Trabajamos por incorporar una visión integral y transversal del enfoque diferencial con énfasis en etnia, género y ciclo vital. Nos esforzamos por materializar la Política de Igualdad de Género 2015 – 2019 (C/106/INF/8) y el Plan Indicativo de Trabajo de la Misión (2015-2019) que establece como uno de los pilares de implementación el “enfoque diferencial”, entendido como técnica de análisis y actuación para dar una respuesta adecuada que considere en todo caso la especificidad propia de los perfiles, necesidades, vulnerabilidades y vulneraciones de la población focalizada en cada uno de los programas y proyectos, bajo los principios de equidad e igualdad.

ENFOQUESDIFERENCIALES

¿Qué hicimos?

¿Cómo lo hicimos?

Nuestro trabajo nos permitió crear herramientas y proyectos como:

Aliados que se sumaron a esta transformación:

Miradas transformadas:

• ACIN • ARN • ICBF • CEV • UARIV • Universidad Central • Universidad Nacional de Colombia • Fragmentos, Espacio de Arte y Memoria • Red de Mujeres Víctimas y profesionales • Red Global de Víctimas y Sobrevivientes de Violencia Sexual en el Marco del Conflicto Armado, SEMA • Geek Girls Latam

• Be Girl • Marea Roja • ONIC – Consejería de Mujer, Familia y Generación

“Para mí lo más impactante del proceso del Comité Consultivo, fue notar que esta estrategia despertó, motivó y sembró en el corazón de cada una

de las niñas, quienes son tan jóvenes y provienen de departamentos del país afectados por diferentes tipos de violencia, la idea de que se puede

recuperar un país donde podamos vivir en armonía y dignidad en medio de la interculturalidad”. Plinio Ciclos, líder del resguardo indígena Huellas, padre

de integrante del Comité Consultivo.

Cartilla “Menstru-acción”. Estrategia de educación menstrual a través de la cual se comparten herramientas para construir un paradigma más respetuoso sobre el ciclo menstrual y el cuerpo de la mujer. Su objetivo es acercar la información disponible y más relevante sobre educación menstrual, a las niñas, adolescentes y mujeres, como una estrategia de empoderamiento a partir del autoconocimiento y la construcción de relaciones positivas con su cuerpo y con el ser mujer.

Caja de herramientas en enfoque diferencial para la prevención y la

reintegración. Es un banco de recursos pedagógicos y metodológicos desarrollados entre 2016 y 2019, para promover la gestión de conocimiento, compartir aprendizajes y lecciones aprendidas, con el objetivo de aterrizar en respuestas diferenciadas todo el contenido de enfoques diferenciales.

Boletín Hazlo Como Niña.Es una herramienta que brinda una guía conceptual, pedagógica, práctica y sencilla para que maestras y maestros, madres y padres de familia, facilitadores de grupos de apoyo, asociaciones y organizaciones comunitarias, líderes de proyecto, consultores, encuentren ideas útiles para el abordaje y acompañamiento en temas de género y construcción de paz. La periodicidad de publicación promedio fue una vez al mes.

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GRUPOS TERRITORIALES

2.000PARTICIPANTESEN CICLOS DE CONFERENCIAS

“VIOLENCIA SEXUAL, LO QUE

14 NIÑASIntegraron el Comité, el cual orientó y evaluó los proyectos del programa RPR.

DEL STAFF Y CONSULTORES(AS) OIM60 PERSONASCAPACITADAS ENENFOQUES DIFERENCIALES

EDUCACITVAS DEINSTITUCIONES4

CAQUETÁ BAJO CAUCA

CAPACITADAS ENPREVENCIÓN DE VIOLENCIABASADA EN GÉNERO

DE LA ARN CAPACITADOS ENENFOQUES DIFERENCIALES16

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“Me gustó mucho el taller, porque yo soy de las mujeres que no les gusta utilizar toalla higiénica y esta [la copa] es una manera distinta de ver el periodo y

relacionarnos con la menstruación. La verdad no sabía muchas cosas”. Natalia Renza, participante en taller de

Menstru-acción, gestora de paz.

para formación en enfoques diferenciales: étnico, personas con discapacidad, curso de vida y género.

VE Y CALLA LA SOCIEDAD”

Para proyectos sociales fueron entregadas por el Comité.

20 RECOMENDACIONES

CAPACITACIONES

¡UN COMITÉ CONSULTIVO DE NIÑAS Y ADOLESCENTES!

INCLUSIÓN DEL ENFOQUE DEEDUCACIÓN MENSTRUAL PARA LAGARANTÍA DE DERECHOS, PREVENCIÓN DE VIOLENCIA BASADA EN GÉNERO Y EMPODERAMIENTO

PARTICIPANTESEN TALLERES DE FORMACIÓNEN EDUCACIÓN MENSTRUAL

237 LES HA TRANSFERIDO LA METODOLOGÍA FUNCIONARIAS(OS) A QUIENES SE

KIT

692

9 INICIATIVAS JUVENILESCon enfoque indígena en 5 comunidades: Nasa, Awá, Pastos, Kankuamos y Jiw.

Asociación de Mujeres Afro por la Paz, Asoetnic y Consejo Comunitario de la Cuenca del Rio Yurumanguí.

3 INICIATIVAS DE PREVENCIÓNDE RECLUTAMIENTO, USO Y UTILIZACIÓN:

AUTORIDADES

14 ORGANIZACIONES FORTALECIDASMEDIANTE ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN

INICIATIVAS ÉTNICAS

FORT

ALE

CIM

IEN

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INSTITUCIONAL Y A LA SO

CIED

AD

CIVIL

JUVENILES APOYADAS

DEPARTAMENTOSBENEFICIADOS

Antioquia

Caquetá

La G

uajira

Meta

Chocó

Nariño

Valle delCauca

Tolima

Arauca

Huila

Guainía

Norte de Santander

Cauca

Cundinamarca

Coordinación entre la jurisdicción especial indígena y la justicia ordinaria abordando temas de reclutamiento, uso y utilización y violencia sexual.

2 ENCUENTROS NACIONALES

6 MESAS DEPARTAMENTALES INTERJURISDICCIONALES

2 ENCUENTROS DE LA COMISIÓN NACIONAL DE COORDINACIÓN DEL SISTEMA JUDICIAL NACIONAL

ORGANIZACIONES DE MUJERES

11 ENCUENTROS LIDERADOSPOR LA PLATAFORMA PARA LA INCIDENCIA SOCIAL

MUJERES PARTICIPARONEN EL FORTALECIMIENTO DE LA RED DE MUJERES VÍCTIMAS Y PROFESIONALES

INDÍGENAS Y 370

18

Y POLÍTICA DE LAS MUJERES DEL CAQUETÁHERRAMIENTA DIGITAL

1046

320

KITS PARA EL MANEJO DE LA HIGIENE MENSTRUAL ENTREGADOS EN EL MARCO DE TALLERES DE MENSTRU-ACCIÓN