2016 temmuz bülteni - sİvas İl mİllÎ eĞİtİm ... · politika belirleme ve maliyetlendirme...
TRANSCRIPT
2016 Temmuz Bülteni
TEMMUZ 2016
SİVAS
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
2
İçindekiler
1-GİRİŞ ............................................................................................................................................................. 3
2- İYİ ÖRNEK/ÖRNEKLER .................................................................................................................................. 4
SİVAS; BÖLGESİNDE LİDER, TÜRKİYE’DE İKİNCİ SIRADA... ........................................................................... 5
3- STRATEJİK PLANLAMA ÇALIŞMALARI .......................................................................................................... 8
SİVAS MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015 YILI FAALİYET RAPORU YAYIMLANDI. ......................................... 8
4- YEREL VE AB PROJELERİ ............................................................................................................................. 10
1-AB Projeleri ............................................................................................................................................. 10
2015 YILI İTİBARİYLE SONLANDIRILAN AB PROJELERİ .......Hata! Yer işareti tanımlanmamış.
2-YEREL PROJELER ..................................................................................................................................... 11
İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TARAFINDAN YÜRÜTÜLEN SODES PROJELERİ .............. 12
5-DİĞER PROJELER ......................................................................................................................................... 17
6-EĞİTİM ARAŞTIRMALARI ............................................................................................................................ 35
7-Diğer Bilgiler ............................................................................................................................................... 38
8-İletişim Bilgileri ........................................................................................................................................... 38
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
3
1-GİRİŞ
Strateji geliştirme şubesinden sorumlu il milli
eğitim müdür yardımcısı veya şube müdürüne bağlı olarak
kurulan AR-GE birimi; araştırma, stratejik planlama ve
kalite geliştirme ekibi (ASKE) ve projeler ekibi (PEK)
olmak üzere iki ekipten oluşur.
Araştırma, stratejik planlama ve kalite geliştirme
ekibinin görevleri şunlardır:
a) İl millî eğitim müdürlüğünün stratejik planının
hazırlanması ve uygulanması sürecini koordine etmek.
b) İlçe millî eğitim müdürlükleri ve okul/kurumların
stratejik planlarının hazırlanmasına rehberlik etmek.
c) İl millî eğitim müdürlüğünün performans programını
(eylem planı, yıllık plan) ve faaliyet raporunu hazırlamak.
ç) İl millî eğitim müdürlüğü stratejik planının uygulanmasını izlemek, değerlendirmek, raporlamak
ve güncellemek.
d) Kurumun stratejik planı doğrultusunda kurumsal hedeflerinin gerçekleştirilmesine yönelik
araştırmalar yapmak ve projeler geliştirmek.
e) Bakanlık stratejik planı ve performans programının izlenmesini sağlayacak temel göstergeleri ve
hedeflerini il düzeyinde izleyerek raporlamak.
f) İl millî eğitim müdürlüğünün iş süreçlerinin çıkarılması ve iyileştirilmesi çalışmalarını yürütmek.
g) Millî eğitim müdürlükleri ile okul ve kurumlardan hizmet alan paydaşların memnuniyetini
artıracak, vatandaş odaklı hizmet anlayışına yönelik düzenlemeler için araştırmalar yapmak ve
sonuçlarını ilgili birimlerle paylaşmak.
ğ) MEB Toplam Kalite Yönetimi Uygulama ve Ödül Yönergeleri gereğince toplam kalite yönetimi
çalışmalarının eğitim kurumları tarafından yürütülmesi sırasında onlara rehberlik yapmak.
h) İlin eğitim araştırmaları ihtiyaç analizini yapmak, bu doğrultuda öncelikli konularda araştırma
yapmak veya üniversiteler ile iş birliği içerisinde yapılmasını sağlamak ve sonuçlarını ilgili
mercilere sunmak.
ı) Eğitim ve öğretimle ilgili ilin ihtiyaç duyduğu alanlarda konferans, seminer, sempozyum ve panel
gibi toplantılar düzenlemek, toplantı sonuçlarına ait raporları ve tebliğleri il milli eğitim müdürlüğü
web sitesinde yayınlamak.
i) İlde eğitim kalitesinin artırılmasına yönelik projeler hazırlamak, yürütmek, sonuçlarını
raporlamak ve kamuoyuyla paylaşmak.
j) İlin araştırma ihtiyacını karşılamak için araştırmacıları teşvik etmek, desteklemek ve
araştırmacılar ile eğitim kurumları arasında koordinasyonu sağlamak.
k) Ulusal ve uluslararası düzeyde eğitim alanındaki gelişmeleri takip etmek, bu kapsamda yurt içi
ve yurt dışında eğitim alanında araştırma geliştirme faaliyetleri yapan üniversiteler ve diğer kurum
ve kuruluşlarla iş birliği yapmak.
l) Bakanlığa bağlı okul ve kurumlarda yapılacak olan araştırma uygulama izinleri ile ilgili iş ve
işlemleri yürüten komisyona katılmak ve işlerin ilgili mevzuat çerçevesinde yürütülmesini
sağlamak.
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
4
Projeler Ekibinin görevleri şunlardır:
a) İl millî eğitim müdürlüğünün kurumsal kapasitesini geliştirecek ulusal, uluslararası, bölgesel ve
yerel düzeyde projeler hazırlamak, yürütmek ve sonuçlarını raporlamak.
b) İlçe milli eğitim müdürlükleri ile okul/kurumların, proje hazırlama, sunma ve yürütme
kapasitesini geliştirmek üzere eğitim vermek ve teknik destek sağlamak.
c) Yerel, ulusal ve uluslararası hibe fonlarını, il düzeyinde eğitim kurumlarına tanıtmak ve bu
bağlamda projeler hazırlanmasında eğitim kurumlarına teknik destek sağlamak, sonuçlarını izlemek
ve raporlamak.
2- İYİ ÖRNEK/ÖRNEKLER
“Sivas Eğitim” Dergisi Yayın Hayatına Başladı
Milli Eğitim Müdürlüğümüzün, yeni yayın organı “Sivas Eğitim”in ilk sayısı AR-GE
Biriminin koordinatörlüğüyle çıktı. Eğitim alanındaki çalışmalar, proje ve başarıların yer aldığı
“Sivas Eğitim” dergisi, Sultan Şehir Sivas’ın eğitim tarihine de ışık tutuyor. Eğitim-Öğretimde
Yenilikçilik Ödülleri’nde Sivas’a Türkiye Birinciliğini getiren “Eğitimde Sivasi Hareketi” projesi
ana tema ve kapak tasarımı ile yayın hayatına merhaba diyen “Sivas Eğitim”, “2016 Kadı
Burhaneddin Yılı”, “Sivas Yazarları ile Buluşuyor”, “Onlar da Buradaydı”, “Sivas Eğitim Tarihine
Genel Bakış”, “AB ve SODES Projeleri”, “Eğitim Yatırımları” gibi birçok konu ve zengin
içeriğiyle Milli Eğitim Müdürlüğümüzün dışa açılan penceresi oldu.
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
5
Mayıs sayısı ile yayın hayatına başlayan “Sivas Eğitim”in hayırlı olmasını dileyen Milli
Eğitim Müdürümüz Mustafa Altınsoy, “Dergimiz ile hem çalışmalarımızı paylaşmayı, hem de
eğitim camiamızla aramızda sağlam bir köprü kurmayı amaçlıyoruz. Dergimizin, hazırlanmasında
emeği geçen tüm personelimize, yayın kuruluna, yazı, fotoğraf, bilgi ve dokümanlarıyla katkı
sağlayan tüm öğretmenlerimize teşekkürlerimi sunuyorum” dedi.
SİVAS; BÖLGESİNDE LİDER, TÜRKİYE’DE İKİNCİ SIRADA...
“Eğitim ve Öğretimde Yenilikçilik Ödülleri” ne ülke genelinde 5 kategoride 2500 den
fazla başvuru yapılmıştır. Elektronik ortamda yapılan değerlendirmeler sonucu 303 çalışma saha
ziyaretine kalma başarısı göstermiştir.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından oluşturulan Eğitim ve Öğretimde Yenilikçilik
Ödülleri Orta Anadolu Bölgesi komisyon üyeleri Sivas’a geldi. Bu kapsamda Milli Eğitim Müdür
Vekilimiz Harun Tan’ı ziyaret eden komisyon üyeleri, saha çalışmaları hakkında bilgi verdi.
Ziyarette Milli Eğitim Şube Müdürümüz Mücahit Gül’de hazır bulundu.
Ziyaretten duyduğu memnuniyeti dile getiren Milli Eğitim Müdür Vekilimiz Harun Tan, bölgede
başarı elde eden 35 projeden 27’sinin Sivas’tan çıktığını belirterek, bu başarının çok önemli
olduğunu söyledi. Geçen yıl bu alanda 39 başvuru yapıldığını, bu yıl ise başvuru sayısının 205’e
yükseldiğini belirten Tan, “2015 yılında 2 projemiz saha incelemesi elde etmişti. Bu yıl ise 27
proje ile bölge birincisi olduk. Proje çalışmalarında tüm emeği geçenleri tebrik ediyorum”
ifadelerini kullandı.
Türkiye genelinde 2 bin 500 proje başvurusu yapıldığını, bu başvuruların yüzde 10’unu ise Sivas
projelerinin oluşturduğunu belirten Tan, bu sayının gelecek yıl daha da artmasını beklediklerini
söyledi. Tan, daha sonra komisyon üyeleri ile bir süre sohbet etti.
Komisyon üyeleri ziyaretin ardından saha çalışmalarına başladı. Komisyon, bu yıl saha incelemesi
başarısı elde eden 27 proje ile Orta Anadolu Bölge birincisi olan ilimizde 1 hafta boyunca
incelemelerde bulundu.
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
6
Sivas’ın geçmiş yıllardan bu güne yapmış olduğu başvuru sayısı ve başarı grafiği:
Yıl
Başvuru Sayısı Saha Ziyaretine
Kalan Okul/Kurum
Sayısı
Ödül Almaya Hak
Kazanan Proje Sayısı Sivas Türkiye
2011-2012 5 5471 0 0
2012-2013 9 750 0 0
2013-2014 0 1902 0 0
2014-2015 39 1047 2 1
2015-2016 200 2500 27 -
Türkiye genelinde 2 bin 500 proje başvurusu bulunurken bu başvuruların %10’unun
Sivas’tan çıkması, ilimizdeki eğitim kalitesinin de göstergesi oldu. Ayrıca bu yıl saha
incelemesi başarısı elde eden 27 proje ile Sivas, Orta Anadolu Bölgesinde birinci,
Türkiye’de ise ikinci sırada yer alıyor.
Bölge İl Saha İncelemesine Kalan Proje Sayısı
Toplam Proje Sayısı
Orta Anadolu
Kayseri 2
35
Kırşehir 2
Nevşehir 2
Sivas 27
Yozgat 2
Kırıkkale 0
Aksaray 0
Niğde 0
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
7
Birinci Kategori; Öğretim Yöntem ve Teknikleri Alanında Saha İncelemesine Kalma Başarısı Gösteren
Projeler
Orta Anadolu Sivas Yazdım, Çizdim, Oynuyorum Bireysel Sivas Bilim Ve Sanat Merkezi
Orta Anadolu Sivas Büyük Keşif Kurumsal
Sivas Rehberlik Ve Araştırma
Merkez
Orta Anadolu Sivas
Daha İyi Bir Gelecek İçin, Üreten
Gençlik Kurumsal Sivas Bilim Ve Sanat Merkezi
Orta Anadolu Sivas Öğrenen-Öğreten Veli Kurumsal
Tekin Çelikbilek Özel Eğitim
Anaokulu
Orta Anadolu Sivas Ben Kimim Bireysel Ulaş/Vali Lütfi Tuncel Ortaokulu
Orta Anadolu Sivas
Mum Ve Müzik Eşliğinde Kitap
Okuyorum Kurumsal Reşit Akif Paşa İlkokulu
Orta Anadolu Sivas Palyaçonun Renkli Sesleri Kurumsal Gürün/Vali Tuncel İlkokulu
İkinci Kategori; Bilimsel ve Teknolojik Faaliyetler Alanında Saha İncelemesine Kalma Başarısı
Gösteren Projeler
Orta Anadolu Sivas Fatih Kalkanı Bireysel
Sivas Mesleki Ve Teknik Anadolu
Lisesi
Orta Anadolu Sivas Sınıf Mikrotomu Bireysel Sivas Bilim Ve Sanat Merkezi
Üçüncü Kategori; Kurumsal Kapasitenin Geliştirilmesi Alanında Saha İncelemesine Kalma Başarısı
Gösteren Projeler
Orta Anadolu Sivas Gençliğe Yatırım Geleceğe Yatırım Kurumsal Merkez / Yenişehir Anadolu Lisesi
Orta Anadolu Sivas Okulum Ailem ve Ben Kurumsal Ulaş/Ulaş İlkokulu
Dördüncü Kategori; Eğitim Öğretime Erişim ve Yönlendirme Alanında Saha İncelemesine Kalma
Başarısı Gösteren Projeler
Orta Anadolu Sivas
Eğitim Almayan Otizmli Çocuk
Kalmasın Kurumsal
Merkez/Sivas Özel Eğitim
Uygulama Merkezi I. Kademe
Orta Anadolu Sivas Özel Yeteneklerimi Destekliyorum Kurumsal
Merkez/Şehit Ebubekir Ekinci
İlkokulu
Orta Anadolu Sivas
Allah’ın İlk Emri''oku''dum, Harflerini
Dokudum Bireysel Doğanşar/Halk Eğitim Merkezi
Orta Anadolu Sivas Englısh Speakıng Generatıon Bireysel Hafik/Halk Eğitim Merkezi
Orta Anadolu Sivas
Gitmediğimiz Ev Tutmadığımız El
Kalmasın Kurumsal
Merkez/Halk Eğitim Merkezi Ve
Akşam Sanat Okulu
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
8
Beşinci Kategori; Olumlu Tutum ve Davranışların Geliştirilmesi Alanında Saha İncelemesine Kalma
Başarısı Gösteren Projeler
Orta Anadolu Sivas Dürüstlük Dolabı Kurumsal Ulaş/Vali Lütfi Tuncel Ortaokulu
Orta Anadolu Sivas Sanat Hayata Gülümsemektir Kurumsal
Merkez/Cumhuriyet Anadolu
Lisesi
Orta Anadolu Sivas Anne Çocuk Elele Sağlıklı Nesillere Kurumsal Merkez/Zübeyde Hanım Anaokulu
Orta Anadolu Sivas
Kültürümüz Ölmesin, Türkülerle
Yaşatalım Bireysel İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Orta Anadolu Sivas Yiğidolar Mehmetçikle El Ele Kurumsal
Merkez/Şehit Ebubekir Ekinci
İlkokulu
Orta Anadolu Sivas Gezgin Kitaplar Kurumsal
Kangal/Mehmet Salih Şirin
Ortaokulu
Orta Anadolu Sivas
Ben Bir Garip Serçeyim, Okulumda
Güvende Kurumsal
Merkez/Kadıburhaneddin İmam
Hatip Ortaokulu
Orta Anadolu Sivas Bu Sınıfta "Hayat" Var Kurumsal Merkez/Mevlana Ortaokulu
Orta Anadolu Sivas
Tarihi Bir Kentin Küçük Bir Simgesi
Mini Kurumsal
Merkez/Sivas Bilim Ve Sanat
Merkezi
Orta Anadolu Sivas Körebe Kurumsal
Merkez/Halide Edip Adıvar
Anaokulu
Orta Anadolu Sivas Şehadet Şerbeti Kurumsal Şarkışla/Milli Egemenlik İlkokulu
3- STRATEJİK PLANLAMA ÇALIŞMALARI
SİVAS MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015 YILI FAALİYET RAPORU YAYIMLANDI.
Günümüzde toplumlar, yaşam felsefeleri ve çağdaş hedefleri doğrultusunda, bilimsel
düşünme gücüne sahip ve sorumlu kuşaklar yetiştirme görevini eğitime vermişlerdir. Bu durumu
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
9
dikkate alıp, önlemler alabilen, mevcut potansiyellerini azami ölçüde kullanabilen, bunu ekonomisi
ve toplumsal faydaya dönüştürerek inovatif düşünen ülkeler, kalkınma sürecini başarıyla
gerçekleştirecektir. Dolayısıyla eğitim kurumlarının görevleri hem değişmiş, hem artmış, hem de
zorlaşmıştır. Eğitim; bilim ve teknoloji çağında, toplumsal yaşamın odak noktası olarak, sorunlara
çözüm getirmenin temelinde, her zaman yer almaktadır.
Sivas Milli Eğitim Müdürlüğü 2015 – 2019 yıllarını kapsayan 5 yıllık orta ve uzun vadeli
amaçlarını, temel ilke ve politikalarını, hedef ve önceliklerini, performans ölçütlerini, bunlara
ulaşmak için izlenecek stratejiler ile kaynak dağılımlarını içeren stratejik planını hazırlayarak
uygulamaya koymuştur. Politika belirleme ve maliyetlendirme kapasitesinin güçlendirilmesi, amaç
ve hedeflere dayalı yönetim anlayışı, bütçelemenin geliştirilmesi, kamu hizmetlerinin arzında
yararlanıcı taleplerine duyarlılığın artırılması 2015 Yılı Faaliyet Raporu’nda, öncelikle
müdürlüğümüzün stratejik amaç, stratejik hedefleri ve bu hedeflerin nasıl ölçüldüğünü gösteren
performans göstergeleri tanımlanmıştır. 2015 sonunda önceden belirlenen stratejik hedefler ile
yılsonu itibariyle hedeflerin gerçekleşme oranları tespit edilerek değerlendirmeler yapılmıştır.
İl Milli Eğitim Müdürümüz Mustafa Altınsoy, "2015 yılı içinde gerçekleştirilen ve bundan
sonraki süreçte gerçekleştirilmesi hedeflenen faaliyet ve projelerin yer aldığı Müdürlüğümüzün
2015 Yılı Faaliyet Raporunu kamuoyu ile paylaşmaktan memnuniyet duyduğunu" söyledi. Hesap
verme sorumluluğuna dayalı bir yönetim anlayışının sonucu olarak hazırlanan ve 2015 yılı içinde
gerçekleştirdiğimiz ve bundan sonraki süreçte gerçekleştirmeyi hedeflediğimiz faaliyet ve projelerin
yer aldığı Müdürlüğümüzün 2015 Yılı Faaliyet Raporunu kamuoyunun bilgisine sunarım.
2015 yılı faaliyet ve projelerde yoğun ve özverili biçimde çalışarak raporda belirtilen faaliyetlerin
gerçekleşmesini sağlayan mesai arkadaşlarıma ve diğer paydaşlarımıza teşekkür eder, bu
çalışmamızın eğitim camiamıza hayırlı olmasını dilerim" dedi.
SİVAS İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2016 MALİ YILI PERFORMANS PROGRAMI
YAYIMLANDI.
Sivas İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2016 Mali Yılı Performans
Programı, 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol
Kanunu’nun 9’uncu maddesi, “Kamu İdarelerince
Hazırlanacak Performans Programları Hakkında Yönetmelik”
ve Maliye Bakanlığı’nın 08.04.2014 tarihli ve 3082 sayılı
Genelgesi’nin 5’inci maddesi gereğince, Sivas İl Millî Eğitim
Müdürlüğü 2015-2019 Stratejik Planı’na göre hazırlanmıştır.
Toplumsal kalkınmanın temeli, bilişim teknolojilerini üretip
etkin bir şekilde kullanmaktan geçmektedir. Bilişim
teknolojilerinden faydalanmanın kurumsal açıdan tek başına
yeterli olmayacağının bu nedenle de bu konunun umumi
anlamda stratejik bakış açısıyla değerlendirmesini gerekliği
ortaya çıkmıştır. Geleceğimizin teminatı olan çocuklarımıza ve
gençlerimize en iyi şekilde eğitim hizmeti vererek, onları çağın ruhuna uygun bir şekilde
yetiştirmek, devletimizin aslî görevleri arasındadır. 2023 Türkiye Vizyonunu gerçekleştirecek
insan kaynağının yetiştirilmesi görevi ve sorumluluğu hepimizin omuzlarındadır. Kamu mali
yönetiminde reform niteliği taşıyan “5018 Sayılı Kanun” ile getirilen “Stratejik Yönetim” anlayışı
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
10
geliştirilmiş bunun sonucunda da “girdilere odaklı” geleneksel anlayışın yerini, “çıktı odaklı
performans yönetimi” anlayışı almıştır. Millî Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planı’nda öngörülen
hedeflerin gerçekleştirilmesi için hazırlanan performans programı ile proje ve faaliyet bazlı
harcama sistemini esas alan performansa dayalı bütçe uygulamasına geçilmiştir. Performansa
dayalı bütçe uygulaması hiç kuşku yok ki hem bu öncelikli sorun alanlarına hem de kaynakların
etkili ve verimli bir şekilde kullanılmasına çok önemli katkılar sağlayacaktır. 5018 sayılı Kanunun
getirdiği ilke ve esaslar çerçevesinde hazırlanan müdürlüğümüz 2016 yılı Performans Programı,
Sivas il milli eğitim müdürlüğü 2015–2019 yılı Stratejik Planı’nda yer alan amaç ve hedefler
doğrultusunda belirlenen performans hedeflerine, bu hedeflere ulaşmak için gerçekleştirilecek
faaliyetlere, bu faaliyetlerin kaynak ihtiyacına ve performans göstergelerine yer vermektedir. 2016
yılında kaynaklarımızın en etkin ve verimli bir şekilde kullanılması hususunda her türlü tedbir
alınarak gerekli çalışmalar yapılacaktır.
Çok boyutlu hale gelen küreselleşme süreci, Dünyadaki tüm ülkelere büyüme ve gelişme yönünde
önemli fırsatlar sunarken, aynı süreç bazı tehdit ve riskleri de beraberinde taşımaktadır. Süreci en
verimli şekilde yönetebilmemiz için eğitimdeki temel stratejimiz; başta dezavantajlı gruplar olmak
üzere eğitime erişimin artırılmasını sağlamak için gerekli çalışmaları yapmak, eğitimin tüm
alanlarında kaliteyi artırmak ve kurumsal kapasitenin geliştirilmesini sağlamak olacaktır. 5018
sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu ile getirilen yeni kamu mali yönetimi anlayışı
ülkemizde son yıllarda gerçekleştirilen önemli reformlardan birisidir. Kamu yönetiminde yaşanan
mali ve idari sorunlar dikkate alındığında planlı hizmet üretme; kalkınma planları ve programları
ile belirlenen politikaları, kuruluş düzeyinde somut iş programlarına ve bütçelere dayandırma,
uygulamayı performansa dayalı etkin bir şekilde izleme, değerlendirme ve denetleme süreci daha
da önem kazanmıştır. Kamuda stratejik yönetim ve performans esaslı bütçeleme yaklaşımının
benimsenmesi, iyi yönetişim açısından olumlu katkıların elde edilmesini beraberinde getirecek ve
performans göstergelerinin oluşturulması zorunluluğu nedeniyle kuruluşların, her türlü planlama
ve uygulama faaliyetlerini etkinlik, yerindelik, katılımcılık, şeffaflık ve hesap verme sorumluluğu
ilkeleri doğrultusunda şekillendirmelerini sağlayacaktır. Millî Eğitim Müdürlüğü 2016 Mali Yılı
Performans Programı’nda, hizmet şubelerimizin başta 10. Kalkınma Planı ve 64. Hükümet
Programı olmak üzere tüm güncel üst politika metinlerindeki tedbirler doğrultusunda, 2016 yılı
içerisinde gerçekleştirmeyi öngördüğü faaliyetler ayrıntılı biçimde yer almaktadır. 2016 Mali Yılı
Performans Programı müdürlüğümüz 2015-2019 Stratejik Planına uygun olarak hazırlanmıştır.
Müdürlük olarak 2016 yılında öncelik vereceğimiz performans hedeflerimiz ve bu hedeflere
ulaşabilmek için gerekli faaliyetler belirlenmiştir.
4- YEREL VE AB PROJELERİ
1-AB Projeleri
2015 yılı itibariyle Müdürlüğümüze bağlı kurumlar tarafından hazırlanmış
olan projelerden, 2 adet AB Projesi (Ulusal Ajans tarafından finanse edilecek)
kabul edilmiş, 4 proje de yedek olarak belirlenmiştir.
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
11
Not: 2014 Yılı itibariyle program türü değişerek Erasmus+ haline dönüşmüştür.
Proje Türü
2014
2015
TOPLAM 2016 Yılı
Başvuruları
KA1
(Bireylerin Öğrenme
Hareketliliği)
7
4
11
62
KA2
(Stratejik Ortaklıklar)
1
1
2 12
2-YEREL PROJELER
Sosyal Destek Programı (SODES) Projeleri
2008 yılında uygulanmaya başlanan
Sosyal Destek Programı (SODES),
dezavantajlı bölgelerimizin beşeri
sermayesini güçlendirmek ve toplumsal
bütünleşme sürecine destek olmak amacıyla bu
bölgelerde göç, yoksulluk ve işsizlik gibi
sorunların ve değişen sosyal yapının ortaya çıkardığı ihtiyaçlara kısa sürede karşılık vermeyi
hedefleyen bir sosyal kalkınma programıdır. 2013 yılında İlimiz SODES kapsamına
Proje İstatistiklerinin Yıllara Göre Dağılımı
Proje Türü 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 TOPLAM
Comenius 1 3 3 1 8 8 6 30
Ldv 1 2 1 2 3 0 3 12
Grundtvig 0 0 0 0 1 1 1 3
Gençlik 5 5
TOPLAM 2 5 4 3 12 14 10 50
2010-2015 Yılları AB Projeleri Kapsamında Yurtdışına Çıkan
Personel/Öğrenci Sayıları
2010 2011 2012 2013 2014 2015 TOPLAM
Personel Sayısı 75 59 144 291 215 57 841
Öğrenci Sayısı 68 58 144 238 180 49 737
TOPLAM 143 117 288 529 405 106 1578
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
12
alınmıştır. Bu kapsamda Milli Eğitim Müdürlüğümüz ve müdürlüğümüze bağlı kurumlar tarafından
hazırlanmış olan projelerden 7 tanesi kabul edilmiş ve uygulanmıştır.
2015 teklif çağrısı döneminde ilimizde toplam 12 proje kabul edilmiş olup, müdürlüğümüz
ve bağlı ilçe müdürlükleri tarafından hazırlanan projelerden 3 tanesi kabul edilmiş ve sözleşmeleri
imzalanmıştır. SODES programı 31 ilde uygulanmaktadır. Bu illerden sadece Sivas ve Kilis İl Milli
Eğitim Müdürlüklerinin 2 projesi kabul edilmiştir.
Proje
No Başvuru Sahibi Proje Adı
1 Sivas Milli Eğitim Müdürlüğü SODES’le Engelleri Aşıyoruz
2 Sivas Milli Eğitim Müdürlüğü SODES’le Geleceğe Taşınıyoruz
3 Gürün İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Gürün Okuyor, Okudukça Yazıyor
İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TARAFINDAN YÜRÜTÜLEN SODES PROJELERİ
Proje Adı: SODES’le Geleceğe Taşınıyoruz
Projemizde, sosyal olarak dezavantajlı bölgelerden belirlenen 8 ortaokul ve 6 taşıma bölgesi
okulunda proje kapsamında; Satranç, Masa Tenisi, Bisiklet, Halk Oyunları, Bağlama, Gitar ve
Fitness kursları düzenlenmiştir. Düzenlenen "Fitness" kursunda velilerimizin katılımıyla veli-okul
işbirliği geliştirilerek eğitimde kalitenin arttırılması hedeflenmiştir. Bu kursların yanı sıra kursiyer
öğrencilere yönelik İl içi (Gürün, Divriği) , il dışı (Çanakkale) gezileri, sinema ve tiyatro
gösterimleri gerçekleştirilmiştir.
Bütçe: 219.420 TL
Süre: 12 Ay
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
13
SODES´le Geleceğe Taşınıyoruz
Projesi Kapsamında
Öğrencilerimiz Divriği Ve Gürün
İlçelerini Gezip Tanıma Fırsatı
Yakaladı.
Kalkınma Bakanlığı Sosyal Destek
(SODES) Programı kapsamında
ilimizde eğitim gören ilk ve
ortaöğretim düzeyindeki
öğrencilerimize yönelik gezi
programı düzenlendi.
Milli Eğitim Müdürlüğümüz
tarafından 2015-2016 eğitim-
öğretim döneminde yürütülmekte
olan “SODES’le Geleceğe
Taşınıyoruz” projesi faaliyetleri
dâhilinde Divriği ve Gürün
ilçelerimize öğrencilerimiz için
geziler gerçekleştirildi.
Divriği gezisine ilk ve orta kademeli taşımalı eğitim-öğretim yapan okullarımızdan toplam 250
öğrenci katılırken, Gürün gezisine ise yaklaşık 150 öğrencimiz katıldı. Divriği gezisinde
öğrenciler Divriği Ulu Camii imamı ve mihmandar Nail Ayan’ın rehberliğinde UNESCO Dünya
Kültür Mirası listesinde yer alan ve Türk-İslam tarihinin en önemli eserlerinden biri olan Divriği
Ulu Camii ve Darüşşifasını gezdi.
Gezi programının ikinci durağı doğal güzellikleri ile ön plana çıkan Gürün ilçesi oldu.
Öğrencilerimiz, gezi programı kapsamında ilk olarak Şuğul Vadisi’nde yürüyüş yapıp ardından,
Gürün Gökpınar Gölü civarını gezdi. Daha sonra ise Darende Somuncu Baba Türbesi ziyaret
edildi. Öğrencilerimiz gezi programları ile birlikte hem ilimizdeki doğal, kültürel, tarihi ve turistik
değerlerimizi daha yakından tanıdı hem de bahar günlerinde onları motive edici bir etkinliğe
katılma fırsatını yakaladı.
Tüm seyahat ve gezi masrafları, Kalkınma Bakanlığı tarafından finanse edilen “SODES’le
Geleceğe Taşınıyoruz” projesi bütçesinden karşılandı. Proje kapsamında şimdiye kadar Sivas’ta
taşımalı öğretim yapan çeşitli okullarımızda hem öğrenciler hem de velilere yönelik olarak
Satranç, Masa Tenisi, Bisiklet, Halk Oyunları, Bağlama, Gitar ve Fitness kursları açıldı, kültür-
sanat-spor etkinlikleri düzenlendi. 2015-2016 eğitim-öğretim yılı boyunca devam edecek olan
proje faaliyetleri, dezavantajlı bölgelerde bulunan öğrencilerin daha verimli zaman geçirmelerini,
sosyal hayata entegrasyonları ve bu tür eğitici ve kültürel amaçlı gezi faaliyetlerine katılımını
teşvik etmeyi amaçlıyor.
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
14
Öğrenciler SODES Projesi Kapsamında Çanakkale Gezisine Katıldı.
Milli Eğitim Müdürlüğümüz, “SODES’le Geleceğe Taşınıyoruz Projesi” Kapsamında öğrencilere
yönelik Ankara, Çanakkale ve Bursa gezi programları düzenlendi.
Bu kapsamda ilimiz merkezinde bulunan Yenişehir Anadolu Lisesi, Abdussamet Bal Anadolu
İmam Hatip Lisesi, Karşıyaka Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, TOKİ Bahattin Erturhan
Ortaokulu ve TOKİ Ahmet Yesevi Ortaokulu’ndan toplam 150 öğrenci ve öğretmen 3 gün süren
gezi programına katıldı.
İlk olarak Ankara’ya giden öğrenci kafilesi, burada Cumhuriyetimizin Kurucusu Büyük Önder
Mustafa Kemal Atatürk’ün kabrinin bulunduğu Anıt Kabir’i ziyaret etti. Öğrenciler daha sonra
Ankara’daki çeşitli tarihi ve turistik mekânları gezdi.
Öğrenci kafilesinin ikinci durağı ise Çanakkale oldu. Öğrenciler, burada rehber öğretmenler
eşliğinde Çanakkale Şehitliğini ziyaret etti. Kafilenin son durağı ise Bursa oldu. Öğrenciler,
Bursa’da Orhan Gazi ve Osman Gazi türbeleri ve Ulu Camii’ni ziyaret ederek Sivas’a döndü.
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
15
Milli Eğitim Müdürlüğümüz tarafından yürütülen "SODES´le Geleceğe Taşınıyoruz"
projesi kapsamında masa tenisi turnuvası düzenlendi.
İl Millî Eğitim Müdürlüğümüz tarafından yürütülen "SODES´le Geleceğe Taşınıyoruz" projesi
kapsamında, Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğü koordinesinde “Gençlik Haftası Masa
Tenisi Turnuvası” düzenlendi.
4 Eylül Kapalı Spor Salonu’nda genç erkekler kategorisinde gerçekleştirilen turnuvaya 9-10-11 ve
12. Sınıflarlardan ferdi olarak 55 lise öğrencisi katıldı. Okulların yoğun ilgi gösterdiği
müsabakalar renkli görüntülere sahne olurken turnuva sonunda ilk 4’te dereceye giren öğrencilere
madalya ve çeşitli hediyeler takdim edildi. Çekişmeli müsabakalara sahne olan turnuvada 1.
Serkan Şencan, 2. Yunus Çağlar, 3. İhsan Şafak ve 4. Erkan Tutal oldu.
Dereceye giren sporculara ödüllerini Milli Eğitim Şube Müdürümüz Mücahit Gül, AR-GE proje
sorumluları Murat Temir ve Turgay Duz ile Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğü yetkilileri
takdim etti.
Milli Eğitim Müdürlüğümüz, “SODES’le Geleceğe Taşınıyoruz Projesi” Kapsamında
öğrencilere yönelik gezi programı düzenlendi.
Kalkınma Bakanlığı Sosyal Destek Programı (SODES) kapsamında uygulanan proje ile merkez
köyleri ve merkez okullarından katılan öğrenciler kentin tarihi dokusunu yansıtan Selçuklu,
Osmanlı ve Cumhuriyet Dönemi eserlerini gezip yakından tamına fırsatı buldu. Gezi programına
yaklaşık 400 öğrenci katıldı.
Öğrenciler ilk olarak rehber eşliğinde Cumhuriyet Meydanı ve civarındaki tarihi eserleri gezip
yakından inceledi. Bu kapsamda öğrencilere Kale Camii, Çifte Minareli Medrese, Şifaiye
Medresesi, Buruciye Medresesi ve Kongre Binası tanıtıldı. Öğrencilere aynı zamanda geçmişe ışık
tutan eserlerin tarihi, mimari değer ve öneminden bahsedildi. Öğrenciler gezi programının
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
16
ardından hep birlikte sinemaya giderek “Somuncu Baba” filmini izledi. Programın son etabında
ise Paşabahçe mesire alanına gidildi. Öğrencilere burada yemek ikramında bulunuldu.
Tüm seyahat ve gezi masrafları proje bütçesinden karşılanan programla birlikte öğrenciler hem
Sivas’ın tarihi ve kültürel değerlerini daha yakından tanıma fırsatını buldu, hem de öğretmenleri
ve arkadaşlarıyla birlikte sosyal bir etkinliğe katılmanın keyfini yaşadı.
Proje Adı: SODES’ le Engelleri Aşıyoruz
Projemizde, engelli bireyleri topluma kazandırmak, istihdamlarını kolaylaştıracak bilgi ve
beceriler kazandırmak, sosyal aktivitelere katılımlarını teşvik etmek amacıyla bir engelli merkezi
oluşturulacak ve 80 özel eğitim öğrencimize yönelik, engel durumları göz önünde bulundurularak
Sosyal-Kültürel ve Sanatsal Kurslar düzenlenmektedir. Kurs merkezi engelli okullarımızın
bünyesindeki uygun bir alana yapılacaktır. Merkezin tadilat ve tefrişat işlemleri yapılacak ve ayrı
gruplar halinde 144'er saatlik, ebru, seramik, hat ve vurmalı çalgılar kursları düzenlenmektedir.
Kurslar sonunda öğrencilerimizin hazırlayacakları eserler için bir sergi düzenlenmiştir. Kursların
bitiminde, kursiyerlerimiz için bir piknik organizasyonu gerçekleştirilmiştir.
Bütçe: 111.550 TL
Süre: 12 Ay
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
17
TÜBİTAK Bilim Fuarları
4006 Bilim Fuarları kapsamında 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılında okullarımızda toplam 25 adet
Bilim Sergisi düzenlenmiştir. Bu sayı 2015-2016 Eğitim-Öğretim yılında 90 olarak
gerçekleşmiştir. İl merkezimizin yanı sıra tüm ilçelerimize de bu faaliyet yaygınlaştırılmıştır. Her
Proje Sergisi için TÜBİTAK okullarımıza 5000 TL aktarmıştır. Toplamda okullarımız 450.000 TL
ödenek almıştır.
5-DİĞER PROJELER
1-Sivas Yazarlarıyla Buluşuyor Projesi
Ait olduğu şehri ve sahip olduğumuz değerleri idrak edebilen bir nesil yetiştirebilmek için bu
toprakların değerleriyle öğrencilerimizi bir araya getiriyoruz.
Öğrencileri, yazarlarla buluşturarak öğrencilere
kitap okuma alışkanlığı kazandırmak, kitap
okumayı sevdirmek; öğrencilerin kelime
dağarcığını zenginleştirmek ve güven
duygusunu geliştirmek; öğrencilerin anlama ve
yorumlama becerisini geliştirmek, öğrencilere
Türkçeyi doğru, güzel, etkili kullanma becerisi
kazandırmak amacıyla Sivas Yazarlarıyla
Buluşuyor Projesi faaliyete geçirilmiştir.
2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı içerisinde Sivas
merkezde yer alan okullarımızda yazar–okur
buluşması gerçekleştirilmeye başlanmıştır. İki
aylık süre zarfında belirlenen 76 okulda 19 yazarla 7500 öğrencinin buluşması sağlanmıştır.
Belirlenen yazarlar öğrencilerle söyleşiler yaparak ardından kitaplarını imzalamışlardır.
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
18
İlimizde okuma ile ilgili farkındalık yaratmak için, Mayıs ayında Buruciye Medresesi önünde il
protokolü ve 1500 öğrencimizin katıldığı kitap okuma etkinliği ile projemizin finali yapılmıştır.
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
19
2-Onlar da Buradaydı Projesi
Bu toprağın yetiştirdiği insanı, bu toprağın çocukları anlasın istiyoruz.
Öğrencilerimizin ülke çapında yapılan sınavlarda
(YGS/LYS ve TEOG’ da) başarılı olabilmeleri, meslekleri
tanımaları ve kendilerine rol model olabilecek mesleğinde
başarılı bireylerle buluşturarak motivasyonlarının
artırmak amacıyla Onlar da Buradaydı Projesini faaliyete
geçirdik.
Bu proje ile ilimizdeki okullardan mezun olup kariyer
sahibi, başarılı ve öğrencilere rol-model olabilecek kişileri
tekrar kendi okullarına getirerek öğrencilerimizle
buluşturduk.
Okulu ziyaret eden bireyler “Başarıyı Nasıl
Yakaladım?” konulu söyleşi programı düzenlediler.
Böylelikle aynı coğrafyanın, aynı kültürün yoğurduğu
bireyleri, örnek alınabilecek hayat düzleminde
birleştirmiş, öğrencilerimizde olumlu bir iz bırakmış, onlarda gelecek adına bir ufuk açmış
olduk.
Proje kapsamında mesleğinde başarılı, öğrencilerimize rol model olabilecek, Sivas'ımızın
okullarından mezun olmuş 78 şahsiyeti tekrar okullarına getirerek toplam 11.155 öğrenciyle
buluşturduk.
Onlar Da Buradaydı Projesi Kapsamında Yapılan Söyleşilerden Bazıları
MEB İnşaat Emlak Daire Başkanı Özcan Duman mezunu olduğu Sivas Lisesi’nde öğrencilerle
söyleşi yaptı
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
20
Cumhuriyet Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ertan Buyruk Selçuk Ortaokulu
öğrencileriyle söyleşi yaptı.
Ankara Atatürk Kültür Merkezi Başkanı Prof. Dr. Turan Karataş Sivas Anadolu İmam Hatip
Lisesi ve Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencileriyle söyleşi yaptı.
Baro Başkanı Avukat Hakan Bahadır Atatürk Anadolu Lisesi öğrencileriyle söyleşi yaptı.
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
21
ÖSYM Başkan Yrd. Prof. Dr. İsmail Ceritli Sivas Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ve Atatürk
Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileriyle söyleşi yaptı.
Maliye Bakanlığı Müsteşar Yrd. Ömer Duman Sivas Anadolu İmam Hatip Lisesi
öğrencileriyle söyleşi yaptı.
Sivas Belediye Başkanı Sami Aydın ve İl Sağlık Müdürü Dr. Adil Kaya Sivas Lisesi
öğrencileriyle söyleşi yaptı.
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
22
3-Ömer Seyfettin Hikâye Okuma Yarışması
Öğrencilerimize okuma alışkanlığı kazandırmak, Okuduğunu anlama, yorumlama becerisi
kazandırmak,
Değerlerini oluşturan yazarları ve eserlerini tanıtmak,
Değerlerine sahip çıkan, özgüven kazanmış, düşüncelerini doğru ifade edebilen ve
yazabilen bireyler yetiştirmek,
Kendini ve okulunu temsil edebilme gücünü kazandırarak eğitime katkıda bulunmak
amacıyla projemizi faaliyete geçirdik.
Projede Yapılan Faaliyetler
Sınava il genelinde 7. ve 8. Sınıflardan 800 öğrenci başvurdu.
Öğrenciler şartnamede belirtilen 15 Ömer Seyfettin hikâyesinden 16.04.2016 Cumartesi
günü saat 11.00’da yazılı sınava girdiler.
Sınavda çoktan seçmeli dört şıklı, dört ayrı kitapçık türü kullanılarak 50 soru soruldu.
Öğrencilere bu soruları cevaplamaları için 60 dakika süre tanındı.
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
23
Sınav sonuçları ilan edilerek dereceye giren öğrenciler ödüllendirildi.
Bu projenin devamında Türk hikaye, masal ve roman tarzına damga vurmuş Refik Halit
Karay, Eflatun Cem Güney ve Reşat Nuri Güntekin eserlerini okuma yarışmaları
düzenlenecektir.
Yarışmaya Esas Teşkil Eden Hikayeler
Yalnız Efe-Ömer SEYFETTİN
Efruz Bey- Ömer SEYFETTİN
Ferman- Ömer SEYFETTİN
Kaşağı- Ömer SEYFETTİN
Vire- Ömer SEYFETTİN
Perili Köşk- Ömer SEYFETTİN
İlk Namaz- Ömer SEYFETTİN
Rüşvet- Ömer SEYFETTİN
Nadan- Ömer SEYFETTİN
Forsa- Ömer SEYFETTİN
Büyücü- Ömer SEYFETTİN
İlk Cinayet- Ömer SEYFETTİN
Teselli- Ömer SEYFETTİN
Gizli Mabet- Ömer SEYFETTİN
Yüz Akı- Ömer SEYFETTİN
4-Necip Fazıl Kısakürek Şiir Okuma Yarışması
Türk Kültürünün önemli bir ögesi olan şiiri ve Türk tarihine yön vermiş şairleri yeni
nesillere sevdirmek amacıyla projemizi faaliyete geçirdik.
Projede Yapılan Faaliyetler
İlimiz genelindeki tüm liselere yarışma duyuruları yapıldı.
Her lise ön elemeyi kendi okulunda yaptı.
Her liseden en az 2 öğrenci ismi müdürlüğümüze bildirildi.
Yarışma yarı final ve final olacak şekilde düzenlendi.
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
24
En yüksek puanı alan 10 öğrenci Atatürk Kültür Merkezinde il protokolü ve yaklaşık 400
seyircinin katılımıyla final programında şiirlerini okudular.
Dereceye giren öğrencilere ödüller verildi.
4 yıl sürecek olan ve her 4 yılda tekrar etmesi planlanan projenin ilerleyen yıllarında Arif
Nihat Asya, Faruk Nafiz Çamlıbel ve Abdurrahim Karakoç şiirlerini okuma yarışması
yapılması planlanmaktadır.
5-“Kültürümüz Ölmesin, Türkülerle Yaşatalım” Projesi
Sivas merkez ve ilçelerindeki ortaöğretim öğrencileri arasında;
Müzik aracılığıyla halk kültürünün gelecek kuşaklara taşınması,
Türk Halk Müziğinin sevdirilmesi ve yaygınlaştırılması,
Yeni yeteneklerin keşfedilmesi,
Öğrencilerin ders dışı sanatsal faaliyetlerde bulunma alışkanlığı ve zevkinin oluşması,
Sanat aracılığıyla istenmeyen davranışlardan uzaklaştırılması,
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
25
Süreç içinde paylaşma, birlikte üretme, hoşgörü, kendini ifade etme ve öz güvenlerinin
geliştirilmesi amaçlanmıştır.
Projede Yapılan Faaliyetler
Ekim ayında faaliyete geçirilen projede ilk olarak Proje İzleme ve Değerlendirme
Komisyonu oluşturuldu ve çalışmalara başlandı.
Proje İzleme ve Değerlendirme Komisyonu toplanarak proje taslağı ve çalışma programı
oluşturuldu.
Projenin içselleştirilmesi adına İlçe Milli Eğitim Müdürleri ile genel bir toplantı yapılarak
proje hakkında bilgi alış verişinde bulunuldu.
Hazırlanan Proje Yönergesi 16 İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne gönderilerek ‘Kültürümüz
Ölmesin, Türkülerle Yaşatalım’ projesi başlatıldı.
Kültürümüzün bir parçası olan gerek halk müziğimizde ve gerekse folklorun alanına giren
dallarda derleme, toplama, inceleme, araştırma, tespit ve tasnif çalışmalarını yapan İlçe
Milli Eğitim Müdürlükleri kendi ilçelerine ait türküleri belirledi.
16 ilçeden birer tane öğrenci ve müzik öğretmeni seçildi.
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
26
Öğrencilere hazırlanan takvim ve program doğrultusunda belirlenen saatte müzik
öğretmenleri tarafından eğitimler verildi.
Mayıs ayındaki konsere göre çalışmalar planlandı.
Mayıs ayında il protokolü ve 300 kişinin izleyici olarak katıldığı türkü şöleni düzenlendi.
İlimizdeki Üniversitenin Güzel Sanatlar Fakültesi ile işbirliği içerisinde öğrencilerin
sesleri kaydedildi ve CD ortamına aktarıldı.
Oluşturulan CD’ler 81 il Valiliğine gönderilecektir.
6-Liseler Arası Genel Kültür Bilgi Yarışması
Ortaöğretim çağındaki öğrencilere iletişim becerileri kazandırarak öğrencilerin sosyal, kültürel ve
bilgi düzeylerine, bilgi, görgü ve birikimlerine katkı sağlamak amacıyla İl Milli Eğitim
Müdürlüğümüz tarafından Liseler Arası Genel Kültür Bilgi Yarışması organize edilmiştir.
Yarışmaya il geneli 93 Lise katılmış, 5 aşamalı elemelerden geçen 3 lise finale kalma başarısı
göstermiştir. Yarışma kapsamında her turda öğrencilere 7’şer tane ortak genel kültür sorusu
sorulmuş, daha sonra öğrencilerin önceden jüriye bildirmiş oldukları alanlardan öğrencilere 5’er
tane daha soru sorularak yarışmalar gerçekleştirilmiştir. Finale Kalma başarısı gösteren
okullarımız arasındaki yarışma Fidan Yazıcıoğlu Kültür Merkezinde İl Protokolü ve 300
katılımcıyla gerçekleştirilmiştir.
Final programı öncesinde Milli Eğitim Müdürümüz Mustafa Altınsoy, kısa bir selamlama
konuşması yaptı. Sözlerine Milli Eğitim Müdürlüğümüz tarafından yürütülen bazı projelere
değinerek başlayan Altınsoy, finali gerçekleştirilen bilgi yarışmasının da bu projeler arasında
önemli bir yerinin olduğunu söyledi.
Altınsoy; “Sivas yazarlarıyla buluşuyor projemiz kapsamında 2015-2016 dönemi için 30
yazarımızı getirdik ve öğrencilerimizle buluştururken bunun yanı sıra binlerce kitabı da
öğrencilerimizle buluşturduk. Ayrıca “Onlar da Buradaydı” projemizle okullarımızdan mezun
olmuş, şuan önemli kademelerde bulunan isimleri de okullarımıza getirerek öğrencilerimize,
özgüven aşılamaya, ufuklarını açmaya çalıştık. Bunda da çok güzel sonuçlar elde ettik. Bugün de
yine burada bu projelerden birisi olan bilgi yarışmasının finalindeyiz. Bu bilgi yarışmasına kolay
gelinmedi. 93 tane okulumuz aralarında elene elene en son üç okulumuz finale kaldılar. Ben bu üç
okulumuzu en başta tebrik ediyorum. Bugün buraya gelmeleri başlı başına bir başarıdır. Burada
birinci, ikinci, üçüncü olmak önemli değildir. Mutlaka her yarışmanın birincisi, ikincisi, üçüncüsü
olacaktır. Bu kadar okul arasından bu öğrencilerimiz başarıyla çıkarak gelmişler. Ben bu
öğrencilerimizi ve onları hazırlayan öğretmenlerimizi tebrik ediyor, tüm emeği geçenlere de
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
27
teşekkür ediyorum” ifadelerini kullandı.
FİNAL HEYECANI YAŞANDI
Altınsoy’un konuşmasının ardından Liseler Arası Genel Kültür Bilgi Yarışmasının finali
gerçekleştirildi. Oldukça çekişmeli geçen, yarışmada jüri tarafından yapılan değerlendirmede
Kangal Çetinkaya Çok Programlı Anadolu Lisesi 90 puanla birinci olurken. 80’er puanda kalan
Mustafa Kemal Atatürk Sağlık Meslek Anadolu Lisesi ve Selçuk Anadolu Lisesi ikinci ve
üçüncülük için, ek sorularla yarışmaya devam etti. Yarışmanın sonunda Mustafa Kemal Atatürk
Sağlık Meslek Anadolu Lisesi ikinci, Selçuk Anadolu Lisesi ise üçüncü oldu.
Milli Eğitim Müdürümüz Mustafa Altınsoy yarışmanın birincisi olan Kangal Çetinkaya Çok
Programlı Anadolu Lisesi öğrencileri başta olmak üzere yarışmaya katılan tüm öğrencileri tebrik
etti.
Yarışmada dereceye giren öğrencilere, il protokolü tarafından Milli Eğitim Müdürlüğümüz
tarafından hazırlanan çeşitli hediyeler takdim edildi. Milli Eğitim Müdürlüğümüz tarafından
ayrıca, birinci olan okul hesabına 2000 TL, ikinci olan okul hesabına 1500 TL, üçüncü olan
okulun hesabına ise 1000 TL’lik para ödülü yatırıldı.
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
28
7-Ortaokullar Arası Türk Halk Müziği Ses Yarışması
İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz koordinasyonunda Sivas Muzaffer Sarısözen Güzel Sanatlar
Lisesi’nin 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı etkinlikleri çerçevesinde hazırladığı 4.
Geleneksel Türk Halk Müziği Ses Yarışması’nın finali yapıldı. Okul öğretmenlerinin il merkezi ve
ilçeleri tarayarak yarışmaya katılan öğrenciler arasından belirlediği 16 finalist, Atatürk Kültür
Merkezi’nde düzenlenen programda yarıştı. Programa Milli Eğitim Müdürümüz Mustafa Altınsoy,
Milli Eğitim Şube Müdürümüz Mücahit Gül, Muzaffer Sarısözen Güzel Sanatlar Lisesi Müdürü
Harun Kaya, okul müdürleri, öğretmen, öğrenci ve veliler ile çok sayıda vatandaş katıldı.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) B Kategorisi Jüri Üyesi Mustafa Dağdeviren’in Jüri Başkanı olarak
görev yaptığı yarışmada, jüri üyesi olarak; MEB C kategorisi Jüri Üyesi Umut Yaymak, MEB C
Kategorisi Jüri Üyesi Yasin Yıldız, Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Öğretmeni Kenan Gül, Müzik
Öğretmeni ve Kaval Sanatçısı Bilal Alkan görev aldı. Öğrenciler, TRT repertuarından seçtikleri
türküleri, çekilen kura soncu oluşan sıralamaya göre Muzaffer Sarısözen Güzel Sanatlar Lisesi
orkestrası eşliğinde seslendirdi. Jüri üyeleri, her yarışmacının puanlamasını sahne performansının
hemen ardından gerçekleştirdi. Yarışma sonunda oluşan puan sıralamasına göre; Süleyman
Demirel Ortaokulu öğrencisi Ahmet Kaya Yurt 96,25 puanla birinci, Yunus Emre Ortaokulu
öğrencisi Ebubekir Yiğit 94,75 puanla ikinci, 80. Yıl Ortaokulu Öğrencisi Salih Polat 94 puanla
üçüncü oldu. Fatih Sultan Mehmet Ortaokulu öğrencisi Alperen Ateş 92 puanla dördüncü, Selçuk
Ortaokulu öğrencisi Berru Özkaya 90 puanla beşinci, Kazancılar Ortaokulu öğrencisi Mine
Çaşkurlu 89,75 puanla altıncı, Süleyman Demirel Ortaokulu öğrencisi Fadime Şeremet ise 88,75
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
29
puanla yedinci sırada yer aldı. Mili Eğitim Müdürümüz Mustafa Altınsoy, Milli Eğitim Şube
Müdürümüz Mücahit Gül ve okul müdürleri ile birlikte dereceye giren öğrencilere, bağlama ve
çeşitli hediyeler takdim etti.
Yarışma’nın birincisi Ahmet Kaya Yurt’a ödülünü Milli Eğitim Müdürümüz Mustafa Altınsoy
takdim ederken, ikinci Ebubekir Yiğit, ödülünü Milli Eğitim Şube Müdürümüz Mücahit Gül’ün,
üçüncü Salih Polat ise ödülünü Muzaffer Sarısözen Güzel Sanatlar Lisesi Müdürü Harun Kaya’nın
elinden aldı.
Program sonunda kısa bir konuşma yapan Milli Eğitim Müdürümüz Mustafa Altınsoy, öğrencileri
ve emeği olan herkesi tebrik etti.
8- Öğretmenler Arası Bilek Güreşi Turnuvası
Milli Eğitim Müdürlüğümüz ve Sivas Gençlik Spor ve İzcilik Kulübü işbirliğiyle Bilek Güreşi
Turnuvası düzenlendi. Sivas Gençlik Spor ve İzcilik Kulübü Spor Salonunda düzenlenen Erkek
İdareci ve Öğretmenler arası Ödüllü Bilek Güreşi Turnuvası, çekişmeli mücadelelere sahne oldu.
80 kilo ve altı ile 80 kilo ve üstü olmak üzere iki kategoride gerçekleştirilen müsabakalara Milli
Eğitim Müdür Yardımcımız Harun Tan ile birlikte 30 idareci ve öğretmen katıldı.
Müsabakaları ikinci kademe bilek güreşi antrenörü Mustafa Aydın yönetti. Aydın, müsabaka
öncesinde bilek güreşinin kurallarını içeren bir sunum yaptı. Çekişmeli geçen müsabakaların
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
30
sonunda 80 kilo ve altında yarışanlar kategorisinde birinciliği Halit Toprak, ikinciliği Özer
Ünveran, üçüncülüğü ise Ahmet Zahit Erbaş elde etti. 80 kilo ve üzeri kategorisinde ise birinciliği
Ferhat Özkavaklı, ikinciliği Yasin Ova, üçüncülüğü ise Mustafa Gülem elde etti. Müsabaka
sonunda dereceye giren öğretmen ve idareciler için ödül töreni düzenlendi. Birincilere 200,
ikincilere 150, üçüncüler ise 100’er TL para ödülü takdim edildi. Turnuvaya katılanları tebrik eden
Milli Eğitim Müdür Yardımcımız Harun Tan, sportif faaliyetlerin önemine dikkat çekerek,
organizasyonda emeği geçenlere teşekkür etti. Sivas Gençlik Spor ve İzcilik Kulübü yöneticileri,
turnuvanın önümüzdeki yıllarda geleneksel olarak sürdürüleceğini belirtti.
9- İdareciler Arası Ferdi Masa Tenisi Turnuvası
Milli Eğitim Müdürlüğümüz tarafından düzenlenen idareciler turnuvası 07-08.04.2016 tarihlerinde
4 Eylül Spor Salonunda yapıldı. Millî Eğitim Müdürümüz Sn. Mustafa Altınsoy, Müdür
Yardımcılarımız, Şube Müdürlerimiz, Okul Müdür ve Müdür Yardımcılarının katıldığı
müsabakalar büyük bir çekişmeye sahne oldu. 52 idarecinin katıldığı turnuvada dereceye girenler
ise
1. HARUN TAN
2. HASAN DONA
3. SELAHATTİN ERDEM
4. FAİK ASLAN
olmuştur.
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
31
10- İyi Dersler Şoför Amca Projesi
Milli Eğitim Müdürlüğü toplantı salonunda yapılan proje seminerine Milli Eğitim
Müdürümüz Sayın Mustafa ALTINSOY, Proje İl Koordinatörleri, ilçe Milli Eğitim Şube Müdürleri
ve İlçe Jandarma Komutanlıklarının Trafik Tim Komutanları Katıldı.
Proje semineri açılış konuşmasını yapan Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Mustafa
ALTINSOY; Sivas’ın coğrafi olarak geniş bir alan kapsaması nedeniyle taşımalı eğitimin ilimizde
yaygın olarak uygulandığını belirtti. Taşımalı eğitimin önemine değinen ALTINSOY Taşımalı
eğitimin kaliteli bir şekilde uygulanması için herkese sorumluluklar düşüyor dedi. Can taşıyoruz
ihmal etmeyelim diyen ALTINSOY, bu konudaki ciddiyetimizi ortaya koymalıyız, herkes üzerine
düşen görevi layıkıyla kurallara uygun bir şekilde yerine getirmeli dedi.
Proje semineri açılış konuşmasını yapan Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Mustafa
ALTINSOY; Sivas’ın coğrafi olarak geniş bir alan kapsaması nedeniyle taşımalı eğitimin ilimizde
yaygın olarak uygulandığını belirtti. Taşımalı eğitimin önemine değinen ALTINSOY Taşımalı
eğitimin kaliteli bir şekilde uygulanması için herkese sorumluluklar düşüyor dedi. Can taşıyoruz
ihmal etmeyelim diyen ALTINSOY, bu konudaki ciddiyetimizi ortaya koymalıyız, herkes üzerine
düşen görevi layıkıyla kurallara uygun bir şekilde yerine getirmeli dedi.
Sonrasında Proje İl Koordinatörü Turgay DUZ; “İyi Dersler Şoför Amca” Projesinin
amacının taşımalı eğitim sisteminde görevli şoförlerin trafik güvenliği, ilkyardım ve iletişim
konularında bilgi ve becerilerini artırarak, bu şoförlerin kapasitelerini geliştirmek olduğunu söyledi.
Proje İl Koordinatörleri, eğiticilere proje hakkında bilgi verdikten sonra, trafik güvenliği, ilk yardım
ve iletişim konularında eğitim verdi. İyi Dersler Şoför Amca projesi kapsamında il genelinde
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
32
taşımalı eğitim sisteminde görevli bütün şoförlere ve taşıma merkezlerindeki 4. Sınıf öğrencilerine
trafik güvenliği, ilk yardım ve iletişim konularında eğitimler verildi.
11-Eğitime Katkı Sağlayan Hayırsever İş Adamları, Milli Eğitim Müdürlüğümüz
Tarafından Düzenlenen Programda Bir Araya Geldi.
Sivas’ın eğitimine katkıda bulunan hayırsever iş adamları, Milli Eğitim Müdürlüğümüz
tarafından düzenlenen programda bir araya geldi. Büyük Otel’de düzenlenen programa Sivas Valisi
Âlim Barut, Belediye Başkan Vekili Ahmet Özaydın, Vali Yardımcısı Sezgin Üçüncü ve Milli
Eğitim Müdürümüz Mustafa Altınsoy katıldı.
1985 yılından bugüne ilimizde gerçekleştirilen eğitim yatırımlarına katkı sağlayan iş
adamlarının ilk kez ağırlandığı ve onore edildiği programda, Sivas Valisi Âlim Barut ve Milli Eğitim
Müdürümüz Mustafa Altınsoy, kısa birer selamlama konuşması yaptı.
Vali Barut konuşmasında; “Okul yapmak, vatandaşına hizmet etmek devletin asli görevidir.
Devlet bunu imkânları ölçüsünde yapmaktadır. En güzel yatırım insana yapılan yatırımdır. Okul,
yurt yapan ve devletimize yardımcı olan siz hayırseverlere teşekkür ediyorum. Ebediyete intikal
etmiş hayırseverlerimize de Allah’tan rahmet yakınlara başsağlığı diliyorum” ifadelerini kullandı.
“BAKİ KALAN BU KUBBEDE HOŞ BİR SEDA İMİŞ”
Hayırsever iş adamlarına eğitime sağladığı destek ve programa katılımlarından dolayı
teşekkür eden Milli Eğitim Müdürümüz Mustafa Altınsoy ise bugüne kadar gerçekleştirilen
yatırımlarla ilgili kısa bilgi verdi.
Dünyanın fani olduğunu, önemli olanın ve baki kalanın bu kubbede hoş bir seda bırakmak
olduğunu belirten Altınsoy, şu ifadeleri kullandı:
“İlimiz merkez ve ilçelerinde hayırseverlerimiz tarafından çoğunluğu son 15 yılda yapılmış
71 kurumumuz mevcuttur. Bu kurumlardan 50 tanesi temel eğitim kurumu, 14 tanesi ortaöğretim
kurumu ve 7 tanesi de pansiyon olarak yavrularımıza hizmet vermektedir. Bu kurumlar bünyesinde
bulunan 561 derslikte binlerce öğrencimiz eğitim almaktadır. Yine hayırseverlerimizce yaptırılan 7
pansiyonun toplam öğrenci kapasitesi ise 1002’dir. Manevi değerli paha biçilemez olan bu
yatırımların maddi tutarı ise 30.207.300.00 TL’dir.
Sayın hayırseverlerimiz dünyada gelip geçiciyiz. Kimilerimiz iz bırakarak kimilerimiz de
sessiz sedasız dünyadan gidiyoruz. ‘Baki kalan bu kubbede hoş bir sada imiş.’ Bizler de sizler de
izler bırakmak için uğraşıyoruz. Sizler bu iz bırakma yollarından en güzel olanını, Sadaka-i
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
33
Cariye’yi seçtiniz. Allah herkese sizler gibi eserler bırakmayınız nasip eylesin. Yemek yemekten
daha zevkli olan yemeğini birisi ile paylaşmaktır. İşte sizler yaptırmış olduğunuz bu eserler ile
yemeğinizi paylaşmanın zevkine varmış oluyorsunuz, bu güzel duyguyu ömür boyu yaşıyorsunuz
ne mutlu sizlere.”
Konuşmaların ardından Sivas Valisi Âlim Barut, programa katılan hayırsever iş adamları ve
temsilcilerine teşekkür belgesi ve çeşitli hediyeler takdim etti.
12-Değerler Eğitimi Projesi
Müdürlüğümüz bünyesinde oluşturulan bir komisyon tarafından ayın değeri belirlenerek.
Resim Şiir Kompozisyon vb. yarışmalar ve faaliyetler düzenlenmektedir. İyi örnekler internet
sitesinde yayınlanarak. Ayın değerleri çalışmalarından yıl boyunca yapılan çalışmalar içerisinden
iyi örnekler seçilerek yılsonu sergisi düzenlenmiştir.
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
34
13-Her Sınıfın Bir Yetim Kardeşi Var Projesi artık Sivas Milli Eğitim Müdürlüğü Arge
çalışması içerisinde yer almaktadır.
Savaş, doğal afet, yoksulluk, hastalık vb. sebeplerle Türkiye veya dünyanın bir başka
ülkesinde anne/babasını kaybetmiş olan çocuklarımızın eğitim, sağlık, barınma, gıda, giyecek,
barınma gibi temel ihtiyaçlarının karşılanması için ülkemizdeki ilköğretim ve lise seviyesindeki
öğrencilerimizin katkı sağlamasını; böylece dünyada iyiliğin yayılmasını hedeflemek amacıyla İHH
İnsani Yardım Vakfı tarafından başlatılan “Her Sınıfın Bir Yetim Kardeşi Var” kampanyası
çocuklarımızı küçük yaşlardan itibaren bilinçli, yardımsever başkalarının dertleriyle dertlenen
duyarlı insanlar olarak yetiştirebilmeyi esas almaktadır.
“Her Sınıfın Bir Yetim Kardeşi Var” kampanyasına katılan sınıflarımız/okullarımız, destekledikleri
yetim kardeşlerine ait bilgilere (çocuğun ismi, fotoğrafı, ülkesi, doğum tarihi, babasının vefat tarihi,
annesinin sağ olup olmadığı, kardeş sayısı) sahip olacaktır. Yardımlar en az bir yıl (12 ay) olmak
üzere düzenli olarak devam edecektir.
Sivas İHH İnsani Yardım Derneği olarak düzenlenen “Her Sınıfın Bir Yetim Kardeşi Var”
kampanyası projesi tanıtımlarına Sivas Milli Eğitim Müdürlüğü, Okul ve Kurumlarda devam
edilmektedir.
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
35
Projede ile Her sınıf Ülkemizdeki ya da Dünyanın her hangi bir yerinde yetim kardeşine
sponsor olacak onun ihtiyaçlarını karşılayacaktır. İlimizdeki tüm öğrenciler harçlıklarından çok
küçük miktarları kardeşlerine göndereceklerdir. Tüm okullarımız “yetim gülerse dünya güler”
diyeceklerdir.
6-EĞİTİM ARAŞTIRMALARI
Sivas Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Birimi Tarafından Desteklenen Kişi/Kurumlara Ait
Araştırmalar
Sıra
No Kişi/ Kurum Araştırma Konusu
01 Nene Hatun Anaokulu Müdürlüğü
İlkokul ve ortaokul yöneticilerinin sahip oldukları güç kaynaklarını ve kullanma düzeylerini belirlemeye yönelik güç kaynağı ölçeği
02 Gazi Üniversitesi Başarı testi güvenilirliğini tespit
03 Özel Sivas Final A.L Müdürlüğü
Sosyal medya kullanımının ders başarısı üzerindeki etkisi
04 Cumhuriyet Üniversitesi/Eğitim Bilimleri
Ortaokul öğrencilerinde Sosyo-Ekonomik ve kültürel indeks ile siber zorbalık arasında internet bağımlılığının aracı etkisi
05 Üsküdar Üniversitesi/Psikoloji
Anne babaya bağlanmanın sınav kaygısı üzerindeki ''y'' etkisi
06 Cumhuriyet Üniversitesi/Eğitim Bilimleri
8. sınıf öğrencilerine genelleme süreçlerine ilişkin anlama ve düşünme yollarının belirlenmesi: DNR tabanlı bir öğretim deneyi
07 Cumhuriyet Üniversitesi/Eğitim Bilimleri
Lise öğrencilerinin matematiğe karşı öz yeterlilik inançları ve öğretmen güdüsel destek algıları
08 Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri 3. sınıf Fen bilgisi öğretim programının değerlendirilmesi
09 Gaziosmanpaşa Üniversitesi
Müzik eğitimi almış ve almamış ergenlerin öznel iyi oluş ve yalnızlık durumlarının karşılaştırmalı incelenmesi
10 Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Öğretmenlerin okul liderliği ve yenilik yönetimi algıları
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
36
11 İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Akıllı tahta kullanımına ilişkin görüşlerin alınması
12
Cumhuriyet Üniversitesi
Zihinsel engelli çocuğa sahip olan annelere verilen eğitimin yaşam doyumu, pskolojik yardım aramada kendini damgalama ve stresle başa çıkma tarzlarına etkisi
13 Cumhuriyet Üniversitesi
Sosyal Bilgiler Dersinde Deprem Konusunun Dijital Oyunlarla Öğretiminin Akademik Başarı ve Tutuma Etkisi
14 Cumhuriyet Üniversitesi/Eğitim Bilimleri
Ortaokul öğrencilerinde siber zorbalık arasında internet bağımlılığının aracı etkisi
15 Gaziantep Üniversitesi/Eğitim Enstitüsü
Okul müdürlerinin güçlerini kullanma biçimleri ile yönetici-öğretmen etkileşimi arasındaki ilişkiyi saptamak
16 Cumhuriyet Üniversitesi/Eğitim Bilimleri
Okul öncesi öğretmenlerinin 5-6 yaş çocuklarının öğrenme stillerine ilişkin görüşleri
17 Cumhuriyet Üniversitesi
Ortaokul Öğrencilerinin dini değerleri anlama biçimleri ile Hz. Peygambere yönelik tutumları
18 Üsküdar Üniversitesi/Psikoloji
Anne babaya bağlanmanın sınav kaygısı üzerindeki ''y'' etkisi
19 Erciyes Üniversitesi Bireysel dindarlığın toplumumuzda bulunma sıklığı
20 Zirve Üniversitesi
Okul müdürlerinin paylaşımcı liderlik davranışı gösterme düzeyinin incelenmesi
21 Cumhuriyet Üniversitesi
Lise öğrencilerinin problemlerini karşılamada ortaöğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) programlarının rolü
22 Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri
Yatılı Bölge Ortaokullarında Öğrenim gören Ortaokul Öğrencilerinin Umut, Derse etkin katılım ve yardım isteme düzeyleri
23 Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Özel eğitim kurumlarında hasta hakları bilinçliliği
24 Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri
Matematik öğretmenlerinin ders imecesi modeline dayalı mesleki gelişim uygulamalarının değerlendirilmesi
25 Cumhuriyet Üniversitesi Tıp Fakültesi
20 yaş üstü yetişkinlerde uyku süresi, kalitesi, fiziksel aktivite düzeyi ve bazı antropometrik ölçümler arasındaki ilişkiler
26 Cumhuriyet Üniversitesi Tıp Fakültesi
15-49 yaş grubu kadınlarda back deprosyon ölçeği ve yaşam kalitesi ölçeği
27 Gaziosmanpaşa Üniversitesi
Okul yöneticileri öğretim programı okur yazarlık ölçeliği'ni (OYÖPOÖ)
28 Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Ders çalışma özyeterlilik algısı ölçeği
29 Cumhuriyet Üniversitesi
Ortaokul 8.sınıf öğrencilerine internet kullanma alışkanlıklarının incelenmesi
30 Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri
İlköğretim 7.sınıf öğrencilerinin çevre eğitiminde argümantasyon tabanlı öğretimi
31 Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri
Ergenlerde duygusal özerklik, eylemlilik ve arkadaşa bağlanma arasındaki ilişkilerin incelenmesi
32 Cumhuriyet Üniversitesi Ergenlerde karar verme
33 Cumhuriyet Üniversitesi Bedeni algılama ölçeği
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
37
34 Cumhuriyet Üniversitesi
İngilizce öğretmenlerinin ingilizce dersi öğretimine yönelikbeklentilerinin karşılanmasına ilişkin algıları
35 Cumhuriyet Üniversitesi
Okul yönetiminde motivasyon: Ortaöğretim okul yöneticileri üzerine bir durum çalışması
36 Cumhuriyet Üniversitesi Bedeni algılama ölçeği
37 Cumhuriyet Üniversitesi Okul yaşam kalitesi ve ilişkili faktörler
38 Cumhuriyet Üniversitesi
Tasarım temelli fen eğitiminde; fen, teknoloji, mühendislik ve matematik uygulamaları: Basınç konusu Örneği
39 Cumhuriyet Üniversitesi
Ortaöğretim düzeyinde üçgenlerin öğretiminde görselleştirme yaklaşımının (Origami ve sözsüz ispatların) etkisinin incelenmesi
40 Cumhuriyet Üniversitesi
Aday öğretmen yetiştirme projesinin ''Aday öğretmenler tarafından değerlendirilmesi''
41 Samsun Ondokuz Mayıs Üniversitesi
Müdür yetkili öğretmenlerin karşılaştıkları mesleki sorunlarla ilgili görüşleri
42
Cumhuriyet Üniversitesi
İlkokul çocularına ve annelerine verilen sağlıklı beslenme eğitimin, ilkokul çocuklarının bazı beslenme alışkanlıklarına ve beslenme çantalarının içeriğine olan etkisi
43 Cumhuriyet Üniversitesi
Çıraklık eğitimine devam eden çalışan gençlerin genel sağlık anketine göre ruhsal durumları ve madde kullanım profilleri
44
Cumhuriyet Üniversitesi
İlkokul çocuklarına ve annelerine verilen kişisel hijyen ve tuvalet hijyeni eğitiminin, ilkokul çocuklarının tuvalet hijyeni konusundaki bilgi, tutum ve davranışlarına olan etkisi
45 Balıkesir Üniversitesi
Lise Öğrencilerinin Matematiksel Yatkınlıklarının Geliştirilmesi
46 Cumhuriyet Üniversitesi İlkokul öğretmenlerinin izlenim yöntemi algıları
47 Cumhuriyet Üniversitesi
8. Sınıf öğrencilerinin T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersinde TEOG başarı puanları ile okuma anlama düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
48 Cumhuriyet Üniversitesi
Sosyal Bilgiler Dersi zümre öğretmenler kurulunda alınan kararların benzerliğinin ve etkinliğinin değerlendirilmesi
49 Amasya Üniversitesi Öğretmenlerin iş mutluluğunu etkileyen faktörler
50 Cumhuriyet Üniversitesi
Çocukların çevreye yönelik tutum ve farkındalıklarına etkisinin incelenmesi uygulama
51 Cumhuriyet Üniversitesi
Çocukların çevreye yönelik tutum ve farkındalıklarına etkisinin incelenmesi anket
52 Cumhuriyet Üniversitesi
İlkokul öğrenci tuvaletlerinin hijyen açısından değerlendirilmesi
53 Gaziosmanpaşa Üniversitesi
Fen bilimleri öğretmenlerinin iş birlikli öğrenme yönteminin uygulanabilirliği
54 Cumhuriyet Üniversitesi
İlk ve ortaokul öğretmenlerinin hizmet içi eğitim programlarına ilişkin görüşleri ve bir model önerisi
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
38
55 Cumhuriyet Üniversitesi
İletişimin İnsan Hayatındaki Yerini Belirlemeye Yönelik Anket
56 Cumhuriyet Üniversitesi İletişim ve Beden Dili Anketi
57 Cumhuriyet Üniversitesi
Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Bölümü Çalgı Bakım Onarım Dersi Öğretim Programının İncelenmesi ve Değerlendirilmesi
58 Cumhuriyet Üniversitesi
FETEMM Uygulamalarının 8.sınıf öğrencilerinin çevresel tutumlarına, bilimsel yaratıcıklarına ve fen başarılarına etkisi
59 Amasya Üniversitesi Mülteci çocukların eğitim sorunlarının okul yöneticileri, öğretmenleri ve mülteci çocuklar açısından değerlendirilmesi (Sivas İli Örneği)
60 Necmettin Erbakan Üniversitesi
Öğrencilerin Fizik dersine karşı tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
7-Diğer Bilgiler
1. 2016-2017 çalışma takvimi süreci başlatılmış, oluşturulan komisyona, hazırlanan taslak
çalışma takvimini incelemeleri ve gerekli düzenlemeleri yapmak üzere gönderilmiştir.
Komisyon 22.07.2015 tarihinde yeniden toplanarak 2016-2017 yılı çalışma takviminin son
halini vererek yayımlayacaktır.
8-İletişim Bilgileri
Adı Soyadı Mücahit GÜL
Birimi Strateji Geliştirme Hizmetleri Şubesi
Görevi Şube Müdürü/AR-GE Yöneticisi
Telefon 0(346) 2284800
e-posta [email protected]
Adı Soyadı Turgay DUZ
Birimi ASKE
Görevi ASKE Ekibi Sorumlusu/Ar-Ge Koordinatörü
Telefon 05468691995– 0(346) 2284800/165
e-posta [email protected]
Adı Soyadı Fatih AYDIN
Birimi Projeler Ekibi
Görevi Projeler Ekibi Sorumlusu
Telefon 05052918438 – 0(346) 2284800/189
e-posta [email protected]
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
39
Adı Soyadı Mehmet DARICI
Birimi ASKE
Telefon 05057739050 – 0(346) 2284800/120
e-posta [email protected]
Adı Soyadı Lütfi KELDAL
Birimi Strateji Geliştirme
Görevi Şef
Telefon 0346 228 48 00/132
e-posta [email protected]
AR-GE Biriminin Açık Adresi
Telefon 0346 228 48 00
Belgegeçer 0346 227 06 39
İnternet Adresi http://sivas.meb.gov.tr/arge/
Adres Muhsin YAZICIOĞLU Bulvarı No23 / SİVAS
SİVAS İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE 2016 TEMMUZ BÜLTENİ
40