20150212130248_ri qsi 3081 hoki myguru pdf (1)

UPSI(ISO)/FAK/PdP/P01/RI(BM) Pindaan 00

1 / 11

QSI 3081 KEMAHIRAN IKHTISAS SUKAN HOKI RANCANGAN INSTRUKSIONAL

Jabatan Sains Sukan

Fakulti Sains Sukan dan Kejurulatihan

Universiti Pendidikan Sultan Idris

SESI 2 2014/2015


2 / 11

RANCANGAN INSTRUKSIONAL Fakulti : Sains Sukan dan Kejurulatihan Jabatan : Sains Sukan Semester : 02 Sesi : 2014/2015 Nama Kursus : Kemahiran Ikhtisas Sukan Padang ( Hoki ) Kod Kursus : QSI 3081 Jam Kredit : 1 KREDIT (0 + 1) Prasyarat : Tiada

MAKLUMAT PENSYARAH: MAKLUMAT PENSYARAH: Nama : Ruaibah Yazani Tengah (Dr.) E-mail : [email protected] Nombor Telefon : 015-48117176 No.bilik : Blok 6, Aras Bawah, Bilik 14 Nama : Khairul Najla Hasnor E-mail : [email protected] Nombor Telefon : 0134080448 No.bilik :

SINOPSIS KURSUS:

Kursus ini memperkenalkan kepada pelajar tentang pengenalan permainan, strategi, taktikal, dan kemahiran dalam hoki. Pelajar berpeluang mengaplikasi prinsip biomekanik, pembelajaran motor dan undang-undang permainan. Pelajar turut merancang dan melaksanakan pengajaran mikro dan mengelolakan pertandingan hoki.

Pengesahan Ketua Jabatan: Tarikh:


3 / 11

(This course introduces students to the basic of the game, strategies, tactical and basic skills of hockey. Students will have an opportunity to apply principles of biomechanics, motor learning and games rules. Students will also plan and implement micro teaching, and organize hockey game).

RASIONAL KURSUS: Memberi pendedahan berkaitan Kemahiran asas sukan padang hoki.

HASIL PEMBELAJARAN: 1. Melakukan kemahiran asas permainan (C2, BKMM2).

2. Menyusun atur perlakuan selaras dengan pelan pengajaran, penggunaan alat bantu

mengajar dan pentaksiran yang dilaksanakan dengan menerap prinsip-prinsip biomekanik dan pembelajaran motor (P3, A3).

3. Mengorganisasikan pertandingan (P4, PBPM1).

4. Menghubungkait pelbagai pengetahuan dalam permainan (C4,EM2).

KEMAHIRAN YANG BOLEH DIPINDAHKAN: Kemahiran yang boleh dipindahkan: (Kemahiran dalam kursus ini yang boleh digunakan dalam kursus lain atau di dalam pekerjaan/kehidupan). a) Kemahiran komunikasi

b) Kemahiran berfikir dan penyelesaian masalah

c) Kemahiran kerja berpasukan

d) Kemahiran pembelajaran beterusan dan pengurusan maklumat

e) Kemahiran kepimpinan

f) Etika professional


4 / 11

RUJUKAN: Davidson, J. & Steinbreder, J. (2000). Hockey for dummies. (2nded.). Foster City, CA: IDG Books

Worldwide, Inc. Maloney, C. (2014). Field Hockey: Understanding the Games. USA: Create Space Independent

Publisher. Swope, B. (2011). Youth Field Hockey Drills, Strategies, Plays and Games Handbook. USA: Lippincott

Williams and Wilkins. Zakrajsek, B. D., Carnes, L. A. & Pettigrew, E. F. (2005). Quality lessons plans for field hockey.

Champaign, IL: Human Kinetics.

KAEDAH PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH:

Aktiviti KOM BKMM PBPM KKBP KKU KKP EM Kuliah Amali / / /

Singkatan Kemahiran

KOM Kemahiran Komunikasi

BKMM Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah

PBPM Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat

KKBP Kemahiran Kerja Berpasukan

KKU Kemahiran Keusahawanan

KKP Kemahiran Kepimpinan

EM Etika dan Moral Profesional


5 / 11

PENILAIAN PRESTASI PELAJAR

Kerja Kursus Peratusan

Perincian LO %

Ujian Kemahiran :- 1. Memukul 2. Menolak 3. Menahan 4. Menguis 5. Mengelecek

1 15

Pengajaran Mikro (Sukatan pelajaran dan huraian PJK) - Penulisan RPH (15 markah) - Pengajaran individu (10 markah) - Kerjasama kumpulan (5 markah)

2 30

Peperiksaan Pertengahan Semestar (Undang-undang permainan) *Onine

4 15

Organisasi pertandingan :- - Jawatankuasa (5 markah) - Mengambil bahagian dalam pertandingan (10 markah)

3 15

Peperiksaan Akhir -

Jumlah 100%

SKALA PENGGREDAN:

Gred Julat markah PNGS/PNGK

A 80 100 4.00

A- 75 79 3.75

B+ 70 74 3.50

B 65 69 3.00

B- 60 64 2.75

C+ 55 59 2.50

C 50 54 2.00

C- 45 49 1.75

D+ 40 44 1.50

D 35 39 1.00

F 0 34 0


6 / 11

SKALA PENGGREDAN KEMAHIRAN INSANIAH:

Rubrik Sebagaimana Dalam Buku Kemahiran Insaniah.

JADUAL PENGAJARAN MINGGUAN:

*Pilihan

Skala

4 Cemerlang

3 Baik

2 Sederhana

1 Lemah

*Singkatan Aktiviti Singkatan Penilaian


7 / 11

Minggu

Tajuk Hasil Pembelajaran Kemahiran

Insaniah Aktiviti PdP Kaedah Pentaksiran

1 Penyelarasan dan pengenalan kursus. Pengenalan permainan hoki Sejarah perkembangan Keperluan asas permainan Kemahiran asas pegangan kayu hoki dan orientasi kayu dan bola

Mengetahui keperluan kursus dan keperluan permainan hoki. Menyatakan secara lisan tentang sejarah dan perkembangan sukan hoki di dalam dan luar negara. Menjelaskan fasa lakuan kemahiran yang dipelajari. Adaptasi dan orentasi permainan hoki

BKMM PBPM

EM

Perbincangan Soal jawab Amali Permainan Latih Tubi

Ujian amali Ujian pertengahan semester Pengajaran mikro

2 Kemahiran asas Memukul, Menolak dan Menahan Undang-undang permainan

Menjelaskan fasa lakuan dan melakukan kemahiran memukul, menolak dan menahan dengan teknik yang betul. Menjelaskan undang-undang permainan.

BKMM PBPM

EM

Amali Permainan Latih Tubi


3 Kemahiran asas Memukul, Menolak dan Menahan

Menjelaskan fasa lakuan dan melakukan kemahiran memukul, menolak dan menahan

BKMM PBPM

EM




8 / 11

Undang-undang permainan

dengan teknik yang betul. Menjelaskan undang-undang permainan.

4 Kemahiran menggelek dan merebut Undang-undang permainan

Menjelaskan fasa lakuan dan melakukan kemahiran yang dipelajari. Menjelaskan undang-undang permainan.

BKMM PBPM

EM



5 Kemahiran asas menguis dan menceduk. Kemahiran pukulan penalti. Undang-undang permainan.

Menjelaskan fasa lakuan dan melakukan kemahiran yang dipelajari. Menjelaskan undang-undang permainan.

BKMM PBPM

EM



6 Pukulan sudut pendek (Penalty Corner) Pukulan sudut panjang (Long Corner). Strategi menyerang dan bertahan Undang-undang permainan

Menjelaskan strategi pukulan Penalty Corner dan Long Corner. Menjelaskan undang undang permainan.

BKMM PBPM

EM



7 Kemahiran penjaga gol * Peperiksaan Pertengahan

Menjelaskan teknik lakuan menjaga gol dan melakukan kemahiran

BKMM PBPM

EM




9 / 11

Semester

dengan teknik yang betul.

8 Pengajaran mikro Merancang dan menulis rancangan pengajaran dan pembelajaran kemahiran . Melaksanakan satu proses pengajaran dan pembelajaran kemahiran yang berkesan dan teratur.

BKMM PBPM

EM

Pengajaran Kemahiran

Pengajaran mikro

9 Pengajaran mikro Merancang dan menulis rancangan pengajaran dan pembelajaran kemahiran . Melaksanakan satu proses pengajaran dan pembelajaran kemahiran yang berkesan dan teratur.

BKMM PBPM

EM

Pengajaran Kemahiraan

Pengajaran mikro

10 Pengajaran mikro Merancang dan menulis rancangan pengajaran dan pembelajaran kemahiran. Melaksanakan satu proses pengajaran dan pembelajaran kemahiran yang berkesan dan

BKMM PBPM

EM


Pengajaran mikro


10 / 11

teratur.

11 Pengajaran mikro Merancang dan menulis rancangan pengajaran dan pembelajaran kemahiran. Melaksanakan satu proses pengajaran dan pembelajaran kemahiran yang berkesan dan teratur.

BKMM PBPM

EM


Pengajaran mikro

12 Ujian Kemahiran Asas

Melaksanakan ujian kemahiran yang diatur dan mengaplikasikan semua kemahiran yang diajar.

BKMM PBPM

EM

Ujian Kemahiran

Ujian amali

13 Ujian Kemahiran Asas

Melaksanakan ujian kemahiran yang diatur dan mengaplikasikan semua kemahiran yang diajar.

BKMM PBPM

EM

Ujian Kemahiran

Ujian amali

14 Pengelolaan pertandingan Rekapitulasi kursus

Penyediaan Kertas Kerja. Merancang dan menganjurkan pertandingan hoki. Mengambil bahagian dalam pertandingan.

BKMM PBPM

EM

Pertandingan antara kumpulan di stadium hoki Ipoh/K Selangor/ KPM/Bukit Jalil

(**Permohanan Kewangan dipohon melalui peruntukan Jabatan Sains Senam FSSKJ).


11 / 11

RANCANGAN TUTORIAL / MAKMAL Bil Topik Hasil Pembelajaran Kemahiran Insaniah Aktiviti PdP Penilaian

1

Peringatan:

1. Pelajar wajib hadir semua kuliah, tutorial, makmal, studio atau aktiviti lain yang berhubung dengan kursus pengajiannya.(perkara 4.1)

2. Kehadiran yang kurang daripada 80% menyebabkan pelajar dihalang daripada menduduki peperiksaan akhir kursus berkenaan.(perkara 4.2)

3. Bagi kursus yang tiada peperiksaan akhir, pelajar wajib hadir semua kuliah, tutorial, makmal, studio atau aktiviti lain berhubung kursus berkaitan. Kehadiran yang kurang daripada 80% boleh menjejaskan pencapaian pelajar dalam kursus berkenaan.(perkara 4.3)

4. Perkara 4.1, 4.2 dan 4.3 boleh dikecualikan kepada pelajar yang mengalami masalah kesihatan yang disahkan oleh pegawai perubatan kerajaan atau mewakili negara dalam acara sukan atau menjalani aktiviti yang diarahkan oleh kerajaan atau universiti untuk tempoh tertentu yang diperakukan oleh Dekan dan mendapat kelulusan Bahagian Hal Ehwal Akademik.

20150212130248_ri qsi 3081 hoki myguru pdf (1)

Documents