2018년도 제26회 교육방송연구대회 작품설명서주제 : 우리가 몰랐던 축구 ‘변형 축구게임 설명서’

소속기관

11 제작 동기 및 목적

월드컵 시즌을 맞이하여 최근 학생들과 체육수업 시간에 축구 경기를 진행하였다. 학생들이 다 같이 즐겁게 수업에 참여하는 것이 교사의 바람이지만 축구를 평소에 즐겨 하고 잘하는 남학생들은 축구 경기에 재미있게 참여하고 기능이 부족한 학생이나 여학생들은 흥미를 느끼지 못하였다. 심지어 경기에서 소외되어 구경만 하는 경우가 있었다. 이러한 문제점을 해결하기 위해 대부분의 학생들이 축구 수업에 참여할 수 있는 쉬운 축구, 학생들의 호응도가 높고 이해하기 쉬운 규칙의 재미있는 축구, 교사가 현장에서 쉽게 활용할 수 있는 축구를 찾아보려고 한 것이 이 영상 자료의 최초의 제작 동기이다. 다양한 변형 축구게임에 관련된 자료들이 있지만 막상 수업에 활용하며 학생들에게 설명할 적절한 영상을 찾기는 어려웠다. 아이들이 한눈에 이해하기 쉬운 다양한 화면구도를 보여주기 위하여 드론 촬영 및 여러 가지 촬영기법을 활용하여 영상 자료를 제작하였다.『우리가 몰랐던 축구 ‘변형 축구게임 설명서’』영상자료 제작·보급을 통해

첫째 학생들은 구체적이고 이해하기 쉬운 영상자료를 통해 쉽게 변형 축구게임을 이해하고 플레이할 수 있고둘째 교사는 영상을 활용하여 학생들이 골고루 참여하는 변형 축구게임을 지도할 수 있도록 한다.

22 제작 내용 및 계획

순 주제 구체적인 내용 비고

1 축구영상 - 체육시간 축구시합 영상 - 학생들의 고민 인터뷰

▲ 실제경기후 인터뷰▲ 인터뷰 자막첨부

2 도넛 축구- 도넛 축구 경기장 크기 및 모양 설명- 인원구성 및 경기시작 방법- 경기 진행방법 및 규칙설명- 유의점 설명

▲ 모든 설명에 알맞은 편집영상, 자막, 나레이션을 제시하여 영상만으로 이해할 수 있도록 함

3 콘 볼링 축구- 콘 볼링 축구 경기장 크기 및 모양

설명- 경기 진행방법 및 규칙설명

▲ 모든 설명에 알맞은 편집영상, 자막, 나레이션을 제시하여 영상만으로 이해할 수 있도록 함

4 마무리하며- 선생님 인터뷰- 학생 인터뷰- 마무리

▲ 체육선생님 인터뷰▲ 인터뷰 자막첨부

33 구성 및 스토리보드 제작

7분가량 되는 영상을 촬영하기 위해 각 신(Scene)에 대한 계획을 세우는 것이 중요하였다. 2명의 교사가 쉬는 시간 및 점심시간을 활용해 우선 주제를 정하기 위해 회의를 하였다. 이후 콘셉트를 정하고 콘티를 계획하며 짧은 회의를 자주 나누었고 회의 내용을 그대로 정리하며 스토리보드를 제작하였다. 나레이션은 스토리보드와 함께 제작하였고 학생 중 한 명을 섭외하여 녹음하였다. 교사 한 명은 촬영을 전담으로 담당하고 나머지 한 명의 교사는 영상편집을 전담하여 영상을 제작하기로 하고 촬영 콘셉트나 아이디어는 지속적인 회의를 통해 조율해 나갔다. 회의를 거듭하며 초기 설정에서 조금씩 수정, 보완작업을 해 가며 영상을 제작하였다.

※ 스토리 보드의 실제

44 제작 일정 및 방법

가. 제작 일정단계 기 간 내 용

문제 분석및

제작 계획

2018. 1.1~

2018. 4.25

- 주제 설정 및 - 자료 제작 계획 수립 및 제작 내용 작성- 콘티 구성

자료수집12018. 4.26

~2018. 5.31

- 촬영 및 자료수집을 위한 도구 준비- 촬영이 가능한 장소 확인- 콘티의 내용에 따라 사진 및 영상 촬영- 촬영 및 수집한 자료 1차 정리 및 나래이션 삽입

자료수집22018. 6. 1

~2018. 7.19

- 추가 촬영이 필요한 장면 확인 및 추가 촬영- 사진 및 영상 촬영- 수집한 자료 2차 정리 및 나래이션 수정, 삽입

자료 제작 및 수정

2018. 7.1~

2018. 7.13

- 수집한 자료로 영상편집 (프리미어 및 에프터이펙트 프로그램 활용)- 영상학습자료 1차 완성

수정·보완 2018. 7.14

~2018. 8.6

- 자료의 수정·보완을 통한 최종 자료 완성- 최종 작품설명서 작성 및 정리

제출2018. 8.7

~2018. 8.9

- 최종 출품작 제출 완료

나. 제작 방법(촬영 및 편집) 분야 제작 도구 제작 내용

촬영갤럭시 S9,DJI 팬텀

4pro

-활동 전경 zoom in, zoom out 촬영-활동 장면 항공수직촬영 -활동 장면 추적촬영-인터뷰 화면 촬영

편집

하드웨어(노트북)

구분 사양 구분 사양CPU Intel i7-4712MQ RAM DDR 4GBHDD 500GB DISPLAY 15.6인치 LEDVGA Intel HD 4600

내장 그래픽 ODD DVD레코더

소프트웨어소프트웨어명 편집내용

Adobe Premiere CC 영상 편집After effect CC 이미지, 영상 및 최종 효과 편집

55 장면 설명 및 나래이션

NO. 장면 설명 나래이션 시간

1

드론 피사체 추적촬영을 통한 평소 축구 경기장면 제시 후 학생들의 인터뷰영상

제시 이후 우리가 몰랐던 축구 소개

#1. 축구영상 - 우와! 오늘은 기다리고 기다리던 우리반 체육시간입니다. 친구들이

축구를 하고 있네요. 열심히 공을 드리블 하는 모습이 보이고, 어! 저기 실수로 공을 뺏기는 모습도 보이네요. 조금 지쳐있고 힘들어 하는 모습도 보입니다. 얘들아~ 오늘시합 어땠어?

#2 인터뷰 영상#3 전체 타이틀 영상- 아~ 친구들의 이런 고민을 해결해 줄 수는 없을까요? 우리가

몰랐던 축구를 소개합니다.

0‘00’‘ ~

1‘12’‘

2 도넛축구 모양 및 도넛축구 경기장 설명

#4. 도넛축구 타이틀#5. 축구공 효과 이후 도넛축구 등장- 어? 경기장 모양이 어딘가 익숙한데요? 아~ 도넛 모양을 닮아

도넛축구라고 합니다. 도넛축구는 경기장 가운데 두 개의 골대를 서로 등지게 설치하고 경기장 중심에서 약 3m 반지름 길이로 작은원을 만듭니다. 그다음 작은원에서 약 6m 떨어진 거리에 큰 원을 만들면 경기장이 완성됩니다.

1‘13’‘ ~

1‘50’‘

3 도넛축구 인원구성 및 경기시작 방법 설명

#6. 인원구성- 도넛축구는 골키퍼를 포함하여 6대6으로 진행합니다. - 경기장 크기에 따라 인원수를 적절히 조절할 수 있습니다.- #7. 경기시작 방법- 먼저 가위바위보로 선공과 골대를 정합니다.

1‘50’‘~

2‘08’‘

4다양한 촬영기법을

활용한 도넛축구 경기 진행방법 설명

#8 경기 진행방법 - 골키퍼를 제외한 선수들은 작은원 안에 들어올 수 없습니다.- 우리팀 골대앞에서 공격을 시작합니다.- 패스 또는 드리블을 해서 상대방 골대로 공격하고 손을 제외한

신체부위를 이용하여 공격합니다.- 우리편을 맞고 공이 나간 경우 공격권이 상대팀에게 넘어가게

됩니다.- 골이 들어가면 득점을 허용한 팀이 자신의 진영 앞에서 공격을

다시 시작합니다.- 일정한 시간동안 득점을 많이 한 팀이 승리합니다. (전후반 10분)

2‘09’‘~

2‘51’‘

NO. 장면 설명 나래이션 시간

5경기중 다양한

상황에서의 도넛 축구의 유의점

#9 유의점- 큰 원밖으로 나가면 나간지점에서 두 손으로 공을 던져

패스합니다. - 상대방을 거칠게 밀거나 잡는 경우, 손으로 공을 만지는

경우에는 반칙 지점에서 공격기회가 주어집니다. 단, 작은 원안에서 수비가 반칙을 하는 경우 공격 측에 수비 없는 슈팅 기회(페널티 킥)가 주어집니다. 슈팅 지점은 작은 원 앞 1미터이고 골키퍼만 수비할 수 있습니다.

#10 도넛축구 요약

2‘52’‘~

3‘34’‘

6

드론 촬영 및 액션캠을 활용하여 다양한 각도에서 촬영한 콘 볼링

축구 경기장 크기 및 모양 설명

#11 콘볼링 축구 타이틀#12. 콘 볼링 축구 경기장 크기 및 모양 설명 - 경기장 한쪽에 지름 4m의 동그란 골 지역을 만들고 일정한

간격으로 4개의 콘을 놓아둡니다. 맞은편에도 같은 크기의 골지역을 만들고 4개의 콘을 놓아둡니다.

- 공을 차서 콘을 쓰러뜨리는 모습이 볼링과 같아 콘 볼링 축구라고 합니다.

- 콘 볼링 축구는 볼아웃이 없어 경기장을 자유롭게 사용할 수 있습니다. 실내에서 경기를 할 경우 벽면을 활용하여 경기를 할 수도 있습니다.

3‘35’‘~

4‘15’‘

7

다양한 각도에서 촬영한 콘 볼링

축구의 진행 방법 및 규칙 설명

#13 콘 볼링 축구 진행 방법 및 규칙설명- 경기장이 완성되면 6명씩 두 팀으로 나눕니다. (자막: 경기

장 크기에 따라 인원조종 가능)- 가위바위보로 선공 및 영역을 정합니다.- 상대팀 콘을 공으로 쓰러뜨린 개수만큼 득점합니다. - 콘을 맞추더라도 콘이 쓰러지지 않으면 득점으로 인정되지

않습니다.- 공격선수가 골 지역 안으로 들어가 공격하여 콘을 쓰러뜨린

경우 득점으로 인정되지 않습니다.- 득점이 되면 쓰러진 콘을 바로 세우고 - 득점을 허용한 팀이 경기장 중앙에서 경기를 다시 시작합

니다.- 일정 시간동안 핀을 많이 쓰러뜨린 팀이 승리합니다.- 콘볼링 축구는 골키퍼가 없고 모든 선수는 손을 사용할 수

없습니다.- 수비 선수가 골 지역 안에서 공격을 막은 경우 공격 측에

수비 없는 슈팅 기회(페널티 킥)를 줍니다.- 상대편을 심하게 밀거나 당기는 등 기타 반칙 관련 경기 규칙

은 축구(or 도넛 축구)와 같습니다.- 반칙상황이 일어날 경우 반칙지점에서 공격기회가 주어집니다. #14 콘볼링 축구 요약

4‘15’‘~

5‘56’‘

NO. 장면 설명 나래이션 시간

8

게임을 경험한 학생과

체육선생님이 직접 변형 축구게임을 수업한 뒤 인터뷰

#15 학생 인터뷰#16 선생님 인터뷰

5‘57’‘~

6‘40’‘

9 영상 마무리

#17 마무리 멘트- 친구들의 실수에 웃고 멋진 플레이에 박수를 보내며 여기저기에서 맞고 나오는 공을 따라가며 친구들과 너무나 즐거운 시간을 보냈던 것 같습아요. 축구를 별로 좋아하지 않는 저도 쉽고 재미있게 참여할 수 있는 즐거운 시간이었어요. 벌써부터 다음 체육시간이 너무나 기다려지네요.

6‘41’‘~

7‘00’‘

※ 참고 문헌 : 초등학교 4학년 체육 교과서 및 지도서(지학사, 교학사) https://www.youtube.com/user/sobong333 축구 변형 게임

66 기대되는 효과

가. 학생들은 구체적이고 이해하기 쉬운 영상 자료를 변형 축구게임 활동들을 쉽게 익힐 수 있다.

나. 교사는 교육현장에서 영상을 활용하여 학생들이 골고루 참여하는 변형 축구게임을 지도하기 위해 준비하는 많은 시간을 절약할 수 있을 것이다.

다. 실제 경기 장면들을 드론 촬영 및 다양한 촬영기법을 통해 평소에 볼 수 없었던 다양한 각도에서 구체적인 설명과 함께 제시하여 교육현장에서의 활용성을 높일 수 있을 것이다.

77 저작권 관련 증빙자료

가. 영상 1분1초~ 1분 10초 축구공이 그물망에 흔들리는 템플릿 구매 1) 영수증

2) 라이센스 인증서

3) 저작권의 범위(상업적인 용도를 제외하고는 사용가능)

나. 영상 3분 59초~4분 3초 볼링공에 볼링핀이 쓰러지는 템플릿 구매 1) 영수증

2) 라이센스 인증서

3) 저작권(사용가능)