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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CAGUÁN SEDES: SECUNDARIA, PRIMARIA, EL TRIUNFO, LA GABRIELA,
SAN BARTOLO, EL CHAPURO, BARRONEGRO, LA LINDOSA
RUT. 813.012.462-0 - DANE 441001002747
2020 PLAN DE TRABAJO VIRTUAL GUIA 4
GRADO: Segundo AREA: Matemáticas SEDE: San Bartolo
DOCENTE: Sandra Patricia Torres PERIODO: Segundo
Querido estudiante: A continuación, y debido al plan de contingencia para mitigar y
evitar la propagación del coronavirus, se le envía el PLAN DE TRABAJO, que deberá
desarrollar y entregar en las fechas establecidas mediante el siguiente medio:
WhatsApp o el correo que se le indique.
ACTIVIDADES GUÍA PASO A PASO EVALUACIÓN
ACTIVIDA1
CIENCIAS
NATURALES
Actividad 1. Aprender sobre órganos
vitales
Actividad 2. Reconocer las
actividades de los órganos vitales.
ACTIVIDA2
CIENCIAS SOCIALES
Actividad 1: La comunidad rural y
urbana.
Actividad 2: Paisaje de mi municipio.
ACTIVIDAD 3
ESPAÑOL - INGLÉS
Actividad 1: Numbers 1-10
Actividad 2: Desarrollar las
actividades con aumentativos y
diminutivos.
ACTIVIDAD 4
MATEMÁTICAS
Actividad 1: repasar la suma.
Actividad 2: Repasar las centenas.
ACTIVIDAD
COLOMBIANIDAD
Actividad 1. Decorar el croquis de
Colombia con materiales reciclables.
Tema:
. Tiempo: 5 horas
Objetivo de aprendizaje: Desarrollar el algoritmo de la suma que permita solucionar problemas.
Introducción: En este taller de aprendizaje los estudiantes del grado segundo van a tener la
oportunidad de continuar la temática propuesta en el segundo periodo, para que lo desarrollen en casa
con ayuda de la familia. Con el fin de ir conociendo y afianzando temas nuevos. Estas guías la pueden
desarrollar en el cuaderno o si tiene facilidad la puede imprimir y archivarla en la carpeta.
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SAN BARTOLO, EL CHAPURO, BARRONEGRO, LA LINDOSA
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Proyecto: hagamos un viaje por el mundo de los
dinosaurios.
Tiranosaurio Rex:
el rey de los
reptiles tiranos
El tiranosaurio Rex
es el dinosaurio
carnívoro más
famoso de la
historia, debido a
que durante 100
años fue
considerado el ser
vivo más grande que
habito la Tierra, con
13 metros de largo y
5 metros de alto.
¿De qué crees que
se alimentaba el
tiranosaurio Rex?
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1. Adición (suma) y sustracción (resta).
Según la información anterior, ¿Cuánto podían Pesar dos tuojiangosaurios?
El peso de dos tuojiangosaurios se halla resolviendo la siguiente adición:
410 + 410 = 820
Los términos de la adición son los sumandos y el total. Observa:
2. Adición sin reagrupar.
El Parque Universal Studio queda
ubicado en Estados Unidos. En él se
encuentran todos los modelos de
dinosaurios que se hicieron para la
película Jurassic Park
El toujiangosaurio fue un dinosaurio herbívoro. Media aproximadamente 700 centímetros de
longitud y su peso era de 410 kilos.
Ahora sé que:
Una adición se resuelve cuando reunimos, agregamos o completamos. La adición se simboliza
utilizando el signo:
Se lee: cinco más tres es igual a ocho
Viviana tiene dos paquetes de dulces. Observa la cantidad de dulces que hay en cada paquete:
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¿Cuántos dulces tiene Viviana en total?; para averiguarlo, resuelve la adición 133 + 154.
Una adición se puede hacer de forma vertical u horizontal:
Actividad 1. Resuelve cada adición:
Actividad 2. Cuenta y escribe el total:
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3. Adición reagrupando:
¿Cuántos minutos duran las dos películas?
Para saberlo, resuelve la adición 125 + 96. Sigue estos pasos.
Juan quiere ver dos películas de dinosaurios La isla de los
dinosaurios que dura 125 minutos y Un dinosaurio en New
York que dura 96 minutos. ¿Cuál de las dos películas dura más?
La era de los
dinosaurios de
dividió en tres
periodos:
- Triásico.
- Jurásico.
- Cretácico.
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2020 PLAN DE TRABAJO VIRTUAL
GRADO: Segundo AREA: Ciencias
Naturales
SEDE: San Bartolo
DOCENTE: Sandra Patricia Torres PERIODO: Segundo
Querido estudiante: A continuación, y debido al plan de contingencia para mitigar y
evitar la propagación del coronavirus, se le envía el PLAN DE TRABAJO, que deberá
desarrollar y entregar en las fechas establecidas mediante el siguiente medio:
WhatsApp o el correo que se le indique.
Tema:
El corazón.
Los pulmones
El esqueleto
El estómago
Tiempo: 5 horas
Objetivo de aprendizaje: Reconocer el cuidado de nuestros órganos.
Introducción: En este taller de aprendizaje los estudiantes del grado segundo van a tener la
oportunidad de continuar la temática propuesta en el segundo periodo, para que lo desarrollen en casa
con ayuda de la familia. Con el fin de ir conociendo y afianzando temas nuevos. Estas guías la pueden
desarrollar en el cuaderno o si tiene facilidad la puede imprimir y archivarla en la carpeta.
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EL CUERPO HUMANO
4. Órganos importantes para vivir
El corazón:
El corazón es un órgano muy importante del cuerpo, ya que su funcionamiento nos mantiene con vida.
Este órgano envía con fuerza la sangre a todo el cuerpo a través de los vasos sanguíneos y cada vez
que bombea, es un latido. Su tamaño corresponde aproximadamente, en cada persona, al de su mano
empuñada, y se ubica en el tórax, protegido por las costillas.
Para mantener saludable el corazón es fundamental alimentarse bien, evitando las grasas y la sal y
aumentando el consumo de frutas, verduras y leche. Hacer ejercicio también es muy bueno para este
órgano.
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RESUELVE:
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Los pulmones:
Los pulmones son órganos que permiten respirar y se ubican en el tórax. Cuando inhalamos, el aire
entra a ellos y el oxígeno del aire llega al corazón a través de la sangre, que desde allí es bombeada y
enviada a todo el cuerpo. Luego, nuestro organismo realiza sus funciones y elimina aire con menos
oxígeno del que tenía el inhalado, exhalándolo desde los pulmones.
Debemos cuidar nuestros pulmones. Hacer ejercicio es bueno, pues nos obliga a respirar más rápido y
consumir más oxígeno.
El estómago
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Los alimentos nos aportan energía para realizar todas nuestras actividades. Estos entran por la boca, donde se
mastican y se transforman en pequeños pedazos, bajan por el esófago y llegan al estómago.
En el estómago los alimentos se mezclan y se transforman en una papilla que pasa al intestino. Después, esta
papilla se convierte en pedacitos mucho más pequeños que llegan a todo el cuerpo a través de la sangre, y nos
permiten mantenernos con vida.
Es importante comer alimentos saludables, como frutas y verduras, y beber mucha agua, para que tu cuerpo
crezca fuerte y sano. Acostúmbrate a comer lento y masticar bien los alimentos.
El esqueleto
El esqueleto da soporte y forma al cuerpo y, junto con los músculos, nos permite movernos. Algunos
huesos protegen órganos importantes: el cráneo protege el cerebro, las costillas cubren los pulmones
y el corazón y la columna vertebral protege la médula espinal. Los huesos se conectan entre sí mediante
las articulaciones, como ocurre en las rodillas, los codos, los hombros y la cadera.
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2020 PLAN DE TRABAJO VIRTUAL
GRADO: Segundo AREA: Español SEDE: San Bartolo
DOCENTE: Sandra Patricia Torres PERIODO: Segundo
Introducción: Estas actividades servirán de aprendizaje para los estudiantes del grado segundo, van
repasar el proceso de lectura y escritura de las consonantes vistas, así como de las nuevas. Además
se abordará la expresión oral a través de canciones y exposiciones de fábulas o cuentos escuchados.
El propósito es contribuir al afianzamiento de la temática y mejorar en las dificultades que algunos
niños y niñas presentan.
Esta guía la debe desarrollar en el cuaderno o si tiene facilidad la puede imprimir y archivar en la
carpeta.
Aprendizaje: conocer la formación de los aumentativos y diminutivos utilizándolas en situaciones
comunicativas.
Tiempo: 5 horas por semana.
Temas: Diminutivo. Aumentativo.
2020 PLAN DE TRABAJO VIRTUAL
GRADO: Segundo AREA: Ciencias Sociales SEDE: San Bartolo
DOCENTE: Sandra Patricia Torres PERIODO: Segundo
Aprendizaje: Explicar algunas características socioculturales de las comunidades a las que pertenezco.
Introducción: En este taller de aprendizaje los estudiantes del grado segundo van a tener la
oportunidad de continuar la temática propuesta en el segundo periodo, para que lo desarrollen en casa
con ayuda de la familia. Con el fin de ir conociendo y afianzando temas nuevos. Estas guías la pueden
desarrollar en el cuaderno o si tiene facilidad la puede imprimir y archivarla en la carpeta.
Esta guía la debe desarrollar en el cuaderno.
Tiempo: 3 horas por semana.
Tema:
La comunidad y el paisaje de mi municipio.
Hace mucho tiempo, el municipio donde vives lucia así….
Cuando las personas llegaron comenzaron a transformar el paisaje….
Hasta convertirlo en lo que hoy en día se puede observar (ciudad).
¿Qué es el paisaje?
Es el exterior que tienen los lugares que te rodean. Si observas a tú alrededor puedes
apreciar diversos lugares: unos que tienen altas montañas, otros que son bajos, planos y
cálidos, otros lugares atravesados por ríos, otros lugares que presentan depresiones en la
tierra.
Una depresión es una zona del relieve terrestre situada a una altura inferior que el resto del
terreno.
De acuerdo con sus características los paisajes se clasifican en dos:
PAISAJES NATURALES
Son aquellos paisajes que no han sido alterados
por la acción del hombre. En ellos solo se
encuentran los elementos naturales como son las
plantas, los ríos y las formas de relieve
(montañas, llanuras, valles, nevados, volcanes).
PAISAJES CULTURALES
Son los paisajes que han sido alterados por la
acción del hombre. Las personas transforman el
paisaje natural y construyen lugares para vivir y
trabajar. En ellos se encuentran elementos
culturales como son los edificios, las calles,
avenidas, parques, centros comerciales, iglesias,
estadios.
Taller.
Actividad 1-2-3.
Actividad 4-5-6-7.
Actividad de Colombianidad.
Decorar el croquis de Colombia con materiales reciclables
2020 PLAN DE TRABAJO VIRTUAL
GRADO: Segundo AREA: Ingles SEDE: San Bartolo
DOCENTE: Sandra Patricia Torres PERIODO: Segundo
Aprendizaje: Pronunciar los números del uno al diez, utilizándolo en el conteo de algunos útiles
escolares. Introducción: En este taller de aprendizaje los estudiantes del grado segundo van a tener la
oportunidad de continuar la temática propuesta en el segundo periodo, para que lo desarrollen en casa
con ayuda de la familia. Con el fin de ir conociendo y afianzando temas nuevos. Estas guías la pueden
desarrollar en el cuaderno o si tiene facilidad la puede imprimir y archivarla en la carpeta.
Esta guía la debe desarrollar en el cuaderno.
Tiempo: 3 horas por semana.
Tema:
NUMBERS Actividad 1: Colorea los números y pronúncialos en inglés .
