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2020级电气工程及其自动化专业培养计划

一、培养目标

培养能适应社会、经济、科技发展需要，富有家国情怀、社会责任感、创新精神、实践

能力和国际视野的电气工程及其自动化专门人才，学生毕业后能在电力系统、工业电气、新

能源发电及应用、机器人控制、高效节能等方面从事设计研究、开发制造、运营管理等方面

的工作，成为社会主义合格建设者和可靠接班人。

本专业培养目标包含三层内容，一是应用工程知识解决问题的能力，二是素养要求，三

是职业发展能力，具体可细分为以下 5 个子目标。

子目标 1（知识基础）：掌握电气工程专业所需的多学科综合知识，能够跟随科技发展，

掌握新知识，能够应用新知识解决电气工程相关领域复杂工程问题。

子目标 2（工程能力）：具有科学计算、硬件设计、软件开发、实验测试、信息综合等

基本技能和计算机应用能力；能熟练阅读电气工程及相关工程技术领域的外文文献资料, 具

有一定的外语交流能力；能够结合工程需要，掌握现代工程设计和开发技术。

子目标 3（工程研究、设计、开发与社会及环境）：熟悉所从事工程领域的相关标准、

法律、法规，能够在社会、健康、安全、法律、文化以及环境等约束条件下，设计针对复杂

工程问题解决方案、进行电气工程相关领域的设计研究、开发制造、运营管理。

子目标 4（人文素质、管理与交流能力）：具有人文社会科学素养、社会责任感，具有

一定的国际视野，具有良好的交流、沟通和团队协作能力，理解并掌握工程管理原理与经济

决策方法，并能在多学科环境中应用；理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

子目标 5（职业发展与创新及终身学习能力）：具有终身学习的意识、自主学习的能力，

能够快速适应职业发展与岗位变迁；理解创新能力、不断学习新知识与培养新能力对于职业

发展的重要性。

二、毕业要求

本专业毕业生应达到如下要求：

毕业要求 1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于

解决电气工程相关领域复杂工程问题。

指标点 1-1：理解和掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识的基本概念、理论和方

法。

指标点 1-2：能够把数学和自然科学的知识用于电气工程相关领域复杂工程问题建模。

指标点 1-3：能够将工程基础和专业知识用于求解电气工程相关领域复杂工程问题。

指标点 1-4：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于对求解结果进行分析和

评价。

毕业要求 2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，

识别、表达和通过文献研究分析电气工程相关领域复杂工程问题，以获得有效

结论。

指标点 2-1：能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理辨识和判定电气工程相关

领域复杂工程问题。

指标点 2-2：能够运用数学和工程技术抽象和描述电气工程相关领域复杂工程问题。

指标点 2-3：能够运用网络等现代技术获取信息和文献资料，并通过文献研究来分析和

总结解决电气工程相关领域复杂工程问题的可能途径。

指标点 2-4：能够对问题的各种解决途径的可行性和有效性进行对比，以得出有效结论。

毕业要求 3. 设计/开发解决方案：能够设计针对电气工程相关领域复杂工

程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并

能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环

境等因素。

指标点 3-1：能够对电气工程相关领域复杂工程问题进行分析，并构建问题的解决方案。

指标点 3-2：按照工程化要求对电气工程相关领域的系统或单元（部件）或流程进行设

计。

指标点 3-3：能够在电气工程相关系统或单元/部件/流程设计中考虑社会、健康、安全、

法律、文化和环境等因素。

指标点 3-4：具备创新意识，能够在电气工程相关领域系统或单元/部件/流程设计中发

现创新点，并掌握基本的创新方法。

毕业要求 4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电气工程相关领域

复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得

到合理有效的结论。

指标点 4-1：具有基于科学原理和科学方法设计电气工程相关领域实验项目的能力。

指标点 4-2：能够按照实验方案正确实施科学实验，有效采集和整理实验数据。

指标点 4-3：能综合运用相关科学研究方法和技术对实验数据进行分析、处理和解释，

获取合理有效的结论。

毕业要求 5. 使用现代工具：能够针对电气工程相关领域复杂工程问题，开

发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复

杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

指标点 5-1：了解现代工程工具和信息技术工具的使用方法，以及实际电气工程相关领

域工程实践中现代工具的使用现状。

指标点 5-2：能够开发或选择使用恰当的工具和技术用于解决电气工程相关领域复杂工

程问题。

指标点 5-3：利用现代工程工具对电气工程相关领域复杂工程问题进行预测与模拟，并

能够理解其局限性。

毕业要求 6. 工程与社会：能够基于电气工程相关领域工程背景知识进行合

理分析，评价电气工程及其自动化专业工程实践和电气工程相关领域复杂工程

问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责

任。

指标点 6-1：熟悉电气工程领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规。

指标点 6-2：能客观分析和评价电气工程及其自动化专业工程实践和复杂工程问题解决

方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。

指标点 6-3：理解在电气工程相关领域复杂工程实践中应承担的社会责任。

毕业要求 7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对电气工程相关领域复

杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

指标点 7-1：理解电气工程相关领域复杂工程实践对外部环境以及社会可持续发展的影

响。

指标点 7-2：能够客观分析和评价电气工程相关领域复杂工程实践可能对外部环境以及

社会可持续发展产生的影响。

毕业要求 8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在电气

工程相关领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

指标点 8-1：具有扎实的人文社会科学素养以及正确的人生观，具有社会责任感和正义

感。

指标点 8-2：理解职业道德、电气工程行业规范和法律法规，能够在电气工程相关领域

工程实践中遵守职业道德规范。

指标点 8-3：具备健康的身体素质和心理素质，能够履行工程实践中的职责。

毕业要求 9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成

员以及负责人的角色。

指标点 9-1：理解多学科背景下个体、团队成员以及负责人在复杂工程实践中的作用和

相互关系。

指标点 9-2：能够在团队中以个体、团队成员以及负责人的角色承担相应的责任，并能

与他人良好合作。

毕业要求 10. 沟通：能够就电气工程相关领域复杂工程问题与业界同行及

社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表

达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

指标点 10-1：具有良好的外语阅读、写作和会话能力。

指标点 10-2：具有良好的写作能力，能对电气工程相关领域的系统分析、设计和实施

等阶段撰写报告和设计文稿。

指标点 10-3：具有良好的沟通能力，能够就电气工程相关领域复杂工程问题清晰表达

见解、陈述发言，并与业界同行及社会公众进行有效交流。

指标点 10-4：具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下对电气工程相关领域的复杂

工程问题进行沟通和交流。

毕业要求 11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能

在多学科环境中应用。

指标点 11-1：理解电气工程相关领域工程项目开发的特点，掌握项目管理的概念与方

法。

指标点 11-2：能对电气工程相关领域工程项目进行经济可行性分析和决策。

指标点 11-3：具有在多学科环境中应用工程管理原理与经济决策方法管理电气工程相

关领域复杂工程项目的能力。

毕业要求 12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和

适应发展的能力。

指标点 12-1：能够自主进行文献检索和资料查询，及时获取和跟踪电气工程相关领域

的前沿技术和最新进展。

指标点 12-2：具有终身学习的意识，能够不断更新知识体系，适应技术发展和进步。

三、毕业要求对培养目标的支撑关系

培养目标

子目标 1 子目标 2 子目标 3 子目标 4 子目标 5

本

专

业

毕

业

要

求

毕业要求 1 √ √






毕业要求 7 √


毕业要求 9 √

毕业要求 10 √ √

毕业要求 11 √ √

毕业要求 12 √ √

四、主干学科

电气工程学科。

五、专业核心课程

电气工程基础、电机学、电力电子技术、电气控制与 PLC 技术、运动控制系统、自动

控制原理、微机原理、电力系统分析、计算机控制技术、电力系统自动化、电力系统继电保

护、新能源与分布式发电技术。

六、双语、全英语教学课程

信号与系统 B（双语），数字信号处理（双语），计算机网络（双语）。

七、计划学制

4 年。

八、授予学位

工学学士学位。

九、学分基本要求

毕业学分要求：170 学分。第二课堂学分要求：6 学分。

十、辅修专业学分要求及授予学位

学分要求：32 学分。

授予学位：辅修工学学士学位（申请与主修专业不同学科门类的辅修专业学位，需加修

综合实践（论文）10 学分）。

十一、学分分布情况表

课程类型学分占总学分比例（%）

通识课程必修课 37

27.6% 选修课 10

大类基础课必修课 39.5

26.7% 选修课 6

专业基础及专

业课

必修课 25.5 22.6%

选修课 13

实践必修课程 39 22.9%

合计 170 100%

十二、课程体系及先行后续图

中国近现代

史纲要

思想道德修养与法律基

础

马克思主义基本原理

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

形势与政策

大学英语

通用学术英语

程序设计基础C

面向对象C++编程

体育Ⅰ大学军事理

论

体育Ⅱ

体育Ⅲ

体育Ⅳ

专业导论

高等数学Ⅰ

线性代数

大学物理AⅠ

高等数学 II

电路原理 B

大学物理实验 A

电路实验C

模拟电子技术 B

模拟电子技术实验

复变函数与积分变换

大学物理AⅡ

微机原理数字电路与数字逻辑实

验

数字电路与数字逻辑 D

工程图学

电机学

电气工程基础

电气控制与PLC技术

电力电子技术 A

电力系统分析

自动控制原理 B

单片机原理电子线路CAD

实验

运动控制系统

大学军事技能训练（短）

模拟电子技术课程设计

数字电路与数字逻辑课

程设计（短）

程序语言课程设计（短）

思想政治理论课社会实践（短）

体质健康训练Ⅲ

单片机实践机械工程训

练C

PLC控制系统课程设计

电子工艺实习

专业实习（短）

电力系统仿真课程设计

（短）

专业课程设计

新能源发电与智能电网课程设计

体质健康训练Ⅳ

运动控制系统课程设计

毕业设计（论文）（含毕业实习）

第1学期

第2学期

第3学期

第4学期

第5学期

第6学期

第7学期

第8学期

工程经济

工程伦理

软件技术基础

概率论与数理统计

信号与系统 B（双语）

数学建模数字信号处理（双语）

数值分析

电子系统设计

计算机网络（双语）

可视化高级编程

Java程序设计

新能源与分布式发电技

术

MATLAB与系统仿真

发电厂变电站电气部分

电力系统自动化 A

计算机控制技术

现代控制理论

嵌入式系统

电力系统继电保护原理

A

DSP原理及应用 A

控制电机及应用

智能电网与微网技术

楼宇智能化技术

供配电技术

电力电子装置及系统

机器人控制

通识课程

大类基础课程

专业课程

集中进行的实践教学环节

十三、课程与毕业要求的对应关系

课程名称毕业要求

1 工程知识 2 问题分析 3 设计开发/解决

方案 4 研究 5 工具

6 工程与社

会

7 环境

与可持

续发展

8 职业规范 9 个人

和团队 10 沟通 11 项目管理

12 终

身学习

1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 3-1 3-2 3-3 3-4 4-1 4-2 4-3 5-1 5-2 5-3 6-1 6-2 6-3 7-1 7-2 8-1 8-2 8-3 9-1 9-2

10-

1

10-

2

10-

3

10-

4

11-

1

11-

2

11-

3

12-

1

12-

2

思想道德修养与

法律基础 H M H H

毛泽东思想和中

国特色社会主义

理论体系概论

M

马克思主义基本

原理 M

中国近现代史纲

要 M H

形势与政策 H L H

大学英语 H

通用学术英语 H H

体育 H H H

大学军事理论 M L L

程序设计基础 C L H

面向对象 C++编

程 L

专业导论 H H H H




6 工程与社

会

7 环境

与可持

续发展



12 终

身学习

1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 3-1 3-2 3-3 3-4 4-1 4-2 4-3 5-1 5-2 5-3 6-1 6-2 6-3 7-1 7-2 8-1 8-2 8-3 9-1 9-2

10-

1

10-

2

10-

3

10-

4

11-

1

11-

2

11-

3

12-

1

12-

2

工程经济 H H H H

高等数学(I、II) H

线性代数 H H

大学物理 (AI 、

AII) H

复变函数与积分

变换 H H

大学物理实验 A H

电路原理 B H L

模拟电子技术 B H

模拟电子技术实

验 M

数字电路与数字

逻辑 D H


逻辑实验 M

微机原理 L H L

工程图学 H

信号与系统 B H H H




6 工程与社

会

7 环境

与可持

续发展



12 终

身学习

1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 3-1 3-2 3-3 3-4 4-1 4-2 4-3 5-1 5-2 5-3 6-1 6-2 6-3 7-1 7-2 8-1 8-2 8-3 9-1 9-2

10-

1

10-

2

10-

3

10-

4

11-

1

11-

2

11-

3

12-

1

12-

2

(双语)

概率论与数理统

计 M

数学建模 M H L H

电子系统设计 M H M

电力电子技术 A H H L

自动控制原理 B H H H

单片机原理 H

电机学 M H H H

电气控制与 PLC

技术 H L H

电气工程基础 M H H H

电力系统分析 H H H

运动控制系统 H M L

MATLAB 与系统

仿真 H M H

新能源与分布式

发电技术 H H H

电力系统继电保 L L H




6 工程与社

会

7 环境

与可持

续发展



12 终

身学习

1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 3-1 3-2 3-3 3-4 4-1 4-2 4-3 5-1 5-2 5-3 6-1 6-2 6-3 7-1 7-2 8-1 8-2 8-3 9-1 9-2

10-

1

10-

2

10-

3

10-

4

11-

1

11-

2

11-

3

12-

1

12-

2

护原理 A

发电厂及变电站

电气部分 L H M M

电力电子装置及

系统 M H H L

供配电技术 H H H H

电力系统自动化

A H H L M M

思想政治理论课

社会实践 M H

大学军事技能训

练 L H H

体质健康训练 H H

机械工程训练 C M

电路实验 C M H

电子工艺实习 H


逻辑课程设计 H H

模拟电子技术课 H




6 工程与社

会

7 环境

与可持

续发展



12 终

身学习

1-1 1-2 1-3 1-4 2-1 2-2 2-3 2-4 3-1 3-2 3-3 3-4 4-1 4-2 4-3 5-1 5-2 5-3 6-1 6-2 6-3 7-1 7-2 8-1 8-2 8-3 9-1 9-2

10-

1

10-

2

10-

3

10-

4

11-

1

11-

2

11-

3

12-

1

12-

2

程设计

程序语言课程设

计 M H M H

PLC 控制系统课

程设计 H M H H

电子线路 CAD 实

验 H H M

单片机实践 H H H

电力系统仿真课

程设计 L H H

运动控制系统课

程设计 H M H H

专业课程设计 H H H

新能源发电与智

能电网课程设计 H H H H

专业实习 H H H

毕业设计 ( 论

文)(含毕业实习) H H H H H H H H H H H

注：表中数据为课程对指标点支撑的强弱程度，H（高），M（中），L（弱）。

十四、课程设置与学分分布

(一) 通识课程 47 学分

1. 通识必修课程 37 学分

课程编号课程名称学分总学时周学时开设

学期

考核

方式

辅修

课程

G237002 中国近现代史纲要 2.0 32 2.0 一 1 考查

G237001 思想道德修养与法律基础 3.0 48 3.0 一 2 考查

G237003 马克思主义基本原理 3.0 48 3.0 二 1 考试

G237004 毛泽东思想和中国特色社会主义理论

体系概论 4.0 64 4.0 二 2 考试

G237005 形势与政策 2.0 32 2.0 三 2 考查

G209031 大学英语 4.0 64 4.0 一 1 考试

G209032 通用学术英语 4.0 64 4.0 一 2 考试

G203001 程序设计基础 C 4.0 64 4.0 一 1 考试

G203005 面向对象 C++编程 4.0 64 4.0 一 2 考试

G213010 军事理论* 2.0 32 2.0 一 1 考试

G213001 体育Ⅰ 1.0 32 2.0 一 1 考试

G213002 体育Ⅱ 1.0 32 2.0 一 2 考试

G213003 体育Ⅲ 1.0 32 2.0 二 1 考试

G213004 体育Ⅳ 1.0 32 2.0 二 2 考试

G203004 专业导论 1.0 16 1.0 一 2 考查

*军事理论课程除 32学时课堂教学外，另设 4学时线上军事理论课程学习。

2. 通识选修课程 10 学分

(1) 通识必选课最低要求 3 学分

课程编号课程名称学分总学时周学时开设学期考核方式辅修课程

G305017 工程经济 2.0 32 2.0 三 2 考查

G303008 工程伦理 1.0 16 1.0 二 2 考查

(2) 通识选修课最低要求 7 学分

通识选修课分为人文情怀,社会责任,科学素养,国际视野,创新创业模块。学生应在每一个模块内至少选修一门课程。

(三) 大类基础课程 46.5 学分

1. 大类必修课程最低要求 40.5 学分


G210013 高等数学Ⅰ 5.0 80 5.0 一 1 考试

G210001 线性代数 3.0 48 3.0 一 1 考试

G102002 工程图学 3.0 48 3.0 一 1 考查

G210024 大学物理 AⅠ 3.0 48 3.0 一 2 考试

G2100092 高等数学 II 6.0 96 6.0 一 2 考试

G103010 电路原理 B 4.0 64 4.0 一 2 考试 √

G103005 模拟电子技术 B 3.5 56 3.5 二 1 考试 √

G210021 复变函数与积分变换 3.0 48 3.0 二 1 考试

G210023 大学物理 AⅡ 4.0 64 4.0 二 1 考试

G103014 微机原理 3.0 48 3.0 二 2 考试 √

G103100 数字电路与数字逻辑 D 3.0 48 3.0 二 2 考试 √

2. 大类选修课程最低要求 6 学分


G103108 软件技术基础 3.0 48 3.0 二 1 考试

G210017 概率论与数理统计 3.0 48 3.0 二 1 考试

B103034 信号与系统 B（双语） 3.0 48 3.0 二 1 考试

G103024 数学建模 2.0 32 2.0 二 2 考查

B103019 数字信号处理（双语） 3.0 48 3.0 二 2 考试

G103071 数值分析 2.0 32 2.0 二 2 考查

G103067 电子系统设计 3.0 48 3.0 二 2 考查

B103021 计算机网络（双语） 3.0 48 3.0 三 1 考查

G210179 工程数学问题分析和设计 2.0 32 2.0 一 1 考查

(四) 专业课程 37.5 学分

1. 专业必修课程最低要求 25.5 学分


G103018 电机学 5.0 80 5.0 二 1 考试 √

G103046 电气工程基础 3.0 48 3.0 二 2 考试 √

G103044 电气控制与 PLC 技术 3.0 48 3.0 二 2 考试 √

G103037 电力电子技术 A 3.5 56 3.5 三 1 考试 √

G103086 电力系统分析 3.0 48 3.0 三 1 考试

G103009 自动控制原理 B 4.0 64 4.0 三 1 考试 √

G103072 单片机原理 1.0 16 1.0 三 1 考查

G103038 运动控制系统 3.0 48 3.0 三 2 考试

2. 专业选修课程 12 学分


G103109 可视化高级编程 3.0 48 3.0 二 1 考查

G103015 Java 程序设计 3.0 48 3.0 二 2 考查

G103092 新能源与分布式发电技术 2.0 32 2.0 三 1 考查

G103020 MATLAB 与系统仿真 2.5 40 2.5 三 1 考查

G103084 供配电技术* 2.5 40 2.5 三 1 考试

G103047 发电厂变电站电气部分 2.0 32 2.0 三 2 考查

G103111 电力系统自动化 A 3.0 48 3.0 三 2 考查

G103077 计算机控制技术 3.0 48 3.0 三 2 考试

G103048 现代控制理论 2.5 40 2.5 三 2 考试

G103054 嵌入式系统 3.0 48 3.0 三 2 考试

G103089 电力系统继电保护原理 A 3.0 48 3.0 三 2 考试

G103062 DSP 原理及应用 A 2.5 40 2.5 三 2 考查

G103094 电力电子装置及系统* 2.0 32 2.0 三 2 考查

G103110 机器人控制 3.0 48 3.0 三 2 考查

G103087 控制电机及应用 2.0 32 2.0 四 1 考试

G103093 智能电网与微网技术 2.0 32 2.0 四 1 考试

G103090 楼宇智能化技术 2.5 40 2.5 四 1 考试

*《供配电技术》、《电力电子装置及系统》。两门课二选一（限选 50 人）。

(五) 集中进行的实践教学环节 39 学分

1. 实践必修课程最低要求 39 学分

课程编号课程名称学分周数开设

学期备注

辅修

课程


学期备注

辅修

课程

G2130092 军事技能 1.0 2 一 1

G410015 大学物理实验 A 1.5 48学时二 1

G403002 电路实验 C 0.5 16学时一 2

G403011 模拟电子技术实验 0.5 16学时二 1

G703035 模拟电子技术课程设计 1.0 1 二 2

G403012 数字电路与数字逻辑实验 0.5 16学时二 2

G703039 数字电路与数字逻辑课程设计 1.0 1 二 3

G703025 程序语言课程设计 1.0 1 二 3

G737001 思想政治理论课社会实践 2.0 2 二 3

G213007 体质健康训练Ⅲ 0.25 1 三 1

G703022 单片机实践 2.0 4 三 1

G403007 电子线路 CAD 实验 1.0 32学时三 1

G702003 机械工程训练 C 1.0 2 三 1


学期备注

辅修

课程

G703023 PLC 控制系统课程设计 1.0 1 三 1

G503001 电子工艺实习 0.5 1 三 2

G503002 专业实习 1.0 2 三 3

G703028 电力系统仿真课程设计 2.0 2 三 3

G703048 专业课程设计 2.0 2 四 1

G703044 新能源发电与智能电网课程设计 1.0 1 四 1

G213008 体质健康训练Ⅳ 0.25 1 四 1

G703046 运动控制系统课程设计 2.0 2 四 1

G603001 毕业设计（论文） 16.0 16 四 2

执笔者：

翁国庆

审核者：张有兵

2020 级电气工程及其自动化专业培养计划€¦ · 2020...

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