2.2 设计中的人机关系

教学目标：• 理解人机关系的含义• 熟悉人机关系在设计中要实现的目标• 了解在设计中如何合理地运用人机关

系，树立“以人为本”的设计理念

1. 什么是人机关系 人机关系： 人在使用物品时，人与物品之间存在的关系。“ 机”：是指人使用的物品，如：工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆、劳动保护用具等。

请说出下列人机关系• 教师拿着粉笔板书• 农民用锄头锄地• 渔翁在河边用钓鱼竿钓鱼• 司机手握方向盘开车• 妈妈拿着拖把拖地

开门时的人机关系 :

人与门板 人与门把手 人与门框

讨论 :“ 乘电梯” 时的人机关系

• 1 、人与电梯门的人机关系。• 2 、人与电梯外按键的人机关系。• 3 、人与电梯箱体的人机关系。• 4 、人与电梯内按键的人机关系。

马上行动

• 说出“人坐在椅子上”时人和椅子间的人机关系

• 1 、人的背部与椅子靠背的人机关系。

• 2 、人的臀部与椅子垫间的人机关系。

• 3 、人的腿部与椅子垫间的人机关系。

• 4 、人的脚部与椅子脚间的人机关系。

人机工程学

2. 人机关系要实现的目标•设计要体现以人为

本的理念(1) 高效 :• 设计中应把人和机作为一

个整体来考虑，全理或最优地分配人和机的功能以促进二者的协调，提高人的工作效率。

• 阅读 : 案例分析 ---- 铁锹的作业效率

思考 : “ 铁锹作业试验”中改进了哪些具体的人机关系而使工人的工作效率大大提高 ?

2. 人机关系要实现的目标(2) 健康• 人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人

的健康不会造成不良的影响。• 马上行动 :• 指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的

地方。

•设计要体现以人为本的理念

2. 人机关系要实现的目标(3) 舒适• 人在使用产品的过程中，人体能处于自然的状

态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产生疲劳。

•设计要体现以人为本的理念

• 思考：　你觉得右边两幅图中的小工具，哪个使用起来更舒适？为什么？

• 想一想，生活中还有哪些类似的例子 ?

•设计要体现以人为本的理念

（ 4 ）安全• 在长期操作或使用产品的过程中，不能对

我们人的身体造成伤害 .• 想一想：• 在我们学校有哪此地方实现了人机关系中

的安全目标？ • 例如 : 走廊的栏杆

2. 人机关系要实现的目标

•设计要体现以人为本的理念

• 想一想 :

• 在设计中 , 人机关系除要考虑高效、健康、舒适、安全外，还要实现哪些目标？请再列举一、二个。

• 环保• 美观• 经济

•设计要体现以人为本的理念

3. 如何实现合理的人机关系

• (1) 设计参照普通人群为标准 ,也要考虑特殊人群的需要 .

• 马上行动• 如图所示的地下通道，你认为其设计忽略了哪些人群的需要 ?

• 盲人

•设计要体现以人为本的理念

• 地下过道中要修盲人道

讨论 : 上图设计中考虑到了哪些特殊人群的需要？单车 \ 婴儿车

•设计要体现以人为本的理念

(2) 设计要符合人体的静态尺寸 ,也要符合人体的动态尺寸，还有生活习惯、民族信仰 。

•设计要体现以人为本的理念

• 1 、图中是否考虑到了人的静态尺寸和动态尺寸 ?

• 2 、请你找出生活中类似的情况，并提出改进的方案。

•设计要体现以人为本的理念

• (3) 要满足人的生理需求 ,也要满足人的心理需求 (视觉、听觉、触觉、味觉）

• 如：•茶座、咖啡厅的设计应以暖色调为主，空

间要小一些，以营造温馨、宁静的效果•办公室以冷色调为主，空间要简洁明快，

以求产生严谨、高效的工作氛围•医院以蓝色、白色为主，使病人产生平和

的心态

•设计要体现以人为本的理念

（ 4 ）信息的交互• 人与产品的互动过

程就是人与产品之间信息传递的过程 .

• 如：电话机的号码显示、手机的来电显示、带摄像头的手机、 3G 手机、从收音机到电视机

思考：如果汽车的喇叭声换成闪灯会出现什么后果 ?

阅读：汽车的颜色

• 哪种颜色的汽车最危险？• 哪种颜色的汽车最安全？• 危险：棕色、绿色、灰色• 安全：银灰色、红色、黄色、蓝色

阅读：汽车的颜色

练习

• 站在工作台前栽剪布料，哪一把剪刀更方便、省力、高效？

• 坐着剪纸用哪把剪刀更方便？

再见