2016학년도대학수학능력시험문제지

영어영역

※ 1번부터 17번까지 듣기 문제의 MP3 파일은 EBSi 홈페이지(www.ebsi .co.kr)에서 다운로드 받으실 수 있습니다.

영어영역- 독해편2

1번부터 17번까지는 듣고 답하는 문제입니다. 1번부터 15번까지는

한 번만 들려주고, 16번부터 17번까지는 두 번 들려줍니다. 방송을

잘 듣고 답을 하시기 바랍니다.

01대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장

적절한 것을 고르시오.

① No, thanks. I’ll have one later.② Sure. Take as many as you want.③ Well, he’s quite a diligent farmer.④ Sorry, but apples aren’t my favorite.⑤ Good idea. Let’s buy them at the market.

04대화를 듣고, 남자의 의견으로 가장 적절한 것을 고르시오.

①교사는수업시학생들의개인차를고려할필요가있다.

②원만한교우관계는학습동기를강화시킨다.

③게임을이용한수업은학습에도움이된다.

④효과적인수업을위한게임개발이중요하다.

⑤조용한학습분위기가수업진행에필수적이다.

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02대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장

적절한 것을 고르시오.

① Don’t worry. The forecast says it’ll clear up soon.② You’re too late. Your flight already departed.③ Then, I’d like to get a refund for this ticket.④ That’s right. We can reschedule your meeting.⑤ No problem. We’ll change your seat to the aisle

side.

03다음을 듣고, 여자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것을

고르시오.

①컴퓨터사용시올바른자세에대해조언하려고

②컴퓨터사용중휴식의필요성을강조하려고

③컴퓨터사용관련절전요령을설명하려고

④회사내컴퓨터보안강화방침을안내하려고

⑤직장내컴퓨터개인용무사용자제를당부하려고

05대화를 듣고, 두 사람의 관계를 가장 잘 나타낸 것을 고르시오.

①치과접수원－환자 ②보건교사－학생

③심리상담사－내담자 ④약사－제약회사직원

⑤보험설계사－고객

07대화를 듣고, 여자가 할 일로 가장 적절한 것을 고르시오.

①학급친구들인터뷰하기 ②조별발표순서정하기

③인터넷자료검색하기 ④발표주제선정하기

⑤과학과제제출하기

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06대화를 듣고, 그림에서 대화의 내용과 일치하지 않는 것을 고르

시오.

①

②

③

④⑤

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정답과해설 16̀쪽w w w . e b s i . c o . k r

2016학년도대학수학능력시험 3

12다음 표를 보면서 대화를 듣고, 여자가 보러 가기로 선택한

아파트를 고르시오.

①

②

③

④

⑤

Apartments in Westford Village

Walking Distancefrom Downtown

5 minutes

5 minutes

15 minutes

15 minutes

25 minutes

Floor

8th

3rd

6th

4th

2nd

MonthlyRental Cost

$600

$700

$650

$750

$700

Number ofBedrooms

one

two

two

three

three

Apartment

A

B

C

D

E

08대화를 듣고, 남자가 팀 회식에 참석할 수 없는 이유를 고르

시오.

①아버지와저녁식사를해야해서

②어머니병문안을가야해서

③해외출장을가야해서

④팀프로젝트준비를해야해서

⑤아버지생신선물을사러가야해서

09대화를 듣고, 여자가 지불할 금액을 고르시오. [3점]

① $27 ② $30 ③ $35 ④ $36 ⑤ $40

13대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장

적절한 것을 고르시오.

Man:

① That’s too bad. The submission date has passed.② Sure. They’ll make a back-up file just in case.③ Trust yourself. Your efforts will pay off.④ It’s not your fault. Wait for another chance.⑤ No problem. The directors’ meeting was canceled.

10대화를 듣고, Young Inventors Challenge에 관해 두 사람이

언급하지 않은 것을 고르시오.

①참가연령 ②지원마감일 ③대회장소

④참가비 ⑤우승상품

11Sunnyvale Community Closet에 관한 다음 내용을 듣고,

일치하지 않는 것을 고르시오.

①비영리단체가운영한다.

②기증받기전에기기가작동하는지점검한다.

③기기보관을위한공간이제한적이다.

④주말에는오후 5시까지연다.

⑤기증자에게회원카드를발급한다.

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14대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장

적절한 것을 고르시오. [3점]

Woman:

① Right. I’d like to send this package by expressmail.

② Yes. I want to buy some stamps to put on thisletter.

③ Great! Please give me the whole flower seriesnow.

④ That’s good. But those aren’t the stamps youwant.

⑤ Thanks! I’ll go there now before they’re sold out.

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영어영역- 독해편4

15다음 상황 설명을 듣고, David가 Jane에게 할 말로 가장 적

절한 것을 고르시오. [3점]

David:

① I’m going to hire you as my speechwriter.② You’re the right person to give me advice.③ I wouldn’t make a single change if I were you.④ You should’ve written the speech on your own.⑤ I think it’s better to soften the speech a little bit.

16[16~17] 다음을 듣고, 물음에 답하시오.

남자가 하는 말의 주제로 가장 적절한 것은?

① avoiding insect bites in the wild② distinguishing species of insects③ insects’ self-protection methods④ means of saving endangered insects⑤ a variety of insects’ hunting techniques

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17언급된 곤충이 아닌 것은?

① ants ② butterflies ③ beetles④ grasshoppers ⑤ bees

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이제 듣기 문제가 끝났습니다. 18번부터는 문제지의 지시에 따라 답

을 하시기 바랍니다.

6127-0519 18다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?

①캠프참가를위해여행일정을조정하려고

②캠프참가시기를변경할수있는지문의하려고

③캠프등록시지불한예치금환불을요구하려고

④캠프일정이분명하지않은것에대해항의하려고

⑤예약한캠프프로그램의변경된내용을확인하려고

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Dear Coach Johnson,My name is Christina Markle, Bradley

Markle’s mother. Bradley and I were thrilled tolearn that you’re holding your GymnasticsSummer Camp again this year. So I didn’thesitate to sign up and pay the non-refundabledeposit for the second week program, which isfrom July 13 to 17. But today I rememberedthat our family is going to get back from a tripon July 13, and I’m afraid Bradley won’t beable to make it on the very first day of theprogram. Rather than make him skip the day,I’d like to check to see if he could switch to thethird week program. Please let us know if that’spossible. Thank you.Sincerely, Christina Markle

19다음 글에 드러난‘I’의 심경으로 가장 적절한 것은?

I’m leaving early tomorrow morning, finally! I’vealways wanted to explore the Amazon, the unknownand mysterious world. At this hour, the greatEmerald Amazon Explorer should be at the portwaiting for me to get on board. Freshwater dolphinswill escort me on the playful river, and 500 speciesof birds, half a dozen species of monkeys, andnumerous colorful butterflies will welcome me intotheir kingdom. I wish I could camp in the wild andenjoy the company of mosquitos, snakes, andspiders. I’d love to make the world’s largestrainforest home. My heart swells as much as my

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정답과해설 24̀쪽w w w . e b s i . c o . k r

2016학년도대학수학능력시험 5

undertaken explicitly to attain some extrinsic reward,people respond by seeking the least demanding wayof ensuring the reward. Since there are three decadesof evidence that dominating instruction with a systemof controlling external rewards may contribute toinferior learning, using a pedagogy based on theoriesof intrinsic motivation appears to be a morereasonable and effective approach to enhancinglearning among culturally diverse students.

* pedagogy: 교수법

①적절한외적보상이삶의만족도를향상시킨다.

②학습자의외적동기와내적동기의균형이필요하다.

③문화적다양성을고려한교육이론의확립이중요하다.

④내적동기의교육적기능에대한실질적인연구가시급하다.

⑤내적동기부여가문화적배경이다른학생들의교육에효과

적이다.

chubby bags; yet, I’d better get some sleep since along, tough journey is ahead of me.

① excited ② exhausted ③ frustrated④ indifferent ⑤ relieved

20다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은?

Assertiveness may seem to some people to beuncharacteristic of counselors. If your picture of acounselor is someone who never disagrees, always“goes along,” wants everything to be nice all the time,and only does what other people want him or her todo, this is not a picture of an assertive counselor.Being assertive does not have to mean beingdisagreeable. Being a counselor does not mean thatyou should simply be silent when someone tells aracist joke. An assertive counselor would find a wayto call that person’s attention to the fact that the jokeis racist, explaining how it offended the hearer, andsuggesting ways similar jokes could be avoided.Being assertive is a highly developed skill — it shouldfit nicely in the counselor’s repertoire of techniques.

①상담사는상대방의감정을해치는농담을하지말아야한다.

②상담사는자기생각을분명하게드러낼줄도알아야한다.

③상담사는항상친절한태도로상담을진행해야한다.

④상담사는정기적으로상담기술교육을받아야한다.

⑤상담사는상담기록을철저히관리해야한다.

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21다음 글의 요지로 가장 적절한 것은?

The negative effects of extrinsic motivators such asgrades have been documented with students fromdifferent cultures. Although this matter is morecomplex than simply regarding all extrinsic rewardsas controlling or diminishing learning, we agree withRichard Ryan and his colleagues that people acrossdifferent cultures are likely to express moresatisfaction with their lives when their primary goalsare intrinsic rather than extrinsic. Another consistentresearch finding is that when a learning activity is

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22다음 글의 주제로 가장 적절한 것은?

Twin sirens hide in the sea of history, tempting thoseseeking to understand and appreciate the past onto thereefs of misunderstanding and misinterpretation.These twin dangers are temporocentrism andethnocentrism. Temporocentrism is the belief that yourtimes are the best of all possible times. All othertimes are thus inferior. Ethnocentrism is the belief thatyour culture is the best of all possible cultures. Allother cultures are thus inferior. Temporocentrismand ethnocentrism unite to cause individuals andcultures to judge all other individuals and culturesby the “superior” standards of their current culture.This leads to a total lack of perspective when dealingwith past and / or foreign cultures and a resultantmisunderstanding and misappreciation of them.Temporocentrism and ethnocentrism tempt modernsinto unjustified criticisms of the peoples of the past.

① distinct differences in the ways of recording history② universal features discovered in different cultures③ historians’ efforts to advocate their own culture④ pros and cons of two cross-cultural perspectives⑤ beliefs that cause biased interpretations of the past

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영어영역- 독해편6

23다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

When we remark with surprise that someone“looks young” for his or her chronological age, weare observing that we all age biologically at differentrates. Scientists have good evidence that thisapparent difference is real. It is likely that agechanges begin in different parts of the body atdifferent times and that the rate of annual changevaries among various cells, tissues, and organs, aswell as from person to person. Unlike the passage oftime, biological aging resists easy measurement.What we would like to have is one or a fewmeasurable biological changes that mirror all otherbiological age changes without reference to thepassage of time, so that we could say, for example,that someone who is chronologically eighty yearsold is biologically sixty years old. This kind ofmeasurement would help explain why one eighty-year-old has so many more youthful qualities thandoes another eighty-year-old, who may bebiologically eighty or even ninety years old.

① In Search of a Mirror Reflecting Biological Aging② Reasons for Slow Aging in the Modern Era③ A Few Tips to Guess Chronological Age④ Secrets of Biological Aging Disclosed⑤ Looking for the Fountain of Youth

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24다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The above graph shows the results of a surveyconducted in 2012. It compares the percentage ofparents of minor children (hereafter, parents) and thatof other adults in terms of their involvement in sixlibrary activities. ① Most notably, the percentage ofparents is higher than that of other adults in allactivity types. ② The percentage of parents whobrowsed shelves is the same as that of parents whoborrowed print books. ③ The percentage gapbetween parents and other adults is largest in theactivity of attending classes or events for childrenand is smallest in the activity of using computers orthe Internet. ④ The percentage of other adults whobrowsed shelves is twice as high as that of otheradults who borrowed DVDs, CDs, or videotapes. ⑤ Finally, the percentage of parents who borrowede-books is less than 10% but is higher than that ofother adults who did the same activity.

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25Protogenes에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은?

Known for his devotion to each of his paintings,Protogenes was an ancient Greek painter and a rivalof Apelles. He was born in Caunus, on the coast ofCaria, but lived most of his life in Rhodes. Little elseis known of him. But there are some accounts of hispaintings. The Ialysus and the Satyr were the mostwell-known among his works. Protogenes spentapproximately seven years painting the Ialysus, adepiction of a local hero of a town in Rhodes. Afterremaining in Rhodes for at least 200 years, it wascarried off to Rome. There later it was destroyed byfire. Protogenes worked on the Satyr duringDemetrius Poliorcetes’ attack on Rhodes from 305to 304 B.C. Interestingly, the garden in which hepainted the Satyr was in the middle of the enemy’scamp. Protogenes is said to have been about seventyyears of age when the Satyr was completed.

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정답과해설 27̀쪽w w w . e b s i . c o . k r

2016학년도대학수학능력시험 7

①고대그리스화가였다.

②일생의대부분을 Rhodes에서지냈다.

③ Ialysus를그리는데대략 7년을보냈다.

④적진과멀리떨어진곳에서 Satyr를그렸다.

⑤ Satyr를완성했을때는약 70세였다고전해진다.

262015 Annual Teen Programmers Conference에 관한

다음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

① 3일간진행된다.

②시청의대강당에서개최된다.

③ 12개의개별세미나가열린다.

④ Total Pass에점심뷔페가포함된다.

⑤예약하지않아도참가할수있다.

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2015 Annual Teen Programmers Conference

November 21 & 22, 10:00 a.m.— 5:00 p.m.

Hosted by the Teen Programmers Association

Is the computer screen your universe? Thenjoin our conference held at West StateUniversity’s Brilliance Hall, and challengeyourself! Here you’ll meet the leaders inmodern computer science.

The conference includes:•Lectures by renowned industry figures,

including Warwick Meade•10 separate seminars on hardware / software,

programming, and new applications•Exhibitions of their latest products by 12

major firms

Ticket Prices:•Total Pass: $25 (includes buffet lunch)•Lectures & Seminars Only: $15•Exhibitions Only: $10

Booking is essential. Reserve your tickets atwww.tiinprogrammers.org.

27Virginia Art Show 2015에 관한 다음 안내문의 내용과 일

치하지 않는 것은?

①스무번째개최되는행사이다.

②유명한예술가의작품이전시된다.

③행사첫날 Virginia Philharmonic의공연이있다.

④두달동안열린다.

⑤ Virginia 주민의무료입장이가능하다.

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Virginia Art Show 2015

We invite you to join us at the 20th VirginiaArt Show, famed all along the east coast for thevariety and quality of its exhibits. Works byfamous artists such as Mabel Green, TheresaPeterson, and Ronald McKuen will bedisplayed. The Virginia Philharmonic willperform on the first day of the show.

Come and enjoy the fabulous drawings,sculptures, photographs, digital works, and thegreat music!

•Dates: November 1 – 30

•Hours: 10:00 a.m. – 9:00 p.m.

•Place: Westchester Art Center

•Entrance Fees:– Adults: $15 one day– Children: $7 one day

Free admission for Virginia residents

For further information, please visit ourwebsite at www.virginiaartshow.org.

영어영역- 독해편8

28다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [3점]

The Greeks’ focus on the salient object and itsattributes led to ① their failure to understand thefundamental nature of causality. Aristotle explainedthat a stone falling through the air is due to the stonehaving the property of “gravity.” But of course apiece of wood ② tossed into water floats instead ofsinking. This phenomenon Aristotle explained asbeing due to the wood having the property of“levity”! In both cases the focus is ③ exclusively onthe object, with no attention paid to the possibilitythat some force outside the object might be relevant.But the Chinese saw the world as consisting ofcontinuously interacting substances, so theirattempts to understand it ④ causing them to beoriented toward the complexities of the entire“field,” that is, the context or environment as awhole. The notion ⑤ that events always occur in afield of forces would have been completely intuitiveto the Chinese.

* salient: 현저한, 두드러진

** levity: 가벼움

6127-0532 29(A), (B), (C)의 각 네모 안에서 문맥에 맞는 낱말로 가장

적절한 것은?

The Atitlán Giant Grebe was a large, flightlessbird that had evolved from the much morewidespread and smaller Pied-billed Grebe. By 1965there were only around 80 birds left on Lake Atitlán.One immediate reason was easy enough to spot: thelocal human population was cutting down the reedbeds at a furious rate. This (A) accommodation /destruction was driven by the needs of a fastgrowing mat-making industry. But there were otherproblems. An American airline was intent ondeveloping the lake as a tourist destination forfishermen. However, there was a major problemwith this idea: the lake (B) lacked / supported anysuitable sporting fish! To compensate for this ratherobvious defect, a specially selected species of fishcalled the Large-mouthed Bass was introduced. Theintroduced individuals immediately turned theirattentions to the crabs and small fish that lived in thelake, thus (C) competing / cooperating with the fewremaining grebes for food. There is also little doubtthat they sometimes gobbled up the zebra-stripedAtitlán Giant Grebe’s chicks.

* reed: 갈대

** gobble up: 게걸스럽게먹다

(A) (B) (C)① accommodation … lacked … competing② accommodation … supported … cooperating③ destruction … lacked … competing④ destruction … supported … cooperating⑤ destruction … lacked … cooperating

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정답과해설 29̀쪽w w w . e b s i . c o . k r

2016학년도대학수학능력시험 9

[31~34] 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고

르시오.

30밑줄 친 he[his]가 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?

The dancers stood on a two-step elevated stage, sothat there was a natural gap between those who cameto dance and those who came to watch. The hostrandomly pulled the name of a well-known dancer,Linx, out of a hat. People cheered. According to theformat, Linx had to “call out” another dancer tobattle him on stage. Instead of deliberately choosingsomeone, however, ① he decided to select hisopponent randomly by making himself into a humanspin-wheel. He propelled himself into a backspin,covered ② his eyes, and extended his arm above hishead. When his body finally stopped spinning, ③ hisarm pointed away from the dancers on stage anddirectly at Dan Tres, standing among the spectators.The crowd erupted in “Ohhhhs!” because ④ he wasan older family man who had not danced hip-hop inmany years, while the much younger Linx was animble b-boy. Linx looked embarrassed, butnonetheless ⑤ he called out the respected elder tobattle.

* nimble: 동작이날렵한

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31When two cultures come into contact, they do not

exchange every cultural item. If that were the case,there would be no cultural differences in the worldtoday. Instead, only a small number of culturalelements ever spread from one culture to another.Which cultural item is accepted depends largely onthe item’s use and compatibility with alreadyexisting cultural traits. For example, it is not likelythat men’s hair dyes designed to “get out the gray”

will spread into parts of rural Africa where aperson’s status is elevated with advancing years.Even when a(n) is consistentwith a society’s needs, there is still no guaranteethat it will be accepted. For example, most peoplein the United States using US customary units (e.g.,inch, foot, yard, mile, etc.) have resisted adoptingthe metric system even though making such achange would enable US citizens to interface withthe rest of the world more efficiently. [3점]

* metric system: 미터법

① categorization ② innovation③ investigation ④ observation⑤ specification

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32Some distinctions between good and bad are

hardwired into our biology. Infants enter the worldready to respond to pain as bad and to sweet (up toa point) as good. In many situations, however, theboundary between good and bad is a reference pointthat changes over time and depends on theimmediate circumstances. Imagine that you are outin the country on a cold night, inadequately dressedfor the pouring rain, your clothes soaked. A stingingcold wind completes your misery. As you wanderaround, you find a large rock that provides someshelter from the fury of the elements. The biologistMichel Cabanac would call the experience of thatmoment intensely pleasurable because it functions,as pleasure normally does, to indicate the directionof . Thepleasant relief will not last very long, of course, andyou will soon be shivering behind the rock again,driven by your renewed suffering to seek bettershelter. [3점]

* shiver: 떨다

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영어영역- 독해편10

34Long before Walt Whitman wrote Leaves of Grass,

poets had addressed themselves to fame. Horace,Petrarch, Shakespeare, Milton, and Keats all hopedthat poetic greatness would grant them a kind ofearthly immortality. Whitman held a similar faith thatfor centuries the world would value his poems. Butto this ancient desire to live forever on the page, headded a new sense of fame. Readers would not simplyattend to the poet’s work; they would be attracted tothe greatness of his personality. They would see inhis poems a vibrant cultural performance, anindividual springing from the book with tremendouscharisma and appeal. Out of the political rallies andelectoral parades that marked Jacksonian America,Whitman defined poetic fame in relation to thecrowd. Other poets might look for their inspirationfrom the goddess of poetry. Whitman’s poet sought

. In theinstability of American democracy, fame would bedependent on celebrity, on the degree to which thepeople rejoiced in the poet and his work. [3점]

* rally: 집회

① a refuge from public attention② poetic purity out of political chaos③ immortality in literature itself④ the approval of his contemporaries⑤ fame with political celebrities

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33Research and development for seed improvement

has long been a public domain and governmentactivity for the common good. However, privatecapital started to flow into seed production and tookit over as a sector of the economy, creating anartificial split between the two aspects of the seed’snature: its role as means of production and its role asproduct. This process gained pace after the inventionof hybrid breeding of maize in the late 1920s. Todaymost maize seed cultivated are hybrids. Thecompanies that sell them are able to keep the distinctparent lines from farmers, and the grain that theyproduce is not suited for seed saving and replanting.The combination guarantees that farmers will haveto . In the1990s the extension of patent laws as the onlyintellectual property rights tool into the area of seedvarieties started to create a growing market forprivate seed companies. [3점]

* maize: 옥수수

① buy more seed from the company each season② use more chemical fertilizer than before③ pioneer markets for their food products④ increase the efficiency of food production⑤ search for ways to maintain rural communities

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① a permanent emotional adjustment to circumstantialdemands

② enhancing self-consciousness through physicalsuffering

③ a biologically significant improvement ofcircumstances

④ judging desirable and undesirable conditionsimpartially

⑤ a mentally pre-determined inclination foremotional stability

정답과해설 31̀쪽w w w . e b s i . c o . k r

2016학년도대학수학능력시험 11

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[35~36] 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장

적절한 것을 고르시오.

Some people make few intentional changes inlife. Sure, over time they may get fatter, gatherlines, and go gray.

(A) They train for marathons, quit smoking, switchfields, write plays, take up the guitar, or learn totango even if they never danced before in theirlives. What is the difference between these twogroups of people?

(B) But they wear their hair the same way, buy thesame brand of shoes, eat the same breakfast, andstick to routines for no reason other than the easeof a comfortable, predictable life. Yet as bothresearch and real life show, many others domake important changes.

(C) It’s their perspective. People who change do notquestion whether change is possible or look forreasons they cannot change. They simply decideon a change they want and do what is necessaryto accomplish it. Changing, which always stemsfrom a firm decision, becomes job number one.

① (A)`- (̀C)`- (̀B) ② (B)`- (̀A)`- (̀C)③ (B)`- (̀C)`- (̀A) ④ (C)`- (̀A)`- (̀B)⑤ (C)`- (̀B)`- (̀A)

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36Sometimes, after punishment has been

administered a few times, it needn’t be continued,because the mere threat of punishment is enoughto induce the desired behavior.

(A) Avoidance training, however, doesn’t alwayswork in our favor. For instance, a child who hasbeen repeatedly criticized for poor performanceon math may learn to dodge difficult mathproblems in order to avoid further punishment.

(B) Unfortunately, because of this avoidance, thechild fails to develop his math skills andtherefore improve the capabilities he has, and soa vicious cycle has set in. The avoidance must beunlearned through some positive experienceswith math in order for this cycle to be broken.

(C) Psychologists call this avoidance trainingbecause the person is learning to avoid thepossibility of a punishing consequence.Avoidance training is responsible for manyeveryday behaviors. It has taught you to carry anumbrella when it looks like rain to avoid thepunishment of getting wet, and to keep yourhand away from a hot iron to avoid thepunishment of a burn.

① (A)`- (̀C)`- (̀B) ② (B)`- (̀A)`- (̀C)③ (B)`- (̀C)`- (̀A) ④ (C)`- (̀A)`- (̀B)⑤ (C)`- (̀B)`- (̀A)

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영어영역- 독해편12

Money — beyond the bare minimum necessary forfood and shelter — is nothing more than a means toan end. Yet so often we confuse means with ends, andsacrifice happiness (end) for money (means). It iseasy to do this when material wealth is elevated to theposition of the ultimate end, as it so often is in oursociety. ( ① ) This is not to say that the accumulationand production of material wealth is in itself wrong.( ② ) Material prosperity can help individuals, aswell as society, attain higher levels of happiness. ( ③ )Financial security can liberate us from work we donot find meaningful and from having to worry aboutthe next paycheck. ( ④ ) Moreover, the desire to makemoney can challenge and inspire us. ( ⑤ ) Materialwealth in and of itself does not necessarily generatemeaning or lead to emotional wealth. [3점]

* per se: 그자체로

39다음 글에서 전체 흐름과 관계 없는 문장은?

Food intake is essential for the survival of everyliving organism. The failure to detect spoiled or toxicfood can have deadly consequences. Therefore, it isnot surprising that humans use all their five senses toanalyze food quality. ① A first judgment about thevalue of a food source is made on its appearance andsmell. ② Food that looks and smells attractive is takeninto the mouth. ③ The value of a particular food isan estimation of how good it is, based on its level ofvitamins, minerals, or calories. ④ Here, based on acomplex sensory analysis that is not only restricted tothe sense of taste but also includes smell, touch, andhearing, the final decision whether to swallow or rejectfood is made. ④ Frequently, this complex interactionbetween different senses is inappropriately referredto as ‘taste’ although it should be better called flavorperception, because it uses multiple senses.

6128-03126127-0543

38Even so, it is not the money per se that isvaluable, but the fact that it can potentially yieldmore positive experiences.

6127-0542

[37~38] 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에

가장 적절한 곳을 고르시오.

37Surprised by the vision of an unfamiliarsilhouette pushing into the house, these dogswere using their eyes instead of their noses.

Remember when you were little and you imaginedthat adults had infinite power? Surely someone whocould drive the car, open the juice container, andreach the sink could make it stop raining. ( ① ) Ithink that’s the same expectation that we have withrespect to our dogs and their ability to smell. ( ② )Because they are so good at using their noses, weassume that they can smell anything, anytime. ( ③ )But dogs use other senses, too, and the brains ofboth humans and dogs tend to intensify one sense ata time. ( ④ ) Many owners have been snapped at bytheir dogs when they returned home with a newhairdo or a new coat. ( ⑤ ) Their noses may beremarkable, but they’re not always switched on.

6127-0541

정답과해설 33̀쪽w w w . e b s i . c o . k r

2016학년도대학수학능력시험 13

40다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와

(B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

Performance must be judged in terms of what isunder the control of the individuals being evaluatedrather than those influences on performance that arebeyond their control. There can be broad, influentialfactors, sometimes of an economic nature, that holddown the performance of everyone being judged. Oneexample is in sales. If there is a general downturn inthe economy and products or services are not beingpurchased with the same frequency as in the previousyear, sales could be down, for example, by an averageof 15%. This 15% (actually -15%) figure would thenrepresent “average” performance. Perhaps the bestsalesperson in the year had only a 3% drop in salesover the previous year. Thus, “good” performance inthis situation is a smaller loss compared to someaverage or norm group.

In performance evaluation, we should considerfactors affecting the individual’s

performance rather than figures only.

(A) (B)① contextual …… put aside② contextual …… rely on③ controllable …… put aside④ positive …… ignore⑤ positive …… rely on

(B)(A)

[41~42] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

We might describe science that has no knownpractical value as basic science or basic research. Ourexploration of worlds such as Jupiter would be calledbasic science, and it is easy to argue that basic scienceis not worth the effort and expense because it has noknown practical use. Of course, the problem is thatwe have no way of knowing what knowledge will beof use until we acquire that knowledge. In the middleof the 19th century, Queen Victoria is supposed tohave asked physicist Michael Faraday what good hisexperiments with electricity and magnetism were. Heanswered, “Madam, what good is a baby?” Of course,Faraday’s experiments were the beginning of theelectronic age. Many of the practical uses of scientificknowledge that fill our world — transistors, vaccines,plastics — began as basic research. Basic scientificresearch provides the raw materials that technologyand engineering use to solve problems.

Basic scientific research has yet one more importantuse that is so valuable it seems an insult to refer to itas merely functional. Science is the study of nature,and as we learn more about how nature works, welearn more about what our existence in this universemeans for us. The seemingly knowledge we gain from space probes to otherworlds tells us about our planet and our own role inthe scheme of nature. Science tells us where we areand what we are, and that knowledge is beyondvalue.

* space probe: 우주탐사기(機)

6127-0544

41윗글의 제목으로 가장 적절한 것은?

① What Does Basic Science Bring to Us?② The Crisis of Researchers in Basic Science③ Common Goals of Science and Technology④ Technology: The Ultimate Aim of Basic Science⑤ Michael Faraday, Frontiersman of the Electronic

Age!

6127-0545

영어영역- 독해편14

over, and gave (d) her a bundle of lilies and roses anda big hug.

(D)That day was unusually foggy as if something

mysterious were ahead. Hannah was nervous andtrembling. The principal was energetically addressingthem, talking of the challenges and thrills of highschool life, but she could not concentrate. Later, atall, strict-looking man introduced himself as (e) herhomeroom teacher. The classroom was old, but neatand inviting. Hannah was seated in the fifth row,hallway side, even though she had wanted a windowseat. High school life soon proved as challenging asthe principal had predicted.

확인 사항

•답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하

시오.

정답과해설 36̀쪽

43주어진 글 (A)에 이어질 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로

가장 적절한 것은?

① (B)`- (̀D)`- (̀C) ② (C)`- (̀B)`- (̀D)③ (C)`- (̀D)`- (̀B) ④ (D)`- (̀B)`- (̀C)⑤ (D)`- (̀C)`- (̀B)

6127-0547

44밑줄 친 (a)~(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른

것은?

① (a) ② (b) ③ (c) ④ (d) ⑤ (e)

6127-0548

45윗글의 Hannah에 관한 내용과 일치하지 않는 것은?

①다른신입생들과함께운동장에서있었다.

②학교정원에서선생님들과사진을찍었다.

③축제에서노래를부르고춤을추었다.

④교장선생님의말씀에집중할수가없었다.

⑤교실에서다섯번째줄창가자리에앉았다.

6127-0549

[43~45] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

(A)The midday sun was glorious. The high school

grounds were filled with well-dressed people, posingin fancy dresses and suits for cheerful photographers.Congratulations, hugs, and laughter were contagious.Hannah looked at all the familiar faces that had beenpart of (a) her life for the last few years. Soon hermother would be joining them. She recalled the firstday of school when she had stood in that same place,in the middle of many anxious freshmen, some ofwhom had become her closest friends.

(B)“Hannah, you look so serious. What are you

thinking about?” “Oh, Mom, just, you know.” Hermother smiled. “You’ll miss this place, won’t you?”Hannah nodded. “Quick,” her mother said, “standover there ... and smile, Hannah. You have such apretty smile.” (b) She hurried out her cell phone,zoomed in on her daughter, and realized suddenlythat she was looking at a young lady. “You’re allgrown-up,” she whispered. Hannah took more photoswith her teachers in the school garden. She wished allthe memories would remain in her mind forever.

(C)Hannah struggled with the many class hours, the

endless assignments, and the exams. However, therewere exciting events like sports days and schoolfestivals. How could (c) she ever forget her secondyear! She had sung and danced with her friends inthe festival, part of a sensational performance. Afterthat, she had become more confident and active. Herthoughts wandering, Hannah vaguely heard hermother’s voice. “Here you are!” Her mother hurried

42윗글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? [3점]

① applicable ② impractical ③ inaccurate④ priceless ⑤ resourceful

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2016학년도대학수학능력시험

영어영역

정답과해설

Answers & Explanations

영어영역- 독해편16

01 답⃞②구입한사과소재

W: Charlie, where did you get these apples? They

look so fresh!

M: My grandpa sent them from his farm. He sent

me quite a lot .

W: Wow, I envy you. They look so delicious. Can I

have one?

M:

script

여 :̀ Charlie, 이 사과들어디서났니? 아주신선해보이는데!

남: 내 할아버지께서 당신의 농장에서 그것들을 보내 주셨어. 나에게 많

이보내주셨지.

여 :̀ 와, 네가 부러운데. 아주 맛있어보여. 하나 가져도될까?

남 :̀ 물론이지. 원하는만큼많이가져가.

남자에게는할아버지께서보내주신사과가많이있는데, 여자가

그것을 부러워하면서 하나 가져도 될지를 묻고 있다. 이때 남자

의 응답으로 가장 적절한 것은 ②‘물론이지. 원하는 만큼 많이

가져가.’이다.

①아니, 됐어, 나중에하나가질게.

③음, 그분은아주부지런한농부시구나.

④미안하지만, 사과는내가가장좋아하는게아니야.

⑤좋은생각이야. 그것들을시장에서사자.

•quite a lot 많은수[양] •envy 부러워하다

해설

해석

01 ② 02 ① 03 ① 04 ③ 05 ①

06 ⑤ 07 ① 08 ① 09 ④ 10 ④

11 ④ 12 ② 13 ③ 14 ⑤ 15 ⑤

16 ③ 17 ③ 18 ② 19 ① 20 ②

21 ⑤ 22 ⑤ 23 ① 24 ③ 25 ④

26 ④ 27 ④ 28 ④ 29 ③ 30 ④

31 ② 32 ③ 33 ① 34 ④ 35 ②

36 ④ 37 ⑤ 38 ⑤ 39 ③ 40 ②

41 ① 42 ② 43 ⑤ 44 ② 45 ⑤

W: Yes. It’s due to bad weather. We’ll update the

flight information soon, but the plane should

take off within two hours .

M: Are you sure? I have a meeting in Dallas I

cannot miss.

W:

남 :̀ 실례합니다. 댈러스 행 2시 항공편이 지연됐다고 알고 있는데요. 이

유를아시나요?

여 :̀ 네. 악천후 때문입니다. 곧 항공편 정보를 갱신할 텐데, 비행기는 두

시간내로이륙할수있을겁니다.

남 :̀ 확실한가요? 제가빠질수없는회의가댈러스에서있거든요.

여 :̀ 걱정하지마세요. 예보에의하면곧날씨가갤거예요.

악천후로인해지연되는항공편이두시간내로이륙할것이라는

말을들은남자가댈러스에서자신이빠질수없는회의가있다고

말했을때, 여자의응답으로가장적절한것은①‘걱정하지마세

요. 예보에의하면곧날씨가갤겁니다.’이다.

②손님께서너무늦으셨어요. 손님의항공편이이미출발했어요.

③그럼, 전이표를환불받고싶어요.

④맞아요. 저희는당신의회의일정을다시잡을수있어요.

⑤그럼요. 손님좌석을통로쪽으로바꿔드릴게요.

•due to ~ 때문에 •bad weather 악천후•update 갱신하다 •take off 이륙하다•clear up (날씨가) 개다 •get a refund 환불받다•aisle 통로

해설

해석

M: Excuse me. I see the 2 o’clock flight to Dallas is

delayed. Do you know why?

script

02 답⃞①항공기이륙지연소재

W: Hello, listeners! This is ‘One Minute Health.’

Nowadays more and more office workers have

been reporting troubles caused by long hours

spent in front of the monitor. The biggest

problems are damage to the eyes and stress on

the neck and back. Improper posture is the main

cause. Here are some useful tips for keeping

proper posture while you use your computer.

First, make sure to sit 50 to 70 centimeters away

from the monitor. Sitting too close to your

monitor can hurt your eyes. Second, to lessen

the stress on your neck, you need to sit directly

in front of your monitor, not to the left or to the

right. Lastly, try to keep your knees at a right

script

03 답⃞①컴퓨터사용시올바른자세소재

W: How was everything, Mr. Silverman?

M: Good. Dr. Marshall did a good job. I don’t feel

any more pain.

W: Glad to hear that. Did Dr. Marshall say he wants

to see you again?

script

05 답⃞①치과예약소재

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2016학년도대학수학능력시험·정답과해설 17

angle to reduce the pressure on your back.

Remember that proper posture is the first step to

healthy computer use. This has been Brenda

Smith at ‘One Minute Health.’

여 :̀ 안녕하세요, 청취자 여러분! ‘1분 건강’입니다. 요즘 점점 더 많은

사무실 근로자들이 모니터 앞에서 보내는 긴 시간으로 인해 야기되

는 고민거리를 전해 오고 있습니다. 가장 큰 문제는 눈에 대한 손상

과 목과 등에 대한 스트레스입니다. 올바르지 않은 자세가 주요 원

인입니다. 여기에 컴퓨터를 사용하는 동안 올바른 자세를 유지하기

위한 유용한 조언 몇 가지가 있습니다. 첫째, 모니터로부터 50에서

70센티미터를 확실히 떨어져 앉으십시오. 모니터에 너무 가까이 앉

는 것은 여러분의 눈을 다치게 할 수 있습니다. 둘째, 목에 대한 스

트레스를 줄이기 위해 왼쪽이나 오른쪽으로 앉지 마시고, 모니터 앞

에 바로 앉으셔야 합니다. 마지막으로, 등에 대한 압박을 줄이기 위

해 무릎을 직각으로 유지하도록 하십시오. 올바른 자세가 건강에 좋

은 컴퓨터 사용의 첫 번째 단계라는 점을 기억하십시오. 저는‘1분

건강’의 Brenda Smith였습니다.

담화의초반에여자는컴퓨터를사용하는동안올바른자세를유

지하기위해유용한조언을해주겠다고하면서이에대해구체적

으로언급하고있으므로, 여자가하는말의목적으로가장적절한

것은①‘컴퓨터사용시올바른자세에대해조언하려고’이다.

•improper 올바르지않은, 부적당한•posture 자세 •lessen 줄이다•right angle 직각

해설

해석

M: Ms. Robinson, what was your opinion of Mr.

Brown’s open class today?

W: It looked interesting.

M: Yes, it did. I was impressed by how active it was.

W: But honestly, the class seemed a bit noisy to me.

M: Yeah, I know. But that’s because today’s class

was based on games.

W: Don’t you think games can be a waste of class

time?

M: Well, actually I think that games can help

students .

W: I know students love games, but how do they

help?

M: Games make students want to participate more

actively in class.

script

04 답⃞③학습에도움을주는게임소재

W: Do you really think so?

M: Yeah. Today I saw all of the students laughing

and enjoying themselves during the class. I think

the games motivated everyone to learn.

W: That makes sense. I even saw shy students asking

questions.

M: Right. If students enjoy themselves in class, it’ll

certainly help their learning.

남 :̀ Robinson 선생님, 오늘 Brown 선생님의 공개 수업에 대한 선

생님의의견은무엇이었나요?

여: 흥미로워보였어요.

남 :̀ 네, 그랬죠. 저는 그게 아주 활기찬 수업이어서 깊은 인상을 받았

어요.

여 :̀ 하지만솔직히그수업이저에게는약간좀시끄러워보였어요.

남 :̀ 네, 알아요. 하지만그건오늘수업이게임에기초를두었기때문이죠.

여 :̀ 게임이수업시간을낭비하는것이될수있다고생각하지않으세요?

남 :̀ 글쎄요, 사실저는게임이학생들에게도움이될수있다고생각해요.

여 :̀ 학생들이 게임을 좋아한다는 것은 저도 알지만, 그것이 어떻게 도움

이되나요?

남 :̀ 게임으로인해학생들이수업에더활발히참여하고싶어하죠.

여 :̀ 정말 그렇게생각하세요?

남 :̀ 네. 오늘 저는 모든 학생들이 수업 중에 웃고 즐기는 것을 봤어요.

저는게임이모두에게배우도록동기를부여했다고생각해요.

여 :̀ 일리 있네요. 저는 수줍어하는학생들이질문을하는것도봤어요.

남 :̀ 맞아요. 학생들이 수업 시간에 즐기면, 그건 분명히 그들의 학습에

도움이될거예요.

게임에기초를두어수업을진행했던공개수업을참관한후에남

자는게임이학생들에게학습동기를부여하면서학생들의학습에

도움이될것이라고말했으므로남자의의견으로가장적절한것

은③‘게임을이용한수업은학습에도움이된다.’이다.

•be impressed by ~에깊은인상을받다, ~에 감동하다•motivate 동기를부여하다 •make sense 일리가있다•shy 수줍어하는

해설

해석

Answers & Explanations

영어영역- 독해편18

M: Yeah. I was told that I have to come and have

my tooth checked again sometime next week.

W: Okay. When are you available?

M: I’m free on Wednesday.

W: Let me check his schedule. [Pause] He has

dental surgery scheduled in the morning. But

he’s free from 2 to 4 o’clock.

M: Okay, 3 o’clock works for me.

W: All right. Wednesday at 3 o’clock. As usual, you

have to arrive 10 minutes before the appointment.

M: No problem. Is there anything I have to be

careful of?

W: Here. Please read this after-treatment information

sheet. If your tooth starts to hurt, just call and I’ll

set up an earlier appointment for you.

M: Okay. Thanks. Can I pay by credit card?

W: Absolutely.

여 :̀ 모든 것이어땠나요, Silverman 씨?

남 :̀ 좋았습니다. Marshall 의사 선생님이 잘하셨습니다. 저는 더 이상

통증을느끼지않는답니다.

여 :̀ 듣던 중 반가운 말이네요. Marshall 의사 선생님이 당신을 다시

보고싶다고말했나요?

남 :̀ 예. 제가 다음 주 언젠가 다시 와서 제 치아를 검사받아야 한다는

말을들었습니다.

여 :̀ 좋습니다. 언제 시간이있으신가요?

남 :̀ 수요일에시간이있습니다.

여 :̀ 그분의 일정을 확인해 보겠습니다. [잠시 후] 그분은 오전에 치과 수

술이 예정되어 있습니다. 그렇지만 2시에서 4시까지는 시간이 있습

니다.

남 :̀ 좋습니다, 3시가저에게괜찮습니다.

여 :̀ 좋습니다. 수요일 3시에요. 평상시처럼 예약 시간보다 10분 일찍

오셔야합니다.

남 :̀ 문제없습니다. 제가 주의해야할것이있습니까?

여 :̀ 여기 있습니다. 이 치료 후 안내지를읽어보세요. 이가 아프기시작

하면 전화하세요. 그러면 제가 환자분을 위해 더 일찍 예약을 정하

겠습니다.

남 :̀ 좋습니다. 감사합니다. 신용카드로지불해도됩니까?

여 :̀ 물론이죠.

남자가치아검사를받아야한다는말을들었다고하자, 여자는남

자의치아검사날짜와시간을잡아주면서주의해야할사항이있

는안내지를남자에게주었다. 계속해서남자는검사비용을신용

카드로지불해도되는지를묻고, 여자가이에응답한다. 이런대화

를통해두사람의관계로가장적절한것은①‘치과접수원－환

자’이다.

해설

해석

•available 시간이있는, 여유가 있는•dental surgery 치과수술•as usual 평상시처럼, 늘 그렇듯이•appointment 예약, 약속•set up 계획하다, 주선하다•absolutely 그럼, 물론이지(강한 동의·허락을나타냄)

M: What are you looking at, honey?

W: My friend Lisa sent me a picture of the park

we’re visiting this weekend.

M: Oh, did she? Let me see.

W: She said her family had a really good time there.

M: Oh! There are two trees near the fence. That’s

very nice.

W: Yeah, it is. And I like the bench between the

trees.

M: Me, too. We can rest in the shade there.

W: And look at the pond with the fish. It looks

peaceful.

M: It does. I like the bear statue in the middle of the

picture.

W: Yeah, it’s cute. I think the kids will like it, too.

We can take photos in front of it.

M: They’ll also have a lot of fun with the swing at

the right side of the picture.

W: Definitely. They’ll really enjoy it.

M: The park will be perfect for our family.

script

06 답⃞⑤공원사진소재

남 :̀ 여보, 무엇을보고있나요?

여 :̀ 내 친구 Lisa가이번주말에방문할공원의사진을나에게보냈어요.

남 :̀ 아, 그래요? 어디봅시다.

여 :̀ 그녀는 그녀의 가족이 그곳에서 정말로 즐거운 시간을 가졌다고 말

했어요.

남 :̀ 아! 울타리근처에나무두그루가있네요. 그것참아주근사하네요.

여 :̀ 예, 그래요. 그리고나는나무사이에있는벤치가마음에들어요.

남 :̀ 나도 그래요. 우리는그곳의그늘에서쉴수있겠네요.

여 :̀ 그리고물고기가있는연못을봐요. 평화롭게보이네요.

남 :̀ 그렇군요. 나는 사진한가운데에있는곰동상이마음에들어요.

여 :̀ 예, 그것은 귀엽네요. 나는 아이들이 그것을 마음에 들어 할 것이라

고생각해요. 우리는그것앞에서사진을찍을수있어요.

남 :̀ 애들은 또한사진오른쪽에있는그네를타면서아주재미있게보낼

거예요.

여 :̀ 그렇고말고요. 애들은정말로그것을즐길거예요.

해석

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2016학년도대학수학능력시험·정답과해설 19

남 :̀ 그 공원은우리가족에게완벽할거예요.

남자가그림오른쪽에그네가있다고말했는데, 그림에는미끄럼틀

이있으므로그림에서대화의내용과일치하지않는것은⑤이다.

•fence 울타리, 담 •shade 그늘•pond 연못 •statue 조각상, 상(像)•cute 귀여운 •swing 그네•definitely 분명히, 그렇고말고

해설

W: Brian, have you thought about a topic for our

social studies group work?

M: Oh, no! I completely forgot! I’m so sorry. I’ve

been really busy with my science assignment.

W: That’s okay. But we have to present in class next

Friday.

M: I know. Do you have a good idea for our topic?

W: How about global warming? It’s a serious issue.

M: I think it’s too common, though. Hmm.... What

about cell phone addiction?

That’d be interesting for our classmates.

W: Sure. Let’s do it.

M: All right. How should we gather information?

W: I think we should do online research and interview

our classmates.

M: You’re right. Then I’ll check the Internet. You

know I’m good at finding information online.

W: Good. While you’re doing that, I’ll meet with

our classmates and get the interviews done.

M: Awesome. Let me know if you need any help.

W: Okay.

script

07 답⃞①학급친구인터뷰소재

여 :̀ Brian, 너 우리의 사회 그룹 과제를 위한 주제에 대해 생각해 보았

니?

남 :̀ 이런, 아니! 내가 완전히 잊고 있었네!̀ 정말 미안해. 내가 내 과학

과제때문에정말바빴어.

여 :̀ 괜찮아. 그렇지만다음주금요일수업시간에발표를해야해.

남 :̀ 나도 알아. 우리의주제를위해좋은아이디어를갖고있니?

여 :̀ 지구 온난화는어때? 그것은심각한문제잖아.

남 :̀ 그렇지만 그것은 너무 흔한 것 같아. 으음…. 휴대전화 중독은 어

때? 그것은우리학급친구들에게흥미있을거야.

여 :̀ 물론이지. 그것으로하자.

남 :̀ 좋아. 어떻게정보를수집해야하지?

해석

여 :̀ 우리가 인터넷으로 조사를 하고 학급 친구들과 인터뷰를 해야 한다

고생각해.

남 :̀ 네 말이 맞아. 그러면 내가 인터넷에서 알아볼게. 내가 인터넷에서

정보를찾는것을잘한다는것을너도알잖아.

여 :̀ 좋아. 네가 그것을 하는 동안 나는 학급 친구들을 만나 인터뷰를 끝

낼게.

남 :̀ 아주 좋아. 네가 도움이필요하면나에게알려줘.

여 :̀ 알았어.

남자가수업시간에할발표주제로휴대전화중독을제안하자여

자는좋다고하면서인터넷조사와학급친구들인터뷰가필요하

다고말한다. 이에남자가자신이인터넷에서정보를찾겠다고하

자, 여자는학급친구들을만나서인터뷰를하겠다고했으므로여

자가할일로가장적절한것은①‘학급친구들인터뷰하기’이다.

•social studies (학교 교과로서의) 사회•assignment 과제 •present 발표하다•issue 문제, 쟁점 •addiction 중독•awesome 굉장한, 아주 멋진

해설

M: Whew! What a long day!

W: Yeah. It has been, Paul. But I’m glad everyone

loved our team project. You did a nice job.

M: You, too, Jenny. Your part was great.

W: Thanks. I’m glad we’re all done. Don’t forget

the team dinner at 7 o’clock.

M: Oh, I’m sorry, but I can’t go.

W: That’s a shame. Why not?

M: I need to go home early to see my father.

W: Oh, really? Is his back bothering him again?

M: No. He’s been feeling much better since he came

back from the hospital.

W: That’s good. Is today a special day then? His

birthday?

M: No. Actually, my mother went on a business trip

to Canada this week. So I’m going to have

dinner with him while she’s gone.

W: That’s thoughtful of you, Paul. I hope you have a

nice dinner with him.

M: Thanks, Jenny. I’ll join the next team dinner.

script

08 답⃞①팀회식소재

남 :̀ 휴! 정말 긴하루였어요!

여 :̀ 그래요. 긴 하루였어요, Paul. 그렇지만 모든 사람들이 우리의 팀

해석

Answers & Explanations

영어영역- 독해편20

프로젝트를좋아해서저는기뻐요. 당신이잘했어요.

남 :̀ 당신도요, Jenny. 당신이맡은파트는훌륭했어요.

여 :̀ 고마워요. 나는 우리가 모두 끝내서 기뻐요. 7시에 있는 팀 회식 잊

지말아요.

남 :̀ 아, 미안하지만나는갈수없어요.

여 :̀ 그거 유감이네요. 왜 갈 수없나요?

남 :̀ 아버지를뵈러일찍집에가야해요.

여 :̀ 아, 정말이요? 그의허리가다시그를괴롭히고있나요?

남 :̀ 아니요. 아버지는 병원에서 돌아오신 이후로 훨씬 더 좋아지고 있

어요.

여 :̀ 그것 참 잘 되었군요. 그러면 오늘이 특별한 날인가요? 그의 생일인

가요?

남 :̀ 아니요. 사실은어머니가이번주에캐나다로출장을가셨어요. 그래서

어머니가안계신동안에내가아버지와함께저녁식사를할거에요.

여 :̀ 당신은 생각이 깊네요, Paul. 당신이 아버지와 멋진 저녁식사를 하

기를바라요.

남 :̀ 고마워요, Jenny. 다음 팀회식에는합류할게요.

여자가팀회식에왜갈수없는지를묻자남자는아버지와함께

저녁식사를해야하기때문이라고말했으므로정답은①‘아버지

와저녁식사를해야해서’이다.

•be done 끝내다•That’s a shame. 그거유감이네요., 그것 참 안됐네요.•bother 괴롭히다, 귀찮게 하다•business trip 출장•thoughtful 생각이깊은, 사려 깊은

해설

W: Hi, Mr. Gold. You look busy today.

M: Yeah. It’s one of those days. How can I help

you?

W: I want to have these coats dry-cleaned and my

skirt shortened by two inches.

M: Okay. How many coats? Each one is $10.

W: I’ve got three coats. And how much is it to

shorten a skirt?

M: It costs $5. How many do you have?

W: Just one. Oh, I also have to pick up my son’s

soccer shoes I dropped off last week.

M: Yes, I remember. One pair of shoes, right?

W: Yeah. I think I still need to pay for the shoes. I

forgot to bring my wallet last time.

M: Yes, it’s $5.

script

09 답⃞④세탁비와수선비지불소재

W: I see. I’ll pay for everything now. Can I use this

coupon?

M: Sure. That’ll give you 10% off the total price

including the shoes.

W: Thank you. Here’s my credit card.

여 :̀ 안녕하세요. Gold 씨. 오늘 바빠보이시네요.

남 :̀ 네. 그런 날들중의하루네요. 어떻게도와드릴까요?

여 :̀ 이 코트들은드라이클리닝하고제스커트는 2인치줄이고싶어요.

남 :̀ 알겠습니다. 코트가몇벌이죠? 코트한벌이 10달러입니다.

여 :̀ 세 벌입니다. 그런데스커트를줄이는것은얼마죠?

남 :̀ 5달러입니다. 몇 벌이죠?

여 :̀ 한 벌뿐이에요. 오, 지난주에 맡겼던 제 아들의 축구화도 찾아가야

해요.

남 :̀ 네, 기억하고있습니다. 한 켤레죠, 맞죠?

여 :̀ 네. 제 생각으로는 그 신발에 대해 여전히 (세탁비를) 지불할 필요가

있는것같네요. 지난번에지갑을가져오는것을잊었거든요.

남 :̀ 네, 그것은 5달러입니다.

여 :̀ 알겠습니다. 지금 전부지불할게요. 이 쿠폰을사용할수있나요?

남 :̀ 물론이죠. 그것을 사용하면 신발을 포함한 전체 비용에서 10퍼센트

할인을받으실수있습니다.

여 :̀ 감사합니다. 제 신용카드여기있어요.

여자는코트세탁비로 30달러(10달러×3벌)를, 스커트수선비로

5달러를 지불해야 하며, 지난번에 맡겼던 아들의 축구화 세탁비

5달러까지모두 40달러를지불해야하는데, 쿠폰을사용하여총

비용에서 10퍼센트할인을받을것이므로, 여자가지불할금액은

④‘$36’이다.

•shorten 줄이다 •pick up ~을찾아가다•drop off ~을맡기다

해설

해석

[Telephone rings.]

M: Good afternoon, this is Brad Parker at ‘the

Edison Times.’

W: Hi, Mr. Parker. I’m calling with some questions

about the Young Inventors Challenge.

M: Oh, sure. What questions do you have?

W: First, I’d like to know if I can participate. I just

turned 18.

M: Well, the contest is open to anyone age 13

through 19. So, yes. You can enter.

script

10 답⃞④Young Inventors Challenge 대회소재

www.ebsi.co.kr

2016학년도대학수학능력시험·정답과해설 21

W: Good. Then can you tell me when the deadline

for application is?

M: It’s Tuesday, November 24th.

W: Okay. And the contest takes place at the Prestige

Convention Center, right?

M: That’s correct.

W: One last thing then. I heard that the prize for the

winner is a trip to Boston. Does that include the

hotel?

M: That’s right. It includes the hotel and airfare for

the winner and the winner’s family.

W: Excellent. Thanks for your help, Mr. Parker.

Have a good day.

M: My pleasure. Best of luck to you!

[전화벨이울린다.]

남 :̀ 안녕하세요. 저는‘Edison Times’의 Brad Parker입니다.

여 :̀ 안녕하세요. Parker 씨. 저는 Young Inventors Challenge

대회에관한몇가지질문을하려고전화를드렸습니다.

남 :̀ 오, 물론입니다. 어떤 질문이죠?

여 :̀ 우선, 저는 제가 참가할 수 있는지를 알고 싶습니다. 저는 막 18세

가되었어요.

남 :̀ 음, 그 대회는 13세부터 19세까지의 누구에게나 열려 있습니다. 그

러니, 네. 참가할수있습니다.

여 :̀ 좋습니다. 그럼 지원마감일이언제인지를말씀해주실수있나요?

남 :̀ 11월 24일, 화요일입니다.

여 :̀ 알겠습니다. 그런데그대회는 Prestige Convention Center에서

개최되죠, 맞죠?

남 :̀ 맞습니다.

여 :̀ 그럼 마지막입니다. 저는 우승자를 위한 상품이 보스턴 여행이라는

말을들었습니다. 그것은호텔을포함하나요?

남 :̀ 맞습니다. 그것은 우승자와 우승자 가족을 위한 호텔과 항공료를 포

함합니다.

여 :̀ 멋지네요. 도움에감사드립니다, Parker 씨. 좋은 하루되세요.

남 :̀ 도움이되어저도기쁩니다. 행운을빕니다!

두 사람은 참가 연령(age 13 through 19), 지원 마감일

(Tuesday, November 24th), 대회 장소(the contest takes

place at the Prestige Convention Center), 그리고우승상품

(the prize for the winner is a trip to Boston)에대해서는대

화중에 언급했지만, 대회 참가비에 대해서는 언급하지 않았으므

로, ④가정답이다.

•contest 대회 •deadline 마감일•application 지원, 신청 •take place 개최되다•airfare 항공료

해설

해석

W: Good afternoon, Sunnyvale residents. We have an

announcement for you and your families. I’m

Mary Rogers, manager of the Sunnyvale

Community Closet. The Closet is run by the State

Health Foundation, a non-profit organization. We

accept donations of used medical equipment such

as walkers, wheelchairs, and shower chairs.

Before we accept donations, however, we check

that they are clean and in working condition. In

addition, before you bring items to be donated,

we ask you to call due to limited space for

equipment storage. The Sunnyvale Community

Closet is open from 9 a.m. to 5 p.m. on weekdays

and 24 hours on weekends. You can contact us

during business hours. Donors are issued

membership cards which allow them to borrow

equipment free of charge. If you need more

information, please visit the Sunnyvale

Community Closet website. Thank you for

listening.

script

11 답⃞④Sunnyvale Community Closet소재

여 :̀ 안녕하세요. Sunnyvale 주민 여러분. 여러분과 여러분의 가족에

게 발표할 내용이 있습니다. 저는 Sunnyvale Community

Closet의 관리자인 Mary Rogers입니다. Closet은 비영리단체

인 State Health Foundation에 의해 운영이 됩니다. 저희는

보행기, 휠체어, 그리고 샤워 의자와 같은 중고 의료 기기의 기증을

받고있습니다. 하지만기증을받기전에, 저희는그것들이깨끗하고

제대로 작동하고 있는지를 확인합니다. 게다가, 기증할 물건을 가져

오기 전에, 기기 보관을 위한 공간이 제한되어 있기 때문에 저희는

여러분이 (미리) 전화해 주기를 부탁드립니다. Sunnyvale

Community Closet은주중에는오전 9시부터오후 5시까지문

을 열고, 주말에는 24시간 문을 엽니다. 여러분은 업무시간 중에 저

희와 연락할 수 있습니다. 기증자들에게는 무료로 기기를 빌릴 수

있는 회원 카드가 발급됩니다. 더 많은 정보가 필요하면,

Sunnyvale Community Closet 웹사이트를 방문하십시오.

들어주셔서감사합니다.

The Sunnyvale Community Closet은 주말에 24시간 문을

연다고언급하고있으므로④가방송의내용과일치하지않는다.

•resident 주민•announcement 발표 (내용), 알림•non-profit organization 비영리단체•donation 기증 •equipment 기기, 장비

해설

해석

Answers & Explanations

영어영역- 독해편22

•due to ~때문에 •storage 저장•issue 발급하다 •free of charge 무료로

[Telephone rings.]

M: Hello, Paradise Rental Agency.

W: Hello. I’m calling about renting an apartment in

Westford Village. Do you have any available?

M: Yes, we have five options. How many bedrooms

would you like? We have apartments with one,

two, or three.

W: I want it to have at least two bedrooms. I have a

son in elementary school.

M: Where’s the school located?

W: It’s downtown. The apartment should be less than

20 minutes’ walking distance from downtown.

M: All right. So we have three apartments that fit

your needs. Do you have any specific floor in

mind?

W: Well, I don’t really like high floors. I’d like it not

higher than the 5th floor.

M: Then, you still have two apartments to choose

from. One of them is $50 more expensive in

monthly rental cost.

W: Let me choose the cheaper one. Can I come over

tomorrow afternoon and have a look at the

apartment?

M: Sure. Can I have your name, please?

W: Betty Jackson.

M: Okay, Ms. Jackson. I’ll see you at our office

tomorrow.

script

12 답⃞②아파트선택소재

[전화벨이울린다.]

남 :̀ 여보세요, 파라다이스부동산입니다.

여 :̀ 안녕하세요. Westford Village에 있는 아파트를 하나 임대하는

것에대해알아보려고전화드립니다. 임대 가능한것이있나요?

남 :̀ 네, 선택할 수 있는 곳이 다섯 군데가 있습니다. 침실을 몇 개를 원

하시나요? 침실을하나, 둘, 또는 세개가진아파트가있습니다.

여 :̀ 침실이 적어도 두 개는 있었으면 합니다. 초등학교에 다니는 아들이

하나있거든요.

남 :̀ 학교는어디에있나요?

여 :̀ 시내에 있습니다. 아파트가 시내에서 걸어서 20분 이내인 곳에 있

어야합니다.

남 :̀ 알겠습니다. 그렇다면 고객님의 요구에 맞는 아파트가 세 개 있습니

해석

다. 특히 마음에두고계신층이있나요?

여 :̀ 음, 저는 높은 층은 그다지 좋아하지 않습니다. 5층보다는 높지 않

았으면좋겠어요.

남 :̀ 그러시다면 여전히 선택할 수 있는 아파트가 두 개 있습니다. 그 중

하나는월세가 50달러더비쌉니다.

여 :̀ 더 싼 것으로 선택하겠습니다. 제가 내일 오후에 들러서 그 아파트

를볼수있을까요?

남 :̀ 물론입니다. 성함을여쭤봐도될까요?

여 :̀ Betty Jackson입니다.

남 :̀ 좋습니다, Jackson 씨. 내일 저희사무실에서뵙겠습니다.

침실이적어도두개는있어야하고, 시내에서걸어서 20분이내

거리에있어야하며, 5층보다높지않아야하고, 이조건을충족하

는두개중월세가더저렴한것을선택하겠다고했으므로, ②가

정답이다.

•rental agency 부동산 •available 이용가능한•at least 적어도 •fit 맞다, 적합하다•specific 특정한

해설

W: Hi, Mr. Willis.

M: Hi, Sally. Are you working late again?

W: Yeah. I’m putting the final touches on the

business proposal we talked about. How was the

directors’ meeting?

M: It was fruitful. Sally, I have something important

to tell you.

W: Really? What is it?

M: The directors want you to present your business

proposal at the meeting next week.

W: Really? I didn’t know they were interested in my

proposal.

M: Yes, they are. They think your proposal has great

potential. And so do I.

W: Thank you, but I’ve never made a presentation

for such an important group of people .

M: Don’t worry. You still have time to prepare for it.

And it’s a good opportunity for your hard work

and great ideas to be recognized.

W: I guess you’re right. I’ll start making some slides

for the proposal right away. I hope I won’t

disappoint the directors.

M:

script

13 답⃞③사업제안서발표소재

www.ebsi.co.kr

2016학년도대학수학능력시험·정답과해설 23

여 :̀ 안녕하세요, Willis 씨.

남 :̀ 안녕, Sally. 오늘도늦게까지일합니까?

여 :̀ 네, 지난번에 우리가 논했던 사업 제안서에 대한 마지막 손질을 가

하는중입니다. 이사회모임은어땠습니까?

남 :̀ 성과가 있었어요. Sally, 제가 당신에게 말해 줄 중요한 것이 하나

있어요.

여 :̀ 정말요? 뭐죠?

남 :̀ 이사들이 다음 주에 회의에서 당신이 당신의 사업 제안서를 발표하

기를원합니다.

여 :̀ 정말요? 그들이제제안서에관심이있는줄몰랐습니다.

남 :̀ 아니요, 관심이있습니다. 그들은당신의제안서가큰잠재력이있다

고생각합니다. 그리고저도역시마찬가지입니다.

여 :̀ 감사합니다만, 그렇게 중요한 인사들로 구성된 집단을 위해 발표해

본적이한번도없습니다.

남 :̀ 걱정하지말아요. 아직 그것에대비할시간이있잖아요. 그리고당신

의노고와훌륭한아이디어를인정받을좋은기회입니다.

여 :̀ 옳은 말씀이라고 생각됩니다. 지금 즉시 그 제안서에 대한 슬라이드

몇 개를 만들기 시작할게요. 이사님들을 실망시키지 않았으면 좋겠

습니다.

남 :̀ 자신을믿으세요. 당신의노력이결실을보게될겁니다.

회사의이사들앞에서한번도발표를해본적이없는여사원이자

신의 발표가 이사들을 실망시키지 않았으면 좋겠다고 말하므로,

이에대해상사인남자의응답으로가장적절한것은③‘자신을

믿으세요. 당신의노력이결실을보게될겁니다.’이다.

①그것참안됐군요. 제출날짜가지났습니다.

②물론이죠. 그들은만약을대비해백업파일을만들겁니다.

④당신의잘못이아닙니다. 다른기회를기다리세요.

⑤괜찮습니다. 이사회모임이취소되었습니다.

•put the final touches on ~에마지막손질을가하다•proposal 제안(서) •director 이사, 임원•potential 잠재력 •recognize 인정하다

해설

해석

[Telephone rings.]

M: Good morning. Harristown Post Office. How

may I help you?

W: Hi, I have a question about your flower stamp

series.

M: Sure. What is it?

W: I collect stamps as a hobby, and I heard the rose

stamps were just released.

M: Yes, that’s right.

script

14 답⃞⑤우표구입문의소재

W: I tried to buy them at my town’s post office, but

they were sold out. Do you still have any?

M: Let me check. [Pause] Sorry, we’re out of those

stamps, too. I guess they’re pretty popular.

W: Oh, boy. I really need to find them. I have all the

other stamps from the series, and these will

complete my collection. Is there anything you

can do?

M: I could check if any other post offices nearby

have them.

W: Oh, could you? That’d be a huge help.

M: Hold on. [Typing sound] My computer shows

the Clarkstown Post Office has some left.

W:

[전화벨이울린다.]

남 :̀ 안녕하세요. Harristown 우체국입니다. 어떻게도와드릴까요?

여 :̀ 안녕하세요, 귀사의꽃우표시리즈에대해궁금한것이있습니다.

남 :̀ 좋습니다. 뭐죠?

여 :̀ 저는 취미로 우표를 수집하는데, 장미 우표가 막 출시되었다고 들었

습니다.

남 :̀ 네, 맞습니다.

여 :̀ 저희 동네의 우체국에서 그것들을 사려고 했지만, 매진되었습니다.

아직도좀있으신가요?

남 :̀ 잠깐 보겠습니다. [잠시 후] 죄송합니다만, 저희도 역시 그 우표들이

모두바닥났습니다. 아주 인기가많은것같네요.

여 :̀ 오, 저런. 전 정말 그것들을 찾아야만 합니다. 그 시리즈의 나머지

우표는 모두 있고, 이것들이 있어야 제 수집품이 완성될 겁니다. 해

주실수있는것이없나요?

남 :̀ 근처의다른우체국에그것들이있는지알아봐드릴수있습니다.

여 :̀ 오, 그렇게 해주실 수 있나요? 그래 주신다면 엄청난 도움이 될 겁

니다.

남 :̀ 끊지 말고 기다려 주세요. [타이핑 소리] 제 컴퓨터에 Clarkstown

우체국에몇장이남아있는것으로나옵니다.

여 :̀ 감사합니다! 그것들이매진되기전에지금그곳으로가야겠어요.

여자는자신이꼭구하고싶은우표가매진되었다는것을알게된

후우체국직원에게도와달라고부탁한다. 그리고그직원이확인

후근처의다른한우체국에여자가원하는우표가몇장이남아

있다고알려주었으므로, 이에대한여자의응답으로가장적절한

것은 ⑤‘감사합니다! 그것들이 매진되기 전에 지금 그곳으로 가

야겠습니다.’이다.

①맞아요. 이소포를특급우편으로보내려고해요.

②예. 이편지에붙일몇장의우표를사려고해요.

③잘됐군요! 저에게지금꽃시리즈전체를주세요.

④좋아요. 그러나그것들은당신이원하는우표가아닌데요.

해설

해석

W: Jane is a student running for student council

president. David is one of Jane’s friends, and he is

serving as her campaign manager. They mostly

agree with each other, but when they don’t, they

try to ease the tension by discussing their ideas.

Jane has been writing a campaign speech for

some time, and it’s nearly completed. She likes

what she has written and is quite proud of it.

Before finishing it, Jane shows it to David so she

can get his opinion. David thinks it’s well written,

but feels that it’s a bit too strong and direct. He’s

afraid the speech might hurt someone’s feelings.

David wants to tell Jane that she should change

some of the direct and strong language to tone

down the speech. In this situation, what would

David most likely say to Jane?

David:

script

15 답⃞⑤연설문작성소재

Answers & Explanations

영어영역- 독해편24

•release 출시하다 •sold out 매진된•complete 완전하게하다, 완결하다•huge 엄청난, 대단한

여 :̀ Jane은 학생회장 선거에 출마한 학생입니다. David는 Jane의

친구 중 한 명이며, 그녀의 선거운동 매니저 역할을 하고 있습니다.

그들은 대부분 서로 의견의 일치를 보이지만, 의견이 일치하지 않을

때에는 자신들의 생각에 대해 토론함으로써 긴장을 완화하기 위해

노력합니다. Jane은 얼마 동안 유세용 연설 대본을 써 왔으며 그

것은 거의 완성되었습니다. 그녀는 자신이 쓴 것을 마음에 들어 하

며 그것에 대해 매우 자랑스럽게 생각합니다. 그것을 완성하기 전에

Jane은 David의 의견을 듣기 위해서 그것을 그에게 보여줍니다.

David은 그것이 잘 작성되었다고 생각하지만, 그것이 약간 너무

강하고 단도직입적이라고 느낍니다. 그는 그 연설이 누군가의 감정

을 상하게 할까 봐 걱정이 됩니다. David은 그 연설을 부드럽게

만들기 위해서 Jane이 단도직입적이고 강한 말의 일부를 바꾸어야

한다고그녀에게말해주고싶어합니다. 이러한 상황에서, David는

Jane에게뭐라고말하겠습니까?

David̀: 연설문을약간순화시키는것이좋을것같아.

David는 Jane의학생회장선거운동유세용연설문의내용이약

간 너무 강하고 단도직입적이라고 느껴서 일부를 바꿔야 한다고

Jane에게말해주려한다고했으므로, 이러한상황에서 David가

Jane에게할말로가장적절한것은⑤‘연설문을약간순화시키

해설

해석

는것이좋을것같아.’이다.

①내가너를나의연설문작성자로고용하겠어.

②너는나에게조언을해줄적임자야.

③내가너라면한군데도변경하지않을거야.

④너는그연설문을너스스로썼어야만했어.

•run for ~에출마하다, ~에 입후보하다•student council 학생회 •campaign 선거운동•tension 긴장

M: Hi, class! Insects are very small creatures which

are often eaten in the wild. They’ve developed

various ways of defending themselves to avoid

this fate. Today we’ll learn about some of these

like hiding, changing appearances, and using

weapons. First, certain insects are adapted for

hiding. For example, the small bodies of some

ants enable them to quickly disappear by

running into even the smallest holes. Second and

most interestingly, there are insects that can

avoid being eaten by changing their appearances

to look like something in their environment.

Some butterflies fold their wings to look like the

dead leaves they rest on so that they cannot be

distinguished from their surroundings. Third,

many insects are equipped with weapons that

discourage enemies from attacking them. Some

grasshoppers spray out a dark brown liquid

known as “tobacco juice.” It’s so bitter that

predators avoid eating them. Furthermore, most

bees sting when they feel threatened. Some of

them are only able to sting once, while others

can use their weapons multiple times. There

must be other insects you know about. Think

about ways they survive in the wild.

script

16~17 답⃞ 16 ③ 17 ③곤충들의자기보호방법소재

남 :̀ 안녕하세요, 학생 여러분! 곤충은 야생에서 흔히 잡아먹히는 매우 작

은 생물들입니다. 그들은 이러한 운명을 피하기 위해서 스스로를 방

어하는 다양한 방법들을 발달시켰습니다. 오늘 우리는 숨기, 겉모습

바꾸기, 무기 사용하기와 같은 이러한 것들 중 몇 가지에 대해 배울

것입니다. 첫째로, 어떤곤충들은숨는것을위해적응되었습니다. 예

를 들어, 일부 개미의 작은 몸은 그들로 하여금 아주 작은 구멍에라

도 재빨리 기어들어가 신속하게 사라지는 것을 가능하게 해줍니다.

해석

www.ebsi.co.kr

2016학년도대학수학능력시험·정답과해설 25

18 답⃞②

Johnson 코치님께

제 이름은 Christina Markle이고, Bradley Markle의 엄마입니다.

Bradley와 저는 올해에도 귀하의 하계 체조 캠프가 다시 열린다는 것

을 알고 몹시 기뻤습니다. 그래서 저는 주저하지 않고 등록을 했고 두

번째 주 프로그램을 위해 환불이 되지 않는 보증금을 예치했는데, 그것

은 7월 13일부터 17일까지입니다. 그러나 오늘 저는 우리 가족이 7월

13일에 여행에서 돌아올 예정이라는 것이 생각났고, 그래서 Bradley

가 프로그램의 바로 첫 날에 참가할 수가 없을 것 같습니다. 그가 그 날

빠지게하기보다는세번째주프로그램으로바꿀수있는지알고싶습

니다. 그것이가능하다면저희에게알려주시기바랍니다. 감사합니다.

Christina Markle 드림

하계 체조 캠프의 두 번째 주 프로그램에 아이를 등록시켰는데,

해설

해석

프로그램이시작되는첫날아이의출석이어려워세번째주프

로그램으로바꿀수있는지문의하고있는내용이므로, 글의목적

으로는②‘캠프참가시기를변경할수있는지문의하려고’가가

장적절하다.

So I didn’t hesitate to sign up and pay the non-

refundable deposit for the second week program,

[which is from July 13 to 17].: sign up과 pay는 and로연

결되어 to에 이어진다. 관계절 [ ]는 the second week

program을부연설명한다.

•gymnastics 체조 •sign up 등록하다•non-refundable deposit 환불이안되는보증금•skip (학교 등을) 빠지다, 거르다 •switch 바꾸다, 전환하다

19 답⃞①

나는 드디어 내일 아침 일찍 떠날 것이다! 나는 미지의 신비스러운 세계

인 아마존을 항상 탐험하고 싶었다. 지금쯤이면, 멋진 Emerald

Amazon Explorer 호가 나의 승선을 기다리면서 정박해 있을 것이

다. 민물 돌고래가 즐거움이 가득한 강에서 나를 호위할 것이며, 500종

의 새들, 6종의 원숭이들, 그리고 수많은 화려한 나비들이 나를 그들의

왕국으로 환영할 것이다. 야생의 자연에서 야영하면서 모기, 뱀, 그리고

거미들과 함께 있는 것을 즐길 수 있다면 좋겠다. 나는 세계에서 가장

큰 열대우림을 집으로 만들고 싶다. 내 가슴은 나의 불룩한 가방만큼이

나 한껏 부풀어 오르지만, 길고 힘든 여행을 앞두고 있으니 잠을 좀 자

두어야겠다.

내일아침에아마존을탐험하러떠날필자는탐험여행에대한여

러 가지 기대를 표현하고 있으므로, ‘I’의 심경으로는 ①‘흥분

된’이가장적절하다.

②지친③실망한④무관심한⑤안심한

I wish I could camp in the wild and enjoy the company

of mosquitos, snakes, and spiders.:「I wish＋주어＋과거동

사/were ~」는‘~라면 좋겠다’의 의미를 나타내며 완곡하게 소

망을표현한다.

•get on board (배에) 승선하다•freshwater 민물 •escort 승선하다•swell 부풀다 •chubby 불룩한, 통통한•tough 힘든

구문

해설

해석

구문

하계 체조 캠프 참가 신청 → 가족 여행 일정과 겹침 → 다음 주

로바꿀수있는지문의

둘째로 그리고 가장 흥미로운 것으로써, 주변의 어떤 물건들처럼 보

이도록 자신의 겉모습을 변화시킴으로써 잡아먹히는 것을 피할 수

있는 곤충들이 있습니다. 어떤 나비들은 자신들이 주변 환경과 구분

되지 않도록 하기 위해 자신들이 앉아 있는 죽은 나뭇잎처럼 보이도

록 자신들의 날개를 접습니다. 셋째로, 많은 곤충들은 적이 자신을

공격하지못하게만드는무기를갖고있습니다. 일부 메뚜기들은‘담

배 즙’으로 알려져 있는 짙은 갈색의 액체를 뿜어냅니다. 그것은 매

우 써서 포식자들이 그들을 먹는 것을 피합니다. 더욱이, 대부분의

벌들은 위협을 받는다고 느낄 때에 쏩니다. 그들 중 일부는 오직 한

번만쏠수있으며, 반면에 다른것들은자신들의무기를여러번사

용할수있습니다. 틀림없이여러분이알고있는다른곤충들이있을

것입니다. 그들이야생에서생존하는방법에대해생각해보십시오.

16 곤충은 숨기, 겉모습 바꾸기, 무기 사용하기의 방법으로 적으로

부터자신을보호한다는내용의담화이므로남자가하는말의주

제로가장적절한것은③‘곤충의자기보호방법’이다.

①야생에서곤충에물리는것피하기

②곤충의종구별하기

④멸종위기에처한곤충을구하는수단

⑤곤충의다양한사냥기술

17 ants, butterflies, grasshoppers, bees는 언급되었으나,

beetles는언급되지않았으므로정답은③이다.

•fate 운명 •be adapted for ~에적응하다•distinguish 구별하다 •be equipped with ~을갖추다•discourage ~하지못하게하다•spray 분사하다 •predator 포식자•threaten 위협하다

해설

승선 기대 → 야생의 자연 속에서의 야영 기대 → 마음이 부푼

채자러감

Answers & Explanations

영어영역- 독해편26

20 답⃞②

자기주장은 일부사람들에게는상담사답지 않은것처럼 보일수도있다.

만약 상담사라면 여러분의 머릿속에 떠오르는 모습이 결코 반대하지 않

고, 항상‘동조하며,’늘 모든 것이 멋지기를 원하고, 다른 사람들이 바

라는 것만 하는 사람이라면, 이것은 자기주장이 분명한 상담사에 대한

모습이 아니다. 자기주장이 분명하다는 것이 무례하다는 것을 의미해야

만 하는 것은 아니다. 상담사가 된다는 것은 누군가가 인종차별적인 농

담을 할 때 그저 침묵해야 한다는 것을 의미하지 않는다. 자기주장이 분

명한 상담사는 어떻게 그것이 듣는 사람의 기분을 상하게 했는지 설명

하고, 유사한 농담을 피할 수 있는 방법을 제안하면서 그 농담이 인종차

별적인 것이라는 사실에 그 사람의 주의를 환기시키는 방법을 찾을 것

이다. 자기주장이 분명한 것은고도로 발달된 기술이며상담사가사용하

는온갖기법의목록에잘맞아야한다.

자기주장을 한다는 것은 상담사에게 잘 어울리지 않는 특성처럼

보이지만, 상담사는 때로는 적절치 않은 것을 들었을 때 자신의

생각을분명히드러내는사람이되어야한다는내용이므로, 필자

의주장으로가장적절한것은②‘상담사는자기생각을분명하

게드러낼줄도알아야한다.’이다.

An assertive counselor would find a way to call that

person’s attention to the fact [that the joke is racist],

explaining how it offended the hearer, and suggestingways [similar jokes could be avoided].: 첫번째 [ ]는 the

fact와동격이다. explaining ~과 suggesting ~은분사구문으

로, ‘~하며’의의미를나타낸다. 두 번째 [ ]는 ways를수식하

는관계절이다.

•assertiveness 자기주장, 단호함•uncharacteristic of ~답지않은•assertive 자기주장이분명한, 확신에 찬, 적극적인•disagreeable 무례한 •racist 인종차별적인•call one’s attention to ~에…의주의를환기시키다•repertoire 목록

21 답⃞⑤

성적과 같은 외적인 동기 부여 요인의 부정적인 영향은 다양한 문화권

해석

구문

해설

해석

출신의 학생들에게서 서류로 입증되어 왔다. 비록 이 문제가 모든 외적

인 보상을 단지 학습을 통제하거나 감소시키는 것으로 여기는 것보다는

더 복잡하긴 하지만, 다양한 문화권의 사람들이 자신들의 주된 목표가

외적이기보다는 내적일 때 그들의 삶에 더 만족감을 나타낼 가능성이

있다는 점에서 우리는 Richard Ryan과 그의 동료들에게 동의한다.

이와 일맥상통하는 또 다른 연구 결과는 특정한 외적인 보상을 얻기 위

해 학습 활동이 명시적으로 행해질 때, 사람들은 그 보상을 보장해 주는

가장 덜 힘든 방식을 추구하는 것으로 반응한다는 것이다. 외적인 보상

을 통제하는 체제를 가진 지배적인 가르침이 질 낮은 학습의 원인이 될

수도 있다는 30년에 걸친 증거가 있기 때문에, 내적인 동기 부여 이론

에 기반을 둔 교수법을 사용하는 것이 문화적으로 다양한 학생들 사이

에서학습을향상하는데더합리적이고효과적인접근법인것같다.

다양한문화권출신의학생들을대상으로한연구결과를보면학

습에대한외적인동기부여보다는내적인동기부여접근법이더

효과적이라는내용이므로, 글의요지로가장적절한것은⑤‘내

적 동기 부여가 문화적 배경이 다른 학생들의 교육에 효과적이

다.’이다.

[Since there are three decades of evidence {that

dominating instruction with a system of controlling

external rewards may contribute to inferior learning}],

[using a pedagogy based on theories of intrinsic

motivation] appears to be a more reasonable and

effective approach to enhancing learning among

culturally diverse students.: Since가이끄는 [ ]는부사절로

이유를나타낸다. { }로표시된부분은 evidence와동격이다. 두

번째[ ]로표시된부분은주절의주어이다.

•extrinsic 외적인 •motivator 동기를부여하는것•document 서류로입증하다, 뒷받침하다•diminish 감소시키다•consistent 일맥상통하는, 일관된, 지속적인•explicitly 명시적으로 •dominating 지배적인•contribute to ~의원인이되다, ~에 기여하다•motivation 동기부여 •enhance 향상하다

22 답⃞⑤

역사의 바다에는 두 개의 사이렌이 숨어 있는데, 그것들은 과거를 이해

하고 제대로 인식하려고 하는 사람들을 현혹해 오해와 오역의 암초 위

에 올려놓는다. 이 두 가지 위험은 자기 시대 중심주의

(temporocentrism)와 자기 민족 중심주의(ethnocentrism)이다.

자기 시대 중심주의는 자신의 시대가 모든 가능한 시대 중에 최고라는

해석

구문

해설

반대하지않는상담사는확신에찬모습이아님→침묵만을지키

지않고주의를환기할방법을찾아야함→자기주장의기술이필요

외적인 동기 부여가 학업에 미치는 부정적 영향: Ryan의 연구

`＋`학습 활동에 대한 연구 → 내적 동기 부여가 다양한 문화권의 학

생들에게효과적임

역사인식을막는두가지: 자기 시대중심주의`＋`자기 민족중심

주의→과거의민족들에대해정당하지않은비판을하도록함

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2016학년도대학수학능력시험·정답과해설 27

믿음이다. 따라서 모든 다른 시대는 열등하다. 자기 민족 중심주의는 자

신의 문화가 모든 가능한 문화 중에 최고라는 믿음이다. 따라서 모든 다

른 문화는 열등하다. 자기 시대 중심주의와 자기 민족 중심주의가 한데

결합하여다른모든개인들과문화를자신들의현재문화의‘우월한’기

준에 의해 판단하도록 한다. 이것은 과거와/과거나 외국의 문화를 다룰

때 총체적인 관점의 결핍과 그에 따른 그 문화들에 대한 오해와 잘못된

평가를초래한다. 자기 시대 중심주의와 자기 민족중심주의는 현대인들

을현혹해과거의민족들에대한정당하지않은비판에빠지게한다.

자기시대중심주의와자기민족중심주의라는두개의잘못된믿

음으로인해과거의역사를잘못해석하는결과를초래하게된다

는 것이 글의 중심 내용이므로, 글의 주제로 가장 적절한 것은

⑤‘과거에대한편향된해석을야기하는믿음들’이다.

①역사를기록하는방식에있어서명확한차이점들

②다양한문화에서발견되는보편적인특징들

③그들자신의문화를옹호하려는역사가들의노력

④두개의비교문화적관점의찬반양론

This leads to [a total lack of perspective when dealing

with past and / or foreign cultures] and [a resultant

misunderstanding and misappreciation of them].: 전치사

to의 목적어로 명사구인 [ ] 두 개가 and로 연결되어 있다.

them은 past and / or foreign cultures를대신하여쓰였다.

•tempt 현혹하다 •appreciate 제대로인식하다•reef 암초 •misinterpretation 오역•inferior 열등한 •current 현재의•lead to ~을초래하다, ~에 이르다•perspective 관점 •resultant 그에따른, 결과적인•misappreciation 잘못된평가•unjustified 정당하지않은

23 답⃞①

어떤 사람이 그의 생활 연령에 비해‘젊어 보인다’고 우리가 놀라면서

말할 때 우리는 우리 모두가 생물학적으로 서로 다른 속도로 노화한다

고 말하고 있는 것이다. 과학자들은 이 외관상의 차이가 진짜라는 좋은

증거를 갖고 있다. 나이 변화는 서로 다른 시기에 신체의 서로 다른 부

위에서 시작되고 매년의 변화 속도는 사람마다 다를 뿐 아니라 개개의

세포, 조직 그리고 기관마다 다를 가능성이 있다. 시간의 경과와 달리

생물학적 노화는 쉽게 측정할 수 없다. 우리가 갖고 싶은 것은, 예를 들

어, 생활 연령으로 80세인 사람이 생물학적 연령은 60세라고 말할 수

있도록, 시간의 경과와는 관계없이 모든 다른 생물학적 나이 변화를 잘

해석

구문

해설

보여주는 하나 또는 몇 개의 측정 가능한 생물학적 변화이다. 이런 종류

의 척도는 80세인 사람이 생물학적으로 80세 또는 심지어 90세인 또

다른 80세인사람보다참으로훨씬더많은젊음의특징을가진이유를

설명하는데도움을줄것이다.

What we would like to have ~ sixty years old.에서 생활

연령과는다른생물학적나이변화를반영하는척도를찾고자한

다는언급이나오고, 다음문장에서도유사한내용이이어지는것

으로보아, 글의제목으로는①‘생물학적노화를잘보여주는거

울을찾아서’가가장적절하다.

②현대의느린노화의이유들

③생활연령을짐작할수있는몇가지비결들

④밝혀진생물학적노화의비밀들

⑤청춘의샘찾기

[What we would like to have] is one or a few

measurable biological changes [that mirror all other

biological age changes without reference to the passage

of time], so that we could say, for example, that

someone [who is chronologically eighty years old] is

biologically sixty years old.: 첫번째 [ ]는선행사가생략된

관계절로앞절의주어이다. 두 번째 [ ]는 a few measurable

biological changes를 수식하는 관계절이다. 세 번째 [ ]는

someone을수식하는관계절이다.

•chronological age 생활연령•observe (의견을) 말하다 •biologically 생물학적으로•rate 속도, 비율 •apparent 외관상의, 겉보기의•tissue 조직 •organ 기관, 장기•mirror 반영하다•without reference to ~에관계없이•quality 특징, 특성

24 답⃞③

위 도표는 2012년에 시행된 한 조사의 결과를 보여준다. 그것은 미성

년 자녀의 부모(이후부터는 부모라고 한다)의 비율과 다른 성인의 비율

을그들의 6개도서관활동참여의관점에서비교한다. 아주 현저하게도

부모의 비율은 모든 활동 유형에서 다른 성인의 비율보다 더 높다. 서가

를 둘러본 부모의 비율은 인쇄된 책을 빌린 부모의 비율과 같다. 부모와

다른 성인의 비율의 차이는 자녀의 수업이나 행사에 참가하는 활동에서

가장 크고 컴퓨터나 인터넷을 사용하는 활동에서 가장 작다. 서가를 둘

러본 다른 성인의 비율은 DVD, CD 또는 비디오테이프를 빌린 다른

성인 비율의 두 배이다. 끝으로, 전자 도서를 빌린 부모의 비율은 10퍼

해석

구문

해설

생활연령과 생물학적나이는 다름→ 생물학적나이는 중요하지

만측정하기어려움→생물학적나이를반영하는척도필요 미성년자녀의부모비율과다른성인의도서관활동참여비교

Answers & Explanations

영어영역- 독해편28

센트가되지않지만똑같은활동을한다른성인의비율보다더높다.

부모와다른성인의비율의차이가수업이나행사에참가하는활

동에서가장큰것은도표의내용과일치하지만부모와다른성인

의비율의차이가가장작은것은전자도서를빌리는것이므로,

③이도표의내용과일치하지않는다.

Finally, [the percentage of parents who borrowed e-

books] is less than 10% but is higher than that of other

adults who did the same activity.: 문장의주어는[ ]로표시

된부분이다. the percentage의반복을피하기위해대명사 that이사용되었다.

•minor 미성년의 •e-book 전자도서•survey 조사 •hereafter 이후로•in terms of ~의관점에서 •notably 현저히•browse 둘러보다〔훑어보다〕

25 답⃞④

자신의 작품 하나하나에 대한 전념으로 잘 알려진 Protogenes는 고

대 그리스의 화가였고, Apelles의 라이벌이었다. 그는 Caria 해안의

Caunus에서 태어났지만 일생의 대부분을 Rhodes에서 살았다. 그에

대해 그 밖에 다른 것은 거의 알려지지 않았다. 그러나 그의 그림에 대

한 몇 가지 이야기가 있다. ‘Ialysus’와‘Satyr’는 그의 작품 중에서

가장 잘 알려진 작품이었다. Protogenes는 Rhodes의 어느 마을의

지역 영웅에 대한 묘사인‘Ialysus’를 그리는 데 약 7년의 세월을 보

냈다. 그것은 적어도 200년 동안 Rhodes에 남아 있다가 후에 로마로

옮겨졌다. 그곳에서 훗날 그 그림은 화재로 파괴되었다. Protogenes

는 Demetrius Poliorcetes가 기원전 305년에서 304년까지

Rhodes를 공격할 때‘Satyr’를 작업했다. 흥미롭게도, 그가

‘Satyr’를그린정원은적의주둔지한가운데에있었다. ‘Satyr’가완

성되었을때 Protogenes는약 70세였다고한다.

마지막에서 두 번째 문장인 Interestingly, the garden ~

camp.를통해 Protogenes가적진한복판에서‘Satyr’를그린

것을 알 수 있다. 그러므로 글의 내용과 일치하지 않는 것은 ④

‘적진과멀리떨어진곳에서 Satyr를그렸다.’이다.

Protogenes is said to have been about seventy years of

age when the Satyr was completed.:「be said to부정사」는

‘~라고들한다’의의미이다. 과거의사실을명시적으로표현하기

위해 to have been을썼다.

구문

해설

해석

구문

해설•devotion 전념, 헌신, 몰두 •account 이야기, 설명, 기술•depiction 묘사, 서술 •camp (군인들의) 막사

26 답⃞④

2015 십 대프로그래머연례학회

11월 21과 22일, 오전 10시부터오후 5시까지

십대프로그래머협회에의해주최됨

컴퓨터 화면이 여러분의 우주입니까? 그렇다면 West 주립대학의

Brilliance Hall에서 개최되는 저희 학회에 참여하여 스스로에게 도전

해보십시오! 여기서여러분은현대컴퓨터과학의선도자들을만나게될

것입니다.

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예약은 필수입니다. www.tiinprogrammers.org에서 입장권을 예

약하십시오.

Total Pass(전체행사입장권)에는점심뷔페가포함된다고언급

되어 있으므로, 안내문의 내용과 일치하는 것은 ④‘Total Pass에점심뷔페가포함된다.’이다.

Then join our conference [held at West State

University’s Brilliance Hall], and challenge yourself!:[ ] 로표시된부분은분사구로 our conference를수식한다.

•conference 회의 •association 협회•renowned 유명한 •industry figure 업계인물•separate 별개의 •application 응용프로그램•latest 최신의

27 답⃞④

구문

해설

해석

Protogenes의 생애: Rhodes에서생활, ‘Ialysus’와‘Satyr’

를그림

십대프로그래머연례회의

Virginia 미술전시회

www.ebsi.co.kr

2016학년도대학수학능력시험·정답과해설 29

Virginia 미술전시회 2015

제20회 Virginia 미술전시회에함께하도록여러분을초대합니다. (그

전시회는) 전시품의 다양성과 우수함으로 동부 해안 지역에서 명성을 얻

고 있습니다. Mabel Green, Theresa Peterson과 Ronald

McKuen과 같은 유명한 예술가들의 작품이 전시될 것입니다.

Virginia Philharmonic이전시회첫날공연을할예정입니다.

오셔서멋진그림, 조각, 사진, 디지털작품, 그리고훌륭한음악을즐기십

시오!

•날짜:̀ 11월 1일 - 30일

•시간:̀ 오전 10시 - 오후 9시

•장소:̀ Westchester Art Center

•입장료:̀

- 성인:̀ 일일 15달러

- 아동:̀ 일일 7달러

Virginia 주민들은무료입장

추가정보를원하시면, 저희 웹사이트인 www.virginiaartshow.org

를방문하십시오.

미술 전시회가 열리는 날짜는 11월 1일부터 30일까지(Dates:

November 1- 30)라고언급되어있으므로, 안내문의내용과일

치하지않는것은④‘두달동안열린다.’이다.

We invite you to join us at the 20th Virginia Art Show,

[famed all along the east coast for the variety and

quality of its exhibits].: [ ]로 표시된 부분은 the 20th

Virginia Art Show를보충설명하며, famed 앞에which is가

생략된형태로볼수있다.

•famed 유명한 •quality 우수함•exhibit 전시품 •display 전시하다•fabulous 멋진

28 답⃞④

그리스인이 두드러진 물체와 그것의 속성에 초점을 맞춘 것은 인과 관

계의근본적인성질에 대한그들의 이해실패를 낳았다. 아리스토텔레스

는돌이공중에서떨어지는것은돌이‘중력’이라는성질을가지고있기

때문이라고 설명했다. 하지만 물론 물속에 던져진 나무조각은 가라앉지

않고 둥둥 뜬다. 이 현상을 아리스토텔레스는 나무가‘가벼움’이라는 성

질을 가지기 때문이라고 설명했다! 그 물체 밖에 있는 어떤 힘이 관련되

해석

구문

해설

해석 어 있을 수 있다는 가능성에 주의를 기울이지 않고, 두 경우 모두 초점

은 전적으로 그 물체에 있다. 그러나 중국인은 세계를 끊임없이 상호작

용하는 물질들로구성된 것으로 보았고, 그래서 세계를 이해하고자 하는

그들의 시도는 그들로 하여금 전체적인‘장(場)’, 즉 전체로서의 맥락 또

는 환경의 복잡성을 지향하도록 했다. 사건은 언제나 여러 힘이 작용하

는 장에서 발생한다는 개념은 중국인에게 있어 전적으로 직관의 산물이

었을것이다.

④ so 다음의절에는시제와수정보가포함된동사가필요하다.

their attempts to understand it이 주어이고 과거 시제이므로

causing을 caused로바꿔야한다.

① the Greeks를대신하는대명사의소유격이므로 their를사용

한것은적절하다.

②수식을받는명사구인 a piece of wood가던지는행위의대

상에해당하므로과거분사 tossed를사용한것은적절하다.

③전치사구인 on the object를수식하기위해부사 exclusively를사용한것은적절하다.

⑤ The notion과동격관계에있는절이므로동격절을유도하는

접속사 that을사용한것은적절하다.

This phenomenon Aristotle explained as being due tothe wood having the property of “levity”!: due to는전치

사구이므로뒤에동명사구가왔는데, the wood는 having의의

미상의주어이다.

•attribute 속성, 자질 •causality 인과관계•property 성질, 속성 •gravity 중력•toss (가볍게) 던지다 •phenomenon 현상•exclusively 전적으로, 오로지 •relevant 관련된•substance 물질•oriented toward ~에중점을둔, ~을 지향하는•complexity 복잡성 •context 맥락, 전후 사정•notion 개념, 관념•intuitive 직관의산물인, 직관에 의해인식하는

29 답⃞③

Atitlán Giant Grebe는 훨씬 더 널리 퍼져 있던 더 작은 Pied–

billed Grebe(얼룩부리논병아리)에서 진화한 날지 못하는 큰 새였다.

1965년 무렵에는 Atitlán 호수에 이 새가 80마리 정도만 남아 있었

다. 한 가지 직접적인 원인은 쉽게 알 수 있었는데, 현지의 인간들이 맹

렬한 속도로 갈대밭을 베어 넘어뜨리는 것이었다. 이런 파괴는 빠르게

성장하던 매트 제조 산업의 필요에 의해 추진되었다. 그러나 다른 문제

들이 있었다. 한 미국 항공사가 그 호수를 낚시꾼들의 관광지로 개발할

해석

구문

해설

그리스인은 물체와 그것의 속성에 주목 → 인과 관계의 근본적

성질을이해못함 (예: 아리스토텔레스)

중국인은 상호작용하는 물질로 세계를 이해 → 맥락과 환경의 복잡

성에주목

Atitla、n Giant Grebe의 멸종 위기 ← 갈대밭의 파괴(매트 제

조산업)̀＋`Large-mouthed Bass의 도입

Answers & Explanations

영어영역- 독해편30

작정이었다. 하지만 이 생각에 큰 문제가 있었는데, 그 호수에는 적절한

스포츠용(낚시용) 물고기가 없었던 것이다!̀ 이런 다소 분명한 결함을 보

충하기 위해 Large-mouthed Bass(큰입농어)라 불리는 특별히 선

택된 물고기 종이 도입되었다. 그 도입된 개체는 그 호수에 서식하는 게

와 작은 물고기에게 즉각 관심을 돌렸고, 따라서 몇 마리 안 남은 논병

아리와 먹이를 놓고 경쟁했다. 또한 가끔 그것들(큰입농어들)이 얼룩말

같은 줄무늬가 있는 Atitlán Giant Grebe의 새끼들을 게걸스럽게

먹어치웠다는것은의심의여지가거의없다.

(A) 인간들이 맹렬한 속도로 갈대밭을 베어 넘어뜨리는 행위를

대신하는표현이와야하므로‘파괴’의의미인 destruction이적

절하다. accommodation은‘적응, 조화, 화해’의의미이다.

(B) 낚시터로 호수가 가진 결함을 보충하기 위해 Large-

mouthed Bass(큰입농어)를 도입했다고 언급하고 있으므로 그

호수에는낚시용물고기가없었다는것을알수있다. 따라서‘없

었던 것이다’의 의미인 lacked가 적절하다. support는‘지지

〔지탱〕하다’의의미이다.

(C) Atitlán Giant Grebe가 Atitlán 호수에서 생존에 어려움

을 겪게 된 원인을 설명하고 있는 글이므로, 호수의 외래종인

Large-mouthed Bass(큰입농어)가먹이를두고 Atitlán Giant

Grebe와경쟁하게되었다는것을알수있다. 따라서‘경쟁했다’

의 의미인 competing이 적절하다. cooperate는‘협력하다’의

의미이다.

To compensate for this rather obvious defect, [a

specially selected species of fish called the Large-

mouthed Bass] was introduced.: to부정사구인 To

compensate ~ defect는 목적을 나타낸다. 문장의 주어는 [ ]

로표시된부분이다.

•flightless 날지못하는 •spot 알아내다, 발견하다•reed bed 갈대밭 •furious 맹렬한, 몹시 화가난•intent on ~을작정한〔꾀하는〕•tourist destination 관광지•compensate for ~을보충〔보상〕하다•obvious 분명한 •defect 결함•chick 새끼새, 병아리

30 답⃞④

댄서들은 두 계단 위에 있는 무대에 서 있어서 춤을 추러 온 사람들과

보러 온 사람들 간에 자연스러운 간격이 있었다. 진행자가 모자 속에서

무작위로 Linx라는 잘 알려진 댄서의 이름을 뽑았다. 사람들은 환호했

다. 구성 방식에 따라, Linx는 무대에서 대결할 또 다른 댄서를‘호명’

해석

구문

해설

해야 했다. 하지만 의도적으로 누군가를 고르는 대신에 그는 자신을 인

간 회전판으로 만들어 자신의 상대를 무작위로 선택하기로 했다. 그는

백스핀(등을 바닥에 두고 빙글빙글 도는 춤 동작)으로 몸이 돌아가게 했

고, 자신의 눈을 가렸으며, 자신의 머리 위로 팔을 뻗었다. 그의 몸이 마

침내 도는 것을 멈췄을 때, 그의 팔은 무대 위의 춤꾼들을 벗어나, 관중

속에 서있는 Dan Tres를똑바로가리켰다. 사람들은 (놀라서) “오!”라

는 소리를 터뜨렸는데, 왜냐하면 그가 여러 해 동안 힙합을 추지 않았고

가정을 가진 더 나이든 사람인 반면, 훨씬 더 어린 Linx는 동작이 날렵

한 비보이였기 때문이었다. Linx는 당황한 것처럼 보였지만, 그럼에도

불구하고그는존경받는그연장자를대결의장으로불러냈다.

①, ②, ③, ⑤는Linx를가리키지만, ④는Dan Tres를가리킨다.

The crowd erupted in “Ohhhhs!” because he was an

older family man [who had not danced hip-hop in many

years], while the much younger Linx was a nimble b-

boy.: 관계절인 [ ]는 an older family man을 수식한다.

while은대조를나타내는연결사로사용되었다.

•host 진행자 •randomly 무작위로•deliberately 의도적으로, 신중하게•opponent 상대, 적수 •extend 뻗다, 늘리다, 연장하다•spectator 관중 •erupt 터뜨리다, 분출하다

31 답⃞②

두 문화가 접촉할 때, 그 두 문화가 모든 문화 항목을 교환하는 것은 아

니다. 만약 그렇다면, 오늘날 세계에는 전혀 문화적 차이가 없을것이다.

대신에 단지적은수의문화적요소들만늘한문화에서다른문화로퍼

진다. 어떤 문화 항목이 받아들여지는가는 대체로 그 항목의 용도 및 이

미 존재하는 문화적 특성과의 양립 가능성에 달려 있다. 예를 들어, ‘흰

머리를 피하려고’고안된 남성용 머리 염색약은 나이가 들어감에 따라

사람의 지위가 올라가는 아프리카의 시골 지역으로 퍼질 것 같지는 않

다. 어떤 혁신이 어떤 사회의 필요와 일치할 때조차도, 여전히 그것이

받아들여질 것이라는 보장은 없다. 예를 들어, 미국의 관습적 단위(예를

들어, 인치, 피트, 야드, 마일 등)를 사용하는미국사람들대부분은그런

변화를 이루는 것이 미국 국민들이 세계 다른 나라들과 더 효율적으로

접촉할수있게해줄것임에도불구하고, 미터법채택에저항해왔다.

문맥상 예시에서 빈칸의 내용에 해당하는 것이 making such a

change, 즉 자신들의 관습적 단위를 버리고 미터법을 채택하는

것이므로, 빈칸에들어갈말로가장적절한것은②‘혁신’이다.

①범주화③조사④관찰⑤설명서

해설

해석

구문

해설

Linx가 춤을 보여줄 사람으로 뽑힘 → Linx의 상대 호명 → 백

스핀을통한호명→ Dan Tres가 뽑힘

문화 전파는 적은 수만 일어남 → 문화 항목의 용도 및 기존 문

화특성과의양립가능성에의해결정됨→머리염색약과미국의미

터법도입어려움의사례

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2016학년도대학수학능력시험·정답과해설 31

For example, [most people in the United States {using

US customary units (e.g., inch, foot, yard, mile, etc.)}]

have resisted adopting the metric system even though

[making such a change] would enable US citizens to

interface with the rest of the world more efficiently.: 주

절의주어는 [ ]로표시된첫번째명사구이다. { }로표시된부

분은 most people in the United States를수식한다. 두 번째

[ ]는양보를나타내는부사절의주어이다.

•come into contact 접촉하다 •trait 특성•dye 염색약;̀ 염색하다 •elevate 올리다, 높이다•with advancing years 나이가들어감에따라•consistent 일치하는, 일관된 •guarantee 보장, 확약, 보증서•resist 저항하다•interface with ~와접촉〔접속〕하다•efficiently 효율적으로

32 답⃞③

좋음과 나쁨 사이의 몇몇 구별은 우리의 생명 활동 안에 타고난다. 유아

는 고통은 나쁘다고 반응하고 (어느 정도까지는) 달콤함은 좋다고 반응

할 준비가 된 채로 세상에 나온다. 하지만 많은 경우에서 좋음과 나쁨의

경계는 시간이 지나면서 변하는 기준점이며 당면한 상황에 의해 결정된

다. 추운 밤에 폭우에 부적절한 옷을 입고 옷이 흠뻑 젖은 채로 시골에

서 바깥에 있다고 상상해 보라. 찌르는 듯한 차가운 바람이 여러분의 고

통을극에달하게 한다. 여러분은 헤매 돌아다니다 격렬한악천후로부터

의 일종의 피난처를 제공하는 커다란 바위를 발견한다. 생물학자인

Michel Cabanac은 그 순간의 경험이 대단히 즐겁다고 볼 것인데,

즐거움이 보통 그렇듯이 그것이 생물학적으로 상황에 대한 상당한 개선

의 방향을 보여주는 기능을 하기 때문이다. 물론 그 즐거운 안도는 아주

오래 지속되지는 않을 것이고, 여러분은 곧 바위 뒤에서 다시 몸을 떨고

있게 될 것이며, 새로워진 고통에 의해 결국 더 좋은 피난처를 찾게 될

것이다.

좋음과 나쁨은 상황에 따라 좌우되므로 격렬한 악천후로부터의

피난처를제공하는바위를발견하면, 그순간의경험을대단히즐

겁다고볼수있다고밝히고있다. 빈칸에는그당시상황에서그

경험이즐거운이유가와야하므로, 빈칸에들어갈말로가장적

절한것은③‘생물학적으로상황에대한상당한개선’이다.

①상황적요구에대한영구적정서적응

②신체적고통을통한자의식강화

④바람직한상황과바람직하지못한상황의공정한판단

⑤정서안정을위해정신적으로예정된성향

해설

해석

구문

The biologist Michel Cabanac would call [the

experience of that moment] intensely pleasurablebecause it functions, [as pleasure normally does], toindicate the direction of a biologically significant

improvement of circumstances.: 첫번째 [ ]가 목적어이고

intensely pleasurable이 목적격보어이다. functions to

indicate ~는‘~을보여주는기능을하다’의의미이며, 두 번째

[ ]가 functions 다음에삽입되었다.

•distinction 구별•hardwired 타고난, 굳어진, 고정된•biology 생명활동〔작용〕, 생물학•boundary 경계, 분계선•reference point (계측·평가의) 기준점•immediate 당면한, 즉각적인•inadequately 부적절하게 •soak 흠뻑적시다•stinging 찌르는듯한 •elements 악천후•misery 고통, 빈곤 •shelter 피난처, 안식처•fury (전쟁·폭풍우등의) 격렬, 맹위•intensely 대단히, 강렬하게 •indicate 보여주다, 가리키다•relief 안도, 안심 •renewed 새로워진•suffering 고통

33 답⃞①

종자 개량을 위한 연구 개발은 오랫동안 공익을 위한 공공 영역이자 정

부의 활동이었다. 그러나 사설 자본이 종자 생산으로 흘러들어오기 시작

했고 경제의 한 부문으로서 그것(종자 생산)을 인수하여, 종자의 특성의

두가지측면, 즉 생산의수단으로서의종자의역할과생산물로서의종자

의역할을인위적으로분리했다. 이 과정은 1920년대말에옥수수의잡

종 번식 창안 이후 속도가 붙었다. 오늘날 재배되는 대부분의 옥수수 씨

는 잡종이다. 그것들을 파는 회사들은 별개의 모품종을 농부들로부터 차

단하여 보유하며, 농부들이 생산하는 곡물은 종자용으로 보관했다가 다

시 심기에는 적합하지 않다. 그 (두 가지 사실의) 결합은 농부들이 계절

마다 그 회사로부터 더 많은 종자를 사야 하도록 보장해 준다. 1990년

대에유일한지적재산권도구인특허법의종자변종의영역까지의확장

은사설종자회사를위한성장하는시장을창출하기시작했다.

농부들이종자회사가판매하는종자로옥수수농사를짓게되면,

수확한곡물을씨앗으로사용할수없으므로회사로부터다시종

자를구매해야한다. 따라서빈칸에들어갈말로가장적절한것

은 ①‘계절마다그회사로부터더많은종자를사야’이다.

②이전보다더많은화학비료를사용해야

해설

해석

구문

좋음과 나쁨의 구별 → 상황에 따라 바뀜 → 추운 폭우 속에서

커다란바위를발견했을때의반응

상업적 이익을 위한 종자 개량 → 종자는 생산 수단과 생산물로

나뉘게됨→옥수수의사례: 농부들이종자를사야하는상황

Answers & Explanations

영어영역- 독해편32

③자신들의식품생산품을위한시장을개척해야

④식품생산의효율성을높여야

⑤시골공동체유지를위한방법을찾아봐야

However, private capital started to flow into seed

production and took it over as a sector of the economy,

[creating an artificial split between the two aspects of

the seed’s nature: its role as means of production and its

role as product].: started와 took은 and로 연결되어 문장의

주어 private capital에이어지는동사이다. [ ]로 표시된부분

은분사구문으로, 이어지는동작을나타낸다.

•seed 종자, 씨앗 •domain 영역•common good 공익 •capital 자본•take over ~을인수하다 •sector 부문, 영역•split 나눔, 분열, 분할 •hybrid 잡종•breeding 번식 •cultivate 재배하다, 경작하다•distinct 별개의 •parent [동식물] 모체•line 품종•keep ~ from ... ~을 …에게 숨기다, …에게 ~가 들어가지 않게하다

•suited 적절한 •combination 결합, 배합, 조합•guarantee 보장하다 •extension 확장, 연장•patent 특허 •variety 변종

34 답⃞④

Walt Whitman이‘Leaves of Grass’를 쓰기 오래 전에도, 시인

들은 명성에 주의를 기울였다. Horace, Petrarch, Shakespeare,

Milton과 Keats는 모두 시의 위대함이 자신들에게 일종의 세속적 불

멸을 부여해 주기를 바랐다. Whitman도 수 세기 동안 세상이 자신의

시를 가치 있게 여길 것이라는 비슷한 믿음을 갖고 있었다. 그러나 그는

지면 위에서 영원히 살아남고자 하는 이 오래된 열망에 명성의 새로운

의미를추가했다. 독자들이 단순히 시인의 작품에만주목하는 것이아니

라, 그들은 그의 인격적인 위대함에도 이끌릴 것이었다. 그들은 그의 시

에서 고동치는 문화적 공연, 즉 엄청난 카리스마와 호소력을 갖고 한 개

인이 책에서 솟구쳐 나오는 것을 보게 될 것이었다. Jackson 시대

(Andrew Jackson이 주도하던 시대) 미국을 특징지었던 정치 집회

와 선거 행진에서 Whitman은 군중과 관련하여 시적 명성을 정의했

다. 다른 시인들은 시의 여신으로부터 자신들의영감을 찾았을지도 모른

다. Whitman의 (작품 속) 시인은 자신의 동시대인으로부터의 인정을

추구했다. 미국 민주주의의 불안정 속에 명성은 인기도, 즉 사람들이 그

시인과그의작품속에서기뻐하는정도에의해좌우될것이었다.

해석

구문

Whitman은시인의명성은단순히훌륭한시에의해서가아니라

대중들이시인과시인의시를사랑하는정도, 즉대중적인인기도

에의해좌우된다고생각했으므로, 빈칸에들어갈말로가장적절

한것은④‘자신의동시대인으로부터의인정’이다.

①대중의관심으로부터의도피

②정치적혼돈으로부터의시적순수성

③문학그자체속에서의불멸성

⑤정치적유명인사와의명성

[Out of the political rallies and electoral parades {that

marked Jacksonian America}], Whitman defined poetic

fame in relation to the crowd.: [ ]로표시된부분은부사구

이다. { }로 표시된부분은관계절로 the political rallies and

electoral parades를수식한다.

•address oneself to ~에주의를기울이다•grant 부여하다, 주다 •earthly 세속적인, 현세의•attend to ~에주목하다 •vibrant 고동치는, 활력이 넘치는•spring 솟구치다, 튀어 오르다•tremendous 엄청난•appeal 호소력, 매력 •electoral 선거의•mark 특징짓다 •inspiration 영감•instability 불안정 •celebrity 인기도, 명성•rejoice 기뻐하다

35 답⃞②

살면서 의도적인 변화를 거의 하지 않는 사람들이 있다. 물론, 시간이

지나면서 그들은 더 뚱뚱해지고, 주름살이 늘어나고, 그리고 머리가 희

끗희끗해질것이다. (B) 그러나그들은편안하고예측가능한생활이용

이하다는 이유만으로똑같은 방식의 머리를 하고, 똑같은 상표의 신발을

사고, 똑같은 아침식사를 하며, 판에 박힌 일상을 고수한다. 하지만 연구

와 실제 삶이 모두 보여주듯이, 다른 많은 사람들은 실제로 중요한 변화

를 행한다. (A) 그들은 마라톤을 위해 훈련을 하고, 담배를 끊고, 분야

를 바꾸고, 희곡을 쓰고, 기타를 배우기 시작하고, 또는 살면서 전에 한

번도 춤을 춰 본 적이 없다고 해도 탱고를 배운다. 이 두 집단 사람들

사이의 차이는 무엇인가? (C) 그것은 그들의 관점이다. 변화하는 사람

들은 변화가 가능한지를 묻지 않으며 변할 수 없는 이유를 찾지 않는다.

그들은 그저 자신이 원하는 변화를 결정하고 그것을 성취하는 데 필요

한것을한다. 항상 확고한결심에서생겨나는변화는최우선이된다.

변화를원치않아시간이지나면서더뚱뚱해지고, 주름살이늘어

나고, 머리가희끗희끗해지는사람들이있다는내용의주어진글

다음에는그이유를언급하는 (B)의첫문장이이어져야한다. 그

해설

해석

구문

해설

명성에 주의를 기울인 옛 시인들 → Whitman은 인격적인 위대

함을 추가함 → 군중에게 호소하는 시를 창작함 → 동시대인들에게

인정받는작품창작

의도적인 변화를 거의 하지 않는 사람들 vs. 의도적으로 변하는

사람들→시각차가이런차이를만듦

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2016학년도대학수학능력시험·정답과해설 33

리고 (B)의두번째문장인다른많은사람들은실제로중요한변

화를한다는내용에이어그변화의예시를보여주는 (A)가와야

하며, (A)의마지막문장인‘이두집단사람들사이의차이는무

엇인가?’라는 질문에 대한 대답인 (C)가 이어져야 한다. 따라서

글의순서로가장적절한것은② (B)-(A)-(C)이다.

They train for marathons, quit smoking, switch fields,

write plays, take up the guitar, or learn to tango [even

if they never danced before in their lives].: train, quit,

switch, write, take up, learn은모두 or로연결되어문장의주

어 They와이어진동사들이다. [ ]로 표시된부분은양보의의

미를나타낸다.

•intentional 의도적인 •stick to ~을고수하다•routine 판에박힌일상•for no reason other than ~라는이유만으로•predictable 예측가능한 •switch 바꾸다•take up ~을배우다, ~을 시작하다•accomplish 성취하다 •stem from ~에서생기다

•firm 확고한

•job number one 최우선, 가장 중요한것

36 답⃞④

때때로처벌이몇번가해진후에는그것(처벌)이 계속될필요가없는데,

그 이유는 처벌하겠다는 단순한 위협이 바라는 행동을 끌어내기에 충분

하기 때문이다. (C) 그 사람이 처벌 결과의 가능성을 피하는 법을 배우

고있으므로 심리학자들은이것을 회피훈련이라고 부른다. 일상의 많은

행동이 회피 훈련에 기인한다. 그것은 여러분들에게 비가 올 것 같을 때

젖게 되는 처벌을 피하려면 우산을 가져가고, 화상의 처벌을 피하려면

뜨거운 다리미에서 손을 멀리하라고 가르쳤다. (A) 그러나 회피 훈련이

항상 우리에게 유리하게 작용하는 것은 아니다. 예를 들어, 수학에서의

부진한 성취로 반복해서 혼난 아이는 더 이상의 처벌을 면하기 위해 어

려운 수학 문제를 요리조리 피하는 방법을 배우게 될 것이다. (B) 유감

스럽게도, 이런 회피 때문에 그 아이는 자신의 수학 능력을 발전시키지

못하고, 따라서 자신이 갖춘 능력을 개선하지 못하게 되며, 그래서 악순

환이 시작된 것이다. 이 고리를 끊으려면 수학에서의 몇 가지 긍정적인

경험을통해회피가 (그것을) 배우지않았던상태로되돌려져야한다.

처벌이 반복되면 위협만으로도 바라는 행동을 끌어낼 수 있다는

주어진글다음에는이런행동에대한정의를내리는 (C)가와야

하며, 이런 행동이 우리에게 유리한 점이 있다는 (C)의 두 번째

문장다음에는이와대조를이루는 (A)가와야한다. 어려운수학

문제를피하는법을배우는아이에대한 (A)의두번째문장다음

해설

해석

구문

에그아이가겪게되는악순환과해결방법이제시된 (B)가와야

한다. 따라서 글의 순서로 가장 적절한 것은 ④ (C)-(A)-(B)이다.

It has taught you [to carry an umbrella when it looks

like rain to avoid the punishment of getting wet], and [to

keep your hand away from a hot iron to avoid the

punishment of a burn].: has taught를써서현재시점에서완

료된동작을나타냈다. taught와연관된목적격보어로 [ ]로 표

시된두개의 to부정사구가왔다.

•administer 가하다, 주다, 관리하다•induce 끌어내다, 야기하다 •avoidance 회피•dodge 요리조리피하다 •capability 능력•vicious cycle 악순환 •set in 시작되다•unlearn 배우지않았던상태로되돌리다•consequence 결과 •burn 화상

37 답⃞⑤

여러분이 어렸고 어른들은 무한한 힘을 가졌다고 상상하던 때를 기억하

는가? 분명 자동차를 운전하고, 주스 용기를 열고, 개수대에 손이 닿을

수 있는 사람은 비를 그치게 할 수도 있을 것이었다. 개와 냄새를 맡는

그들의 능력에 관해서도 우리는 똑같은 기대를 갖고 있다고 나는 생각

한다. 그들이 코를 사용하는 능력이 아주 뛰어나서 우리는 그들이 어느

때건 뭐든지 냄새를 맡을 수 있다고 추정한다. 그렇지만 개들은 다른 감

각도 사용하고, 인간과 개 양쪽 모두의 뇌는 한 번에 한 가지 감각을 강

화하는 경향이 있다. 많은 개 주인이 머리 모양을 새로 하거나 새 코트

를 입고 집에 돌아왔을 때 개가 달려든 적이 있다. 낯선 검은 윤곽이 집

으로 밀고 들어오는 것을 보고 깜짝 놀라, 이 개들은 코 대신 눈을 사용

하고 있었다. 그들의 코가 뛰어날 수 있지만, 늘 켜져 있는(작동되는) 것

은 아니다.

주어진 문장은 개가 주인에게 달려든 이유를 설명하는 내용이므

로, 주인이새로운머리모양이나새코트를입고돌아왔을때개

가달려든적이있다는내용다음에이어져야자연스럽다. 따라서

주어진문장이들어가기에가장적절한곳은⑤이다.

Many owners have been snapped at by their dogs when

they returned home with a new hairdo or a new coat.: 경

험을 나타내므로 현재완료를 사용했고, 의미상 수동태이므로

have been snapped로썼다.

구문

해설

해석

구문

처벌의위협만으로도효과적→회피훈련→긍정적사례: 우산,

뜨거운다리미 vs. 부정적사례: 수학문제회피

어릴 적에 어른들의 능력에 대해 가졌던 과도한 기대 → 개의 후

각에대한과도한기대→사실상한번에한가지감각을강화함

Answers & Explanations

영어영역- 독해편34

•silhouette 검은윤곽, 실루엣 •infinite 무한한•expectation 기대 •with respect to ~에관하여•assume 추정하다 •intensify 강화하다•snap at ~에달려들다, ~을 덥석물려하다•hairdo 머리모양 •remarkable 뛰어난, 놀라운•switch on (스위치를) 켜다

38 답⃞⑤

음식과 거처에 필요한 기본적인 최소한의 범위를 벗어나는 돈은 목적을

위한 수단에 불과하다. 하지만 아주 흔히 우리는 수단을 목적과 혼동하

여 돈(수단)을 위해서 행복(목적)을 희생한다. 우리 사회에서 아주 흔히

그렇듯이, 물질적 부유함이 궁극적인 목적의 위치로 높여질 때 이렇게

하기 쉽다. 이것은 물질적 부의 축적과 생산이 그것 자체로서 잘못된 것

이라고 말하는 것이 아니다. 물질적 풍요는 사회뿐만 아니라 개인이 더

높은 수준의 행복을 얻을 수 있도록 도와줄 수 있다. 재정적 안정은 우

리가 의미 있다고 생각하지 않는 일로부터 그리고 다음 번 월급에 대해

서 걱정해야 하는 것으로부터 우리를 해방시켜 줄 수 있다. 더욱이, 돈

을 벌고자 하는 욕구는 우리에게 도전 정신을 심어 주고 영감을 줄 수

있다. 그렇다고 하더라도, 가치가 있는 것은 돈‘그 자체로서’가 아니라

그것이 잠재적으로 더 긍정적인 경험을 만들어 낼 수 있다는 사실이다.

물질적 부유함이 본질적으로 그리고 그 자체로서 의미를 만들어 내거나

감정적인풍요로움을반드시가져오는것은아니다.

주어진 문장은 역접으로 시작하고 있으며 돈은 수단에 불과하다

는 내용이므로, 부를 축적하고 생산하는 것이 그 자체로서 나쁜

것이아니라는내용의예시들뒤에와야한다. 따라서주어진문

장이들어가기에가장적절한곳은⑤이다.

Material wealth in and of itself does not necessarily

generate meaning or lead to emotional wealth.: in itself는‘본질적으로’의 의미이며, of itself는‘그 자체로’의 의미이

다. in and of itself는자주한덩어리로쓰인다.

•confuse ~ with ... ~을…과혼동하다•elevate 들어올리다 •ultimate 궁극적인•accumulation 축적, 쌓음

39 답⃞③

구문

해설

해석

음식 섭취는모든살아있는 유기체의생존을 위해필수적이다. 상했거나

독이 있는 음식을 감지하지 못하면 치명적인 결과가 생길 수 있다. 그렇

기에 인간이 음식의 질을 분석하기 위해 자신의 오감을 모두 사용하는

것은 놀랍지 않다. 식재료의 가치에 대한 최초의 판단은 그것의 모습과

냄새를 바탕으로 이루어진다. 매력적으로 보이고 냄새도 매혹적인 음식

은 입속으로 들어가게 된다. (특정한 음식의 가치는 비타민, 미네랄, 칼

로리의 수준에 근거하여 그것이 얼마나 좋으냐에 대한 평가이다.) 여기

에서 단지 미각에만국한되지않고, 후각, 촉각, 그리고 청각도 포함하는

복합적인 감각에 의한 분석을 토대로, 음식의 섭취나 거부에 대한 최종

결정이 이루어진다. 이러한 서로 다른 감각 간의 복합적 상호작용은 여

러 가지 감각을 사용하기 때문에 풍미 지각으로 불리는 편이 더 나은데

도, 흔히 부적절하게도‘맛’이라불린다.

인간의생존에중요한음식을섭취하기전에인간은자신이갖고

있는모든감각을동원하여그것을섭취하는것이안전한지여부

를 판단한다는 내용이 전체 글의 흐름이다. 특정한 음식의 가치

는비타민, 미네랄, 칼로리의수준에근거하여그것이얼마나좋

은가에 대한 평가라는 내용의 ③은 이러한 전체 글의 흐름에서

벗어난다.

Here, based on a complex sensory analysis [that is notonly restricted to the sense of taste but also includes

smell, touch, and hearing], the final decision [whether

to swallow or reject food] is made.: 첫번째 [ ]는 관계절

로 a complex sensory analysis를수식한다. [ ] 안에서「not

only A but also B」구문이 사용되었다. 두 번째 [ ]는 the

final decision과동격이다.

•intake 섭취 •organism 유기체

•toxic 유독성의 •estimation 평가, 판단•sensory 감각의 •flavor 풍미, 향미, 맛

40 답⃞②

업무 수행은 개인의 통제 범위를 벗어난 업무 수행에 미친 영향들보다

는 평가를 받는 개인의 통제 하에 있는 것의 측면에서 판정되어야 한다.

판정을 받고 있는 모든 사람의 업무 수행을 억제하는, 때로는 경제적 성

격을 가진, 광범위하고도 영향력이 큰 요인들이 있을 수 있다. 한 가지

사례가 판매액에 관한 것이다. 전반적인 경기 침체가 있어서 상품이나

서비스가 이전 해와 동일한 빈도로 구매되지 않고 있다면, 매출액이 예

를 들어 평균 15%만큼 감소될 수 있다. 그렇다면 이 15%(사실은

-15%)라는 수치는‘평균적인’업무 수행을 나타낼 것이다. 아마 그 해

해석

구문

해설

해석

돈은 수단에 불과 → 수단과 목적을 혼동 → 물질적 풍요는 긍정

적이며 도전 정신과 영감을 줄 수도 있음 → 그러나 수단과 목적을

혼동하지말아야함

음식 섭취의 중요성 → 인간은 모든 오감을 사용해 음식의 질을

분석함→‘맛’은사실상감각의복합적인경험을가리킴

업무 수행은 환경을 감안해야 함 → 경제 침체기의 영업사원의

사례→적은감소를이룬것이훌륭한수행임

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2016학년도대학수학능력시험·정답과해설 35

의 가장 우수한 영업사원은 전년도에 비해서 판매액이 3%만 감소했을

것이다. 따라서 이러한 상황에서‘훌륭한’업무 수행이란 어떤 평균 혹

은기준집단과비교했을때더적은 (매출액) 감소를말한다.

→ 우리는 업무 수행 평가에 있어서 수치에만 (B) 의존하기보다는 개인

의업무수행에영향을미치는 (A) 상황적인요인들을고려해야한다.

개인의업무수행실적을평가할때단순히그수치만을보기보다

는개인의통제밖의상황을고려하여평가해야한다는내용의글

이므로, 요약문의 빈칸에는 각각 (A) contextual(상황적인)과

(B) rely on(의존하기)이들어가는것이가장적절하다.

①상황적인- 제쳐놓기

③통제할수있는- 제쳐놓기

④긍정적인- 무시하기

⑤긍정적인- 의존하기

[If there is a general downturn in the economy and

products or services are not being purchased with the

same frequency as in the previous year], sales could be

down, for example, by an average of 15%.: [ ]로 표시된

부분은 조건절이다. ‘~되고 있는 중이다’의 의미를 나타내기 위

해「be동사＋being p.p.」형태의 are not being purchased가

사용되었다.

•evaluate 평가하다 •in terms of ~의면에서•downturn 침체 •previous 이전의•norm group 기준집단, 준거 집단

41~42 답⃞ 41 ① 42 ②

우리는알려진실용적가치가전혀없는과학을기초과학혹은기초연

구라고 기술할 수 있다. 목성과 같은 세계에 대한 우리의 탐사는 기초

과학으로 불릴 것이며, 기초 과학은 알려진 실용적 용도가 전혀 없으므

로 노력과 비용을 들일만한 가치가 없다고 주장하기 쉽다. 물론, 문제는

우리가 어떤 지식을 습득하기 전까지는 그 지식이 쓸모가 있을 것인지

를 알아낼 방법이 우리에게 없다는 것이다. 19세기 중반에 Victoria

여왕이 물리학자인 Michael Faraday에게 전기와 자성에 관한 그의

실험이 무슨 소용이 있느냐고 물었다고 여겨진다. 그는“폐하, 아기는

무슨 소용이 있습니까?”라고 대답했다. 물론 Faraday의 실험은 전자

시대의 시작이 되었다. 우리의 세상을 채우고 있는 많은 과학적 지식의

실용적 사용 — 트랜지스터, 백신, 플라스틱 — 은 기초 연구로 시작되

었다. 기초 과학 연구는 기술과 공학에서 문제점을 해결하기 위해서 사

용하는원료를제공한다.

해석

구문

해설

기초 과학 연구는 또 다른 한 가지 중요한 용도가 있는데, 그것은 매우

가치가 있어서 그것을 단순히 기능적인 것으로 언급하는 것은 모욕적인

말처럼 들린다. 과학은 자연을 연구하는 학문이며, 우리가 자연이 어떻

게돌아가는지에대해더많이알게됨에따라우리는이우주안에서의

우리의 존재가 우리에게 무엇을 의미하는지에 대해 더 많은 것을 알게

된다. 다른 세계로 보내는 우주탐사기로부터 우리가 얻는, 겉보기에는

비현실적인 것 같은 지식이 우리가 사는 행성과 자연의 체계 속에서의

우리 자신의 역할에 대해 우리에게 알려준다. 과학은 우리가 어디에 있

으며 우리가 무엇인지 우리에게 말해 주며, 그러한 지식은 가치를 따질

수없는것이다.

41 기초 과학과 기초 연구가 우리에게 왜 필요한지 그리고 그것이

우리에게어떤도움이되는지에대해쓴글이다. 이러한글의제

목으로가장적절한것은①‘기초과학이우리에게무엇을가져

다주는가?’이다.

②기초과학연구자들의위기

③과학과기술의공동목표

④기술: 기초과학의궁극적인목표

⑤Michael Faraday, 전자시대의개척자!

42 우주탐사로부터의 얻는 지식에 대한 언급이 빈칸에 들어가는데,

그것이 우주 안에서의 인간 존재의 의미와 자연 체계 내에서의

인간의 역할 등에 대해 말해 준다고 언급되었다. 따라서 빈칸에

들어갈말로가장적절한것은②‘비현실적인’이다.

①적용되는

③부정확한

④값을매길수없는

⑤지략이풍부한

•Our exploration of worlds such as Jupiter would be

called basic science, and it is easy to argue [that basic

science is not worth the effort and expense because it

has no known practical use].: it은 형식상의 주어이고 to

argue ~가내용상의주어이다. [ ]로표시된부분은 argue의

목적어이다.

•Basic scientific research has yet one more important

use [that is so valuable (that) it seems an insult to

refer to it as merely functional].: [ ]로표시된부분은관

계절로 one more important use를수식한다. 관계절안에서

「so ~ that ...」구문이사용되었는데, that은생략되었다.

•practical 실용적인 •exploration 탐사•acquire 습득하다 •physicist 물리학자•magnetism 자성, 자력 •engineering 공학•insult 모욕적인말 •seemingly 겉보기에는•scheme 체계, 계획

구문

해설

기초 과학은 실용적 용도가 없는가? → 그런지 아닌지를 우리는

알수없음→ Faraday의 사례(과학적지식의실용적사용)

기초과학연구의또다른쓰임→정신적인면

Answers & Explanations

영어영역- 독해편36

43~45 답⃞ 43 ⑤ 44 ② 45 ⑤

(A) 한낮의 태양은 빛났다. 고등학교 운동장은 화려한 드레스와 정장을

입고즐거운사진사들을위해포즈를취하는, 옷을잘차려입은사람들로

가득 찼다. 축하, 포옹, 그리고 웃음이 만연하였다. Hannah는 지난 몇

년 동안 자신의 삶의 일부였던 모든 친숙한 얼굴들을 바라보았다. 곧 그

녀의 어머니가 그들과 합류할 것이었다. 그녀는 불안해하는 많은 신입생

들의 한가운데에서 자신이 그 똑같은 곳에 서 있었던 학교에서의 첫 날

을기억해냈는데, 그들중몇명은그녀의가장친한친구들이되었다.

(D) 그 날은 마치 불가사의한 뭔가가 앞에 있는 것처럼 평소와 달리 안

개가 자욱했다. Hannah는 긴장하고 떨고 있었다. 교장 선생님은 고등

학교 생활의 도전과 스릴에 대해 이야기하면서 그들에게 힘찬 연설을

하고 계셨지만, 그녀는 집중할 수가 없었다. 후에 키가 크고 엄격해 보

이는한남자가 자신을 그녀의 담임선생님이라 소개했다. 교실은 낡았지

만, 정돈되어 있었고 마음을 끌어 당겼다. Hannah는 창가 자리를 원

했지만 복도 쪽 다섯 번째 줄에 앉았다. 고등학교 생활은 교장 선생님이

예견했던대로도전으로가득하다는것이곧드러났다.

(C) Hannah는 그 많은 수업 시간, 끝없는 과제, 그리고 시험과 씨름

했다. 하지만, 운동회 날과 학교 축제처럼 신나는 일도 있었다. 그녀가

어떻게 자신의 두 번째 해를 잊을 수 있겠는가! 인기를 끄는 공연의 일

환으로 그녀는 축제에서 친구들과 함께 노래를 부르고 춤을 추었다. 그

후에 그녀는 자신감이 더 생기고 활동적이 되었다. 그녀의 생각이 떠돌

고 있을 때 Hannah는 어렴풋이 어머니의 목소리를 들었다. “여기 있

었구나!”그녀의 어머니가 서둘러 그녀에게 한 다발의 백합과 장미를 주

고선힘있게껴안았다.

(B)“Hannah, 너 아주 심각해 보여. 무엇에 대해 생각하고 있니?”

“아, 엄마, 그저, 아시잖아요.”그녀의 어머니는 미소를 지었다. “넌 이곳

을 그리워할 거야, 그렇지 않니?”Hannah는 고개를 끄덕였다. “빨리,

저쪽으로 서서… 그리고 미소를 지으렴, Hannah. 넌 아주 예쁜 미소

를 짓잖아.”라고 그녀의 어머니가 말했다. 그녀는 자신의 휴대전화를 서

둘러 꺼내, 줌 렌즈로 자기 딸을 서서히 확대하다가, 자신이 한 어린 숙

녀를 바라보고 있다는 것을 갑자기 깨달았다. “너 다 컸구나.”라고 그녀

는 속삭였다. Hannah는 학교 정원에서 선생님들과 사진을 더 찍었다.

그녀는모든추억거리가자기마음속에영원히남아있기를바랐다.

43 주인공인 Hannah가고등학교를졸업하는날에입학식날을회

상하는 내용의 글이다. (A)에서 곧 Hannah의 어머니가 올 것

이라고한뒤 Hannah가입학식날을기억해내는장면이나온

다. 다음으로 (D)에서 입학식 날 교장 선생님의 말씀이 나오는

데, 첫 문장의 That day는 (A)에 나온 the first day of

school을 가리킨다. 그리고 (C)에서 마침내 어머니가 온 내용

이나오고, 마지막으로 (B)에서어머니와함께이야기하면서선

생님들과 사진을 찍는 내용이 나온다. 따라서 적절한 글의 순서

는⑤ (D)-(C)-(B)이다.

44 (b)는 Hannah의 어머니를 가리키지만, 나머지는 모두

해설

해석

Hannah를가리킨다.

45 (D) 후반부의 Hannah was seated ~ a window seat.이라

는문장을통해 Hannah는창가자리를원했지만복도쪽다섯

번째줄에앉았다는것을알수있으므로, 글의내용과일치하지

않는것은⑤이다.

•She recalled the first day of school [when she had

stood in that same place, in the middle of many

anxious freshmen, {some of whom had become her

closest friends}].: [ ]로 표시된 부분은 the first day of

school을 수식한다. { }로 표시된 부분은 many anxious

freshmen을 부연설명한다. 졸업식이라는과거시점 전에완

료된동작을나타내기위해 had become을썼다.

•Hannah was seated in the fifth row, hallway side, even

though she had wanted a window seat.: Hannah의 입

학식이전, 즉 과거시점보다더과거에일어난사실을분명하

게하기위해 had wanted를썼다.

•glorious 빛나는 •fancy 화려한•contagious 전파하는 •recall 기억해내다•anxious 불안한•zoom in on (줌 렌즈로) ~을 서서히확대하다•sensational 선풍적인 •performance 공연•confident 자신감있는 •wander (정처 없이) 떠돌다•vaguely 어렴풋이 •bundle 다발, 묶음•tremble 떨다 •energetically 힘차게•neat 정돈된 •hallway 복도•predict 예측하다

구문

Hannah의 졸업식→입학식날회상→학창시절의힘든학업

과즐거운축제회상→졸업식사진촬영