2016 facultad de ingenierias programa ... caballero diseño de rutas en un entorno desconocido...
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
Con el objeto de dar cumplimiento a la actividad programada en el calendario académico 2016, se desarrollaron las asambleas de programas de estudiantes en las jornadas diurnas y nocturnas, de los diferentes programas de la Facultad de Ingenierías correspondiente a los ciclos de Técnica Profesional, Tecnología y Profesional Universitario, del área de Mecatrónica.
Las fechas y lugar (Sede) en que fueron desarrolladas las asambleas de estudiantes de acuerdo a cada programa, se relacionan en el siguiente cronograma:
FECHA
PROGRAMA
DIURNO SEDE
PROGRAMA
NOCTURNO SEDE
lunes, 26 de septiembre de 2016 Ingeniería Mecatrónica Soledad
martes, 27 de septiembre de 2016
Técnica Profesional
en Mantenimiento
Electromecánico Soledad
Tecnología en Gestión
de Sistemas
Electromecánicos Soledad
miércoles, 28 de septiembre de 2016
Tecnología en
Automatización
Electrónica Industrial Barranquilla
viernes, 30 de septiembre de 2016
Técnica Profesional
en Mantenimiento
Electrónico Industrial Soledad
ASAMBLEA DE PROGRAMAS DE ESTUDIANTES
FACULTAD DE INGENIERIAS
2016
PROGRAMA INGENIERIA MECATRONICA
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
La Asamblea se realizó acorde al orden de la siguiente agenda:
1. Presentación del Vicerrector
2. Lineamientos de la Asamblea
3. Socialización de los Aspectos Institucionales
4. Presentación de informe de la Escuela
5. Socialización Proceso de Acreditación
6. Conversatorio entre estudiantes, docentes y administrativos
1. Presentación del Vicerrector
La asamblea inicia con la presentación del Vicerrector Académico el MBA. Arcesio Castro Agudelo, quién realiza una introducción sobre el contenido de la Asamblea, su importancia y objetivo, el papel fundamental de los estudiantes; su actuación en el desarrollo de la misma y los aspectos relevantes de la Facultad de Ingenierías.
2. Lineamientos de la Asamblea
Posteriormente, la Esp. Fanny Niebles Nuñez, explica los lineamientos de la asamblea. Resalta la importancia de los procesos enmarcados dentro de la asamblea de programas como insumo fundamental para realizar los procesos de autoevaluación que conlleven a detectar las debilidades y fortalezas dentro de los procesos académicos y administrativos y, posteriormente, a formular planes de mejoramiento, analizando oportunidades de mejoras.
3. Socialización Aspectos Institucionales
Seguidamente, se dirigió la Ing. Gina Patiño (jornada diurna) y el Ing. Oscar Eduardo Meneses Mejía (jornada nocturna) – Como representantes de la Unidad de Planeación y Proyectos, quienes socializaron los Aspectos Institucionales, que contiene: Nuestro Horizonte Institucional: Naturaleza Jurídica; Misión, Visión, Valores Institucionales, Principios Institucionales, el Plan de Desarrollo Institucional el cual contempla el desarrollo de las siete (7) Dimensiones Estratégicas, alineado con la Mega Institucional “Por una educación que Trasciende Fronteras” 2014-2018, y el Plan de Anticorrupción y Atención al Ciudadano.
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
4. Informe - Facultad de Ingenierías - Programa Ingeniería Mecatrónica - (Técnica Profesional, Tecnología Y Profesional Universitario)
El Líder del Programa de la Facultad de Ingenierías, el Ing. CARLOS BARROS NIETO y el Decano de la Facultad Ing. Ricardo Chois Antequera presentaron dentro del informe: Estudiantes del Programa (Matriculas hasta el último periodo culminado, Cifras de Retención de estudiantes), Egresados del Programa (Cifras del Observatorio Laboral, Empresas donde trabajan), Docentes del Programa (Nivel de formación, Charlas de actualización), Investigación (Semilleros, productos, participación en eventos, reconocimientos, etc.), Internacionalización (Movilidad en los programas), Mantenimiento de Laboratorios, Dotación Equipo de Laboratorios, en el siguiente orden: 4.1 Estudiantes del Programa 4.1.1. Matriculas hasta el último periodo culminado 4.1.1.1. Estudiantes Matriculados en los Programas
TOTAL MATRICULADOS
TÉCNICA PROFESIONAL
TECNOLOGÍA INGENIERÍA MECATRÓNICA
MEM MEI GSE AEI
2015 - 1 685 115 150 48 89
2015 - 2 598 116 155 38 69
2015 - 3 517 84 148 50 73
2016 - 1 633 127 165 45 93
2016 - 2 544 89 170 32 88
4.1.2 Cifras de Retención de estudiantes
4.1.2.1. Retención y Deserción
Técnica Profesional en Mantenimiento Electrónico Industrial
Total
Matriculado Total de Desertor
Periodo % Deserción %
Retención
2014-1 164 74 2015-1 45% 55%
2014-2 125 44 2015-2 35% 65%
2014-3 109 41 2015-3 38% 62%
2015-1 115 36 2016-1 31% 69%
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
Técnica Profesional en Mantenimiento Electromecánico
Total
Matriculado
Total de Deserto
r
Periodo
% Deserció
n
% Retención
2014-1 745 164 2015-1 22% 78%
2014-2 680 168 2015-2 25% 75%
2014-3 532 122 2015-3 23% 77%
2015-1 689 168 2016-1 24% 76%
Tecnología en Gestión de Sistemas Electromecánicos
Total
Matriculado Total de Desertor
Periodo %
Deserción %
Retención
2014-1 175 30 2015-1 17% 83%
2014-2 164 28 2015-2 17% 83%
2014-3 152 27 2015-3 18% 82%
2015-1 151 26 2016-1 17% 83%
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
Profesional Ingeniería Mecatrónica
Total
Matriculad
o
Total de
Desertor Periodo
%
Deserción
%
Retención
2014-1 80 7 2015-1 9% 91%
2014-2 84 5 2015-2 6% 94%
2014-3 74 7 2015-3 9% 91%
2015-1 89 12 2016-1 13% 87%
4.2 Egresados del Programa
4.2.1. Cifras del Observatorio Laboral 4.2.1.1 Egresados de los Programas
TÉCNICA PROFESIONAL
TECNOLOGÍA INGENIERÍA MECATRÓNICA
MEM MEI GSE AEI
912 93 103 24 98
4.2.1.2 Observatorio Laboral
OBSERVATORIO LABORAL
TÉCNICA PROFESIONAL
TECNOLOGÍA INGENIERÍA
MECATRÓNICA MEM MEI GSE AEI
% DE COTIZANTES 84,1% 85,7% 90,6% 87,5% 100%
SALARIO $ 1,315,339 $ 1,047,559 $ 2,111,340 $ 1,335,200 $ 2,886,646
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
4.2.1.3 Empresas donde laboran
CERREJÓN GECOLSA ELECTRICARIBE DRUMMOND LTDA. ACESCO COCACOLA-FEMSA LITOPLAS INDUTRONICA DEL CARIBE S.A.S DEVICES Y TECHNOLOGY REFRINORTE CORPACERO
4.3 Docentes del Programa 4.3.1. Nivel de formación
A continuación se relacionan los docentes de Planta y Ocasionales de la Facultad, con un alto grado de cualificación, habilidades y conocimientos.
1. Carlos Barros Nieto
Ingeniero Mecánico
Especialización en Ingeniería
Maestría en Ingeniería de Procesos Industriales
2. Cindy Paola Guzmán Lascano
Ingeniera Eléctrica
Maestría en Ingeniería Eléctrica
3. Daves Roa Borre
Ingeniero Mecatrónico
Especialización en Gestión de Sistemas de Automatización Industrial
Cursando Maestría en Ingeniería Electrónica
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
4. Emerson Rojas Feris
Ingeniero Eléctrico
Especialización en Automatización y Control Industrial
Cursando Maestría en Ingeniería Eléctrica
5. Fernando José Angulo Burgos
Ingeniero Mecatrónico
Especialización en Gestión de Sistemas de Automatización Industrial
Cursando Maestría en Ingeniería Electrónica
6. Gilberto González García
Ingeniero Mecánico
Maestría en Educación
7. Humberto José López Torres
Ingeniero Mecatrónico
Especialización en Gestión de Sistemas de Automatización Industrial
Cursando Maestría en Ingeniería Electrónica
8. Jaime Pérez Zapata
Ingeniero Electricista
9. Jose Leonardo Colomo Rodelo
Ingeniero Electrónico
Especialización en Electrónica Industrial
Cursando Maestría en Ingeniería Electrónica
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
10. Jovanny Rafael Duque
Ingeniero Mecánico
Especialización en Gestión Eficiente de la Energía
Especialización en Ingeniería de Procesos Industriales
Maestría en Ingeniería de Procesos Industriales
11. Leonardo Jose Charris Redondo
Ingeniero Electrónico
Especialización en Ingeniería de Procesos Industriales
Maestría en Ingeniería de Procesos Industriales
12. Leopoldo Antonio Laborde
Ingeniero Mecatrónico
Especialización en Gestión de Sistemas de Automatización Industrial
Cursando Maestría en Ingeniería Electrónica
13. Leslie Yail Caballero Tovar
Ingeniero Mecánico
Especialización en Electrónica Industrial
Maestría en Control Industrial
Cursando Doctorado en Ingeniería Eléctrica y Electrónica
14. Marco Nelson Acosta Vargas
Ingeniero Eléctrico
Especialización en Gestión Eficiente de la Energía
Cursando Maestría en Gestión Energética
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
15. Rubén Guerra Robles
Ingeniero Eléctrico
Especialización en Ingeniería de Procesos Industriales
Maestría en Ingeniería de Procesos Industriales
16. Vladimir Cudris Guerrero
Ingeniero Mecánico
Maestrías Materiales y Manofactura
17. Vladimir Pinzón Villarreal
Ingeniero Electricista
Especialista en Telemática
4.3.2. Charlas de Actualización
DOCENTE TEMÁTICA
Jovanny Rafael Duque Uso del software TIA Portal siemens - PLC S7-1200 y HMI
Cindy Guzmán Lascano Nuevas Tecnologías de Conversión de Energía Eléctrica de Origen Fotovoltaico Conectadas a la Red y/o Autónomas
Gilberto González García
Criterios para la Preparación de Documentos de Solicitud de Patentes en el Marco de las Convocatorias Realizadas por Colciencias
Leopoldo Antonio Laborde León
Curso Taller Gestión Bibliográfica: Mendeley
Vladimir Pinzón Villareal Motores Eléctricos de Alta Eficiencia Energética
Jaime Pérez Zapata Huella Ecológica
Cindy Daw Pacheco Energía Solar
Leonardo Charris Redondo
Sistemas Demóticos Mediante Aplicación Android
Leslie Caballero Diseño de Rutas en un Entorno Desconocido Utilizando Caminatas Aleatorias
Rubén Guerra Robles Procesos Electroquímicos
Emerson Andreis de Jesús rojas Feris
Celdas Fotovoltaicas Multi-unión
Marco acosta Vargas Aspectos Regulatorios Tarifa Energía
DOCENTE TEMÁTICA
Fernando Jose Angulo Burgos
Televisión Satelital Conceptualización Técnica
Leonardo Charris Redondo
Sintonización de Lazos de Control en los Sistemas Industriales
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
4.4 Investigación 4.4.1. Semilleros
Los grupos de Semilleros de Investigación buscan generar nuevo conocimiento científico a través de desarrollo de competencias investigativas y especificas del programa mediante la formulación y ejecución de proyectos. La Facultad de Ingeniería en el área de Mecatrónica cuenta con los siguientes grupos.
4.4.1.1. Capacitación Semilleros
Los Docentes Humberto López Torres y Jorge Villamizar Reales (Catedrático), realizaron capacitación en el manejo de Labview, Arduino y Automatización a los estudiantes que conforman los semilleros de Investigación.
Electrónica Industrial
Automatización
Uso racional de la energía
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
4.4.1.2 Jornada de vinculación al emprendimiento y la Investigación:
Se dan a conocer todos los semilleros que existen en la Institución se realizan talleres afines con la investigación y los estudiantes presentan avances de sus proyectos.
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
4.4.2. Productos 4.4.2.1 Producción Semillero de Investigación
TÍTULO DEL PROYECTO
PONENTES AUTORES
Diseño de prototipo de conversión de energía a partir de la fuerza de las olas del mar caribe
STHEPHANIE FERNANDA BONZA PABON
(C.C. 1143455327)
Captación de aguas subterráneas ITSA Barranquilla
CINCI BARCELO ARCHILA (C.C. 44160250)
ROBINSON GRANADOS TETE (C.C. 1045717909)
Diagnóstico de las oportunidades de ahorro energía en una planta productora de jeans de Barranquilla
ERWIN YESID PINEDA GOMEZ (C.C. 1143430781)
LUIS EDUARDO FLOREZ DAZA (C.C. 1042449015)
Sistema de obtención de agua contenida en el aire por medio de un proceso de condensación con bajo consumo de energía aplicado a sistemas de riego para cultivos y sistemas de agua potable para consumo.
WALBERTO ISAAC RODRIGUEZ GARRIDO (C.C. 1143253024)
EVER ENRIQUE ORTIZ LAGUNA
(C.C. 98081372284)
PABLO ANDRES AREVALO NAVARRO (T.I. 98111169160)
BRANDON MANUEL BARRIOS SANTIAGO
(C.C. 99021010142)
GUSTAVO JESUS MERIÑO LOPEZ (C.C. 9906180464)
Prototipo filtrador y purificador del agua
MAYERLIS PUA NAVARRO (C.C. 1002129985)
YAINA GALVEZ HERRERA (C.C. 1047048061)
YORGELIS GELVEZ NARVAEZ
LAURA MUÑOZ CAMAÑO (T.I. 98091864657)
(C.C. 1192768295)
Diseño de un prototipo de Sistema de seguridad e implementación de nuevas tecnologías
LEIDYS MARIA SILVA GALINDO
(C.C. 98092367592)
MARYELIS JULIETH NARVAEZ OSPINO
(C.C. 99010417852)
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
PONENTES AUTORES Optimización del proceso de enfriamiento y calentamiento de una celda Peltier mediante estadísticas experimentales
JEISSON ALBERTO PEREZ TEJEDA (C.C. 1143459852)
Prototipo de horno de fundición automatizado de bajo costo como plataforma para el desarrollo de competencias en instituciones de educación superior
JEFFRY BERDUGO NAVARRO
(C.C. 98061758666)
STHEPHANIE FERNANDA BONZA PABON
(C.C. 1143455327)
Evaluación de Concentradores Solares para la desalinización de agua en el corregimiento de Caracolí Atlántico
DIOSA MARCELA ROMERO MURCIA (C.C. 1001875954)
Diseño de un generador de energía eléctrica con base en energía undimotriz disponible en el Atlántico y el Magdalena.
WALBERTO ISAAC RODRIGUEZ GARRIDO (C.C. 1143253024)
Diseño de un prototipo detector y desactivador de minas antipersona metálica
DANILO JOSE DAZA GONZALEZ
(C.C. 1045742016)
PAOLA ANDREA ORTEGA CARDENAS
(C.C. 1143857731)
Aumento de la productividad a partir de la optimización de tiempos en los procesos de confecciones SANSA BAGS
JOSEP DAVID MONROY DE LA HOZ (C.C. 1047360167)
KAROL PAOLA JULIO MEDRANO
(C.C. 1001852506)
SARETH CAMILA CABARCAS GONZALEZ
(C.C. 1143461410) OSIRIS ISABEL VILLALBA GUTIERREZ
(C.C. 1143262946)
Propuesta de investigación de un sistema de alumbrado exterior tipo LED con energía solar fotovoltaica para el bloque A de la IU ITSA
DANIELA CRESPO CIFUENTES
(C.C. 98041167076)
RONALDO GONZALEZ MARTINEZ
(C.C. 98080414803)
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO PONENTES AUTORES
Estructuración e implementación del Sistema de Gestión de la Calidad en un laboratorio dental.
PEDRO JOSE DE LA CRUZ BLANCO (C.C. 1143454843)
Capacitación a los jóvenes de la institución universitaria - ITSA sobre los efectos secundarios de las sustancias psicoactivas en la salud, apoyados en la unidad de bienestar institucional.
ELIZABETH CASTRO HERRERA (C.C. 1143462623)
DANIEL RICARDO FONTANILLA TEJADA
(C.C. 1143459550)
JENNYFER PAOLA DE LEON ZUÑIGA (C.C. 1140838745)
KENDRY JOHANA MARTINEZ RODRIGUEZ (C.C. 1140894594)
Minimización de tiempos en la entrega de productos a través de la adaptación de una plataforma hidráulica en los vehículos de la empresa QUÍMICOS COLOMBIANOS LIMITADA
MARIO ANDRES MORALES SAZA (C.C. 1047341280)
DARINA DE JESUS NUÑEZ BARRIOS (C.C. 1007219774)
JOSE DANIEL MARRIAGA BERMUDEZ
(C.C. 1045720025)
Diseño y automatización de un tanque de tratamiento de efluentes líquidos producidos en el lavado instrumental del laboratorio clínico bacteriológico de Barranquilla.
AYLEN PATRICIA SALZEDO MARENCO
(C.C. 1140871357)
documentación de procesos y disminución de costos de fabricación por medio de la reutilización de residuos de materia prima como lo es el aserrín para creación de madera plástica y delimitación de bodega en la empresa RATHAB SA
IAN ENRIQUE BARRIOS MOGOLLON
JUAN SEBASTIAN MARQUEZ ROJAS
(C.C. 1143459851) (C.C. 1143462434)
JONATHAN EDUARDO VEGA MOSQUERA
JOSE FERNANDO MUÑOZ RIASCOS
(C.C. 1045750496) (C.C. 1045745430)
SANTIAGO DOMINGO TRUJILLO HERNANDEZ (C.C. 1045742138)
Diseño de una planta hidroeléctrica autosostenible y portable para el mejoramiento de la calidad de vida en los sectores rurales del caribe colombiano.
SERGIO MARTINEZ CASTILLA (C.C. 1143160186)
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
PONENTES AUTORES
OPTIMIZACION DEL EFECTO DE DOBLE MEMORIA DE FORMA (TWSME) DEL NITINOL PARA APLICACIÓN EN PROTESIS.
DANA VALERIA BASTIDAS BUSTAMANTE (T.I. 98060261814)
YARITZA MILENA PEREZ VIANA (T.I. 1007116366)
Diseño de un Prototipo De Robot Explorador Para Sitios Alto Riesgo o Difícil Acceso
DAVID ANDRES CORPAS PIÑUELA (C.C. 1140895790)
MARCO ANDRES CASTRO JULIO (C.C. 1001947842)
RICARDO ANDRES SERRANO DONADO (C.C. 1140891143)
Desarrollo de un control ON/OFF y temperatura en un horno microondas a fin de mejorar los rendimientos energéticos y del proceso.
MARIA CAMILA OSPINA VELEZ (C.C. 1140894671)
Asistente Dinámico de Riego Inteligente
JUAN JOSE BELEÑO TORREGROZA (C.C. 1140839312)
PEDRO ABELARDO GARCIA FONTALVO (C.C. 1045742008)
FLANKLIN NARCISO GOMEZ LOPEZ (C.C. 1143455339)
PID Satelital – Prototipo Interactivo Didáctico de una Red Satelital
MARIA CAMILA OSPINA VELEZ (C.C. 1140894671)
CARLOS ALBERTO ACOSTA VILLAREAL (C.C. 1042455957)
LUZNEIRA MARGARITA IMITOLA PEREZ (C.C. 98091550237)
VICTOR JESUS MARRUGO ROMERO (C.C. 98050362388)
Prototipo Didáctico e Interactivo de una Red Móvil Celular
ISAAC DAVID BALSEIRO SOLANO (C.C. 1140880527)
MILSON ANDRES SOLANO MUÑOZ (C.C. 1140895410)
ROBINSON DE JESUS MASS MARTINEZ (C.C. 1048217230)
NADYN JOSÉ MAZZA NUÑEZ (C.C. 1042455691)
GUSTAVO ADOLFO ALMANZA GARCIA (T.I. 97102007844)
JESUS DAVID BOSSA ALVAREZ (C.C. 98010764408)
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
4.4.2.2 Participación en Muestras de Proyectos
PROYECTOS EN MUESTRA
TÉCNICA PROFESIONAL
TECNOLOGÍA INGENIERÍA MECATRÓNICA
MEM MEI GSE AEI
2016 - 1 13 6 5 3 9
2016 - 2 5 3 13 2 9
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
4.4.2.3 Becas Mejores Promedios 2016-2
A continuación se relacionan, los estudiantes que obtuvieron los mejores promedios y fueron becados para el siguiente periodo académico.
4.4.2.4 Ganadores Muestras de Proyectos 2016-2
A continuación se relacionan los estudiantes que fueron ganadores de la muestra de proyectos y fueron estimulados con descuentos del valor de su matrícula, así: del 100% a los que ocuparon el primer lugar y del 50% a los que ocuparon el segundo lugar para el siguiente periodo académico.
• TÉCNICA PROFESIONAL EN MANTENIMIENTO ELECTRÓNICO INDUSTRIAL
• CARO TEJERA ANDRES FELIPE4,13
• TÉCNICÁ PROFESIONAL EN MANTENIMIENTO ELECTROMECÁNICO
• FERRER RIQUETT CARLOS MAURO4,71
• TECNOLOGÍA EN AUTOMATIZACIÓN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
• PATIÑO PALACIO KATERIN DANIELA4,60
• TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE SISTEMAS ELECTROMECÁNICOS
• RIOS ARROYO YEISON DUVAN4,46
• INGENIERÍA MECATRÓNICA
• FONSECA BAQUERO KADIR ELIAS4,60
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
• TÉCNICA PROFESIONAL EN MANTENIMIENTO ELECTROMECÁNICO: DISEÑO YCONSTRUCCIÓN DE UN SISTEMA AUTOMATIZADO DE CALENTAMIENTO PORTRANSFERENCIA DE CALOR PARA LA DISMINUCIÓN DE RIESGOS LABORALESY ACELERACIÓN DE PRODUCCIÓN EN LA FUNDICIÓN Y MOLDEADO DEPARAFINA
• NICOLÁS POLO
4,71
• TECNOLOGÍA EN AUTOMATIZACIÓN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL: SISTEMA DE MEDICIÓN DE TEMPERATURA Y HUMEDAD
• JORGE MONTERO, LEONARDO AGUIRRE4,60
• INGENIERÍA MECATRÓNICA: SISTEMA AUTOMÁTICO ABATIBLE PARADIRECCIONALES TRASEROS DE MOTOCICLETA
• YEISON ANAYA, RAFAEL OLIVERA, KEVIN GAMBOA, DIEGO HERNÁNDEZ4,50
• TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE SISTEMAS ELECTROMECÁNICOS: DISEÑO DE PROTOTIPO DE SISTEMA DE SEGURIDAD PARA EL HOGAR
• JEISON ÁLVAREZ, EFRAÍN YUNES, ANDRES VERGARA, LUIS MORENO
4,4
• TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE SISTEMAS ELECTROMECÁNICOS: DISEÑO YCONSTRUCCIÓN DE UN DOSIFICADOR DE LÍQUIDOS AUTOMÁTICO PARAAUMENTAR LA PRODUCCIÓN Y PREPARACIÓN DE CUALQUIER TIPO DE BEBIDAS
• ANGIE GARCIA4,4
• INGENIERÍA MECATRÓNICA: SISTEMA AUTOMÁTICO ABATIBLE PARA DIRECCIONALES TRASEROS DE MOTOCICLETA
• YEISON ANAYA, RAFAEL OLIVERA, KEVIN GAMBOA, DIEGO HERNÁNDEZ
4,50
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
4.4.3 Participación en Eventos 4.4.3.1 Ponencias
Los docentes de la Facultad de Ingeniería participaron en varios eventos, con el fin de divulgar y apropiarse del conocimiento científico generado.
DOCENTE EVENTO LUGAR TITULO PONENCIA
Jovanny
Rafael
Duque
Centro de Investigación y
Desarrollo del Ecuador -
CIDE
Ecuador Implementación Programada de la Guía GEMMA a un Equipo Electromecánico: Un Enfoque de Diseño Estructurado de Sistemas Automatizados
Jovanny
Rafael
Duque
Centro de Investigación y
Desarrollo del Ecuador -
CIDE
Ecuador GRAFCET / SFC herramienta gráfica para el modelado de sistemas de automatización secuenciales
Cindy
Guzman -
Cindy Daw
ACOFI Cartagena
Incremento en la calidad de la formación de
profesionales formados bajo modalidad de
ciclos propedéuticos, y tradicional de
acuerdo con la experiencia de egresados y
docentes de la Institución Universitaria ITSA
Gilberto
Gonzalez Tecnológico Comfenalco Cartagena
Caracterización de estrategias pedagógicas mediadas por TIC para el desarrollo transversal de competencias básicas y ciudadanas.
Cindy
Guzman IEEE Estados Unidos
A single phase tri-state Buck-Boost suitable to
operate in grid connected and island mode
4.4.3.2 Artículos
Los docentes de la Facultad de Ingeniería participaron en varios eventos, con el fin de generar nuevo conocimiento científico y evidenciar el desarrollo Tecnológico.
DOCENTE EVENTO TITULO PONENCIA
Cindy Guzman Cindy Daw
ACOFI
Incremento en la calidad de la formación de profesionales formados bajo modalidad de ciclos propedéuticos, y tradicional de acuerdo con la experiencia de egresados y docentes de la Institución Universitaria ITSA
Gilberto González García Luis Eduardo Lobo Pedraza
Revista Actualidad Investigativa en Educación Universidad de Costa Rica
Caracterización de estrategias pedagógicas mediadas por tic para desarrollo transversal de competencias básicas y ciudadanas
Gilberto González García Luis Eduardo Lobo Pedraza Marlene Ballestas Rodríguez Weismar Bustamante
Revista Pensamiento Americano
Lineamientos de diseño, implementación y evaluación de estrategias pedagógicas mediadas por TIC que promueven competencias básicas y ciudadanas
Alessandri Prieto Colón Henry De Alba Mendoza Diego Ospina Dangond
INGECUC Diseño de un prototipo para el estudio del color en los objetos
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4.4.3.3 Encuentro de Semilleros – Redcolsi
Los estudiantes que conforman los semilleros de investigación, asistieron al décimo tercer encuentro Departamental de la Redcolsi (Red Colombiana de Semilleros de Investigación), para presentar sus proyectos y competir con proyectos de otras Instituciones y clasificar al encuentro nacional de semilleros que se llevó a cabo en Cúcuta. Así mismo algunos docentes participaron como evaluadores de la muestra.
4.4.3.4 Congreso de Ambientes Virtuales de Aprendizaje - Cava2016
El docente Gilberto González García, participó en el Congreso de Ambientes Virtuales de Aprendizaje – Cava2016, en la ciudad de Cartagena, los días: 31 de agosto, 1 y 2 de septiembre de 2016, con la ponencia titulada: "Caracterización de Estrategias Pedagógicas Mediadas por TIC para el Desarrollo Transversal de Competencias Básicas y Ciudadanas".
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4.4.3.5 Charla Schneider Electric
Participación del semillero de investigación en Automatización, en una charla de actualización Tecnológica con la empresa Schneider Electric.
4.4.4. Reconocimientos 4.4.4.1 Visita Colciencias a la Institución, A Ciencia Cierta
La visita del Colciencias tuvo como objetivo fundamental, lo siguiente:
Observar y verificar los resultados obtenidos por un proyecto financiado en el marco de la convocatoria de a Ciencia Cierta de Colciencias
Debido a los resultados del proyecto, en cuanto a la innovación técnica y social generada. Colciencias le da reconocimiento a la institución por el
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aporte realizado a la comunidad, como es el de solucionar la problemática del agua potable en el corregimiento de Caracolí del Municipio de Malambo y proyectar está solución a los otros corregimientos del Departamento Atlántico.
4.5. Internacionalización 4.5.1 Movilidad en los programas 4.5.1.1 Movilidad Docente 2015
TIPO DE MOVILIDAD
NACIONALIDAD NOMBRE TIPO DE
INTERCAMBIO Nacional /
Internacional Evento País
Saliente Colombiano Vladimir Cudris
Ponencia Nacional
XVIII Encuentro Nacional y XII
Internacional de Semilleros de Investigación.
Colombia
Saliente Colombiano Humberto
Lopez Ponencia Nacional
Encuentro Internacional de Educación en
Ingeniería ACOFI 2015
Colombia
Saliente Colombiano Fernando
Angulo Ponencia Nacional
II Encuentro Nacional de
Semilleros de Investigación en
Ingeniería Electrónica
Colombia
Saliente Colombiano Gilberto
González Ponencia Nacional
II Encuentro de Investigadores
CIER Colombia
Entrante Estadounidense Jeff Chastine Visita Académica Internacional
Congreso Internacional de
Innovación y Tecnología
Colombia
Entrante Estadounidense Kevin Stanley
McFall Visita Académica Internacional
Congreso Internacional de
Innovación y Tecnología,
Colombia
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4.5.1.2 Movilidad Docente 2016
TIPO DE MOVILIDAD
NACIONALIDAD NOMBRE TIPO DE
INTERCAMBIO Nacional /
Internacional Evento País
Entrante Americano Chan Ho Ham Visita academica Internacional Universidad Estatal de
Kennesaw USA
Saliente Colombiano Ricardo Chois Simposio y Visita
academica Internacional ABET/ FIU USA
Saliente Colombiano Emilio Zapata Simposio y Visita
academica Internacional ABET/ FIU USA
Saliente Colombiano Jovanny
Rafael Duque Ponencia Internacional
I Congreso Internacional de
Electromecánica y Eléctrica
Ecuador
Saliente Colombiano Gilberto
Gonzalez Garcia
Ponencia Nacional
CAVA 2016 VIII International
Conference of Adaptive and Accessible Virtual Learning Environment
Colombia
Saliente Colombiano Cindy
Guzmán Ponencia Internacional
IEEE - ECCE 2016 IEEE Energy
Conversion Congress & Exposition
Estados Unidos
4.5.1.3 Convenios Vigente
Pearson Veu Fundación ICDL Colombia
4.6. Mantenimiento Laboratorios
4.6.1. Reparación de módulos didácticos del Laboratorio B1-2
Se realizó en conjunto con los docentes y estudiantes del programa de
Ingeniería Mecatrónica del nivel Técnica Profesional de Mantenimiento
Electromecánico; limpieza y revisión de los equipos del laboratorio B1-2.
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4.7. Dotación Equipos de Laboratorio
4.7.1. Maletas PLC Siemens
Se dotaron los equipos de laboratorios, con la adquisición de Maletas PLC
Siemens, por valor de $ 41.889.200.
4.7.2. Equipos Amatrol
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5. Intervención del Ing. Iván Márquez Díaz – Responsable del Aseguramiento de la Calidad y la Acreditación
Se socializó a los estudiantes el Sistema Integrado de Aseguramiento de la Calidad (Análisis, Mejora y Resultados) Decreto 1295 del 2010 Conaces, de Autoevaluación – Lineamientos CNA y de Acreditación. Consiste en crear y mantener en las Instituciones de Educación Superior una sólida estructura del conocimiento y control de autoevaluación, autorregulación y una constante mejora continua. Tiene como fin de alcanzar alto grado de niveles de calidad, a través de varios aspectos tales como: Alto grado de cualificación del cuerpo profesorado, la investigación, la formación integral, la Internacionalización (Movilidad Docente y de Estudiante), los egresados, el impacto en el sector productivo y social, los procesos formativos flexibles y los recursos físicos y financieros. 1 5.1 Proceso de Calidad de la IES
1 Sistema Nacional de Acreditación SNA - Lineamientos para la acreditación Institucional.
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5.2 Cómo se entiende el Modelo de Aseguramiento
5.3 Modelo de Autoevaluación
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5.4 Porqué es importante estar Acreditados
A través de la acreditación se brinda garantía a la sociedad en general de
la calidad de los servicios ofrecidos por los programas académicos y la
institución.
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5.5 Reconocimiento del Sector Productivo
A través de diferentes mecanismos los representantes del sector productivo
de la región han brindado un alto grado de aceptación en cuanto a la
formación que se imparte en la Institución. Principalmente, por el buen
desempeño de los egresados en los diferentes cargos que se encuentran
desempeñando, generan confianza en los procesos misionales de la
Institución Universitaria ITSA. Esto repercute en gran medida el impacto a
regional tanto en el sector productivo como social.
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5.6 Acreditación de Alta Calidad
A continuación se presentan los primeros seis (6) programas acreditados:
Posteriormente se llevó a cabo el proceso de los siguientes cuatro
programas acreditados. A la fecha de esta presentación el Ministerio de
Educación Nacional – MEN, le ha otorgado la acreditación.
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5.7 Ganancia en los Procesos de Acreditación
5.7.1. Crecimiento Docentes Planta y Ocasionales
5.7.2. Porcentaje Mejoramiento Continuo De Cualificación Docente
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5.7.3. Postgrados Financiados Personal Docente
5.7.4. Ejecución de Capacitación Formal
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5.7.5. Crecimiento de la Investigación
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5.7.6. Grupos de Investigación
5.7.7. Incremento en Referencias Bibliográficas
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5.7.8. Mejoramiento Servicio de Acompañamiento Integral Permanente
5.7.9. Proceso de Movilidad Entrante y Saliente
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5.7.10. Mejoramiento Infraestructura Física
5.8 Hacia Dónde Vamos
La Institución Universitaria ITSA, a través de la constancia en la mejora continua de los procesos, se orienta hacia la Acreditación Institucional. Así, con mayores estándares de calidad, a través de una sólida cultura de autoevaluación y autorregulación se fortalecen cada uno del aspecto intrínseco en el aseguramiento de calidad.
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
5.9. Se realizaron las siguientes actividades:
Foro: Buenas Prácticas en el Diseño y Aplicación de Sistemas Internos de Aseguramiento de la Calidad de IES – Bucaramanga 2014.
El ITSA fue seleccionado para realizar ponencia en “Buenas Prácticas en el Diseño y Aplicación de Sistemas Internos de Aseguramiento de la Calidad de Instituciones de Educación Superior”, en el encuentro regional Sistemas Internos de Aseguramiento de la Calidad de las IES y Socialización de la Nueva Versión de los Lineamientos para la Acreditación Institucional” convocado por el CNA.
6. Conversatorio entre estudiantes, docentes y administrativos por programas - Área de Mecatrónica (Técnica Profesional, Tecnología y Profesional Universitario).
El conversatorio se realizó entre estudiantes, docentes y administrativos, de cada uno de los programas académicos, del área de Mecatrónica, de la Facultad de Ingenierías. Aquí se detallan las debilidades, fortalezas sugerencias y aportes encontradas por lo estudiantes. 6.1 INGENIERÍA MECATRÓNICA El día lunes, 26 de septiembre de 2016, en el auditorio de las TIC, Sede Soledad, jornada nocturna, se desarrolló la asamblea de estudiantes del programa de Ingeniería Mecatrónica, quienes expresaron sus inquietudes y aportes al programa de carácter académico y administrativo, que se relacionan a continuación:
6.1.1 Procesos Académicos
La comunidad estudiantil de este programa no tuvo la opción de elegir los
módulos electivos en este período.
Los estudiantes manifiestan que han tenido problema con la información
debido a que, para presentar las muestras de proyectos, no avisan sobre la
inscripción de las muestras. También, un estudiante se ganó la beca y ya iba
a pagar la matricula, solo que los mismos compañeros le informaron.
Sugieren que usen otras estrategias de información para que los estudiantes
conozcan todos los procesos internos y externos de la Institución.
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
Los estudiantes manifiestan que cuando un docente se ausente para recibir
capacitaciones nacionales o internacionales, la decanatura busque un
remplazo de docente para que los estudiantes no se vean afectados.
Un estudiante mencionó que cuando fue a realizar las prácticas laborales de
tecnólogo, la empresa le asignó funciones de técnico, se sugieren revisión
de las prácticas a cada estudiante.
Agilizar, por parte de los docentes, el proceso de montar las notas en el
academusoft al finalizar el período académico ya que se demora la entrega
de certificado de notas para enviárselo a la caja de compensación. Se sugiere
recortar el tiempo de los docentes para montar las notas en el academusoft
de 5 días a 3 días y de igual manera los tiempos de entrega del certificado
de notas.
Mejorar la mala atención al usuario en la sede ITSA Barranquilla, siempre
hay una sola persona encargada habiendo 4 cubículos desocupados.
Los estudiantes sugieren que haya tutorías académicas a nivel profesional.
6.1.2. Inglés
El tema de inglés es complicado, hay cuatrimestres en que no tienen
espacios para dar el inglés por la intensidad horaria de las materias
específicas y es así que pierden la continuidad para dar este módulo.
6.1.3. Recursos físicos
En el laboratorio donde se da el módulo de comunicación industrial no están
los programas instalados, además toca movilizar las maletas xxx al aula de
clases.
6.2 TÉCNICA PROFESIONAL EN MANTENIMIENTO ELECTROMECANICO El día martes, 27 de septiembre de 2016, en el auditorio de las TIC, Sede Soledad, jornada diurna, se desarrolló la asamblea de estudiantes del programa de Técnica Profesional en Mantenimiento Electromecánico, quienes expresaron sus inquietudes y aportes al programa de carácter académico y administrativo, que se relacionan a continuación:
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6.2.1 Inglés
Se sugiere incorporar el inglés en los horarios del cuatrimestre.
Cuando el estudiante hace el inglés en otras instituciones, el currículo
programático no es igual, y al momento de hacer el exámen de certificación
a veces lo pierde debido a que las dos instituciones no trabajan en el mismo
contexto. Se propone certificarse en la institución externa y traer el certificado
sin necesidad de hacer el exámen de Aliarse.
El nivel de exigencia en Aliarse es alto, para poder pasar los exámenes es
con un 3,5 donde solo reciben pocas clases en un mes. Se sugiere bajar el
promedio.
6.2.2 Admisiones
Los estudiantes manifiestan que al realizar un pago de matrícula hay que
esperar 2 semanas para que se active
Cuando se hacen créditos adicionales el volante de pago sale con valor de
la extraordinaria, se sugiere que los tiempos de ordinaria a extraordinaria
sean más largos para poder salir con el valor de la ordinaria.
6.2.3 Bienestar
Los estudiantes sugieren gestionar más espacios deportivos y variedad de
deportes como gimnasios, basquetbol, tenis de mesa.
6.2.4 Recursos de apoyo
Falta de instrumentos en los talleres de procesos de soldadura, se sugiere
aumentar la cantidad de instrumentos en los talleres o bajar la cantidad de
los estudiantes de los grupos.
Falta de instrumentación en los laboratorios de mecánica y el mantenimiento
de los tornos de los laboratorios.
6.2.5 Recursos tecnológicos
La mayoría de las salas de cómputo en un 70% no hay internet; en algunas
salas solo sirven la mitad de los computadores; los demás computadores no
prenden o no tienen el servicio de internet.
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
En el laboratorio de motores no hay recursos para hacer las actividades
prácticas, quizás porque fue uno de los espacios más afectado cuando
ocurrió lo del incendio.
Es incomodo el olor de excremento de las golondrinas que se manifiesta por
la unidad de atención al usuario en la sede de Soledad.
6.2.6 Procesos Académicos
Los estudiantes manifiestan que cuando un docente se ausente para recibir
capacitaciones nacionales o internacionales, la decanatura busque un
remplazo de docente para que los estudiantes no se vean afectados.
6.2.7 Recursos físicos
Se sugiere que en la calle frente a la Institución se coloquen reductores de
velocidad por ser una zona universitaria.
6.3. TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE SISTEMAS ELECTROMECÁNICOS
El día martes, 27 de septiembre de 2016, en el auditorio de Sede Soledad, jornada nocturna, se desarrolló la asamblea de estudiantes del programa de Tecnología en Gestión de Sistemas Electromecánicos, quienes expresaron sus inquietudes y aportes al programa de carácter académico y administrativo, que se relacionan a continuación:
6.3.1. Procesos Académicos
No se cuentan con los recursos suficientes para realizar las muestras de
proyectos, se sugiere prestar los talleres y los laboratorios para realizar sus
proyectos.
Revisar el caso de los horarios de las tutorías académicas, sugieren buscar
horarios accesibles para los estudiantes que tienes clases nocturnas.
La comunidad estudiantil de este programa no tuvo la opción de elegir los
módulos electivos en este período.
La institución debería manejar los módulos virtuales cuando pasen eventos
como la ausencia del estudiante por motivo laboral.
Por la actualización de las mallas, los estudiantes matriculados anteriormente
a la nueva malla tendremos varias falencias en varios módulos que no se
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dieron como la termodinámica. ITSA debe buscar solución sobre estos
módulos.
La materia de Diseño de sistemas electromecánicos y PLC tienen un horario
de inicio de 5:30pm, lo que a los estudiantes le queda complicado llegar a
esa hora y si este entra tarde a la clase al docente le molesta, se sugiere
bajar la intensidad horaria de este módulo y que inicie a partir de las 6:00 pm
Los docentes deben socializar el contenido programático antes de iniciar su
clase, utilizar otras metodologías de enseñanza a los estudiantes, ya que si
los estudiantes pierden un quiz, el docente no debe pasar al siguiente tema
sino buscar otras maneras de enseñar.
Hay créditos que se pierden por la mala organización de los horarios y
tampoco se permite congelar para el otro cuatrimestre, lo que afecta al
estudiante por pérdida de tiempo y dinero.
Abrir dos grupos del módulo resistencia de materiales debido al número
excesivo de estudiantes, más de 48 estudiantes.
Abrir en el lapso que no está activo entre un cuatrimestre y otro cuatrimestre
los módulos para los estudiantes que perdieron para que no se atrasen y
puedan continuar normal.
Cambiar el reglamento estudiantil sobre dar el módulo perdido cuando uno
pueda, no necesariamente en el siguiente cuatrimestre.
6.3.2. Inglés
En Aliarse, al momento de matricularse no abren los cursos por la cantidad
de estudiantes y es ahí donde el estudiante se atrasa. Se sugiere que haya
una comunicación entre las dos instituciones para que abran los horarios de
inglés durante el cuatrimestre.
6.3.3. Infraestructura física
Se necesita fuentes de agua en todos los espacios de la institución, esto es
algo muy importante para el bienestar de los estudiantes.
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
6.3.4. Atención al usuario
En la plataforma Academusoft no deja imprimir el pago del volante de la
matrícula, aun no se refleja el pago, como consecuencia perdemos clases.
6.3.5. Vicerrectoría financiera
La Institución no ofrece facilidad de pago, hay personas que no tienen
recursos para poder ingresar a un programa.
6.3.6. Bienestar
Ampliar los servicios deportivos como basquetbol, natación.
6.4. TECNOLOGÍA EN AUTOMATIZACIÓN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
El día miércoles, 28 de septiembre de 2016, en el auditorio de Sede Barranquilla, jornada nocturna, se desarrolló la asamblea de estudiantes del programa de Tecnología en Automatización Electrónica Industrial, quienes expresaron sus inquietudes y aportes al programa de carácter académico y administrativo, que se relacionan a continuación:
6.4.1. Procesos Académicos
Incluir dentro del horario un espacio para los semilleros de investigación y
que el docente socialice sus grupos con los estudiantes.
En el programa de tecnología en Electrónica Industrial los módulos se dictan
en la sede de Barranquilla, colocar las áreas básicas también en esta sede.
El módulo PLC se está dando en el laboratorio de Electrónica donde no es
apto debido a que no hay recursos de apoyo docente.
Las clases en la sede de Soledad inician a las 5:00pm y es difícil llegar hasta
la sede, siempre se llega tarde y no son productivas las clases.
Los estudiantes manifiestan que varios equipos PLC no sirven, no funcionan,
no se pueden hacer pruebas físicas.
En el módulo de instrumentación no hay mucha actividad académica, no se
refuerza el tema de calibración, sensores; se sugiere realizar convenios con
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otras empresas para realizar las prácticas porque ITSA no cuenta con
laboratorios adecuados.
Afianzar a los estudiantes en el nivel tecnológico lo que se va a encontrar en
el mundo laboral.
Tocar el tema de la programación en el módulo de Microcontroladores, es
necesario este tema.
6.4.2. Gestión y Sistemas
Poca cantidad de computadores y los que hay no tienen los programas
instalados, no hay licencias.
En el laboratorio Mecatrónica se necesitan computadores con más capacidad
porque hay programas que pesan mucho y el computador es lento.
6.5. TÉCNICA PROFESIONAL EN MANTENIMIENTO ELECTRÓNICO INDUSTRIAL
El día viernes, 30 de septiembre de 2016, en el auditorio de las TIC, Sede Soledad, jornada nocturna, se desarrolló la asamblea de estudiantes del programa de Técnica Profesional en Mantenimiento Electrónico Industrial, quienes expresaron sus inquietudes y aportes al programa de carácter académico y administrativo, que se relacionan a continuación:
6.5.1. Prácticas Profesionales
Los estudiantes que realizan las materias propedéuticas manifiestan que
durante las prácticas no hubo visitas por parte de la Institución.
6.5.2. Procesos Académicos
ITSA tiene varios convenios con empresas, entonces profundizar más en lo
práctico para ir más preparado al mundo laboral o realizar prácticas donde
simule más el entorno laboral.
Habilitar los talleres de Electrónica, préstamo de los equipos de laboratorio
como estudiante o como egresado para realizar actividades prácticas.
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VIGILADA MINEDUCACIÓN
6.5.3. Atención al usuario
El sistema de turno en ITSA Barranquilla está dañado, como consecuencia
hay una mala organización en la prestación del servicio en la unidad de
atención al usuario.
El pago de las matrículas está demorado, aun no se reflejan los pagos
activos.
6.5.4. Recursos de apoyo
En el laboratorio de electrónica IV piso, los multímetros no tienen fusibles, no
miden corriente, no sirven y las protoboards ya cumplieron su vida útil.
6.5.5. Gestión y sistemas
En la sala de trabajo independiente la mayoría de los computadores no sirven
y además no tiene internet.
En la sala 16 donde están los MAC en la sede de ITSA Barranquilla, los
mouses y los teclados no funcionan bien.
6.5.6. Inglés
Incorporar el inglés en el cuatrimestre.
6.5 Resultados Encuestas de Satisfacción aplicadas
El nivel de satisfacción de los estudiantes global, por los servicios ofrecidos en la
Institución Universitaria ITSA, es del: 77%.
Elaborado por:
Adm. FANNY NIEBLES N. Asistente Administrativa –Vicerrectoría Académica Revisado por:
MBA. ARCESIO CASTRO AGUDELO Vicerrector Académico
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