21st century skills ijsselgraaf

47
Frank van den Oetelaar @frankoetelaar @21stcskills 21stcenturyskillsnl http://www.21stcenturyskills.nl Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills

Upload: 21stcenturyskillsnl

Post on 02-Jul-2015

100 views

Category:

Education


0 download

DESCRIPTION

Presentatie op de jaarlijkse IJs- en IJkdag van stichting IJsselgraaf. 5 mei 2014. Schouwburg Amphion in Doetinchem.

TRANSCRIPT

Page 2: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 3: 21st Century Skills IJsselgraaf

Leren in de 21e eeuw en

21st Century Skills

• De kennissamenleving

• 21st century skills

• Leren in de 21e eeuw

Page 4: 21st Century Skills IJsselgraaf

Leren in de 21e eeuw en

21st Century Skills

‘Roept u maar….’:

Producten van voor het

jaartal 2000 waar kinderen

zich helemaal niets meer bij

voor kunnen stellen.

Page 5: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 6: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 7: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 8: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 9: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 10: 21st Century Skills IJsselgraaf

Leren in de 21e eeuw en

21st Century Skills

• De kennissamenleving

• 21st century skills

• Leren in de 21e eeuw

Page 11: 21st Century Skills IJsselgraaf

Leren in de 21e eeuw en

21st Century Skills

• Industriële revolutie

• Digitale revolutie

Page 12: 21st Century Skills IJsselgraaf

“Onze jeugd heeft tegenwoordig een

sterke hang naar luxe, heeft slechte

manieren, minachting voor het gezag

en geen eerbied voor ouderen. Ze

geven de voorkeur aan kletspraatjes in

plaats van training ... Jonge mensen

staan niet meer op als ...een oudere de

kamer binnenkomt. Zij spreken hun

ouders tegen, houden niet hun mond in

gezelschap, ... en tiranniseren hun

leraren”.

Page 13: 21st Century Skills IJsselgraaf

Citaat Socrates,

5e eeuw voor Christus

Page 14: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 15: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 16: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 17: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 18: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 19: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 20: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 21: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 22: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 23: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 24: 21st Century Skills IJsselgraaf

Leren in de 21e eeuw en

21st Century Skills

• De kennissamenleving

• 21st century skills

• Leren in de 21e eeuw

Page 25: 21st Century Skills IJsselgraaf

Leren in de 21e eeuw en

21st Century Skills

Kennis is 24/7 beschikbaar

•Welke vaardigheden

moeten leerlingen

ontwikkelen?

Page 26: 21st Century Skills IJsselgraaf

21st Century Skills

Samenwerking

Kennisconstructie

Gebruik van ICT bij Leren

Probleemoplossend denken en creativiteit

Planmatig werken

Communicatie

Burgerschap

Flexibiliteit

Page 27: 21st Century Skills IJsselgraaf

21st Century Skills

Perspectief is: ‘Leren in de 21e eeuw’

Actueel??? > Helemaal nieuw???:

Kennissamenleving

De rol van ict

Actueel: Conferenties, Google, PO en VO-raad,

Cito, Min OCW, Bedrijfsleven, Belevingswereld

Definities en modellen…

Page 29: 21st Century Skills IJsselgraaf

Leren in de 21e eeuw en

21st Century Skills

• De kennissamenleving

• 21st century skills

• Leren in de 21e eeuw

Page 30: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 31: 21st Century Skills IJsselgraaf

Onderwijs in industriële samenleving

Page 32: 21st Century Skills IJsselgraaf

Onderwijs in kennissamenleving

Page 33: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 34: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 35: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 36: 21st Century Skills IJsselgraaf

Leren in de 21e eeuw

Wat wordt bij leren het best onthouden?:

?? % van wat we met anderen bespreken

?? % van wat we lezen

?? % van wat we horen en zien

?? % van wat we evalueren en nabespreken

?? % van wat we horen

?? % van wat we anderen uitleggen

?? % van wat we zien

Page 37: 21st Century Skills IJsselgraaf

Leren in de 21e eeuw

Wat wordt bij leren het best onthouden?:

10% van wat we lezen

20% van wat we horen

30% van wat we zien

50% van wat we horen en zien

70% van wat we met anderen bespreken

80% van wat we evalueren en nabespreken

90% van wat we anderen uitleggen

Page 38: 21st Century Skills IJsselgraaf

Leren in de 21e eeuw

Taxonomie Bloom

Page 39: 21st Century Skills IJsselgraaf

Leren in de 21e eeuw

Leerarrangement

Maak per groep een videoanimatie gebaseerd

op een sprookje. Verkort de tekst met behoud

van de symbolische betekenis.

We stellen na 4 weken gezamenlijk de

beoordelingscriteria samen.

Je mag 7 weken (a 4 uur) werken aan dit

project.

Page 40: 21st Century Skills IJsselgraaf

Leren in de 21e eeuw

Leerarrangement

Begrijpend lezen, samenvatten, inspreken (Taal)

Tijd (Rekenen)

Zelf opgenomen geluiden (Techniek)

Een zelf samengestelde en ingespeelde

muziekcompositie (Muziek)

Zelfgemaakt illustraties (Handvaardigheid,

Tekenen)

21st century skills: Samenwerken, kennis

constructie, creativiteit, planmatig werken, ict

Page 41: 21st Century Skills IJsselgraaf

A look behind

the scenes

Page 42: 21st Century Skills IJsselgraaf

Op weg naar een nieuwe stip op

de onderwijshorizon…..

….een paradigmashift

Page 43: 21st Century Skills IJsselgraaf
Page 44: 21st Century Skills IJsselgraaf

De leerling centraal

Talenten en interesses

Betekenisvol onderwijs

Page 45: 21st Century Skills IJsselgraaf

Op weg naar een nieuwe stip op

de onderwijshorizon…..

….een paradigmashift

Page 46: 21st Century Skills IJsselgraaf

Meer info (whitepaper): http://www.21stcenturyskills.nl/whitepaper

Meer info (nieuws en blog): http://www.21stcenturyskills.nl

Meer aanvullend nieuws Twitter en Facebook: > website

Leren in de 21e eeuw en

21st Century Skills