叶佩仪

题目 1：从你所教年级的一篇课文中找出 20 个基本短语，辨别和分析短语结构类

别，并以图表形式说明。

六年级课文：第十四课 制定学习计划（ 附录 1 ）

短语类型 结构关系 举例1 主谓短语 结构内部两个成分之间是陈述

（谓）和被陈述（主）的关

系，“主”在前，“谓”在

后。

课业繁重

考试迫在眉睫

精神饱满

成绩好2 述宾短语 结构内部两个成分之间是支配

和被支配的关系，由动词

（述）和被动词支配的词

（宾）组成的短语，“述”在

前，“宾”在后。

锻炼身体

分配时间

拨出时间

吹笛子

3 述补短语 结构内部两个成分之间是补充

和被补充的关系，由动词或形

容词（述）和对动词或形容词

补充说明的词（补）组成的

词。“述”在前，“补”在后

取得平衡（动+形）

安排好（动+形）

4 偏正短语 结构内部两个成分之间是修饰

和被修饰的关系，“偏”在

前，“正”在后。

切实可行的学习计划

通宵达旦地温习

有效地规划

侥幸过关

学习生涯

小目标5 联合短语 结构内部有两个或两个以上的 玩乐和休息

叶佩仪

成分，它们有并列、递进、选

择的关系

预习和复习

目标适当、具体、明确

鱼与熊掌