มคอ.3 ทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล ๒๕๕๗

รายละเอยดของรายวชา (มคอ.3) ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม วทยาเขต/คณะ/ภาควชา คณะพยาบาลศาสตร

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1.1 รหสและชอรายวชา 4171201 ทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล Theories and Concepts in Nursing Profession 1.2 จ านวนหนวยกต 3 หนวยกต 3 (3-0-6) 1.3 หลกสตรและประเภทของรายวชา หลกสตร พยาบาลศาสตรบณฑต ประเภทของรายวชา หมวดวชาชพ 1.4 ผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน 1.4.1 ผรบผดชอบรายวชา พนจาเอกหญง สนวล รตนวจตร e-mail: seenuan@webmail.npru.ac.th โทรศพท ๐๘๐๕-๘๑๕๙๗๑

ผศ.ดร.หทยชนก บวเจรญ e-mail: hbuajalearn@webmail.npru.ac.th โทรศพท ๐๙๔๘-๔๗๗๘๙๐

1.4.2 อาจารยผสอน รศ.ดร.สนตตรา ตะบนพงศ e-mail: sunuttra@webmail.npru.ac.th

ผศ.ดร.หทยชนก บวเจรญ e-mail: hbuajalearn@webmail.npru.ac.th อ. มาลน จ าเนยร e-mail: malinee@webmail.npru.ac.th อ. ศรพร ฉายาทบ e-mail: siriporn@webmail.npru.ac.th อ. สมบต ประทกษกลวงศา e-mail: sombut@webmail.npru.ac.th อ. เสาวร เอยมละออ e-mail: sawaree@webmail.npru.ac.th อ. ณฐธยาน องคประเสรฐกล e-mail: nattaya@webmail.npru.ac.th อ. วรยา จนทรข า e-mail: wariya@webmail.npru.ac.th อ. พรพรรณ สดใจ e-mail: pornpun@webmail.npru.ac.th อ. พ.จ.อ.หญง สนวล รตนวจตร e-mail: seenuan@webmail.npru.ac.th

1.5 ภาคการศกษา/ชนปทเรยน ภาคการศกษาท 2 ชนปท 1 1.6 รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisites) ไมม

มคอ.3 ทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล ๒๕๕๗

1.7 รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) ไมม 1.8 สถานทเรยน คณะพยาบาลศาสตร มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม 1.9 วนทจดท าหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด วนท 2๕ พฤศจกายน พ.ศ. 255๗

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค 2.1 จดมงหมายของรายวชา

เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล แนวทางการพฒนาความรทางดานการพยาบาล ขนตอนในการพฒนาความรและทฤษฎทางการพยาบาล และทฤษฎทเกยวของกบการพยาบาล แนวคดและขนตอนของกระบวนการพยาบาล รวมถง แนวทางการใชทฤษฎทางการพยาบาล ทฤษฎอน ๆ ทเกยวของ และกระบวนการพยาบาลในการดแลดวยความเอออาทรกบบคคล ครอบครว ชมชน อยางครอบคลมทงทางดานรางกาย จตใจ สงคม และจตวญญาณและค านงถงสทธมนษยชนได วตถประสงค

ภายหลงเสรจสนการเรยนร ผเรยนสามารถ 2.1.1 อธบายความหมาย ทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล 2.1.2 อธบาย แนวทางการพฒนาความรทางดานการพยาบาล ขนตอนในการพฒนาความรและ

ทฤษฎทางการพยาบาล และทฤษฎทเกยวของกบการพยาบาล 2.1.3 อธบายแนวคดและขนตอนของกระบวนการพยาบาล 2.1.4 อภปรายแนวทางการใชทฤษฎทางการพยาบาล ทฤษฎอน ๆ ทเกยวของ และ

กระบวนการพยาบาลในการดแลดวยความเอออาทรกบบคคล ครอบครว ชมชน อยางครอบคลมทงทางดานรางกาย จตใจ สงคม และจตวญญาณและค านงถงสทธมนษยชนได 2.2 วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา ๒.๒.๑ เพอปรบปรงเนอหาใหสอดคลองกบหนวยกตและวธการเรยนการสอนใหสอดคลองกบผลลพธการเรยนรของหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาพยาบาลศาสตร

๒.๒.๒ ผลจากการประเมนของรายวชา ผลจากการประเมน มคอ.๕ ในปการศกษา ๒๕๕๖ พบวา ๑) ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมนโดยนกศกษา มทศนคตทดกบการจดการเรยนรของรายวชา โดยเฉพาะการเปดโอกาสใหนกศกษาไดคด

วเคราะห และนกศกษายงเหนความส าคญของรายวชากบการพยาบาล ๒) ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมนโดยผสอน ควรมการเพมค าศพทในรายวชานใหเขาใจงายและจดวธการเรยนการสอนใหสนก เรยนตาม

มคอ.3 ทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล ๒๕๕๗

กรณศกษาหรอวดโอควร ใหมากขนเพอคดวเคราะหและสามารถวเคราะหเชอมโยงการท างานในชมชนไดอยางลกซง ควรมใบงานมอบหมายงานใหนกศกษาไดทบทวนเนอหาทเรยนกอนการเขาชนเรยน

การพฒนาและปรบปรงรายวชา คอ ปรบปรงเนอหา และวธการสอนทเนนใหผเรยนคนควาดวยตนเองและคดวเคราะหกรณศกษา และลงมอปฏบตไดเพมมากขน จดท าต าราแจกกอนเรยน ๓. การบรณาการวชา

๓.๑ ไมม

๓.๒ ม

๓.๒.๑ ภายในวชา

๓.๒.๒ ระหวางวชา

๓.๒.๓ ระหวางคณะ

๓.๓ อนๆ โปรดระบ การบรการวชาการแกสงคม งานวจย การท านบ ารงศลปวฒนธรรม

๓.๔ การอบรมพฒนาศกยภาพของอาจารย.......ไมม.... ชอการอบรม......ไมม….. ประเดนเนอหาทบรณาการการอบรมกบรายวชา ...ไมม....

หมวดท 3 ลกษณะและการด าเนนการ

๑. ค าอธบายรายวชา ประวตการพยาบาล การพยาบาลในประเทศไทย องคกรพยาบาล การพฒนาศาสตรการพยาบาล

ทฤษฎทางการพยาบาล มโนทศนและทฤษฎทอธบายธรรมชาตของมนษย สขภาพ สงแวดลอมและการพยาบาล กระบวนการพยาบาล การประยกตใชทฤษฎและแนวคดหลกทางการพยาบาลทเลอกสรรในการใหการพยาบาลแบบองครวม

มคอ.3 ทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล ๒๕๕๗

2. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย

สอนเสรม การฝกปฏบต/งานภาคสนาม/การฝกงาน

การศกษา ดวยตนเอง

45 ชวโมงตอภาคการศกษา

ตามความตองการของ นกศกษาเฉพาะราย

ไมม 6 ชวโมงตอสปดาห

3. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล - อาจารยประจ ารายวชาประกาศเวลาใหค าปรกษาทหนาหองท างาน - นกศกษาจองวนเวลาลวงหนา หรอมาพบตามเวลา - อาจารยจดเวลาใหค าปรกษาเปนรายบคคล/ กลมตามความตองการ 2 ชวโมงตอสปดาห (เฉพาะรายทตองการ)

หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา

การพฒนาผลการเรยนในกลมมาตรฐานผลการเรยนรทมงหวง

การพฒนาผลการเรยนรผลการเรยนร

วธการสอน วธการประเมนผล

1.คณธรรม จรยธรรมผลการเรยนรหลก มความรบผดชอบตอตนเองและผลการปฏบตงาน (1) ผลการเรยนรรอง เสยสละและมจตอาสา (2) ซอสตยและมวนย (3) มจรรยาบรรณวชาการและวชาชพ (4) ควบคมตนเองได (6) แยกแยะความถกตองและความไมถกตองได (7) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตางๆขององคกร (8)

-บรรยายประกอบการอภปรายกลม -รายงาน สอดแทรกประเดนการวเคราะหจรยธรรมเกยวกบการพยาบาลในสถานการณตางๆตามเนอหาทเกยวของ - มอบหมายงานเดยว งานกลมและจดท ารายงานพรอมวเคราะหประเดนคณธรรมจรยธรรมทเกยวของ -จดกจกรรมการเรยนรจากการแสดงบทบาทสมมตพรอมยกตวอยางกรณศกษาดาน

-การตรงเวลาตอการเขาชนเรยน การสงงานตามก าหนดเวลา ทมอบหมาย -ความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย -มการอางองอยางถกตองเหมาะสมในรายงาน

มคอ.3 ทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล ๒๕๕๗

การพฒนาผลการเรยนรผลการเรยนร

วธการสอน วธการประเมนผล

คณธรรมจรยธรรมในการพยาบาล

2. ความร อธบายทฤษฎแนวคดทางการพยาบาลทอธบายธรรมชาตของมนษย สขภาพ สงแวดลอมและการพยาบาล หลกกระบวนการพยาบาล (2)

- สอนโดยใหผเรยนมการเรยนรดวยตนเอง และการเรยนรแบบสวนรวม - บรรยายรวมกบการอภปราย - การสรปแผนททางความคด (Mind mapping)

- การทดสอบยอยระหวางเรยน กลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน - สงเกตการมสวนรวมและการแสงความคดเหน - แบบประเมนแผนททางความคด (Mind mapping)

3. ทกษะทางปญญา สามารถศกษา วเคราะหปญหาอยางเปนระบบโดยใชองคความรจากทฤษฎแนวคดทางการพยาบาลทอธบายธรรมชาตของมนษย สขภาพ สงแวดลอมและการพยาบาล หลกกระบวนการพยาบาล (1)

- อภปรายกลม - วเคราะหกรณศกษา - วเคราะหสถานการณจ าลอง - จดแขงขนการตอบปญหาชงรางวล

- สงเกตการมสวนรวมในการอภปรายและคณภาพการอภปราย - แบบประเมนการน าเสนอการวเคราะหกรณศกษา -แบบประเมนการวเคราะหสถานการณจ าลอง -แบบเฉลยค าตอบ

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ - สามารถปรบตวเขาท างานรวมกบผอนไดตามสถานการณ (1) - มความรบผดชอบในการพฒนาตนเอง (5)

- จดกจกรรมกลมในการแสดงบทบาทสมมต - มอบหมายงานใหคนควาและศกษาดวยตนเอง

- แบบประเมนการแสดงบทบาทสมมต - รายงานการศกษาดวยตนเอง

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ - มทกษะในการสอสารทงการพดการฟงและการเขยน

- อภปรายกลม - มอบหมายใหคนควาและศกษาดวยตนเอง จาก website e-

- สงเกตการมสวนรวมในการอภปรายและคณภาพการอภปราย - ผลตอบปญหาชงรางวล

มคอ.3 ทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล ๒๕๕๗

การพฒนาผลการเรยนรผลการเรยนร

วธการสอน วธการประเมนผล

- มทกษะในการใชเทคโนโลยในการคนควาและน าเสนอ

learning ระบบ LMS - มอบหมายงานใหเตรยมและน าเสนอโดยใชเทคโนโลยทเหมาะสม

- แบบประเมนการน าเสนอการวเคราะหกรณตวอยาง

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

5.1 แผนการสอน หวขอเนอหา จ านวน

ชวโมง กจกรรมการเรยนร อาจารยผสอน

สปดาหท ๑ วนศกรท ๙ ม.ค.๕๗ เวลา ๐๘.๐๐ – ๐๘.๓๐ ปฐมนเทศรายวชา

๓๐ นาท

- เอกสารประกอบการสอน - รายละเอยดของรายวชา

พ.จ.อ.ญ.สนวล รตนวจตร ผศ.ดร.หทยชนก บวเจรญ

สปดาหท ๑ วนทศกร ๙ ม.ค.๕๘ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๑.๓๐ 1. การพยาบาล และประวตความเปนมา

3 ชม. -ศกษาคนควา -ชมวดทศนววฒนาการวชาชพการพยาบาล ในระบบ LMS (website e-learning) -เกมสตอบปญหาชงรางวล

พ.จ.อ.ญ. สนวล รตนวจตร

สปดาหท ๑ ๑. การพยาบาล และประวตความเปนมา

ศกษาดงานทคณะพยาบาลศาสตร มหาวทยาลยมหดล

รศ.ดร.สนตตรา ตะบนพงศ ผศ.ดร.หทยชนก บวเจรญ อ. มาลน จ าเนยร อ. ศรพร ฉายาทบ อ. สมบต ประทกษกลวงศา อ. ดวงพร ผาสวรรณ อ. ณฐธยาน องคประเสรฐกล อ. วรยา จนทรข า อ. พรพรรณ สดใจ พ.จ.อ.หญง สนวล รตนวจตร

มคอ.3 ทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล ๒๕๕๗

หวขอเนอหา จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนร อาจารยผสอน

สปดาหท ๒ วนศกรท ๑๖ ม.ค.๕๘ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๑.๓๐ 2. การพฒนาศาสตรและองคความรทางการพยาบาล

3 ชม. -บรรยาย -ศกษาคนควา -สรปแผนททางความคด

พ.จ.อ.หญง สนวล รตนวจตร

สปดาหท ๓ วนศกรท 23 ม.ค.๕๘ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๑.๓๐ 3. ภาวะสขภาพกบการเจบปวย (Health and Illness) 3.1 ภาวะสขภาพ 3.2 การเจบปวยและปฏกรยาตอบสนองเมอเจบปวย 3.3 ความตอเนองของสขภาพและความเจบปวย

3 ชม. -บรรยาย -อภปราย -ศกษาคนควา -แบบฝกหด

อ.มาลน จ าเนยร

สปดาหท ๔ วนศกรท 3๐ ม.ค.๕๘ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๑.๓๐ 4. การพยาบาลแบบองครวม 4.1 ความหมาย ความส าคญ และแนวคดของการดแลแบบองครวม 4.2 แนวคดเกยวกบผใชบรการ ความเชอ ทศนคต ฯ 4.3 การเสรมสรางทศนคตทดของพยาบาลในการดแลแบบองครวม

3 ชม. -บรรยาย -ศกษาคนควา -อภปรายประเดนคณธรรมและจรยธรรม

อ. สมบต ประทกษกลวงศา

สปดาหท ๕ วนศกรท ๖ ก.พ.๕๘ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๑.๓๐ 5. มโนทศนทเกยวของกบการพยาบาลและการน าไปใช 5.1 ความปวด

3 ชม. -บรรยาย -อภปราย -ศกษาคนควาเอกสาร -วเคราะหสถานการณจ าลอง -สรปแผนททางความคด

รศ.ดร.สนตตรา ตะบนพงศ

มคอ.3 ทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล ๒๕๕๗

หวขอเนอหา จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนร อาจารยผสอน

5.2 การนอนหลบ สปดาหท ๖ วนศกรท ๑๓ ก.พ.๕๘ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๑.๓๐ 5. มโนทศนทเกยวของกบการพยาบาลและการน าไปใช (ตอ) 5.3 ความเครยด 5.4 แรงสนบสนนทางสงคม

3 ชม. -บรรยาย -อภปราย -ศกษาคนควา -น าเสนอการคดวเคราะหกรณตวอยาง รายกลม

อ.พรพรรณ สดใจ

สปดาหท ๗ วนศกรท ๒๐ ก.พ.๕๘ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๑.๓๐ 6. ความตองการพนฐานของ Maslow

3 ชม. -บรรยาย -ศกษาคนควา -วเคราะหสถานการณจากวดโอสนในระบบ LMS (website e-learning) -แสดงบทบาทสมมต

อ.วรยา จนทรข า

สอบกลางภาค เนอหาของสปดาหท 1 – ๗ สอบวนศกรท ๒๗ กพ. ๕๗

พ.จ.อ.ญ.สนวล รตนวจตร ผศ.ดร.หทยชนก บวเจรญ

สปดาหท ๙ วนศกรท ๖ ม.ค.๕๘ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๑.๓๐ 7. แบบแผนสขภาพของกอรดอน

3 ชม. -บรรยาย -ศกษาคนควา -ฝกการประเมนสขภาพตามแบบแผนสขภาพของกอรดอน

พ.จ.อ.ญ.สนวล รตนวจตร

สปดาหท ๑๐ วนศกรท ๑๓ ม.ค.๕๘ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๑.๓๐ 8. กระบวนการพยาบาล (Nursing Process) 8.1 ความหมาย ความส าคญและแนวคด ของกระบวนการพยาบาล 8.2 ขนตอนของกระบวนการ พยาบาล

3 ชม. -บรรยาย -ศกษาคนควา -วเคราะหสถานการณจ าลอง

อ.ศรพร ฉายาทบ

มคอ.3 ทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล ๒๕๕๗

หวขอเนอหา จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนร อาจารยผสอน

8.3 ลกษณะเชงวทยาศาสตรและสงคมศาสตรของกระบวนการพยาบาล สปดาหท ๑๑ วนศกรท ๒๐ ม.ค.๕๘ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๑.๓๐ 8. กระบวนการพยาบาล (ตอ) 8.4 การบนทก และการรายงาน 8.5 การวเคราะหกรณตวอยาง ตามขนตอนของกระบวนการพยาบาล

3 ชม. -บรรยาย -ศกษาคนควา -วเคราะหกรณตวอยาง -ฝกการเขยนบนทกทางการพยาบาล

อ.ศรพร ฉายาทบ

สปดาหท ๑๒ วนศกรท ๒๗ ม.ค.๕๘ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๑.๓๐ 9. ทฤษฎทางการพยาบาล 9.1 ทฤษฎการดแลดวยความเอออาทรของวตสน (Watson’s Theory) 9.๒ ทฤษฎการดแลตนเองของโอเรม (Orem’s Self Care Theory)

3 ชม. -บรรยาย -ศกษาคนควา -ใบงาน -แบบฝกหด

อ. ณฐธยาน องคประเสรฐกล

สปดาหท ๑๓ วนศกรท ๓ เม.ย.๕๘ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๑.๓๐ 9. ทฤษฎทางการพยาบาล (ตอ) 9.๓ ทฤษฎการพยาบาลของไลนนเจอร (Leininger’s Theory) 9.๔ ทฤษฎการปรบตวของรอย (Roy Adaptation Model)

3 ชม. -บรรยาย -อภปราย -ศกษาคนควา -แสดงบทบาทสมมต

อ.วรยา จนทรข า

สปดาหท ๑๔ วนศกรท ๑๐ เม.ย.๕๘ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๑.๓๐ 9. ทฤษฎทางการพยาบาล (ตอ) 9.๕ ทฤษฎการบรรลเปาหมายของคง

3 ชม. -บรรยาย -อภปราย -ศกษาคนควา

อ.เสาวร เอยมละออ

มคอ.3 ทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล ๒๕๕๗

หวขอเนอหา จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนร อาจารยผสอน

(King’s Goal Attainment Theory) 9.๖ ทฤษฎระบบของนวแมน (Neuman’s System Model) สปดาหท ๑๕ วนศกรท ๑๗ เม.ย.๕๘ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๑.๓๐ สรปการน าเสนอแนวคดทฤษฎการพยาบาลและกระบวนการพยาบาลตามทฤษฎตางๆ

3 ชม. - วเคราะหสถานการณจ าลอง - วเคราะหกรณศกษา

ผศ.ดร.หทยชนก บวเจรญ พ.จ.อ.ญ.สนวล รตนวจตร

สปดาหท ๑๖ วนศกรท ๒๔ เม.ย.๕๘ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๑.๓๐ สรปการน าเสนอแนวคดทฤษฎการพยาบาลและกระบวนการพยาบาลตามทฤษฎตางๆ (ตอ)

3 ชม. - วเคราะหสถานการณจ าลอง - วเคราะหกรณศกษา

ผศ.ดร.หทยชนก บวเจรญ พ.จ.อ.ญ.สนวล รตนวจตร

สอบปลายภาค หวขอ ๖ – ๙ (สปดาหท ๙ – ๑๖) วนท ๑ พฤษภาคม ๓๕๕๘

พ.จ.อ.ญ.สนวล รตนวจตร ผศ.ดร.หทยชนก บวเจรญ

2.แผนการประเมนผลการเรยนร

การประเมน งานทจะใชประเมนผลผเรยน สปดาหท ก าหนด

สดสวนของการประเมนผล

ทกษะดานความร (1)

-แบบฝกหด -สอบ สอบกลางภาค หวขอ 1 – 6 สอบปลายภาค หวขอ 7 – ๙

3, ๑๒

8 17

๑๐% 60% - 3๐% - 3๐%

ทกษะดานคณธรรมจรยธรรม

(2)

-การเขาชนเรยน การแตงกาย ความประพฤต และการสงงาน -อภปรายประเดนทางคณธรรมจรยธรรม

ตลอดเทอม

๔

3%

1%

มคอ.3 ทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล ๒๕๕๗

การประเมน งานทจะใชประเมนผลผเรยน สปดาหท ก าหนด

สดสวนของการประเมนผล

ทกษะดานปญญา (3)

-แผนททางความคด -วเคราะหสถานการณจ าลอง

2, 5 ๑๕, ๑๖

2% 5%

ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(4)

-แสดงบทบาทสมมต

๗, ๑๓

4%

ทกษะดานการวเคราะหเชง

ตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(5)

-การน าเสนอการวเคราะหกรณศกษา

๖ 2%

ทกษะการปฏบตการทาง

วชาชพ (๖)

การประเมนสขภาพตาม แบบแผนของกอรดอน การเขยนบนทกกจกรรมการพยาบาล

9

๑๑

1%

2%

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

1. ต าราและเอกสารหลก หนงสออานประกอบ สนวล รตนวจตร หทยชนก บวเจรญ. (๒๕๕๗). ทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล.

นครปฐม. เอกสารอดส าเนา 2. เอกสารและขอมลส าคญ ไมม 3. เอกสารและขอมลแนะน า 3.1 หนงสอ ไดแก

มคอ.3 ทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล ๒๕๕๗

ศราณ อนทรหนองไผ. (2550). กระบวนการพยาบาล : เครองมอนกจดการสขภาพองครวมเพอพฒนาสขภาพระดบปฐมภม. มหาสารคาม : โรงพมพมหาวทยาลยมหาสารคาม.

จนทรเพญ สนตวาจา. (2548). แนวคดพนฐาน ทฤษฎและกระบวนการพยาบาล.นนทบร : โครงการสวสดการวชาการ สถาบนพระบรมราชชนก.

วพร เสนารกษ. (2548). การวนจฉยการพยาบาล. พมพครงท 8. ขอนแกน : ภาควชาการพยาบาลอายรศาสตรและศลยศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน.

พรศร พนธส. (2554) กระบวนการพยาบาล & แบบแผนสขภาพ :การประยกตใชทางคลนก (NURSING PROCESS & FUNCTIONAL HEALTH). พมพครงท 12. กรงเทพฯ : บรษทพมพอกษร.

สปาณ เสนาดสย และวรรณา ประไพพานช. (บรรณาธการ). (2551). การพยาบาลพนฐานแนวคดและการปฏบต. พมพครงท 12. กรงเทพฯ : บรษท จดทอง จ ากด.

ศรเรอน แกวกงวาล(2551). ทฤษฎจตวทยาบคลกภาพ พมพครงท 15 กรงเทพ ฯหมอชาวบาน Craven, R. F. and Hirnle, C. S. (2008). Fundamentals of Nursing Function. 6thed.

Philadelphia:Lippincott Williams & Wilkins. Craven, R.F. and Hirnle, C. S. (2008). Study Guide for Fundamental of Nursing.

Philadelphia:Lippincott Williams & Wilkins. Meleis, A. F. (2007).Theoretical nursing : Development and progress. New York :

Lippincott Co. Timby, B. K. (2008). Fundamental nursing skills and concepts. 9th ed. Philadelphia :

Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins. Burkhardt, M. A. and Nathaniel. (2007). Ethics issue in contemporary nursing. 3 rded.

New York : Delmar Cengage Learning. King, I.M. (1981). A theory for nursing : Systems, concepts, and process. New York :

John Wiley. King, I.M. (1996). The Theory of Goal Attainment in Research and Practice. Nursing

Science Quarterly, 9(2), 61-66. King, I.M. (1997). King’s Theory of Goal Attainment in Practice. Nursing Science

Quarterly, 10(4), 180-185. 3.2 วารสาร ไดแก Meleis, A.I. & Trangenstein, P.A. (1994). Facilitating transitions: Redefinition of the nursing

mission. Nursing Outlook, 42(6), 255 – 259.

มคอ.3 ทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล ๒๕๕๗

3.3 ขอมลอเลกทรอนกส และเวบไซด ไดแก www.novabizz.com www.li.mahidol.ac.th

www.tnc.or.th

3.4 แผนซด ไดแก ววฒนาการวชาชพการพยาบาลไทย

หมวดท 7 การประเมน และปรบปรงการด าเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา - การสนทนากลมระหวางผสอน คณะกรรมการฝายจดการศกษากบผเรยน ในระหวางเรยน

หลงการสอบกลางภาค ภายหลงสนสดการเรยนการสอน - การสนทนากลมระหวางผสอนกบนกศกษา - ใชแบบประเมนผสอน และแบบประเมนรายวชา - สรางแบบประเมนการท ากจกรรมกลมในระหวางการเรยน - แบบประเมนการประเดนปญหาและแนวโนมทมตอวชาชพการพยาบาลชมชน แบบประเมน

กจกรรม - การสนทนากลมระหวางทมผสอนถงการก าหนดเกณฑและแนวทางในการประเมน

ประสทธผลของรายวชาแบบมสวนรวม 2. กลยทธการประเมนการสอน

- การสงเกตการณสอนของผรวมทมการสอนโดยใหนกศกษาประเมนการสอน มการใหอาจารยผประเมนรายวชาไดรบทราบผลประเมนการสอน

- ตรวจสอบกระบวนการพฒนาความร การพฒนาผลการสอบ/การเรยนร การวพากษขอสอบโดยผทรงคณวฒภายนอก การจดท าแนวทางการออกขอสอบของรายวชา พรอมก ากบตดตามแผนการสอนในทกหวขอของผสอน

- การทวนสอบผลการประเมนการเรยนร โดยน าผลการสอบยอย สอบกลางภาค สอบปลายภาค และผลการประเมนอยางเปนระยะๆเขาทประชมคณะกรรมการจดการศกษา และรายงานโดยตรงตอคณะกรรมการวชาการคณะ เพอใหคณะฯน าไปวางแผนการพฒนาความรของนกศกษาทมผลการเรยนออนหรอต ากวามาตรฐาน

- วางแผนปรบปรงกลยทธของรายวชาแบบปรบทกครงเมอไดรบการประเมน รวมทงลองปฏบต และปรบเปลยนพรอมประเมนผลทเกดขนอยางตอเนอง

มคอ.3 ทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล ๒๕๕๗

3. การปรบปรงการสอน - สมมนาการจดการเรยนการสอน เพอรวมกนหาแนวทางหรอวางแผนการปรบปรงพฒนา

รายวชารวมกบคณาจารยผสอน - คณะกรรมการจดการใหค าแนะน าและก ากบตดตามแผนการพฒนาความรของนกศกษาทม

ผลการเรยนออนหรอต ากวามาตรฐาน - รายงานโดยตรงตอคณะกรรมการวชาการคณะ เพอใหคณะฯน าไปวางแผนการพฒนาความร

ของนกศกษาทมผลการเรยนออนหรอต ากวามาตรฐาน พรอมทงวางแผนปรบปรงกลยทธของรายวชา โดยปรบวธการจดการเรยนการสอนทกครงเมอไดรบการประเมน รวมทงลองปฏบต และปรบเปลยนพรอมประเมนผลทเกดขนอยางตอเนอง

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา - มคณะกรรมการในสาขาวชาตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของนกศกษา (คะแนน/

เกรด) กบขอสอบ รายงาน โครงการ และการใหคะแนนพฤตกรรมของนกศกษากบขอสอบ รายงาน โครงการ และการใหคะแนนพฤตกรรมของนกศกษา

5. การด าเนนการทบทวน และการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา - ปรบปรงรายละเอยดรายวชาทกปตามผลการประเมนรายวชา - การวเคราะหขอสอบหลงสอบ (คาความ ยาก-งาย คาอ านาจจ าแนก) จดท าคลงขอสอบ - มการทบทวนปรบผสอนโดยเชญผสอนทมาจากการปฏบตการจรงในชมชน - มการประชมหารอรวมกบพนทของมหาวทยาลยราชภฏนครปฐมเพอใหเปนการก ากบทศใน

การพฒนาการสอนใหตรงตามหลกการของการประกอบวชาชพทางการพยาบาลและตามทสภาวชาชพก าหนด

ลงชอ …………………………………………………………… ผรบผดชอบรายวชา พนจาเอกหญง สนวล รตนวจตร วนท ๒๕ พฤศจกายน 255๗ ลงชอ …………………………………………………………… ผรบผดชอบรายวชา ผชวยศาสตราจารย ดร.หทยชนก บวเจรญ วนท ๒๕ พฤศจกายน 255๗

ลงชอ …………………………………………………………… ผรบผดชอบหลกสตร (ผชวยศาสตราจารย ดร.หทยชนก บวเจรญ) วนท ๒๕ พฤศจกายน 255๗

ลงชอ……………………………………………………………..คณบดคณะพยาบาลศาสตร (รองศาสตราจารย ดร. สนตตรา ตะบนพงศ)

วนท ๒๕ พฤศจกายน 255๗

มคอ.3 ทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล ๒๕๕๗

ตารางวเคราะหหลกสตร รายวชาทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล

พฤตกรรม

หวขอ ความ

ร เขาใจ น าไปใช วเคราะห สงเคราะห ประเมน

คา รวม

1. การพยาบาล และประวตความเปนมา 2 ๑ ๒ 5 - - ๑๐ 2. การพฒนาศาสตรและองคความรทางการพยาบาล - 3 ๒ ๓ - - ๘ 3. ภาวะสขภาพกบการเจบปวย (Health and Illness) 3.1 ภาวะสขภาพ 3.2 การเจบปวยและปฏกรยาตอบสนองเมอเจบปวย 3.3 ความตอเนองของสขภาพและความเจบปวย

๑ ๓ 2 ๑ - - ๗

4. การพยาบาลแบบองครวม 4.1 ความหมาย ความส าคญ และแนวคดของการดแลแบบองครวม 4.2 แนวคดเกยวกบผใชบรการ ความเชอ ทศนคต ฯ 4.3 การเสรมสรางทศนคตทดของพยาบาลในการดแลแบบองครวม

- ๒ ๓ 5 - - ๑๕

5. มโนทศนทเกยวของกบการพยาบาลและการน าไปใช 5.1 ความปวด 5.2 การนอนหลบ

- ๒ ๓ 5 - - 1๐

5.3 ความเครยด 5.4 แรงสนบสนนทางสงคม

7 6 9 8 - - 15

6. ความตองการพนฐานของ Maslow - 3 ๓ ๒ - - ๑๐

สอบกลางภาค เนอหาของสปดาหท 1-7

๗๕

7. แบบแผนสขภาพของกอรดอน ๕ ๒ 5 2 - - ๑๒ 8. กระบวนการพยาบาล (Nursing Process) 8.1 ความหมาย ความส าคญและแนวคด ของกระบวนการพยาบาล 8.2 ขนตอนของกระบวนการพยาบาล

๕ 3 ๒ ๕ - - ๑๓

8.3 ลกษณะเชงวทยาศาสตรและสงคมศาสตรของกระบวนการพยาบาล 8.4 การบนทก และการรายงาน 8.5 การวเคราะหกรณตวอยาง ตามขนตอนของกระบวนการพยาบาล

๒ 3 ๒ ๕ - - 1๗

9. ทฤษฎทางการพยาบาล 9.1 ทฤษฎการดแลดวยความเอออาทรของวตสน (Watson’s Theory) 9.๒ ทฤษฎการดแลตนเองของโอเรม (Orem’s Self Care Theory)

๑ 3 ๒ 3 - - ๑๑

9. ทฤษฎทางการพยาบาล 9.๓ ทฤษฎการพยาบาลของไลนนเจอร (Leininger’s Theory) 9.๔ ทฤษฎการปรบตวของรอย (Roy Adaptation Model)

๓ 3 ๓ ๒ - - ๑๑

9.๕ ทฤษฎการบรรลเปาหมายของคง (King’s Goal Attainment Theory) 9.๖ ทฤษฎระบบของนวแมน (Neuman’s System Model)

๑ 3 ๒ ๓ -

๑๑

สอบปลายภาค เนอหาของสปดาหท 7-๑๕ ๗๕

มคอ.3 ทฤษฎและแนวคดหลกในวชาชพการพยาบาล ๒๕๕๗