HÍRLEVÉL 2017. február

OKTATÁSI HIVATAL SZOLNOKI PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONT KÖNYVTÁRA

Nyitvatartási idő:

Hétfő: 8,00 - 16,00 Szerda: 8,00 - 16,00

Csütörtök: 8,00 - 17,00

Elérhetőségeink:

Cím: 5000 Szolnok, Mária út 19. Telefon: 56/510-716

E-mail: KonyvtarPOKSzolnok@oh.gov.hu Honlap: www.oktatas.hu

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYTÁRHASZNÁLATI VERSENY 2016/2017.

TÉMA: KÉTSZÁZ ÉVE… - 1817 ÖRÖKSÉGE

II. forduló

Időpont: 2017. február 20. 10,00

A megyei fordulóra I. kategóriában Pest megyéből 7, II. kategóriában Jász-Nagykun-Szolnok megyéből

6 nevezés érkezett. A tanulók elméleti és gyakorlati tudásukról írásban adnak számot, mindkét kategóriában

központi feladatlapot oldanak meg 90 percig.

Helyszínek

Jász-Nagykun-Szolnok megye versenyzőinek: Oktatási Hivatal Szolnoki Pedagógiai Oktatási Központ

(5000 Szolnok, Mária út 19.)

Pest megye versenyzőinek : Budapest, II. Kerületi Móricz Zsigmond Gimnázium

(Budapest, II. ker. Törökvész út 48-54.)

További információ a verseny honlapján található: http://www.opkm.hu/Bod_verseny

Országos múzeumi és könyvtári fejlesztési program indult

Országos múzeumi és könyvtári fejlesztési program indult 2 milliárd forint értékben - jelentette be csütörtökön Szentendrén Hoppál Péter, az Emberi Erőforrások Minisztériumának kultúráért felelős államtitkára. A fejlesztés a projektgazda Szabadtéri Néprajzi Múzeum (SZNM) és a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár (FSZEK) alkotta konzorcium együttműködésével történik, az európai uniós forrásból megvalósuló program február elsején indult és 2020. január 31-én zárul. Az országos módszertani fejlesztés keretében a múzeumok és könyvtárak kiemelt figyelmet fordítanak a közoktatási intézményekre, az aktív és leendő pedagógusokra, valamint a diákokra. Hoppál Péter felidézte: ma már elvárás, hogy a múzeumi és könyvtári intézmények támogassák a köznevelést az esélyterem-tésben. Kiemelte: fontos kihívás a hátrányok kompenzációja, s ebben a kulturális intézményrendszerek hatékonyan tudják se-gíteni a köznevelést. A program fő célja a neveléshez és képzéshez való hozzáférés biztosítása mindenki számára, s a projekt hozzájárul a kompetencia-, a képességfejlesztéshez, a tehetséggondozáshoz, de személyiségfejlesztő hatása is van. Az állam-titkár a hosszú távú célok között említette a korai iskolaelhagyók arányának csökkentését, a felsőfokú végzettségűek arányá-nak növelését, de a programon keresztül szeretnék elérni a magyar népesség munkaerő-piaci lehetőségeinek javítását is. http://www.kormany.hu/hu/emberi-eroforrasok-miniszteriuma/kulturaert-felelos-allamtitkarsag/hirek/ketmilliard-forintos-muzeumi-es

-konyvtari-fejlesztesi-program-indult

A 2014/15-ös tanévtől 1501 iskolában kezdenek el tanítani a kísérleti tankönyvekből.

FIGYELMÜKBE AJÁNLJUK

Tanuljunk egymástól…

A Könyvtári hírlevél a tájékoztatás mellett fórumot kíván biztosítani az iskolai könyvtárak jó gyakorlatai-

nak, az olvasáskultúra népszerűsítését szolgáló programjainak bemutatására, módszertani ötletbörzére

a könyvtárpedagógiai munkában.

A könyvtárostanárok megjelentetésre szánt anyagait Garai Ildikó pedagógiai referens várja

az alábbi e-mail címre: Garai.Ildiko@oh.gov.hu

A MAGYAR OLVASÁSTÁRSASÁG KIADVÁNYAI

Kié az olvasás? Tanulmányok az olvasóvá nevelésről. szerk. Gombos Péter. Bp.: Magyar Olvasástársaság, 2014. 127 p.

Könyv és lélek : biblioterápiai tanulmányok / [szerk. Gombos Péter,

Vörös Klára] ; [közread. a] Magyar Olvasástársaság. – Budapest :

Magyar Olvasástársaság, 2015. 96 p.

További információ: www.hunra.hu

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

Lőrincze Lajos könyvtárbővítési pályázat, 2017

A TINTA Könyvkiadó pályázatot ír ki könyvtárak bővítésére, könyv- és szótárállományuk gyarapítására 50%-os kedvezményes pályázati áron

A pályázható könyvek, szótárak listája: 1. Mit jelent? Diákszótár 2. Magyar szókincstár 3. Szólások, közmondások eredete 4. Magyarító szótár 5. Rövidítések enciklopédiája 6. Magyar nyelv 7. A magyar mint idegen nyelv 8. Magyar szókincsteszt munkafüzet + Helyesírási munkafüzet 9. Kalocsai motívumok kifestőkönyve + Erdélyi motívumok kifestőkönyve 10. Fundi óvodába megy 11. Fölszállott a páva 12. Virágnévszótár 13. Anyanyelvi séták + Anyanyelvünk tájain 14. Vallási szavak kisszótára + Iránytű 15. Anya – nyelv – búvár 16. Szlengszótár + Szómúzeum 17. Fordítókalauz 18. Angol–magyar szókincsbővítő szinonimaszótár 19. Emelt szintű angol nyelvtani gyakorlókönyv 20. Sherlock Holmes + Robinson Crusoe 21. Francia társalgási zsebkönyv + Francia–magyar beszédfordulatok 22. Többnyelvű szólás- és közmondásgyűjtemény A pályázaton részt vehet minden könyvtár és alsó-, közép-, felsőfokú tanintézet, az intézet alapítványa, ill. fenntar-tója. Egy könyvtár, intézmény 15 000 és 200 000 Ft közötti támogatást igényelhet. A pályázat csak abban az eset-ben érvényes, ha a megpályázott könyvek pályázati ára eléri a 15 000 Ft-ot.

2017. február 6-tól 2017. március 14-ig folyamatosan nyújtható be pályázat.

A pályázatról és a pályázható könyvekről részletes ismertető olvasható a www.tintakiado.hu honlapon.

A pályázati felhívás és a pályázati adatlap letölthető a www.tintakiado.hu/palyazat elektronikus címről is.

Hogyan használjuk az okoseszközöket tanárként? – avagy „A tanár appserege”

Egy hiánypótló összeállítás a téma szakértőjétől, a tanárok számára hasznos alkalmazásokról egy blogban, a komposzt.wordpress.com

oldalon. Dr. Főző Attila László jól tagoltan, funkciók szerint csoportosítva, teljesen kezdők számára is érthetően tárja elénk az elérhető alkal-

mazásokat, idegen szóval applikációkat, remek szójátékkal a “tanárok appseregének” elnevezve ezt a stratégiai jelentőségű gyűjteményt.

http://moderniskola.hu/2017/01/21027/?utm_medium=e-mail&utm_content=50&utm_campaign=hirlevel

WEB 2.0-ÁS ESZKÖZÖK AZ OKTATÁS SZOLGÁLATÁBAN

Egy nagyon egyszerűen elsajátítható és használható eszközt mutatunk be, amellyel könnyen készíthetők látványos prezentá-ciók a tanulás megkönnyítésére. Ez az eszköz a Sway, amely kétféle változatban is elérhető, online regisztráció után bárki számára ingyenesen hozzáférhető, offline változata pedig az Office 2016 programcsomag tagjaként telepíthető. Egyszerű és látványos bemutató, tutoriál, slideshow és e-book készítésére használható.

http://hirmagazin.sulinet.hu/hu/etwinning/web-20as-eszkozok-az-oktatas-szolgalataban

MÉDIAMŰVELTSÉG – A DIGITÁLIS ÁBÉCÉ Napjainkban a különböző médiumok nagyobb hozzáférést biztosítanak számunkra az információkhoz, mint korábban bármi-kor. Emellett a médiumok felhasználása is változik: külső fogyasztók és az információk befogadói helyett az emberek a tartal-mak létrehozóivá váltak, és változatos módokon folytatnak interakciókat az információkkal. Ezek a lehetőségek egyben kihí-vásokat is támasztanak számunkra, és ennek köszönhetően a médiaműveltséghez kapcsolódó készségek minden korábbinál fontosabbá váltak. Ezen felül a digitális média nemcsak azt teszi szükségessé, hogy a technikai képességekre helyezzünk hangsúlyt, hanem a digitális felhasználás tágabb társadalmi, etikai, jogi és gazdasági vonatkozásaira is.

http://www.schooleducationgateway.eu/hu/pub/latest/practices/media-literacy--the-digital-a.htm

Folyóiratokból:

Könyv és Nevelés 2016/2.

Pallos Zsuzsanna: Olvasásmotiváció, e-könyv az iskolában, a közkönyvtárban és az e-könyv-kereskedelem. Friss tapasztalatok az Egyesült Királyságban http://olvasas.opkm.hu/portal/felso_menusor/konyv_es_neveles/olvasasmotivacio_ekonyv_ az_iskolaban_ekonyvkereskedelem_friss_tapasztalatok_az_egyesult_kiralysagban

Arató László: Védőbeszéd a ponyvairodalom mellett http://olvasas.opkm.hu/portal/felso_menusor/konyv_es_neveles/vedobeszed_a_ponyvairodalom_mellett

KÖNYV, KÖNYVTÁR, KÖNYVTÁROS 2017/1. Balogh Mihály: A 30 éves Könyvtárostanárok Egyesülete köszöntése Nagy Attila: Visszapillantás és távlatok. 25 éves a Magyar Olvasástársaság

http://ki.oszk.hu/3k/2017/1