الثاني ) ( الجزء الحج وحدة التاسع للصف اإلسالمية التربية مناهج تحليل ستمارة عنوانالوحدة

القيم المستخلصة

الدرس من

عالقة الموضوعبالواقع

مقترحاتبحياة ربطها

الطالبة

إجراءاتالتنفيذ

التنفيذ

مواطنالقوة

مواطنالضعف

الوسائ ل

والتقنيا ت

العينة

المالحظات

الحج الصفالتاسع

استشعار_ فريضة عظمة

وأهميتها الحج بالنسبة

للمسلمين.على- الحرص

فريضة أداءمتى الحج

إليها استطاعسبيال .

بفرحة- الشعوروهم الفقراءمن يأكلونالهدي .

على- الوقوفالحاج فرحة

من تحلل وقدوقدأدى احرامه

بصورة حجه

الشعور- نفسية براحةأداء عند

الحج فريضة استشعار-

الحج فضل استشعار-

وفقة فضلعرفة.

تشجيع- الطالبات

سرعة علىفريضة أداء

الحج تصحيح-

الناس نظرةالحج أن إلى

البد فريضةأدائها من

واقعية- قصصفضل تبين

الحجعلىالمؤمن .

مشاهد- متعلقة تمثيلية

بالموضوع .أحكام- تطبيق

الحج فرحة- تصوير

وهم الفقراءمن يستفيدون

التي \ الهديسبيل في بجت

الله .مالبس- جلب

اإلحرام ومشاهدة

لها . الطالبة

مسرحياتفي تعرض

المسرح المدرسي

في أو طابور

الصباح تطبيق-

مناسكعمليا الحج

أمامالطالبات

توزيع نشرات

ومطويات .فيلم- عرض

لمناسكالحج .

في- قراءة

مشرف ة

المادة+

معلما ت

المادة+

الطالب ات

المجيدات

تشتملالوحدة على

مجموع ةمن القيم في بداية سفر

اإلنسان إلى

الحج . فضل الصالة في

، الحرمالمشاع

عند ر زيارة

قلة- األمثلة

اختصار- الشديد

في بحض

الجوانب

أحمدحمد بن

الخليل ، ي

فتاويالعبادا

ت الربيع

بن ، حبيب الجامع

الصحيح–

مصادرالتعلم

- مجسما

عن تالكعبة

الحج صحيحة .شهرية.

قبر–النبي صلى الله عليه

وسلم. القة في

وصف مشاعر الحجاج

في وقفةغرفة بيان فضل الدعاء فيالحج شرح الحج وكأنه رحلة

ميمونة.

- شفافيا

ت نكتب عليهااألدلة لهبة

ترتيب أعمالالحج.

الحج- المبرور

وزارة.األوقا

فوالشؤو

نالدينية.