ชุดที่3 เล่ม3 เทคนิค วิธีการและสื่อ...

¡¤¢

¡¤¢

¡¤¢

ชดท 3เทคนค วธก�รและสอ

สำ�หรบนกเรยนทมคว�มบกพรองท�งก�รเรยนรด�นก�รเขยน

เลมท 3

เอกสารชดแนวทางการพฒนาการเรยนร

สำาหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ

เรอง เทคนควธการและสอสำาหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

ดานการเขยนเลมท3

ผจดพมพ กลมการจดการศกษาเรยนรวม

สำานกบรหารงานการศกษาพเศษ


กระทรวงศกษาธการ

จำานวนพมพ 2,500เลม

ปทพมพ 2554

ISBN 987-616-202-347-7

คำ�นำ�

เอกสารชด“แนวทางพฒนาการเรยนรสำาหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร”นไดจด

ทำาและเผยแพรครงแรกในปพ.ศ.2551โดยในครงนนไดจดทำาเปนเอกสาร5เลมคอเลมท1ความร

พนฐานและแนวทางพฒนานกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรเลมท2การเตรยมความพรอมสำาหรบ

นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรเลมท3เทคนควธการและสอสำาหรบนกเรยนทมความบกพรอง

ทางการเรยนรดานการอาน เลมท 4 เทคนค วธการและสอ สำาหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

ดานการเขยน และเลมท 5 เทคนค วธการและสอ สำาหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดาน

คณตศาสตรโดยทผานมาพบวาเอกสารชดดงกลาวเปนประโยชนกบครผสอนและผทเกยวของในการใชเปน

แนวทางในการพฒนานกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานตางๆไดเปนอยางด

อยางไรกตามเพอใหเอกสารชดนมความเปนปจจบนและมความสมบรณมากยงขน สำานกงาน

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจงเหนควรปรบปรงเอกสารดงกลาว โดยในการปรบปรงครงน นอกจาก

ความเหมาะสมของเทคนควธการและสอสำาหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรแลวยงไดคำานงถง

ความสะดวกของครและผทเกยวของในการนำาไปใชดวยเปนสำาคญดวยเหตนจงไดจดพมพเอกสารชดนออกเปน

1เลมกบอก4ชดเพอใหเอกสารแตละเลมมขนาดไมหนาจนเกนไปโดยประกอบดวยเอกสารตางๆดงน

เอกสารความรพนฐานและแนวทางพฒนานกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

เอกสารชดท 1 การเตรยมความพรอมสำาหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

ประกอบดวยเอกสาร 2 เลม

เอกสารชดท 2 เทคนค วธการและสอ สำาหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

ดานการอาน ประกอบดวยเอกสาร 6 เลม


ดานการเขยน ประกอบดวยเอกสาร 3 เลม


ดานคณตศาสตร ประกอบดวยเอกสาร 5 เลม

สำาหรบเอกสารนเปนเลมท 3 ในเอกสารชดท 3 เทคนค วธการและสอ สำาหรบนกเรยนทม

ความบกพรองทางการเรยนรดานการเขยนซงในเอกสารจะกลาวถงสภาพปญหาแนวทางพฒนาเทคนค

วธการและสอการเรยนการสอน รวมทงกจกรรมการจดการเรยนรและแบบฝก ทจะนำาไปสการแกไขปญหา

ทเกดกบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานการเขยนไดอยางมประสทธภาพ ทงนในการนำาไปใช

ครผสอนผปกครองและผทเกยวของอาจพจาณาปรบเปลยนไดตามความเหมาะสม

สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ขอขอบคณผมสวนรวมในการจดทำาเอกสารชดน

หวงเปนอยางยงวาเอกสารนจะกอใหเกดประโยชนตอครผสอนผปกครองและผเกยวของทกระดบซงจะไดนำา

ไปประยกตใชเพอพฒนานกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรไดอยางเหมาะสมกลาวคอนกเรยนทมความ

บกพรองทางการเรยนรแตละคนจะไดรบการชวยเหลอและสงเสรมใหไดรบการพฒนาเตมศกยภาพซงยอม

สงผลโดยตรงตอคณภาพการศกษาและคณภาพชวตของผเรยน

(นายชนภทรภมรตน)

เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ส�รบญ

เรอง หนา

คำานำา

สารบญ

บทนำา

ความสำาคญ........................................................................................................................................ 1

สภาพปญหา...................................................................................................................................... 1

จดประสงค......................................................................................................................................... 2

เนอหา................................................................................................................................................ 2

นวตกรรม........................................................................................................................................... 2

วธใชเทคนควธการและสอการเรยนการสอนสำาหรบนกเรยนทมความ

บกพรองทางการเรยนรดานการเขยน............................................................... 3

การวดและประเมนผล......................................................................................... 4

ปญหาท 5นกเรยนเขยนเรยงลำาดบพยญชนะสระและวรรณยกตในคำาผดตำาแหนง................. 5

แผนการจดการเรยนรท1เรยงตามลำาดบไมสลบท......................................................................... 7

แผนการจดการเรยนรท2จบคชชน................................................................................................ 22

แผนการจดการเรยนรท3ลอกคำาตามแบบ..................................................................................... 32

แผนการจดการเรยนรท4แปนหมนมหศจรรย................................................................................ 42

ปญหาท 6นกเรยนเขยนสะกดคำาผดโดยเฉพาะคำาพองเสยงคำาทมตวสะกด

ไมตรงตามมาตราคำาทมตวการนต................................................................................................... 47

แผนการจดการเรยนรท1สนกกบคำาพองเสยง............................................................................... 49

แผนการจดการเรยนรท2ตวสะกดแสนกล..................................................................................... 61

แผนการจดการเรยนรท3ตวการนตหรรษา.................................................................................... 70

เรอง หนา

ปญหาท 7นกเรยนเขยนไมไดใจความ........................................................................................ 80

แผนการจดการเรยนรท1เธอจาอยไหน......................................................................................... 83

แผนการจดการเรยนรท2เรยงฉนใหมใหไดใจความ....................................................................... 90

แผนการจดการเรยนรท3ใหคำาแลวนำามาเขยน.............................................................................. 97

แผนการจดการเรยนรท4เรยนรดจากภาพ.................................................................................... 104

แผนการจดการเรยนรท5ลำาดบเหตการณไดดมรางวล.................................................................. 112

แผนการจดการเรยนรท6สรางสรรคการเขยน............................................................................... 121

บทสรป........................................................................................................................................... 128

บรรณานกรม............................................................................................................................... 129

ภาคผนวก...................................................................................................................................... 130

แบบสงเกต........................................................................................................................................ 131

แบบวดและประเมนผล...................................................................................................................... 132

คณะทำางาน.................................................................................................................................. 134

1

บทนำ�

1. ความสำาคญ

ความบกพรองทางการเรยนรเปนความผดปกตทางสมองในกระบวนการเรยนรทอาจสงผลตอการ

เรยนรดานการอานการเขยนการสะกดคำาหรอการคดคำานวณดานใดดานหนงหรอหลายดานรวมกนดวย

เหตนการจดกจกรรมการเรยนการสอนทมประสทธภาพสำาหรบนกเรยนทวไปอาจไมมประสทธภาพพอหากนำา

มาใชกบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรสำาหรบการเขยนนนนบเปนทกษะขนสงในกระบวนการทาง

ภาษาเพราะเปนทกษะทเกดจากการประมวลการรบรของทกษะการฟงการอานและการพดแลวแสดงออก

มาดวยการเขยนดงนนสำาหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานการเขยนนนอาจพบวามความ

บกพรองดานการอานหรอดานอนๆ รวมดวยโดยความบกพรองดานการเขยนอาจมลกษณะแตกตางกนไป

อาทเชนไมสามารถเขยนหนงสอไดไมสามารถจำาสงทเหนไดจงลอกตามแบบทครกำาหนดใหไมไดเขยนตว

อกษรไมเปนตวหรอเขยนบรรยายความไมไดเปนตนดงนนปญหาดานการเขยนจงแตกตางกนไปในแตละ

บคคล

สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดตระหนกถงปญหาดงกลาวขางตนจงเหนความ

จำาเปนในการพฒนาคณภาพการจดการศกษาสำาหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร ใหสามารถ

เรยนรไดเชนเดยวกนหรอใกลเคยงกบนกเรยนทวไปดงนนการพฒนากระบวนการเรยนรสอและเทคโนโลย

ทเหมาะสมสอดคลองกบสภาพความบกพรองของนกเรยนจงนบเปนอกแนวทางหนงในการชวยเหลอนกเรยน

ทมความบกพรองทางการเรยนรใหสามารถเรยนรไดอยางมประสทธภาพ

2. สภาพปญหา

ในการจดการเรยนการสอนแตละชนเรยนอาจพบวามนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรทาง

ดานการเขยนจำานวนหนงรวมอยกบนกเรยนทวไปโดยนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานการเขยน

อาจมลกษณะดงน

1)มความยากลำาบากในการเขยนพยญชนะสระวรรณยกตหรอเลขไทย

2)เขยนพยญชนะสระหรอเลขไทยกลบดานคลายมองจากกระจกเงา

3)มความสบสนในการเขยนพยญชนะหรอเลขไทยทมลกษณะคลายกนเชนค–ดน–ม

พ–ผ๓– ๗ ๔ – ๕

4)เขยนดวยลายมอทอานไมออก

5)เขยนเรยงลำาดบพยญชนะสระและวรรณยกตในคำาผดตำาแหนงเชนปลาเปนปาล หม

เปนหมกลวยเปนกลวย

6) เขยนสะกดคำาผด โดยเฉพาะคำาพองเสยงคำาทมตวสะกดในมาตราเดยวกนคำาทมตวการนต

และเขยนคำาตามคำาอาน

7)เขยนไมไดใจความ

2

3. จดประสงค

3.1เพอใหนกเรยนสามารถเขยนตวอกษรไดถกตอง

3.2เพอใหนกเรยนสามารถเขยนพยญชนะสระหรอเลขไทยไดอยางถกตองไมกลบดาน

3.3เพอใหนกเรยนสามารถเขยนพยญชนะสระหรอเลขไทยทมลกษณะคลายกนไดถกตอง

3.4เพอใหนกเรยนสามารถเขยนดวยลายมอทถกตองตามลกษณะการเขยน

3.5เพอใหนกเรยนสามารถเรยงลำาดบพยญชนะสระและวรรณยกตไดถกตองตามตำาแหนงของคำา

3.6เพอใหนกเรยนสามารถเขยนสะกดคำาและประโยคไดถกตอง

3.7เพอใหนกเรยนสามารถเขยนเรองใหไดใจความ

4. เนอหา

4.1การเขยนพยญชนะสระวรรณยกตหรอเลขไทย

4.2การเขยนสะกดคำา

4.3การเขยนประโยค

4.4การเขยนเรองราว

5. นวตกรรม

5.1เทคนค วธการ และสอการเรยนการสอนสำาหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

ดานการเขยนพยญชนะสระวรรณยกตหรอเลขไทยประกอบดวยแผนการจดกจกรรมดงน

5.1.1 แผนการจดกจกรรมอกษรแสนสนก

5.1.2แผนการจดกจกรรมสระบนลายเสน

5.1.3แผนการจดกจกรรมสสนวรรณยกต

5.1.4แผนการจดกจกรรมลากเสนเหนเลข


ดานการเขยนพยญชนะสระหรอเลขไทยกลบดานคลายมองจากกระจกเงาประกอบดวยแผนการจดกจกรรม

3แผนไดแก

5.2.1แผนการจดกจกรรมอกษรนำาทาง

5.2.2แผนการจดกจกรรมสระไทยงายนดเดยว

5.2.3แผนการจดกจกรรมเลขไทยแสนสนก


ดานการเขยนพยญชนะหรอเลขไทยทมลกษณะคลายกนประกอบดวยแผนการจดกจกรรม1แผนไดแก

แผนการจดกจกรรมแฝดคนละฝา


ดานการเขยนดวยลายมอทอานไมออกประกอบดวยแผนการจดกจกรรม4แผนไดแก

3

5.4.1 แผนการจดกจกรรมหนจาชวยครหาหนอย

5.4.2แผนการจดกจกรรมเขยนเปนคำาจำาใหแมน

5.4.3แผนการจดกจกรรมลายมอสวยดวยมอเรา

5.4.4แผนการจดกจกรรมนกเรยนไทยตงใจเขยน

5.5 เทคนค วธการ และสอการเรยนการสอนสำาหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

ดานการเขยนเรยงลำาดบพยญชนะสระวรรณยกตในคำาผดตำาแหนงประกอบดวยแผนการจดกจกรรม4แผน

ไดแก

5.5.1แผนการจดกจกรรมเรยงตามลำาดบไมสลบท

5.5.2แผนการจดกจกรรมจบคชชน

5.5.3แผนการจดกจกรรมลอกคำาตามแบบ

5.5.4แผนการจดกจกรรมแปนหมนมหศจรรย


ดานการเขยนสะกดคำาผด โดยเฉพาะคำาพองเสยง คำาทมตวสะกดไมตรงตามมาตรา และคำาทมตวการนต

ประกอบดวยแผนการจดกจกรรม3แผนไดแก

5.6.1แผนการจดกจกรรมสนกกบคำาพองเสยง

5.6.2แผนการจดกจกรรมตวสะกดแสนกล

5.6.3แผนการจดกจกรรมตวการนตหรรษา


ดานการเขยนไมไดใจความประกอบดวยแผนการจดกจกรรม6แผนไดแก

5.7.1แผนการจดกจกรรมเธอจาอยไหน

5.7.2แผนการจดกจกรรมเรยงฉนใหมใหไดใจความ

5.7.3แผนการจดกจกรรมใหคำาแลวนำามาเขยน

5.7.4แผนการจดกจกรรมเรยนรดจากภาพ

5.7.5แผนการจดกจกรรมลำาดบเหตการณไดดมรางวล

5.7.6แผนการจดกจกรรมสรางสรรคการเขยน

6. วธใชเทคนค วธการ และสอการเรยนการสอนสำาหรบนกเรยนทมความบกพรอง

ทางการเรยนร ดานการเขยน

6.1 กอนทจะใหนกเรยนใชแผนการจดกจกรรมการเขยนพยญชนะ สระ วรรณยกต หรอตวเลข

คำาประโยคและเรองราวจะตองใหนกเรยนฝกปฏบตแผนการจดกจกรรมเตรยมความพรอมกอนโดยปรบ

กจกรรมหรอเนอหาของแผนการจดกจกรรมใหเหมาะสมสอดคลองกบวฒภาวะและความสนใจของนกเรยนคร

ผสอนควรตรวจสอบวานกเรยนทำาตามระดบความสามารถทแทจรงแลวจงฝกโดยใชแผนการจดกจกรรมแตละ

ชดตอไป

4

6.2 ใชเทคนค วธการ และสอการเรยนการสอนสำาหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

ดานการเขยนตามลำาดบดงน

6.2.1 แผนการจดกจกรรมเพอแกไขปญหาความยากลำาบากในการเขยนพยญชนะ สระ

วรรณยกตหรอเลขไทย

6.2.2แผนการจดกจกรรมเพอแกไขการเขยนพยญชนะ สระ วรรณยกต หรอตวเลขกลบ

ดานคลายมองจากกระจกเงา

6.2.3 แผนการจดกจกรรมการเรยนรสำาหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

ดานการเขยนพยญชนะหรอเลขไทยทมลกษณะคลายกน


ดานการเขยนดวยลายมอทอานไมออก


ดานการเขยนเรยงลำาดบพยญชนะสระวรรณยกตในคำาผดตำาแหนง


ดานการเขยนสะกดคำาผดโดยเฉพาะคำาพองเสยงคำาทมตวสะกดไมตรงตามมาตราและคำาทมตวการนต


ดานการเขยนไมไดใจความ

7. การวดและประเมนผล 7.1การสงเกตพฤตกรรมการเขยนของนกเรยน

7.2การตรวจสอบผลการปฏบตงานในแตละแผนการจดกจกรรม

สำาหรบเอกสารเลมนจะเปนเอกสารเลมท3ในชดท3เทคนควธการและสอสำาหรบนกเรยนท

มความบกพรองทางการเรยนรดานการเขยนซงจะประกอบไปดวยแผนการจดกจกรรมการเรยนรดานการ

เขยนเพอแกไขความบกพรองเกยวกบปญหาตอไปน

ปญหาท 5 การเขยนเรยงลำาดบพยญชนะ สระ วรรณยกต ในคำาผดตำาแหนง

ปญหาท 6 การเขยนสะกดคำาผด โดยเฉพาะคำาพองเสยง คำาทมตวสะกดไมตรงตามมาตรา

คำาทมตวการนต

ปญหาท 7 การเขยนไมไดใจความ

5

แผนการจดกจกรรมการเรยนร

สำาหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานการเขยน

ปญหาท5นกเรยนเขยนเรยงลำาดบพยญชนะสระวรรณยกตในคำาผดตำาแหนง

เชนปลาเปนปาล หนเปนหน กลวยเปนกลวย

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท1เรยงตามลำาดบไมสลบท

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท2จบคชชน

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท3ลอกคำาตามแบบ

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท4แปนหมนมหศจรรย

6

คำ�ชแจงแผนก�รจดกจกรรมก�รเรยนร


ปญหาท 5 นกเรยนเขยนเรยงลำาดบพยญชนะ สระ วรรณยกต ในคำาผดตำาแหนง

เชน ปลา เปน ปาล หน เปน หน กลวย เปน กลวย

วธแกปญหา 1.นกเรยนเลนเกมประสมคำาจากบตรพยญชนะสระและวรรณยกตเปนคำาทนกเรยนเคยเขยนได

ถกตองมาแลวมาเรยงเปนคำาใหถกตองทำาซำาหลายๆ ครงอาจแขงขนเปนกลมหรอรายบคคลเพอเปนการ

ทบทวนการเขยนคำาทเรยงลำาดบพยญชนะสระวรรณยกตไดถกตอง

2. ฝกการประสมคำา ซงเปนคำาทนกเรยนมกเขยนผดบอย ๆ โดยการเรยงบตรพยญชนะ สระ

วรรณยกตใหเปนคำาทถกตองฝกเขยนคำาทมความหมายตรงกบภาพจบคภาพกบคำาทถกตองใชแปนหมนคำา

ควรฝกโดยใชกจกรรมหลายๆรปแบบเพอใหนกเรยนมทกษะการเขยนคำาทถกตอง

กจกรรม 1.แผนการจดการเรยนรท1เรยงลำาดบไมสลบท

กจกรรมแบบฝกทกษะท1–4

แบบทดสอบแบบทดสอบท1–2

2.แผนการจดการเรยนรท2จบคชชน



3.แผนการจดการเรยนรท3ลอกคำาตามแบบ


แบบทดสอบแบบทดสอบท1

4.แผนการจดการเรยนรท4แปนหมนมหศจรรย


แบบทดสอบแบบทดสอบท1

7

แผนก�รจดกจกรรมก�รเรยนรท 1 เรยงต�มลำ�ดบไมสลบท

1. ปญหา เขยนเรยงลำาดบพยญชนะสระวรรณยกต ในคำาผดตำาแหนง เชนปลา เปนปาล

หนเปนหน กลวยเปนกลวย

2. ระดบชน ประถมศกษาปท1-6

3. กจกรรม เรยงตามลำาดบไมสลบท

4. จดประสงคการเรยนร

เพอใหนกเรยนสามารถเรยงลำาดบพยญชนะสระและวรรณยกตไดถกตองตามตำาแหนงของคำา

5. สอ/อปกรณ

5.1บตรพยญชนะสระและวรรณยกต

5.2แบบฝกทกษะท1–5เรยงตามลำาดบไมสลบท

6. วธดำาเนนกจกรรม

6.1นกเรยนเลนเกมแขงขนหยบบตรพยญชนะสระและวรรณยกตตามทครบอก

6.2ทบทวนคำาทนกเรยนเขยนไดแลวโดยครบอกใหนกเรยนหยบบตรพยญชนะสระและวรรณยกต

ประสมเปนคำาตามทครบอกเชนไกหนแมวใหนกเรยนวางเรยงบตรใหเปนคำาทถกตองทำาซำาๆ

หลายๆครงแลวแบงกลมแขงขนเรยงคำาตามคำาบอก(ใชคำาทนกเรยนเขยนถกแลว)

6.3ครนำาคำาทนกเรยนมกเขยนผดเสมอๆมาฝกตามกจกรรมท6.2ซำาหลายๆครง

6.4นกเรยนทำาแบบฝกทกษะท1–5เรยงตามลำาดบไมสลบท

6.5ครนำาคำาทนกเรยนมกเขยนเรยงลำาดบพยญชนะสระและวรรณยกตของคำาไมถกตองมาเขยน

ตามคำาบอก

6.6นกเรยนทำาแบบทดสอบท1–2

7. การวดและประเมนผล

7.1วธวด

7.1.1การสงเกตพฤตกรรม

7.1.2การทดสอบ

8

7.2เครองมอ

7.2.1แบบสงเกตพฤตกรรม

7.2.2แบบทดสอบ

7.3เกณฑการประเมน

นกเรยนผานเกณฑการประเมนรอยละ60

8. ขอเสนอแนะ

ครอาจปรบเปลยนคำาในแบบฝกทกษะไดตามความบกพรองของนกเรยน

9

แบบฝกทกษะท 1 เรยงตามลำาดบไมสลบท

คำาสง ใหนกเรยนเตมภาพทขาดหายไปใหถกตอง

ตวอยาง

10


คำาสง ใหนกเรยนเตมพยญชนะทขาดหายไปทางขวามอใหถกตองตามแบบทางซายมอ

ด ต ถ

ห ม น

บ ป ษ

ล ส ศ

ก ภ ค

ข พ อ

ด ต ถ

ม น

ป

ส

ก ค

พ อ

ตวอยาง

1.

2.

3.

4.

5.

11


คำาสง ใหนกเรยนเขยนพยญชนะ สระ วรรณยกต ทหายไปใหถกตอง

นน

ห

หน

ปลา

หน

ลา า

ป า

ปล

12

หนา

กลวย

า นา

กลว

วย

ลวย

กล ย

นา

น

13

เสอ

แมว

เ อ

แ ว

เ อ

แม

ส

มว

ส

ม

14


คำาสง ใหนกเรยนระบายสคำาทเหมอนกบคำาทกำาหนดใหในวงกลมใหญ

หนหน

นห

หน

ปาลปลา

ลาป

ปลา

15

กลวย

กลวย

กลวย

กลวย

หนา

หนา

นหา

หนา

16

แมว

แวม

มวแ

แมว

ชาง

ชาง

งาช

ชาง

17


คำาสง ใหนกเรยนกากบาท ( X ) คำาทเหมอนกบคำาทกำาหนดให

ตวอยาง

กางเกง

เสอ

สเอ

เสอสเอ

กางเกง

กางกเงกงาเกง

18

กระโปรง

รองเทา

กระโรปง

กระโปรงกะรโปรง

รองเทา

อรงเทารองทาเ

19

ถงเทา

เขมขด

ถงทเา

ถงเทาถงเทา

เขมขด

เขมขดขเมขด

20

แบบทดสอบท 1 เรยงตามลำาดบไมสลบท

คำาสง ใหนกเรยนเขยนคำาใหมใหมความหมายตรงกบรปภาพ

กน

กลวย

หน

ปาล

หนา

มแว

นกตวอยาง

21

แบบทดสอบท 2 เรยงตามลำาดบไมสลบท

คำาสง ใหนกเรยนเขยนคำาใหมใหมความหมายตรงกบรปภาพ

นก

งาช

ถงทเา

อรงทาเ

เขมขด

กะรโรปง

กนตวอยาง

22

แผนก�รจดกจกรรมก�รเรยนรท 2 จบคชชน

1. ปญหา เขยนเรยงลำาดบพยญชนะ สระ และ วรรณยกต ในคำาผดตำาแหนงของคำาเชน

ปลาเปนปาล หนเปนหน กลวยเปนกลวย

2. ระดบชน ประถมศกษาปท1–6

3. กจกรรม จบคชชน

4. จดประสงคการเรยนร เพอใหนกเรยนสามารถเรยงลำาดบพยญชนะสระวรรณยกตไดถกตองตามตำาแหนงของคำา

5. สอ/อปกรณ 5.1เพลงพายเรอ

5.2บตรพยญชนะสระวรรณยกต

5.3แบบฝกทกษะท1–6จบคชชน

6. วธดำาเนนกจกรรม 6.1ครใหนกเรยนรวมกนรองเพลงและรำาวง

เพลงพายเรอพายเรอไปในธาราเหนหอยปปลาแหวกวายเวยนวน

พายเรอกนมาหลายคน(ซำา)เหนคน2คนใหจบคกน

6.2ครใหนกเรยนหยบบตรพยญชนะสระตามทครบอก

6.3ครแจกบตรพยญชนะ สระ ใหนกเรยนคนละหนงบตร แลวใหนำามารวมฝกประสมคำาตามคร

เชน“ปาก”เมอนกเรยนทำาไดแลวจงฝกคำาอนๆตอไปจนครบทกคำา

6.4ครแจกแบบฝกทกษะท1–6จบคชชน

6.5นกเรยนทำาแบบฝกทกษะท1–6จบคชชน

6.6ใหนกเรยนปรบปรงผลงานครชวยเสรมแรงและนำาผลงานไปตดปายนเทศ


23

7. การวดและประเมนผล 7.1วธวด

7.1.1การสงเกตการจบดนสอและการเขยน



7.2.1แบบสงเกตพฤตกรรมการเขยน


7.3เกณฑการใหคะแนน


8. ขอเสนอแนะ 8.1ครควรทบทวนคำาในแผนการจดกจกรรมการเรยนรเดมทกครงกอนการสอนเนอหาใหม

8.2ครอาจปรบเปลยนคำาหรอเพมเตมกจกรรมในแบบฝกทกษะไดตามความบกพรองของนกเรยน

24

แบบฝกทกษะท 1 จบคชชน

คำาสง ใหนกเรยนโยงเสนจบคคำาทเขยนเหมอนกน

ปาก O O ดนสอ

หมา O O หมา

ดนสอ O O ปาก

หนงสอ O O คร

คร O O หนงสอ

25


คำาสง ใหนกเรยนโยงเสนคำาทเขยนถกตองใหตรงกบรปภาพแลวระบายสใหสวยงาม

26


คำาสง ใหนกเรยนโยงเสนคำาทเขยนถกตองตามรปภาพแลวระบายส

ลาป

ปาล

ปลา

ปลาลปา

ปาล

27


คำาสง ใหนกเรยนโยงเสนจบคคำาทเขยนถกตองใหตรงกบรปภาพแลวระบายสใหสวยงาม

28


คำาสง ใหนกเรยนโยงเสนจบคคำาทเขยนถกตองใหตรงกบรปภาพแลวระบายสใหสวยงาม

หนงสอ

หนงสอ

หงนอส

หนงสอ

หงนสอ

สอหนง

29


คำาสง ใหนกเรยนโยงเสนคำาจบคทเขยนถกตองใหตรงกบรปภาพแลวระบายสใหสวยงาม

คร

รค

คร

คร

รค

คร

30

แบบทดสอบท 1 จบคชชน

คำาสง ใหนกเรยนขดเสนใตคำาทเขยนถกตองใหตรงกบรปภาพ

ตวอยาง

แวม แมว มแว

หนงสอ สอหนง หนงสอ

ปลา ปาล ลปา

สอดน ดนสอ ดนอส

คร คร รค

ปกา กปา ปาก

31

แบบทดสอบท 2 จบคชชน

คำาสง ใหนกเรยนเขยนคำาทถกตองใหตรงกบรปภาพ

ตวอยาง

แมว

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

32

แผนก�รจดกจกรรมก�รเรยนรท 3 ลอกคำ�ต�มแบบ

1. ปญหา เขยนเรยงลำาดบพยญชนะ สระ และวรรณยกต ในคำาผดตำาแหนงของคำา เชน



3. กจกรรม ลอกคำาตามแบบ




5.1แบบฝกทกษะท1–4ลอกคำาตามแบบ

5.2แบบทดสอบท1–2ลอกคำาตามแบบ


6.1ครและนกเรยนสนทนาเกยวกบฝาแฝดหรอสงทเหมอนกน

6.2ครแจกแบบฝกทกษะลอกคำาตอบแบบท1–4แลวนกเรยนทำาแบบฝกทกษะ

6.3นกเรยนนำาเสนอผลงาน

6.4ครและนกเรยนชวยกนประเมนผลงาน

6.5นกเรยนปรบปรงผลงานครเสรมแรง

6.6นกเรยนทำาแบบทดสอบ


7.1วธวด






33




8.1ครอาจปรบหรอเพมเตมกจกรรมในแบบฝกทกษะใหสอดคลองกบความบกพรองของนกเรยน

8.2ครควรใหการเสรมแรงเพอเปนกำาลงใจ

34

แบบฝกทกษะท 1 ลอกคำาตามแบบ

คำาสง ใหนกเรยนระบายสภาพทเหมอนกบภาพทกำาหนดใหทางขวามอ

1.

2.

3.

35


คำาสง ใหนกเรยนกากบาท (X) คำาทเหมอนกบคำาทกำาหนดใหทางขวามอ

น ม ท

จา อา ฮา

นมข มขน ขนม

บาน นาบ บนา

เยขน เนยข เขยน

1. ม

2. อา

3. ขนม

4. บาน

5. เขยน

36


คำาสง ใหนกเรยนเขยนคำาทมความหมายตรงกบภาพตามแบบ

ตนไม

ภเขา

เมฆ

พระอาทตย

37

แมนำา ลำาธาร

พระจนทร ดวงดาว

38


คำาสง ใหนกเรยนเขยนคำาตามแบบทมความหมายตรงกบภาพ

ผเสอ

สงโต

กระตาย

หมแพนดา

39

ยราฟ

นกแกว

งเหลอม

แมลงปอ

40

แบบทดสอบท 1 ลอกคำาตามแบบ

คำาสง ใหนกเรยนคดลอกคำาตามแบบทกำาหนดให

คำา คำา

ตนไม ตนไม


พระจนทร

ผเสอ

แมนำา

ลำาธาร

ตวอยาง

41

แบบทดสอบท 2 ลอกคำาตามแบบ

คำาสง ใหนกเรยนคดลอกคำาตามแบบทกำาหนดให

คำา คำา

ตนไม ตนไม

หมแพนดา

กระตาย

ยราฟ

งเหลอม

แมลงปอ

ตวอยาง

42

แผนก�รจดกจกรรมก�รเรยนรท 4 แปนหมนมหศจรรย

1. ปญหา เขยนเรยงลำาดบพยญชนะ สระ และวรรณยกต ในคำาผดตำาแหนงของคำา เชน



3. กจกรรม แปนหมนมหศจรรย




5.1แปนหมนมหศจรรย1–2

5.2แบบทดสอบแปนหมนมหศจรรย

5.3บตรคำา


6.1ใหนกเรยนดแปนหมนมหศจรรย1แนะนำาสวนประกอบและวธเลนอยางละเอยด

6.2ครสาธตการหมนแปนมหศจรรย1และสอนคำาในแปนหมนแลวใหบอกคำาแทนภาพทปรากฏ

ในแปนหมน

6.3นกเรยนแตละคนออกมาหมนแปนหมนและฝกเชนเดยวกบขอ6.2

6.4ครใหนกเรยนดแปนหมนมหศจรรย2

6.5ครสาธตการหมนแปนหมนมหศจรรย2และสอนอานคำา

6.6นกเรยนออกมาหมนแปนหมนมหศจรรย2อานคำาใหเพอนฟงและใหเพอนอานตาม

6.7ใหนกเรยนดบตรคำา(ตามตวอยาง)และฝกอานตามคร

6.8นกเรยนแตละคนออกมาหมนแปนมหศจรรย 2 แลวเขยนคำาทตนเองหมนไดในบตรคำา

ใหถกตอง

6.9ใหนกเรยนกลบไปดแปนหมนมหศจรรย1หมนแปนหมนแลวเขยนคำาแทนภาพในบตรคำา


43





7.2.1แบบสงเกต




8. ขอเสนอแนะ 8.1ครอาจเปลยนคำาในแปนหมนมหศจรรยตามความบกพรองของนกเรยน

8.2ถามนกเรยนจำานวนมากพอทจะแบงกลมแขงขนไดกใหแบงกลม

44

แปนหมนมหศจรรย 1

ฉนกน

45

แปนหมนมหศจรรย 2

บตรคำา

ฉนกน

ขาว

ผลไม

ขนม

ปลา

ไข ผก

ฉนกน

46

แบบทดสอบ แปนหมนมหศจรรย

คำาสง ใหนกเรยนเลอกคำาทกำาหนดใหเขยนลงในชองวาง แลวเขยนคำาใหถกตองครบถวน

ฉนกน ป ล า ปลา

1. ฉนกน

2. ฉนกน

3. ฉนกน

4. ฉนกน

5. ฉนกน

ตวอยาง

ไข ผก ปลา ขนม ผลไม ขาว

47



ปญหาท 6 นกเรยนเขยนสะกดคำาผด โดยเฉพาะคำาพองเสยง คำาทมตวสะกดใน

มาตราเดยวกน คำาทมตวการนต

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท1สนกกบคำาพองเสยง

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท2ตวสะกดแสนกล

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท3ตวการนตหรรษา

48



ปญหาท 6 นกเรยนเขยนสะกดคำาผด โดยเฉพาะคำาพองเสยง คำาทมตวสะกดในมาตรา

เดยวกน คำาทมตวการนต

วธการแกปญหา

1.นกเรยนฝกรองเพลงทมเนอหาเกยวกบคำาพองเสยงเพอใหนกเรยนสนกกบการออกเสยงกบคำา

ทออกเสยงเหมอนกนแตความหมายไมเหมอนกนหลายๆคำา

2.ฝกใหนกเรยนรจกคำาพองเสยงจากการเลนเกมจบคคำาพองเสยง ฝกออกเสยงและฝกเขยน


3.ใหนกเรยนสงเกตคำาพองเสยงทมตวสะกดในมาตราตวสะกดเดยวกนโดยใชกจกรรมเตมตวสะกด

ใหคำามความหมายตรงกบภาพ

4.ฝกใหนกเรยนรจกคำาทมตวการนตจากภาพฝกเขยนคำาทมตวการนตหนงตวสองตวเชนนย

วทรโดยฝกปฏบตหลายๆกจกรรม

กจกรรม

1.แผนการจดการเรยนรท1สนกกบคำาพองเสยง



2.แผนการจดการเรยนรท2ตวสะกดแสนกล



3.แผนการจดการเรยนรท3ตวการนตหรรษา



49

แผนก�รจดกจกรรมก�รเรยนรท 1 สนกกบคำ�พองเสยง

1. ปญหา เขยนสะกดคำาผดโดยเฉพาะคำาพองเสยงคำาทมตวสะกดไมตรงตามมาตราคำาทม

ตวการนต

2. ระดบชน ชนประถมศกษาปท4-6

3. กจกรรม สนกกบคำาพองเสยง

4. จดประสงคการเรยนร เพอใหนกเรยนสามารถเขยนสะกดคำาพองเสยงไดถกตอง

5. สอ/อปกรณ 5.1บตรคำา“คำาพองเสยง”ชดท1–2

5.2แบบฝกทกษะท1–5สนกกบคำาพองเสยง

6. วธดำาเนนกจกรรม 6.1ครใหนกเรยนรวมกนรองเพลงคำาพองเสยง

เพลงคำาพองเสยง เนอรองบปผาลวนเลก

ทำานองจนไจยอ

คำาพองเสยง อานสำาเนยงเหมอนกน

เราจะรความมน เมออยในรปประโยค

เขยนกเขยนตางกน แปลตางกนดนาตลก

คำาเหลานเชนวหค และตวเลขหกนนพองเสยงเอย

6.2 ครแจกบตรคำาพองเสยงใหนกเรยน ตอจากนนใหนกเรยนเลอกคำาพองเสยงทออกเสยง

เหมอนกนแลวฝกอานและสงเกตการเขยน

6.3นกเรยนและครรวมกนสนทนาเกยวกบความหมายของคำาพองเสยง

6.4นกเรยนทำาแบบฝกทกษะท1–5สนกกบคำาพองเสยง

6.5นกเรยนนำาเสนอผลงาน

6.6นกเรยนและครรวมกนประเมนผลงาน

6.7นกเรยนทำาแบบทดสอบสนกกบคำาพองเสยง

50

6.8นกเรยนและครตรวจผลงานรวมกนแกไขขอบกพรองแลวสรป

6.9นกเรยนนำาผลงานตดปายนเทศคนเกงวนน









8. ขอเสนอแนะ ครอาจปรบเปลยนคำาพองเสยงในแบบฝกทกษะใหเหมาะสมกบความบกพรองของนกเรยน

51

บตรคำา “คำาพองเสยง”

ชดท 1

กาลเวลา

ผกพน

ลกจน

การบาน

พนธไม

วนจนทร

52

บตรคำา “คำาพองเสยง”

ชดท 2

อากาศ

เงนบาท

สงหาร

โอกาส

มดบาด

กลาหาญ

53

แบบฝกทกษะท 1 สนกกบคำาพองเสยง

คำาสง ใหนกเรยนเลอกคำาพองเสยงทกำาหนดใหเขยนลงในชองวางใหถกตอง

การ กาล พน พนธ จน จนทร1

บาน

2

เวลา3

ผก

4

ไม5

ลก

6

วน

54


คำาสง ใหนกเรยนระบายสคำาทเขยนถกตอง

คำ�ใดถกตอง



55




56


คำาสง ใหนกเรยนเลอกคำาพองเสยงทกำาหนดใหเขยนลงในชองวางใหถกตอง

บาท บาด กาส กาศ หาร หาญ

1

อา

2

โอ3

มด

4

เงน5

สง

6

กลา

57


คำาสง ใหนกเรยนระบายสคำาทเขยนถกตอง

คำาใด

ถกตอง

คำาใด

ถกตอง

คำาใด

ถกตอง

คำาใด

ถกตอง

คำาใด

ถกตอง

คำาใด

ถกตอง

เงนบาด

โอกาส

สงหาร

มดบาด

อากาส

กลาหาร

เงนบาท

โอกาศ

สงหาญ

มดบาท

อากาศ

กลาหาญ

58


คำาสง ใหนกเรยนโยงเสนจบคคำาทมความหมายถกตองและระบายส

ตวอยาง

กาศ

กาส

กาด

อา

กาศ

กาส

กาด

โอ

มด

บาต

บาท

บาด

เงน

บาต

บาท

บาด

กลา

หาน

หาร

หาญ

สง

หาน

หาร

หาญ

59

แบบทดสอบท 1 สนกกบคำาพองเสยง

คำาสง ใหนกเรยนเลอกคำาพองเสยงตอไปนเขยนลงในชองวางใหถกตอง

ก�รก�ล พน พนธ

จนทร จน

กาลเวลา บาน

ไม ผก

ลก วน

ตวอยาง

60

แบบทดสอบท 2 สนกกบคำาพองเสยง

คำาสง ใหนกเรยนเลอกคำาพองเสยงตอไปนเขยนลงในชองวางใหถกตอง

กาส กาศ บาท

บาด หาญ หาร

โอกาส อา

กลา สง

มด เงน

ตวอยาง

61

แผนก�รจดกจกรรมก�รเรยนรท 2 ตวสะกดแสนกล

1. ปญหา เขยนสะกดคำาผดโดยเฉพาะคำาพองเสยงคำาทมตวสะกดไมตรงตามมาตราคำาทม



3. กจกรรม ตวสะกดแสนกล

4. จดประสงคการเรยนร เพอใหนกเรยนสามารถเขยนสะกดคำาทมตวสะกดไมตรงตามมาตราไดถกตอง

5. สอ/อปกรณ 5.1แบบฝกทกษะท1–6ตวสะกดแสนกล

5.2แบบทดสอบท1–2

6. วธดำาเนนกจกรรม 6.1ครและนกเรยนสนทนาเกยวกบรปภาพทเกยวกบคำาทมตวสะกดไมตรงตามมาตรา

6.2นกเรยนทำาแบบฝกทกษะตวสะกดแสนกล1–6

6.3ครและนกเรยนรวมกนประเมนผลงานแลวครชวยเสรมแรง

6.4นกเรยนนำาผลงานมาตดทปายนเทศ






7.2.1แบบสงเกต




8. ขอเสนอแนะ ครอาจปรบเปลยนคำาในแบบฝกทกษะไดตามความบกพรองของนกเรยน

62

แบบฝกทกษะท 1 ตวสะกดแสนกล

คำาสง ใหนกเรยนดภาพ แลวเขยนคำาตามรอยจางและเตมตวสะกดใหถกตอง

1. เมฆ เม

2. รถ ร

3. รปภาพ รปภา

4. วาฬ วา

5. ทหาร ทหา

63


คำาสง ใหนกเรยนเตมตวสะกดทหายไปใหมความหมายตรงกบภาพ

ร

เ ม

ร ป ภ า

ท ห า

ว า

64


คำาสง ใหนกเรยนขดเสนใตคำาทเขยนตวสะกดถกตองมความหมายตรงกบภาพ

รด รถ รส

เมฆ เมก เมข

รปภาป รปภาบ รปภาพ

ทหาน ทหาร ทหาล

วาล วาร วาฬ

65


คำาสง ใหนกเรยนดภาพ แลวเขยนคำาตามรอยจางและเตมตวสะกดใหถกตอง

1. เลข เล

2. เณร เณ

3. ลำาธาร ลำาธาร

4. ธป ธ

5. ยราฟ ยรา

66


คำาสง ใหนกเรยนเตมตวสะกดทหายไปใหมความหมายตรงกบภาพ

เ ล

เ ณ

ล า ธ า

ย ร า

ธ

67


คำาสง ใหนกเรยนวงกลมคำาทเขยนตวสะกดถกตองมความหมายตรงกบภาพ

เลก เลข เลค

เณร เณน เณล

ลำาธาน ลำาธาล ลำาธาร

ธบ ธป ธพ

ยราฟ ยราพ ยราป

68

แบบทดสอบท 1 ตวสะกดแสนกล

คำาสง ใหนกเรยนนำาตวสะกดทกำาหนดใหมาเตมลงในชองวาง

ถร

ปฬ

ฆ

69

แบบทดสอบท 2 ตวสะกดแสนกล

คำาสง ใหนกเรยนนำาตวสะกดทกำาหนดใหมาเตมลงในชองวาง

รร

ขฟ

ป

70

แผนก�รจดกจกรรมก�รเรยนรท 3 ตวก�รนตหรรษ�

1. ปญหา เขยนสะกดคำาผด โดยเฉพาะคำาพองเสยง คำาทมตวสะกดไมตรงตามมาตรา คำาทม



3. กจกรรม ตวการนตหรรษา


เพอใหนกเรยนสามารถเขยนสะกดคำาทมตวการนตไดถกตอง


5.1บตรภาพ


5.3กระเปาผนง

5.4แบบฝกทกษะท1–4ตวการนตหรรษา


6.1ครใหนกเรยนหยบบตรภาพของคำาทมตวการนตตามทครบอกแลวนำาไปตดทกระเปาผนง

6.2นกเรยนอานบตรคำาทมตวการนตใหตรงกบภาพแลวนำาไปตดทกระเปาผนงใหตรงกบบตรภาพ

6.3ใหนกเรยนทำาตามแบบฝกทกษะท1–4ตวการนตหรรษา

6.4ครและนกเรยนรวมกนประเมนผลงาน

6.5นกเรยนปรบปรงผลงานครใหการเสรมแรง

6.6นกเรยนทำาแบบทดสอบท1-2


7.1วธวด



71







ครอาจปรบเปลยนหรอเพมเตมกจกรรมหรอคำาในบตรคำา / แบบฝกทกษะตามความบกพรองของ

นกเรยน

72

สอการเรยน (1)

บตรภาพ บตรคำา


พระจนทร

รถยนต

โทรทศน

สตว

73

สอการเรยน (2)

บตรภาพ บตรคำา

หนยนต

โทรศพท

หอยสงข

ไปรษณย

หนงสอพมพ

74

แบบฝกทกษะท 1 ตวการนตหรรษา

คำาสง ใหนกเรยนเขยนคำาทมตวการนตตามแบบ

พระจนทร พระจน

พระอาทตย พระอาทต

สตว สต

โทรทศน โทรทศ

รถยนต รถยน

75


คำาสง ใหนกเรยนเลอกตวการนตเตมลงในชองวางใหถกตอง

รถยน

พระจน พระอาทต สต

โทรทศ

ทร น ย ว ต

76


คำาสง ใหนกเรยนเขยนคำาทมตวการนตตามแบบ

หนยนต หนยน

โทรศพท โทรศพ

หอยสงข หอยสง

ไปรษณย ไปรษณ

หนงสอพมพ หนงสอพม

77


คำาสง ใหนกเรยนเลอกตวการนตเขยนลงในชองวางใหถกตอง

หนงสอพม

หอยสง หนยน โทรศพ

ไปรษณ

ท ข ย พ ต

78

แบบทดสอบท 1 ตวการนตหรรษา


น ว ต ทร ย

วนอาทต1

รถยน3

สต5

วนจน2

โทรทศ4

79

แบบทดสอบท 2 ตวการนตหรรษา


ย ข ท พ ต

โทรศพ1

หอยสง3

หนยน5

เรอยน2

หนงสอพม4

80



ปญหาท 7 นกเรยนเขยนไมไดใจความ

แผนการจดการเรยนรท1เธอจาอยไหน

แผนการจดการเรยนรท2เรยงฉนใหมใหไดใจความ

แผนการจดการเรยนรท3ใหคำาแลวนำามาเขยน

แผนการจดการเรยนรท4เรยนรดจากภาพ

แผนการจดการเรยนรท5ลำาดบเหตการณไดดมรางวล

แผนการจดการเรยนรท6สรางสรรคการเขยน

81



ปญหาท 7 นกเรยนเขยนไมไดใจความ

แผนการจดการเรยนรท 1 เธอจาอยไหน

แผนการจดการเรยนรน เปนการแกปญหาการเขยนไมไดใจความ ในกรณทนกเรยนเขยนเปนคำา

ไมไดม4วธไดแก

1.จบคภาพกบคำาทสมพนธกน(แบบฝกทกษะท1–2)

2.เตมพยญชนะสระหรอวรรณยกตทหายไปใหมความหมายตรงกบภาพโดยกำาหนดกรอบของคำาให

(แบบฝกทกษะท3)

3. เตมพยญชนะสระหรอวรรณยกตทหายไปใหมความหมายตรงกบภาพโดยไมกำาหนดกรอบ

ของคำาให(แบบฝกทกษะท4)

4.โยงเสนจบคคำากบคำาใหเปนคำาใหมทมความหมาย(แบบฝกทกษะท5)

แผนการจดการเรยนรท 2 เรยงฉนใหมใหไดใจความ

แผนการจดการเรยนรน เปนการแกปญหาการเขยนไมไดใจความ ในกรณทนกเรยนเขยนเปน

ประโยคไมไดม5วธไดแก

1.ลากเสนตามเสนประแลวเรยงคำาใหเปนประโยค(แบบฝกทกษะท1)

2.เรยงคำาใหเปนประโยคทมความสมพนธกบภาพทกำาหนดให(แบบฝกทกษะท2)

3.เรยงคำาใหเปนประโยค(แบบฝกทกษะท3)

4.เลอกคำาทกำาหนดใหมาสรางประโยคใหมใหมความสมพนธกบภาพ(แบบฝกทกษะท4)

5.เขยนคำาจากภาพทกำาหนดใหแลวเรยงประโยคใหถกตองตรงกบภาพ

แผนการจดการเรยนรท 3 ใหคำาแลวนำามาเขยน



1.เขยนคำาแทนภาพในประโยค(แบบฝกทกษะท1)

2.เตมคำาใหเปนประโยคทสมบรณ(แบบฝกทกษะท2)

3.เลอกคำาทถกตองเตมใหเปนประโยคทสมบรณ(แบบฝกทกษะท3)

4.เตมคำาจากภาพใหเปนประโยคทสมบรณ(แบบฝกทกษะท4)

5.เขยนคำาแทนภาพแลวนำาไปเตมใหเปนประโยคทสมบรณ(แบบฝกทกษะท5)

82

แผนการจดการเรยนรท 4 เรยนรดจากภาพ



1.จบคภาพกบประโยคใหสมพนธกน(แบบฝกทกษะท1)

2.แตงประโยคใหตรงกบภาพ(แบบฝกทกษะท2)

3.เขยนคำาใตภาพแลวนำาคำามาเตมใหเปนประโยคทสมบรณ(แบบฝกทกษะท3)

4.เลอกคำาใตภาพแลวนำามาแตงประโยค(แบบฝกทกษะท4)

5.แตงประโยคใหสอดคลองกบภาพทกำาหนด(แบบฝกทกษะท5)

แผนการจดการเรยนรท 5 ลำาดบเหตการณไดดมรางวล



1.เรยงลำาดบเหตการณโดยใสหมายเลขใตภาพ(แบบฝกทกษะท1)

2.โยงเสนจากภาพมายงประโยคทมความสมพนธกน(แบบฝกทกษะท2)

3.เตมคำาทกำาหนดใหในขอความตามเหตการณในภาพทกำาหนดให(แบบฝกทกษะท3)

4.ใสหมายเลขเรยงลำาดบเหตการณจากภาพทกำาหนดให(แบบฝกทกษะท4)

5.ใสเครองหมาย3หนาประโยคทสมพนธกบภาพและเครองหมายXหนาประโยคทไมสมพนธ

กบภาพ(แบบฝกทกษะท5)

แผนการจดการเรยนรท 6 สรางสรรคการเขยน แผนการจดการเรยนรนเปนการแกปญหาการเขยนไมไดใจความในกรณทนกเรยนเขยนเปนเรอง

ไมไดม3วธไดแก

1.เขยนขอความใหสมพนธกบภาพ(แบบฝกทกษะท1-3)

2.วาดภาพและเขยนขอความบรรยายภาพ(แบบฝกทกษะท4)

3.เขยนเรองราวจากคำาทกำาหนดให(แบบฝกทกษะท5)

หมายเหต เมอทำากจกรรมตามแผนการจดการเรยนรแตละแผนครบทกกจกรรมแลว

ใหทำาแบบทดสอบทายแผนการจดการเรยนรทกแผน

83

แผนก�รจดก�รเรยนรท 1 เธอจ�อยไหน

1. ปญหา เขยนไมไดใจความ


3. กจกรรม เธอจาอยไหน

4. จดประสงคการเรยนร เพอใหนกเรยนสามารถจบคคำากบภาพทกำาหนดใหไดถกตอง

5. สอ/อปกรณ 5.1บตรภาพ


5.3เพลงจบปดำาขยำาปนา

5.4กระดาษแมเหลก

6. วธดำาเนนกจกรรม 6.1นกเรยนรองเพลงจบปดำาขยำาปนาพรอมกบทำาทาทางประกอบการรองเพลงโดยนกเรยนรองเพลง

สองครง ครงแรกใหรองเพลงพรอมกบทำาทาอยกบท ครงทสอง รองเพลงพรอมกบทำาทาทาง แลวเดนไป

รอบๆหอง

6.2นกเรยนดภาพจำานวน3ภาพ(ภาพปภาพทองนาภาพคน)ซงครตดไวหนาชนเรยน

แลวนกเรยนบอกวาแตละภาพเปนภาพอะไรและในภาพมอะไรบาง

6.3ครนำาบตรคำาทตรงกบภาพไปตดไวใตภาพครอานคำานกเรยนอานตามหลายๆครงจากนน

ครชคำาในบตรคำาใหนกเรยนอานเองถาคำาใดนกเรยนอานไมไดครอานนำาแลวใหนกเรยนอานตาม

6.4ครเกบบตรคำาทตดใตภาพแลวแจกบตรคำาใหนกเรยนทกคนคนละ1แผนใหนกเรยนแตละคน

นำาบตรคำาไปตดไวใตภาพทตรงกบคำาในบตรคำาดงน

ภาพ

คำา

ภาพ

คำา

ภาพ

คำา

84

6.5 นกเรยนอานคำาจากบตรคำาอกครง โดยอาจใหนกเรยนอานพรอมกนและอานเปนรายบคคล

ตามความเหมาะสม

6.6นกเรยนปฏบตกจกรรมในแบบฝกทกษะท1-5เธอจาอยไหน

6.7ครประเมนผลงานแลวเสรมแรง





7.2เครองมอทใชในการวด





8. ขอเสนอแนะ ครผสอนสามารถปรบเปลยนกจกรรมการสอนไดตามความเหมาะสม และเพมเตมภาพกบคำาตาม

ความบกพรองของนกเรยน

85

แบบฝกทกษะท 1 เธอจาอยไหน

คำาสง ใหนกเรยนโยงเสนจบคภาพกบคำาทกำาหนดให

ตนไม

ภเขา

บาน

เปด

ดอกไม

86


คำาสง ใหนกเรยนโยงเสนจบคภาพกบคำาทกำาหนดให


เมฆ

ไก

นก

แมว

87


คำาสง ใหนกเรยนเขยนคำาทมความหมายตรงกบภาพ

พระอาทตย ไก นก เมฆ แมว หมา

พ

ม

า

88


คำาสง ใหนกเรยนเตมตวอกษรลงในชองวางใหมความหมายตรงกบภาพ

า

เ

น

อ ไ

น ไ

89


คำาสง ใหนกเรยนโยงเสนจบคคำา แลวเขยนเปนคำาใหม

ดอก เขา

ภ ไม

บาน อาทตย

พระ เมฆ

กอน ไม

90

แผนก�รจดก�รเรยนรท 2 เรยงฉนใหมใหไดใจคว�ม



3. กจกรรม เรยงฉนใหมใหไดใจความ

4. จดประสงคการเรยนร เพอใหนกเรยนสามารถเรยงคำาใหเปนประโยคได

5. สอ/อปกรณ 5.1บตรคำา

5.2กระเปาผนง

6. วธดำาเนนกจกรรม 6.1ครทบทวนคำาศพทเดมจากภาพการจดกจกรรมการเรยนการสอนเธอจาอยไหน

6.2นกเรยนทำาแบบฝกทกษะท1-5เรยงฉนใหมใหไดใจความ

6.3ครตรวจแบบฝกทกษะครแนะนำานกเรยนแกไขในสวนทยงไมถกตอง

6.4นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงการฝกทกษะ








ผานเกณฑการประเมนรอยละ60

8. ขอเสนอแนะ ครผสอนสามารถปรบเปลยนกจกรรมการสอนไดตามความเหมาะสมและเพมเตมภาพกบคำาตามความ

บกพรองของนกเรยน

91

แบบฝกทกษะท 1 เรยงฉนใหมใหไดใจความ

คำาสง ใหนกเรยนลากเสนตามเสนประแลวเรยงคำาลงในชองสเหลยมใหเปนประโยค

บาน ม

มาล

92


คำาสง ใหนกเรยนนำาคำาทกำาหนดให มาเรยงใหไดใจความตามรปภาพ

แสง พระอาทตย สอง

ฉน บาน อย

วายนำา เปด หนงตว

ลกบอล เลน แมว

ดอกไม มาล ถอ

93


คำาสง ใหนกเรยนเรยงคำาใหเปนประโยค

แมว

แสง

หน จบ

ชอบ

บน นก

ม

แม เปด เลยง


มาล ดอกไม

ทองฟา

94


คำาสง ใหนกเรยนเลอกคำาทเหมาะสมมาสรางประโยคใหไดใจความตามรปภาพ

สแดง ม เมฆ นำา พระอาทตย

แจกน ไก ดอกไม ตนไม อยใน

เลยง ไก มาล เปด แมว

หน แมว จบ ภเขา บาน

สแดง เมฆ ทองฟา บาน ม ฝน

95


คำาสง ใหนกเรยนเขยนคำาใตภาพใหถกตอง แลวเรยงคำาทกำาหนดใหใหเปนประโยคทถกตอง

...............…….

เกบฉนดอกไม

......................................

…...............….

สขาวเมฆม

......................................

…….................

ปลากนแมว

......................................

…...............…..

เหนฉนภเขา

......................................

…...............…..

นำาวายเปด

......................................

96

แบบทดสอบ เรยงฉนใหมใหไดใจความ

คำาสง ใหนกเรยนนำาคำาทกำาหนดใหมาสรางเปนประโยคทไดใจความ ขอละ 2 ประโยค

มาล ดอกไม ไก เลยง เดด

แมว วายนำา เปด ชอบ เลน

นก เกาะ ตนไม พอ ปลก

พระอาทตย ภเขา ทองฟา อยบน บาน

ตวอยาง

มาล เดด ดอกไม มาล เลยง ไก

1.

2.

3.

97

แผนก�รจดก�รเรยนรท 3 ใหคำ�แลวนำ�ม�เขยน



3. กจกรรม ใหคำาแลวนำามาเขยน

4. จดประสงคการเรยนร เพอใหนกเรยนสามารถนำาคำาไปแตงประโยคได


5.2แบบฝกทกษะ

5.3แบบทดสอบ

6. วธดำาเนนกจกรรม 6.1ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบบตรภาพ(ภาพหมวกสมลกหมาปลาดนสอ)ใหนกเรยน

บอกชอภาพแตละภาพตอจากนนใหนกเรยนแตงประโยคดวยปากเปลาใหสอดคลองกบภาพแลวนำามาเขยน

6.2นกเรยนทำาแบบฝกทกษะท1-5ใหคำาแลวนำามาเขยน

6.3ครตรวจแบบฝกทกษะครแนะนำานกเรยนแกไขในสวนทยงไมถกตอง

6.4นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงการฝกทกษะ









8. ขอเสนอแนะ ครผสอนสามารถปรบเปลยนกจกรรมการสอนไดตามความเหมาะสมและเพมเตมภาพกบคำาตามความ

บกพรองของนกเรยน

98

แบบฝกทกษะท 1 ใหคำาแลวนำามาเขยน

คำาสง ใหนกเรยนเขยนคำาแทนภาพในประโยคใหถกตอง

ชวยเขยนคำาแทนภาพในประโยค

ใหถกตองนะคะ

1.หนนด สวม สแดง

2.คณแม คน นำา ให นอง ดม

4.พอ ใช แห จบ

5.สมชาย ใช วาดภาพ ลง สมด

3. ของ พลอย ม ขน ส เทา

99


คำาสง ใหนกเรยนเขยนคำาทกำาหนดใหมาใสในชองวางใหไดใจความ

หมวก ดนสอ ลกหมา ปลา สม

1. ................................ ใบนนมสขาว

2. มาลใช ................................. วาดรป

3. ฉนวงเลนกบ ...................................

4. ชาวประมงจบ ....................................

5. ................................... มรสเปรยว

100


คำาสง ใหนกเรยนเลอกคำาทถกตองเตมลงในชองวางใหเปนประโยคทสมบรณ

1.หนนดซอ............(สมสม)

2.พจง...........(หามหมา)เดน

เลน

3.หนหนอยเขยนหนงสอดวย

................(ดนสอดนสอ)

4.(ปลาปาล)...........อยในนำา

5.พอสวม...........(หวมกหมวก)

101


คำาสง ใหนกเรยนจบคภาพทมความหมายสมพนธกบขอความ

ในนำาม........................

......................จบหน

พอสวม....................

แมคนนำา.....................

นองใช..........เขยนหนงสอ

102

แบบฝกทกษะ ท 5 ใหคำาแลวนำามาเขยน

คำาสง ใหนกเรยนเขยนคำาแทนภาพทกำาหนดใหในประโยค

1.นกทำารงอยบน

………………………………............................

2. ลอยอยในทองฟา

………………………………............................

3. สองแสง

………………………………............................

4.พเกบ ในสวน

………………………………............................

5.แมใหอาหาร

………………………………............................

103

แบบทดสอบ ใหคำาแลวนำามาเขยน

ปลา

หมวก

สม

ดนสอ

ลกหมา

1.

2.

3.

4.

5.

ชวยพมดเขยนประโยคจากคำา

ทกำาหนดใหนะคะ

104

แผนก�รจดก�รเรยนรท 4 เรยนรดจ�กภ�พ



3. กจกรรม เรยนรดจากภาพ

4. จดประสงคการเรยนร เพอใหนกเรยนสามารถเขยนบรรยายภาพสนๆได



5.3แถบประโยค

6. วธดำาเนนกจกรรม 6.1ครใหนกเรยนดภาพแลวนำามาสนทนา/ซกถามเกยวกบภาพเชนเปนภาพอะไรมใครทำาอะไร

เปนตน(ใหนกเรยนตอบเปนประโยค)

6.2 ครนำาแถบประโยคทตรงกบภาพไปตดไวใตภาพนนแลวอานนำาเพอใหนกเรยนอานตามพรอมๆ กน

ทละประโยคตอจากนนใหนกเรยนอานเองแลวครจงเกบแถบประโยคคงเหลอเพยงภาพไว

6.3นกเรยนยนเปนวงกลมรองเพลงแลวรำาไปรอบๆวงครแจกแถบประโยคใหนกเรยนคนละ

1 แผน (แถบประโยคทเกยวกบภาพ) ครใหสญญาณหยดแลวใหนกเรยนแตละคนนำาแถบประโยคไวทใต

ภาพใหตรงกบภาพดงน

6.4นกเรยนอานประโยคพรอมกนและอานรายบคคลอกครง

6.5นกเรยนปฏบตตามแบบฝกทกษะท1-5เรยนรดจากภาพ

6.6ครตรวจแบบฝกทกษะเรยนรดจากภาพ


ภาพ

แถบประโยค

ภาพ

แถบประโยค

105



7.1.2การตรวจแบบฝกทกษะ

7.1.3การตรวจแบบทดสอบ








106

แบบฝกทกษะท 1 เรยนรดจากภาพ

คำาสง ใหนกเรยนโยงเสนจบคภาพกบแถบประโยค

พอขบรถยนต

เดกขรถจกรยาน

เรอใบอยในทะเล

นองเลนตกตา

ลกบอลมหลายส

107


คำาสง ใหนกเรยนแตงประโยคจากภาพทกำาหนด

108


คำาสง ใหนกเรยนเขยนคำาใตภาพทกำาหนดใหแลวเลอกคำามาเตมในชองวางใหเปน

ประโยคทสมบรณ

…………….... …………….... …………….... ……………....

…………….... …………….... …………….... ……………....

1. ฉนไปเทยว………………………..

2. พสวม……………………………......

3. ………………..วายนำา

4. ฉนใช ……………......….เขยนหนงสอ

5. ฉนเตะ………………............

109


คำาสง ใหนกเรยนเลอกคำาใตภาพทกำาหนดให แลวนำามาแตงประโยค 5 ประโยค

ดอกไม เปด ภเขา กอนเมฆ

ปลา ลกหมา พระอาทตย บาน

1 ……….…………………………….....

2 ……………………………………......

3 ………………………………………...

4 ………………………………………...

5 ……………………..………………....

110


คำาสง ใหนกเรยนแตงประโยคจากภาพทกำาหนดให ใหสอดคลองกบภาพ

ปลา รถยนต ทะเล เรอ ตนไม

1. ……………………………………………………...................

2. ……………………………………………………...................

3. ………………………………………………………………………..

4. ………………………………………………………………………..

5. ………………………………………………………………………..

111

แบบทดสอบ เรยนรดจากภาพ

คำาสง ใหนกเรยนแตงประโยคจากภาพทกำาหนดให ใหสอดคลองกบภาพ

เรอใบ รถยนต ลกบอล เดก ตกตา

1. เรอใบ ………………………………..........................

2. รถยนต ……………………………………....................

3. ลกบอล ………………………………………………………..

4. เดก ………………………………………………………………..

5. ตกตา ……………………………………………………………..

112

แผนก�รจดก�รเรยนรท 5 ลำ�ดบเหตก�รณไดดมร�งวล



3. กจกรรม ลำาดบเหตการณไดดมรางวล

4. จดประสงคการเรยนร เพอใหนกเรยนสามารถเลาเรองและเขยนบรรยายภาพตามลำาดบเหตการณได

5. สอ/อปกรณ 5.1บตรภาพ2ภาพทเปนภาพเหตการณตอเนองตามทครเหนสมควร


5.3ใบงาน

5.4เพลงชมอ

6. วธดำาเนนกจกรรม 6.1นกเรยนรองเพลงชมอตามครทละวรรคดงน

เพลง ชมอ

ชมอแลวมวนไปมา ขยบแขงขา แลวสายเอวนด ๆ

โยกซาย โยกซาย โยกขวา ( ซำา ) สายสะโพกไปมา แลวสายเอวนด ๆ

6.2นกเรยนรองเพลงตามครพรอมๆกนพรอมกบทำาทาทางประกอบ2-3เทยว

6.3 นกเรยนดภาพ 2ภาพ ทครกำาหนดให แลวสนทนาเกยวกบเหตการณในภาพทงสองภาพ

ทตอเนองกน

6.4 นกเรยนพดเกยวกบเหตการณในภาพ อาจพดเปนรายบคคลและเปนกลม ครเขยนประโยค

ทนกเรยนพดลงบนกระดานดำา

6.5นกเรยนอานขอความบนกระดานดำาตามคร2เทยวแลวอานเองพรอมกนตอจากนนจงอาน

เปนรายบคคลคำาใดอานไมไดใหครอานนำา

6.6นกเรยนทำาแบบฝกทกษะท1-5ลำาดบเหตการณไดดมรางวลครตรวจแบบฝกทกษะเรยนร

ดจากภาพนกเรยนคนใดทำาคะแนนไดสงสดครจะมอบรางวลให


113



7.1.2การตรวจแบบฝกทกษะ

7.1.3การตรวจแบบทดสอบ








114

สอการเรยนการสอน

ลำาดบเหตการณไดดมรางวล

115

แบบฝกทกษะท 1 ลำาดบเหตการณไดดมรางวล

คำาสง ใหนกเรยนเรยงภาพตามลำาดบเหตการณ โดยเขยนหมายเลขใตภาพ

116


คำาสง ใหนกเรยนโยงเสนโดยเลอกประโยคใหตรงกบเหตการณในภาพ

มานะแปรงฟน

มานะตนนอน

มานะไปโรงเรยน

มานะกนอาหาร

117


คำาสง ใหนกเรยนนำาคำาทกำาหนดใหเตมลงในชองวางใหไดใจความตามเหตการณในภาพ

อาหาร ตนนอน โรงเรยน แปรงฟน

มานะ....................แตเชา เขาลางหนา..........................

แลวจงกน........................กอนทจะไป...................................

118


คำาสง ใหนกเรยนเขยนเรยงลำาดบเหตการณจากประโยคทกำาหนดให โดยใสหมายเลข

เรยงลำาดบเหตการณใหถกตอง

แมทำากบขาว แมไปตลาด

แมจดโตะอาหาร แมซอผก

119


คำาสง ใหนกเรยนดภาพ แลวอานประโยคขางลาง ทำาเครองหมาย 3ลงใน หนาประโยค

ทเกยวของกบภาพ และเขยนเครองหมาย X ลงใน หนาประโยคทไมเกยวของ

กบภาพ

หนไกอานหนงสออยางเพลดเพลน

หนไกดมนำา

หนไกชอบอานหนงสอ

หนไกมความสขทไดเลนตกตา

หนไกหาความรจากการอานหนงสอ

120

แบบทดสอบ ลำาดบเหตการณไดดมรางวล

คำาสง ใหนกเรยนเรยงลำาดบเหตการณแลวเลอกคำาบรรยายภาพเตมลงในชองวาง


หนง อาหาร ตกปลา กาง

กลาไป.............................................ทแมนำา เขาไดปลา

มา................ตว จงนำาปลาไปทำา.............................เขากน

ปลาจนหมดเหลอแต.............................

121

แผนก�รจดก�รเรยนรท 6 สร�งสรรคก�รเขยน



3. กจกรรม สรางสรรคการเขยน

4. จดประสงคการเรยนร เพอใหนกเรยนสามารถเขยนไดใจความ

5. สอ/อปกรณ 5.1บตรภาพสวสดปใหม 5.2แบบฝกทกษะ 5.3แบบทดสอบ

6. วธดำาเนนกจกรรม 6.1ครนำาภาพสวสดปใหมมาใหนกเรยนดแลวสนทนาเกยวกบภาพ 6.2นกเรยนเลาเรองปากเปลาเกยวกบภาพเปนรายบคคลหรอเปนกลม 6.3นกเรยนเขยนเรองทเลาในสมดงานของนกเรยนแลวอานใหเพอนฟง 6.4นกเรยนทำาแบบฝกทกษะท1–5สรางสรรคการเขยนตอจากนนครจงตรวจแบบฝกทกษะ ใหกบนกเรยน 6.5นกเรยนทำาแบบทดสอบ

7. การวดและประเมนผล 7.1วธวด 7.1.1การสงเกตพฤตกรรม 7.1.2การตรวจแบบฝกทกษะ 7.1.3การตรวจแบบทดสอบ 7.2เครองมอทใชในการวด 7.2.1แบบสงเกตพฤตกรรม 7.2.2แบบทดสอบ 7.3เกณฑการประเมน ผานเกณฑการประเมนรอยละ60 8. ขอเสนอแนะ ครผสอนสามารถปรบเปลยนกจกรรมการสอนไดตามความเหมาะสม และเพมเตมภาพกบคำาตาม


122

แบบฝกทกษะท 1 สรางสรรคการเขยน

คำาสง ใหนกเรยนเขยนขอความใหสมพนธกบภาพทกำาหนดพรอมกบระบายสภาพให

สวยงาม

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

123


คำาสง ใหนกเรยนเขยนขอความใหสมพนธกบภาพทกำาหนดพรอมกบระบายสภาพให

สวยงาม

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

124


คำาสง ใหนกเรยนพดเกยวกบภาพขางลางตามความคดของนกเรยนแลวเขยนขอความ

บรรยายภาพพรอมกบระบายสภาพใหสวยงาม

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

125


คำาสง ใหนกเรยนวาดภาพตามความคดของตนอยางอสระ และเขยนขอความบรรยายภาพ

ประมาณ 4-5 บรรทด พรอมกบระบายสภาพใหสวยงาม

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

126


คำาสง ใหนกเรยนนำาคำาทกำาหนดใหมาแตงเปนเรองราวประมาณ 7 – 8 บรรทด พรอมกบ

ตงชอเรอง

ฉน บาน ความสข พอแม ไปเทยว สวนสตว

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………

127

แบบทดสอบ สรางสรรคการเขยน

คำาสง ใหนกเรยนเขยนเรองราวเกยวกบ “ วนเดก” อยางนอย 5 บรรทด

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..............

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..............

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..............

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..............

128

บทสรป

เอกสารชดแนวทางการพฒนาการเรยนรสำาหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานการ

เขยนนไดนำาเสนอเทคนควธการและสอทเหมาะสมแกการพฒนานกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

ดานดงกลาวโดยมจดมงหมายเพอใหครผสอนไดใชเปนแนวทางในการจดกจกรรมการเรยนรใหกบนกเรยน

สำาหรบการนำาเทคนควธการหรอสอตางๆทไดนำาเสนอไวในเอกสารนไปใชในการพฒนาหรอแกไขความ

บกพรองของนกเรยนครผสอนควรมการวเคราะหนกเรยนเปนรายบคคลและเลอกใชเทคนควธการหรอ

สอตางๆ ใหเหมาะสมสอดคลองกบสภาพความบกพรองของนกเรยนเหลานนโดยอาจปรบเปลยนหรอเพมเตม

ในสวนตางๆไดตามความเหมาะสมทงนเพอใหเออตอการเรยนรของนกเรยนมากยงขนซงจะทำาใหการ

พฒนานกเรยนเปนไปอยางมประสทธภาพและทำาใหนกเรยนสามารถเรยนรไดอยางแทจรง

129

บรรณ�นกรม

เกตมณมากม.(2552).การพฒนาชดฝกทกษะการอานและการเขยนสำาหรบเดกชวงชนท 1 ทม

ความบกพรองทางการเรยนร สำาหรบครในโรงเรยนชมชนเมอง จงหวดเชยงใหม. สำานกพมพ:

มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม.

ผดงอารยะวญญ.(2545).ชดแกไขความบกพรองทางการอานและเขยน ชดท 14 การประสานสายตา

กบมอ (Eye Hand Coordination).กรงเทพฯ:สำานกพมพแวนแกวจำากด.

. (2545). ชดแกไขความบกพรองทางการอานและเขยน ชดท 15 อกษรจาง (Fading Letter).

กรงเทพฯ:สำานกพมพแวนแกวจำากด.

. (2545). ชดแกไขความบกพรองทางการอานและเขยน ชดท 16 ตวเลขจาง (Fading Number).


. (2545). ชดแกไขความบกพรองทางการอานและเขยน ชดท 20 วธโฟนกส (Phonics Method).


. (2546). วธการสอนเดกเรยนยาก.กรงเทพฯ:สำานกพมพแวนแกวจำากด.

ศนยแนะแนวการศกษาและอาชพ,กรมวชาการ.(2546). คมอการใชแบบสอบถามความบกพรองทางการ

เรยนรดานการเขยน.กรงเทพฯ:โรงพมพการศาสนา.

. (2546). คมอการใชแบบทดสอบความบกพรองทางการเรยนรดานการเขยน ฉบบท 1 - 3.

กรงเทพฯ:โรงพมพการศาสนา.

. (2546). คมอจดกจกรรมพฒนาผเรยนในชนเรยนรวม (ระดบชวงชนท 1 – 2) เดกทม

ปญหาทางการเรยนร (เลม 15).กรงเทพฯ:โรงพมพการศาสนา.

สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน.(2546). คมอวนจฉยขอบกพรองทางการเรยนชนประถม

ศกษาปท 4.กรงเทพฯ:โรงพมพองคการรบสงสนคาและพสดภณฑ(ร.ส.พ.).

สำานกงานคณะกรรมการการประถมศกษาแหงชาต.(2544). แฟมนวตกรรมนกเรยนทมปญหาทางการ

เรยนภาษาไทยดานการอานและการเขยน (ฉบบทดลอง).กรงเทพฯ:โรงพมพครสภาลาดพราว.

สำานกงานคณะกรรมการการประถมศกษาแหงชาต. (2544). แฟมนวตกรรมนกเรยนทมปญหาทางการ

เรยนภาษาไทยดานการฟงและการพด (ฉบบทดลอง).กรงเทพฯ:โรงพมพครสภาลาดพราว.

สำานกนเทศและพฒนามาตรฐานการศกษา.(2541). ชดฝกอบรมดวยตนเองเรองการจดการศกษาพเศษ

การจดการศกษาสำาหรบเดกทมปญหาการเรยนร.กรงเทพฯ:โรงพมพครสภาลาดพราว.

ภ�คผนวก

131

แบบสงเกต

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท.....................................................................................................................

ปญหาเรอง......................................................................................................................................................

ระดบชน..........................................................................................................................................................

ชอกจกรรม......................................................................................................................................................

รายการ

รวมคะแ

นน

ผลการ

ประ

เมน

เลขท

คะแนนเตม

ผาน/

ไมผาน

เกณฑการใหคะแนนคะแนนเตม...................................คะแนน

คะแนนรอยละ80ขนไป คะแนน.............................. ผาน




คะแนนตำากวารอยละ50 คะแนน.............................. ไมผาน

ลงชอ.............................................ผประเมน

(.......................................)

หมายเหต รายการประเมนใหผประเมนกรอกรายการตามทประเมนในแตละแผน และสามารถปรบเปลยน

ตารางและเกณฑนไดตามความเหมาะสม

ชอ

132

แบบวดและประเมนผล


ปญหาเรอง......................................................................................................................................................

ระดบชน..........................................................................................................................................................

ชอกจกรรม......................................................................................................................................................

รายการ

รวมคะแ

นน

ระดบคณภาพ

ผลการ

ประ

เมน

เลขท


ด(3)

พอใช(2)

ปรบป

รง(1) ผาน/

ไมผาน


ด (3) คะแนน.............................. ผาน

พอใช (2) คะแนน.............................. ผาน

ปรบปรง (1) คะแนน.............................. ผาน

ลงชอ.............................................ผประเมน

(.......................................)



ชอ

133

แบบวดและประเมนผล


ปญหาเรอง......................................................................................................................................................

ระดบชน..........................................................................................................................................................

ชอกจกรรม......................................................................................................................................................

รายการ

รวมคะแ

นน

ระดบคณภาพ

ผลการ

ประ

เมน

เลขท


ดมาก(4)

ด(3)

พอใช(2)

ผานเกณ

ฑขนต

ำา(1)

ตำากวาเกณ

ฑ(0)

ผาน/

ไมผาน


ดมาก (4) รอยละ80ขนไป คะแนน.............................. ผาน

ด (3) รอยละ70ขนไป คะแนน.............................. ผาน

พอใช (2) รอยละ60ขนไป คะแนน.............................. ผาน

ผานเกณฑขนตำา (1) รอยละ50ขนไป คะแนน.............................. ผาน

ตำากวาเกณฑทกำาหนด (0) ตำากวารอยละ50 คะแนน.............................. ไมผาน

ลงชอ.............................................ผประเมน

(.......................................)



ชอ

134

คณะทำ�ง�นปรบเอกส�รเทคนค วธก�รและสอ


ทปรกษา

1.นายชนภทรภมรตน เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

2.นายสมเกยรตชอบผล รองเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

3.นายเสนหขาวโต รองเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

4.นายชยพฤกษเสรรกษ รองเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

5.นางเบญจาชลธารนนท ขาราชการบำานาญ(อดตผตรวจราชการกระทรวงศกษาธการ)

6.นางสจนดาผองอกษร ทปรกษาดานการศกษาพเศษและผดอยโอกาส

7.นายธระจนทรรตน ผอำานวยการสำานกบรหารงานการศกษาพเศษ

ผทรงคณวฒทเปนผตรวจพจารณาเอกสาร


2.นางดารณศกดศรผล มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตร

3.นางเกตมณมากม มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม

ผกำาหนดกรอบในการปรบเอกสาร


2.นางผองศรสรตนเรองชย สำานกบรหารงานการศกษาพเศษ

3.นางสาวเจษฎากตตสนทร สำานกบรหารงานการศกษาพเศษ

คณะผปรบเอกสาร

1.นางสมบรณอาศรพจน ผอำานวยการศนยการศกษาพเศษสวนกลาง

2.ดร.พรรณพรวรรณลกษณ ศกษานเทศกสำานกงานเขตพนทการศกษาอางทอง

3.นางอธยากาญจนดษฐ โรงเรยนไทยรฐวทยา77(บานเนนสนต)

สำานกงานเขตพนทการศกษาชมพรเขต1

4.นางบปผาลวนเลก โรงเรยนบานทาฝาง

สำานกงานเขตพนทการศกษาประจวบครขนธเขต1

5.นางทรรศนยปนประเสรฐ โรงเรยนบานหนองไกแกว

สำานกงานเขตพนทการศกษาราชบรเขต2

6.นางสลกาญธแจ โรงเรยนวดชางเคยน

สำานกงานเขตพนทการศกษาเชยงใหมเขต1

135

7.นางโสพศแสงมศร โรงเรยนวดดอนไกเตย

สำานกงานเขตพนทการศกษาเพชรบรเขต1

8.นางอมพวนอวมแจง โรงเรยนอนบาลอตรดตถ

สำานกงานเขตพนทการศกษาอตรดตถเขต1

9.นางสภาพรยอแสง โรงเรยนบานทอนเหรยน

สำานกงานเขตพนทการศกษาตรงเขต2

10.นายปรชาชวยดวง โรงเรยนบานยวนโปะ

สำานกงานเขตพนทการศกษาตรงเขต1

11.นางชอมแวแม โรงเรยนบานตะบง

สำานกงานเขตพนทการศกษาปตตานเขต3

12.นางสภาพนธสจจามาศ โรงเรยนบานธารนำาผง

สำานกงานเขตพนทการศกษายะลาเขต1

13.นางวรรณภาภทรพงศสนธ โรงเรยนชมชนบานหนองบวระเหว

สำานกงานเขตพนทการศกษาชยภมเขต3

14.นางสาวสภาพรทบทม โรงเรยนโสตศกษานนทบร

15.นายตณหอทธพรยะไพศาล ศนยการศกษาพเศษสวนกลาง

16.นางสาวอนงคผดงชวต สำานกบรหารงานการศกษาพเศษ

17.นางสาวลดดาจลานพนธ สำานกบรหารงานการศกษาพเศษ

บรรณาธการ

นางสาวเจษฎากตตสนทร นกวชาการศกษาชำานาญการพเศษ



ผพมพตนฉบบ

นางเพญประภาแรงโสม สำานกบรหารงานการศกษาพเศษ


ภาพปก

นางทองพนสรอยดอกจก โรงเรยนบานทาทม

สำานกงานเขตพนทการศกษากาญจนบรเขต1

ภาพประกอบ

นายสชาตวงษซวะสกล ศนยสารนเทศการศกษาขนพนฐานสำานกอำานวยการ


136

คณะทำ�ง�นพฒน�เทคนควธก�รและสอสำ�หรบนกเรยนทมคว�มบกพรองท�งก�รเรยนรต�มคำ�สงสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น ท 267/2547 และ 670/2548

คณะกรรมการทปรกษา

1. นางพรนภา ลปพยอม เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

2. นายดเรก พรสมา รองเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

3. นายชนภทร ภมรตน รองเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

4. นางเบญจา ชลธารนนท ทปรกษาดานการศกษาพเศษและผดอยโอกาส

5. นายวรยะ นามศรพงศพนธ ทปรกษารฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

คณะกรรมการดำาเนนงาน

1. นางเบญจา ชลธารนนท ประธานกรรมการ

ทปรกษาดานการศกษาพเศษและผดอยโอกาส

2. นายธระ จนทรรตน รองประธานกรรมการ

ผอำานวยการสำานกบรหารงานการศกษาพเศษ

3. นางสจนดา ผองอกษร รองประธานกรรมการ

ผเชยวชาญสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

4. นางสมบรณ อาศรพจน กรรมการ

ผอำานวยการศนยการศกษาพเศษสวนกลาง

5. นางสมพร หวานเสรจ กรรมการ

ผอำานวยการศนยการศกษาพเศษเขตการศกษา9จงหวดขอนแกน

6. นางศรจตต ขวญแกว กรรมการ

ผอำานวยการศนยการศกษาพเศษเขตการศกษา4จงหวดตรง

7. นางสาวอารย เพลนชยวาณช กรรมการ

ผอำานวยการศนยการศกษาพเศษเขตการศกษา7จงหวดพษณโลก

8. นางยพน คำาปน กรรมการ

ผชวยผอำานวยการศนยการศกษาพเศษเขตการศกษา8จงหวดเชยงใหม

9. นางอรอนทร คลองมง กรรมการ

ผชวยอำานวยการศนยการศกษาพเศษเขตการศกษา11จงหวดนครราชสมา

10.นางสาวบษบา ตาไว กรรมการ

ผอำานวยการศนยการศกษาพเศษประจำาจงหวดสโขทย

11.นายนะรงษ ชาวเพชร กรรมการ

ผอำานวยการศนยการศกษาพเศษประจำาจงหวดสรนทร

137

12.นางสาววลยา สทธพบลย กรรมการ

ศนยการศกษาพเศษสวนกลางกรงเทพมหานคร

13.นายอำานวย ทมม กรรมการ

ศกษานเทศกสำานกงานเขตพนทการศกษาสโขทยเขต1

14.นางสาวเพญพรรณ กรงไกร กรรมการ

ศกษานเทศกสำานกงานเขตพนทการศกษาพระนครศรอยธยาเขต2

15.นางอจฉราวรรณ มะกาเจ กรรมการ

ศกษานเทศกสำานกงานเขตพนทการศกษาสมทรปราการเขต1

16.นางจนตนา อมพรภาค กรรมการ

ศกษานเทศกสำานกงานเขตพนทการศกษาสโขทยเขต1

17.นางสพรรณ ออนจาก กรรมการ

โรงเรยนวดราษฎรศรทธารามสำานกการศกษากรงเทพมหานคร

18.นางจฬาภรณ ดวงบาง กรรมการ

โรงเรยนบานคลองนำาเยนสำานกงานเขตพนทการศกษาสโขทยเขต1

19.นางสาวเรไร ตาปนานนท กรรมการ

โรงเรยนวดพระยาปลาสำานกการศกษากรงเทพมหานคร

20.นางเรองรอง ศรแกว กรรมการ

โรงเรยนบานอโมงคสำานกงานเขตพนทการศกษาลำาพนเขต1

21.นางละออ จนทรเดช กรรมการ

โรงเรยนอนบาลปทมธานสำานกงานเขตพนทการศกษาปทมธานเขต1

22.นางสจรต เทอดกตวรางค กรรมการ

โรงเรยนอนบาลพงงาสำานกงานเขตพนทการศกษาพงงา

23.นางทรรศนย ปนประเสรฐ กรรมการ

โรงเรยนบานหนองไกแกวสำานกงานเขตพนทการศกษาราชบรเขต2

24.นางจงจตร เนตรวงษ กรรมการ

โรงเรยนอนบาลรอยเอดสำานกงานเขตพนทการศกษารอยเอดเขต1

25.นางอารมย บญเรองรอด กรรมการ

โรงเรยนหนองสองตอนสำานกงานเขตพนทการศกษากาญจนบรเขต1

26.นางประทม ชางอย กรรมการ

โรงเรยนวดพกลเงนสำานกงานเขตพนทการศกษานนทบรเขต2

27.นางละมย ชดด กรรมการ

โรงเรยนบานเมองปกสามคคสำานกงานเขตพนทการศกษานครราชสมาเขต3

28.นายดำารงวฒ ดอกแกว กรรมการ

โรงเรยนวดพระหลวงสำานกงานเขตพนทการศกษาแพรเขต2

29.นางเลกฤทย คำาศรระภาพ กรรมการ

โรงเรยนชมชนคำาตานาหนองสงสำานกงานเขตพนทการศกษาอดรธานเขต3

138

30.นางโสภศ แสงสศร กรรมการ

โรงเรยนวดปากคลอง(ศทธยาลยอทศ)สำานกงานเขตพนทการศกษาเพชรบรเขต1

31.นายสมนตร คำาขวา กรรมการ

โรงเรยนบานสำานกพมานสำานกงานเขตพนทการศกษานครราชสมาเขต5

32.นางอธยา กาญจนดษฐ กรรมการ

โรงเรยนไทยรฐวทยา77(บานโนนสนต)สำานกงานเขตพนทการศกษาชมพรเขต1

33.นางทพวรรณ มผว กรรมการ

โรงเรยนวดสกณารามสำานกงานเขตพนทการศกษาชยนาท

34.นางพจงจตต กษมาภรณ กรรมการ

โรงเรยนวดพรหมสาครสำานกงานเขตพนทการศกษาสงหบร

35.นางสณหสร นาคยา กรรมการ

โรงเรยนวดประยรวงศาวาสสำานกงานเขตพนทการศกษากรงเทพมหานครเขต3

36.นางเยาวนตย พรหมเรอง กรรมการ

โรงเรยนนคมสงเคราะหสำานกงานเขตพนทการศกษาระนอง

37.นางวรรณภา ภทรพงศสนธ กรรมการ

โรงเรยนชมชนบานหนองบวระเหวสำานกงานเขตพนทการศกษาชยภมเขต3

38.นางฐตยาภรณ หลอสวรรณ กรรมการ

โรงเรยนอนบาลศรเทพ(สวางวฒนา)สำานกงานเขตพนทการศกษาเพชรบรณเขต3

39.นางประไพ จตบรรเทา กรรมการ

โรงเรยนชมชนบงบาสำานกงานเขตพนทการศกษาปทมธานเขต2

40.นางกฤตยา กรมใจ กรรมการ

โรงเรยนชมชนบานหลมรงสำานกงานเขตพนทการศกษากาญจนบรเขต2

41.นางสำารวย พนธรตน กรรมการ

โรงเรยนประชาผดงวทย(ฟองฟงอทศ)สำานกงานเขตพนทการศกษาพระนครศรอยธยาเขต1

42.นางสาววงเดอน อภชาต กรรมการ

โรงเรยนราชวนตสำานกงานเขตพนทการศกษากรงเทพมหานครเขต1

43.นางทพยวรรณ เตมยกล กรรมการ

โรงเรยนวดพรหมสาครสำานกงานเขตพนทการศกษาสงหบร

44.นางเสาวนย เพชรสงค กรรมการ

โรงเรยนวดไตรสามคคสำานกงานเขตพนทการศกษาสมทรปราการเขต1

45.นางนภสวรรณ อปศร กรรมการ

โรงเรยนวดสระแกวสำานกงานเขตพนทการศกษานครราชสมาเขต1

46.นางสมสนท นามราช กรรมการ

โรงเรยนเทศบาลสวนสนกสำานกงานเขตพนทการศกษาขอนแกนเขต1

47.นางละออ เอยมออน กรรมการ

โรงเรยนหนองหลวงสำานกงานเขตพนทการศกษากำาแพงเพชรเขต1

139

48.นางพรนภา ตอสกล กรรมการ

โรงเรยนอนบาลชยภมสำานกงานเขตพนทการศกษาชยภมเขต1

49.นางบปผา ลวนเลก กรรมการ

โรงเรยนบานทาฝาสำานกงานเขตพนทการศกษาแพรเขต2

50.นางจฬาภรณ ดวงบาง กรรมการ

โรงเรยนบานคลองนำาเยนสำานกงานเขตพนทการศกษาสโขทยเขต1

51.นางกนษฐา ลถาวร กรรมการ

โรงเรยนวดดานสำาโรงสำานกงานเขตพนทการศกษาสมทรปราการเขต1

52.นางสาวสำาเนยง ศรเกด กรรมการ

โรงเรยนวดบางโฉลงในสำานกงานเขตพนทการศกษาสมทรปราการเขต2

53.นางเรงหทย นกรมสข กรรมการ

โรงเรยนวดไตรสามคคสำานกงานเขตพนทการศกษาสมทรปราการเขต1

54.นายพะโยม ชณวงศ กรรมการ

โรงเรยนโสตศกษาจงหวดนครปฐม

55.นายชศกด ชมาลยวงศ กรรมการ

โรงเรยนพจตรปญญานกล

56.นายพชต ฤทธจรญ กรรมการ

มหาวทยาลยราชภฏพระนคร

57.นางเจนจรา เทศทม กรรมการ

วทยาลยราชสดามหาวทยาลยมหดล

58.นางสาวเกยร วงศกอม กรรมการ

มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

59.นางสาวดสตา ทนมาลา กรรมการ

มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

60.นางทพยวรรณ แจมไพบลย กรรมการ

ศกษานเทศกสำานกงานเขตพนทการศกษาฉะเชงเทราเขต1

61.นางสาวปนดดา วงคจนตา กรรมการ

ศนยการศกษาพเศษเขตการศกษา9จงหวดขอนแกน

62.นายทวตถ มณโชต กรรมการ


63.นางผองศร สรตนเรองชย กรรมการ


64.นางสาวอนงค ผดงชวต กรรมการ


65.นางสรกานต วระพนธ กรรมการ


140

66.นางสาวธารสา เรอนไทย กรรมการ


67.นางสาวสภาพร ทบทม กรรมการ


68.นางสาวสชาดา กงวานยศศกด กรรมการ


69.นางสาวลดดา จลานพนธ กรรมการ


70.นางกมลจตร ดวงศร กรรมการและเลขานการ


71.นางยพน พนอำาพน กรรมการและผชวยเลขานการ


72.นางชนาทพย วฒนวงศ กรรมการและผชวยเลขานการ


73.นางสาวเจษฎา กตตสนทร กรรมการและผชวยเลขานการ


74.นางสาวอญทการ ศภธรรม กรรมการและผชวยเลขานการ


75.นางสาวจรฐยา แกวปอง กรรมการและผชวยเลขานการ


76.นางยวด กงสดาล กรรมการและผชวยเลขานการ


77.นางสาวสรเพญ เอยมสกล กรรมการและผชวยเลขานการ


¡¤¢

¡¤¢

¡¤¢

ชุดที่3 เล่ม3 เทคนิค วิธีการและสื่อ...

Education