1

2018–2019КОДЕКСПОВЕДЕНИЯУЧАЩИХСЯ

ШкольныйокругFrancisHowellСент-Чарльз,Миссури

2

Обращениестаршегоинспектора……………………...….…..…….………………….3-4

Введение.....................................................................................................5

Правиладисциплинывклассе...................................................................6

Видыиуровнинарушенийдисциплины:введение..................................7

Видынарушениядисциплины..............................................................8-12

Определениеуровней...............................................................................13

Злоупотреблениеучащимисяалкоголеминаркотиками..................14-15

Запретнаношениеогнестрельногооружиявшколах.......................16

Определениядисциплинарныхмер……………………...…………………………17-20

Правилаповедениявавтобусе.................................................................21

Телесныенаказаниязапрещены..............................................................22

Рекомендациипоиспользованиюсетииинтернета.........................23-24

Словарьтерминов………………..……………………………………………………………25-26

Подписьотца/матери/опекуна.................................................................27

СОДЕРЖАНИЕ

3

Август2018г.

ШкольныйокругFrancisHowell(FrancisHowellSchoolDistrict,FHSD)всегдастремитсясоздаватьнаилучшиевозможныеусловияобучениядлянашихучащихсяинаилучшиевозможныеусловияпреподаваниядлянашихучителейишкольногоперсонала.Вокругепредъявляютсявысокиетребованиякповедениюучащихся.Запоследниенескольколетблагодарясогласованнымусилиямнашихучителей,администрациииродителеймысмоглисократитьчастотуимасштабынарушенийдисциплинысостороныучащихся.Хотябольшинствоизнашихучащихсяотличаетсяхорошимповедением,важно,чтобыонинеслиответственностьизанарушенияправилповедения.ВданномКодексеповеденияучащихсясодержитсясводнаяинформацияоправилахокругаимерахответственностиучащихсязасвоеповедение.Кодексповеденияучащихсяразработаннаосновеотзывовсостороныместнойобщественностиишкольногоперсонала.

Втечениепервыхднейобучениянашипреподавателиидиректорарассмотрятданноепособиевместесучащимися,атакжеответятналюбыевозникшиеунихвопросы.МыпризываемваскакродителейучащегосяFHSDпомочьнамсоздатьбезопаснуюипозитивнуюсредудлянашихдетей.Беседысродителямиоченьсильнопомогаютдетямпонятьразницумеждуправильныминеправильнымповедением.Свашейстороныоченьважнорассказатьсвоемуребенкуопотенциальноугрожающемповеденииипомочьемуразобратьсястем,когдаикаксообщатьонеуместномилиугрожающемповедении.Повышениеосведомленностиявляетсяключевымфакторомвпредотвращениибудущихинцидентов.Нижеописанынекоторыенарушения,которыелибопроисходиличасто,либовызывалиособоебеспокойствовнедавнемпрошлом.ЭтаинформацияпоможетвамразобратьсявнаиболееважныхдлявасразделахКодекса.

Некоторыесуществующиепроблемы:употреблениеучащимисяалкоголя/наркотиковСоветповопросамобразованияпризнаетсвоючастичнуюответственностьзаздоровье,благополучиеибезопасностьучащихся,посещающихшкольныйокругFHSD.Всвязисэтимнатерриториишкольногоокруга,напроводимыхокругоммероприятияхиливовремядругихсобытий,нашкольныхэкскурсияхивлюбыхтранспортныхсредствах,которыеиспользуютсядляперевозкиучащихсяокруга,запрещеныиспользование,продажа,передача,нахождениеподвоздействиемалкоголяилинаркотиковивладениеими.См.Злоупотреблениеучащимисяалкоголеминаркотиками

Внедавнемпрошломимелиместослучаиупотребленияучащимисянебольшогоколичестваалкоголянашкольныхмероприятиях.Важноотметить,чтонатерриториишкольногоокругаупотреблениеалкоголявлюбыхдозахкатегорическизапрещено.Учащиесядолжнызнатьосоставеупотребляемыхиминапитков.Несоблюдениеэтоготребованияприведеткпринятиюмервотношениивсехсвязанныхсинцидентомучащихся.Вихчисловходятучащиеся,употребившиедаженесколькоглотковилисовместнораспивавшиенапиткиналюбомшкольноммероприятии,включаяэкскурсии,лагеряифутбольныематчи.Крометого,каждыйгодмыузнаем,чтонекоторыеучащиесяпринимаютмедицинскиепрепараты,которыенебылиимназначены.Этосерьезноенарушение,котороеможетпривестиктяжелыммедицинскимпоследствиям,ивсесвязанныестакимиинцидентамиучащиесябудутподвергнутыдисциплинарныммерам.Запрошедшийгодпроизошлозначительноечислоинцидентов,связанных«джулингом»:курениемпопулярнойэлектроннойсигареты,котораяоченьпохожанафлеш-накопительUSB.Чтобыузнатьбольше,перейдитепоссылкеhttps://bit.ly/2lePO7U.КурениеэлектронныхсигаретиливейпингявляетсянарушениемКодексаповеденияучащихсяипредусматриваетобязательноеприменениесоответствующихмер.

ОБРАЩЕНИЕСТАРШЕГОИНСПЕКТОРА

4

запретнаношениеогнестрельногооружиявшколахОкругуизвестноорискенанесениявреда,которыйчеловек,пронесшийоружиевшколу,можетпредставлятьдлясебяидругихучащихсянатерриториишколы.Рискнанесениявредачеловеком,пронесшимогнестрельноеоружиенатерриториюшколы,рассматриваетсяокругомсовсейстрогостью.

Всвязисэтимвамрекомендуетсянетолькорассказатьребенкуозапретенаношениеоружиявшколе,ноиотом,какважносообщатьолюбыхопасностях,которыеонвиделилиокоторыхслышал.Например,учащиеся,которыезанимаютсяохотойилиучаствуютвспортивныхсостязанияхсиспользованиемогнестрельногооружия,могутзабыть,чтотакиезапрещенныепредметынаходятсяунихвмашинеит.д.Всеслучаиобнаруженияоружиянатерриториишколыбудутрассматриватьсясовсейстрогостью.Родителииучащиесядолжныбытьвнимательныктому,какиевещиприносятвшколу.Учащиеся,которыенепреднамеренноилинеумышленнопринесутссобойоружие,будутсоответствующимобразомнаказаны.

УгрожающаяречьОкругнебудеттерпетьучащихся,которыеприбегаюткоскорблениюсловомилифизическимугрозам.Ежегодноокругполучаетсообщенияотом,чтоодниучащиеся,хотяинепреднамеренно,угрожаютдругимвсловеснойформе(например,фразами«Яихубью,шуткамиострельбе»ит.д.).Поискоснованийдлятакихвысказыванийзанимаетмноговремениитребуетглубокогоизученияситуации.Учащиесядолжнызнать,чтотакиефразывоспринимаютсяоченьсерьезно,поэтомунеследуетшутитьтакимобразомилииспользоватьихвповседневномразговоре.Посколькуэтонарушениеявляетсясерьезным,виновныеучащиесябудутподвергнутыдисциплинарныммерам,приэтомтакойпроступокможетрассматриватьсякакнарушение4-гоуровня.Пожалуйста,обсудитесребенкомэтуважнуютему.

Другиеважныевопросы• Расовыеоскорблениянедопустимы.• Всеучастникидраки,независимооттого,ктоееначал,могутбытьподвергнутыдисциплинарныммерам.• УчащиесяшкольногоокругаFrancisHowell,уличенныевсексуальнойактивностилюбогороданатерритории

школыилинапроводимыхшколоймероприятиях,будутподвергнутыдисциплинарныммерам.Сюдавходятсексуальныедействия,совершенныепообоюдномусогласию,неприличноеповедениеи(или)владениематериаламипорнографическогохарактера(включаяфотографиинателефонах).Признаниеучащихсявиновнымивнарушенияхэтойкатегориичастостановитсянеожиданнымдляродителей.

• Учащиеся, сотрудники и родители часто используют слово «запугивание». Запугивание— это не просто жестокоеповедение или угрозы. Запугивание— это поведение, направленное на устрашение, преследование или агрессивноевоздействие, которое повторяется илиможет повториться. Запугиваниеможет осуществляться лично, по телефону, вэлектронномвидеиливсоциальныхсетях.

ПерсоналиматериалыВшкольномокругеFrancisHowellестьперсоналиресурсыдляподдержкиучащихсяиродителей:• д-рДженниферПаттерсон—директоротделаобслуживанияучащихся;ееконтактныйномертелефона:636-851-4076;• навеб-сайтеокругахранятсяматериалы,призванныепомочьродителямсообщатьослучаяхзапугиванияи

боротьсясними.Этиматериалыдоступныпоадресуhttps://fhsd.sharpschool.net/parents/bullying/

Когдавывнимательноознакомитесьсприведеннойинформациейирасскажетеонейсвоемуребенкуилидетям,пожалуйста,перейдитепоссылкенапоследнейстраницеэтогоКодексаипоставьтесвоюэлектроннуюподпись.Таквыподтвердите,чтоознакомилисьсприведеннойвнеминформацией.Кодексдоступендлязагрузкинавеб-сайтеокруга.

БлагодаримвасзаучастиевобучениисвоегоребенкаилидетейвшкольномокругеFrancisHowell.Вы—важнейшаясоставляющаяихуспехавучебе,поэтомумыоченьценимвашунезаменимуюподдержку.Приятноговамучебногогода!Суважением,

Д-рМэриХендрикс-Харрис(Dr.MaryHendricks-Harris),старшийинспекторшкол

ОБРАЩЕНИЕСТАРШЕГОИНСПЕКТОРА(продолжение)

5

ВКодексеповеденияучащихсяшкольногоокругаFrancisHowellописанонесоответствующееинедопустимоеповедениеучащихся.Внемтакжеописанрядпроцедур,которыемогутиспользоватьсясотрудникамидляпредотвращенияподобногоповедения,атакжемерыдисциплинарноговоздействия,которыемогутприменятьсякучащимся,ведущимсебяподобнымобразом.ШкольныйокругFrancisHowellтакжеподдерживаетиспользованиепроцедурвмешательства,которыепомогаютнаправитьучащихсяиподдержатьихстремлениекучебе.

ПОЗИТИВНАЯШКОЛЬНАЯСРЕДАИВЗАИМНОЕУВАЖЕНИЕ—ВАЖНОЕУСЛОВИЕОБУЧЕНИЯВсехотят,чтобыихшколабылагостеприимнымидоброжелательнымместом,гдевсеуважаютдругдруга.Работаявместе,учащиеся,родителииопекуны,сотрудникииместнаяобщественностьмогутсделатьсвоюшколуидеальнымместомдляучебы.Директорнесетответственностьзаподдержаниепозитивныхусловийобучения.Учащиесямогутпомочьвэтом,еслибудут:

• помнитьосвоейбезопасности,вестисебяответственноиспокойно;• уважатьвсехсверстниковивзрослых;• уважатьшкольнуюсобственность;• прибыватьвшколуиназанятиявовремя;• готовитьсякзанятиям,выполняязаданияиполучаянеобходимыематериалы;• участвоватьвсвоемобучении;• относитьсякдругимсдобротойиобщатьсякорректно;• одеватьсянадлежащимобразом;• выполнятьправилашколыитребованияучителей;• уважатьиприниматьразличиямеждулюдьми;• выражатьсвоичувстваипотребностипонятнымиподобающимспособом;• разрешатьразногласиякорректнымпутем.

ПРОГРАММАПОДДЕРЖАНИЯДИСЦИПЛИНЫВШКОЛЕ(SWPBS)Девять(9)школFHSDиспользуютпрограммуPBISвкачествеподходакобучениюнадлежащемуповедениюиподдержкеучащихся,нуждающихсявдополнительнойпомощи.Всеэтишколыполучилипризнаниенагосударственномуровне.

ВОСПИТАНИЕЛИЧНОСТИМногиешколыFHSDтакжеиспользуютхорошозарекомендовавшиесебяпрограммывоспитанияличности,нацеленныенасоздание«заботливогосообществаучащихся»путемразвитияпозитивныхчертхарактераумолодыхлюдейпосредствоминтеллектуального,социальногоиэтическогоразвития.Вокругеестьтри(3)школы,отмеченныесоответствующиминаградаминауровнештатаМиссури,идве(2)школы,получившиенаградынациональногоуровня.

ЛИДЕРВОМНЕНекоторые школы FHSD используют программу «Лидер во мне» для развития лидерских качеств уучащихся. Программа «Лидер во мне» основана на книге «Семь навыков высокоэффективных людей».Онапомогаетучащимсястатьувереннымивсебе,атакжеобрестинавыки,которыенеобходиморазвиватьв экономике XXIвека. Эти школы постоянно сообщают об улучшенной школьной культуре и общемсниженииколичествадисциплинарныхпроблем.

ВВЕДЕНИЕ

6

Построение позитивных отношений с учащимися является краеугольным камнем эффективногоуправленияклассом.Учителянесутответственностьзаподдержаниеспособствующихобучениюусловийвклассе.Нарушениеработыклассаилисочетаниенарушений,включая,помимопрочего,слишкомактивноеобщение,отсутствиенасвоемместе,бросаниепредметов,нарушениеспокойствиядругих,некорректноеиспользование электронных устройств, передача записок и (или) другие действия, которые мешаютучебномупроцессу,неприемлемы.

Дисциплинарныемеры

Начальнаяпроблема Учительпроводитсучащимсябеседу

Продолжениепроблемы Учительвыноситучащемусяпредупреждение.

Учительможетсвязатьсясотцом/матерью/опекуном

Проблеманеустраненапослепредупреждения Учитель может назначить для учащегося дополнительныезанятияилиобсудитьпутирешенияпроблемысучащимсяи(или)отцом/матерью/опекуномучащегося

ПроблеманерешенапоследополнительныхзанятийиливстречиУчительнаправляетучащегосявкабинетдиректора

Правиладляопоздавших

Дополнительные занятия назначаются учителем/директором, если учащиеся приходят в класс послезвонка. Количествоопозданий, необходимоедляназначениядополнительных занятий, определяется науровне школы. В случае многократных опозданий учащиеся также могут быть направлены вадминистрациюдляпринятиядальнейшихдисциплинарныхмер.

РУКОВОДСТВОПОДИСЦИПЛИНЕВКЛАССЕ

7

ПравилашкольногоокругаFrancisHowellразработанытакимобразом,чтобыспособствоватьформированиюблагоприятныхучебныхусловий,ориентированныхнабезопасность,достиженияиличныйуспех.

ВприведенныхнижетаблицахдемонстрируютсяпринятыевокругеFrancisHowellопределениянарушенийдисциплины,атакжесоответствующиеуровнидисциплинарныхмер.

Всенарушенияимеютдвауровняучастия:начальныйисредний(средняяистаршаяшкола).Уровнипоследствийтакжемогутбытьначальнымиисредними.Важнонезабывать,чтодисциплинарныемерыприменяютсяисключительносцельюпривитьучащемусянормынадлежащегоповеденияипредотвратитьнарушениявбудущем.

Нарушенияповедения,перечисленныениже,рассматриваютсявсоответствиисвозрастомучащихся.Родителямрекомендуетсявместесосвоимидетьмирассмотретьприведенныениженарушения.

Школьныеэкскурсииидругиешкольныемероприятия,втомчислепроходящиезатерриториейшколы,находятся в веденииназначенногошкольного персонала. Во время этихмероприятийдействуют всеполитикииправилаокруга,независимоот того, вовлеченыливних учащиесяначальной (среднейистаршей)школы.УчащиесябудутпривлеченыкответственностивсоответствиисКодексомповеденияучащихся за нарушения, имевшие место во время экскурсий и мероприятий, происходящих запределамитерриторииFHSD.

FHSDможетибудетназначатьшкольныедисциплинарныемерывотношенииинцидентов,произошедшихвнетерриториишколы,еслионисвязанысошколойилиприводяткнарушениюшкольнойсреды.

КОДЕКСПОВЕДЕНИЯУЧАЩИХСЯНЕМОЖЕТСОДЕРЖАТЬИЛИОПИСЫВАТЬВСЕВОЗМОЖНЫЕНАРУШЕНИЯ,КОТОРЫЕМОГУТПОТРЕБОВАТЬПРИМЕНЕНИЯДИСЦИПЛИНАРНЫХМЕР.ТЕМНЕМЕНЕЕОКРУГСПЕЦИАЛЬНООСТАВЛЯЕТЗАСОБОЙПРАВОНАПРИМЕНЕНИЕЛЮБЫХМЕР,КОТОРЫЕМОГУТПОНАДОБИТЬСЯСУЧЕТОМОБСТОЯТЕЛЬСТВ,АТАКЖЕВЗАВИСИМОСТИОТХАРАКТЕРА,СЕРЬЕЗНОСТИИЧАСТОТЫРАССМАТРИВАЕМЫХНАРУШЕНИЙ.

ВИДЫИУРОВНИНАРУШЕНИЙДИСЦИПЛИНЫ:ВВЕДЕНИЕ

8

Неприемлемоеилиагрессивноеповедение 1-йуровень 2-йуровень 3-йуровень 4-йуровень

ЛЮБОЕПОВЕДЕНИЕ,НАНОСЯЩЕЕУЩЕРБ Поведение,котороенарушаетпорядокшколыврезультатенарушения.Этакатегорияможетиспользоватьсядлянарушений,которыенесоответствуютниодномуизприведенныхнижеописаний

! ! ! !

ПОДЖОГ Преднамеренныйилислучайныйподжогчужогоимущества.Администрацияшколыобратитсявправоохранительныеорганы !

Начальный !

АГРЕССИВНОЕПОВЕДЕНИЕ Можетсчитатьсянарушением3-гоуровня,еслидиректорилиуполномоченныйпредставительсочтутегодостаточносерьезным. ! !

НАПАДЕНИЕНАДРУГОГОУЧАЩЕГОСЯИЛИЧЛЕНАПЕРСОНАЛА Использованиефизическойсилыснамерениемпричинитьтелесныеповреждения.Администрацияшколыобратитсявправоохранительныеорганы. !

Начальный !

СООБЩЕНИЕОВЗРЫВНОМУСТРОЙСТВЕ Угрозыприменениявзрывчатыхвеществ,втомчислесовершенныевписьменнойилителефоннойформе.Поопределениюсоответствуеттеррористическойугрозе(см.ГЛОССАРИЙ).Администрацияшколыобратитсявправоохранительныеорганы.

!

ЗАПУГИВАНИЕ Повторяющеесяилиимеющеевероятностьповторениязапугиваниелюбымиспособами,включая,помимопрочего,личноипотелефону,черезИнтернет,издевательстванадновичками,письменныеилиэлектронныесообщениясцельюустрашения,нежелательноеагрессивноеповедениеилипреследование,котороесерьезновлияетнавозможностиобученияилисостояниеучащихся,атакжесрываетналаженнуюработушколы.Можетсчитатьсянарушением2-го,3-гоили4-гоуровня,еслидиректорилиуполномоченныйпредставительсочтутегодостаточносерьезным.

! ! ! !

СПИСЫВАНИЕ/ПЛАГИАТ Ведетзасобойвыставлениеоценки0заработу/задание,послечегоучительуведомляетотца/мать/опекунаовозникшейпроблеме.Включаетвсебясписываниеспомощьюэлектронныхустройств.Несколькоинцидентовмогутрассматриватьсякакнарушение2-гоуровня.

!

НЕУВАЖЕНИЕПООТНОШЕНИЮКУЧАЩИМСЯИЛИВЗРОСЛЫМ Сюдавходят,помимопрочего,высказанныеслова,тонголоса,выражениелица,письменныесообщенияилижесты. !

АГРЕССИВНОЕПОВЕДЕНИЕ

Поведение,котороепреднамереннонарушаетучебныйпроцессилимешаетбезопасномуперемещениюучащихся,включая,помимопрочего,слишкомактивноеобщение,отсутствиенасвоемместе,бросаниепредметов,нарушениеспокойствиядругих,передачузаписоки(или)другиедействия(например,розыгрышиучащихся),которыемешаютучебномупроцессу.

! ! !

УНИЗИТЕЛЬНАЯРЕЧЬИЛИПОВЕДЕНИЕ Включая,помимопрочего,использованиевраждебногоязыка(письменногоилиустного)сцельюунизитьдругихнаосноверасы,цветакожи,пола,национальности,возраста,этническойпринадлежности,инвалидности,религии,действительнойилипредполагаемойсексуальнойориентации(натакоеповедениетакжемогутраспространятьсяположенияразделаIXилиVIКодексаСША).Сюдавходитповедение,устное,письменноеилисимволическаяречь.Можетсчитатьсянарушением3-гоуровня,еслидиректорилиуполномоченныйпредставительсочтутегодостаточносерьезным.

! !

НАРУШЕНИЯДИСЦИПЛИНЫ

9

Неприемлемоеилиагрессивноеповедение1-йуровень

2-йуровень

3-йуровень

4-йуровень

НАРУШЕНИЕДРЕСС-КОДА

Одеждаиливнешнийвид,нарушающиедресс-кодшколы,неприемлемыедляучастиявшкольныхмероприятияхи(или)срывающиеучебныйпроцесс,включая,помимопрочего,приспущенную/откровеннуюодежду,демонстрациюнижнегобелья,ношениешипови(или)цепей,неуместныенадписинапредметаходежды(например,имеющиесексуальноезначениеилиупоминающиенаркотики,опьяняющиенапитки,огнестрельноеоружие,незаконнуюдеятельностьит.д.),шляпы,банданыилидругиеголовныеуборы.Директорамогутпопроситьучащихсяотом,чтобыродителипринеслиимсменнуюодежду.Еслипослепросьбыкучащемусяодетьсятак,какпринятовшколе,учащийсяпозжеповторнонарушитданноеправило,этоможетпослужитьпричинойприменениядополнительныхдисциплинарныхмер.

!

НАРУШЕНИЯПРИВОЖДЕНИИ/ПАРКОВКЕ

Парковкавзапрещенныхместах,парковкабезразрешенияилинесоблюдениеправил,установленныхдляучащихся-водителей.Безответственноевождениенапарковке.Несоблюдениеправилможетпривестикпотереправнапарковкуилидругимдисциплинарнымпоследствиям.

!

НЕКОРРЕКТНОЕИСПОЛЬЗОВАНИЕЭЛЕКТРОННЫХУСТРОЙСТВ

Использованиеилидемонстрациятелефоновилидругихнесвязанныхсучебойэлектронныхустройстввтечениенепредназначенногодляэтогоучебноговремени,втомчисле,помимопрочего,наушники,iPods,DVD,электронныекнигиит.д.Округненесетответственностизаповреждение,потерюиликражутакихустройств.Сюдавходитнеуместноеинесанкционированноеиспользование,съемка,передачаиликопированиенеразрешенныхфотографийивидеозаписейучащихся,школьногоперсоналаилишкольныхдокументов.Следуетотметить,чтосъемкавтуалетахираздевалкахзапрещенаибудетсчитатьсянарушением2или3-гоуровня.Конфискованныеустройствамогутбытьисследованынапредметналичиянекорректныхсообщенийи(или)изображений.Учащиесябудутнестиответственностьзасодержаниесвоихтелефонов,независимоотисточниканеподобающейинформации.Внекоторыхслучаяхиспользованиетакихустройствможетбытьразрешенонаусмотрениеучителявучебныхцеляхиливкачествеодобренныхадминистрациейшколыстимулов.

!

ЛОЖНЫЕОБВИНЕНИЯ Преднамеренныеобвиненияучащихсяилиперсонала.Можетсчитатьсянарушением3-гоуровня,еслиадминистрацияшколысочтетегодостаточносерьезным. ! !

ЛОЖНАЯТРЕВОГА/НЕКОРРЕКТНОЕИСПОЛЬЗОВАНИЕПРОТИВОПОЖАРНОГООБОРУДОВАНИЯ

Некорректноеиспользованиеаварийногооборудования,включениеложногосигналаилипредоставлениеложнойинформации(например,звонокпономеру911).Можетсчитатьсянарушением3-гоуровня,еслидиректорилиуполномоченныйпредставительсочтутегодостаточносерьезным.

! !

ДРАКИ

Нанесениефизическихповрежденийдругомулицувходевзаимногоконтакта(вотличиеотнападения),атакжеиспользованиесловилидействийвкачествеподстрекательстваилипобуждениякдраке.Сюдатакжевходитсъемкаи(или)публикацияфотографийивидеосъемкидрак.Можетсчитатьсянарушением3-гоуровня,еслидиректорилиуполномоченныйпредставительсочтутегодостаточносерьезным.

! !

ФЕЙЕРВЕРКИ

Владениефейерверкамиилиихиспользование. !

Начальный !

ПОДДЕЛЫВАНИЕ Подделываниеподписейотца/матери/опекуна(атакжевыдачасебязародителяпотелефону),учителяилиофициальноголица(разрешениенавыходизкласса,формадопусканазанятия)ит.д.

!

НАРУШЕНИЯДИСЦИПЛИНЫ

10

Неприемлемоеилиагрессивноеповедение1-йуровень

2-йуровень

3-йуровень

4-йуровень

УЧАСТИЕВБАНДАХ/ИСПОЛЬЗОВАНИЕИХСИМВОЛИКИ

Секретныеобществаили«клубы»,которыенарушаютшкольныйпорядок;демонстрацияи(или)написаниесимволикиилизнаковбанды. !

НАРУШЕНИЕПРАВИЛОБРАЩЕНИЯСУДОСТОВЕРЕНИЕМЛИЧНОСТИ

Отсутствиеудостоверенияличности !

НЕПРИЕМЛЕМОЕПУБЛИЧНОЕВЫРАЖЕНИЕЧУВСТВ

Сюдавходятпоцелуииласкисексуальногохарактера,совершенныепообоюдномусогласию,ит.д.

!

НЕПРИСТОЙНОЕОБНАЖЕНИЕ/СНЯТИЕОДЕЖДЫ

Включаетвсебяоголениевобщественномместеягодици(или)половыхорганов,атакжеснятиесобственнойодеждыилиодеждыдругоголица,врезультатекоторогопроисходитоголениеинтимныхчастейтелаиливыставлениенижнегобелья.Сдергиваниештановтакжепопадаетподэтонарушение.Можетсчитатьсянарушением3-гоуровня,еслидиректорилиуполномоченныйпредставительсочтутегодостаточносерьезным.

! !

ПРАВИЛАВРЕМЕННОГООТСТРАНЕНИЯОТЗАНЯТИЙСПРЕБЫВАНИЕМВШКОЛЕ(ISS/ISAP)

Несоблюдениеправилвременногоотстраненияотзанятийспребываниемвшколе. !

НЕПОВИНОВЕНИЕ(ОТРИЦАНИЕПОЛНОМОЧИЙ/ПРЯМОЕНЕПОСЛУШАНИЕ)

Отказотсоблюденияуказанийилипросьбперсоналаилиигнорированиеполномочийперсонала.

!

НАРУШЕНИЕПРАВИЛПОВЕДЕНИЯВРАЗДЕВАЛКАХ/ТУАЛЕТАХ

Неподобающееиспользованиедоступныхвтуалетахпредметов(мыла,воды,бумажныхполотенец,туалетнойбумаги).Посещениераздевалкиилитуалета«противоположногопола»(включаязаталкиваниедругогочеловекавраздевалкуилитуалетпротивоположногопола)являетсяпреступлением2-гоуровня.

! !

ЛОЖЬ

Умышленноепредоставлениеложнойилинеточнойинформации. !

НЕПОДОБАЮЩЕЕПЕРЕМЕЩЕНИЕПОШКОЛЕ

Неспособностьспокойноперемещатьсяпошколе;хождениеневоднулинию;бегвзданиишколы;игнорированиепрямыхмаршрутов;выходизназначеннойзоныбезразрешения.

! Начальный

НЕБРЕЖНОЕПОВЕДЕНИЕ

Причинениетравмыилиугрозабезопасностидругоголица(включая,помимопрочего,использование«шоковых»игрушек,нарушениеправилбезопасностивлабораторииидругоебезответственноеповедение).Розыгрышиучащихсятакжемогутбытьвключенывэтукатегорию.

!

БЕЗРЕЦЕПТУРНЫЕПРЕПАРАТЫ

Владениебезрецептурнымиидругимипрепаратамиилиихиспользованиесчитаетсянарушением2-гоуровня.Распространение,продажаилипокупка(включая,помимопрочего,безрецептурныепрепараты)иливызывающееповедениеподвоздействиембезрецептурныхпрепаратов,нарушающееусловияобучения,являетсянарушением3-гоуровня.

! !

ФИЗИЧЕСКИЙКОНТАКТ/ФИЗИЧЕСКИЙВРЕД Неприемлемыйконтактилиповедение(например,потасовки,шуточныебоиилибаловство).Шуточныебои,удары,толчки,пощечины,пинкиилирозыгрыши,которыемогутнанестифизическийвредучащемусяиливзрослому.Можетсчитатьсянарушением2-гоуровня,еслидиректорилиуполномоченныйпредставительсочтутегодостаточносерьезным.

! !

НАРУШЕНИЯДИСЦИПЛИНЫ

11

Неприемлемоеилиагрессивноеповедение

1-йурове

нь

2-

йуровень

3-йуровень

4-

йуровень

ПОРНОГРАФИЯ

Владениематериалами,считающимисяпорнографическимиилинепристойнымии(или)сексуальнооткровенными,включаяизображения/письменныесообщенияналюбомэлектронномустройстве.Учащиесянесутответственностьзавсесодержимоесвоеготелефона,независимоотегоисточника.Можетсчитатьсянарушением3-гоуровнянаоснованиихарактерасодержимого.

! !

ВЛАДЕНИЕ,ИСПОЛЬЗОВАНИЕИЛИНАХОЖДЕНИЕПОДВОЗДЕЙСТВИЕМ Алкоголя,«безалкогольных»солодовыхнапитков,запрещенныхнаркотиков,безрецептурныхлегальныхсинтетическихвеществ,вызывающихухудшениесостояния,рецептурныхиликонтролируемыхмедикаментовиливеществ,представляемыхкакописанныевышепредметы,атакжевладениепринадлежностямидляупотреблениянаркотиков(например,весами,трубками)илипредставляемымитакимобразомпредметамидляиспользованиянезаконныхиликонтролируемыхвеществ(см.ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЕУЧАЩИМИСЯАЛКОГОЛЕМ/НАРКОТИКАМИ).Администрацияшколыобратитсявправоохранительныеорганы.

!

ВЛАДЕНИЕУКРАДЕННЫМИМУЩЕСТВОМ Владениеукраденнымимуществомстоимостьюменее100долл.СШАявляетсяпреступлением1-гоуровня,более100долл.США—преступлением2-гоуровня. ! !

ВЛАДЕНИЕЗАПИСЯМИ/ДОКУМЕНТАМИ/ФАЙЛАМИОКРУГА

Кражаи(или)внесениеизмененийвшкольныеиучебныезаписиилидокументы(включая,помимопрочего,взломизагрузкуэлектронныхдневников,карточексотчетами,компьютерныхзаписей,паролейит.д.).

!

БЕСПОРЯДКИ

Дракаболеедвухучащихсяилисовершениедействий,представляющихсобойиливызывающихдраку. !

НАРУШЕНИЕПРАВИЛ

Несоблюдениеправилкафетерия,игровойплощадки,столовой,атакжеправилнахожденияввестибюлеилишколе(например,розыгрышиучащихся). !

ПРОДАЖА,РАСПРОСТРАНЕНИЕИЛИПОКУПКА/ПОЛУЧЕНИЕ

Алкоголя,«безалкогольных»солодовыхнапитков,запрещенныхнаркотиков,безрецептурныхлегальныхсинтетическихвеществ,вызывающихухудшениесостояния,рецептурныхиликонтролируемыхмедикаментовиливеществ,представляемыхпродавцомкакописанныевышепредметы(см.ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЕУЧАЩИМИСЯАЛКОГОЛЕМ/НАРКОТИКАМИ).Администрацияшколыобратитсявправоохранительныеорганы.

! Начальный !

СЕКСУАЛЬНОЕПРИТЕСНЕНИЕ Насильственное,преднамеренноеилисовершенноепообоюдномусогласиюкасаниесвоеготелаилителадругогочеловекаи(или)одеждытакимобразом,которыйприводитксексуальномуконтакту.Сюдавходитпонятие«секстинг».

!

СЕКСУАЛЬНЫЕДОМОГАТЕЛЬСТВАИ(ИЛИ)ПРИТЕСНЕНИЯИДИСКРИМИНАЦИЯ

Наоснованиирасы,цветакожи,пола,национальногопроисхождения,этническойпринадлежности,инвалидности,религии,действительнойилипредполагаемойсексуальнойориентацииилилюбыхдругихпризнаков,защищенныхзаконодательствомштатаилифедеральнымзаконодательством.Сексуальноедомогательствоопределяетсякакнежелательныесексуальныеприставания,просьбыосексуальныхуслугахилидругиесловесныеилифизическиеконтактысексуальногохарактера.Сюдавходятустныекомментарии,использованиесексуальныхимен,жесты,шутки,оскорбления,изображенияиписьмасексуальногохарактера,атакжераспространениеслуховсексуальногохарактера.Прирассмотрениислучаевсексуальногодомогательствапривлекаютсядолжностныелицашколы,ответственныезасоблюдениесоответствующихтребований,врамкахположенийразделаIXКодексаСША.

! Начальный

!

НАРУШЕНИЯДИСЦИПЛИНЫ

12

Неприемлемоеилиагрессивноеповедение

1-йуровень

2-йуровень

3-йуровень

4-йуровень

НЕКОРРЕКТНОЕИСПОЛЬЗОВАНИЕТЕХНОЛОГИЙ/СЕТИ

Некорректноеиспользованиетехнологий/сетиокруга.НарушениеПравилокругаподопустимомуиспользованию.Можетсчитатьсянарушением3-гоили4-гоуровня,еслидиректорилиуполномоченныйпредставительсочтутегодостаточносерьезным. ! ! ! !

КРАЖАДЕНЕГИЛИИМУЩЕСТВА(ОБЩЕСТВЕННОГОИЛИЧАСТНОГО) Кража денег или имущества на сумму менее 100долл.США являетсяпреступлением 1-гоуровня. Кража денег или имущества на сумму более 100долл.США является преступлением 2-гоуровня. Кража может привести кобращениювправоохранительныеорганы.

! !

УГРОЗА,СДЕЛАННАЯВАДРЕС10ИЛИБОЛЬШЕЛЮДЕЙ Поопределениюсоответствуеттеррористическойугрозе(см.ГЛОССАРИЙ).Администрацияшколыобратитсявправоохранительныеорганы. !

Начальный !

УГРОЗАЖИЗНИДРУГОГОЛИЦА

Устныеилифизическиеугрозывзросломуилиучащемуся.Уровеньдисциплинарныхмеропределяетсянаосновеобстоятельств.Эмоциональныевысказываниярассматриваютсяиначе,чемзапланированныеписьменныеугрозы.Можетсчитатьсянарушениемдо4уровня,еслидиректорилиуполномоченныйпредставительсочтутегодостаточносерьезным.

! Начальный ! !

ТАБАЧНЫЕИЗДЕЛИЯ/КУРЕНИЕ/ВЕЙПИНГ

Курениеилииспользованиелюбыхтабачныхизделийипредметовдлякурения,включаяэлектронныесигареты(JUUL),масла,кальяны,спички,бумагу,зажигалкиит.д.,атакжехранениеихнатерриториишколыдо,вовремяипослешкольныхзанятий.Табачныеизделия,включаяэлектронныесигареты,подлежатнемедленномууничтожению.

!

НЕСАНКЦИОНИРОВАННЫЙВХОДНАТЕРРИТОРИЮШКОЛЫИ(ИЛИ)ОКРУГА Присутствиенатерриториишколывовремяотстраненияилидоипослепроведениязанятий. !

ПРОГУЛЫ Отсутствиеназанятиях,обеде,обязательныхакадемическихмероприятияхилиднешколыбезразрешения,включаяпрогулы,уходизшколыбезразрешения,атакжебеззапискиилителефонногозвонкаотродителей,подтверждающегоотсутствиеучащегося. !

ВАНДАЛИЗМ

Может включать незначительное возмещение убытков, требующее дополнительноговремени под присмотром для уборки. Умышленный ущерб или попытка нанесенияущерба имуществу, принадлежащему персоналу, учащимся или округу (требуетсявозмещение убытков). Розыгрыши учащихся также могут расцениваться как данноенарушение. Может считаться нарушением 3 уровня, если администрация школы сочтетегодостаточносерьезным.

! !

НАСИЛЬСТВЕННЫЕДЕЙСТВИЯ Насильственныедействияучащегосяилисотрудника,пытающегосяубитьилинанестисерьезнуюфизическуютравму—использованиефизическойсилысостороныучащегосяснамерениемнанестисерьезнуюфизическуютравму.Администрацияшколыобратитсявправоохранительныеорганы.

!Начальный !

ВЛАДЕНИЕОРУЖИЕМ,ВТОМЧИСЛЕОГНЕСТРЕЛЬНЫМ Владениеоружиемилиегоиспользование(см.определениеслова«ОРУЖИЕ»вГЛОССАРИИ).Администрацияшколыобратитсявправоохранительныеорганы. !

НАРУШЕНИЯДИСЦИПЛИНЫ

13

1-ЙУРОВЕНЬ

ПРИМЕРЫПОДДЕРЖКИВКЛАССЕИДЕЙСТВИЙАДМИНИСТРАЦИИ

Общениепреподавателясучащимсяиповторноеобучениенормамповеденияи(или)класснымправилам

Лишениесвободноговременинаперемене—частично/полностью

Возможностидляобученияположительномуповедению Задержкаобеда

Устное/письменноесообщениеоповеденииучащегосяотцу/матери/опекуну

Встречаучителяи/илиотца/матери/опекунасучастиемдиректораилибезнего

Отправкаотцу/матери/опекунуежедневныхилиеженедельныхотчетовобуспеваемости

Использованиеальтернативныхмер,напримервведениедневногографикаиливосстановительныхмероприятий

Адаптацияучебнойпрограммыпринеобходимости Лишениеспециальныхпривилегий

Задержкаученикапослешколы Дополнительныезанятиявовремяобеда/наперемене

ПЕРВОЕнарушение—до3днейдополнительныхзанятийилиотстранения

ВТОРОЕнарушение—до5днейотстранения

ТРЕТЬЕИПОСЛЕДУЮЩИЕнарушения—до10днейотстранения

2-ЙУРОВЕНЬ

ПРИМЕРЫИНТЕНСИВНОЙПОДДЕРЖКИИДЕЙСТВИЙАДМИНИСТРАЦИИВстречасучащимсяиегоотцом/матерью/опекуном Дополнительныезанятиявовремязанятий—лишение

свободноговременинаперемене/обеденноговремени

Встречасучастиемотца/матери/опекуна,учителя,учащегосяипредставителяадминистрации

Обсуждениеиливозможностивозмещенияубыткови(или)восстановительныхмероприятий

Дополнительныезанятияпослеуроков НаправлениенаслушаниеКомитетаповопросамповедениясвозможнымиотстранениемотзанятийспребываниемвнешколынасрокдо180дней

Отстранениеспребываниемвшколеиливнешколынасрокдодесяти(10)дней

Исключение

ПЕРВОЕнарушение—до10днейотстранения

ВТОРОЕнарушение—до180днейотстранения

3-ЙУРОВЕНЬ

ОТСТРАНЕНИЕИНАПРАВЛЕНИЕНАСЛУШАНИЯ

Отстранениеотзанятийспребываниемвшколе

Отстранениеспребываниемвнешколынасрокдо180дней

НаправлениенаслушаниеКомитетаповопросамповедениясвозможнымиотстранениемотзанятийспребываниемвнешколынасрокдо180днейИсключение

ЛЮБЫЕпоследующиенарушения3-гоуровнямогутпривестикисключению

4-ЙУРОВЕНЬ

РАСШИРЕННОЕОТСТРАНЕНИЕИНАПРАВЛЕНИЕНАСЛУШАНИЯОтстранениеотзанятийспребываниемвшколе

Отстранениеспребываниемвнешколынасрокдо180дней

Исключение

Ношениеоружия—отстранениенасрокнеменеегода(365календарныхдней)илиисключениесотметкойвличномделевсоответствиисзакономштатаМиссури§160.261свнесеннымивнегопоправками

ОПРЕДЕЛЕНИЕУРОВНЕЙ

14

Советповопросамобразованияпризнаетсвоючастичнуюответственностьзаздоровье,благополучиеибезопасностьучащихся,посещающихшкольныйокругFHSD.Всвязисэтимнатерриториишколы,напроводимыхшколоймероприятияхиливовремядругихсобытий,наэкскурсияхивлюбыхтранспортныхсредствах,которыеиспользуютсядляперевозкиучащихсяшкольногоокруга,запрещеноиспользование,продажа,передача,нахождениеподвоздействиемалкоголяилинаркотиковивладениеими.

Алкоголь,окоторомидетречьвнастоящемКодексеповеденияучащихся—этоалкогольные,«безалкогольные»солодовыенапиткииливещества,представляемыекакалкогольныеили«безалкогольные»солодовыенапитки.

Наркотики,окоторыхидетречьвнастоящемКодексеповеденияучащихся—этоопьяняющиевещества,незаконныенаркотики,безрецептурныелегальныесинтетическиевещества,вызывающиеухудшениесостоянияи(или)изменяющиефизическоесостояниеилисознаниехимическиеиконтролируемыевеществаиливещества,представляемыеописаннымивышепредметами,используемыенепоихназначению,атакжепринадлежностидляупотреблениянаркотиков.

ХотяПравление,профессорско-преподавательскийсоставиадминистрацияинеограничиваютобразованиепроживающихвшкольномокругелиц,длясозданиянадлежащейучебнойсредынеобходимоподдерживатьхорошуюшкольнуюдисциплинуисоциальнуюответственность.Учащиеся,которыехотятмаксимальноиспользоватьсвоивозможностиполученияобразованияиучастиявмероприятиях,недолжныподвергатьсявлияниюсокурсников,находящихсяподвоздействиемнаркотиковилиалкоголяиливладеющихтакимивеществами.

Учащийся,находящийсяподвоздействиемалкоголяилинаркотиков,можетбытьотстраненотзанятийнасрокдо180учебныхднейилиисключен.Первоначальнодиректорилиуполномоченныйпредставительотстраняюттакихучащихсянадесять(10)учебныхдней.ВтечениеэтогопериодапроводитсяслушаниеКомитетаповопросамповедения.Нанемопределяетсясоответствующеенаказаниеи(или)назначаетсядополнительноеотстранение.Рекомендациипоповодунаказанияпредоставляютсястаршемуинспекторуилиегопредставителюдляпринятиярешения.

КомитетповопросамповеденияможетпосвоемуусмотрениюрекомендоватьиспользованиеПрограммыальтернативнойподдержки(AIP)втечениепериодаотстранения.Еслитакаярекомендациябудетпринята,учащийсядолженсдатьанализынанаркотикивцентреPreferredFamilyHealth.ОкругсотрудничаетсцентромPreferredFamilyHealth,аанализынанаркотикисдаютсябесплатно.НастоятельнорекомендуетсяпройтианализыдоначалапрограммыAIP.ВслучаеихнепрохождениякконцупрограммыAIPвсилувступает45-дневноеотстранениеотзанятий.ПослеуспешногозавершенияAIPучащиесядолжныпосещатьсвязанныеспрограммойтекущиедополнительныезанятиявсвоихшколах.Количествозанятийзависитотиндивидуальныхпотребностейучащегося.Вслучаенепосещенияконсультацийучащийсяотстраняетсяотзанятийна45дней.Надополнительныхзанятияхучащемусяпредоставляютсяконсультацииврача-нарколога,атакжеоказываетсяпостояннаяподдержка,необходимаядляпринятияправильныхрешенийивосстановленияфизическихидушевныхсил.

Вслучаесовершениявторогонарушенияучащийсяотстраняетсяотзанятийвшколена180учебныхднейилиисключается.

Учащийся,занимающийсяпродажей,распространениемилиполучениемалкоголяилинаркотиков,отстраняетсяотзанятийнасрокдо180школьныхднейилиисключается.Первоначальнодиректорилиуполномоченныйпредставительотстраняюттакихучащихсянадесять(10)учебныхдней.ВтечениеэтогопериодапроводитсяслушаниеКомитетаповопросамповедения.Нанемопределяетсясоответствующеенаказание.Рекомендациипоповодунаказанияпредоставляютсястаршемуинспекторуилиегопредставителюдляпринятиярешения.Комитетповопросамповеденияможетпосвоемуусмотрениюпорекомендоватьнаправлениевальтернативноеучебноезаведение—Центральтернативногообучения(ALC).Вслучаепринятиятакогорешения:(1)втечение(2)двухнедельсначалапосещенияALCучащемсянеобходимосдатьанализынанаркотикивцентреPreferredFamilyHealth;(2)учащийсядолженпосещатьконсультацииврача-наркологавцентреPreferredFamilyHealth.

ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЕУЧАЩИМИСЯАЛКОГОЛЕМИНАРКОТИКАМИ

15

Вданномкодексеиспользуютсяприведенныенижеопределения.

«Продажа,распространениеиполучение»означаетфактическуюилиподразумеваемуюпередачу,а такжепопыткуилипредложениепередачиалкоголяилинаркотиковотодноголицадругому.Вэтопонятиевходят,помимопрочего,обмениподарки.

«Владение»означаетналичиеалкоголяилинаркотиковулицаиливимуществе,котороепринадлежит,порученоилипереданововладениеиликонтрольтакомулицу.

«Пребывание под воздействием» означает прием, употребление или введение (через рот или нос, посредствоминъекций ит.д.) наркотиков в тело. В это понятие входит, помимо прочего, любое употребление алкоголя илинаркотиковдопопаданиянатерриториюокругаилинапроводимыешколоймероприятияиэкскурсии,проходящиевнутри округа и за его пределами, если такое употребление можно обнаружить путем наблюдения или сдачианализов, пока учащийсянаходится вшколеилинамероприятии. Еслипредставитель администрацииподозревает,чтоучащийсянаходитсяподвоздействиемопределенныхвеществ,онможетназначитьпровеститестнаалкогольноеопьянение на месте, обратиться к медицинскому специалисту или назначить анализы. При этом наличие алкоголяопределяется с помощью анализатора содержания алкоголя в выдыхаемом воздухе, а наркотиков— с помощьюанализа слюны при наличии разумных подозрений. Ни при каких обстоятельствах термин «пребывание подвоздействием»неограничиваетсяэксплуатациейавтотранспортныхсредств.

«Принадлежности для употребления наркотиков» означают все оборудование, продукты, вещества и материалылюбоготипа,которыеиспользуются,предназначаютсяилиразработаныдляиспользованияприпосадке,разведении,культивировании, выращивании, сборе, изготовлении, смешивании, преобразовании, производстве, обработке,подготовке, хранении,содержании,сокрытии,впрыскивании,вдыханииилииномпоступленииворганизмчеловекаконтролируемыхвеществилииханалогов.

ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЕУЧАЩИМИСЯАЛКОГОЛЕМИНАРКОТИКАМИ

16

ШкольныйокругFrancisHowellстремитсяобеспечитьдлясвоихучащихсяисотрудниковбезопаснуюучебнуюсреду,вкоторойнетместанасилию.Согласноправиламокруганошениеогнестрельногооружиянатерриториишколызапрещено.

Округ признает необходимость соблюдения федеральных законов и законов штата, касающихся обращения сучащимися, пронесшимившколуогнестрельноеоружие.Кроме того, приведеннаянижеинформация соответствуетположениям Закона о совершенствовании американских школ от 1994года, Закона об образовании лиц сограниченнымивозможностямиидругихприменимыхфедеральныхзаконовизаконовштата.

Округуизвестноорискенанесениявреда,которыйчеловек,пронесшийоружиевшколу,можетпредставлятьдлясебяидругихучащихсянатерриториишколы.Владениеогнестрельныморужиемрассматриваетсяокругомкакпотенциальнаяугроза здоровью и безопасности учащихся, сотрудников и других лиц. Риск нанесения вреда человеком, пронесшимогнестрельноеоружиенатерриториюнашейшколы,рассматриваетсяокругомсовсейстрогостью.

Всоответствиисизложеннымвышеокругзаявляетследующее.

I. ОПРЕДЕЛЕНИЯТермин «огнестрельное оружие» определяется в соответствии с последней редакцией пункта921 раздела18Свода законов Соединенных Штатов Америки. Термин «огнестрельное оружие» включает, помимо прочего,следующиепредметы.A. Любой предмет, являющийся заряженным или незаряженным оружием, оружейной рамой или стволом и

предназначающийся или легко модифицируемый для выталкивания снаряда/пули под действиемвзрывчатоговещества.

B. Любойпредмет,которыйможнолегкомодифицироватьсцельювыталкиванияснаряда/пулиподдействиемвзрывчатоговеществаилидругогометательногозаряда,икоторыйимеетстволсотверстиемдиаметромнеменееполовиныдюйма.

C. Любойвзрывчатый, зажигательныйилиотравляющий газ,например:бомбы;гранаты,ракеты, содержащиеметательный заряд объемом более четырех (4) унций;другие аналогичные устройства, упомянутые вфедеральномзаконе.

D. Любая комбинация деталей, разработанных или предназначенных для модификации любого устройства вустройство,описанноевпунктахBилиCраздела«Определения».

II. УЧАЩИЙСЯ,ПРИНЕСШИЙОГНЕСТРЕЛЬНОЕОРУЖИЕВШКОЛУСлучаи, когда учащийся принес огнестрельное оружие в школу, будут рассматриваться округом со всейстрогостью.Приэтомокругбудетприниматьследующиемеры.A. Округнаправитучащегосявсоответствующееучреждениеуголовногоправосудияилиучреждениепоработес

несовершеннолетнимипреступниками.B. Округотстранитучащегосяотзанятийнасрокнеменееодного(1)года(365дней)соднянарушенияиможет

по своему усмотрению навсегда исключить его из школы. Это положение об отстранении может бытьизменено в определенных случаях по рекомендации старшего инспектора школ, если он выявитобстоятельства,оправдывающиетакоеизменение.

C. Округ может по своему усмотрению предоставить учащемуся, отстраненному в соответствии с Политикойокруга2620,альтернативныеобразовательныеуслуги.

III. ПРИМЕНЕНИЕПРАВИЛКУЧАЩИМСЯСИНВАЛИДНОСТЬЮЕсли учащийся, в отношении которого было подтверждено нарушение правил запрета на ношениеогнестрельного оружия, является лицом с инвалидностью в соответствии с Законом об образовании лиц сограниченными возможностями, округ будет придерживаться федеральных требований и требований штата,установленных в соответствующих уставах и положениях. В таких законах и положениях устанавливаютсяспециальныепроцедуры,которымнеобходимоследоватьвслучае,когдаогнестрельноеоружиебылопронесеновшколуучащимся-инвалидом.Описанныеруководящиепринципыбудутприменятьсякучащимся-инвалидамвсоответствиисЗакономобобразованиилицсограниченнымивозможностями.

IV. ПРИМЕНЕНИЕПРАВИЛСУЧЕТОМДРУГИХПОЛИТИКОКРУГАВседругиеполитикиокругавотношенииоружия,дисциплиныилипохожихнаоружиепредметовостаютсявсилевсвоейтекущейредакцииисучетомбудущихизменений.

ЗАПРЕТНАНОШЕНИЕОГНЕСТРЕЛЬНОГООРУЖИЯВШКОЛАХ

17

Комнатадлядополнительныхзанятий—учебнаясредаподнаблюдением,используемаяпередначаломи после окончания учебного дня. Субботняя школа— учебная среда под наблюдением, используемаяутром в субботу. Время использования зависит от школы. Деятельность учащихся тщательноконтролируетсяиограничивается.Втечениедополнительныхзанятийучащиесядолжнывестисебятихоиработать исключительно над поставленными задачами. В случае опоздания назначенныедополнительныезанятиянезасчитываются.

Отстранение от занятий с пребыванием в школе (ISS/ISAP)— упорядоченная автономная среда, вкоторой учащемуся будет предоставлена возможность выполнить задания в обмен на кредиты. Передприменением ISS/ISAP сотрудник школы свяжется с отцом/матерью/опекуном Если ISS/ISAP будетприменено к учащемуся в рамках программы индивидуального образования (IEP), учащийся будетполучатьспециальныеобразовательныеуслугивсоответствиисусловиямиIEPиливремяISS/ISAPбудетучитыватьсявкачествеотстраненияотзанятийспребываниемвнешколы.Послезавершенияотстраненияотзанятийспребываниемвшколеучащийсяможетучаствоватьвшкольныхмероприятиях.

Отстранение от занятий с пребыванием вне школы (OSS)— запрещение посещения школы. Передвозвращением ученика в школу может потребоваться провести встречу с учащимся иотцом/матерью/опекуном. Учащиеся, на которыхраспространяетсяOSS, имеют возможность выполнитьпропущенныезаданияза100%кредитовзаисключениемслучаев,указанныхниже.

В случае отстранения на десять (10) дней, назначенного директором или его представителем, к концупятогодняотстранениянеобходимополучитьвсезаданиязаданныйпериод,азатемсдатьихвтечениепервых трех (3) дней после возвращения в школу. Оценки учащегося за период отстранения будутосновываться на заданиях, предоставленных учащемуся для выполнения вне школы в течение этогопериода. Если учащемуся будет предложен альтернативный вариант, который впоследствии будетотклонен, ответственность за образование учащегося на период отстранения возлагается наотца/мать/опекуна.

ОТРАБОТАННЫЕЗАДАНИЯНЕПРИНИМАЮТСЯВСЛЕДУЮЩИХСЛУЧАЯХ:• заданиядлявыполнениявтечениеOSSнебылисданывустановленныйсрок;• заданиядлявыполнениявтечениеISS/ISAPнебылизавершеныкоднювозвращенияучащегосявшколу;• учащийся/отец/мать/опекунпринялирешениеотклонитьAIP(Программуальтернативнойподдержки);• периодотстраненияпревышает55учебныхдней.

Учащийся не может находиться на территории школы или другой территории округа во времяотстраненияотзанятийспребываниемвнешколы.Крометого, такойучащийсянеможетучаствоватьипосещатькакие-либовнеклассныезанятиянатерриториишколыилизаеепределами.Послезавершенияпериода отстранения от занятий с пребыванием вне школы учащийся должен вернуть себе статуснадежного члена школьного сообщества, чтобы получить право на участие в соревнованиях или ихпосещение. Тем не менее учащийся может находиться на территории округа в течение заседанийКомитетаповопросамповеденияизанятийврамкахназначеннойальтернативнойпрограммы.

Учащийся, возвращающийся в школу после такого отстранения, должен посетить встречу с участиемдиректораилиегопредставителя,накоторуютакжемогутбытьприглашеныотец/мать/опекун.

Отстранениеотзанятийспребываниемвнешколынасрокот10до180дней—старшийинспекторилиего представительмогут отстранить учащегося на срок до 180учебных дней, а также порекомендоватьСоветуповопросамобразованияувеличитьэтотсрокилиисключитьучащегося.Отстранятьучащегосянасрокболее180днейможеттолькоКомитетповопросамобразования.СобраниеКомитетаповопросамповедения созываетсядля рассмотрения случаев, повлекших за собойпервоначальноеотстранение.Наего слушаниях выносятся рекомендации относительно отстранения с пребыванием вне школы на срокболеедесяти(10)днейи(или)исключения.

ОПРЕДЕЛЕНИЯДИСЦИПЛИНАРНЫХМЕР

18

СлушаниеКомитетаповопросамповедения—проводитсядоначалаотстраненияспребываниемвнешколынасрокболеедесяти(10)учебныхдней.Наслушанияхприсутствуетдолжностноелицо,заслушивающеедело,директорилиегопредставитель,атакжедругойперсоналшколыилиокруга.Учащемусяиегоотцу/матери/опекунупредоставляетсявозможностьвыступитьнаслушанииКомитетаповопросамповедения.Слушаниепроводитсявтечениедесяти(10)учебныхдней.АдвокатынемогутпосещатьслушанияКомитетаповопросамповедения(кромеотца/матери/опекуна,работающей(-го)адвокатомипосещающихслушаниевотношениисобственногоребенка).НаслушанияхКомитетаповопросамповедениязапрещаетсяпользоватьсязаписывающимиустройствами,еслиэтогонетребуетсянаоснованииинвалидностиотца/матери/опекуна.УведомлениеонеобходимостииспользованиязаписывающегоустройствастакойцельюнеобходимонаправитьвДепартаментпообразовательнымуслугамза48часовдоначаласлушания.

Учащийся,отстраненныйспребываниемвнешколынасрокболеедесяти(10)днейпорешениюпредставителястаршегоинспектораможетвтечение10(десяти)днейсмоментаполученияуведомленияотакомотстранениизапроситьустаршегоинспектораобжалованиерешенияКомитетаповопросамповедения.Соответствующийзапроснеобходимонаправитьвофисстаршегоинспекторадо16:30последнегодняподачиапелляции.Адвокатамзапрещеноприсутствоватьнарассмотренииапелляциистаршиминспекторомшколы.

Еслиотец/мать/опекунучащегосянесогласнысрешениемстаршегоинспекторашколы,онимогутподатьзапроснапроведениеслушаниявСоветповопросамобразования.Учащийся,запросившийтакоеслушание,получитписьменноеуведомлениесинформациейовыдвинутыхобвинениях,времени,датеиместепроведенияслушания,атакжесвоихправах:бытьпредставленнымадвокатом,запроситьипровестиперекрестныйдопроссвидетелей,атакжепредставитьдругиедоказательствавсвоюзащиту.

Дисциплинарныеположениядляспециальногообразования(учащихсясограниченнымивозможностями)—кучащимся,которыевнастоящеевремяполучаютспециальныеобразовательныеуслуги,дисциплинарныемерыприменяютсявсоответствиисраспоряжениямиштатаифедеральнымираспоряжениями.ЕсливотношенииучащегосясограниченнымивозможностямирекомендуетсяпроведениеслушанияКомитетаповопросамповедения,врезультатекотороготакогоучащегосяотстраняютотзанятийнасрокболее10учебныхдней,послеслушаниябудетпроведеносовещаниепоопределениюпричиныпоступка,входекоторогобудетвыявлено,связанолинарушениесограниченнымивозможностямиучащегося.

ПрограммасоциальнойответственностиA+дляучащихсястаршихклассовСовещательныйкомитетпопрограммеA+школьногоокругаFrancisHowellполагает,чтовысокаясоциальнаяответственностьимеетпервостепенноезначениедлявыпускника,занятоговпрограммеA+.ВслучаеотстраненияучащиесяпопрограммеA+могутутратитьсвоеправонаучастиевпрограмме.Данныеосоциальнойответственностизаносятсявличноеделонапротяжениивсехчетырехлет.УчащийсяисключаетсяизпрограммыA+заприведенныенижепроступки:• 5илиболееслучаеввременногоотстранениявшколеи(или)внешколывтечениеобучениявстаршихклассах

(9–12классы);• любоеотстранениевнешколыпродолжительностью10днейилиболее.

ПроцессапелляциипопрограммеA+Учащийсяи/илиегоотец/мать/опекунимеютправоподатьапелляциюпопрограммеA+послеполученияизвещенияонарушениипосещаемостиилинесоблюдениисоциальнойответственности.Темнеменееучащийсянеможетподатьапелляциювотношениинарушений,связанныхснаркотикамиилиалкоголем,посколькувладениенаркотиками,наркотическимисредствамиилиалкоголем,атакженахождениеподихвоздействиемявляетсязначительнымнарушениемКодексаповеденияучащихсяитребованийпрограммыDESEA+.Вслучаевозникновенияжалобилинесоответствиятребованиям:• учащийсяиегоотец/мать/опекундолжныписьменноуведомитькоординаторапрограммыA+о

ОПРЕДЕЛЕНИЯДИСЦИПЛИНАРНЫХМЕР

19

намеренииобсудитьжалобуилинесоответствиетребованиям;• координатордолженорганизоватьзаседаниеАпелляционногокомитетапрограммыA+дляпринятиярешенияпо

вопросусоответствиятребованиям;• апелляционныйкомитетрассмотритзапросисообщитрешениеучащемусяиегоотцу/матери/опекуну.Все,ктоподаетзапроснаапелляцию,должнызаполнитьформу«АпелляцияпопрограммеA+»,которуюможнополучитьукоординаторастаршейшколыучащегося.Послетогокаккомитетвынесетрешение,координаторпрограммыA+письменноуведомитотца/мать/опекунаучащегося.

20

Исключение—термин«исключение»означаетисключениеизшколынавсегда.Помимодолгосрочногоотстранения старший инспектор школы может рекомендовать Совету по вопросам образованияисключитьучащегосяизшколы.Советрассмотриттакиерекомендациииприметрешениеоназначениислушания об исключении. Если Совет по вопросам образования назначит слушание об исключении,учащийся и его отец/мать/опекун получат письменное уведомление с информацией о выдвинутыхпротив учащегося обвинениях, времени, дате и месте проведения слушания, а также его правах: бытьпредставленнымадвокатом,запроситьипровестиперекрестныйдопроссвидетелей,атакжепредставитьдругие доказательства в свою защиту. Исключить учащегося без слушания Совета по вопросамобразованияневозможно.

В соответствии с условиями Политики округа2660 учащийся не может быть повторно принят илидопущен к зачислению (за исключением случаев, предусмотренных законом) после отстранения илиисключения из школы этого или любого другого школьного округа до тех пор, пока округом не будетпроведено совещание по рассмотрению возможного повторного принятия учащегося. В ходе этогосовещания будет рассмотрено поведение, в результате которого были применены дисциплинарныемеры, а также возможности по исправлению ситуации, считающиеся необходимыми дляпредотвращениябудущихслучаевподобногоповедения.

Темнеменееучащийсянеможетбытьповторнопринятилизачислен,еслионбылосужденилиобвиненв качестве совершеннолетнего или несовершеннолетнего лица без окончательного судебного решенияили осужден за действие как несовершеннолетний, что аналогично следующим преступлениямсовершеннолетнеголица:

• убийствопервойстепени(законштатаМиссури§536.020споправками);• убийствовторойстепени(законштатаМиссури§565.021споправками);• нападениепервойстепени(законштатаМиссури§565.050споправками);• изнасилованиесприменениемфизическойсилы(законштатаМиссури§566.030споправками);• противоестественныеполовыесношениясприменениемфизическойсилы(законштатаМиссури§566.060с

поправками);• ограблениепервойстепени(законштатаМиссури§570.023споправками);• распространениенаркотиковсрединесовершеннолетних(законштатаМиссури§579.020споправками);• поджогпервойстепени(законштатаМиссури§569.040споправками);• похищениеввидеуголовногопреступленияклассаA(законштатаМиссури§565.110споправками);• изнасилованиепостатутномуправу(законштатаМиссури§566.032споправками);• противоестественныеполовыесношенияпостатутномуправу(законштатаМиссури§566.062споправками).

ОПРЕДЕЛЕНИЯДИСЦИПЛИНАРНЫХМЕР

21

ПРАВИЛАПОВЕДЕНИЯВАВТОБУСЕ

АвтобуснаякомпанияFirstStudentвозложиланаводителейавтобусовответственностьзаподдержаниебезопасныхусловийипорядкавсобственныхавтобусах.

Нижеприведенсписокправилповедения,которымдолженследоватькаждыйучащийсявовремяперемещениянашкольномавтобусе:• следоватьвсемправиламКодексаповеденияучащихся;• следоватьвсемуказаниямводителяавтобуса;• вовремядвижениясидетьлицомкпереднейчастиавтобуса;• входитьвавтобусипокидатьеготольконауказанныхостановках;• невысовыватьчастителаикакие-либопредметыизоконавтобуса;• относитьсякдругимсуважением(какустно,такифизически);• аккуратнообращатьсясавтобусом(неповреждатьего,небросатьмусоридругиепредметы,атакженеестьинепитьв

салоне);• пользоватьсяуказаннымавтобусом.

ПРИМЕЧАНИЕ:вавтобусахвлюбоевремяможетвестисьвидеонаблюдение.

Дляподдержанияпорядкаиобеспечениябезопасныхусловийводительавтобусаможетпредпринятьследующее:

• назначатьвстречусучащимся;• назначатьвстречусдиректоромилиегопредставителем;• потребоватьотучащихсясоблюденияправил;• назначатьместававтобусе;• предупреждатьовыдачеавтобусныхбилетов;• выдатьавтобусныебилеты.

Округ рассматривает автобус как часть классной территории, поэтому некорректное поведение вавтобусе приведет к соответствующим последствиям. Последствия могут включать лишение правапроезда в автобусе. Если нарушение является серьезным и (или) угрожает безопасности учащихся,вопросбудетнемедленнопередандиректоруилиегопредставителю.Директорилиегопредставительимеетправопосвоемуусмотрениюипомеренеобходимостивнедрять/составлятьальтернативныйпландисциплинарныхмер.Начальниктранспортногоуправленияокругаипривлеченныйпоконтрактуменеджерпоперевозкампроводятвстречисдиректоромилиегопредставителемпозапросуилипринеобходимости.

22

ВсоответствиисПолитикойокруга2670:ниоднолицо,являющеесясотрудникомиливолонтеромокруга,неможетназначатьиприменятьтелесныенаказаниявотношенииучащегося,посещающегошколыокруга.

Темнеменеесотрудникокругаможетприменятьразумныемерыдлясдерживанияучащегосябезпредварительногоуведомлениядиректораилиегопредставителя,еслиэтонеобходимодлясамообороны,сохраненияпорядкаилизащитыдругихлицилиимуществаокруга.

ТЕЛЕСНЫЕНАКАЗАНИЯ:ЗАПРЕЩЕНЫ

23

В FHSD доступ в Интернет предоставляется учащимся, преподавателям, сотрудникам, родителям, опекунам ипредставителямадминистрации.УчащиесядолжныиспользоватьсредствателекоммуникацииFHSDвсоответствиисПолитикойокруга6320.Имразрешаетсяполучатьдоступкинформации,относящейсякучебнойпрограмме,атакжепроводитьисследованиетемиидей,способствующихвнедрениюинновацийвобучении.

Изучение способов электронного общения и навигации в большом объеме информации, содержащемся вгосударственныхичастныхсетях,—этонавыкиинформационнойграмотности,которыеподдерживаютуспеваемостьучащихся в XXIвеке. В некоторых случаях учащиеся могут с разрешения учителя использовать свои электронныеустройствавобразовательныхцелях(например,ноутбуки,iPods,iPads,электронныекнигиит.д.).

БезопасностьОкруг обеспечивает соблюдение закона «О защите детей в Интернете» (CIPA) посредством использованиябрандмауэра и фильтрации. Тем не менее учащиеся должны сообщать своему учителю или другим сотрудникам ополучениидоступакинформации,вызывающейунихдискомфорт.

ВсетяхокругаРАЗРЕШЕНЫследующиедействия:

использованиесредствтелекоммуникациисугубовобразовательныхцелях;–общениесдругимивуважительнойиучтивойманере;–соблюдениезаконовобавторскомправеиправинтеллектуальнойсобственноститретьихлиц;обеспечениеконфиденциальностисобственногоимени,номерателефона,адресаипароля,атакжесоблюдениеконфиденциальностиданныхдругихпользователей.

Этируководящиепринципыпредоставляются,чтобыосведомитьвасовашейответственности.АдминистраторсетиилиназначенныйпредставительFHSDможетотозватьправопользованиясетью/компьютером,еслируководящиепринципынесоблюдаются.

ВсетяхокругаНЕДОПУСТИМОследующее:

–раскрытиеконфиденциальнойинформации;

–предоставлениепаролядругимлицам;–предоставлениеличнойинформациивИнтернете; –любыеформыдомогательства,оскорбленияилипричинениявредадругимлицам; –попыткаобойтииливзломатьсистемубезопасности; –получениедоступакпорнографическимилинезаконнымматериалам;–незаконноекопированиепрограммногообеспечения; –несанкционированныйвходвчужиепапки,файлыилидокументы; –попыткауничтожитьилиповредитьданныеилифайлыдругихлиц; –использованиесетидлякоммерческихцелей;–использованиенецензурнойлексики; –использованиенесвязанныхсобучениеминтернет-игр;–нарушениезаконовобавторскихправахилиплагиат; –посещениезапрещенныхсайтов;–порчасетиилиоборудованияокруга; –загрузкавирусов,изменениеданныхиликражаинформациидляограниченногопользования.

РЕКОМЕНДАЦИИПОИСПОЛЬЗОВАНИЮСЕТИИИНТЕРНЕТА

24

ВОЗМОЖНЫЕДИСЦИПЛИНАРНЫЕМЕРЫВСЛУЧАЕНАРУШЕНИЯНарушениеПолитикиокруга6320вотношениииспользованиясетииИнтернетаведеткприменениюдисциплинарныхмер,вкоторые,помимопрочего,входятодинилинесколькоследующихпунктов:1)приостановлениеилианнулированиеправпользованиясетью;2)приостановлениеилианнулированиеправапользованияИнтернетом;3)приостановлениеилианнулированиеправапользованиякомпьютером;4)отстранениеотзанятий;5)исключение.

ОБРАТИТЕВНИМАНИЕ:есливыхотитезапретитьсвоемуребенкудоступвИнтернет,обратитесьвего/еешколудляполучениясоответствующейформы.

25

ЗапугиваниеЗапугиваниеопределеновПолитикеСоветаповопросамобразования2655какпреднамеренноедействиеотдельноголицаилигруппылицсцельюзапугивания,нежелательноеагрессивноеповедениеилипритеснения,которыеповторяютсяилимогутповторитьсяизаставляютучащегосяразумноопасатьсязасобственнуюфизическуюбезопасностьилиимущество;серьезномешаютобразовательномупроцессуинарушаютвозможностиилиправалюбогоучащегося;срываютналаженнуюработушколы.Запугиваниеможетбытьвыраженофизическимидействиями,втомчислежестами,илиустнойречью,общениемвИнтернете,электроннымилиписьменнымобщением,атакжелюбымиугрозамиответныхдействийзасообщенияослучаяхзапугивания.

Округ стремится поддерживать образовательную и рабочую обстановку, в которой отсутствуют любые формызапугивания или угроз со стороны учащихся на территории школы, в учебное время, а также на поддерживаемыхшколой или связанных с ней мероприятиях. Учащимся и их родителям/опекунам рекомендуется сообщать о любыхслучаяхзапугиванияпредставителямадминистрациишколы.

Округ призывает учащихся сообщать о запугивании. Учащиеся должны сообщать о случаях запугивания, в которых ониявляются жертвой или свидетелем. Школы предоставят учащимся перечень безопасных способов, которыми можносообщить о запугивании. Учащиеся, которые подвергаются запугиванию или являются его свидетелями, должнынемедленно сообщить о таких инцидентах взрослым. Если ребенок не хочет сообщать о запугивании, егоотцу/матери/опекуну следует связаться с директором. Каждый случай запугивания будет расследоваться. На вкладкеParents (Родители) веб-сайта FHSD содержатся соответствующие материалы для родителей и учащихся.http://fhsd.sharpschool.net/parents/bullying/

ВстречаЛичноеобщениеилиобщениепотелефону.

ЗапугиваниеспомощьюэлектронныхсредствкоммуникацииЗапугиваниеспомощьюэлектронныхсредствкоммуникациивПолитикеокруга2655определеноследующимобразом—определенноевышезапугиваниепосредствомпередачиинформации,включая,помимопрочего,передачусообщений,текста,звукаилиизображенийспомощьюэлектронныхустройств,ккоторымотносятся,помимопрочего,телефоны,беспроводныетелефоныилидругиеустройствабеспроводнойсвязи,компьютерыилипейджеры.Округможетзапретитьзапугиваниеспомощьюэлектронныхсредствкоммуникациииприменитьдисциплинарныемеры,еслитакоезапугиваниеимеломестоналюбойшкольнойтерриторииокругаиливовремямероприятияокруга,былоосуществленосиспользованиемтехнологическихресурсовшколы,имеетдостаточносерьезноеотношениекобразовательнойсредеилиосуществлялосьнашкольнойтерриторииокругаиливовремямероприятияокругаспомощьюличныхустройствучащегося.Крометого,кучащимся,замеченнымвнеприемлемомповедениивнешкольнойтерриториииоказывающимсущественноенеблагоприятноевоздействиенаобразованиедругихучащихсяокруга,будутпримененыдисциплинарныемеры.

Притеснение/дискриминацияПолитика округа предусматривает создание в учебных учреждениях атмосферы, где отсутствует преследование наосновании расовой принадлежности, цвета кожи, пола, национального происхождения, этнической принадлежности,инвалидности, вероисповедания, реальной или предполагаемой сексуальной ориентации человека. Политика округазапрещает любые формы притеснения и дискриминации по признаку расы, цвета кожи, пола, национальногопроисхождения, этнической принадлежности, физических недостатков, религии, реальной или предполагаемойсексуальнойориентации.

Школьнаясистемабудетоперативнорасследоватьвсеформальныеинеформальные,устныеиписьменныежалобыослучаяхдомогательстваилидискриминациипопризнакурасы,цветакожи,пола,национальногопроисхождения,этническойпринадлежности,инвалидности,религии,действительнойилипредполагаемойсексуальнойориентации,атакженезамедлительноприниматьнадлежащиемерыдлязащитылицотдальнейшегопритесненияилидискриминации.Послеподтвержденияслучаевпритесненияилидискриминациивотношенииучащегося,учителя,

СЛОВАРЬТЕРМИНОВ

26

представителяадминистрацииилидругогосотрудникашколы,которыйбылзамеченвпритесненииилидискриминации,будутнезамедлительнопримененынадлежащиедисциплинарныемеры.Крометого,будутпримененынеобходимыедляпрекращенияпритеснениямеры.

ИздевательствонадновичкамиИздевательствонадновичкамизапрещеноПолитикойокруга2920.Издевательствонадновичкамипредставляетсобойпреднамеренныедействия,направленныепротивдругогоучащегосявовремяпребываниянатерриториишколыиливнееесцельюзаставитьегочто-либосделатьдлятого,чтобыбытьпринятымнакакое-либомероприятиеиливспортивнуюкоманду.Настоящимдокументомзапрещается,средипрочего,воздействиеиликонтактсполовымиорганами,ягодицамиилигрудью(учащихсяженскогопола),напрямуюиличерезнижнеебелье;угрозыфизическойрасправы;унижениеилипричинениефизическогоилиморальноговреда.

Учащиеся,виновныевнарушенииправил,могутбытьотстраненыотзанятийилиисключеныизшколы,атакжеотстраненыилиисключеныизспортивнойкомандывзависимостиотстепенитяжестипроступка.

РазрешениянапарковкуВсвязисограниченностьюпространства,доступногодляпарковкитранспортныхсредствучащихсянатерриториисреднейшколы,дляездывшколуучащимсянеобходимополучитьразрешениенапарковку.Критериидлявыдачиразрешенийидругие правила в отношении транспортных средств учащихся устанавливаются ответственным представителемадминистрациистаршейшколы.Нарушениямогутпривестикпотереразрешениянапарковку.

ВозмещениеубытковЗаменапредметов,которыебылиукраденыилиповреждены,иливозвратдействительнойрыночнойстоимостиввидекомпенсацииилиуслуг.

Кража/воровствоКражаилипопыткакражиимуществадругоголицаилиучреждениябезразрешенияиливедомавладельцасцельюлишитьвладельцатакогоимущества(всоответствиисопределениемтермина«кража»).

СекстингОтправкафотографийилисообщенийсексуальногохарактераспомощьюэлектронногоустройства.

ТеррористическаяугрозаУгрозасовершениянасилиясцельюустрашениядругоголицаиливызовамассовойпаники.

НесанкционированныйвходНахождениенатерриториишколыбезразрешения,втомчислевслучаеотстраненияотзанятийилиисключенияизшколы.Такжеэтоттерминвключаетпонятие«взломипроникновение».

Оружие(включаямуляжиибоеприпасы)Коружиюотноситсяследующее.

Огнестрельноеоружие.Огнестрельноеоружиевсоответствииспоследнейредакциейпункта921раздела18СводазаконовСоединенныхШтатовАмерики.Примеры:пистолеты,ружья,дробовикиибомбы.Полныйпереченьприведенвфедеральномзаконе.

Другоеоружие.Другоеоружиелюбоготипа,заряженноеилиразряженное,действующееилинерабочее,включаялюбыепредметы,помимоогнестрельногооружия,которыеимеютвнешнеесходствосним.Сюдавходят,помимопрочего:неогнестрельноеоружие,пейнтбольноеружье,электрошоковыйпистолет,тейзер,духовоеружье,сигнальныйпистолет,пневматическиймолотокипневматическийпистолет.

Другоевооружение.Любоеоружиеилипредметы,используемыесугрозойиспособныепричинитьилииспользуемыедляпричинениятелесныхповрежденийи(или)травм,помимоогнестрельногоидругогооружия.Сюдавходят,помимопрочего:складнойнож,охотничийнож,сюрикен,лезвия(включаяопасныебритвыистроительныеножи),кастет,канцелярскийнож,нунчаки,шипованныеперчатки,шипованныйбраслет,любыеподобиябулавы,атакжебаллончикисослезоточивымилиперечнымгазом.

СзакономштатаМиссурииопределениемтермина«оружие»можноознакомитьсяпоадресу:http://www.moga.mo.gov/statutes/C500-599/5710000010.HTM

ДляподтвержденияознакомлениясКодексомповеденияучащихсяна2018–2019г.можноиспользоватьэлектроннуюподпись.Длязавершенияпроцессаподтвержденияперейдитепоследующейссылке.

http://fhsd.sharpschool.net/parents/Student_Code_of_Conduct_Acknowledgment/

ПОДПИСЬОТЦА/МАТЕРИ/ОПЕКУНА