22_silabus kompetensi kejuruan

KURIKULUM SMK “WW “ KOTA “ GG”

SILABUS

NAMA SEKOLAH : ..........................................MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan perkakas tanganKODE : M.18.1 AALOKASI WAKTU : 72 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Menggunakan perkakas tangan

Jenis dan fungsi perkakas tangan

Penggunaan perkakas tangan sesuai dengan prosedur bengkel, keselamatan kerja dan standar mutu.

Penggunaan perkakas tangan untuk pekerjaan spesifik.

Membedakan macam alat-alat tangan dan fungsinya.

Cara pemakaian alat tangan

Penerapan prosedur dan keselamatan kerja

Pengerjaan menggunakan alat khusus.

Memilih perkakas tangan sesuai dengan keperluan tugas peker-jaan

Menggunakan perkakas tangan yang tepat untuk pekerjaan yang diinginkan dan spesifik.

Perkakas tangan yang tepat digunakan menurut keperluan tugas pekerjaan

Perkakas tangan yang digunakan sesuai dengan spesifikasi termasuk penyelesaian akhir seperti kekuatan,ukuran atau bentuk.

Tes tertulis

Non tes(cek list/observasi).

36 36(72)

- Teknologi Mekanik 1

Petunjuk kerje bangku

Alat-alat perkakas tangan

Keselamatan kerja

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMELIHARAAN MEKANIK INDUSTRI Halaman 1 dari 56 1


KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

Prosedur kesela-matan kerja

Pemilihan dan menandai peralalatan dan perkakas tangan yang rusak sebelum dan sesudah dipakai untuk diperbaiki

Perawatan, pengasahan peralatan tangan yang rusak.

Penyiapan alat-alat tangan

Memilih dan menandai peralatan yang rusak untuk diperbaiki dengan prosedur operasi standar pekerjaan.

Merawat dan mengasah peralatan yang rusak sesuai dengan prosedur operasi standar.

Menyimpan alat-alat tangan di tempat yag tepat sesuai dengan perosedur operasi standar.

Menerapkan prosedur keselamatan kerja

Mengikuti prosedur menggunakan alat-alat keselamatan kerja.

Mengidentifikasi dan menandai peralatan tangan yang rusak.

Merawat dan mengasah alat tangan yang rusak.

Menyimpan alat tangan.

Semua syarat keselamatan kerja diikuti sebelum, selama, dan sesudah penggunaan perkakas.

Perkakas yang rusak atau berbahaya diidentifikasi dan diberi tanda untuk diperbaiki menurut prosedur.

Perawatan berkala dilaksanakan terhadap perkakas termasuk mengasah dengan tangan menurut prosedur operasi standar.

Perkakas tangan disimpan dengan aman di tempat yang tepat menurut prosedur operasi standar.




NAMA SEKOLAH : ..........................................KELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan perkakas tangan bertenaga operasi digenggamKODE : M.18.2 AALOKASI WAKTU : 36 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Menggunakan perkakas tangan bertenaga

Penggunaan standar mutu, K3 dan prosedur bengkel meliputi pemilihan perkakas bertenaga

Penggunaan standar mutu, K3 dan prosedur bengkel meliputi penggunaan alat pengunci dan alat tangan bertenaga

Pembedaan jenis dan fungsi alat tangan

Mengenal bermacam-macam alat pengklem/ pengunci dan penggunaannya.

Bermacam-macam alat tangan dan kegunaannya

Memilih perkakas bertenaga yang tepat

Memilih, menyetel dan menggunakan alat-alat pengkleman/pengunci dan alat tangan bertenaga

Memilih perkakas bertenaga yang tepat untuk melakukan tugas pekerjaan.

Menggunakan alat dengan tepat menurut spesifikasi pekerjaan meliputi :- Alat pengkleman/

pengunci- Alat tangan

bertenaga digenggam

Perkakas bertenaga yang tepat dipilih menurut keperluan tugas pekerjaan

Perkakas bertenaga digunakan mengikuti satu tahapan operasi tertentu yang mungkin termasuk pengikatan, penyebarisan dan penyetelan untuk membuat hasil yang diinginkan menurut spesifikasi pekerjaan yang mungkin termasuk permukaan, ukuran atau bentuk tertentu.

Tes tertulis


18 18(36)


Petunjuk Kerja Bangku

Alat-alat Perkakas Tangan

Keselamatan Kerja

Pelaksanaan prosedur dan peraturan

Bekerja dengan mengikuti prosedur dan menggunakan

Semua syarat keselamatan diikuti sebelum, selama,

Non tes(cek list/observasi)



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

keselamatan kerja di bengkel.

Pelaksanaan pengambilan keputusan pemilihan, penggunaan alat yang harus dipakai.

Pemilihan/pengasahan sesuai dengan teknik dan operasi standar.

Identifikasi cara-cara merawat peralatan tangan.

Identifikasi cara perbaikan peralatan tangan

Pekerjaan dilakukan secara mandiri/kelompok meliputi penyiapan alat tangan bertenaga.

alat keselamatan kerja dan menggunakan alat tangan bertenaga.

Memeriksa, memilih, menggunakan atau memperbaiki alat yang akan atau sudah dipakai.

Merawat/mengasah alat tangan bertenaga sesuai dengan teknik dan prosedur operasional

Menyimpan alat-alat tangan bertenaga sesuai dengan prosedur bengkel.

Prosedur keselamatan kerja di bengkel.

Menerapkan keselamtan kerja dalam menggunakan alat tangan bertenaga

Menjelaskan bagian utama dan komponen-komponen.

Menjelaskan prosedur perawatan/ pengasahan alat

Memilih, memakai dan mengikuti prosedur keselamatan kerja.

Memilih, memeriksa,

dan setelah penggunaan perkakas bertenaga

Mengenal perkakas yang rusak atau tidak aman dikenal dan diputuskan untuk perbaikan menurut prosedur yang ditunjuk sebelum, selama, dan setelah penggunaan.

Perawatan operasional terhadap perkakas termasuk mengasah dengan tangan dilaksanakan sesuai dengan prosedur kerja.

Perkakas bertenaga disimpan dengan aman di tempat yang tepat sesuai dengan prosedur bengkel dan rekomendasi pabrik pembuat.



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

menggunakan, dan memperbaiki alat tangan bertenaga.

Merawat dan mengasah alat tangan bertenaga

Memilih dan menyimpan alat tangan bertenaga.



NAMA SEKOLAH : ..........................................MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan perkakas untuk pekerjaan presisiKODE : M.18.3 AALOKASI WAKTU : 36 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

1. Menggunakan perkakas untuk pekerjaan presisi menurut spesifikasi

Instruksi dan spesifikasi yang ada pada gambar.

Tempat kerja yang aman dari bahaya yang berhubungan pekerjaan.

Bahaya-bahaya yang berhu-bungan dengan penggunaan perkakas, proses dan peralatan yang dipakai .

Prosedur keselamatan kerja.

Penggunaan perkakas dan prinsip enjiniring yang diterapkan selama penggunaan.

Memahami instruksi dan spesifikasi pekerjaan pada gambar.

Memahami tentang prosedur keselamatan kerja, bahaya yang berhubungan dengan penggunaan perkakas, peralatan dan proses.

Memahami tempat yang aman dan bahaya yang berhubungan dengan pekerjaan.

Memilih perkakas, proses dan peralatan yang sesuai/tepat dengan syarat hasil/ produk yang diminta.

Menyiapkan tempat kerja yang aman dari bahaya yang berhubungan dengan pekerjaan.

Menggunakan perkakas untuk menyelesaikan pekerjaan/tugas

Melakukan pekerjaan sesuai SOP

Dipilih perkakas, proses dan peralatan yang tepat sesuai dengan syarat-syarat hasil /produk yang diminta.

Disiapkan dan dibuat tempat kerja yang aman.

Digunakan perkakas menurut prinsip pemesinan, metoda dan prosedur yang dapat di-terima untuk membuat hasil yang ditentukan.

Tes tertulis


10 10(20)


Petunjuk Kerje bangku

Alat-alat Perkakas Tangan

Keselamatan Kerja



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN


Pemeriksaan peralatan untuk pekerjaan yang aman dan layak.

Pemeriksaan perkakas untuk pekerjaan yang aman dan layak.

Identifikasi alat yang rusak atau tidak aman digunakan.

Penentuan dan memutus-kan alat yang rusak untuk diperbaiki atau diganti.

Memahami prosedur penggunaan perkakas

Memahami cara memeriksa perkakas dan peralatan untuk pekerjaan yang aman dan layak.

Memahami cara-cara mengidentifikasi alat/ perkakas yang rusak / tidak aman.

Memahami cara-cara menentukan dan memutuskan alat yang rusak untuk diperbaiki/diganti.

Melakukan pemeriksaan alat dan perkakas untuk pekerjaan yang aman dan layak.

Menentukan alat yang rusak untuk diperbaiki atau diganti.

Diperiksa perkakas dan peralatan untuk urutan kerja yang aman dan layak, sebelum, selama dan setelah penggunaan.

Perkakas/peralatan yang rusak atau tidak aman digunakan diidentifikasi dan diputuskan untuk diperbaiki atau dibuang menurut prosedur tertentu.

Tes tertulis




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN


2. Menyimpan perkakas dan peralatan secara tepat.

Pemeriksaan kesesuaian kondisi semua peralatan/ perkakas terhadap spesifikasi dan operasi yang aman/layak sebelum disimpan.

Prosedur penyimpanan per-alatan/perkakas.

Lokasi penyimpanan. Penyimpanan alat

perkakas.

Memahami prosedur pe-meriksaan perkakas/alat sebelum penyimpanan

Melakukan pemeriksaan mengikuti prosedur pekerjaan bengkel.

Melakukan penyimpanan mengikuti prosedur.

Memakai prosedur penyimpanan peralatan/ perkakas yang aman.

Melakukan pemeriksaan kondisi peralatan/perkakas sebelum penyimpanan.

Menyiapkan dan menyimpan peralatan/ perkakas yang aman sesuai dengan prosedur

Diperiksa kondisi perkakas /peralatan dan mengambil tindakan yang tepat.

Disiapkan perkakas untuk penyimpanan ditempat yang tepat menurut prosedur bengkel standar dan rekomendasi pabrik pembuat.

Tes tertulis


8 8(16)

- Alat-alat Perkakas Tangan

Keselamatan Kerja



NAMA SEKOLAH : ..........................................MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Mengukur dengan menggunakan alat ukurKODE : M.2.5.C 11 AALOKASI WAKTU : 40 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIANALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Menggunakan bermacam-macam alat ukur berskala untuk mengukur/menen-tukan dimensi atau variable

Alat-alat ukur Fungsi macam-

macam alat ukur. Pembacaan ketelitian

alat-alat ukur.

Identifikasi macam-macam alat ukur.

Menggunakan bermacam-macam alat ukur.

Menguasai teknik pengukuran.

Membaca skala nonius alat-alat ukur pada pengukuran benda

Menggunakan alat ukur sesuai dengan fungsi dan prosedur pekerjaan

Melakukan pengukuran benda sesuai prosedur

Alat atau perlengkapan yang sesuai untuk mencapai hasil yang dibutuhkan dapat diseleksi

Teknik pengukuran yang sesuai dan benar dapat dilaksanakan.

Mengukur dengan tepat sampai ke skala paling kecil pada alat ukur.


12 12(24)


Pengukuran 1 Pengukuran 2

2. Memelihara alat-alat ukur berskala

Penyimpanan dan pemeliharaan alat-alat ukur.

Pemeriksaan dan kalibrasi alat-alat ukur

Identifikasi macam-macam alat ukur.

Penyimpanan alat ukur.

Menyimpan dan memelihara alat-alat ukur

Perawatan rutin dan penyimpanan alat dilakukan sesuai dengan spesifikasi pabrik pembuat atau prosedur operasi standar.

Memeriksa dan melakukan penyetelan rutin terhadap alat-alat misalnya “menyetel ke titik nol”.


8 8(16)


Pengukuran 1 Pengukuran 2



NAMA SEKOLAH : ..........................................MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Menggambar dan membaca sketsaKODE : M.9.1 AALOKASI WAKTU : 80 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJAR

1. Menyiapkan sket tangan

Identifikasi sket gambar benda kerja

Identifikasi gambar pandangan benda kerja yang diperlukan

Penggambaran sket benda kerja atau bagian dari benda kerja.

Pencantuman ukuran pada gambar benda.

Penunjukkan tanda pengerjaan

Penunjukkan simbol benda kerja pada gambar.

Penggambaran garis-garis benda dan sistem penunjukkan ukuran.

Memahami sket gambar benda kerja

Memahami gambar pandangan benda kerja yang diperlukan

Menyiapkan sket tangan.

Menggambar sket benda kerja.

Menggambar sesuai prosedur

Mencantumkan ukuran/ dimensi

Menunjukan instruksi pengerjaan/simbol.

Menentukan dan meng-gambar titik acuan.

Sket digambar dengan benar dan sesuai.

Sket digambar dalam benda kerja atau bagian dari benda kerja.

Dimensi dibuat dengan benar.

Dimensi ditunjukan dengan jelas.

Instruksi ditunjukan dengan jelas.

Garis patokan atau titik acuan ditunjukan dengan jelas.

Tes tertulis


20 20(40)

- Gambar Teknik



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJAR

2. Mengartikan detail sket tangan

Identifikasi hubungan gambar bagian

Identifikasi bentuk benda kerja.

Identifikasi satuan ukuran yang digunakan

Identifikasi dimensi utama benda kerja

Identifikasi bahan benda kerja

Memahami bahan benda kerja

Menentukan detail hubungan gambar bagian.

Mengidentifikasi ukuran/ dimensi.

Menentukan tanda pengerjaan.

Mengidentifikasi kebutuhan material.

Penggambaran simbol benda kerja.

o Komponen-komponen, barang rakitan atau benda-benda kerja diketahui sesuai kebu-tuhan

Dimensi (ukuran-ukuran) diidentifikasi sesuai dengan bidang pekerjaan.

Instruksi diidentifikasi dan di-ikuti sesuai dengan kebutuhan

Kebutuhan material diidentifikasi seperti yang diperlukan.

Simbol-simbol yang digunakan dapat dikenali didalam sket.

Tes tertulis


20 20(40)

- Gambar Teknik



NAMA SEKOLAH : ..........................................MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Membaca gambar teknikKODE : M.9.2 AALOKASI WAKTU : 80 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Membaca gambar teknik

Pembacaan gambar teknik diterapkan pada setiap disiplin ilmu pemesinan.

Teknik perspektif atau pandangan/gambar potongan. mengacu standar ISO.

Memahami sistem proyeksi.

Memahami sistem satuan (dimensi).

Memahami maksud/ makna instruksi pada gambar.

Memahami jenis material yang digunakan.

Membangun gambaran produk/komponen dari pandangan yang terdapat dalam gambar.

Melakukan self check terhadap semua teori yang telah diterima/ diberikan.

Komponen rakitan atau objek dikenali sesuai dengan permintaan

Ukuran-ukuran diidentifikasi sesuai dengan bidang peker-jaan

Instruksi diidentifikasi dan diikuti sesuai dengan permintaan

Persyaratan material diidentifikasi sesuai dengan permintaan

Simbol-simbol yang digunakan pada gambar dapat dikenali pada gambar

Tes tertulis


20 20(40)

- Gambar Teknik

2. Memilih gambar teknik yang benar

Pemilihan gambar teknik

Pembuatan etiket gambar

Memahami tanda tangan sampel untuk validasi gambar.

Memahami penerapan dan pemakaian tata cara indeks gambar.

Melakukan self check terhadap teori yang telah diterima.

Gambar diperiksa dan disahkan kebenarannya dengan persyaratan atau peralatan kerja

Status gambar diperiksa dan disahkan

20 20(40)

- Gambar Teknik



NAMA SEKOLAH : ..........................................MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Mempersiapkan gambar teknikKODE : M.9.3 AALOKASI WAKTU : 80 x 45 menit



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

1. Mengidentifikasi tuntutan gambar

Identifikasi kebutuhan pelanggan, spesifikasi untuk gambar kerja

Prosedur penggunaan alat dan perlengkapan gambar harus sesuai dengan prosedur operasi standar.

Memahami prosedur kerja ditempat kerja untuk mengetahui dokumen yang diperlukan pada pembuatan gambar teknik

Memahami tentang persiapan peralatan/perlengkapan yang digunakan untuk menggambar menurut standar ISO

Mengidentifikasi langkah-langkah terhadap gambar teknik sesuai dengan standar organisasi internasional (ISO).

Mengidentifikasi langkah-langkah yang harus dipersiapkan untuk menggambar teknik.

Mengidentifikasi perubahan peralatan/perlengkapan yang digunakan..

Melakukan pengecekan sendiri tentang langkah-langkah terhadap teori dan tugas yang diberikan.

Bekerja berdasarkan work instruction ISO 9001.

Tuntutan dan kegunaan gambar ditentukan dari pelanggan dan atau spesifikasi kerja dan dokumen yang berkaitan.

Semua data penting untuk menghasilkan gambar dikumpulkan dan diidentifikasi

Persyaratan gambar dikonfirmasikan dengan orang yang relevan dan batas waktu untuk melengkapinya diten-tukan

Tes tertulis


6 6(12)

- Gambar Teknik

Identifikasikan pada dokumen pemesinan yang disesuaikan dengan urutan gambar teknik yang relevan. Tes tertulis



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI Memahami penggunaan

peralatan/ perlengkapan gambar teknik untuk membuat gambar kerja.

Memahami dan menggunakan gambar teknik untuk dokumen pemesinan

Menyiapkan alat dan perlakuan/ perlengkapan yang diperlukan dalam urutan gambar teknik yang sesuai dengan standar organisasi internasional

Menggunakan/perlakuan alat dan perlengkapan gambar teknik sesaui dengan prosedur oprasi standar.

Menggunakan/perlakuan alat dan perlengkapan gambar teknik sesuai dengan prosedur oprasi standar.

Melakukan penggambaran dengan penggunaan peralatan/perlengkapan yang telah tersedia, dan berdasarkan prosedur operasi standar.

Melakukan pengecekan sendiri tentang penggunaan alat/perlengkapan gambar mekanik.

Mengecek gambar




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PIteknik dan dokumentasi yang relevan untuk memastikan pemahaman mengenai persyaratan mutu produk akhir .

Menentukan pola ukuran, toleransi kesesuaian dan tanda pengerjaan.

Melakukan pengecekan sendiri tentang gambar teknik dan dokumen



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI2. Menyiapkan dan

membuat perubahan pada gambar Pemesinan

Pemilihan alat dan perlengkapan untuk membuat gambar teknik.

Pembacaan informasi pada dokumen pemesinan dapat dibaca dan dimengerti.

Spesifikasi dan aturan tanda pengerjaan pada gambar.

Memahami data pendukung lainnya untuk pembuatan gambar, baca menggambar teknik.

Memahami parameter terhadap gambar yang dibuat

Memahami dokumen yang terkait dengan produk yang akan dibuat

Memilih peralatan dari hasil evaluasi atau kesesuaian dengan gambar yang akan dibuat.

Memeriksa peralatan gambar yang akan digunakan.

Melakukan pekerjaan sesuai dengan prosedur di tempat kerja.

Melakukan pengecekan sendiri tentang peralatan gambar yang akan digunakan.

Mengevaluasi gambar sket dan melengkapi data pendukung yaitu dokumen enjiniring.

Melakukan pengecekan sendiri tentang gambar sket dan melengkapi data pendukung.

Dipilih perlengkapan gambar yang sesuai dengan metode peng-gambaran yang dipilih

Prinsip perancangan gambar diterapkan untuk menghasilkan gambar yang sesuai dengan prosedur operasi standar perusahaan

Semua pekerjaan dilaksanakan dengan aman dan sesuai prosedur

Gambar yang lengkap disetujui sesuai dengan prosedur operasi standar

Tes tertulis


24 24(48)

- Gambar Teknik



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI Standar ISO gambar Memeriksa parameter

proses sesuai dengan persyaratan spesifikasi.

Mencantumkan persyaratan spesifikasi pada gambar

Menentukan kondisi pembuatan gambar sesuai dengan spesifikasi.

Menentukan pula spesifikasi dalam pembuatan gambar

Menentukan proses pembuatan sesuai gambar dan spesifikasi.


Menempatkan spesifikasi pada proses pembuatan gambar

Menempatkan pula ukuran benda-benda pengerjaan pada gambar

Mengevaluasi semua spesifikasi yang dipersyaratkan pada gambar kerja

Mengevaluasi semua spesifikasi berdasar persyaratan untuk gambar teknik/kerja

Menentukan spesifikasi yang digunakan dapat diterima oleh semua pihak (di pabrik)

Melakukan pengecekan sendiri tentang spesifikasi yang dipersyaratkan




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI Mengevaluasi semua

persyaratan dalam gambar teknik sudah dievaluasi dan ditentukan yang sesuai dengan aturan ISO.

Melakukan pengecekan sendiri tentang semua persyaratan .

Menentukan spesifikasi yang dipersyaratkan gambar teknik atau gambar kerja .

Menentukan spesifikasi gambar teknik.

Melakukan pengecekan sendiri persyaratan gambar teknik .


3. Mempersiapkan daftar bagian-bagian mesin

Identifikasi daftar bagian-bagian mesin.

Memahami Buku Menggambar Mesin menurut standar ISO

Mengidentifikasi langkah-langkah daftar bagian pemesinan.

Melakukan pengecekan sendiri tentang langkah daftar bagian pemesinan

Mengisikan standar dan pengerjaan pada gambar teknik yang dibuat.

Melakukan pengecekan sendiri tentang pengecekan standar dan tanda pengerjaan pada gambar teknik.

Bagian-bagian dari komponen-komponen diidentifikasi dan diatur menurut tipe bagian dan atau sesuai dengan persyaratan pemesan

Tes tertulis


4 4(8)

- Gambar Teknik



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI Menyiapkan dokumen

enjiniring dan data proses pengerjaan seperti (pemesinan perkakas, pemesinan produksi, cor, las dan surface dan heat treatment)

Melakukan pengecekan sendiri tentang pengecekan pemesinan pada proses pengerjaan.

Menetapkan ukuran dan toleransi penggambaran secara standar organisasi internasional (ISO).

Melakukan pengecekan sendiri tentang ukuran dan toleransi.




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI4. Mengeluarkan gambar

Pemeriksaan hasil gambar.

Penetapan dan evaluasi bagian gambar.

Pengidentifikasian gambar kerja.

Peralatan dan mesin penggandaan dalam kondisi baik dan dapat dipahami.

Penyiapan master gambar harus di tempat yang aman.

Memahami bentuk gambar yaitu proyeksinya, kemudian dimensi/ukuran, toleransi dan tanda pengerjaan.

Memahami bahwa gambar perlu diperiksa dengan kesesuaian atau ukuran ISO.

Mengidentifikasikan langkah-langkah pemeriksaan hasil gambar.

Meng identifikasi gambar kerja dan disusun secara teratur.

Mengidentifikasi gambar kerja dari produk yang akan dibuat.

Mengidentifikasi gambar kerja secara teliti.

Melakukan pemeriksaan gambar berdasarkan prosedur standar operasi.

Menetapkan atau mengevaluasi pada bagian gambar harus sesuai dengan aturan standar organisasi internasional (ISO).

Melakukan penentuan atau pengevaluasian pada bagian gambar.

Gambar yang lengkap dan atau daftar bagian dicatat sesuai dengan prosedur operasi standar

Gambar atau daftar bagian dikeluarkan dan digandakan pada pihak yang berwenang sesuai prosedur operasi standar

Gambar yang disetujui dan atau daftar bagian disimpan dan dibukukan sesuai dengan prosedur operasi standar

Tes tertulis


6 6(12)

- Gambar Teknik



NAMA SEKOLAH : ..........................................MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Bekerja dengan mesin umumKODE : M.7.5 AALOKASI WAKTU : 40 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

1. Menentukan persyarat-an kerja

Identifikasi gambar kerja

Identifikasi benda kerja yang akan dikerjakan

Mengidentifikasi gambar kerja

Mengidentifikasi benda kerja yang akan dikerjakan

Mengidentifikasi yang berkenaan dengan pekerjaan

Menentukan persyaratan kerja

Gambar, instruksi dan spesifikasi dipahami dan dimengerti


2 2(4)

- TeknologI Mekanik 2

2. Menentukan urutan pe-kerjaan

Identifikasi proses pengerjaan

Identifikasi mesin dan alat yang akan digunakan

Pencekaman benda kerja.

Identifikasi bahan baku benda kerja.

Menggunakan alat dan mencekam benda yang sesuai prosedur

Mengidentifikasi mesin dan alat yang akan digunakan

Mengidentifikasi bahan baku benda kerja.

Menentukan urutan pekerjaan

Rangkaian dari proses termasuk menyetel benda kerja untuk mendapatkan efisiensi maksimum dan mendapatkan spesifikasi kerja dapat disusun

Material yang dipilih sudah sesuai dengan yang dipersyaratkan.


2 2(4)

- TeknologiMekanik 2



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

3. Memilih dan menentu-kan perkakas

Identifikasi alat potong dan penggunaannya

Identifikasi sifat geometri dan kegunaan alat potong untuk berbagai jenis bahan baku

Pengasahan alat potong

Identifikasi penggunaan alat potong yang sesuai dengan pekerjaan

Pemasangan alat potong

Memahami sifat geometri dan kegunaan alat potong untuk ber-bagai jenis bahan baku

Memahami pengasahan alat potong

Memahami metoda dan berbagai cara pemasang-an alat potong

Menentukan dan memilih perkakas.

Menerapkan pengasahan alat potong sesuai prosedur

Melaksanakan pemasangan alat potong

Alat potong yang sesuai dengan pekerjaan, pengasahan dan bentuk yang dibutuhkan dapat dipilih.

Alat potong dapat dipasang dengan posisi yang benar.

Tes tertulis


4 4(8)

- Teknologi

Mekanik 2



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

4. Mengoperasikan mesin

Penandaan benda kerja sebelum dikerjakan

Identifikasi penggunaan mesin sesuai dengan penggunaan alat potong

Identifikasi pencekaman benda kerja pada mesin.

Identifikasi keselamatan dan kesehatan kerja pada proses pemesinan.

Memahami penandaan benda kerja sebelum dikerjakan

Memahami penggunaan mesin sesuai dengan penggunaan alat potong

Memahami pencekaman benda kerja pada mesin.

Memahami keselamatan dan kesehatan kerja pada proses pemesinan

Penandaan/ menggambar benda benda kerja sesuai prosedur

Menggunakan alat dan mencekam benda yang sesuai prosedur

Menandai/ menggambar benda kerja sebelum dikerjakan

Menyetel mesin sesuai dengan penggunaan alat potong

Melaksanakan pencekaman benda kerja pada mesin.

Melaksanaan proses pemesinan.

Teknik dasar penandaan dilaku-kan sesuai kebutuhan.

Parameter pemesinan diatur sesuai persyaratan pekerjaan dan umur maksimum alat potong.

Pemasangan benda kerja atau pengkleman yang benar tanpa merusak produk dan semua keselamatan yang diperlukan.

Proses pemesinan dengan aman dilaksanakan mengikuti semua aturan, prosedur keselamatan, dan baju pelindung dan peralat-an

Tes tertulis


10 10(20)




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

5. Mengukur komponen Identifikasi toleransi ukuran benda kerja

Identifikasi penggunaan spesifikasi alat-alat ukur yang digunakan.

Memahami toleransi ukur-an benda kerja

Memahami penggunaan spesifikasi alat-alat ukur yang digunakan.

Penggunaan alat-alat ukur sesuai prosedur

Menggunakan alat-alat ukur sesuai spesifikasinya

Pemeriksaan komponen meng-gunakan alat ukur atau alat pemeriksa yang sesuai untuk meyakinkan kelayakan spesifikasi yang diizinkan.

Tes tertulis


2 2(4)

- Pengukuran

6. Menyetel dan merawat mesin

Penyetel dan Pelumasan dilakukan berdasarkan prosedur operasi standar. Mesin.

Memahami penyetelan dan pelumasan

Memahami cara membersihkan mesin

Menyetel dan melumasi mesin

Membersihkan mesin

Menyetel dan merawat mesin

Bagian yang diperlukan dirawat rutin dan disetel termasuk slide dan menyetel bagian collar, membersih kan dan pelumasan dan hal lainnya yang diinginkan.

Tes tertulis


2 2(4)

- Maintenens repairs



NAMA SEKOLAH : ..........................................MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Melakukan pekerjaan dengan mesin bubutKODE : M.7.6 AALOKASI WAKTU : 120 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



1. Memperhatikan aspek ke-selamatan kerja

Identifikasi alat dan prosedur keselamatan kerja

Pemakaian kaca mata, baju pelindung dan alat keselamatan kerja lainnya.

Memperhatikan aspek keselamatan kerja

Pemakaian kaca mata, baju pelindung dan alat keselamatan kerja lainnya.

Identifikasi alat dan prosedur keselamatan kerja

Prosedur keselamatan kerja dan penggunaan baju pe-lindung dan kaca mata pengaman yang dipakai dapat diamati.

Tes tertulis


2 2(4)

- Keselamatan Kerja

2. Menentukan persyaratan kerja

Gambar kerja dan instruksi kerja

Memahami gambar kerja dan instruksi kerja

Menentukan persyaratan kerja

Gambar teknik, urutan operasi ditentukan dan memilih perkakas untuk menghasilkan komponen sesuai spesifikasi dapat dipahami.

Tes tertulis

Non tes(cek lis/observasi)

2 2(4)

- Gambar Teknik

3. Mempersiapkan pekerjaan

Penyiapan peralatan

Penyetelan peralatan

Penggunaan peralatan sesuai prosedur.

Menyiapkan peralatan

Menyetel peralatan

Menggunakan peralatan sesuai prosedur

Pekerjaan disiapkan dengan menggunakan alat-alat seperti dial indicator dan peralatan pembacaan “digital “.


6 6(12)




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



4. Pengoperasian mesin bubut

Kecepatan putaran mesin

Kecepatan potong

Kecepatan pemakanan

Penyetelan kecepatan putar, potong, dan kecepatan pemakanan pada mesin.

Identifikasi peralatan cekam dan alat bantu pembubutan

Penggunaan alat cekam, dan alat bantu pembubutan

Pembesaran lubang

Pengeboran

Pereameran

Pembubutan ulir

Pemotongan

Menyetel kecepatan putar, potong dan kecepatan pemakanan pada mesin sesuai prosedur

Penggunaan alat cekam, dan alat bantu pembubutan.

Membesarkan lubang, mengebor, mereamer, membubut ulir, dan memotong sesuai prosedur

Menghitung kecepatan putaran mesin

Menghitungkecepatan potong

Menghitung kecepatan pemakanan

Identifikasi peralatan cekam dan alat bantu pembubutan

Menyetel kecepatan putar, potong dan kecepatan pemakanan pada mesin.

Menggunakan alat cekam, dan alat bantu pembubutan.

Kecepatan putar dan kecepatan pemotongan dihitung secara matematis dan sesuai dengan bahan baku yang digunakan.

Semua alat bantu yang ada pada mesin bubut, seperti cekam rahang tiga, cekam rahang empat, senter, pelat pembawa, penyangga, eretan me-lintang dan kepala lepas dapat digunakan.

Proses memperbesar lubang, membor, mereamer, membuat ulir tunggal, memotong dilakukan sesuai spesifikasi.


30 30(60)

30(120)

Teknik Bubut



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



5. Periksa kesesuaian komponen dengan spesifikasi

Pemeriksaan komponen dan dimensi benda kerja secara visual

Penggunaan alat ukur.

Memeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara visual

Memeriksa komponen/benda kerja.

Menggunakan alat ukur untuk memeriksa komponen/ benda kerja.

Komponen diperiksa untuk kesesuaian dengan spsifikasi dengan menggunakan teknik, alat dan peralatan.

Tes tertulis


4 4(8)

4(16)

Pengukuran



NAMA SEKOLAH : ..........................................MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Melakukan pekerjaan dengan mesin fraisKODE : M.7.7 AALOKASI WAKTU : 80 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TM PS PI

1. Memperhatikan tindakan keselamatan kerja

Keselamatan kerja Alat keselamatan

kerja yang digunakan.

Memahami prosedur keselamatan kerja

Memperhatikan tindakan keselamatan kerja

Penggunaan alat keselamatan kerja

Prosedur keselamatan kerja yang benar diketahui dan baju pelindung dan kaca mata pengaman yang dipakai.

Tes tertulis


2 2(4)

- Keselamatan Kerja


Gambar pekerjaan Petunjuk

pengerjaan Kecepatan putaran

mesin Kecepatan potong Kecepatan

pemakanan

Memahami gambar pekerjaan

Memahami petunjuk pengerjaan

Alat bantu dipilih dan bagian dari proses ditentukan oleh gambar teknik untuk meng-hasilkan komponen, dipahami sesuai spesifikasi

Parameter-parameter pe-motong ditentukan.

Tes tertulis 2 2(4)

- Teknik Frais



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TM PS PI

3. Melakukan pekerjaan dengan mesin frais

Pengopersian mesin frais

Identifikasi pisau frais

Penggunaan pisau frais

Pengefraisan rata, alur, dan bertingkat.

Alat bantu pengefraisan

Alat pencekam benda kerja

Alat pembagian benda kerja

Memahami macam-macam pisau frais

Memahami pemilihan pisau frais

Memahami alat bantu pengefraisan

Memahami alat pencekam benda kerja

Memahami alat pembagian benda kerja

Mengefrais rata, alur dan ber-tingkat sesuai prosedur.

Mengefrais rata, alur, dan bertingkat.

Menggunakan alat bantu pengefraisan

Menggunakan alat pencekam benda kerja

Menggunakan alat pembagian benda kerja

Operasi mesin frais dilakukan untuk memproduksi komponen-komponen sesuai spesifikasi.

Operasi-operasi dilaksanakan menggunakan teknik konven-sional dan atau memfrais menanjak serta variasi dari pisau frais termasuk slab, gang, end, shell slot, form, slitting.

Seluruh assesories digunakan termasuk kepala pembagi dan rotary table (meja putar)

Tes tertulis


22 22(44)

22(88)

Teknik Frais

4. Memeriksa komponen untuk kesesuaian ter-hadap spesifikasi

Pemeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara visual

Penggunaan alat ukur untuk memeriksa komponen/benda kerja.

Menggunakan alat ukur untuk memeriksa komponen/ benda kerja.

Memeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara visual

Memeriksa komponen/ benda kerja.

Komponen diperiksa kesesuai-annya terhadap spesifikasi menggunakan teknik, alat-alat dan peralatan yang tepat.


2 2(4)

2(8)

Pengukuran



NAMA SEKOLAH : ..........................................MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Melakukan pekerjaan dengan mesin gerindaKODE : M.7.8 AALOKASI WAKTU : 40 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI


Pekerjaan dilaksanakan secara mandiri meliputi penentuan langkah kerja penggerindaan muka dan silinder sesuai dengan prosedur kerja.

Pemilihan dilakukan secara individu berdasarkan spesifikasi dan prosedur operasi standar.

Mengikuti prosedur kerja, spesifikasi pengerjaan.

Memilih alat cekam yang sesuai spesifikasi dan prosedur operasi standar.

Membaca gambar kerja

Membaca Instruksi kerja Menentukan

spesifikasi Menggunakan mesin

gerinda muka dan standar

Menggunakan alat-alat cekam

Menentukan langkah kerja

Memilih alat cekam

Persyaratan kerja didefinisi-kan dari sopesifikasi dan urutan langkah ditentukan.

Alat cekam yang sesuai dan benar dipilih dan diperguna-kan.


2 2(4)

- Teknik Gerinda



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

2. Memperhatikan aspek keselamatan kerja

Pemeriksaan mesin pendingin dan pelepas sesuai dengan prosedur operasi standar.

Penggunaan alat-alat keamanan dalam penggerindaan muka dan silinder.

Pemeriksaan dilakukan mengikuti prosedur operasi standar.

Bekerja sesuai dengan prosedur keselamatan kerja.

Menggunakan pendinginan

Menggunakan pelapisan

Menggunakan a lat-alat keselamatan kerja

Mengikuti prosedur keselamatan kerja, operasi penggerindaan muka dan silinder.

Pemeriksaan pendingin dan pelapis

Menggunakan alat keselamatan kerja

Pengaman mesin, pendingin dan pelepas diperiksa.

Prosedur tindakan keselamatan kerja diperhatikan, pakaian pelindung, dan memakai kaca mata peng-aman.


2 2(4)

- Keselamatan kerja

3. Pemilihan roda gerinda yang sesuai dan perlengkapannya

Pemilihan batu gerinda

Pengasahan batu gerinda

Pemilihan alat sesuai dengan prosedur standar.

Mengikuti prosedur operasi standar pemilihan dan pengasahan batu gerinda.

Spesifikasi bati gerinda

Pengasahan abtu gerinda

Perlengkapan pengasah gerinda

Pemilihan abtu gerinda

Pengasahan batu gerinda

Pemilihan perlengkapan

Batu gerinda dipilih dan diseimbangkan dan diasah berdasarkan pengetahuan pada struktur batu gerinda, perlengkapan dipilih juga untuk pasilitas produksi terhadap spesifikasi pekerjaan.


2 2(4)

2(8)

Teknik Gerinda



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

4. Melaksanakan pekerjaan dengan mesin gerinda

Pelaksanaan pekerjaan penggerindaan muka sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar.

Pelaksanaan pekerja-an penggerindaan luar dan dalam sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar.

Pelaksanaan penggerindaan tanpa senter dengan mengikuti spesifikasi dan operasi standar.

Bekerja sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar menggerinda permukaan

Bekerja sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar menggerinda luar dan dalam.

Bekerja sesuai dengan spesifikasi prosedur operasi standar meng-gerinda tanpa senter.

Menggerinda permukaan

Menggerinda silinder luar dan dalam

Menggerinda tanpa senter

Menggerinda permukaan di-lakukan sesuai dengan spesi-fikasi yang dipersyaratkan

Menggerinda luar dan dalam dilakukan sesuai dengan spesifikasi yang dipersyaratkan.

Menggerinda tanpa senter dilakukan sesuai spesifikasi yang dipersyaratkan.


8 8(16)

8(32)

Teknik Gerinda

5. Pemeriksaan komponen-komponen untuk kesesuaian dengan spesifikasi

Pemeriksaan komponen

Poenggunaan alat-alat ukur

Sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar.

Bekerja sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar

Memeriksa komponen-komponen.

Komponen-komponen dipe-riksa untuk kesesuian dengan spesifiaksi dengan menggunakan teknik dan peralatan yang benar.


2 4(8)

4(16)

Pengukuran



NAMA SEKOLAH : ..........................................MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Membongkar, mengganti, dan merakit komponen-komponen PemesinanKODE : M.18.55 AALOKASI WAKTU : 80 x 45 menit



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

1. Membongkar komponen-komponen pemesinan

Pemeriksaan komponen-komponen pemesinan sesuai dengan prosedur operasi standar, kesela-matan kerja dan standar mutu.

Penyiapan perlengkapan, alat, untuk bongkar pasang sesuai dengan spesifikasi mesin.

Memeriksa seluruh komponen-komponen pemesinan.

Menyiapkan peralatan bongkar pasang komponen-komponen Pemesinan.

Mengikuti prosedur pemeriksaan komponen-komponen pemesinan.

Mengikuti prosedur pemilihan, perlengkapan dan bongkar pasang

Mengikuti prosedur bongkar pasang komponen-komponen Pemesinan.

Mengenal fungsi mesin’ bagian utama dari komponen-komponen..

Mengigunakan prosedur operasi standar.

Melaksanakan keselamatan kerja.

Mempergunakan perlengkapan alat bongkar pasang

Melakukan bongkar pasang komponen-komponen pemesinan.

Memeriksa komponen-komponen pemesinan menganalisa keperluan tugas pekerjaan.

Memilih perkakas dan per-lengkapan yang tepat dan mempersiapkan komponen untuk pembongkaran.

Membongkar komponen menggunakan prosedur operasi standar, perkakas perlengkapan yang tepat.


10 10(20)

10(40)

Maintenens Repair



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

Bongkar pasang komponen Pemesinan dengan menggunakan perlengkapan,alat dan prosedur operasi standar.

Identifikasi komponen-komponen yang dibongkar.

Menandai semua komponen-komponen yang dibongkar, memberi label sesuai dengan nomor buku manual mesin.

Mengikuti teknik dan prosedur operasional standar bongkar pasang.

.

Menandai komponen-komponen Pemesinan secara jelas guna mem-bantu perakitan ulang.




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

2. Mengidentifikasi kerusakkan komponen- komponen

Identifikasi komponen- komponen sesuai spesifikasi.

Pemeriksaan kesesuaian komponen dengan data spesifikasi.

Penentuan perbaikan, penggantian dan penye-telan komponen.

Penyiapan perlengkapan dan alat untuk bongkar pasang sesuai dengan spesifikasi mesin.

Mengidentifikasi spesifikasi komponen dari data terkait.

Memeriksa kesesuaian komponen dengan data spesifikasi komponen.

Mengidentifikasi kerusakan komponen dan menentukan kerusakan, penggantian dan penyetelan.

Mengikuti prosedur pemilihan, perlengkapan dan alat bongkar pasang.

Munggunakan alat ukur

Identivfikasi spesifikasi komponen- komponen, fungsi dan gunanya.

Menggunakan alat bongkar pasang mesin.

Menilai kerusakan dan kesalahan komponen.

Menentukan perbaikan, penggantian dan penyetelankomponen.

Menyiapkan peralatan bongkar pasang komponen-komponen

Mendapatkan spesifikasi komponen dari sumber yang tepat serta menafsirkan dan memahaminya.

Menilai kerusakan atau kesalahan komponen terhadap spesifikasi.

Mengidentifikasi komponen-komponen yang rusak untuk perbaikan, penggantian atau penyetelan.

Memilih perkakas dan per-lengkapan yang tepat dan mempersiapkan komponen untuk pembongkaran.


4 4(8)

4(16)

Maintenens Repair



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

3. Memilih komponen-komponen pengganti

Pemilihan bagian yang diperbaiki sesuai dengan prosedur operasional standar.

Menentukan komponen pengganti sesuai prosedur tempat kerja.

Mengenal spesifikasi komponen

Pengenalan komponen

Memilih bagian yang telah diperbaiki.

Apabila diperlukan memilih bagian-bagian yang telah di-perbaiki untuk perakitan kembali.


2 4(8)

4(16)

Manual Mesin



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

4. Merakit komponen- komponen permesinan menjadi rakitan atau sub rakitan.

Perakitan komponen-komponen pemesinan dengan prosedur operasional standar.

Pemilihan bahan pelumas, paking dan sil sesuai spesifikasi.

Pemeriksaan, pengujian dan penyetelan sesuai dengan prosedur opera-sioanl standar pekerjaan.

Merakit komponen-komponen pemesinan dengan prosedur operasional standar.

Mengikuti prosedur opera-sional standar memilih pelumas, packing dan sil.

Mengikuti prosedur operasioanal standar tempat kerja.

Melaksanakan teknik perakitan

Menggunakan Sertifikat quality control mesin

Memilih bahan: pelumas, packing dan sil

Memeriksa, meguji dan menyetel hasil rakitan.

Diterapkan teknik-teknik yang tepat di dalam penyiapan, perakitan dan penyetelan komponen-komponen dengan peralatan dan metoda-metoda penyetelan yang menjamin kesesuaian ter-hadap spesifikasi, kinerja operasional, mutu dan keamanan rakitan secara keseluruhan.

Memilih bahan-bahan pelu-masan packing, sil yang benar dan menggunakan secara benar dengan kesesuaian terhadap spesifikasi pekerja-an.

Memeriksa, menguji dan me-nyetel hasil rakitan komponen seperlunya untuk memenuhi spesifikasi operasional dan mengembalikan pada tugas pelayanan sesuai dengan prosedur operasional standar.


10 10(20)

10(40)

Manual Mesin Maintenens

Repair



NAMA SEKOLAH : ..........................................MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Membongkar/memperbaiki/mengganti dan memasang komponen-komponen PemesinanKODE : M.18.6 AALOKASI WAKTU : 80 x 45 menit



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

1.Membongkar dan me-meriksa komponen-komponen pemesinan

Pemeriksaan komponen kembali.

Penganalisaan keperluan tugas dan pekerjaan.

Pemeriksaan dan penganalisaan dilakukan secara kelompok atau individu.

Penandaan bagian-bagian komponen dengan tepat dan jelas.

Pemilihan perkakas dan per-alatan yang tepat untuk pembongkaran.

Penyiapan komponen yang dibongkar.

Pekerjaan dilakukan secara kelompok atau individu.

Pembongkaran komponen

Pekerjaan dilakukan secara individu atau kelompok.

Memahami cara pemeriksaan dan penggantian komponen teknik.

Memahami macam-macam perkakas/ peralatan bongkar.

Memahami cara menyiapkan komponen yang akan dibongkar.

Memahami cara pembongkaran komponen.

Mengetahui macam-macam katalog/spesifikasi operasional.

Memahami spesifikasi komponen

Melaksanakan pemeriksaan dan penganalisaan mengikuti prosedur di tempat kerja.

Menyesuaikan diri pada kerja kelompok atau individu.

Melaksanakan penandaan dengan cara mandiri atau kelompok

Melaksanakan pemilihan alat dan penyiapan dengan mengikuti prosedur di tempat kerja/SOP.

.

Komponen-komponen teknik diperiksa dan dianalisa untuk keperluan tugas perakitan dan pekerjaan.

Komponen ditandai dengan jelas untuk membantu me-rakit kembali.

Perkakas dan peralatan yang tepat dipilih dan komponen yang dibongkar disiapkan.

Komponen-komponen di-bongkar menggunakan prinsip-prinsip pemesinan serta teknik, prosedur per-kakas dan peralatan yang tepat.

Spesifikasi operasional/ katalog komponen didapat-kan, ditafsirkan dan difahami.

Tes tertulis

Non tes(cek lis/obserfasi)

8 8(16)

8(32)

Maintenens Repair

Manual Mesin



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

Pemahaman katalog/ spesifikasi operasional.

Pekerjaan dilakukan secara individu atau kelompok

Identifikasi kerusakkan dan kesalahan komponen secara visual dan dimen-sional

Identifikasi kesalahan dan komponen.

Penentuan kondisi komponen untuk diganti atau diperbaiki.

Pekerjaan dilakukan secara individu atau kelompok

Memahami cara meng-identifikasi kesalahan komponen.

Memahami kondisi komponen untuk diganti, diperbaiki dan disetel.

Melakukan penandaan bagian-bagian komponen

Menyiapkan komponen yang dibongkar dan memilih perkakas/peralatan yang tepat untuk pembongkaran.

Melakukan pembongkaran komponen.

Menafsirkan dan memahami katalog/ spesifikasi operasional

Menilai komponen secara visual dan dimensional.

Melakukan identifikasi dan menentukan kondisi komponen untuk diganti, diperbaiki dan disetel.

Melaksanakan pembongkaran dengan mengikuti prosedur ditempat kerja.

Mendapatkan, menafsirkan dan memahami, mengikuti prosedur di tempat kerja.

Menilai dengan mengikuti prosedur di tempat kerja.

Kerusakan dan kesalahan komponen dinilai terhadap spesifikasi operasional.

Komponen yang tidak sesuai spesifikasi/salah diidentifikasi untuk di-perbaiki, diganti atau distel.

Tes tertulis




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

2. Memperbaiki/ mengganti komponen-komponen rusak.

Metode perbaikan Cara-cara

membandingkan dan memilih komponen pengganti pada katalog yang sesuai dengan spesi-fikasi

Cara perbaikan pengganti-an komponen sesuai prosedur.

Memahami metoda per-baikan/penggantian

Memahami katalog dari pabrik pembuat komponen

Bekerja secara mandiri atau kelompok

Mengikuti SOP pekerjaan bengkel/ perusahaan dalam memperbaiki/ mengganti komponen yang rusak.

Memperbaiki/mengganti komponen-komponen yang rusak sesuai prosedur.

Metoda perbaikan yang tepat ditentukan.

Komponen pengganti pada katalog pabrik pembuat dibandingkan dan dipilih sesuai spesifikasi.

Komponen yang rusak diperbaiki/diganti sesuai spesifikasi.

Tes tertulis


2 6(12)

6(24)

Manual Mesin Mentenens

Repair



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

3. Membuat bagian-bagian atau komponen- komponen.

Pemilihan bagian yang diper-baiki sesuai dengan SOP.

Spesifikasi bagian/ komponen, dimensi, bentuk/fungsi dan kehalusan.

Bahan komponen: jenis kekuatan

Penandaan bahan, kejelasan tanda aturan penandaan.

Penggunaan alat/mesin yang tepat,

Langkah kerja yang tepat,

Pengoperasian/alat yang tepat.

Keselamatan kerja. Pemeriksaan

komponen yang dibuat meliputi : alat pemeriksa, cara pemeriksaan, hasil pemeriksaan.

Memahami aspek- aspek spesifikasi komponen.

Memahami sifat-sifat bahan, pemilihan bahan khusus.

Memahami metode penandaan, alat dan perkakas .

Memahami operasi manufaktur yang digunakan dalam pembuatan komponen baru

Memahami cara pemeriksaan komponen yang dibuat.

Memahami tentang penandaan komponen- komponen sebelum dirakit.

Mengikuti SOP pekerjaan dan bengkel/ perusahaan dalam pembuatan bagian- bagian/komponen mesin.

Menentukan spesifikasi bagian/komponen.

Memilih bahan yang sesuai untuk bagian/ komponen

Menandai bahan untuk membuat komponen sesuai dengan metoda perakitan

Spesifikasi bagian-bagian komponen ditentukan dengan cara yang paling tepat.

Bahan yang memenuhi spesifikasi dipilih.

Bahan yang sesuai spesifikasi ditandai dengan menggunakan metode dan peralatan yang paling tepat.

Komponen baru yang sesuai dengan spesifikasi dibuat (di bor, diskrap, dikikir, diluaskan, ditap, diulir dan lain-lain) dengan cara menggunakan praktek bengkel yang tepat.

Komponen-komponen se-suai dimensi yang ditentukan diperiksa secara menyeluruh.

Komponen-komponen di-tandai untuk diidentifikasi sebelum perakitan (bila diperlukan).

Tes tertulis


2 10(20)

10(40)

Ilmu Bahan Mesin

Perkakas Pengukuran Keselamatan

Kerja



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

Identifikasi/penandaan komponen sebelum dirakit meliputi :

Urutan penandaan, kejelasan penandaan.

. Melakukan

operasi manufaktur yang meliputi : membor, menyekrap, mengikir, meluaskan, mengetap, mengulir dan lain-lain

Melakukan pemeriksaan komponen yang dibuat.

Melakukan penandaan komponen sebelum dirakit




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

4. Memasang komponen-komponen pemesinan menjadi rakitan atau sub rakitan.

Perencanaan keperluan pemasangan dan tahapan perakitan.

Penggunaan peralatan, metode pengencangan yang menjamin kesesuaian terhadap spesifikasi kinerja operasional, mutu dan ke-selamatan kerja.

Pemilihan dan penggunaan bahan paking/ penyumbat, gasket sesuai dengan spe-sifikasi dan syarat operasional serta cara pemesinan yang dapat diterima

Jenis-jenis pelumas, karakteristik pelumas dan kerusakkan yang diakibatkan penggunaan pelumas yang tidak tepat.

Jenis-jenis penyetelan, pe-meriksaan komponen-komponen dan kesalahan penyetelan.

Memahami perencanaan untuk pemasangan dan tahapan perakitan

Memahami prinsip dan teknik pemasangan.

Memahami cara pemilihan dan penggunaan macam-macam bahan paking/ penyumbat sesuai dengan sepesifikasi dan syarat operasional.

Memahami jenis-jenis pelumas, karakteristik pelumas dan kerusakan akibat penggunaan pelumas yang tidak tepat.

Memahami jenis penyetelan, pemeriksaan dan kesalahan-kesalahan penyetelan.

Memahami perubahan/ modifikasi dan penyimpangan dari spesifikasi.

Memahami cara pencatatan dan dokumentasi menurut SOP.

Memahami cara-cara pe-meriksaan hasil rakitan akhir dan pengembalian kepada petugas pelayanan.

Perencanaan keperluan pe-masangan dan tahapan perakitan diselesaikan (dimana diperlukan).

Prinsip dan teknik pemasangan yang tepat dalam persiapan dan perakitan komponen diterapkan.

Bahan-bahan paking/penyumbat selongsong, perapat/ gasket dipilih dan digunakan secara benar.

Pelumas yang tepat ditentukan sesuai dengan keperluan

Penyetelan akhir pada perakitan komponen dilakukan dengan prinsip-prinsip pemesinan, teknik pemasangan dan prosedur yang diterima untuk mencapai spesifikasi operasional.

Tes tertulis 8 8(16)

8(32)

Manual MesinMaintenen Repair



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

Pencatatan dan mendoku-mentasikan: - modifi

kasi/perubahan penyimpangan-penyimpangan dari spesifikasi

Pemeriksaan hasil rakitan akhir dan cara pengembalian hasil rakitan kepada petugas sesuai SOP.

Merencanakan pemasangan dan tahapan perakitan komponen pemesinan.

Melakukan pemasangan/ perakitan dengan meng-gunakan prinsip dan teknik serta peralatan yang sesuai spesifikasi operasional dan mutu.

Memilih dan menggunakan bahan-bahan paking/penyumbat, selongsong, perapat/ gasket sesuai dengan syarat operasional.

Menentukan jenis pelumas yang tepat sesuai dengan keperluan

Melakukan penyetelan , pemeriksaan komponen sesuai standar.

Melakukan pencatatan dan pendokumentasian sesuai SOP

Melakukan pemeriksaan hasil rakitan akhir dan/ mengembalikan kepada petugas sesuai SOP.

Modifikasi/perubahan yang menyimpang dari spesifikasi dan telah disetujui yang berwenang, dicatat dan didokumentasikan menurut SOP.

Rakitan akhir komponen diperiksa untuk pemenuhan terhadap spesifikasi operasional dan dikembalikan pada tugas pelayanan sesuai dengan SOP.




NAMA SEKOLAH : ..........................................MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Memelihara komponen hidrolikKODE : M.18.20 AALOKASI WAKTU : 60 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

1. Memeriksa komponen sistem hidrolik

Penetapan standard K3, kualitas pekerjaan sesuai spesifikasi

Penggunaan SOP pekerjaan

Penggunaan peralatan sistem hidrolik

Penggunaan lembaran data dan gambar sket,

Pemeriksaan dan menen-tukan perbaikan/ penggantian komponen.

Bekerja mengikuti SOP pekerjaan/kebijakan perusahaan

Bertanggung jawab terhadap mutu kerja sendiri.

Mengkomunikasikan informasi

Menggunakan teknik pemesinan sesuai dengan pekerjaan.

Mempergunakan komponen-komponen sistem hidrolik

Mempergunakan alat uji sistem hidrolik

Memeriksa komponen sistem hidrolik.

Sistem komponen diidentifikasi

Karakteristik dan fungsi komponen difahami

Fungfsi operasional setiap sistem komponen diperiksa dan dicoba

Setiap komponen disesuaikan dengan ketepatan operasional.


6 6(12)

6(24)

Pemeliharaan Sistem Hidrolik



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

2. Identifikasi perbaikan/ penggantian kesalahan komponen sistem hidrolik

Penggunaan lembaran data dan sirkit sistem hidrolik untuk perbaikan/ perakitan,

Penggunaan peralatan untuk pembongkaran/ perakitan komponen,

Penerapan sistem opera-sional hidrolik sesuai standar.

Mempelajari pengetahuan yang berhubungan dengan sistem hidraulik

Bekerja mengikuti SOP dan K3

Bertanggung jawab terhadap mutu hasil kerja

Mengkomunikasikan informasi,

Menggunakan teknik enjinering sesuai dengan pekerjaan.

Mengenal komponen-komponen sistem hidraulik

Menggunakan lembaran data dan sirkit sistem hidraulik

Menggunakan peralatan pembongkaran

Menggunakan sistem operasional hidraulik

Mengidentifikasi perbaikan dan penggantian komponen sistem hidraulik

Kesalahan sistem dialokasi dan dikonfirmasi

Kerusakan pada sistem komponen dibongkar dan diperbaiki

Komponen yang rusak di-seleksi untuk diganti;

Komponen sistem operasi dirakit sesuai dengan spesifikasi

Sistem operasional hidrolik diperbaiki

Prosedur folow up diterapkan sesuai dengan prosedur operasi standar;

Laporan dibuat sesuai dengan SOP.

Tes tertulis

Non tes(cek list/obserfasi)

14 14(28)

14(56)




NAMA SEKOLAH : ..........................................MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Pemeliharaan dan perbaikan sistem hidrolikKODE : M.18.21 AALOKASI WAKTU : 80 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

1. Melakukan pemerikasaan untuk pemeliharaan/ pengaturan pada sistem hidrolik.

Pencarian gangguan dan kesalahan pada sistem hidrolik.

Pelaksanaan mengikuti operasional standar pekerjaan

Mengidentifikasikan kesalahan dan gangguan.

Menggunakan metode pengumpulan data.

Menganalisa kesalahan dan gangguan.

Mendokumentasikan laporan pemeriksaan.

Mencari gangguan dan kesalahan pada sistem hidrolik.

Persiapan sistem komponen, rakitan dan sub rakitan diidentifikasi untuk pemeriksaan dan pemeliharaan pencegahan.

Alat pengujian yang cocok berhubungan dengan prinsip tenaga hidrolik prosedur dan keamanan yang jelas digunakan untuk pemeriksaan dan pengujian secara visual.

Perbaikan dan penyetelan mengacu pada spesifikasi pabrik sesuai dengan praktek/teknik tenaga fluida digambarkan dengan jadwal perawatan berkala.


6 6(12)

6(24)

Pemeliharaan Sistim Hidrolik



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

2. Mempersiapkan pencarian kesalahan pada sistem hidrolik.

Perbaikan dan penggantian komponen sistem hidrolik.

Mengidentifikasi kerusakan komponen-komponen

Memilih komponen sesuai spesifikasi

Mengganti komponen sesuai prosedur operasional standar pekerjaan

Menerapkan teknik bongkar pasang komponen

Pemasangan dan pengujian sistem hidraulik

Komponen sistem hidrolik ditunjukkan dengan meng-identifikasi untuk menemukan data yang salah.

Data tambahan dikumpulkan dan dikonsultasikan (apabila diperlukan) oleh operator sistem.

Laporan pemeliharaan dan perawatan pencegahan diperiksa jadwalnya, ditinjau untuk penambahan data kesalahan

Pemeriksaan dan pengujian menggunakan prinsip tenaga fluida dilakukan menggunakan teknik dan peralatan uji yang sesuai.

Kesalahan dan salah peng-gunaan dapat diidentifikasi dan diperiksa

Kesalahan dan salah fungsi dalam penggunaan dilapor-kan menurut kesesuaian arti pada calon petugas.


8 8(16)

8(32)




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

3. Perbaikan dan/atau bongkar pasang sistem hidrolik,

Pengisolasian sistem atau sub – assembly

Pembongkaran sistem sub assembly yang russk

Perbaikan komponen

Pemasangan dan pengujian sistem sub assembly yang sudah diperbaiki.

Melaksanakanp ekerjaan sesuai dengan prosedur operasional standar

Pengisolasian dan pelabelan sistem sub assembly yang rusak

Menggunakan teknik bongkar pasang komponen

Menggunakan teknik perbaikan komponen sistem sub assembly

Memperbaiki/meng-overhaul sistem –Sub assembly pneumatik

Menggunakan teknik pemasangan dan pengujian sistem.

Sistem atau sub assembly, diisolasi dengan aman, sisa tekanan udara kempa di-buang (diamankan / dan sistem diisolir atau sub-assembly diberi label (tagsed).

Sistem yang diisolasi atau sub rakitan diberi label sesuai dengan rancangan yang ditetapkan

Komponen-komponen atau sub rakitan dari sistem di-lepas dengan menggunakan prinsip teknik yang benar.

Komponen-komponen/ sub pemasangan dibongkar, diuji dan diperiksa (bila akan diganti), bongkar pasang/ perbaikan menggunakan prosedur dan teknik yang sesuai dan benar.

Semua artikel / barang berdasarkan pilihan dari katalog diganti agar sesuai dengan spesifikasi

Artikel yang rusak diperbaiki dengan menggunakan prinsip, teknik dan proses yang benar.

Semua artikel


10 10(20)

10(40)




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

4.Mempersiapkan sistem hidrolik

Perbaikan sistem hidrolik (over haul)

Melaksanakan secara mandiri, kelompok sesuai dengan prosedur operasional standar.

Menggunakan sistem sub assembly sesuai dengan standar operasi yang benar.

Melaksanakan catatan Maintenance record /laporan perbaikan

Sub pemasangan atau sistem dipersiapkan sesuai dengan prosedur yang diuraikan dalam spesifikasi.

Prinsip tenaga fluida dan prinsip teknik aplikasi yang benar digunakan dalam pengujian sistem.

Catatan pemeliharaan/ laporan perbaikan diperbaharui, dilengkapi dengan format yang tersedia.


2 4(8)

4(16)




NAMA SEKOLAH : ..........................................MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Pemeliharaan/servis sistem bahan bakar dieselKODE : OPKR-20-17 BALOKASI WAKTU : 40 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN




1.Pemeliharaan/servis sistem injeksi bahan bakar diesel

Pemeliharaan/servis sistem injeksi bahan bakar diesel

Mengikuti prosedur operasional standar, K3 dan prosedur/ kebijakan perusahaan

Mengikuti prosedur kesehatan dan keselamatan kerja

Memelihara sistem dan komponen bahan bakar

Pemeliharaan/servis/ injeksi bahan bakar diesel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami


6 6(12)

6(24)

Sistem Bahan Bakar Motor Disel



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN




Sistem komponen injeksi bahan bakar berdasarkan prosedur operasional standar, K3 dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

Mengikuti prosedur K3 industri otomotif

Menghindari/mencegah terjadinya ke-celakaan

Mempergunakan sistim perawatan perkakas tangan.

Memahami sistem Kerja bahan bakar Diesel.

Pemeliharaan/servis pompa/ komponen injeksi bahan bakar diesel dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik

Pompa/komponen injeksi bahan bakar diesel diuji dengan persyaratan kerja

Seluruh kegiatan pemeliharaan /servis sistem dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (Standar Operation Procedure), Undang-undang K3 (keselamatan dan Kesehatan Kerja)/ peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.


Sistim Bahan Bakar Motor Disel

Keterangan :

TM = Tatap Muka PS = Praktek di sekolah PI = Praktek Industri


22_silabus kompetensi kejuruan

Documents