２０２０年度

ね ん ど

入学にゅうがく

希望者用きぼうしゃよう

ส ำหรบบคคลทมควำมประสงคจะเขำเรยนตอในปกำรศกษำ 2020 神奈川県かながわけん

に住す

む日本語に ほ ん ご

を母語ぼ ご

としない方かた

へのご案内あんない

แนะน ำขอมลขำวสำรส ำหรบคนทอำศยอยในจงหวดคำนำงำวะทไมใชภำษำญปนเปนภำษำแม

日本語に ほ ん ご

＋タイ語ご

翻訳版ほんやくばん

ภำษำญป น＋ภำษำไทย

作成さくせい

：神奈川県かながわけん

教 育きょういく

委員会いいんかい

＋NPO法人ほうじん

多文化た ぶ ん か

共 生きょうせい

教 育きょういく

ネットワークかながわ（ME-net）

จดท ำโดย คณะกรรมกำรกำรศกษำจงหวดคำนำงำวะ และ องคกรไมแสวงหำผลก ำไร เครอขำยกำรศกษำคำนำงำวะเพอพหวฒนธรรมอยรวมกน (มเนต)

神奈川県か な が わ け ん

の「公立こうりつ

高校こうこう

入学にゅうがく

のためのガイドブック」

2020

学校がっこう 名前なま え

คมอเลมน จดท ำขนโดยน ำขอมลมำจำก “ขอมลกำรรบสมคร กำรคดเลอก บคคลเขำเรยนตอโรงเรยนธยมศกษำ ตอนปลำยของรฐ จงหวดคำนำงำวะ ปกำรศกษำ 2020” จดพมพโดยคณะกรรมกำรกำรศกษำจงหวด คำนำงำวะ

“คมอเขำเรยนตอโรงเรยนมธยมศกษำตอนปลำยของรฐ” จงหวดคำนำงำวะ このガイドブックは、神奈川県

かながわけん

教 育きょういく

委員会いいんかい

が

発行はっこう

する「令和れいわ

２年度ねんど

神奈川県公かながわけんこう

立りつ

高等学校こうとうがっこう

入 学者にゅうがくしゃ

選抜せんばつ

募集ぼしゅう

案内あんない

」の内容ないよう

をもとに

作成さくせい

されています。

令和２年度神奈川県公立高等学校入学者選抜

ารบญ

งทควรร กอนจะถงวนเขารบการทด อบเพอเรยนตอ หนา

１ ประเภทของโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลาย ････････････････････････････････････････････････････ 1 （１）ขอแตกตางระหวางโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายของรฐและเอกชน （２）ขอแตกตางระหวางภาคปกต ภาคพเศษ และภาคไปรษณย （３）ขอแตกตางระหวางระบบชนปการเรยนและระบบหนวยกต （４）เกยวกบ าขาวชา ามญ าขาวชาเฉพาะทาง และ าขาวชารวม

งทอยากใหตรวจยนยน ในขณะเขารบการทด อบเพอเรยนตอ ２ ก าหนดการกอนถงวนเขารบการทด อบเพอเรยนตอ････････････････････････････････････････････ 3 ３ ขอมลและก าหนดการ การคดเลอกบคคลเขาเรยนตอโรงเรยนมธยมปลายของรฐ ･･････････････････ 4 ４ คณ มบตการ มคร เอก ารและ งของทจ าเปนในการยนใบ มคร ･･････････････････････････････ 5

（１）คณ มบตการ มคร （２）เอก ารและ งของทจ าเปนในการยนใบ มคร

５ ระบบการลดคา มครทด อบและคาเขาเรยนของโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายของรฐ ･･･････････ 6 ６ เกยวกบใบรบรองผลการเรยน ････････････････････････････････････････････････････････････････ 7 ７ เกยวกบใบ มภาษณ･････････････････････････････････････････････････････････････････････････ 8 ８ ขนตอนการยนค ารอง าหรบบคคลทจบการเรยนระดบ 9 ปจากโรงเรยนในตางประเทศ ･･･････････ 9 ９ เกยวกบการคดเลอกบคคลทเขาเรยนตอโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายของรฐ･･･････････････････ 10

（１）การคดเลอกรวม และการรบ มครเปนกรณพเศษ （２）โรงเรยนทรบ มครชาวตางชาตเปนกรณพเศษและโรงเรยนทรบ มครนกเรยนทเดนทาง

กลบจากตางประเทศเปนกรณพเศษ

（３）การคดเลอกแยก วนของภาคพเศษและภาคไปรษณย ด าเนนการในโรงเรยนภาคพเศษ

ทมการเรยนตอนกลางคนและโรงเรยนภาคไปรษณย】 （４）วธการทด อบพเศษของการรบ มครทวไป

งทจ าเปน หากเขาโรงเรยนไดแลว 0 เกยวกบคาเลาเรยน ･････････････････････････････････････････････････････････････････････････ 16 ระบบการใหเงนชวยเหลอเพอการศกษาในโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายและโรงเรยนอนๆ ･･････ 17 2 ระบบใหความชวยเหลอคาการศกษาของโรงเรยนมธยมปลายเอกชนและโรงเรยนเอกชนอนๆ

และเรองทเกยวของ ･･･････････････････････････････････････････････････････････････････････ 17

3 เกยวกบการกลบมาเขาเรยนทโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลาย ･････････････････････････････････ 18

4 ค าถามทพบบอย ････････････････････････････････････････････････････････････････････････････ 19

ด อสอบถามรายละเอยดเกยวกบคมอแนะแนวเลมนไดท คานากาวาเคนเคยวอคออนไก โคโคเคยวอคกะ นวกคคฉะเซมบ ซ - เทออนกรป (กลมการคดเลอกและอ รานกเรยน แผนกการศกษาโรงเรยนมธยมปลาย คณะกรรมการการศกษาจงหวดคานางาวะ) ☎ (045) 210-8084 เวบไซ : http://www.pref.kanagawa.jp/docs/dc4/nyusen/nyusen/kanagawa.html

ส านกงาน องคกรไมแสวงหาผลก าไร เครอขายการศกษาคานางาวะเพอพหวฒนธรรมอยรวมกน (ME-net)(มเน ) ☎ (045) 896-0015 (จนทร พธ ศกร 10.00น. 17.00น.) อเมล : info@me-net.or.jp เวบไซ : http://me-net.or.jp/

ฉบบแปลภาษา างประเทศสามารถดาวนโหลดไดจากเวบไซ 2 แหงขางบนน

งทควรร กอนจะถงวนเขารบการทด อบเพอเรยนตอ 1 ประเภทของโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลาย โรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายในจงหวดคานางาวะแบงออกเปนโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายของ รฐและโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายของเอกชน ในขณะเดยวกนยงแบงออกเปน 3 ประเภทอกดวย ซงมความแตกตางกนในเวลาเรยนและวธการเรยน (จ านวนโรงเรยนมธยมปลายดานลางนเปนจ านวน โรงเรยนทด าเนนการการคดเลอกนกเรยนทประสงคจะเขาเรยนในปการศกษา 2020)

１）ขอแตกตางระหวางโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายของรฐและเอกชน

โรงเรยนมธยมศกษา ตอนปลาย ของรฐ

・กอตงโดยจงหวด (เคน) หรอเทศบาล (ซ) ・โรงเรยนมธยมปลายของจงหวด 138 แหง และโรงเรยนมธยมปลายของเทศบาล 15 แหง ・บคคลทอาศยอยในจงหวดคานางาวะสามารถสมครสอบได (กรณภาคพเศษและภาคไปรษณย ถงบคคลทไมอาศยอยในจงหวดคานางาวะ กสามารถสมครสอบได หากสถานทท างานตงอยในจงหวดคานางาวะ)

วธการของการเขารบการทดสอบ】 ม 2 ประเภทไดแก “การคดเลอกรวม” ทด าเนนการพรอมกนโดยโรงเรยนมธยมปลายทกโรงเรยน และ “การคดเลอกแยกสวนของภาคพเศษและภาคไปรษณย” ทด าเนนการโดยโรงเรยนภาคพเศษ (ภาคค า) และโรงเรยนภาคไปรษณย ☞ หนา 4

โรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายของเอกชน

・กอตงโดยเอกชน ・โรงเรยนมหลกการทางการศกษาแตกตางกนออกไป ・โรงเรยนมธยมปลายของเอกชนภายในจงหวดคานางาวะ ม 58 แหง วธการของการเขารบการทดสอบ】 โรงเรยนแตละโรงเรยนก าหนดวนทดสอบและลกษณะการทดสอบแตกตางกน วธการของการเขารบการทดสอบม 3 ประเภทไดแก “เซนงน (ทนงน)” ทสมครโรงเรยนเอกชนเพยงโรงเรยนเดยวโดยไมสมครโรงเรยนของรฐ “เฮงน” ทสมครโรงเรยนของรฐและโรงเรยนเอกชนอยางละ 1 โรงเรยน และ “โอเพน” ทสามารถสมครโรงเรยนเอกชนหลายโรงเรยน กรณท

ผสมครไดเลอกวธการ “เซนงน (ทนงน)” หรอ “เฮงน” และไดผานการคดเลอก ผสมครนจะตองเขาโรงเรยนเอกชนทตนเองผานการคดเลอก หากสละสทธ ผสมครนไมสามารถสมครโรงเรยนอนอกตอไป

２）ขอแตกตางระหวางภาคปกต ภาคพเศษ และภาคไปรษณย ลกษณะการเรยนการสอน แบงออกเปน 3 ประเภทดงตอไปน

หลกสตรของ ภาคปกต เรยนทกวนเร มตงแตตอนเชาราว 8 โมง 40 นาท ถงราวบาย 3 โมง 30 นาท

ใชเวลาเรยน 3 ป มโรงเรยนมธยมปลายของรฐ 149 แหง หลกสตรของ ภาคพเศษ

จดการเรยนการสอนในชวงเวลาเฉพาะ (ชวงเวลากอนเทยง หลงเทยง ตอนกลางคน) โรงเรยนสวนใหญจะมช วโมงเรยนในชวงเวลาตอนกลางคน นอกจากนมโรงเรยนทนกเรยนสามารถเลอกเวลาเรยนทเหมาะสมกบตวเองได เรยกวา เฟลกซเบลสกล หลกสตรจบการเรยน 4 ปเปนสวนใหญ และโรงเรยนบางแหงเปดโอกาสใหนกเรยนจบการเรยนเปนระยะเวลา 3 ป ภาคพเศษจดใหมอยในโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายของรฐ 27 แหง

2

３）ขอแตกตางระหวางระบบช นปการเรยนและระบบหนวยกต

แบงออกเปน 2 ประเภท ขนอยกบวธการจดหองเรยนและช นปการเรยน ระบบช น

ปการเรยน

ระบบทก าหนดเนอหาวชาการสอน (กระบวนวชาหลกสตร) เปนสวนใหญตามช นปการเรยน

ระบบ

หนวยกต

ไมมการแยกระดบช นปการเรยน สามารถจบการเรยนไดหากเรยนครบตามจ านวนหนวยกตทไดก าหนดไว

４） เกยวกบสาขาวชาสามญ สาขาวชาเฉพาะทาง และสาขาวชารวม

โรงเรยนมธยมปลายแบงออกเปนสาขาวชา ความแตกตางขนอยกบประเภทของวชาทสอนใน

โรงเรยน โรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายของรฐบาลจงหวดคานางาวะมสาขาวชาดงตอไปน สาขาวชาสามญ

สาขาวชาทมท วไป เรยนวชาความรเปนหลก วชาทเปดสอนไดแก ภาษาญป นประจ าชาต, ภมศาสตรและประวตศาสตร, พลเมองศกษา, คณตศาสตร, วทยาศาสตร, ภาษาองกฤษ เปนตน

ระบบช นปการศกษา (ภาคปกต 103 แหง, ภาคพเศษ 11 แหง) ระบบหนวยกต (ภาคปกต 16 แหง, ภาคพเศษ 7 แหง, ภาคไปรษณย 2 แหง)

สาขาวชาสามญ

คอรสวชา เฉพาะทาง

เปนสาขาวชาสามญทมการเรยนเฉพาะดานเปนการเพมเตม

ม คอรสดนตร สาขาวชาสามญ โรงเรยนมธยมปลายโทซคะ เทศบาลโยโกฮามา ระบบหนวยกต (ภาคปกต 1 แหง)

สาขาวชา เฉพาะทาง

มสาขาวชาดานเกษตรกรรม, อตสาหกรรม, พาณชยกรรม, การประมง, คหกรรม, การพยาบาล, สงคมสงเคราะห, วทยาศาสตร - คณตศาสตร, พลศกษา, ดนตร, ศลปกรรม,การตางประเทศ, ความสมพนธระหวางประเทศ, รวมวชาอตสาหกรรม

เปนสาขาวชาเพอหาความรเฉพาะทางและเทคนคขนพนฐาน

ระบบช นปการศกษา (ภาคปกต 25 แหง, ภาคพเศษ 3 แหง) ระบบหนวยกต (ภาคปกต 7 แหง)

สาขาวชารวม

สาขาวชาทสามารถเลอกวชาทางสาขาวชาสามญและสาขาวชาเฉพาะทางได อยางหลากหลาย

ระบบหนวยกต (ภาคปกต 9 แหง, ภาคพเศษ 6 แหง)

หลกสตรของ ภาคไปรษณย

หลกสตรนนกเรยนอานต าราเรยนดวยตวเองทบาน นกเรยนเขยนรายงานท

บานสงใหโรงเรยนและเขารบการสอบ หากสอบผานจะไดรบหนวยกต

ไมจ าเปนตองไปโรงเรยนทกวน มการสอนทโรงเรยนเดอนละ 2 หรอ 3 คร ง ซ งเรยกวาสกลลง (นกเรยนตองเขาเรยนทโรงเรยนและรบฟงค าแนะน าจากคร) โรงเรยนบางแหงมสกลลงในวนธรรมดาเพอใหท ารายงานสง และโรงเรยนบางแหงสามารถเรยนทางอนเตอรเนตไดดวย มอยในโรงเรยนมธยมตอนปลายของรฐ 2 แหง

3

งทอยากใหตรวจยนยน ในขณะเขารบการทด อบเพอเรยนตอ

2 ก าหนดการกอนถงวนเขารบการทด อบเพอเรยนตอ

※1 การรบสมครเปนกรณพเศษ หมายถง “การรบสมครชาวตางชาตทอาศยอยในจงหวดคานางาวาเปนกรณพเศษ”

(รบสมครท 13 โรงเรยน) และ “การรบสมครนกเรยนทเดนทางกลบจากตางประเทศเปนกรณพเศษ” (รบสมครท 8 โรงเรยน) คณสมบตการสมคร ☞ หนา 5

※2 การรบสมครรอบ 2 น ทโรงเรยนมธยมปลายภาคปกต และภาคพเศษ (นอกจากโรงเรยนภาคค า) จะเปดรบสมครตามความจ าเปนในตนเดอนมนาคมเมอมการคดเลอกรวมแลวจ านวนคนทผานการคดเลอกยงไมถงจ านวนนกเรยนท

จะรบ มการคดเลอกในคนละวนกบวนทมการคดเลอกแยกสวนของภาคพเศษและภาคไปรษณย ดงนนคณสามารถสมครสอบทง 2 อยางได อนง ทโรงเรยนภาคพเศษ (ภาคค า) และโรงเรยนภาคไปรษณย จะเปดรบสมครตามความจ าเปนในปลายเดอนมนาคม เมอมการคดเลอกแยกสวนของภาคพเศษและภาคไปรษณยแลว จ านวนคนท

ผานการคดเลอกยงไมถงจ านวนนกเรยนทจะรบ

บคคลทจบการเรยนหรอคาดวาจะจบการเรยนจากโรงเรยนมธยมศกษาตอนตนในญป น

บคคลทจบการเรยนระดบ 9 ป จากโรงเรยนในตางประเทศ

การประชมแนะแนวการเรยนตอโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายส าหรบบคคลทไมใช ภาษาญป นเปนภาษาแม” －การประชมแนะแนวนจดขนเพอผสมครเรยนตอและผปกครองทไมใชภาษาญป นเปนภาษาแม－ (มลามแปลภาษาไทยใหฟร) รวมจดงานโดยคณะกรรมการการศกษาจงหวดคานางาวะ และเครอขายการศกษาคานางาวะเพอพหวฒนธรรมอยรวมกน (วนเวลาและแผนท ☞ปกหลง)

กนยายน ถง ตลาคม ป 2019

มประกาศเร องจ านวนนกเรยนทโรงเรยนมธยมปลายรบสมครตามเวบไซตของคณะกรรมการการศกษาจงหวดคานางาวะ หรอหนงสอพมพ

ปลายเดอนตลาคม ป 2019

มการสมภาษณทโรงเรยนมธยมตนเพอตกลงกนเร องการเรยนตอ สวน วธการทดสอบพเศษของการรบสมครทวไป” ผสมครสอบยนค ารองโดยผานโรงเรยนมธยมตน (☞ หนา 15)

วนเสารท 7 ธนวาคม ขอเชญเขารวมฟง การประชมแจงขอมลจดโดยคณะกรรมการการศกษาจงหวด” ขอใหยนค ารองเร อง การขอรบรองคณสมบตการสมคร” (☞ หนา 9) มการแจงขอมลเร อง “วธการทดสอบพเศษของการรบสมครทวไป” อกดวย (☞ หนา 15)

ธนวาคม ป 2019

เปนตนไป

มกราคม ป 2020 เปนตนไป

การคดเลอกรวม และ การรบสมครเปนกรณพเศษ (※1) วนเวลาและอนๆ ☞ หนา 4

บคคลทผานการคดเลอกในการคดเลอกรวม หรอ การรบสมครเปนกรณพเศษ หรอ โรงเรยนมธยมปลายของเอกชน ไมสามารถสมครการคดเลอกแยกสวนของภาคพเศษและภาคไปรษณย และ การรบสมครรอบ 2 (※2)

มนาคม ป 2020 เปนตนไป

การคดเลอกแยกสวนของ ภาคพเศษและภาคไปรษณย

วนเวลาและอนๆ ☞ หนา 4

① : ยนใบสมครทโรงเรยนมธยมปลายทจะเขารบการทดสอบ (1 โรงเรยน) ② : สามารถเปลยนแปลงการสมครไดเพยง 1 คร ง ③ : เขารบการทดสอบ มการทดสอบความสามารถในการเรยนและ

การสมภาษณ หรอการทดสอบอนๆ ④ : ประกาศรายชอผผานการคดเลอก

① : ยนใบสมครทโรงเรยนมธยมปลายทจะเขารบการทดสอบ (1 โรงเรยน) ② : สามารถเปลยนแปลงการสมครไดเพยง 1 คร ง ③ : เขารบการทดสอบ มการทดสอบความสามารถในการเรยนและ

การสมภาษณ หรอการทดสอบอนๆ ④ : ประกาศรายชอผผานการคดเลอก

4

3 ขอมลและก าหนดการ การคดเลอกบคคลเขาเรยนตอโรงเรยนมธยมปลายของรฐ มกราคม กมภาพนธ

2 3 4 5 6 7 8 9 0 2 3 4 5 6 7 8 9 20 2 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3

Ａ

Ａ

Ｂ

Ｂ

C

C

D

Ａ：ยนใบสมคร Ｂ：เปลยนแปลงการสมคร Ｃ：วนสอบ (ทดสอบความสามารถในการเรยน สมภาษณ และอนๆ) Ｄ：ประกาศผลการคดเลอก E：การทดสอบซอม การคดเลอก หลกสตร ภาคปกตและภาคพเศษⅠ(＊) ภาคพเศษⅡ ＊） ภาคไปรษณย

การคดเลอกรวมและ

การรบสมครเปน

กรณพเศษ รบสมคร รบ 100 % ของจ านวนนกเรยน

ทโรงเรยนจะรบทงหมด รบ 80 % ของจ านวนนกเรยนทโรงเรยนจะรบทงหมด

สมครสอบ

ยนใบสมครไปยงหลกสตร สาขาวชา หรอคอรสทใดทหนง เมอยนใบสมคร จะยนใบสมภาษณและเอกสารอนอกดวย ☞ หนา 6 สามารถเปลยนโรงเรยนทจะสมครได 1 คร ง ☞ หนา 10

ทดสอบ ทดสอบความสามารถในการเรยนและสมภาษณ ☞ หนา 11 บางโรงเรยนม การทดสอบคณสมบตพเศษ” และอนๆ การสมภาษณหรอการเขยน

บทความ ☞ หนา 11 คดเลอก การรบสมครทวไป ☞ ดวธการคดเลอกในหนา 12

การรบสมครเปนกรณพเศษ ☞ คดเลอกโดยไมใช ใบรบรองผลการเรยน (＊＊)

พจารณาจากหลายแงมมโดยใชผลการเรยนสมยมธยมตนและ การทดสอบ

การคดเลอกแยกสวนของภาคพเศษและภาคไปรษณย

รบสมคร

ไมมการด าเนนการ

รบ 20 % ของจ านวนนกเรยนทโรงเรยนจะรบทงหมด แตบางโรงเรยนทไดจดการคดเลอกรวมและไดคดเลอกนกเรยนในจ านวนทนอยกวาทตองการ จะเพมจ านวนนกเรยนทไมพอเขาไปในจ านวนนกเรยนทจะรบใน การคดเลอกแยกสวน ภาคพเศษและภาคไปรษณย”

สมครสอบ

ยนใบสมครไปยงหลกสตร หรอสาขาวชาทใดทหนง เมอยนใบสมคร จะยนใบสมภาษณและเอกสารอน ☞ หนา 6

สามารถเปลยนโรงเรยนทจะสมครได 1 คร ง ☞ หนา 14

ทดสอบ

การทดสอบความสามารถในการเรยนและการสมภาษณ ☞ หนา 14 บางโรงเรยนมการทดสอบ

คณสมบตพเศษ การสมภาษณหรอการเขยนบทความ

☞ หนา 14 คดเลอก ☞ ดวธการคดเลอกใน

หนา 12 พจารณาจากหลายแงมมโดยใชผล

การเรยนสมยมธยมตนและการทดสอบ ＊ ภาคพเศษⅠ・・・ โรงเรยนภาคพเศษนอกจากภาคค า (โรงเรยนมธยมปลายโยโกฮามาเมโฮของจงหวด โรงเรยนมธยมปลายคาวา

ซากของจงหวด โรงเรยนมธยมปลายอาซงเซนนของจงหวด โรงเรยนมธยมปลายซากามโคโยคงของจงหวด โรงเรยนมธยมปลายโยโกฮามาโซโกเทศบาลโยโกฮามา โรงเรยนมธยมปลายคาวาซากเทศบาลคาวาซาก)

ภาคพเศษⅡ・・・โรงเรยนมธยมปลายภาคพเศษทมการสอนตอนกลางคนนอกจากโรงเรยนภาคพเศษⅠ ＊＊ไมรวมการรบสมครเปนกรณพเศษของโรงเรยนมธยมปลายยะเอ

28 29 30 3 2 3 4 5 6 7 8 9 0 2 3 4 5 6 7 8 9 20 2 22 23 24 25 26 27 28 29

A

A

A

B

B

B

C C C

Ｅ

D

ก าหนดการของการคดเลอกบคคลเขาเรยนตอโรงเรยนมธยมปลายของรฐ จงหวดคานางาวะ ปการศกษา 2020

มนาคม

ระยะเวลาด าเนนการ คดเลอกแยกสวนของภาคพเศษและภาคไปรษณย

ระยะเวลาด าเนนการ คดเลอกรวมและการรบสมครเปนกรณพเศษ

5

4 คณ มบตการ มคร เอก ารและ งของทจ าเปนในการยนใบ มคร １）คณสมบตการสมคร คณสมบตการสมครในการรบสมครทวไป

โรงเรยนมธยมปลาย

ทตองการสมครสอบ คณสมบตของการสมครสอบ

การรบ มครทวไป ของภาคปกต

บคคลทมคณสมบตตามขอ Ａ Ｂ Ｃ ตอไปน

Ａ เกดกอนหรอเกดในวนท 1 เมษายน ป 2005 Ｂ จบการเรยนจากโรงเรยนมธยมศกษาตอนตน หรอจบการเรยนระดบ

9 ปจากโรงเรยนในตางประเทศ หรอคาดวาจะจบการเรยนภายในวนท

31 มนาคม ป 2020

Ｃ ผสมครและผปกครองอาศยอยในเขตจงหวดคานางาวะ หรอ

ก าหนดวาจะยายเขามาอยในจงหวดคานางาวะภายในวนท 1

เมษายน ป 2020 การรบ มครทวไปของ ภาคพเศษ

และ ภาคไปรษณย

บคคลทมคณสมบตตามขอ Ａ Ｂ และขอ Ｄ

Ｄ บคคลทอาศยอยในจงหวดคานางาวะ หรอก าหนดวาจะยายเขามา

อยในจงหวดคานางาวะภายในวนท 1 เมษายน ป 2020

(หรอผสมครท างานอยในจงหวดคานางาวะ ถอวามคณสมบต) คณสมบตการสมครในการรบสมครเปนกรณพเศษ การรบ มครชาวตางชาตทอาศยอยในจงหวดคานางาวะเปนกรณพเศษ (โรงเรยนมธยมปลายทรบสมคร ภาคปกต 12

แหง และภาคพเศษ 1 แหง ☞ หนา 13)

บคคลทมคณสมบตตามขอ Ａ Ｂ Ｃ (ภาคพเศษ Ａ Ｂ Ｄ) และ

ขอ Ｅ Ｆ

Ｅ บคคลทอาศยอยในญป นไมเกน 3 ป ในขณะวนท 1

กมภาพนธ ป 2020 (ไมรวมระยะทอาศยอยในญป นกอน

เขาเรยนในโรงเรยนประถมศกษา) Ｆ บคคลทถอสญชาตนอกจากญป นหรอไดรบสญชาตญป น

แตยงไมเกน 3 ป (ในขณะวนท 1 กมภาพนธ ป 2020) การรบ มครนกเรยนทเดนทางกลบจากตางประเทศเปนกรณพเศษ (โรงเรยนมธยมปลายทรบสมคร ภาคปกต 8 แหง

☞ หนา 13)

บคคลทมคณสมบตตามขอ Ａ Ｂ Ｃ และขอ Ｇ

Ｇ บคคลทเคยอาศยอยตางประเทศอยางตอเนองเปนระยะเวลา

2 ปขนไป เนองจากเหตผลเกยวกบการท างานของผปกครอง

และเดนทางกลบเขามาญป นเมอวนท 1 เมษายน ป 2017 เปน

ตนไป

6

２）เอกสารและสงของทจ าเปนในการยนใบสมคร

การรบสมครทวไป

การรบสมคร

ทวไป

① ใบสมครสอบเขา

② คาสมครสอบ ※１）

※１ ขอมลปทแลว ภาคปกต 2,200 เยน

ภาคพเศษ 950 เยน (ภาคพเศษของเทศบาลโยโกฮามา 650 เยน) ภาคไปรษณย 0 เยน

③ ใบรบรองผลการเรยนและเอกสารอนๆ (ยนโดยโรงเรยนมธยมตน) ※２）

※２ บคคลทจบการศกษาระดบ 9 ปจากโรงเรยนในตางประเทศ หรอบคคลทมอาย 20 ปขนไป

(ในขณะวนท 1 เมษายน ป 2020) ไมจ าเปนตองยน ④ อนๆ (เอกสารทโรงเรยนทยนใบสมครไดก าหนดไว เชน ใบสมภาษณ) การรบสมครเปนกรณพเศษ

การรบสมครชาว

ตางชาต

ทอาศยอยใน

จงหวดคานางาวะ เปนกรณพเศษ

นอกจาก ① ② ③ ④ แลว ตองยนเอกสารตอไปน ⑤ เอกสารทรบรองวาเปนบคคลทถอสญชาตนอกจากญป น หรอวาไดรบสญชาตญป น แตยงไมเกน 3 ป

⑥ เอกสารทรบรองวาบคคลนเขามาญป นนบรวมไมเกน 3 ป (พาสปอรตและอนๆ)

การรบสมครนกเรยน

ทเดนทางกลบจากตางประเทศ

เปนกรณพเศษ นอกจาก ① ② ③ ④ แลว ตองยนเอกสารตอไปน

⑦ เอกสารรบรองวาเคยอยตางประเทศอยางตอเนองระยะเวลา 2 ปขนไป เนองจาก

เหตผลเกยวกบการท างานของผปกครอง ※３）

⑧ เอกสารยนยนวาเดนทางกลบเขามาประเทศญป นเมอวนท 1 เมษายน ป 2017 เปนตนไป （※３） ※３ เอกสารออกโดยบรษทหรอหนงสอเดนทางของผปกครองและนกเรยน เปนตน

○ ในกรณโรงเรยนมธยมปลายภาคพเศษทม 2 ภาค (ภาคเชา ภาคบาย เปนตน) ขนไปในโรงเรยนเดยวกน ผสมครสามารถเขยนชอภาคทตองการเขาเรยนไดถงอนดบ 2 ในกรณโรงเรยนมธยมปลายสาขาวชาเฉพาะ ทางทม 2 สาขาวชาชนไปจากเกษตรกรรม อตสาหกรรม พาณชยกรรม และการประมง ผสมครสามารถ

เขยนชอสาขาวชาทตองการเขาเรยนไดถงอนดบ 2 ส าหรบโรงเรยนมธยมปลายโยโกฮามาโคคไซของจงหวด ผสมครสามารถเขยนชอสาขาวชาทตองการเขาเรยนไดถงอนดบ 2 โดยเลอกจากสาขาวชาการนานาชาต (ไมรวมสาขาวชาการนานาชาต คอรสการศกษาระดบโลก) และสาขาวชาการนานาชาต คอรสการศกษา

ระดบโลก

แต ความตองการเขาเรยนเปนอนดบ 2 น จะไดรบการพจารณาคดเลอกเฉพาะในกรณทจ านวนนกเรยน

ทผานการคดเลอกจากความตองการเปนอนดบ 1 ไมถงอตราททางโรงเรยนตองการจะรบ 5 ระบบการลดคา มครทด อบและคาเขาเรยนของโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายของรฐ ○ ระบบการยกเวนและการลดคาสมครทดสอบและคาเขาเรยน คออะไร

คอ ระบบส าหรบผทมปญหาทางการเงนทไมสามารถจายคาสมครทดสอบและคาเขาเรยน จะไดรบการยกเวนช าระทงหมดหรอการลดบางสวนของคาสมครทดสอบและคาเขาเรยน(คาเขาเรยน☞หนา 16) ○ วธการยนค ารอง

ขอใหปรกษาเจาหนาทส านกงานของโรงเรยนทตองการสมครเขารบการทดสอบ หมดเขตการยนค ารองขอการลด คอ

คาสมครทดสอบ (จเคนเรยว) … วนทยนใบสมครเขารบการทดสอบ

คาเขาเรยน (นวกคคคน)…วนทด าเนนเร องการเขาเรยน (ภายในหนงสปดาหหลงจากประกาศผลการคดเลอก) ( หากเกนวนหมดเขต ไมสามารถไดรบการยกเวนได)

【ตดตอสอบถามรายละเอยด】 ・ส านกงานของโรงเรยนมธยมปลายทสงใบสมครเขาเรยน

・เคน-เคยวอค-ออนไก ไซม-กะ ไซม-ซโด-กรป (กลมการแนะน าดานการเงน แผนกการเงน คณะกรรมการ

การศกษาจงหวดคานางาวะ) โทร (045) 210-8113 [สายตรง และ ตดตอเปนภาษาญป น]

11号様式

年 月 中学校

学年 入学 ・ 編入学

年 月 中学校

年 月 日生

学年 転入学

学習活動の内容 活動状況及び所見

語への関心・意欲・態度

話す・聞く能力

書く能力

読む能力

言語についての知識・理解・技能

社会的事象への関心・意欲・態度

社会的な思考・判断・表現 (社会的な思考・判断)

資料活用の技能 (資料活用の技能・表現)

社会的事象についての知識・理解

数学への関心・意欲・態度

数学的な見方や考え方

数学的な技能 (数学的な表現・処理)

数量や (数量，) 図形などについての知識・理解

自然事象への関心・意欲・態度

科学的な思考・表現 (科学的な思考)

観察・実験の技能 (観察・実験の技能・表現)

自然事象についての知識・理解

音楽への関心・意欲・態度

音楽表現の技能 (表現の技能)

鑑賞の能力

美術への関心・意欲･態度

発想や構想の能力

創造的な技能

鑑賞の能力

運動や健康・安全への関心・意欲・態度

運動や健康・安全についての思考・判断

運動の技能

運動や健康・安全についての知識・理解

生活や技術への関心・意欲・態度

生活を工夫し創造する能力

生活の技能

生活や技術についての知識・理解

コミュニケーションへの関心・意欲・態度

外 語表現の能力 (表現の能力)

外 語理解の能力 (理解の能力)

言語や文化についての知識・理解

（×2.0)

平成・令和

平成・令和 年 ３月 同 中学校 卒業見込・卒業

査 書

志願先高等学校

○○○○ 立 ○○ 高等学校

○○ 科 (コース・部)

○○市○○町　○丁目○番○号○○マンション○○ 卒業年月

平成・令和

各教科の学習の記録 総合的な学習の時間の記録

学籍の記録

ふりがな ○○○○　○○○○ 性別入学年月

氏 名 ○○　○○ ○

転入学年月生年月日 平成 ○○ ○ ○○

現住所

教科 観点別学習状況２年 ３年 学年

評価 評定 評価 評定

２　年

身近な環境問題について考える

身近な環境問題として、家庭のごみを取り上げ、その分別の意味と環境への影響について、わかりやすくまとめた。

語

4

4

B B

B

３　年

地域に住むさまざまな国の人々を知る

地域に住む諸外国の人々へのインタビューをもとに、それぞれの国の文化についてまとめ、工夫を凝らして発表した。

社

会

4

5B

数

学

B

3

3

総合所見及び諸活動の記録

B B 特別活動等の記録

B B

国語係　（１年）旅行委員（２年）美化委員（３年）文化祭実行委員（３年）柔道部（１～３年）

B B

理

科

B

2

B

3C B

C B

B B

行動の記録及び所見

B B

　　委員会活動や学校行事において、常にリーダー　シップを発揮し活躍した。特に、３年次には美化　委員として清掃活動に積極的に取り組んだ。　　柔道部では、目立った戦績はないが、部長とし　て部員をよくまとめた。　　また、思いやりの気持ちにあふれており、友人　からの信頼も厚い。

B

音

楽

B

3

B

3音楽表現の創意工夫 (音楽的な感受や表現の工夫) B B

B B

保

健

体

育

5

美

術

4

4 B

4

技

術

･

　

家

庭

4

4B

印

小計 ※

本書の記載事項に誤りのないことを証明する。

B

令和 年 月 日

印計 ※

記載者氏名

様式見本 ※ 受検番号

外

語

（英

語

）

4

5 中 学 校 名

B

校 長 氏 名

เกยวกบใบรบรองผลการเรยน บรบรองผลการเรยนททางโรงเรยนจดท าขน เปนขอมล นการคดเลอกนกเรยน ถอเปนเอกสารส าคญ

① ผลการประเมนจากดานตางๆ นแตละวชาระบไว 3 ขน

④ บนทกขอมลเกยวกบคาบเรยนของ “การเรยนวชารวม

②

ระบเกรดของแตละวชาโดยสรป

นช นมธยมปท 3 ณ

สนเดอนธนวาคมไวม 5 ขน ⑤ บนทกขอมลเกยวกบกจกรรม นช นเรยน กจกรรมทางคณะกรรมการนกเรยน กจกรรมโรงเรยน การสงกดกจกรรมชมรมและขอมลอน นระยะ 3 ป นโรงเรยนมธยมตอนตน

⑥

บนทกขอมลเกยวกบพฤตกรรมทวไปขอ

งนกเรยน นโรงเรยน

กจกรรมดเดนของนกเรยน

และขอมลอนๆ ตามขอเทจจรง

③ เกรดของแตละวชาโดยสรป นช นมธยมปท 2 ระบไว 5 ขน

8

7 เกยวกบใบ มภาษณ ใบสมภาษณน ผสมครเขยนดวยตนเองตามความคดเหนของตนและยนพรอมใบสมคร ทางโรงเรยนจะใชใบ

สมภาษณนเปนขอมลประกอบเพอด าเนนการสมภาษณ แตไมคดคะแนนจากเนอหาทเขยนลงในใบสมภาษณ

“ 1 ท าไมคณอยากเขาเรยนในโรงเรยนน” ขอใหเขยนเหตผล

วาเพราะอะไรถงอยากเขาเรยนในโรงเรยนทคณสมคร และเขยนความตองการวาหากไดเขาเรยนแลวคณตองการจะท าอะไรบางโดยพจารณาจากความสนใจและความตงใจทคณมอย

“ 2 ขณะคณเปนนกเรยนมธยมศกษาตอนตน คณเรยนหนงสอจากต าราเรยนและสอการเรยนอนๆ ทโรงเรยนดวยความตงใจอยางไร” ขอใหเขยนเร องการเรยนทคณพยายามเปนพเศษหรอเนอหาการเรยนทตวเองสนใจหรอกจกรรมการเรยนทท าดวยความตงใจ

“ 3 ขณะคณเปนนกเรยนมธยมศกษาตอนตน คณไดท ากจกรรมอะไรบางนอกจากการเรยน และท ากจกรรมดวยความตงใจอะไรบาง” ขอใหเขยนสงททมเทพลงในกจกรรมทท าในโรงเรยน อาท กจกรรมของชมรม คณะกรรมการโรงเรยน หรอสงททมเทพลงในกจกรรมนอกโรงเรยนอาท กจกรรมอาสาสมคร

“ 4 คณคดวาขอดของตนเองคออะไร” ขอใหเขยนเร องนสยใจคอ ลกษณะเฉพาะของตนเอง และความดของตนเอง ขอความน ทางโรงเรยนจะใชเปนขอมลประกอบการสมภาษณ

ขอควรระวงในการเขยนขอความ

1 ไมเขยนขอมลลงในชองวางทมเคร องหมาย ※

2 เขยนขอความลงในชองวางดวยลายมอของตวเอง ใช ดนสอเขยนได หามตดรปถายลงในชองวางน

9

8 ขนตอนการยนค ารอง าหรบบคคลทจบการเรยนระดบ 9 ปจากโรงเรยนในตางประเทศ มความจ าเปนตองด าเนนเร องขอรบรองคณสมบตการสมคร โปรดเขารวม การประชมแจงขอมล” ตอไปน ○ วธการท าเร อง 【บคคลทอาศยอยกบผปกครองในเขตจงหวดคานางาวะ (บคคลทมคณสมบตเพอสมครการทดสอบของภาคปกต)】

ขอใหท าเร อง “ขอรบรองคณสมบตการสมคร (ซกน ซกคค โชนน ซนเซ)” ทแผนกการศกษาโรงเรยนมธยมศกษา

ตอนปลาย คณะกรรมการการศกษาจงหวด (เคยวอค ออนไก โคโคเคยวอค กะ) ตงแตวนจนทรท 9 ธนวาคม ถง

วนศกรท 17 มกราคม ( แผนท ☞ หนา 18) 〈เอกสารทจ าเปน〉 ① เอกสารทแสดงวาบคคลทประสงคจะเรยนตอและผปกครองอาศยอยภายในจงหวดคานางาวะหรอคาดวาจะยายเขามาอย

(เอกสารทยนยนทอยของบคคลทประสงคจะเรยนตอและผปกครองและความสมพนธ เชน ใบทะเบยนบาน-จมนเฮยว) ② เอกสารแสดงการจบการเรยนระดบ 9 ปจากโรงเรยนในตางประเทศ (ใบรบรองจบการเรยนในระดบมธยมศกษาตอนตนในประเทศไทย เปนตน)

③ ใบค ารองขอรบรองคณสมบตการสมคร - ซกน ซกคค โชนน ซนเซโชะ (แบบพมพท 15) บคคลทไดรบการอนมตในคณสมบตการสมครเพอเขาเรยนทโรงเรยนมธยมปลายของจงหวดคานางาวะ บคคลนน

จะไดรบ “ใบรบรองคณ มบตการ มคร (ซกน ซกคค โชนนโชะ)” ขอใหยนใบรบรองฉบบนพรอมกบใบสมครทโรงเรยนมธยมปลายทตองการเขาเรยน

【บคคลทผปกครองไมอาศยอยในจงหวดคานางาวะ (ผทมคณสมบตเพอสมครสอบเพยงภาคพเศษ และภาคไปรษณย)】 ขอใหยนค ารองขอรบรองคณสมบตการสมคร (แบบพมพท 18) ของโรงเรยนการศกษาภาคพเศษและภาคไปรษณยท

ชองตดตอสอบถามของโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายทจะยนใบสมคร ขอใหยน〈เอกสารทจ าเปน〉ดงกลาวขางบน

พรอมกบใบสมคร (เอกสารทรบรองทอย จะใชเอกสารทแสดงเฉพาะมลของผสมครกได)

★ กรณภาคพเศษและภาคไปรษณย ถาผประสงคจะเรยนตออาศยอยในจงหวดคานางาวะ หรอท างานอยในจงหวด

คานางาวะ ถงแมวาผปกครองไมอาศยอยในจงหวดคานางาวะ กสามารถไดรบการอนมตคณสมบตในการสมครได 【ตดตอสอบถามรายละเอยด】 ・เคน - เคยวอค - ออนไก โคโค - เคยวอค - กะ นวกคคฉะ - เซมบตซ - เทออนกรป (กลมคดเลอกผสอบเขาและ

อตรารบสมคร แผนกการศกษาโรงเรยนมธยมปลาย คณะกรรมการการศกษาจงหวดคานางาวะ) โทร (045) 210-8084［สายตรง และ ตดตอเปนภาษาญป น］

การประชมแจงขอมลจดโดยคณะกรรมการการศกษา ( าหรบบคคลทอาศยอยนอกเขตจงหวดหรอชาวตางชาต มลามภาษาไทย)

วนเ ารท 7 ธนวาคม 14.00น. เปนตนไป ทโยโกฮามาซ นซ โคไกโด

โยโกฮามาซ นซค โอคาโนะ 1-6-41

(เดนประมาณ 10 นาทจาก นซกจ (ทางออกทศตะวนตก) “ ถานรถไฟ โยโกฮามา” หรอ

เดนประมาณ 8 นาทจาก คทะกจ (ทางออกทศเหนอ) “ ถานรถไฟฮรานมะบา ” รถไฟ ายโซเทซ) (ทสถานทการประชมแจงขอมลนจะมการแจกจายเอกสารเกยวกบ

คณสมบตการสมคร ใบสมคร และเอกสารอนๆ) ★ นกเรยนทก าลงเรยนอยในโรงเรยนมธยมศกษาตอนตนในจงหวดคานางาวะไมสามารถเขารวมการประชมแจงขอมลนได

0

9 เกยวกบการคดเลอกบคคลทเขาเรยนตอโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายของรฐ １）การคดเลอกรวม และการรบสมครเปนกรณพเศษ ขนตอนการสมครและก าหนดการการทดสอบ

การทดสอบและขนตอน วนเวลา สถานท

การยนใบสมคร สอบเขา

〈ภาคปกต〉 วนองคารท 28 และวนพธท 29 มกราคม 9.00น.-12.00น., 13.00น.-16.00น.

วนพฤหสท 30 มกราคม 9.00น.-12.00น. 〈ภาคพเศษ＊〉วนองคารท 28 และวนพธท 29 มกราคม 14.00น.-19.00น. วนพฤหสท 30 มกราคม 14.00น.-16.00น. 〈ภาคไปรษณย〉วนองคารท 28 และวนพธท 29 มกราคม

9.00น.-12.00น., 13.00น.-16.00น. วนพฤหสท 30 มกราคม 9.00น.-12.00น.

โรงเรยน

มธยมปลาย

ทตองการ

สมคร

เขาเรยน ระยะเวลาเพอ

เปลยนแปลง

การยนใบสมคร

สอบเขา

〈ภาคปกต〉 วนองคารท 4 และวนพธท 5 กมภาพนธ 9.00น.-12.00น., 13.00น.-16.00น.

วนพฤหสท 6 กมภาพนธ 9.00น.-12.00น. 〈ภาคพเศษ＊〉 วนองคารท 4 และวนพธท 5 กมภาพนธ 14.00น.-19.00น. วนพฤหสท 6 กมภาพนธ 9.00น.-12.00น. 〈ภาคไปรษณย〉วนองคารท 4 และวนพธท 5 กมภาพนธ

9.00น.-12.00น., 13.00น.-16.00น. วนพฤหสท 6 กมภาพนธ 9.00น.-12.00น.

รายละเอยด

ด★ขางลาง

ประกอบ

วนทด อบ

การทด อบความ ามารถในการเรยน : วนศกรท 14 กมภาพนธ

มภาษณ การทด อบคณ มบตพเศษ และอนๆ : วนศกรท 14 วนจนทรท 17 หรอวนองคารท 18 กมภาพนธ ※วนทระบในบตรรบการทดสอบในระยะเวลาขางบนน

การทดสอบซอม＊＊ : วนพฤหสท 20 กมภาพนธ โรงเรยน

มธยมปลาย

ทตองการ สมครเขาเรยน

ประกาศผล

การคดเลอก

รบเอกสาร

ผานการคดเลอก 〈ภาคปกต〉วนศกรท 28 กมภาพนธ 10.00น.-12.00น. 〈ภาคพเศษ＊〉วนศกรท 28 กมภาพนธ 15.00น.-18.00น. 〈ภาคไปรษณย〉วนศกรท 28 กมภาพนธ 10.00น.-12.00น., 13.00น.-15.00น.

โรงเรยนมธยมปลาย

ทตองการ สมครเขาเรยน

＊ ทโรงเรยนภาคพเศษ 3 โรงเรยน ไดแก โรงเรยนมธยมปลายโยโกฮามาเมโฮของจงหวด โรงเรยนมธยมปลายซากามโคโยคงของจงหวดและโรงเรยนมธยมปลายโยโกฮามาโซโกเทศบาลโยโกฮามา จะด าเนนการในวนเวลาเดยวกนกบโรงเรยนภาคปกต ＊＊การทดสอบซอมจะจดขนส าหรบผสมครทไมสามารถเขารบการทดสอบทกอยางเนองจากเหตผลบางอยาง เชน ปวยเปนไขหวดใหญ บคคลทประสงคจะเขารบการทดสอบซอม โปรดตดตอโรงเรยนมธยมปลายทตนเองเขารบการทดสอบภายในตอนเชาทมการทดสอบของการคดเลอกรวมในทกกรณ ★ เกยวกบการเปลยนแปลงการยนใบ มคร ・ ผสมครสามารถเปลยนโรงเรยนทจะสมครสอบไดหนงคร ง ・ การเปลยนโรงเรยนทจะสมครสอบ ผสมครตองด าเนนการยนเร อง 2 อยางดงตอไปน ① กอนอนไปทโรงเรยนมธยมปลายทตองการยกเลกการสมครเขาเรยน ยนค ารองขอเปลยนโรงเรยนทจะสมคร และรบ

เอกสารตางๆ (ขอควรระวง : อาจจะตองจดท าใบสมครฉบบใหม ดงนนตองไปสอบถามยนยนทหองธรการโรงเรยนนนโดยตรง)

② รบเอกสารตางๆ ตามทไดกลาวในขอ ① แลวน าเอาเอกสารเหลานไปยนทโรงเรยนมธยมปลายทตองการจะสมครเขาเรยน (ขอควรระวง : โดยสวนมากมการยนใบสมภาษณอกคร งหนง)

รายละเอยดของการทดสอบ การรบสมครทวไป

ภาคปกต

① ม “การทดสอบความสามารถในการเรยน” (5 วชาไดแก ภาษาองกฤษ ภาษาญป นประจ าชาต

คณตศาสตร วทยาศาสตร และสงคมศกษา) แต ครเอทฟสคล※ ไมมการทดสอบความสามารถ

ในการเรยน ② ม “การสมภาษณ” ③ บางโรงเรยนจดการทดสอบภาคปฏบตหรอการทดสอบแสดงความคดของตนเองในนามของ

การทดสอบคณสมบตพเศษ” (กรณม การทดสอบคณสมบตพเศษ” บางโรงเรยนลดจ านวนวชา

ของการทดสอบความสามารถในการเรยนเหลอ 3 วชา)

ภาคพเศษ

① ม “การทดสอบความสามารถในการเรยน” (ม 3 วชาไดแก ภาษาองกฤษ ภาษาญป นประจ าชาต

และคณตศาสตร) ② ม “การสมภาษณ” ③ บางโรงเรยนจดการทดสอบภาคปฏบต หรอการทดสอบแสดงความสามารถเฉพาะตวในนามของ

การทดสอบคณสมบตพเศษ” ภาคไปรษณย ① ม “การสมภาษณ” หรอ การเขยนบทความ” ※ ครเอทฟสคล” ไดแกโรงเรยนมธยมปลายทานะจงหวดคานางาวะ โรงเรยนมธยมปลายคะมะรยะจงหวดคานางาวะ

โรงเรยนมธยมปลายโอกสจงหวดคานางาวะ โรงเรยนมธยมปลายโออจงหวดคานางาวะ และโรงเรยนมธยมปลายยามาโตะ

ฮงาซจงหวดคานางาวะ รายละเอยดของการทดสอบ การรบสมครเปนกรณพเศษ

การรบสมครชาวตางชาต

ทอาศยอยในจงหวด

คานางาวะเปนกรณพเศษ

โรงเรยนภาคปกต 12 แหง และโรงเรยนภาคพเศษ 1 แหง (☞ หนา 13)

① ม การทดสอบความสามารถในการเรยน” (ม 3 วชาไดแก ภาษาองกฤษ

ภาษาญป นประจ าชาต คณตศาสตร) ＊การทดสอบความสามารถในการเรยน ขอสอบเขยนเปนภาษาญป นทมอกษร

ฟรกะนะ (ค าอานตวคนจ) ก ากบ ② ม การสมภาษณ”

การรบสมครนกเรยน

ทเดนทางกลบจากตางประเทศ

เปนกรณพเศษ

โรงเรยนภาคปกต 8 แหง (☞ หนา 13) ① มการทดสอบความสามารถในการเรยน (ม 3 วชาไดแก ภาษาองกฤษ

ภาษาญป นประจ าชาต และคณตศาสตร) ② ม การเขยนบทความ” และ การสมภาษณ”

※ สาขาวชาการนานาชาต คอรสการศกษาระดบโลก โรงเรยนมธยมปลายโยโก

ฮามาโคคไซของจงหวด ม การทดสอบคณสมบตพเศษ” ขอควรระวง 1 ) ดรายละเอยดเรองจ านวนวชาของ การทด อบความ ามารถในการเรยน” และขอมลเกยวกบ

การทด อบคณ มบตพเศษ” ของโรงเรยนมธยมปลายแตละโรงเรยนไดท คมอขอมลการรบ มคร” (ฉบบภาษาญปน จดท าโดย คณะกรรมการการศกษาจงหวด แจกจายใหนกเรยนชนมธยมปท 3 ในจงหวดคานางาวะในเดอนกรกฎาคม)

ขอควรระวง 2 ) ผทผานการคดเลอกรวมหรอการทด อบของโรงเรยนมธยมปลายเอกชน ผนนไม ามารถ

มคร “การคดเลอกแยก วน าหรบภาคพเศษและภาคไปรษณย” (☞ หนา 14) ※ ถงแมวาผทผานการคดเลอกขอ ละ ทธการเขาเรยน แตผนนไม ามารถ มครได

ขอควรระวง 3 ) เวลาท าขอ อบของการทด อบความ ามารถในการเรยนเปน 50 นาทตอหนงวชา กรณท ขอรองใหยดเวลาโดยน าวธการทด อบพเศษของการรบ มครทวไป คณจ าเปนตองยนค ารอง เพอด าเนนเรอง (☞ หนา 15) ขอ อบในการทด อบความ ามารถในการเรยนของภาคปกตและภาคพเศษมความแตกตางกน

2

วธการคดเลอก (วธการตดสนผทผานการคดเลอก) ในการรบสมครทวไป

① ขอมลในการคดเลอก

A ผลการเรยนของโรงเรยนมธยมตน

(เกรดใบรบรองผลการเรยน) B คะแนนรวมของการทดสอบ

ความสามารถในการเรยน

C คะแนนของ การสมภาษณ

D คะแนนของการทดสอบ

คณสมบตพเศษ

ผลรวมของเกรด 5 ระดบของช นมธยมปท 2 (เตม 45 คะแนน) บวกดวย 2 เทาของผลรวมเกรด 5 ระดบของช นมธยมปท 3 (เตม 90 คะแนน) ※ มบางโรงเรยนทคดคะแนนของบางวชามากเปน

พเศษ

คะแนนรวมของการทดสอบความสามารถในการเรยน

(เตม 100 คะแนนทกวชา) ※ มบางโรงเรยนทคดคะแนน

ของบางวชามากเปนพเศษ

คะแนนของ การสมภาษณ

คะแนนของการทดสอบคณสมบตพเศษ

A ผลการเรยนของ โรงเรยนมธยมตน →ａ(เตม 100 คะแนน)

B คะแนนรวมของการทดสอบ

ความสามารถในการเรยน

→ｂ (เตม 100 คะแนน)

C คะแนนของ การสมภาษณ

→ｃ(เตม100 คะแนน)

D คะแนนของการทดสอบคณสมบตพเศษ

→ｄ(เตม 100 คะแนน)

※ อตราสวนทแตละโรงเรยนก าหนดและชอโรงเรยนทคดคะแนนมากเปนบางวชา จะประกาศใหทราบใน คมอขอมลการรบสมคร” และเอกสารอน ๆ

② วธการตดสนผผานการคดเลอก

หลงจากการทดสอบเสรจสนแตละโรงเรยนจดประชมเพอพจารณาผทผานการคดเลอก และด าเนนการการคดเลอกรอบแรกและการคดเลอกรอบทสองตามล าดบ เพอตดสนผทผานการคดเลอก

การคดเลอกรอบแรก คดเลอก 90% ของจ านวนนกเรยนทจะรบโดยใชคารวม S

การคดเลอก

รอบทสอง

ค านวนคารวม S อกคร งหนงโดยใชคา b และ c (โรงเรยนทมการทดสอบคณสมบตพเศษรวมคา d

ดวย) และโดยไมใชคา a ทเปนเกรดในรายงานผลการเรยน ※ทางโรงเรยนก าหนดคา g และ h ใหม คา g และ h เปนเลขเตมหนวย 2 ขนไปและ g บวก h เทากบ 10

※ ครเอทฟสคล” (☞ หนา 11) และโรงเรยนมธยมปลายโยโกฮามาเมโฮของจงหวดกบโรงเรยนมธยมปลายซากามโคโยคงของ จงหวดคดเลอกนกเรยนทจะรบทกคนโดยพจารณาหลายแงมมโดยไมใชเกรดในใบรบรองผลการเรยน

※โรงเรยนภาคไปรษณยจะคดเลอกนกเรยนทจะรบทกคนโดยพจารณาหลายแงมมโดยใชใบรายงานผลการเรยนและผลการทดสอบ ※ ในการคดเลอกทกประเภทไมวาจะเปนการคดเลอกในภาคปกต ภาคพเศษ และภาคไปรษณย ทางโรงเรยนจะใหความเปนธรรมแกผ เขารบการทดสอบทไมมขอมลบางสวน อาท กรณไมมผลการเรยนบางสวนในโรงเรยนมธยมศกษาตอนตน

※ โรงเรยนมธยมปลายโยโกฮามาโคคไซของจงหวดมวธการของ ① และ ② แตกตางกน โปรดตรวจสอบใน “คมอการรบสมคร-โบ

ซวอนไน” หรอเอกสารอน

ค านวนคะแนนทได Ａ Ｂ Ｃ (โรงเรยนทมการทดสอบคณสมบตพเศษ Ｄ ดวย) ใหเปนรอยละ คะแนน a b c d (โรงเรยนทไมมการทดสอบคณสมบตพเศษ จะไมม i แล d ) คณอตราสวน (f : g : h : i) ทโรงเรยนไดก าหนด

คารวมＳ＝ａ×f＋ｂ×g＋ｃ×ｈ ＋ｄ×ｉ อตราสวน ｆ:ｇ:ｈ:ｉ）

คาｆ,ｇ,ｈ คอเลขเตมหนวย

2 ขนไป โดยมคารวมเปน 10

ททางโรงเรยนก าหนด

โรงเรยนทมการทดสอบ

คณสมบตพเศษก าหนดคาｉ

ทเปนเลขเตมหนวย 5 ลงมา ตวอยางสดสวน ｆ:ｇ:ｈ:ｉ）

โรงเรยน A ใหความส าคญกบผลการเรยนสมยมธยมตน (6:2:2) ไมมการทดสอบคณสมบตพเศษ โรงเรยน B ใหความส าคญกบการทดสอบความสามารถในการเรยน (3:5:2) ไมมการทดสอบ

คณสมบตพเศษ

โรงเรยน C ใหความส าคญกบการสมภาษณและการทดสอบคณสมบตพเศษ (3:3:4:4)

โรงเรยนทมการทดสอบ

คณสมบตพเศษ

3

◎ ทโรงเรยนมธยมปลายซากามโคโยคงจงหวดคานางาวะ ผสมครสามารถสมครอกภาคหนงเปนความตองการอนดบสองได

（２）โรงเรยนทรบสมครชาวตางชาตเปนกรณพเศษและโรงเรยนทรบสมครนกเรยนทเดนทางกลบจากตางประเทศเปนกรณพเศษ โรงเรยนทเปดรบสมครชาวตางชาตทอาศยอยในจงหวดคานางาวะเปนกรณพเศษ】ภาคปกต 12 แหงและภาคพเศษ 1 แหง

ชอโรงเรยน หลกสตร วชา ทต ง จ านวนนกเรยนท รบสมครในปกอน※1

โรงเรยนมธยมปลายซรมโซโก

จงหวดคานางาวะ ภาคปกต สาขาวชารวม ระบบหนวยกต โยโกฮามาซ

ซรมค 20 โรงเรยนมธยมปลายโยโกฮามาเซเรยว

จงหวดคานางาวะ ภาคปกต สาขาวชาสามญ ระบบหนวยกต โยโกฮามาซ

มนามค 10

โรงเรยนมธยมปลายคาวาซาก

จงหวดคานางาวะ ภาคปกต สาขาวชาสามญ ระบบหนวยกต คาวาซากซ คาวาซากค 10

โรงเรยนมธยมปลายไดซ

จงหวดคานางาวะ ภาคปกต สาขาวชาสามญ ระบบหนวยกต คาวาซากซ คาวาซากค 10

โรงเรยนมธยมปลายยะเอ

จงหวดคานางาวะ※2 ภาคปกต สาขาวชาสามญ ระบบหนวยกต ซากามฮาราซ

ชโอค 10

โรงเรยนมธยมปลายฮาซโมโตะ จงหวดคานางาวะ ภาคปกต สาขาวชาสามญ ซากามฮาราซ

มโดรค 15 โรงเรยนมธยมปลายยามาโตะมนาม

จงหวดคานางาวะ ภาคปกต สาขาวชาสามญ ยามาโตะซ 10 โรงเรยนมธยมปลายอเซะฮารา

จงหวดคานางาวะ ภาคปกต สาขาวชาสามญ อเซะฮาราซ 10 โรงเรยนมธยมปลายซะมะโซโก

จงหวดคานางาวะ ภาคปกต สาขาวชารวม ระบบหนวยกต ซะมะซ 10 โรงเรยนมธยมปลายไอกะวา

จงหวดคานางาวะ ภาคปกต สาขาวชาสามญ ไอโกกน

ไอกะวามะจ 10 โรงเรยนมธยมปลายซากามโคโยคง

จงหวดคานางาวะ ภาคพเศษ สาขาวชาสามญ ระบบหนวยกต ซะมะซ ภาคเชา 10 ภาคบาย 10

โรงเรยนมธยมปลายมนาโทะโซโกเทศบาลโยโกฮามา ภาคปกต สาขาวชารวม ระบบหนวยกต

โยโกฮามาซ

นาคะค 6

โรงเรยนมธยมปลายโยโกฮามา พาณชยการเทศบาลโยโกฮามา ภาคปกต สาขาวชาการนานาชาต

โยโกฮามาซ

มนามค 4 【โรงเรยนทเปดรบสมครนกเรยนทเดนทางกลบจากตางประเทศเปนกรณพเศษ】ภาคปกต 8 แหง

ชอโรงเรยน หลกสตร วชา ทต ง จ านวนนกเรยนท

รบสมครในปกอน※1 โรงเรยนมธยมปลายคานางาวะโซโก

จงหวดคานางาวะ ภาคปกต สาขาวชาสามญ ระบบหนวยกต

คอรส วฒนธรรมนานาชาต

โยโกฮามาซ

คานางาวะค 10

โรงเรยนมธยมปลายโยโกฮามา โคคไซจงหวดคานางาวะ ภาคปกต

สาขาวชาการนานาชาต

ระบบหนวยกต โยโกฮามาซ

มนามค

20

สาขาวชาการนานาชาต

ระบบหนวยกต คอรสการศกษาระดบโลก 5

โรงเรยนมธยมปลายซนโจ

จงหวดคานางาวะ ภาคปกต สาขาวชาสามญ คาวาซากซ

นาคาฮาราค 10 โรงเรยนมธยมปลายเซเซยว

จงหวดคานางาวะ ภาคปกต สาขาวชาสามญ โอดาวาระซ 10 โรงเรยนมธยมปลายซรมเนะ

จงหวดคานางาวะ ภาคปกต สาขาวชาสามญ จกาซากซ 15

โรงเรยนมธยมปลายยะเอ

จงหวดคานางาวะ※2 ภาคปกต

สาขาวชาสามญ

ระบบหนวยกต

ซากามฮาราซ

จโอค 5

โรงเรยนมธยมปลายอซดะ จงหวดคานางาวะ ภาคปกต สาขาวชาสามญ อเซะฮาราซ 10

โรงเรยนมธยมปลาย

ฮงาซเทศบาลโยโกฮามา ภาคปกต สาขาวชาสามญ

ระบบหนวยกต

โยโกฮามาซ

ซรมค 10

※1 จ านวนนกเรยนทรบสมครเรยนในป 2020 จะประกาศใหทราบทางเวบไซตของคณะกรรมการการศกษาจงหวดคานางาวะ หนงสอพมพ และวธการอนๆ ในปลายเดอนตลาคม

※2 โรงเรยนมธยมปลายยะเอของจงหวดจะรวมโรงเรยนกบโรงเรยนมธยมปลายซากามฮาราเซเรยวของจงหวดและปรบปรงหลกสตร ใหม

4

３）การคดเลอกแยกสวนของภาคพเศษและภาคไปรษณย 【ด าเนนการในโรงเรยนภาคพเศษทมเรยนตอนกลางคน และโรงเรยนภาคไปรษณย】 ※ บคคลทผานการคดเลอกรวมหรอการทดสอบของโรงเรยนมธยมปลายเอกชนไมสามารถสมครได ขนตอนการสมครและก าหนดการการทดสอบ

การทดสอบและขนตอน วนเวลา สถานท

การยนใบสมคร

สอบเขา

〈ภาคพเศษ〉 วนองคารท 3 มนาคม 14.00น.-19.00น. วนพธท 4 มนาคม 14.00น.-16.00น. 〈ภาคไปรษณย〉วนองคารท 3 มนาคม 9.00น.-12.00น., 13.00น.-17.00น. วนพธท 4 มนาคม 9.00น.-12.00น., 13.00น.-16.00น.

โรงเรยน

มธยมปลาย

ทตองการ

สมครเขาเรยน

ระยะเวลาเพอ

เปลยนแปลงการยน

ใบสมครสอบเขา

〈ภาคพเศษ〉 วนพฤหสท 5 มนาคม 14.00น.-19.00น. วนศกรท 6 มนาคม 9.00น.-12.00น., 13.00น.-16.00น. 〈ภาคไปรษณย〉วนพฤหสท 5 มนาคม 9.00น.-12.00น., 13.00น.-19.00น. วนศกรท 6 มนาคม 9.00น.-12.00น., 13.00น.-16.00น.

รายละเอยด

ด★ขางลาง

วนทด อบ

การทด อบความ ามารถในการเรยน : วนพฤห ท 12 มนาคม มภาษณ การทด อบคณ มบตพเศษ และอนๆ :

วนพฤห ท 12 หรอวนศกรท 13 มนาคม ※วนทระบในบตรรบการทดสอบภายในระยะเวลาขางบนน โรงเรยน

มธยมปลาย

ทตองการ

สมครเขาเรยน

ประกาศผลผาน

การคดเลอก

รบเอกสารผาน

การคดเลอก 〈ภาคพเศษ〉 วนพธท 18 มนาคม 15.00น.-18.00น. 〈ภาคไปรษณย〉 วนพธท 18 มนาคม 10.00น.-12.00น.,13.00น.-15.00น.

โรงเรยน

มธยมปลาย

ทตองการ

สมครเขาเรยน

★ เกยวกบการเปลยนแปลงการยนใบ มคร ・ ผสมครสามารถเปลยนโรงเรยนทจะสมครสอบไดหนงคร ง ・ การเปลยนโรงเรยนทจะสมคร ผสมครตองด าเนนการยนเร อง 2 อยางดงตอไปน ① กอนอน ไปทโรงเรยนมธยมปลายทตองการยกเลกการสมครเขาเรยน ยนค ารองขอเปลยนโรงเรยนทจะสมคร และ

รบเอกสารตางๆ (ขอควรระวง : อาจจะตองจดท าใบสมครฉบบใหม ดงนนตองไปสอบถามยนยนทหองธรการโรงเรยนนนโดยตรง)

② รบเอกสารตางๆ ตามทไดกลาวในขอ ① แลวน าเอาเอกสารชดใหมนไปยนทโรงเรยนมธยมปลายทตองการจะสมคร

เขาเรยน (ขอควรระวง : ยนใบสมภาษณอกดวย)

รายละเอยดของการทดสอบ

ภาคพเศษ

① ม “การทดสอบความสามารถในการเรยน” (ภาษาองกฤษ ภาษาญป นประจ าชาต และคณตศาสตร 30 นาทตอหนงวชา)

② ม “การสมภาษณ” ③ บางโรงเรยนจดการทดสอบภาคปฏบต หรอการทดสอบแสดงความสามารถเฉพาะตวในนาม

ของ การทดสอบคณสมบตพเศษ” ภาคไปรษณย ① ม “การสมภาษณ” หรอ การเขยนบทความ”

วธการคดเลอก (วธการตดสนผทผานการคดเลอก) ภาคพเศษคดเลอกนกเรยนทกคนตามวธการเหมอนกบการพจารณาคดเลอกรอบแรกของการคดเลอกรวม (☞หนา12) ภาคไปรษณย จะคดเลอกจ านวนนกเรยนทกคนจากหลายดานโดยใชใบรบรองผลการเรยนและผลการทดสอบ

5

４）วธการทดสอบพเศษของการรบสมครทวไป วธการทดสอบพเศษน บคคลทสมคร การรบสมครทวไป” สามารถยนค ารองได และสามารถยนค ารองเพอขอด าเนนการไดทโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายของจงหวดทกโรงเรยนทม การรบสมครทวไป” 【บคคลทมคณสมบต】

ตองเปนบคคลทยายมาจากตางประเทศและอาศยอยญป นไมเกน 6 ป (ในขณะวนท 1 กมภาพนธ 2020)

【วธการยนค ารอง】

ยนเอกสาร “ใบค ารองวธการรบการทดสอบของผสมครทมผปกครองทยายมาจากตางประเทศ” (แบบพมพท 5)

ลวงหนาทโรงเรยนทจะสมครกอนจะยนใบสมคร การคดเลอกรวมและการคดเลอกแยกสวนของภาคพเศษและ

ภาคไปรษณย ตางมความจ าเปนตองยนใบค ารองฉบบน ใบค ารองฉบบนจะออกในนามของผอ านวยการ

โรงเรยนมธยมศกษาตอนตน

คณควรปรกษาครประจ าชนโดยเรว

บคคลทไมมสถานภาพความเปนนกเรยนในโรงเรยนมธยมศกษาตอนตน ขอใหตดตอสอบถามทโรงเรยนมธยม ปลายทคณประ งคจะเขาเรยนโดยเรว

★ ไมสามารถน าลาม และพจนานกรมเขาไปในหองสอบได ★ “การรบสมครชาวตางชาตทอาศยอยในจงหวดคานางาวะเปนกรณพเศษ” จะด าเนนการตามขอ ① และขอ ③

อยแลว ดงนนไมมการแจงความประสงคในขางตนน แตในกรณทไมผานการคดเลอก และยงตองเขารบการ

ทดสอบ “การคดเลอกแยกสวนของภาคพเศษ และภาคไปรษณย” กรณนผสมครจ าเปนตองยนค ารอง ในกรณทม

ความเปนไปไดทจะสมครสอบ “การคดเลอกแยกสวนของภาคพเศษและภาคไปรษณย ขอใหยนค ารองโดยเรว

★ อนง หากมปญหาเกยวกบรางกายในขณะเขารบการทดสอบ โปรดตดตอขอค าปรกษาทคณะกรรมการ

การศกษาจงหวด (เคน เคยวอค ออนไก) โดยตรง

【ตดตอสอบถามรายละเอยด】 ・เคน-เคยวอค-ออนไก โคโค-เคยวอค-กะ นวกคคฉะ-เซมบตซ-เทออนกรป

(กลมคดเลอกผสอบเขาและอตรารบสมคร แผนกการศกษาโรงเรยนมธยมปลาย คณะกรรมการการศกษา

จงหวดคานางาวะ)

โทร (045) 210-8084 [สายตรง และ ตดตอเปนภาษาญป น]

【วธการทดสอบพเศษทสามารถแจงความประสงคได】

① ขอทดสอบความสามารถในการเรยน ทมอกษรฟรกะนะ (อานตวคนจ) ก ากบ ② ยดเวลาทดสอบความสามารถในการเรยน (ยาวทสด 1.5 เทาของการทดสอบปกต) ③ ในการสมภาษณ ขอใหผสมภาษณพดชาๆ และใชภาษาญป นทเขาใจงาย

6

งทจ าเปน หากเขาโรงเรยนไดแลว 10 เกยวกบคาเลาเรยน

เมอคณเรยนหนงสอในโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายคณจ าเปนตองจายคาเลาเรยน (คาการศกษา) นอกจากนตองจายคาเขาโรงเรยนอกดวย

หลกสตรภาคปกต หลกสตรภาคพเศษ ( ) คอกรณโรงเรยนเทศบาลโยโกฮามา

※ ขอมลเกยวกบระบบการใหเงนชวยเหลอเพอการศกษาในโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายและอนๆ ☞ หนา 17

ภายในวงเงนทระบในขางตนน เมอตดตอท าเร องเขาโรงเรยนหลงจากไดผานการคดเลอก (เดอนมนาคม)

จะตองช าระเงนมาก คอ กรณของโรงเรยนภาคปกต สาขาวชาสามญ จะเกดคาใชจายประมาณ 1 แสนเยน (คาต าราเรยน คาอปกรณการศกษา คาชดเคร องแบบนกเรยน คาชดพลศกษา คารองเทากฬา เปนตน) สาขาวชาเฉพาะทาง อาจจะมคาการเรยนเชงปฏบตอกดวย

ในขณะเดยวกน นกเรยนอาจะมคาใชจายในการเรยนเพมอก เชน คาเดนทางไปโรงเรยน คาใชจายกจกรรมของชมรม คาเคร องเขยน คาชดยโด หรอ คาชดวายน าในวชาพลศกษา เงนออมเพอทศนศกษาเดนทางไกล เปนตน

นอกจากน ยงมระบบการใหทนการศกษาส าหรบนกเรยนทมความยากล าบากทางการเงน ยกตวอยางเชน “ทนการศกษาโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลาย จงหวดคานางาวะ ทนการศกษาม 2 ชนดไดแก ทนการศกษาชนดใหเปลา (ไมจ าเปนตองคนเงน) และทนการศกษาชนดใหกยม (จ าเปนตองคนเงน) ทนการศกษาแตละอยางมเงอนไขในการใหทนการศกษาแตกตางกน ดงนน คณจ าเปนตองตรวจสอบถงเงอนไขในการใหทนการศกษา

ส าหรบขอมลรายละเอยด คณสามารถขอค าปรกษาไดท “การประชมแนะแนวการเรยนตอโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายส าหรบผทไมใชภาษาญปนเปนภาษาแม 2019” (☞ ปกหลง)

คาเขาเรยน 5,650 เยน

คาสอนประจ าป 118,800 เยน

กรณไดรบเงนชวยเหลอเพอการศกษาในโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายและโรงเรยนอนๆ ※ 0 เยน

คาเขาเรยน 2,100 เยน (1,200 เยน)

คาสอนประจ าป 32,400 เยน

กรณไดรบเงนชวยเหลอเพอการศกษาในโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายและโรงเรยนอนๆ ※ 0 เยน

คาใชจาย ตลอด 1 ปโดยประมาณมดงตอไปน (เฉพาะกรณทไดรบเงนชวยเหลอเพอศกษาในโรงเรยมธยมศกษาตอนปลายและอน ๆ)

(ตวอยาง) โรงเรยนมธยมปลายของรฐ (ภาคปกต) ประมาณ 200,000 เยน (ปการศกษาแรก)

โรงเรยนมธยมปลายของรฐ (ภาคพเศษ) ประมาณ 40,000 เยน (ปการศกษาแรก)

โรงเรยนมธยมปลายของเอกชน (ภาคปกต) ประมาณ 800,000 เยนขนไป (ปการศกษาแรก)

(คาเลาเรยนทระบไวในทน เปนขอมลในขณะวนท 1 พฤษภาคม ป 2019 จ านวนเงนอาจจะม การเปลยนแปลง ดงนนคณควรสอบถามใหแนใจกอน)

7

11 ระบบการใหเงนชวยเหลอเพอการศกษาในโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายและโรงเรยนอนๆ คอ ระบบทรฐบาลใหเงนชวยเหลอเพอการศกษาในโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายและอน ๆ แกนกเรยนเพอเปน

คาสอน และเบาบางภาระทางดานคาเลาเรยนของครอลครว ระบบนมวตถประสงคเพอสรางสงคมทนกเรยนทต งใจเรยนทกคนสามารถเรยนหนงสอไดดวยความสบายใจ (※ไมใชทนการศกษาชนดใหกยม ดงนนทานไมจ าเปนตองคนเงน)

ในกรณของโรงเรยนมธยมปลายของรฐ หากคณไดรบการอนมตทจะไดรบเงนชวยเหลอเพอการศกษา ทานไมจ าเปนตองช าระคาสอน

หากคณประสงคจะใชระบบน คณมความจ าเปนตองยนค ารองท าเร อง โรงเรยนทคณไดเขาเรยนจะใหขอมล และคณจะไดรบเอกสารทจ าเปน

◎ มเอกสารขอมลทแปลเปนภาษาไทย ทานทตองการ ขอใหสอบถามโรงเรยนทไดเขาเรยน

＜เงอนไขในการใหเงนชวยเหลอน＞

○ บคคลทอยในครวเรอนท “จ านวนเงนรวมของจ านวนเงนภาษผอยอาศยใน โตะ โด ฟ เคน สวนภาษเงนได และ จ านวนเงนภาษผอยอาศยใน ซ โจ ซน สวนภาษเงนได” ของผปกครอง (ผใชอ านาจปกครองบตร กรณทมพอแม จ านวนเงนภาษของทงพอและแม) มนอยกวา 507,000 เยน (รายไดไมเกน 9 ลาน 1 แสนเยนโดยประมาณตอหนงป) ○บคคลทอยในครวเรอนทไดรบเงนชวยเหลอคาครองชพจากรฐบาล

＜เอกสารในการยนค ารอง＞

① ใบค ารอง (มการแจกจายทโรงเรยนมธยมปลายทไดเขาเรยน) ② ฉบบถายส าเนาของการดหมายเลขประจ าตวหรอเอกสารอนๆ หรอเอกสารฉบบอนๆ ของผปกครอง (ผใชอ านาจปกครองบตร) ทกคน (การดหมายเลขประจ าตว การดแจงหมายเลขประจ าตว ส าเนาเอกสารของใบทะเบยนบาน-จมนเฮยวทระบหมายเลขประจ าตว ใบรบรองขอมลในใบทะเบยนบาน-จมนเฮยว หรอเอกสารอนๆ)

＜ยนค ารองกคร ง และเมอไร＞

โดยหลกการแลว หนงคร งในขณะเขาโรงเรยน (ทางโรงเรยนทนกเรยนไดเรยนตอจะแจงวนหมดเขตการยนค ารอง)

【สถานทตดตอสอบถามเกยวกบเงนชวยเหลอเพอการศกษาในโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายและโรงเรยนอนๆ】 ・โรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายทไดเขาเรยน (ครประจ าช น หรอ เจาหนาทฝายธรการ) ・เคน-เคยวอค-ออนไก เคยวอค-คโยะค ไซม-กะ ไซม-ซโด-กรป (กลมการแนะน าดานการเงน แผนกการเงน

กองการศกษา คณะกรรมการการศกษาจงหวดคานางาวะ) โทร (045) 210-8113 [สายตรง และ ตดตอเปนภาษาญปน] 12 ระบบใหความชวยเหลอคาการศกษาของโรงเรยนมธยมปลายเอกชนและโรงเรยนเอกชนอนๆ และเรองทเกยวของ

ทจงหวดคานางาวะ รฐบาลระดบจงหวดมโครงการทใหเงนชวยเหลอเพอเปนคาเขาโรงเรยนและคาสอนทไมตองคนเงนเพอลดภาระทางการเงนของผปกครองของนกเรยนทเรยนอยทโรงเรยนมธยมปลายเอกชนและโรงเรยนเอกชนเทยบเทา แตในขณะนกเรยนเขาโรงเรยน นกเรยนหรอผปกครองช าระคาเขาโรงเรยนและคาสอนกอนและไดรบเงนชวยเหลอหลงจากเขาโรงเรยน ส าหรบขอมลรายละเอยด โปรดตดตอส ารกงานของโรงเรยนมธยมปลายเอกชนหรอโรงเรยนเอกชนเทยบเทา (ตวอยาง) ครวเรอนทมรายไดตอหนงป ต ากวา 5 ลาน 9 แสนเยน หรอครวเรอนทไดรบเงนชวยเหลอคาครองชพจากรฐบาล

จ านวนเงนของเงนชวยเหลอเพอเปนคาสอน 444,000 เยน

ครวเรอนทมรายไดตอหนงป ต ากวา 7 ลาน 5 แสนเยน จ านวนเงนของเงนชวยเหลอเพอเปนคาสอน 193,200 เยน

ครวเรอนทมรายไดตอหนงป ต ากวา 9 ลาน 1 แสนเยน จ านวนเงนของเงนชวยเหลอเพอเปนคาสอน 118 ,800 เยน

ตวอยางขางบนน แสดงจ านวนเงนชวยเหลอเพอเปนคาสอนส าหรบบคคลทพกอาศยอยในจงหวดคานางาวะและมสถานภาพเปนนกเรยนอยทโรงเรยนมธยมปลายเอกชนและโรงเรยนเอกชนเทยบเทาในจงหวดคานางาวะ

จ านวนเงนชวยเหลอ วนจฉยโดยใช “จ านวนเงนรวมของภาษผอยอาศยใน โตะ โด ฟ เคน สวนภาษเงนได และภาษผอยอาศยใน ซ โจ ซน สวนภาษเงนได” ของผปกครอง (ผใชอ านาจปกครองบตร กรณมพอและแม จ านวนเงนภาษของทงพอ

และแม) ส าหรบขอมลรายละเอยด โปรดด“ขอมลการรบสมคร”

【ตดตอสอบถามเร องระบบใหความชวยเหลอคาการศกษาของโรงเรยนมธยมปลายเอกชนและโรงเรยน

เอกชนเทยบเทา และขอมลทเกยวของ】 ・เคน-โคโดโมะ-มไร-บ ซงาค-สนโค-คะ โจเซกรป (กลมการสนบสนน แผนกสงเสรม โรงเรยนเอกชน สวนอนาคตของ เดก จงหวดคานางาวะ) โทร (045)210-3793 ［สายตรง และ ตดตอเปนภาษาญปน］

8

13 เกยวกบการกลบมาเขาเรยนทโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลาย ① เร องเกยวกบการกลบมาเขาเรยน

บคคลทเรยนอยในโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายมากกวา 1 ปขนไปไดลาออกจากโรงเรยนและเขาเรยนท

โรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายอกคร งหนง กรณนเรยกวาการกลบมาเขาเรยน บคคลทเคยเรยนอยทโรงเรยนมธยมปลาย (หรอช นปเทยบเทา) ในตางประเทศ และเขาเรยนในโรงเรยนของ

ประเทศญป น ถอเปนการกลบมาเขาเรยนเชนกน หากเขารบการทดสอบเพอกลบมาเขาเรยน (การสมภาษณ ทดสอบความสามารถในการเรยน และอนๆ) ท

โรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายทเปดรบสมคร และผานการคดเลอก กสามารถกลบมาเขาเรยนได ★ หากกลบมาเขาเรยนในโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายของรฐของจงหวดคานางาวะ (ภาคปกต) ผสมครและ ผปกครองตองมถนทอยอาศยภายในจงหวดคานางาวะ

② การกลบมาเขาเรยนจากตางประเทศ จ าเปนตองจบการเรยนสงกวาระดบ 10 ป ในตางประเทศ

วนทใหกลบมาเขาเรยนตามระเบยบคอในวนท 1 เมษายน ในเดอนมนาคม มทดสอบความสามารถในการเรยน

และสอบสมภาษณโดยใชภาษาญป น หากโรงเรยนมจ านวนนกเรยนไมถงเตมอตรา และผประสงคจะเขาเรยนมคณสมบตพรอมตามก าหนด บคคลนน สามารถสมครการทดสอบเพอกลบมาเขาเรยนได (คณสมบตการสมคร ☞ หนา 5) หลงจากผานการคดเลอกแลว ผอ านวยการของโรงเรยนทจะรบนกเรยนจะเปนผตดสนเร องช นป (หรอช นปเทยบเทา) ทเขาเรยน

【สอบถามรายละเอยดไดท】 คานางาวะเคน เคยวอค ออนไกโนะ เทนเพนนวกคค โจโฮเซนเตอร (ศนยขาวสารการโอนเขาเรยนของคณะกรรมการการศกษาจงหวดคานางาวะ) โยโกฮามาซ นะคะค นฮงโอโดหร 33 คานางาวะเคน จตคค เคยวควโคฉะ ช น 6 (แผนท ☞ ดานลางในหนาน) โทร (045) 210-8235 (สายตรง และ ตดตอเปนภาษาญป น) จนทร ถง ศกร 8.30น. ถง 12.00น. และ 13.00น. ถง

17.15น. 8

19

14 ค าถามทพบบอย ค าตอบของค าถามตาง ๆ ขอใหดหนาทแสดงดวยเครองหมาย ☞ หากทานเขารวม “การประชมแนะแนว

การเรยนตอโรงเรยนมธยมศกษาตอนปลายส าหรบผทไมใชภาษาญป นเปนภาษาแม (ตอไปนเรยกวาการประชมแนะแนว)” คณจะสามารถทราบถงรายละเอยดได

1. “โควตาผอยอาศยในจงหวด (การรบสมครชาวตางชาตทอาศยอยในจงหวดเปนกรณพเศษ)” คออะไร โรงเรยนไหนม “โควตาผอยอาศยในจงหวด” ☞ หนา 5, หนา 6, หนา 13

2. สอบเขาโรงเรยนมธยมปลาย (สอบวดความสามารถในการเรยน) สอบวชาอะไร ในการสมภาษณเขาจะ ถามอะไร ☞ หนา 8, หนา 11

3. “โชซะโชะ-ใบรบรองผลการเรยน” คออะไร ☞ หนา 7 (คนทจบจากโรงเรยนมธยมตนในตางประเทศ

ไมจ าเปนตองยนโชซะโชะ - ใบรบรองผลการเรยนเมอสมครสอบ

4. ฉนอยากจะเขารบการทดสอบเขาโรงเรยนมธยมปลายของครงตอไปจะตองท าขนตอนอะไรบางตองท าถงเมอไร ☞ หนา 3, หนา 4, หนา 9

5. ฉนไมมนใจในความสามารถทางภาษาญปน ในการทดสอบความสามารถในการเรยนและการสมภาษณ มความชวยเหลอเปนพเศษไหม ☞ หนา 11, หนา 15

6. ฉนจบจากโรงเรยนมธยมตนในประเทศนอกจากประเทศญปน ถาจะเขารบการทดสอบทโรงเรยนมธยมปลาย

ของจงหวดคานางาวะ ฉนตองใชเอกสารอะไรบาง ☞ หนา 6, หนา 9

7. ฉนไดเรยนทโรงเรยนมธยมปลายในประเทศนอกจากประเทศญปน ฉนสามารถเขาเรยนในชนมธยมปท 5 หรอ 6 ไดไหม ☞ หนา 18

8. หลงจากฉนสอบไดทโรงเรยนมธยมปลายแหงหนงแลว ฉนสามารถสมครสอบโรงเรยนมธยมปลายอกแหงหนงไดไหม ☞ หนา 11

9. หลงจากสอบไดทโรงเรยนมธยมปลายแลว ตองจายคาใชจายประมาณเทาไร ☞ หนา 16, หนา 17

ค าถามตอไปน มค าตอบแตกตางกนเปนรายบคคล คณสามารถสอบถามรายละเอยดไดทชองรบค าปรกษาเปนรายบคคลในการประชมแนะแนวทแสดงอยในปกหลง

10. ฉนจะเลอกโรงเรยนมธยมปลายทจะเขารบการทดสอบอยางไรด

☞โปรดไปดโรงเรยนมธยมปลายจรงและพจารณาวาโรงเรยนนเขากบตนเองหรอไม แลวคอยตดสนใจ

11. ฉนไมทราบวาตนเองมคณสมบตทไดรบโควตาผอยอาศยในจงหวดหรอโควตาบคคลทเดนทางกลบจากตางประเทศหรอไม จะทราบไดอยางไร ☞ ตรวจสอบดวยหนงสอเดนทางและเอกสารอนๆ คณสามารถ

สอบถามไดในการประชมแนะแนว (☞ หนา 6) 12. ถาจะสอบไดทโรงเรยนตนเองอยากเขาเรยน ฉนจะไดคะแนนสอบเทาไรถงจะสอบได

☞ ไมใชวา “ถาไดคะแนนเทาไร จะตองสอบได” สอบไดหรอไมนน ขนอยกบล าดบตามคะแนนสอบของผเขารบการทดสอบ

13. กรณทฉนสอบไมได จะท าอยางไรด

☞ คณมโอกาสเขารบการทดสอบหลายครง โปรดอานรายละเอยดในหนา 3

14. ฉนมความสามารถดานภาษาญปนนอย ฉนจะสามารถเขาใจการเรยนการสอนของโรงเรยนมธยมปลายไดหรอไม

☞ โรงเรยนมธยมปลายบางแหงมการเรยนการสอนวชาภาษาญปนส าหรบคนตางชาต หรอมการเรยน

การสอนเปนนกเรยนจ านวนนอย

นอกจากนอาจจะมค าถามอกหลายอยาง โปรดสอบถามทชองรบค าปรกษาเปนรายบคคลในการประชมแนะแนวทแสดงอยในปกหลง

日本語に ほ ん ご

を母語ぼ ご

としない人ひと

たちのための高校こうこう

進学しんがく

ガイダンス ２０１９

主催しゅさい

神奈川県かながわけん

教育きょういく

委員会いいんかい

、NPO法人ほうじん

多文化たぶ んか

共生きょうせい

教育きょういく

ﾈｯﾄﾜｰｸかながわ【②会場かいじょう

】多文化たぶ んか

活動かつどう

連絡協れんらくきょう

議会ぎかい

（公こう

財ざい

）川崎市かわさきし

国際こくさい

交流こうりゅう

協会きょうかい

① ９／８（日にち

・SUN）【地域中ちいきち ゅ う

学生がくせい

対象たいしょう

】平塚ひらつか

市立し り つ

江陽こうよう

中学ちゅうがっ

校こう

② ９／16（月げつ

・休きゅう

MON）川崎市かわさ き し

国際こくさい

交流こうりゅう

センター

③ ９／21（土ど

・SAT）【地域中ちいきち ゅ う

学生がくせい

対象たいしょう

】大和や ま と

市立し り つ

渋谷し ぶ や

中学ちゅうがっ

校こう

④ ９／23（月げつ

・休きゅう

MON）横浜市よこは ま し

西にし

公こう

会堂かいどう

⑤ 10／14（月げつ

・休きゅう

MON）アミューあつぎ ７Ｆ

⑥ 10／20（日にち

・SUN）さがみはら国際こくさい

交流こうりゅう

ラウンジ

問とい

合あわ

せ：(045)896-0015（ME-net事務局じむきょく

月げっ

・水すい

・金きん

対応たいおう

）入場無料にゅうじょうむりょう

、予約よや く

不要ふよ う

、通訳つうやく

あり（中国語ちゅうごくご

、英語えい ご

、

タガログ語ご

、スペイン語ご

、ポルトガル語ご

◎他ほか

の言語げん ご

の通訳つうやく

を希望きぼ う

する場合ばあ い

は、２週間前しゅうかんまえ

までに予約よや く

してください。）

台風たいふう

などで中止ちゅうし

する場合ばあ い

は、ホームページでお知し

らせします。http://me-net.or.jp/

①～➅の時間

じかん

受付開始うけつけかいし

12:30

開始予定かいしよてい

13:00

終了予定しゅうりょうよてい

16:00