21/06/2008 facilitadora: profa. maruja trejo realizado por: joaquina moreno

8
21/06/2008 Facilitadora: Profa. MARUJA TREJO Realizado por: JOAQUINA MORENO

Upload: maria-luisa-salinas-naranjo

Post on 24-Jan-2016

215 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 21/06/2008 Facilitadora: Profa. MARUJA TREJO Realizado por: JOAQUINA MORENO

21/06/2008

Facilitadora: Profa. MARUJA TREJO

Realizado por: JOAQUINA

MORENO

Page 2: 21/06/2008 Facilitadora: Profa. MARUJA TREJO Realizado por: JOAQUINA MORENO

21/06/2008

ORATORIAEs el arte de hablar con elocuencia para informar, conversar,

persuadir y/o deleitar a un auditorio

Joaquina Moreno

Page 3: 21/06/2008 Facilitadora: Profa. MARUJA TREJO Realizado por: JOAQUINA MORENO

21/06/2008

1. Conciencia de la imagen.

2. Autoconrol emocional (Vencer el miedo escenico y superar la anciedad.

3. Organizacion del pensamiento y del lenguaje.

4. Belleza expresiva

Joaquina Moreno

Page 4: 21/06/2008 Facilitadora: Profa. MARUJA TREJO Realizado por: JOAQUINA MORENO

21/06/2008Joaquina Moreno

Escuchar Activo

Feedback

Alentar

Se desarrolla el saber escuchar,

procesar la información

recibida y externar una respuesta a su entorno, más puede llegar a ser positivo

o negativo

Contacto Visual

Silencio

Aceptacion

Comprension

EmpatiaRetroalimentac

ión

Page 5: 21/06/2008 Facilitadora: Profa. MARUJA TREJO Realizado por: JOAQUINA MORENO

21/06/2008Joaquina Moreno

Pausa

Direccion y

Distribucion

Claridad y

coherencia

Rapidez

Sugerencia y

sondeo

Como

Page 6: 21/06/2008 Facilitadora: Profa. MARUJA TREJO Realizado por: JOAQUINA MORENO

21/06/2008Joaquina Moreno

Conocimiento

Comprension

Analisis

Evaluacion

Sintesis

Aplicacion

NIVELES

Page 7: 21/06/2008 Facilitadora: Profa. MARUJA TREJO Realizado por: JOAQUINA MORENO

21/06/2008Joaquina Moreno

FUNCIONES INTERCALADASSon aquellas planteadas a

los alumnos cada cierto tiempo de explicacion,

texto o parrafoFUNCIONE

SESTRATEGIAS

Mantener la Atencion y nivel de activacion,Dirigir y organizar las accionesFavorecer la practica y la reflexionFavorecer el prendizaje significativo

Formule la pregunta al grupoAdoptar una actitud de comprension y de ayuda.Dirigir la misma pregunta a varios participantes,Manejar las respuestas a nivel individual grupal.

Page 8: 21/06/2008 Facilitadora: Profa. MARUJA TREJO Realizado por: JOAQUINA MORENO

21/06/2008Joaquina Moreno

Compilar o poner en

orden

Inicio

Desarrollo

Fases

Cierre

OrtografiaAcentuacionSignos de Puntuacion

Redaccion

Aspectos

Motivacion

• Concluciones• Recapitulacion• Feedback

• Despliegue•Abordaje