’na’ te gebruik.Bes
4 6 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
20 25
21 43 65 87 109 1211 1413 1615 1817 2019 2221 2423 25
8 9 10 11 2 13 14 15 16 17 18
Bv. elke rooi bal is tussentwee blou balle.
voor tussen na
Watter getal staan voor 8 ? ____________________________________________Watter getal is na 16 ? ________________________________________________Watter getalle is tussen 8 en 12 ? _______________________________________
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
4
18
25 16
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 37/142
Teken:
Datum:
Onderw
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Skryf al die getalle op die geel krale neer.Wat noem ons die getalle op die geel krale?_________________________________________________________________
Skryf al die getalle op die pienk krale neer.Wat noem ons die getalle op die pienk krale?_________________________________________________________________
Verdeel die geel krale eweredig tussen die kinders wat geel dra.Hoeveel krale sal elkeen kry? _________ Het daar enige krale oorgebly? ______________Verdeel die pienk krale eweredig tussen die kinders wat pienk dra.
Hoeveel krale kry elkeen? __________ Het daar enige krale oorgebly? ______________
Kleur die getalle tussen 14 en 17 blou in. Kleur die getal voor 14 rooi in.Kleur die getal na 17 geel in.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Beantwoord die volgende vrae.
Watter ewe getal volg na 12? _________________________________________________ .Watter onewe getal kom net na 14? ___________________________________________ .
Watter onewe getalle kom tussen 18 en 24? ___________________________________ . Skryf die ewe getalle tussen 8 en 18 neer. _____________________________________ .
B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 35
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 38/142
Kw
artaal1
18
410
14 12 15 17 19 13 26 28 21 30
Getalle van 1 tot 30
Hoeveel krale tel jy?H
Hoeveel boeke is op die tafel?
Vul die ontbrekende getalle in.
Hoeveel boeke is in die rak?
Hoeveel flessies verf tel jy?
2 10 7 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
6
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 39/142
Teken:
Datum:
Onderw
10 1112 13
14 15
16 17
18 19
20 21
22 23
24 25
Kyk na die eerste voorbeeld en voltooi die res.
Kyk na die eerste voorbeeld en voltooi die res.
Hoeveel krale tel jy?H
1
Skryf in woorde.
K
18 = 1 tien + 8 ene of 18 = 10 + 8
15 = tien + ene of = +
19 = tien + ene of = +
22 = tiene + ene of = +
24 = tiene + ene of = +
Getal Ons kan dit skryf as:
20 + = 24
Getal Ons kan dit skryf as:
20 + = 28
25 = 2 tiene + 5 ene
13 = tiene + ene
26 = tiene + ene
22 = 2 tiene + 2 ene
21 = tiene + ene
19 = tiene + ene
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 37
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 40/142
Kw
artaal1
19
0 1 4 10
0 5 6 15
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Getallelyne
Vul die ontbrekende getalle in.u
Hoeveel spasies het die haas gespring? Gebruik die getallelyn om die antwoord uit te werk.
Hoeveel spasies het die springbok gespring? Gebruik die getallelyn om die antwoorduit te werk.
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
8
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 41/142
Teken:
Datum:
Onderw
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Gebruik die getallelyn om die antwoord uit te werk. Hoe ver het die haas elkekeer gespring?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
en:
um:
Onderw
Teken:
Datum:
Onderw
10 + 5 =
+ =
+ =
+ =
+ =
tiene ene
tiene ene
tiene ene
tiene ene
tiene ene
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 39
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 42/142
Kw
artaal1
20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nog getallelyne
Help die haas om 'n som neer te skryf. Gebruik die getallelyn om die antwoord uit te werk.H
2 + 3 = 5
Help die springbok om 'n som neer te skryf.Gebruik die getallelyn om die antwoord uit te werk.
+ =
+ =
+ =
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
0
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 43/142
Teken:
Datum:
Onderw
0
0
2
2
4
4
6
6
8
8
10
10
12
12
14
14
16
16
18
18
20
20
Help die haas om 'n som neer te skryf.
0
0
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
13
13
14
14
15
15
16
16
17
17
18
18
19
19
20
20
Help die springbok om 'n som neer te skryf.
+ =
+ =
+ =
+ =
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 41
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 44/142
groen
pienk
blou
groen
geel
=
=
=
=
rooi
geel
oranje
pers
bruin
+
+
+
+
+ =
Kwartaal1 Optelling en aftrekking
Hoeveel rooi krale is daar?
Hoeveel blou krale is daar?
Hoeveel groen krale is daar?
Hoeveel oranje krale is daar?
Hoeveel pers krale is daar?
Skryf dieaantal kraleneer.
Skaane
Voltooi die kleurpatrone.
Hoeveel krale isdaar altesaam?
21
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
2
Skryf die getal krale van elke kleur in die korrekte raampies en tel dit bymekaar.
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 45/142
Teken:
Datum:
Onderw
– =
– =
7 – 5 =
9 – 4 =
8 – 3 =
5 – 4 =
Tel die rooi en blou krale bymekaar en skryf die antwoord in die blokkie.
Kies die prent wat by die regte som pas en skryf die antwoord neer.
Skryf 'n somneer vir:
6 – 2 =
+ =
158 + 7 =
+ + =
8 + 2 + 5 =
+ =
9 + 6 =
+ +
=
9 + + =
9 – 6 = 3
– =
Sne
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 43
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 46/142
Datum:
Kw
artaal1
22
Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrydag
Saterdag
Sondag
Januarie Februarie Maart
April Mei Junie
Julie Augustus September
Oktober November Desember
Watter dag is voor Woensdag? _____________________________________________
Watter dag is na Woensdag? _______________________________________________
Watter dag volg na Saterdag? _____________________________________________
Watter dag is tussen Maandag en Woensdag? ___________________________________As Maandag die eerste dag is, dan is Vrydag die _______________________________dag.
Watter dae kom tussen Woensdag en Saterdag? _________________________________
_____________________________________________________________________
Watter maand kom voor April? _____________________________________________
Watter maand kom na Junie? ______________________________________________Watter maand kom tussen Augustus en Oktober?________________________________
Watter maande kom tussen Januarie en Junie? __________________________________
_____________________________________________________________________
Wat is die eerste maand van die jaar? __________________________________________
Wat is die laaste maand van die jaar? __________________________________________
Beantwoord die volgende vrae oor dae van die week.B
Beantwoord die volgende vrae oor maande.
Watter
__
Watter
Dae, weke en maande
1 2 3 4 5 6 7 8 9 104
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 47/142
Teken:
Datum:
Onderw
Godsdienste inSuid-Afrika
Historiese gebeure:Menseregtedag
VryheidsdagWerkersdag
Jeugdag
Nasionale Vrouedag
Erfenisdag
Versoeningsdag
VerjaarsdagMy verjaarsdag
Knipselblad 2: Knip die prentjies uit en plak prentjies van drie godsdienstigevakansiedae en al die Suid-Afrikaanse openbare vakansiedae op dieregte plekke op die kalender in.
Januarie Februarie Maart
April Mei Junie
Julie Augustus September
Oktober November Desember
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 45
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 48/142
Kw
artaal1
23a
Tel op.
3 + 2 =
6 + 5 =
9 + 5 =
9 + 9 =
7 + 6 =
Optelling
4 + 6 =
7 + 8 =
8 + 6 =
7 + 5 =
9 + 6 =
9 + 3 =
8 + 4 =
7 + 4 =
8 + 8 =
7 + 7 =
rooi + blou = 3 + 4 =
groen + blou = + =
pienk + blou = + =
groen + oranje = + =
rooi + groen = + =
oranje + blou = + =
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
6
Kyk na die prent en skryf die getal albasters van elke kleur in die korrekte raampies.Tel die getalle dan bymekaar.
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 49/142
Onderw
Skryf 'n som neer vir:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 + 1 = 1 + __ 6 + 3 = 3 + __ 2 + __ = 8 + 2
5 = 1 + 4 6 = 2 + __ 3 + __ =
2 + 3 = 5
+ =
+ =
+ =0
Teken:
Datum:
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 47
Voeg krale by om die skaal te laat balanseer. Ons het die eerste een vir jou gedoen.
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 50/142
Kw
artaal1
23b
Kyk na die prent en skryf aftreksomme neer.K
Trek af.
Aftrekking
5 – 3 =
11 – 5 =
14 – 9 =
18 – 9 =
13 – 7 =
10 – 6 =
15 – 7 =
14 – 8 =
12 – 5 =
15 – 6 =
12 – 3 =
12 – 4 =
11 – 4 =
16 – 8 =
14 – 7 =
rooi lekkers = 8 – 5 = 3
groen lekkers = – =
geel lekkers = – =
oranje lekkers = – =
pienk lekkers = – =
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
8
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 51/142
Teken:
Datum:
Onderw
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5
Skryf 'n som neer vir:– =
– =
– =
– =
– =
9 – 3
is nie gelyk aan
3 – 9
5 – 2
is nie gelyk aan
2 – 5
nie
nie
Voltooi.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 49
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 52/142
Kw
artaal1
24
Gebruik die getallelyn om 'n optelsom neer te skryf. Die eerste een is vir jou gedoen.
Optelling (vervolg)
2
10
8
10
7
10
5
10
3
10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
10 + 4 = 14
+ =
+ =
+ =
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
0
Tel die getalle in elke blokkie op en skryf die totale getal neer.
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 53/142
Teken:
Datum:
Onderw
Tel op.e o .
Lisa het 9 tellers enAakar het 8.
Wat is die totaal?
Tel op.Tel
10 + 3 = 13
10 + 5 =
10 + 1 =
10 + 4 =
10 + 9 =
10 + 2 =
10 + 7 =
10 + 6 =
10 + 8 =
10 + 3 =
16 + 13
1 0
6 +
1 0
3 =
20
9
16 + 13 = 29
14 + 12
1 0
4 +
1 0
2 =
200
+ =
15 + 13
1 0
5 +1 0
3 =
200
+ =
17 + 11
1 0
7 +1 0
1 =
200
+ =
16 + 12
1 0
6
+1 0
2
=
200
+ =
18 + 12
10
8
+1 0
2
=
200
+ =
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 51
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 54/142
Kw
artaal1
25Geld
Hoeveel geld is in my spaarbussie?
Knip die munte op knipselblad 3 uit en plak die regte aantal munteby elke bussie.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
2
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 55/142
Teken:
Datum:
Onderw
Hoeveel sente tel jy?
Susan het 50c. Haar mamma gee vir haar nog 20c. Hoeveel geld het Susan nou?
__________________________________________________Ek het 90c. Ek het 30c se lekkers gekoop. Hoeveel geld het ek oor?
__________________________________________________
Woordsomme.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 53
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 56/142
Kw
artaal1
26Papiergeld
Hoeveel geld is in my beursie?
Knip geldnote op knipselblad 3 uit en plak die regte bedrae by elke beursie.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
4
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 57/142
Teken:
Datum:
Onderw
Ek het R50 gespaar. Op my verjaarsdag het ek R20 gekry. Hoeveel geld het ek nou?
__________________________________________________
Ek het R90. Ek het 'n boek vir R30 gekoop. Hoeveel geld het ek oor?
__________________________________________________
Woordsomme.Ek
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 55
Hoeveel rand is daar altesaam?
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 58/142
Kw
artaal1
27
Klap die patroon.
klapklapklap klap
klapklap klap
klapklap klap
klapklap klap
klapklap klap
klapklapklap
klapklapklap klap
klapklap
klapklapklap klap
klapklap
klapklapklap klap
klapklap
Kopieer die patroon. Gebruik die krale op knipselblad 4.
Maak jou eie prent met die krale wat oor is. Gebruik die krale op knipselblad 4.
Kl
M
Patrone
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
6
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 59/142
Teken:
Datum:
Onderw
Kopieer die volgende patrone.
Kopieer die patrone.K
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 57
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 60/142
Beskryf elke patroon in woorde. Die woorde hieronder kan jou help.
vierkantreghoek driehoek sirkel kleure
Teken die patroon wat sal volg.
Bes
r
Patrone
Brei die patroon uit.
Kw
artaal1
28
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
8
Kies die patroon wat daarop volg en kleur dit in.
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 61/142
Teken:
Datum:
Onderw
Teken jou eie patrone deur en te gebruik.
Teken die patroon wat sal volg.
Voltooi die volgende stapels sodat jy met een sirkel bo eindig.
Gebruik die vorms en skep jou eie kleurpatrone.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 59
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 62/142
Kw
artaal1
29
Hoeveel lekkers is daar op elke tafel?Ho
Voltooi die volgende. Die eerste een is vir jou gedoen.
Maak 'n tekening om die volgende te verduidelik.
3 groepe van 2 4 groepe van 2 9 groepe van 2
4 groepe van 2
5 groepe van 2
6 groepe van 2
7 groepe van 2
8 groepe van 2
2 + 2 + 2 + 2 = 8
2 + 2 + 2 + 2 + 2 =
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 =
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 =
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 =
4 × 2 = 8
5 × 2 =
6 × 2 =
7 × 2 =
8 × 2 =
Vermenigvuldiging: × 2
Hoe het jy die lekkers getel?(party tel 1, 2, 3... en ander tel2, 4, 6...)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
0
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 63/142
Teken:
Datum:
Onderw
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 61
Maak 'n tekening hiervan en vul die antwoorde hieronder in.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
2, 4, 6, 8, ___ , ___
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 =
6 groepe van 2 =
6 × 2 =
Tekening
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Tekening6, ___
6 + =
2 groepe van =
2 × =
Een kat het 2 oë. Hoeveel oë sal 7 katte hê?E
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 64/142
Kw
artaal1
30Hoeveel lekkers is daar op elke tafel?H
Voltooi die volgende. Die eerste een is vir jou gedoen.
Maak 'n tekening om die volgende te verduidelik:
3 groepe van 5 4 groepe van 5 5 groepe van 5
3 groepe van 5
2 groepe van 5
4 groepe van 5
6 groepe van 5
7 groepe van 5
5 + 5 + 5 = 15
5 + 5 =
5 + 5 + 5 + 5 =
5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 =
5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 =
3 × 5 = 15
2 × 5 =
4 × 5 =
6 × 5 =
7 × 5 =
Vermenigvuldiging: × 5
groepe
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
2
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 65/142
Teken:
Datum:
Onderw
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 63
Maak 'n tekening hiervan en vul die antwoorde hieronder in.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
5, 10, 15, ___
5 + 5 + 5 + 5 =
4 groepe van 5 =
4 × 5 =
Tekening
Tekening4, 8, 12, ___, ___
4 + 4 + 4 + 4 + 4 =
5 groepe van 4 =
5 × 4 =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 66/142
Kw
artaal1
31
Maak jou eie storie deur die totale aantal ore, oë, hande en voete te gebruik.M
Nog vermenigvuldigingstories
Ons is 10 vriende. Hoeveel hande het ons altesaam?
Maak 'n tekening.
Wys dit met tellers.
Wys dit op 'n getallelyn.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
= × =+
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
4
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 67/142
Teken:
Datum:
Onderw
Maak 'n tekening.
Wys dit met tellers.
Wys dit op 'n getallelyn.
Susan se gesin het 10 pare skoene. Hoeveel skoene het hulle altesaam?
5 10 15 20 25 30 35
Skryf jou eie storie neer. Gebruik 6 kinders en hul hande.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
= × =+
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 65
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 68/142
Kw
artaal1
32
Kleur al die balle rooi, die houers blou en die silinders groen in.
reguit sye reguit sye reguit sye
geboë sye geboë sye geboë sye
Kl
Vierkante, reghoeke, driehoeke en sirkels
Kleur die regte antwoord in.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 106
Datum:
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 69/142
Teken:
Datum:
Onderw
Sê of die voorwerp sal rol of gly.
rol
gly
Hoeveel silinders, bokse en balle sien jy in die prent?
rol
gly
rol
gly
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 67
Waar is die bal? Is dit voor die boks? Is dit agter die boks? Is dit bo-op die boks?
voor _____ langs _____
agter ____ bo-op ____
voor _____ langs _____
agter ____ bo-op ____
voor _____ langs _____
agter ____ bo-op ____
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 70/142
Kwa
rtaal2
33
Wie het meer lemoene? Wie het meer appels?
Kyk na die krale en beantwoord die vrae.
Watter getal is kleiner as 8?
Watter getal is groter as 13?
Watter getal is kleiner as 20?
Watter getal is kleiner as 24?
Wi
Orden en vergelyk getalle: 1 tot 40
Tel die krale en voltooi die leë blokkies.
1 2 3 4 5 7 10
12 16 18
21 25 26 30
31 36 40
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
8
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 71/142
Teken:
Datum:
Onderw
Watter onewe getal kom net na 10?
Watter ewe getal kom voor 10?
Skryf die ewe getalle tussen 14 en 24 neer.
Skryf die onewe getalle tussen 5 en 15 neer.Watter onewe getal volg na 21?
Watter ewe getal volg na 24?
Skryf die ewe getalle tussen 20 en 30 neer.
Skryf die onewe getalle tussen 20 en 30 neer.
W
Kleur die getalle wat kleiner as 10 is blou in en die getalle wat groter as 10 is rooi in.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Kleur die getalle wat kleiner as 30 en groter as 24 is blou in.
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30Kleur die getalle wat kleiner as 40 en groter as 36 is geel in.
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40Kleur die ewe getalle geel en die onewe getalle groen in.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 50
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 69
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 72/142
Kwa
rtaal2
34
Wie het meer pynappels?
Tel die krale en voltooi die leë blokkies.
Kyk na die krale en beantwoord die vrae.
Watter getal is kleiner as 3?
Watter getal is groter as 31?
Watter getal is kleiner as 38?
Watter getal is kleiner as 47?
Wi
Orden en vergelyk getalle: 40 tot 50
1 2 3 4 5
19
28
32
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
50
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
0
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 73/142
Teken:
Datum:
Onderw
Getalle kleiner as 40. Getalle groter as 36.
Kleur die getalle wat kleiner as 40 en groter as 36 is groen in.
Kleur die ewe getalle geel en die onewe getalle groen in.
Watter onewe getal volg na 40?
Watter ewe getal kom voor 43?
Skryf die ewe getalle tussen 40 en 50 neer.
Skryf die onewe getalle tussen 40 en 50 neer.
Watter ewe getal kom na 40?
Watter ewe getal kom na 41?
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 71
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 74/142
Kwa
rtaal2
35
20
30
21 22
4
2
34
Getalle van 40 tot 50
Hoeveel krale tel jy?
Voltooi die volgende.
Voltooi die volgende.
Getal Ons kan dit skryf as:
45 40 + 5 = 45
Getal Ons kan dit skryf as:
+ =
20 + 4 = 2 4
+ =
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
2
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 75/142
Teken:
Datum:
Onderw
Skryf woorde vir die volgende getalle neer.
Kyk na die eerste voorbeeld en voltooi die res.
Skryf die korrekte getal in die korrekte kolom.
41 42
43 44
45 46
47 48
49 50
45 = 4 tiene + 5 ene
43 = tiene + ene
42 = tiene + ene
44 = tiene + ene
41 = tiene + ene
48 = tiene + ene
Sk
Tiene Ene
27
34
46
41
39
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 73
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 76/142
36
Ouma het hierdie pragtige kombers gemaak. Identifiseer al die vorms.Ou
Kleur die vierkante blou, die reghoeke geel, die driehoeke groen en die sirkels rooi in.
reguit sye
geboë sye
reguit sye
geboë sye
reguit sye
geboë sye
reguit sye
geboë sye
Vierkante, reghoeke, driehoeke en sirkels
Kwa
rtaal2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
4
Kies die korrekte antwoord en kleur dit in.
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 77/142
Teken:
Datum:
Onderw
Hoeveel en tel jy?
Teken jou eie prentjie wat bestaan uit sirkels, vierkante, driehoeke en reghoeke.T
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 75
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 78/142
Vinnige hersiening.
10 + 5 – 4 =
13 – 8 + 1 =
16 – 7 + 3 =
6 + 5 – 3 =
20 – 7 + 1 =
8 – 2 – 1 =
7 + 8 + 1 =
19 – 10 + 5 =
13 – 9 + 2 =
9 + 3 – 2 =
18 – 9 – 4 =
12 – 5 – 2 =
4 + 5 – 1 =
10 + 3 + 2 =
9 – 4 – 3 =
14 – 6 + 4 =
Kwa
rtaal2
37
i
Tel die volgende op.
= 1 0 + 8
= 1 8
= +
=
= 1 0 2 + 6
= +
= +
= +
=
= +
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
6
Optelling en aftrekking tot by 20
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 79/142
Teken:
Datum:
Onderw
Trek die volgende af.
Ek het 15 lekkers gekoop, 2 geëet en 4 vir my maat gegee.Hoeveel lekkers het ek nou oor?
= 1 0 – 2
= 8
=
= 1 0 6 – 4
= –
= +
=
= –
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 77
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 80/142
Vinnige hersiening.
47 + 4 – 1 =
49 – 1 + 2 =
50 – 5 + 3 =
29 + 5 – 4 =
42 – 2 + 4 =
33 – 2 – 1 =
45 + 1 + 2 =
49 – 10 + 1 =
36 – 6 + 2 =
42 + 9 – 1 =
38 – 7 – 1 =
32 – 5 – 2 =
20 + 2 – 1 =
30 + 3 + 6 =
55 – 5 – 0 =
24 – 3 + 2 =
Kwa
rtaal2
38
i
Tel die volgende op.
Probeer nou jou eie metode.
= +
=
= + +
= +
=
= +
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
8
Optelling en aftrekking tot by 50
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 81/142
Teken:
Datum:
Onderw
Trek die volgende af.
Ek het 'n R10-banknoot, 'n R5-muntstuk, 'n R20-banknoot en 'n R2-muntstuk in myspaarbussie. Hoeveel geld het ek al gespaar?
R 2 0 R 1 0
R5R2
= 4 0 – 2 0 + 8 – 4
= 4 0 8
–
2 0 4
= 2 0 + 4
= 2 4
= – + –
= –
= –
=
= – + –
= –
= +
=
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 79
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 82/142
Kwa
rtaal2
39a Nog optelling
Tel op.
10 510
1 10 620
2 20 520
3 20 4
104
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
0
Tel die getalle in elke blokkie bymekaar en skryf die totale getal neer.
15 + 14 =
14 + 12 =0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
19 + 11 =0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
16 + 13 =0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
13 + 12 =
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 83/142
Teken:
Datum:
Onderw
Tel op.
Bettie het R36 se lekkergoedgekoop en Sipho het R13 s'ngekoop. Hoeveel geld het hullesaam aan lekkergoed bestee?
35 + 12
12 + 11 13 + 15
23 + 2226 + 12
24 + 13
= +
= + + +
= +
=
= 1 0 2 + 1 0 1
= 1 0 + 1 0 + 2 + 1
= 2 0 + 3
= 2 3
= +
= + + +
= +
=
= +
= + + +
= +
=
= +
= +
=
= +
= +
=
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 81
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 84/142
15 + 10 =
12 + 10 =
19 + 10 =
+ + + =
+ + + =
+ + + =
Kwa
rtaal2
39b
Skryf die totale getal neer.
Skr
Nog optelling (vervolg)
Teken die res van die krale en voltooi die somme.
0 10 20 30
+ + + =
0 10 20 30
0 10 20 30
0 10 20 30
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
2
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 85/142
Teken:
Datum:
Onderw
Voltooi.
Tel op.
Maak jou eie woordsom deur dieprent te gebruik.
Wat is die som van 27 en 16?Teken 'n prent om jou antwoord te bewys.
36+ 10 =
12 + 10 =
15+
10=
23 + 10 =
37 + 10 =
29 +
10=
11 + 10 =
28 + 10 =
34
+
10=
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
28 + 11 2 8= 1+ 38= 1+ 39=1 0+
34 + 12 3 4= 2+ = + =1 0+
23 + 13 2 3= 3+ = + =1 0+
35 + 12 3 5= 2+ = + =1 0+
26 + 11 2 6= 1+ = + =1 0+
Tel o
83
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 86/142
Kwa
rtaal2
40Lengte
Kleur die korrekte antwoord in om te sê of hierdie rye en kolomme korter of langer,of breër of smaller, laer of hoër is. Kleur jou antwoord in dieselfde kleur as die blokkies in.Klof
laer
hoër
laer
hoër
korter langer
korter langer
korter langer
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
4
breër
smaller
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 87/142
Teken:
Datum:
Onderw
Kleur die antwoord dieselfde kleur as die seun se broek in.
korter langer langer korter korter langerMeet die sye van die speelgrond met die hand- en voetuitknipsels op knipselblad 1.
Hoeveel hande lank is die speelgrond?
Hoeveel voete lank is die speelgrond?
lengte
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 85
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 88/142
1 0 1 0 1 0 1 0 1 0
17 – 7 = 10 12 – 2 = 10 15 – 5 = 10 13 – 3 = 10 18 – 8 = 10
Kwa
rtaal2
41
Kies die kaarte wat by die aftreksomme pas.
Kie
Gebruik die getallelyn. Skryf 'n aftreksom neer.
Aftrekking
2 2 8 8 7 7 5 5 3 3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
14 – 4 = 10
– =
– =
– =
17 7
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
6
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 89/142
Teken:
Datum:
Onderw
Trek af.
Lisa het 17 tellers. Sy verloor 8 tellers.
Hoeveel tellers het sy oor?
Trek af. 16 – 13
1 0
6 –
1 0
3 =
0
3
16 – 13 = 3
14 – 12
1 0
4 –
1 0
2 =
200
14 – 12 =
35 – 13
3 0
5 –
1 0
3 =
200
– =
27 – 11
20
7 –
1 0
1 =
200
– =
26 – 12
2 0
6 –
1 0
2 =
200
– =
48 – 11
40
8 –
1 0
1 =
200
– =
1 0 3 – 3 =
1 05 – 5
=
1 0 1 – 1 =
1 0 4 – 4 =
1 0 9 – 9 =
1 0 2 – 2 =
1 07 – 7
=
1 0 6 – 6 =
1 0 8 – 8 =
1 0 9 – 5 =
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 87
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 90/142
Kwa
rtaal2
42a
Trek die onderste getalle van die boonste getalle af.Tr
Nog aftrekking
1 07 17
2 02
3 08
4 09
1 05 15
1 01
1 05
1 04
2
25 – 12 =
0 10 20 30
0 10 20 30
0 10 20 30
0 10 20 30
0 10 20 30
– =
– =
– =
– =
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Gebruik die getallelyn. Skryf 'n aftreksom neer.
Datum:
8
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 91/142
Teken:
Datum:
Onderw
Trek af.
= 4 0 5 – 2 0 3
= 4 0 – 2 0 + 5 – 3
= 2 0 + 2
=
2 2
45 – 23 38 – 16
48 – 1129 – 14
35 – 23 38 – 15
= –
= – + –
= +
=
= –
= – + –
= +
=
= –
= – + –
= +
=
= –
= – + –
= +
=
= –
= – + –
= +
=
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 89
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 92/142
25 – 10 =
22 – 10 =
42b
Wat sal die totaal van elke blok wees?
Nog aftrekking (vervolg)
Voltooi die aftreksomme.
29 – 10 =
Kwa
rtaal2
0 10 20 30
0 10 20 30
0 10 20 30
0 10 20 30
– – =
– – =
– – =
– – =
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
0
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 93/142
Teken:
Datum:
Onderw
Wat is die verskil tussen 35 en 20? Teken 'n prent om jou antwoord te bewys.
Maak jou eie woordsom deur die prent
te gebruik.
Trek af.
Voltooi.
16 – 10 =
22 – 10 =
45 – 10 =
43 – 10 =
27 – 10 =
37 – 10 =
21 – 10 =
28 – 10 =
34 – 10 =
35 – 20 =
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 91
46 13– =
38 14– =
25 11– =
49 23– =
27 16– =
46 32– =
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 94/142
Swaar en ligKyk na elke prent en beantwoord die vraag.Ky
Wat is die ligste en wat is die swaarste?
Plak of teken prentjies van:
Swaar voorwerpe Ligte voorwerpe
Kwa
rtaal2
43
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
2
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 95/142
Teken:
Datum:
Onderw
lig
Teken of plak gepaste ligte of swaar voorwerpe soos die skaal aandui.T
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 93
Wanneer die rooi pyl na die geel kant toe wys, is die voorwerp lig, en wanneer ditna die blou kant toe wys, is die voorwerp swaar. Skryf “lig” of “swaar”.
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 96/142
Kwa
rtaal2
Kom ons tel in tweë.
Teken of plak prente van dinge wat in tweë voorkom.
Ons het die patroon begin. Voltooi dit.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
wa
rtaal2
on tweë.Getallepatrone: Tweë
44
4
Datum:
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 97/142
Teken:
Datum:
Onderw
2 4 6 8 10
Voltooi die volgende.
2, 4, 6, __ , __ , __
62, 64, 66, __ , __ , __
44, 46, 48, __ , __ , __1, 3, 5, __ , __ , __
13, 15, 17, __ , __ , __
55, 57, 59, __ , __ , __
10, 8, 6, __ , __ , __98, 96, 94, __ , __ , __
26, 24, 22, __ , __ , __
11, 9, 7, __ , __ , __
29, 27, 25, __ , __ , __95, 93, 91, __ , __ , __
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Gebruik die getallelyne om 'n patroon te vind.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
2120 22 23 24 25 26 27 28 29 30
4 6 8 10
95
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 98/142
Kwa
rtaal2
45Verdubbeling
Tel die kolletjies bymekaar. Skryf 'n som vir elkeen neer.
+
+
+
+
+
=
=
=
=
=
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
6
Kyk na die eerste en tweede prent. Wat het gebeur?
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 99/142
Teken:
Datum:
Onderw
Ek het R5. My sussie het dubbel soveel. Hoeveel geld het sy meer as ek?
Gebruik die getallelyne om 'n som neer te skryf.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
+ =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10+ =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10+ =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10+ =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10+ =
Verdubbel die volgende getalle:
2 1 2× =
2 × =
2 × =
2 × =
2 × =
1 1 2+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
Verdubbel 1
Verdubbel 2
Verdubbel 3
Verdubbel 4
Verdubbel 5
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 97
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 100/142
Kwa
rtaal2
46Nog verdubbeling
Tel die kolletjies bymekaar en skryf 'n som vir elkeen neer.
+
+
+
+
+
=
=
=
=
=
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
8
Kyk na die eerste en tweede prent. Wat het gebeur?
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 101/142
Teken:
Datum:
Onderw
2 6 12× =
2 × =
2 × =
2 × =
2 × =
Gebruik die getallelyne om 'n som neer te skryf.
0
0
0
0
0
2
2
2
2
2
4
4
4
4
4
6
6
6
6
6
8
8
8
8
8
10
10
10
10
10
12
12
12
12
12
14
14
14
14
14
16
16
16
16
16
18
18
18
18
18
20
20
20
20
20
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
Verdubbel die volgende:
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
Verdubbel 6
Verdubbel 7
Verdubbel 8
Verdubbel 9
Verdubbel 10
My maat het 9 albasters en ek het dubbel soveel. Hoeveel albasters het ek?
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 99
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 102/142
Kwa
rtaal2
47Nog verdubbeling
Gebruik die krale om die getalle te verdubbel. Ons het die eerste een vir jou begin.G
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Verdubbel 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Verdubbel 9
Verdubbel 5
Verdubbel 7
Verdubbel 8
Verdubbel 9
Verdubbel 6 5 + 5 =
+ =
+ =
+ =
+ =
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
00
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 103/142
Teken:
Datum:
Onderw
Verdubbel die volgende:
× =
× =
× =
× =
× =
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
2
2
2
2
2
Verdubbel die getalle. Kleur die blokke in om jou antwoord te bewys.
Verd
Verdubbel 6
+ =
× =2
6 6
6
Verdubbel 8
+ =
× =2
Verdubbel 7
+ =
× =2
Verdubbel 9
+ =
× =2
Verdubbel 7
Verdubbel 9
Verdubbel 6
Verdubbel 8
Verdubbel 10
Ek het 8 punte aangeteken. My maat het dubbel soveel aangeteken.Hoeveel punte het my maat aangeteken?
Ve
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 104/142
Kwa
rtaal2
48Ons verdubbel weer
Gebruik die krale om die getalle te verdubbel. Ons het die eerste een vir jou begin.
Verdubbel 12
Verdubbel 13
Verdubbel 15
Verdubbel 14
Verdubbel 11
Verdubbel 16
Ge
Ve
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
02
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 105/142
Teken:
Datum:
Onderw
Verdubbel die volgende:
× =
× =
× =
× =
× =
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
2
2
2
2
2
Verdubbel die getalle. Kleur die blokke in om jou antwoord te bewys.
Verdub
Verdubbel 11
+ =
× =2
11 11
11
Verdubbel 13
+ =
× =2
Verdubbel 14
+ =
× =2
Verdubbel 15
+ =
× =2
Verdubbel 11
Verdubbel 13
Verdubbel 16
Verdubbel 17
Verdubbel 18
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 103
Ek het 14 woorde in 'n spelspeletjie reg gespel. Die wenner het twee maal meerwoorde reg gespel. Hoeveel het die wenner reg gespel?
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 106/142
Houers en volumeGesels oor die houers op die tafels.
Sê of die houers vol of leeg is.
Kwa
rtaal2
49
G
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
04
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 107/142
Teken:
Datum:
Onderw
Leeg Vol
Leeg Vol
Leeg
Vol
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 105
Teken jou eie houers en kleur die inhoud in om te wys:
Kleur dit in om te wys dat hierdie houers ____________ is.
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 108/142
Kwa
rtaal2
50Hoeveel lekkers is daar op elke tafel?
wa
r
aa
Hoe
Voltooi die volgende:
3 groepe van 3 4 groepe van 3 5 groepe van 3
Vermenigvuldiging: × 3
2 groepe van 3 3 + 3 = 2 × 3 =
5 groepe van 3
3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 5 ×
3 =
4 groepe van 3 3 + 3 + 3 + 3 = 4 × 3 =
6 groepe van 3 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 6 × 3 =
7 groepe van 3 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 7 × 3 =
Maak 'n tekening om die volgende te verduidelik.
7 groepe van 3
Ma
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
06
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 109/142
Teken:
Datum:
Onderw
Voltooi die blokkies. Maak 'n tekening om te verduidelik.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Die pot het 3 bene.Hoeveel bene sal 7 potte hê?
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 107
Tekening
Tekening
3, 6, 9, 12, ___ , ___
3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3=
6 groepe van 3 =
6 × 3 =
6, ___ , ___
6 + + =
3 groepe van =
3 × =
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 110/142
51Getallepatrone: Drieë
Teken of plak prente van dinge wat in drieë voorkom.
Ons het die patroon begin. Voltooi dit.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
Kwa
rtaal2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
08
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 111/142
Teken:
Datum:
Onderw
Gebruik die getallelyne om 'n patroon te vind.
2 4 6 8 10
Voltooi die volgende:
3, 6, 9, __ , __ , __
36, 39, 42, __ , __ , __12, 15, 18, __ , __ , __
1, 4, 7, __ , __ , __
22, 25, 28, __ , __ , __15, 12, 9, __ , __ , __
99, 96, 93, __ , __ , __
66, 63, 60, __ , __ , __40, 37, 34, __ , __ , __
Daar is 10 driewiele by die kleuterskool. Hoeveel wiele sal daar wees?
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 109
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3 6 9
31 32 34 35 37 38 40
61 62 64 65 67 68 70
21 22 24 25 27 28 30
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 112/142
3 groepe van 4 4 + 4 + 4 = 3 × 4 =
2 groepe van 4
4
+4
= 2 ×
4
=
4 groepe van 4 4 + 4 + 4 + 4 = 4 × 4 =
6 groepe van 4 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 6 × 4 =
7 groepe van 4 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 7 × 4 =
Kwa
rtaal2
52Hoeveel lekkers is daar op elke tafel?
wa
r
aa
Hoe
Voltooi die volgende:
Maak 'n tekening van die volgende.
7 groepe van
M
3 groepe van 4 4 groepe van 4 5 groepe van 4
Vermenigvuldiging: × 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
10
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 113/142
Teken:
Datum:
Onderw
Voltooi die blokkies. Maak 'n tekening om te verduidelik.
'n Perd het 4 bene. Hoeveel bene het 3 perde?
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 111
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
4, 8, ___
4 + 4 + 4 =
3 groepe van 4 =
3 × 4 =
Tekening
Tekening3, 6, 9, ___
3 + 3 + 3 + 3 =
4 groepe van =
4 × =
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 114/142
Kwa
rtaal2
53Kom ons tel in viere.
KoGetallepatrone: Viere
Teken of plak prente van dinge wat in viere voorkom.
Ons het die patroon begin. Voltooi dit.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
12
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 115/142
Teken:
Datum:
Onderw
'n Pakkie het 4 koekies. Ek verkoop 9 pakkies. Hoeveel koekies het ek verkoop?
Gebruik die getallelyne om 'n patroon te vind.
2 4 6 8 10
Voltooi die volgende:
4, 8, 12, __ , __ , __
28, 32, 36, __ , __ , __
12, 16, 20, __ , __ , __
1, 5, 9, __ , __ , __
42, 46, 50, __ , __ , __
20, 16, 12, __ , __ , __
48, 44, 40, __ , __ , __
60, 56, 52, __ , __ , __
70, 66, 62, __ , __ , __ __
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 113
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
41 42 43 45 46 47 49 50
4 8
21 22 23 25 26 27 29 30
70 71 72 73 75 76 77 79 80
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 116/142
Kwa
rtaal2
54
Maak jou eie storie op. Gebruik woorde soos oë, bene, hande, voete, diere en mense.Skryf 'n getal by elkeen.
wa
r
aa
Sk
Vermenigvuldigingstories
'n Kat het 2 oë. Hoeveel oë het 4 katte?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Wys dit met tellers.
Wys dit op 'n getallelyn.
+ + + = × =
Kleur die katte se oë in.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
14
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 117/142
Teken:
Datum:
Onderw
'n Driewiel het 3 wiele. Hoeveel wiele het 5 driewiele?
Wys dit met tellers.
Wys dit op 'n getallelyn.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
= × =+
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Wys dit met tellers.
Wys dit op 'n getallelyn.
= × =+
'n Hond het 4 bene. Hoeveel bene sal 4 honde hê?'n
Kleur die honde se bene in.
Kleur die wiele in.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 115
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 118/142
Ure
Wat sê die kort wyser vir ons?
Horlosiepraatjies.Ho
Die kort wyser wys die ure aan.Hier wys hy 7-uur.
'n Horlosie se wysers gaan om en om, om en om,om en om. 'n Horlosie se wysers gaan om en om,
Hy sê hoe laat dit is.
113
-uur -uur -uur -uur
-
uur-
uur-
uur-
uur
-uur -uur -uur -uur
Kwa
rtaal2
55
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
16
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 119/142
Teken:
Datum:
Onderw
Teken die kort wyser op die horlosies in.
Ons doen huiswerk Ons slaap Ons borsel tande
4-uur
9-uur
3-uur
1-uur
10-uur
6-uur
1 1-uur
2-uur
8-uur
7-uur
5-uur
12-uur
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 117
Wat kan 'n uur lank duur? Kleur die korrekte antwoord in.
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 120/142
Kwa
rtaal2
56
Kom ons tel in vywe.
Ko
Getallepatrone: Vywe
Teken of plak prente van dinge wat in vywe voorkom.
Ons het die patroon begin. Voltooi dit nou.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
18
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 121/142
Teken:
Datum:
Onderw
Gebruik die getallelyne om 'n patroon te beskryf.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5 10
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
2 4 8 10
Voltooi die volgende:
5, 10, 15, __ , __ , __
20, 25, 30, __ , __ , __
30, 35, 40, __ , __ , __
1, 6, 11, __ , __ , __
23, 28, 33, __ , __ , __
25, 20, 15, __ , __ , __
50, 45, 40, __ , __ , __
60, 55, 50, __ , __ , __
54, 49, 44, __ , __ , __
70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
0
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 119
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 122/142
Minute
Vul die minute in.
Dink aan al diedinge wat jy in 'nminuut kan doen.
Skryf die getalle in hierdie rooi blokkies neer.
114
Kwa
rtaal2
57a
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
20
Hoe gebruik ons die kort swart strepies op die horlosie se gesig?
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 123/142
Teken:
Datum:
Onderw
1 minuut 5 minute
30 minute 60 minute
Maak 'n skets van die dinge wat jy kan doen in …M
Dalk het jy 'nvolwassene nodig om jou
te help.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 124/142
Meer tyd
Wat sê die lang wyser vir ons?
Horlosiepraatjies.H
Die lang wyser wys die minute aan.Hier staan hy op 10 minute.
'n Horlosie se wysers gaan om en om, om en om, om en om.'n Horlosie se wysers gaan om en om,
Hy sê hoe laat dit is.
minute
minute
minute
minute
minute
minute
57b
Kwa
rtaal2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
22
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 125/142
Teken:
Datum:
Onderw
Teken die lang
wyser op diehorlosies in.
Touspring Speel Eet
55 minute
60 minute
45 minute
35 minute
10 minute
12 minute
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 123
Wat kan 'n minuut lank duur? Kleur die korrekte antwoord in.
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 126/142
Kwa
rtaal2
58Groepering en verdeling
Hoeveel blokkies is daar in elke sirkel? Verdeel dit tussen die kinders.
Hoeveel blokkies is daar in elke sirkel? Skryf die totaal in die blou sirkel.
H
Verdeel die blokkies gelykop tussen die sirkels.
× =
× =
× =
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
24
verdeeltussen =
verdeeltussen =
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 127/142
Teken:
Datum:
Onderw
Teken die volgende. Skryf 'n som vir elkeen neer.
Bereken.
2 groepe van 7 3 groepe van 8
4 groepe van 5 2 groepe van 15
Verdeel 18 tussen 2 Verdeel 24 tussen 3
Verdeel 35 tussen 5 Verdeel 50 tussen 10
3 groepe van 2
+
×
Optelsom:
Vermenigvuldigingsom:
2 groepe van 25
+
×
Optelsom:
Vermenigvuldigingsom:
Verdeel 12 tellers gelykop tussen 4.
–
÷
Aftreksom:
Verdeel 36 tellers gelykop tussen 3.
–
÷
Aftreksom:
B
Daar is 6 groepe van 5 kinders by my partytjie. Hoeveel kinders is daar bymy partytjie?
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 125
Verdeel tussen (deelsom): Verdeel tussen (deelsom):
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 128/142
Kwa
rtaal2
59Ons doen nog groepering en verdeling
Hoeveel blokkies is daar in elke sirkel? Verdeel hulle gelykop tussen die kinders.
Hoeveel tellers is daar in elke sirkel? Skryf die totaal in die blou sirkel.
Verdeel die tellers tussen die sirkels.
× =
× =
× =
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
26
verdeeltussen =
verdeeltussen =
H
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 129/142
Teken:
Datum:
Onderw
Teken die volgende. Skryf 'n som vir elkeen neer.
verdubbel verdeel
Bereken.
2 groepe van 11 3 groepe van 10
4 groepe van 4 2 groepe van 25
Verdeel 20 tussen 2 Verdeel 27 tussen 3Verdeel 50 tussen 5 Verdeel 28 tussen 2
3 groepe van 12
+
×
Optelsom:
Vermenigvuldigingsom:
5 groepe van 10
+
×
Optelsom:
Vermenigvuldigingsom:
Verdeel 24 tellers gelykop tussen 4.
–
÷
Aftreksom:
Verdeel 25 tellers gelykop tussen 5.
–
÷
Aftreksom:
B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 127
Verdeel tussen (deelsom): Verdeel tussen (deelsom):
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 130/142
Kwa
rtaal2
60Nog groepering en verdeling
Hoeveel tellers is daar in elke sirkel? Verdeel hulle gelykop tussen twee kinders.H
Hoeveel tellers is daar in elke ovaal?
Knip die vorms op knipselblad 4 uit en plak hulle in die korrekte blok.Tel die vorms.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
28
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 131/142
Teken:
Datum:
Onderw
Verdeel die vorms gelykop tussen die kinders. Gebruik die vorms op knipselblad 4 (die deel vir Werkkaart 60).
driehoeke vierkante
Verdeel die vrugte gelykop tussen die kinders. Teken elkeen se deel.
lemoene appels
Johan en Belinda verdeel 12 lekkers gelykop. Hoeveel lekkers het elkeen gekry?
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 129
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 132/142
Kwa
rtaal2
61Ons doen weer groepering en verdeling
Hoeveel krale tel jy in elke sirkel? Verdeel hulle gelykop tussen die kinders.H
Hoeveel krale is daar in elke ovaal?
Knip die krale op knipselblad 4 (die deel vir Werkkaart 61) uit en plak hullehieronder in. Tel die krale.
Rooi krale Blou krale
Geel krale Groen krale
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
30
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 133/142
Teken:
Datum:
Onderw
Teken 'n gelyke aantal krale vir elke kind.
Verdeel die krale gelykop tussen die kinders en teken hulle by elke kind.
Busi en Zaheda verdeel 32 kleurpotlode gelykop.Hoeveel potlode het elkeen gekry?
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 134/142
Kwa
rtaal2
62Halwes: 1 tot 20
Verdeel die vrugte tussen die mandjies. Teken die verdeelde vrugte in die mandjies oor.
Wat het met die appels gebeur?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
32
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 135/142
Teken:
Datum:
Onderw
Trek 'n lyn om die helfte aan te wys.
Hoeveel is die helfte van elke bord kos?
Die helfte van 4
is 2
Die helfte van 6
is
Die helfte van 8
is
Die helfte van 2
is
Die helfte van 10
is
Die helfte van 14
is
Die helfte van 20
is
Die helfte van 16
is
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 133
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 136/142
Kwa
rtaal2
63Verdeling van 20 tot 50
Verdeel die krale tussen die mandjies. Teken die verdeelde krale in die mandjies oor.
Wat het met die krale gebeur?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Datum:
34
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 137/142
Teken:
Datum:
Onderw
Kleur elke helfte 'n ander kleur in.
Kleur die helfte van elke diagram in.
Kl
Die helfte van 20
is 10
Die helfte van 22
is
Die helfte van 28
is
Die helfte van 26
is
Die helfte van 40
is
Die helfte van 44
is
Die helfte van 46
is
Die helfte van 50
is
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 135
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 138/142
T e
k e n :
D a t u m :
O n
d e r w y s e r :
K w a r t a a l 2 6 4
1 1
1 2
1 3
1 4
1 5
1 6
1 7
1 8
1 9
2 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1 0
1 3 6
1 3 7
D a t a
S o r t e e r
d i e v r u g t e . M a a
k j o u e i e t e k e n i n
g o m t e w y s
h o e j y d i t d o e n .
S k r y f d i e t o t a l e g e t a l l e i n d i e b o k s i e .
S
W a n n e e r e k d i e
v r u g t e s o r t e e r , s i t
e k d i e s e l f d e s o o r t e
v r u g t e b y m e k a a r .
T e k e n ‘ n p
i k t o g r a m v a n j o u g e s o r t e e r d e v r u g t e .
K y
k n a
d i e v r u g t e e n
b e a n t w o o r d
h i e r d i e v r a e :
V a n w a t t e r v r u g t e h e t
o n s d i e m e e s t e ?
V a n w a t t e r v r u g t e h e t
o n s d i e m i n s t e ?
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 139/142
Knipselblad 1
Werkkaart 10 en 40
Werkkaart 13
vroegoggend
nag
laatmiddag
laatnag
middag
oggend envroegmiddag
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 140/142
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 141/142
Knipselblad 2
Werkkaart 22
Historiese en spesiale gebeurtenisse
Menseregtedag
Jeugdag
Versoeningsdag
Erfenisdag
Werkersdag
NasionaleVrouedag
Vryheidsdag
Godsdienstige simbole
Bahai-simbool
Joodsesimbool
Boeddhistiesesimbool
Islamitiesesimbool
Christen-simbool
Tradisioneel-Afrika-simbool
Hindoe-simbool
7/17/2019 2015 Workbook1 Num Afr Gr2
http://slidepdf.com/reader/full/2015-workbook1-num-afr-gr2 142/142