IES ARQUITECTO PEDRO GUMIEL (ALCALÁ DE HENARES)

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1. VOCABULARIO. Define brevemente las siguientes palabras:

- Historia:

- Imperio Romano de Oriente o Bizantino:

- Hégira:

- Mozárabes:

- Segundas Invasiones:

- Feudo:

NOMBRE Y APELLIDOS ___________________

CURSO_____________FECHA_________________

Lee atentamente todas las preguntas. Puedes responder en el orden que quieras

(empieza por lo que mejor sepas) pero señala el nº de pregunta que realizas.

Pregunta lo que no sepas y piensa antes de contestar, ¡suerte!

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2. TEXTO.

La sociedad está dividida en tres órdenes. Aparte del ya citado (clérigos), la ley reconoce otras dos

condiciones: el noble y el siervo que no se rigen por la misma ley. Los nobles son los guerreros, los

protectores de las iglesias. Defienden a todo el pueblo, a los grandes lo mismo que a los pequeños y al

mismo tiempo se protegen a ellos mismos. La otra clase es la de los siervos. Esta raza de desgraciados

no posee nada sin sufrimiento. Provisiones y vestidos son suministradas a todos por ellos, pues los

hombres libres no pueden valerse sin ellos. Así pues la ciudad de Dios que es tenida como una, en

realidad es triple. Unos rezan, otros luchan y otros trabajan. Los tres órdenes viven juntos y no

sufrirían una separación.

a) ¿Cuáles son las ideas fundamentales del texto?

b) Por el contenido del texto, justifica qué tipo de persona pudo escribirlo.

c) ¿A qué siglos pertenece este texto? ¿Por qué?

d) ¿Cómo se justifican las ideas defendidas en el texto? ¿Cuál es tu opinión?

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3. MAPA Y CRONOLOGIA. Observa el siguiente mapa:

- Señala el siglo (o el año más aproximado) al que pertenece este mapa.

- Justifica tu respuesta con al menos dos fechas y procesos o acontecimientos históricos.

- Localiza los continentes y océanos que se vean en el mapa.

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4. PREGUNTAS “CORTAS”. Responde brevemente las siguientes preguntas:

a. Enumera y explica brevemente los 5 pilares del Islam.

b. Explica la diferencia entre “vasallaje” y “servidumbre” y pon algún ejemplo de cada uno.

c. Elabora un esquema con los órdenes y estamentos de la sociedad feudal.

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5. PREGUNTA PARA “PENSAR”. Observa la siguiente imagen y escribe todo lo que puedas.

6. PREGUNTAS “LARGAS”. Escoge sólo una de las siguientes opciones y escribe todo lo que sepas.

Recuerda utilizar la siguiente estructura: - Ubicación espacio-temporal (cuándo y dónde) - Causas - Desarrollo - Consecuencias

a. Evolución del pueblo bárbaro de los francos: de Reino Franco a Imperio Carolingio.

b. Explicar el origen del feudalismo: contexto histórico.

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1. VOCABULARIO. Define brevemente las siguientes palabras:

- Historia:

- Imperio Romano de Oriente o Bizantino:

- Hégira:

- Mozárabes:

- Segundas Invasiones:

- Feudo:

NOMBRE Y APELLIDOS ___________________

CURSO_____________FECHA_________________

Lee atentamente todas las preguntas. Puedes responder en el orden que quieras

(empieza por lo que mejor sepas) pero señala el nº de pregunta que realizas.

Pregunta lo que no sepas y piensa antes de contestar, ¡suerte!

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2. TEXTO.

La sociedad está dividida en tres órdenes. Aparte del ya citado (clérigos), la ley reconoce otras dos

condiciones: el noble y el siervo que no se rigen por la misma ley. Los nobles son los guerreros, los

protectores de las iglesias. Defienden a todo el pueblo, a los grandes lo mismo que a los pequeños y al

mismo tiempo se protegen a ellos mismos. La otra clase es la de los siervos. Esta raza de desgraciados

no posee nada sin sufrimiento. Provisiones y vestidos son suministradas a todos por ellos, pues los

hombres libres no pueden valerse sin ellos. Así pues la ciudad de Dios que es tenida como una, en

realidad es triple. Unos rezan, otros luchan y otros trabajan. Los tres órdenes viven juntos y no

sufrirían una separación.

a) ¿Cuáles son las ideas fundamentales del texto?

b) Por el contenido del texto, justifica qué tipo de persona pudo escribirlo.

c) ¿A qué siglos pertenece este texto? ¿Por qué?

d) ¿Cómo se justifican las ideas defendidas en el texto? ¿Cuál es tu opinión?

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3. MAPA Y CRONOLOGIA. Observa el siguiente mapa:

- Señala el siglo (o el año más aproximado) al que pertenece este mapa.

- Justifica tu respuesta con al menos dos fechas y procesos o acontecimientos históricos.

- Localiza los continentes y océanos que se vean en el mapa.

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4. PREGUNTAS “CORTAS”. Responde brevemente las siguientes preguntas:

a. Enumera y explica brevemente los 5 pilares del Islam.

b. Explica la diferencia entre “vasallaje” y “servidumbre” y pon algún ejemplo de cada uno.

c. Elabora un esquema con los órdenes y estamentos de la sociedad feudal.

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5. PREGUNTA PARA “PENSAR”. Observa la siguiente imagen y escribe todo lo que puedas.

6. PREGUNTAS “LARGAS”. Escoge sólo una de las siguientes opciones y escribe todo lo que sepas.

Recuerda utilizar la siguiente estructura: - Ubicación espacio-temporal (cuándo y dónde) - Causas - Desarrollo - Consecuencias

a. Evolución del pueblo bárbaro de los VISIGODOS.

b. Explicar LA CONQUISTA MUSULMANA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA.