2015.04.08 – 04.28.

Csapat neve: __________________________________

Iskola neve: __________________________________

Elérhető pontszám: 75 pont

Elért pontszám:

Beküldési határidő: 2015.04.28.

Eredmények közzététele: 2015.05.12.

Beküldési cím: Abacusan Stúdió, 1193 Budapest Klapka u. 47.

Kérjük, a feladatlapokat ne tértivevényesen adják postára.

A borítékra írják rá: „A 4 égtáj viadala”!

A Föld harmadik legnagyobb kontinense, „az emberiség bölcsője”, Afrika. A feladatok révén

visszautazhattok az ókori Egyiptomba, de a kontinens jelenlegi arcát is megismerhetitek.

1. Az ókori egyiptomiak sokféleképpen hozzájárultak a világunkhoz, sok ember a mai napig az általuk

kiötlött dolgokat használja. Hogy mik ezek? Megtudhatjátok az alábbi rejtvényből. Pótoljátok a hiányzó

betűket!

___ / 6 pont

2. Számozással állítsátok az alábbi fáraókat uralkodásuk szerint emelkedő sorrendbe, és írjátok a vonalra

uralkodásuk idejét is!

__ VII. Kleopátra ____________________

__ Tutanhaton, Tutanhamon ____________________

__ Kheopsz (Hufu) ____________________

__ Dzsószer (Netjerihet) ____________________

__ II. Ramszesz (Uszermaatré) ____________________

___ / 5 pont

3. Milyen műkincsek, műemlékek láthatók az alábbi képeken?

___ / 6 pont

1.__________________________

2.__________________________

3.___________________________

4._________________________

5.__________________________

6.___________________________

4. Az egyiptomiaknak sok istenük volt, közülük Hórusz volt az egyik főisten. Sólyomként vagy

embertesttel és sólyomfejjel ábrázolták. Keressétek meg az alábbi képek között a két egyformát!

Egyforma a ___ sor ____ istene és ___ sor ___ istene. ___ / 3 pont

5. Az egyiptomiak többféle írást használtak, közülük az egyik a hieroglif írás, ami szóírást jelent. A

hieroglifa egy rajzos szimbólum, eredeti alakjában mindig konkrét tárgyat, élőlényt jelöl (kivéve a

számjeleket). Próbáljátok megfejteni az alábbi képrejtvényeket!

____________________

____________________

____________________ ___ / 3 pont

6. Már az ókori egyiptomi emberek életében is fontos szerepe

volt a számoknak, a számolásnak. A hieroglif rendszerben hét

jel szolgált egytől egymillióig a számok lejegyzésére. A kívánt

szám a leírt kis hieroglifák összegéből állt elő, melynek külön

érdekessége, hogy ezeket a jeleket jobbról balra írták.

Például a 4123 a következőképpen nézett ki:

A hieroglifák segítségével oldjátok meg az alábbi feladatokat! (A számítást arab számmal végezzétek és a

választ is úgy adjátok meg!)

. feladat

Ha piramis felépítéséhez téglára van szükség, hány téglára

lenne szükség, hogy felépüljön piramis?

____ / 3 pont

. feladat

Ha vödör élelem tevének napra elegendő, hány vödör takarmányra van szüksége tevének

napra?

___ / 3 pont

7. Kit rejt a piramis? Megtudjátok, ha a számozott betűket összerakjátok. Segítségül néhány betűt

beírtunk. A szavak kitalálásában a rajzok segítenek.

___ / 4 pont

8. Afrika álomba illő természeti csodáit a nemzeti parkok őrzik. A „Szerengeti Nemzeti Park” a világ

egyik legnagyobb és minden bizonnyal legismertebb nemzeti parkjának számít. Ezen a vidéken több mint

1,8 millió növényevő és több ezer ragadozó állat él.

Mely állatokra ismertek rá az alábbi képek alapján? Írjátok a nevüket a képek alá!

___ / 6 pont

9. Az állatok hangját, viselkedését már több zeneszerző próbálta „zenébe önteni”. Az állatok farsangja

című, 14 darabocskát felölelő ciklus szerzője Charles Camille Saint-Saëns francia zeneszerző. A

kamarazenekarra és két zongorára írt humoros fantáziát a szerző farsangi meglepetésként írta egy

gordonkaművész hangversenye alkalmából. A kamarazenekari hangszerelést a szerző egyénien oldotta

meg a vonósokon kívül fuvolákat, klarinétokat, harmonikát és xilofont is alkalmazott. Énekórákon

bizonyára találkoztatok már néhány részlettel. Ebben a feladatban azt a 11 állatot láthatjátok, melyek

szerepelnek a zeneműben.

De vajon melyik hangszer melyik állatot személyesíti meg? Írjátok a hangszerek nevét a vonalra! (Van

olyan állat, melyet több hangszer szólaltat meg.)

___ / 11 pont

10. Olvassátok el az alábbi afrikai mesét, majd oldjátok meg a hozzá kapcsolódó feladatokat!

Az elefántok barátja

Réges-régen úgy volt, hogy az elefántok lejártak az erdős hegyekből az emberek ültetvényeire, és felfalták a

banánt. Ha közben egy ház állta útjukat, nekirohantak és széttiporták.

Egy ember végül is nagy dologra határozta el magát. Elment a kovácshoz, nyílhegyeket csináltatott és bekente őket

méreggel. Aztán szarvasinakból erős és rugalmas húrt font, ráfeszítette az íjra.

- Ha az elefánt éjszaka jönne, lelövöm – mondta csak úgy magának, ahogy az ember ki szokta mondani a

gondolatait.

Meghallotta ezt egy egér. Óvatosan odalopózkodott, és csendben szétrágta az íjhúrt. Amikor aztán az elefánt

banánültetvényre jött, odament hozzá az egér és így szólt:

- Ma megmentettelek. De ha tovább pusztítjátok az ültetvényeket, és felfaljátok a banánt, nehogy széttiporjátok az

ember házát!

Az elefánt meghallgatta az egeret, és megígérte, hogy megfogadja a jó tanácsot.

Miközben ez történt, az ember éppen fogta az íját, és lőni akart vele, de észrevette, hogy az egér elrágta a húrt.

Azóta az elefántok nem tiporják szét a házakat, ha lejönnek az erdős hegyekből, csak a banánt falják fel. Az

egereket pedig nagyon szeretik. Még soha elő nem fordult, hogy egy elefánt egy egeret megölt volna.

- Az egér valaha régen megmentette őseink életét! – mondják az elefántok.

A. A történethez kapcsolódó állításokat olvashattok. Írjatok az állítás elé I betűt, ha igaz, H betűt, ha hamis az

állítás!

___ A hegyeket erdők borították, ahonnan az elefántok lejártak.

___ Az ananászültetvényeket akarták felfalni.

___ Az ember csapdát ásott, így akarta elejteni az elefántot.

___ Az egér rossz tanácsot adott az elefántnak.

___ Az elefántok gyűlölik az egereket.

___ Még soha nem fordult elő, hogy egy elefánt egy egeret megölt volna. ___ / 3 pont

B. Keressetek rokon értelmű szavakat az alábbi kifejezésekhez!

széttiporták: ______________________ odalopózkodott: _______________________

így szólt: ________________________ őseink:_______________________________

____ / 4 pont

C. Számozással állítsátok sorrendbe a mese eseményeit!

___ Az egér szétrágta az íjhúrt.

___ Az elefánt megfogadta az egér tanácsát.

___ Az elefántok lejártak a hegyekből, és széttiporták

az emberek házait.

___ Az ember elhatározta, hogy lelövi az elefántot.

___ Az egér figyelmeztette az elefántot a közelgő veszélyről.

____ / 5 pont

11. Afrika őslakói a fekete bőrűek. Jellemző külső tulajdonságaik: előreugró állcsont, széles, lapos orr,

duzzadt ajak, széles váll, sötét bőr, sötét, göndör haj. A kontinens lakói többek közt a berberek, bantu

népek, busmanok, pigmeusok, szudániak. Észak-Afrikában élő arabok a fehér bőrű embercsoport tagjai.

Mely törzsekre ismertek rá az alábbi leírásokból? Írjátok a nevüket a vonalra! (Segítenek a képek.)

a, Afrika északi peremén, sátrakban élnek. Fő

foglalkozásuk az állattartás. A férfiak népviselete a

hosszú, bő alsónadrág, a pamut vagy flanel hosszú

ujjú ing. _______________________

b, Dél-Afrika egyik népcsoportja. Nagyszerű

szövők és gyöngyhímzéseikről is ismertek. A

közösségi összejöveteleken majdnem mindig

táncolnak. __________________

c, Kenya déli síkságain és Tanzánia északi részén

őshonosak. Öltözetük egyszerű színes lepel. A nők

kopaszak, a fülükben karikák lógnak.

__________________

d, Közép-Afrika őserdeiben élnek, a Föld

legkisebb termetű népcsoportjait alkotják.

Vadászattal és gyűjtögetéssel foglalkoznak.

___________________

e, Nyugat-Afrikában élő főleg mezőgazdasági nép.

Ismertek a fából készült álarcaikról, fa szobraikról,

és bőrdíszműves munkáikról.

______________________

f, Dél-Afrika egy népcsoportja. Szanoknak is

nevezik őket. Bőrszínük sárgásbarna. Hajuk fekete, csigás, vékony szálú. A fejen csomókban áll, az egyes

csomók között a fejbőr kilátszik. _______________________

___ / 6 pont

12. Nyugat-Afrika és Közép-Afrika szinte valamennyi országának hagyományos művészetére jellemzőek

a faragott faszobrok és maszkok. Készítsetek ti is egy afrikai maszkot! (Vagy készítsétek el valamelyik

afrikai törzs kunyhóját!)

Bármilyen anyagot felhasználhattok a készítés során. Fényképezzétek le, és e-mailben küldjétek el

a verseny@abacusan.hu címre (Küldhettek több képet is, sőt, azt kérjük, dokumentáljátok a készítést, és

arról is küldjetek képet! Az elkészült munkát is őrizzétek meg, mert a döntőbe bejutó csapatoknak be kell

majd mutatniuk!)

___ / 7 pont