2556 - silpakorn university · ง 53206303 : สาขาวิชาภาษาไทยเพ...

คาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรไทย

โดย นางบญญาภา อกษรกาญจน

การคนควาอสระนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญาอกษรศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาไทยเพอการพฒนาอาชพ

ภาควชาภาษาไทย บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

ปการศกษา 2556 ลขสทธของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

CHILDREN'S DAY SLOGANS GIVEN BY PRIME MINISTERS OF

THAILAND

By

Mrs. Boonyapa Auksornkan

An Independent Study Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree

Master of Arts Program in Thai for Career Development

Department of P

Graduate School, Silpakorn University

Academic Year 2013

Copyright of Graduate School, Silpakorn University

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร อนมตใหการคนควาอสระเรอง “ คาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรไทย ” เสนอโดย นางบญญาภา อกษรกาญจน เปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญาอกษรศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาไทยเพอการพฒนาอาชพ

……........................................................... (รองศาสตราจารย ดร.ปานใจ ธารทศนวงศ)

คณบดบณฑตวทยาลย วนท..........เดอน.................... พ.ศ...........

อาจารยทปรกษาการคนควาอสระ รองศาสตราจารยบาหยน อมสาราญ คณะกรรมการตรวจสอบการคนควาอสระ .................................................... ประธานกรรมการ (รองศาสตราจารยจไรรตน ลกษณะศร) ............/......................../.............. .................................................... กรรมการ (อาจารย ดร.สมาล ลมประเสรฐ) ............/......................../.............. .................................................... กรรมการ (รองศาสตราจารยบาหยน อมสาราญ) ............/......................../..............

ง

53206303 : สาขาวชาภาษาไทยเพอการพฒนาอาชพ คาสาคญ : คาขวญวนเดก/นายกรฐมนตรไทย บญญาภา อกษรกาญจน : คาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรไทย. อาจารยทปรกษา การคนควาอสระ : รศ.บาหยน อมสาราญ. 106 หนา.

การศกษาคนควาครงนมวตถประสงคเพอศกษาคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรไทยในดานเนอหา เพอวเคราะหคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรไทยในดานรปแบบการเขยนและการใชภาษา และเพอศกษาความพงพอใจของผรบคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรไทย โดยมขอบเขตการศกษาเปนคาขวญวนเดกแหงชาตตงแตปพทธศกราช 2499-2555 ซงผลการศกษาเสนอเปน 6 บทคอ บทท1 กลาวถงความเปนมาความสาคญของปญหา วตถประสงคการศกษา ขอบเขตและขนตอนการศกษา บทท 2 คาขวญและการสอสารคาขวญวนเดก บทท 3 นายกรฐมนตรในฐานะผสงสารบทท 4 วเคราะหคาขวญวนเดก บทท 5 วเคราะหความพงพอใจคาขวญวนเดก บทท 6 สรปผลการศกษาและขอเสนอแนะ

จากการศกษาคนควาคาขวญวนเดกแหงชาตของนายกรฐมนตรพบวา คาขวญวนเดกมเนอหา 2 ประเภท ไดแก คาขวญทมเนอหาประเภทเดยวเดยว และคาขวญทมเนอหาหลายประเภท ดานคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกมความสอดคลองกน 6 ดาน ไดแก ดานการศกษา ดานจรยธรรมธรรม ดานอดมการณทางสงคม ดานประเพณวฒนธรรม ดานสขภาพอนามย และดานสงเสรมสงแวดลอม ดานรปแบบและการใชภาษาพบวา มการใชคาสน กระชบ มการใชคาสมผสและไมสมผส มการใชการซาคา และมการใชคาทมความหมายบวก ดานประโยคพบวา มการใชประโยคบอกใหทราบ และประโยคสง

ดานความพงพอใจพบวา เดกมความพงพอใจกบคาขวญทมเนอหาหลายประเภท และเปนคาขวญทมสมผสคลองจอง ไมชอบคาขวญทเปนประโยคสง ทงนคาขวญวนเดกเปนคาขวญทเดกจะไดรบปละครง ฉะนนคาขวญวนเดกจงตองเปนคาขวญทสน กระชบ จดจาไดงาย ภาควชาภาษาไทย บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร ปการศกษา 2556 ลายมอชอนกศกษา........................................ ลายมอชออาจารยทปรกษาการคนควาอสระ ........................................

จ

53206303 : MAJOR : (THAI FOR CAREER DEVELOPMENT) KEY WORD : CHILDREN'S DAY SLOGANS / PRIME MINISTERS THAILAND BOONYAPA AUKSORNKAN : CHILDREN'S DAY SLOGANS GIVEN BY PRIME MINISTERS OF THAILAND. INDEPENDENT STUDY ADVISOR : ASST.PROF.BAYAN IMSAMRAN. 106 pp.

The purpose of this research is aimed to study the Children’s Day slogans given by prime minister of Thailand in term of substance, writing format and language using analysis. Also to study the receiver’s satisfaction for the Children’s Day slogans based on the range of study in the year between 1956-2012. The outcome will be shown into 6 chapters : Chapter 1, the background and important cause of problem, purpose, range and process of study. Chapter 2, Children’s Day slogans and its communication. Chapter 3, prime minister as a message sender. Chapter 4, Children’s Day slogans analysis. Chapter 5, the receiver’s satisfaction analysis and chapter 6, the conclusion of study and suggestion.

The result of research found that the Children’s Day slogans could be divided

into 2 type : single and multi contents. Besides, the statement found that there’s

and agreement with the Children’s Day slogans in 6 ways that are education,

morality, social ideology, tradition, culture, health and sanitation and environmental

quality promotion. The writing form and language usage found that it is used by a

short and concise words with internal and external rhymes. There’s also been used a

repeated words and positive meaning. The usage of sentence found that it is used as

the informing and commanding sentence.

The receiver’s satisfaction found that children are satisfied with the multi

purpose of Children’s Day slogans and the words are well rhymed with one another.

On the other side, children are not satisfied with the commanding sentence in

slogans. As children will be given the Children’s Day slogans once a year, so it should

be written in short and concise words to be suitable for memorizing.

Department of P Graduate School , S i lpakorn Universi ty Student's signature ........................................ Academic Year 2013 Independent Study Advisor's signature ........................................

กตตกรรมประกาศ

การคนควาอสระฉบบนสาเรจลลวงไดดวยความเมตตา ความชวยเหลอเอาใจใสดแลเปนอยางดจาก รศ.บาหยน อมสาราญ อาจารยทปรกษาการคนควาอสระทไดกรณาประสทธประสาทความร ความคด ใหคาปรกษา แนะนาตรวจ ทาน แกไขขอบกพรองตาง ๆ ทงดานเนอหาสาระและการใชภาษา ดวยความเมตตากรณา อกทงการใหกาลงใจตงแตเรมศกษา ผวจยขอกราบขอบพระคณเปนอยางสง

ผวจยขอกราบขอบพระคณกรรมการตรวจสอบการคนควาอสระทกทาน ไดแก รองศาสตราจารยจไรรตน ลกษณะศร และ อาจารย ดร.สมาล ลมประเสรฐ ทกรณาแกไขและใหคาแนะนา ทาใหการคนควาอสระฉบบนมความสมบรณยงขน

ผวจยขอขอบพระคณอาจารยภาควชาภาษาไทย คณะอกษรศาสตร มหาวทยาลยศลปากร ทกทานทไดถายทอดความร ใหความชวยเหลอ ใหขอเสนอแนะทเปนประโยชนแกผวจยตลอดระยะเวลาการศกษา

นอกจากนผวจยขอกราบขอบพระคณ ครอบครว คณพอ นายวเชยร พรหมจนทร คณแม นางบญญต พรหมจนทร คสมรส นายวระพงษ อกษรกาญจน และขอบคณลกสาว เดกหญงอนญญา อกษรกาญจน ทเปนแรงบนดาลใจและกาลงใจในยามทอแท

ผวจยขอขอบคณเพอนรวมชนเรยน สาขาภาษาไทยเพอการพฒนาอาชพทกคน ทคอยใหกาลงใจและชวยเหลอตลอดระยะเวลาการศกษา

ตลอดชวงชวตจนถงปจจบน สงดงามทกอยางเกดขนในชวตของผวจยนอกเหนอจากครอบครวแลว เกดขนดวยความรก การดแลเอาใจใสสงเสรมสนบสนนทกอยางของพอแม ผวจยขอกราบขอบพระคณดวยความรกละความกตญ

ฉ

สารบญ หนา บทคดยอภาษาไทย .............................................................................................................................................. ง บทคดยอภาษาองกฤษ ......................................................................................................................................... จ กตตกรรมประกาศ ............................................................................................................................................... ฉ สารบญตาราง ...................................................................................................................................................... ฌ บทท 1 บทนา ....................................................................................................................................................... 1 ความเปนมาและความสาคญของปญหา ......................................................................................... 1 งานวจยทเกยวของ .......................................................................................................................... 3 วตถประสงคของการศกษา ............................................................................................................. 9 สมมตฐานของการศกษา ................................................................................................................. 9 ขอบเขตของการศกษา .................................................................................................................... 9 นยามศพทเฉพาะ ............................................................................................................................ 13 วธดาเนนการวจย ............................................................................................................................ 14 ประโยชนคาดวาจะไดรบ ................................................................................................................ 14 2 คาขวญและการสอสารคาขวญ ................................................................................................................ 15 ความเปนมาของคาขวญ ................................................................................................................. 15 ประเภทของคาขวญ ........................................................................................................................ 16 หลกการเขยนคาขวญ ...................................................................................................................... 19 คาขวญและการสอสาร .................................................................................................................... 21 3 นายกรฐมนตรในฐานะผสงสาร ................................................................................................................ 26 จอมพล ป. พบลสงคราม ................................................................................................................ 26 จอมพลสฤษด ธนะรชต ................................................................................................................. 28 จอมพลถนอม กตตขจร ................................................................................................................. 29 นายสญญา ธรรมศกด .................................................................................................................... 32 หมอมราชวงศคกฤทธ ปราโมช ...................................................................................................... 33 นายธานนทร กรยวเชยร ................................................................................................................ 35 พลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน ....................................................................................................... 36 ช

บทท หนา พลเอกเปรม ตณสลานนท……………………………………………………………………………………………..….. 39 พลเอกชาตชาย ชณหะวณ ............................................................................................................. 42 นายอานนท ปนยารชน .................................................................................................................. 44 นายชวน หลกภย ........................................................................................................................... 46 นายบรรหาร ศลปอาชา ................................................................................................................. 47 พลเอกชวลต ยงใจยทธ ……………………………………………………………………………………………..…….. 49 พนตารวจโททกษณ ชนวตร .......................................................................................................... 50 พลเอกสรยทธ จลานนท………………………………………………………………………………………………….... 52 นายอภสทธ เวชชาชวะ.................................................................................................................. 53 นางสาวยงลกษณ ชนวตร……………………………………………………………………………………………….... 55 4 การวเคราะหคาขวญวนเดก ..................................................................................................................... 57 การวเคราะหเนอหาคาขวญวนเดก…………………………………………………………………………………....... 57 คาขวญทมเนอหาประเภทเดยว ...................................................................................................... 57 คาขวญทมเนอหาหลายประเภท ..................................................................................................... 61 วเคราะหรปแบบและการใชภาษา ................................................................................................... 75 5 การวเคราะหความพงพอใจคาขวญวนเดก ................................................................................................ 91 6 สรปผล อภปรายผล และขอเสนอแนะ ................................................................................................... 101 รายการอางอง...................................................................................................................................................... 104 ประวตผวจย…………………………………………………………………………………………………………………………………….…. 106 ซ

สารบญตาราง

ตารางท หนา 1 ตารางวเคราะหคาขวญวนเดก .......................................................................................................... 9 2 ตารางคาขวญทใชซา .......................................................................................................................... 13 3 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของจอมพล ป. พบลสงคราม .......................................... 27 4 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของจอมพลสฤษด ธนะรชต ........................................... 29 5 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของจอมพลถนอม กตตขจร ........................................... 30 6 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของนายสญญา ธรรมศกด ............................................. 32 7 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของหมอมราชวงศคกฤทธ ปราโมช ............................... 34 8 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของธานนทร กรยวเชยร ................................................ 35 9 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของพลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน ................................. 37 10 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของพลเอกเปรม ตณสลานนท ....................................... 39 11 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของพลเอกชาตชาย ชณหะวณ ...................................... 43 12 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของนายอานนท ปนยารชน ........................................... 45 13 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของนายชวน หลกภย .................................................... 46 14 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของนายบรรหาร ศลปอาชา .......................................... 48 15 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของพลเอกชวลต ยงใจยทธ ........................................... 49 16 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของพนตารวจโททกษณ ชนวตร .................................... 50 17 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของพลเอกสรยทธ จลานนท.......................................... 52 18 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของนายอภสทธ เวชชาชวะ ........................................... 54 19 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของนางสาวยงลกษณ ชนวตร ....................................... 55 20 ตารางวเคราะหเนอหาคาขวญวนเดก ................................................................................................ 68 21 ตารางแสดงจานวนวรรคของคาขวญ ................................................................................................. 76 22 ตารางวเคราะหประโยคบอกใหทราบ ................................................................................................ 79 23 ตารางวเคราะหประโยคสง ................................................................................................................. 81 24 ตารางคาขวญคลองจอง ..................................................................................................................... 82 25 ตารางคาขวญไมคลองจอง ................................................................................................................. 85 26 ตารางวเคราะหความพงพอใจคาขวญวนเดก ..................................................................................... 92 27 ตารางวเคราะหความพงพอใจคาขวญวนเดกระดบความถมากทสด ................................................. 95 28 ตารางวเคราะหความพงพอใจคาขวญวนเดกระดบความถมาก ......................................................... 96

ฌ

ตารางท หนา 29 ตารางวเคราะหความพงพอใจคาขวญวนเดกระดบความถปานกลาง ................................................ 97 30 ตารางวเคราะหความพงพอใจคาขวญวนเดกระดบความถนอย ........................................................ 98 31 ตารางวเคราะหความพงพอใจคาขวญวนเดกระดบความถนอยทสด ................................................. 99

ญ

1

บทท1

บทนา

ความเปนมาและความสาคญของปญหา นบจากอดตจนถงปจจบนประเทศไทยตองเผชญกบปญหาสงคมหลายประการ เชน ปญหา

ความยากจน ปญหาคนวางงาน ปญหาการศกษา ปญหาเดกและเยาวชนฯลฯ ทผานมานนรฐบาลมบทบาทแกไขปญหาดงกลาวและนาทางประเทศใหเจรญรงเรอง แตการทจะพฒนาประเทศใหมความกาวหนานนตองเรมจากการพฒนาทรพยากรบคคล และทรพยากรบคคลทสาคญของชาตนนกคอเดกและเยาวชน เพราะ “เดกในวนนคอผใหญในวนหนา” เดกในวนนจะเปนผใหญทดในวนขางหนาไดนนจะตองไดรบการหลอหลอมจากสงคมท งในเรองการศกษาประเพณคานยมและจรยธรรมอนดงาม

การพฒนาเดกจงเปนเรองทผบรหารประเทศตองสงเสรมและใหความสาคญ โดยเฉพาะการพฒนาใหเดกมคณลกษณะทพงประสงค เพราะจะชวยใหประเทศพฒนาตามเปาหมายทคาดหวง เครองมอทรฐบาลนามาใชอยางหนงกคอ ภาษา เพราะภาษาเปนเครองมอการสอสารของมนษยจงมหนาทสาคญเขาใจกฎเกณฑคานยมทางสงคมได ฉะนนภาษาจงถกนามาใชเปนเครองมอของรฐเพอการสอสารทถกตองและเหมาะสมใหแกคนในสงคมโดยเฉพาะเดกและเยาวชน

รฐบาลทกสมยตางเหนความสาคญของภาษาทจะนามาสอสารกบเดกและเยาวชน โดยแตละปจะจดใหมงานวนเดกแหงชาตขน พรอมกบนายกรฐมนตรจะมอบคาขวญวนเดกใหแกเดก ๆ เพอเปนขอคดหรอแนะนาสงสอนใหเดกปฏบตตามเปนแนวทางในการดารงชวต โดยผานกระบวนการสอสาร ในรปแบบของ “คาขวญ”

จากการศกษาเอกสารทเกยวของพบวา มผใหความหมายของคาขวญไวหลายทาน ไดแก

พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. 2542 (2546: 248) ใหคาจากดความวา คาขวญ หมายถง “น.ถอยคาทแตงขนเพอเตอนใจหรอเพอใหเปนสรมงคล”

ประภาศร สหอาไพ (2534 : 368) ใหความหมายเกยวกบคาขวญวา “คาขวญคอถอยคาทแตงขนเพอโนมนาวใจหรอเตอนใจใหจดจาหรอเพอใหเปนสรมงคล เปนวาโทบายชนดหนง

2

ใชภาษาองกฤษวา Slogan มกใชในทางใหคนปฏบตหรองดเวนปฏบตตามแนวทางเพอใหบรรลจดประสงครวมกน”

ดเรกชย มหทธนะสน(2529 : 12) ไดใหความหมายของคาขวญไววา คาขวญ หมายถง ถอยคาชนดหนงทเกดจากกระบวนการสรรคาเปนคาสาคญบางคาอาจผานทงกระบวนการเปรยบเทยบและสรรคามจดมงหมายเพอโนมนาว”

นววรรณ พนธเมธา(2530 : 26) ไดใหความหมายของคาขวญไววา “คาขวญคอคากลาวเพอชแนะแนวทางปฏบตทมขนาดสน คาขวญสวนใหญมสมผสคลองจอง เมอเปรยบเทยบคาขวญกบคาชนดอน คาขวญตางจากโอวาทคอมขนาดสน ตางกบคาโฆษณาและคาคมคอใหแนวปฏบตเสมอและตางกบสภาษตคออาจจะเปนสจธรรมหรอไมกได”

บญยงค เกศเทศ (2535 : 188-189) ไดใหความหมายของคาขวญไววา “คาขวญเปนถอยคาภาษาทแตงขนเพอเตอนใจ หรอเพอใหเปนสรมงคล คาขวญในปจจบนไดพฒนาใหมขนาดส นและนยมใหมสมผสคลองจองกน มเนอหาปลกฝงแนวนยมตาง ๆ เชน คาขวญทเกยวกบธรรมชาตและสงแวดลอม คาขวญเกยวกบการแนะนา คาขวญประจาจงหวด เปนตน”

จากความหมายของคาขวญทกลาวมาขางตนสามารถสรปความหมายของคาขวญไดวา คาขวญหมายถง ถอยคาขนาดสน ทมความหมายในเชงใหขอคดเตอนใจ ตลอดจนปลกฝงแนวนยมทพงปรารถนาอกทงยงมคาทสละสลวยไพเราะกนใจอกดวย ในดานวตถประสงคนนคากลาวขางตนกลาวถงจดมงหมายของคาขวญ 2 ประการ ประการแรกคอมงเตอนใจโนมนาวใจ ประการทสองคอมงชแนะเพอเปนสรมงคล ผศกษาไดสารวจคาขวญทเผยแพรอยในสงคมไทยพบวามคาขวญชดหนงทนาสนใจทงในสวนของผใหคาขวญ เนอหาคาขวญและวตถประสงคของคาขวญนนคอ “คาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรไทย” ผศกษาทดลองวเคราะหคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรไทยดวยวธการทางภาษา

คาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรไทยในเบองตนพบวามลกษณะดงทกลาวมาแลว คอ มเนอหาดานทแสดงแนวนยมทพงปรารถนาของสงคม นอกจากนนยงเปนขอความขนาดสน เปนทจดจางาย ใชภาษากระชบ เชน

“เดกดเปนศรแกชาตเดกฉลาดชาตเจรญ”

3

จากตวอยางดงกลาวแสดงใหเหนวาดานเนอหา มงใหความสาคญแกเดกวาเปนทรพยากรบคคลทมคาของชาตไทย ดานการใชภาษาพบวามการใชคามสมผส คอสมผสอกษรคาวา “เดก” กบ “ด” มสมผสสระมคาวา “ชาต” กบ “ฉลาด” และมการซาคา คอคาวา “เดก” คาวา “ชาต” เพอเนนยาใหเดกเหนความสาคญของชาต

“ยดมนประชาธปไตย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม”

คาขวญดงกลาวในดานเนอหามงโนมนาวใจใหรวมกนพฒนาและรกษาสงแวดลอมควบคกบการพฒนาประชาธปไตย ในดานการใชภาษาพบวา มการใชคาสมผสสระไดแกคาวา “ประชาธปไตย” กบ “ใจ” และ “พฒนา” กบ “รกษา” คาขวญทยกตวอยางมาขางตน เมออานหรอออกเสยงแลวสามารถจดจาไดงายและทกคาในคาขวญถอวาเปนแนวปฏบตใหกบเดกๆ ทกคนทสาคญคาขวญวนเดกแหงชาตเปนคาขวญทผนาสงสดของประเทศมอบใหแกเดกไทยทงมวล

เนองจากประเทศไทยมนายกรฐมนตรถง 28 คน คากลาวของผนานลวนเปนวาทะทสาคญและมความหมาย จงสมควรทจะเกบรวบรวมและศกษาใหเปนระบบทงในเชงเนอหาและภาษา เพอใหเหนลกษณะสาคญของวาทะชดน

งานวจยทเกยวของ ในการศกษาคาขวญวนเดกแหงชาต ผศกษาไดรวบรวมเอกสารและงานวจยทเกยวของกบการศกษาคนควา แลวจดออกเปน 2 ประเภทคอ

1. งานวจยทเกยวของกบคาขวญ 2. เอกสารทเกยวกบวนเดกแหงชาต

1. งานวจยทเกยวของกบคาขวญ

นพรตน ตฤณชาตวณชย (2536 : ก) ศกษาเรอง “การวเคราะหคาขวญในฐานะกลไกการสรางอดมการณของรฐในสมยจอมพล ป. พบลสงคราม (2481-2487) ” มวตถประสงคเพอชแนะวธปฏบตตนของคนในชาตใหมความเปนหนงอนเดยวกน ปลกเราความคดความรสกของประชาชนใหจงรกภกดตอชาตดวยการปฏบตตนเพอชาตและดวยการเชอฟงและปฏบตตามผนาเพอชาต

ผลการศกษาพบวา คาขวญถกนามาใชเปนกลไกในการสรางอดมการณของรฐเพอครอบงาความคดมวลชนใหเปนไปในแนวทางทรฐกาหนดดวยการใหคาขวญสรางภาพความเปนจรงและเปนตวกาหนดพฤตกรรมประชาชน แต "อดมการณชาตนยม" เปนนามธรรมจงกาหนดดวยสญลกษณรปธรรม "ชาต" และ "ผนา"และใหอดมการณของรฐทปรากฏในคาขวญนแนะวธการปฏบตตนของคนในชาตใหมความเปนอนหนงอนเดยวกน และมความเหนพองตองกนภายใตการนาเสนอของรฐและใหคาขวญทาหนาทปลกเราความคดความรสกของประชาชนใหจงรกภกดตอชาตดวยการปฏบตตนเพอ

4

ชาต และดวยการเชอฟงและปฏบตตามผนาเพอชาตโดยอาศยรปแบบและวธการสอสารคาขวญเนองจากคาขวญตดตาตรงใจสามารถโนมนาวใจประชาชนไดอยางมประสทธภาพ

อทยวรรณ จลเจรญ (2540) ศกษาเรอง “การศกษาคาขวญตามแผนนโยบายสรางชาตของ

จอมพล ป. พบลสงครามในระหวาง พ.ศ. 2485-2487” วตถประสงคในการศกษาคอ ศกษาการใชอกขรวธไทยในสมยดงกลาว ลกษณะโครงสรางคาขวญ รวมทงศกษาคณคาจรยธรรมทปรากฏใน คาขวญ โดยศกษาคาขวญจานวน 344 คาขวญ ทรวบรวมจากเอกสารและสงพมพเกาทหอสมดแหงชาต ทงประเภทรายวน รายปกษและรายเดอน ขอมลทนามาศกษาอยในชวงวนท 1 มกราคม พ.ศ. 2485 ถงวนท 31 ธนวาคม พ.ศ. 2487

ผลการศกษาพบวา โครงสรางคาขวญม 3 ลกษณะ คอ ลกษณะแรกเปนคาประสม ลกษณะทสองเปนประโยคธรรมดาและลกษณะทสามเปนประโยคสมผส นอกจากนยงพบวา อกขรวธไทยใน คาขวญสมยดงกลาวแตกตางกบอกขรวธไทยในปจจบน อาท การเปลยนแปลงพยญชนะตน ตวสะกดและสระ นอกจากนยงไดทราบกลวธทใชในการปลกฝงจรยธรรมแกประชาชนในสมยดงกลาว

สดา กศลศารทล (2541) ศกษาเรอง “วเคราะหเนอหาของคาขวญประจาจงหวด”

มวตถประสงคเพอวเคราะหเนอหาของคาขวญประจาจงหวดโดยคดเลอกเฉพาะคาขวญประจาจงหวดจากการทองเทยวแหงประเทศไทย ซงมทงหมด 75 จงหวด ไมรวมกรงเทพมหานคร วเคราะหขอมลโดยวธพรรณนาวเคราะห

ผลการศกษาพบวา คาขวญประจาจงหวดทมเนอหาจดอยในกลมแหลงธรรมชาตม คอมากทสด คอ 53 จงหวด จานวน 102 วรรค รองลงมาคอคาขวญประจาจงหวดทมเนอหาในกลมโบราณสถานและโบราณวตถ มทงหมด 55 จงหวด จานวน 87 วรรค คาขวญทมเนอหาเกยวกบอาหารประจาถนม 41 จงหวด จานวน 74 วรรค อน ๆ ม46 จงหวด จานวน 68 วรรค คาขวญทมเนอหาเกยวกบวฒนธรรมม 29 จงหวด จานวน 41 วรรค คาขวญทมเนอหาเกยวกบประชากรมทงหมด 20 จงหวด จานวน 22 วรรค และคาขวญทมเนอหานอยทสดคอ คาขวญทมเนอหาในกลมความเชอ ซงมทงหมด 4 จงหวด จานวน 4 วรรค

วยร วงศสมศร (2542) ศกษาเรอง “วเคราะหลกษณะคาขวญจากหนวยงานราชการ

รฐวสาหกจและเอกชนในเขตเทศบาลนครขอนแกน จงหวดขอนแกน” มวตถประสงคเพอศกษาลกษณะคาขวญจากหนวยราชการ รฐวสาหกจและเอกชน ในเขตเทศบาลนครขอนแกน จงหวดขอนแกน ตงแตเดอนกรกฎาคม 2540 ถงเดอนมถนายน 2541 รวม 12 เดอน จานวน 500 คาขวญ ในดานเนอหา โครงสราง การใชถอยคาและการสอความหมาย

ผลการศกษาพบวาในดานเนอหาแบงคาขวญได 8 ประเภท คอ คาขวญประเภทสขภาพอนามย ประเภทการจราจร-คมนาคม ประเภทการประหยด ประเภทธรรมชาตและสงแวดลอม ประเภทการเมองและการปกครอง ประเภทวนสาคญ ประเภทการศกษา และประเภทอน ๆ ในดานโครงสรางผลการศกษาพบกรยาวลมากทสดมจานวน 197 วล รองลงมา คอ นามวล มจานวน 67 วล พบสนธานวลนอยทสดคอ 1 วล สวนสรรพนามวลไมปรากฏการใชดานประโยคโดยแบงตามเจตนาของผสงสารมจานวน 217 ประโยค แบงได 4 ลกษณะคอ ประโยคบอกเลา ประโยคปฏเสธ ประโยค

5

คาถามและประโยคคาสงขอรอง ตาแหนงของคาในประโยคมการเรยงตามรปประโยคอยางถกไวยากรณสาหรบประโยคผดหลกไวยากรณ พบวา ขาดคาในตาแหนงใดตาแหนงหนงในประโยค ทาใหเกดปญหาในการสอความหมาย ในดานการใชถอยคา แบงการศกษาออกเปน ๖ ประเภท คอ คาประสม คาซอนหรอคาค คาซา คายมภาษาตางประเทศ คาสแลงและภาษาถน ผลการศกษาพบ คาประสมมากทสดม 366 คา รองลงมา คอ คาซอนหรอคาคมจานวน 307 คา และพบคาภาษาถนนอยทสดมจานวน 2 คา ในดานการสอความหมายแบงการศกษาเปน 3 ประเภท คอ การสอความโดยตรง การสอความโดยนย การสอความหมายเปรยบเทยบ พบวาการสอความหมายโดยตรงมจานวน 312 คาขวญ รองลงมาคอ การสอความหมายโดยนย มจานวน 125 คาขวญ และการสอความหมายเปรยบเทยบมจานวน 63 คาขวญ

ธระพงษ นพทธสจก (2547) ศกษาเรอง “กลวธทางภาษาของคาขวญกบการสราง

ภาพลกษณของบรษทประกนวนาศภยในประเทศไทย” มวตถประสงคเพอศกษากลวธการใชภาษาในการสรางคาขวญของบรษทประกนวนาศภยเพอศกษากลวธการใชภาษาสรางคาขวญของบรษทประกนวนาศภยเพอวเคราะหภาพลกษณของบรษทประกนวนาศภยจากคาขวญและเพอศกษาความสมพนธของคาขวญกบการเกดภาพลกษณ

ผลการศกษาพบวา บรษทประกนวนาศภยมการใชโครงสรางภาษา 3 ประเภท คอคาขวญทมการระบชอบรษทและสวนขยาย คาขวญทมการระบคณสมบตเดนของบรษท 1 ถง 4 ประการ และคาขวญทมการระบคณสมบตเดนของบรษทและผลทผบรโภคจะไดรบจากการใชบรการของบรษท ดานเนอหาพบวา มการนาเสนอเนอหา 4 ดาน คอ เนอหาดานความมนคงและความนาเชอถอของบรษท เนอหาดานนโยบายหรอหลกการของบรษท เนอหาดานคณสมบตเดนของบรษท และเนอหาดานผลทจะไดรบจากการใชบรการของบรษท

ดานกลวธทางภาษาของคาขวญของบรษทประกนวนาศภย พบวาแบงไดเปนกลวธดานการใชคาและประโยค โดยกลวธการใชคา ประกอบไปดวย การใชการยม การใชคาสาคญ การใชคาสมผสและการซาคา สวนกลวธการใชประโยค ประกอบไปดวย ประโยคบอกเลา ประโยคคาสง ประโยคบอกเหตผลและประโยคเปรยบเทยบ

วลาวรรณ พลอยแหวน (2549) ศกษาเรอง “การใชภาษาในคาขวญโฆษณาในสอนตยสาร

ตงแตเดอนมกราคม-ธนวาคม พ.ศ. 2549” มวตถประสงคเพอศกษาความรทวไปเกยวกบการโฆษณา ศกษากลวธการใชคาและเครองหมายวรรคตอน การใชวลและประโยคในคาขวญโฆษณาโดยศกษาขอมลจากนตยาสารหญงไทย กลสตร แพรวและดฉนในชวงเดอนมกราคม 2549 ถงเดอน ธนวาคม 2549 ประมาณ 200 คาขวญ

ผลการศกษาพบวา ลกษณะการใชภาษาในคาขวญโฆษณาในสอนตยสารม 4 ลกษณะ ไดแก การใชคา ไดแก การใชคาซอน การใชคาซา การซาคา การใชคาสมผส การใชคาภาษาพด การใชคาสแลงและการใชคาภาษาองกฤษ การใชเครองหมายวรรคตอน ไดแก การใชเครองหมายไมยมก เครองหมายยตภงค เครองหมายจดไขปลา เครองหมายอญประกาศ เครองหมายสญประกาศ เครองหมายอศเจรยและเครองหมายปรศน การใชวล การใชประโยค พบเพยงการใชประโยคบอกเลา

6

จงกลรตน เขยวจนทรแสง(2550) ไดศกษาเรอง “การวเคราะหคาขวญประจาตาบลอตรดตถ”วตถประสงคเพอวเคราะหเนอหาและความหมายของคาขวญประจาตาบลในจงหวดอตรดตถและศกษาฉนทลกษณ

ผลการศกษาพบวาเนอความในคาขวญจะกลาวถงแหลงธรรมชาตมากทสดคดเปนรอยละ20.1รองลงมาประเภทหตถกรรมประจาถนรอยละ 14.74 ประเภทอาหารรอยละ 11.78 ประเภทประชากร รอยละ 10.72 ประเภทความเชอรอยละ 10.05 วฒนธรรมรอยละ 8.71 และคาขวญทมเนอหานอยทสดคอประเภทโบราณสถาน โบราณวตถรอยละ 7.37 ดานฉนทลกษณพบวา มการใชถอยคาทเรยบงายสามารถเขาใจงาย มลกษณะการรอยเรยงถอยทมเนอหาตรงไปตรงมา ใชรปแบบฉนทลกษณของกลอนชาวบานมากทสด รองลงมากลอนสภาพประเภทกลอนส กลอนหก และกาพยยาน 11 ตามลาดบ

ภทรวรรณ ภผกา (2554) ศกษาเรอง “วเคราะหคานยมทปรากฏในคาขวญวนเดก”

มวตถประสงคเพอวเคราะหคานยมทปรากฏในคาขวญวนเดกแหงชาต ระหวางปพทธศกราช 2499 – 2553 ตามเกณฑการกาหนดคานยม

ผลการศกษาพบวา คานยมทปรากฏในคาขวญวนเดกแหงชาตระหวางพทธศกราช 2499 – 2553 ทง 5 ดาน คอ คานยมการพงตนเอง ขยนหมนเพยร และมความรบผดชอบ คานยมการประหยดอดออม คานยมการมระเบยบวนยและเคารพกฎหมาย คานยมการปฏบตตามคณธรรมของศาสนา คานยมของการรกชาต ศาสน กษตรย พบวา คานยมการพงตนเอง ขยนหมนเพยร และมความรบผดชอบมากทสด รองลงมาคอ คานยมการปฏบตตามคณธรรมของศาสนา คานยมการมความรกชาต ศาสน กษตรย คานยมการมระเบยบวนยและเคารพกฎหมาย คานยมการประหยด อดออม ตามลาดบ

สรปเมอพจารณางานวจยทเกยวของกบคาขวญดงกลาวสรปไดวา งานวจยทเกยวของกบคา

ขวญนน มผศกษาคาขวญไวในประเดนตาง ๆ ทงในดานเนอหาของคาขวญ ดานการใชภาษาของคาขวญ และดานการนาคาขวญไปใช แตยงไมมผใดศกษาคาขวญวนเดก ซงผศกษาคดวาเปนคาขวญทมความสาคญในสงคมไทย

2. เอกสารทเกยวของกบวนเดกแหงชาต ทว วดงาม (2537 : 7) กลาวในบทความในหนงสอพมพประชาชาตเกยวกบวนเดกไววา วนเดกครงแรกของโลก ไดกาเนดขนพรอมกนกวา 40 ประเทศ เมอวนจนทรแรกของเดอนตลาคม พ.ศ. 2498 สบเนองจาก นายว เอม กลกาน ผแทนองคการสหพนธเพอสวสดการเดกระหวางประเทศเปนผเสนอตอกรมประชาสงเคราะห ใหมการจดงานวนเดกแหงชาตขนเพอสงเสรมใหประชาชนเหนความสาคญของเดกและเพอกระตนเตอนใหเดกไดตระหนกถงความสาคญของตนเอง ในขณะเดยวกนองคการสหประชาชาตกไดกาหนดปฏญญาสากลสทธเดกไววา

ขอ1 เดกเยาวชนพงไดรบสทธเทาเทยมกนโดยปราศจากการแบงแยกหรอกดกน ไมวาโดยวธใดๆในเรอง เชอชาต ผว เพศ ภาษา ศาสนา ความคดเหน

7

ทางการเมอง เผาพนธแหงชาตหรอ สงคมทรพยสนกาเนดหรอสถานะอน ๆ ไมวาจะของเดกหรอของครอบครวกตาม

ขอ2 เดกและเยาวชนพงไดรบการพทกษคมครองเปนพเศษ อนจะชวยใหเดก สามารถพฒนาทงทางกายทางสมอง และจตใจเพอใหรวมอยในสงคมไดอยางปกต

ขอ3 เดกและเยาวชนมสทธทจะไดมชอและมสญชาตแตกาเนด ขอ4 เดกและเยาวชนพงไดรบความมนคงทางสงคมและเตบโตอยางสมบรณ

ดงนนทงแมและเดก ควรไดรบการดแลและคมครองเปนพเศษ ทงเมออยในครรภและภายหลงเมอคลอดแลวโดยไดรบสทธในเรองทอยอาศย ไดรบอาหารไดรบการดแลทางแพทยและโดยเฉพาะเดก ๆใหไดรบการเลนรนเรงเพลดเพลนดวย

ขอ5 เดกและเยาวชนทพการทงทางรางกาย สมอง และจตใจ มสทธทจะไดรบการรกษา พเศษหมายถงการดแลรกษาและการศกษาทเหมาะสมกบสภาวะของเดกโดยเฉพาะ

ขอ6 เดกและเยาวชนพงไดรบความรกและความเขาใจ อนจะชวยพฒนาบคลกของตนโดยเตบโตอยในความรบผดชอบของบดามารดาของเดกเอง และในทกกรณเดกจะตองอยในบรรยากาศทเตมไปดวยความรกความอบอน ปลอดภย และไมพลดพรากจากพอแมในกรณทเดกไมมครอบครวหรอมาจากครอบครวทยากจนและมลกมากกจะไดรบความชวยเหลอเปนพเศษจากรฐหรอองคกรตาง ๆ

ขอ7 เดกและเยาวชนมสทธทจะไดรบการศกษา ซงครควรจะจดใหเปลาอยางนอยในชนประถมศกษาเพอเปนการสงเสรมวฒนธรรมโดยทว ๆ ไป และใหเดกเตบโตเปนสมาชกผยงประโยชนตอสงคมคนหนงการศกษานคลมไปถงการแนะแนวทางชวตซงมบดามารดาเปนผรบผดชอบกอนบคคลอน ๆเดกจะตองมโอกาสไดรบความสนกสนานเพลดเพลนจากการเลนและรนเรงพรอมกนไปดวย

ขอ8 เดกและเยาวชนจะเปนบคคลแรกทไดรบการคมครองและสงเคราะหในทกกรณ ขอ 9 เดกและเยาวชนพงไดรบการปกปองใหพนจากการถกทอดทง จากความโหดรายทารณ

และการถกขมเหงรงแกทกชนดเดกจะตองไมกลายเปนสนคาไมวาในรปใด จะตองไมมการรบเดกเขาทางานกอนวยอนสมควรไมมการกระทาใด ๆ อนจะมชกจงหรออนญาตเดกใหจาตองรบจางทางานซงอาจจะเปนผลรายตอสขภาพของเดกหรอเปนเหตใหการพฒนาทางกายทางสมองและทางจตใจของเดกตองเสอมลง

ขอ10 เดกและเยาวชนพงไดรบการคมครองใหพนจากการกระทาทแสดงถงการ กดกน แบงแยกไมวาทางเชอชาต ศาสนาหรอรปใด ๆเดกจะตองไดรบการเลยงดใหเตบโตขนมา " ในภาวะแหงจตทเตมไปดวยความเขาอกเขาใจและมการหยอนหนกหยอนเบามตรภาพระหวางชนชาตตาง ๆ สนตภาพและภาพสากลและดวยการสานกเตมทวาพละกาลงและความสามารถพเศษในตวเขาควรจะอทศเพอรบใชเพอนมนษยดวยกน"

จากปฏญญาวาดวยสทธของเดกทง 10 ขอนจงไดจดใหมการฉลองวนเดกแหงชาตขน ในปพทธศกราช 2498 ประเทศไทยจงรบขอเสนอของนาย ว เอม กลกานผแทนองคกรสมาพนธเพอ สวสดภาพเดกระหวางประเทศผานมาทางกรมประชาสงเคราะหกระทรวงมหาดไทยวา ประเทศไทยควรจดงานเฉลมฉลองวนเดกแหงชาตขนเพอสงเสรมใหประชาชนเหนความสาคญของเดกใหมากขนดงทนานาประเทศกาลงทาอย(พระมหาสธน กวญโญ 2522 : 5)

8

ประเทศไทยไดจดงานวนเดกแหงชาตขนครงแรกในวนจนทรแรกของเดอนตลาคมพ.ศ. 2498 และไดจดตอมาเปนประจาทกป จนถง พ.ศ.2506 จงมความคดวาควรจะเปลยนไปจดงานวนเดกในวนเสารท 2 ของเดอนมกราคม เนองจากเหนวาเปนชวงทพนจากฤดฝนมาแลวและเปนวนหยดราชการทาใหเกดความสะดวกในการจดงานแตในป พ.ศ.2507 ไมสามารถจดงานวนเดกไดทน จงไดเรมจดงานในปพ.ศ.2508 ซงถอเอาวนเสารท 2 ของเดอนมกราคมเปนวนเดกแหงชาตมาจนถงปจจบนน

ในการจดงานวนเดกแหงชาตนคณะกรรมการไดพจารณาเหนวาสทธทงหลายทงมวลนนยอมคกนไปตามหนาท เมอเดกมความสาคญและสทธตาง ๆ แลวกเปนการสมควรทจะใหเดกไดรบการอบรมใหสานกในหนาทของตนทจะพงม ในฐานะทเดกจะพงเปนผสรางสรรคความเจรญมนคงใหแกตนเอง แกครอบครว แกชาตบานเมองและแกเพอนมนษยทวไปเพอสวนรวมอกดวยคณะกรรมการจดงานฉลองวนเดกแหงชาตจงไดพจารณากาหนดหนาทของเดกขนดวยความมงหมายใหเดกไดตระหนกในหนาทของตนควบคกบสทธพงไดรบและไดยดถอเปนหลกดงตอไปน

เดกพงมศรทธาเลอมใสในศาสนา เดกพงเคารพและรกษาไวซงขนบธรรมเนยมประเพณของชาตบานเมอง เดกพงมกรยาวาจาสภาพตอคนทวไปและเคารพนบถอผใหญ เดกพงมความกตญกตเวท เดกพงเปนผมระเบยบวนย และรกษาความสะอาดอยเสมอ เดกพงมความอดทน ขยนหมนเพยร และตงใจศกษาหาความร เดกพงรจกประหยดและเกบออมทรพย เดกพงมความมความซอสตยสจรต กลาพดกลาทาในสงทควรและมนาใจเปนนกกฬา เดกพงทาตนใหเปนประโยชนแกผอน เดกพงรจกรกษาสาธารณะสมบตของชาต นอกจากนคณะกรรมการจดงานวนเดกแหงชาต ซงไดรบการแตงตงจากคณะรฐมนตรจงได

จดดาเนนงานตดตอกนมาทกป โดยมวตถประสงคทสาคญด งนเพอใหประชาชนไดตระหนกถงความสาคญของเดกและเยาวชนสนใจเรองการเลยงด อบรมสงสอนและชวยเหลอสงเคราะหเดกและเยาวชนเปนกรณพเศษเพอใหเดกและเยาวชนไดรจกหนาทของตนและอยในระเบยบวนยอนดเพอใหเดกและเยาวชนไดแสดงความกตญกตเวทตอผมพระคณ ถอโอกาสบาเพญกศลและประโยชนตอครอบครว ตอสถาบนการศกษาตลอดจนชมชนเปนพเศษเพอใหเดกและเยาวชนไดรบรความบนเทงตามสมควรเพอรวมมอเผยแพรปฏญญาวาดวยสทธของเดกตามมตสหประชาชาต

คณะรฐมนตรไดเลงเหนความสาคญของวนเดกจงไดกาหนดวตถประสงคในการจดงานวนเดกแหงชาตขน ในขณะเดยวกนนายกรฐมนตรกมคาขวญวนเดกทมอบใหกบเดก ๆ ทกป โดยคาขวญวนเดกมขนครงแรก เมอ พ.ศ. 2499 ในสมยทจอมพล ป.พบลสงครามดารงตาแหนงนายกรฐมนตร และตงแต พ.ศ. 2502 จอมพลสฤษด ธนะรชต ซงดารงตาแหนงนายกรฐมนตร ไดใหคณคาความสาคญของเดก จงมอบคาขวญใหเปนขอคตเตอนใจสาหรบเดกปละ 1 คาขวญ (กอนถงวนเดกแหงชาต) นายกรฐมนตรสมยตอมา จงไดถอเปนธรรมเนยมสบเนองมาจนถงปจจบน

9

วตถประสงคของการศกษา 1. เพอศกษาคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรไทยในดานเนอหา 2. เพอวเคราะหคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรไทยในดานรปแบบการเขยนและการใช

ภาษา 3. เพอศกษาความพงพอใจของผรบคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรไทย

สมมตฐานการศกษา

1. คาขวญวนเดกเปนขอความทจดจาไดงาย 2. คาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรไทยมเนอหาและภาษาแตกตางกนทาใหผรบคาขวญม

ความพงพอใจคาขวญวนเดกในระดบทตางกน ขอบเขตการศกษา ขอบเขตของขอมลทใชศกษา ผวจยใชขอบเขตในการศกษาคนควาดงน

1.ขอบเขตดานเนอหา ผวจยวเคราะหเนอหาทปรากฏในคาขวญวนเดกแหงชาต ระหวางปพทธศกราช 2499 – 2555 จานวน 54 คาขวญ (ไมมคาขวญ พ.ศ. 2500, พ.ศ. 2501 และ พ.ศ. 2507 เพราะไมมการจดงานวนเดกแหงชาต) สรปไดดงน

ตารางท 1 ตารางการวเคราะหคาขวญวนเดก

ลาดบ พ.ศ. นายกรฐมนตร คาขวญวนเดก 1 2499 จอมพลป.

พบลสงคราม จงบาเพญตนใหเปนประโยชนตอผอนและสวนรวม

2 2502 จอมพลสฤษด ธนะรชต

ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความกาวหนา


ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความสะอาด


ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทอยในระเบยบวนย


ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทประหยด

10

ตารางท 1 (ตอ) ลาดบ พ.ศ. นายกรฐมนตร คาขวญวนเดก


ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทมความขยนหมนเพยร

7 2508 จอมพลถนอม กตตขจร

เดกจะเจรญตองรกเรยนและเพยรทาด


เดกทดตองมสมมาคารวะ มานะ บากบน และสมานสามคค


อนาคตของชาตจะสกใสหากเดกไทยแขงแรงเรยนด มความประพฤตเรยบรอย


ความเจรญและความมนคงของชาตไทยในอนาคต ขนอยกบเดกทมวนย มความเฉลยวฉลาดและรกชาตยง


รเรยน รเลนร รสามคค เปนความดทเดกพงจา


เดกประพฤตดและศกษาดทาใหมอนาคตแจมใส


ยามเดกจงหมนเรยนเพยรกระทาด เตบใหญจะไดมความสขความเจรญ


เยาวชนฝกตนดมความสามารถ


เดกดเปนศรแกชาต เดกฉลาดชาตเจรญ


สามคคคอพลง

17 2518 นายสญญา ธรรมศกด

เดกคอทายาทของชาตไทย ตองรวมใจรวมพลงสรางความด

18 2519 ม.ร.ว.คกฤทธ ปราโมช

เดกทตองการเหนอนาคตของชาตรงเรอง จะตองทาตวใหดมวนยเสยบดน

19 2520 นายธานนทร กรยวเชยร

รกชาต ศาสน กษตรย เปนสมบตของเยาวชนไทย

20 2521 พลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน

เดกดเปนศรแกชาต เดกฉลาดชาตมนคง


เดกไทยคอหวใจของชาต


อดทน ขยน ประหยด เปนคณสมบตของเดกไทย

23 2524 พลเอกเปรม ตณสลานนท

เดกไทยมวนย ใจสตยซอ รประหยด เครงครดคณธรรม

11

ตารางท 1 (ตอ) ลาดบ พ.ศ. นายกรฐมนตร คาขวญวนเดก 24 2525 พลเอกเปรม

ตณสลานนท ขยนศกษา ใฝหาความร เชดชชาต ศาสน กษตรย เปนสมบตของเดกไทย


รหนาท ขยน ซอสตย ประหยด มวนยและคณธรรม


รกวฒนธรรมไทย ใฝดมความคด สจรตใจมน หมนศกษา


นยมไทย มวนย ใชประหยด ใจสตยซอ ถอคณธรรม






นยมไทย มวนย ใชประหยด ใจซอสตย ถอคณธรรม

31 2532 พลเอกชาตชาย ชณหะวณ

รกชาต ศาสน กษตรย ใจสตยซอ ถอคณธรรม




รหนาท มวนย ใฝคณธรรม นาชาตพฒนา

34 2535 นายอานนท ปนยารชน

สามคค มวนย ใฝศกษา จรรยางาม

35 2536 นายชวน หลกภย ยดมนประชาธปไตย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม 36 2537 นายชวน หลกภย ยดมนประชาธปไตย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม 37 2538 นายชวน หลกภย สบสานวฒนธรรมไทย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม 38 2539 นายบรรหาร

ศลปอาชา มงหาความร เชดชความเปนไทย หลกไกลยาเสพตด

39 2540 พลเอกชวลต ยงใจยทธ

รคณคาวฒนธรรมไทย ตงใจใฝศกษา ไมพงพายาเสพตด

40 2541 นายชวน หลกภย ขยน ประหยด ซอสตย มวนย 41 2542 นายชวน หลกภย ขยน ประหยด ซอสตย มวนย 42 2543 นายชวน หลกภย มวนย ใฝเรยนร คคณธรรม นาประชาธปไตย

12

ตารางท 1 (ตอ)

ลาดบ พ.ศ. นายกรฐมนตร คาขวญวนเดก 43 2544 นายชวน หลกภย มวนย ใฝเรยนร คคณธรรม นาประชาธปไตย 44 2545 พนตารวจโท

ทกษณ ชนวตร เรยนใหสนก เลนใหมความร สอนาคตทสดใส

45 2546 พนตารวจโททกษณ ชนวตร

เรยนรตลอดชวต คดอยางสรางสรรค กาวทนเทคโนโลย


รกชาต รกพอแม รกเรยน รกสงดด อนาคตดแนนอน


เดกรนใหมตองขยนอาน ขยนเรยน กลาคด กลาพด


อยากฉลาด ตองขยนอาน ขยนคด

49 2550 พลเอกสรยทธ จลานนท

มคณธรรมนาใจ ใชชวตพอเพยง หลกเลยงอบายมข

50 2551 พลเอกสรยทธ จลานนท

สามคค มวนย ใฝเรยนร เชดชคณธรรม

51 2552 นายอภสทธ เวชชาชวะ

ฉลาดคด จตบรสทธ จดประกายฝน ผกพนรกสามคค


คดสรางสรรค ขยนใฝร เชดชคณธรรม


รอบคอบ รคด มจตสาธารณะ

54 2555 นางสาวยงลกษณ ชนวตร

สามคค มความร คปญญา คงรกษาความเปนไทย ใสใจเทคโนโลย

13

จากเนอหาคาขวญวนเดกแหงชาตขางตนทปรากฏม 54 คาขวญ แตนาคาขวญทมาใชในการวเคราะหเพยง 48 คาขวญ เนองจากบางคาขวญมเนอหาซากนดงน

ตารางท 2 ตารางคาขวญทใชซา

ลาดบ พ.ศ. นายกรฐมนตร คาขวญวนเดก 1 2529-2531 พลเอกเปรม

ตณสลานนท นยมไทย มวนย ใชประหยด ใจสตยซอ ถอคณธรรม

2 2532-2533 พลเอกชาตชาย ชณหะวณ


3 2536-2537 นายชวน หลกภย ยดมนประชาธปไตย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม 4 2541-2542 นายชวน หลกภย ขยน ประหยด ซอสตย มวนย 5 2543-2544 นายชวน หลกภย มวนย ใฝเรยนร คคณธรรม นาประชาธปไตย

2. ขอบเขตดานประชากรและกลมตวอยางทใชในการวเคราะห กลมประชากรทใชเปนกลมตวอยางในการทดสอบความพงพอใจคาขวญของนายกรฐมนตร

ไทย คอ นกเรยนระดบชนมธยมศกษาตอนตน ซงเปนระดบชนทมทกษะทางภาษาไทยทดพอทจะเขาใจและตความคาขวญวนเดกได สวนกลมตวอยางทใชคอ นกเรยนโรงเรยนราชวนต มธยม ระดบมธยมศกษาตอนตน จานวน 100 คน เปนนกเรยนระดบชนมธยมศกษาชนปท 1 จานวน 35 คน ระดบชนมธยมศกษาปท 2 จานวน 35 คน และระดบชนมธยมศกษาปท 3 จานวน 30 คน กลมตวอยางทงหมดนเปนเดกพนทบรการ หมายถงเดกภายในพนททโรงเรยนรบเขาศกษาโดยไมคานงถงความสามารถและสภาพของครอบครวโดยจะไมไดนาผลสอบไปวดความสามารถในการสอบเขาฉะนนกลมตวอยางกลมนจงสามารถเปนตวแทนนกเรยนระดบชนมธยมศกษาได ผศกษาจะนาขอมลทไดนไปอธบายความพงพอใจคาขวญของนายกรฐมนตรในบทท 5 การวเคราะหความพงพอใจคาขวญ วนเดก

นยามศพทเฉพาะ คาวา “เดกและเยาวชน” หมายถง คนทมอายยงนอย ผซงอายไมครบ 18 ปบรบรณ คาวา “คาขวญวนเดก” หมายถง คาขวญทแตงขนในโอกาสวนเดกแหงชาต เปนคาขวญท

นายกรฐมนตรมอบใหกบเดก ๆ เปนประจาทกป

14

วธดาเนนการวจย 1. ขนเตรยมการรวบรวมขอมล

1.1 สารวจและศกษางานเขยนทเกยวกบคาขวญ 1.2 รวบรวมคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรตงแตปพทธศกราช 2499- 2555

2. ขนวเคราะหขอมล 2.1 วเคราะหเนอหาคาขวญของนายกรฐมนตรไทย 2.2 วเคราะหรปแบบการสรางคาขวญวนเดก 2.3 วเคราะหสานวนภาษา 3. ขนสารวจความพงพอใจ โดยการนาคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรไทยเปนเครองมอวดระดบความพงพอใจของนกเรยนชนมธยมศกษาตอนตนโรงเรยนราชวนต มธยม จานวน 100 คน 4. ขนนาเสนอผลการวเคราะห 5. สรปและอภปรายผลพรอมขอเสนอแนะ

ประโยชนทคาดวาจะไดรบ 1. ทาใหเขาใจคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรในดานเนอหา 2. ทาใหเขาใจคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรไทยในดานรปแบบและการใชภาษา

3. ทาใหทราบระดบความพงพอใจของเดกในฐานะผรบสารคาขวญวนเดกของ นายกรฐมนตรไทย

15

บทท 2

คาขวญและการสอสารคาขวญ

คาขวญเปนขอความขนาดสนทหนวยงานตาง ๆ ทงของภาครฐและเอกชนผลตขน โดยมวตถประสงคทจะโนมนาวใจ หรอชแนะ เพอเปนสรมงคลแกกลมผรบสารทเปนเปาหมาย โดยอาศยหลกการสอสารไมวาจะเปนคาขวญประจาจงหวด คาขวญโรงเรยน คาขวญวนเดกแหงชาต คาขวญโฆษณา ฯลฯ คาขวญตาง ๆ เหลานลวนแลวแตตองการใหผรบสารยอมรบเนอหาคาขวญ หรอมเจตคตทดตอหนวยงานผเปนเจาของคาขวญทงสน ในเบองตน ผศกษาจะนาเสนอความรเบองตนเกยวกบคาขวญ ไดแก ความเปนมาของคาขวญ ประเภทของคาขวญ หลกการเขยนคาขวญและการใชคาขวญเพอการสอสาร ในประเดนดงตอไปน

1. ความเปนมาของคาขวญ

จากการศกษาพบวา มผศกษาความเปนมาของคาขวญไว 2 ทาน คอ นววรรณ พนธเมธา และ อวยพร พานช ซงไดศกษาความเปนมาของคาขวญไวดงน 1.1 นววรรณ พนธเมธา (2527 : 3) ไดศกษาความเปนมาของคาขวญไวในงานวจย“คาขวญในภาษาไทย” กลาววา “นาจะมผคดใชคาวา คาขวญ ในระหวางป พ.ศ. 2485 – 2487” โดยใหเหตผลวา “ผคดคาวา “คาขวญ” เปนกรรมการสานกวฒนธรรมแหงชาต สานกวฒนธรรมแหงชาตนนเรมกอตงในป พ.ศ. 2485 คาวาคาขวญนาจะมขนหลงป พ.ศ. 2485” และในงานวจยดงกลาวไดกลาวไววา “คาขวญ” มปรากฏในหนงสอเคาโครงวธนธมฝายหยงตพมพในป พ.ศ. 2487มขอความวา

“ใหหยงไทยถอเกยรตเปนคาขวญสงสด

รจกรกเกยรตของชาต ของสกล และของตน ไมเหนแกทรพยสมบตยงกวาเกยรต”

16

1.2 อวยพร พานช (2533 : 21) ไดอธบายความเปนมาของคาขวญไววา “คาขวญ”นาจะเปนคาทกรมหมนนราธปพงศบญญตขนและในป พ.ศ. 2475 ไดมถอยคาในลกษณะนประกอบชอหนงสอพมพวา “บาเพญกรณย ไมตรจตต วทยาคม อดมสนตสข” กรมหมนนราธปพงศประพนธไดทรงเลาวา

“ในการคดคาขวญหนงสอพมพประชาชาต ขาพเจาไดเอา “บาเพญกรณย”

ไวขนหนาใหเหนเดนชดตามลาดบความสาคญ.....คาขวญทงสคอ “บาเพญกรณย ไมตรจตต วทยาคม อดมสนตสข” นแหละเปนธรรมบรรณาการ ซงขาพเจา ขอนอมนามาสนองแกทานทงหลายในมหามงคลดถขนปใหมนโดยทวกน”

ในป 2480 พบคาทมลกษณะเดยวกบคาขวญคอคาวา “ประโยคปลกนยม” โดยพบหลกฐานในหนงสอพมพประมวญวน ในการโฆษณาใหผอานคดถอยคาประโยคปลกนยมของสนคายา เฮโม -วตา สงเขาประกวดชงรางวลโดยมหลกเกณฑไวดงน

“ประโยคปลกนยมเฮโม-วตา คอคาแสดงคณภาพของยาเฮโม-วตา ประโยคหนง ๆ ไมเกน 2 วรรค และไมเกน 18 พยางค รอยแกว หรอโคลงฉนทกาพยกลอนกได”

จากขอมลดงกลาวขางตน สรปไดวา คาวา “คาขวญ” นาจะเปนคาทกรมหมนนราธปพงศประพนธทรงบญญตขน ปรากฏหลกฐานในประชาชาต พ.ศ. 2478 แตยงไมเปนทแพรหลายนก และในปพ.ศ. 2480 ไดเกดประโยคปลกนยมขน ซงมลกษณะเดยวกบ คาขวญ ทใชในการโฆษณายา เฮโม-วตา จนกระทงในป 2485 – 2487 คาวา “คาขวญ”เปนทยอมรบของทางวชาการ ดงจะเหนไดจากการใชหนงสอสานกวธนธมฝายหญง

2 ประเภทของคาขวญ คาขวญทแพรหลายอยในสงคมไทยแมจะมจานวนมากมาย แตนกวชาการทศกษาคาขวญได

แบงคาขวญเปน 2 ประเภท ไดแก 2.1 คาขวญทชแนะแนวปฏบต

2.2 คาขวญโฆษณาประชาสมพนธ

17

2.1 คาขวญทชแนะแนวปฏบต นววรรณ พนธเมธา และคณะ (2530 : 9) กลาวไววา คาขวญสวนมากจะมสมผสและม

ขนาดสน มกชกจงใจใหปฏบตตาม เนอหาของคาขวญจงมกเปนการแนะนา สงสอน ชกชวน ขอรอง โดยอาจแสดงจดประสงคอยางชดแจง หรอเปนเพยงแนะใหคด ดงตวอยางตอไปน

“เยาวชนทดของชาต ตองไมเปนทาสยาเสพตด” “เปนขาราชการไทย ตองรบใชประชาชน เพอเกดผลแกบานเมอง” “การผดวนประกนพรง คอโจรทขโมยเวลา”

คาอธบายดงกลาวสอดคลองกบ ชอม โชตทอง (2554 : 6) ไดกลาวไววา คาขวญมคตหรอขอคดชวนใหผอานเหนคลอยตามโดยใชเหตผลและเราอารมณใหผอานเหนดเหนงามและปฏบตตามในทสด และแสดงขอคดหรอปรชญาในการปฏบตงานหรอการดาเนนชวต เพอใหเปนแนวทางในการปฏบตภารกจใหบรรลผลตามเปาหมาย หรอเปนแนวทางในการดาเนนชวตใหราบรน

เชน “ตายแลวรางไรประโยชน โปรดอทศดวงตา” “บรการทกระดบประทบใจ”

วเชยร เกษประทม (2555 : 313) ไดกลาวถงคาขวญชแนะแนวปฏบตไววาคาขวญแสดงจดมงหมาย หรออดมคตหรอแนวทางปฏบตของกลมบคคล หรอสถาบนใด ๆ เชน กลมอาชพตาง ๆ พรรคการเมอง มลนธ ชมนม ชมรมตาง ๆ เปนตน กลมบคคลหรอสถาบนเหลาน จะใชคาขวญเปนหลกยดเหนยวหรอเตอนใจหมคณะของตน หรออาจเพอเผยแพรใหสาธารณะชนทราบถงจดมงหมายของกลมตนกได เชน

“กาชาดบรรเทาทกข เพอความสขของปวงประชา” (หนวยกาชาด) “ตารวจอยไหน ประชาอนใจทวกน” (ตารวจ) “เพอนคคด มตรคบาน” (ธนาคารกรงเทพ) “ชอง 7 ส ทวเพอคณ” (โทรทศน) “ประชานยม สงคมเปนสข” (พรรคภมใจไทย)

18

นอกจากนคาขวญยงเตอนใจใหตระหนกถงภยอนตราย ตระหนกถงประโยชนหรอคณคาตระหนกถงความเปนจรงและเปนการเตอนสตเตอนใจในเรองใดเรองหนง และเรยกรอง เชญชวน จงใจใหเชอมนหรอปฏบตในเรองใดเรองหนง เชน

“เมอสงแวดลอมเปนพษชวตจะมภย” “ขบรถใหเตอนตน ขามถนนใหเตอนตา” “รกษาชวต ดกวาพชตเวลา” “บหรสบแลวตาย ทารายคนใกลชด” “บรจาคดวงตาไดมหากศล” “รกไทย นยมไทย รวมใจใชของไทยทา”

“อานหนงสอวนละหนา เพมคณคาแกชวต” “เลอกผแทนทงท อยาใหมคนซอ”

2.2 คาขวญโฆษณาประชาสมพนธ อวยพร พานช (2533 : 6) ไดอธบายคาขวญโฆษณาและประชาสมพนธไววา คาขวญท

กระทบใจผสงสาร ทาใหผรบสารสนใจและจดจาคาขวญไดทนท และเปนการอางเตอนผรบสารไมใหลมขอเดนในคาขวญนน เชน ชอสนคา บคลกของสนคา และขอมลสาคญทตองการเสนอ ทงนขนอยกบสอทใช ตาแหนงคาขวญในสออวจนภาษาดานตวอกษร ส และทสาคญไดแก วตถประสงคในการสรางคาขวญนน ๆ เชน

“ชารป กาวลาไปในอนาคต” “หมอขาวหร คโตะสวย(ชารป)” “ยงแขยง แมลงขยาด เมออาทขยบ”

สรปประเภทของคาขวญชใหเหนวา ประเภทแรกเปนของหนวยงานราชการ / หนวยงานการกศล ประเภททสองเปนหนวยงานหางราน บรษท สวนคาขวญวนเดกจดอยเปนคาขวญประเภทแรกซงเปนคาขวญของหนวยงานราชการ

19

3. หลกการเขยนคาขวญ นกวชาการหลายทานไดเสนอหลกการเขยนคาขวญไวดงน

3.1 คาขวญทใชถอยคาทสละสลวยกะทดรด 3.1.1 คาขวญใชถอยคาทเรยบเรยงขนดวยถอยคาทกะทดรด สละสลวย

เพอเรยกรองความสนใจ โนมนาวใจ หรอเพอสรมงคลตอผปฏบต มกเรยบเรยงเปนครงคราวในโอกาสสาคญ ๆ ตาง ๆ เชน วนคร วนแม วนแรงงานแหงชาต วนเดก ฯลฯ เปนตน ดงตวอยาง

“สามคค ใฝศกษา จรรยางาม” (วนเดก)

“ครดมวนยและคณธรรม ยอมนอมนาใหเยาวชนเปนคนด” (วนคร) “ใหของขวญวนแมแตวนน โดยทาดแกพอแมกอนแกเฒา ใหทานไดประจกษรกของเรา ดกวาเฝาทาบญใหเมอวายชนม” (วนแม)

( ชอม โชตทอง 2554 : 5)

3.1.2 คาขวญจะตองเปนขอความขนาดสน มหลายลกษณะดงน

เปนกลมคา เชน “ไมมปา ไมมฝน ไมมคน ไมมสตว” เปนประโยคเพยงประโยคเดยว เชน “นามนมนอย ใชสอยจงประหยด” เปนประโยคสองประโยคทมความสมพนธกน เปนเหตเปนผลกน เชน “เมอปาไมถกทาลาย ความตายจะมาเยอน”

(วเชยร เกษประทม 2555 : 131)

3.1.3 คาขวญจะตองมการแบงวรรค จะตองเปนถอยคาทสน กะทดรด อาจมตงแต 2 คาขนไป แบงเปนวรรค อาจม 1 วรรค ถง 4 วรรคดงตวอยาง

“รกคณเทาฟา” (1 วรรค)

“รกประชาธปไตย ตองไปเลอกตง” (2 วรรค) “ประชาธปตย ขจดปญหา พฒนากทม.” (3 วรรค) “อากาศเปนพษ ชวตจะสน ตนไมเทานน ทงกนทงแก” (4 วรรค)

(อวยพร พานช 2533 : 6)

20

3.2 คาขวญทจดจาไดงาย 3.2.1 แตงเปนกลอน มคาสมผส สมผสสมผสพยญชนะ สมผสสระ มการ

เลนเสยงของคา เพอความโดดเดนสะดดตา เชน “ปกแผนเปนแกนสาร บรการเปนกนเอง” “ลอมรกใหครอบครว เหมอนลอมรวใหตนเอง”

(ชวลต ผภกด 2543 : 14 )

“ครสทอปเวเฟอร ยมเดยวเคยวเพลน” “ยงแขยง แมลงขยาด เมออาทขยบ” (อวยพร พานช 2533 : 6)

3.2.2 มชวงจงหวะเหมาะสม ระหวางชวงจงหวะหรอระหวางประโยค เพอใหผอานประทบใจ สามารถจาคาขวญไดงาย เชน

“รกไทย นยมไทย ชวยกนใช ของไทยทา” ชวงจงหวะในการอานอยท รกไทย/ นยมไทย/ ชวยกนใช/ ของไทยทา

(วเชยร เกษปทม 2555 : 313)

3.2.3 การซาคาบางสวนของคา เชน “สงหเลกขวดใหม รสชาตแหงรสนยม” (อวยพร พานช 2533 : 6)

3.3 คาขวญทประณตในการใชถอยคา 3.3.1 การเลอกสรรถอยคา สอความหมายไดชดเจนใหอารมณและ

ความรสกซาบซงประทบใจแกผอาน ดวยการใชถอยคาทลกซงกนใจและมนาหนก เชน “ลกเตบโตเปนคนดมคณคา ซงใจกวาสงใดใดทใหแม” “หนาทของลกผหญงอนยงใหญ ไมมใดเหนอกวาหนาทแม” (ชอม โชตทอง 2554 : 6 )

21

3.3.2 ใชภาษาไพเราะ จบใจ มการแบงจงหวะของคาเมออานออกเสยงไพเราะเกดจนตภาพ เชน

“เยาวชนทด พงมคณธรรม” “ระงบอารมณ ขมความรสก สานกหนาท มความปลอดภย”

(ชวลต ผภกด 2543 : 14)

3.4 คาขวญทมความชดเจน ตองเขยนใหมความสมบรณ แจมแจง ไมคลมเคลอ สรปความสาคญหรอเปาหมายท

ชดเจนเพอใหผรบสารไมสบสน เชน

“ขบเรวชดขวา ขบชาชดซาย” (ชวลต ผภกด 2543 : 14)

สรปหลกการเขยนคาขวญ นกวชาการหลายทานไดแบงประเภทของคาขวญออกเปน 4 ประเภท ไดแก คาขวญทใชคาสละสลวยกะทดรด คาขวญทจดจาไดงาย คาขวญทประณตในการใชถอยคา และคาขวญทมความชดเจน

5. คาขวญและการสอสาร ผสงสารคาขวญวนเดกคอนายกรฐมนตรไทยทตองการสงสารไปยงผรบสารคอ เดกและเยาวชนไทยทกคนโดยใชกระบวนการสอสาร ซงประกอบดวย ผสงสาร สาร และผรบสาร ดงนนผวจยจงศกษากระบวนการสอสารคาขวญวนเดกตามประเดนตอไปน

5.1 ความหมายของการสอสาร ปรมะ สตะเวทน (2535 :7) ไดอธบายความหมายของการสอสาร ไววา “การสอสาร คอ

กระบวนการถายทอดสาร (message) จากบคคลหนงซงเรยกวา ผสงสาร (source) ไปยงบคคลอกฝายหนงซงเรยกวา ผรบสาร (receiver) โดยผานสอ (channel) ความหมายของการสอสารดงกลาว สอดคลองกบ จงจต ศรพรรณ (2524 : 1) ไดอธบายความหมายของการสอสารไววา การสอสารหมายถง การตดตอสอสารหรอการสอความหมายนบไดวาเปนพนฐานของกระบวนการของสงคมมนษย ไมวาเขาเหลานนจะอยในสงคมทลาหลงหรอสงคมททนสมยกตองอาศยการตดตอสอสารตอกนในกลมสงคม

22

วาสนา จนทรสวาง และ ทศนย อนทรสขศร (2532 : 5) ไดอธบายความหมายของการสอสารไววา การสอสารเพอการมสวนรวมรบรขอมล ขาวสาร เพอใหเกดความร ความเขาใจ ในความหมายของสารทตรงกน

จากขอมลความหมายของการสอสารสามารถสรปไดวา การสอสารคอกระบวนการถายทอดสารจากผสงไปยงผรบสารเพอใหเกดความเขาใจในความหมายของสารทตรงกน

5.2 วตถประสงคของการสอสาร เมอพจารณาการสอสารพบวาการสอสารมวตถประสงคคอ การสรางความเขาใจความเขาใจรวมกน ระหวางผสงสารและผรบสาร ดงคากลาวของ ยพา สภากล (2534 : 31) หนาทพนฐานของการสอสารนนเกยวของกบประชาชนและหนาทในการประกาศใหแจมแจงชดเจนขน อยางไรกดWilbur Shramm (อางจาก ยพา สภากล 2534 : 31) กลาวถงวตถประสงคของการสอสาร โดยพจารณาดจากมมมองของผสงสารและผรบสาร เมอมองจากมมของผสงสารและผรบสารจดจาแนกไดดวย วตถประสงคการสอสาร ดงน

วตถประสงคของผสงสาร 1. แจงขาวสาร 2. สอน 3. ทาใหเพลดเพลน 4. เสนอแนะหรอชกจง วตถประสงคของผรบสาร 1. ทราบ 2. เรยนร 3. เบกบานใจ 4.ปฏบต หรอ ตดสนใจ สรป วตถประสงคของการสอสาร ขนอยกบวาเราจะเปนผสงสารหรอผรบสารไมมกฎเกณฑตายตว

23

5.3 องคประกอบของการสอสาร อรณประภา หอมเศรษฐ (2520 : 2) ไดอธบายองคประกอบของการสอสารไววา กระบวนการสอสารจะเกดขนเมอบคคล 2 คนมาพบกน และตองการสงสารถงกน โดยการใชเสยงหรอกรยาทาใหบคคลหนงเขาใจได ดงนนรปแบบการสอสารอาจเกดขนงาย ๆ ดงน ภาพท 1 แบบจาลองการสอสาร 1 ผสงสาร สาร ผรบสาร

แบบจาลองขางตน ผสงสาร หมายถง บคคล กลมบคคล หรอหนวยงานทไดทาหนาทในการสงสาร

สาร หมายถง เรองราวทมความหมาย หรอสงตาง ๆ ทอยในรปแบบของขอมล ความรความคด ความตองการ ซงถายทอดจากผสงสารไปยงผรบสารใหไดรบร และแสดงออกมาโดยอาศยภาษาหรอสญลกษณใด ๆ ทสามารถทาใหเกดการรบรรวมกนได เชน ขอความทพด ขอความทเขยน บทเพลงทรอง รปทวาด เรองราวทอาน ทาทางทสอความหมาย เปนตน

ผรบสาร หมายถง หมายถง บคคล กลมทรบเรองราวขาวสาร จากผสงสาร และแสดง

ปฏกรยาตอบกลบ (Feedback) ตอผสงสาร ตามจดมงหมายของผสงสาร แบบจาลองการสอสารอาจมความซบซอนขน หากพจารณาอยางเปนกระบวนการ กลาวคอ

การสอสารเปนกระบวนการอยางหนงทเกดขนและดาเนนไปในสงคม โดยอาศยองคประกอบสาคญ 4 ประการ ไดแก ผสงสาร สาร สอ ผรบสาร องคประกอบทง 4 ประการนจะทางานรวมกน หากขาดสวนใดสวนหนงไปไมวาจะเปนผสงสาร สาร สอ หรอผรบสาร ไมจดวาสถานการณทเกดขนเปนการสอสาร นอกจากนนกระบวนการสอสารยงขนอยกบระบบของสงคมและวฒนธรรมทสถานการณการสอสารนนเกดขนและดาเนนไป (บาหยน อมสาราญ 2548 : 3 ) เมอเกดสถานการณการสอสารขน จะมกระบวนการซงดาเนนไปดงน ผสงสารจะสงสารออกไป อาจสงสารไปดวยวธการพดเขยน ใชสญลกษณและทาทางอน ๆ สวนสารนนหมายถงสาระตาง ๆ ทผสงสารตองการใหผรบสารปฏบตตามอาจเปนเพยงการแจงใหผรบสารทราบ บอกใหผรบสารทา หรอถามใหผรบสารตอบ สารนอาจจะสงผานสออาจเปนสอธรรมชาต เชน อากาศ แสง สอเทคโนโลย ไดแก ไมโครโฟน วทย โทรทศน ผรบสารกจะรบสารนนและมปฏกรยาตอบสนอง

24

กลบไป หากปฏกรยาเปนไปดงทผสงสารตองการ ถอวาการสอสารนนสมฤทธผล หากปฏกรยาไมเปนไปดงทผสงสารตองการ ถอวาการสอสารนนไมสมฤทธผล กระบวนการสอสารทสมฤทธผลแสดงใหเหนดวยแผนภมดงน ภาพท 2 แบบจาลองการสอสาร 2

ผสงสาร สาร สอ ผรบสาร สรปไดวาองคประกอบการสอสารประกอบดวยองคประกอบ 4 ประการ ไดแก ผสงสาร สาร สอ ผรบสาร องคประกอบนจะทาหนาทตางกนถาขาดสวนใดสวนหนงจะไมเปนกระบวนการสอสารทสมบรณ

5.4 ผสงสาร – ผรบสาร คาขวญวนเดก ผสงสารคาขวญ คอบคคลหนง(นายกรฐมนตร) ทสงสารไปยงกลมบคคล ซงสงคาขวญผานสอมวลชนไปสเปาหมาย คอ เดกและเยาวชน ผรบสารคอกลมบคคลทมขนาดใหญซงเปนเดกทอยภายใตการปกครองของนายกรฐมนตร หมายความวา เดก สามารถเขาใจความหมายของสารนนไดอยางชดเจน

จากการศกษาแนวคดการสอสาร ผวจยไดนาแนวคดการสอสารมาใชประกอบในงานวจยนในการวดความพงพอใจของคาขวญวนเดก เนองจากนายกรฐมนตรในฐานะผนาของประเทศและในฐานะผสงสารจะตองมอบคาขวญใหเดก ๆ ทกป ปละ 1 คาขวญ และในขณะเดยวกนเดก ๆ ในฐานะผรบสารจะไดรบสารจากผสงสาร(นายกรฐมนตร) ผสงสารจะสงสารไปยงผรบสารจะตองผานสอ เชน วทย โทรทศน อนเทอรเนต ฯลฯ การสอสารนมเปาหมายคอ เดกและเยาวชนทกคน ดงนนผวจยจงออกแบบจาลองกระบวนการสอสารดงน

25

ภาพท 3 แบบจาลองการสอสาร 3 ผสงสาร สาร ผรบสาร จดหมายปลายทาง นายกรฐมนตร คาขวญเดก เดก ผลความพงพอใจ

จากแบบจาลองนจะเหนไดวาผสงสารคอ นายกรฐมนตร มวตถประสงคเพอมอบคาขวญใหแกเดก เนองในวนเดกแหงชาตของทกป จะมอบสาร คอคาขวญวนเดกในรปแบบภาษาและผรบสารคอเดกและเยาวชนในประเทศไทยจะมกรยาตอบสนองตอสารคอผลความพงพอใจของคาขวญวนเดกแหงชาต ซงผศกษาจะนาไปวเคราะหในบทตอไป

26

บทท 3

นายกรฐมนตรในฐานะผสงสาร

นายกรฐมนตรแหงราชอาณาจกรไทย เปนตาแหนงหวหนาคณะรฐบาลในการบรหารประเทศ ในรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย มาตรา 171 กลาวไววา พระมหากษตรยทรงแตงตงนายกรฐมนตรคนหนงและรฐมนตรอนไมเกนสามสบหาคน ประกอบเปนคณะรฐมนตร มหนาทบรหารราชการแผนดนตามหลกรบผดชอบรวมกน และใหประธานสภาผแทนราษฎรเปนผลงนามรบสนองพระบรมราชโองการแตงตงนายกรฐมนตร (สานกงานเลขาธการวฒสภา 2555 : 140)

คณะรฐมนตรทจะเขาบรหารราชการแผนดนตองชแจงตอสภาใหชดแจงวาจะดาเนนการใด ในระยะเวลาใด เพอบรหารราชการแผนดนใหเปนไปตามแนวนโยบายพนฐานแหงรฐตามรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2550 ซงไดบญญตไวแลว

นโยบายพนฐานแหงรฐจงมความสาคญตอการบรหารจดการบานเมองใหสงบเรยบรอย โดยเฉพาะการบรหารจดการทรพยากรมนษย ดงจะเหนไดจากนโยบายของรฐบาลทกยคทสมยลวนใหความสาคญตอเดกและเยาวชนซงเปนพลงผลกดนสงคมใหกาวหนา ดงนนคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรไทยจงเปนขอความทแสดงออกถงความคาดหวงของผนาประเทศตอคนรนใหม ซงเรมตงแตพทธศกราช 2499 สมยนายกรฐมนตรจอมพล ป. พบลสงคราม จนถงนายกรฐมนตรคนปจจบนคอนายกรฐมนตรนางสาวยงลกษณ ชนวตร รวมทงสนจานวน 17 คน นายกรฐมนตรในฐานะผนาประเทศไดแถลงนโยบายทเกยวกบเดกและมอบคาขวญใหเดกทงในดานการศกษา ดานจรยธรรม ดานสขภาพอนามย ดานอดมการณทางสงคม ดานและดานสงแวดลอม ฯลฯ ตามความคาดหวงของนายกรฐมนตรแตละสมย

ในบทนผศกษาจะนาเสนอขอมลเกยวกบผสงสารคาขวญคอ นายกรฐมนตร นโยบายของคณะรฐบาลและคาขวญวนเดกและชใหเหนความสาพนธนโยบายเกยวกบเดกและเยาวชนกบคาขวญวนเดก

1.จอมพล ป. พบลสงคราม (พ.ศ.2481-2487)และ(พ.ศ. 2491-2500)

1.1 ชวตสวนตว จอมพลป. พบลสงคราม เดมชอ แปลก ขตตะสงคะ เกดเมอวนท 14 กรกฎาคม พ.ศ. 2440 จงหวดนนทบร จบจากโรงเรยนนายรอยทหารบก ตอมาไดเขาศกษาตอในโรงเรยนเสนาธการทหารบก และมผลการเรยนดจงไดรบทนไปศกษาตอโรงเรยนเสนาธการทหารบก ประเทศฝรงเศส

27

1.2 ชวตการเมอง จอมพล ป. พบลสงคราม ขนเปนนายกรฐมนตรในวนท 16 ธนวาคม พ.ศ. 2481 และควบตาแหนงผบญชาการทหารบก มแนวโนมในการใชอานาจในทางเดดขาดแบบลทธทหารนยมมากขน จอมพล ป. พบลสงคราม มแนวคดแบบชาตนยมเนนความจงรกภกดของประชาชนทมตอชาต และปฏบตตามนโยบายสรางชาตของรฐบาลโดยใชแนวคดแบบรฐนยม การฟนฟวฒนธรรมของชาต บทเพลงและบทละครปลกใจ และการใชคาขวญ บทความ สนทรพจน และคตเกยวกบชาตนยม การใชสอมวลชน หนงสอพมพประมวลวญ ใชคาขวญวา “เชอผนา ชาตพนภย” เมอถง พ.ศ. 2487 มการเปดประชมสภาผแทนราษฎร ไดมการพจารณาพระราชกาหนดจดตงเมองเพชรบรณเปนเมองหลวงซงกอใหเกดความเดอดรอนแกประชาชนอยางมาก หลงจากนนไมนานไดมการพจารณาพระราชกาหนดพทธบรมณฑลทจะตงเขตมณฑลทางพระพทธศาสนาขน ปรากฏวาสภาผแทนราษฎร ลงมตคดคาน 43 ตอ 41 เสยง ทาใหรฐบาลพายแพเสยงในสภา หลงจากนนจอมพล ป. พบลสงคราม จงไดตดสนใจลาออกจากตาแหนงนายกรฐมนตรเมอวนท 24 กรกฏาคม พ.ศ. 2487 หลง พ.ศ. 2490 ทหารไดยดอานาจ โดยอางวา รฐบาลพลเรอนทบรหารประเทศมความผดพลาดในเรองการทจรตคอรปชน หลงจากนนไดเชญใหจอมพล ป. พบลสงครามกลบมาเปนหวหนาคณะ เพอชวยในการสรางเอกภาพในหมทหารและชวยใหไดรบการสนบสนนจากประชาชนมากขน คณะรฐประหารไดพยายามแสดงตนวาไมตองการยดอานาจ จงไดเชญนายควง อภยวงศ หวหนาพรรคประชาธปตยมาเปนนายกรฐมนตรรกษาการ หลงจากนนรฐบาลไดจดใหมการเลอกตงในวนท 29 มกราคม พ.ศ. 2591 พรรคประชาธปตยชนะการเลอกตง แตคณะรฐประหารไดจใหนายควง อภยวงศ หวหนาพรรคประชาธปตย สละตาแหนงจากตาแหนงนายกรฐมนตร หลงจากนนกให จอมพล ป. พบลสงครามดารงตาแหนงนายกรฐมนตร ในการบรหารประเทศของรฐบาลนกยงเปนลกษณะ กงเผดจการ ตอมาเมอเดอนกนยายน พ.ศ. 2500 ขบวนการไฮดปารกไดจดการชมนมทสนามหลวง เรยกรองใหจอมพล ป. พบลสงคราม และ พลตารวจเอกเผา ศรยานนท อธบดตารวจลาออก และสนบสนนใหจอมพลสฤษด ธนะรชต เปนนายกรฐมนตรรกษาการ ปรากฏวากลมไฮดปารกสามารถรวมประชาชนไดนบหมนคน จงไดมการนาขบวนไปยงทาเนยบรฐบาล ดงนนในวนท 16 กนยายน จอมพลสฤษด ธนะรชต จงไดเคลอนกาลงเขายดอานาจ โคนรฐบาลจอมพล ป. พบลสงคราม

ตารางท 3 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของจอมพล ป. พบลสงคราม วน/เดอน/ป

ทแถลงนโยบาย คาแถลงนโยบายทเกยวกบเดก คาขวญวนเดก

3 เมษายน พ.ศ. 2495

รฐบาลนจะใหการศกษา และอบรม ศลธรรมอนดแกประชาราษฎร โดยเฉพาะอยางยงการอาชวศกษาการพลศกษาจะไดขยายโรงเรยนเพมครผสอนใหมากยงขนและโดยเฉพาะอยางยงการศกษาประชาบาล

จงบาเพญตนใหเปนประโยชนตอผอนและสวนรวม (พ.ศ. 2499)

28

จากตารางท 3 ในดานโยบายทเกยวกบเดกพบวานายกรฐมนตร จอมพล ป. พบลสงคราม ไดใหความสาคญ 2 ดาน ไดแก ดานการศกษา จะเหนวารฐบาลจะไมไดกลาวถงเดกโดยตรงแตรฐบาลกไดจดการศกษาโดยการขยายโรงเรยนและเพมอตรากาลงครใหมากขนของการศกษาประชาบาล แสดงใหเหนวารฐบาลใหความสาคญกบเดกในเรองการศกษาและเรองจรยธรรม รฐบาลจงไดจดอบรมดานศลธรรมแกประชาชนทกคน

ดงนนคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกจงมความสอดคลองกนในเรอง จรยธรรม

2.จอมพลสฤษด ธนะรชต(พ.ศ.2502-2506) 2.1 ชวตสวนตว

จอมพลสฤษด ธนะรชต เกดเมอวนท 16 มถนายน พ.ศ.2451 ทบานทาสาโรง ตาบลพาหรด จงหวดพระนคร เปนบตร นายพนตร หลวงเรองเดชอนนต (ทองด ธนะรชต) กบ นางจนทพย ธนะรชต มารดาเปนเปนชาวจงหวดมกดาหาร จอมพลสฤษด ธนะรชต เรมการศกษาชนตนทจงหวดมกดาหาร จากนนไดศกษาตอทโรงเรยนมหรรณพาราม กรงเทพมหานคร และเขาเรยนทโรงเรยนนายรอยทหารบก หลงจากนนไดรบยศรอยตร ประจาการทกองพนท 1 กรมทหารราบท 2 รกษาพระองค พ.ศ. 2484 ไดเขารวมรบในสงครามมหาเอเชยบรพา ในขณะทดารงตาแหนงผบงคบทหารกองทพทหารราบท 33 จงหวดลาปาง โดยมยศเปนพนตร ในตอนปลายของสงครามโลกครงท 2 วนท 1 เมษายน พ.ศ. 2488 จงไดเลอนยศเปนพนเอก ตาแหนงผบงคบการกรมทหารราบท 13 และผบงคบการจงหวดทหารบกลาปาง

2.2 ชวตการเมอง จอมพลสฤษด ธนะรชต ไดทาการรฐประหารในป พ.ศ. 2500 และประสบความสาเรจในการโคนลมรฐบาล จอมพล ป. พบลสงคราม อกทงขบไลคแขงทางการเมองคอพลตารวจเอกเผา ศรยานนท ออกนอกประเทศ เขาควบคมกองกาลงของชาตทงหมดไวในอานาจไดเดดขาด ในขณะเดยวกนกไดรบการสนบสนนจากประชาชนในเมอง ซงมนกการเมองสายทสมพนธกบเจาและชนชนนาเดมใหการสนบสนนอยางเตมท อยางไรกตามโดยการสนบสนนของสหรฐและความนยมระบอบเผดจการของจอมพลสฤษด ธนะรชต เองในปพ.ศ. 2501 จอมพลสฤษด ธนะรชต กไดนาการรฐประหารโคนลมรฐบาลทตนเองตงขนไว แลวขนดารงตาแหนงนายกรฐมนตรเสยเอง เลกใชรฐธรรมนญและลมสภาผแทนราษฎรแตงตงสภานตบญญตขนทาหนาทเปนผกรนกรองกฎหมายและรางรฐธรรมนญทอางวาเหมาะสม จอมพลสฤษด ธนะรชตจงนาประเทศเขาสระบอบเผดจการของกองทพเตมรปแบบเปนครงแรกกลาวคอไมตองแมแตจะรกษาสถาบนประชาธปไตยไวเปนฉากหนาอกตอไป

29

ตารางท 4 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของ จอมพลสฤษด ธนะรชต

วน/เดอน/ป ทแถลงนโยบาย

คาแถลงนโยบาย คาขวญวนเดก

12 กมภาพนธ พ.ศ. 2502

รฐบาลนสนใจเปนพเศษในการศกษาของเยาวชน ซงจะเปนกาลงสาคญของชาตในวนหนา โดยจะไดดาเนนการใหเยาวชนไดรบทงวทยาการ และจรยศกษาควบคกนไป และไดจดตงสภาการศกษาแหงชาตขนและใหความอนเคราะหตามความจาเปน

ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความกาวหนา (พ.ศ. 2502) ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทอยในระเบยบวนย (พ.ศ.2503) ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทประหยด (พ.ศ.2504) ขอใหเดกสมยปฎวตของขาพเจา จงเปนเดกทมความขยนหมนเพยร (พ.ศ.2505)

จากตารางท 4 พบวานายกรฐมนตรจอมพลสฤษด ธนะรชต ไดแถลงนโยบายทเกยวกบเดก 2 ดาน ไดแก ดานการศกษาโดยจะตงสภาการศกษาใหแกเดกและเยาวชน และดานจรยธรรมควบคกนไป

ดงนนคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกจงมความสอดคลองกนในเรอง จรยธรรม ไดแก เรองความมระเบยบวนย และเรองความประหยดแสดงวารฐบาลชดนตองการใหเดกมระเบยบวนยและรจกความประหยด

3.จอมพลถนอม กตตขจร(พ.ศ. 2501-2516) 3.1ชวตสวนตว

จอมพล ถนอม กตตขจร เกดเมอ 11 สงหาคม พ.ศ. 2454 ณ บานหนองหลวงอาเภอเมองจงหวดตาก เปนบตรของขนโสภตบรรณารกษ (อาพน กตตขจร) กบนางโสภตบรรณารกษ (ลนจ)เร มการศกษาชนตนทโรงเรยนประชาบาลวดโคกพล จงหวดตาก หลงจากนนไดเขาศกษาตอทโรงเรยนนายรอยทหารบก จอมพลถนอม กตตขจร รบราชการครงแรกในตาแหนงผบงคบการหมวดกองรอยท 1 กรมทหารราบท 8 กองพนท 3 จงหวดเชยงใหม และในระหวางรบราชการทหารไดศกษาตอทโรงเรยนแผนททหาร กองทพบก ในชวงป พ.ศ. 2474 – 2477 โรงเรยนทหารราบ กองทพบก พ.ศ.2481 และวทยาลยปองกนราชอาณาจกร

30

3.2 ชวตการเมอง จอมพลถนอม กตตขจร ไดรบการแตงตงเปนรฐมนตรชวยกระทรวงกะลาโหมในรฐบาล จอมพล ป. พบลสงคราม และเปนรฐมนตรวาการกระทรวงกลาโหมในรฐบาลของนายพจน สารสน จอมพลถนอม กตตขจร ไดรบการซาวเสยงจากสภาผแทนราษฎรใหขนดารงตาแหนงนายกรฐมนตร เมอวนท 1 มกราคม พ.ศ. 2501 บรหารประเทศได 9 เดอน เศษ กลาออกจากตาแหนงเพอเปดทางให จอมพลสฤษด ธนะรชต ขนเปนนายกรฐมนตร เมอจอมพลสฤษด ธนะรชต ถงแกอสญกรรม จอมพลถนอม กตตขจร ไดรบการแตงตงเปนนายกรฐมนตรอกครงหนง ในชวงระยะเวลาท จอมพลถนอม กตตขจร บรหารประเทศไดสรางทางหลวงตาง ๆ หลายสายและสรางเขอน อาท เขอนสรกต เขอนอบลรตน นอกจากนทานยงปรบปรงกองทพใหทนสมยทดเทยมกบนานาประเทศ และในป พ.ศ. 2508 ไดสงทหารไปรวมรบในสงครามเวยดนามดวย ในป พ.ศ. 2514 จอมพลถนอมไดทารฐประหารตวเอง และจดตงสภาบรหารคณะปฏวตขนจนกระทงมการประกาศใชรฐธรรมนญการปกครองแหงราชอาณาจกร เมอวนท 15 ธนวาคม พ.ศ. 2515 และสภานตบญญตแหงชาตตามรฐธรรมนญการปกครองดงกลาวไดมมตให จอมพลถนอม กตตขจร เขาดารงตาแหนงนายกรฐมนตรคนตอไป จอมพลถนอม กตตขจร ลาออกจากตาแหนงนายกรฐมนตร เมอวนท 14 ตลาคม พ.ศ. 2516 เนองจากเหตการณเรยกรองรฐธรรมนญของกลมนสต นกศกษา และเกดเหตไมสงบเรยบร อยขนภายในประเทศ จงเดนทางออกนอกประเทศ ตารางท 5 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของ จอมพลถนอม กตตขจร


คาแถลงนโยบายทเกยวกบเดก คาขวญวนเดก

19ธนวาคม พ.ศ. 2506

รฐบาลจะปฏบตตามนโยบายทรฐบาลกอนแถลงไวจะใหความสาคญแกการศกษาเพอการอาชพเปนพเศษกบทงจะขยายการศกษาชนสงไปตามจงหวดตาง ๆใหมากยงขนดวย

เดกจะเจรญตองรกเรยนและ เพยรทาด (พ.ศ. 2508)

25 มนาคม พ.ศ. 2512

รฐบาลนจะจดการศกษาใหสอดคลองกบการพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต โดยเฉพาะจะปรบปร งและสงเสรมการศกษา ท งในดานการศกษาสามญ อาชวศกษา และอดมศกษาใหดย งข น เพ อการน ร ฐบาลน จะพยายามขยายการศกษาภาคบงคบออกไปทวท งประเทศปรบปรงโรงเรยนทกชนด โดยเฉพาะโรงเรยนอาชวะใหมคณภาพสงขนและเพมจานวนใหมากขน ชวยเหลอบรรดาครบาอาจารยในรปสวสดการตาง ๆ เพอใหไดมความรสกมนคงในอาชพของตนสามารถอทศเวลาเพอการศกษาอบรมแกเยาวชน

31




25 มนาคม พ.ศ. 2512

นอกจากนนรฐบาลนจะสนบสนนใหเอกชนไดเขามบทบาทในการใหการศกษาแกประชาชนทงในระดบประถมศกษา มธยมศกษาและอดมศกษา ในขณะเดยวกนกจะสงเสรมประเพณอนดงามของชาต บาร งพระพทธศาสนา และตลอดถงศลปะและวฒนธรรมของชาตดวย

รเรยนรเลนรสามคค เปนความดทเดกพงจา (พ.ศ. 2512) เดกประพฤตดและศกษาด ทาใหมอนาคตแจมใส (พ.ศ. 2513) ยามเดกจงหมนเรยนเพยรกระทาดเตบใหญจะไดมความสขความเจรญ (พ.ศ. 2514) เยาวชนฝกตนด มความสามารถ (พ.ศ. 2515) เดกดเปนศรแกชาต เดกฉลาดชาตเจรญ (พ.ศ. 2516)

22 ธนวาคม พ.ศ. 2515

รฐบาลนจะจดการศกษาใหสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต โดยจะปรบปรงและสงเสรมทงในดานการศกษาสามญ อาชวศกษาและอดมศกษาทงจะสนบสนนใหเอกชนเขามามสวนรวมใหการศกษาทกระดบแกประชาชนมากยงขน

จากตารางท 5 พบวานายกรฐมนตรจอมพลถนอม กตตขจร ไดแถลงนโยบายทเกยวกบเดก 3 เรองดงนเรองแรก เรองการศกษาไดแก การขยายการศกษาระดบสงไปยงจงหวดตาง ๆ โดยเนนการศกษาเพออาชพ การจดการศกษาใหสอดคลองกบการพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต สงเสรมการศกษาในสายสามญ อาชวะ และอดมศกษา การขยายการศกษาภาคบงคบ การปรบปรงโรงเรยนโดยเนนโรงเรยนอาชวศกษา การชวยเหลอสวสดการครใหดขนเพอทจะใหครอทศเวลาเพอการศกษาอบรมเยาวชนไดเตมท สงเสรมใหเอกชนมบทบาทในการจดการศกษาทงในระดบประถมศกษา มธยมศกษา และอดมศกษา เรองทสองคอ การสงเสรมใหเดกและเยาวชนอนรกษประเพณและวฒนธรรมไทย เรองทสามคอ สงเสรมใหเดกและเยาวชนทานบารงพระศาสนา ดงนนคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกจงมความสอดคลองกนในเรอง การศกษาและจรยธรรม

32

4.นายสญญา ธรรมศกด (พ.ศ.2516-2518) 4.1ชวตสวนตว

ศาสตราจารยสญญา ธรรมศกด เกดเมอวนศกรท 5 เมษายน พ.ศ. 2450 ทจงหวดธนบร เปนบตรคนสดทองในจานวน 3 คนของบดาชอมหาอามาตยตร พระยาธรรมสารเวทยวเศษภกด ศรสตยวตตา พรยพาหะ (ทองด ธรรมศกด) มารดาชอ คณหญงชน ธรรมสารเวทยฯ สมรสกบ ทานผหญงพงา ธรรมศกด (เพญชาต) เขาศกษาขนตนทโรงเรยนทวธาภเศก เมอ พ.ศ. 2456 จากนนจงยายไปศกษาตอทโรงเรยนอสสมชญ พ.ศ. 2457 และสาเรจชน 6 องกฤษ (มธยมบรบรณ) พ.ศ. 2468 และเขาศกษาทโรงเรยนกฎหมายกระทรวงยตธรรมเปนเวลา 3 ป และสาเรจเปนเนตบณฑต พ.ศ. 2471 และสอบแขงขนไดคะแนนสงสด ไดรบทนเลาเรยน "รพบญนธ" พทธศกราช2472 ไปศกษาวชากฎหมายตอในประเทศองกฤษ ทสานกมดเดลเทมเปล (The Middle Temple) เปนเวลา 3 ป และสอบไลไดตามหลกสตรเปนเนตบณฑตองกฤษ (Barrister-at-Law) เมอ พ.ศ. 2475

4.2ชวตการเมอง

หลงจากจอมพลถนอม กตตขจร ลาออกจากตาแหนงนายกรฐมนตร พระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช ไดมพระบรมราชโองการโปรดเกลา ฯ ใหนายสญญา ธรรมศกด ดารงตาแหนงนายกรฐมนตร ตารางท 6 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของ นายสญญา ธรรมศกด



7 มถนายน พ.ศ. 2517

รฐบาลจะเรงรดการศกษาอบรมเพอสงเสรมระบอบประชาธปไตยเนนในเรองการอบรมศลธรรมและวฒนธรรม

สามคคคอพลง (พ.ศ. 2517) เดกคอทายาทของชาตไทย ตองรวมใจรวมพลงสรางความด (พ.ศ. 2518)

จากตารางท 6 พบวานายกรฐมนตรนายสญญา ธรรมศกด ไดแถลงนโยบายทเกยวกบเดก 4 เรอง ไดแก การศกษา เรองการสงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตย เรองการอบรมศลธรรม และ เรองการอนรกษวฒนธรรมไทย

ดงนนนโยบายและคาขวญวนเดกจงมความสอดคลองกนในเรอง จรยธรรมไดแก ความสามคค และการทาความด

33

5.หมอมราชวงศคกฤทธ ปราโมช (พ.ศ.2518-2519) 5.1 ชวตสวนตว

หมอมราชวงศ คกฤทธ ปราโมช เกดวนท 20 เมษายน พ.ศ. 2454 ในเรอกลางแมนาเจาพระยา ณ ตาบลบานมา อาเภออนทรบร จงหวดสงหบร เปนโอรสใน พระวรวงศเธอ พระองคเจาคารบ กบหมอมแดง (บนนาค) เขาศกษาในโรงเรยนวฒนาวทยาลย (วงหลง) จากนนไดเขาศกษาตอทโรงเรยนสวนกหลาบวทยาลย และเดนทางไปศกษาตอในประเทศองกฤษ ทโรงเรยน Trent College จากนน ไดสอบเขา 'วทยาลยควนส' (The Queen's College) มหาวทยาลยออกซฟอรด เพอศกษาวชาปรชญาเศรษฐศาสตร และการเมอง (Philosophy, Politics and Economics - PPE)

5.2 ชวตการเมอง หมอมราชวงศคกฤทธ ปราโมช เปนผเรมรเรมจดตงพรรคการเมองพรรคแรก คอ “พรรค

กาวหนา” เมอประมาณ พ.ศ. 2488 – 2489 ตอจากนนไดรวมในคณะผกอตงพรรคประชาธปตย และไดรเรมจดตงพรรคกจสงคม

ในการเลอกตง เมอวนท 26 มกราคม พ.ศ. 2518 หมอมราชวงศคกฤทธ ปราโมช ลงสมครรบเลอกตงสมาชกสภาผแทนราษฎรในเขตพระนคร ผลการเลอกตงครงนพรรคประชาธปตยไดรบเสยงขางมากในสภาผแทนราษฎร จงไดดาเนนการจดตงรฐบาล แตไมสามารถเขาบรหารประเทศได เนองจากสภาผแทนราษฎรไมใหความเหนชอบตามนโยบาย พรรคกจสงคมซงมสมาชกสภาผแทนราษฎร 18 คน โดยการนาของหมอมราชวงศคกฤทธ ปราโมช จงไดจดตงรฐบาลผสมขน และไดเขารบตาแหนงนายกรฐมนตรเมอวนท 17 มนาคม พ.ศ. 2518 ในขณะทบรหารประเทศกไดเปดสมพนธทางการทตกบสาธารณรฐประชาชนจนโดยเดนทางไปเยอนกรงปกกง ตามนโยบายการอยรวมกนอยางสนต และเปนมตรกบทกประเทศทมเจตนาดตอประเทศไทย หมอมราชวงศคกฤทธ ปราโมชไดเรมผนเงนสชนบทเพอปรบปรงสภาพความเปนอยและสรางงานในชนบท โดยการผนเงนจากงบประมาณรายจาย เพอปรบปรงและสรางสงสาธารณปโภคทจาเปนในชนบท จากการทหมอมราชวงศคกฤทธ ปราโมช เปนรบบาลผสมหลายพรรค จงทาใหรฐบาลไมมเสถยรภาพเทาทควร ตองเผชญกบปญหาทางการเมองหลายประการ ในทสดหมอมราชวงศคกฤทธ ปราโมช จงไดตดสนใจยบสภาผแทนราษฎรเมอวนท 12 มกราคม พ.ศ. 2519

34

ตารางท 7 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของ หมอมราชวงศคกฤทธ ปราโมช



19 มนาคม พ.ศ. 2518

รฐบาลจะดาเนนมาตรการประกนความเสมอภาค แหงโอกาสสาหรบการศกษาทมใชภาคบงคบ ใหผทสาเรจการศกษาแตละระดบไดมโอกาสศกษาสงขนตามความตองการของแตละบคคล โดยการจดสถานศกษาชนมธยม และอดมศกษาไวใหเพยงพอ และจดหาทนการศกษาไวสาหรบนกเรยนทขาดแคลนแตเรยนดกระจายบรการดานการศกษาไปยงทองทในเขตชนบท โดยทวถง และใหเปนระบบการศกษาทสาเรจประโยชนในตวสามารถเอออานวยใหผทจบการศกษาในแตละระดบมวชาชพพอทจะนาไปใชทามาหากนเลยงตวได ตามอตภาพ ใหอานาจการบรหารการศกษาแกทองถนอยางเตมท ใหจดรปการบรหารการศกษาของทองถนเสยใหมมใหมความซาซอนกน และใหหนวยงานทรบผดชอบทางการศกษาในแตละทองถนสามารถกาหนดเนอหาวชาและวธการเรยนรบางประการทจาเปนใหสอดคลองกบความตองการดานเศรษฐกจและสงคมของแตละทองถน จดรายการโทรทศนและวทยเพอการศกษาความยาวรวมกนวนละไมนอยกวา 2 ชวโมงออกอากาศสปดาหละ 6 วนในหวขอวชาตาง ๆ โดยเฉพาะทเกยวกบการเกษตรและวชาชพอน ๆตลอดจนอบรมดานธรรมจรยาและภมปญญา

เดกทตองการเหนอนาคตของชาตรงเรองจะตองทาตวใหดมวนยเสยบดน

คาแถลงนโยบายของนายกรฐมนตร หมอมราชวงศคกฤทธ ปราโมช ผลการศกษาพบวา

นโยบายทเกยวของกบเดกม 3 เรองไดแก การศกษา ในแงของการศกษา รฐบาลชดนไดใหความสาคญของการศกษาไวหลายดานดงนดานความเสมอภาคทางการศกษา ดานการกระจายอานาจการศกษาไปยงทองถน กลาวคอใหอานาจการบรหารการศกษาแกทองถน ใหจดรปแบบการบรหารการศกษาของทองถนไมใหมความซาซอนกน ใหหนวยงานทรบผดชอบทางการศกษาในแตละทองถนสามารถกาหนดเนอหาวชาเองได เรองทสอง คอ เรอง การอบรมจรยธรรม และเรองทสาม คอ การอบรมเรองภมปญญาไทย ดงนนแสดงใหเหนวา คาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดก มความสอดคลองกนในเรอง จรยธรรมไดแก เรองความมระเบยบวนย

35

6.นายธานนทร กรยวเชยร (พ.ศ.2519-2520) 6.1 ชวตสวนตว

นายธานนทร กรยวเชยร เกดเมอวนท 5 เมษายน พ.ศ. 2470 ทกรงเทพมหานคร เปนบตรนายแหกบนางผอบ กรยวเชยร เขาศกษาระดบมธยมศกษาจากโรงเรยนสวนกหลาบวทยาลย กรงเทพมหานคร และไดเขาศกษาตอวชากฎหมายทมหาวทยาลยวชาธรรมศาสตรและการเมองจากนนไดเดนทางไปศกษาวชากฎหมายตอ ณ มหาวทยาลอนดอน ประเทศองกฤษ

6.2 ชวตการเมอง

นายธานนทร กรยวเชยร เขารบตาแหนงนายกรฐมนตรคนท 14 ของไทย ภายหลงจากทคณะปฏรปการปกครองแผดนโดยการนาของ พลเรอเอก สงด ชลออย ไดทาการรฐประหารรฐบาลของ หมอมราชวงศเสนย ปราโมช เมอวนท 6 ตลาคม พ.ศ. 2519 ในระหวางดารงตาแหนงนายกรฐมนตร ทาหนาทบรหารราชการแผนดน รฐบาลของนายธานนทร กรยวเชยร มนโยบาย โดดเดนคอการตอตานภยคกคามของลทธคอมมวนสต ทกาลงมอทธพลอยางสงในขณะนนจนประเทศเพอนบานหลายประเทศตองเปลยนการปกครองไปเปนคอมมวนสต แตประเทศไทยยงดารงเอกราชไวได งานหลกอกดานหนงคอการรณรงคตอตานคอรรปชน โดยรฐบาลของนายธานนทร กรยวเชยร ไดรบการยกยองวาเปนรฐบาลทมอสะอาดทสดชดหนง ภายหลงจากทคณะปฏวตไดทาการรฐประหารรฐบาลของนายธานนทร กรยวเชยร แลวพระบาทสมเดจพระเจาอยหวไดทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ แตงตงใหนายธานนทร กรยวเชยร ดารงตาแหนงองคมนตรตอไป ตารางท 8 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของ นายธานนทร กรยวเชยร วน/เดอน/ป ทแถลงนโยบาย


29 ตลาคม พ.ศ. 2519

รฐบาลนถอวาเปนหนาทหลกตามรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย ในอนทจะอบรมและเรงเราเปนพเศษใหนกเรยนนสต นกศกษาและประชาชนทวราชอาณาจกรตระหนกและเหนคณคาของระบอบประชาธปไตย ซงมชาตศาสนา และมพระมหากษตรยเปนประมข ของประเทศมความภาคภมในวฒนธรรมไทย รจกใชสทธเสรภาพภายในกรอบกฎหมายและตระหนกถงหนาทและความรบผดชอบของประชาชนในระบอบประชาธปไตย

รกชาต ศาสน กษตรย เปนสมบตของเยาวชนไทย (พ.ศ.2520)

36

จากตารางท 8 พบวานายกรฐมนตรนายธานนทร กรยวเชยร ไดแถลงนโยบาย 3 เรองดงน เรองแรก เดกและเยาวชนควรตระหนกและเหนคณคาของการปกครองตามระบอบประชาธปไตย ซงมชาต ศาสนา พระมหากษตรยเปนประมข และใหตระหนกตอหนาทละความรบผดชอบของประชาชน ในระบอบประชาธปไตย เรองทสอง คอ มความภาคภมใจในวฒนธรรมไทย เรองทสาม คอ การใชสทธเสรภาพในกรอบกฎหมาย

ดงนนคาแถลงนโยบายและขวญวนเดกของนายกรฐมนตรนายธานนทร กรยวเชยร พบวามความสอดคลองกนในเรองการปกครองระบอบประชาธปไตยซงมชาต ศาสนา และมพระมหากษตรยเปนประมข แสดงใหเหนวารฐบาลชดนอยากใหเดกและเยาวชนทกคนปฏบตตามหลกรฐธรรมนญใหทกคนเคารพสทธเสรภาพภายใตกรอบกฎหมาย

7.พลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน ( พ.ศ. 2520-2523) 7.1ชวตสวนตว

พลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน เกดเมอวนท 17 ธนวาคม พ.ศ. 2460 เปนบตรของนายแจม กนนางเจอ ชมะนนทน สมรสกบคณหญงวรตน ชมะนนทน เรมการศกษาชนตนทโรงเรยนสมทรสาครวทยาลยจบการศกษามธยมศกษาตอนปลาย จากโรงเรยนอานวยศลป พระนคร จากนนเขาศกษาตอทโรงเรยนนายรอยพระจลจอมเกลา จนสาเรจการศกษา พ.ศ. 2483 ในระหวางรบราชการทหารไดศกษาตอท โรงเรยนเสนาธการทหารบก โรงเรยนเสนาธการทหารบกแหงสหรฐอเมรกา วทยาลยกองทพบก และ วทยาลยปองกนราชอาณาจกร รน 5 ในชวงทรบราชการทหาร พลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน เคยรวมรบในสมรภม เกาหลรนแรก ในตาแหนงผบงคบกองพนทหารราบ ผลดท 3 สรางเกยรตภมอยางมาก จนหนวยใตบงคบบญชาไดฉายาวา “กองพนพยคฆนอย”

7.2 ชวตทางการเมอง พลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน เขามารบตาแหนงนายกรฐมนตร หลงจากคณะปฏรปการปกครองแผนดนภายใตการนาของ พลเรอเอกสงด ชลออย ไดทาการรฐประหารรฐบาลของนายธานนทร กรยวเชยร ผลงานสาคญในชวงทพลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน ดารงตาแหนงคอ การปรบปรงสมพนธภาพกบประเทศเพอนบานอนประกอบดวย ประเทศเวยดนาม กมพชา ลาว และพมา รวมทงพลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน ไดเดนทางไปเยอนสาธารณประชาชนจนและสหภาพโซเวยตเพอกระชบความสมพนธกบประเทศมหาอานาจทงสอง นอกจากนยงตงหนวยสาคญ ๆ เพมขนอกหลายหนวยงาน เชน การปดตรเลยมแหงประเทศไทย กระทรวงวทยาศาสตรเทคโนโลย การพลงงาน และมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช พลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน ไดลาออกจากตาแหนงวนท 29 กมภาพนธ พ.ศ. 2523

37

ตารางท 9 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของพลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน




รฐบาลนจะสงเสรมการศกษาทกระดบและใหประชาชนมโอกาสเทาเทยมกนในการไดรบการศกษาจะพฒนาการศกษาทกระดบใหตอเนองกนและใหสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐ กจและส งคมแห ง ชาต จ ะขยายการศกษาภาคบงคบใหกวางขวางทวถงทกทองถนและใหประชาชนมสวนรวมพฒนาการศกษาภาคบงคบมากยงขนจะสนบสนนอาชวศกษาและการศกษานอกโรงเรยนเปนประการสาคญและใหเอกชนมสวนรวมในการจดการศกษาดวยในดานคณภาพของการเรยนและการสอนจะปรบปร ง ใหด ย งข นและพยายามใหมคณภาพทดเทยมกนทงในเมอง และชนบท

เดกดเปนศรแกชาต เดกฉลาดชาตมนคง (พ.ศ. 2521) เดกไทยคอหวใจของชาต (พ.ศ. 2522) อดทน ขยน ประหยด เปนคณสมบต ของเดกไทย (พ.ศ. 2523)


รฐบาลจะสงเสรมเรองการศกษาดงตอไปน - จะปรบปรงการมธยมศกษาใหมการอาชพผสมมากขนและจบในตวเองใหมโปรแกรมการเรยนการสอนทสอดคลองกบอาชพอสระและเหมาะสมกบตลาดแรงงาน - จะจดหลกสตรและระบบการเรยนการสอนดานอาชวศกษารวมทงการผลตครอาชวศกษาใหประสานกนระหวางหนวยผลตและหนวยใชโดยมงใหเปนการศกษาทเหมาะสมกบอาชพอสระและตลาดแรงงานอยางแทจรง

38



นโยบายทเกยวกบเดก คาขวญวนเดก


- จะประสานและปรบปรงการผลตครใหมการกระจายครออกไปปฏบตหนาทในชนบทและทองถนกนดาร -จะเรงรดและสงเสรมใหเยาวชนมพลานามยทสมบรณ มจรยธรรมอนดงามมความรบผดชอบและบาเพญตนเปนประโยชนตอสงคมและชาต -จะสงเสรมการกฬาใหประชาชนทกเพศทกวยเฉพาะอยางยงในกลมเยาวชนไดมโอกาสเลนกฬาอยางกวางขวางและจรงจงเพอเปนการพฒนาคนใหมพลานามยสมบรณมนาใจเปนนกกฬาปลกฝงความสามคคละเวนความพยายามทจะทาใหเกดความแตกแยกและเพมพนมาตรฐานการกฬาของชาต

จากตารางท 9 พบวานายกรฐมนตรพลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน ไดแถลงนโยบายทเกยวของกบเดกและเยาวชนในเรองดงตอไปน เรองแรก การศกษา ไดแก ดานความเทาเทยมกนดานการศกษา ดานการพฒนาการทางการศกษาใหสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ดานการขยายการศกษาภาคบงคบใหทวทกทองถน ดานการสงเสรมใหประชาชนมสวนรวมพฒนาการศกษาภาคบงคบ ดานการสนบสนนการศกษาอาชวศกษาและสนบสนนการศกษานอกโรงเรยน ดานการสนบสนนใหเอกชนมสวนรวมในการจดการศกษา ดานการพฒนาการเรยนการสอนใหทดเทยมกนทงในเมองและชนบท ดานการสนบสนนใหทองถนเหนประโยชนพฒนาการของเดกกอนวยประถมศกษา ดานการปรบปรงการศกษาระดบมธยมศกษาใหมการผสมผสานกบการพฒนาอาชพโดยใหเหมาะสมกบตลาดแรงงานดานการพฒนาประสานครใหออกไปปฏบตหนาทในทองถนทรกนดาร เรองทสอง จดกจกรรมใหนกเรยนโดยเนนคณธรรม เรองทสาม สนบสนนสงเสรมสขภาพอนามยและสตปญญาใหสมบรณ เรองทส สนบสนนใหมระเบยบวนย เรองทหา สนบสนนใหมความสามคค เรองทหก สนบสนนใหตระหนกในหนาทความรบผดชอบตามระบอบประชาธปไตยโดยมพระมหากษตรยเปนประมข เรองทเจด รกษาวฒนธรรม เรองสงเสรมจรยธรรมอนดงาม เรองบารงศาสนา เรองความรบผดชอบ เรองใหบาเพญตนใหเปนประโยชนตอสวนรวม ดงนนคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกจงมความสอดคลองกนในเรอง การศกษา และเรองจรยธรรม

39

8.พลเอกเปรม ตณสลานนท (พ.ศ. 2523-2531)

8.1 ชวตสวนตว พลเอกเปรม ตณสลานนท เกดเมอวนท 26 สงหาคม พ.ศ. 2463 ทตาบลบอยาง อาเภอเมองสงขลา เปนบตรของ รองอามาตยโท หลวงวนจทณฑกรรม กบ นางออด ตณสลานนท พลเอก เปรม ตณสลานนท เรมการศกษาชนตนทโรงเรยนวดบอยาง และศกษาตอทโรงเรยนวชราวธ จงหวดสงขลา จากนนไดเขามาศกษาตอทกรงเทพมหานครทโรงเรยนสวนกหลาบวทยาลย โรงเรยนเทคนคทหารบก โรงเรยนทหารมา ศนยการทหารมา โรงเรยนยานเกราะ กองทพบกสหรฐอเมรกา ฟอรทนอกซเคนตกก สหรฐอเมรกา วทยาลยกองทพบก และวทยาลยปองกนราชอาณาจกรรนท 9 และไดเขาศกษาตอโรงเรยนนายรอยพระจลจอมเกลา

8.2 ชวตการเมอง พลเอกเปรม ตณสลานนท เขามามบทบาททางการเมองขณะมยศพนเอก คมกองกาลงกองกาลงทหารมารถรบ หลงจากนนไดรบแตงตงเปน “สมาชกสภารางรฐธรรมนญ” ในสมยรฐบาลจอมพลสฤษด ธนะรชต เมอวนท 20 มถนายน พ.ศ. 2511 ไดรบแตงตงเปน “วฒสมาชก” พลเอกเปรม ตณสลานนท เคยเขารวมการปฏวต – รฐประหาร 2 ครง คอ ครงท 1 เขารวมใน “คณะปฏรปการปกครองแผนดน” กอรฐประหารรฐบาล หมอมราชวงศเสนย ปราโมช เขารวมคณะปฏวต กอรฐประหารรฐบาล นายธานนทร กรยวเชยร ในสมยรฐบาลพลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน ดารงต าแหน งนายกร ฐมนตร ได เ ข าร วม รฐบาลโดยดารงต าแหน ง ร ฐมนตรช วยว าการ กระทรวงมหาดไทย และสมาชกสภาปฏรป พ.ศ. 2520 และในสมยรฐบาลของพลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน สมยท 2 พลเอก เปรม ตณสลานนท ซงดารงตาแหนงผบญชาการทหารบกและเขาดารงตาแหนงทางการเมองเปน รฐมนตรวาการกระทรวงกลาโหม ในป พ.ศ. 2522 เมอพลเอก เกรยงศกด ชมะนนทน ไดลาออกจากตาแหนง ปรากฏวา พลเอกเปรม ตณสลานนท ไดรบการสนบสนนใหเขารวมตาแหนงนายกรฐมนตรคนตอมา ตารางท 10 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของ พลเอกเปรมตณสลานนท



28 มนาคม พ.ศ. 2523

รฐบาลจะสงเสรมทงภาครฐบาลและภาคเอกชนใหรวมกนระดมสรรพกาลงในการพฒนาเดกและ เยาวชนไทยใหมคณภาพดขนทงทางกายจตใจ สตปญญา อารมณ และสงคม -จะสงเสรมและสนบสนนใหการอบรมเลยงดในครอบครวมคณภาพดยงขนโดยถอเปนพนฐานอนสาคญในการพฒนาเดกและเยาวชน

เดกไทยมวนยใจซอสตย รประหยด เครงครดคณธรรม (พ.ศ. 2524)

40




28 มนาคม พ.ศ. 2523

-จะสงเสรมสขภาพทงทางกายและทางจตใจโดยเนนการเจรญเตบโตของรางกายการปองกนโรคและการปองกนปญหาสขภาพจตเปนหลก-จะเรงรดสรางคานยมโดยเฉพาะดานจรยธรรม และศาสนธรรมใหมวนยความซอสตยความอดทน ความขยนหมนเพยร รจกประหยด รจกตนเองและรจกอยรวมกนกบผอนดวยความสามานฉนท-จะสงเสรมการพฒนาดานสตปญญาการแสวงหาความรและการใชเหตผลในทางรเรมและสรางสรรคทมประสบการณเหมาะสมกบวย-จะสงเสรมใหเดกและเยาวชนไดพฒนาใหเตมทตามสภาพและความแตกตางระหวางบคคลสงเคราะหและบาบดรกษาเดกทมปญหาเฉพาะทงทางกาย สมอง และอารมณรวมทงใหความคมครองเดก เยาวชนททางาน-จะสงเสรมใหเดกและเยาวชนใชเวลาวางใหเปนประโยชนแกตนเองและสงคม-จะสงเสรมใหเดกและเยาวชนไดตระหนกในความสาคญของความเปนชาตเขาใจบทบาทของตนในการพฒนาชาตและการเปนสมาชกในสงคมนานาชาตรฐมความมงมนทจะพฒนาใหเปนรากฐานการปกครองของประเทศในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมขการประกอบอาชพ การพฒนาชนบท การใหเยาวชนไทยเปนผเพยบพรอม ดวยความรความคด มคณธรรม จรยธรรมและพลานามยสมบรณโดยจะดาเนนการดงตอไปน - จะประสานงานการศกษาทงดานนโยบาย และการบรหารการศกษาทกระดบ

ขยนศกษา ใฝหาความร เชดชชาต ศาสน กษตรย เปนคณสมบตของเดกไทย (พ.ศ. 2525)

รหนาท ขยน ซอสตย ประหยด มวนยและคณธรรม (พ.ศ. 2526)

รกวฒนธรรมไทย ใฝด มความคด สจรตใจมน หมนศกษา (พ.ศ. 2527)

สามคค นยมไทย มวนย ใฝคณธรรม (พ.ศ. 2528)

นยมไทย มวนย ใชประหยด ใจสตยสอ ถอคณธรรม (พ.ศ. 2529)

41

ตารางท 10(ตอ)



28 มนาคม พ.ศ. 2523

รฐมความมงมนทจะพฒนาใหเปนรากฐานการปกครอง ของประเทศในระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยเปนประมข การประกอบอาชพ การพฒนาชนบท การใหเยาวชนไทยเปนผเพยบพรอม ดวยความรความคด มคณธรรม จรยธรรม และพลานามยสมบรณโดยจะดาเนนการดงตอไปน - จะปรบปรงการเรยนการสอน หลกสตร เพอสรางเยาวชนใหมระเบยบวนย มความคดสรางสรรคมความสามารถในการประกอบอาชพ มความรบผดชอบและตระหนกถงหนาท สทธตามวถการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข - จะระดมทรพยากรจากแหลงตาง ๆ มาเพอขยายการศกษาโดยเฉพาะการศกษาภาคบงคบและการศกษานอกโรงเรยนใหทวถงโดยรวดเรวเพอสรางประชากรไทยใหมคณภาพสามารถในการประกอบอาชพและกลบไปพฒนาทองถนของตนเองไดรวมทงสงเสรมใหมสนเชอทางการศกษาใหกบเดกทมความสามารถไดเรยนอยางทวถง- จะปรบปรงวธการจดสรรทรพยากรทางการศกษาเพอใหเกดความเสมอภาคและใหมคณภาพทดเทยมกนทกระดบไมวาสถานศกษานนจะตงอย ณ ทใดทงนโดยคานงถงความตองการของทองถนเปนสาคญ

27 สงหาคม พ.ศ. 2529

รฐบาลจะเรงรดใหมการขยายบรการดานตาง ๆ ใหกบเดกและเยาวชนในพนทชนบทยากจนรวมทงชมชนแออดเปนพเศษ โดยจะเนนการสงเสรมสขภาพทงทางกายสตปญญาและจตใจ

-จะเรงรดสรางคานยมโดยเฉพาะดานจรยธรรมและศาสนธรรมเพอใหเดกและเยาวชนมคณธรรมวนย ความซอสตย อดทน ขยนหมนเพยร รบผดชอบ รจกประหยดรจกตนเองและรจกอยรวมกบผอนดวยความสมานฉนท - จะสงเคราะหและบาบดรกษาเดกและเยาวชนทมปญหาเฉพาะทงทางรางกายจตใจ สมองและอารมณตลอดจนจะสงเสรมใหเดกและเยาวชนดงกลาวไดรบการพฒนาใหเตมทตามสภาพและความแตกตางระหวางบคคลรวมทงจะใหความคมครองเดกและ เยาวชนททางานใหพนจากการถกเอารดเอาเปรยบหรอถกทารายทารณทางรางกายและจตใจ

- จะสงเสรมใหเดกและเยาวชนใชเวลาวางใหเปนประโยชนแกตนเองและสงคมและสงเสรมเยาวชนใหมทกษะในการประกอบอาชพสามารถชวยเหลอตนเองไดและชวยสรางความเจรญใหแกสงคมโดยสวนรวม

42

ตารางท 10(ตอ)




- จะสงเสรมใหเดกและเยาวชนไดตระหนกในความสาคญของความเปนชาตเอกลกษณของชาตและการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมขเขาใจหนาทของตนในการพฒนาชาตและการเปนสมาชกในสงคมนานาชาต -จะสงเสรมเดกและเยาวชนทมศกยภาพสงทงทางดานสตปญญาและความสามารถพเศษใหพฒนาไดเตมทเพอเปนกาลงในการพฒนาประเทศ - จะสนบสนนและสงเสรมใหเดกและเยาวชนสนใจในการกฬามโอกาสฝกฝนใหเปนนกกฬาทดและมความสามารถเพอยกระดบมาตรฐานของนกกฬาไทยใหเทาเทยมกบนกกฬานานาชาต

จากตารางท 10 พบวา ดานนโยบายทเกยวกบเดกม 2 ประการ ดงน ประการแรกเรอง การ

พฒนาเดกและเยาวชนใหมคณภาพทงทางกาย จตใจ สตปญญา อารมณ สงคมไดแก การอบรมเลยงดจากครอบครว การสงเสรมสขภาพของเดก การสรางคานยมดานจรยธรรม ศาสนา ความมระเบยบวนย ความซอสตย ความอดทน ความขยนหมนเพยร การรจกประหยด การรจกตนเอง ความสามคค การสงเสรมเรองการพฒนาทางดานสตปญญาการแสวงหาความรใหรจกการใชเหตผล การสงเคราะหเดกและบาบดเดกทมปญหาเฉพาะทงทางกาย สมอง และอารมณ การสงเสรมใหเดกและเยาวชนใชเวลาวางใหเปนประโยชน การสงเสรมใหเดกและเยาวชนตระหนกและเหนความสาคญของชาต ประการทสอง เรองการพฒนาการทางดานการศกษา ไดแก จะจดการประสานงานการศกษาทกระดบ จะปรบปรงหลกสตรการเรยนการสอน จะขยายการศกษาโดยเฉพาะการศกษาภาคบงคบ จะจดสรรทรพยากรทางการศกษาเพอใหเกดความเสมอภาค ดงนนคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกจงมความสอดคลองกนในเรอง การศกษา และเรองจรยธรรม

9.พลเอกชาตชาย ชณหะวณ (พ.ศ.2531-2534)

9.1ชวตสวนตว พลเอกชาตชาย ชณหวณ เดมมชอวา “สมบญ” เกดเมอวนท 5 เมษายน พ.ศ. 2463 ณ ตาบลพลบพลาชย อาเภอสมพนธวงศ จงหวดพระนคร เปนบตรของ จอมพลผน ชณหะวณ กบ คณหญงวบลลกสม พลเอกชาตชาย ชณหะวณ เขารบการศกษาทโรงเรยนเบญจมราชทศ โรงเรยนวดเทพศรนทร โรงเรยนนายรอยพระจลจอมเกลา โรงเรยนนายทหารมา และโรงเรยนยานเกราะกองทพบก (อารเมอรสกล) มลรฐเคนตกก

43

9.2 ชวตการเมอง ในป พ.ศ. 2515 พลเอกชาตชาย ชณหะวณ ไดกลบมายงประเทศไทยและเขาดารงตาแหนงอธบดกรมการเมอง กระทวงการตางประเทศ ในป พ.ศ. 2518 หลงจากนนพลเอกชาตชาย ชณหะวณไดรบเลอกตงเปนสมาชกสภาผแทนราษฎร จงหวดนครราชสมา และตอมาไดรบเลอกตง 5 สมย พลเอกชาตชาย ชณหะวณ เรมบทบาททางการเมองในรฐบาลของขอมพลถนอม กตตขจร โดยดารงตาแหนงรฐมนตรชวยวาการกระทรวงการตางประเทศ และไดเขารวมรฐบาลอกหลายสมยในตาแหนงรฐมนตรวาการกระทรวงการตางประเทศ รฐมนตรวาการกระทรวงอตสาหกรรม และรองนายกรฐมนตร ในปพ.ศ. 2531 เมอพรรคชาตไทย ทพลเอกชาตชาย ชณหะวณ เปนหวหนาพรรค อยในขณะนนเขาจดตงรฐบาล ผลงานสาคญ ไดแก การดาเนนนโยบายตางประเทศกบประเทศเพอนบานโดยเฉพาะประเทศกลมอนโดจน โดยเปลยนสนามรบใหเปนสนามคา รวมทงดาการประสานเนนงานใหมการเจราจาระหวางเขมร 4 ฝายเพอยตการสรบ

ตารางท 11 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญของพลเอกชาตชาย ชณหะวณ




รฐบาลจะกระจายโอกาสทางการศกษาใหประชาชนอยางทวถงโดยเนนทงการปรบปรงการผลตและพฒนากาลงคนใหสอดคลองกบความตองการของประเทศและพฒนาคณภาพและความเสมอภาคของระบบการศกษาเพอสงเสรมจรยธรรมวทยาศาสตรและเทคโนโลยการศกษาตลอดชวตการพฒนาเศรษฐกจ สงคมพลานามยตลอดจนการศาสนาและศลปวฒนธรรมเรงรดการสงเสรมการขยายโอกาสการศกษาในระดบมธยมศกษา โดยจะจดควบคไปกบการขยายการศกษาภาคบงคบและการเตรยมพนฐานอาชพใหกบนกเรยนทกระดบเพอแกปญหาการวางงานตลอดจนสงเสรมศลธรรมจรยธรรมและวนยของนกเรยนและคนในชาตเปนพเศษสรางทศนคตดานความจงรกภกดตอชาตศาสนาพระมหากษตรยและการปกครองตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมขและสนบสนนการวจยคนควาเพอเสรมสรางความกาวหนาทางวชาการเพอนาผลมาใช”ในการพฒนาประเทศและปรบปรงคณภาพชวตของประชาชน

รกชาตศาสนกษตรย ใจสตยซอถอคณธรรม (พ.ศ. 2532) รหนาทมวนยใฝคณธรรม นาชาตพฒนา (พ.ศ.2534)

44


วน/เดอน/ป

ทแถลงนโยบาย


9 มกราคม

พ.ศ. 2534

รฐบาลมงใหความสาคญตอการเรงขยายโอกาสการศกษาในระดบมธยมศกษาเพอเปนฐานการขยายการศกษาภาคบงคบจาก ๖ ป เปน ๙ ปตลอดทงปรบปรงหลกสตรการเรยนการสอนใหมเนอหาสาระเหมาะสมกบสภาพทองถนนอกจากนจะสงเสรมใหสถานศกษาไดเนนกจกรรมการพฒนาดานสขภาพและการออกกาลงกายแกเดกและเยาวชนใหมพลานามยสมบรณรวมทงการพฒนาจตใจโดยมงเนนการประพฤตปฏบตในทางทชอบทควรและการเหนแกประโยชนสวนรวมมากกวาประโยชนสวนตน

จากตารางท 13 พบคาแถลงนโยบายของนายกรฐมนตร พลเอกชาตชาย ชณหะวณ ไดแถลงนโยบายทเกยวของกบเดกและเยาวชนในเรองการศกษาไดแกการกระจายโอกาสทางการศกษา ใหทกคนมโอกาสทางการศกษามากขนและพฒนาความเสมอภาคดานการศกษาสงเสรมการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลยทางการศกษาตลอดชวต เนนดานการพฒนาคนใหใหตรงตามความตองการของประเทศ และสนบสนนการวจยเพอใหประเทศไดพฒนายงขนในเรองคณธรรมรฐบาลตองการสงเสรมในเรองศลธรรมและความมระเบยบวนย มศลธรรมประพฤตตนเปนคนด และการมระเบยบวนย รจกหนาทความรบผดชอบสงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตย โดยมชาต ศาสนา และพระมหากษตรยเปนประมข ดงนนคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกจงมความสอดคลองกนในเรอง การศกษา ไดแก การขยนศกษาหาความร และเรองจรยธรรม

10.นายอานนท ปนยารชน (พ.ศ. 2534-2535) 10.1 ชวตสวนตว

นายอานนท ปนยารชน เกดวนท 9 สงหาคม พ.ศ. 2475 ทกรงเทพมหานคร เปนบตรมหาอามาตยตร พระยาปรชานสาสน (เสรม ปนยารชน) และ คณหญงปฤกษ ปนยารชน (ปรชานสาสน) นายอานนท ปนยารชน เขารบการศกษาทโรงเรยนอานวยศลป พ.ศ. 2486 – 2488 และเขาศกษาระดบมธยมทกรงเทพครสเตยนวทยาลย พ.ศ. 2488 – 2491 สาเรจการศกษาตอนปลายทดลลชคอลเลจ ลอนดอน ประเทศองกฤษ และตอมาไดสาเรจการศกษาทมหาวทยาลยเคมบรดจ สาขากฎหมาย

45

10.2 ชวตการเมอง หลงจากทพลเอกสนทร คงสมพงษ ประธานคณะรกษาความสงบเรยบรอยแหงชาต (รสช.) ไดเขายดและควบคมอานาจในการปกครองประเทศ จากรฐบาลของ พลเอกชาตชาย ชณหวณ (สมยท 2 ) เมอวนท 23 กมภาพนธ พ.ศ. 2534 และในเวลาตอมาพลเอก ชาตชาย ชณหะวณ ไดเดนทางไปพานกตางประเทศเปนการชวคราว คณะ รสช. ภายใตการนาของพลเอก สนทร คงสมพงษ พลเอก สจนดา คราประยร พลอากาศเอก เกษตร โรจนนล และพลเอก อสรพงศ หนนภกด ไดมการประกาศใชรฐธรรมนญฉบบใหม (ฉบบท 14 ) เมอวนท 1 มนาคม พ.ศ. 2534 โดยกาหนดใหมสภาเดยว คอ “สภานตบญญตแหงชาต” และคณะ รสช. เสนอให แตงตงนายอานนท ปนยารชน เขาดารงตาแหนงนายกรฐมนตร เมอวนท 2 มนาคม พ.ศ. 2534

ตารางท 12 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของนายอานนท ปนยารชน



4 เมษายน 2534

รฐบาลจะปรบปรงระบบการศกษาใหสามารถพฒนาศกยภาพมนษยรวมทงดานจรยธรรมและคณธรรม เพอตอบสนองความตองการของประเทศโดยมแนวทางดงนเรงขยายโอกาสและบรการทางการศกษาในและนอกระบบใหกวางขวางและทวถงเพอยกระดบการศกษาพนฐานใหถงระดบมธยมศกษาตอนตน เปนอยางตารวมทงขยาย การศกษาปฐมวยในชนบทเพมขนพฒนาหนวยงานทางการศกษาในสวนกลางสวนภมภาคและสวนทองถน ใหมความคลองตวในการบรหารการศกษาการศาสนา และการวฒนธรรมเรงรดใหมการประกาศใชปฏญญาเพอเดก

สามคค มวนย ใฝศกษาจรรยางาม (พ.ศ. 2535)

จากตารางท 12 พบคาแถลงโยบายของนายกรฐมนตรนายอานนท ปนยารชน ไดแถลงนโยบาย

ทเกยวของกบเดกในเรองการศกษา คอปรบปรงระบบการศกษา ขยายโอกาสทางการศกษาทงในและนอกระบบเพอใหนกเรยนทกคนไมวาจะในเมองหลวงหรอชนบทจะไดรบโอกาสทางการศกษาเทาเทยมกนเรองการสงเสรมครอบครวใหเตรยมความพรอมกอนมบตร

ดงนนคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกมความสอดคลองกนในเรอง การศกษา ไดแก การตงใจเรยน และเรองจรยธรรม

46

11. นายชวน หลกภย (พ.ศ.2535 – 2538)และ (พ.ศ. 2540-2544) 11.1 ชวตสวนตว

นายชวน หลกภยเกดเมอวนท 28 กรกฏาคม พ.ศ. 2481 ท ตาบลทายพร อาเภอเมอง จงหวดตรง เปนบตรของนายนยม หลกภย สาเรจการศกษานตศาสตรบณฑต มหาวทยาลยธรรมศาสตรและเนตบณฑตไทย สานกอบรมศกษาทางกฎหมาย แหงเนตบณฑตยสภา ไดรบปรญญาดษฎบณฑตกตตมศกด ทางรฐศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ดษฎบณฑตกตตมศกด ทางรฐศาตร มหาวทยาลยรามคาแหง ดษฎบณฑตกตตมศกด ทางกฎหมาย มหาวทยาลยฟลปปนส ดษฎบณฑตกตตมศกด สาขาจตกรรม มหาวทยาลยศลปากร นตศาสตรดษฎบณฑตกตตมศกด มหาวทยาลยวงษชวลตกล ดษฎบณฑตกตตมศกด มหาวทยาลย San Marco สาธารณรฐเปร ดษฎบณฑตกตตมศกด สาขาปรชญา การเมองและเศรษฐศาสตร มหาวทยลยรงสต ดษฎบณฑตกตตมศกด ทางนตศาสตร มหาวทยาลยทกษณ


นายชวน หลกภย ไดเรมสการเมอง โดยสมครเขารบเลอกตงสมาชกสภาผแทนราษฎร จงหวดตรง ลงในนามพรรคประชาธปตย โดยไดรบเลอกในการลงรบสมครครงแรก พ.ศ. 2512 และไดรบเลอกตดตอกนมาทกสมย และในป พ.ศ. 2534 ไดดารางตาแหนงหวหนาพรรคประชาธปตย จากการเลอกตงทวไปครงท 17 เมอวนท 13 กนยายน พ.ศ. 2535 พรรคการเมอง 5 พรรค ประกอบดวย พรรคประชาธปตย พรรคความหวงใหม พรรคพลงธรรม พรรคกจสงคม และพรรคเอกภาพ ไดรวมกนจดตงรฐบาลและสนบสนนใหนายชวน หลกภย ขนดารงตาแหนงนายกรฐมนตร ตารางท 13 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของ นายชวน หลกภย



21 ตลาคม พ.ศ.2535

รฐบาลจะเรงขยายโอกาสการศกษาทงในระบบและนอกระบบโรงเรยนรวมทงสนบสนนการจดการศกษาใหแกผบกพรองทางรางกายจตใจ และผดอยโอกาสกลม อน ๆพฒนาคณภาพการศกษาทกระดบทกประเภททงในดานเนอหาสาระและกระบวนการเรยนร โดยเฉพาะอยางยงการศกษาดานคณตศาสตรวทยาศาสตร และเทคโนโลยอนเปนฐานสาคญ

ยดมนประชาธปไตย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม (พ.ศ. 2536) สบสานวฒนธรรมไทย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม (พ.ศ.2538)

47

ตารางท 13 (ตอ) วน/เดอน/ป ทแถลงนโยบาย


20 พฤศจกายน พ.ศ. 2540

อบรมปลกฝงใหประชาชนมจตสานกถงความสาคญของการมสวนรวมในกจกรรมของสงคมประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขปฏบตตนใหเปนตวอยางทดแกเดกและเยาวชนในดานคณธรรมศลธรรมจรยธรรมและคานยมทเปนประโยชนสวนรวมโดยเนนความรวมมออยางจรงจงและใกลชดของสถาบนการศกษาศาสนา สงคม และครอบครว”

ขยน ประหยด ซอสตย มวนย (พ.ศ. 2541) มวนย ใฝเรยนร คคณธรรม นาประชาธปไตย (พ.ศ. 2543)

จากตารางท 13 พบคาแถลงนโยบาย นายกรฐมนตรนายชวนหลกภย ไดแถลงนโยบายท

เกยวของกบเดกและเยาวชนเรองการศกษาคอการขยายโอกาสทางการศกษาและพฒนาคณภาพการศกษา เรองการปกครองในระบอบประชาธปไตยโดยมพระมหากษตรยเปนประมข เรองคณธรรม ศลธรรม

คาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรนายชวนหลกภย พบคาขวญวนเดกทสอดคลองกบ คาแถลงนโยบายเพยงเรองเดยวคอ การปกครองในระบอบประชาธปไตย

12. นายบรรหาร ศลปอาชา (พ.ศ. 2538-2539) 12.1ชวตสวนตว

นายบรรหาร ศลปอาชา เกดวนท 19 สงหาคม พ.ศ. 2475จบการศกษาชนประถมทจงหวดสพรรณบร เขากรงเทพมาเรยนหนงสอชนมธยมทโรงเรยนวฒนศลปวทยาลย แลวหนไปทางานกบพชายตอมาเมอนายบรรหารเปนนกการเมองแลว จงเรมเรยนหนงสอตอจนจบปรญญาตร คณะนตศาสตร มหาวทยาลยรามคาแหง พ.ศ. 2529 และศกษาตอปรญญาโทนตศาสตรทมหาวทยาลยเดยวกน

12.2 ชวตการเมอง นายบรรหาร ศลปอาชา เขาสการเมอง ตงแตมการกอตงพรรคชาตไทย พ.ศ. 2517 โดยได

เปนสมาชกสภานตบญญตแหงชาต ในป พ.ศ. 2517 และเปนสมาชกวฒสภา พ.ศ. 2518 กอนทจะลงสมครรบเลอกตงสมาชกสภาผแทนราษฎร จงหวดสพรรณบร พ.ศ. 2519 และ ไดรบเลอกตงเปน สมาชกสภาผแทนราษฎร มาทกสมยทมการเลอกตง ตอมานายบรรหารขนดารงตาแหนง เลขาธการพรรคชาตไทย พ.ศ. 2523 ตลอดเวลาทเปนสมาชกสภาผแทนราษฎร นายบรรหาร ไดรบการแตงตงเปนรฐมนตรในหลายกระทรวง ตอมา พ.ศ.2537 นายบรรหารไดขนดารงตาแหนงหวหนาพรรคชาตไทย และเปนผนาฝายคานในสภาผแทนราษฎร สมยรฐบาลนายชวน หลกภย และเมอไดม พระราชกฤษฎกายบสภาผแทนราษฎร เมอวนท 19 พฤษภาคม พ.ศ. 2538 และมการเลอกตงสมาชกสภาผแทนราษฎร

48

ใหม นายบรรหาร ศลปอาชา ในฐานะหวหนาพรรคชาตไทย ซงเปนพรรคการเมองทมสมาชกของพรรคไดรบเลอกตงจานวนมากทสด ไดเปนแกนนาจดตงรฐบาล ทาใหนายบรรหารไดขนดารงตาแหนงเปน นายกรฐมนตร คนท 21 ของประเทศไทย พรอมควบตาแหนง รฐมนตรวาการกระทรวงมหาดไทย

ตารางท 14 ตารางคาแถลงนโยบายของ นายบรรหาร ศลปอาชา



26 กรกฎาคม พ.ศ. 2538

รฐบาลม เจตนารมณทจะพฒนาเดกและเยาวชนตลอดจนผดอยโอกาส และกลมบคคลพเศษ ใหสามารถดารงชวตอยในสงคมไดอยางเหมาะสม จะดาเนนการโดยปองกนมใหเดกและเยาวชนไปประกอบธรกจทางเพศ สนบสนนใหมการพฒนาเดก ทงทางกาย จตใจสตปญญา และจรยธรรมโดยมงเนนใหมการประสานงานระหวางภาครฐและภาคเอกชนสนบสนนการจดตงกลมเยาวชนและคายเยาวชน พฒนาศนยเยาวชนใหมสวนสาคญในการพฒนาศกยภาพของเยาวชน โดยจะปรบปรงหองสมดประชาชนในระดบตาง ๆรวมทงสนามกฬาใหสามารถใหบรการแกเดกและเยาวชนไดอยางเพยงพอและทวถงขยายโอกาสทางการศกษาใหเดกไดรบการพฒนาความพรอมในทกดานกอนเขาเรยนชนประถมศกษาขยายการศกษาภาคบงคบจาก 6 ป เปน 9 ปใหทวถงทงในและนอกระบบโรงเรยน โดยมเปาหมายขยายการศกษาภาคบงคบใหถง 12 ป โดยเรว พรอมทงจดสวสดการการศกษาและสวสดการอน ๆทจาเปนใหแกนกเรยนจดหาทนการศกษาและจดใหมกองทนสวสดการเงนกแกนกเรยนผลกดนใหมการปรบปรงหลกสตรและกระบวนการการเรยนการสอนใหสอดคลองกบการเปลยนแปลงของโลกยคใหมโดยเนนการพฒนาทกษะการคดและการวเคราะห การเรยนรจากประสบการณและของจรงควบคไปกบการเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม

มงหาความร เชดชความเปนไทย หลกไกลยาเสพตด (พ.ศ. 2539)

จากตารางท 14 พบคาแถลงนโยบายของนายกรฐมนตรนายบรรหาร ศลปอาชา ไดแถลง

นโยบายทเกยวกบเดกเรองการดแลเดกคอ ปองกนมใหไปประกอบธรกจทางเพศ สนบสนนทงดานรางกาย จตใจ สตปญญา และจรยธรรม พฒนาหองสมดและสนามกฬา ขยายโอกาสทางการศกษา จดทการศกษา และและปรบปรงหลกสตรการศกษา

ดงนนคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกจงมความสอดคลองกนในเรองการศกษา และจรยธรรม ไดแก มความรกชาต และปฏบตตนเปนคนดไมยงเกยวกบยาเสพตด

49

13. พลเอกชวลต ยงใจยทธ (พ.ศ.2539-2540) 13.1ชวตสวนตว

พลเอกชวลต ยงใจยทธ เกดวนท 15 พฤษภาคม พ.ศ. 2475 ท จงหวดนนทบร เปนบตรของ รอยเอกชน ยงใจยทธ และนางสรยศร (ละมน) ยงใจยทธ สาเรจการศกษาจากโรงเรยนนายรอย พระจลจอมเกลา เมอ พ.ศ. 2496 และ โรงเรยนเสนาธการทหารบก พ.ศ.2507 สาเรจชนมธยมศกษา โรงเรยนอานวยศลป โรงเรยนเตรยมอดมศกษา กรงเทพมหานคร และสาเรจปรญญาตร วทยาศาสตรบณฑต โรงเรยนนายรอยพระจลจอมเกลา


หลงจากมการเลอกตงสมาชกสภาผแทนราษฎร เมอวนท 17 พฤศจกายน พ.ศ. 2539 หรอการเลอกตงทวไปครงท 19 ส.ส. พรรคความหวงใหม อนมพลเอก ชวลต ยงใจยทธ เปนหวหนาไดรบเลอกเขามามากทสดถง 125 ทนงจงสามารถจดตงรฐบาลไดสาเรจ พลเอกชวลต ยงใจยทธ เขาดารงตาแหนงนายกรฐมนตร (คนท 22) วนท 25 พฤศจกายน พ.ศ. 2539 มพระบรมราชโองการโปรดเกลา ฯ แตงตง พลเอกชวลต ยงใจยทธ เปนนายกรฐมนตรตอมาในวนท 29 พฤศจกายน พ.ศ. 2539 ตารางท 15 ตารางคาแถลงนโยบายของ พลเอกชวลต ยงใจยทธ




รฐบาลจะสงเสรมและสนบสนนใหเดกและเยาวชนทกคนไดรบการศกษาอยางตอเนอง 12ปโดยจะใหความชวยเหลอเปนพเศษแกผยากจน ผดอยโอกาส และผบกพรองทางรางกายและปญญาตามความจาเปน จะขยายการจดการศกษาชนอนบาลหรอกอนประถมศกษาเพอใหเดกกลมอาย 3-5 ปไดเขาเรยนอยางทวถงและปรบปรงกฎหมายเกยวกบการกระทาผดทางเพศตอเดกและสตรและดาเนนการตามกฎหมายแกผกระทาผดอยางจรงจง ตลอดจนรณรงคแกไขปญหาความรนแรงในครอบครว

รคณคาวฒนธรรมไทย ตงใจใฝศกษา ไมพงพายาเสพตด (พ.ศ.2540)

จากตารางท 15 พบวานายกรฐมนตรพลเอกชวลต ยงใจยทธ ไดแถลงนโยบายทเกยวกบเดก

และเยาวชนเรองการศกษา คอ สนบสนนการศกษาอยางตอเนอง เรองกฎหมายเดก จะปรบปรงกฎหมายเกยวกบการกระทาผดทางเพศตอเดก ดงนนคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกมความสอดคลองกนในเรอง การศกษา ไดแก การขยนศกษา

50

14. พนตารวจโททกษณ ชนวตร (พ.ศ. 2544-2549) 14.1ชวตสวนตว

พนตารวจโท ทกษณ ชนวตรเกด เมอวนท 26 กรกฏาคม พ.ศ. 2492 เปนบตรของนายเลศ ชนวตร กบ นางยนด ชนวตร พนตารวจโททกษณ ชนวตร เขารบการศกษาเบองตนทโรงเรยนประชาบาล สนกาแพง จ. เชยงใหม เรยนจบชนมธยมศกษาทโรงเรยนมงฟอรตวทยาลย จงหวดเชยงใหม เมอจบชนมธยมไดสอบเขาโรงเรยนเตรยมทหาร รน 10 ตอมาแยกเหลามาทโรงเรยนนายรอยตารวจสามพราน รนท 26 และในป พ.ศ. 2517 ไดรบทนจากสานกงานคณะกรรมการขาราชการพลเรอน ไปศกษาตอตางประเทศ ในระดบปรญญาโท สาขาอาชญาวทยา จากมหาวทยาลยอสเทรนเคนตกก หลงจากนนไดกลบไปเรยนตอจนจบปรญญาเอกสาขาเดยวกน จากมหาวทยาลยแซม ฮสตน สเตทเทกซส สหรฐอเมรกา และกลบมารบราชการทกองวจยและวางแผนกรมตารวจ

14.2 ชวตการเมอง พ.ศ. 2537 พนตารวจโททกษณ ชนวตร ไดเขาสแวดวงการเมองโดยรบคาเชญจาก

พลตร จาลอง ศรเมอง หวหนาพรรคพลงธรรม ไดเขาดารงตาแหนง รฐมนตรวาการตางประเทศ ในสมยรฐบาลชวน 1 ตอมาไดลาออกจากตาแหนง เนองจากรฐธรรมนญ พ.ศ. 2534 (ฉบบท 15 ) ระบวา รฐมนตรตองไมมสมปทานรฐ ตอมาในวนท 19 พฤษภาคม พ.ศ. 2538 รฐบาลของนายชวน หลกภย ไดยบสภา ฯ ครงท 9 ในระบอบประชาธปไตย และกาหนดใหมการเลอกตงใหมในวนท 2 กรกฏาคม พ.ศ. 2538 ตอมา พนตารวจโท ทกษณ ชนวตร ไดรบสมครเลอกตงเปนสมาชกสภาผแทนราษฏร เขต 2 กรงเทพมหานคร ในนามพรรคพลงธรรม และไดเปน ส.ส. สมยแรก พ.ศ. 2541 พนตารวจโท ทกษณ ชนวตร ไดกอตงพรรคพรรคไทยรกไทยขนและดารงตาแหนงเปนหวหนาพรรค ในการเลอกตงทวไปครงท 20 ปรากฏวา ส.ส. พรรคไทยรกไทย ไดเลอกเขาสสภาฯ พนตารวจโททกษณ ชนวตรจงไดรบการสนบสนนใหเขาดารงตาแหนงนายกรฐมนตร ตารางท 16ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของ พนตารวจโททกษณ ชนวตร




รฐบาลจะปฏรปการศกษา ใหคนไทยทงปวงได รบโอกาสเทา เทยมกนท จะ เ รยนร และฝกอบรมไดตลอดชวตโดยยดหลกการศกษาสรางชาต สรางคนและสรางงาน เนนคณภาพ ประสทธภาพ และความเทยงธรรมในการบรหารจดการศกษาทกประเภทและทกระดบ ตงแตระดบปฐมวยจนถงอดมศกษา

เรยนใหสนก เลนใหมความร สอนาคตทสดใส (พ.ศ. 2545) เรยนรตลอดชวต คดอยางสรางสรรค กาวทนเทคโนโลย (พ.ศ. 2546)

51


จากตารางท 16 พบวานายกรฐมนตร พนตารวจโททกษณ ชนวตร ไดแถลงนโยบายทเกยวกบ

เดก ประการแรกเรอง การศกษา ไดแก การปฏรปการศกษา การพฒนาระบบเทคโนโลยทางการศกษา การจดการเรยนรแบบบรณาการทางการศกษา การสรางนสยรกการอานโดยการจดใหมหองสมด ประการทสอง เรองความมระเบยบวนย ประการทสาม เรองการอนรกษวฒนธรรมไทย ประการทส สงเสรมพฒนาการการเลยงดเดก ดงนนคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกจงมความสอดคลองกน ในเรอง การศกษา ไดแกการขยนศกษาหาความรจากการอานหนงสอ หมนคดทบทวนอยเสมอ และมความคดทสรางสรรค รทนเทคโนโลยและจรยธรรม




พฒนาระบบเทคโนโลยทางการศกษาและเครอขายสารสนเทศ เพอเพมและกระจายโอกาสทางการศกษาใหคนไทยทงในเมองและชนบทสงเสรมใหเกดบรณาการทางการศกษา ศาสนา ศลปวฒนธรรมและกฬา ในการใหการศกษาอบรมแกเดกและเยาวชนปฏรปการเรยนรโดยยดหลกผเรยนเปนศนยกลาง หลกการเรยนรดวยตนเอง และหลกการเรยนรตลอดชวต เนนพลงความคดสรางสรรค การสรางนสยรกการอาน การจดใหมหองสมด ศนยการ เรยนรชมชน และสอการเรยนรประเภทตาง ๆ อยางทวถงปรบปรงหลกสตรการศกษา เพอใหเดกและเยาวชนมวนย รกงาน และทางานเปน รฐบาลจะสรางสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตโดยการพฒนาใหมความรและจรยธรรมเรมตงแตเดกแรกเกด โดยใหความสาคญแกการสรางสภาพแวดลอมทเหมาะสม ครอบครวทอบอนและสถานศกษาทเอาใจใสดแลเดกอยางใกลชด เหนคณคาของวฒนธรรมไทย สรางความเขาใจใหแกพอแมถงวธการดแลบตรทถกตองตามระดบการพฒนาของสมองดวยหนวยบรการเคลอนทเขาถงตว ซงเรยกวา “คาราวานเสรมสรางเดก”

รกชาต รกพอแม รกเรยน รกสงด ๆ อนาคตดแนนอน (พ.ศ. 2547) เดกรนใหมตองขยนอาน ขยนเรยนกลาคด กลาพด (พ.ศ. 2548) อยากฉลาด ตองขยนอาน ขยนคด (พ.ศ. 2549)

52

15.พลเอกสรยทธ จลานนท (พ.ศ. 2549-2551) 15.1 ชวตสวนตว

พลเอกสรยทธ จลานนท เกดในคายจกรพงษ ทจงหวด ปราจนบร เปนบตรของพนโทพโยม จลานนท บตรของพนเอกพระยาวเศษสงหนาถ (ยง จลานนท) ตนตระกลจลานนท จบการศกษาจากโรงเรยนเซนตฟรงซสซาเวยรคอนแวนต,โรงเรยนเซนตคาเบรยล และโรงเรยนสวนกหลาบวทยาลย กอนเขาโรงเรยนเตรยมทหาร รน 1 และโรงเรยนนายรอยพระจลจอมเกลา รน 12 โดยสาเรจการศกษาเมอ พ.ศ. 2508

15.2ชวตการเมอง หลงจากการเชญเพอใหชวยรบภาระในการนารฐบาลชวคราวถง 2 ครงจากพลเอกสนธ บญย

รตกลน พลเอก สรยทธ จลานนท จงเขาดารงตาแหนง นายกรฐมนตร เมอวนท 1 ตลาคม พ.ศ. 2549 โดยม พลเอกสนธ บญยรตกลน หวหนาคณะปฏรปการปกครองในระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข เปนผรบสนองพระบรมราชโองการ ตารางท 17 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของพลเอกสรยทธจลานนท



3 พฤศจกายน พ.ศ. 2549

รฐบาลเรงรดปฏรปการศกษาโดยยดคณธรรมนาความร มงมนทจะขยายโอกาสทางการศกษาของประชาชนใหกวางขวางและทวถง โดยคานงถงการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบ เสรมสรางความตระหนกในคณคาของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ความสมานฉนท สนตวธ วถชวตประชาธปไตย พฒนาคนโดยใชคณธรรมเปนพนฐานของกระบวนการเรยนรทเชอมโยงความรวมมอของสถาบนครอบครว ชมชน สถาบนทางศาสนา และสถาบนการศกษา

มคณธรรมนาใจใชชวตพอเพยงหลกเลยงอบายมข (พ.ศ. 2550) สามคค มวนย ใฝเรยนร เชดชคณธรรม (พ.ศ. 2551)

จากตารางท 17 พบวานายกรฐมนตรนายสรยทธ จลานนท ไดแถลงนโยบายทเกยวกบเดก 5

ประการดงน ประการแรก เรองการศกษาไดแก การขยายโอกาสการศกษาทกระดบ การปฏรปการศกษา ประการทสอง เรองการยดหลกคณธรรม ประการทสาม เรองตระหนกในคณคาเศรษฐกจพอเพยง ประการทส เรองสรางความสามคค ประการทหา เรองความเปนประชาธปไตย

ดงนนคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกจงมความสอดคลองกนในเรอง คณธรรม การใชชวตชวตพอเพยง เนองจากรฐบาลชดนตองการใหเดกในสมยของตนมคณธรรมและใชชวตอยางพอเพยง

53

16. นายอภสทธ เวชชาชวะ(พ.ศ. 2551-2554)

16.1 ชวตสวนตว นายอภสทธ เวชชาชวะ เกดวนท 3 สงหาคม พ.ศ. 2507 ทเมองนวคาสเซลประเทศองกฤษ บดาชอ ศาสตราจารย นายแพทยอรรถสทธ เวชชาชวะ มารดาชอ ศาสตราจารย แพทยหญงสดใส เวชชาชวะ เมอยงมอายไมถงหนงป ครอบครวเวชชาชวะไดเดนทางกลบประเทศไทย อภสทธไดเขาเรยนระดบประถมทโรงเรยนสาธตจฬาลงกรณมหาวทยาลย จนจบชนประถมศกษาปท 6 จากนนไดยายกลบประเทศองกฤษเพอเขาเรยนทโรงเรยนสเกทคลฟ และเรยนตอทโรงเรยนมธยมอตน ซงเปนโรงเรยนประจาเอกชน ระดบเตรยมอดมศกษาทมชอเสยงแหงหนงของลอนดอนไดเขาศกษาตอในระดบปรญญาตรในสาขาวชาปรชญาการเมองและเศรษฐศาสตร (philosophy, politics and economics, PPE) ทมหาวทยาลยออกซฟอรด สาเรจการศกษาตามหลกสตร 3 ป โดยไดรบเกยรตนยมอนดบหนง นบเปนคนไทยคนท 2 ทไดรบเกยรตนยมอนดบหนงในสาขาวชาน

16.2 ชวตการเมอง พทธศกราช 2550 หลงจากทนายสมชาย วงศสวสดพนจากตาแหนงเพราะศาลรฐธรรมนญ

วนจฉยใหยบพรรคพลงประชาชน จากนนนายบญญต บรรทดฐานสมาชกสภาผแทนราษฎรระบบสดสวน พรรคประชาธปตย เสนอชอ นายอภสทธ เวชชาชวะ หวหนาพรรคประชาธปตย เปนนายกรฐมนตร โดยมผรบรอง 214 เสยงเกน 1 ใน 5 ของจานวนสมาชกสภาผแทนราษฎรทงหมดในสภา ตอมานายเสนาะ เทยนทอง สมาชกสภาผแทนราษฎรระบบสดสวน พรรคประชาราช เสนอชอ พลตารวจเอก ประชา พรหมนอก หวหนาพรรคเพอแผนดน เปนนายกรฐมนตร โดยมผรบรอง 195 เสยง เกน 1 ใน 5 ของจานวนสมาชกทงหมด ทประชมไดลงมตออกเสยงลงคะแนนโดยใหความเหนชอบ นายอภสทธ เวชชาชวะ เปนบคคลซงสมควรไดรบการแตงตงเปนนายกรฐมนตร ดวยคะแนนเสยง 235 เสยง

ภายหลงการปฏบตงานของรฐบาลครบ 6 เดอน (มกราคม -มถนายน 2552) ในฐานะนายกรฐมนตร นายอภสทธ เวชชาชวะ ไดแถลงผลงานเมอวนท 6 สงหาคม พ.ศ. 2552 วาสงทรฐบาลทาตลอด 6 เดอนทผานมา ไดสงผลแลวตอเศรษฐกจของประเทศ โดยจะเหนไดวาขณะนเศรษฐกจไทยไดผานจดตาสดไปแลวและกาลงเรมฟน และกาลงมแนวโนมการขยายตวในอตราทคอนขางเรงตวขนพอสมควร หรอเปนการฟนฟแบบตวว คอ ลงเรวและขนคอนขางเรว ซงรฐบาลไดเตรยมความพรอมสาหรบเศรษฐกจหลงการฟนตวไวแลว

นอกจากนจากผลตอเนองของเหตความวนวายทางการเมองในเดอนเมษายนทผานมาประกอบกบปญหาการแพรระบาดของโรคไขหวดใหญสายพนธใหม 2009 ยงเปนจดทรฐบาลตองเดนหนาแกปญหาตอไป ทงนแมความขดแยงทางการเมองจะยงคงมอย แตแนวทางทรฐบาลไดยดถอปฏ บตตลอดการทางานทผานมา และการทางานรวมกบรฐสภาในเรองการแกไขรฐธรรมนญ จะเปนคาตอบแกสงคมไดในทสด

54

ตารางท 18 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของนายอภสทธ เวชชาชวะ

วน/เดอน/ป ทแถลนโยบาย

คาแถลงนโยบาย

คาขวญวนเดก


รฐบาลจะปฏรปการศกษาทงระบบ โดยปฏรปโครงสรางและการบรหารจดการระดมทรพยากรเพอการปรบปร งการบรหารการศกษาต งแต ระ ดบการศกษาขนพนฐานจนถงระดบอดมศกษา พฒนาหลกสตรรวมทงปรบหลกสตรวชาแกนหลกรวมถงวชาประวตศาสตร ปรบปรงสอการเรยนการสอน พฒนาทกษะในการคดวเคราะห ปรบบทบาทการศกษานอกโรงเรยนเปนสานกงานการศกษาตลอดชวต ตลอดจนสงเสรมการกระจายอานาจใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษาเพอนาไปสเปาหมายคณภาพการศกษาและการเรยนรทมงเนนคณธรรม สาหรบการจดการศกษานนใหทกคนมโอกาสไดรบการศกษาฟร 15 ป ตงแตระดบอนบาลไปจนถงระดบมธยมศกษาตอนปลาย พรอมทงเพมประสทธภาพการบรหารจดการใหเกดความเสมอภาคและความเปนธรรมในโอกาสทางการศกษาแกประชากรในกลมผดอยโอกาสทงผยากไร ผพการหรอทพพลภาพ รวมทงยกระดบศนยเดกเลกในชมชน และสงเสรมใหเดกและเยาวชนใชประโยชนจากเทคโนโลยสารสนเทศเชงสรางสรรคอยางชาญฉลาด นอกจากนจะสงเสรมการทานบารงและรกษาศลปวฒนธรรมไทยทกดาน รวมทงศลปวฒนธรรมทองถนและภมปญญาไทย ใหมความกาวหนาเพอสงเสรมการเรยนรของเดกและเยาวชนและเสรมสรางบทบาทสถาบนครอบครวรวมกบสถาบนทางศาสนา สถาบนการศกษา ในการปลกฝงคานยมและจตสานกทดและการเฝาระวงทางวฒนธรรมทมผลกระทบตอการเบยงเบนพฤตกรรมของเดกและเยาวชน

ฉลาดคด จตบรสทธ จดประกายฝน ผกพนรกสามคค (พ.ศ. 2552) คดสรางสรรคขยนใฝร เชดชคณธรรม (พ.ศ. 2553) รอบคอบ รคด มจตสาธารณะ (พ.ศ. 2554)

จากตารางท 18 พบวานายกรฐมนตรนายอภสทธ เวชชาชวะ ไดแถลงนโยบายทเกยวกบเดกไว 3 ประการดงน ประการแรกเรอง การศกษา ไดแก การปฏรปโครงสรางและการบรหารการศกษา การพฒนาหลกสตรการศกษา การปรบปรงสอสารเรยนการสอน การจดโอกาสทางการศกษาโดยใหทกคนมสทธเรยนฟร 15 ป การปรบปรงศนยเดกเลก สงเสรมใหเดกและเยาวชนใชประโยชนจากเทคโนโลยสารสนเทศ ประการทสองคอ เรองคณธรรม ประการทสามคอศลปวฒนธรรมไทย

ดงนนคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกมความสอดคลองกน ในเรอง การศกษา และจรยธรรม

55

17.นางสาวยงลกษณ ชนวตร(พ.ศ. 2554-จนถงปจจบน) 17.1ชวตสวนตว

นางสาวยงลกษณ ชนวตร เกดเมอวนท 21 มถนายน พ.ศ. 2510 เปนบตรของนายเลศ และนางยนด ชนวตร สาเรจการศกษาระดบมธยมตนจากโรงเรยนเรยนาเชลวทยาลย สาเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายจากโรงเรยนยพราชวทยาลย เขารบพระราชทานปรญญารฐศาสตรบณฑต จากมหาวทยาลยเชยงใหม เมอป พ.ศ. 2531 และสาเรจการศกษาระดบปรญญาโท รฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต ทมหาวทยาลยเคนทกกสเตตสหรฐอเมรกาเมอป พ.ศ. 2533 นางสาวยงลกษณ ชนวตร เรมเขาทางานทบรษทชนวตร ไดเรกทอรส จากด ซงเปนธรกจสอสงพมพ ฐานขอมลและการสอสาร ในตาแหนงพนกงานฝกหดดานการตลาดและการขาย หลงจากนนในปเดยวกน เลอนตาแหนงเปนผจดการฝายจดซอ จนกระทง เขาสตาแหนงผอานวยการฝายผลตในเวลาตอมา จากนน พ.ศ. 2537 จงมาเปนผจดการทวไป ของบรษทเรนโบว มเดย ตาแหนงสดทายกอนลาออกจากรองกรรมการผอานวยการ

17.2 ชวตการเมอง เมอพรรคพลงประชาชนถกยบ ในราวปลายป พ.ศ. 2551 และหลงจากนนกม ส.ส.กบสมาชกพรรคจานวนมาก ยายเขาสงกดพรรคเพอไทย ทประชมพรรคเพอไทยมมตเลอกนางสาวยงลกษณ ชนวตร ลงสมครรบเลอกตงสมาชกสภาผแทนราษฎรระบบบญชรายช อในลาดบท1เพอชงตาแหนงนายกรฐมนตร ปรากฏวาพรรคเพอไทยได 265 ทนง นางสาวยงลกษณ ชนวตร ไดจดตงรฐบาลผสม กบพรรคชาตไทยพฒนา (19 ทนง) พรรคชาตพฒนาเพอแผนดน (7 ทนง) พรรคพลงชล (7 ทนง) พรรคมหาชน (1 ทนง) และพรรคประชาธปไตยใหม (1 ทนง) รวมแลวม 300 ทนง สภาผแทนราษฎรมมต 296 เลอกนางสาวยงลกษณ ชนวตร เปนนายกรฐมนตร ในวนท 5 สงหาคม พ.ศ. 2554 ตารางท 19 ตารางคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกของ นางสาวยงลกษณ ชนวตร

วน/เดอน/ป

ทแถลงนโยบาย



รฐบาลจะปฏรปหลกสตรการศกษาทกระดบใหรองรบก า ร เ ป ล ย น แ ปล ง ข อ ง โ ล ก แล ะ ท ด เ ท ย ม ก บมาตรฐานสากลบนความเปนทองถนและความเปนไทยเพมผลสมฤทธของการศกษาทกระดบชนใหผเรยนมความรคคณธรรมมงการสรางจรยธรรมในระดบปจเจกรวมทงสรางความตระหนกในสทธและหนาทความเสมอภาคและดาเนนการใหการศกษาเปนพนฐานของสงคมประชาธปไตยทแทจรงและสงเสรมใหนกเรยนทกระดบชนไดใชอปกรณคอมพวเตอรแทบเลต”

สามคคมความร คปญญา คงรกษาความเปนไทย ใสใจเทคโนโลย (พ.ศ. 2555)

56

จากตารางท 19 พบวานายกรฐมนตรนางสาวยงลกษณ ชนวตร ไดแถลงนโยบายทเกยวของกบเดกและเยาวชนไว 3 ประการดงน ประการแรกเรองการศกษา ไดแก การปฏรปหลกสตรการศกษาทกระดบ การเพมผลสมฤทธทางการเรยนทกระดบชน การสงเสรมใหนกเรยนไดใชเทคโนโลยสมยใหมเชน คอมพวเตอรแทบเลต ประการทสอง เรองการสงเสรมใหเดกมคณธรรม ประการทสาม ตองการใหเดกตระหนกในหนาทความเสมอภาคบนพนฐานของประชาธปไตย ดงนนคาแถลงนโยบายและคาขวญวนเดกจงมความสอดคลองกนในเรอง การศกษา ไดแก มความรความสามารถในการเรยนรเทคโนโลย และเรองจรยธรรม ไดแก ความสามคค ความรกชาต

จากขอมลขางตนสามารถสรปไดวา คาแถลงนโยบายทเกยวกบเดกและเยาวชนของ

นายกรฐมนตรไทยตงแตพทธศกราช 2499 จนถงพทธศกราช 2555จานวน 17 คน ไดแถลงนโยบายและไดใหคาขวญวนเดกไว 6 ดาน ไดแก ดานการศกษา ดานจรยธรรม ดานอดมการณ ดานประเพณวฒนธรรม ดานการสงเสรมสขภาพอนามย และดานการสงเสรมการรกษาสงแวดลอม ดงตวอยาง

1. ดานการศกษา 1.1 การขยายการศกษา ไดแก การขยายการศกษาและเพมอตรากาลงคร การขยายการศกษาระดบสงไปยงจงหวดตาง ๆ เนนการศกษาเพออาชพ การขยายการศกษาภาคบงคบ

1.2 การพฒนาการศกษา ไดแก การตงสภาการศกษา การจดการศกษาใหสอดคลองกบการพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต การสงเสรมการศกษาสายสามญ อาชวศกษา และอดมศกษา การกระจายอานาจไปยงทองถน การสงเสรมใหประชาชนมสวนรวมในดานการศกษา การสนบสนนการศกษานอกโรงเรยน การสงเสรมใหเอกชนมสวนรวมในการบรหารการศกษา การสงเสรมการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย การพฒนาระบบเทคโนโลยดานการศกษา การจดการเรยนการสอนแบบบรณาการ การสรางนสยรกการอาน จดใหเรยนฟร 15 ป การใหเดกใชคอมพวเตอร แทบเลต การพฒนาหองสมด การปรบปรงโรงเรยนโดยเนนโรงเรยนอาชวศกษา การปรบปรงหลกสตรการเรยนการสอน การชวยเหลอสวสดการครเพอครจะไดอทศเวลาใหนกเรยนเตมท การใหความเทาเทยมกนทางดานการศกษา

2. ดานจรยธรรม ไดแก การสงเสรมศลธรรม ความสามคค ความมระเบยบวนย ความรบผดชอบ ความซอสตย ความประหยด ความมคณธรรม

3. ดานอดมการณทางสงคม ไดแก สงเสรมประชาธปไตย มความรกรกชาต ศาสนา และพระมหากษตรย ยดหลกเศรษฐกจพอเพยง นยมความเปนไทย

4. ดานประเพณวฒนธรรม ไดแก การสงเสรมภมปญญาไทย

5. ดานการสงเสรมสขภาพอนามย ไดแก รกษาสขภาพอนามย และไมยงเกยวกบสงเสพตด

6. ดานการอนรกษสงแวดลอม

57

บทท 4

การวเคราะหคาขวญวนเดก

นายกรฐมนตรไทยไดมอบคาขวญใหแกเดก ๆ ทกป เพอใหเดกไดตระหนกในความสาคญและ

หนาทของตน นาไปปฏบตเปนแนวทางในการดาเนนชวต เนอหาของคาขวญวนเดกในแตละปจะมเนอหาตางกน ขนอยกบวตถประสงคทนายกรฐมนตรตองการใหเดกในสมยของตนเปนอยางไร แตถงอยางไรคาขวญวนเดกทกสมย มลกษณะรวมกนคอเปนคาขวญดานจรยธรรม และดานสงเสรมการศกษา เนองจากคณภาพการศกษา และจรยธรรม เปนพนฐานของการสรางทรพยากรบคคลทมคณภาพ การวเคราะหคาขวญวนเดกผศกษาไดแบงการศกษา ออกเปน 2 ประเดน ไดแก การวเคราะหเนอหาคาขวญวนเดก และการวเคราะหรปแบบการใชภาษาในคาขวญวนเดก

1.การวเคราะหเนอหาคาขวญวนเดก การวเคราะหเนอหาคาขวญวนเดก มเนอหาเกยวกบจรยธรรม การศกษา และมเนอหาอน

รวมดวย ไดแก อดมการณทางความคด ประเภทสงเสรมสขภาพอนามย ประเภทประเพณและวฒนธรรม และประเภทสงเสรมดานสงแวดลอม จากเนอหาคาขวญดงกลาว พบวานายกรฐมนตรไมไดเนนเนอหาเพยงประเภทเดยวเสมอไป คาขวญบางคาขวญมเนอหาหลายประเภทประกอบกน ดงนนผศกษาจงจาแนกเนอหาคาขวญเปน 2 ประการดงน 1. คาขวญทมเนอหาประเภทเดยว 2. คาขวญทมเนอหาหลายประเภท

1.1. คาขวญทมเนอหาประเภทเดยว คาขวญทมเนอหาประเภทเดยว หมายถง คาขวญทมงเนนเนอหาเพยงประเดนเดยวจาก

เนอหา 6 ประเภท แตคาขวญประเภทจรยธรรมมทงปรากฏดานเดยวและหลายดาน ดงน

1.1.1 คาขวญทมเนอหาจรยธรรมดานเดยว คาขวญประเภทจรยธรรมทมเนอหาดานเดยว หมายถง คาขวญจรยธรรมทยดหลก

หลกปฏบตอนถอวาเปนความดงาม หรอแนวทางปฏบต ในการอยรวมกนในสงคมดานใดดานหนง ดงตวอยาง

1.1.1.1 คาขวญดานการมจตสาธารณะ

จงบาเพญตนใหเปนประโยชนตอผอนและสวนรวม (จอมพล ป. พบลสงครามพ.ศ. 2499)

58

คาขวญวนเดกขางตนพบวานายกรฐมนตร จอมพล ป. พบลสงคราม ตองการปลกฝงเดกใน

เรองความเสยสละในเรองของบาเพญตนใหเปนประโยชนตอผอนและสวนรวมเพอใหเดกรจกเสยสละตอสงคม


(นายอภสทธ เวชชาชวะ พ.ศ. 2554) คาขวญวนเดกขางตนพบวา ของนายกรฐมนตรนายอภสทธ เวชชาชวะ ตองการใหเดกรจก

คดทจะชวยเหลอ ทาเพอประโยชนสวนรวม

1.1.1.2 คาขวญดานระเบยบวนย

ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจาจงเปนเดกทอยในระเบยบวนย (จอมพลสฤษด ธนะรชต พ.ศ. 2504) เดกทตองการเหนอนาคตของชาตรงเรองจะตองทาตวดมวนยเสยบดน (หมอมราชวงศคกฤทธ ปราโมช พ.ศ. 2519)

คาขวญวนเดกขางตนพบวานายกรฐมนตรจอมพลสฤษด ธนะรชต และหมอมราชวงศคกฤทธ ปราโมช ตองการปลกเรองระเบยบวนยกลาวคอ เดกทรจกหนาท ขอบงคบ คาสง กตกา ระเบยบ ทสงคมวางไวเพอเปนแนวทางในการปฏบตของคน เพราะคนตองอยรวมกนเปนหม ตงแตหมเลกคอครอบครวจนถงหมใหญ คอระดบชาต ถาทกคนทอยรวมกนปฏบตตามระเบยบวนยทสงคมวางไว กจะนามาซงความสงบสข ความเจรญกาวหนา ความมนคงและความปลอดภย

1.1.1.3 คาขวญดานการประหยด


(จอมพลสฤษด ธนะรชต พ.ศ. 2505) คาขวญวนเดกขางตนพบวานายกรฐมนตรจอมพลสฤษด ธนะรชต มความประสงคจะ

ปลกฝงเดกในเรองการประหยด กลาวคอ เดกทรจกประหยดอดออมจะทาใหมอนาคตทด

1.1.1.4 คาขวญดานความอตสาหะ ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทมความขยนหมนเพยรมากทสด

(จอมพลสฤษด ธนะรชต พ.ศ. 2506)

คาขวญวนเดกขางตนพบวานายกรฐมนตรจอมพลสฤษด ธนะรชต ไดเสนอแนะในเรองความขยนหมนเพยร กลาวคอ เดกทมความขยนหมนเพยรไมยอมแพตออปสรรคทงหลายกจะกลายเปนเดกทเขมแขง จงจะประสบความสาเรจในชวตมากกวาคนทเกยจคราน

59

1.1.1.5 คาขวญดานความสามคค สามคคคอพลง

(นายสญญา ธรรมศกด พ.ศ. 2517)

เดกคอทายาทของชาตไทย ตองรวมใจรวมพลงสรางความสามคค (นายสญญา ธรรมศกด พ.ศ. 2518)

คาขวญวนเดกขางตน พบวาในสมยนายกรฐมนตร นายสญญา ธรรมศกด ประสงค

จะเหนเดกไทยทกคนมความสามคค เพราะฉะนนเดกทกคนจะตองมความรกสามคคกนประเทศชาตจะไดมความเจรญรงเรอง

1.1.2 คาขวญทมเนอหาประเภทจรยธรรมทมเนอหาหลายดาน คาขวญประเภทจรยธรรมหลายดาน หมายถง คาขวญประเภทจรยธรรมทมเนอหา

มากกวา 1 ดาน

1.1.2.1 คาขวญประเภทจรยธรรมดานความอตสาหะ +คาขวญประเภทจรยธรรมดานความประหยด

อดทน ขยน ประหยด เปนคณสมบตของเดกไทย

(พลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน พ.ศ. 2523) คาขวญวนเดกดงกลาว พบวาของนายกรฐมนตร พลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน ประสงคจะใหเดกมจรยธรรมดานความอตสาหะ อดทน ขยนหมนเพยร และเปนเดกทประหยดอดออม

1.1.2.2 คาขวญประเภทจรยธรรมดานมารยาททางสงคม+คาขวญประเภทจรยธรรมดานความอตสาหะ+คาขวญประเภทจรยธรรมดานความสามคค

เดกทดตองมสมมาคารวะมานะ บากบน และสมานสามคค

(จอมพลถนอม กตตขจร พ.ศ. 2509)

คาขวญวนเดกดงกลาว พบวานายกรฐมนตรจอมพลถนอม กตตขจร ประสงคจะใหเดกมมารยาท ออนนอมถอมตน มสมมาคารวะ มความอดทนและมความสามคคควบคกนไป

60

1.1.2.3 คาขวญประเภทจรยธรรมดานความมวนย +คาขวญ

ประเภทจรยธรรมดานความซอสตย+คาขวญประเภทจรยธรรมดานความประหยด

เดกไทยมวนย ใจสตยซอ รประหยด เครงครดคณธรรม (พลเอกเปรม ตณสลานนท พ.ศ.2524)

คาขวญวนเดกดงกลาวนายกรฐมนตรพลเอกเปรม ตณสลานนท ประสงคจะแนะนาใหเดกมระเบยบวนย มความซอสตยรจกประหยดอดออมและมคณธรรม

1.1.3 คาขวญดานสงเสรมสขภาพอนามย คาขวญดานสงเสรมสขภาพอนามย หมายถง คาขวญทมเนอหามงเนนในการสงเสรม รกษาสขภาพอนามย ตลอดจนรณรงคไมยงเกยวกบยาเสพตด ดงตวอยางตอไปน ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจาจงเปนเดกทรกความสะอาด (จอมพลสฤษด ธนะรชต พ.ศ. 2503)

คาขวญวนเดกขางตน พบวานายกรฐมนตรจอมพลสฤษด ธนะรชต ใหคาแนะนาเกยวกบสขภาพรางกายของเดก ตองการใหเดกหมนรกษาความสะอาด ถาเดกดแลรางกายของตนใหสะอาดอยเสมอเดกกจะมสขภาพทแขงแรงปราศจากโรคภย

1.1.4 คาขวญดานการศกษา คาขวญดานการศกษา หมายถง คาขวญทมงเนนเกยวกบการศกษาหาความร การสงเสรมและพฒนาตนเองใหมความกาวหนา เชน การรจกหนาททจะพฒนาตนเองใหมความฉลาด และขยนหมนเพยรในการแสวงหาความร

เรยนใหสนก เลนใหมความร สอนาคตทสดใส (พนตารวจโททกษณ ชนวตร พ.ศ. 2545)

คาขวญวนเดกขางตนพบวา นายกรฐมนตรพนตารวจโททกษณ ชนวตร ตองการใหเดกไดเรยนรอยางเพลดเพลน สนกในการเรยนรจงทาใหเดกเกดการเรยนร อนาคตขางหนาเดกจะไดมอนาคตทด

เรยนรตลอดชวต คดอยางสรางสรรค กาวทนเทคโนโลย (พนตารวจโททกษณ ชนวตร พ.ศ. 2546)

คาขวญวนเดกขางตนพบวานายกรฐมนตรพ.ต.ท.ทกษณ ชนวตร ตองการใหเดกและเยาวชน

เรยนรในสงตาง ๆ ทงในระบบหรอนอกระบบ และเนนกระบวนการคด ใหเดกคดอยางสรางสรรค และพรอมกบการเรยนรเทคโนโลยสมยใหม

61

เดกรนใหมตองขยนอาน ขยนเรยน กลาคด กลาพด

(พนตารวจโททกษณ ชนวตร พ.ศ. 2548) คาขวญขางตน พบวาพนตารวจโททกษณ ชนวตร ตองการเสนอแนะใหเดกรนใหม สนใจ

ศกษาเลาเรยน โดยเฉพาะ ใหรจกขยนอาน ขยนเขยน และเดกรนใหมตองเปนเดกท กลาแสดงออก กลาคด กลาพด ในเรองตาง ๆ อยางสรางสรรค

อยากฉลาด ตองขยนอาน ขยนคด (พนตารวจโททกษณ ชนวตรพ.ศ. 2549)

คาขวญวนเดกขางตนพบวานายกรฐมนตร พนตารวจโททกษณ ชนวตร ตองการใหเดกขยน

ศกษาหาความร โดยเฉพาะใหขยนอานหนงสอ ขยนคดทบทวนวชาความร ซงจะทาใหเดกมสตปญญาทเฉลยวฉลาด

1.1.5 คาขวญดานอดมการณทางสงคม คาขวญประเภทสงเสรมและปลกฝงแนวความคดอดมการณในการรกษและ

ภาคภมใจในรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย การสงเสรมประชาธปไตย และยดหลกเศรษฐกจพอเพยง ดงตวอยาง

รกชาต ศาสน กษตรย เปนคณสมบตของเยาวชนไทย (นายธานนทร กรยวเชยร พ.ศ. 2520)

คาขวญวนเดกขางตนพบวานายกรฐมนตรนายธานนทร กรยวเชยร ตองการใหเดกตระหนกถงความสาคญของสถาบนชาตเพราะชาตเปนสงทแสดงถงทมาทไปและความเปนเอกลกษณของเผาพนธและตวบคคลสถาบนศาสนาเปนสงยดเหนยวของคนในชาต สถาบนพระมหากษตรยเปนสงทคนไทยทกคนใหความเคารพตงแตอดตจนถงปจจบน ศาสนาถอเปนศนยรวมจตใจของคนไทยทกคน ดงนนเดกทกคนจะตอง รกชาต ศาสนา และพระมหากษตรย

1.2 คาขวญทมเนอหาหลายประเภท คาขวญทมเนอหาหลายประเภท หมายถง คาขวญจาก 6 ประเภท ดงกลาวทมเนอหา

มากกวา 1 ประเภท มดงน 1.2.1 คาขวญทมเนอหา 2 ประเภท

1.2.1.1คาขวญประเภทการศกษา + คาขวญประเภทจรยธรรม

เดกจะเจรญตองรกเรยนและเพยรทาด (จอมพลถนอม กตตขจร พ.ศ.2508)

62

คาขวญวนเดกดงกลาว พบวานายกรฐมนตรถนอม กตตขจร ตองการแนะนาใหเดกตงใจ

เรยนและควบคกบการทาความดเพราะเดกทประสบความสาเรจทางการศกษาและเปนคนดของสงคม เดกกจะประสบความสาเรจในชวต และจะเปนทยอมรบของสงคม

รเรยนรเลน รสามคค เปนความดทเดกพงจา (จอมพลถนอม กตตขจร พ.ศ. 2512)

คาขวญวนเดกดงกลาวนายกรฐมนตรจอมพลถนอม กตตขจร ตองการตกเตอนใหเดกขยน

ศกษาหาความรและมความสามคคในหมคณะซงเปนความดทเดกพงกระทา

เดกประพฤตดและศกษาดทาใหมอนาคตแจมใส (จอมพลถนอม กตตขจร พ.ศ. 2513)

คาขวญวนเดกดงกลาวนายกรฐมนตรถนอม กตตขจร ตองการแนะนาใหเดกประพฤตตนเปน

คนดและตงใจศกษาเลาเรยนจะไดมอนาคตทด ยามเดกจงหมนเรยนเพยรกระทาดเตบใหญจะไดมความสขความเจรญ


คาขวญวนเดกดงกลาวนายกรฐมนตรถนอม กตตขจร ตองการใหเดกฝกตนใหมความขยนหมนเพยรในการเรยนและประพฤตตนเปนคนด เตบใหญจะมแตความสขและความเจรญ

ฉลาดคดจตบรสทธจดประกายฝนผกพนรกสามคค (นายอภสทธ เวชชาชวะ พ.ศ. 2552)

คาขวญวนเดกนพบวานายกรฐมนตรนายนายอภสทธ เวชชาชวะ ประสงคจะใหเดกมพฒนาการทฉลาดมความคดทดงามและมความสามคค


(จอมพลถนอม กตตขจร พ.ศ. 2516) คาขวญวนเดกดงกลาวนายกรฐมนตรถนอม กตตขจร ตองการแนะนาใหเดกฝกตนใหมความ

ขยนหมนเพยรในการเรยนและประพฤตตนเปนคนดของสงคม

เดกดเปนศรแกชาต เดกฉลาดชาตมนคง (พลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน พ.ศ. 2521)

คาขวญวนเดกดงกลาวนายกรฐมนตรพลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน ตองการแนะนาตกเตอน

ใหเดกเปนคนดและตงใจเรยนจะไดเปนเดกทเฉลยวฉลาดอนาคตจะไดพฒนาประเทศชาตใหมนคงสบไป

63

สามคค มวนย ใฝศกษา จรรยางาม

(นายอานนท ปนยารชน พ.ศ. 2535) คาขวญนพบวานายกรฐมนตรนายอานนท ปนยารชน ตองการใหเดกมความสามคค ม

ระเบยบวนยและใหขยนศกษาใฝหาความรและมมารยาททงดงาม

คดสรางสรรค ขยนใฝร เชดชคณธรรม (นายอภสทธ เวชชาชวะ พ.ศ. 2553)

คาขวญวนเดกดงกลาวนายกรฐมนตรนายอภสทธ เวชชาชวะ ตองการใหเดกขยนศกษาหาความรและมความคดสรางสรรคพรอมทงมคณธรรม

สามคค มวนย ใฝเรยนร เชดชคณธรรม (พลเอกสรยทธ จลานนท พ.ศ.2551)

คาขวญวนเดกนพบวานายกรฐมนตรพลเอกสรยทธ จลานนท ตองการใหเดกไทยมคณธรรม

สรางความสามคค มวนย และตงใจศกษาหาความร

ฉลาดคดจตบรสทธจดประกายฝนผกพนรกสามคค (นายอภสทธ เวชชาชวะ พ.ศ. 2552)

คาขวญวนเดกนพบวานายกรฐมนตรนายนายอภสทธ เวชชาชวะ ตองการใหเดกมพฒนาการ

ทฉลาดมความคดทดงามและมความสามคค

1.2.1.2 คาขวญประเภทสงเสรมสขภาพอนามย+ คาขวญประเภทจรยธรรม

อนาคตของชาตจะสกใสหากเดกไทยแขงแรงดมความประพฤตเรยบรอย (จอมพลถนอม กตตขจร พ.ศ. 2510)

คาขวญวนเดกดงกลาว พบวานายกรฐมนตรจอมพลถนอม กตตขจร ตองการแนะนาใหเดก

รกษาสขภาพใหแขงแรงและมความประพฤตเรยบ

1.2.1.3 คาขวญประเภทการศกษา + คาขวญประเภทอดมการณทางสงคม

ขยนศกษา ใฝหาความร เชดชชาตศาสนกษตรย เปนสมบตของเดกไทย (พลเอกเปรม ตณสลานนท พ.ศ.2525)

คาขวญวนเดกดงกลาวนายกรฐมนตรพลเอกเปรม ตณสลานนท ตองการแนะนาใหเดกขยน

เรยนและสงเสรมใหเดกรกและหวงแหนชาต เลอมใสในพระพทธศาสนาและเทดทนพระมหากษตรย

64

1.2.1.4 คาขวญประเภทอดมการณทางสงคม+คาขวญประเภท

จรยธรรม ตวอยาง

สามคค นยมไทย มวนย ใฝคณธรรม (พลเอกเปรม ตณสลานนท พ.ศ.2528)

คาขวญวนเดกดงกลาวนายกรฐมนตรพลเอกเปรม ตณสลานนท ตองการแนะนาใหเดกรก

ความเปนไทยชวยกนอนรกษวฒนธรรมไทย ใชของไทย กนของไทย เทยวเมองไทย และสรางความสมานสามคค มระเบยบวนยและเปนคนมคณธรรม

นยมไทย ใชประหยด ใจสตยซอ ถอคณธรรม (พลเอกเปรม ตณสลานนท พ.ศ.2529)

คาขวญวนเดกดงกลาว พบวานายกรฐมนตรพลเอกเปรม ตณสลานนท ตองการแนะนาให

เดกรกความเปนไทยชวยกนอนรกษวฒนธรรมไทย ใชของไทย กนของไทย เทยวเมองไทยมวนยในการใชจายอยางประหยดและมความซอสตยยดมนในคณธรรม

รกชาตศาสนกษตรย ใจสตยซอ ถอคณธรรม (พลเอกชาตชาย ชณหะวณ พ.ศ. 2532)

คาขวญขางตน พบวานายกรฐมนตรพลเอกชาตชาย ชณหะวณ ตองการแนะนาใหเดกไทยรก

ชาต เลอมใสในศาสนา เทดทนพระมหากษตรย และมความซอสตยสจรต

มวนย ใฝเรยนร คคณธรรม นาประชาธปไตย (นายชวน หลกภย พ.ศ. 2543)

คาขวญวนเดกนพบวานายกรฐมนตรนายชวน หลกภย ตองการใหเดกไทยขยนศกษา ม

ระเบยบวนยและมความเปนประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข

คาขวญวนเดกนพบวา นายชวน หลกภย ตองการใหเดกตระหนกถงประชาธปไตย เพราะการอยรวมกนในสงคมจะตองรบฟงความคดเหนของคนสวนใหญ และตองรวมกนทาเพอประโยชนสวนรวม การใหความสาคญของการชวยเหลอสงคมสงแวดลอมตองรวมมอรวมใจกนพฒนาใหสงแวดลอม

65

1.2.1.5 คาขวญประเภทอดมการณทางสงคม+คาขวญประเภทการอนรกษ

สงแวดลอม ยดมนประชาธปไตย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม

(นายชวน หลกภย พ.ศ. 2536)

1.2.1.6 คาขวญประเภทการสงเสรมประเพณวฒนธรรม+คาขวญประเภทสงเสรมสงแวดลอม สบสานวฒนธรรมไทย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม

(นายชวน หลกภย พ.ศ.2538)

คาขวญวนเดกนพบวา นายชวน หลกภยตองการใหเดกรวมกนอนรกษความเปนไทยโดยการสบสานวฒนธรรมไทย รกและหวงแหนในความเปนไทย และ รวมกนทาเพอสวนรวมในการรกษาสงแวดลอม

1.2.2 คาขวญทมเนอหา 3 ประเภท

1.2.2.1 คาขวญประเภทสงเสรมประเพณวฒนธรรม + คาขวญประเภทการศกษา+คาขวญประเภทการสงเสรมสขภาพอนามย

รคณคาวฒนธรรมไทย ตงใจใฝศกษา ไมพงพายาเสพตด (พลเอกชวลต ยงใจยทธ พ.ศ. 2540)

คาขวญวนเดกดงกลาว พบวานายกรฐมนตรพลเอกชวลต ยงใจยทธ ตองการใหเดกขยนศกษาหาความรและหลกเลยงยาเสพตด อนาคตขางหนาซงจะทาใหเดกเปนบคคลทมความร ความสามารถ มรางกายทแขงแรงโดยไมพงพายาเสพตด และทสาคญเดกตองรคณคาในความเปนไทยเพราะจะทาใหประเทศชาตมความเจรญรงเรอง 1.2.2.2 คาขวญประเภทจรยธรรม+คาขวญประเภทการสรางอดมการณทางสงคม+คาขวญประเภทการสงเสรมสขภาพอนามย

มงหาความร เชดชความเปนไทย หลกไกลยาเสพตด (นายบรรหาร ศลปะอาชา พ.ศ. 2539)

คาขวญวนเดกขางตน พบวานายกรฐมนตรนายบรรหาร ศลปอาชา ประสงคจะใหเดกไทยขยนศกษาหาความรโดยไมยงเกยวกบยาเสพตดและรกความเปนไทย

66

มคณธรรมนาใจ ใชชวตพอเพยง หลกเลยงอบายมข

(พลเอกสรยทธ จลานนท พ.ศ. 2550)

คาขวญวนเดกขางตนพบวานายกรฐมนตรพลเอกสรยทธ จลานนทประสงคใหเดกมคณธรรมใชชวตในความไมประมาทตงอยในความพอเพยงและไมยงเกยวกบยาเสพตด 1.2.2.3 คาขวญประเภทการสรางอดมการณทางสงคม+คาขวญประเภทจรยธรรม+คาขวญประเภทการศกษา

ความเจรญและความมนคงของชาตไทยในอนาคต ขนอยกบเดกทมวนยเฉลยวฉลาดและรกชาตยง

(จอมพลถนอม กตตขจร พ.ศ. 2511) คาขวญวนเดกดงกลาวนายกรฐมนตรจอมพลถนอม กตตขจร ประสงคจะตกเตอนใหเดกเปน

คนมระเบยบวนยและตงใจศกษาหาความรจะไดมความเฉลยวฉลาดและมความรกชาตบานเมอง

มวนย ใฝเรยนร คคณธรรม นาประชาธปไตย (นายชวน หลกภย พ.ศ. 2543)

คาขวญวนเดกดงกลาวนายกรฐมนตรนายชวน หลกภย มความประสงคใหเดกมจรยธรรม

ดานการมคณธรรมและความมระเบยบวนยและเปนเดกทขยนศกษาหาความรและมอดมการณทางการเมองคอสงเสรมประชาธปไตย


(พนตารวจโททกษณ ชนวตร พ.ศ. 2547)

คาขวญวนเดกดงกลาวนายกรฐมนตรพนตารวจโททกษณ ชนวตร ประสงคจะใหเดกมความกตญรคณโดยการแสดงความรกตอพอแม ตอชาตบานเมองและกระทาในสงทดงาม อนาคตของชาตจะมแตความสขความเจรญ 1.2.2.4 คาขวญประเภทจรยธรรม+คาขวญประเภทการศกษา+คาขวญประเภทการสงเสรมประเพณวฒนธรรมไทย

รกวฒนธรรมไทย ใฝดมความคด สจรตใจมน หมนศกษา

(พลเอกเปรม ตณสลานนท พ.ศ.2527) คาขวญวนเดกดงกลาวนายกรฐมนตรพลเอกเปรม ตณสลานนท ตองการแนะนาใหเดกรก

ความเปนไทยชวยกนอนรกษวฒนธรรมไทย เปนคนด มความซอสตย และขยนศกษาหาความร

67

สามคค มความรคปญญา คงรกษาความเปนไทย ใสใจเทคโนโลย

(นางสาวยงลกษณ ชนวตร พ.ศ. 2555)

คาขวญวนเดกดงกลาวนายกรฐมนตรพลเอกเปรม ตณสลานนท ตองการแนะนาใหเดกรกความเปนไทยชวยกนอนรกษวฒนธรรมไทย เปนคนด มความซอสตย และขยนศกษาหาความร

ผลจากการศกษาเนอหาคาขวญวนเดก ม 2 ประเภท ไดแก คาขวญทมเนอหาประเภทเดยวและคาขวญวนเดกทมเนอหาหลายประเภท สามารถจดแบงไดตามประเภท ดงน

1. คาขวญทมเนอหาประเภทเดยว พบ จานวน 18 คาขวญ 1.1 คาขวญทมเนอหาประเภทจรยธรรมดานเดยว พบ จานวน 8 คาขวญ 1.2 คาขวญทมเนอหาประเภทจรยธรรมหลายดาน พบ จานวน 4 คาขวญ

2. คาขวญทมเนอหาหลายประเภท พบ จานวน 26 คาขวญ ดงตารางตอไปน

68 ตารางท 20 วเคราะหเนอหาคาขวญวนเดก

เนอหาคาขวญวนเดก ลาดบท

1.การศก

ษา

2.สขภ

าพอน

ามย

3.อดม

การณ

ทางสงคม

4.ประเพณว

ฒนธรรม

5.ส

งแวดลอม

6. จรยธรรม

6.1.จต

สาธารณ

ะ 6.2

.ระเบยบ

วนย

6.3.ปร

ะหยด

6.4

.อตสาหะ

6.5

. สามคค

6.6

.มารยาท

6.7.ซอ

สตย

6.8 คว

ามดงาม

6.9

คณธรรม

1.จงบาเพญตนใหเปนประโยชนตอผอนและสวนรวม √ 2.ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความกาวหนา - - - - - - - - - - - - - - 3.ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความสะอาด √ 4.ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทอยในระเบยบวนย √ 5.ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทประหยด √ 6.ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทมความขยนหมนเพยรมากทสด

√

69 ตารางท 20 (ตอ)


1.การศก

ษา

2.สขภ

าพอน

ามย

3.อดม

การณ



ฒนธรรม

5.ส



6.1 จต

สาธารณ

ะ

6.2.ระ

เบยบ

วนย

6.3.ปร

ะหยด

6.4.อต

สาหะ

6.5. สามคค

6.6

.มารยาท

6.7

.ซอสต

ย

6.8ความดงาม

6.9 คณ

ธรรม

7.เดกจะเจรญตองรกเรยนเพยรทาด √ 8.เดกทดตองมสมมาคารวะ มานะ บากบน และสมานสามคค √ √ √ 9.อนาคตของชาตจะสกใส หากเดกไทยแขงแรง เรยนด มความประพฤตเรยบรอย

√ √ √

10.ความเจรญและความมนคงของชาตไทยในอนาคต ขนอยกบเดกทมวนย มความเฉลยวฉลาด และรกชาตยง

√ √ √

11.รเรยน รเลน รสามคค เปนความดทเดกพงจา √ √ 12.เดกประพฤตดและศกษาด ทาใหมอนาคตแจมใส √ √



1.การศก

ษา

2.สขภ

าพอน

ามย

3.อดม

การณ



ฒนธรรม

5.ส



6.1 จต

สาธารณ

ะ

6.2.ระ

เบยบ

วนย

6.3.ปร

ะหยด

6.4.อต

สาหะ

6.5

. สามคค

6.6

.มารยาท

6.7.ซอ

สตย


6.9

คณธรรม

20.เดกดเปนศรแกชาต เดกฉลาดชาตมนคง √ √ 21.เดกไทยคอหวใจของชาต √ 22.อดทน ขยน ประหยด เปนคณสมบตของเดกไทย √ √ √ 23.เดกไทยมวนย ใจสตยซอ รประหยด เครงครดคณธรรม 24.ขยนศกษา ใฝหาความร เชดชชาตศาสนกษตรย เปนคณสมบตของเดกไทย

√ √

25.รหนาท ขยน ซอสตย ประหยด มวนยและคณธรรม √ √ √ √ √



1.การศก

ษา

2.สขภ

าพอน

ามย

3.อดม

การณ



ฒนธรรม

5.ส



6.1 จต

สาธารณ

ะ

6.2.ระ

เบยบ

วนย

6.3.ปร

ะหยด

6.4.อต

สาหะ


6.6.มา

รยาท

6.7.ซอ

สตย


6.9คณ

ธรรม

26.รกวฒนธรรมไทย ใฝดมความคด สจรตใจมน หมนศกษา √ √ √ √ 27.สามคค นยมไทย มวนย ใฝคณธรรม √ 28.นยมไทย มวนย ใชประหยด ใจสตยซอ ถอคณธรรม √ √ √ √ 29.รกชาต ศาสน กษตรย ใจสตยซอ ถอคณธรรม √ √ √ 30.รหนาท มวนย ใฝคณธรรม นาชาตพฒนา √ √ 31สามคค มวนย ใฝศกษา จรรยางาม √ √ √ √



1.การศก

ษา

2.สขภ

าพอน

ามย

3.อดม

การณ



ฒนธรรม

5.ส



6.1 จต

สาธารณ

ะ

6.2.ระ

เบยบ

วนย

6.3.ปร

ะหยด

6.4.อต

สาหะ


6.6.มา

รยาท

6.7.ซอ

สตย

6.8 คว

ามดงาม

6.9 คณ

ธรรม

32.ยดมนประชาธปไตย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม √ √ 33.สบสานวฒนธรรมไทย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม √ √ 34.มงหาความร เชดชความเปนไทย หลกไกลยาเสพตด √ √ √ 35.รคณคาวฒนธรรมไทย ตงใจใฝศกษา ไมพงพายาเสพตด √ √ √ 36.ขยน ประหยด ซอสตย มวนย √ √ 37มวนย ใฝเรยนร คคณธรรม นาประชาธปไตย √ √



1.การศก

ษา

2.สขภ

าพอน

ามย

3.อดม

การณ



ฒนธรรม

5.สงแวดลอม


6.1 จต

สาธารณ

ะ

6.2.ระ

เบยบ

วนย

6.3.ปร

ะหยด

6.4.อต

สาหะ

6.5

. สามคค

6.6

.มารยาท

6.7

.ซอสต

ย 6.8

ความดงาม

6.9

คณธรรม

38.เรยนใหสนก เลนใหมความร สอนาคตทสดใส √ 39.เรยนรตลอดชวต คดอยางสรางสรรค กาวทนเทคโนโลย √ 40.รกชาต รกพอแม รกเรยน รกสงด ๆ อนาคตดแนนอน √ √ √ 41.เดกรนใหม ตองขยนอาน ขยนเรยน กลาคด กลาพด √ 42.อยากฉลาด ตองขยนอาน ขยนคด √ 43.มคณธรรมนาใจ ใชชวตพอเพยง หลกเลยงอบายมข √ √ √



1.การศก

ษา

2.สขภ

าพอน

ามย

3.อดม

การณ



ฒนธรรม

5.สงแวดลอม


6.1 จต

สาธารณ

ะ

6.2.ระ

เบยบ

วนย

6.3.ปร

ะหยด

6.4.อต

สาหะ


6.6.มา

รยาท

6.7.ซอ

สตย

6.8 คว

ามดงาม

6.9 คณ

ธรรม

44.สามคค มวนย ใฝเรยนร เชดชคณธรรม √ √ √ √ 45.ฉลาดคด จตบรสทธ จดประกายฝน ผกพนรกสามคค √ √ √ 46.คดสรางสรรค ขยนใฝร เชดชคณธรรม √ √ 47.รอบคอบ รคด มจตสาธารณะ √ 48.สามคค มความร คปญญา คงรกษาความเปนไทย ใสใจเทคโนโลย

√ √ √

75

จากตารางขางตน สรปเนอหาคาขวญวนเดกพบวา คาขวญวนเดกทนายกรฐมนตรไทยนยมและใหความสาคญมากทสดคอ คาขวญประเภทจรยธรรม จานวน 47 คาขวญ ไดแก

คาขวญดานจตสาธารณะ จานวน 2 คาขวญ คาขวญดานระเบยบวนย จานวน 6 คาขวญ คาขวญดานความประหยด จานวน 5 คาขวญ คาขวญดานอตสาหะ จานวน 5 คาขวญ คาขวญดานความสามคค จานวน 7 คาขวญ คาขวญดานมารยาททางสงคม จานวน 3 คาขวญ คาขวญดานความซอสตย จานวน 4 คาขวญ คาขวญดานความดงาม จานวน 6 คาขวญ คาขวญดานคณธรรม จานวน 9 คาขวญ คาขวญประเภทจรยธรรมทนายกรฐมนตรนยมมากทสดคอ คาขวญดานคณธรรม พบ 9 คา

ขวญ สวนคาขวญประเภทจรยธรรมทพบนอยทสดคอ คาขวญดานการมจตสาธารณะ พบเพยง 2 คาขวญ

คาขวญทพบรองลงมาคอ คาขวญประเภทการศกษา จานวน 20 คาขวญ และคาขวญทพบนอยทสดคอ คาขวญประเภทการสงเสรมสงแวดลอม พบเพยง 2 คาขวญ

นอกจากนยง พบคาขวญอนทไมสามารถจดประเภทได จานวน 1 คาขวญ คอ คาขวญของนายกรฐมนตร จอมพลสฤษด ธนะรชต “ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความกาวหนา”

2.วเคราะหรปแบบและการใชภาษา รปแบบและการใชภาษาคาขวญวนเดกเปนสงสาคญอยางยง ทจะสงผลใหคาขวญวนเดกม

ลกษณะทจดจาไดงาย นายกรฐมนตรใชเปนเครองมอสอสารเพอใหเปนแนวปฏบตใหแกเดกไทย การวเคราะหรปแบบการใชภาษาคาขวญวนเดก มจดประสงคเพอศกษาคาขวญวนเดกในดานการใชคาประเภทตาง ๆ การใชประโยคในการสอสาร คาขวญวนเดกมลกษณะแตกตางจากคาทใชทวไปในชวตประจาวน กลาวคอ คาขวญวนเดกมขนในโอกาสวนเดกแหงชาตปละ 1 คาขวญ ฉะนนคาขวญวนเดกจะตองมการสรรคาใหไดคาทสละสลวย กระชบ มความหมายเดน มสมผสคลองจอง สอความไดตรงประเดน และจดจาไดงาย จากการศกษาคาขวญวนเดกแหงชาตของนายกรฐมนตรไทย ตงแตปพทธศกราช 2499 – 2554 จานวน 48คาขวญ ผศกษาไดวเคราะหคาขวญวนเดกออกเปน 2 ดาน ไดแกดานรปแบบและการใชภาษา ดงน

2.1 รปแบบของคาขวญวนเดก รปแบบของคาขวญวนเดกหมายถง การสรางขอความของคาขวญซงประกอบไปดวย

ไวยากรณเชน การแบงวรรค และการเรยบเรยงประโยคดงตอไปน

76

2.1.1 การแบงวรรค การแบงวรรค พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน (2542 : 1054) ใหความหมาย

ไววา ชวงหนงของคาหรอขอความทสดลง แลวเวนเปนชองวางไวระยะหนงเรยกวาเวนวรรค ดงตวอยาง ตารางท 21ตารางแสดงจานวนวรรคของคาขวญ

พ.ศ. นายกรฐมนตร คาขวญวนเดก จานวน

วรรค 2499 จอมพล ป.

พบลสงคราม จงบาเพญตนใหเปนประโยชนตอผอนและสวนรวม 1

2502 จอมพลสฤษด ธนะรชต

ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความกาวหนา 2


ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความสะอาด 2


ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทอยในระเบยบวนย 2


ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทประหยด 2


ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทมความขยนหมนเพยร 2

2508 จอมพลถนอม กตตขจร

เดกจะเจรญตองรกเรยนและเพยรทาด 1


เดกทดตองมสมมาคารวะ มานะ บากบน และสมานสามคค 4


อนาคตของชาตจะสกใส หากเดกไทยแขงแรง เรยนด และมความประพฤตเรยบรอย

4


ความเจรญและความมนคงของไทยในอนาคต ขนอยกบเดกทมวนย เฉลยวฉลาด และรกชาตยง

4


เรยน รเลน รสามคค เปนความดทเดกพงจา 4


เดกประพฤตดและศกษาด ทาใหมอนาคตแจมใส 2


ยามเดกจงหมนเรยนเพยรกระทาด เตบใหญจะไดมความสขความเจรญ

2


เยาวชนฝกตนด มความสามารถ 2

77 ตารางท 21 (ตอ) พ.ศ. นายกรฐมนตร คาขวญวนเดก จานวน

วรรค 2516 จอมพลถนอม

กตตขจร เดกดเปนศรแกชาต เดกฉลาดชาตเจรญ 2

2517 นายสญญา ธรรมศกด

สามคคคอพลง 1


เดกคอทายาทของชาตไทย ตองรวมใจรวมพลงสรางความด 2

2519 ม.ร.ว.คกฤทธ ปราโมช

เดกทตองการเหนอนาคตของชาตรงเรอง จะตองทาตวใหดมวนยเสยแตบดน

2

2520 นายธานนทร กรยวเชยร

รกชาต ศาสนกษตรย เปนคณสมบตของเยาวชนไทย 4

2521 พลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน

เดกดเปนศรแกชาต เดกฉลาดชาตมนคง 2


เดกไทยคอหวใจของชาต 1


อดทน ขยน ประหยด เปนคณสมบตของเดกไทย 4

2524 พลเอกเปรม ตณสลานนท

เดกไทยมวนย ใจซอสตย รประหยด เครงครดคณธรรม 4


ขยนศกษา ใฝหาความร เชดชชาต ศาสนกษตรย เปนคณสมบตของเดกไทย

5


รหนาท ขยน ซอสตย ประหยด มวนยและคณธรรม 5


รกวฒนธรรมไทย ใฝดมความคด สจรตใจมน หมนศกษา 4


สามคค นยมไทย มวนย ใฝคณธรรม 4


นยมไทย มวนย ใชประหยด ใจสตยซอ ถอคณธรรม 5

2532 พลเอกชาตชาย ชณหะวณ

รกชาต ศาสน กษตรย ใจสตยซอ ถอคณธรรม 5

2534 พลเอกชาตชาย ชณหะวณ

รหนาท มวนย ใฝคณธรรม นาชาตพฒนา 4

2535 นายอานนท ปนยารชน

สามคค มวนย ใฝศกษา จรรยางาม 4

2536 นายชวน หลกภย ยดมนประชาธปไตย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม 3

78 ตารางท 21 (ตอ) พ.ศ. นายกรฐมนตร คาขวญวนเดก จานวน

วรรค 2538 นายชวน หลกภย สบสานวฒนธรรมไทย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม 3 2539 นายบรรหาร

ศลปอาชา มงหาความร เชดชความเปนไทย หลกไกลยาเสพตด 3

2540 พลเอกชวลต ยงใจยทธ

รคณคาวฒนธรรมไทย ตงใจใฝศกษา ไมพงพายาเสพตด 3

2541 นายชวน หลกภย ขยน ประหยด ซอสตย มวนย 4 2543 นายชวน หลกภย มวนย ใฝเรยนร คคณธรรม นาประชาธปไตย 4 2545 พนตารวจโท

ทกษณชนวตร เรยนใหสนกเลน ใหมความร สอนาคตทสดใส 3

2546 พนตารวจโททกษณชนวตร

เรยนรตลอดชวต คดอยางสรางสรรค กาวทนเทคโนโลย 3

2547 พนตารวจโททกษณชนวตร

รกชาต รกพอแม รกเรยน รกสงดด อนาคตดแนนอน 5

2548 พนตารวจโท ทกษณชนวตร

เดกรนใหม ตองขยนอาน ขยนเรยน กลาคด กลาพด 5

2549 พนตารวจโท ทกษณชนวตร

อยากฉลาด ตองขยนอาน ขยนคด 3

2550 พลเอกสรยทธ จลานนท

มคณธรรมนาใจ ใชชวตพอเพยง หลกเลยงอบายมข 3

2551 พลเอกสรยทธ จลานนท

สามคค มวนย ใฝเรยนร เชดชคณธรรม 4

2552 นายอภสทธ เวชชาชวะ

ฉลาดคด จตบรสทธ จดประกายฝน ผกพนรกสามคค 4


คดสรางสรรค ขยนใฝร เชดชคณธรรม 3


รอบคอบ รคด มจตสาธารณะ 3

2555 นางสาวยงลกษณ ชนวตร


5

79

จากตารางท 21 ตารางแสดงจานวนวรรคของคาขวญ พบวาจานวนวรรคของคาขวญวนเดกสามารถแบงไดตงแต 1 จนถง 5วรรค ดงน

จานวน 1 วรรค พบ 4 คาขวญ จานวน 2 วรรค พบ 12 คาขวญ จานวน 3 วรรค พบ 10 คาขวญ จานวน 4 วรรค พบ 15 คาขวญ จานวน 5 วรรค พบ 7 คาขวญ

จากจานวนวรรคดงกลาวผศกษาพบวา คาขวญวนเดกนยมใชการแบงวรรคจานวนวน 4 วรรคมากทสดถง 15 คาขวญ และจานวนวรรคทใชสรางคาขวญวนเดกนอยทสดคอ จานวน 1 วรรค เพยง 4 คาขวญ

2.1.2 การแบงประโยคตามเจตนาของผสงสาร จากลกษณะประโยค วจนตน ภาณพงศ (2552 : 112-113 ) กลาวไววา ประโยค คอ หนวย

ทางภาษาทประกอบดวยคาหรอหลายคาเรยงตอกน กรณทเปนคาหลายคาเรยงตอกนคาเหลานนตองมความสมพนธทางไวยากรณกนอยางใดอยางหนง ประโยคเปนหนวยทางภาษาทสามารถสอความไดวาเกดอะไรขน โดยทวไปประโยคจะประกอบดวยสวนสาคญ 2 สวน คอ นามวล ทาหนาทเปนประธาน กบกรยาวล ทาหนาทภาคแสดง นอกจากนคาขวญวนเดกยงแบงตามเจตนาผสงสาร หมายถง ในการใชภาษาสอความคดออกมาเปนประโยค บางครงผพดตองการใหผฟงไดทราบความคด ความรสก ความตองการ ฯลฯ ของตน บางครงตองการใหผฟงปฏบตหรอไมปฏบตตามทผพดตองการ ความตองการหรอเจตนาของผพดในบางครงจะสอดคลองกบรปประโยคทใชสอสาร แตในบางครงเจตนากบรปประโยคอาจจะไมตรงกนกได

รปแบบคาขวญวนเดกทแบงตามเจตนาพบเรองประโยค 2 ชนด ไดแก

1. ประโยคบอกใหทราบ 2. ประโยคสง 1. ประโยคบอกใหทราบ คอ ประโยคทผพดตองการบอกกลาวหรออธบายเรองตาง ๆ ใหผฟงทราบ ไดแก ตารางท 22 ตารางวเคราะหประโยคบอกใหทราบ

ลาดบ

พ.ศ.

นายกรฐมนตร


1 2508 จอมพลถนอม กตตขจร เดกจะเจรญตองรกเรยนและเพยรทาด 2 2509 จอมพลถนอม กตตขจร เดกทดตองมสมมาคารวะ มานะบากบน

และสมานสามคค 3 2510 จอมพลถนอม กตตขจร อนาคตของชาตจะสกใส หากเดกไทยแขงแรง

เรยนดและมความประพฤตเรยบรอย

80 ตารางท 22 (ตอ) ลาดบ พ.ศ. นายกรฐมนตร คาขวญวนเดก 4 2511 จอมพลถนอม กตตขจร ความเจรญและความมนคงของไทยในอนาคต

ขนอยกบเดกทมระเบยบวนย เฉลยวฉลาดและรกชาตยง 5 2512 จอมพลถนอม กตตขจร รเรยนรเลนรสามคค เปนความดทเดกพงจา 6 2513 จอมพลถนอม กตตขจร เดกประพฤตด และศกษาดทาใหมอนาคตแจมใส 7 2515 จอมพลถนอม กตตขจร เยาวชนฝกฝนด มความสามารถ 8 2516 จอมพลถนอม กตตขจร เดกดเปนศรแกชาต เดกฉลาดชาตเจรญ 9 2517 นายสญญา ธรรมศกด สามคคคอพลง 10 2518 นายสญญา ธรรมศกด เดกคอทายาทของชาตไทย ตองรวมใจรวมพลงสราง

ความด 11 2519 หมอมราชวงศคกฤทธ ปราโมช เดกทตองการเหนอนาคตของชาตรงเรอง จะตองทาตว

ใหด 12 2520 นายธานนทร กรยวเชยร รกชาต ศาสน กษตรย เปนสมบตของเยาวชนไทย 13 2521 พลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน เดกดเปนศรแกชาต เดกฉลาดชาตมนคง 14 2522 พลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน เดกไทยคอหวใจของชาต 15 2523 พลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน อดทน ขยน ประหยด เปนสมบตของเดกไทย 16 2524 พลเอกเปรม ตณสลานนท เดกไทยมวนย ใจซอสตย รประหยด

เครงครดคณธรรม 17 2525 พลเอกเปรม ตณสลานนท ขยนศกษา ใฝหาความร เชดชชาต ศาสน กษตรย

เปนสมบตของเดกไทย 18 2526 พลเอกเปรม ตณสลานนท รหนาท ขยน ซอสตย ประหยด มวนย และคณธรรม 19 2527 พลเอกเปรม ตณสลานนท รกวฒนธรรมไทย ใฝดมความคด สจรตใจมน

หมนศกษา 20 2528 พลเอกเปรม ตณสลานนท สามคค มวนย ใฝคณธรรม 21 2529 พลเอกเปรม ตณสลานนท นยมไทย ใชประหยด ใจสตยซอ ถอคณธรรม 22 2530 พลเอกเปรม ตณสลานนท นยมไทย มวนย ใชประหยด ใจสตยซอ ถอคณธรรม 23 2532 พลเอกชาตชาย ชณหะวณ รกชาต ศาสนกษตรย ใจสตยซอ ถอคณธรรม 24 2534 นายอานนท ปนยารชน รหนาท มวนย ใฝคณธรรม นาชาตพฒนา 25 2535 นายอานนท ปนยารชน สามคค มวนย ใฝศกษา จรรยางาม 26 2536 นายชวน หลกภย ยดมนประชาธปไตย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม 27 2538 นายชวน หลกภย สบสานวฒนธรรมไทย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม 28 2539 นายบรรหาร ศลปอาชา มงหาความร เชดชความเปนไทย หลกไกลยาเสพตด 29 2540 พลเอกชวลต ยงใจยทธ รคณคาวฒนธรรมไทย ตงใจใฝศกษา

ไมพงพายาเสพตด

81 ตารางท 22 (ตอ) ลาดบ พ.ศ. นายกรฐมนตร คาขวญวนเดก 30 2541 นายชวน หลกภย ขยน ประหยด ซอสตย มวนย 31 2543 นายชวน หลกภย มวนย ใฝเรยนร คคณธรรม นาประชาธปไตย 32 2545 พนตารวจโททกษณ ชนวตร เรยนใหสนก เลนใหมความร สอนาคต ทสดใส 33 2547 พนตารวจโททกษณ ชนวตร รกชาต รกพอแม รกสงดด อนาคตดแนนอน 34 2548 พนตารวจโททกษณ ชนวตร เดกรนใหม ตองขยนอาน ขยนเรยน 35 2549 พนตารวจโททกษณ ชนวตร อยากฉลาด ตองขยนอาน ขยนคด 36 2550 พลเอกสรยทธ จลานนท มคณธรรมนาใจ ใชชวตพอเพยง หลกเลยงอบายมข 37 2551 พลเอกสรยทธ จลานนท สามคค มวนย ใฝเรยนร เชดชคณธรรม 38 2552 นายอภสทธ เวชชาชวะ ฉลาดคด จตบรสทธ จดประกายฝน ผกพนรกสามคค 39 2553 นายอภสทธ เวชชาชวะ คดสรางสรรค ขยนใฝร เชดชคณธรรม 40 2554 นายอภสทธ เวชชาชวะ รอบคอบ รคด มจตสาธารณะ 41 2555 นางสาวยงลกษณ ชนวตร สามคค มความร คปญญา คงรกษาความเปนไทย

ใสใจเทคโนโลย 2 ประโยคสง คอ ประโยคทผพดตองการบงคบใหผฟงปฏบตตาม มกมคากรยาชวย จง

คากรยานา ตอง คาลงทาย ซ นะ ไดแก ตารางท 23 ตารางประโยคสง

ลาดบ

พ.ศ.



1 2499 จอมพล ป. พบลสงคราม

จงบาเพญตนใหเปนประโยชนตอผอนและสวนรวม


ขอใหเดกสมยปฎวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความกาวหนา


ขอใหเดกสมยปฎวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความสะอาด






ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทมความขยนหมนเพยร


ยามเดกจงหมนเรยน เพยรกระทาด เตบใหญจะไดมความสข

82

จากการศกษาประโยคในคาขวญวนเดกจานวน 48 คาขวญโดยแบงตามชนดของประโยคเจตนาพบ คาขวญแสดงเจตนาบอกใหทราบ จานวน 41 คาขวญ คาขวญแสดงเจตนาประเภทสงเพยงจานวน 7 คาขวญ

2.2 การใชภาษาในคาขวญ การใชภาษาในคาขวญ หมายถง การใชคาทนามาเรยบเรยงเปนคาขวญวนเดกแบงออกเปน

4 ชนดไดแก 2.2.1 การใชคาคลองจอง 2.2.2 การใชคาไมคลองจอง 2.2.3 การใชคาซา 2.2.4 การเลอกคาทมความหมายบวก

2.2.1คาขวญทมการใชภาษาแบบคาคลองจอง หมายถงการใชถอยคาทมเสยงรบสมผสกน ทงสระ พยญชนะ เพอวตถประสงคคอใหจดจาไดงาย(ประคอง นมมานเหมนท2552 : 88) ไดแก ตารางท 24 การใชคาคลองจอง

ลาดบท



1 จอมพลสฤษด ธนะรชต พ.ศ. 2506

ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทขยนหมนเพยร

2 จอมพลถนอม กตตขจร พ.ศ. 2508

เดกจะเจรญตองรกเรยนและเพยรทาด


เดกทดตองมสมมาคารวะ มานะ บากบน และสมานสามคค


อนาคตของชาตจะสกใส หากเดกไทยแขงแรง เรยนด และมความประพฤตเรยบรอย


ความเจรญและความมนคงของไทยในอนาคต ขนอยกบเดกทมวนยเฉลยวฉลาด และรกชาตยง


รเรยน รเลนรรสามคค เปนความดทเดกพงจา


เยาวชนฝกฝนดมความสามารถ


เดกประพฤตดและศกษาดทาใหมอนาคตแจมใส

83 ตารางท 24 (ตอ) ลาดบท

นายกรฐมนตร คาขวญวนเดก




เดกคอทายาทของชาตไทย ตองรวมใจรวมพลงสรางความด

11 นายธานนทร กรยวเชยร พ.ศ. 2520

รกชาตศาสนกษตรย เปนสมบต ของเยาวชนไทย

12 พลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน พ.ศ. 2521

เดกดเปนศรแกชาต เดกฉลาดชาตมนคง


เดกไทยคอหวใจของชาต


อดทน ขยน ประหยด เปนสมบตของเดกไทย

15 พลเอกเปรม ตณสลานนท พ.ศ. 2524

เดกไทยมวนยใจสตยซอ รประหยด เครงครดคณธรรม


ขยนศกษา ใฝหาความร เชดชชาตศาสนกษตรย


รหนาท ขยน ซอสตย ประหยด มวนย และคณธรรม


รกวฒนธรรมไทยใฝดมความคด สจรตใจมน หมนศกษา


สามคคมวนยใฝคณธรรม


นยมไทยใชประหยด ใจสตยซอถอคณธรรม


นยมไทย มวนยใชประหยด ใจสตยซอถอคณธรรม

22 พลเอกชาตชาย ชณหะวณ พ.ศ. 2532

รกชาตศาสนกษตรย ใจสตยซอถอคณธรรม

23 นายอานนท ปนยารชน พ.ศ. 2534

รหนาทมวนย ใฝคณธรรมนาชาตพฒนา

24 นายอานนท ปนยารชน พ.ศ. 2535

สามคคมวนยใฝศกษา จรรยางาม

25 นายชวน หลกภย พ.ศ. 2536

ยดมนประชาธปไตย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม


สบสานวฒนธรรมไทย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม

27 นายบรรหาร ศลปอาชา พ.ศ. 2539

มงหาความร เชดชความเปนไทย หลกไกลยาเสพตด

84 ตารางท 24 (ตอ) ลาดบท



28 พลเอกชวลต ยงใจยทธ พ.ศ. 2540

รคณคาวฒนธรรมไทย ตงใจใฝศกษา ไมพงพายาเสพตด


ขยน ประหยด ซอสตย มวนย


มวนยใฝเรยนรคคณธรรมนาประชาธปไตย

31 พนตารวจโท ทกษณ ชนวตร พ.ศ. 2545

รหนาท ขยน ซอสตย ประหยด มวนย และคณธรรม


เรยนรตลอดชวตคดอยางสรางสรรค กาวทนเทคโนโลย


เรยนใหสนก เลนใหมความร สอนาคตทสดใส

34 พลเอกสรยทธ จลานนท พ.ศ. 2550

มคณธรรมนาใจใชชวตพอเพยง หลกเลยงอบายมข

35 พลเอกสรยทธ จลานนท พ.ศ. 2551

สามคคมวนยใฝเรยนร เชดชคณธรรม

36 นายอภสทธ เวชชาชวะ พ.ศ. 2552

ฉลาดคดจตบรสทธจดประกายฝน ผกพนรกสามคค


คดสรางสรรค ขยนใฝร เชดชคณธรรม



39 นางสาวยงลกษณ ชนวตร พ.ศ. 2555

สามคคมความร คปญญา คงรกษาความเปนไทยใสใจเทคโนโลย

จากตารางท 23 พบวาคาขวญวนเดกมการใชคาคลองจอง 39 คาขวญ จากคาขวญวนเดกทงหมด 48คาขวญ

85

2.2.2 คาขวญวนเดกทแตงเปนรอยแกวไมมสมผส คลองจอง ดงตวอยาง

ตารางท 25 ตารางคาขวญทไมมลกษณะคาคลองจอง

ลาดบท


คาขวญวนเดก 1 จอมพลป. พบลสงคราม

พ.ศ. 2499 จงบาเพญตนใหเปนประโยชนตอผอนและสวนรวม


ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความกาวหนา


ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความสะอาด





6 นายสญญา ธรรมศกด พ.ศ. 2517

สามคคคอพลง

7 พนตารวจโททกษณ ชนวตร พ.ศ. 2547



เดกรนใหม ตองขยนอาน ขยนคด กลาคด กลาพด


อยากฉลาด ตองขยนอาน ขยนคด

จากตารางท 24 พบวาคาขวญวนเดกไมมการใชคาคลองจอง 9 คาขวญ จากคาขวญทงหมด

48 คาขวญ สรปคาขวญวนเดก พบวา มการใชคาสมผสคลองจองมากทสด จานวน 39 คาขวญ และคาขวญทไมไมสมผสคลองจอง มจานวน 9 คาขวญ

86

2.2.3 การซาคา การซาคาหมายถงการใชคาเดยวกนกลาวซาหลายแหง เพอยาคาใหหนกแนนขน เพอซาคาในแงวรรณศลปมกจะซาคาทสาคญ ทจะชวยสรางความชดเจนหนกแนนของสารทกวตองการ คาขวญวนเดกมการใชการซาคาดงน

2.2.3.1 การซาคาวา “เดก” “ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความกาวหนา”

(จอมพล สฤษด ธนะรชต พ.ศ. 2502)

จากคาขวญนมการซาคาวา “เดก” ทพยางคท 3 ของวรรคแรกและวรรคทสอง เพอเนนยาขอความใหเดนชดวาเดกในสมยทจอมพลสฤษด ธนะรชต ทาการปฏวตนน จะตองเปนเดกทรกความกาวหนา

“ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจาจงเปนเดกทรกความสะอาด” (จอมพลสฤษด ธนะรชต พ.ศ. 2503)

จากคาขวญนมการซาคาวา “เดก” ทพยางคท 3 ของวรรคแรกและวรรคทสอง เพอเนนยาขอความใหเดนชดวาเดกในสมยทจอมพลสฤษด ธนะรชต ทาการปฏวตนน จะตองเปนเดกทรกษาความสะอาด

“ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจาจงเปนเดกทอยในระเบยบวนย” (จอมพลสฤษด ธนะรชตพ.ศ. 2504)

จากคาขวญนมการซาคาวา “เดก” ทพยางคท 3 ของวรรคแรกและวรรคทสอง เพอเนนยาขอความใหเดนชดวาเดกในสมยทจอมพลสฤษด ธนะรชต ทาการปฏวตนน จะตองเปนเดกทตองอยในระเบยบวนย “ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจาจงเปนเดกทประหยด”

(จอมพลสฤษด ธนะรชต พ.ศ. 2505) จากคาขวญนมการซาคาวา “เดก” ทพยางคท 3 ของวรรคแรกและวรรคทสอง เพอเนนยา

ขอความใหเดนชดวาเดกในสมยทจอมพล สฤษด ธนะรชต ทาการปฏวตนน จะตองเปนเดกทประหยดอดออม

87

“ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจาจงเปนเดกทขยนหมนเพยร” (จอมพลสฤษด ธนะรชต พ.ศ. 2506)

จากคาขวญนมการซาคาวา “เดก” ทพยางคท 3 ของวรรคแรกและวรรคทสอง เพอเนนยา

ขอความใหเดนชดวาเดกในสมยทจอมพลสฤษด ธนะรชต ทาการปฏวตนนจะตองเปนเดกทมความขยนหมนเพยร “เดกดเปนศรแกชาต เดกฉลาดชาตเจรญ”


จากคาขวญนมการซาคาวา “เดก” ในพยางคแรกของคาขวญทงสองวรรค เพอเนนยาเนนขอความใหเดนชดวา สงทสาคญทสดสาหรบเดกคอ การประพฤตตนใหเปนคนด และตองมสตปญญาทเฉลยวลาดเพราะจะทาใหประเทศชาตเจรญรงเรอง

เดกดเปนศรแกชาต เดกฉลาดชาตมนคง (พลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน พ.ศ. 2521)

จากคาขวญนมการซาคาวา “เดก” ในพยางคแรกของคาขวญทงสองวรรค เพอเนนยาเนนขอความใหเดนชดวา สงทสาคญทสดสาหรบเดกคอ การประพฤตตนใหเปนคนด และตองมสตปญญาทเฉลยวลาดเพราะจะทาใหประเทศชาตมความมนคง

2.2.3.2 การซาคาวา “ร”

“รเรยนรเลนรสามคค เปนความดทเดกพงจา” (จอมพลถนอม กตตขจร พ.ศ. 2512)

จากคาขวญนมการซาคาวา “ร” ในประโยคนเพอเนนยาเนนขอความใหเดนชดวา สงทสาคญและดทสดสาหรบเดกคอ รเรยน รเลน รสามคค

2.2.3.3 การซาคาวา “รวม”

“เดกคอทายาทของชาตไทย ตองรวมใจรวมพลงสรางความด” (นายสญญา ธรรมศกด พ.ศ. 2518)

จากคาขวญนมการซาคาวา “รวม” ในวรรคทสองเพอเนนยาเนนขอความใหเดนชดวา สงทเดกในฐานะคนไทยตองรวมมอกนสรางความด

88 2.2.3.4 การซาคาวา “รก” และคาวา “ด” “รกชาตรกพอแมรกสงดดอนาคตดแนนอน” (พนตารวจโท ทกษณ ชนวตร พ.ศ. 2547)

คาขวญนมการซาคาวา “รก”และคาวา “ด”ในประโยคนเพอเนนยาขอความใหชดเจนวา อนาคตของเดกจะดไดนนจะตอง รกชาต รกพอแม และรกในสงทด ๆ 2.2.3.5 การซาคาวา “ขยน” และ คาวา “กลา”

“เดกรนใหมตองขยนอาน ขยนเรยน กลาคด กลาพด”

(พนตารวจโททกษณชนวตรพ.ศ. 2548 )

จากคาขวญนมการซาในวรรคทหนงและสองคอ “ขยน”และวรรคทสามและสคอคาวา “กลา”ในขอความนเพอเนนยาขอความใหชดเจนวาเดกรนใหมจะตองเปนเดกทขยนอานหนงสอ ขยนเรยน และเปนเดกทกลาหาญกลาแสดงออกในเรองความคดและกลาทจะพด

2.2.3.6 การซาคาวา “ด” “เดกประพฤตดและศกษาดทาใหมอนาคตแจมใส”

(จอมพลถนอม กตตขจรพ.ศ. 2513)

จากคาขวญนมการซาคาวา “ด” ในประโยคนเพอเนนยาเนนขอความใหเดนชดวา สงทสาคญทสดททาใหเดกทอนาคตทสดใสคอ การประพฤตปฏบตแตสงทดงามและมการศกษาด 2.2.3.7การซาคาวา “ตอง”

“เดกทตองการเหนอนาคตของชาตรงเรองจะตองทาตวใหด” (หมอมราชวงคกฤทธ ปราโมชพ.ศ. 2519 )

จากคาขวญนมการซาคาวา “ตอง” ในประโยคนเพอเนนยาขอความใหชดเจนวา หมอมราชวงศคกฤทธ ปราโมช ตองการเสนอแนะใหเดกเหนวาอนาคตของชาตมความสาคญจงตองบงคบใหเดกประพฤตตนเปนคนด “อยากฉลาด ตองขยนอาน ตองขยนคด”

(พนตารวจโททกษณ ชนวตรพ.ศ. 2549)

89

จากคาขวญนมการซาคาวา “ตอง”ในวรรคทสองและสาม เพอเนนยาขอความใหชดเจนวา เดกทอยากมสตปญญาเฉลยวฉลาด ตองขยนอานหนงสอ และขยนคดใหมาก ๆ

สรปการซาคาพบวาคาขวญวนเดกทมการซาคามากทสดคอ คาวา “เดก” มจานวนทงสน 7 คาขวญ การซาคาวาเดกคอการเนนยาให “เดก” ตระหนกถงหนาทและสงทเดกควรปฏบต

2.2.4 คาทมความหมายบวก ผลการศกษาคาขวญวนเดกแหงชาตพบวา นายกรฐมนตรเลอกคาทนามาใชประกอบคาขวญลวนเปนคาทมความหมายเชงบวก ดงน

2.2.4.1วามหมายเชงบวกดานการศกษาหาความร ขยนหมนเพยร รกเรยน รเรยน ศกษาด หมนเรยน ขยนศกษา ใฝหาความร หมนศกษา มงหาความร ตงใจใฝศกษา ใฝเรยนร เรยนใหสนก เลนใหมความร เรยนรตลอดชวต คดอยางสรางสรรค กาวทนเทคโนโลย ขยนอาน ขยนเรยน ขยนใฝร มความรคปญญา ใสใจเทคโนโลย เดกฉลาดชาตมนคง

2.2.4.2 ความหมายเชงบวกดานวฒนธรรม

วฒนธรรมไทย ความมนคงของไทย คงรกษาความเปนไทย สบสานวฒนธรรมไทย เชดชความเปนไทย รคณคาวฒนธรรมไทย

2.2.4.3 ความหมายเชงบวกดานอดมการณทางสงคม รกชาต รกศาสนา รกพระมหากษตรย เดกคอทายาทของชาต นาชาตพฒนา เดกไทยคอหวใจของชาต ยดมนประชาธปไตย

นาประชาธปไตย

2.2.4.4 ความหมายเชงบวกดานจรยธรรม บาเพญประโยชนสวนรวม ระเบยบวนย ประหยด เพยรทาด สมมาคารวะ มานะ บากบน สมานสามคค รสามคค ประพฤตเรยบรอย ความด ประพฤตด สรางความด คณธรรม ใฝด สจรต

90 จรรยางาม ทาตวใหด ซอสตย เครงครดคณธรรม รวมใจพฒนาสงแวดลอม รกพอแม รกสงดด คณธรรมนาใจ รหนาท จตบรสทธ ผกพนรกสามคค มจตสาธารณะ

2.2.4.5 ความหมายเชงบวกดานสขภาพอนามย รกความสะอาด รเลน แขงแรง ไมพงพายาเสพตด ไมยงเกยวยาเสพตด

สรปจากการศกษาคาขวญวนเดกพบวา คาขวญวนเดก มการสรรคาโดยใชความหมายบวก 5

ดาน ไดแก ความหมายเชงบวกดานการศกษาหาความร ความหมายเชงบวกดาน ความหมายเชงบวกดานวฒนธรรม ความหมายเชงบวกดานอดมการณทางสงคม ความหมายเชงบวกดานจรยธรรม และความหมายเชงบวกดานสขภาพอนามย

ผลการศกษาพบวา คาขวญวนเดกทนายกรฐมนตรนยมใชในความหมายเชงบวกมากทสดคอ ดานจรยธรรม รองลงมา คอ ดานการศกษาหาความร และความหมายเชงบวกทนายกรฐมนตรใชนอยทสดคอ ความหมายเชงบวกดานการสงเสรมสขภาพอนามย

91

บทท 5

การวเคราะหความพงพอใจคาขวญวนเดก

เนองจากคาขวญวนเดกนน ผสงสารคอนายกรฐมนตร มวตถประสงคจะสงสารไปยงผรบสาร

คอเดกและเยาวชน การวเคราะหความพงพอใจของเดกและเยาวชนตอคาขวญวนเดกทนายกรฐมนตรนาเสนอจะทาใหทราบวาคาขวญใดทเดกมความชนชอบตามลาดบ ผศกษาจงไดจดทาแบบสอบถามเพอวดความพงพอใจคาขวญวนเดกแหงชาต โดยใชคาถามแบบประเมนคาหรอมาตราสวน (Rating Scale) ไดแก คาถามทผวจยตงไวเพอ วดสงทเปนนามธรรม (Abstract) เชนความพงพอใจ คานยม ความซอสตย ความดงาม ความเลอมใส ความรก ความตองการ ความเหมาะสม หรอความรสกนกคดตาง ๆ ดวยการแปลงขอความเปนปรมาณ (Quantities data) คอ เปนตวเลข ทใหผตอบประเมนขอคาถามทเปนสงเราออกมาเปนคาตอบทเปนปรมาณ มาก – นอยเพยงไรได ซงคาถามแบบประเมนคาน ใชเกณฑ Liker scale เปนการใหสเกลคาตอบ 5 ระดบ (รววรรณ ชนะตระกล 2533 : 44) ดงน

5 = มากทสด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอย 1 = นอยทสด เรมตนจากการนาคาขวญวนเดก 49 คาขวญมาจบสลากจดลาดบคาขวญใหมเพอลดอคตตอ

คาขวญทงในดานเวลาทเสนอคาขวญ หรออคตตอนายกรฐมนตรผ ใหคาขวญแลวจงจดทาแบบสอบถามซงประกอบดวยสวนสาคญ 2 สวนไดแก 1. ประเดนคาถาม ไดแก คาขวญวนเดกของนายกรฐมนตร 2. ความพงพอใจคาขวญวนเดกแบงออกเปน 5 ระดบ คอ มากทสด มาก ปานกลาง นอย นอยทสด แลวจงนาแบบสอบถามน ไปใชกบกลมตวอยาง พบวากลมตวอยางไดตอบแบบสอบถามทกขอหลงจากนนนาแบบสอบถามมาวเคราะหและสรปความพงพอใจคาขวญวนเดกดงน

92

ตารางท 26 การวเคราะหความพงพอใจคาขวญวนเดก ขอ

ประเดนคาถาม

ความพงพอใจ รวม

จานวน (คน)

มาก ทสด

(5)

มาก

(4)

ปานกลาง

(3)

นอย

(2)

นอยทสด

(1)

1 อนาคตของชาตจะสกใส หากเดกไทยแขงแรงเรยนด และมความประพฤตเรยบรอย 58 24 8 10 0 100

2 จงบาเพญตนใหเปนประโยชนตอผอน และสวนรวม 24 40 26 6 4 100

3 เดกไทยคอหวใจของชาต 40 30 22 4 4 100 4 ยดมนประชาธปไตย รวมใจพฒนา

รกษาสงแวดลอม 38 34 20 8 0 100 5 ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา

จงเปนเดกทประหยด 10 40 34 12 4 100 6 เดกดเปนศรแกชาต เดกฉลาดชาตเจรญ 30 34 36 0 0 100 7 ความเจรญและความมนคงของไทยในอนาคต

ขนอยกบเดกทมวนย เฉลยวฉลาด และรกชาตยง 38 24 32 4 2 100

8 สามคค มวนย ใฝศกษา จรรยางาม 44 30 18 6 2 100 9 เยาวชนฝกตนด มความสามารถ 22 28 22 26 2 100 10 เดกประพฤตดและศกษาดทาใหมอนาคต

แจมใส 28 40 26 4 2 100 11 สามคคคอพลง 22 30 20 26 2 100 12 เดกไทยมวนย ใจสตยซอ รประหยด

เครงครดคณธรรม 38 32 18 10 2 100 13 อดทน ขยน ประหยด เปนคณสมบตของ

เดกไทย 26 34 24 12 4 100 14 ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา

จงเปนเดกทรกความสะอาด 6 32 40 18 4 100 15 เดกทตองการเหนอนาคตของชาตรงเรอง

จะตองทาตวใหด มวนยเสยบดน 14 36 36 14 0 100 16 ขยน ประหยด ซอสตย มวนย 24 40 28 6 2 100 17 เดกทดตองมสมมาคารวะ

มานะ บากบน และสมานสามคค 32 26 32 8 2 100 18 นยมไทย มวนย ใชประหยด ใจสตยซอ

ถอคณธรรม 24 46 20 8 2 100 19 สามคค มวนย ใฝเรยนร เชดชคณธรรม 44 28 24 4 0 100 20 สามคค นยมไทย มวนย ใฝคณธรรม 20 22 40 16 2 100

93


ขอ




มาก ทสด

(5)

มาก

(4)

ปานกลาง

(3)

นอย

(2)

นอยทสด

(1)

21 รหนาท ขยน ซอสตย ประหยด มวนย และคณธรรม 26 40 22 10 0 100

22 เดกจะเจรญ ตองรกเรยนและเพยรทาด 30 42 20 8 0 100 23 คดสรางสรรค ขยนใฝร เชดชคณธรรม 48 38 10 4 0 100 24 มงหาความร เชดชความเปนไทย

หลกไกลยาเสพตด 44 42 10 2 2 100 25 เดกคอทายาทของชาตไทย

ตองรวมใจรวมพลงสรางความสามคค 30 32 30 8 0 100 26 เดกรนใหม ตองขยนอาน ขยนเรยน

กลาคด กลาพด 28 36 26 8 2 100 27 ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา

จงเปนเดกทรกความกาวหนา 18 38 22 18 4 100 28 มวนย ใฝเรยนร คคณธรรม

นาประชาธปไตย 32 36 28 4 0 100 29 รกวฒนธรรมไทย ใฝด มความคด

สจรตใจมน หมนศกษา 34 40 16 10 0 100 30 ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดก

ทอยในระเบยบวนย 18 40 20 18 4 100 31 สบสานวฒนธรรมไทย รวมใจพฒนา

รกษาสงแวดลอม 34 38 22 6 0 100 32 รกชาต ศาสน กษตรย

เปนสมบตของเยาวชนไทย 54 32 8 4 2 100

33 ขยนศกษา ใฝหาความร เชดชชาต ศาสน กษตรย เปนคณสมบตของเดกไทย

48

28

18

4

2

100

34 ยามเดกจงหมนเรยน เพยรกระทาด เตบใหญจะไดมความสขความเจรญ 44 30 18 8 0 100

35 สามคค มความร คปญญา คงรกษาความเปนไทย ใสใจเทคโนโลย 36 42 18 4 0 100

36 อยากฉลาด ตองขยนอาน ขยนคด 40 24 32 2 2 100

94

ตารางท 26 (ตอ) ขอ




มาก ทสด (5)

มาก (4)

ปานกลาง (3)

นอย (2)

นอยทสด (1)

37 เรยนใหสนก เลนใหมความร สอนาคตทสดใส 44 34 18 2 2 100

38 รหนาท มวนย ใฝคณธรรม นาชาตพฒนา 44 38 16 2 0 100 39 รเรยน รเลน รสามคค เปนความดทเดก

พงจา 24 30 38 6 2 100 40 รคณคาวฒนธรรมไทย ตงใจใฝศกษา

ไมพงพายาเสพตด 44 42 8 6 0 100 41 รอบคอบ รคด มจตสาธารณะ 40 43 11 4 2 100 42 มคณธรรมนาใจ ใชชวตพอเพยง

หลกเลยงอบายมข 32 42 18 8 0 100 43 เรยนรตลอดชวต คดอยางสรางสรรค

กาวทนเทคโนโลย 28 38 30 2 2 100 44 รกชาต รกพอแม รกเรยน รกสงดด

อนาคตดแนนอน 54 30 10 6 0 100 45 ฉลาดคด จตบรสทธ จดประกายฝน

ผกพนรกสามคค 40 34 22 2 2 100 46 เดกดเปนศรแกชาต เดกฉลาดชาตมนคง 52 30 16 2 0 100 47 ขอใหเดกสมย ปฏวตของขาพเจา

จงเปนเดกทมความขยนหมนเพยรมากทสด 22 42 24 10 2 100 48 รกชาต ศาสน กษตรย ใจสตยซอ

ถอคณธรรม 50 36 10 4 0 100

จากตารางท 24 การวเคราะหขอมลพบวา ความพงพอใจคาขวญวนเดกแหงชาต มคะแนนความพงพอใจสงสดคอ 58 คาขวญทมคะแนนความพงพอใจนอยทสดคอ 6 เมอนาคะแนนมาจดแบงชวงชนเปน 5 ระดบจะพบวาระยะความหางระหวางชวงชนทมความเหมาะสมกบการกระจายของขอมลคอชวงชนละ 10 คะแนน เมอใหคาความพงพอใจในแตละชวงชน จะปรากฏดงน

50 ขนไป = มากทสด 49- 40 = มาก 39- 30 = ปานกลาง 29-20 = นอย นอยกวา 19 = นอยทสด

95

ผลการศกษาความพงพอใจคาขวญวนเดกไดแบงตามชวงความถ พบวามลกษณะดงตอไปน ตารางท 27 ความพงพอใจคาขวญวนเดกความถระดบมากทสด ลาดบ นายกรฐมนตร คาขวญ จานวน

(คน) 1 จอมพลถนอม กตตขจร

อนาคตของชาตจะสกใส หากเดกไทยแขงแรงเรยนด และมความประพฤตเรยบรอย

58

2 นายธานนทร กรยวเชยร รกชาต ศาสน กษตรย เปนสมบตของเยาวชนไทย 54 3 พนตารวจโท ทกษณ ชนวตร รกชาต รกพอแม รกเรยน รกสงดด อนาคตดแนนอน 54 4 พลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน เดกดเปนศรแกชาต เดกฉลาดชาตมนคง 52 5 พลเอกชาตชาย ชณหะวน รกชาต ศาสน กษตรย ใจสตยซอ ถอคณธรรม 50

จากตารางท 27 พบวา คาขวญวนเดกทเดกพงพอใจระดบมากทสดมจานวน 5 คาขวญ ไดแกคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรจอมพลถนอม กตตขจร “อนาคตของชาตจะสกใส หากเดกไทยแขงแรงเรยนด และมความประพฤตเรยบรอย” รองลงมาคอคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรนายธานนทร กรยวเชยร “รกชาต ศาสน กษตรย เปนสมบตของเยาวชนไทย” และพนตารวจโททกษณ ชนวตร “รกชาต รกพอแม รกเรยน รกสงดด อนาคตดแนนอน” รองลงมาคอพลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน “เดกดเปนศรแกชาต เดกฉลาดชาตมนคง”รองลงมาคอพลเอกชาตชาย ชณหะวน “รกชาต ศาสน กษตรย ใจสตยซอ ถอคณธรรม” คาขวญทเดกพงพอใจมากทสดสวนใหญเปนคาขวญมากกวา 2 วรรค และเปนคาขวญทคาคลองจอง และมเนอหามากกวาหนงประเภท และเนอหาสวนใหญจะเปนเนอหาเกยวกบอดมการณทางสงคม

96

ตารางท 28 ตารางความพงพอใจความถระดบมาก ลาดบ นายกรฐมนตร คาขวญ จานวน

(คน) 1 พลเอกเปรม

ตณสลานนท ขยนศกษา ใฝหาความร เชดชชาต ศาสน กษตรย เปนคณสมบตของเดกไทย

48

2 นายอภสทธ เวชชาชวะ คดสรางสรรค ขยนใฝร เชดชคณธรรม 48 3 จอมพลถนอม กตตขจร

ยามเดกจงหมนเรยน เพยรกระทาด เตบใหญจะไดมความสขความเจรญ

44

4 พลเอกสรยทธ จลานนท สามคค มวนย ใฝเรยนร เชดชคณธรรม 44 5 นายบรรหาร ศลปอาชา มงหาความร เชดชความเปนไทย หลกไกลยาเสพตด 44 6 พนตารวจโททกษณ

ชนวตร เรยนใหสนก เลนใหมความร สอนาคตทสดใส 44

7 พลเอกชาตชาย ชณหะวน รหนาท มวนย ใฝคณธรรม นาชาตพฒนา 44 8 พลเอกชาตชาย ชณหะวน สามคค มวนย ใฝศกษา จรรยางาม 44 9 พลเอกชวลต ยงใจยทธ รคณคาวฒนธรรมไทย ตงใจใฝศกษา ไมพงพายาเสพตด 44 10 พลเอกเปรม

ตณสลานนท สามคค นยมไทย มวนย ใฝคณธรรม 42


เดกไทยคอหวใจของชาต 40

12 พนตารวจโททกษณ ชนวตร

อยากฉลาด ตองขยนอาน ขยนคด 40

13 นายอภสทธ เวชชาชวะ รอบคอบ รคด มจตสาธารณะ 40 14 นายอภสทธ เวชชาชวะ ฉลาดคด จตบรสทธ จดประกายฝน ผกพนรกสามคค 40

จากตารางท 28 พบวา คาขวญวนเดกทเดกพงพอใจระดบมาก มจานวน 14 คาขวญ ไดแก

คาขวญวนเดกของพลเอกเปรม ตณสลานนท “ขยนศกษา ใฝหาความร เชดชชาต ศาสน กษตรย เปนคณสมบตของเดกไทย” “สามคค นยมไทย มวนย ใฝคณธรรม” นายอภสทธ เวชชาชวะ “คดสรางสรรค ขยนใฝร เชดชคณธรรม” “รอบคอบ รคด มจตสาธารณะ” “ฉลาดคด จตบรสทธ จดประกายฝน ผกพนรกสามคค”จอมพลถนอม กตตขจร “ยามเดกจงหมนเรยน เพยรกระทาด เตบใหญจะไดมความสขความเจรญ” พลเอกสรยทธ จลานนท “สามคค มวนย ใฝเรยนร เชดชคณธรรม” นายบรรหาร ศลปะอาชา “มงหาความร เชดชความเปนไทย หลกไกลยาเสพตด” พนตารวจโททกษณ ชนวตร “เรยนใหสนก เลนใหมความร สอนาคตทสดใส” “อยากฉลาด ตองขยนอาน ขยนคด”พลเอกชาตชาย ชณหะวน “รหนาท มวนย ใฝคณธรรม นาชาตพฒนา” “สามคค มวนย ใฝศกษา จรรยางาม” พลเอกชวลต ยงใจยทธ “รคณคาวฒนธรรมไทย ตงใจใฝศกษา ไมพงพายาเสพตด” พลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน “เดกไทยคอหวใจของชาต” คาขวญทเดกพงพอใจมากสวนใหญเปนคาขวญมากกวา 2 วรรค และเปนคาขวญทคาคลองจอง และมเนอหามากกวาหนงประเภท และเนอหาสวนใหญจะเปนเนอหาเกยวกบความดงามและสงเสรมการอนรกษความเปนไทย

97

ตารางท 29 ความพงพอใจคาขวญวนเดกความถระดบปานกลาง

จากตารางท 29 พบวา คาขวญวนเดกทเดกพงพอใจระดบปานกลาง มจานวน 12 คาขวญ

ไดแก คาขวญวนเดกของนายชวน หลกภย “ยดมนประชาธปไตย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม” “สบสานวฒนธรรมไทย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม” “มวนย ใฝเรยนร คคณธรรม นาประชาธปไตย”จอมพลถนอม กตตขจร “ความเจรญและความมนคงของไทยในอนาคต ขนอยกบเดกทมวนยเฉลยวฉลาดและรกชาตยง” “เดกทดตองมสมมาคารวะ มานะ บากบน และสมานสามคค” “เดกดเปนศรแกชาต เดกฉลาดชาตเจรญ”

ตณสลานนท “เดกไทยมวนย ใจสตยซอ รประหยด เครงครดคณธรรม” "รกวฒนธรรมไทย ใฝด มความคด สจรตใจมน หมนศกษา” นางสาวยงลกษณ ชนวตร “สามคค มความร คปญญา คงรกษาความเปนไทย ใสใจเทคโนโลย” พลเอกสรยทธ จลานนท “มคณธรรมนาใจ ใชชวตพอเพยง หลกเลยงอบายมข” นายสญญา ธรรมศกด “เดกคอทายาทของชาตไทย ตองรวมใจรวมพลงสรางความด”

คาขวญวนเดกทเดกพงพอปานกลางสวนใหญเปนคาขวญมากกวา 2 วรรค และเปนคาขวญทคาคลองจอง และมเนอหามากกวาหนงประเภท

ลาดบ นายกรฐมนตร คาขวญ จานวน (คน)

1 นายชวน หลกภย ยดมนประชาธปไตย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม 38 2 จอมพลถนอม

กตตขจร ความเจรญและความมนคงของไทยในอนาคต ขนอยกบเดกทมวนยเฉลยวฉลาดและรกชาตยง

38


เดกไทยมวนย ใจสตยซอ รประหยด เครงครดคณธรรม 38

4 นางสาวยงลกษณ ชนวตร


36


รกวฒนธรรมไทย ใฝด มความคด สจรตใจมน หมนศกษา

34

6 นายชวน หลกภย สบสานวฒนธรรมไทย รวมใจพฒนา รกษาสงแวดลอม 34 7 จอมพลถนอม กตตขจร เดกทดตองมสมมาคารวะ มานะ บากบน และสมาน

สามคค 32

8 นายชวน หลกภย มวนย ใฝเรยนร คคณธรรม นาประชาธปไตย 32 9 พลเอกสรยทธ

จลานนท มคณธรรมนาใจ ใชชวตพอเพยง หลกเลยงอบายมข 32

10 จอมพลถนอม กตตขจร เดกดเปนศรแกชาต เดกฉลาดชาตเจรญ 30 11 จอมพลถนอม กตตขจร เดกจะเจรญตองรกเรยนและเพยรทาด 30 12 นายสญญา ธรรมศกด เดกคอทายาทของชาตไทย ตองรวมใจรวมพลงสรางความด 30

พลเอกเปรม

98

ตารางท 30 ความพงพอใจคาขวญวนเดกความถระดบนอย ลาดบ นายกรฐมนตร คาขวญ จานวน

(คน) 1 จอมพลถนอม กตตขจร เดกประพฤตดและศกษาด ทาใหมอนาคตแจมใส 28 2 พนตารวจโททกษณ

ชนวตร เดกรนใหม ตองขยนอาน ขยนเรยน กลาคด กลาพด 28

3 พนตารวจโททกษณ ชนวตร

เรยนรตลอดชวต คดอยางสรางสรรค กาวทนเทคโนโลย 28


อดทน ขยน ประหยด เปนคณสมบตของเดกไทย 26


รหนาท ขยน ซอสตย ประหยด มวนยและคณธรรม 26

6 จอมพล ป. พบลสงคราม

จงบาเพญตนใหเปนประโยชนตอผอนและสวนรวม 24

7 นายชวน หลกภย ขยน ประหยด ซอสตย มวนย 24 8 จอมพลถนอม กตตขจร รเรยน รเลน รสามคค เปนความดทเดกพงจา 24 9 นายสญญา ธรรมศกด สามคคคอพลง 22 10 จอมพลถนอม กตตขจร เยาวชนฝกตนด มความสามารถ 22 11 จอมพลสฤษด ธนะรชต ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทมความ

ขยนหมนเพยร 22


นยมไทย มวนย ใชประหยด ใจสตยซอ ถอคณธรรม 20

จากตารางท 30 พบวา คาขวญวนเดกทเดกพงพอใจระดบนอย มจานวน 12 คาขวญ ไดแก

คาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรจอมพลถนอม กตตขจร “เดกประพฤตดและศกษาด ทาใหมอนาคตแจมใส” “รเรยน รเลน รสามคค เปนความดทเดกพงจา” พนตารวจโททกษณ ชนวตร “เดกรนใหม ตองขยนอาน ขยนเรยน กลาคด กลาพด” “เรยนรตลอดชวต คดอยางสรางสรรค กาวทนเทคโนโลย” พลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน “อดทน ขยน ประหยด เปนคณสมบตของเดกไทย” พลเอกเปรม ตณสลานนท “รหนาท ขยน ซอสตย ประหยด มวนยและคณธรรม” “นยมไทย มวนย ใชประหยด ใจสตยซอ ถอคณธรรม” จอมพล ป. พบลสงคราม “จงบาเพญตนใหเปนประโยชนตอผอนและสวนรวม” นายชวน หลกภย “ขยน ประหยด ซอสตย มวนย” จอมพลถนอม กตตขจร “รเรยน รเลน รสามคค เปนความดทเดกพงจา” นายสญญา ธรรมศกด “สามคคคอพลง” จอมพลสฤษด ธนะรชต “ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความกาวหนา” “ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทมความขยนหมนเพยร”

คาขวญทเดกพงพอใจนอยสวนใหญเปนคาขวญมากกวา 2 วรรค และเปนคาขวญทคาคลองจอง และมเนอหามากกวาหนงประเภท

99

ตารางท 31 ความพงพอใจคาขวญวนเดกความถระดบนอยทสด ลาดบ นายกรฐมนตร คาขวญ จานวน

(คน) 1 จอมพลสฤษด

ธนะรชต ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทอยในระเบยบวนย 18


ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความกาวหนา 18

3 มรว. คกฤทธ ปราโมช

เดกทตองการเหนอนาคตของชาตรงเรอง จะตองทาตวใหดมวนยเสยบดน

14


ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทประหยด 10


ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความสะอาด 6

จากตารางท 31 พบวา คาขวญวนเดกทเดกพงพอใจระดบนอยทสดมจานวน 5 คาขวญ

ไดแก คาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรจอมพลสฤษด ธนะรชต “ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทอยในระเบยบวนย” “ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความกาวหนา”“ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทประหยด” “ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความสะอาด” หมอมราชวงศคกฤทธ ปราโมช “เดกทตองการเหนอนาคตของชาตรงเรอง จะตองทาตวใหดมวนยเสยบดน”

คาขวญทเดกพงพอใจนอยสด สวนมากจะเปนคาขวญของนายกรฐมนตร จอมพลสฤษด ธนะรชต จานวน 4 คาขวญ เนองจากคาขวญดงกลาวมลกษณะบงคบใหทา เปนคาทไมเปนประชาธปไตย ไมมคาสมผส มจานวนวรรคเพยง 2 วรรค และมเนอหาเพยงประเภทเดยว

จากตาราง สรปผลการศกษาความพงพอใจคาขวญวนเดกแหงชาต พบวาเดกในฐานะผรบสารเลอกคาขวญทพงพอใจในระดบมากทสด 5 คาขวญ ไดแกคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรจอมพลถนอม กตตขจร “อนาคตของชาตจะสกใส หากเดกไทยแขงแรงเรยนด และมความประพฤตเรยบรอย” รองลงมาคอคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรนายธานนทร กรยวเชยร “รกชาต ศาสน กษตรย เปนสมบตของเยาวชนไทย” และพนตารวจโททกษณ ชนวตร “รกชาต รกพอแม รกเรยน รกสงดด อนาคตดแนนอน” รองลงมาคอพลเอกเกรยงศกด ชมะนนทน “เดกดเปนศรแกชาต เดกฉลาดชาตมนคง”รองลงมาคอพลเอกชาตชาย ชณหะวน “รกชาต ศาสน กษตรย ใจสตยซอ ถอคณธรรม” คาขวญทเดกพงพอใจมากทสดสวนใหญเปนคาขวญมากกวา 2 วรรค และเปนคาขวญทมคาสมผสคลองจอง และมเนอหามากกวาหนงประเภท และเนอหาสวนใหญจะเปนเนอหาเกยวกบอดมการณทางสงคม

100

สวนคาขวญวนเดกทเดกพงพอใจระดบนอยทสดมจานวน 5 คาขวญ ไดแก คาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรจอมพลสฤษด ธนะรชต “ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทอยในระเบยบวนย” “ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความกาวหนา”“ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทประหยด” “ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความสะอาด” หมอมราชวงศคกฤทธ ปราโมช “เดกทตองการเหนอนาคตของชาตรงเรอง จะตองทาตวใหดมวนยเสยบดน”

คาขวญทเดกพงพอใจนอยสด พบวาคาขวญวนเดกดงกลาวมลกษณะบงคบใหทา เปนคาทไมเปนประชาธปไตย “ปฏวต” ไมมคาสมผสคลองจอง มจานวนวรรคเพยง 2 วรรค และมเนอหาเพยงประเภทเดยว

101

บทท 6

สรปผลการศกษาและขอเสนอแนะ การคนควาอสระฉบบนมวตถประสงคเพอ ศกษาคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรไทยตงแตปพทธศกราช 2499-2555 จานวน 48 คาขวญ เพอวเคราะหเนอหาคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรไทยใน เพอวเคราะหดานรปแบบการเขยนและการใชภาษาและเพอศกษาความพงพอใจของคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรไทย

ผลการศกษาคาขวญวนเดกสรปไดวา ในดานของเนอหาคาขวญมเนอหาทสอดคลองกบนโยบายทเกยวกบเดกในเรองการศกษา จรยธรรม อดมการณทางสงคม ประเพณวฒนธรรม สขภาพอนามย และการสงเสรมสงแวดลอม หากจาแนกคาขวญตามการปรากฏของเนอหาทง 6 ประเภท พบวาจะมคาขวญทมเนอหาประเภทเดยวและคาขวญทมเนอหาหลายประเภท คาขวญทมเนอหาประเภทเดยว และคาขวญทมเนอหาหลายประเภท ผลการศกษาพบวาคาขวญวนเดกทมเนอหาประเภทเดยวทนายกรฐมนตรไทยสวนใหญใหความสาคญมากทสดคอ เรองจรยธรรม และเนอหาหลายประเภททนายกรฐมนตรใหความสาคญมากทสดคอ คาขวญประเภทการศกษาและจรยธรรม

ในดานรปแบบและการใชภาษาพบวา คาขวญวนเดกแหงชาตมรปแบบการสรางขอความ

ดวยการแบงเปนวรรค ตงแต 1-6 วรรค จานวนวรรคทพบมากทสดคอ จานวนวรรค 4 วรรค พบ 15 คาขวญ ในดานการใชประโยค หากใชเกณฑเรองประโยคตามเจตนา ผสงสารจะเรยบเรยงรปประโยค 2 ประเภทคอ ประโยคบอกใหทราบ 41 คาขวญ และประโยคสง พบ 7 คาขวญ

ดานการใชภาษาในคาขวญวนเดกพบวาคาขวญวนเดกมการใชภาษาทเดกสามารถจดจาได

งาย ไดแก การใชคาคลองจอง การใชคาซา การใชคาคลองจอง พบ 39 คาขวญ ดานการซาคา พบวาคาขวญวนเดกมการซาคาวา “เดก” มากทสด เนองจากผสงสารตองการเนนยาใหเดกปฏบตตามคาขวญ และดานการสรรคานนพบวาคาขวญวนเดกผสงสารเลอกสรรคาท สน กระชบ จดจาไดงาย และใชคาทมความหมายบวก ไดแก ความหมายเชงบวกดานการศกษาหาความร ความหมายเชงบวกดานวฒนธรรม ความหมายเชงบวกดานอดมการณทางสงคม ความหมายเชงบวกดานจรยธรรม ความหมายเชงบวกดานสขภาพอนามย พบวานายกรฐมนตรในฐานะผสงสารเลอกใชคาทมความหมายเชงบวกดานจรยธรรมมากทสด จานวน 28 คา

ในดานการวเคราะหความพงพอใจคาขวญวนเดก พบวาคาขวญวนเดกทกลมตวอยางพง

พอใจมากทสด ความพงพอใจทเดกใหคะแนนมากทสดพบ 5 คาขวญ ไดแก อนาคตของชาตจะสกใส หากเดกไทยแขงแรง เรยนด และมความประพฤตเรยบรอย, รกชาต ศาสน กษตรย เปนสมบตของ

102

เยาวชนไทย , รกชาต รกพอแม รกเรยน รกสงดด อนาคตดแนนอน, รกชาต ศาสน กษตรย ใจสตยซอ ถอคณธรรม และคาขวญทเดกใหความพงพอใจในระดบทนอยทสด พบ 5 คาขวญ ไดแก ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทประหยด , ขอใหสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความกาวหนา, ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทรกความสะอาด , เดกทตองการเหนอนาคตของชาตรงเรอง จะตองทาตวใหด มวนยเสยแตบดน, ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทอยในระเบยบวนย”

จะเหนไดวาเดกในฐานะผรบสารจะพงพอใจกบคาขวญทมเนอหาหลายดานมากกวาคาขวญทมเนอหาดานเดยว และคาขวญทมคาคลองจอง คาทมความหมายบวกทเดกมความชนชอบมากสวนใหญจะเปนความหมายบวกดาน อดมการณทางสงคม และเดกไมชอบการใชประโยคสงและคาทไมเปนประชาธปไตยเชนคาขวญของนายกรฐมนตร จอมพลสฤษด ธนะรชต ทปรากฏคาวา “ปฏวต” อภปรายผล จากการศกษาคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรไทยตามแนวคดเรองการสอสาร ทผสงสาร (นายกรฐมนตร) ตองการสงสาร(คาขวญวนเดก)ไปยงผรบสารทกคน (เดกและเยาวชน) เพอใหสาร (คาขวญวนเดก) บรรลตามวตถประสงค คอการทาให คาขวญวนเดกเปนทพงพอใจของผรบสาร ซงผศกษาพบลกษณะทนาสนใจคอ 1. การทคาขวญวนเดกมเนอหาทเกยวกบจรยธรรม เนองจากนายกรฐมนตรในฐานะผนาประเทศ ตองการเหนอนาคตของชาตมความกาวหนาและเจรญรงเรอง จงตองปลกฝงและแนะนาใหเดกและเยาวชนปฏบตตามคาขวญวนเดก ในสมยนน ๆ เนอหาคาขวญของวนเดกแหงชาตมทงเนอหาประเภทเดยวและเนอหาหลายประเภท ทงนขนอยกบนายกรฐมนตรวาตองการเนนหาเกยวกบเรองใด 2. การทคาขวญวนเดกมลกษณะเฉพาะ คอ ใชคาทสน กระชบ ใชคาทมคลองจองกนเพราะตองการใหผรบสารจดจาไดงาย 3. การทผรบสารมความพงพอใจตอคาขวญวนเดกของนายกรฐมนตรทกสมยแตมความพงพอใจในระดบทตางกนกลาวคอ คาขวญวนเดกทผรบสารใหความพงพอใจมากทสดคอ คาขวญทการใชคาคลองจอง และมเนอหาหลายประเภท ทงนผรบสารเปนเดกและเยาวชน การใชคาคลองจองจงทาใหเดกพอใจเนองจากจดจาไดงาย

ดานเนอหาเดกจะพงพอใจกบคาขวญทมเนอหาประเภทอดมการณทางสงคม เชน ความรก

ชาต ศาสนา พระมหากษตรย ทงนอาจจะเปนเพราะเนอหาทเดกคนเคยเนองจากไดรบการบมเพาะหลอหลอมจากสงคม เมอถกนามาสรางในรปแบบคาขวญ เดกจะพงพอใจเนองจากตรงกบความเชอทอยในมโนสานกของเดกไทยตลอดมา

สวนคาขวญทเดกใหความพงพอใจนอยทสดคอ คาขวญทมลกษณะเปนประโยคสง และมคาทไมเปนประชาธปไตยรวมอยดวยเชน “ขอใหเดกสมยปฏวตของขาพเจา จงเปนเดกทประหยด” คาขวญดงกลาวเดกชนชอบนอยเนองจากเดกปรารถนาจะไดไดรบฟงคาทไมเปนคาสง คาทมความหมายบวก ดานของรปแบบการใชภาษาพบวา เดกไมชอบคาขวญทไมมคาสมผสคลองจอง เพราะจดจาไดยากและไมไพเราะสละสลวย

103

ขอเสนอแนะ เนองจากคาขวญวนเดกแหงชาตเปนคาขวญทนายกรฐมนตรไทยมอบใหกบเดก ๆ ปละครง ถอเปนคาขวญเฉพาะทมขนในโอกาสวนสาคญคอ วนเดกแหงชาต คาขวญวนเดกแหงชาตยงสะทอนจดมงหมายในเนอหาของคาขวญเพอใหเดกไดปฏบตเปนแนวทางในการดาเนนชวต สารนพนธฉบบนผศกษาไดเนนเนอหาและรปแบบการใชภาษาของคาขวญวนเดกเปนสาคญ หากผสนใจตองการศกษาเรองคาขวญวนเดกแหงชาต ผศกษาขอเสนอแนะประเดนทจะศกษา คอศกษาภาพลกษณของนายกรฐมนตรทสะทอนในคาขวญวนเดกแหงชาต

รายการอางอง หนงสอ กอ สวสดพาณชย.(2518).วยรนกบคานยมและระบบศลธรรมในเรองนารเกยวกบการศกษา. กรงเทพฯ: กรมสามญศกษา กระทรวงศกษาธการ. เพลง ภผา.(2538).จอมพลผพลกแผนดน สฤษด ธนะรชต. กรงเทพฯ:ไพลน. ราชบณฑตยสถาน.(2546).พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. 25452.กรงเทพฯ : นานมบค พบลเคชนส. เรงศกด กาธร.(2538).ชวประวต ชวน หลกภย จากสามญชนสนายกรฐมนตรคนท20.พมพครงท 6.กรงเทพฯ : บางหลวง. ชวลต ผภกด.(2543). ภาษาเฉพาะกจ.กรงเทพฯ : พสษฐการพมพ. ดวงเดอน พนธมนาวนและเพญแข ประจนปจจนก. (2520).จรยธรรมของเยาวชนไทย.พมพครงท 2 กรงเทพฯ : สถาบนวจยพฤตกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร. ดเรกชย มหทธนะสน.(2529).ถอยคาสานวน : แนวคดเชงภาษาศาสตร.กรงเทพฯ : สกญญา ธนากต ประวตนายกรฐมนตรไทย. (2545).กรงเทพฯ : ปรามด นรนต เศรษฐบตร.(2531).สญญา ธรรมศกด ชวตและงาน. กรงเทพฯ : มหาวทยาลยธรรมศาสตร. บรรจบ พนธเมธา.(2541).ลกษณะภาษาไทย.พมพครงท 12. กรงเทพฯ : มหาวทยาลยรามคาแหง. บญยงค เกศเทศ.(2532).คาไทย.กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร. ประเทอง คลายสบรรณ.(2528).สานวนไทย.พมพครงท8. กรงเทพฯ : สทธการพมพ. ประภาศร สหอาไพ.(2535).พนฐานการศกษาการศาสนาและจรยธรรม.กรงเทพฯ : จฬาลงกรณ มหาวทยาลย. วจนตน ภาณพงศ และคณะกระทรวงศกษาธการ.(2552).หนงสออเทศภาไทย ชด บรรทดฐาน ภาษาไทย เลม 3 : ชนดของคา วล ประโยคสมพนธสาร. กรงเทพฯ : สกสค. สรวง วงศสวรรณเลศ. (2545). พล.อ.เปรม ตณสลานนท รฐบรษคแผนดน.กรงเทพฯ :พระอาทตย.

104

สาโรช บวศร.(2526).จรยธรรมศกษา.กรงเทพฯ : ครสภา. มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช.(2535).เอกสารการสอนชดวชา หนวยท 1-8 หลกและทฤษฎการ สอสาร.พมพครงท9. กรงเทพฯ : มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช. สธาชย ยมประเสรฐกล. (2551). สายธารประวตศาสตรประชาธปไตย. กรงเทพฯ : พ.เพรส. วทยานพนธ จงกล เขยวจนทรแสง.(2550). “การวเคราะหคาขวญประจาตาบลในจงหวดอตรดตร”. วทยานพนธ ปรญญามหาบณฑต สาขาภาษาไทย คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร. ธระพงศ นพทธสจก.(2547). “กลวธทางภาษาของคาขวญกบการสรางภาพลกษณของบรษทประกน วนาศภยในประเทศไทย”. วทยานพนธมหาบณฑต สาขาภาษาไทยเพอการสอสาร คณะ ศลปศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร. นพรตน ตฤณชาตวณชย.(2536). “การวเคราะหคาขวญในฐานะกลไกการสรางอดมการณของรฐ ใน สมยจอมพล . พบลสงคราม (2481-2487)”. วทยานพนธมหาบณฑต คณะนเทศศาตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย. นวรรณ พนธเมธา และคณะ.(2527). “คาขวญในภาษาไทย”. รายงานการวจย 700 ปลายสอไทย ฝายวจยจฬาลงกรณ มหาวทยาลย. ภทรวรรณ ภผกา.(2554). “วเคราะหคานยมทปรากฏในคาขวญวนเดก”. วทยานพนธปรญญา มหาบณฑต คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร. สาวสดา กศลศารทล. (2541). “วเคราะหเนอหาของคาขวญประจาจงหวด”. วทยานพนธปรญญา มหาบณฑต สาขาภาษาไทย คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร. อทย จลเจรญ.(2540). “การศกษาคาขวญตามนโยบายสรางชาตของจอมพล ป. พบลสงคราม ใน ระหวางพทธศกราช 2485-2487” . วทยานพนธปรญญามหาบณฑต สาขาภาษาศาสตร มหาวทยาลยมหดล. ออนไลน สานกงานเลขาธการนายกรฐมนตร.(2526). นโยบายรฐบาล. เขาถงเมอ 27 มนาคม เขาถงไดจาก http://www.cabinet.thaigov.go.th/bb_main21.htm

105

ประวตผศกษา

ชอ-สกล นางบญญาภา อกษรกาญจน วนเดอนปเกด 27 พฤศจกายน พทธศกราช 2526 ทอย 118/59 ถนนตลงชน ตาบลบางรกพฒนา อาเภอบางบวทอง

จงหวดนนทบร รหสไปรษณย 11110 สถานททางาน โรงเรยนราชวนต มธยม เลขท 181 ถนนพษณโลก แขวงสวนจตรลดา เขตดสต

กรงเทพมหานคร รหสไปรษณย 10300 โทรศพท 022820117 ตอ 105, 102

ประวตการศกษา พ.ศ. 2549 สาเรจการศกษาศลปศาสตรบณฑต วชาเอก ภาษาไทย

วชาโท จตวทยา คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร

พ.ศ. 2553 ศกษาตอระดบปรญญามหาบณฑต สาขาวชาภาษาไทย บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

ประวตการทางาน พ.ศ. 2551-2554 ครจางโรงเรยนมธยมสาธตมหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา พ.ศ. 2555-ปจจบน ขาราชการครโรงเรยนราชวนตมธยม

106

2556 - silpakorn university · ง 53206303 : สาขาวิชาภาษาไทยเพ...

Documents