ใบงานคอมพิวเตอร์�ใบงานที่�� 9 - 15

ใบงานที่�� 9 เรื่�อง ปัญหาและความจำ�าเปั�นในการท�าโครงงาน

1.ไปัเท�่ยวศู นย!การค"า- เพื่�อแก"ปัญหา : ความเหน��อยล้ำ��า จากชี�วตปร์ะจ�าวันแล้ำะซื้��อเของใชี#จ�าเป$นในชี�วตปร์ะจ�าวัน - ปัระโยชน! : ผ่&อนคล้ำายตนเองแล้ำะม�เวล้ำาเล้ำ�อกสร์ร์ ส�งที่��เป$นปร์ะโยชีน�ต&อตนเอง

2.ท�าความสะอาดบ้"าน - เพื่�อแก"ปัญหา : ความสกปร์ก - ปัระโยชน! ค�อ บ#านสะอาดเป$นร์ะเบ�ยบ

3. ด ท�ว� - เพื่�อแก"ปัญหา ความเคร์�ยดแล้ำะความไม&ทัี่นต&อสงัคม - ปัระโยชน! ค�อ คล้ำายความเคร์�ยด แล้ำะ ทัี่นข&าวสาร์บ#านเม�อง

4. ซื้ื่)อจำ*กรยานยนต์!เพื่�อแก"ปัญหา ภาวะโล้ำกร์#อน การ์ม�ส,ขภาพิไม&ด� แล้ำะการ์เดนที่าง ปัระโยชน! ค�อ เพิ��อล้ำดภาวะโล้ำกร์#อน แล้ำะยังได#ออกก�าลั้ำงกาย

5. ท�านา - เพื่�อแก"ปัญหา ร์ายได#ของคนที่�าอาชี�พิที่�านา - ปัระโยชน! ค�อ ชีาวนาม�ร์ายได# คนม�ข#าวกน•6. มาเร�ยนหน*งสื่อ - เพื่�อแก"ปัญหา การ์ไม&ม�ความร์- #ความเข#าใจในเร์��องศาสตร์�ต&างๆ - ปัระโยชน! ค�อ สามร์ถน�าไปปร์ะย,กต�ใชี#ในชี�วตปร์ะจ�าวนัได#

7. ต์*)งใจำเร�ยน- เพื่�อแก"ปัญหา สอบตก หร์�อไม&เข��าใจในบที่เร์�ยน- ปัระโยชน! ค�อ ได#ความร์- #ไปที่�าข#อสอบ แล้ำะเข#าใจในบที่เร์�ยน

8. เร�ยนภาษาอ*งกฤษ- เพื่�อแก"ปัญหา สนที่นากับชีาวต&างชีาตไม&เข#าใจ แล้ำะใชี#ภาษาอังกฤษได#อย&างถ-กต#อง- ปัระโยชน! คื่อ สนที่นากับชีาวต&างชีาตเข#าใจ

9. เร�ยนคอมพ/วเต์อร!- เพื่�อแก"ปัญหา การ์ใชี#โปร์แกร์มต&างๆ ที่��ม�เพิ&มมากข3�นอย&างไม&คล้ำ&องแคล้ำ&ว- ปัระโยชน! ค�อ สามาร์ถน�าความร์- #นั �นไปใชี#ปร์ะย,กต�ต&อยอดข3�นไปได#

10. สม*ครงาน- เพื่�อแก"ปัญหา การ์ไม&ม�งานที่�า ตกงาน ร์ายได#ไม&เพิ�ยงพิอ- ปัระโยชน! ค�อ ได#ปร์ะสบการ์ณ์�ที่��ส�าคัญค�อได#เงนมาใชี#สอย

ใบ้งานท�� 10

เรื่�อง ค/ดว/เคราะห!สร"างทางเลื่อก และเกณฑ์!ท��

ใช"

1. ปัล กไม"ดอกไม"ปัระด*บ้ท��บ้"าน วธี�ที่�� 1 ปล้ำ-กในกร์ะถางดนเผ่า

เกณ์ฑ์�ที่��เล้ำ�อกใชี# พิ��นที่��ม�จ�ากัด วธี�ที่�� 2 ปล้ำ-กในกร์ะบะไม#

เกณ์ฑ์�ที่��เล้ำ�อกใชี# ไม#ดอกขนาดเล้ำ8ก สามาร์ถปล้ำ-กในกร์ะบะได# วธี� ที่�� 3 ปล้ำ-กในร์&องสวน

เกณ์ฑ์�ที่��เล้ำ�อกใชี# ใชี#พิ��นที่��บร์เวณ์บ#านให#เกดปร์ะโยชีน� วธี�ที่�� 4 ปล้ำ-กพิ��นที่��ข#างบ#าน

เกณ์ฑ์�ที่��เล้ำ�อกใชี# ไม#ดอกที่��ม�ส�สนัสวย เพิ��อความสวยงาม ตกแต&งบ#าน แล้ำะใชี#พิ��นที่��ให#เกด ปร์ะโยชีน�

2. เก็บ้อาหารให"อย ไ่ด"นาน ๆ วธี�ที่�� 1 ดองเค8ม

เกณ์ฑ์�ที่��เล้ำ�อกใชี# สามาร์ถเก8บไว#ได#นาน

วธี�ที่�� 2 ตากแห#งเกณ์ฑ์�ที่��เล้ำ�อกใชี# เน��อสตัว�หร์�อผ่ล้ำไม#

วธี�ที่�� 3 เชี��อมเกณ์ฑ์�ที่��เล้ำ�อกใชี# เก8บไว#ได#นาน อาหาร์ม�ร์สอร์&อย

วธี�ที่�� 4 แปล้ำร์-ปเป$นขนมเกณ์ฑ์�ที่��เล้ำ�อกใชี# ผ่ล้ำไม#

3. ต์กแต่์งห"องเร�ยนให"สวยงาม วธี�ที่�� 1 บร์เวณ์หน#าห#องเร์�ยน

เกณ์ฑ์�ที่��เล้ำ�อกใชี# ต#องสะอาดอย-&เสมอ

วธี�ที่�� 2 บร์เวณ์หลั้ำงห#องเร์�ยนเกณ์ฑ์�ที่��เล้ำ�อกใชี# เป$นม,มหนังส�ออ&านเล้ำ&น หร์�อบอร์�ดความร์- #

วธี�ที่�� 3 บร์เวณ์หน#าต&างเกณ์ฑ์�ที่��เล้ำ�อกใชี# ใชี#ผ่#าม&านตกแต&ง

วธี�ที่�� 4 บร์เวณ์โต9ะคร์-เกณ์ฑ์�ที่��เล้ำ�อกใชี# จดัแจกนัวางไว#

4. การแต่์งกายให"เหมาะสมในแต่์ละงาน วธี�ที่�� 1 งานบ,ญ

เกณ์ฑ์�ที่��เล้ำ�อกใชี# ชี,ดที่��ด-เร์�ยบร์#อยส�อ&อนสะอาดตา

วธี�ที่�� 2 งานบวชี เกณ์ฑ์�ที่��เล้ำ�อกใชี# ชี,ดเร์�ยบร์#อย ส�สนัไม&ฉู-ดฉูาด

วธี�ที่�� 3 งานแต&งงานเกณ์ฑ์�ที่��เล้ำ�อกใชี# ชี,ดเร์�ยบร์#อย ส,ภาพิ ส�อ&อนหวาน

วธี�ที่�� 4 งานอวมงคล้ำเกณ์ฑ์�ที่��เล้ำ�อกใชี# ชี,ดโที่น ขาว หร์�อ ด�า

ใบ้งานท�� 11

เรื่�อง ก�าหนดและล�าด*บ้ขั้*)นต์อนการปัฏิ/บ้*ต์/

1. การส�ารวจำสภาพน�)าท��ค เมื่อง

- ขั�นที่�� 1 เตร์�ยมเคร์��องม�อที่��ใชี#ในการ์ส�าร์วจ ได#แก& ที่��ตร์วจค,ณ์ภาพิน��า สม,ดจดบันที่3ก กล้ำ#องถ&ายร์-ป - ขั�นที่�� 2 เดนที่างไปที่��ค-เม�องต�าแหน&งที่�� 1 ด#านที่ศเหน�อด#วยร์ถจกัร์ยานยนต� พิร์#อมเคร์��องม�อส�าร์วจ - ขั�นที่�� 3 เก8บตัวอย&างน�าใส&ในขวดที่ดล้ำอง แล้ำะบนัที่3กภาพิเก8บไว# - ขั�นที่�� 4 น�าน��าตัวอย&างไปที่ดสอบ บันที่3กผ่ล้ำการ์ที่ดล้ำอง

2. การท�ารม่กระดาษสาท��บ้อ่สร"าง - ขั�นที่�� 1เตร์�ยมอ,ปกร์ณ์�ในการ์ศ3กษาการ์ที่�าร์&มที่��สนัก�าแพิงแล้ำะศ3กษาข#อม-ล้ำของร์&ม แล้ำะสถานที่�� - ขั�นที่�� 2 ออกเดนที่างไปสถานที่�� - ขั�นที่�� 3 ศ3กษาวธี�การ์ที่�าร์&มจากผ่-#ม�ปร์ะสบการ์ณ์� แล้ำะจดบนัที่3กข#อม-ล้ำ บนัที่3กภาพิ - ขั�นที่�� 4 ล้ำงม�อปฏิบตัตามการ์ที่��ศ3กษามา

3. การท�าโปัสการ!ด - ขั�นที่�� 1 เตร์�ยมอ,ปกร์ณ์�การ์ที่�า - ขั�นที่�� 2 ออกแบบร์-ปภาพิที่��เร์าชีอบ บนกร์ะดาษ - ขั�นที่�� 3 ใชี#เที่ปกาวแปะด#านหลั้ำงกร์ะดาษ - ขั�นที่�� 4 ใชี#สต<กเกอร์�ใสแปะทัี่บข#างหน#า แล้ำะ ที่�าข#างหลั้ำงให#เหม�อนโปสการ์�ด

ใบ้งานท�� 12

ปัฏิ/บ้*ต์/ด"วยความชื่�นชมและปัร*บ้ปัร6งให"ด�ขั้7)น

น*กเร�ยนต์"องการไปัต์ลาดวโรรส

กล*บ้จำากต์ลาดวโรรสไปัโรงเร�ยน

1. ต์ระหน*กในปัญหาและความจำ�าเปั�นค�าอธีบาย ต#องการ์ซื้��อของฝากเพิ��อน�าไปฝาก

เพิ��อนที่��จะไปเย��ยม2. ค/ดว/เคราะห! ว/จำารณ! (เลื่อกขั้องท��จำะน�าไปัฝากเพื่�อน)

ค�าอธีบาย ต#องเป$นของจ�าเป$น แล้ำะเหมาะกับโอกาสที่��จะให#เพิ��อน3. สร"างทางเลื่อกอยา่งหลากหลาย

ค�าอธีบาย ไปตล้ำาดวโร์ร์สได#หล้ำายวธี� แต&เล้ำ�อกไปที่างที่��ผ่&านส,ร์วงศ� โดยจกัร์ยานยนต�

5. ก�าหนดและล�าด*บ้ขั้*)นต์อนการปัฏิ/บ้*ต์/(ก�าหนดว/ธี�การเด/นทางท��เหมาะก*บ้ขั้"อ 4)ค�าอธีบาย ขั�นตอนที่�� 1 ออกเดนที่างโดย จกัร์ยานยนต� ผ่&านส,ร์วงศ�

ขั�นตอนที่�� 2 คด แล้ำะเล้ำ�อกของที่��จะให#เพิ��อน ขั�นตอนที่�� 3 ได#ของแล้ำ#วเดนที่างกลั้ำบ

6. ปัฏิ/บ้*ต์/ด"วยความชื่�นชมค�าอธีบาย ขบัร์ถอย&างร์ะมดัร์ะวงั ซื้��อของด#วยความปร์ะหยดั

7. ปัระเม/นระหวา่งปัฏิ/บ้*ต์/ค�าอธีบาย ตล้ำาดคนเยอะแล้ำะร์#อน

8. ปัร*บ้ปัร6งให"ด�อย เ่สมอค�าอธีบาย ม�การ์วางแผ่นล้ำ&วงหน#า แล้ำะสามาร์ถแก#ไข

สถานการ์ณ์�เฉูพิาะหน#าได#9. ปัระเม/นผลรวมเพื่�อให"เก/ดความภ ม/ใจำ

ค�าอธีบาย ที่,กอย&างออกมาตามแผ่น

ใบ้งานท�� 13การเลื่อกห*วขั้"อโครงงานคอมพ/วเต์อร!

ชื่�อโครงงาน ปัระเภทขั้องโครงงานการ์พิฒันา

เพิ��อการ์ศ3กษา

การ์พิฒันาเคร์��องม�อ

การ์ที่ดล้ำองที่ฤษฎี�

การ์ปร์ะย,กต�ใชี#งาน

การ์พิฒันาโปร์แกร์มปร์ะย,กต�

1. โปร์แกร์มที่ดสอบวชีาเคม� /2.การ์ที่ดล้ำองเร์��องการ์เห8น

วตัถ,แบบ 3 มต/

3. โปร์แกร์มออกแบบสถาป@ตยกร์ร์ม

/

4. เกมบนัไดง- /5. โปร์แกร์มจดัตาร์างสอน /6. เกมคร์อสเวร์�ด /7.โปร์แกร์มวธี�การ์สอนการ์ใชี#งานของร์ะบบร์กัษาความปล้ำอดภัย

/

8. โปร์แกร์มแบบ 3 มต /9. ที่ฤษฎี�การ์แบ&งแยกDNAด#วยคอมพิวเตอร์�

/

10. ซื้อฟต�แวร์�ส�าหร์บัการ์ผ่สมส�

/

ใบ้งานท�� 14เรื่�อง การศู7กษาขั้"อม ลโครงงาน

ชื่�อโครงงาน แหล่งท��ใช"ศู7กษาขั้"อม ล ระยะเวลาในการศู7กษา

โปร์แกร์มที่ดสอบวชีาเคม�

1. สอบถามผ่-#ที่��เคยใชี#โปร์แกร์ม2. ค-&ม�อการ์ใชี#โปร์แกร์ม

7 วนั

ที่ฤษฎี�แบ&งแยกDNAด#วยคอมพิวเตอร์�

1. สอบถามจากผ่-#เชี��ยวชีาญเร์��อง

คอมพิวเตอร์�แล้ำะ DNA2. ด-ค-&ม�อการ์ใชี#

14 วนั

ซื้อฟต�แวร์�ส�าหร์บัการ์ผ่สมส�

1. ด-ค-&ม�อการ์ใชี#แล้ำะที่ดล้ำองที่�า2. สอบถามผ่-#ที่��เคยใชี#

7 วนั

ใบ้งานท�� 15เรื่�อง การว/เคราะห!โครงงานและ

เลื่อกโครงงาน

โครงงานท��น�ามาว/เคราะห!/การให"คะแนนโปร์แกร์ม

ที่ดสอบวชีาเคม�

ที่ฤษฎี�แบ&งแยกDNAด#วยคอมพิวเตอร์�

ซื้อฟต�แวร์�ส�าหร์บัการ์ผ่สมส� หมายเหต,

คะแนน(1-4)

คะแนน(1-4)

คะแนน(1-4)

ความร์- # ปร์ะสบการ์ณ์� 3 2 4

ความตั�งใจ สนใจ 4 4 4

เคร์��องม�อ 4 2 4

ความเหมาะสมของสถานที่��

4 3 4

การ์ใชี#จ&าย 4 2 4

ความเห8นของคร์-ที่��ปร์3กษา

4 3 4

การ์สนับสน,นเพิ��อนในกล้ำ,&ม

4 3 4

การ์ขยายโคร์งงาน 4 4 4

ผ่ล้ำกร์ะที่บต&อสภาพิแวดล้ำ#อม

2 2 3

ความสะดวก ในการ์ปฎีบตั

4 2 4

ร์วม 37 27 39

จำากต์าราง ส�าหร์บัคะแนนที่��ปร์ากฏินักเร์�ยนเล้ำ�อกที่�าโคร์งงานเร์��อง ซื้อฟต�แวร์�

ส�าหร์บัการ์ผ่สมส�

เพิร์าะ เร์าที่,กคนเคยวาดภาพิร์ะบายส�กันตั�งแต&เด8กๆ การ์ร์ะบายส�เป$นส�ง

ที่�&ที่,กคนล้ำ#วนค,#นเคยเป$นอย&างด�แล้ำะคงจะด�ถ#าเร์าม�โปร์แกร์มด�ๆที่��เก��ยวกับการ์

ร์ะบายส� ซื้3�งไม&อาจแต&เด8กๆที่��เล้ำ&นได#ผ่-#ใหญ&ก8สามาร์ถที่�าได#เชี&นกัน

จดัที่�าโดย

นาย ภ-ร์พิฒัน� ดวงอนที่ร์� เล้ำขที่�� 8นาย ณ์ัฐธีญั เป$งอนตา เล้ำขที่�� 21

ม. 6/2