األساسيةالسلوكات

السلوك المكتسب

التعود

التعلم الكالسيكي الشرطي •

الشرطياالجرائيالتعلم

السلوك المطبوع •

االدراكيالسلوك •

ايجابية هو تناقص في استجابة حيوان لمثير ليس له تأثيرات: التعود -1

.أو سلبية بعد تعرضه لهذا المثير بشكل متكرر

التعود

: نشاط •

(مالحظة معدل رمش العين مع تكرار رمي الكرة )الهدف •

رمي الكرة بوجود حاجز شفاف •

بعد دراستك للشكل

الفزاعةللتطوير من استخدام لقتراحصممي

1-5تجربة

.لك فسري كيف اعتادت الدودة على المثير ؟كيف عرفت ذ•

لماذا يعد رد الفعل المنعكس سلوكا غريزيا ؟•

ستقل ردة فعل االنعكاس , نعم

ففي ,الن هذا السلوك يساعدها على الهرب

( كالطائر )الطبيعة قد يلمسها مفترس

التعلم الكالسيكي

الشرطي

يحدث عند الربط بين نوعين

. مختلفين من المثيرات

:المطلوب

مفهوم التعلم الكالسيكي الشرطي-

ايفانشرح تجربة -

امثلةذكر -

ةالقراءاستراتيجية

..هذه النظرية مفيدة جدا عندما نريد أن نعدل سلوك خاطئ

..أو نكتسب سلوك ايجابي نريده

..التي نرغببالصورهمع األطفال لتعديل سلوكهم مفيدهايضاهي

:أركان هي اربعهعلى النظريهتقوم هذه

مثير طبيعي = طم

استجابة طبيعية = ط س

مثير شرطي= ش م

شرطيهاستجابه= شس

مجموعتك افرادبالتعاون مع

االربعةاالركانحددي

ل على طفالتجربهبٍاجراءقام العالم واطسون •

..شهرا 11يبلغ من العمر

هو جعل الطفل يخافالتجربهوكان الغرض من

..من الفأر

هو سلوك يتضمن ربط استجابة الحيوان

.بالنتيجة اإليجابية أو السلبية

االجرائيالتعلم

الشرطي

قرائتكبعد

على الحكم االيجابي والسلبي امثلةحددي أخرى فأن الحيوان احياناأما •

جة نتييتعلم ربط استجابة مع طائر ياكلمثل عندما سلبية

األزرق الصغير الزريابالفراشة الملكية السامة ذات األلوان الزاهية فانه يصاب كية بمرض ويتقيأ الفراشة الملوبالتالي يربط بسرعة بين

المرض والفراشات الملكية األخرى ذات األلوان

.المتشابهة

مثال على هذا السلوك التجربة •العالم األمريكي بهاالتي قام

سكينر

في صندوق حيث وضع جرذا ً•وعندما أكتشف الجرذ الصندوق

كان يصطدم بمقبض

مما يجعل الطعام ينزل داخل •في البداية تجاهل . الصندوق

الجرذ المقبض وكان يأكل الطعامم ثم يكمل جولته في الصندوق ثط تعلم الجرذ أن يربط بين الضغعلى المقبض والحصول على

(نتيجة ايجابية . )طعام

مثال آخر على التعلم اإلجرائي

رافعةلىعالصندوقهذايشملحيثسكنربصندوقيسمىماتجاربهفيسكينراستخدم

(القمحمنحبة)نزولإلىالرافعةعلىالضغطيؤديبحيثطعامبمخزنمتصلة

فيالتيةالرافععلىبمنقارهاالضربإلىتميلفالحمامة.القفصداخلالحمامةتتناولها

وفي.محالقمنأكثرحباتإنزالفييتسببالعملهذامثلكانإذااكبربسرعةالصندوق

ألنهاإجرائييدعى(الحمامةنقر)تكرارهيزدادالذيالسلوكفأناألجرائيالتعلمحالة

عزيزالتاسمعليهايطلقذاتهاحدفيالنتيجةوهذهالقمحنزولنتيجةويحصليحدث

حددي نوع السلوك هل هو سلوك مطبوع

ادراكيسلوك ام

(رحلة سمك السلمون )بعد مشاهدتك لفلم

جلسة نقاش

السلوك المطبوع

:التفكير الناقد •

؟واعاالنالسلوك المطبوع في بقاء يؤديةالذي مالدور•

تغريد المطبوع على تعليم طائر الالسوككيف يساعد •

؟

من هو التعلم الذي يحدث في فترة زمنية محددة•

.حياة المخلوق الحي ويستمر بعد ذلك

من مث تقوم الإانث يف فصل اخلريف جتمتع الإانث واذلكور يف الهنر اذلي ودلوا فيه و

وبعدها البيوضكر ليلقح فهيا وبعدها يأ يت اذلالبيوضابحلفر يف قاع الهنر لتضع أ لف

ذه ال سامك هذه اهلمة متوت هأ نهتاءوحتمهيا وبعد البيوضلتغطي ال انثتعود

......رسيعا

وس بحان هللا العظمي خالق هذه ال حياء وخالق هذا الكون وخالقنا

كيفية تكاثر سمك السلمون

.ت وحل المشكالواألستنتاجالتفكير هو

سر الحجر لكالشمبانزيمثل استخدام قرد

.الثمار وفتحها

االدراكيالسلوك

التكليفات المنزلية

السيكي من التعلم الكاليتبين تطبيقا اعالناتصممي لوحة •

.االجرائيالتعلم اوالشرطي