รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

215
1 1 กกกก กกกกก กก กกก กกก ก กก กกก ก กกกก กกก กกกก ก กกกก กกก ก กก กกก กก กกกก (2551, 7) กก 2550 กกกกกกก กก (2551, 1) กก (..2545-2559) ก

Upload: -

Post on 12-Jan-2015

786 views

Category:

Entertainment & Humor


0 download

DESCRIPTION

3 บท

TRANSCRIPT

Page 1: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

1

����� 1

���� �� ��������������������

���������ก�������ก����ก���������������������� �������ก��������������� !���"�"�#�$��#�%"ก %��&��'������%�%"�� �� ����(�ก�)���*+����ก����ก��,�#��$-���ก.ก��/��ก��)���+���!��# )���0 $�'���**+����%�%"���$-�1��ก��������������(��ก��������'22ก�����������)�*��3�� ��3����������%�ก� ������������ก��/��%"ก���%�%"�� ก���������� )���0/��ก����ก��4��!���*������ )���0���%�%"����2���ก��$ ก����ก�������������� ���%�%"����������5#���5� 3��������������ก�6����ก���������# �7� ��5������4��0��ก���/������+� ก��*+����%�%"����2���ก�2 !�$800� �����������(����ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4 �$-�ก�� ����6���$800��ก���ก������������#$���4�ก ��'*9 �$-�������������:;���*� ����.���ก����������2�%"ก��#�+5#��%��*�(��ก��������%�%"�� �� ����

)���ก����"/�;�ก�� 6�ก����ก�� �;�2���������;��������.��/�� �� ������%�/�������2�����#�$-�6�������ก����#�!�������+5#�ก��)���+���!*� �����$"�#��$4�ก��� $�' 2$80���"������� ����%�ก� �����$-�������#�.ก�$�'+�+� �ก�+����������ก����ก���'�����+�2�ก�2��5�� +�������%�ก� ก���/��(��������ก� ก���$"�#��.$"������������ ������5��."'+�2� �����4��0�!�2%!ก"���$-���5��*�0���ก/�7� �����;6��/�����2������ก/�����*ก"�+� �����;�4�ก���� ������."'ก���)�� ��/�� 5#����%�%"�� �� ������#�� ���� �����)�*���ก�$80���<!�ก�����#������' �/������+� "�2,�2,����ก�#��%��ก��4�ก$80�����#��)�$ ����ก$80�����#�ก��.ก�$80�����#�ก�'�2$80���5#� (2551, ���� 7) ����(����1;�����0.�����+��:�4�ก������;��ก��+ 2550 2�00�!���� ��;�2���"*�ก����ก��������ก��� �2 ��$D��1!���4�*����#�(�����������:6��%����ก�2���*+�4�����1!����������:6����!�1��ก����ก��*���ก�'�2*�� ��"���ก�2�����$"�#��.$"�����������:6�����3�������!�����4�! )���ก�����$-��� ���'�2��2�������(��$�'%�+�� ������ ."'����#�ก��$ก�����'2�2$�'+�;�$!��������'���ก��!�����$-�$�'��/ (2551, ���� 1) �:'��1��!��$�'ก��.3�ก����ก��.���+�!� (�.�.2545-2559) ���4'!�������$��+0�����1ก�4�������!��.��

Page 2: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

2

��'��+)���/����'2�� ���4��'�4��������� %������$-������ก"��ก�����������7 1. ก����������������2����)�*����ก��*����%�ก� �/��(��ก����������!��� ������";�����:;��� ."'�������!"�4���:"�ก�:'��#���$�' ��� ก������������������� !�����%�%"����5#�ก����#���!���� 2. !��� ���� ������:;���6���$800�."'ก����������.���%�2������� ����.���ก������������5#� �������������:;���/���� 4'!��� ��� ���ก����4��."'������3�.����������."'ก���������� 3. !�������� 6��.�"���/�� ���� ��� ��� ���� ���������� ����."'����;��� ."'��������%�%"����5#�ก����ก�� (2551,���� 2) 3"4�กก����ก��6��*!���'��+2�00�!�ก����ก��.���+�!� �2��� ���*�0�������:6�� *�$Dก����ก�� 2548 �2���3��������/����ก��*�ก����ก��6��2����2���$-�����"' 96.6 /��ก"������� 6-14 $D %�3���/����ก��!���'�2��;��$"������"' 59.3 /��ก"������� 15 L 17 $D �/����ก��!���&"�#� 8.3 $D *�ก����ก��3" ��<�;�M$�'4)�$D 2548 ��� (�2�������ก��$�'������������ (����ก���2����������.���������#!�����2*� 200 ����2.�ก ���ก��./��/��/�� (�2������+�!�������ก�������ก��4�ก�� (IMD) �2���$�'�����!�����2 46 4�ก 60 $�'��� $D �.�. 2548 ."'����2 48 4�ก 61 $�'��� $D �.�. 2549 4����2�$-���ก<!�ก��:������:6�����ก����ก��/��$�'����� (2551, ���� 3) ��ก�" ������ �;�2����������4��0������%�%"���)�*��%"กก����*�0��$-�%"ก�����.� ��ก��./��/��."'ก�������5�ก����#�/�7� ก����ก����ก���$"�#��.$"� 3�������4)��$-�!�������ก�'ก�������������#�/�7� �����+����ก�'������6���!���$�'�����5#��$-����5#���5�*�ก��. ��������������!����%�ก��*+����%�%"�� �� ����ก��$��2!��*�ก��.ก�/$80��!���9 ������� !�����!�3" ก��*+���4��:0�:.�ก.�'/����" ����(�"5�ก��2 �#����$�'%�+��������%"ก�$-��"��5�������2����/ �#�� �!�."' �#���#������� 5#�� %"ก*�����!4'�$-� ����.���ก��3 ���������;��� 3 ��!���+�!�!�������;�������4)��$-�*�ก����ก����ก�������;���6���$800�����2���$ก�2ก�����������+�*���$-�����#����:6��."'�$-��"����#����:���/��+�!� �#� )���0��#4'/����ก��5�ก��4�ก��ก����ก��*��'22%������� (2553,2��)�) (����� �"��4�� . � ��;�2���������������ก�#��ก�2ก����ก��*�+���!��/���!������# 21 ��7���ก����������%�%"�����!���9 %��&��'�������#����%�%"���������������!���."'���%�%"��������ก�� 5#� �� (ICT-Information and Communication Technology) �����������."'!����5#�� ��3"*���ก�����������*�ก���)����%�%"����$�'��ก!�*�ก��4�ก����ก����$�' ��;�6����ก��#�/�7���5#������

Page 3: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

3

������ก��������� !�$800�."'��:;��������2ก������� ����/����� ����(*�ก��./��/��*� ��������1ก�4.���������� (Knowledge-Based Economy Society) (2545,2��)�)

ก��4�ก����ก��6��*!�ก��2��!�1����:�����'�2�����ก��.���+�!� (Thailand Qualification Frameworks : TOF) �ก)���3"ก������������#������*��2�:n�!����������� 5 ��� �5� 1.�����:;���4���;��� 2.���������� (Knowledge) 3. �����ก�'���$800� (cognitive skills) ����(������ ����(*�ก��������'�� (��ก��:�."'*+�������� �����/��*4*�.���� �"�กก�� �<�p� ."'ก�'2��ก��!���9 ��#���������ก��� 4. �����ก�'���� �����;��'�����2���"."'������23�+�2 ."' 5.�����ก�'ก��������'���+��!���"/ ก�� 5#� �� ."'ก��*+����%�%"�� �� ���� ��7���7 ก�� �2�/����������"��!���9 ��ก��4��)�/�� �2��!�1��ก"����#����ก������ก�'ก����������'����� 4'��������ก����ก����ก�'�2!�7 �.!�$1����4�(�������ก�� "���."��.!�*������ )���0ก������7� �7� ����7���:6��/����4���$-� �#� '����*������(����:6��ก����ก�� ."'��:6��ก����ก����#�!�����ก���������*�������� ����(*�ก����%�ก��4�ก�4ก���ก�������ก�� ��/����� (q��� ;�!����, 2554: 8) ����7�ก��4�ก�4ก���4�������� )���0!��ก��4� 6��ก�������ก�� ��/�������#���� ��� ������ก��*+������� 4������$-�ก�4ก��� )���0��#4'�����3�������*���rsก��ก�'ก���� ��5#��)�*���ก���ก�'*����ก���� ��5#��+5#��%���)�$ ��ก��*+��*�+���!4���!��$

�;�ก��2� (�2��ก���"��ก�� ����� +�!'��(� �ก)����%�2�����ก����ก����5#�*��ก��)��������2��"�!���� ������� ���;ก�4."'��!(�$�' ��� �ก)����%�2��*�ก������� (�2��ก���"��ก������7�5� 1.ก��������'22ก��2�����4�ก��*�������� '�ก�"���!��."' ��������;���ก���)������# ��� ���*��$�'+����� �������*�ก��2�����4�ก��*��'22��#����3" ��<�;�M 2.ก���������$.22ก�'2��ก����������%���3��������$-� )���0 *����ก��ก������ก�'ก�'2��ก��������'��."'ก�������������!���� ����*����ก��ก������:;���4���;������$-� �)��$-�."'.ก�$80���$-� �������:"�ก�:'��#4)��$-� ก��*+�6���!���$�'��� ก��*+��������!����$-����5#���5�*�ก����ก�����*��� 3.ก�������2��"�ก�%� ��� ���*������ก�6��%�ก�� ���������/��./����7������+�ก�� �����:;��� ��� �/6���������ก��./��.��."'4�!*4��# �2��:� 4.ก���������:6��."'���#�$����:�����4��/���:�4����%��$-�ก�'2��ก����4��.22�� ������� ���ก����4����5#�ก�� ��������������� ."'���ก���������:6��ก�������ก�� �� ��� ���ก����4�� (�2�� ."'ก����4����5#������ก��ก�t� ก����4����5#���������%�%"����#����' � 5.ก�� ��2 ���ก��4�ก�4ก�����5#������

Page 4: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

4

���4�!�� �� �����:;���4���;��� ��ก�6���"������ ."'�����$-�$�'+�;�$!� $"�กr8�������ก����3�ก���*� (�2��."' ����(�)����ก�23���5#������������� �/ 6.ก�������.3�.��2����%�%"�� �� ������# ����(�����26��ก�4/�� (�2��ก���"��ก���)�*���ก�$�' ��;�3"."'$�' ��;�6�� �� � 7.ก����������ก���������$.22ก��*��2��ก����+�ก����# ��"���ก�2$80��."'����!���ก��/������(�#� *���ก�$�'%�+��ก�2����(�#�������$-���$;��� 8.ก��������#� ��� ���ก����ก����4����5#�ก���)���2)����."'�3�.�����"$����;�������(�#�ก��"'�"���57�2���."'ก�t��� %�ก��2��:�ก��*�ก��4�ก�������ก�� �� 9.ก��������#� ��� ���."'�����ก�t� �������$-��"�� %�ก�� ��� �����กก�t���#������ ����(�������5#�ก��*���ก�$�'%�+��.ก�!����กก�t�."'$�'���+�!� 10.ก������ ��� ���ก���)����%�%"����*+�*�ก��2�����."'ก��4�ก��ก����ก�� !"�4�ก�� �����$��2$���."'ก��(��������%�%"��$ ��ก���)�$*+�*���+�+�� (2553, ���� 12-13) ."' ��"���ก�23"ก����4��/��ก��:�ก� ������;� ��;�2��3"ก����4����5#��ก����2���ก��*+�."'ก����������%�%"��ก����ก����#��� ���*�ก��4�ก�������ก�� ��/����4����*� (�2��ก���"��ก�� �2�����4�����������ก�#��ก�2���%�%"����#��� ���%����$��ก"�� ��������������ก�#��ก�2ก����2�����:���/�����%�%"����#��� �������*��'�2��ก ����������������ก�#��ก�2ก����������%�%"����#��� ���6�����*��'�2$��ก"�� �����4����*�.!�"'������/!�����������ก�#��ก�2ก����2�����:��� ก��*+�ก����������%�%"����#��� �����.!ก!���ก�� ��$��4������ก������/!��ก����2�����:���/�����%�%"����#��� �������*��'�2��ก ��ก��*+����%�%"����#��� ���%�6�����*��'�2$��ก"�� ก����������%�%"����#��� ���%�6�����*��'�2$��ก"�� (ก��:�ก� ������;�,2553 :1) ."'��ก�" ����� ��;�2��3"ก����4����5#�� ���� ����(*�ก�������������4��:0�:."'����&"��������:�/����ก��ก��+�7�$D��# 1 /�� (�2��ก���"��ก�����3"ก��������'��/����"����&"�#�3"ก��� �2����&"��������:���ก��ก��ก"���!������� �2��� �����ก��ก��+�7�$D��# 1 /�� (�2��ก���"��ก��������&"��������:��'�2$��ก"�� �����ก��ก�����'.���&"�#����.��4��*4."' �����;6��*��'�2 �� ����'.���&"�#�.��4��*4 �����;6��*��'�2 �� ����'.���&"�#����������23�+�2����6���*4*�!����*��'�2!#)� ����'.���&"�#����ก����2���!����ก�������ก����*43���5#�ก��!� ��*4."'.ก�$80��������*4*�+���!."'���� �2*�*4�'�2$��ก"�� (2549, ���� 28) ,�#� ��"���ก�23"ก����4��/����"���: +��� ��;�2��3"ก����ก������������/����4����."'��ก��ก���ก�#��ก�2 6��ก��4�ก�������ก�� ��*�$844�2�����ก��)�����ก��4�ก��

Page 5: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

5

�����ก�� ���2��� ���ก��4�ก�4ก���ก�������ก�� ����#ก�'!���*��3����������4�ก��������'�� �� ������'�� �� ���� ���� ��.ก�$80��."'!� ��*4�'�2����������/����4��������*��'�2 ���� ��"���ก�2����������/����ก��ก������*��'�2���� (2554,189) ."'+��;�$ ��ก�" �;�2�����ก����������.223��������$-� )���0%�3��������� �������*�ก�4ก���ก������������ก��# � ��������#3��������)�."���ก�ก������������5#��*��5#�����#� �<!�ก�����#3�� ��ก)�����*�4�$�' ���ก���������� �������"�ก�"���$u%�ก� *��3��������� �������ก����������� 4 ��� ����7 �������ก�� 3�������*+� ���!���9 /������ก���)�ก�4ก�����"5#����$�' ��ก����2���!5#�!���)�*����2/����"����� !�$800� 3�������*+� ���ก�'2��ก����*�ก���)�ก�4ก������ ����3��������$v� �����;�ก�23���5#� �)�*���ก�ก������������ก�'��� ���� �������:�3������������)�ก�4ก�����5#�. ��������������ก�2ก�����������������ก�� !�$800�."' ���� (2552,���� 7- 8) ."':�v1���:� 4�n�6��� ��;�2���ก�#��ก�2ก�'2��ก����*�ก����ก���"�กก��/��ก�'2��ก����."'ก��!� ��*4/����������7� ������ ���� ���� ก��������'��/����"/��� �� ก��*����!�3"ก��!� ��*4��ก�� ����(�����5��ก�� .!�ก�'2��ก��."'��ก�6��*�ก����/��.!�"'����7������5��ก�� ����.!ก!���ก��*�ก��!� ��*4/�7�����ก�2$�' 2ก��:��������/��.!�"'�� (���������ก�������������/��!��������� �� ��������)���$�'��ก!�*+�(�ก!�������' ��$-� �#� )���0��#�)�*��ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4����:6�� ����(.ก�$80��+���!$�'4)������7�!��!����!�� ����."'$�'���+�!� ,�#��$-�3" 52��5#��$ ��ก��ก�'�)���#�!��$*�����! (2548,�����)�$���6) ,�#�4���� �� .��w�%ก ."'w�""� (Johnson, Mchugo and Hall, 2006) ��;�2��(��3"ก����ก����;�ก����������.223 �3 �����ก��4�ก����ก��*��'�2�����ก�� %� ��$.�����ก����ก.22ก�4ก���ก����������������7 *����ก��*+�������ก����"����57�����+� ������ก�������.22�����5� ���ก��$�'����ก����������"�� *�ก��2�������57���2���������"�����2�"����57��� %��)����(�� �#�.�"���*��*ก"������.22���%�(��$80��."'��2����2���ก����������.223 �3 �� ����(�����3��������)�*���ก������/��*4"�ก,�7���กก���ก����������"�� ��5�ก�������*��������������������������� ก��������/����#���# � ����;��/�����ก��ก��.ก�$80��ก�������������� �'�������ก�'ก��.ก�$80��3����������!����."' ����� �3���4��0 ��;�2��(��ก�������.22�����5�����5�ก��4�ก�4ก���ก����������%�����ก�������.22�����5��$-�������ก��4�ก������������#���.�'�)�3�������*���)��������ก���$�' 2���� )����4!��4���������ก��������������ก�� %�.2��3�� �������ก�$-�ก"������� ��+�ก*�.!�"'ก"�������9 ก��

Page 6: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

6

$�'ก�2��� ��+�ก��#���'�2���� ����(*�ก��������ก�� $��ก"��."'���� %� ��+�ก��ก�����$z�����ก���)��������ก��+�����"5�,�#�ก��."'ก����5#�*��ก�������2��"��$z����� (2541, 226)

�����+���#*+�*�ก����4���5�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� �� ���!�4�กก��4��7)��$-� ���!� )���0��#�)�*����ก� ��+���!."'�$-�$80�������� �;��: �/��# )���0*�.!�"'$D����ก�$-�4)������ก��#4��7)�4�กก����#��!�'���ก(�����!�����#�ก�4�ก�7)� �+��$�"���7)�%�������'�2����"�ก ����.��/���7)� �����7)����$-� ��ก�'��� %��2��� 2 *� 3 /����ก��#� ��+���!4�กก��4��7)�����'�����7)����$-� ก��4��7)��$-� ���!���#�)�*��� ��+���!��กก���ก��� ��+���!4�ก ����� %�$D �.�.2541 ����� ��+���!4�กก��4��7)��ก5�2 500,000 �� ,�#�����"' 57 �$-���ก����!#)�ก��� 14 $D ."'����#� ��+���!4�กก��4��7)�����"' 97 �$-�$�'+�ก�4�ก$�'�����#������!#)�."'$��ก"�� ��ก*����+��� ��+���!4�กก��4��7)���กก��� ���!��5#�9 ���ก��$D �.�. 2543 ���+��!'�����ก�&���*!���3��� ��+���!4�กก��4��7)� 91,778 �� ก��� ��+���!/����ก��*�+����"��$D��#3�����ก��4��7)��$-� ���!���#�)�*����ก� ��+���!��ก�$-�����2���#� ����กก���ก��� ��+���!4�ก%��!��+57�."'��2�!���!�*�.!�"'$D��ก������!#)�ก��� 15 $D��#� ��+���!4�กก��4��7)�$�'��: 1,500 �� ��5��&"�#����"' 4 �� ( )���ก%����!�!��, 2552,����2��)�.) *�1��'��# ����+������7)�."'��+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)��!�'���ก(��������ก���#�$-�����!/��+�!���#������ ��+���!ก��������� ����4�ก ���!�ก��4��7)�,�#��$-� ���!���# ����(�'���'���$z��ก��� .��.!�+���/�7���4�กก��4��."��ก������$"�6��4�ก �#�.��ก,��� ."'4�กก��/���ก�'ก�'2��ก��."'�������������.ก�$80�� ."'ก��!� ��*4��#4'$�'ก�2ก��*�/:'+�����"5�/��3���)�ก��+�����"5��5��)���������#3��(�ก+�����"5�,�#�$�' 2��!� 3���2����."'����*���!�ก��:��/��+�����"5������������������$"�6����7� ��r{�� ก��� �����ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4*������+������7)�%�2����ก��� �����ก�'ก��+���+���!."'����$"�6������7)��/�����ก����5#�*��2��"�3"ก������������ก��#�/�7�4�ก����������5#������7)�� *���$-�3�������� ����(."'����ก�'*�ก��$z��ก��!���� ."' ����(+�����"5�3���5#���������$"�6�� %������ก�4ก���ก������������5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4/����"�",."'�:' (Wallace et al., 2001) ,�#���������$.22ก�4ก���.ก�$80������ก�����"��.ก�$80�� TASC (TASC problem solving wheel) TASC �����4�ก Thinking Actively in a social Context ,�#���"�"+."'���������/�7���*�$D 1993 ��5#�rsกก�'2��ก����.ก�$80��."'!� ��*4%�2��:�ก��*��"�ก �!�ก���������������+� (;�$��� ก���� �� �M, 2554, ���� 140) 4�ก 6��$80����#�2����*�+���!

Page 7: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

7

$�'4)������#�ก�/�7���"����7ก��*���ก����� �0� �������5#����4�กก��.ก�$80��."'ก��!� ��*4��#3��"� /��"�กก�� !"�4�/���ก�'��#���3���ก�'2��ก��rsก��5#��ก���!�ก��:��&��'�����)� *�����)��'���(�ก,�#�2�����7��$-���5#����# ����(+�����"5��ก�!�� ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'ก����!� ��*44��������4)��$-���#4'!�������$"�กrsก*����:"�ก�:'��7�$-���: �2�!�4)��$-�.ก���ก��ก�� (�2��ก���"��ก����5#�*����ก�'2��ก������5#��)�$*+�*�ก��.ก�$80�� ."'(�����*������+���ก!�����#�%��&��'��!�ก��:����!����ก�#��ก�2��2�!�6������7)� ,�#�!���*+�ก��.ก�$80�� ."'ก��!� ��*4./��ก�2��"���5#��)�ก��+�����"5�3���5#�."'$z��ก��!�����*���"���#4)�ก�6��*!� 6��ก��:���#.!ก!���ก���"�ก�"��ก�:� %�ก�'2��ก������#4'rsก*��$ ����(�$-���ก�'ก����/�7��57�1����#4'�)�$$�'��ก!�*+�*�ก��$v�2�!�ก�4ก�����5#�+��� ��"5��%�����ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4*�")��2/�7�!����#�$-��'22."'������

$844�2������ก�������������%�%"�� ����(�)���3 �3 ��4�ก�������ก�� ��%�����3��������$-� )���0 4�ก �#�����2/��3����4��*� (�2��ก���"��ก��2��������#��������2��� (�2��ก���"��ก�����/�����������������$.22ก������������5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 �$-�3"�)�*���ก�.�������� ��5#�ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� /�7�����5#�.ก�$80����ก<!���ก������ก"���/����ก��ก�� (�2��ก���"��ก�� ."'��5#��3�.���������� ��������$"�6��*�+���!/������+�/��+�!�+���� �����ก�'+���!*�������6��4�กก��4��7)� ���ก����� 1. ��;�ก�� ��!����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�+���*����ก��ก����.ก�$80��."'!� ��*4���5��������� 2. 3"ก���"��*+���$.22��#�����/�7��$-������� 2.1 ��ก��ก�����'�2ก����.ก�$80��."'!� ��*4ก��������."'�"�������!���ก����5��� 2.2 ��ก��ก��������������!��ก����������!����$.22��#�����/�7��$-��+���

Page 8: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

8

�!"�!#��� ���ก����� ก����4�����7���7��4����������"�ก��5#��������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�%���4����������&��'����7

1. ��5#� ����."'!��4 �2��$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� 2. ��5#��"��*+���$.22."'��ก��3"ก��*+���$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:���#�����/�7� 2.1. ��5#���ก��ก�'2��ก�������ก����.ก�$80��."'!� ��*4/����ก��ก����#����������$.22ก��4�ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� 2.2. ��5#���ก������������/����ก��ก����#��!��ก��4�ก����������!����$.22ก��4�ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� ���������ก����� 1. ���$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:���#����:6��."'$�' ��;�6�� 2. (�2��ก���"��ก�������$.22ก������������5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!����ก����5#��)�$$�'��ก!�*+��ก�2��ก�����+� 3. �$-�.�����*�ก���������$.22ก������������5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*���ก�����+� ��� �$���ก����� ก����4����7�ก)���/�2�/!ก����4���$-� 2 �'�'����7

Page 9: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

9

�� ���� 1 ก���%����$������!&'( /����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� 1. /�2�/!�����57��� �.ก� ��$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� �� 4 ����$�'ก�2 ����7 1) ��#��/����$.22 �5������$-���/����$.22 .�����<�p���#*+��$-�1�� �"�กก��."'��!(�$�' ��� 2) ก�'2��ก��4�ก���������� /�7�!��4�ก���������� 2�2��3������� 2�2��3�� ��ก�� 5#� ��$v� �����;� �#� ��2 ��� 3) ก���)���$.22$*+� �.ก� (�2�� �:'����"�ก �!� 3������� ."'3�� �� 4) 3"��#�ก�!��3���������7�%�!��."'%����� 2. /�2�/!���.�"��/����" �.ก� .�"��/����" )����2�������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:��.ก�

2.1 3�������:���� )����2ก����ก��.����*�ก��4�ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� 4)���� 5 ���� $�'ก�2���3�������:�������������%�%"��."' 5#� ��ก����ก�� 3�������:����������ก����4��."'������"�ก �!� ."'3�������:��������"��ก�� ���%�ก���"5�ก.22�4�'4� (Purposive Selection) %��$-�3����#��$�' 2ก��:�ก�� ��*� (�2�������ก��������ก����ก��$��00���ก ��5������ !��4���� �������+�#��+�0 ."'��3"�����+�ก��*� �/���#�ก�#��/���

2.2 3�������:���� )����2!��4 �2��$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� 4)���� 5 ����$�'ก�2���3�������:�������������%�%"��."' 5#� ��ก����ก�� 3�������:������������4��."'."'������"�ก �!�."'3�������:��������"��ก�����%�ก���"5�ก.22�4�'4� (Purposive Selection) %��$-�3����#��$�' 2ก��:�ก�� ��*� (�2�������ก�� ������ก����ก��$��00���ก ��5������ !��4���� �������+�#��+�0 ."'��3"�����+�ก��*� �/���#�ก�#��/���

Page 10: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

10

3. .�"��/����" )����2ก���"���.ก���ก��ก���'�2$��00�!�� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:���#"��'�2��������*������+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� 6���������# 1 /2555 4)���� 30 �� )����2ก��� �2�)�����

3. !��.$���#*+�*�ก����4���.ก� 3.1 ��$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4

)����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:���#�����/�7� 3.2 ��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/����ก��ก����#�����!����$.22 3.3 ����������!��ก��4�ก����������!����$.22ก����������.223 �3 ����5#������

��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:���#�����/�7� �� ���� 2 ก��"���*+%���,-ก./�ก�*+%�0�������(�1��-2� 1. /�2�/!�����57��� �.ก� ก��4�ก����������!����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�!��ก�� ����2���������"�ก�����ก �2����2 2. /�2�/!���.�"��/����" �.ก� 2.1 $�'+�ก� �5� ��ก��ก����#ก)�"����ก������*��'�2$��00�!��/�� (�2��ก���"��ก�� 2.2 ก"���!������� �5� ��ก��ก��$��00�!�� �:'��ก���� !�� (�2��ก���"��ก����#"��'�2��������+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� 6��$"�� $Dก����ก�� 2555 4)���� 30 �� ���%�ก���"5�ก.22�4�'4� (Purposive Sampling) 3. /�2�/!���!��.$���#��ก�� �.ก� 3.1 �����ก�����ก����.ก�$80��."'!� ��*4 3.2 ����������/����ก��ก����#��!��ก�������!����$.22��#�����/�7� 4. /��!ก"��257��!�� ก����4����5#��������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� 3����4��������ก���&��'�����ก�������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 %���ก��4� 6��ก����������!�� 6��4�����#�����2���!��.$���5#���'�2���� ����(��� !�$800� ����:�."' ����

Page 11: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

11

�� �,�(�3 4(� 1. ก����������.223 �3 �� (Blended Learning) ����(�� �"�กก����������.223 �3 ���$-�.����*�����#4'�����."'�)�� ���"�ก �!�%�*+�1��������������/��*4��;�ก�� ��.22�7���� ."'��;�ก�� �� ���*�����#�)���2��:�ก���/�����ก��*�����# ���5#�*��2��"��$z�$�' ���*�ก����������/��3������� (Brent, 2010,pp.25-26)

2. ก����.ก�$80�� ����(�� /�7�!������������'22�'�2��2��#!���*+�ก���������,�2,�����5#���� �#���#�ก�/�7��������"��.���"��.������"����;�ก��."���"5�ก��;�ก����#���# ���#��ก�������2$*+�*�ก��.ก�$80���)�*��3"��#�ก�/�7��������$�' ��;�6�������.��4��� ก�4ก���ก������������5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4/����"�",."'�:' (Wallace et al., 2001) ��������$.22ก�4ก���.ก�$80������ก�����"��.ก�$80�� TASC (TASC problem solving wheel) TASC �����4�ก Thinking Actively in a social Context ,�#���"�"+."'���������/�7���*�$D 1993 ��5#�rsกก�'2��ก����.ก�$80��."'!� ��*4%�2��:�ก��*��"�ก �!�ก���������������+� (;�$��� ก���� �� �M, 2554, ���� 140)

3. ก����!� ��*4 ����(��ก�'2��ก����#�ก�/�7���5#�2���"!ก����*�6��'��#!����"5�ก�����*��������#�4�ก!���"5�ก�"��!��,�#�2���"4)��$-�!���!� ��*4%�*+��ก:n������*��������#� ก��!� ��*4�$-���ก�'��#!���rsกr�$�����9 ก�2��ก�'ก�����5#�9 ��""������(Wales, Nardi and Staker,1986) ��������$.22 )����2ก�'2��ก��!� ��*4,�#�$�'ก�2���ก��)�����ก�� 4 /�7�!��*�0�9 �5� ก��ก)���4��������� ก��. ���������� ก�����.3�."'ก��$v�2�!�ก�� %�.!�"'/�7�!��4'$�'ก�2���/�7�������ก$�'ก�2ก�� 4. ��+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� ����(�� ��+����#�,�#�2��4�����*��"�ก �!�ก�������ก�� ��/�� �/���+��"��ก���:'��ก���� !�� (�2��ก���"��ก���"�กก��."'��!�3"*�ก��2��4���+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)��/����*��"�ก �!�/�� (�2��ก���"��ก��ก���5#����$"�กr8�*��3���������)����������#���ก������7�6���<�p�."'$v�2�!�� ����(�)�$(��������������#���7�*��.ก� ���� +��+� ."'$�'+�+�*���������/��./�� ����(�����!���� ."'+�����"5�3���5#�*������2/�� (�"�ก �!�ก����ก�� (�2��ก���"��ก��,2548: ) 5. ก��4�ก����������%�*+�ก����������.22�����5� (Cooperative Learning) ����(�� ก����������.22�����5�ก���������� �$-�ก���)�������ก����5#�*��2��"���!(�$�' �������ก��*� (��ก��:�ก��

Page 12: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

12

��������.22�����5� ��ก����#��������*��+��2�ก ��5#�ก��2��"���!(�$�' ���/��3�������94'��2��������ก�/� ����(��#4'�/��(��4�$�' ���/��ก���������� (��3����������5#�9 *�ก"���ก�����������/��(��4�$�' ���/��!�6��*!�����������.22�����5� ��� ���2���"ก�4'. ����3""��;�,�#��$-�$�'%�+��!��!���� ."'�$-�$�'%�+��!��ก"������2���� )����4����ก�� (Johnson and Johnson,1994) 6. ��$.22ก��������������(�� 6��"�ก�:'/��ก�������ก�� �����2�"������$�'ก�2 )���0,�#��4���������$-��'�2��2!���"�ก$��+0��<�p�.������5������+5#�!���9 %�$�'ก�2���ก�'2��ก����5�/�7�!�� )���0*�ก�������ก�� �������7���;� ��."'������ก�� ��!���9 ����(+���*�� 6��ก�������ก�� ���$-�$!���<�p��"�กก����5�.������#��(5�,�#����2ก���� �4��� �2��5������2�����$�' ��;�6�� ����(�$-�.22.3�ก�������ก�� ��*��2��"���!(�$�' ����&��'��$.22��7� (�����./��:�, 2547: 221) ���$�5����ก�����

1. ��$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:���#�����/�7��$-���$.22��#����������' �����*��'�2����' ���ก

2. ��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/����ก��ก����#�����4�ก��$.22ก����������.223 �3 ����#3����4�������/�7�����*��'�2�

3. ����������/����ก��ก��!��ก�������!����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:���#3����4�������."'�)���*+�����*��'�2����' ���ก

Page 13: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

13

����� 2

�ก����������� ��� ก�� ��%��

ก����4����5#��ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�3����4�����ก��.�����<�p��"�กก��!"�3"�����4����#�ก�#��/������2�"����57���!��")��2����7 1. ก����������.223 �3 �� (Blended Learning) 1.1 �"�กก��."'.����/��ก����������.223 �3 �� 1.2 ��������/��ก����������.223 �3 �� 1.3 $�'%�+����#�4�กก����������.223 �3 �� 1.4 ��:"�ก�:'."'.�����ก��4�ก����������.223 �3 �� 1.5 �'�2."'��;�ก��3 �*�ก��4�ก����������.223 �3 �� 1.6 ����$�'ก�2."'��$.22/��ก����������.223 �3 �� 1.7 ��;�ก����ก.22ก����������.223 �3 ��."'ก���)�$*+� 1.8 .�����*�ก����ก.22ก����������3 �3 ����#*+� 6��.�"����������!��� 2. .�����ก�#��ก�2ก����.ก�$80�� 2.1 ��������/��ก����.ก�$80�� 2.2 ����$�'ก�2/��ก����.ก�$80�� 2.3 ก�'2��ก����.ก�$80�� 2.4 %��� ����ก����.ก�$80�� 2.5 ���� )���0/��ก����.ก�$80��."'!� ��*4�<�p� ก�������ก����.ก�$80�� 2.6 �<�p�ก�������ก����� !�$800�/�������4!� 2.7 "�ก�:'/��2���"��#������ ����(*�ก��.ก�$80��ก����."'$�'����3" 2.8 �����4����#�ก�#��/���ก�2ก����.ก�$80��

Page 14: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

14

3. .�����ก�#��ก�2ก����!� ��*4 3.1 ก��!� ��*4 (decision making) /�7�!��ก��!� ��*4�� 4 /�7� ����7 /�7���# 1 /�7�ก)����$z����� (state the goal) /�7���# 2 ��2��������� (generate ideas) /�7���# 3 �!����.3� (prepare a plan) /�7���# 4 "��5��)� (take action) 3.2 ก�4ก���ก������������5#������ก��.ก�$80��."'!� ��*4 /�7���# 1 ��2���/����" (gather and organize) /�7���# 2 .�ก.�' (identify) /�7���# 3 �ก������� (generate) /�7���# 4 !� ��*4 (decide) /�7���# 5 $v�2�!�ก�� (implementation) /�7���# 6 ก��$�'���� (evaluation) /�7���# 7 ก�� 5#� �� (communication) /�7���# 8 ��������4�ก$�' 2ก��:� (learn from experience) 4. .�����ก�#��ก�2��+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� 4.1 ��������ก�#��ก�2����$"�6������7)� (Water Saving Knowledge) 4.2 ก�����+���!��."'�57�1��ก�������7)� (Swim and Survive) 4.3 ก��*������+�����"5�3��$�' 26������7)� (Water Rescue) 4.4 �� ���$ก�:���#*+�*�ก��+���+���!����7)�

5. .�����ก�#��ก�2��$.22ก����������.22�����5�ก���������� (Cooperative Learning) 5.1 ��������ก����������.22�����5�ก���������� 5.2 ����$�'ก�2�57�1��/��ก�������.22�����5�ก���������� 5.3 �"�ก/��ก�������.22�����5�ก���������� 5.4 �$z�����."'"�ก�:'/��3"3"�!

Page 15: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

15

ก� �� ��0%���/��/�� (Blended Learning) ���กก��������"���ก� �� ��0%���/��/�� ก����������.223 �3 ���ก�/�7�!�����!���'�����ก����ก������7����."'ก����ก�����*����ก�/�7���%�����������/��3���ก�#��/���ก�2ก�� ��."'��กก����ก����4�� ��+5#��%��4��/�� ����� ����/�����ก�����$-�4�./���'�����ก�� ��.22�3+�0���� ."'ก�� ��.22���"������$-�ก��$��2!����5#�����������.!��$-�ก��$��2!����5#��)�$�'%�+�� �� �4�ก���%�%"�� �� �������$-����5#���5���#��$�' ��;�6��*�ก��� ���ก������������#���# �/��������."'��� �����3����4���"�������*���"�กก��."'������������7 �2���� �;�2���"�กก����������.223 �3 ������$-�.����*�����#4'�����."'�)�� ���"�ก �!�%�*+�1��������������/��*4��;�ก�� ��.22�7���� ."'��;�ก�� �� ���*�����#�)���2��:�ก���/�����ก��*�����# ���5#�*��2��"��$z�$�' ���*�ก����������/��3������� (Brent, 2010,pp.25-26) %, ."'2�� �;�2�����ก��*+�������ก�� ��.22�7����."'���%�%"����#*+����2�2 ���2ก������(������� ��*�ก�������ก�� ��.223 �3 �� (So,&Brush,2008) ก�2 � ."'.�""�!!� �;�2�����ก��3 �3 ��(�ก�)���*+���5#����#�$�' ��;�6��*�ก�����)�!�2��5�.ก�$80��!���9 ,�#�����กp�ก:n�!��!�� )����2����$�'ก�2*�ก��.ก�$80��������4)��$-�!����� ���� ������5#�.ก�$80����7� ����7�ก��3 �3 ��4����*+�ก��*+�������<�p�����������7� (Gibbs,2000, p. 347 ; Elliott Masie, n.d, cite in Carman, 2005) �ก������ �� ."'����ก� �;�2����#��/��ก����������.223 �3 ����� �$-���"����ก�����# �2$D��."����#���%�%"����#*+����2ก�������.����"��!����������"����#�$�'����)�*���:'��+�."'r{��2�����!�����4��:�(����;�ก����#��$�' ��;�3"+���*��3����������������*�+�7������ %�ก�� ����������."'ก��4�ก����������*��� ��5#�*��ก���$"�#��.$"��ก�/�7�!��;���+�!�."'��:6��$�' 2ก��:�������ก����ก��(Garrison, &Kanuka,2004,p.97) ����� ."'4���.� �;�2��.����ก����������.223 �3 ���$-���;�ก����#�5������ ����( ��2 ���ก��$�' ����"� (����# ."'2���" )����2ก������������#.!ก!���ก����ก$%��)�� ������ '�ก 2��2��$�'ก��/���"�ก �!�������"���������!����#%����)�*��� ��ก��!�!��.22 Face to Face .!������* (Rovai & Jordan,2004,p.4)

Page 16: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

16

��ก��������2 ."'�ก�.w� �;�2�����ก����������.223 �3 ���$-����� ��"��#�/��ก�������'�����ก���/��(������������"�� ."'$v� �����;�/��������.22 Face to Face (Osguthorpe & Graham,2003,p.228) ,�� �;�2�����.����*�ก��4�ก����������.223 �3 ����� ก����������*� �#���#!���ก��."'+�2/��3�������.!�"'����7� ��.��%���.!ก!���ก�� ��5#�*���ก�ก������������#���# � )����2��ก�� 4'!���*+���;�ก��3 �3 ����;�ก���������� ��5#�ก)���ก"���;�/������ก�*������' �ก�2 �#���#!���ก���)�� �� (Singh,2003,p.53) �2��� �� ."'�:' �;�2����� 5#�ก����������.!�"'+������7�/���/��� ��*�ก��*+�������� 5#�+��*���# �/�7�����ก�23������� ��57��� ��;�ก����������."'2��2���#�ก�#��/��� 5#�2��+����44'�3"� )����23�� �����2��ก"���.!���4���3"� )����23�� �������กก"���.!�"'������$.22ก���������� 6��.�"���.!ก!���ก�� 5#����ก��������' �ก�2��;�ก������������ก��;� ก��*+� 5#���5���$ก�:�!���9 !�����4��:�$844���5#�$�'ก�2 ก��*+������#�ก���:��� ��%��$u%�ก� *��3���������"5�ก*+� 5#�!������(�� ���� ����(/��!���� (Bersin & Associates, 2003, p.3) �ก�.w� ."'�:'�;�2�����!�7�.!�$"�� �.�.1990 ��ก��4������$*�(��ก�������.223 �3 ��*�����!���"�ก�"����;�%�ก����ก.22 �#���#2������;�2��������$-�4)�"��.22ก�� ��.22"�ก3 �(Graham&Kaleta,2002; skill&yong,2002; Tuckman, 2002) ก��*+����%�%"����# "�2,�2,�����5��)�� ��/����"���#��!��6��*������+���# ��!����$.22�7���� (Bleed, 2001,p25) 2"��;�2�����ก����������.223 �3 ���5�ก�����!���'�����ก��*+����%�%"�� (�$8!�ก���."'�� �+�� ���� ������5#�$��2$���ก����������."'*�� ������ �������*�ก�� ������������(Bleed, 2001,p.18) ����������� ."'�������� �;�2�����.����ก��3 �3 �� (Conceptual Blending) ��#�������+5#����ก��3 �3 �� �$-�ก������������$�'ก�2!���9 ก�� ��3 �3 ����5#�*��� �#���#����'��# �%�+�7 .4�*��������� ก����������/���������7��ก�/�7���"�ก�"����;� ��5#�*���ก�ก������������#���# ���7�4)��$-���#4'!���*+��"�ก�"����;�����ก�� (Fauconnier & Turner, 1998, p. 133) .��������ก����������.223 �3 �� �$-�.22.3��+��$v�2�!�ก����5#�*+�*�ก��4�ก�������ก�� ����#4��)�/�7�������$-��'22."'��4�����������#�&��'%�3���/�7�!��ก��)�����ก����ก.22."'�����������$-��'22%�*+��"�ก$��+0� �"�กก�� .�����<�p���5������+5#��57�1��

Page 17: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

17

,�#�. �(������ �����;��'���������$�'ก�2!���9 ��#�+5#��%������ �����;�."'. �*������(��.�����*�ก��4�ก�������ก�� ��*��2��"�4��������� (��"���: +���, 2554,���� 8) .����ก����������.223 �3 �� (Blended Learning) �$-�ก��2��:�ก�����%�%"�� �� ����."'�����������!ก�2ก��4�ก����������*�+�7������$ก!� *+��<�p���#.!ก!���ก����5#�$�'��ก!�*+�ก�2 (��ก��:���#!���ก����5#� ���� �#�*�����5�$��2$��� �#���#������*���/�7�4��!���*+��"����;�$�'ก�2ก��3��������� ����(��������������;�ก������4����ก��*+��"���������5#�!�2 �������(��/��3�������!���"�กก������������#��3��������$-������ก"��(�<�" �������,2554,���� 13) ��$.����ก����������.223 �3 ��ก��5�ก���)�������ก�.22�7������5�.22�3+�0������3��ก�/��ก�2������ก�.22���"����*+�*�ก����ก��*����$844�2��*�� ��"���ก�2 6��ก���$"�#��.$"�*�%"ก���%"ก�6��������#���� ���� ���ก� �� ��0%���/��/�� ก��*����������/��ก����������.223 �3 ����ก�ก�4�ก.����."'$�' 2ก��:�/����กก����ก��."'��ก��4��4'��������."'�2����!���ก�*�������������ก�#��ก�2��������*�.�������#�"�ก�"��ก����!��$��7 �2���� �;�2�������3��*���)�4)�ก�����ก����������.223 �3 ��.!ก!���ก���"�ก�"�� �)�4)�ก�����2��������5�rsก$v�2�!���$-���$;��� 2����ก����ก����/����$-�*��+��$��+0� (Brent, 2010,p.26) ก"�����#$��ก��ก��4�ก����ก��.22�5����� �;�2����������ก����������.223 �3 ��.22�3+�0����."'ก����������.22���"�� (Face-to- Face and Online Learning Instruction) ��5#�+���� ���$�' 2ก��:�ก����������*�+�7������."'/���/�2�/!ก����������3���������!ก������%�%"�� �� ����."'ก�� 5#� �����ก��3 �3 ��ก"���;�ก������������#ก�'!���*��3������������ก�4ก��� ��2 ���ก�4ก���ก����������.22���"�� ��5#�"��"�*�ก��2�����"� ( Watson, 2008; University of Calgary, 2008 ; Harriman, 2005 ; NSW, 2005; Dziuban, Hartman and Moskal (2004) ; Voos, 2003; Rooney, 2003; Ward & LaBranche, 2003; Young, 2002; Cisco Systems, 2001; Coil and Moonen. Reay, 2001; Sands, 2002)

Page 18: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

18

�������� ��."'�:' �;�2����������ก����������.223 �3 ����� �$-� ���3 ���7������ก�� ��%�*+�ก��3 �3 �����;�� !��ก������������#�"�ก�"����7�*+�."'���*+����%�%"�� (Verkroost & colleagues, 2008,p.501)

�2��� � �;�2����������ก����������.223 �3 ������$-� ก��3 �3 ��/��ก��*+���;�ก�� 5#� �� ก�2ก�������ก�� �� (Blending Delivery Media) (Bersis, 2003, p3) , Singh, H. (2003, p. 51) , Driscoll (2002, p. 54) , *4����� : �/"� (2550, ���� 16) ������� ."'����� �;�2����������ก�������.223 �3 ������$-�ก�����!��ก���'�����ก�������ก�� ��.22�3+�0���� (Face L to Face Learning) ก�2ก���������#*+����%�%"���$-�1�� (Technology L Based Learning) ."'�����������!�$-�1�� (Internet Based Learning)(Kerres and De Witt, 2003, p. 101) ,���;�2����������/��ก����������.223 �3 ����� �$-���$.22��#�"�ก�"��/�����5#���5�!���9 ��#*+�*�ก���������� �+��ก�������*���"������� �5��4��� (Real-time virtual) ก��*+�,��!�.��� ��� ���ก����������.22�����5� (Collaboration software), ก����������.22��2�����!��4����'���2������2����2 (Self-paced Web-based courses), �'22���"�ก�����ก ���5#� ��2 ���ก���)���� (Electronic Performance Support Systems : EPSS) �������*�ก��4� 6��.�"���*������' �ก�26��'���."'�'22ก��4�ก���������(Singh, H, 2003, p. 51) ��ก��������2 ."'�ก�.w� �;�2����������ก����������.223 �3 �����ก�������.22�3+�0����*�+�7������ก�2ก����������.22���"�� (Online Learning)(Osguthorpe & Graham, 2003, p. 277) �� ��" �;�2����������/��ก����������.223 �3 �� ����$-�ก��3 �3 ����;� ����#�"�ก�"���/�����ก�� �+��.������� !���!��� �� (Constructivism) .�����<!�ก������� (Behaviorism) ."'.�������;����� (Cognitivism) ��5#�*���3""��;�4�กก���������#���# �,�#���4*+���5���*+����%�%"��ก�� ���(Driscoll, 2002, p.54) ก����������.223 �3 �� ����(�� ก��4�ก������������#���������;��;���#�"�ก�"����7�ก�������ก�� ��.22�3+�0����."'ก����������.22���"�� %���������ก�� ��2 ��� 5#�."'.�"��������ก�ก������������#�"�ก�"����5#�ก��*���ก�ก������������#��$�' ��;�6��."'!�2 �������.!ก!���/��.!�"'2���"��$-������� (�<�" �������,2554,���� 16)

Page 19: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

19

ก����������.223 �3 �� ����(�� ก��4�ก�������ก�� ��.223 �3 ���$-�ก��3 �3 ����;�ก���"��9 ��;��/�����ก����7���;� �� 5#�."'���%�%"��ก�� ��3���ก��4�ก�4ก���ก�������ก�� ��*�+�7������.22�7������5�ก�� ��.22�3+�0����ก��."'ก�������ก�� ��.22���"��%�����*��3����������2ก��rsกr�."'"��5�$v�2�!�4�����5#�*��ก��4�ก�������ก�� ���������5�����."'�)�*��3��������ก�ก����������������!����ก�6��2��"��$z�����/��ก���������� (��"���: +���,2554, ���� 11) ��$��������/��ก����������.223 �3 �� ����(�� ���� ����(*�ก��4� 6��ก����������%���ก.22�'22*�� ��"���ก�2;���+�!�/�������+���7�*� 6������5�.22�3+�0���� ���������+�."'4� ��������ก�ก������������#�"�ก�"����*��3���������/��$��ก��.22���"��������ก"�ก"5������4'�$-������+���57����<�p� ��5�$v�2�!�2��:�ก������$�'ก�2!���9 ��#.!ก!����/�����ก���ก�ก������������#���# � )����2��ก�� �������.!ก!���.!�"'2���" �#���#�)���3 �3 ��ก���.ก� 5#�."'���%�%"�� 4��������� ��;�ก���������� ��57��� ก�4ก���."'ก��$v� �����;� ���B +�3���C"%�กก� �� ��0%���/��/�� ��ก��������2 ."'�ก�.w� ��;�2��$�'%�+��/��ก����������.223 �3 ����5���!�3"��#���4�ก����������.223 �3 �� 6 /�� (Osguthorpe and Graham, 2003, p. 231) ����7 1. ����(*+��� !��ก�� ����#�������"�ก�"�� (Pedagogical Richness) 2. ����(�/��(������������������ (Access to Knowledge) 3. ���#�$v� �����;���� ���� (Social Interaction) 4. �������$-� ���!�� (Personal Agency) 5. +���*���ก���������������!����� (Cost Effectiveness) 6. �)�������� '�ก*�ก��$��2$���.ก�/ (ease of revision) �2�����2��������"'����.!�"'���/��������7!������������ 4�$�' ����"�ก,�#�3"�ก��.��4��*4�5#�9 ��ก����� )����2ก��*+�ก����������.223 �3 ��ก���5#�$��2$���ก����������/��3������������"�ก�"��������ก�������ก�� ��,�#�����(���'�2ก�� ��$�' 2���� )����4*�ก���������� )����23������� ��!�3"$�'ก����# ���5�ก���/��(���������ก��$-�ก��2�ก*�����2(������

Page 20: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

20

�"�ก�"��/�����%�%"�� �� ������# ����(��#4'�)�$*+�*����������3���.����/���� .��� ,�"��.������ก����ก��."'�����������! �$-� �#�.�"������ก����������.223 �3 ����#4'�)�*��3�� ��������"5�ก��กก���.224)�"���5#�9 *�ก��.�'�)��"�ก �!�."'���*��3������� )���4��57���."'���"'������#�ก�#��/��� ��!�3"$�'ก����# ��ก����������.223 �3 ����7����� ��%�ก� ��#4' ��� ���3�������*����$v� �����;���� �������2ก����4��:���������� )���0 )����22�2��*�ก��4��*4*���ก��)�(�� ก�� ���������� ก����4��:�*������0,�#�4'�)�$ �������+�#��+�0*�ก�� ����.����������#�/�7�."'��#��$-�ก�� ��� ��������/��*4!������ก��� *����������.223 �3 ����7�$v� �����;��'�����3������� ����(�ก�/�7����7�*�.22 Face to Face ��5�.22� �5��4���3������� ����(�6�$�����57���/����+�*����������3���ก���6�$���ก"������� ��5�������"�������;�ก����#�"�ก�"��4�กก������� ��5�ก�� ������������ ��!�3"$�'ก����# �#�$-�!��.�� ���!�����2ก����4��:��������:��� )����2ก����2���."'ก����ก�����!����/����ก��ก��ก����� .224)�"��ก����������.223 �3 ��������*��3��������/��(���� �ก����������������"�� 3�������!�����������23�+�2���#�/�7�*����ก���������57�����+�!���"�ก �!� ��!�3"$�'ก����#��� $�' ��;�3"������*+�4���. �*���$-�3"$�'%�+��*����ก��������#4)��$-��������#�,�#��ก�4�ก"�ก�:'.�"��/����"���ก�� ��!�������3�� ������������������!���(�ก�)�$*+�$�'%�+�� ��!�3"$�'ก����#�ก '�ก*�ก���2��� �ก�4�ก/�����44�����#���2����ก��ก����������.223 �3 �����2ก�������%�3�� ����+���#!���ก�� ��� ���2����ก��+�7��������#������3����ก.22ก������������#�5�����!�2 ������ก�/�7��%�;���+�!�/��������(Brent,2010, p. 27) ,�#� ��"���ก�2�����4��/���ก�.w� ."'�:'�;�2����� ก����������.223 �3 ��ก���*���ก�$�'%�+������7

1.+���$��2$���."'���#�$�' ��;�6��ก�������ก�� ���.ก� +���� ��� ����ก"���;�ก����������.22ก�'!5��5���� +���*���ก�ก�����������'�����3����������ก����ก/�7� +��� ��2 ���ก�������ก�� ����#����3��������$-� )���0

2.���#������5������$u%�ก� *��3���������ก��#�/�7� ."' 3.���#�$�' ��;�3"/��ก��"����ก��*���ก�4���# ����' ���# �/��!�����."'��"�

(Graham, Allen, and Ure,2003 cite in Graham, 2005, p. 8-10)

Page 21: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

21

���.�� ��;�2��(��$�'%�+��/��ก����������.223 �3 ����� ก�� ��.223 �3 �����%�%"�����"��ก�2ก�� ��.22�7����*�+�7������!��.����/���/����ก��*+����%�%"��*���������� ����(2��ก��!��4�$�' ���� ��$�'ก�� ��5#��)�������� '�ก���ก�������.ก�3�������."'ก���)�*��ก��$�'����3"���� ����(/��3����������กก���$ก!���#��5�*+����%�%"����!������ ����(�����5��ก�2���������.22�7����,�#��)�*��3�� ����7���%�ก� .224)�ก� )����2ก��$�'���������/��*4/����ก��ก�� !��������+��ก�� �2ก"��6�� $"��6�� �����ก ���'��������� ���������.223 �3 ����7� ����(��#4'*��%�ก� ���#���ก/�7� )����23�� ����5#�$�'�������� ����(*�ก���)����/��3�������%�4�ก�57�1����#�)�2���."'�)������!����5#�� (Tuckman,2002,p.28) ��ก4�ก��7ก��4�ก����������.223 �3 �����ก��*���ก�3"$�'%�+��������� ��!��$��7 (���+�� ;��'+�������5�����, 2550) 1. �$-�ก���!����3������� )����2��:"�ก�:'��ก�'ก��$v�2�!���� *���ก�'ก��$v�2�!����*��!������# 21 �.ก� ก�������������%�%"�� (Technological literacy), ก���������� �� ���� (Information literacy), ก��������������;��� (Cultural Literacy), ก��!�'���ก���%"ก�6���!�� (Global awareness) 2. $��2$�����ก�'ก����/��3�� � ���� *�ก���� ���� ���� �# �$�'��1� (Inventive Thinking), �.ก� ก��$��2�$"�#�� ����ก�'���*������ ������ ���� ���� 4�ก������� �#�� ก�����'�2 ��."'ก����.ก�$80�� �$-�!�� 3. $��2$�����ก�'���������5� �+�� ��ก�'ก��!�!�� 5#� ����#��$�' ��;�6��, ��ก�'ก���)�����$-����, ก��������������ก����ก�'���� �����;�6��*�2���", ������23�+�2��� ����."' ���2���",$v� �����;���� ก��!�!�� 5#� ��, ��ก�'ก�� ���� ����3"�!6�:n� 4. rsกr�ก�������������!���� ,�#��$-�ก�����#��"�� )����2ก����������!"�+���!

!&��ก.&���������ก���"ก� �� ��0%���/��/�� ��:"�ก�:'/��ก��4�ก����������.223 �3 �� ����กก����ก���. �.�������"��

.�����%� ��#�$."��4'�� 3 "�ก�:' ����7 1.��ก��4�������ก�ก������������#�5�����3������%�%"�����5�/��� �+��ก��4� �#�.�"���ก�������.22� �5��4��� (Virtual Learning Environment : VLEs) �.ก��'22ก���������#*+�

Page 22: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

22

�������!����$-�1�� ."'�'22ก��(���%����57���/���'22ก�������.22���"�� �'����� ���3�� �� ."'3������� ��5�3�������ก�23�������."'���5#�9 (Huang, Zhou, and Wang, 2006) 4�ก3"��ก���2��� ก��*+� �#�.�"���� �5��4���*�ก����������.223 �3 �� ��"�ก�:'��#�$ 3 $�'ก�� �5� 1.ก��*+���5#��)�� ���"�ก �!�."'��57�����+� 2.ก��*+���5#� ��� ���ก���/��(��.�"��������ก�ก���������� 3.ก��*+���5#�4�ก�4ก���ก������������#�"�ก�"��3������ก�'�� ���� 4�������"�ก�����ก ����22"��ก(Blog) ���5�/��� ���� (Social Network) ."'���5#���5��5#�9 (Bricheno, P., Higgison, c., Weedon, 2004; JISC, 2005; Ward, 2006) 2.��ก��4� �#�.�"���� �5��4��� 3 �3 ����;�ก�� ��!���9 ��5#� ��2 ���ก������������#�"�ก�"�� 3�������.!�"'������$.22ก������������#�"�ก�"�� .!�"'������$.22ก���������� (Learning Style) ��#.!ก!���ก�� ����(+�����"5�3�������*�� ����(�"5�ก��;�ก���������#����' �ก�2��$.22ก����������/��!���� ."'3���������� ����(ก)�ก�2!����*�ก����������� ��� ����(3 �3 ����;�ก��!���9 ����ก��!����������' �ก�2����!���ก��/��3���������#.!ก!���ก�����ก��6�� ����%�ก� *�ก��4�$�' 2ก��:�ก���������� *��3������� ����($�' 2���� )����4�� ��6��ก�� ��ก4�ก��7ก��� �� ."'ก���ก� (Garrison and Kanuka, 2004, p. 97) �� ����� ก��4'�$"�#����$.22ก����������*��'�2�����ก�� �����ก���)�������� '�ก.ก�3����������ก��!�!�� 5#� ��.22���"�� ��7���7 ��!��/����$.22ก�� ��/����"/��ก����������.223 �3 �� ��44'�$-�ก����#��� ������"�����������)��57�1��ก����ก.22ก�������ก�� ����#��"�ก�:'��!��$��7 (Dziuban, Hartman and Moskal, 2004) 1. �ก�'�2ก�� ��4�กก��2������$-�ก�� ����#����3��������$-������ก"���)�*��3�������ก"���$-�3�������.22�+����ก ."'��$v� �����;� (���3 ��'�2�����+� ."'��ก��!�!�� 5#� ��.22�3+�0����) 2.+������#�$v� �����;� �'����� 3�������ก�2���3�������ก�23�������3�������ก�2��57���."'3�������ก�2������ก��5#�9 ."' 3.2��:�ก��$�'����3"�'���������� ."'$�'����3"����"������� )����23�������."'3�� �� 3.��ก��4� �#�.�"���� �5��4��� )����2ก��4�ก�4ก���� ���$�' 2ก��:�*�ก����������.22���"������� ,�#� ����($��2$���ก�� ��.22���9 � !��������+�� 4�ก���*��3������� ��ก��2�����ก9 �$������ก�'�� .!�*�ก����������.223 �3 ����7� ก�$��2�$"�#��*��3������� ����(�)���� ��3�������"� ��5� 5#����"�������ก ��5#�9 ."'��44'*��3������������)�ก�4ก���."ก�$"�#��������������ก��*�ก���)�%������3���������22"��ก ��5����5�/������ ���� ."�����ก�!��43"���/��

Page 23: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

23

3�������4�กก���)�ก�4ก���4�ก���5�/��� ."'4�ก.�z� ' �������"�ก�����ก � (E-Portfolio) �$-�!�� (Huang, Zhou, and Wang,2006) ����7 �#� )���0*�������/��ก��*+���:"�ก�:'ก����������.223 �3 �� ��#+����ก�'�2ก"���;�ก�� �� ��:"�ก�:'/��ก�������������"���$-��57�1��*�ก���ก�'�2���ก��/� ����57�����5#� ��� ���*��3�� ������ก�ก��������������!���� ���ก����������*�+�7��������7� ����(��#4'$��2�$"�#��*��ก"���$-�ก���������������ก�'!5��5������#����������!��$v� �����;���� ���� ก�����(����ก�'$v�2�!� ก����������.223 �3 ��4���$-�ก���)�� ����:"�ก�:' )���0/��ก���$"�#��.$"�2�2�� /�����3�� ��."'3��2�����*�������*��� /��ก�������������"�� ."'ก�������ก�� ��.22�3+�0����*�+�7������ ,�#���.��%������4'��ก��*+����%�%"���4�!�"���#�/�7�/���'�2ก��2����ก��*�ก�������ก�� �� (Bonk and Graham,2004, p.3) ��"�������D�ก�/��*�ก���"ก� �� ��0%���/��/�� (BL) ����(.2���'�2ก��3 �3 ��*� BL � 4 $�'�6�����7 (Graham, 2005, p. 11-13) 1. ก��3 �3 ���'�2ก�4ก��� (Activity-Level Blending) �$-�ก���)���$�'��ก!�*+��$-� ������#�/��ก�4ก��� �+�� ก���6�$���*�+�7����������ก�22���������"�� 2. ก��3 �3 ���'�2%$�.ก����+� (Course-Level Blending) ��;�ก��3 �3 ����#������ก����������.22�3+�0���� ."'ก�4ก����5#�9 %�*+�*�ก��4�ก�������*������+� 3. ก��3 �3 ���'�2%$�.ก����+�(Program LLevel Blending) ��;�ก��3 �3 ��*��'�2�"�ก �!� ��ก6����+�*���������"����ก��4�ก�������.223 �3 �� 4. ก��3 ��'�2 (�2�� (Institutional-level Blending) ก��3 �3 ����#��ก)���กp�ก:n����4'!����)� �+����# Bam Yung University (BYU) ������# Idaho ก)������3�������4'!���"��'�2��� 1 ��+� ��#�$-����"��ก���42ก����ก�� ��;�3 �3 ��*� BL ��7� ����(.2��� 3 $�'�6� ����7 (Graham, 2005, p. 13) 1. ก��3 �3 ����5#�*�� ����(*+���"� (Enabling blends) �$-�ก��3 �3 ����#������#$�'���/��ก���/��(��."'���� '�ก �+�� ก��3 �3 ����#ก��*���ก������5�����.ก�3������� ก��3 �3 ����# ����%�ก� � ���$�' 2ก��:�ก����������.!���!���*+���$.22��#.!ก!���ก�� 2. ก��3 ���5#��$-�!��� ��� (Enhancing Blends) �5� ���0�!*����ก��$��2�$"�#������� !��ก�� �� .!���4)��$-���#!����$"�#��.$"���;� ��."'��;�������������������;���7 ����(�����$-�

Page 24: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

24

����$�+��*+� �#�.�"���ก����������.22�����#�$-�.22�3+�0�������ก�2ก��*+�.�"��������ก�!���9 �$-�ก���!���!�����5#���5� ��$ก�:�!���9 *��'22���"���/��$ 3. ก��3 ���5#��$"�#����$.22 (Transforming blends) �5� ก���$"�#����$.22*����$-�ก��3 �3 ����$.22��#�$"�#����������������� !��ก�� �� !��������+�� �$"�#��4�ก��$.22ก����������.22��2/��3����������$-�ก����������.22��ก ��#3��������$-�3�� ��������������!����3������$v� �����;�.22�"��! ก��3 �3 ��.22��7 ����(*+�ก�4ก������$800�,�#���44'*+����%�%"�� ���*�����5���*+� ���%�%"�� ���*���ก�� ��3���ก������0�������ก� �� ��0%���/��/�� ��ก��ก.22ก�������ก�� �� (Instructional Designer) �)�� ��.�����ก�#��ก�2����$�'ก�2."'��$.22/��ก����������.223 �3 ��������7 ��$.22ก��4�ก����������.223 �3 �� /�� NIIT �)�� ��%� Vailiathan (2002) �4���$.22ก����������.223 �3 �� �$-� 3 ��$.22 !����ก�'��#!���ก�������3���������7�*�2��2�/��ก��*+����%�%"��."'��*+����%�%"�� ����7 1. ก����������.223 �3 ����#����ก������������ก�'(Skill- driven leaning)��"�ก�:' �57�1���$-�ก�����ก��/��ก����������.223���������2�����!��ก�������������!���� (Self-pace learning) ก�2ก�� ��%�3�� ���$-�3���)�������� '�ก."'*��ก�� ��2 ���*�ก���������5#�������������."'��ก�'*�ก������� %���"�ก�:'ก��4�ก�4ก���ก��.2��ก"���ก���������� ."'ก������������#3���������2�����!��ก����������!����*�6��'�����#���2ก�2ก�����.3�."'!�!��4�ก���ก�� ��������*�����$v�2�!�ก����7�.22$�' ����"� ."'��$�' ����"�ก���)�%�������'�'��� 2. ก����������.223 �3 ����#����ก�����������4!�!�(attitude-driven learning)�$-�ก��3 �ก�4ก���."'��;�ก��*+� 5#���#�"�ก�"��*�ก��(����� ��'��5#�����ก��������<!�ก��� (�4!�!�*���)ก��*+�2�2�� ���!�*� (��ก��:�4)�"��ก��$v� �����;����"��$�' ����"�ก���)�%������ก"���.22���"��(������� �#��*� �#�.�"�����#�$-��� �')

3. ก����������.223 �3 ����# ����ก���������� ���(6�� (competency-driven learning)�$-�ก��3 �3 ��/�����5#���5� ��2 ���ก��$v�2�!����!���9 ก�2ก��*+�.�"��������ก�*�

Page 25: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

25

ก��4�ก��������� ."'ก��!�!��3"��5#������ ���(6��*�ก���)����%���3�� ���$-�3��.�'�)�ก����$v� �����;�ก�23���+�#��+�0�����$-�$�*�ก��!�!�7��'22!�!��������� (LCMS/LMS)

������ ."' ����� (Kerres and Witt,2003) ��)�� ����$.22 )����2ก�� �� 3 Cs /��ก����������.223 �3 ��,�#�$�'ก�2��� 3 ����$�'ก�2 ����7 1. ��57��� (Content) �$-�/����" �� ���� ."'(�����/��/����" �� ���� 2. ก��!�!�� 5#� �� (Communication) ��7�.22�'�'*ก"� ��5� �'�'ก" /�� 3������������7�.22 ���!�� ��5�.22��7�+�7������ 3. ก�� ��������������� (Construction) ��7�*�"�ก�:' ���2���"$�5�ก��������������ก��

6�� 1 . �����$�'ก�2/��ก����������.223 �3 �� /�� Kerres and Witt (2003) *�������/�� Kerres and Witt ก����������.223 �3 ���$-���กก���ก�����ก��/��ก����������.22�3+�0���� ก����������.22���"�� %��/�4'�����������.!ก!���*�+�7�/��ก���)���*+������ก�� 3"/��ก������������#(�ก ����3���ก����4��:�!������$�'ก�2 3Cs ก����4��:�����ก�2ก��"����."'3"$�'%�+��/��ก��*+� 5# ���# .!ก!���ก����7 � 5# �.22$�' ����"� (asynchronous) ��$.22��7����:�������'����������.!�(�ก�)���*+���5#�"!����� ."'���#�3"$�'%�+�� %��&��'��#�ก�/�7�ก�23�������

Content Information Medium? Code? Chanel? Distribution Timing? Push/pull?

Construction Individual cooperative

Communication Local (FTF) remote Peer to peer Learner - tutor 1:1, 1: N

Page 26: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

26

2����� ."'$������� (Barnum and Paarmann, 2002) � ��.������$.22ก��4�ก����������.223 �3 ��������$�'ก�2��� 1. ก�� ��3���/����"%�*+����2 (Web-based delivery) �$-����2��#�)�� ��/����"!���9 .ก�3������� %�3������� ����(* �/����" ��5��/��(��/����"!���9 2. ก�'2��ก�������.22�3+�0���� (Face-to-Face processing) %��)�/����"��#�)�� ��3������2�� �����$-��������%�3�������*�ก�������.22�3+�0���� 3. ก�� �������� ����(*�ก���/��(���'22 (Creating deliverables)�����/��*4���*�����#(�ก�)�*������2����2 �.ก� ก����2������� ก��$�'����3" ."'ก��!�!�� 5#� �� 4. ก�� ��� ���ก�'2��ก��������������ก�� (Collaborative extension of learning) 3���������ก���)����ก���$-�ก"����"��4�ก��#���ก���2$'.22�3+�0����*���������� �+��ก�� /���������� ก��."ก�$"�#���������*��� ก�� '����ก"�2��5#�$��2$���ก�'2��ก�� �"���ก� .��� Epic Group (Clark, 2003, p.12-20) .2������$�'ก�2/��ก����������.223 �3 ���$-� 12 ก"���%�4��$-� 2 ����$�'ก�2�"�ก�.ก�����$�'ก�2���"�� (Offline) 6 ก"���."'����$�'ก�2���"�� (Online) 6 ก"��� ����7 1. ����$�'ก�2���"�� (Offline) ก�������*���#�)���� (Workplace Learning 1.1 3��4�ก�������ก�� ��!����$-�3�������ก����������/:'$v�2�!����ก����������4�กก���)�%������ ก��rsก��� ก��!�!��3" ก����2������� ก��!��4�����#��2���� 1.2 3�� ��+�7.�'��#$��ก��*�ก�������.22�3+�0����3�� �� (Tutoring) 3��+�7.�' Coaching) ��#$��ก�� (Mentoring) ก��$�'����3".22 360 ���� 1.3 ���������.22�7���� (Classroom) ก�� ��.222����� ก���)�� ����� ก���)�� ����57���2������ ก��rsก$v�2�!�ก�� ก�� �����ก��. �2�2�� ���!� (��ก��:�4)�"�� ก��$�'+�� 1.4 5#� �#������ (Distributable print media) ���� 5� (Books) ��!� �� (Magazines) ���� 5������ (Newspapers) ��rsก��(workbooks)��� �� (Keeping a journal) 1.5 5#����"�ก�����ก � (Distributable electronic media) ��$�� �,���(Audio cassettes) ,��� ��� (Audio CD) �������� (Videotape) ,����� (CD-ROM) ���� (DVD)

Page 27: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

27

1.6 5#������ก�'4��� ���."'�����%������������ก�'4��� ��������%�������.22$v� �����;� 2. ����$�'ก�2���"�� (Online) 2.1 ��57���ก�������.22���"�� (Online learning content) .�"��������ก��57�1�� )����2ก������� ก��$v� �����;� )����2��57����&��'��� ก�� ��2 ������ก��$v�2�!�ก�� (��ก��4)�"�� 2.2 3�� ��3��+�7.�'��#$��ก��*�ก�������.22���"��3�� �����"�ก�����ก �(e-Tutoring) 3��+�7.�'�"�ก�����ก � (e-Coaching)��#$��ก�����"�ก�����ก �(e-Mentoring)ก��*��3"$z��ก"�2.22 360 ����

2.3 ���ก��������������ก��.22���"�� (Online Collaborative learning)ก�������5�.22��$�' ����"�$��:������"�ก�����ก � ก�'��$�'ก�� ก�������5�.22$�' ����"�ก�������%�ก�������!����ก��ก��*+�/����"����ก��ก��$�'+��%�*+�� ��� ���������� �5�� 2.4 ก��4�ก���������.22���"�� (Online Knowledge management) Lก�� 52���%�*+���������$-�1�����%�%"�����5��/����"ก��4��ก�2��ก ��."'ก�� 52���ก��,�ก(��3���+�#��+�0 2.5 ���2,!� (The Web) L ���5#���5���#*+�*�ก�� 52���/����"��#4��ก�2����*����5�/����������!������2,!�ก"���3��*+���� ���2,!����;��ก�4 2.6 ก�������3�����$ก�:���"5#����#.22�� ��ก�������3����������!���."$��2ก�������3������5#���������!����ก�� ก�������3���%���������"5#����# ����.�� (Carman, 2002, 2005) �*��.�����ก�#��ก�2ก������������#����� ICT �$-����%�%"�� )���0*�ก��4�ก���������� %�. �*���������ก��4'�)���$.22ก����ก.22ก�������ก�� ��*� (��ก��:�*9 ��*+�������' ���7�4'!���*+��%������/��ก����������.223 �3 �� %�$�'��ก!�*+��<�p�ก����������/�� Keller, Gagne� , Bloom, Merrill, Clark and Gery �/��$*� ���3 ��"�ก 5 ����$�'ก�2 ��# )���0/��ก�'2��ก����������.223 �3 �� ��7�*�ก�������.22�3+�0����."'ก����������.22���"�� 1. ��!�ก��:� (Live Event)�.ก� ก��2����� (Live Lecture) ��5�ก����������.22$ก!�*�+�7������,�#�3������� ����(�/�������*���"������ก���"��9 ��*���#��7��44'4��$-����������� �5����#*+� ICT �$-�+������*�ก���)�� � !��.���� ARCS Model /�� John Keller �.ก�

Page 28: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

28

1.1 ����!�7�*4 (Attention) 1.2 ���� �����;�ก�� (Relevance) 1.3 ������#�*4 (Confidence) 1.4 ���������*4 (Satisfaction) 2. ก����������!��ก����2�����!��4����'/��!���� (Self-Paced Learning) �.ก� ก����ก��2���������!����4�ก,����� ��5�ก����ก��2������4�ก���5�/�������!������! !����������."'���������/��3������� 4�ก����������!���"�ก 9 /�7� /�� Robert Gagne� �.ก� 2.1 ก�����#�����!�7�*4 2.2 ก��2�ก��!(�$�' ���/��3������� 2.3 ก������*����ก���������������� 2.4 ก���)�� ���� �ก������� 2.5 ก��4�*����ก��.�'�)����*�ก���������� 2.6 ก��!��4 �2��5������ก��ก�'�)� 2.7 ก��!��4$��2 2.9 ก���)�*����������."'ก��(���%�� ��/�7� 3. ก��������������ก�� (Collaboration)�.ก� ก�� 5#� ��ก�2���5#�9 ��7�3����������ก�����."'3�� �������7�3���ก�#��/���ก�2�"�ก �!� !"�4�3���+�#��+�0*� �/�%�*+�4�������"�������ก � (e-Mail) 2��� ���� (Web-Board) ��5� ����.22��"�4��� (Real-time) !���"�กก��/�� Carman �ก)������������5��� 2 $�'ก���.ก�ก��������������ก��.22��5#��+�����5#�� (Peer-to-peer) ก��������������ก��ก�2��#$��ก�� (Peer- to Mentor) 4. ก��$�'����3" (Assessment)�.ก� ก�����3"."'ก������3"ก ��������� ��7�ก���ก��������'�����ก�������."'�"��ก������� ��5#�$�'����3"ก��(���%���������/��3���������#�ก�/�7�*�/�7�!���9 !������������/�� Benjamin Bloom (1956) /�7�������� /�7������/��*4 /�7�ก��$�'��ก!� /�7�ก��������'�� /�7�ก�� ������'�� /�7�ก��$�'����3" 5. �� � ��2 ���ก�������ก�� �� (Performance Support Materials)�.ก� ��ก �����"�ก�����ก � 5#�+��� �� ��ก �� �#������ ."'��ก ������%�"��5#��)�*��3���������5#��)�*��3��������ก�ก����������/�7� %���� ."' 4���.� (Rovai and Jordan, 2004) ก"������ ����$�'ก�2/��ก����������.223 �3 �� $�'ก�2��� 4 ����$�'ก�2 ก��3 �3 ��/�� 5#���"!������ ."'������ก�ก����������2����5�/���������! (Blended Multimedia and Virtual Internet Resources) $�'ก�2��� �������� ��5� ���� (Video, DVD) ก��������ก��� �5�� (Virtual Filed Trips) ���2,!�.22$v� �����;� (Interactive Websites) ,��!�.��� )����4��$ (Software Packages) ก��ก�'4��6��."'� ��� (Broadcasting)

Page 29: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

29

1. ก��3 �3 ��.22*+����2,!���������� (Classroom Websites)��5#�4� �#�.�"���ก�23�������2����2 )����2$�'ก�������#��2���� ��2 �� ก��2��� ก��� �2 ก��$�'ก��3"ก������� ."'�%�2��/��+�7������ �$-�!�� %�3�� ����44' �������2,!���5#�ก�������ก�� �����!���� ��5���44'�)�ก���+5#��%�� (Link) $������2,!���#�ก�#��/���ก�� ��7���7 Schmidt (2002) ก)������5$�'ก�2��#�)�*��ก����������.223 �3 ��$�' 23" )����4%�*+����2,!� )����2ก�������ก�� ��*���������� (Web-Enhanced Classroom) �� 4 ����$�'ก�2�.ก� ���2�����4�ก���'22 (Administration) ���ก����3"."'$�'����3" (Assessment) ����)���57��� (Content) ���+��+�ก���������� (Community) 2. ก��*+��'222�����4�ก���"�ก �!� (Course Management Systems)3�� ��4'*+��'222�����4�ก���"�ก �!� (Course Management Systems:CMS) ��5#�+���*�ก��!�!�� 5#� ��."'2�����4�ก��ก�4ก���ก�������ก�� ��*���������� �+�� ก��.4ก��ก ��$�'ก�2ก�� �� ก��ก)������ ����� ."'ก����2��������#��2���� (Schmidt,2002) ก��.4�������#��2����"������� ก��.4��$�'ก��!���9 ก�� ��4�������"�ก�����ก �(��3������� �$-�!�� (Zirke, 2003) �'222�����4�ก���"�ก �!� (Course Management Systems) ��#����' �ก�2ก��4�ก����������.223 �3 �� �.ก� WebCT , Blackboard, MOODLE LMS ."' ANGEL LMS (Schmidt,2002) 3. ก��*+��'22ก���6�$���.22$�' ����"�."'ก���6�$���.22��$�' ����"� (Synchronous and and Asynchronous Discussion)4'�$-�ก��3 �3 ��ก��4�ก�4ก���ก�������ก�� ��*����������.22$ก!� ก�2ก�������.22���"���/�����ก�� %��)����%�%"��/��ก�������.22���"����*+���5#��!��*� ���/�� �#�.�"���ก����������.22�3+�0���� %�3�� ���$-�ก)������/��*�ก�� ���� ����)�������� '�ก*��'�����ก�� ���� %�������4�2����ก��*�ก�������*�����5��ก�2 ก�� �����'�����3�������*����������

The Training Place (2004) ��������$.22ก����������.223 �3 �� ก����ก.22��5#�.ก�$80�� (DESIGN SOLUTION) ��"�ก�:'����7

1. ��!(�$�' ���(Objective) ก��4�ก���������ก��4�ก��ก��$v�2�!����ก��*���)�.�'�)�ก���������+��ก��$��2$���;��ก�4

2. "�ก�:' ���2���" (Personalization)ก��44)�+5#�ก��4�ก��!����ก��4�.2�� �����ก�'$800�ก��*+����$-���������

Page 30: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

30

3. ก����."'$�'����3" (Taxonomies) .����."'��$.22ก�� �;�!ก��rsก$v�2�!� ก�� '����ก"�2 ."'ก���2���ก��2��:�ก��$v�2�!��������,�2,��� (Troubleshooting)

4. 2��2���#�$-����� (Local Context)2��� (����#�)����ก��rsก$v�2�!�������������� $v�2�!�ก��ก��������������ก��

5. 3������� 3���8� (Audience) ก�������������!����ก����������.22��5#�� ����5#��ก����������4�ก3��rsก�2��ก����������4�ก��#$��ก��ก����������4�ก3��4�ก��

6. ก������� (DEVELOPMENT) 6.1 .22��$�' ����"� (Asynchronous)����"� (e-mail) ก�'��/������ ����

����."'ก�� ����.22$v� �����;�ก��$�'+��3���� ��� ก��$�'+��3������%� ก��$�'+��3���������� 6.2 .22$�' ����"� (Synchronous)���������.22�7��������$v�2�!�ก�� ก���2$' ก��$�'+��$��:������"�ก�����ก � ก�'��/������ ���� ����."'ก�� ����.22$v� �����;� 6.3 .22�3+�0���� (Face-to-Face)ก��$�'+��3���� ��� ก��$�'+��3������%� ก��$�'+��3���������� 7. ก���)�$*+� (IMPLEMENTATION) 3���������5#��������� 3��4�ก�� 3��2�����3��rsก�2��.�"��������ก�ก��4�ก������ก� ก����4�����7���73����4������*� ���/��ก��3 �3 ����;�ก�����������'�����ก����������.22�3+�0���� (Face- to LFace)."'ก�������������"�� (Online Learning) %�����ก��4� 6��.�"�����5#� ��� ���ก����������/��3�������*�����$�'ก�2���� 3 ����$�'ก�2 �5� ก����������.223���������2�����!��ก�������������!���� (Self-Pace Learning) ��5�ก���������� ���2���" (Individual Learning) ก��������������ก�� (Collaborative Learning)

��D�ก���ก���ก� �� ��0%���/��/�����ก���C�*+% ก����ก.22ก����������.223 �3 ����7�4'!����)����(��4�$�' ���/��ก���������� �'�'��"�*�ก������� ���(������.!ก!���/��"�ก�:'ก����������/��3������� ��5#�*+��$-�/����"�57�1��*�ก����ก.22ก�4ก���ก�������ก�� �� ก����ก.222������ ."'ก��$�'����3"ก����������

Page 31: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

31

�2���� �;�2���"�ก�ก�#��ก�2ก����ก.22ก����������.223 �3 ����� �������3����#��ก.22������������(��/����� ����(/�����%�%"�����"�� ���ก�2���%�%"�������� �����#������*� (����#��ก�������ก�� ���)�$ ��ก��.$��$"�#���� �ก�� ����3"*�ก��$��2$�����:6��/�� �#�.�"������ก������� (Brent, 2010, p.30) �ก������ �� ."'����ก� �;�2���������.!ก!�����# )���0����������'�����ก�������.223 �3 ��%����������4)��$-�."'4�$�' ���/��3����ก.22."'3�� �� (Garrison & Kanuka, 2004; Osguthorpe & Graham, 2003). �� �;�2����� ���� )����4/�������+�ก�������.223 �3 ��������#ก����ก.22��+������"'������2���2 ��#����ก��*+�����"5�ก������ก�� ��."' 5#���#.!ก!���ก�� )����2�����/��./����5#�*��3��������ก�ก�������������;�2�����ก����ก.223 �3 �� ����(4' ��� ���*��3��������ก����������*4*�ก������������5#�ก����ก.22ก��rsก."'ก��������'22."' �#� ��2 ������2ก��4��������� (Voos, 2003,p.4) ��ก��4���"�����;�2���������$�'ก�2���"��6�� �#�.�"���ก����������.223 �3 ���)�*�� �#���7��$-�$��)�*��3���������*4."'2�����7�ก��$-� �#���#�����*4�$-��������ก��5#�"$����:��"���#��ก��ก��4)��$-�!���*+�*�+�7������"� (So & Brush, 2008; Vaughan(2007); Voos, 2003; Garrison, Kanuka, & Hawes, (2002). �:'3����4�������2�����5#��4�กก�4ก������"�� �����ก��7�(�ก��ก.22*���$-��� �'4����������4)��$-���#4'*��3��������)����*�� )����4!����"�*�+�7������ ����.ก� �;�2�����3������� �����ก������:���/�������5�������#4'�)�*��ก�4ก�����"����7� )����4 �����"�/��!���� ��!�3"$�'ก�����#�/��ก��*+����%�%"�����"��*�+�����"���ก+�7������,�#�3�� �� ����(4'�$"�#��ก��������"�*�+�7������4�ก.22(�ก2����2�$-� ก��2����� $�1ก(� ก�2ก��������� �' �����7�%�ก� !���9/��ก��$v� �����;�ก�2ก���6�$�����#���#�/�7� (Meyer, 2003). %, ."'2�� ก"����!5�����ก��"��"�*�+�7������4'�)�$ ������4)��$-���#���#�/�7� )����2ก����2���!�����/��3�������,�#�4'!�����.��4��*4��#4)��$-�."'����ก�'*����ก��4�ก�������"������5#��)�*�������+�/��!���7� )����4*���"� (So & Brush, 2008) �� �;�2�����4)��$-�!������.3������"'����."'�"5�ก�����!�7�*4*� ���/��3����ก.22�����+���5#�!����3+�0ก�2����"5�ก���������%�%"��."'ก�� ����#�"�ก�"�� .ก�.w��;�2����� ����4)��$-���)�*���$-�4� �*4��� �#�.�"���.223 �3 ����#��ก.22��� ����(��#4'������.�������#��$�' ��;�3"������# �/��ก�� ��.22�7����."'ก�� ��.22���"���/�����ก��."' ����$�' 2ก��:�ก����������*�.��"2 )����23���������#���23"ก�'�2 3����ก.22�����+�������(�����!���/�������� ��"

Page 32: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

32

ก�������#�/��ก�����,�#�4'�)�*��3�������."'����� ��<�;�M3" (Graham,2006) ��ก��������2 ."' �ก�.w��;�2�����ก���4��0�!�2%!�����������."'ก�'4�������.����"��/�����%�%"��*� (����ก���'�2 ��3����4��4)������กก���"*4!�� �#���#�$-�$���/��ก����������.223 �3 ��/������������'�2��������"�� �!5����กก����ก��*�����2(�����!���/��ก��*+����%�%"��*�ก�:���#��������������������#4'*+���5�/�������."'ก�����.3������"'������2��2 (Osgutthorpe & Graham, 2003, p229) ��"����, (Alvarez, 2005) � ��.�����ก�#��ก�2/�7�!��ก����ก.222������ก����������.223 �3 �����$�'ก�2��� 7 /�7�!�� ����7 1. ก)���4���������*�.!�"'/�7�!��ก������� (Purpose Statement) ."'��4��:�")��2/�7�!��*�ก������� 2. ก��4�ก�4ก����'�����ก��4�ก�������ก�� �� (Duration) 3. ก��ก)�����ก�' ��������57�1����#4)��$-�!������ก���ก������� (Prerequisites) 4. ก��ก)���4���������/��ก���������� (Learning Objective) 5. ก��4�ก����57���."'ก�4ก���ก���������� (Content, Learning) 6. ก��$�'��ก!�*+����;��;�*�ก���������� (Application of Learning Strategy) 7. ก��ก)������;��;�*�ก��$�'����3" (Evaluation Strategy) ������ (Thorne , 2003, p.23) �� ����;�ก�����.3�/��ก��2��:�ก������.!ก!���/��ก����������.!�"'$�'�6��/�����ก����� �#���#�)�*��ก����������.223 �3 ��$�' 2���� )����4��7� *������$-�4���."���"�กก����������.223 �3 �����.!ก!���$4�ก��$.22ก�������ก�� ���5#�%����57�1����!��$��7 ��;�ก��4�ก����������.223 �3 �� 1. ก)�������!���ก���"�ก9 /��ก���������� 2. !�!�7� �#���#!���*+� ก��ก)�����"� 3. ก�������2*�����.!ก!���/��"�"�ก����������/��.!�"'2���" 4. ��4��:������ ���� ����*������ก�6�� ก��*+���$.22ก������������#.!ก!���ก�� �+������ ��"���ก��/��"�"�ก����������ก�2��;�ก�� �� ����5#�*���ก�4���#����' ���# �

Page 33: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

33

5. $�' �����ก�23���ก�#��/�����7�6��*�."'6����ก��5#�ก)�����!(�$�' ���ก����������,�#�!���!�'���ก���ก���!����ก������ก���$-� �#�4)��$-� 6. ก�'2��ก�������ก�������ก�� ����7� !�����ก�� �;�!. �*��3���������#�*4 ."'������ก�6��ก����������.223 �3 �� 7. �!����ก��������ก���)�� �� ก�� ��2 ���."'ก��*���)�.�'�)� 8. ก)���ก�'2��ก��!�!��."'$�'����3"�������$�' ��;�6�� ��7���7*�ก����ก.22."'�����ก��*�ก���������� /��3�������.!�"'��*���!��!����ก�6�� ��3��� ��.�� ���*�ก����ก.22."'�����ก����������.223 �3 ������7 ก����ก.22ก����������!��.22 ADDIE Model ,�#��$-���$.22��#���2����������ก��# �*�ก����ก .22ก�������ก�� ��3������2 (��++�� ��!������, 2549) ."'$:�!� ���:����: (2551) �)���*+�*�ก����ก .22��5#������ก����������.223 �3 �� ��7���7 3����ก��/��)�� ����$.22/�� THE BLENDED LEARNING MODEL IN UNIVERSITY STUDIES (Kulvietiene R., Sileikiene I ., Zapolskiene., J., 2006) ����7 /�7�!��/�� ADDIE Model *�ก����������.223 �3 �� 1. /�7�!��ก��������'�� (Analysis) �$-�ก�����������'���#!���ก��*���ก�ก�23�������ก��$�'��������!���ก��4)��$-� ก�������$80�� ก��������'����� !�������3""��;�/����"3��������)��;�2��(�� �#���#!����)��/����"$80��."'����4)��$-�3"ก��������'��6��'���

2. ก����ก.22 (Design) �$-�ก�'2��ก����#�'2�(����;�ก��/�7�!����#4'*+�*�ก����������ก���/�����!(�$�' ��� ก�������.22� �2��$�'����3" ก�����.3�ก�� ��ก��ก)���������ก�ก���������� ���5#���5���!����!(�$�' ��� ก"���;�ก�� ���!��.22��#�&��' (Prototype specifications) 3. ก������� (Development) �$-�ก�'2��ก��/��ก��!�!�7�."'ก��3"�! 5#��� ���$ก�:� ก���)����!��ก�'2��ก�� ก�����������5�ก���)���� .3�3�� ."'%$�.ก�� !���#2��� (Storyboard) ���$!� (Script) .22rsก�� (Exercises) �������!���+��� ��

4. ก���)�$*+� (Implementation) �$-�ก�'2��ก��/��ก��!�!�7�%���ก��*�2��2�/��%"ก.��������$-�4��� ก��rsก�2����� (Teacher training) ก���"��*+� (Tryout) /��� ��.�'/��3������� /����"!���9

Page 34: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

34

5. ก��$�'����3" (Evaluation) �$-�ก�'2��ก��/��ก��ก)�����5#�$�'�������� ����(/��ก�� �� 2����ก/����" ��"� ก��.$"��������3"/��ก��� �2 ก�� )���4.!�"'$�'�6�-ก��$��2$���.ก�/ก�4ก��� /��� ��.�' ������%���ก��$��2.ก�.22!������ Beijing Normal University (BNU) ��)�� ��/�7�!��ก����ก.22ก����������.223 �3 �� ,�#�$�'ก�2��� 3 /�7�!���"�ก����7 (R.Huang, D. Ma, and H. Zhang, 2008, 70-71) 1. /�7��!����ก��������'�� (Pre- Analysis) $�'ก�2��� 1.1 ก��������'����:"�ก�:'3������� 1.2 ��!(�$�' ���ก���������� 1.3 ������'�� �#�.�"���2�ก����������.223 �3 �� 4�ก��7�4���)�3"ก��������'�����/����$-�������3"ก���!����ก�� ��5#� ��3"$*+�*�/�7���# 2 !��$ 2. /�7�!��ก����ก.22ก�4ก���."'������ก�ก���������� (Design of Activity and Resources)�$-�ก����ก.22."'�����ก�4ก���ก����������%�.2���$-� 2 /�7�!��*�0�9 �.ก� 2.1 6�������7���/��ก����������.223 �3 �� $�'ก�2��� ก����ก.22�����ก����������ก�4ก��� ก����ก.22ก"���;�ก�� �� �� 5#� ��*�ก�������.223 �3 �� ."' ก����ก.22 �#� ��2 ���ก����������*�ก��4�ก����������.223 �3 �� �"��4�ก��7�4���)�������3"6�������5#� ��!��$���/�7�!����# 2.2 ก����ก.22�����ก�4ก���."'ก����ก.22 ."' �����������ก�ก���������� ,�#�$�'ก�2��� 2.2.1 ก����ก.22�����ก�4ก��� �.ก� ก���������:"�ก�:'�<!�ก��� ��!(�$�' ���/��ก��4�ก�4ก��� ก��4�ก�4ก���ก����������."'ก��$�'���������ก�4ก��� 2.2.2 ก����ก.22 ."'�����������ก�ก���������� $�'ก�2���ก���"5�ก��57��� ก�������ก�:���ก�� ."'ก���)� � ��ก����ก.22."'ก������� �"��4�ก��7�4�� �����$-�������ก����ก.22���"'���� ��5#� ��$/�7�!����# 3 !��$ 3. /�7�!��ก��$�'����3"ก�������ก�� �� (Instructional Assessment) $�'ก�2��� ก��$�'����3"ก�'2��ก���������� ก��$�'�����"�ก �!� ."'ก��$�'����3"ก��4�ก�4ก���ก���������� ก����������.223 �3 ���� �#�!���9 4'!�����4��:� ����7 1. ���#�����"5�ก/����;�ก���)� ��ก����������$���3�������*���������"�ก�"����ก/�7�4'�$-�$844�� )���0 )����23����ก.22 2. �ก:n�ก��!� ������ )����4*�ก����������.223 �3 �� ����������ก:n������+����$.22ก����������."'��;�ก���������� ,�#� ����(�)�����4��:�����ก���

Page 35: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

35

3. ก����ก.22ก����������.223 �3 �� 4'!�����4��:�$�'���/����������*�ก���������� /��/��3������� ."'ก�� ��2 ���+�����"5�3������� AAA Model %�����!�� ��������" (2008) ��������$.22ก����������.223 �3 ��2��57�1��$��+0�����1ก�4������� $�'ก�2���/�7�!��!��$��7 1. ก��������'�� (Analysis) $�'ก�2��� ก��������'������!���ก�� 4)��$-� 3������� 2��2� ��57��� ."'6��'��� 2. ก��4�ก�4ก��� (Activities) $�'ก�2��� ก��������'�� ก���"��."'ก��rsก$v�2�!� ก��(�� !�2 ก�� �;�! ก��/���������� ก�������� ก���6�$���ก"��� ก���)�%������ ก���)�� �� %������ ก�� '���������� ."'�5#�9 3. ก��$�'����3"!�� 6��4��� (Authentic Assessment) �$-�ก��2��:�ก��ก���/��ก�2ก������������ก/�7�!�� ��7���7�2��� ก����ก.22ก����������.223 �3 �����.!ก!���$4�กก����ก.22ก�������ก�� ����#�$ (Thron, 2003, p.41) ����7�ก����4�����7���73����4���)�.������$.22ก����������.223 �3 ��$ ������'������ก�2��$.22ก�������ก�� ����#���2����������#�$ .�����*�ก����ก.22ก����������.223 �3 ����#*+� 6��.�"����������!��� ��5� ���"�� ก��4�ก�4ก���ก����������.223 �3 ��*�2��2���#*+����%�%"�� �� ���� ก�������������"������ก�2ก�������*�+�7��������7� ��4����������"�ก��5#����#�$v� �����;�."'$��2$���ก���������� ��5#�*���ก�ก������������#���# � )����23���������ก��ก�4ก������#���#���2�������� �5�ก���6�$��� �4���2�ก (Gerbic,2006) ��)�ก����4�� ��5#� )���4(��������/���� �! *� ���1�����ก���#��!������.!ก!����'�����ก���6�$���.22���"�� ก�2ก���6�$���.22�3+�0����%���!��+�7����# 3 $844���"�ก*����4�����."'4�./����#$��กv!������!���ก���������� ."'��!(�$�' ���/�������+���#.!ก!���ก�� ����7 1. �#���#$��กv!�� 6��4�����7� �2��� ก��!�!�� 5#� ��3������2�)�*��3�������ก"��. ����������� ����!��ก��!�!��3"."'ก�� '����ก"�2����� 3��������� �������*�ก�� ���� ."'��������#�*4*�ก��. ����������� ����$-� �#�������� �*4 ���2���"."'ก��������������ก����$-������� 2.�����"� )����2ก��!�!�� 5#� �� �2��� 2.1 ก��!�!�� 5#� ��.22$�' ����"�+������#�ก��!�2 �������������� ���#������$-��� �'*�ก�� ���� ��5� 2.2 ก��!�!�� 5#� ��.22��$�' ��

Page 36: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

36

��"��)�*��3������� ����(��#4'��2�����!��4����'����!����*�ก����# '����ก"�2�)�*�����ก����!��!��� ."'�����������57�����#�������"�ก�"�� .!�4)��$-�!���*+���"���ก 3.ก��!�!�� 5#� ������)��� 4'����ก�� ������ก�� �.ก� ก��rsก��ก�'ก���$-�3���8������!�7�*4."'ก�� �������ก��*���ก�������#�*4*�ก��*+�6���."'������ ���ก�� 5#� �����"��4'����ก������."'ก���/���,�#�4'*+�ก��42����ก���!����)�*��!���*+�ก����!�!����������2��2 ."'��� ��2 ���ก���� �������*�ก����������3������ 6��.�"������"����$-������� ��ก4�ก��7 3"$�'%�+��/��ก���)����*� �#�.�"�����7� �������(�ก� ��*������4��/�� %���� ."' 4���.� (Rovai and Jordan, 2004) ��#�)�ก��������'���$���2����2ก����������*������+���#��ก����������"���!����$.22 ก����������.223 �3 �� ."' ก����������.22�3+�0���� �2��� 3���������#�����*������+���#4�ก����������.223 �3 �� ���������/��./��/��������� �ก*�ก���$-�+��+� (Sense of community) ,�#����"�ก1����#$��กv�5�ก��!�!����# ��/�7�."'�ก�ก���������������������������ก4�ก��7����)�*��3����4�����2���� '�ก*�ก��4��ก�2/����"��7�4�กก����������.22���"���!����$.22 ."'4�กก��!�!��.22�3+�0����*�ก����������3���+��+�ก���������� ��"���ก�2/������2*�ก���)����/�� "�+� ."' ��%2 (Lynch and Dembo, 2004) ��#��)�ก����ก��ก��ก)�ก�2!����/��3�������*�ก����������*�2��2�3 �3 ��3"ก����4���2���ก����������*�+�7������.22�3+�0����+��� ��2 ���.��4��*4 ก��+�����"5���#4)��$-� )����2ก�����������'�2 �� *�ก�������������!����%�.�'�)���� 3���������#��/��� ��.�'*����ก�������.22�3+�0���� )����2�� �!ก"���� �#�� %�.�'�)����3���������#������ ����(*�ก��ก)�ก�2!����!#)��+���� �!+�7�$D��# 14'!�����ก��!�!��.22�3+�0����*�ก����������2��������#��������ก��5������� )���0 ก����ก.22ก����������.223 �3 ��!��.������� !���!��� !�ก����������.22�����5����ก�� ��2 ���4�ก�������!��� (*4����� : �/"�, 2550, ���� 183; Oliver, 2000) ����ก��$v� �����;��'�����2���" (5����3�������4'�$-�3�������."' �����������*�2��2���#���������� �� ����(4�*������*�2��2�ก����������*����������� .!�!���4�ก�������*���ก�*� �#�.�"���4�����#3������� ����($��2.$"�����������������������*�2��2�/��!����%�*+�ก�4ก���ก����������ก�����#4'�"5�ก��57��� 3.�"5�ก6��'�����#��"�ก�:'$"���$u."'�����)�!�2+��4� 4. 4��)�.�"��/����"���"��*�������� �2��:� 5. 4�*�������5#���5�*�ก�� ��2 ���ก���������� ."' 6. ���*+�ก��$�'����3"!�� 6��4���

Page 37: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

37

.�����*�ก�������.22�����5����ก�� ��2 ���4�ก�������!����.ก� (*4����� : �/"�, 2550,���� 183) 1. ������#ก��*�� �#�.�"�����#�$-�4��� ."'� ���"����������#4'+���*��3�������3�ก�+5#��ก�2���������#����ก��� 2. ��2 ���ก��*+��������!����$-����5#���5����$800� ��2 ���ก�������.22�����5�������%�%"�� ��5#���57�*���ก�ก���+5#��%��."ก�$"�#�����������������$800�*��'�����ก�'2��ก��ก"��� 3. ��2 ���ก��*+��������!�����5#�+���"6��'�����#,7)�,���*�ก��$v�2�!� "6��'���*�ก��4)� +���*�ก��4�ก�� ก�������.22�����5����ก�� ��2 ���4�ก�������!��� �)�������#���5��3��+���."'3��*��4�ก��.�"���������."'/������� ����(���$800�/��2���" ���5#���5�*�ก�������.22�����5����ก�� ��2 ���4�ก�������!��� ,��!�.�����#*+�*�ก��������������ก�����ก�� ��2 ���4�ก�������!������"�ก�"��%���"�ก�:'���� ก��ก��5� !��� ����(+���3�������*�ก�� �2(�� '������������5#�*���ก�ก����������������"�ก,�7� !������� ���5#���5�ก�� 5#� ����7���!�$�' ��."'!�����"� �.ก� ��ก�(WIKI) 2"��ก (Blog) ���5�/������ ���� (Social Network) ก�'��$�'ก�� ����"� ก"���/��� .,�� /��������� ��. �!�������."'.�����*+���� ��ก� (WIKI) �$-����!ก�����#+��� ��2 ���ก�� ����1��/����"*��'22���"��3������2,!� %� ����(�)����3������22�����,�����ก+�� %����2��ก�4'�$-����2��#��"�ก�:'ก����ก.22��5#���#4'���0�!*��3��*+� ����(���#�."'.ก�/��57����%����� ,�#�2�����7���4)��$-�!���"��'�2�����5#�.ก�/ ��ก4�ก��7���2��ก�������'22 ��2 ���ก���+5#��%�� (Link) $���/����"!���9 ���!%���!� �����������*�ก��.ก�/."'%!�!�2��ก����2,!���ก4'(�ก�)���*+�*�ก�������/���2����� ก�������.22�����5����"�� ."' �����ก�����"�� (patummariya in wikipeadia, 8 ก������ 2552) ����(�)���*+�*�ก��4�ก�������ก�� ��.22�����5� (collaboration) ��$-������� ,�#�. �*������(��ก�������5������.��4��� �5� ก��*��%�ก� . ����������� ก��*�����������*4��#4'*�� ��+�ก*�ก"��� ����(��#4'.ก�/ /����"!���9 ��5#���#4'*��2����� ��5����������#�*�� �2��:���#�/�7� ����(��#4'*+����2��ก� *�ก������ก���/���2����� ��5������%$�.ก�� ,��!�.���."'ก�4ก����5#�9 �������2 �����ก�����"�� (Wiki peadia) ����(*+��$-�.�"���������/����"�������*����!���9

Page 38: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

38

."' ����(."ก�$"�#���������ก��� ��5#�*���/����"��# �2��:� ."'��� ��� (patummariya in wikipeadia, 8 ก������ 2552) 2"��ก ��5� ���22"��ก (Blog, Web blog , Weblog) �$-����2,!� )����2�/���2����ก�"����5#�����$�'4)������5#� 5#� �� ������� �ก��ก�� ������ $�' 2ก��:� ������� ."'/��� �� *���5#����#3���/��� (Blogger) �*4%��&��',�#�"�ก�:'��ก"�����7�)�*��2"��ก!���ก�2���22��� ."'��5#��4�ก����4���*4."'�� �'�����������# 5#� ����ก$ (4������: $u�'�����, 25 �<�6��� 2548) ��7���74'��ก����2���"�����ก�#��ก�2���/����# �*4 2"��ก ����(�/����%������� ��5�4�*���$-�ก���/�������ก��%�ก"���������ก����#%�"/�7�4'� ��!��")��2��"� �#���#*���ก���4'����2� � �$u%�ก� *��3������ ����(��4��:� ."'!�$ก�2��5#�������#�ก�#��/�����7� 2"��ก ���*�0�4'�����5#���5� 52���� RSS (*4����� : �/"�, 2550, ���� 185) 3������� ����( '����ก����������/��!���� 3��������/���*� �����#�$-����ก"��� ."'*+��$-���#���"���� 3��������/�����5#��$-�!�������ก�23���5#� (ก�:�����/���) 3�����������ก�����ก��/��3���5#�3�� �� ����( ��2"��ก��#�/���*�����5�ก������ก��$���ก"���3���������� RSS (*4����� : �/"�, 2550,����

185) ก"���� ��� ก�'��/��� ก�'��$�'ก�� (Forum, Discussion Board System-BBS) �$-����5#���5� 5#� ����#*��3������� 3�� ��$�'ก��/������ �"�, ."' �� ����*��57���# ���ก"�� ."' ��+�ก ����(%!�!�2��5�����%�"�"���"����7�� ก�������")��2/��ก�'��/����$-�$!�����/�� 3�������!�7�/������ ��5� ���"� *����5#������+�7������ ��5� ��+�ก%!�!�2 3������� ����(*�� �� ������#��4�$-�$�'%�+��ก�23����������5#�9 ."'�6�$������/��."'�)�*��3�� �� ����(!�!��� ����"� (E-mail) ���5#���5�ก�� 5#� ��*���!�!�����"���#3������� 3�� �� ����( ��/������ 4���� �"� $����57���# ���!��/��3����2 3������� �������#��2���� ��5��)�(�� �������"�(��3�� ��3�� �� 5#� ��ก�23�������ก�:���#��������2 3�������*+���"���5#�/�����"���5��)��������ก�23���5#� ���5#���5�*�ก�������.22�����5����5#���5�*���!�$�' ����"�."'.�����ก��4�ก�������ก�� �� 1. .+�� (Chat-Online Chat or instant Relay Chat) .+�� �$-����5#���5�ก�� 5#� ��*���!�$�' ����"� +���*��3��������"���� ����( 5#� ������ก��.+��*+���*�ก������ก�� (�����#��!��*�

Page 39: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

39

ก��2���������"���*+��*�ก���6�$���*��'�����ก"���������ก"��� ����(."ก�$"�#����������5��'� ��� 2. �#�.�"���ก����������� �5�� Virtual Leaning Environment (VLE), Course Management System (CMS), or Learning Support System (LSS) �#�.�"���ก����������� �5����"�ก�:' )���0�+�� �� �������2ก����ก.22*����ก��$v� �����;��ก�/�7�*� �#�.�"�����#�"�ก�"�� �+�� /������ 6�� ����!� �#���#4)�"��� �5�� (VR-Virtual Reality) ก��4)�"�� (��ก��:�4)�"��3��������$-�3��. �."'���� ���� �#�.�"���� �5����7� �#�.�"���ก����������� �5��+��� ��2 ���2����ก��.�����������- �#�.�"���ก����������� �5���)�*��3�� �� ����������� �กก�23�������� ก�������4)�"��$�' 2ก��:�*�%"ก�����$-�4���� ��;�ก�� ��2 ���ก��4�ก����������.223 �3 �� ������ (Thrne, 2003, pp. 19-34) �.�'�)�ก�� ��2 ���ก��4�ก����������.223 �3 �� ��!��$��7 1. ก�� ���� �#�.�"���ก������������#����' � ���ก�� ���� ���� �#�*���*��ก"���$-� �#���#�����!������ ��� �ก/��3������� �)�*��3������� ����(��#4'�)�ก����������$$�'��ก!�*+�*� (��ก��:�!���9 �ก��4� �#�.�"�����#����' ���74'�ก�$�'%�+����ก*� ก���+5#��!��.���� (Concept of flow) (Mihalyi Csikzentmihayi) %��$-��������4)�."'������� �ก��#��������+��� ��� ���ก����������*� (��ก��:��5#�9 ��#.!ก!�����ก$����7� 4���$-� �#� )���0��#4'!����)����*�ก�����#���ก�6��ก����������.223 �3 ����5#� ��� ���ก����������/���� 2. *+���;�ก����#4'�)�*��3�������+�2��5� �*4��#4'�������� ��5#��4�ก�������ก��#4'��������4�กก��$v�2�!� ��5��;�2��.����/�� ���2 (Klob) ��#���ก����������4�ก$�' 2ก��:�.22ก�'!5��5���� (Active experimentation) ก�������������ก������2�����������4���$-���;�ก����#3������� ����(4'�"5�ก ."'��������*� �#���#!����!���ก��� ก����������.223 �3 ��4���$-�ก����������!�� 6��4�����5#� ��� ���ก����������!������.!ก!���/��3������� 3. �)�*��ก�����������$-�$�' 2ก��:�4��� �#�.�ก��#!���ก)���*�ก����������.223 �3 ��!��2��2�ก������������#ก����/��� ��$.22ก����������������#���#!����)���*+� �5� ��v4�ก�ก����������/��%�"2� (Kolb�s learning cycle) ,�#��/��ก)���/�7�ก�����������"�ก9 ������7

Page 40: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

40

3.1 ��$�' 2ก��:��ก�/�7� ��5#�3��������$-�3��4�ก��%���ก�� ��5����������*9 )����4 ."'��ก������� �#�*���9 ���ก��*���ก�$�' 2ก��:�*�������������� ��3+�0ก�2$80��."'�*+�������*�ก������� ��5�. �����������#4'��������$ก�2��� �)�*�������2/��3��"�."'�����������$�����9 ก�2���� ��ก �����"���"��*�ก���������� 3.2 ก�����2$�' 2ก��:� ."' '����ก"�2��� ����(�)�$$��2$���ก������������7���7����2��57�1��/��ก����������'����4��:�4�กก������ �8�����������/��3���5#�,�#�4'�)�*��3��������ก���������#�"�ก�"�� �ก�ก����.22 52 �� �2 ��4�กก��!�(��ก����2���/����" ."'ก��������'��/����" �)�*���2�2������ก��'�/�7� ."'�������������'���� ��"���ก�2ก�'2��ก������������ !�� ��5�ก�'2��ก����4����#���� 3.3 �<�p��ก�#��ก�2 �ก��'�/�7� (What happen) ."' �)�� (Why) ."�� )���4!���"5�ก (Exploring option) ."'�.$"� (Alternative) �)�(��."'ก��!�(��������'����!�3"�+��!��ก'."'/�� ���!� ก�� )���4.�����<�p��'22 ��$.22ก�� )���4���� �����;�6��*��'�����������*� (��ก��:�!���9 4�ก���$-���$.22 �<�p�/��3���������� 3.4 ก�����.3�(����;�ก����#.!ก!�����ก$ ก���������;�ก����#��5#�$��2$���ก����������/��!������ �+�#��+�0 ���ก��$�'��ก!�*+�������*�ก��$v�2�!������5#��������;�ก����#4'�����ก����������/��!���� %�ก��rsกr�������!���9 4�ก3��+�7.�' ��7���7 ����4)� ��*+���7���/��ก���������� �����������������# ���5#����ก��3 �3 ����;�ก������������7� 4 ��� �5� ก���/��*4�<�p� (Theory input) ก����2$�' 2ก��:�ก��rsก$v�2�!� (Practical experience) ก��$�'��ก!�*+��<�p� (Application of theory) ."'ก��$��2�$"�#�������� (idea generation) �<�p�ก����������!����v4�ก�/�� Kolb �$-�ก���+5#��!��ก���)����/�� %w���� ."'������� (Honey and and Mumford) ."'.22 �2(�����"�"�ก�����������.ก� �� �����ก����"�ก�:'����+�2*�ก������������;���#.!ก!���ก��������"�ก����ก�4ก���ก������������#���# ��ก�4�กก���$v�2�!����!���� ��ก�<�p� ��ก��!�3"������������# �%�ก����*� �#���3�����*�ก�����+����!�3"!��ก'."'�'22ก��4�ก�� 4. ก��*+� �����ก ��� ก����#������/��*4"�"�ก�������/��!�����)�*����� ����(ก�'�)� �#�!���9 3������ ���,�ก,�����5�/�������4��/�� �$�����."'%� !�� (Sperry and Onstein). �

Page 41: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

41

*���������������� ��� 2 ,�ก ,�#��)�������#.!ก!���ก�� ��ก����/��*4ก���)����/�� ��� ���4'�)���*+�*�ก�������ก������������$-������� ��7���7 %���# 2�,�� (Tony Buzan) 3�������.����ก��*+�3���������. �*������������*+� �����7�,�ก,���."',�ก/��*�ก���)�ก�4ก��� ����7� ��5#�*���ก�ก��*+� �����ก �����.����� ����7 4.1 ���$800� 7 /�� Haward Gardner �.ก� 1.$800����6��� 2.$800����!��ก�� !��."'�:�!�� !�� 3.$800�����!�� 4.$800������!� �����;� 5.$800��������ก��ก����"5#���� 6.$800���������� �����;� ."' 7$800����ก���/��*4!���� 4.2 ����&"��������:� Haward Gardner ��2�������$�'ก�2�57�1���������:�."' ��������7 1.ก��!�'���ก���!���� (Self-awareness) 2.ก��ก)�ก�2!����(Self L regulation) 3..��4��*4 (Motivation) 4. ���������ก����*43���5#� (Empathy) ."'��ก�'��� ���� (Social Skills) ������ ��� ก�� ��%��ก��ก�(�1��0����ก� �� ��0%���/��/�� ��"���: +��� ��)���4����5#�� ก���������$.22ก��4�ก�������ก�� ��.223 �3 ��%�ก��$�'��ก!�*+����%�%"�� �� ������5#��������ก�'ก����/�7� �� )����2��ก��ก�� (�2��ก���"��ก�� ,�#��$-���$.22ก��4�ก�������ก�� ��.223 �3 ��%�ก��$�'��ก!�*+����%�%"�� �� ������#3����4��������/�7�3"ก��$�'������$.22ก�� �� �2��� 3���������#����������$.22ก��4�ก�������ก�� ��.223 �3 ����#3����4��������/�7����'.���&"�#���ก�'ก����/�7� ���"������� ��ก���ก������#������������ )���0��� (�!���#�'�2 0.5 ."'���'�2�'.���&"�#����� ����(�����ก�'ก����/�7� ������*��'�2�(2554, ����2������) �<�" ������� ��)���4����5#�� ก���������$.22ก����������.223 �3 ��%�*+�ก����4���$-�1����5#������4�!������� !�� )����2�� �!$��00�!�� ��ก��)�����ก����4��."'�)�ก���"��*+�."'ก����ก��3"ก��*+���$.22��#�����/�7� ก"���!��������$-��� �!$��00�!�� �:'��ก���� !����������"����������#"��'�2����������+�ก����ก.22."'����� 5#����"������ก �4)���� 40 �� 3"ก����4���2��� ก��$�'����3" '�����������2��� ��$.22��#�����/�7� ����(�)�$*+�4�ก����������������!����5#��."' ����(�����4�!������� !��/���� �!�*��'�2� �� �!���'.��4�!������� !���"�������!����$.22 ��/�7�ก���ก������������������ )���0��#�'�2 (�!� .01 ���

Page 42: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

42

�+��$�' ��;�3"�'.��4�!������� !�����#�/�7��$-�$!���ก:n���#ก)��� 3"%������/���� �!��#�����!����$.22��#�����/�7� ����:6������*��'�2� ."'���ก ����"' 52.08 ."' 39.59 ."'����:6������*��'�2$��ก"������"' 8.33 ����� �!���������� ��"���ก�������$.22��#�����/�7� +���*���� �!����������ก������������ ��������������;���#�"�ก�"����ก/�7� ���(��ก����������� ����(*�ก��.ก�$80����ก�'ก����������'�� ��ก�'ก�� 5#� ��."'ก��*+��,��� ���������#�*4*�!������ก/�7� (2553, ����2������) ���+�� !���'$�'� ��1."'���+�� ;��'+���� �+����� (W.Treyaprasert and A. Theeraroungchaisri,2007, p.225-232) ��)���4����5#��ก���"��*+�ก����������.223 �3 ��*������+�, Basic Clinical Pham cosmetic )����2�� �!�6 �+�� !�� ,�#���!(�$�' ���ก����4��ก����4����5#���ก.22."'�"��*+�ก����������.223 �3 �������+� Basic Clinical Pham cosmetic ."'$�'�������������*4*�ก��*+�ก����������.22��$�' ����"� %�ก����������.223 �3 ��*����7���7�$-�ก��4�ก�������ก�� ��.22�3+�0����*�+�7����������ก�2ก����������2����2.22��$�' ����"�%�*+��'222�����4�ก�� (LMS) /�� Moodle 1.5 )����2ก��4�ก��������ก�ก���������� ."'ก�4ก���ก����������3"4�กก����4���2��� �� �! ���*�0������������*4!��ก����������2����2����*��'�2 ���2������������ก�2����2+���*�ก���)�������� '�ก!��ก����������*������+� ก���)�ก�4ก���� �2(�ก*+�*�2������2����2*��'�2 ��2������2����2�$-����5#���5� 3 �3 ���/��ก�2ก����������*������+�,�#��� �! ���*�0�!���ก��*����ก�������ก�� ��2����2!��$*�����! ��� �ก���ก�������2����2.223 �3 ��+����)�*���/��*4��57��������+� ��/�7� !����!�� ������� (Sriwongkol, T., 2009)���$.22ก�������ก�� ��.223 �3 ����#2��:�ก��6��� ���ก<���5#�ก�� 52���/����"��4��%������ Weblog ก�:���ก���'�2$��00�%�ก����4�����7� ��7����!(�$�' �����5#� 1.��ก.22��$.22ก�������ก�� ��.223 �3 ����#2��:�ก��6������ก<���5#�ก�� 52���1��/����"/����ก��ก����%������ Weblog 2.��ก��3"ก����������4�กก��*+���$.22ก�������ก�� ��.223 �3 �� 3.��ก������������/����ก��ก��!��ก�������ก�� ��3"ก����4���2��� 1.��$.22ก������������#��ก.22 �$-�ก�������ก�� ��.223 �3 ���'�����ก�������*�+�7������."'��������2 %� ก. 4�1��/����"2�������4��6������ก<�*� Weblog /��3�� �� /.3��������������/����"�����4��."' �������� e L mail ก���(���������� �. 4�1������+�����"5�*���������� (Scaffolding) 3�� ���;�2��.�'�)�."'3��������6�$�����5#�$��2�����/��*4

Page 43: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

43

�����7�3�� ��*��3"$z��ก"�2 (Feedback) ."' �. 3�������$��2.ก�/���!���)�.�'�)�*�� �2��:���5#�ก��(���%�����������#(�ก!��� (Transfer of Knowledge) 2. 3"ก���������� 3������� ����( ��$ก��2.���������4�� (Research Framework) ."'%����������������;� 3. 3�������������������!����$.22ก�������ก�� ��.223 �3 ��%������ Weblog %�������������*��'�2��ก ��ก��� �.ก� ก. Weblog 2����������4����#3�� ���!������+���*�ก�������/����" /.ก����ก��2�������4��6������ก<���$�'%�+�� �.�.�������ก����4��4�กก�������ก�� ��.223 �3 ��*����������."'��������2 �.ก�������ก�� ��.223 �3 ��%�*�� �����"�������������2ก����/������������)�*��$�'�����"� 4.ก�������ก�� ��.223 �3 ���)�*������������������$�' ��;�6�� &, �����������*4%����!����$.22ก�������ก�� ��.223 �3 ��*����������."'��������2 +. ������(��������3���1��/����"2�������4��*� Weblog � $:�!� ���:����: (Wannapiroon, P., 2009) ��������$.22ก�������2����2.223 �3 ��%�*+�$80���$-��"�ก��5#������ก�������������4��:0�:3"ก����4�� ����(ก)�������$�'ก�2/����$.22ก������������ก�$-� 4 ����$�'ก�2�"�ก �5� 1. �"�กก��/����$.22 ก�������ก�� ��2����2.223 �3 ��%�*+�$80���$-��"�ก��5#������ก�������������4��:0�:�����/�7�!���"�กก�� .�����<�p�%� ��$�$-��"�กก�� 7 $�'ก������7 1.1 ก�������ก�� ��2����2.223 �3 �� 1.2 ก�'2��ก�������ก�� ��%�*+�$80���$-��"�ก 1.3 ก�4ก���ก�������ก�� ����5#���������������������4��:0�: 1.4 ��;�$v� �����;�2����2 1.5 2�2��3������� 1.6 2�2��3�� �� ."' 1.7 $844����# ��2 ���ก�������2����2 2. ��!(�$�' ��� ��$.22ก�������2����2.223 �3 ��%�*+�$80���$-��"�ก ��5#������ก�������������4��:0�: �5� ��5#������ก�������������4��:0�: 6 ��� !��.����/�� Ennis (1985) $�'ก�2��� 2.1 ก�� ��$.22������ 2.2 ก��*���������� 2.3ก����4��:���������+5#�(5�/��.�"��/����"."'ก�� ���ก! 2.4 ก�� ��$.22��$��� 2.5 ก�� ��$%�ก��� �2 ��!�1��."'ก���)���� ."' 2.6 ก�������."'�'2�/�� �����1�� 3. ก�'2��ก����������2����2.223 �3 ��%�*+�$80���$-��"�ก��5#������ก�������������4��:0�: $�'ก�2���/�7�!��ก�������ก�� �� 2 /�7�!�� ����7 3.1 /�7�ก���!����ก��ก���ก�������ก�� ��

Page 44: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

44

3.2 /�7�ก��4�ก�'2��ก�������ก�� �� $�'ก�2��� /�7�!����#3 �3 ���'�����ก�4ก���ก�������ก�� ��%�*+�$80���$-��"�ก ก�4ก���ก�������ก�� ����5#������ก�������������4��:0�:%���ก�4ก���ก�������ก�� ��*����������."'ก�������ก�� ��2����2 $�'ก�2��� /�7�!��."'ก�4ก��� 5 /�7�!��*�0� 10 /�7�!����������7 /�7���# 1 ก����ก����57���$�'ก�2��� 2 /�7�!������ �5� 1. ��ก����57���6���<�p� ."' 2.��ก����57���6��$v�2�!�/�7���# 2 ก���)�� ��$80��/�7���# 3 ก�����.3�ก��.ก�$80��$�'ก�2��� 4./�7�!�� ���� �5� 1.�)������/��*4ก�2$�'���$80��."'.����4�ก (��ก��:�$80����#ก)���*�� 2. ก)���$�'���$80�� 3. ���� ��!�1��."'4�")��2 ��!�1�� 4.ก)�����!(�$�' ���ก���������� /�7���# 4 ก��)�����ก�� .ก�$80��$�'ก�2��� 2 /�7�!�������5� 1.���������/����"���#��!��."' 2. ������'��."' ��$/����"��#�4�กก����ก��������� /�7���# 5 ก�� ��$�"�กก�� .������#�4�กก��.ก�$80�� 2 $�'ก�2��� 2 /�7�!������ �5� 1. ก�� ��$�"�กก��.������#�4�กก��.ก�$80�� 2.�)�� ��.�����*�ก��.ก�$80�� $�'��ก!�*+� (��ก��:��5#�9 4. ก����."'$�'����3"*�.!�"'�����ก�������*+�ก����."'$�'����3"ก�������!�� 6��4�����ก�������������4��:0�: 6 ���!��.����/�� Ennis (1985) �.ก�ก�� ��$.22������ก��*����������ก����4��:���������+5#�(5�/��.�"��/����"."'ก�� ���ก! ก�� ��$.22��$���ก�� ��$%�ก��� �2 ��!�1��."'ก���)����."'ก�������."'ก���'2�/�� �����1�� ��ก4�ก��7�2���3������������������*4!��ก��4�ก�'2��ก�������ก�� ��*�6���������*��'�2��ก ."'�� �!�������������4�กก��4�ก�'2��ก�������ก�� �� �)�*���� �! ����(!�!����4�������ก/�7� ก�������ก�� ��*�"�ก�:'��7�)�*���� �!�"��5�$v�2�!� �/��*4��57���6��$v�2�!���ก/�7� ."'�� �!!���ก��*�� ��*�"�ก�:'��7*���+��5#�9 ��� +��� �����ก ."'��""�+ (Motschnig- Pitrik, R and Mallich, 2004) ��ก��.�����*�ก��4�ก����������.223 �3 ��%�����3��������$-������ก"�� ก�2ก��*+����%�%"�� ��3"!������ ����(/��3�������4�กก����ก���2��� 1. ก������������#����3��������$-������ก"������5#��/����%������ 3 $�'ก�� �5������$-�4��� (Realness), ก�������2 (Acceptance), ."' �����/��*4�����,�2,�7� (Empathic understanding) 2. ก��4�ก����������.223 �3 ��%�����3�� � �����$-������ก"����5#�+������������ ����(3�����������7 1.������ �������*�ก���������� 2.���#�����!���ก��*�ก������������#��ก/�7�

Page 45: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

45

3.+���3�������*���ก������+5#���#�*�!��������)� ��ก��$�' 23" )����4 4.ก�'!���3�������*���ก�ก����������ก������2 5.+������#�$v� �����;��'�����3�� ��ก�23�������."'��5#������+�7� ."' 6.���#����� ����(*�!��2���"*������2ก�'2��ก����������/��!���� ��� +���-�����ก ."' ��""�+ (Motschnig-Pitrik, R, 2006) ��)�� ��ก"���;�ก������������#����3��������$-������ก"��%�*+� 5#� ���*��� ��5#�!�2 ���ก"���;����ก����ก��/�� �$�'+�+�!�.�����%�$��#� ��� ���*������������!���ก�'��#�$-��57�1��!��ก��������������%���ก�/���)�� ����;�ก��4�ก����ก����#������ �$-������ก"�� !��.22/�� Carl Rogers ��ก4�!�������#�)�� ��ก����������4�ก$�' 2ก��:� ก����������.22�������/��2���" ����(/���ก�����������%� 5#� ���*��� �/��ก�2ก��4�ก����ก����#�������$-������ก"�� ���ก��!�!�� 5#� ����#���(��ก���)����ก"��� ."'ก��!�!�� 5#� ��.22� �5��4���*����5�/��� �������"�� ."'���������5� ��7��+����:6��."'$����:���ก����ก�� ��5#��$-����5#���5�������3�������4'������������������ )���0 �������7������3������������� ��ก�' ���� ��ก�'���$800� ."' ���������!���#� .��.��ก��� ."'%$ �� (Mc Cracken and Dobson,2004,p.491) ��4��."'�)�� ��ก����ก.22ก����������.223 �3 �� ���ก�:���ก��*������+�$��+0� 101 %�ก��ก)���4�$�' �����5#���ก��2��2�."'����$�'ก�2/��ก��3 �3 �� ��#�)�$ ����;�ก��4�ก������������#���7���7�/���)�� ��ก�'2��ก����#$�'ก�2$���ก����ก.22 5 ก�4ก����"�ก�$-�ก��2.���� )����2ก����ก.22�����+�*�ก����������.223 �3 �� (pp. 494 L 495) ����7 1. ก)����"�กก�������ก�� �� 2. ก)����$z�����/��ก�������ก�� �� �.ก� ����!���ก���� �������*�ก�4ก��� ก�� ����%!�!�2.22��#��5� ����$-� �#� )���0�������#�!��ก�� 52� �'. �����������."' ก������4��:� ."����ก���/���2�����*�2��2�/��ก��4�ก������ก� �:'������ ��,�#�$�'ก�2��� 3���+�#��+�0 3 �� ."'�� �!2�:n�!��ก�� 11 ���$-�3��+��� ����5#� ��2 ��� �� �!*�+�7������ 250 ��*�ก�� ���� �2(���ก�#��ก�24���;��� ."'$��+0�ก����5�� ."'2�����*����$844���"�ก��#��ก��ก.224'!����;�2���ก�#��ก�2ก��*��/����"���$��+0� ��5#�*���ก�ก���. ��������4��� ,�#��)�*������ก�'���*������4'(�ก. ���ก3���ก�4ก��� %���2�ก��5�+�7.�'����$-�����4�����5��� 3. ก���"5�ก."'ก)��� 6�����%�%"��ก������������#����' � ก�4ก���ก�������ก�� ��2�����.22�3+�0���� �����#4'��"�ก�:'�)�$�'���/���������4���;���4���;���4�ก

Page 46: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

46

���� 5������ ��5��"�$���%���5�3�� ����#ก)���/�7�!��/��ก���6�$���%!�.��� *�2�2��/����ก$��+0�6��*!�ก����������!��$�'��� )���0��#�ก�#��/���ก�2�����+� ."��*+�ก�� �����6�$������"����5#��!�����ก��4��$-�ก�� �����ก"������� 4. ��$v� �����;�*�ก��ก"������(����)���#+�.4��*�+�7������."'ก�4ก���ก����������"��*���+�$��+0� 101 �+�� 2����ก�����ก��ก�'!������� �*4*�ก�������.22�3+�0���������� 4'��ก���!���!�����ก�� ����.22��$�' ����"����#��!�������� 5. ก���;�2����#+��4�."'�"�ก�"���'�2�"��.�������#��ก��3 �3 �����ก���)����������� /����ก����*+� )����2ก����ก.22�"�กก����������."�� ����ก"���;�ก����������.223 �3 �� �$-�ก�'2��ก����.22�����$-�����$ (Evolutionary process) ,���� ."'�� (Singh and Reed, 2001) ก"������ �$-� �#���#�*�ก���)���� �#���#������������+5#��%��ก�2ก��4�ก�������������ก��4� 6��.�"�����#�$-�ก�4ก������"������� 1 ��5� 2 ก�4ก��� %�*+�������ก����������2,!� ��5�ก�'�� �����6�$��� )����2�$-�ก�:�!������� ����)�*��3����������2$�' 2ก��:�*���ก�������#�*4 ���5#���5� ���*���(�ก�)���*+���5#� ��2 ���*�ก����ก.22%$�.ก��ก�������ก�� ����5#�*��ก�������ก�� ��2��"��$z����� 4���� ��,.��w�%ก ."'w�""� (Johnson, McHugo and Hall, 2006) ���ก����;�ก���)�ก����������.223 �3 ����*+�*�ก��4�ก�������ก�� ���'�2�����ก�� 4�กก����4�� ��$.�����*�ก����ก.22ก�4ก���ก�������������7 ��$.22ก�������ก�� ����#*+�������ก����"�� �+�� ��57�����+������#��2�������5#���5�ก�������.22�����5� ก��$�'����ก�������ก�� �����"������ก�2ก�������.222�����*�+�7������.22�7������#����ก�������.22�3+�0���� �����57���/��2������.22���"�� (Online content) ���2�"����57�����#�����*����������.22�7����.��ก�������.22�3+�0����ก����ก.22�'22!����)����(�� �#�.�"���*�ก�������*��*ก"������ก�2���������.22�7���� %�ก��(��$80��ก����2������� �)�%������4�กก����4���2���ก����������.223 �3 �� ����(�����*��3��������ก������/��*4"�ก,�7�*��������������#��������กก���ก����������"�� ."'ก�������*����������.22�7������������������ ��5#��4�กก�������ก�� ��.223 �3 ���$-�ก��������/����#���# �/����;�ก�������*�+�7������.22�7���� ."'�'22ก����������"�ก�����ก ��/�����ก�� %�3������� ����(rsก$v�2�!�ก��6��*�����$v�2�!�ก�� ."'rsก�2����������*���57����)�$*+�*�ก��.ก�$80��*�ก��������!������!���ก��/��!����������� �'���

Page 47: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

47

ก�������.22���"�� %���!���!����$-�3�����+�7.�'��5#��ก�$80�� ,�#�ก�������.22��7 ����(�������ก�'ก��.ก�$80���� ��������"��2��4�� ������" (Beiling Normal University, Huang, R.H., Zhou, Y.L., Wang, Y,2008) �)���4����5#��������$.22"�ก �!�ก����������.223 �3 �� (The BLC Models) %�ก����ก.22ก�4ก���."'.�"��������ก� (Activity and resource design) 3./�7�$�'����ก�������ก�� �� (Instructional assessment) 3"ก����4�� �2�����$.22ก����ก.22ก����������.223 �3 ��(�ก�����2��<�p��57�1��/���"�กก�������ก�� �� ."'�<�p���� !�� !��� !� $�����ก�2ก���!���!���<�p�����<!�ก������� ก��*���ก�ก��2.����."'ก���!����ก��/��3�� ��*�ก����ก.22ก��+�7.�'ก���ก����������.223 �3 �� (�ก�)�$*+���5#��"�ก �!�ก����������.223 �3 �� (�ก��ก.22!��ก��4�ก�������ก�� ����7� 2 "�ก�:'����7 $�'ก��.�ก ก�4ก����)��/���$-�")��2/��ก����ก.22ก�4ก������/����"�)��/��!���"�ก �!� 3�� ������/��*4+�.4���ก�#��ก�2��!(�$�' ���ก���������� ."'6�����/��ก��4�ก�������ก�� ������.ก� ก�4ก���ก����������."'������ก�!���9 ,�#������#4'�)�. ����$-�!�������*��3������� ����(ก)����$z�����ก������������#(�ก!��� ��ก4�ก��7�6��'������4'4)�.�ก�����+��4� ������$v� �����;����4'�)���*+����������' �!�7�.!��'�'���#�!��4� �7�ก�'2��ก�� ��7���7 ก�������ก�� ��*�+�7����������)�*���ก�ก���������� ��'��#�/��/��%��$-�ก��������ก���������������;�ก��ก)�ก�2!����/��3������� .!�"'����*+�*�ก���6�$���.22�3+�0���� ."'ก���)�� ��%�*+�ก"����$-�1�� ,�#�����$-�ก�4ก���*�+�7��������#��$�' ��;�6����*+�ก�������ก�� ���$-�ก��22�����ก��+�7.�'/��3�� ��4'����9"2�2��"� /:'��#�'�2/��������ก*�ก��*��6��'�����7����4'���#�/�7����#�/�7��"�ก���� )����2ก�'2��ก��$�'����3"��7�ก��� �2�������*���$.22ก����3"$�'����3" ������ก�!�������ก��."ก�$"�#��$�' 2ก��:�ก����������3������ก���)�� ��ก��!��4 �2.22!��!���,�#� �$-���$.22ก��$�'����3"��#��+��ก�� $�'ก����# �� ��;�ก��4�ก�4ก���ก����������!���"�ก �!�ก����������.223 �3 �� ก����ก.22ก��4�ก�4ก���ก����������������+���3������� ����($v�2�!�ก�4ก�����������$�' ��;�6��%���#�$."�� �� 4 /�7�!�� )���0�5� 1. ก�4ก����)��/�� �'2�(���$z�����/��ก�4ก���6��'�����# )����4 �&��'��#*+��$-�!�������."'/����"���#� �!������$-�.�"��������ก�ก������������#�$-�.22�����*��3������� ����(�/��(���

Page 48: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

48

2. ก�����.3� *+�ก���'� ��� )����2ก�����������.����� ��5� ��;�ก����#�$-�$���5#�*��6��'�����7�2��"����� )����4 3. ก�������$80��ก����4�� ."'/�7�!���+��$�'4�ก����5#�4)�.�ก$80�� 4. ก���)�$*+�/��.3���� �$-������#�)� )����4."��%�ก����2���/����"��#!���ก��."'ก���)����%�ก�������5� (collaboratively) $�����ก�2ก��!��4 �2."'."ก�$"�#��3"ก������2�����4��."'."ก�$"�#������������/��� ��.�' �)�����ก����4��:��'�����ก"�����5#��9 ."'3�� �� ��5#��/��*4���ก/�7�(����;�ก����ก.22�����4�ก�4ก���ก���������� *���$.22ก����������.223 �3 �� ก����#4' �������7�!���*+��"�ก���ก�� ��."'ก������(���<�p�ก�����������$-�$�'ก��.�ก ��$.22��7. �*������(����;�ก����#�����44'�)���*+�*�ก����ก.22%�*+�$80���$-�1�� ."'�����ก"��/��ก������� *�ก��4�ก�4ก�����ก��3 �3 ��ก��/�� 4 ����$�'ก�2�"�ก*�ก�'2��ก����7��� �5� 1./�7��)� (Lead-in) 2. ก����� .3� (Planning) 3.ก��$v�2�!� 4.ก���2��� $��2$��� (Reviewing) ����, ก�",��,� (Sevinc Gulsecen, 2004) ��ก��3"/��ก�������.223 �3 ����#��3"!��.��4��*4*�ก�������/����ก��ก�� 4�ก��������"��/����1 ."'��������"����ก+�%��� ���!�1��ก����4���5� ก�������.223 �3 �� ����(�)�*����ก��ก����#��* �*4*�ก������� %��&��'��ก��ก����#���� *���������"����ก+�������ก�'!5��5����*�ก���������ก/�7� �ก�2��2���/����"%�.22 �2(����ก��ก�� 2 ก"��� 4�ก��������"����ก+� ."'��������"��/����1 4�กก����ก���2��� 1. ก�������.223 �3 ���)�*����ก��ก��������ก�'!5��5����*�ก���������ก/�7� 2. .��4��*4 ��!��ก���/������� ���� �*4*�ก����������#���ก/�7� 3. 3"ก�������4�กก�������.223 �3 ��/����1 ��ก���/����ก+� 4. ��ก��ก����#����������57�1�����������%�%"�� ���������ก���3�����57�1��!#)� 5. ������������ ����(��#4' ����/�7����7� 2 ก"��� %�ก�������.22���"�� 6. 3������������������*4ก�� ��.22ก�������.223 �3 ����กก���ก�� ��.22$ก!� 7. 3���������#�����%�ก�������.223 �3 ��������ก�'!5��5����*�ก���������ก��#�/�7� %���� ."' 4���.� (Rovai and Jordan,2004) ��ก�������$-�+��+�.���ก�����������'�����ก�������*�+�7������$ก!�ก�2ก�������.223 �3 �� ."'ก����������"��ก"���!��������$-���ก��ก��+�7�$D��# 3 4)���� 68 ���� � ������ก 86 �� .2���$-�3���������#�����*�+�7������.22��� 26

Page 49: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

49

�� �$-��� � ���� 24 �� 3����#�����.223 �3 �� 28 �� �� � ���� 23 �� ����������;�ก��3 �3 ����7�.22+�7������$ก!�."'.22���"�� 3����#��������"����������� 25 �� �� � ���� 21 �������3����'22 Blackboard."'ก�������.22���"�� %�*+�.22�� CCS �$-����5#���5���"�ก�:'�����$-�+��+�*�+�7������ *�ก����ก��!�!�� �����;�."'ก����������/��3�� ����� 3"ก����4���2���ก����������.223 �3 �� ��7� ����( ����������� �กก����������.22�$-�+��+�ก�������������กก�����$.22�5#�%��)�*��2����ก��ก�����������3���$-������ก"��ก������������ก/�7� %�4'������#ก�������.22ก�'!5��5����%�*+�ก�'2��ก����������.22�����5�."' ���� ����.���������������/��*4*���ก�/�7� 4���� ��, .��w�%ก ."'w�""� (Johnson, Mchugo and Hall, 2006) ��ก����;�ก���)�ก�������ก�� ��.223 �3 ����*+�4�ก����ก���'�2�����ก�� 4�กก����4�� ��$.�����*�ก����ก.22ก�4ก���ก�������������7 ��$.22ก�������ก�� ��*+�������ก����"���+�� ��57�����+� �����#��2���� ���5#���5�ก�������.22�����5� ก��$�'����ก�������ก�� �����"�� ����ก�2ก�������.222�����*�+�7������.22�7������#����ก�������.22�3+�0������57���/��2������.22���"�� (Online content) ���2�"����57�����#�����*����������.22�7����.��ก�������.22�3+�0���� ก����ก.22�'22!����)����(�� �#�.�"���*�ก�������*��*ก"������ก�2���������.22�7����%�ก��(��$80��ก����2������� ."'ก��*���)� %������ 4�กก����4���2��� ก����������.223 �3 �� ����(�����*��3��������ก������/��*4��#"�ก,�7�*��������������#��������กก���ก����������"�� ก�������*����������.22�7������������������ ��5#��4�กก�������ก�� ��2����2.223 �3 �� �$-�ก��������/����#���# �/����;�ก�������*�+�7������.22�7���� ."'�'22ก����������"�ก�����ก ��/�����ก�� %�3������� ����(rsก$v�2�!�6��*�����$v�2�!�ก�� ."'rsก�2����������*���57����)�$*+�*�ก��.ก�$80��*�ก��������!������!���ก��/��3�������������� �' ���ก�������.22���"��%���!���!����$-�3�����+�7.�'��5#��ก�$80�� ,�#�ก�������.22��7 ����(�������ก�'ก��.ก�$80��/��3�����������!���� $D��� �� ก���, �w""�ก � ."'���� ��"!�� (Petek Askar, Hale llgaz and Altum, 2008)��)�ก����ก�����������*4/���� �!��#��������ก����������.223 �3 �� %� ���ก"���!��������$-��� �!�'22$��00�!��*�%$�.ก��ก�������.223 �3 ��/����������"�����ก" ���ก��� (Ankara) $�'���!��ก� 4)���� 360 �� 3"ก����4��$��กv����.22�����������*4!��ก����������

Page 50: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

50

.223 �3 �� �� 6 $844�� ��#�ก�#��/���ก�2���������*4 �.ก� $v� �����;��'�����3�������ก�23������� $v� �����;��'�����3�������ก�23�� �� 6��.�"���ก����������"�� ��������#*+� ��2 ���ก���������� �� �.22 �#������ ."' 6��.�"���ก����������"�� ��������#*+� ��2 ���ก���������� �� ���$ก�:�.22 �#������ ."' 6��.�"���.22�3+�0���� %�$844�� )���0�.ก� ก����4��:�����!�7�*4 ก�������2*����%�%"�� ."' +��+����5�/��� ���� ,�#� ��3"*��3������������������*4*�ก��!�!��*���)�.�'�)�3��������$-����2���"*����"�������."'ก���$u%�ก� *���9 *�ก����2$'��ก��4��."'3��2�����*��'22���"�ก�����ก ���� 4�ก�����4����#�ก�#��ก�2ก��4�ก����������.223 �3 ����#ก"�����/���!�� ����( ��$���� ก����������.223 �3 �� ����(����� *��3��������ก�ก������������#������!�2 ���!������.!ก!����'�����2���"."'��ก�6�����ก����������/��3������� �)�*��3������� ����(��������� ����(*�ก����������/��!������/�7� (Driscoll, 2002) ."' ����(�����3�������*����3" ��<�;�M���ก����������#�/�7����5#��4�กก�������ก�� ��.223 �3 ��+��� ��� ���*��3��������. �2�2��*�ก���������ก/�7� (Johnson, Mchugo, Hall, 2006) �)�*��3��������ก�ก������������������������� (Taraddi and Pokrajac, 2005) �ก�3" ��<�;�M���ก������� �� � (Singh, 2003; Rochester Institute, 2004) �$-�ก���������#�5����� )����23���������ก�� (Australian National Train Authority�s, 2003) %����$z�������5#�*��3����������������������!����ก�6����#!���������� (Harriman, 2004) �)�*��3������������� ����(���������������� �' ��3"*���ก�ก�������������� �' ��3"*���ก�ก������������ก�'!5��5���� �)�*��3��������$-�3����#������ก�'!5��5����*�ก����������."' ����("��"�*�ก���/��+�7������� (Garnham, and Kaleta, 2002) ��ก4�ก��7ก�������.223 �3 ������� �������� ��� ��2 ���$v� �����;��'�����3�������ก�23����������ก��."'3�������ก�23�� ��%�ก��!�!��.22 ���!�� +���*��ก�����������/�7� (Thorne, 2003) ,�#� ��"���ก�2�����4��/�� Rovai ."' Jordan (2004) ��#�2���ก�������.223 �3 ���)�*��3�� �������������� �ก�$-� �������*�+��+�ก������� *� 6��.�"���/�����������$ก!� ."'ก�������.22���"��."'4�กก����ก��/�� Peter Dean ."'�:' (2001) �2��� ก�������.223 �3 ��4'+������#���ก�6��*�ก����������*��ก�23���������$-�������,�#� ��"���ก�2�����4��/�� Delacey ."' Leonard (2002) �2�����ก4�กก�������.223 �3 ��4'+���*��3�����������������ก/�7�."�� ���+���*��3��������ก�$v� �����;� ������ �*4."'�����*4*�ก��������$-������� ��"���ก�2�����4��/�� $D��� �� ก���, �w" "�ก � ."'���� ��"!��

Page 51: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

51

(Petek Askar, Hale LLgaz and Arif Altun, 2008) �2���ก����������.223 �3 �� ��3"*��3������������������*4*�ก��!�!��ก��*���)�.�'�)�3��������$-����2���"*����"�������."'ก���$u%�ก� *���9 *�ก����2$'��ก��4��."'3��2�����*��'22���"�ก�����ก ���� �+������ก�23"ก����4��/�� $:�!� ���:����: (2009) �2���3������������������*4!��ก����������.223 �3 �� ��ก4�ก��7 ��� �� (Thomson, 2003) ����2���3���������#�����.223 �3 �������� ����(����������57�������ก���3���������#�����3������"������� (e-Learning) �������������� ก��"�ก%���� ก����ก�2��:6��ก����ก��."'��:6���� q��� ;�!���� ��;�2����� ��'��+2�00�!�ก����ก��.���+�!� �.�.2542 ��!�� 25 (2) (3) ก"�������� rsก��ก�'ก�'2��ก�����$-� *���!��ก����ก��/�� 4 ก"���(������ ����(*�ก��$�'������������+5#�(5� /��/����" ���4�ก��4��:�/���/��� ������(�ก������ �'2� ���!� 3" ������)�!�2�"5�ก��;�."'��$v�6�:*�ก��.ก�$80��."'!� ��*4������ ��!���;� ������(�ก!�������' � ����(4)�.�ก$�'�6�/����" �$���2����2 ."'����������2�� (q��� ;�!����, 2554 : 6-7) ��������/��ก���� +�!� .4����+ ��;�2����� ก��������(�� ก�'2��ก���)����/�� ���%�*+�$�' 2ก��:��� ��3� ก�2 �#�����."'/����"��5� �#�.�"�����5#�.ก�$80�� . �����)�!�2!� ��*4 ��5� ���� ���� �#�*��� ."'�$-��<!�ก�����#�ก�*� ����$-����;����� ����(�����������!��$"�� ก����#4'���������������'� �������� 4'!��� ���ก!4�ก�<!�ก�����#. ���ก��5��)�����#����ก�� (q��� ;�!����, 2554: 22.�������(��. +�!� .4����+, 2547: 26) ������ ��"�)� ��;�2����� ก���� ����(��ก��������������� 3����#���5�3����#ก)�"����������������'�2������� ��#��5�ก)�"�� !�$800�/��!��)������/��*4ก�2ก���)��������*�����#��/�����ก�2���������� ��5�$�' 2ก��:���#������ ��5#����)�!�2����5��'� ��5�ก"�����ก.22���#�����$-�ก�����/����"�ก����#�'"�ก� ��5#� �����$-�������������!�3"��5�/��!� �� (q��� ;�!����, 2554: 22.�������(��. ������ ��"�)�,2547: 3) �2���� �!� �;�2����� ก���� ����(��ก��4�ก�'�)����4�!��#ก����$/�7���5#�����!�3" �)������/��*4 �#�.�"��� .ก�$80�� �)�ก��!� ��*4��7���#���$z�����."'�����$z����� ."'�$-��<!�ก���6��*�/��2���" ��#�ก�/�7�!����5#����4�ก�<!�ก���������� �ก ก����2���."'ก��4)�ก����

Page 52: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

52

�$-� �0"�ก�:�.����# �#�/�� ��5���!(� ��5���!�ก��:�!���9 /�7�*� ��� .��/:'��#�� �#�!���9 4'���$��กv����!������ก�!�� (q��� ;�!����,2554: 22. �������*�. Bernstein, 1988: 328) ���� ���ก��"�ก%���� ก���� ����:. � ��;�2�� ��������/��ก����.ก�$80����� ก����.ก�$80�� (problem solving) �$-�ก������#��4����������&��' ������"�ก�:'��7����ก��� ก��*����!�3" (reasoning) ��5�ก������#���$z�����ก�����+����74'�ก�/�7���5#�2���"������.ก�$80����#�3+�0���� ."'��ก4'�2ก�2$80��*���9 *������ก!��$ ,�#�4'�)�*��2���"�ก���ก�'*�ก����.ก�$80��/�7� ��7���7����'��;�.ก�$80��*���9 4'���#����� ����(*�ก��.ก�$80��/�7� ��7���7����'��;�.ก�$80��*���9 4'���#����� ����(*�ก��*����!�3" ��ก��7�*���������*���9 ก��.ก�$80��*���5#�����#�9 4���$-��57�1��*��2���"����������� �����;� ."'�+5#��%�� ��$80���5#�9 !��$� (q��� ;�!����, 2554: 37. �������(��. ก���� ����:. �, 2542 : 112-114) �����4�� ��;�2����������/��ก����.ก�$80��!���<�p���������ก�� �$-����� ����(/����ก��#��ก���������!�7�.!�/�7���# 3 �5� ��ก��#������ 7 L 10 $D 4'���#������� ����(*�ก����.ก�$80��.22����9 6��*�/�2�/!4)�ก� ."'��5#������� 11 L 15 $D ,�#��'�2ก�������ก������*�/�7���# 4 ����(��������*� �#���#�$-����;���+�� "�2,�2,���� (Piaget. 1962:120.�������*�. ���;� ��;������ ."'�:',2551: 104) ก���� ��;�2�����ก����.ก�$80���$-���$.22ก������������������#���#!��������ก����������$�'�6��"�กก����#�������ก�#��/���ก��!�7�.!� ��$�'�6�/�7�$ ."'*+��"�กก����7���3 �3 ��ก��4��$-����� ����(+��*�����#����ก������� ����(���ก����.ก�$80�� ก����������$�'�6����#���#!������������ ����(*�ก�����"�ก�:'����/�� �#�������7��� (Gagne� 1970: 62. �������*� ���;� ��;������ ."'�:',2551: 104) ก�� ��;�2�����ก��.ก�$80���$-�.22.3���5���;�ก��,�#�����*� 6��'��#������������ก ��5�����*� 6��'��#������!��4/����"��#�)���� ,�#������������ก�#��/���ก�2$80�� ��ก��!�7� ���!�1�� 6��*!�ก����2�����ก���ก�2/����"4�กก���"����5#������� �����;���7����4�����5��� (Goof. 1973: 518. �������*� ���;� ��;������ ."'�:',2551: 104)

Page 53: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

53

���;� ��;��������;�2�����ก����.ก�$80������(�� ก���)�$�' 2ก��:������#�ก�4�กก�������������$-��57�1��ก��.ก�$80��*� (��ก��:���5�$80��*��� %���/�7�!����5�ก�'2��ก��*�ก��.ก�$80��*��2��"��$z�������5��$z�$�' �����#ก)����� ���� ����(*�ก��.ก�$80��/��2���"4'.!ก!���ก��/�7�����ก�2����6��'��� ���$�' 2ก��:� ���� �*4 !�$800� ��������� .��4��*4 ����:� ."' 6��.�"��� ( ���;� ��;������ ."'�:',2551: 104) ��2�2��� ."' �!�����;�2����� ก����.ก�$80�� �$-� �#� )���0!����(�ก��)�����+���!*� ����/�������� ,�#�4'!���*+�ก������5#�.ก�$80����#�ก�/�7�!"���"� ��ก�'."'ก�'2��ก����.ก�$80���$-���ก�'��#�ก�#��/���."'��$�'%�+��!��ก��)���+���!��#������� �2 ���$-������� 3����#����ก�'ก����.ก�$80��4' ����(�3+�0ก�26��' ���� �2 ���������������/��./�� ��#�����ก�'ก��.ก�$80��4����*+������ก�����4�ก�� ."'���4�กก��*+� ��� ��5�������������� !�$800���5#�.ก�$80��.!���������������������7� .!���� ����(����������!� ��;��� ������� ������� �����/��*4*� 6��ก��:�/�� ��������ก���(Eberle and Stanish 1996:9. �������*�. $�'���;����� �� ���4, 2553:151) ��������/��ก��ก����.ก�$80�� $�'���;����� �� ���4 ��;�2����������/��ก����.ก�$80����� �5� ก������4��:�!��!������������4������'�� �#�!���9 ��#�$-�$�'��� )���0/����5#����#���ก��ก�� ���������)���0 ��������������ก �2 �."'������!กก���" ."'��������������"�#�"�� �#���"����7�*��$��กv ."'�������/4�$8�${� �#���#�$-�$80��ก�������)���0������!กก���" ����������ก �2 �*����$�������/�7�!�� ,�#���ก�'*�ก��rsก��.ก�$80���� 6 /�7�!������7 1) /�7�!�'���ก���$80�� (Sensing Problem and Challengers) 2)/�7������ ���!�/��$80�� ��5�/�7���2���/����"��5#��;�2��$80�� (Data Finding) 3) /�7�ก)���$80�� (Problem Finding) 4) /�7���.�����*�ก��.ก�$80�� (Idea Finding) 5) /�7������/�� ��$."'�"5�ก��;�ก��.ก�$80�� (Solution Finding) 6) /�7������2/�� ��$."')�����ก��.ก�$80�� (Acceptance Finding) ($�'���;����� �� ���4,2553,154-155.) q��� ;�!���� ��;�2������������$-�ก�'2��ก����� ���*�ก��4�ก�'�)�ก�2/����"��5� �#�������#��ก�'!��� ก�����$-�ก�'2��ก����� !�$800�/��2���" �$-�ก�'2��ก���+5#��%���'����� �0"�ก�:� ��#*+�*�ก�� �����������������/��*4*� ��� �#�!���9 ��#���24�ก$�' 2ก��:� ก������"�ก�:'�$-�ก�'2��ก�����;���+�!�/��������ก�����$-����5#���5���#*+�*�ก�� ��������

Page 54: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

54

���������/��*4*���57��� ��'!���9 ��������ก����������ก/:' ก��2�ก*��2���"�����4���$-���5#����#��ก�+������ก�2ก��*���� ,�#�%���#�$ก����/��2���"4)�.�ก��$-� 2 $�'�6�*�0�9 �5� $�'�6���4��������� ."'$�'�6�����4��������� ���4)��$-�!��������*��3�� ��������������4��������� �������4�*4��5#�*����)�!�2��5�/�� ��$!������!���ก�� %�ก�'!���*��3��������������*+��"����� ��� ����7� ก����4���$-���ก�'��# ����(�����*������:6�� ����#�/�7�����ก��rsก��� ������#����ก�'*�ก�����4'+���.ก�$80��!���9 �� (q��� ;�!����, 2554: 23) $�'%�+��/������ ����(*�ก����.ก�$80�� ���;� ��;������ ��;�2��(��$�'%�+��/��ก����.ก�$80��������7 1. �)�*���$-�3��!5#�!��*�ก����������$80�� ����'$80��4'�$-� �#���# ����.��4��*4*�ก���������� 2. ��$�' 2ก��:�!��*�ก���������� ���4�ก��/����"!���9 ���$-��57�1�� )���0*�ก��������'����5#�ก��.ก�$80�� 3. ����(�)���;�ก����.ก�$80��$$�'��ก!�*+�*�ก��.ก�$80��!���9 �)�*�� ����(.ก�/$80��!���9 ��#3����/����*�+���!������(�ก!��� ��3"!��ก�� ��� ��� �/6��4�! 4. �)�*���$-�3�����ก.�����#��� *4ก���������2�8�����������,�#�ก��."'ก��."'��ก��+�����"5�ก�� 5. �$-������+5#�����������!�3"ก���ก��!� ��*4 6. ��������23�+�2!�� ������23�+�2!�������#���2��2���� 7. ����(�)��������ก���������$-�$�'+�;�$!� 8. �)�*���$-�3����#������4)�*�/����"."'��;�ก��!���9 �� ����'*�ก��.ก�$80��4'!���������!�3"/����"!���9 �� �����;�ก�� 9. �)����$-�3����#��������� ������."'����ก���� ( ���;� ��;������ ."'�:',2551: 105) .�����ก�#��ก�2ก����!� ��*4 ;�$��� ก���� �� �M(2554, ���� 122-143) ����$�'ก�2/��ก�'2��ก������/�2�/!��#ก����/���ก�����!�ก�����5#�9 *�ก�������ก�'2��ก����!���������57�1����ก�'ก����.ก��"��9 ��ก�'����,�%� (Mazano, 1988) �� �� 8ก�'2��ก���������!��")��2����,�2,���4�ก����$����ก ����7

Page 55: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

55

1. ��������2�� (concept formation) �$-����������#�ก�#��ก�2������� 3 �'�2�5� 1.1 �'�2���� ����(*�ก��4)�.�ก �#���#�$-���$;��� 1.2 �'�2���� ����(*�ก��4)�.�ก*��'�2���#�!�� 1.3 �'�2���� ����(*�ก��4)�.�ก���� �����;�/����������2�� 2. �"�กก�� (principle formation) �"�กก��ก���$-����������#�9 $��#��������������2���/�����ก�� .2���$-�$�'�6�����9 ����7 2.1 ��!�."'3" (cause and effect principle) �$-�ก���+5#��%������ �����;�/��/����"��#�$-���!�3",�#�ก��."'ก�� 2.2 ���� �����;���5� � �����;� (correlation principle) ����(�� ���� �����;�/���"�กก����#�"���!��ก�� 2.3 �����$-�$� (probability principle) ����(�� ���� �����;��'�����4)������#�$-�4���."'4)������#�$-�$� 2.4 �4�4��(axiomatic principle) ����(�� ����4��� �ก"��#��ก�������2 �+��กp���� 3. �����/��*4 (comprehension) ����(�� ก�'2��ก����#�)�*���ก����������"��4�ก��#��)�ก����ก��4�ก.�"����������!���9 %�ก�� ���ก! ก������ก���8� ก���6�$��� �����/��*4�ก�4�กก��3 �3 �������������*���ก�2���������� �+5#��%�� �#���#���$��� �#���#����� 4. ก���� (oral discourse) �ก�! ก�7 ."'�����4�� ����!��ก�������ก*+�6����$-� 5#�*�ก����2�����5#�����!���4�กก���/�������'�ก�/�7��������!����!����ก��!�7��)�(����5#�!���ก����� ��2/����"���#� 5. ก����������� (composition) ก�'2��ก��������������*+��&��'ก���/������������ *+�ก����ก.22ก�4ก����5#� ก���!���)� ��6���'2�� � ก��$8��$�'ก�2���ก�4ก��� ���.3� (planning) ก��.$"���� (translating) ก���2��� (review) 6. ก��.ก�$80�� (problem solving) �$-����� ����(*�ก��.ก�$80���$-�$844�� )���0��#�)�*����������+���! (��ก��:�!���9 ��#������$�' 2*�+���!$�'4)�����$-� (��ก��:���#!���.ก�$80�� ��ก4�!������"����*����������/��ก��.ก�$80����� ����(�� ����������/����������#4'����$ ���$z�������#!�7��� ��5#���กก����ก���)���*+�*����������4������ก����ก.226�������#4)�"�� (��ก��:���#�$-�$80��!���9 *��3��������/2����5#�*��2��"��$z�����/��6�������7�,�#�*������$-�4���."��$80��*�+���!4���,�2,���ก���(��ก��:�4)�"�� ����7� 3�� ��4��4)��$-�!��� ��

Page 56: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

56

������*�ก��.ก�$80����7���;���#�$."'��;� �&��'��5#�*��3�� ����� ����(�)�$$�'��ก!�*+�*�+���!$�'4)����� �+�� ������ IDEAL I identify the problem �'2� �#���#�$-�$80����5��)�$80��*��ก�'4��� D defining problem �)������/��*4$80�� E exploring strategies ��ก"��;�.ก�$80�� A acting on ideas .ก�$80�� L looking for effects $�'����3"ก��.ก�$80�� 7. ก��!� ��*4 (decision making) ก��!� ��*4�$-�ก�4ก�����#��ก��!����)��"��9 ���7�!����� ก��!� ��*4��,�2,�������ก�2ก��.ก�$80�� /�7�!��ก��!� ��*4�� 4 /�7� ����7 /�7���# 1 /�7�ก)����$z����� (state the goal) .�ก.�'$�'���/���$z�����!��2��2���5#�*���ก�����+��4�*� �#���#!���!� ��*4 /�7���# 2 ��2��������� (generate ideas) �.ก� .�ก$�'���!���$z����� ��.ก�$80�� /�7���# 3 �!����.3� (prepare a plan) /�7���# 4 "��5��)� (take action) 8. ก����4�� (research) ก�4ก���ก������������5#������ก��.ก�$80��."'ก��!� ��*4 ��"�",."'�:' (Wallace et al., 2001) ��������$.22ก�4ก���.ก�$80������ก��� ��"��.ก�$80�� TASC (TASC problem solving wheel) TASC �����4�ก Thinking Actively in social Context ,�#���"�",."'��������/�7���*�$D 1993 ��5#�rsกก�'2��ก����.ก�$80��%�2����ก������7

Page 57: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

57

6�� 2 . � ��"��.ก�$80�� TASC (TASC problem solving wheel) TASC, Thinking Actively in social Context ,�#���"�",."'��������/�7���*�$D 1993 (;�$��� ก���� �� �M,2554:141 ) 1. ��2���/����" (gather and organize) /�7���7�$-�/�7���# )���0��ก 3�������!����)�������������*+�*�ก���)���� 3�� �� ����(*+�ก��� �2����������ก��������,�#�ก�4'+���*������/����"�ก�#��ก�2����������/��3���������ก/�7� 2. .�ก.�' (identify) 3������� �����ก��������!�������ก����'�ก��.��/�7���73�� ��4��*��3��������/������3�������!���ก������'�*�ก���������57�����7��5���5#����7 3�� ����4!�7�4�$�' �����5#�*+��$-��ก:n�*�ก��$�'����*�/�7�$�'����� 3. �ก������� (generate) ก�'!���*��3��������ก�����������rsก*��3��������ก������+5#���#�*�!����ก"��. ����������� ."'�ก������� ���� ����3�� ����4*+��)�(��ก�'!���*��3�������. �����������

Page 58: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

58

4. !� ��*4 (decide) �6�$��������$-�$�/������������*�/�7���# 3 �����")��2���� )���0/�������� �"5�ก��������# )���0��# ���5#��)������.3�6�����/�7���7�$-�ก��rsก*��3�������!� ��*4 5. $v�2�!�ก�� (implementation) 3�������"��5�$v�2�!� 3�� ���$-�3���)����ก��+���*��ก��$v�2�!�/��3�������2��"�3" ���ก��*+�ก�4ก�����#�"�ก�"�� ��"���ก�2 !"�ก������������#�"�ก�"��/��3�������!��4 �2$�'��������ก�������*�ก����������/��3������� 6. ก��$�'���� (evaluation) 3�������rsก$�'�������/��!���� ."'.ก�/���/��!���� /�7���7����ก��rsก*��3�������.ก�//��3��"�/��!���� 7. ก�� 5#� �� (communication) ."ก�$"�#�� �#���#��������� ก�'!���*��3�������*+�ก"��;� 5#� ����#�"�ก�"�� ��� ���*��3��������ก�ก��$v� �����;�ก�23���5#������2��"�ก6�����#������+5#���#�*�!�������ก���)�� �����*���$.22!���9 8. ��������4�ก$�' 2ก��:� (learn from experience) 3������� '����3"ก��$v�2�!�."' ��$�ก�#��ก�2 �#���#����� ��ก4�ก��7�3���������� '����3"ก��*+���ก�'!���9 !"�4�ก��(���%��ก������������5�$�' 2ก��:� ��2��2��5#�9 /�7���7�$-�ก�� ��� ����6�$800� ."'�����$-��� �'*�ก����������ก�'!���*��3�������$�'��ก!�*+�������� ��2��2��5#�9 �)�(����#+���ก�������4�กก����*�.!�"'/�7�/����$.22ก��.ก�$80�� TASC ������7 1. �ก�2��2���/����" �+�� &����/����"�'���2���."�� �������/��*4��ก����.���� ��������ก�����5��� 4'!�7��)�(����������� 2. .�ก.�' �+�� �'��5�4�$�' ��� ก)�"���)��'� �'��5���$ ��� �)��4���)���� 3. �ก������� �+�� *��4'+����2��� 4'��/����"���#��!�����#�� ���5#��������� ����;��5#��� 4. !� ��*4 �+�� �'�4'�ก�/�7� (��!� ��*4�)� /��%!�.����5��'� ��������# )���0��# ��5��'� ��.3�ก�������� 5. $v�2�!�ก�� �+�� $�'��������ก������������� �)�(�ก��5���.3�*+����5��� 4'�)�������!��$ 6. ก��$�'���� �+�� �)��'�2���."�� ����(�)�*���/�7�*����7�!��$��5��� �)���!������ ����(��5����

Page 59: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

59

7. ก�� 5#� �� �+�� 4'� �� �#���#���ก�2*����#�� 4'�)�� �������� 4'�;�2�� �#���#��������� 8. ��������4�ก$�' 2ก��:� �+�� �$"�#��.$"�!����������� ��� �ก������!����7 4'*+� �#���#����������������#�� ��3���ก�����ก��"�ก%���� ����.ก� ��;�2������$�'ก�2/��ก����.ก�$80�����$�'ก�2��� 1. !�$800� 3���� !�$800��4'��.ก�$80���� 2. .��4��*4 �$-� �#���#4'�)�*���ก�.�����*�ก����.ก�$80�� 3. ���������*�ก��.ก�$80��*���9 ���������*�ก��.ก�$80����7���5#��4�ก$�' 2ก��:���#����ก��� 4. ก���"5�ก��;�ก��.ก�$80������������' � ( ���;� ��;������ ."'�:',2551: 106. �������*�. Morgan. 1978: 154-155) ก�� �����"."'2��ก����� ก"���(������$�'ก�2/��ก�'2��ก��.ก�$80���� ����7 1. $80��!����ก�#��/���ก�2!����ก 2. �$-�$80����# ����(�)�ก��.ก�/� 3. $80����7�����*�/�2�/!��#+��4���#��ก.!�"'�� ����(�/��*4� 4. ��ก4'� ����;�.ก�$80����#�$-�$� 5. ��ก���2ก��.�'�)�4�ก���*�ก�����.3�ก��.ก�$80�� ก���ก�2��2���/����"."'ก��$�'����3" 6. �)���;�ก��!���9 ��*+�*�ก���ก�2��2���/����" 7. ��ก4'�)�ก�'2��ก��.ก�$80����#���.3���."����7���*+�*� (��ก��:���#�$-�!��ก)����/��$80����#�ก�/�7� 8. ��$ก��.ก�$80�� ( ���;� ��;������ ."'�:',2551: 105. �������*�. (Grossnickle and Brueckner. 1959: 310-311) .!��+ ��;�2����� *�ก��rsกก����.ก�$80��4'����ก�'."'��ก��rsก�$-�/�7��$-�!�� ก��rsก��ก�'ก��.ก�$80����ก"�����7�4'��ก�'2��ก��rsกr� 6 /�7�!��%�4'!���rsกr���"'/�7�!��!��")��2!�7�.!�/�7���# 1 ��5#��$4�(��/�7���# 6 ����'*�.!�"'/�7�!��4'��")��2")��2."'��

Page 60: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

60

���� �����;�!����5#��ก��$ ��ก4�ก��7�$z�����*�ก��rsก.!�"'/�7�!��ก�.!ก!���ก�� ."'�������ก��ก�'��#.!ก!���ก�� ����'&'��7�*�ก��rsก4��������ก������5�/���/�7�!��*/�7�!�����#� (Stanish. �������*�$�'���;����� �� ���4,2553,155.) �ก�#��ก�2$80�� $�'���;����� �� ���4 ��;�2����� ��5#�$80���ก�/�7� �����4'�$-�$80���'�ก�!�� ��4�$-�$80���"�ก��5�*�0� ���� %ก�;ก�2��5#�� $�กก���� �(��!���� ��/� %����� �"� �#���#������4'��������� �ก����2.�กก��5� ��������!กก���" ."'������2/���*4 ."' �#���#�ก�/�7�!����ก��5� ���������� ."'ก���������������.ก�$80�� ��ก2��"*����ก�'*�ก��.ก�$80��ก�4'�)�*�� ����(���)�!�2��5��������*�ก��.ก�$80�� )����4 *����ก"�2ก�� ��ก�����4�ก.ก�$80����������'22."'�$-�/�7�!�� ก������2�����ก ��5�ก���"�#�"��$80��4'�$-�$���ก."'����� ��ก�' *�ก�������."'.ก�$80���$-���ก�'��# ����( ����5�rsก*�� ,�#�ก�� ����.ก�$80����7�4' ��*��3����������4�ก�� ."'rsกr����ก�'2��ก����5���;��� ������������� ����(*�ก���� ($�'���;����� �� ���4,2553,154.) ก�� ����ก�'ก����.ก�$80��4'!���ก)��� (��ก��:���#�$u%�ก� *��3��������rsกr���5#�*���ก���ก�'��# )���09 ��# ��"���ก�2 (��ก��:�*�+���!4��� ."'����$-� (��ก��:���#4)��$-�!��ก�����4�ก��.ก�$80���� ,�#���ก�'��#4)��$-�!��ก��rsก��.ก�$80����7� $�'ก�2�����ก�'�ก�#��ก�2ก��!�'���ก���(�� 6����5�$�$80�� ��ก�'ก�������/����" ก��ก)��� �'2�$80����#.��4��� ก����.����ก��.ก�$80����#�"�ก�"��ก�� ��$."'�"5�ก��;�.ก�$80�� ."'ก��)�����ก��.ก�$80�� ($�'���;����� �� ���4,2553,154.) ก����.ก�$80���$-� ������#�/����ก�'ก����.ก� (Core thinking skill) �$-�ก�����'�2�����������4)� (cognitive process) �$-���ก�'ก�����57�1����#������ )���0!��ก�������ก���� ���'�2 �� �.ก� ก������4��:0�: ก���� ���� ���� ."'ก�����'�2�6�$800� �+����ก�'ก����.ก�$80�� ."'ก��!� ��*4 (;�$��� ก���� �� �M, 2554, ���� 6-20) ����,�%� (Mazano, 1988) .2��$�'�6�/����ก�'ก����.ก���!��$��7 1. ��ก�'��#�������� (focus skills) �$-�ก������ ����(*�ก���"5�ก��z�/����"��#!���ก�� ��ก�'��7*+�*�ก����.ก�$80�� (problem solving) ."'�����/��*4 (comprehension) $�'ก�2�����ก�'��������7

Page 61: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

61

1.1 ก���)������/��*4ก�2$80�� (defining problems) ����(��ก���;�2�� (��ก��:���#�$-�$80����5#�*��$�'���!���9 �ก�����+��4���ก/�7�ก"��;���#*+� ��*�/�7���7������*+�������ก���6�$���%�ก��!�7��)�(������7 �'��5�$80�� *����$80�� ��!�������$80���"���9 ก�2$80����72����� .ก�$80����7��5#�� �'��5� ���!�/��$80��."'�)��!���.ก�$80�� 1.2 ก��!�7�������������(setting goals) �$-�ก��ก)��������� ��5��$z�����ก�����#4'"��5��)� �#�* �#����#� 2. ��ก�'ก���ก�2��2���/����" (information-gathering skill) �$-����� ����(*�ก��*+�ก"��;�!���9 ��5#�ก���)�/����"��#!���ก����*+�$�'ก�2$�����ก�'��������7 2.2 ก�� ���ก! (observation) ����(��ก���ก�2��2���/����"3���ก����2������$�' �� ��3� �+�� ก��� ก���8� ก�� ���ก! 2.3 ก��!�7��)�(�� (formation questions) ����(�� ก���)�*����!�ก��:� ��5���5#������ก�����+��4�%�ก�� �2(���)�(����#*+�(��!����$-��)�(����#�)�*���ก�/����"*��� �)�(���)�!�2������ �����;�ก���"��"�ก�:' ����7 �)�(����#���)�!�2*����� 5� �)�(����#�����)�!�2%�!��4�ก���� 5� !������������������3��ก�/��ก�2�������*���*����� 5� 4��!�������4&�����)�!�2 �)�(����#�����)�!�2*����� 5� !���*+�������."'����������*�ก��!�2�)�(�� 3. ��ก�'ก��4)� (remembering skill) �$-����� ����(*�ก���ก�2/����"."'����5�/����"���ก�'ก��4)�����ก�'��������7 3.1 ��ก��(���� (encoding) ����(������ ����(*�ก���ก�2/����"�'�'����+��ก��*+�������+���4)� (mnemonic techniques) 3.2 ก���'"�ก� (recalling) ����(�� ���� ����(*�ก������5�/����"4�กก��4)��'�'��� ก���'"�ก��ก��/�7������%�����ก�����.3���"������� /����"��#. ���ก��4���$-�/����"��#������4��'22 4. ��ก�'ก��4�ก�� (organizing skills) �$-���ก�'��#*+�*�ก��4�ก��/����" ��5#�*������!�������/��*4 ."'��5#���#4'�)�� ��/����"��������$�' ��;�6����ก/�7�.!�"'��ก�'�����"'��������7 4.1 ก���$���2����2 ����(��ก��.�ก �#���#���5��ก����5�!���ก���'����� �#�/�� �� �#���5���ก������7� ก���$���2����2�������5���)�*�����(������ �����;��'�����/����"���ก�2/����"*��� ���ก���$���2����2 �#�!��ก��/����)�*�����(������.!ก!���/��/����"��ก�'ก���$���2����2��ก*+�ก�2

Page 62: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

62

4)����."'ก��!� ���������5������!���/�� �#�/����!�ก��:� ��5���5#�����!���9 ก���$���2����2�� ���'�2 �5�ก���$���2����2�'�2;����."'�'�2����,�2,��� 4.2 ก��4)�.�ก ����(�� ก��4�������� �#�/��%���4��:���: �2�!� �+�� 4)�.�ก���!������./�� ���� ����(4)�.�ก �#�/�� �)�*���/����"*���/�7�����5#��9 !���4�กก����2��� (perceive) ��������� ����'ก����2�����7� 3����2������*+���ก�'ก����4�����ก�/����"*��� ก��*+���ก�'4)�.�ก�)�*���ก������/��*4."'�ก���������*�ก��4)� 4.3 ก�������")��2 ����(�� ก��")��2 �#�!���9 !���ก:n���#!�7�����ก�'��7������ �����;�ก�2��ก�'ก��4)�.�ก ก��4� �#�/��*���$-�")��2 +���*���/��*4."'4)�� ก��4�")��2�������(��ก�������")��2��!�ก��:�!���9 �+�� ��!�ก��:����$�'��!��� !�� 4.4 ก���.�� �$-�ก���$"�#����$.22/��/����"�"��9 ��$.22�+��6�� �)���."' �0"�ก�:� ก��.������7�ก��.��.22��,�2,��� �+�� ก��*+� �0"�ก�:�.�� �#�/����5�ก���$"�#���������$-���� ��� ."'ก��.��.22,�2,��� �+�� ก��.��/����"��#����*���$6����/���*���$-�!������5�3��ก���uก 5. ��ก�'ก��������'�� (analyzing skill) �$-�ก���)�*��/����"�ก�����+��4�%������"�ก�:'���� �����;�!���9 /��/����"�$-��ก:n� ��ก�'ก��������'���$-��57�1�� )���0/��ก������4��:0�: ก��������'��.2����ก�$-���ก�'���� ����7 5.1 ก��.�ก��: �2�!�."' ���$�'ก�2 (identifying attributes and components) �$-�ก��.�ก ���������#$�'ก�2����*� ��������ก�'��7+���*��3��������ก�2���"'����."'������'��%��� ����/���������<�p� ."'�5#�9 ��ก�'��7�$-��57�1��*�ก����2�!�7� (premise)."'2� ��$(conclusion) ,�#�����*�ก�'2��ก����.ก�$80�� ����(2����ก���ก�2��ก�����+� 5.2 ก��.�ก���� �����;�."'��$.22 (identifying relationship and pattern) �$-�ก��.�ก���� �����;�/�� ���$�'ก�2,�#����� �����;���4����*���$/����!�3" ")��2/�7� � �����;� ก���$���2����2�'�'���."'%��� ���� ���� ����(4)�.�ก���� �����;�."'��$.22 /�7�����ก�2�����+�#��+�0*�ก������4&�� 5.3 ก��.�ก*4���� )���0 (identifying main idea) *���!��ก�'��7*+��&��'ก��������5#�4�2*4���� )���0$844�2��3�� ��!���� ���ก�4ก����57�1��$ ��ก������4��:0�:ก�'2��ก���� 52� �'ก��*+���!�3"��ก���

Page 63: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

63

5.4 ก���'2�/��3��"� (identifying error) ����(�� ����3��"�*�ก���)���: *�ก��3�/�7�!��!���9 ��5�ก��*+����������(�ก!��� ����#����ก�'��74'���/��3��"�/��!����."'�����;�.ก�/!���� 6. ��ก�'ก��ก)���� (generating skill) �$-����� ����(*�ก��3"�!/����"."'.����*��� ���ก��*+�������� ������ ���.!��ก��*���ก�/����"*����$-�ก���+5#���������*���ก�2����������$�'ก�2�����ก�'��������7 6.1 ก������4&�� (inferring) ����(�� ก��!����� �#���#������ก���5�/����"��#$��กv �+�� ��5#��ก"�#������ก�4'(��!��������5��'� ������!�3" ."��4��"��������� �� ��������5�ก����.22������ (deductive) �$-�ก��*����!�3"���!��ก�� !�� ��ก�� 52� �'���������� !����5���;� reproduction �$-�ก����!�7� ���!1����ก���������������4&��!����)�ก�� ���ก!�6�$�����4����/����"�� ��2 ���."'� �2 ���!�1��ก���."��4������4&�� 6.2 ก���)���� (predicting) ����(�� ก�������������!�ก��:�!��$�'�4'�ก�/�7���5�3"/��.!�"' (��ก��:�4'�$-������� ก����ก��:���5�ก���)����4�กก��$�'���� �#�!���9 %����������������."����ก��:��������4'�$-���ก�'��7�$-���ก�'��#!���*+�*�+���!$�'4)���� �����ก�ก�#��/���ก�2��!�ก��:�!���9 ��#�ก�/�7�*�/:'��7�."��4'�ก��'�/�7�*�����!%�ก��*+��������4�ก��!�ก��:�$844�2��*�ก��4�ก�4ก��� 6.3 ก����"�ก,�7� (elaborating) �$-�ก��*+��������������!���������*�����5#�%�� ��%��� ����*��� �$-�ก���;�2��%����#����"'���� 7. ��ก�'ก��2��:�ก�� (integrating skill) ��ก�'��7!��ก��/���ก�2��ก�'ก��������'�� ����'ก��������'���ก�#��/���ก�2ก��.�ก �����# �����;�ก�� �����ก�'2����ก���ก�#��/���ก�2ก��.�ก �����# �����;�ก���$-�ก��$�' ���+5#��%��/����" ����ก�'��������7 7.1 ก��������� (summarizing) �$-�ก���+5#��%��/�������������$�' ��;�6��."' ��"���ก�� ก����������5�ก���)�*��/������ �7�"�%��"5�ก/��������# )���0 ."'!������2�"��."'���������������ก�����������4�$-�ก������5�ก���/���ก�� /�7�����ก�2��57�����5�ก�4ก��� ก����������� 3 ��;�

Page 64: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

64

7.1.1 ก��*+�กp�ก:n��$-�1�� (rule-based approach) ��ก"��;�����7 !� �#���#��4)��$-���ก !��)�."'$�'%��,7)�9 ."' ���/�����#�� )���0��ก .���)�������&��'����)���#�$ �"5�ก$�'%����5�$�'��� )���0���"�� ��5��+5#������)��+5#����# ��"�������' � 7.1.2 ก��*+�3��ก���uก (graphic organizers) 3��ก���uก*+�*�ก��.�ก%�����5#��ก�����#4'�)�ก���������%��"5�ก/����"��# )���0* �"�*�3��ก���uก 7.1.3 ก���"����5#����������$-����ก�� (informal oral summarizing) �$-�ก���"����5#������ก"�2��#��4)��$-�!�����กp�ก:n� 7.2 ก��4�%��� ����*��� (restructuring) ����(�� ก���$"�#��%��� ����/��/�����������#$��กv��5#�*���ก�ก���"�����ก�2/����"*����$-���ก�' )���0��#�)�*��3��������ก���������2��*��� 8. ��ก�'ก��$�'���� (evaluating skill) �$-�ก��*+���!�3"!� ����:���/�� �#�!���9 ."'����$-�ก������5#�ก��!� ����:���/��/����"!���9 �� 2 ��ก�'���� �5� 8.1 ก��!�7��ก:n�*��� (establishing criteria) �5�*��3�������!�7��ก:n�$�'�������!���� 8.2 ก���� �4�� (verifying) �$-����� ����(*�ก��*+��"�ก1���5������5#��� �4������4���%�*+��ก:n���!�1�� ก���� �4���$-����ก�� ก���"�� ก��!��4 �2/�����44��� ��/�7�!��ก���5����."'$v�� ;%�������"�ก1����#�2 ก�����ก��"�ก%���� $�'���;����� �� ���4 ��;�2��(��ก�'2��ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80�� ����� ก�'2��ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80����7� 6 /�7�!��������7 1. /�7�!�'���ก���$80�� (Sensing Problems and Challenges) �$-�/�7�!5#�!��."'!�'���ก���(�� �#���#�)�*���$-�$80�� ���ก4'�)�2�� �#�2�������*���/�7� ����(ก)��� �#���#�$-�$�'���$80�� /�7���7�$-�ก��rsกr���5#������� !��ก����#�)�*���ก���������������������/�����2*4��7��5��'� �$-�/�7���#(�กrsก*��������� �#���5����!������."' ���ก!."'��4��:� �#���#�$-�$�$80�������!��!����� !�."'��4��:���� ��!�*4���$-��+����7� ��5��ก� �#���7� ก��!�'���ก���$80�� ����(�� ก����#������ �ก�����2�� �#�2����������ก��ก�� ��5��)������)���0*��.ก���� ก����#������ �ก������ก."'�)���������"���#4'���ก�&� ก����#�����4��:�."' ���ก!���� �#�!���9 ��#3� ���ก!������� !� ก����#���$���(�����ก*��

Page 65: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

65

2�� �#�2��������/�7� ก����#������ �ก �2 � �������*4 �����.�����4'�)�������� ก����#������ �ก�����2�� �#�2���������#4'!����)� 2. /�7���2���/����"��5�ก������� ���!�/��$80�� (Data Finding ��5� Fact Finding) �$-�/�7�ก����4��:�(�� �#���#�)�*������ก�������!กก���" �2 � �������*4 ��5#���4��:� �#�!���9 �������2��2."'�������$�$80��."�� 4'!��������."'�ก�2��2���/����" �2(�� ������� �#���#������������ก�#��/���ก�2$80��*�����ก��# �."'4������/����"*���$-�������� ก�����������4���(��������� �ก��#�$-�$80����� �)�����4����� �ก�� 2�� ��!กก���" �2 ��������*4 /����"��#���4'�$-��57�1��*�ก����#4'�/��*4(��$80����#������ก��/�/����"��#�$-�4���4'�)�*���������6��/��$80��2��25���� �2��:� *�ก��rsก*�/�7���74'�$-�ก�������."'!��4 �22�� �#�2�������*��"ก"�$ ���4'�)�*���������$80���+��4���#�/�7� 4'�����6�� �#�*�����ก����9 ก������� ���!�/��$80�� ����(�� ก����2���/����"!���9 %�ก��rsก*����ก���4�ก!�7��)�(��."'!�2�)�(����"����7����!����,�#��)�(��!���9 ���$�'ก�2��� �)�� ����!�3"/�� �#���7� �'� ���'�2�����#�������ก�#��/���ก�2 �#���#�������� ��5#�� !�7��)�(���ก�#��ก�2��"�!���9 ��#�� !�7��)�(���ก�#��ก�2 (����# *�� ��2���"*2�����#�ก�#��/��� ������ !�7��)�(���ก�#��ก�2ก�'2��ก��ก���)������5�/�7�!�� ��5�3"��#���2 3. ก��ก)�����5��'2�$80�� (Problem Finding) �$-�/�7�!����# ����(�'2����� �'��5�!��ก����5�$�$80����#.��4��� %�4'�/�����ก �#���ก�������#�$-�$80����7�����*����ก��# � ."'4'����9 ��4��:�����'��5�$80����#.��4��� �'��5�$80��*�0��'��5�$80���"�ก ."����4��:�����)��4���ก�$80����7�/�7��� ก���'2�$80���$-�/�7�!��4'!���*+�����������#��/���� %�!���*+���ก�'ก��������'��."'ก�� ������'���/����������� ก"��������$-�/�7�!����#!���*+���ก�'������/�7� ���/����$�'ก�2 ,�#�*�/�7���7���4'�2���4'����ก�������#�ก���ก�/�7� ."'��ก��"����7�ก�4'��ก�'2��ก������#.!ก!���ก����� ."'*�/�7���7ก�4'�2��+������ก�������ก2����4'��$80�����ก����,�#����4'!����/��$+�����"5�.�'�)� ก��ก)���."'�'2�$80�� ����(�� ก���2���/�����44�����ก���7� ก����������� (��ก��:���#�ก�/�7��"��9 ������ �'"�ก����� �����$80������กก������#� �4�'4�����'��5�$80���"�ก �'��5�$80�����"�$ ����������� �����;�/��$80����"����7�."'����������$80��*�ก�ก����"�� �/��*4$�'��� )���0 ."'�/��*4ก��4�ก��ก�2$80�� �'2�$80����#���������.��."'4)��$-�!���.ก�/��ก��# �

Page 66: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

66

4. /�7���.�����*�ก��.ก�$80�� (Idea Finding) �$-�/�7���#���������;�*�ก��.ก�$80����#����' �*�����ก����"��9 ��;� %����������������;���7���#�$-�$ก!���5��$-���;���#.��ก.�� .$"ก9 *���9 ,�#���4�$-���;���#����*��4'��(���/��$��� ก����.�����*�ก��.ก�$80�� ก�� ������5��������������5#�.ก�$80������ก9 �"��9 ������ ก����#� �'����������#�$-�$ก!�."'��$ก!� �����7���������#.��ก.����#����*������ ก����2���3 �3 ��������!���9 �/�����ก����5#���������*��� ก����#�����!� ��*4���.�������#���*+�.ก�$80���5��'������*��������#�.!�4'��2�����������7���*��$��กv� ��ก��� ก����#��."������ก ��5#���#4'��.�������#���# � 5. /�7������/�� ��$."'�"5�ก��;�ก��.ก�$80�� (Solution Finding) �$-�ก�������/�� ��$���4�ก.������"��9 ���*�ก��.ก�$80����7� ��;�*�$-���;���#����' ���# ��$-���#�����2��ก��# � ก�������/�� ��$ ����(�� ก���!� ����� �����������# � ก�� �������5#���5���5#�$�'����������/��!� ก����/����" ��2 ���*�ก���"5�ก��������#� ก����4��:�.!�"'������������$-�4��� ก�����4��:��"��9 ��� �"��9 ������ ก���"5�ก��������#���# � ก����ก"�����4'!� ��*43��"� 6. /�7�)�����ก��.ก�$80�� (Acceptance Finding) �$-�/�7�!����#+�7*���������ก��!� ��*4������(�ก!�������' � ����(�)������;�ก����#�"5�ก��7�$$v�2�!�*+�� /�7���7�$-�ก��rsกr�ก��ก)���/�7�!�� ."'$v�2�!�!��/�7�!��*�ก��.ก�$80��!����#��"5�ก��;�ก��.ก�$80��%�ก�� ���.3��$-�/�7�9 ���!����)��'�2��� �)������� !��")��2 ����� �#��5#�9 ��#4'+���*��ก��.ก�$80�� )����4 ก��)�����ก��.ก�$80�� ����(�� )�����ก��.ก�$80��!��.�������#�"5�ก��."�� ก����#��������:4'$�' 2���� )����4������� ���� ��2 ���������/����: ก��������������ก")�2�ก��#��4�ก�/�7�� ก�����������!���ก��/����"�'� ."'4'$�����/����"��7����#�� ก����.3���#4')�����ก���$-�/�7�!�� ก����!����$v�2�!���� *�ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80�� 4)��$-�!���rsกr���ก�'*�.!�"'/�7� ,�#��$-���ก�'����9 �+������ก��ก�2ก��rsก��.22�5#�9 ����'4'�$-��57�1��/��ก�'2��ก����.ก�$80��*�.!�"'/�7�!����5#������$-�.�����*�ก��$ ���� (��ก��:�4�ก�4ก��� ��5#�rsก��ก�'ก����.ก�$80��*��ก�2��ก."'����+�����($�'���;����� �� ���4,2553,155-158) ก����.ก�$80���$-�ก�'2��ก�������������# )���0ก�'2��ก�����#� �$-� �#�4)��$-���#��ก��!���*+�*�+���!$�'4)���� (����ก�����2ก��rsก*�������;���;�ก����.ก�$80������� �������$-�

Page 67: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

67

$�'%�+��.ก�3����#���2ก��rsกr� ��ก4�!�����."'��กก����ก���"�������*�����������ก�#��ก�2���� ����(*�ก����.ก�$80������ ��$�����7 ก���� (Gadne, 1970, p. 63 �������*� �204��� ��$�'� ��1, 2533, ���� 24) ��;�2��(������ ����(*����ก����.ก�$80����� �$-���$.22/��ก������������������#���#!��������ก����������$�'�6��"�กก����#�������ก�#��/���ก��!�7�.!� ��$�'�6�/�7�$ ."'*+��"�กก����7���� $�' �$�' ��ก��4����� ����(+��*�����#����ก��� ���� ����(*�ก����.ก�$80�� %�ก����������$�'�6��"�กก����7!��������ก����������$�'�6���������2�� ก������;�2����� �$-�ก������������ก$�'�6����#���#!������������ ����(*�ก���������"�ก�:'����ก��/�� �#�������7��"�� ก� (Good, 1973, p. 518) ��;�2�����ก��.ก�$80���$-�.22.3���5���;�)�����ก�� ,�#�����*� 6��'��#������������ก")�2�ก ��5�����*� 6��'/��ก��!��4 �2/����"��#����� %���#/����"��7��������ก�#��/���ก�2$80�� ��ก��!�7� ���!�1��."'��ก��!��4 �2 ���!�1�� 6��*!�ก����2�����ก����2����ก�2/����"4�กก���"����5#�������(�#��5#������� �����;���#4'� �2 ���!�1����7�����$-�4�����5��� ������!�� �8ก �2��:� (2541, ����, 48) ��$��� ���� ����(*�ก����.ก�$80���$-��<!�ก�����5���:"�ก�:'��#2���"�"5�กก�'�)���5�$v�2�!� *�ก���������ก*��ก�2$80����5� (��ก��:�!���9 ��#!����3+�0 ��"�ก�:'�&��'��ก�!2���"�$-�ก�4ก�����#�$-�ก��. �������� ������ ."'�$-���ก�'��������#���#!���rsกr�*��3������� ���� ����(*�ก����.ก�$80�����/�7�����ก�2����$�'ก�2�"����� �+�� ���������5�$�' 2ก��:���� ���� ����(��� !�$80�� �$-�!�� +�!�� �ก�;��� (2542, ���� 69) *����������/������ ����(*�ก��.ก�$80������$-��<!�ก�����#��.22.3���5���;�)�����ก����# "�2,�2,���,�#�!�������� ������� ������ $�' 2ก��:� ��;�ก�� ."'/�7�!��*�ก����ก����5#�*��2��"�4�����������#!���ก��.ก�$80��/��2���".!�"'����7�4'.!ก!���ก��."��.!�����6��' $�' 2ก��:� ���� �*4 ��������� .��4��*4 ����:� ."' 6��.�"��� ก�04�� &�!���� ก�" (2544, ���� 57) ��$���� ����( *�ก����.ก�$80��3������� ����(�������"��.����� ��7���7/�7�����ก�2��;� ��ก��4�ก�4ก���ก�������ก�� �� ��� ���*��3����������$�' 2ก��:�*�ก����.ก�$80����������"�กก�� ."'*����!�3"ก�������ก�� ����#3������� ����(����2��������������!����

Page 68: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

68

������+���� ��4��� (2546, ����43) *�������������� ����(*�ก����.ก�$80���$-�ก�'2��ก����.ก�$80����#��.22.3���4���������,�#������������������/��*4������ ."'$�' 2ก��:������*+�*�ก��.ก�$80��*��� ������ ��"�)� (2547, ���� 15) *����������/��ก����.ก�$80�� ����(�� ���� ����(��� ���*�ก��/4� 6��'������ ��"��#�ก�/�7� %�������$��2!����� ."' �#�.�"���*��3 �ก"�ก"5�ก"�2�/�� �� 6��' ��" ��5� 6��'��#��������� ก��.ก�$80���$-�ก�'2��ก��."'/�7�!����������'22�'�2��2 !���*+������������,�2,��� ��5#����$80����"��.���"������"����;�ก��."���"5�ก��;�ก����#���# ���#��ก�������2$*+�*�ก��.ก�$80�� �)�*��3"��#�ก�/�7���$�' ��;�6�������.��4��� ,�#��"�กก��."'/�7�!��*�ก��.ก�$80����7����3����#� ��/�7�!��ก����.ก�$80��������7 2"�� �� ��/�7�!��ก����.ก�$80��������7 /�7���# 1 ��5#�3��������2$80�� 3�������4'������� �#���#����2����."'�ก�#��/���ก�2$80�� /�7���# 2 3�������4'*+�3"4�ก/�7���# ���#� �� ������$.22/��$80��/�7���*��� /�7���# 3 4)�.�ก.�ก.�'$80�� /�7���# 4 ก���"5�ก*+��<�p� �"�กก�� ������ ."'��;�ก����#����' �ก�2$80�� /�7���# 5 ก��*+�/�� ��$/����;�ก��.ก�$80�� /�7���# 6 3"��#�4�กก��.ก�$80�� ���;� ��;������ ��;�2����� ���� ����(��� �����#4'�)���*+���.ก�$80��*�/�7���# 1 -4 �$-� ���/��ก���)�$*+�*�/�7���# 5 ."' 6 �$-� ���/�������/��*4 )����2������� ����4)� (5�����$-��57�1����#4)��$-�*�ก����.ก�$80�� ������� ����(*�ก��������'�� �$-����� ����(��� �����#�)���*+�*�ก�'2��ก����.ก�$80��*�/�7���# 3 ( ���;� ��;������ ."'�:',2551: 107. �������*�.Bloom, 1956, p. 122) ก�"��!�� �"�� ����� (2523, ���� 260) �ก"���(����;�ก��*�ก����.ก�$80�����/�7�����ก�2$�' 2ก��:�."' (��ก��:� /��$80����#�ก�/�7�����7 1. ก����.ก�$80��%�ก��*+��<!�ก���.22���� %���ก���$"�#��.$"�ก����.ก�$80�� ��5#�$�' 2$80�� ����ก��!��!�������!�3" ����ก����4��:� �#�.�"����$-�ก��4)�."'�����.22�<!�ก��������#�����.ก�$80���

Page 69: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

69

2. ก����.ก�$80��.22"��3�"��(�ก�$-�ก����.ก�$80��.22�� ���%�ก��"��3�"��(�ก 3.ก����.ก�$80�� %�ก���$"�#�������� ,�#��$-��<!�ก���6��*���ก.ก�ก�� ���ก! �5�ก�����#����� ,�#�/�7�����ก�2ก����2���."'$�' 2ก��:����/��.!�"'2���" %�"�� ��;�2��/�7�!��ก����.ก�$80���� ����7 /�7���# 1 �)������/��*4*�$80�� �������/��*4*� �0"�ก�:�!���9 *�$80�� ��$������'��.$"�����)������/��*4����%4���(���'� %4���*��/����"�'�2��� /����"�����������5��� /�7���# 2 ก��.�ก.�'$80����ก�$-� �������9 ��5#� '�ก*�ก��")��2/�7�!��*�ก��.ก�$80�� ."'���.3����4'*+���;�ก��**�ก��.ก�$80�� /�7���# 3 ก��"��5��)�!��.3� ���(����;�ก��.ก�$80����� /�7���# 4 ก��!��4 �2��;�ก��."'�)�!�2 ��5#�*��.��*4���.ก�$80��(�ก!��� ( ���;� ��;������ ."'�:',2551: 107.�������*�. Polya. 1957: 6-22) 2������� ��;�2��/�7�!��!���9 *�ก����.ก�$80�� ����7 /�7���# 1 ���4�ก$80���$-�/�7���#2���"��2��� �#�������#!�ก)�"���3+�0��������$-�$80�� /�7���# 2 . ����������5#�� �$-�/�7�!����#�'"�ก(��$�' 2ก��:���� /�7���# 3 !��4 �2����(�ก!����$-�/�7�!����#!�2 ���*�"�ก�:'/��ก��4�$�'�6���5�.�ก%��� ����/����57��� /�7���# 4 ก��!� ��*4!�2 �����# ��"���ก�2$80�� ( ���;� ��;������ ."'�:',2551: 107. �������*�. Bruner. 1966: 123-124) ����7 ��;�2����;�ก����.ก�$80���$-�/�7�!�� ����7 1. /�7��!����ก�� (Preparation) ����(�� ก����2���."'�/��*4$80����5#���$80���ก�/�7�3��$�' 2$80��4'!�����2��� ."'�/��*4$80��ก������$80����#.��4���/����!�ก��:���7��5��'� 2. /�7�������'��$80�� (Analysis) �$-�ก����4��:����� �#�*2����$-� ���!���# )���0/��$80�� ก"����5� ��ก���'2�."'.4ก.4�"�ก�:'/��$80����#�ก�/�7� 4'��"�ก�:'.!ก!���ก�� �'�2������ก������#4'.ก�/!���ก��%���4��:� �#�!��$��7 1) ��!��.$"��5�����$�'ก�2�'�2��� 2) ���'�2�����#!����)�*���ก�$80�� 3) /4�ก�����$80��*���ก������ก$%�*������&��' �#���#�ก�/�7���5#���#4'.ก�$80��$��"'/�7�!�� 4) ���4�ก(���)�(����#4'�$-�ก�0.4�)�$ ��ก��.ก�$80�� 5) ��������&��' �#���#�ก�#��/���ก�2$80��4���9

Page 70: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

70

3. /�7�� ��.�����ก��.ก�$80�� (Production) ����(�� ก������;�ก��*��!��ก�2 ���!�/��$80�� ."����ก��*���$.22/����;�ก����2���/�����44����ก�#��ก�2ก�2$80�� ��5#�ก��!�7� ���!�1�� 1) 4'����;�ก����/�����44����ก�#��ก�2$80�������� *���$-�3��*��/����"��7� 2) ���� ���!�1�� ��5��)�(����#��44'�$-�$���5#�+���.ก�$80�� 4. /�7�!��4 �23" (Verification) ����(�� ก��� ���ก:n���5#�ก��!��4 �23""��;���#�4�กก���)�� ����;�.ก�$80�� (��3"��#���2��(�ก!��� ก�� ����;�.ก�$80��*���4�ก���4'���;�ก����#���# ���5�(�ก!�����# � 5. /�7�ก���)�$$�'��ก!�*��� (Reapplication) ����(�� ก���)���;�.ก�$80����#(�ก!���$*+�*�%�ก� /������� ��5#��2ก�2��!�ก��:��"���ก�2$80����#����2��."�� ( ���;� ��;������ ."'�:', 2551: 108. �������*� Dewey. 1976: 130) ������ ��;�2��/�7�!��ก��.ก�$80�� 4 /�7�!�� �5� /�7���# 1 ก��!�7�$80�� /�7���# 2 ก��������'��$80�� /�7���# 3 ก��� ����;�ก��.ก�$80�� /�7���# 4 ก��!��4 �23""��;� ( ���;� ��;������ ."'�:',2551: 108.�������*�. Weir. 1974: 18) )����� 2�0��5����!�� ��;�2����� ก�'2��ก��.ก�$80����5���;�)�����ก������5�ก��. ������(������5#�.ก�$80��*���3"�%�*+��"�ก System Approach ��7���ก�'2��ก��)�����ก���$-�/�7�9 ����7 1. /�7������$80�� �$-�ก����ก�� ������'�� ����ก�� ��4��:�*�����(���.��� ��ก������$80����#!���ก��.ก�$80����7��5��'� 2. /�7�!�7���!(�$�' ��� �$-�ก��ก)����$z�������5#�ก)���$80����7�9 ��� 4' ��<�;�M3"������* ��7�*����$����:."'��:6�� 3. /�7� �������5#���5���!��43""��;� 4. /�7��"5�ก����;�ก��$v�2�!� �����.������"��9 .�������4��:�/���/��� ��."'/��4)�ก�!���9 5. /�7��"5�ก��;���#���# ���)�����ก��

Page 71: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

71

6. /�7�ก���"�� 7. /�7�ก����3"."'$�'����3" 8. /�7�ก��$��2$���."'/���ก��$v�2�!���� ( ���;� ��;������ ."'�:',2551: 109. �������*� )����� 2�0��5����!��, 2520: 4-5) � :' � �� ก � � � ก � � �� � � � ก � � � � . " ' 3"� ! �� � �� $ ก � :� ก � � � � �� � � � � � ! �� �2����������"�� ��;�2�� /�7�!��ก����.ก�$80�� 4 /�7�!�� !����;�ก������������ !�� ����7 /�7���# 1 ก���'2�$80�� �#� )���0*�/�7���7ก��5� ���� �*4��#��!�� �#���#����2 ,�#��ก���5#����4�ก�������ก������ก����."'��ก�'*�ก�� ���ก! /�7���# 2 ก��!�7� ���!�1�� �$-�ก�����'���)�!�2��#��4�$-�$� ,�#����������� !������ก��� ���!�1�� /�7���# 3 ก���"�� �$-�ก��ก)�����;�ก��.ก�$80��%��������ก�'*�ก����2���!��.$� ก�� ���ก! ."'�4!�!����������� !�� /�7���# 4 ก�� ��$3"ก���"�� �$-�ก��.$����� �;�2����������/��/����"��5#������� �����;��'�����/����"��#�ก�2 ���!1����#!�7��� ( ���;� ��;������ ."'�:',2551: 109. �������*�. �2����������"��. 2552: 232-234) ��6� (��+��� ��;�2��(����;���.ก�$80����� ��/�7�!��!��$��7 /�7���# 1 $80�� �$-�/�7�ก��������'�� ����ก��*��������$80���5��'� /�7���# 2 �'2�����!���ก�� �$-�ก��ก)����$z�������5#�.ก�$80����7�9 ���4' ��<�;�M3"������* ��$����:��ก���������* /�7���# 3 ��4��:�����"5�ก �$-�ก���������;�ก��!���9 ��#4')�����$ ���$z�������#����� ��������"��9 ��� /�7���# 4 ก��!� ��*4 �5� ��$3" �"5�ก3"��;���#���# ���)�����ก�� �$-�/�7�!��4�ก/�7���# 3 ��5#�����ก����4��:�(����;�ก��!���9 ."�� ��$�����;�ก����#���# ���$v�2�!� /�7���# 5 ก���"�� ��5#��"5�ก��;�ก��."��ก�"��5�$v�2�!�!����;���7� /�7���# 6 $��2$��� ��5#��"��."�� *+����ก�$��2$���*��� /�7���# 7 $v�2�!� "��5�$v�2�!��"��4�ก�$��2$���.ก�//��2ก�����."��

Page 72: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

72

/�7���# 8 $�'����3" ��5#�!�!���ก��$v�2�!�."�� ��$3" ( ���;� ��;������ ."'�:',2551: 109-110.�������(�� ��6� (��+���. 2534: 135) ��$���� ����(*�ก����.ก�$80�� �$-����� ����(*�ก��*+��������$�' 2ก��:���� ������/��3�������.ก�$80����#�2*� (��ก��:�!���9 � ก�������ก�� ��ก�2���� ����(*�ก��.ก�$80�� ���� ����(*�ก����.ก�$80��/��.!�"'����7�4'.!ก!���ก�� /�7�����ก�2���2���"��7�4'.ก�$80�������;�*��ก4�ก �"5�ก*+���;�ก��.ก�$80��."��ก��.ก�$80�����/�7�����ก�2�'�2/�� !�$800�������� ����:� $�' 2ก��:�!"�4����2ก��4��*4���5��������* ,�#� �#���"����7�$-�$844�� )���0!������ ����(*�ก����.ก�$80�� ��;�ก����.ก�$80����7�����/�7�!����#.�����!��!��� ��$ ����7�ก�������ก�� ��4���$-� ������#���#4'+��������$844��!���9 ���4' ��3"*������ ����(*�ก����.ก�$80��/��3��������/�7�� ��"���ก�2�� �," (Dressel, 1995, pp. 418-420) ."'.���" (Caroll, p. 76) �;�2����� ก����.ก�$80��!�����ก��rsก����� �� ��*+���.ก�$80���&��'��+�������� !�� 3������������� ����(*�ก����.ก�$80��ก��������������.ก�$80���5#�9 ��+��ก�� ����������;�ก��+���rsก3�������*�������� ����(*�ก����.ก�$80�� .�����ก�� ��� ���*��3���������.ก�$80�� ���;� ��;������ ��;�2��.�����ก�� ��� ���*��3���������.ก�$80���� ����7 1. rsก*��3���������)������5��)�ก�4ก�������� �� ก���)������5��)�ก�4ก���4'+��� ����$�' 2ก��:����#�/�7� ."'4'�������*�ก����.ก�$80����ก/�7� 2. rsก*��3����������������4�กก��$v�2�!�4��� ��5#�����*���������.ก�3�������."�������"��$v�2�!�4��� ��5�(����5#����7��� ����($v�2�!��ก���4*��.��$80��%�ก��� �2���������7����ก���������/����"4�ก.�"��!���9 �$-�ก��rsก*��3���������.ก�$80�� 3. rsก*��3��������$-�3������!�3"*���������+5#���#� 4. rsก*��3����������4�ก��4��:� ก)�����;�ก����.ก�$80�����ก��������'����4��:�$80�� %�ก)�����;�ก��������'�� ��4��:���ก�$-�/�7�9 �.ก� ก��ก)���$80�� ��2���/�����44��� !�7� ���!�1�� � �2 ���!�1�� $�'����3" 5. rsก*��3����������4�ก��4��:� ก)�����;�ก����.ก�$80�����ก��������'�� ������'�� ."'rsก*�����4�ก��ก���������� ก��rsก*��3��������. ���������������� ��4'+���*��3��������rsกก��*+�

Page 73: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

73

������/��!����.!����4'!���+�����"5������ �� ����'3���������4. �����������*� �#���#��(�ก!���ก�� 6. 4� �#�������5���ก��ก�'!�����#�4� (��ก��:�*��� ��5�� ��$80����5�$�'�����#��������� �*4 ."'����;�ก��.ก�$80����"����;���*��3��������rsกr�ก��.ก�$80�� ."'$80����#���2�ก��*��3�������rsก��7� 3�������!�����������$�' 2��ก��� ."'����*��� ����#3�������4' ����(.ก�$80���ก��rsก.ก�$80����7��������ก��rsก.ก�$80����7��������+�7.�'*��3�������!�$80��*��.!กก��� (���$-�$80��*�0�ก�.!ก�$-�$80������9 ."����.ก�$80������.!�"'$80�� ก��rsกr�*��3�������.ก�$80��*9 ก�!����������2�ก��;�.ก�$80��*��!��9 7. 4�2����ก��ก���������� ��5�4� �#�.�"���,�#��$-� 6��6����ก/��3��������$-�$*�����$"�#��.$"����5#�*��3���������������� �ก����/� ����(������$"�#��.$"��'��2��� ���� �'*�ก���� ก"���� ก"��. ���ก ( ���;� ��;������ ."'�:',2551: 112) ����� �$�' ��� (2523, ���� 67-90) ก"���(��ก��4� 6��ก��:�6����ก ��5#���#���*��3��������ก����� ����(*�ก����.ก�$80�� ����7 1.4� (��ก��:���#�$-� (��ก��:�6����ก��5#���#���3��������ก����� ����(*�ก����.ก�$80�� 2.$80����#3�� �����2�ก����7�����$-�$80��*�����#3������� �����$�' 2��ก���."��ก�����$-�$80�� ��#������� ��/��3������� 3.ก��rsก.ก�$80�� 3�� �����.�'�)�*��3��������!�$80��*��.!กก��� ����$-�$80���ก�#��ก�2�'� 4.4�2����ก��ก�������ก�� �� ,�#� 6��6����ก/��3�� �����*���$-�$*�"�ก�:'�$"�#��.$"����!��!�� ."' ���������$-�ก�����ก�23������� 5.*��%�ก� 3����������� �� 6.ก��rsกr�ก��.ก�$80�� 3�� �������2�ก��;�ก��.ก�$80��!���9 ����'(��2�ก*��$."��4'���*+�ก"���;�*�ก��.ก�$80�� ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80�� ���;� ��;������ ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80��*��.ก�3���������7� ����(rsก��"����$.22�+��rsก��ก�'ก����.ก�$80��4�ก2����� ���4'!����"5�ก2������"��9"�ก�:'��*��3�����������."��!�2�)�(����5#�rsก��ก�'ก����!��/�7�!��/��ก��.ก�$80��

Page 74: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

74

rsก��ก�'ก����.ก�$80��4�กก�:���ก�� ����"5�ก��5��/���ก�:���ก����#�$-�$80��*� ������#�$ ."��!�7��)�(����5#��)�$ ��ก��.ก�$80�� rsก��ก�'ก����.ก�$80��4�ก6�� *��3���������������'��6��!���9 ��#. �(��$80����#�ก�/�7�,�#�4'�)�$ ��ก��.ก�/��#(�ก!��� rsก��ก�'ก����.ก�$80��4�ก (��ก��:���#ก)��� �$-� (��ก��:�,�#�*ก"������ก�2+���!4�����5#�rsก*��3�������*+���ก�'*�ก����.ก�$80�� ��ก4�ก��7���� ����(rsกก����.ก�$80��4�ก 5#�$�'�6�!���9 �+�� �������� ,�� 6����#� ��"� 2�$�'���;�!���9 �"� ."��!�2�)�(����5#��)�$ ��ก��.ก�/$80��( ���;� ��;������ ."'�:',2551: 113) �4�! �;��2�"�� (2541, ���� 91-92) ก"������ก��4'.ก�$80��!���9 �3�� ��!���4� 6��ก��:�!���9 ��5#���#���*��3��������*+�ก�'2��ก��*�ก��.ก�$80�� �+�� 1. 4� (��ก��:���#�$-� (��ก��:�*���9 ."'����;�ก��.ก�$80��*�����#3���������������$�' 2��ก��� ����$-�$80����#���ก������ ����(/��3�������ก"�����ก������#�$80��!�������*�ก��2/����ก�'ก�'2��ก������+���$800�/��3������� 2. $80����#����2�ก��*��3�������rsกr���7� ����$-�$80��*�����#3������������$�' 2��ก��� ����$-�$80����#���ก������ ����(/��3������� ��5�ก"�����ก������#�$80����7�!�������*�ก��2/����ก�'ก�'2��ก������+���$800�/��3������� 3. ก��rsก.ก�$80����7�3�� �����4'�.�'*��3��������������'��$80������$-�$80���ก�#��ก�2�'�."'(���$-�$80��*�0�ก�.!ก��ก�$-�$80������ ."����$80������.!�"'$80�� ."'��5#�.ก�$80��������� ."����ก/��ก�����ก�2.ก�$80����7����� 4. 4�2����ก��ก�������ก�� ����5�4� �#�.�"������ก�������*���$"�#��.$"����!��!�� 3�������ก�4'�ก�������� �ก����/� ����(������$"�#��.$"��'��2���*�2�2��!���9 *��%�ก� 3��������������� �� 5. rsกr�.ก�$80����5�ก��.ก�$80��*ก�!��3�� �������2�ก��;�ก��.ก�$80��*��!��9 ����'(��2�ก."�� 3�������4'���*+����;�� !��ก����/��!���� )���0 �������+ (2542, ���� 41) ��$.�����ก��4�ก�������ก�� ��*�ก�'2��ก��.ก�$80�� ����7

Page 75: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

75

1. ��*����ก������/��*4�������� ."'$�'�6�/��ก��.ก�$80�� 2. ��*����ก������/��*4������ก��.ก�$80��.22/�7�!������ ."'rsก*����ก�����*+���������ก"���,�#��.ก� ก����(���"�� ก���)�$80��*������"� ก����4��:�$80��%����."'�&��'ก�� ��� ."'"��3�"��(�กก��*+�กpก��*+��)�*2� ก��*+���;�3�����#� ก�� ����!������5�ก��� ก�� ����.224)�"��."'ก��. �������$�'ก�2 3. ��*����ก������/��*�/�7�!��*�ก��.ก�$80��.22�"��/�7� ."'rsก*��*+�/�7�!����ก"��� .ก�$80��,�#��.ก� )���4$80���'2�$80�������.ก�/��#�"�ก�"���"5�ก�����#��������# � ��ก.22��;�ก��."'/�7�!��ก��.ก�$80���"5�กก����ก.22��#���# ���*+���2���3" !�����ก��.ก�$80��."'$�'����3"ก��.ก�$80�� 4�ก��#ก"����� ��$����.��ก��4�ก�������ก�� ��4'!�������*����ก������ก���ก�'ก�'2��ก����.ก�$80������� �������;�ก����#�"�ก�"����ก��4�2����ก����5� 6��.�"�����#��57�!��ก��4�ก����������,�#� 4'�)�*��3��������ก�ก�����ก������ก�����."'�ก���ก�' ����(�)�$*+�*�+���!$�'4)���� $�'�6�/��$80��%�"�� (Polya, 1985, pp. 123-128) �.2�� $80����ก�$-� 2 $�'�6��5� 1.$80��*������2 (Problem to Find) �$-�$80��*������2*� �#���#!���ก��,�#���44'�$-�$80��*��+���<�p���5�$80��*��+��$v�2�!���44'�$-�*���$;�����5����;��� ��� )���0/��$80����7 .2���$-� 3 ��� �5� �#���#!���ก���� /����"��#ก)���*�� ."'��5#��/ 2.$80��*���� �4�� (Problem to Prove) �$-�$80����#*��. ������ ���!� �3"���/��������#ก)��� *���$-�4�����5��$-����4 ��� )���0/��$80����7.2���$-� 2 ��� �5� ���!�1����5� �#���#ก)���*�� ."' ��$3"��5� �#���#4'!����� �4�� ���ก $800� ���� (2537, ���� 5) ก"������"�ก�:' ��5�$�'�6�/��$80�� ��#2���"��#�$��2����3+�0����."'��3"ก�'�2!��4�!*4."'ก�'2��ก��.ก�$80�� 1.$80����#������ ����/�7� ."'����*����� ����(��#������.ก�/� $80��$�'�6���7�������$-�3�� ����/�7���7�%��4!��."'�����4!����5������ �ก!������$-�3�� ����$80��/�7��+��$80����5#��ก���)����ก��2�������� $80������� �����;�ก�2��5#����������$-�!�� 2.$80����#�ก�/�7�4�ก;���+�!��������5�ก����2���/�������� �+�� �7)����� �����r�{� 6��."�� �$-�!��

Page 76: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

76

��� 2�0$�'ก�2 ."'�:' (2547, ����72) ก"������ ก��.2��$�'�6�/��$80��/�7�����ก�2�ก:n���#*+�*�ก��.2��*���#��7.2��$�'�6�/��$80��!�������2�#���2�/�� 6��ก��:���#�ก�/�7�4���ก�2����!���ก����#�ก�/�7� ��7���7 %�������.!ก!���/��+�����"��$-��"�ก ,�#�$844�2���� 3 $�'�6�����7 1. $80��/�/��� ����(��$80����#�2�#���2�$4�ก �#���5���!�1����#���!���ก�� ,�#��ก�/�7�*���! ."'$844�2��ก�������$-�$80�����������4'�$-�$80��!��$*�����!��ก$80����7�����2ก��.ก�/��5���ก��.ก�/$80��."��.!���!�ก����#.ก�/$80����7����3"�+��$80��4�กก��4��4�*�ก�������$80������$+�#� $80��ก��� ���"ก����� �$-�!�� 4�����/��ก��.ก�$80��$�'�6���7 �5� ก����ก�� (��ก��:�*��ก"�2�5� �� 6������+����#����$-�������*���! 2. $80��ก��$z��ก�� ����(�� $80����# �����������44'�ก������2�#���2�/�7��*�����! ��5#��4�ก$844�2�������5#��+�7��5� �#���#2�ก��!� ��5��� (��ก��:�2���������#2�ก*�������������ก����24�ก�������*��������#�"�$��5#��$-�ก��$z��ก��.ก�/."��$80����7������ก�/�7������.����� �+��ก���!����!��*�������ก��� �2 ��ก����ก�����.3���5��!����!��*���."����4��$80���ก�/�7�*�����!�����.����� 3. $80������� ����(�� $80����#�"��9 �� ��4������$-�$80��ก��,�#���#�$-�����7��4����5#��4�ก 6����!�ก��:�/�� �#���#��!���ก��*���ก�/�7���ก�."' ' ������4�ก�'��#���� �ก����$-���5#��;������#�9$ ������3"� ������'� .!�$80��ก���������7��4�����������#�����ก����$"�#��.$"� ��5�$��2$��������!���� ��5#�3"�*�����!�ก���$"���*����ก �#��$-�$��� ,�#�.���������#��#.��4'�ก�$80���'�.!�ก����4��:�!������ก���4'�)�*���ก�3"��ก��� �+�� ก�������!����*��������������!���9 ����� �� �$-�!�� $80����7� 3 $�'�6���7 �$-� �#���#2��+�7(������ก�������/��2���"��5�����ก�!���9 ����'(����ก2���"*��5���������*4)��$-�!���.ก�/$80��$�'�6�/�/��������������# �7� � . �������4�����*��'�2�����������ก .!���ก$80��/�/���������ก.!�����"�������*��ก�2ก��.ก�$80��$�'�6������."�� ����. �*����������ก�������/��2���" ��5�����ก���7�9 ��$-������� 4�ก$�'�6�/��$80����#ก"�����/���!�� ����( ��$$�'�6�/��$80������ *�ก��.2��$�'�6�/��$80����7�/�7�����ก�2�ก:n���#*+�*�ก��.2��!��������+�� *+�ก��ก�'�)�/���������$-��ก:n� ก� ����(.2��$80����ก�$-�$80����#������ ����/�7� ก�2$80����#�ก�4�ก6��;���+�!� �$-�!��

Page 77: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

77

ก��2ก����4�กก�� ������'��/����"."'��������������#�ก�#��ก�2ก������#������4)������ก��� ����(4�ก"���� 3 ก"���*�0� ����7 ( )���ก����:'ก���ก��ก����ก��.���+�!�, 2540, ���� 12) 1. ��ก�'ก���� ����(�� ���� ����(*�ก��. ���ก��5�. ��<!�ก���/��ก��*+������� �+�� ก�� ���ก!ก��:��$���2����2 ก��4)�.�ก.�ก.�' /������� 4�ก"��� �"� 2. "�ก�:'ก���� ����(���)���#. �"�ก�:'/��ก����,�#�*+�*�"�ก�:'�$-��)������:� �+�� ��ก���� ��ก" ����2��2 ,�#��)����. ���ก(���<!�ก���%�!�� .!� ����(.$"����$(���<!�ก�����5�ก��ก�'�)�$�'ก�����#���5��"��$�'ก�����ก�� �+�� ���"�������(���<!�ก�����#2�กก�����4)������ก*���"���������� ���"�ก�"������(���<!�ก��� ����(2�ก"�ก�:'����# ��$"�ก�:' ��$.22��#�"�ก�"��.!ก!���ก��$4��$-�ก����+�7�ก"�� 3. ก�'2��ก���� ����(�� ก������#������ "�2,�2,��� ��/�7�,�#�!������57�1�������ก�'�������"�������3 �3 ��ก�� ก�'2��ก����4����/�7�!��."'������.�2�" �)�*���2.�����*�ก��.ก�$80�� ��5� �)�!�2/��������.!�"'���7� ก�'2��ก����(5��$-�ก����+�7� �� $�'ก�2��� ก������#����4��:0�: ��.ก�$80�� �������#� ���� ��������2�� ��!� ��*4 )���ก����:'ก���ก��ก����ก��.���+�!�(2540, ���� 15-170)4���!�/��ก������ 6 �����5#�*+��$-�ก��2������*�ก����������� ����(���ก����/����ก."'����+� ��!�/��ก������ 6 ��� �5� 1. ��!����/����"��5���57�����#*+�*�ก���� 2���"�� ����(��%�������57���/��ก����� ����'ก�����$-�ก�'2��ก��*�ก���� 4��!�����ก�����'���2���$ก�2ก���������� 2. ��!������: �2�!���#��57��)����!��ก���� *�ก����4��:���5#��*9 %������/����"!���9 ��: �2�!� ���!��2��$�'ก�� ��3"!�������� ."'��:6��/��ก���� �+�� ����*4ก���� ����������#4'��2�8�/����"4�ก�"��r{��4����4�/����"��กก������������2�8�������2��2�������ก������ก��������/���������#�*4*�!����4'+��� ��� ���ก����*������:6��/�7� 3. ��!������ก�'ก����2���" 4)��$-�!�������ก�'�57�1���"��$�'ก��*�ก��)�����ก������5#�������$-���ก�'ก����/�7� �� 4. ��!����"�ก�:'ก���� �$-�$�'�6�/��ก������#. �"�ก�:'�&��'+��4� "�ก�:'ก����.!�"'"�ก�:'4'!����������ก�'�57�1��2��$�'ก��."'��ก�'2��ก����5�/�7�!��*� ก��������ก��ก

Page 78: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

78

5. ��!����ก�'2��ก���� �$-�ก������#$�'ก�2��� ")��2/�7�!��*�ก���� ,�#�4'��ก����/�7�����ก�2����4)��$-�/��ก����.!�"'"�ก�:' 6. ��!����ก����2���."'$�'����ก����/��!���� ����(��ก�����!��������/��!����*�ก��ก�'�)�$�'����������/��!����*+����������2��� ��5�$��2ก��ก�'�)�/��!����2���"��#������!�'���ก$�'����������/��!�����4' ����($��2$���ก�'2��ก����/��!����*�����#�/�7� ���������ก��"�ก%���� ก��.ก�$80��/��2���"4)��$-�!������������ ����(��� ���,�#������� )���0."'4)��$-��������#� ����'3����#������ ����(*�ก��.ก�$80�� ����($��2!����*���/��ก�2 6��.�"��������������� �/ %�.�� ."'"��.���2���ก (Troman and Lichtenberg, 1970, p. 590 �������*� �+�� ��;����;�, 2532, ���� 8) ."'&����� 6��2�ก+ (2528, ���� 53) ก"���!��ก�����ก��.ก�$80���$-��$z����� )���0��# �/��ก����ก������'���� ����(�����74'+���*��2���"!� ��*4."'�"5�ก)�����+���!� �2��:���#�/�7� ����7�3�������4'!������������"5�ก ��� �#���#!���ก����/4� �#���#��!���ก����ก3 �3 ��ก"5�ก�2 �#�.�"�����5� ���� ���4�ก�"5�ก/����"��#�)����$�'%�+��!��!���� 4)��$-�!����������!���#�!��ก����."'������������� ����(*�ก�������!����/����ก%�*����ก���%�ก� rsกก��������� �����4'�)�$ ������ ����(*�ก��.ก�$80���������$�' ��;�6��,�#�ก��.ก�$80���������$�' ��;�6�� +���*����ก ����(.ก�$80��*�+���!$�'4)���� ."'$v�2�!����"�"�������� ���� ��++'ก�4 (2537, ���� 11) ก"���(�� ���� )���0/��ก��.ก�$80�������ก��.ก�$80�� �$-���5#��4)��$-���#��������ก�����ก�������4�"�ก�"�#��� !���$�' 2�$-�$�'4)����!"�+���! ก"������ ������#/���������5�ก��.ก�$80��3�������� ����( �� *�ก��.ก�$80������$�' 23" )����4*�+���! ���!�����2����."'������# ก���)���� ก��.ก�$80�������� )���0!������������$"�6�� ."'ก��)�����������#ก����� ��:6��/��������/�7�����ก�2���� ����(*�ก��$v�2�!�������#."'���� ����(*�ก��.ก�$80���$-� )���0 $�'���;����� �� ���1 (2541, ���� 103) ก"������ก����.ก�$80���$-���ก�' )���0."'4)��$-�*�6��' ����$844�2�� ,�#�*��'22ก����ก��4)��$-�!���*������ )���0*�ก�������rsกr�����+���7�*���������� ."'��ก���������*����%�ก� rsก��ก�'ก����.ก�$80��*����ก/�7�

Page 79: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

79

��� 2�0$�'ก�2."'�:' (2547, ���� 87)�ก"������$80���$-� �#����������� ����(/�������� ��ก��!����3+�0ก�2$80��������$ก�� ����7����!������������ก�#��ก�2ก��.ก�$80�� ��5#�*�����4�ก 6����#�$-���ก/� 6����#�����$���(�� 6����#/�.���$ �� 6����#�$-� �/ 6����# �$���(�� 6��.��� ��!� ����#��';���$upก�ก"������ ��5#�.ก�$80�����ก��$-� �/ ก��.ก�$80����2����$-� �#�4)��$-�!���$"�กr8�*���ก�ก�2��ก����� ��5#��4�ก3����#������ ����(.ก�$80������$�' ��;�6��4' ����($��2!��*���/��ก�2 6��.�"���$�' 23" )����4*�+���! ���!�����2���� ������#ก���)����."' ����()���+���!����*� ���������������� �/ �E.F�(�1�ก����$�������� (� �$3 (Piaget, 1974, unpaged �������*� $�' �� �� �$���, 2538, ���� 43-63) ��ก�������������/��*4/����ก!�7�.!�.�ก�ก�4�(���'�'������� �/��+5#����")��2/�7�/�������ก�� ��� ���/����ก�����4'����*� 6��/������;���*ก�!��4'�$-�$���������ก�� ."'ก���������������� /��2���"4�ก�����ก�"�ก4�(���������ก��������$-�")��2/�7� (Stage) !������6��'."'������!����5#��ก�� 6��.�"����$-�!��ก�'!���*����ก�2ก�2�������*����)�$ ��/�7�!���9 ������ �2��:������4!��.2��")��2/�7�/��ก�������ก����� !�$800��� 4 /�7� 1. �'�'ก��.ก�$80�����ก��ก�'�)� (Sensor motor Stage) �����ก��/�7���7���#�!�7�.!�.�ก�ก�4�(�� 2 $D ��ก4'�ก�ก����������4�ก$�' �� ��3� ��ก��ก4'���24�2��!(���"�$�")� ��5����' �"� *�/�7���7�����������/��*4/����กก������������������ �+�� ����($�' ������'�����ก"�����57��5� ."' ��!� ����(������ �������$4�ก%"ก ����(�������!(���#�$"�#��$!"�4� ����( 5#� ��%�*+�6������ก�����7+�2�)��'�2���9 ,7)�9 ก���"���.22������.ก�$80��.22"��3�"��(�ก ��5#� �7� ��'�'��7��ก��ก��ก��. � ��ก/���<!�ก����������4���������."' ����(.ก�$80��%�ก���$"�#����;�ก��!���9 ��5#�*��� �#���#!���ก�� .!����� ����(*�ก�������.3�/����ก�������*�/�4)�ก� 2. �'�'ก��.ก�$80�����ก����2��� ��������4�ก*+���!�3" (Preoperational Stage) �'�'��7����*�+��������'����� 2-7 $D .2���$-�+�7�����9 ��ก 2 /�7� �5�*�+������� 2-4 $D �$-�+�����#��ก���#�4'����!�3"�257��!�� ����(%������ �����;�/����!�ก��:� 2 ��!�ก��:���5���กก������$-���!�3"�+5#��%��,�#�ก��."'ก���.!���!�3"/����ก�����7�����/�2�/!4)�ก�����'��ก�����!������$-������ก"��

Page 80: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

80

(Egocentric) �5� ��������/��!�����$-�*�0�."'�����������!�3"/�����5#� ������."'��!�3"/����ก�����74��������(�ก!���ก�2�"�ก�����$-�4���*��'�'��# 2 �'�'��7����*�+�������$�'��: 4-7 $D ��ก4'����������2���ก�#��ก�2 �#�!���9 ��2!���/�7� ���4�ก.�ก$�'�6�+�7� ���/����!(� ���#��������ก���ก�#��ก�2ก�������ก��.!������.4��+����4�ก.2����ก.2��+�7�.!��������5�!� ��3"ก��ก�'�)�!���9 4�ก �#���#����6����ก������7� 3. �'�'.ก�$80�������!�3"�$-���$;��� (Concrete Operation Stage) ����+������� 7-11 $D �$-��'�'��ก�/��*4������/�����5#���/�7�����'��ก���#�"��������!�����$-������ก"��%����#������!�3"��29 !������$�'ก�2 ก��!� ��*4��5�.ก�$80��*�+���!$�'4)���� ��ก�����7 ����(�����ก"�2� (Reversibility) ��ก4�ก��7���� ����(*�ก��4)�/����ก*�+���������7 ��$�' ��;�6����ก/�7� ����(4�ก"�����5�4���ก������ �2��:� ����( ����ก�23���5#�."'�/��*4������/��3���5#��� 4. �'�'.ก�$80�������!�3"ก�2 �#���#�$-����;��� (Formal Operation Stage) ����*�+������� 11 $D/�7�$ /�7���7(5�����$-�/�7� �����/��ก�������ก����� !�$800�/����ก �����4!��+5#���������������/��*4/����ก*�/�7���74'�$-�/�7���# �2��:���# � �5���ก ����(���.�� �#���7���$��กv*������ ����(!�7� ���!�1��."' ����(�� �4��� ����(.ก�$80�� %�ก����ก���.ก�$80����7� ����(.ก�$80��!���9 �� �����ก����� !�$800�/����ก�����74'�4��0�!����#�+������ก�23��*�0� .!���4��ก��!� ��*4.ก�$80��.!ก!���$4�ก3��*�0�2��� ����'��$�' 2ก��:�����ก��� 4�กก����ก���<�v������ก��/�������4!� ��ก4' ����(��."'.ก�$80����4'����*�/�7���# 4 �5� �'�'.ก�$80�������!�3"ก�2 �#���#�$-����;��� (Formal Operation Stag) ,�#� !�$800�/����ก����������*�/�7���# �2��:� ����(�����������!�3"�/��*4*���5#��/�����;��� 3����ก���������4�� �*4��#4'�)�ก����ก��(������ ����(*�ก��.ก�$80��."'!� ��*4 ,�#��$-�+�����#��ก��ก�� ����(�����ก����� !�$800���7�������(��/�7���# �2��:���# � ��ก.&�����!������������*�ก��ก%���� +� 6���6��(2516, ���� 59)*������ ����������� ����(*�ก��.ก�$80����7�/�7�����ก�2$844���"������� ������� ����:�$�' 2ก��:� ก��4��*44�กก�� ���ก!%���#�$4'����������� ����(*�ก��.ก�$80��/�7�����ก�2$�' 2ก��:��$-������ก%��&��'�������#�$�' 2ก��:�*�ก��.ก�$80����7���$80��!���9 ��#�ก�/�7�*�%�ก� !���9 ก��%��57�1��4'��3���ก��ก 4�� ����(*+�������������5�

Page 81: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

81

$�' 2ก��:��������$-��"�กก��*�0�9 ��*+�� ก����#�)���*+�$�'%�+��*�ก��.ก�$80���ก���5#����4�ก��!�3" 3 $�'ก�� 1. 2���"��ก4'��ก���������������2�� �'22/��ก���/����� �#�!���9 �������5#�$*+�*�%�ก� /������� %��&��'�������#�ก���/����� $80��!���9 ��#�.ก�����7�4'+���.ก�$80��*���� 2. ก�������/��.��%���.���ก��!�2 ���.��ก��!�2 �����#���2� ���.�� 4'ก��!���$-��� �� ."'��ก4'�ก�/�7�ก�����5#��2$80��*���%�2���"4'.ก�$80��!����#�$v�2�!���4'������."����������ก ��5#�.���� ���+����7��� ����(4'.ก��4���9 2���"4'���#��$"�#��.�����*��� 3. ก�������������ก��.ก�$80����5#�2���"�.ก�$80������ก ���������������+)���0 *�ก��.ก� $80��!���9 ��ก/�7� ��ก4�ก��7������/��ก��.ก�/$80����7���� ��ก������ ��: �2�!�/����&"��� ��� ��ก�� �;�2����� ����#&"��� 4'����: �2�!���#. �*������(������&"��� ,�#���7���: �2�!���#�$."'��: �2�!���#��57��)����!��ก���� ����7 1. !��������� �*4*������ *���5#����2!��!���9 2. !���������ก�'!5��5���� ."'�)�����+����ก (Pro action) 3. !������������� �'��#�*4*�!���� 4. !���+�2ก���������� . ���� ."'�"�� �#�*���9 5. !����!��$80�� ��7�*����$z��ก��."'ก��.ก�/ 6. !�����4��!��ก�� ."'���� ������� ���!� 7. !����������5�������7�*����������."'ก��ก�'�)� 8. !�����%"ก�������#ก����ก" 9. !���������������#� ��� 10. !������4�ก*+���4��:0�: !��!��� ��ก��:�������"'������2��2 11. !���ก"��!� ��*4 12. !���������:�/�� (q��� ;�!����, 2554: 28.�������(��.���� ��ก��, 2545: 14-15) ������ ��"�)� (2547, ���� 17) �ก"���(����: �2�!�/����ก��.ก�$80���� ����7 1. ���4�ก�����������!�3" 2. !�7�*4���������4��� 3. ก�'!5��5����

Page 82: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

82

4. *r{���*r{����� �*4 �#���2��� 5. �$u*4��2����������*��� 6. ������� �����;� 7. ����:"�ก�:'�����$-�3���)� 8. ก"����0 ก"���3+�0����4��� 9. ���������"�ก�"��."'���5����� 10.��#�*4*�!���� 11.�������� ���� ���� 12.*4���� �/�� ��2��2 �"� ������ ��� ก�� ��%��ก��ก��"�ก%���� �4�� 4�ก" (2547) �)�ก��������'������ �����;��+�� ���!�/��!��.$���#�����;��"!������ ����(*�ก��.ก�$80���&��'����/����ก�����+�7�$�'(���ก��$D��# 6 3"ก����4���2��� !��.$���#�����;��"���!��!������ ����(*�ก��.ก�$80���&��'���������!��")��2����7 3" ��<�;�M���ก������������+5#���#�*�!���� ก�������������4��:0�: .��4��*4*r{ ��<�;�M ."'ก��$��2!�� ���������ก�2 0.140, 0.126, 0.055, 0.020, ."' 0.011 !��")��2 !��.$���#�����;��"�������!������ ����(*�ก��.ก�$80���&��'����3���3" ��<�;�M���ก������� �����+5#���#�*�!���� ก�������������4��:0�:."'ก��$��2!���5�.��4��*4*r{ ��<�;�M��������� ก�2 0.148 ."'!��.$���#�����;��"�������!������ ����(*�ก��.ก�$80���&��'3��������+5#���#�*�!���� ก�������������4��:0�: ."'ก��$��2!�� �5�3" ��<�;�M���ก����������������ก�2 0.015 %�%��" ����(�;�2������.$�$���/������ ����(*�ก��.ก�$80�������"' 59.02 �����4��*�!���$�'��� ��w�� (Mahan, 1970, pp. 309-316) ��ก��3"ก�� ��/����� 2 .22�5�.222�����$�'ก�2ก���6�$��� ��;� ��.22.ก�$80��ก"���!��������$-���ก������ก� 9 *+��ก:n�*�ก�����"5�ก�5��'�2 !�$800� ��:����/�����3�� �� ."'3" ��<�;�M���ก���������+�������� !������*��'�2*ก"������ก�� �"��4�กก�������ก�� ��3���$ 1 $D."���)�ก�� �2������ ����(���ก���������+�������� !�� 3"ก����4���2��� ��ก�����+������������ก�#��ก�2

Page 83: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

83

������� !����ก/�7� ����(�)�$*+�*�ก��.ก�$80������ก�������#��������������ก�#��ก�2 ������� !��."'����ก�'*�ก��.ก�/$80����ก/�7� ����!�� (Norton, 1972, p. 204 �������*� ���"� ��5, 2543, ���� 20) ��ก��(������ ����(*�ก��.ก�$80��*���+�������� !�� ก"���!��������$-���ก������ก� 4 , 5, 6 4)���� 27 �� %����"5�ก4�ก%�������!���9 �"��%�������*���5���� !�� ��1���,� ��#�� I.Q. �'�2 80-147 ����2�#���2���!�1�� 12.4 �����&"�#� 12.2 $D 3"$��กv��� ���� ����(*�ก��.ก�$80�������� �����;�ก�2�������/����ก�������#������ก���."�� ���� � (Dharmadasa, 1988, CD) ��ก����ก���$���2����2�%��!�/����ก�������#*+���;� ��%�ก��.ก�$80��4�กก���"���$-�ก"����"�� ."'��;� ��$ก!�%���� �;�!*����ก����� ."'*+����� 5�$�'ก�2 ก��������$-�ก"�����2��� ก"���!��������$-���ก������ก� 3 4)���� 68 �� 4�ก3"ก��� �2ก��������."'�"��������2��� ��ก�������กก������#����#�/����ก�����ก"����"�����'.�� �2�"������� ��ก���ก"�����2��� w������(Hoover, 1999, CD) ��ก��3"/����$.22ก������� 3 .22��#��!������ ����(*�ก��.ก�$80��."'���� ����(*�ก���'"�ก�%�ก���"��ก�2��ก����� 3 ก"���ก"���.�ก��������ก���;�2����#*+�!����ก�� ���������ก"�����# ����������ก���;�2����#*+�!����ก��."'!����ก"�����# ����������ก���;�2����#*+�!����ก��."'.3�3����#�$-��'22*+���57�����5#��ก"�%� �2������� ����(*�ก��.ก�$80����.!ก!���ก�� 4�ก3"ก����4��/���!���� ��$���� ���� ����(*�ก��.ก�$80�� ����(�����3��������4�กก��4�ก�4ก���ก�������ก�� ����# ��� ���*��3����������$�' 2ก��:�*�ก����.ก�$80����������"�กก������!�3" 4�ก�4ก���ก�������ก�� ��������"�ก�"�� *����#�����������#4'�)�*��3�������*+����� ����(*�ก�������ก����� !�$80���������!����#

Page 84: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

84

!������# 1 . �ก�� ������'��")��2/�7�!��ก��.ก�$80��."'ก��!� ��*4

")��2/�7�!��ก��.ก�$80��."'ก��!� ��*4

Bloo

m,19

56.

Brun

er.19

66.

Weir

,1974

.

Dewe

y.197

6.

Maza

no,19

80.

Wall

ace e

t al.,

2001

ก�"�

�!�� �

"�� ��

���,25

23.

�2��

����

����"

��, 25

25.

�4�!

�;

��2

�"��,2

527.

)���

0 ���

����+

, 254

2.

ก�'�

����

�ก��;

�ก�� ,

2547

$�'�

��;����

� �� �

��4,25

53.

3����4��

,2555

.

��2���/����" (gather and organize) .�ก.�' (identify) �ก������� (generate) !� ��*4 (decide) $v�2�!�ก�� (implementation) ก�� 5#� �� (communication) ก��$�'���� (evaluation) ��������4�ก$�' 2ก��:�(learn from experience) �'2�$80�� �)�$80��*��ก�'4���(identify the problem) �)������/��*4$80�� (defining problem) ��ก"��;�.ก�$80�� (exploring strategies) .ก�$80�� (acting on ideas) $�'����3"ก��.ก�$80��(looking for effects) ก)����$z����� (state the goal) ��2��������� (generate ideas) �!����.3� (prepare a plan) "��5��)� (take action) ���!�1��$80�� !��4 �2 ���!�1��.ก�$80�� �����.ก�/*�����# � ��2���3"

* * * * * *

* * * *

* * * * * *

* * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * *

* * * *

* * * *

* * * * *

* * * * *

* * * * * *

* * * * * * * *

Page 85: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

85

����" ก�� �ก����+ก�+#� +���$��������"'� ���2� �"�กก��."'��!�3"*�ก��2��4���+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)��/����*��"�ก �!�/�� (�2��ก���"��ก��ก���5#����$"�กr8�*��3���������)����������#���ก������7�6���<�p�."'$v�2�!�� ����(�)�$(��������������#���7�*��.ก� ���� +��+� ."'$�'+�+�*���������/��./�� ����(�����!���� ."'+�����"5�3���5#�*������2/��,�#� ��"���ก�2.����/��3��2�������#�"���������� )���0/������$"�6������7)� ����7 ���.����6�������� $���ก!�3���)����ก�� )���ก%����!�!�� (2552,�����)��)�) ��;�2�������� 5��"�ก �!������7)���5#����+���!��."'����5�ก�� �� �ก�#��ก�2��2�!�6������7)������ ก��4��7)��$-� ���!�ก��� ��+���!����2���#�/����ก������!#)�ก��� 15 $D ,�#� ����กก�����2�!���!�4��4�(�� 2 ���� ก�� ����ก*�������7)��$-����4�ก���+���!��."'��;�ก��+�����"5���#(�ก!����$-���!�ก�����#���#4'+���*���ก�ก��$z��ก��ก��4��7)�/����ก ,�#�3��ก"���������ก����7�ก"���(������ )���0*�2��!������� 4�ก/����"�2��� ��ก������!#)�ก��� 15 $D �����7)��$-�����"' 16.3 ."' ���*�0�������������7)�4�ก������� 9 $D /�7�$ ��#�ก�����7�ก������������7)�*�$844�2��/����ก�������*���4)�ก� �+�� �'�����7)���#������4)��������ก %�ก� *�ก���/��(�� �'�����7)� �����!�/��3��$ก����/�2��"�ก���#����������ก�#��ก�2��ก�'ก������$"�6������7)� ."'ก�� �������7)���#���������������*���5#��/����ก�'����$"�6������7)� ��;�ก�����!���� ."'��;�ก��+�����"5�3��$�' 26������7)�,�#��$-���ก�'/�7��57�1����#4)��$-���#��ก���4'��������� $�'ก�2ก�2/����"����'2�������2��� ���!�ก��� ��+���!4�กก��4��7)�/����ก ���*�0��ก�4�กก�����������#(��ก��:�/����ก ก��/���ก�'ก�����+���!��."'��ก�'ก��+���+���!%���ก4'�22���*�ก"�����ก���� 5 L 9 $D ,�#�*��"�ก �!���ก"���4'�ก"���(���������."'�"�กก��������7 4.1 ��������ก�#��ก�2����$"�6������7)� (Water Saving Knowledge) 4.1.1 .�"���7)�� �#�� (*�2��� ��29 2��� "'.�ก2��� ."'*�+��+�) 4.1.2 6��.�"���7)� (�7)�!57� �7)�"�ก �7)��� $��กvก��:� Rip Current) 4.1.3 ก��"�."'/�7�4�ก.�"���7)��������$"�6�� 4.1.4 ��ก�'����$"�6��*�ก�4ก�������7)� 4.1.5 ����$"�6��*�ก������������7)�

Page 86: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

86

4.2 ก�����+���!��."'�57�1��ก�������7)� (Swim and Survive) 4.2.1 ����ก�'ก�����+���!�����ก��"��!��*�"�ก�:'!���9 �+�� ก��"��!��.22������� ก��"��!��.22�����#)� ก��"���� ���"�ก���!ก�7)� ก��*+���$ก�:���#������ก�2!����5�*ก"�9!�� �$-���$ก�:�+���*�ก��"��!�� 4.2.2 ��3�������*�� ����(��#4'��"5#����#$*��7)�."'���57�1��ก�������7)� 4.3 ก��*������+�����"5�3��$�' 26������7)� (Water Rescue) 4.3.1 3������� ����(+�����"5�3��$�' 26������7)�%�ก������/�����+�����"5� 4.3.2 3������� ����(+�����"5�3��$�' 26������7)�%�ก��%����$ก�:� 4.3.3 3������� ����(+�����"5�3��$�' 26������7)�%�ก���5#���$ก�:� 4.4 �� ���$ก�:���#*+�*�ก��+���+���!����7)� )���ก%����!�!�� ��;�2����� ก��4��7)��$-� ���!� )���0��#�)�*����ก� ��+���!."'�$-�$80�������� �;��: �/��# )���0*�.!�"'$D����ก�$-�4)������ก��#4��7)�4�กก����!�'���ก(�����!�����# ����(�ก�/�7�4�ก�7)� �+�� "��"��*�.�"���7)�%���#������'�2����"�ก/���7)� �����7)����$-� ��ก�'��� %�4'�2��� 2 *� 3 /����ก��#� ��+���!4�ก��4��7)�����'�����7)����$-� ก��4��7)��$-� ���!���#�)�*���ก�ก��� ��+���!��กก���ก��� ��+���!4�ก ����� %�$D 1998 ���� ��+���!4�กก��4��7)��ก5�2���#�"����� ,�#�����"' 57 �$-���ก����!#)�ก��� 14 $D ."'����#� ��+���!4�กก��4��7)�����"' 97 �$-�$�'+�ก�4�ก$�'�����#������!#)�."'$��ก"�� ก��2��4�2 (Injury) �$-� ���!� )���0��#�)�*���ก�ก��� ��+���!/����ก*�6���6�����+��!'�����ก."'ก"���$�'���.$,��uก ."'4�ก/����"��#�������. �*��������� $�'���*� 2 6���6����7����ก� ��+���!4�กก��2��4�2��กก��� ���!��5#�9 %���ก��#� ��+���!4�กก��4��7)�����กก�����ก��#�$-�%���ก�� %���� %����!�2 %�������!ก%�� %��/��"5���ก ."'%����������ก�� $D 2000 ���+�� !'�����ก�&���*!���3��� ��+���!4�กก��4��7)�*��/!.����ก�."'�/!.$,��uก!'���!ก ��ก����/!�����ก� 4 ."' 2 ����!��")��2 ."'��!��ก��4��7)�*�$�'�����#������ ��ก�2$�'�����#������!#)�������.!ก!���ก����ก *�$�'����� �!��"��ก��4��7)�*� '�7)��$-� ���!�ก��� ��+���!��# )���0*���ก�"�ก��กก��� ���!��5#� ����� �#��/��ก��4��7)������� �����;�ก�2ก�������������ก��6��/����ก."'��ก�'

Page 87: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

87

����7)��7)�/����ก *������ก�ก��4��7)��$-� ���!�ก��� ��+���!����2 ��*���ก���� 0-14 $D /:'��#*�$�'���4��."'����������!��ก��� ��+���!4�กก��4��7)� ��(������"' 43 /��ก��� ��+���!4�กก��4��7)���#�%"ก ก��� ��+���!4�กก��4��7)�/����ก��*�+����"��$D��#3������2��� ก��4��7)��$-� ���!� )���0��#�)�*����ก� ��+���!��ก�$-�����2 1 ,�#� ��ก���ก��� ��+���!4�ก%��!��+57� %� ���$-� 2 ����/����2�!���!�4��4�."' ����กก���/��"5���ก�"������!�� *�.!�"'$D��ก������!#)�ก��� 15 $D� ��+���!4�กก��4��7)�$�'��: 1500 ����5��&"�#����"' 4 �� ��!��ก��� ��+���!!��$�'+�ก�. ���4�กก��4��7)�/����ก*�$D 2546 ����ก�2 10.7 $D 2548 ����ก�2 11.5 $D 2549 ����ก�2 11.5 ."'$D 2550 ����ก�2 9.8 ��ก+��� ��+���!4�กก��4��7)���กก�����ก�0��$�'��: 2-5 ���� +�����"���#�2�����ก��4��7)� ���5� +���<�����."'+���$u6�������/����ก (�5��������(���5���<�6���)."'+�����"�2���/�������� (12.00-18.00 �) l ���!���#�)�*����ก����!#)�ก��� 5 $D4��7)�� ��+���!��ก�ก�4�กก���3����+�#�/:'/��3��$ก����."'3���."��ก /:'��#*�ก"�����ก����!�7�.!� 5 $D /�7�$��ก�ก�4�กก�����������(��ก��:�/����ก ก����#��ก�����7)����$-� ."'ก��+�����"5���#��(�ก��;� .�"���7)���#�2����ก�ก��4��7)���ก�5�.�"���7)�!��;���+�!� �+�� �"�� �'�" �2 .���7)����"����5�.�"���7)���#�ก�/�7�6���"�� �+�� (���7)� �����7)� ก'"'��� �$-�4�� �#��/��ก��4��7)�/����ก�"�ก����' ����(4��7)����#���'�2�7)������ 1-2 ��7� ��5#��4�ก��ก�"�ก��ก��������ก"����5����/��*4���!�����#��44'�ก�/�7��4�ก.�"���7)� ก��4��7)���$844��� �#���"��$�'ก��,�#� ����( ��$��$-� 3 $844����# )���0 �5� 1. $844�����2���"�5� !����ก��� ����� �#��/�7�����ก�2��� ���� 6������ก�� �����ก�� �<!�ก��� ."'%��$�'4)�!��/����ก.!�"'�� �+�� ��ก����!�7�.!� 9 �5��/�7�$��#���#��52�"�������4'���#�������� �#��!��ก��4��7)�4�ก.�"���7)�$���2�����5���29 2��� ��ก���� 1 $D 4'���#����� .!�ก�����!����ก��� ��5#��4�ก��" ��/������'����� � ��� �� 4������(������� �� 4���)�*��"��*������#����'��#�"������."'�� ����(+�����"5�!����� ����7� ����7�4�� ����(4��7)�*�(���7)� �����7)� �'�����7)�!57�9 � ��ก���� 3-9 $D4'���#����<!�ก���,�ก,������7�ก��������ก�'��#�*�ก�������7)� ก�����+���!����5#�!ก�7)� ก��+�����"5�3����#!ก�7)�ก��������*��7)�."'�'�2ก����2�������� �#��!#)� 4����ก�2���

Page 88: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

88

4��7)�*�.�"���7)���#�� �#�.�"���� �#��*�"'.�ก2��� �����ก���� 10 $D/�7�$��ก4��7)�*�.�"���7)���#����ก"2�����ก$ %���ก�ก�4�กก�������7)��"�� ก��+�����"5�3����#!ก�7)�."'ก������������7)� 2. $844����� �#�.�"������ก��6�� ก����.�"���7)�*ก"�!����ก,�#��)�*����ก ����(�/��(�������ก��������7���2/�2+�!�)�*����ก���2���!����%����� 3. $844����� �#�.�"����+�� ���� ���2������#���.��!����)������5�!�����!���9 �)�*����ก/�3���."�"�ก �'22���5�0�!���5����2����*�0�����������.��� ����(�.��� +��+������'22 �� �ก����#4'�.��ก���."/�����.�� ��ก 3���." +��+������ �ก����$-������ �#��!����ก3��+�����"5�*ก"��������������������� ����(*�ก��ก��+��$1����2�"3���;� (��2��ก��.����*ก"�+��+��������������*�ก��+�����"5�6��'&�ก�&�� *�!���$�'�����ก4�ก������ก���23�+�2."'���%�2��+��4� ก��4�!�7�����ก�����$"�6������7)� ก����กp���� /��2����2���������)�*����3"��!��ก��� ��+���!""� �+�� ก����กp����2����2*����ก�� ������7�$z��ก��"�����2 �'�7)� ก��ก)���.�����*���5#������$"�6��/��3"�!6�:n�,�#�4'���(��ก��*���������."'ก��!�&"�ก�)��!5��2�6�+�'ก�ก�ก�2�7)� ."'��'��+2�00�!�2����2*����ก����!#)�ก��� 13 $D !��� ��*+���$ก�:�+���+���! !"���"���#����*���5���5�����*�2����:*ก"�.�"���7)��$u 4'�)�*��ก��)��������$z��ก��ก��4��7)��ก�$�' ��;�6��."'��!��ก��� ��+���!4�กก��4��7)�/����ก""�."�� ��ก��!�ก�����#���# )���0�5�ก��2��4�%$�.ก��*���5#������$"�6�� ก�� �������7)�."'��;�ก�����!�����/��$��*�%������� ,�#��2."�������$�' ��;�6����#�)�*����!��ก��� ��+���!4�กก��4��7)�!��/����ก""� 4�กก�� )���4/����"ก�������7)��$-���#�$�'���/����ก�� *�3� �.�.2546-2547 �2�����ก������!#)�ก��� 15 $D �����7)��$-�����"' 16.3 ��5�ก"�������*�4)������ก��#��������ก��� 15 $D4)���� 13 "����� �����7)��$-������ 2 "���� ."'��ก ���*�0�������������7)�4����� 9 $D/�7�$,�#���.!ก!���4�ก3" )���4/�� )���ก%����!�!�� ก����2���%�� $D �.�.2551��#��)�ก�� )���4���� ����(*�ก�������7)��$-�/��2�!�/����+ก�� �4��������#ก�'���� �;��: �/���� 5-15 $D�2��������7)��$-����������"' 15.3 ."'*�ก"�����#�����7)��$-� ���*�0��$-���ก������กก��� 9 $D (����"' 74.6) ."'3" )���4ก�������7)��$-�/����ก*�4����� �%/���*���ก�)��6��2��� �����7)��$-�����"' 17.6

Page 89: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

89

*�!���$�'���4'�2��� ก�� ����ก*�������7)��$-�."'���4�ก��;�ก�����+���!���$-���!�ก�����#���#4'+���$z��ก��ก��4��7)�/����ก .!� )����2$�'�����%�ก� rsก�����7)�/����ก�������*���4)�ก� ."'ก�� �������7)���#���������/�*���5#��/����ก�'����$"�6������7)� ��ก�'ก�����+���!��ก��$z��ก����2�!�6������7)�."'ก��+���+���!3��$�' 26������7)� 4�ก3"ก����ก��/�� )���ก%����!�!�� ก����2���%��*�ก��$�'����3"���� ����(*�ก�������7)� ก����ก������ก�'���+���!�� ."'��ก�'ก��+���+���!��ก���� 5 L 15 $D 6���"��4�กก�����2ก�� �������7)�4�ก�"�ก �!���#.!ก!���ก�� 2 �"�ก �!��5� �"�ก �!�ก�������7)���5#����+���!��."'�"�ก �!������7)���#�$ �2���6���"��4�ก��#��ก����������7)���5#����+���!������ก�'ก��+���+���! ��ก�����ก��#�������+������7)��������������� ����7���������������"�ก �!�*�ก���ก��.!�4�ก/����"����'2�������2 ���!�ก��� ��+���!4�กก��4��7)�/����ก ���*�0��ก�4�กก�����������(��ก��:�/����ก ก��/���ก�'ก�����+���!��."'��ก�'ก��+���+���!%�ก"�����ก���� 5-9 $D�$-�ก"���� �#���"�ก 4�ก��!�3"����'2������$�'ก�2ก�2��������������������ก��/����ก�:'3���+�#��+�0ก�� �������7)� (�2��ก���"��ก�� )���ก����:'ก���ก��ก����ก��/�7��57�1�� ก�'������ก��;�ก�� ก���"��ก�� �"� ."'�������4����5#� ����� �������$"�6��."'$z��ก��ก��2��4�2*���ก%�����2�"����;�2� ."' )���ก%����!�!�� ก����2���%�� ก�'���� �;��: �/4�����4��:���#4��)��"�ก �!������7)���5#����+���!��."'����5�ก�� �� )����2��ก����!�7�.!� 6 $D /�7�$%�*+��"�ก �!���#��������3"�ก��*����ก�������ก�� ����5#�+���"ก��� ��+���!4�กก��4��7)�/����ก��ก������#�( )���ก%����!�!�� ก����2���%�� ก�'���� �;��: �/ ,2552:���� 4-10 ) 4�กก����ก���"�ก �!�ก����������ก��+���+���!."'����$"�6������7)��2������/�ก�� ��ก���)�����$-���� ."'/�ก��rsกก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4 ��#4'�$-� �#� )���0*�ก��2�����4�ก��+���+���!3��$�' 2��!�,�#�!����������"����4)�ก� .�����4'�$-��"�ก �!���#4��� )����2����+���5#�*��$z��ก��!����$z��ก�����5#�*�������4�กก��4��7)�.!�ก���������2�"���"�ก �!���#4�ก�������ก�� ��,�#���ก��$z��ก��!��4�กก���/��$+�����"5�3��$�' 2��!�.22$�'+�!!��*�ก�:���#4)��$-� ,�#� ��"���ก�2ก�������ก�� ��*� (�2��ก���"��ก���4�ก�������ก�� ��*������+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)�����5#� )����22��"�ก�������ก����ก������$"�6������7)� ."'���rsก%��&��'��ก.!�ก�������ก�� ���

Page 90: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

90

(�����ก����.22�7���� ก����4�����7���7��������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!�� *� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� ��5#�����ก��rsก��ก�'ก����.ก���ก��ก�� �rsกก������������'22���4' ����(�)�$*+��*�+���!$�'4)�������������/��3��"�������# � �0����ก� �� �ก���� ���� ����0����ก� �� �ก���� ��กก����ก���ก"���(����������/����$.22ก�������ก�� �� ����7 �,���"���."'���5#�9 (Saylor; et al. 1981) ก"��������$.22ก�� �� (Teaching Model) ����(��.22��5�.3�(Pattern)/��ก�� ����#��ก��4�ก�'�)��<!�ก���/�7�4)�������#�������.!ก!���ก����5#�4����� ��5�4������&��'�4�'4���������#������* 4�� � ."'��" (Joyce; & Weil. 1972) *������������$.22ก�������ก�� ������$-�.3� (Plan) ��5�.22 (Pattern) ,�#� ����(*+���5#�ก�������ก�� ��*������������5�ก�� ��������$-�ก"������� ��5#�4� 5#�ก�� ��,�#����(������ 5� 6����!�� ��$2����ก� ��� %$�.ก���������!�����5��"�ก �!������+�.!�"'��$.22 4'*��.�����*�ก����ก.22ก�� ����#+���*����ก�����2��"���!(�$�' ���!���9 ก�� 4�� � ."'%+������� (Joyce; & Showers. 1992) *������������$.22ก��4�ก�������ก�� ������$-�.3�ก�� ����5���$.22��# ����(�)�$*+�*�+�7������ ��5� ��� ��� ��5#�$��2 5#�ก�� �� �+�� ���� 5������ �u"����$%$�.ก���������!���."'�"�ก �!�/�������+���# ��.!�"'��$.224'*��.�������� ���4'!����!���� ก�� ��������)�����ก�� ��."'$�'����3"������4��4'+���*����ก�����2��"�!����!(�$�' �����#ก)����� "'���� ��ก���3��(2528: 8) *������������$.22ก�������ก�� ����� ��$.22ก�������ก�� �� �5� %��� ������#. �(������ �����;��'���������$�'ก�2!���9��#*+�4�ก�'�)�*���ก�3"��#!�7��$z�����*��.ก�3������� ����� ./��:� (2547: 221) *����������/����$.22ก�������ก�� ���5� 6��"�ก�:'/��ก�������ก�� �� ��#���2�"������$�'ก�2 )���0 ,�#��4���������$-��'�2��2!���"�ก

Page 91: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

91

$��+0� �<�p� �"�กก�� .������5������+5#�!���9 %�$�'ก�2���ก�'2��ก�� ��5�/�7�!�� )���0*�ก�������ก�� �� �����7���;� ��."'������ก�� ��!���9 ��# ����(+���*�� 6��ก�������ก�� ����7��$-�$!���<�p��"�กก����5�.�� ����#��(5�,�#����2ก���� �4��� �2 ��5������2�����$�' ��;�6�� ����( �$-�.22.3�*�ก�������ก�� ��*��2��"���!(�$�' ����&��'/����$.22��7�9 4�ก.���������ก�#��ก�2��������/����$.22ก�������ก�� ����#ก"����� 3����4�� ��$�����$.22ก�������ก�� �� ����(��.22��5�.3� (Pattern)/��ก�� ����#. �(������ �����;��'���������$�'ก�2!���9 /��ก�������ก�� ��$�'ก�2���ก�'2��ก�� /�7�!�� )���0 *�ก�������ก�� �������7���;� ��."'������ก�� ��!���9 ��# ����(+���*�� 6��ก�������ก�� ����7��$-�$!���<�p��"�กก����5�.������#��(5�,�#���2ก���� �4��� �2 �����2�����$�' ��;�6��4��4'+���*��ก�������ก�� ��2��"�!����!(�$�' �����#ก)����� ��3���ก������0����ก� �� �ก���� ��$.22ก�������ก�� ��%�������$�'ก�2��# )���0��#����)����(������7 (Joyce; & Weil. 1986) 1. �"�กก��/����$.22 �$-� �����#ก"���(�������+5#� .����/���<�p���#�����2��$.22ก�������ก�� ���"�กก��/����$.22ก�������ก�� ���$-�!��ก)���4�$�' �����57���ก�4ก��� /�7�!��ก��)�����ก��*���$.22ก�������ก�� �� 2. 4�$�' ��� �$-� �����#�'2�(��������������#!���ก��*���ก�/�7�4�กก��*+���$.22ก�������ก�� �� 3. ��57����$-� �����#�'2�(����57��� ก�4ก�����#*+�*�ก�������ก�� ����5#�2��"�4�$�' ���/����$.22 4. ก�4ก��� /�7�)�����ก���$-� �����#�'2� ��;�$v�2�!�.!�"'/�7�!�� ��5#��)���$.22ก�������ก�� ��$*+� 5. ก����."'$�'����3" �$-� �����#$�'����(��$�' ��;�6��/����$.22ก�������ก�� �� 4�� � ."'���5#�9 (Joyce; et al. 1992: 197) �� ����$.22ก��4�ก�������ก�� �� %����#�4�ก� ��6����!�ก��:�*���������� (Scenario)��5#��)�$ ��ก��4�ก�������ก�� ��.!�"'.22,�#�.!�"'.22������ $�'ก�2 4 ��� ����7

Page 92: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

92

�����# 1 ก"���(����#��/����$.22ก��4�ก�������ก�� �� (Orientation to the Model) $�'ก�2����$z�����/����$.22/��!ก"��257��!�� �"�กก�� �%��������# )���0��# )���0��#�$-��57�1��/����$.22ก�� �� �����# 2 ��$.22ก��4�ก�������ก�� �� (The Model of Teaching) �� 4 ��� �5�

2.1 /�7�!��/����$.22 (Syntax ��5� Phase) �$-�ก��4������!��")��2ก�4ก�����#4' ���$-�/�7� 9 ,�#�.!�"'��$.22��4)����/�7�!��ก�� ��.!ก!���ก��$

2.2 ��$.22/�� ���� (Social System) �$-�ก���;�2��2�2��/�����."'��ก����� ,�#�.!�"'��$.224'!���ก��$

2.3 �"�กก��. �ก��%!�!�2 (Principle of Reaction)�$-�ก��2�ก��;�ก����#���4'!�2 ���!�� �#���#��ก�����ก�'�)� ��4�$-�ก��*�������" ก�� ����2����ก���� �'����ก��$�'�������(�ก��5�3� �$-�!��

2.4 �#� ��2 ���ก�������ก�� �� (Support System) �$-�ก��2�ก��5#��/��5� �#�4)��$-�*�ก����#4'*+���$.22ก��4�ก�������ก�� ��*���ก�3" �+�� ก�� ��rsก��ก�' ��ก�����4'!����rsกก���)����*� (����#."'�����$ก�:���#*ก"������ก�2 6��ก���)����4���9 �����# 3 ก���)�� ����$.22ก��4�ก�������ก�� ��$*+� (Application) �$-�ก��.�'�)�."'*��/�� ���ก! ก��*+���$.22ก��4�ก�������ก�� ����7� �+�� 4'*+�ก�2��57���$�'�6�**+�ก�2��ก�'�2*4��4'����' �$-�!�� �����# 4 3"��#�ก�/�7�ก�2��ก�������7����!��."'������� (Instructional and Nurturing Effects) �$-�ก��2�ก*��������.!�"'��$.224'�ก�3"�'�2���ก�2��ก�����%���#3"���!����4�กก�� ��/�������#4�/�7�!�� /�7�!�� ���3"���������4�ก 6��.�"��� ,�#�(5��$-�3"ก�'�2��#�ก�.r�$ก�23"ก�� ��,�#� ����(*+��$-�/����4��:�*�ก���"5�ก��$.22ก�� ��$*+� ����� ./��:� (2547: 221-222) �� �������$.22ก�������ก�� ��4)��$-�!���������$�'ก�2 )���0 ����7 1. $��+0� �<�p� �"�กก�� .���� ��5������+5#���#�$-��57�1����5��"�ก/����$.22ก�� ����7�9 2. ก��2�����."'�;�2�� 6�� ��5� "�ก�:'/��ก��4�ก�������ก�� ����# ��"���ก�2�"�กก����#��(5�

Page 93: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

93

3. ก��4��'22 �5� ��ก��4�����$�'ก�2."'���� �����;�/������$�'ก�2/���'22*�� ����(�)�3�������$ ���$z�����/���'22��5�ก�'2��ก����7�9 4. ก���;�2����5�*��/����"�ก�#��ก�2��;� �� ."'������ก�� ��!���9 ���4'+���*��ก�'2��ก�������ก�� ����7�9 �ก�$�' ��;�6�� �� �

��$����*�ก����ก.22ก�������ก�� �� 4)��$-�!���������$�'ก�2�"�ก�.ก� �$z�����ก�������ก�� ���$-�"�ก�:'��#!���ก��*���ก�/�7�ก�23���������!(�$�' ���ก������� ��;�ก�������ก�� ����#4'�)�$ ���$z�����."'��!(�$�' ���ก����������5#���5�*�ก��$�'����3������� 5#�ก�������ก�� ��.�"��ก����������ก��4� ก�������ก�� ��*��$�' 2���� )����4 3�� ��4)��$-�!������2/����"�ก�#��ก�23���������#4)��$-�����.ก��57�1���������������� �*4�4!�!����������*�ก������������5#�4'4�ก�������ก�� ��*������' �ก�23�������.!�"'�� ก�(�1��0����ก� �� �ก���� ก��4�ก�������ก�� ��*ก�!��4'ก"���$-���$.22ก�������ก�� ���ก�!����5#�ก��4�ก�������ก�� ����7��3���ก�'2��ก��4�������$-��'22� ��ก��� �'22ก��4�ก�������ก�� �� ก�2��$.22ก��4�ก������� ก�� ����5���$.22ก�������ก�� ���������������5��ก�� (ก�" %�;�����. 2547: 48)

����$�'ก�2 )���0*�ก��4�ก����ก�� ��ก4�ก�"�ก �!���#�$-�!��ก)������4' ���'�*��ก�23�������."������$�'ก�2��#������ )���0��ก����$�'ก�2���#� ��#��กก����ก�� ���*�0�*������ �*4�5���;�ก��4�ก�������ก�� ����#��$�' ��;�6�� ,�#��$-�����������*�ก����."'*+���;�ก����#4'�)�*��3�������2��"��$z�������#!���ก�� ."'������������74'�$-�$�������$�' ��;�6�� ��5#��3���ก�'2��ก��ก)����"5�ก*+���;�)����� ก�����# ���#����ก���ก���������$.22ก�������ก�� �� ��$.22ก�������ก�� ���$���2 � �5��������/���/��ก��4�ก�������ก�� ����#���4'�$-�������/�����7 2�ก*�����2������*+���;�ก��**�ก�������ก�� �� )����2.!�"'��57���/��.!�"'�����+� ."'��ก�����ก"����$z����� (Reigeluth. 1991: 7-11) ก"��� �7�9 �5�ก���������$.22ก�������ก�� ���$-�ก�'2��ก����#+���*�ก��!� ��*4��� ��;�ก��*/��ก�������ก�� ���$-���;���#���#4'�)�$ �������$"�#��.$"���#!���ก��*�!��3������� ,�#��$-�$�'+�ก�ก"����$z����� ��7�����������."'��ก�'��#ก)���

ก���������$.22ก�������ก�� ����4����#�!����#ก��ก)�������!���ก��4)��$-���#!���ก��*���ก�ก�23�������ก"����$z�����4�ก��7�4����ก.22��;�ก��,�#���ก4'����กก��*�+5#�/��ก����ก.22ก�������ก�� �� (Instruction Design) ."���)�3"��#�4�กก����ก.22$�"��*+� ��5#�

Page 94: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

94

$�'�������2��"�3"!������!���ก����#ก)�������5��� (Johnson; & Foa. 1989: 21) ก���������$.22ก�������ก�� ���$-�ก�'2�� ก����#$�'ก�2���/�7�!���"�ก 4 /�7������!��")��2����7 /�7���# 1. ก��ก)�������!���ก�� /�7���# 2. ก����ก.22��;�ก����5#�*�����,�#� �#���#!���ก�� /�7���# 3. ก���)���;�ก��$�"��*+���5#���$�' ��;�6�� /�7���# 4. ก��$�'����3""��;� ��ก4�ก��7 ����(��4��:�ก���������$.22ก�������ก�� ��*�"�ก�:'��#�$-���v4�ก������7 ก���ก�������ก�� �� (!�7�4�$�' ���."'ก����ก.22ก�������ก�� ��) �'�����ก�������ก�� �� (ก���)�$*+�."'ก��4�ก�������ก�� ��) �"��ก�������ก�� �� (ก��$�'����3""��;���#�4�กก����������) 4�� � ."'��" (Joyce; & Weil. 1986) �ก"���(��ก���������$.22ก�������ก�� �� ����( ��$/�7�!������������7 1. ��ก��������'��/����"�57�1���ก�#��ก�2��5#����#!���ก���)���������$-���$.22ก���������� 2. �)�� ��.���� )���0/��/����"��#�4�กก��������'����ก)����"�กก���$z����� ."'����$�'ก�2�5#�9 ��#������������� )���0�)�*����$.22ก�������ก�� ����$�' ��;�6����ก/�7� �����7�ก)���")��2���� )���0."'���"'����/������$�'ก�2 3. ก)���.�����*�ก���)���$.22$*+�%�*�����"'�����ก�#��ก�2��5#��/��;�ก��*+���$.22 4. $�'������$.22%�� �2$�' ��;�6��/����$.22��#� ����/�7�%�ก��$�'���������$-�$� ���� ��"���6��*�����$�'ก�2!���9 %�3�������:������#�+�#��+�0�����$.22ก�������ก�� ����7�*�����<�p�."'$v�2�!�."'�����$-�$��+��$v�2�!�ก��%��)���$.22��#�����/�7�$�"��*+�*� (��ก��:�4����)���:���$�' ��;�6��/����$.22��� (�!� 5. $��2$�����$.22ก���$�"��%�/����"4�ก3���+�#��+�0."'�"��4�กก���"��*+���$.22��5#�$��2$�����4�"��,7)��"�����7�4��3"�$-���#�����*4 ����� ./��:� (2547: 201-204) �ก"���(��/�7�!��*�ก���������$.22ก�������ก�� �� ����7

Page 95: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

95

1. ก)���4���������ก���������5�ก�� �����'22��5���$.22ก�������ก�� ��*��+��4� 2. ��ก���"�กก���<�p���#�ก�#��/�����5#�ก)�������$�'ก�2."'����.�����*�ก��4����� �����;�/������$�'ก�2���2��2/�7� ,�#�4'�)�*����$.22��5��'22��������#���/�7� 3. ก����ก�� 6��ก��:�."'$80����#�ก�#��/���+���*������2����$�'ก�2��# )���0��#4'+���*���'22��$�' ��;�6����5#��)�$*+�4���$80��."'��$ ����$-� �#���#!����)�����4��:�*�ก��4�����$�'ก�2!���9 ."'4����� �����;�/������$�'ก�2��7��"��ก���)�/����"4�ก�����$-�4�����*+�*�ก�� ������$.224'+���/4���5�$z��ก��$80������)�*���'22��7�/�$�' ��;�6�� 4. ก)�������$�'ก�2/���'22 �.ก�ก����4��:�������'�2�����# ����(+���*���$z�������5�4���������2��"�3" )����4 5. ก��4�ก"�������$�'ก�2�.ก� ก���)�����$�'ก�2��#ก)�������4����������5#����� '�ก*�ก����."')�����ก��*�/�7�!��$ 6. 4����� �����;�/������$�'ก�2/�7���7�$-�/�7���#!���*+�������������2��2��ก 3�� �����'22 !�����4��:��������$�'ก�2*�$-���!�."'�$-�3"/�7�!��ก��*�"�ก�:'* �#�*�����ก����"�� �#�* ����()�����ก�����/���$� /�7���7�$-�/�7���#��4*+���"�*�ก����4��:���ก 7. ก��4�3���'22�$-�ก�� �������� �����;�/������$�'ก�2!���9 %�. �*������(��3��4)�"��/������$�'ก�2!���9 8. ก���"��*+��'22��5#���ก��3"��#�ก�/�7� 9. ก��$�'����3"�.ก�ก����ก��3"��#�ก�/�7�4�กก���"��*+��'22*9 ."���3"!���$z�������5�*ก"������ก�2�$z�������ก���������* 10. ก��$��2$����'22�)�3"ก���"��*+�$�'%�+��*�ก��$��2$���*�����#�/�7�.����*�ก���������$.22ก�������ก�� �� ��$����*�ก���������$.22ก�������ก�� ��4'!���)�����ก��������$-��'22%�!�����ก��ก)���4���������/��ก�� ������$.22*��+��4���ก����ก���"�กก�� .����."'�<�p�!���9 ��5#�*+��$-��57�1��*�ก��ก)�������$�'ก�2!���9 ��$.22ก�������ก�� �������7�4�ก"���/������$�'ก�2*���������� �����;�ก�� ��ก���)���$.22ก�������ก�� ����# ����."'�����/�7� $�"��*+���5#�.ก�/$��2$���*����$�' ��;�6�� )����2ก����4�����7���73����4��ก)���/�7�!��ก���������$.22ก�������ก�� ��$�'ก�2���/�7�!���"�ก 4 /�7� �.ก�

Page 96: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

96

/�7���# 1. ก����ก��/����"�57�1����5#�ก)����$z�����."'ก�� ������$.22 /�7���# 2. ก�� ������$.22ก�������ก�� �� /�7���# 3. ก����$�' ��;�6��/����$.22 /�7���# 4. ก��$�'����3""��;�."'$��2$�����$.22 ����ก� �� �ก���� ��������/���'22����กก����ก���*����������/���'22������7 �2��;� (Banathy. 1968: 7) �;�2������'22 ����(��ก����2��� �#�!���9 ��#���������ก .22."' ���� ����/�7�����5#� ����(�)� �#���"����7���4�)�����ก��*��2��"�3"!���$z�������#����� ก� (Good. 1973) �;�2������'22����(��ก��4�ก�� ���!���9 ��ก ���*���$-��'�2��2%�. ����� �����;�,�#�ก��."'ก��/�� ���!���9 ���� �����;�/��.!�"' ���ก�2 �����7��������+��4� �,������%� (Semprevivo. 1976) �;�2������'22 �5�����$�'ก�2!���9 ��#�)�����ก�#��%�� �����;�ก����5#�*���ก�3"�����*��������#� ก"������� �'22 �5� ก��$v� �����;�/������$�'ก�2��7��"��*�ก��$v�2�!�������#."'ก��)�������� ����7� ����( ��$���� �'22����(�� ก���)��������ก��/������$�'ก�2.!�"' �������������� �����;�ก�������!����5#����5#��)�$ ������ )����4!���$z�������#������ ����$�'ก�2/���'22 ����กก����ก���ก"���(������$�'ก�2/���'22������7 ����� ./��:� (2547: 199) �;�2��(�� ����$�'ก�2/���'22��#4'�)���������� �2��:�4'$�'ก�2 ��� ��� )���0 5 ��� �5� 1. !��$z��(Input) �5�����$�'ก�2!���9/���'22��7���5���ก������#�ก��5� �#�!���9��#�ก�#��/���ก�2�'22 ��7� 2. ก�'2��ก�� (Process) �5� ก��4����� �����;�/������$�'ก�2!���9 /���'22*����"�ก�:'��#��57��)����!��ก��2��"��$z����� 3. 3"3"�! (Product) �5� 3"��#�ก�/�7�4�กก�'2��ก��)�������� 4. ก"ก��2��� (Control) �5�ก"ก��5���;�ก����#*+�*�ก����2�����5�!��4 �2ก�'2�� ก��*���$-�$�������$�' ��;�6��

Page 97: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

97

5. /����"$z��ก"�2 (Feedback) �5� /����"��#�4�กก��������'������ �����;��'�����3"3"�!ก�24� ��������,�#� �$-�/����"$z��ก"�2$ ��ก��$��2$���ก�'2��ก�� ."'!��$z��,�#� �����;�ก�23"3"�!."'�$z�������7� ���� �������ก� �� �ก���� ����กก����ก���*����������/���'22ก�������ก�� ��������7 ก���� 2��ก � ."'���ก��� (Gange; Briggs; & Wager. 1988) �;�2������'22ก�������ก�� ������(��ก��4�������ก�."'ก�'2��ก��!���9 ��5#� ��� ���*���ก�ก���������� �� ���������� (2532) �;�2������'22ก�������ก�� �� �5�ก��4�����$�'ก�2/��ก�������ก�� ��*�������� �����;�ก�� '�ก!��ก���)�$ ��4���������$"�����ก�������ก�� ����#ก)����� ��$�����'22ก�������ก�� �� �5�ก��4�����$�'ก�2*�������� �����;�ก����5#�+��� ��� ���*��3��������ก�ก����������!��4���������/��ก�������ก�� ����#ก)����� �0����ก� �� �ก���� ��$�"��� (Kibler. 1974: 44L53) �� ����$.22ก�������ก�� ���� 4 ����$�'ก�2 �5� 1. 4���������*�ก�������ก�� ���$-�3"3"�!���ก�������ก�� ����#��������*���ก�*�3�������,�#����������2�"���<!�ก��������� !�$800� (Cognitive Domain) ���4�!*4(Affective Domain) ."'���ก��$v�2�!� (Psychomotor Domain) 2. ก�����<!�ก����57�1���$-�ก��!��4 �2��������57�1��."'��ก�'�257��!��/��3�������ก���ก�������ก�� ��4���9 3. ก��4�ก�'2��ก�������ก�� ���$-�ก��4�ก�4ก�����5#�������<!�ก���/��3�������%����#�!����#�<!�ก����57�1��!����5#��4�(���<!�ก���$"����� 4. ก��$�'����3"����$-�ก��$�'������5#�!��4 �2���ก�������ก�� ��2��"���!(� $�' ��������*����;�ก��4�ก�������ก�� ������' ������* �$-�!�� �ก���"�+ ."'��"� (Gerlach; & Ely. 1971) ��)�� ������$�'ก�2/���'22ก�������ก�� ����ก�$-� 10 $�'ก�2 �5�

Page 98: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

98

1. ก��ก)�����!(�$�' ����$-�4����#�!��/���'22ก�������ก�� ����!(�$�' �����#ก)���/�7�����$-���!(�$�' ����+���<!�ก�����5���!(�$�' ����&��'3������� ����($v�2�!����� ����(��."' ���ก!� 2. ก��ก)�����57��� ��5#��)���+���*��3����������������."'2��"���!(�$�' ����+���<!�ก�����#!�7��� 3. ก��$�'����3"�<!�ก����257��!���$-�/�7�!��/��ก����ก��/����"/��3��������������������57�1�����������#4'���#��������57��� ��'��#ก)��������5�����7���74'����#�!�� ��*������' �ก�2�'�2����������� ����(/��3������� 4. ก��ก)���ก"���;�ก�� �����;�� !��ก�� ����#�ก���"�+ ."'��"�� ������ 2 .22 �5� 4.1. ก�� ��.22$z�� �$-�ก�� ����#���4'�$-�3��$z���������!���9 ��7���*��ก�23������� 4.2. ก�� ��.22 52� �'����������$-�ก�� ����#���4'��2�2���$-������.!� 3���!���� �#��)�������� '�ก!��� 9 ��5#�ก���������� ."'4� 6��ก��:�ก������������5#�*��2��"���!(�$�' ��� 5. ก��4�.2��ก"���3������� �$-�ก��4�ก"�����5#�*���������������ก�� ��!(�$�' ���/��ก�������ก�� ��4'�)�*����� ����(4�ก"���3�����������������' � 6. ก��ก)�����"������/�7�����ก�2��!(�$�' �����57��� (����#ก��2��ก��."'���� ����( !"�4����� �*4/��3������� 7. ก��4� (����#��������������$ก!�%���#�$4'��3�������$�'��: 30L40 ��,�#���2�������' �ก�2ก�� ��.222�����.!���44'������' �ก�2ก�� ����#*+����;�� !��.22�5#�9 �����!���7������������4'���"��/�� 8. ก���"5�ก�� �ก�� ����#����' �������4'���4�ก�"5�ก 5#�."'.�"�������ก����#����' ���5#��)��� *+�*�ก�������ก�� ��ก�2���;�� !��ก�� ����#!���ก�� 9. ก��$�'����3"�<!�ก��� �$-�ก��$�'����3"ก����������/��3���������5#�!��4 �2����3����������2������� ��5��������$"�#��.$"�$!����!(�$�' �����#!�7��������* 10. ก��������'��/����"����ก"�2 �$-�ก����4��:���5#�!��4 �2��/��2ก����� ��5#�$��2$���.ก�/!��$ ������ ."'���!�� (Knirk; & Gentry. 1971) �ก)�������$�'ก�2/���'22ก�������ก�� ���$-� 6 ��� �5�

Page 99: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

99

1. ก��ก)����$z����� �$-�ก��ก)����$z�����/��ก�� ���������ก����9 2. ก��������'��ก�4ก��� �$-�ก��������'�����!���9 ��#4'!����)�%�ก�������$z�����/��ก�� ����ก�$-�4�$�' ���/��ก�� ����5#�*��������"'����."'+��4���#�/�7� 3. ก��ก)���ก�4ก��� �$-�ก��ก)���ก�4ก���*���$-�������� �"5�ก����&��'ก�4ก�����#����������' ���# � 4. ก��)�����ก�� �� �$-�/�7�/��ก���)����.3�ก����#����� $ ��*�+�7������3�� ��!�����2���ก��)�����ก�4ก���*���$-�$�������$�' ��;�6����# � 5. ก��$�'����3" �$-�ก��$�'����3"ก��)����������7���/���'22��5#�*�����24��."'4�������#4'!���$��2$���.ก�/ 6. ก��$��2$���.ก�/�$-� /�7�/��ก���)�/����"��#�4�กก��$�'����3" $.ก�/4�����/���'22ก�������ก�� �� �)�*���$-��'22ก�������ก�� ����#����������' � ��5���$�' ��;�6����#�/�7�����$�'ก�2/���'22ก�������ก�� ��/�� ������."'���!�� ��."'������ (Dick; & Carey. 1985)�� ����$.22�'22ก����ก.22ก�� �� ��$���� 3 ���� $�'ก�2 �5� 1. ก)���4���������/��ก�� �� 2. ก�������ก�� �� 3. ก��$�'����ก�������ก�� �� 4�ก 3 ����$�'ก�2 ����(4�.2��ก�4ก���ก����ก.22�'22ก�� ����ก�$-� 10 /�7�!�� �5� 1. ก)���4���������ก�� �� (Identify Instructional Goals) �$-�ก��ก)���������������ก�� ������� ��"���ก�2������������ก����ก��4�ก��7��)�ก��������'������4)��$-�(Needs Analysis) ."'������'��3������� 2. ก��������'��ก�� ��(Conduct Instructional Analysis)*�/�7���7��4�)�ก�����5��"��/�7���# 3 ��5� ��4�)�$�����ก��ก��ก��������'��ก�� �� �$-�ก��������'��6��ก�4��5�������'��/�7�!��)�����ก�� �� 3"ก��������'��ก�� ����#��$-�ก��4��������/��6��ก�4 (Task Classification) !��"�ก�:'/��4���������ก�� ��

Page 100: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

100

3. ��ก���<!�ก����257��!��."'��:"�ก�:'/��3������� (Identify Entry Behaviors) ����$-�3����������57�������������*�'�2* 4. �/���4���������ก������� (Write Performance Objectives) �$-�4����������&��' ��5�4����������+���<!�ก��� ."' ��"���ก�24���������ก�� �� ��5#�$�'%�+�� �5�

4.1 +���*���������.�����ก�������ก�� �� 4.2 �$-�.�����*�ก�����.3� ก��4� 6��.�"���ก������� 4.3 +���*������.�����*�ก�� ����.22� �2 4.4 +���3�������*��������������4���������

5. ����.22� �2����ก:n� (Develop Criterion Referenced Test Items) ��5#�$�'����ก�������ก�� �� 6. ��������;�� !��ก�� �� (Develop Instructional Strategy) �$-�.3�ก�� ����5���!�ก��:�ก�� �� ��#+���*��3������� ����(����������������$�' ��;�6��!��4���������ก�� �� 7. ����� �"5�ก�� �ก�������ก�� �� (Develop and Select Instructional Materials) �$-�ก�������."'�"5�ก 5#�ก�������ก�� ����7� 5#� �#������."' 5#�% !����� 8. ��ก.224�ก��$�'�����'���������� (Design and Conduct Formative Evaluation) 9. ��ก.224�ก��$�'�����"������� (Design and Conduct Summative Evaluation) 10. .ก�/$��2$���ก�� �� (Revise Instruction) �$-�/�7�ก��.ก�/."'$��2$���ก�� ��!�7�.!�/�7���# 2 (��/�7���# 8

����� (Kemp. 1985: 1-10) � ������$�'ก�2/���'22ก��4�ก�������ก�� �� 10 ����$�'ก�2 ����7 1. ������'������!���ก�����ก������� (Learning Needs) ก��ก)����$z�����ก�������4�")��2����!���ก��."'����4)��$-� 2. ก)������/����5#����5�6��ก�4 (Topics or Job Tasks)4�����������#�$ (General Purposes) 3. ��ก��"�ก�:'/��3������� (Learner Characteristics) 4. ������'����57�����+�."'6��ก�4 (Subject Content Task Analysis) 5. ก)���4�$�' ���ก������� (Learning Objective)

Page 101: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

101

6. ก)���ก�4ก���ก�������ก�� �� (Teaching/Learning Activities) 7. ก)���.�"��������ก�ก�������ก�� �� (Instructional Resources) 8. 4�2��ก�� �#� ��2 ��� (Support Services) 9. $�'����3"ก�������/$�'����3"%$�.ก��ก������� (Learning Evaluation) 10. � �2ก�������� (Pretest) ,�" � ."'ก"� %ก�� (Seels; & Glasgow.1990) �� ��ก��4��'22ก�������ก�� ��%���/�7�!������7 1. ก��������'��$80�� (Problem Analysis) �$-�ก����4��:�����ก�$80���'�*�ก�������ก�� ��%�3���ก����2���."'������ก��$�'����."'�'2� �#���#�$-�$80�� 2. ������'��ก�� ��."'ก�4ก��� (Task and Instructional Analysis) �$-�ก����2���/����"������'��/��ก)�������4!�!���5#�ก)��� �#���#��������ก��� 3. ก��ก)�����!(�$�' ���."'.22� �2 (Objective and Tests) �$-�ก��ก)�����!(�$�' ����+���<!�ก���."'.22� �2����ก:n� 4. ก"���;�ก�������ก�� ��(Instructional Strategy) �$-�ก��!� ��*4�ก�#��ก�2ก"���;�����$�'ก�2���ก�������ก�� �� 5. ก��!� ��*4�"5�ก 5#�ก�� �� (Media Decision) �$-�ก���"5�ก 5#�ก�������ก�� ����;�ก��*+���5#��)�*��ก�������ก�� ��2��"�3" 6. ก�������ก�� �� (Materials Development) �$-�ก�����.3� )����23"3"�!ก��������� ����5#���5���5�%$�.ก����#*+�*�ก�������ก�� �� 7. ก��$�'����3"�����'���������� (Formative Evaluation) �$-�ก��$�'����3"��5#�$��2$���ก�������ก�� ����2���/����"."'!��4 �2�����ก��/��3������� 8. ก���)�$*+�."'2)������ก�� (Implementation Maintenance) �$-�ก���)�$*+���5#������ก�������ก�� �� 9. ก��$�'����3"���6���"��ก������� (Summative Evaluation) �$-�ก����4��:�$�'����3"���3����ก:n���#ก)�����5��� 10. ก���3�.���."'/���3" (Dissemination Diffusion) �$-�/�7�/��ก��4�ก��*����ก���3�.���/���3"���!ก���ก�������ก�� ����#�����/�7�

Page 102: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

102

�"� ������ ."'��$�$u" (Klausmeier; & Ripple. 1971: 11) �ก)�������$�'ก�2/���'22ก�������ก�� ���� 7 ��� �5�

1. ก��ก)���4���������/��ก�������ก�� �� 2. ก����4��:����������/��3������� 3. ก��4���57�����+� �� � ��$ก�:�."'���5#���5�!��� 9 4. ก��4�ก�4ก���ก�������ก�� �� 5. ก��)�����ก�� �� 6. ก����."'$�'����3"ก�������ก�� �� 7. ��<�;�3"/����ก�����

4�ก�'22ก�������ก�� ��/����$�"��� �ก���"�+."'��"� ������."'���!�� ��."'������ �����,�" � ."'ก"� %ก�� ."'�"� ������ ."'��$�$u"��7�4'����(������$�'ก�2��# )���0/���'22ก�������ก�� ����5#�*���ก���:6����#�/��ก�������ก�� ������7� 3����4��4���)�����$�'ก�2/���'22ก�������ก�� ����ก"�����������'����5#�������$�'ก�2��#����' � )����2ก�������ก�� ��2����5�/��������������! %�*�ก���"5�ก����$�'ก�2���� 4'��������$�'ก�2��#������ )���0 /��.!�"'�'22ก�������ก�� �� %���4��:�4�กก���$-�����$�'ก�2��#*+�*�.!�"'�'22ก�������ก�� ���$-� ���*�0�."' ��"���ก�2�����4����#�ก�#��/���ก�������ก�� ��2����5�/��������������! ."���)�ก�� ������'���$-�����$�'ก�2/�� ��$.22ก����������.223 � 3 ��%�*+�ก�:�!���������5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 �E.F�ก� �� ��0% �0����ก���"ก� �� ��0%����#���G�ก�� �� ��0% (Cooperative Learning) ���� ก� �� ��0%����#���G�ก�� �� ��0% ����+"� � ���� ."'�u� ��;�2���������� ��� ��:"�ก�:'�����/��ก���)�����$-����."'ก"��� ��7����$�'ก�2����� ���� ��5���กก���,�#���$v� �����;�ก��*�ก�4ก���!���9 �#���#.�ก�����ก4�กก"���ก��5� �����7�4'��"�ก�:' �'�2����!�7�*4 ���2���"!�� �� �6��/��ก"��� ��."'�'�2�����+5#�*4/��2��� ��+�ก*�ก"���ก� �� ก�'2��ก����#4'�)�*��ก"�����ก"���$-����!����$-�����7 �5� ����"�$v� �����;�!��ก��."'ก�� ��������ก�ก����������%��&��'������ก���� !�$800� �����������#ก"���$-���!(�$�' ����57�1�� ."'3" '����ก"�2�����!����5#��!��ก��)�������� ���2���"

Page 103: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

103

."'ก��$v�2�!����/��ก"��� ��5#� �#���"����7�ก�/�7� ���ก�4'������ ����( ����.��"*4*��2���"������������*��'�2��# ��/�7� ������!�7�*4�!��*4��#4'��������ก�� 5#� ��$�' ��ก���)�������ก���������$�' ��;�3" ."' �)�*�������ก "�2,�2,���."'���������$�' 2���� )����4�$-�������(Michaelsen, Knight, and Fink ,2004,p33) %��2��� ."��� ��;�2������������� �5� +�/����;� ����#ก�'!���3�������*���)������+�ก������ก�� ก����������.22�����5�.!ก!���4�กก����������.22��5#��+�����5#��*�.����#��� 3���������ก��4'����� �#�����ก��."'/����"ก�4'���#���4�ก3�� �� ก�4ก����"����$.22��#3�� ��4�/�7���#*��3�������������5�ก���)�����$-�ก"���9 ��ก��+�����"5�,�#�ก��."'ก��%�ก���;�2��."'%!�.���. ���!�3"����)�$ ��ก��+���*����ก��*�ก"����ก�ก������������57�����+������+��4� (Slavin,1995) ��%�"�� ��;�2������������� ก�������.22�����5�ก�����������$-�ก��4�*��3���������#������ ����(!���ก���)��������ก�� ."'���2�����"��5#��)����ก"���2��"�3" )����4!���$z����� (Woofolk,1995) 4���� �� ."'4���� �� �;�2���������� ��� ก����������.22�����5�ก���������� �$-�ก���)�������ก����5#�*��2��"���!(�$�' �������ก��*� (��ก��:�ก����������.22�����5� ��ก����#��������*��+��2�ก ��5#�ก��2��"���!(�$�' ���/��3�������94'��2��������ก�/� ����(��#4'�/��(��4�$�' ���/��ก���������� (��3����������5#�9 *�ก"���ก�����������/��(��4�$�' ���/��!�6��*!�����������.22�����5� ��� ���2���"ก�4'. ����3""��;�,�#��$-�$�'%�+��!��!���� ."'�$-�$�'%�+��!��ก"������2���� )����4����ก�� (Johnson and Johnson,1994) �:ก� �����'% (2548,���� 17) �;�2����� ก�������.22�����5�ก���������� �$-�ก��4�ก�������ก�� ��%�*��3�����������ก���)�����$-�ก"����"�ก9 ��#$�'ก�2��� ��+�ก��#������ ����(.!ก!���ก�� ��+�ก��ก��!�������ก���)�ก�4ก���."ก�$"�#������������,�#�ก��."'ก�� ."'��������23�+�2����ก����7�*� ���!�����."' ������ 3"���."'�����"/��ก"���/�7�����ก�23"���/�� ��+�ก.!�"'��*�ก"��� ก����+�ก�� (2544) ��;�2���������� ก����������.22�����5��$-�������ก��4�ก�4ก���ก������������#*��3��������������������ก���$-�ก"�������9 ��� ���*��3��������)��������ก�� %�*�ก"���$�'ก�2��� ��+�ก��#������ ����(.!ก!���ก�� ��ก��."ก�$"�#������������ ��ก��+�����"5�

Page 104: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

104

��#���,�#�ก��."'ก�� ."'��������23�+�2����ก�� ��7�*� ���!�."' ������ ��5#�*��!����."' ��+�ก��ก��*�ก"���$�' 2���� )����4!���$z�������#ก)��� ,�#�ก��4�ก������������ก"�������������!��ก��/���ก�2ก���������#����ก��./��/�� (Competitive Learning) ."'ก�������!��")���� (Individualized Learning) 4�ก��������/��ก����������.22�����5�ก���������� ��ก"���/���!�� ����( ��$���� ก����������.22�����5� �5� ก��4�ก�4ก���ก����������.22�����ก����#���,�#�ก��."'ก��6��*�ก"����"�ก9 ��#������ ����(.!ก!���ก����5#�)�����ก�4ก�����# ���2��2����*�� )����4 ."'���2$�' 2ก��:�ก����������.22�����5�+���ก�� �ก������+5#�(5������*4,�#�ก��."'ก�� �'�����ก���)���������7���ก�'��� ����."'��ก�'ก�� 5#� �� ."'����������#4'����ก���)�����+�� ���� ���� ����$�'ก�2�57�1��/��ก�������.22�����5�ก���������� 4���� �� ."' 4���� �� (1994) �;�2����� ก����������.22�����5�ก���������� ������$�'ก�2��# )���0����7 1. ก����#��������ก���+��2�ก (Positive Interdependence) 3���������� �ก���!�4)��$-�!��������3���5#�*�ก���)����ก"���*�� )����4 ก"����5� �����$-�����!�� ��;���#4'�)�*���ก�������� �ก�+����74'�)��%���4�������������ก�� �+�� 3�������!�����������*���5#��*��5#�����#�."'��5#����ก��*�ก"���!��������������ก�� 2. ก��!�!��$v� �����;�%�!�� (Face to face Promotion Interaction) ��5#��4�กก����#��������ก���+��2�ก 4'�ก�3"�!�����ก������� ."'�$"�#������������,�#�ก��."'ก���'�����3�������*�ก����������.22�����5� ก�� ��$ ก���;�2�� ก��/�������*�2��������#�����*��.ก�ก"�����5#���$-�"�ก�:'��# )���0/��ก��$v� �����;� %�!��/��ก�������.22�����5� 3. ก��4�ก"���.22�� ��+�ก������"�ก�"�� (Heterogeneous group) %��+5#����ก"�����#��$�' ��;�6�� �� � �5� ก"�����#��ก���"'ก����7�*�������� ����( ���� �*4 6����"�� ��ก�'ก���)���� ��� 4. ������23�+�2!��ก��$v�2�!����/�� ��+�กก"��� (Individual Accountability) ��5#� ����������#�*4���� ��+�ก.!�"'����������23�+�2!�������#���2��2���� ,�#�4' ��3"!����:6��/�����*�6�����/��ก"���."'ก����������������!��!����ก�6��/�� ��+�ก/��.!�"'����ก���

Page 105: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

105

5. ก������ก�'ก���)�����$-�ก"��� (Interpersonal and small Group Skills) 3���������ก��4'!��� ����(��#4'�)��������ก���/��ก�����ก��."' ����(�)��������ก���$-�ก"�������� %����!���rsก*��3�������2��"��$z����� %�3�������!����)�����7 5.1 !����)��������4�กก�� ."'�����*4ก�� 5.2 �� 5#���������ก��������+��4� 5.3 �����2."'*��ก�� ��2 ���,�#�ก��."'ก�� 5.4 +���ก��.ก�$80������/�.��� ��7���7��5#�*��3����������4�กก��+�����"5���57����� ��ก�������5�ก��*�ก"��� ����7� ��ก��4���ก�ก������������#4'�� �������*�ก���)����� )����4 6. ก�'2��ก��ก"��� (Group Process) ����(�� ก��*��3������������"�."'�ก�'2��ก��������'�����ก"���*�)����������* ."' ����(*+���ก�' ���� ."'������ �����;������' � ก�'2��ก��ก"�����7ก�'2��ก��ก"�����74'+���*�� ��+�ก*�ก"����)�����3"*�/:'��# �����;6���'�����ก"���ก�4'�$-�$���� ก"����5�ก"���4'�������$-��� �'%� ��+�ก*�ก"��� ����(4�ก�'2��ก��ก"���."' ����(.ก�/$80������!��/����ก�/���� ����$�'ก�2 )���0/��ก�������.22�����5�ก������������7� 6 $�'ก����7 !��������� �����;�ก��*������#4'+���*��ก�������ก�� ��)�����$���."'2��"��$z�������#ก"���ก)��� %��&��'��ก�'��� ������ก�'ก���)����ก"���."'ก�'2��ก��/��ก"���,�#�4)��$-���#4'!������2ก��rsกr� ��7���7��5#�*�� ��+�ก��ก��*�ก"����ก�ก����������."' ����(�)���ก�'��"����7$*+�*���ก�$�'%�+����7�!��!����."' ������ �"�ก/��ก�������.22�����5�ก���������� 4���� �� ."'4���� �� ��;�2����� �"�กก����������.22�����5�ก������������)�*��ก������������#���������ก��%���"�ก�:'����7�5� 1. ��!(�$�' ��� (Goal) ��#���ก��*���)�4)�ก������������+��4� 2. %��� �������������5�+��4� (Structure) 3. ������23�+�2����ก�� (Responsibilities) 4. ก�� 5#� ���'����� ��+�ก (Communication) ."'�'����� ��+�กก�23�� �� 5. *+��������� ���*�0� (Consensus) ��5�$�'+��!���5#�ก��!� ��*4 6. �����$-��7)����#�*4����ก�� (Cohesiveness) 7. ������� �ก����57��+5#�*4ก�� ���������*4,�#�ก��."'ก�� (Sense of the trust) 8. ����������������23�+�2 ���!�� (Expectation) 9. ��+�ก�����ก�'ก���+5#��%���'�����ก��."'ก�� (Interpersonal skill) (Johnson and Johnson, 1977)

Page 106: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

106

."��� ��;�2����� ก����������.22�����5�ก������������#�����/�7� 3���������44'� ��������6��*�ก"��� ��ก���)��������ก�� �)�*��2��"��$z�����."'���� )����4/��ก"��� ,�#� ����(�����3" ��<�;�M���ก�������/�� ��+�กก"���� %����"�ก��#3�� ��!����)�������� 3 $�'ก���5� (Slavin,1990) 1. �����" ��5��$z�����/��ก"��� *�ก��4�ก�������ก�� ��.22�����5�ก������������#�����/�7� 3���������44'� ��������6��*�ก"��� ��ก���)��������ก���)�*��2��"��$z�����."'���� )����4/��ก"��������"��#ก)�����4�$-� �#�/��$�'ก�����2�!� �)�+��+� ก���+�+��ก���!� �$-�!�� 2. ��������/��.!�"'2���"*�ก"��� ก��4�ก�4ก���ก�������ก�� �� (��.��4'����*���$.22/��ก"��� .!�4'!�����/�7�!����# ����(2�ก(������ ����(/�� ��+�ก.!�"'������ �/��*42��������ก���������* *�ก�������.!�"'���7���7� !�����#�*4��� ��+�ก��ก��*�ก"����/��*4��57�����#������$z�����/��ก"���4'$�' 23" )����4�!���/�7�����ก�2���� ����(/����ก��*�ก"��� 3. ��+�ก.!�"'��*�ก"�����%�ก� *�ก��+�����"5�ก"���$�' 2���� )����4����������ก��3���������ก��*�ก"����� ���+�����"5�ก"���/��!����*��3���ก�4ก���$����������ก�� ก��4�ก�4ก���ก�������ก�� ��.22�����5�ก���������� �$-�ก��4�ก�4ก�����#*������ )���0!��ก��������4!�!�."'�������/��!��3���������#����7�*�."'��ก��������� ก��4)�"���<!�ก������ ������#����ก�ก��������<!�ก���ก��.ก�$80�� ก����������'�� ."'ก�������������!�3" �����7�ก�������"�ก�:'/��3�������*�����4�ก!����."'���#���:���/��!���� 4�กก�4ก�����ก"���4'��3"!��3�������%� ��$*� 3 $�'ก���5� 1. ������������/��*4*���57�����#����� (Cognitive Knowledge) 2. ��ก�'��� ����%��&��'��ก�'ก���)��������ก�� (Social skills) 3. ก�����4�ก!����."'!�'���ก*���:���/��!���� (Self Esteem) ,�,�� ��;�2��(�� �"�กก����������.22�����5���� 3���������#��#�����4'!����� �������.22�!�� ��#4��4'(�ก����ก���ก����������.22�����5� ก�4ก���.!�"'ก�4ก���*�ก����ก��������$�'ก�2*�ก���������#���,�#�ก��."'ก���+��2�ก."'ก����ก�'��#������ ������� ��+�ก/��ก"���!��������5�ก��*�ก��$�'ก�26��ก�4/��ก�4ก�����#���2��2���� ��+�ก��ก�������;ก�4����ก���$-� �00�.22�$-�ก���$-���������ก��!������$z���������ก����#*��2��"���!(�$�' ���!������������/��ก"��� .!�"'ก"���ก�4'�)�3"��� ���!���9 �����ก����5#�*��/���� �4��/��ก"��� )����4 (Susan, 2021)

Page 107: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

107

."��� ��;�2��.���� 3 $�'ก����#�+5#����4)��$-��������#���#4'�)�*�����������*��$�' 2���� )����4�.ก�ก��*�������".ก���� �����%2�� (�� ��+�ก��ก���)��'.��4�กก��� �2����5��ก:n���#!�7��� ������23�+�2 ���2���"��5� ���!��."'%�ก� ��#���������ก�� )����2���� )����4 3�������.!�"'��ก�4'�)�$�'%�+��*��ก�2ก"���%�ก��$��2$��� ���(�'��#3�����ก/��!�*���/�7� ����7���ก�'�2/��3�������4���� �#���������������������ก�� (Slavin, 1995) .����� ."'ก���ก.w������ ��;�2�� ��$.22ก����������.22�����5�ก����#��������ก��/��ก"���*+�.��ก����#����������� ก�4ก���!���9 *�+�7�������)�*����%��� ����*���;���ก����# ��+�ก/��.!�"'ก"����)� �$-� �#�4)��$-� )����2ก���)�*�������#���2��2����$�' 23" )����43�������4'!��������������� �ก��#�����ก�/���������23�+�2!��ก"���."'!��!������5#��)����*�����# � (Menera&Clochamer, 1989). ���!� ก�7 ��;�2�� (��ก�'2��ก���)�����ก�#��ก�2$80��!���ก�23����������5#� 3�������4'�3"$�'%�+���"��$�'ก�� 3�������4'����;����#�*�ก���������$80�� ����(�������$�'%�+��4�ก�����3���������ก�����#�,�#���44'�$u�3�$�'�����#.!ก!���ก����ก$4�ก$80�� (Krutetsky,1976) 4���� �� ก�2�������� ก�24���� �� ก�2��" ��."' ก�� ��;�2����!(�$�' ���ก������������#��%��� ������#��(�ก��ก.22����5#��������������5� ��� ��� ��<�;�3"*�� ��/�7�ก���4�$�' ���ก������������#(�ก��ก.22����5#����������� ���2���"��5�ก��./��/�� ��5#����7�$-���5#��4���*���ก��+�."'*���ก�'�2/��ก����ก��%��&��'�������#���5#�!�������ก�'ก������# ��/�7� (Johnson, Maruyama, Johnson, Nelson, and Skon, 1981). ��$�'�6�/��ก"������� ��$�'�6���#!����"�ก�"�#��*�ก��*+�ก����������.22�����5��$-�ก"���ก����������.22.�2.r����2ก����2����*���)�������ก��6��*!�ก��./��/��ก�� ��+�ก/��ก"����$-����./��/��ก��.!���ก�/���������5�ก��*� (��ก��:�$�'�6���73�������4'�)�����$-�ก�� ���!����5#�*���ก���3���5#� ��ก$�'�6����#�/��ก"�����#!����"�ก�"�#��ก��5�ก"���ก����������*�+�7������.22�7���� ,�#�3��������)�������ก��.!����2ก��$�'����."'*�������"�$-����2���" ���*�0�."����ก�/�4'$v� �����;�ก����5#�4'*�������������#���2��2����4'�)�*�� )����4������� ��+�ก��# )���ก*�������#��� �ก���(�ก����$���2(�ก*+�$�'%�+��."' ��+�ก���5#�9 ����������$���24�ก����!�7�*4/�����5#�9 4���� ��."'4���� �� ��)�� ��������2��$�'ก����5#�*����#�*4(��ก����������.22���������5�$�' 2���� )����4*���������� �/�.�'�)�*�������7�4���2���������#+��4� ."'��

Page 108: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

108

4�$�' ���/��ก"�����5#����3���������7�4'��������ก�/�4'4��7)�!����5������7)�$���ก�� !�����/�����.�'�)���ก���������$�'ก�2������23�+�2 ���!����5�/��ก"�����5#����4'����3��*+�2�5��$u24�ก���/��3���5#�%�������*����� ��� ���$v� �����;�,�#�3���������7�4'�;�2��,�#�ก��."'ก��."'�6�$�����������������+�ก��3�������4'!������2ก�� ��(����ก�'�'�����2���" ."'��ก�'/��ก"����"�ก9 ��#4)��$-� �����ก"���.!�"'ก"������2ก�������������ก�/��$�' 2���� )����4!����!(�$�' ���."')�����,�#����� �����;���#�������� (Johnson and Johnson, 1944) "�ก�:'��#��(5�����$-�ก����������.22�����5� 4���� �� ก�24���� �� ."' ��� ��;�2��"�ก�:'��#��4�����$-�ก����������.22�����5��5� �#���#�$-���$ ���/��ก�������.22�����5� ��5������/��*43�����$-���;�ก����������.22�����5�������7 1. 3���������ก����#�.22�����!��%!�'�ก����7.22/�����������/��������+�7���5�$*��������ก�� �����,�#�ก��."'ก��/:'��#�)���� ���!��/��.!�"'�� 2. ��3���������#�)���� ���!�� ���ก���;�2��/��3����#�)�."��� ��4ก������+�����"5�����#�����+����(5��$-����������5� 3. ��3���������)������� )����4%���3������������������������7���#�$-����)���ก��������5#������* �+5#�����������7� (Johnson, Johnson, and Smith, 1991) ��� �� ��;�2����� ก��*+�ก�'2��ก��ก"���.22���������5�������$-��'22."'2�����3"ก�'�2�+��2�ก�����"�ก,�7� !��2����ก��*���������� ���������4'ก"���$-�+��+�.���ก����������%�ก���)��������ก���$-�ก"����"�ก9 �����ก�'&�2ก�'�&���5#� ��� ��������"���.�"�� ���� ��ก ���/��3�������ก"����"�ก9 4'��$�'���*�ก��!�7��)�(��ก���6�$�������������."'ก���)� �#���#3��"�ก������������#4'�8�����������/�����5#�9 ก��� ��ก������ก����4��:��+�� ���� ����."'ก�� ��$ �#���#����2�$-�"��"�ก�:���ก�� (Davidson, 1990) ก����������/��3�������4'���2ก�� ��2 �����5#���ก�/����%�ก� ��;�2������������/��!����ก������!�7��)�(��."' )���4��;�ก����#�"�ก�"��."'��;�ก����#.!ก!���ก��ก��4�*���� �#���"����7ก��������������ก���$-�ก"����"�ก9 �)�*��3����������%�ก� $v�ก�����ก�2������!���9 ��กก���ก���6�$���*�+�7��������#�9 $ �������.!�3����������%�ก� �����ก/�7�������7�.!�3����������4'������� �#����#�/�7�*�ก��� �2������/��!�*� (��ก��:� 4�!�7�ก"����"�ก9 .��3���������#���������ก�����������#4'ก��*���ก�3"3"�!2��$�'ก�����)�� �� ��ก4�ก�� �������*�/����"3���������#��

Page 109: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

109

��������(���������."'��;���#���#4'. �!���� ��5#��)�*����#�*4���� ��+�กก"���.!�"'���/��*4*�ก��.ก�$80�� (Davidson,1990) ��4����#�ก�#��ก�2$�' ��;�3"/��ก"����"�ก9 +�7*������(��"�ก�:'$v� �����;�/��ก"�������ก���,�#�.!ก!��������+��4�*�ก"�����# ����/�7�*��� ��5#��$���2����2ก�2ก"�����#*+���"����ก��� ��!��� � ���"����"�ก�:'��"����7��3"ก�'�2!��ก���6�$�����#����7�*��."'��2,�#��$-� �#� )���0��#�!��$�' ��;�3"/��ก"���."'/����� �#���"����7�����7��'�2�����+5#�(5�/�� ��+�ก ���2���"���."' �#����*4��#��!��ก"��������!��*4��#4'+�����"5�,�#�ก��."'ก��ก����2���(����ก�'."'���� ����(/��ก��."'ก������ ����(��#4'���/����"�������$�' ��;�3"�����!��*4��#4'��������� ��;�ก����#���# � )����2ก��.ก�//��/�.������� ����(%������#4'�)�*�����������ก��*+�$800���#��ก )����4"�� (Michaelsen, Knight, and Fink, 2004) 3"��4��/���u""�$ � �2��� 3������� �����ก��$v�ก������������ก�2ก���)����*�ก"���ก����������.22���������5�3����#������ 2��*4*�!��.�ก4' ����($��2!����/�7�*�.!�"'���/:'��#�)��������ก�2���5#�9 3�������2�����2�����ก�/��/��*4. �����������2��$�'ก����/�7�%�ก���8���5���������'��#.!ก!���ก����ก$3���������� �ก���!���� ����(4'��#�"�."��$"���*�����5#��)������7����2�����ก�/�!����� ���������5#�*��ก"���$�' 23" )����4 (Phillip�s,1995) ���3""��;���#�����������"��$�'ก���ก�/�7�4�กก����ก����4��ก����������.22���������5�*������������/��:�! �5� 1 3���������ก����"���"��ก�2$�' 2ก��:�ก����������.22���������5�."'��6�$���(��$�'%�+����#��)���*+�*��"�ก �!� 2 ��2 ���4�กr{��2�������#���#�$����:��ก/�7�ก�����������+��4� 3 3���+�#��+�0.!�"'��."'����!���ก��.!�"'��+��4�/�7� 4 3�������4)����������ก��#��� �������*�ก���)���� 5 ��ก�� ������!�6��*���9 /�7� (Phillip�s,1995) ��/�� ��$�"��$�'ก��*�!��.�กก���)����/��3��������/�7��$-�3"��ก4�กก����������.22�����5���5#��4�ก3"/��ก����������.22���������5�3�������*�ก"����"���/�7���ก."'�������!���#�!����+���/��:�! �����7��������!��+��2�ก��ก/�7�!��ก��."'ก�� �#���"����7����������+��4�4�กก�� ��$ก����4��(Phillip�s,1995)

Page 110: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

110

ก�������"���*+%*�ก�����

ก� �� ��0%���/��/�� 4���� ��, .��w�%ก ."'w�""� ��ก��ก����������.223 �3 ��4�ก����ก��*��'�2�����ก��%�*+�������ก����"����57�����+����ก�������.22�����5� $�'����ก����������"�� 2�������57������"���"����57��� �#�.�"���*ก"������.22���������/�����# � ����;���*+�(Johnson, Mchugo and Hall,2006)

ก� �� ��0%����#���G� (cooperative)

ก���)�����$-������$v� �����;�ก��*�ก�4ก���!���9 ��������ก�ก���������� ��� !�$800� ������������� ����( ��ก�� 5#� ��ก���)�������ก���������$�' ��;�6�� �)������ก "�2,�2,���*���$-���������� $�' 23" )����4�$-������� (Michaelsen,Knight,and Fink,2004,p33

ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�

��ก��ก����ก� �������ก�������������ก��ก�� Wallace et al., 2001 ก�4ก���.ก�$80������ก�����"��.ก�$80�� TASC (TASC problem solving wheel) 1. ��2���/����" (gather and organize) 2. .�ก.�' (identify) 3. �ก������� (generate) 4. !� ��*4 (decide) 5.$v�2�!�ก�� (implementation) 6. ก��$�'���� (evaluation) 7. ก�� 5#� �� (communication) 8. ��������4�ก$�' 2ก��:� (learn from experience) ������� ����ก ��������ก��������� กก���ก� !��"#�

(Bloom,Weir,Mazano,Wallace et al.) �����4 �5�6�ก78!� ��9:

1.�<�<���ก���������

2.�<�<���ก�7�"�ก�< �

3.ก�?"#�?�

4.A��AB7

����������/����ก��ก����#��!��ก��4�ก����������!����$.22ก����������.22 3 �3 ����5#������ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2

$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�

��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�

Page 111: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

111

�D�� ก������" $844���)��/�� (Input) ก��4�ก�4ก���ก����������!����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� �$-�ก��4�ก����ก��."'ก�4ก���ก����������6��*!�$��+0� .���� ��#�������+5#���� ก��4�ก����������.223 �3 ��,�#�4���� �� .��w�%ก ."'w�""� ��ก��ก����������.223 �3 ��4�ก����ก��*��'�2 �����ก��%�*+�������ก����"����57�����+����ก�������.22�����5� $�'����ก����������"�� 2�������57������"���"����57��� �#�.�"���*ก"������.22���������/�����# � ����;���*+�(Johnson, Mchugo and Hall,2006) ก�'2��ก�� (Process)

%����$z�$�' ���*�ก���������ก�'���ก���� �5���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 Wallace et al.,2001 ��������$.22ก�4ก���.ก�$80������ก��� ��"��.ก�$80�� TASC (Thinking in Social Context) ,�#���"�",."'��������/�7���*�$D 1993 ��5#�rsกก�'2��ก����.ก�$80��."'!� ��*4 (;�$��� ก���� �� �M, 2554, ���� 140) ,�#���")��2/�7�!��ก�'2��ก��������7 ��ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4/����ก��ก��Wallace et al., 2001 ก�4ก���.ก�$80������ก�����"��.ก�$80�� TASC (TASC problem solving wheel) 1.��2���/����" (gather and organize) 2. .�ก.�' (identify) 3. �ก������� (generate) 4. !� ��*4 (decide) 5.$v�2�!�ก�� (implementation) 6. ก��$�'���� (evaluation) 7. ก�� 5#� �� (communication) 8. ��������4�ก$�' 2ก��:� (learn from experience) %��)���$��2*+�ก�2.����.ก�$80��/����กก����ก�������5#�(Bloom,Weir,Mazano,Wallace et al.) %��)���4��$-�ก"�������7 1.�'�'/��ก��*+������� 2.�'�'/��ก��"��5�ก�'�)�

Page 112: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

112

3.ก�� 5#� �� 4.!�!��3" %�ก��4�ก�4ก���ก����������*+���;� �� ก����������.22�����5� (cooperative) ,�#�ก���)�����$-������$v� �����;�ก��*�ก�4ก���!���9 ��������ก�ก������������� !�$800�������������� ����( ��ก�� 5#� ��ก���)�������ก���������$�' ��;�6�� �)������ก "�2,�2,���*���$-���������� $�' 23" )����4�$-������� (Michaelsen,Knight,and Fink,2004,p33 3"3"�! (Outcome) �#�����������5���!(�$�' ���*�ก��)�����ก����4��ก���5#����23"4�ก�'2��ก���������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� ."' !���ก�����23"/������������/����ก��ก����#��!��ก��4�ก����������!����$.22ก����������.223 �3 ����5#������ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�

Page 113: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

113

����� 3

��D�"� ���ก����� *�ก����4����5#�� ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� 3����4���)�����ก��!��/�7�!�� �$-�ก����4��."'����� (Research and Development) .2��/�7�!��ก��)�����ก����4����ก�$-� 2 �'�'!����!(�$�' ���/��ก����4������7 ก����4���'�'��# 1 ก�� ����."'!��4 �2��:6��/����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก�� �"��ก��������/!��+�2��:� ก����4���'�'��# 2 ก���"��*+�."'��ก��3"ก��*+���$.22��#�����/�7�

Page 114: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

114

ก����4���'�'��# 1 ก�� ����."'!��4 �2��:6��/����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� ก����4����7����!(�$�' �����5#� ����."'!��4 �2��:6��/����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก�� �"��ก��������/!��+�2��:� 3����4���ก)������"'����*�ก��)�����ก����4�� ����7 .�"��/����" 1. 3���+�#��+�0������%�%"��ก����ก�� �$-�3������:����ก����ก��*� �/����%�%"��ก����ก�� �'�2$��00���ก��$�' 2ก��:�*�ก�� ��*� (�2�������ก��."'�ก�#��/���ก�2ก����ก��������ก��� 3 $D ��5��'�2$��00�%���$�' 2ก��:�*�ก�� ��*� (�2�������ก��."'�ก�#��/���ก�2ก����ก��������ก��� 10 $D ."'��!)�.���������+�ก����!#)�ก�������� !��4������5�!)�.����/����+ก�����."'2��"�ก����ก�� ��ก�� 4 4)���� 9 �� �4�กก���"5�ก.22�4�'4� (Purposive Sample) ,�#��$-�3���+�#��+�0��4��:���$.22 ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4

2. .�"��/����" )����2ก����ก��$�' ��;�6��/����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 �.ก�ก"���!���������#*+�*�ก����4���"5�ก��4�ก��ก��ก���'�2$��00�!�� �/��"��ก�� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:���#"��'�2����������+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� *�6���������# 1 $Dก����ก�� 2555 %�ก�� ���!����������������(Simple Random Sampling) �����;�ก��4�2&"�ก%�*+�ก"���ก��������$-������ก�� ���4�ก$�'+�ก���7��� 4 ก"��� �ก"���!�������4)���� 2 ก"���ก�������9 "' 20 �� ��� 40 �� ."���)�ก"���!���������#���� �2��������57�1���������<�p�."'$v�2�!�%�*+�.22� �2���������."'��ก�'�57�1��6��$v�2�!�."���)�ก�� ���!������������������ก���7� �����;�4�2&"�ก4�กก"���!���������#���'.���<�p�."'��ก�'$v�2�!�!#)�ก��� 60% �ก"���!�������4)���� 30 �� ."���)�ก���"����$�' ��;�6�� 3 ���7� �5�

���7���# 1 �)�ก���"��ก�2��ก��ก��4)���� 3 �� ��5#�!��4 �2��:6���257��!�� ��������/��*4/����57���2������ ก�� 5#��������� ��;�ก���)�� �� ."'/�7�!��ก�� ��!����$.22ก��

Page 115: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

115

��������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����."'!� ��*4 %�ก�� ���ก! ��6��:� ."���)�/����"��#���$��2$���.ก�/ ��5#�*+��"��*�/�7�!��$

���7���# 2 �)�ก���"��ก�2��ก��ก��4)���� 9 �� ��5#� ��.��%���/��$�' ��;�6��/��ก���������$.22ก����������.223 �3 �� ��5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4."'!��4 �2��/��2ก�����*����!���9 4�ก��7��)���$��2$���.ก�/ ��5#�*+��"��*�/�7�!��$

���7���# 3 �)�ก���"��ก�2��ก��ก��4)���� 20 �� ��5#���$�' ��;�6��/����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��# ����/�7�*���!���ก:n�ก����$�' ��;�6�� 80/80

1. .�"��/����" )����2ก����ก��$�' ��;�3" /��ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4

2. $�'+�ก���#*+�*�ก����4�� �$-���ก��ก���'�2$��00�!�� �/���+��"��ก�� (�2��ก�� �"��ก��������/!��+�2��:� ��#"��'�2����������+�ก��+���+���!."'����$"�6��*�6���������# 1 $Dก����ก�� 2555 4)���� 30 ��

3. ก"���!���������#*+�*�ก����4����"5�ก��4�ก��ก��ก���'�2$��00�!�� �/���+��"��ก�� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:���#"��'�2����������+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)�*�6���������# 1 $D ก����ก�� 2555 %�ก���)���ก��ก����� �2��������57�1���������<�p�."'��ก�'$v�2�!�%�*+�.22� �2����������57�1��."'.22� �26��$v�2�!�."���)�ก�� ���!���������������������;�ก��4�2&"�ก 4�ก��ก��ก����#���'.����ก�'$v�2�!�!#)�ก��� 60% �ก"���!���������#4'*+�*�ก���"��ก�2ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4��+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� )����2��ก��ก�� (�2��ก���"��ก����5#�*+�*�ก����ก��3" ��<�;�M���ก�������������������� ."'��ก�'$v�2�!� ��ก����������/�������������<�p� ."'��ก������������!��ก�������!����$.22ก����������.223 �3 ��4)���� 30 �� �G����G����*+%*�ก�����

���5#���5���#*+�*�ก����4�����7���7 $�'ก�2$������5#���5�!���9 �.ก� 1. .22$�'������$.22ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����

.ก�$80��."'!� ��*4 2. .22$�'����2������ ��+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)�

Page 116: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

116

3. .22$�'��������������!��ก�������!����$.22ก��4�ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4

ก�� ����."'����:6�����5#���5���#*+�*�ก����ก����4��ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 ��/�7�!��ก��)�����ก������7 1. ��$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� ��/�7�!��*�ก������� ����7 1.1 ��ก�� ��ก �������4����#�ก�#��/���ก�2��$.22ก�������ก�� �� rsก$v�2�!�2����24�ก��ก �� !)��������4��."'�������4�ก1��/����"!���9 �+�� UMI, ERIC, IEEE ."'Search Engine!���9*������������!��5#��$-�/����"�57�1��*�ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� *�/�7�!��!��$%�)�����ก�� ����7 1.1.1 ��ก���'22ก�������ก�� ��*���� ����$�'ก�2/���'22ก�������ก�� �� /�7�!��/���'22ก���������� ."'���"'����/������$�'ก�2/���'22ก������������5#��)�/����"���$-�.�����*�ก�� ������$.22 1.1.2 ��ก����$.22ก����������%�*+����2�.ก� ����$�'ก�2/����$.22ก����������%�*+����2���"'����/������$�'ก�2�"�ก."'����$�'ก�2����/����$.22ก����������%�*+����2."'/�7�!��/������ $�'ก�2/����$.22ก����������%�*+����2 ��5#��)�/����"���$-�.�����*�ก��4�����$�'ก�2*���$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 1.1.3 ��ก����$.22ก������������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�.ก� ��$.22ก�������ก������������5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 /�7�!��ก��rsก$v�2�!�ก�4ก���ก������������ก�'$v�2�!�ก����.ก�$80��."'!� ��*4 ."'ก��$�'����3"��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 ��5#��)�/����"��ก)�������$�'ก�2ก��)�����ก��!�� ��$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 1.1.4 ��ก���"�กก��.�����<�p���#�ก�#��/���ก�2ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��5#��)���$�'��ก!�*+�*�ก��4���$.22ก�������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*�� ��"���ก�2ก"��� �$z��������#�$�' ��;�6��/����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4

Page 117: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

117

1.1.5 ��ก��/����"�ก�#��ก�2���5#��2��ก���������!���3������5�/��� (Web Server) ."',��.�����#*+�*�ก��3"�!."'*��2��ก�� �� ����*����$�' ��;�6��ก��*��2��ก��/�2/���."'ก�'2��ก��*�ก���������� ."'��ก��,��!�.�����5�%$�.ก���������!�����# ����($�'��ก!�*+��$-��'222�����ก���������� (Learning Management System: LMS) ก�� ������57���ก��!����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*42����2%���ก��4�ก��ก �� ."' ��6��:�3����#�ก�#��/��� ��5#��)�/����"���$-�.�����*�ก����ก.22��$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*42����2 1.1.6 ��ก�������4���ก�#��ก�2ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����."'!� ��*42����2%���ก��4�ก1��/����"��������������!!���9 �+�� UMI, ERIC ."' IEEE

��2�$��ก�"� ���ก����� /�7���# 1. ������'��*���ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 /�7���7�$-�ก���)�/����"*�/�7�!��/��ก����ก����ก ��!���9 ��������'������$�'ก�2ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 %������;��'22 (Systematic Approach) �.ก�ก���)�$844��!���9 /��ก����������ก��rsกก��$v�2�!�*����������$ก!� ."'ก�������ก�� ��rsก��ก�'ก����2����2 ��������'��4)�.�ก!������$�'ก�2/����$.22 �5� ก��$844���)��/��ก�'2��ก��ก����2���3"�!3" ."'/����"$z��ก"�2."'������'����:"�ก�:'/��$844��!���9 *� .!�"'����$�'ก�2 ��5#��$-�/����" )����2ก��$�'��ก!���$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*����"�ก�:'����' �ก�2"�ก�:'/��ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����."'!� ��*42����2 )����2��;�ก��������'����7�*+���;�������'��4�ก��ก ��%�)�����ก������7

1.1 ��2�����ก ����#�ก�#��/���ก�2ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4,�#��)�����ก��*�/�7�ก����ก����ก ��ก����4�� �.ก� ��ก ��4�ก.�"�� /����"!��� 9 ."'/����"4�ก���2,!� (Website) �$-�!��

1.2 4)�.�ก����$�'ก�2!��� 9 /��ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4!������$�'ก�2/���'22��# �2��:�� 5 ����$�'ก�2�"�ก �5� 1. $844�� �)��/��(Input) 2.ก�'2��ก������������5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4

Page 118: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

118

2����2 (Process) 3.ก����2��� (Control) 4.3"3"�! (Output) ."' 5./����"$z��ก"�2 (Feedback) %�*+��$-�����$�'ก�2�"�ก*�ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4

1.3 ������'������$�'ก�2����/������$�'ก�2�"�ก%�*+�����$�'ก�2/���'22ก�������ก�� ��/����กก����ก��4)���� 12 ���� (�'22ก�������ก�� �� 7 �'22) �.ก��'22ก�������ก�� ��/�� ��$�"���, �ก���"�+."'��"�,������."'���!��, ��."'������,�����,,�" �."'ก"� %ก��."'�"� ������."'��$�$u" ก���"5�ก����$�'ก�2����4'��������$�'ก�2��#������ )���0 /��.!�"'�'22ก�������ก�� ��%���4��:�4�ก����$�'ก�2��#*+�*�.!�"'�'22ก�������ก�� �� �$-� ���*�0�."' ��"���ก�2�����4����#�ก�#��/��� ก�������ก�� ��2����2

1.4 ������'��/�7�!�� ��$.22ก����������.223 �3 �� ��5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4%�*+�/�7�!��ก�������ก�� �������ก�'$v�2�!�/����กก����ก����7�*�$�'��� ."'!���$�'���4)���� 10 ���� �)�ก���"5�ก/�7�!��ก�������ก�� �� ��"���ก�2��$.22ก������������5#������ก����.ก�$80��."'!� ��*42����2

1.5 ��$3"ก��������'�� ��$.22ก��4�ก����������.223 �3 �� ��5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 1.5.1 3"ก��������'������$�'ก�2�"�ก$844���)��/��(Input)/����$.22ก������������5#������ ก����.ก�$80��."'!� ��*42����2�2��� $844���)��/�� �� 5 ����$�'ก�2 �����.ก� ก)����$z�����*�ก�������ก�� ��ก��������'��3�������ก����ก.22��57���2������ก)���ก�4ก���ก�������ก�� ��."'ก���!���������������� 6��.�"������ก������� 1.5.2 3"ก��������'�� ����$�'ก�2�"�ก ก�'2��ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 (Process) /����$.22ก��4�ก����������.223 �3 �� ��5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 �2���ก�'2��ก����������2����2 �� 4 ����$�'ก�2���� �.ก�ก)���2�2��3�� ��ก�� ����.��4��*4*�ก�������ก��)�����ก�������ก�� �� ,�#�$�'ก�2��� 3 ����$�'ก�2���� �5� 1) /�7�ก����2��� (Perception Phase) ��/�7�!�� 2 /������ 2) /�7�ก��*��"��5�ก�'�)�(Perform Phase) ��/�7�!�� 3 /������ ."' 3) /�7�ก��ก�'�)������+)���0 (Skillfully Phase) ��/�7�!�� 2 /������ ."'ก�4ก���� �����ก�'

Page 119: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

119

1.5.4 3"ก��������'�� ����$�'ก�2�"�ก ก����2��� (Control) /����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�2���ก����2����� 1 ����$�'ก�2�����5�ก��!��4 �23"/��ก�4ก���rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 %�$v�2�!������#�� ."'ก"���2����2ก���)�� ��ก"����'���������� 1.5.5 �$���2����23"ก��������'��ก�������ก�� �� rsก$v�2�!�*����������$ก!�*+�3�� ����2�����ก�'$v�2�!�/��3�������%�ก��*��3�� ���)�ก��!��4 �2 ��ก�'$v�2�!� �'���������� *���)�+�7.�'+���.ก�/4�3�����������ก�'$v�2�!���#(�ก!��� ,�#�*�ก�������ก�� ��rsก��ก�'ก����.ก�$80�� ."'ก��!� ��*42����24���)�����$�'ก�2������7��*+�*�ก����2�����ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4/��3������� 1.5.6 3"ก��������'������$�'ก�2�"�ก3"3"�! (Output) /����$.22ก���������$.22ก��4�ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�2���3"3"�!��1 ����$�'ก�2�����5�$�'����3"ก�������ก�� �� 1.5.7 3"ก��������'������$�'ก�2�"�ก/����"$z��ก"�2 (Feedback)/����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�2��� /����"$z��ก"�2 �� 1 ����$�'ก�2���� �5� /����"$z��ก"�2��5#�$��2$���

1.6 ������'����$.22ก������������5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4$v�2�!�2����24�ก/�7�!��ก��������'��/����"*�����,�#���$.22ก��4�ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4����' � /�7�!����7�$-�ก�� ������'����$.22/�7�!��%�ก���)�/����"4�ก/�7�ก��������'��/����"����4��:����"5�ก�$-�����$�'ก�2/��ก���������$.22ก��4�ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�������7�$��2$����$"�#��.$"�*�� ��"���ก�2ก����������rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*42����2."�� ����( ������'������$�'ก�2ก���������$.22ก��4�ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4� 5 ����$�'ก�2�"�ก�� ��7 1.$844���)��/�� 2.ก�'2��ก����������rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 3.ก����2��� 4.3"3"�! 5./����"$z��ก"�2 %�*+��$-�����$�'ก�2�"�ก*���$.22ก����������.223 �3 ����5#�rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*42����2."'����$�'ก�2���� 12 ����$�'ก�2 %�)�����ก������7

Page 120: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

120

1.6.1 ����ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/�7�!����73����4���4��)�����$�'ก�2�"�ก 5 ����$�'ก�2��������"'����.!�"'����$�'ก�2

1.6.2 �/���%��� ����. ������� ."'���� �����;�!����5#��/����$.22 1.6.3 �)��)�2�����$�'ก�2ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#�

�������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 1.7 �)�ก���������$.22ก��4�ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����

.ก�$80��."'!� ��*4��#����� ��4$*��3���+�#��+�0���������%�%"��ก����ก��4)���� 5 �����)�ก��$�'����%���������$.223"ก��$�'����%���������$.22 ."���)�/��� ��.�'4�ก3���+�#��+�0��$��2$���.ก�/��$.22*������' ���#�/�7�

ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:������ "'��������7

�O�� ������กก�����0����

ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� ��3���ก������0����

��$.22ก�������ก�� ��2����5�/��������������!��#�����*����7���7 ������/�7�!��.������;��'22 (Systematic Approach) %�ก�������ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก�� �"��ก��������/!��+�2��:���#�����/�7�$�'ก�2��� 5 ����$�'ก�2�"�ก �.ก� 1. $844���)��/�� (Input) 2. ก�'2��ก�������ก�� ��rsก$v�2�!�2����5�/��������������! (Process) 3. ก����2��� (Control) 4. 3"3"�! (Output) 5. /����"$z��ก"�2 (Feedback) %��� 13 ����$�'ก�2���� �5� 1) ก)����$z�����*�ก�������ก�� �� 2) ก��������'��3������� 3) ก����ก.22��57���2������ 4) ก)���ก�4ก���ก�������ก�� �� 5) ก���!���������������� 6�� .�"������ก������� 6) ก)���2�2��3�� �� 7) ก�� ����.��4��*4*�ก������� 8) ก��)�����ก�������ก�� ��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 9) ก�4ก���� �����ก�' 10) ก��!��4 �2."'��2���ก�������/��3�������

Page 121: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

121

11) ก��!��4 �2��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'���������� 12) $�'���� 3"ก�������ก�� �� ."' 13) /����"$z��ก"�2��5#�$��2$��� %������"'����/��.!�"'����$�'ก�2�"�ก����7

����� �� �% (Input) ����$�'ก�2��#�$-�$844���)��/��*���$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4ก)����$z�����*�ก�������ก�� ��ก��������'��3�������ก����ก.22��57���2������ก)���ก�4ก���ก�������ก�� ��."'ก���!���������������� 6��.�"������ก�������%�.!�"'����$�'ก�2�����"'��������7 ก���" �O�� *�ก� �� �ก���� ก�������ก�� ��rsก$v�2�!���4��������� )���0��5#�*��3�����������������ก�'$v�2�!���5#�*�� ����(�)����� ��ก4�ก��7����!���ก��*��3�����������������ก�#��ก�2�<�p���#�ก�#��/���ก�2ก���)���� ."'���4!�!���#�!��ก���)������� ����7�*�ก��4�ก�������ก�� ��4'!���4�*��3������� ���2������� �4!�!� ."'��ก�'$v�2�!�*�ก���)����$����� 9 ก�� .!�4'�����$-������*���5#��/����ก�'$v�2�!� �����#�$-��������."'�4!�!�4'2��4�"�$��5#�� ���*���5#��/��ก���)����*���3"���# �."'�'�2����"�ก,�7� /��4�$�' ���ก���������� *�.!�"'���4'����ก���������* /�7�����ก�2�'�2��!�1�������+�/����+���7�9 �'�2����"�ก,�7�/��4�$�' ���ก����������.!�"'����$-�����7 1. ���������� (Cognitive) ��4�$�' ���*��3��������� ������� �����/��*4�ก�#��ก�2ก���)����ก���)���;�ก����#��������$*+� ก��������'����� ก�� ������'�����*���/�7���."'���� ����(*�ก��$�'����3"�������!���� 2. ����4!�!� (Affective) ��4�$�' ���*��3������� ����(��2ก���������� ��ก��!�2 ��������������:��� ����(4�ก"���������� ."'ก)�����:"�ก�:'/��!�����*���5#��/��ก���)����*���+��/��!� 3. �����ก�'$v�2�!� (Psychomotor) ��4�$�' ���*��3��������ก�ก������������5#����� ����(*�ก��$v�2�!����*�%��rsก�����5������"��%�3������� !��� ����(. ��<!�ก���ก������� *�/�7�!��!���9 !�7�.!� ���� ����(*�ก����2��� ก���!���������*�ก���)���� ก��$v�2�!�!��%������3��.�' ก��$v�2�!�������� ."'ก��$v�2�!�����������+)���0

Page 122: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

122

ก���/���4�$�' ��� )����2ก�� ����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4����/��� 4�$�' ����+���<!�ก�����#3������� ����($v�2�!� 3�� �� ����(����5� ���ก!�%���")��2/�7�!��*�ก���/���4�$�' ����+���<!�ก�������7 1. ก)��������5#��."'��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��#4' �� 2. ��")��2/�7�!��*�ก���)���� 3. 4)�.�ก/�7�!��ก���)������ก�$-���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 4. ��2�����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�/����$-�4�$�' ����+���<!�ก��� ก��� ���3/0% �� � *�ก��������'��3���������7�4'+���*�ก��ก)���4�$�' ���ก�� �� +���*�ก��ก)�����57��� +���*�ก��.2��ก"���3������� ."'+���*��3�� ��������*��'�����ก�������ก�� �� ����4'�+�����"5�ก"���*��5���*�$-������ ��5#�4'�)�*��������������3���5#� ����7�3�� �����4'!������2�57�1��3�������*����!��$��7 1. ���� ����(��� !�$800�3�������.!�"'��4'������ ����(��� !�$800������5��ก�� 3�� ��4'���2���� ����(���ก�������/��3��������4�กก��*+�.22� �2��3" ��<�;�M���ก�������ก�������� 2. ���� ����(�����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 3�� ��!����)�ก��$�'����ก�����#4' ����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*���*�� .ก�3���������5#� )���4��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/��3�������ก���ก�������ก�� ��4'���#�/�7���������������5�����ก���������3�������������2��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�57�1����#4)��$-����#��!��ก���ก��$�'������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*43������� %�*+�.22� �2����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/�7��57�1�� $�'�������� ����(��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/��3������� ��5�ก��*��3�������$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4!����� ��#��2����."���)�ก��$�'������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4���ก��*+�.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/��3������� ก���ก��� �G2���� �� � ก����ก.22��57���2��������7�3�� ��!���)����� ก����ก.22��57���2������ ����7 1. ��57���2������*� ����<�p� 4'!�����ก.22*����57�����ก��3 �3 ����"!������ %�*����6����"5#����."'ก��4)�"�� (��ก��:� (Simulation) �����7�ก��*+�w�$�������� (Hypermedia)

Page 123: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

123

w�$���"���� (Hyperlink) ."'w�$������ก,� (Hypertext) *�ก���)�� ����57�����5#�*��3���������/��*4*���57�������<�p�ก�����#4'$�����$v�2�!� 2. ��57���2������*� ���$v�2�!� 4'!���)�����ก��4��)���57���!��/�7�!����!��$��7 2.1 4��!���������#*��3�������rsก$v�2�!� 2.2 ������'����ก�'��#4'rsก�$-���ก�'���� 9 !��")��2ก��� �"�� 2.3 �)���ก�'���� 9 ��4��)� !�����#����%� (Streaming Video) ��57���$v�2�!�*�/�7�!��ก�� �;�!ก��$v�2�!�!���. ���ก�'ก��$v�2�!���������;�ก����#$"�6��%���������$"�6��!��3��$v�2�!� !����$ก�:� ก���"ก��ก���ก� �� �ก���� *�ก�������ก�� �����2������ ����(ก)���ก�4ก���ก�������ก�� �������7 �5� 1. ก)���ก�4ก���2����5�/��������������! 1.1 ก��$v� �����;�2����5�/��������������!*�ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4$�'4)� �$���!"��'�'��"�ก�������ก�� ��2����5�/��������������! ���ก��*+����5#���5�2����5�/��������������! �.ก�ก�'�� ���� (Web Board), ���� ���� (Chat Room), ����" (e-mail),ก��(���%��/����"�'��������5#�� (File Transfer Protocol), ก�����%�" (Upload), ก������%�" (Download), ก�������/����"2����5�/��� (Search), ก���+5#��%��6��*� (Internal Links) ."'ก���+5#��%��6����ก (External Links) �$-�!�� 1.2 ก�� �����."'.22rsก��2����5�/��������������! 2. ก)���ก�4ก���*�ก�������ก�22������ 2.1 /�7��)��/�� ��2������ $�'ก�2���ก�4ก�������7 2.1.1 .4��4�$�' ����+���<!�ก���*��3�����������2 2.1.2 ก��!��4 �2��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/�7��57�1�����3�����������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�������!��ก���������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*�����5�����5��$-�ก��!��4 �2���3�����������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*� �#���#�����."����5���%�ก��*+�.22� �2����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/�7��57�1��."'.22� �26��$v�2�!� 2.2 /�7�)�����ก�� �� $�'ก�2���ก�4ก�������7

Page 124: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

124

2.2.1 �)�.22� �2ก����������5#���3" ��<�;�M���ก��������������<�p�."'$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 2.2.2 ��ก����57���2������ 2.2.3 �)�.22rsก�� ��5#��2����������."'�����/��*4*���57���2������ 2.2.4 �)�.22� �2�"������� ��5#���3" ��<�;�M���ก��������������<�p�."'$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 2.2.5 ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4ก�2�� �."'��$ก�:�4���!��/�7�!��ก�������ก�� ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 2.2.6 ก�� ���� (Chat) �'�����3�� ��ก�23���������5#�3�� ��4'�+�����"5� .�'�)� ��5�*��/����"�ก�#��ก�23"/����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*��'�����ก�������2����5�/��������������! 2.2.7 3�� ��!�7��)�(����*�ก�'�� ���� (Web Board)��5#�� �2������������/�� *4/��3������� ."'3�� ��!�2�)�(��*�ก�'�� ����4�ก�)�(����5�/�� � ����#3�������!�7��� 2.2.8 3��������)�+�7������*��3�� ��!��4 �2."'*���'.�� ��5#�$�'����3"ก������� 2.3 /�7�$�'����3"$�'ก�2���ก�4ก�������7 2.3.1 ก��� �23" ��<�;�M���ก������� ��5#�������������/��*4��57�������<�p� 2.3.2 ก��� �2��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/��3������� ��5#�����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 2.3.3 ก��� �2��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/��3��������"��4�ก��#�����$."�� 2 �$�����5#�����������/����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 ก� $�� ���(�%��"%��'(��"�%����ก� �� � ก��4� 6��.�"������ก�������%�*+�2������2����5�/��������������!���$�'ก�2��� 1. w���.��� (Hardware) ."',��!�.���(Software)�.ก����5#���������!�����# ����(�+5#��!�������������! ."'��%$�.ก��$�'�6�2����,��� �+�� Internet Explorer �$-�!�� 2. 2��"�ก�����������!��� (People ware)�.ก�3�� ����ก�����."'3����#��2����."�'22���5�/���

Page 125: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

125

3. ก��4���"�*�ก�������(Timing) ก��4�!������"�*�ก�������3������5�/��������������! ��ก����������"�ก��."�� ����(�����%!�!�2ก���.22��������*��7��'�����3�� ��ก�2��ก�����."'��ก�����ก�2��ก��������ก�� 4. ��������� )����2rsก$v�2�!����������.!ก!���4�ก���������$ก!���#�$ �5� ��������� )����2rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*44'!�����ก��4��57���#*������' �ก�2ก���������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4%!�'����� )����2rsก��ก�'4'!�������57���#ก����������� )����24�!�7�+��������!��� �������7����5#���5�."'��$ก�:���#4'*+� )����2ก��rsก��7�9 5. ���5#���5� ��$ก�:���#*+�*�ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4���4��!������*������� )����2ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4!��/�7�!��ก�������ก�� ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4%�*������*� 6����#4'*+���������� ."'!������������ก�24)����3������� ��ก�����������ก���4)�����ก��4�.2��ก"�������/��3������� ก�����ก� �� �ก����RSก��ก.�ก��"�ก%�������$�"���*��� �G��# ��� ���3 �T$ (Process) ����$�'ก�2��#�$-�ก�'2��ก��*���$.22ก����������.223 �3 �� %�*+�ก�:�!���������5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�.ก�ก)���2�2��3�� �� ก�� ����.��4��*4*�ก������� ก��)�����ก�������ก�� ��rsกก�4ก���� �����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4%�.!�"'����$�'ก�2�����"'��������7 ก���"����/0%��� 2�2��3�� ��*�ก�������ก�� �����2������rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*42����5�/��������������!��7� 3�� ����2�2���$-�3����2���ก�������ก�� ��*��)�����$!��/�7�!��ก�������ก�� ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4���*���)�$��ก�� .�'�)� +�����"5�!��4 �2��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/��3���������5#�$��2.ก���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/��3�������*��(�ก!��� �����7�$�'������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*44�กก�4ก���/��3���������7�������ก�'2��ก��(Process) ���3"��� (Product) 4�กก��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*�.!�"'/�7�!����ก4�ก��73�� �������2�2��2����5�/��������������! �+��ก��*��/����"$z��ก"�2(Feedback) .ก�3������� ก��!�7��)�(����5�!�2�)�(��*�ก�'�� ���� ก�� ���� ก�23������� ก��!��4.22rsก�� �$-�!��

Page 126: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

126

ก���%�����0�*�*�ก� �� � ก�� ����.��4��*4*�ก�������*���ก��/�7� ����(�)��%�ก��*��3�����������(���$z�����/�������#4'rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��#��ก���)�� ����57�����#�$-�6����"5#����."' !�����#����%�ก���$u%�ก� *��3��������rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4 ก�22��������#�$-�"�ก�:'/��ก��ก�:���ก��ก���!�������������/��+�ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 ��#3������� ����(rsก�������������57���2������2����5�/��������������! ก��$�'����3"ก���������#3������� ����( !��4 �2���!���� ���(��*+�ก�4ก���!���9 ก�'!���*��3���������$v� �����;�ก"����������#�(��,�#�4'�)�*��ก�������ก�� �����2������rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4������5�/��������������!�$-�$���������:6����+���!+����ก�.��4��*4*�ก��������*���# � ก�"� ���ก� �� �ก����RSก��ก.�ก��"�ก%�������$�"���*� ก��)�����ก�������ก�� �����2������2����5�/��������������! ��/�7�!������7 1. 3��������/�� �����5�/��������������! 2. �/�� �����2,!������+� 3. "��'�2��������+� 4. * �+5#�."'��� 3����/�� ��2������ 5. �����)�.�'�)�."'�)�+�7.4�*�ก������� 6. �)�.22� �2ก�������� 7. �)�.22� �2����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�257��!��/��3������� 8. �/�� ��ก�'2��ก�������ก�� ��rsก��ก�'ก����.ก�2�0��."'!� ��*4��5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4

ก�'2��ก�������ก�� ��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*42����5�/��������������!��#*��3������������ก�22������rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*42����5�/��������������!����ก�2ก��rsก$v�2�!�4���!��/�7�!��ก�������ก�� ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��#�����/�7� %��"$�'ก�2��� 3 /�7�!�� �5� 1./�7�ก����2��� (Perception Phase) 2. /�7�ก��*��"��5�ก�'�)� (Perform Phase) 3. /�7�ก��ก�'�)������+)���0 (Skillfully Phase) %������ "'����.!�"'/�7�!������7

8.1 /�7�ก����2��� (Perception Phase) �$-�/�7�ก��*��3���������2���*� �#���#4'�)� %�ก��*��3������� ���ก!ก��:��)������7������!�7�*4,�#�3�� �����*��/����".ก�3�������*����!���9 �.ก�!����)��'�2��� !����."'�"�ก�"�#��*���5#���'�2��� ก�'2��ก����#!����)�����'���#4)��$-���#!������!����'���'����'�2��� ."'�'�2��!�1����#!���ก�� /�7�������������/��*4��7���4'ก�'�)�*�+�����"� �7�9 /�7�������������/��*4��7�$-�/�7�!����#4'2�ก(����ก�'."'�����������<�p���#�ก�#��/��� ,�#�3�� �����4'*��/����".ก�3�������*����!���9 ����7

Page 127: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

127

8.1.1 *��/����"�257��!���ก�#��ก�2��5#����#4'rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/�7���7 �$-�/�7���#4'2�ก(�������������<�p���#�ก�#��/��� ,�#�3�� �����*��/����".ก�3�������*����!��� 9 �+�� /����"�257��!��/����5#����#4'����� ."'��;�ก��*+�������5#���5�."'��$ก�:���#4'*+�*�ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 8.1.2 2�ก/�7�!����#!���rsก��ก�'��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 /�7���7�$-�/�7�ก��*��3����������2���*� �#���#4'�)� ,�#� �#���#4'!���*��3����������2�����7�4'$�'ก�2$���4�$�' ��� ก�4ก������5#���5�."'��$ก�:� ")��2/�7�!��ก���)���� ."'/������'���*�ก���)���� �$-�!�� 8.2 /�7�ก��*��"��5�ก�'�)�4�ก"���$-�ก"ก��# ����(ก�'�)����� (Perform Phase) �$-�/�7���#+���*��3�������$�' 23" )����4*�ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4."'�ก������+5#���#�*�ก���)� �#���7�9 ��ก�'ก����."'!� ��*44'�ก�/�7����5#��"��5�rsก$v�2�!�ก�� /��3��"���5��<!�ก�����#��(�ก!���������2ก��4)�ก� /�7�rsก$v�2�!���ก�'ก����."'!� ��*4��73�� �����4�*��3�������*����!���9 �.ก� ก�� �;�!��ก�'��#4'rsก �$u%�ก� *��3���������"���.22��ก�' rsก����ก�'��7���� (��ก��:�4���."' (��ก��:�4)�"�� *���������."'/����"�ก�#��ก�23"/����ก�'ก����."'!� ��*4��7�9."'*���)�.�'�)�."'+�����"5�!������4)��$-� /�7�!����7���4'���#�!��!��4�ก/�7�������������/��*4 ."'���ก�'�)�!�!��$�$-��'�'/�7�$v�2�!�ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��7�$-�ก��ก�'�)�ก����5#�*����<!�ก���*���$.22��#(�ก!��� ��ก�'ก������74'�ก�/�7����5#�"��5�rsก$v�2�!���ก�'ก���� /��3��"���5��<!�ก�����#��(�ก!���������2ก��.ก�/ /�7�rsก$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*43�� �����4�*��3�������*����!���9 ����7 8.2.1 �;�!��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 ��5�ก��ก�'�)�*��3����������7��� !�7�.!�!��4�42/�7���7�$-�/�7�*��3��������������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 ��5�ก��ก�'�)���#!���ก��*��3��������)��*�6����� ��5#��)�*��3���������/��*4*�6�����/�������#4'!����)�ก�� �;�!*��3����������7���!�7�.!�!��4�42%�ก��*+� !�����#����%� ��5�6����"5#���� ,�#�3������� ����(�,7)��!������!���ก�� ��ก�'��5�ก��ก�'�)���# �;�!*��3����������7�4'!����$-�ก��ก�'�)�*�"�ก�:'��#�$-�;���+�!���+����5������ก��$ก!� 8.2.2 �;�!��ก�'ก����."'!� ��*4 ."'*��3�������rsก��."'!� ��*4!��$��"' ��������+��9 *�"�ก�:'�"���.22ก��ก�'�)� /�7���7�$-�/�7�*��3��������"��5�rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 %�*+� !�����#����%���5�6����"5#����2����5�/��������������! �;�!��ก�'

Page 128: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

128

ก����.ก�$80��."'!� ��*4��"'��ก�'."��*��3������� ���ก!ก��ก�'�)� ."��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4ก�2�� �."'��$ก�:�4�����"'��ก�' ��5#�3�������$v�2�!���ก�'ก����."'!� ��*4.!�"'��ก�'� ��4."�� ����(�)���!��4 �2 8.2.3 *��3�������$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4%�����ก�� �;�!��ก!�/�4�*3�� �����*���)�+�7 .�'."'.ก�/4�3��������)�� /�7���7�$-�/�7���#*��3���������)�ก��rsก$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4���%���!����ก�� �;�!3�� ��!������*��/����"$z��ก"�2 (Feedback) .ก�3������� %�ก��!��4 �2��ก�'$v�2�!�ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'���������� /:'3�������$v�2�!������*ก"�+� ���ก�� ���ก!ก��rsก$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��4�ก3"���."'!��4 �2�����#rsก��ก�'ก����,�#�3�� ��4'!���!��4 �2��ก/�7�!��ก��$v�2�!�ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 �4�ก�����#� ��4."�� (����ก3��������ก�!�/�4�* 3�� ��4'*��ก��!��4$��2.ก�/4�ก�'��#��)��(�ก !��� �����7�3�� ��!���*���"�กก�� ���ก!."'�ก:n�ก��!� ����:6��/��ก���)�������������!�3" ��5#�3�������4'� ����/����"$z��ก"�2*��ก�2!���� ,�#�3�������4'�*+�$�'%�+��4�ก �#���7$!"�*�ก���)����."' ����(���#����$�' ��;�6��ก���)����/��!����*����ก/�7� *�/�7�!����73�� ��4' ����(!��4 �2��ก�'$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4."'*��/����"$z��ก"�23���������#�����2����5�/��������������!� %����5#���5� 5#� ����#������2����5�/��������������! �+�� ���2.�� (Webcam) ก�� ���� (Chat) ก�'�� ���� (Web Board) ."'����" (e-mail) �$-�!�� (��3�������*����������rsก$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��#��3�� �������2����."������� 4'�)�*��ก��rsก$v�2�!���ก�'ก����."'!� ��*4*�/�7���7��$�' ��;�6�� �� � 8.3 /�7�ก��ก�'�)������+)���0 (Skillfully Phase) �$-�/�7���#+���*��3��������rsกr�ก��ก�'�)���7�4�3������� ����(�)��������"���.�"�� +)���0�$-�$%���!%���!�."'��������+5#���#�*�!����*�/�7���7�������ก���/�7�3���+�#��+�0 ,�#�!���*+�ก��$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��ก9 ก��rsก��ก�'*�/�7���7(5�����2��"�(��/�7� �����/���'�2 Taxonomy *���ก�'�� �� 3�� �����4�*��3��������ก�'�)�*����!���9 �.ก� ก��rsก��ก�'4�(���'�2�ก���� ����������;�ก�����+�'���������."'ก�� �.��ก!���9 ���#������������."'����(�ก!��� ."'2��"�(��$�' 2ก��:�*��'�2��!�1����#!���ก�� *�/�7���73�������.!�"'����44'. �3" )����4��#.!ก!���ก�� ,�#�����.!ก!���ก����7��ก4'/�7�����ก�2���� ����(���� �*4 �� �� ����:�."'����/������#������/��3�������/�7�+)���0��7�$-�/�7�$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��7� ������."'(�ก!���!"�4�

Page 129: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

129

%�ก� 4'ก�'�)�3�4'���ก�/�7���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��#�ก�/�7��$-�ก�����#��������+)���0�$-���!%���!���ก/�7� 8.3.1 3�������rsก��ก�',7)�9 4�ก"���$-�ก"ก��# ����(ก�'�)����� (Mechanism) /�7�!����7�$-�ก��*��3��������ก�'�)�4�ก"���$-�ก"ก��# ����(ก�'�)����� %�ก��*��3�������rsก$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4,7)�9 !��ก����������.223 �3 ����#��"�ก�:'���*�"�ก�:'����ก�� ��5#�3�������4'�rsก$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4!��/�7�!����#�rsก$."��."'ก��rsก,7)�9 4'�)�*��3��������ก���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 8.3.2 ���#������������ ����(�ก!��� ."'�����"���.�"�� /�7���7�$-�/�7���#3���������%�ก� �rsกr���ก/�7�4�ก�'��#�ก�'�)��(�ก!��� �2��:�.22�����������(�ก!���."'�"���.�"�� %�ก��*��3��������rsกr�*� (��ก��:��"��9 .22 �+�� ก��rsก$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*44�ก���*��� ก��rsก$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4ก�22������rsก$v�2�!�2����5�/��������������!.224)�"�� (��ก��:� ��5�%$�.ก��ก��4)�"�� (��ก��:� ."'ก��rsก$v�2�!�ก�2+�rsก��#�$-��� �."'��$ก�:�4��� �$-�!�� 9. �)�.22� �2�"������� 10. �2$v�2�!���5#�����ก�'$v�2�!�

ก��ก��� ������ก.� *�ก�������ก�� ����� 2������rsก$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*42����5�/��������������! ����(��#4'4�ก�4ก���� �����ก�'ก������5#�*��3��������ก�ก�������������ก��# � ,�#� ����(ก)���ก�4ก���� �����ก�'ก�����%�ก��*��3�������rsก$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4ก�22������2����5�/��������������!*+�ก�:���ก��ก��rsก��ก�'$v�2�!�ก����.ก�$80��."'!� ��*4� ."'ก��*��3���������ก������������!������5#�*���ก�ก�������������!����."' ��2 ���*��3��������������ก�6��*�ก�����������������!����# %�ก���+5#��%��$���.�"��/����"!���9 2����5�/��������������! �+�� ก���"��� �5��4��� ���� ��� �5��1��/����"���"�ก�����ก �."' �#���������"�ก�����ก � ."'���2,!���#�ก�#��/��� 3. ก���!� (Control) ����$�'ก�2��#�$-�ก����2��� *�ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��

Page 130: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

130

������/!��+�2��:� �.ก�ก��!��4 �2."'��2���ก�������/��3�������."'ก��!��4 �2��ก�'$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'���������� %������"'��������7 ก�$�����������!�ก� �� ����/0% �� � 3�� �����*+��'222�����ก���������� (Learning Management System: LMS) 2����5�/��������������! �$-����5#���5�*�ก��!��4 �2."'��2���ก�������/��3������� *����!���9 ����7 1.ก��!��4 �2/����"/��3�������."'ก��*��/����"$z��ก"�2�$-�ก��!�!���ก�������/��3���������ก �'�'�+��2����ก/����"3������� 2����กก���/�������2����กก���)�ก�4ก���2����กก��rsก$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*�/�7�!��!���9 ."'�'.��� �2/��3������� �$-�!����7���7��5#�3�� ��4'����2/����"*�ก�������/��3������� ."' ����(*��/����"$z��ก"�2 (Feedback) .ก�3���������5#�ก��$�'����!����!��$ 2. ก����2���ก��rsก$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/��3��������$-�ก��ก)���2������rsก$v�2�!���ก�'ก��.ก�$80��."'!� ��*42����5�/��������������!*��)�����$!��/�7�!��ก�� ����ก�'$v�2�!�ก����.ก�$80��."'!� ��*4!��/�7�!�� %��"%�3�� �� ����(ก)�����57���*��3��������rsก$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4$��"'/�7�!�� 4���2��ก/�7� ��7���7��5#���*��3��������)�ก��rsก$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/���/�7�!�� 3. ก��ก)���+�����"�ก��� �2*+�*�ก����2���3���������5#�*��3��������/������ก��2���������2."'!��!����"���#ก)��������ก��;����#� %�3�� �� ����(ก)�������4'�$u*����ก������)�.22� �2+�**�+���* ."'�$-��'�'��"��������*��7���7��5#���2���*��ก�������ก�� ��."'ก��$�'����3")�����$�������$�' ��;�6�� ก�$��������ก.��X���$�����#� �� � ก��!��4 �2��ก�'$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/��3�������*�/:'��#ก)�"������� (Formative Evaluation) ��5#���#4'�������3��������ก���ก�'$v�2�!�ก����.ก�$80��."'!� ��*4!����#!���ก�������*��ก�2���������ก���ก�'ก���������(�ก!��� 3�� ��!������!��4$��2 .ก�/ 4��ก���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��#(�ก!��� �����7����+��+� � ���ก)�"��*4��5#�3��������)�� )����4 ��ก3��������ก���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4!����#!���ก��."��ก�*��$rsก$v�2�!�*���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�5#�9 !��$%����!��4 �2/:'$v�2�!�ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4����� �� %�����;�ก����2���."'!��4 �2����7 �5�

Page 131: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

131

1. ก��!��4 �2������������/��*4��57���2������ %�*��3��������)�.22rsก���'�����ก���������57���2������."'�)�.22� �2�"��������"��4�ก�������57���2������42*�.!�"'���/�� ��5#��$-�ก����3" ��<�;�M���ก�������/����ก�����ก���4' ��ก�������rsก$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*43����������4'��3" ��<�;�M���ก�������!���ก:n���#ก)���4��3���$ ����57���!��$� 2. ก��!��4 �2��ก�'$v�2�!�ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'����������������ก�'2��ก�� (Process) ."'������3"��� (Product)4�ก+�7������#*����ก�����rsก$v�2�!�ก����.ก�$80��."'!� ��*4!��/�7�!��ก�������ก�� ����5#������ก����.ก�$80��."'!� ��*4!��/�7�!�� %��" 3�� �����*����ก������)�.�z� ' ���� (Portfolio) /��.!�"'�� ��5#�3�� ��4'*+�*�ก��!��4 �2."'$�'�������*���ก/�7�!��/��ก��rsก$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 ."'3����������ก� ����(*+�*�ก��$�'����3"ก�������ก����.ก�$80��."'!� ��*4/��!����� 4. /�/��$ (Output) ����$�'ก�2��#�$-�3"3"�!*���$��$.22ก����������.223 �3 �� ��5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4 �.ก�ก��$�'����3"ก�������ก�� �� %������"'��������7 ก���� ���/�ก� �� �ก���� ก��$�'����3"ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��7�4'�)�ก��$�'����3"ก�������ก�� �� ����7 1. ก��$�'����3" ��<�;�M���ก�������/��3��������$-�ก��$�'����������������/��*4*���57���2�������"��4�ก��ก��2���������.223 �3 ��2����5�/��������������! ����2����."��%�*+�.22� �2�"���������3" ��<�;�M���ก�������/��3�������*�����2�"��4�$�' ����+���<!�ก��� 2. ก��$�'������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*44'$�'�����"��4�ก��#3����������ก��ก�22������.223 �3 ������2����."��%�3�� ��!���4�*��3����������ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 %�*+�.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 ,�#���3��$�'������������� 2 �� %�.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*44'�)�ก��$�'����3" 2 ��� �5�

Page 132: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

132

2.1 ก��$�'����3"���ก�'2��ก�� (Process) �$-�ก��!��4 �2/�7�!��ก��!��4 �2/����"ก��"���� /����"ก��$z��/����"."'2����ก/����"ก��.ก�//����"."'2����กก��������'��/����" ."'ก�� ��$3"."'�)�� �� 2.2 ก��$�'����3"���3"��� (Product)�$-�ก��!��4 �2��:6��/��ก��.$�3"/����"��#$�'����4�ก.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 3. ก��$�'��������������/��3������� �$-�ก��$�'��������������/��3���������#��!��ก�������!����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�

5. �%��0��O��ก��� (Feedback) ����$�'ก�2��#�$-�/����"$z��ก"�2*���$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:��.ก�/����"$z��ก"�2��5#�$��2$���%������"'��������7 �%��0��O��ก��� (G��������!� �$-�ก���)�/����"4�ก����������/��3���+�#��+�0����������/��3������� 3"ก�������ก�� �� ."'3"4�กก��$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*�/�7�!��!���9 ��������'����/��2ก����� ��5#�$��2$���.ก�/��$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*�� �2��:���#�/�7� �)���$.22ก�������ก����������$*��3���+�#��+�0$�'������ก���7� �"��4�ก��7�3����4���)�ก���������$.22ก���������� .223 � 3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4%���;������.22�����5� )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� ��# ����."'�����/�7� �$-���$.22 )����2$�����2��������5#�*+�*�ก����ก��$�' ��;�6��."'$�' ��;�3"/����$.22!��$ 2. ������ ��� ��$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4%���;������.22�����5� )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�

Page 133: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

133

3����4��� ����.22$�'����ก���������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4%���;������.22�����5� )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� %���/�7�!��ก�� ��������7

2.1 ��ก����ก ���ก�#��ก�2�"�กก�� .���� ��;�ก�� ����.22$�'���� 2.2 ก)�����!(�$�' ����&��'/��ก��$�'������$.22ก����������.223 �3 ����5#�

�������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4%���;������.22�����5� )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:���7����.����."'�"�กก�������� ��"��� �����;�ก��ก�2�$z����� ����$�'ก�2/����$.22���������2�"��!������$�'ก�2�"�ก/����$.22ก�� ����#�$����$�'ก�2/����$.22����������' �ก�2ก�������ก�� ��2����5�/��������������! ."'��������' �/������$�'ก�2�"�ก/����$.22 �.ก� $844���)��/��ก�'2��ก����������ก����2���3"3"�!."'/����"$z��ก"�2��������' � /������$�'ก�2����/����$.22 ��� (��ก�������ก�� ����5#��������ก�'$v�2�!� !��/�7�!�� %��"������ (PPS Model)

2.3 ����.22$�'������$.22ก���������� ,�#�.2����ก�$-� 3 ����5� �����# 1 +5#�/��.22$�'���� �����# 2 �)�+�7.4��ก�#��ก�2��!(�$�' ���."'��;�!�2.22$�'���� �����# 3 ���/����57��� ��'/��.22$�'���� ,�#�.2����ก�$-� 2 !�� �5�

!����# 1 �$-��)�(������������/��3���+�#��+�0�ก�#�� ก�2��$.22ก�����������$-��)�(��*���$.22/����!�� ���$�'������� (Rating Scale) 5 �'�2

!����# 2 �$-�/��� ��.�'/��3���+�#��+�0 �ก�#��ก�2��$.22ก����������,�#��$-��)�(��.22$"���$u

2.4 �)�.22$�'������# ����/�7�$*��3���+�#��+�0$�'������:6��/�����5#���5�."'$��2$���.ก�/ ����7

2.4.1 ก������:6�����5#���5��'����� ���� %�*��3���+�#��+�0���ก����3" ��5�ก����4��4)���� 3 ���� �$-�3��!��4 �2�������#��!���+����57��� �.ก� ���� ��"���/��/���)�(��ก�2$�'������� $�'����"�ก ."'��!(�$�' ���/�����5#���5� ."'!��4 �2�����$-�$���� �.ก� ����+��4�/��6��� ก��*+�6������"�����5� ��,�2,��� �$-�!�� ."'�)���$��2$���.ก�/!��/��� ��.�'

Page 134: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

134

2.4.2 ก������:6�����5#���5� �$-�ก�����������#��!���+����57��� (Content Validity) %�*��3���+�#��+�0���ก����3"��5�ก����4�� $�'����*���'.���)�(��.!�"'/��%���4��:����� ��"���/��/���)�(��ก�2��57��� ����7

*���'.�� +1 )����2/����#.��*4��� ��"��� *���'.�� 0 )����2/����#��.��*4 *���'.�� -1 )����2/����#.��*4����� ��"���

�)��'.��������������������+������ ��"���/��/���)�(��ก�2��57���%�*+� �!� (2�0�+� 6�0%0����!����. 2527: 69)

N

RIOC

∑=

IOC = �+������ ��"���/��/���)�(��ก�2��57���

R∑ = 3"����'.������������/��3���+�#��+�0

N = 4)����3���+�#��+�0

)����2�ก:n���#*+�*�ก����4��:��5� /���)�(����#����� IOC !�7�.!� 0.50 /�7�$ �$-�/���)�(����#*+�� ���/���)�(����#����� IOC !�7�.!� 0.50 "��� �$-�/���)�(����#!���$��2$�����5�!���ก

2.5 �)�.22$�'������$.22ก������������#�3���ก��!��4 �2��:6������2����."��*��3���+�#��+�0���������%�%"��ก����ก��4)���� 5 ����."'3���+�#��+�0���ก����4��!"�4)���� 5 ������� 10���� !��4 �2��������' �/����$.22ก����������

2.6 ก��������'��/����"*�.22$�'����*� �����#�$-��)�(��.22��!�� ���$�'��:��� 5 �'�2 4')�����ก��������'�� ����7

2.6.1 �)�/����"4�กก��$�'������.4ก.4�����(�#!������������/��3���+�#��+�0*�.!�"'/���)�(�� �5� ����������' ��'�2��ก��# � ����������' ��'�2��ก ����������' ��'�2$��ก"�� ����������' ��'�2���� ����������' ��'�2������# � .4ก.4��������������/��3���+�#��+�0*�.!�"'/���)�(�� �5�

Page 135: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

135

����������' ��'�2��ก��# � ����� 5 ����������' ��'�2��ก ����� 4 ����������' ��'�2$��ก"�� ����� 3 ����������' ��'�2���� ����� 2 ����������' ��'�2������# � ����� 1

2.6.2 ������&"�#� ( X ) ."'�����2�#���2���!�1�� ( ..DS )/������������*�.!�"'/������ ��4��:����/������������%�����2ก�2�ก:n�ก��.$"��������/������&"�#�*�.!�"'/���)�(�� ����7

�'.���&"�#� 4.51 - 5.00 ����(�� ����������' ��'�2��ก��# � �'.���&"�#� 3.51 - 4.50 ����(�� ����������' ��'�2��ก �'.���&"�#� 2.51 - 3.50 ����(�� ����������' ��'�2$��ก"�� �'.���&"�#� 1.51 - 2.50 ����(�� ����������' ��'�2���� �'.���&"�#� 1.00 - 1.50 ����(�� ����������' ��'�2������# �

2.7 (���)���:����&"�#��!�7�.!� 3.51 �'.��/�7�$(5����*+�� /��*��#���'.��!#)�ก�����74'��4��:��$-����/��!����!�3"/��3���+�#��+�0.!�"'������5#��)���$��2$�����$.22ก����������!��$."'����2�#���2���!�1�����ก�� 1 (5������$.22����������' �

2.8 ก��������'��/����"*�.22$�'����*� �����#�$-��)�(��$"���$u�$-�/��� ��.�'4')�����ก��������'����57���(Content Analysis)%���2���/��� ��.�'��# ��"���ก����5#��$-�/����" )����2ก��$��2$���!��$

3. �� �� �RSก�X���$��� �G��# ��� ���3 �T$ 3����4�� ����2������.223 �3 ����5#��������ก�'ก��.ก�$80��."'!� ��*4 ��+�ก��

+���+���!."'����$"�6������7)�!����$.22ก������������/�7�!��*�ก�� ���� ����7 3.1 ������'��%��� �����"�ก �!� �)��;�2�������+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)�."'ก)�����57�����#�)���4��)�2������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�$-���57� �����#�$-�*���+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)�

Page 136: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

136

3.2 ก)���4�$�' ����+���<!�ก���."'��57�����#4'*+�*�ก�������ก�� ����+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� %���/�7�!��ก��ก)���4�$�' ����+���<!�ก���."'��57�������7

3.2.1 ก)��������5#��."'��ก�'��#4' �� 3.2.2 ��")��2/�7�!��*�ก���)����!��")��2ก����"�� 3.2.3 4)�.�ก/�7�!��ก���)������ก�$-���ก�'."'������� 3.2.4 ��2�����ก�'."'�������*����/����$-�4�$�' ����+���<!�ก���

3.3 ��ก.222��������������7)�%���/�7�!��*�ก����ก.22����7 3.3.1 ก����ก.22��57���2������

3.3.1.1 ��57���2������*� ����<�p��)�ก����ก.22*����57�����ก��3 �3 ����"!������%�*����6����"5#����."'ก��4)�"�� (��ก��:� (Simulation) �����7�ก��*+�w�$�������� (Hypermedia), w�$���"���� (Hyperlink) ."'w�$������ก,� (Hypertext) *�ก���)�� ����57�����5#�*��3���������/��*4*���57�������<�p�ก�����#4'$�����rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4

3.3.1.2 ��57���2������*� ���$v�2�!�4'!���)�����ก��4��)���57���!��/�7�!����!��$��7 1) 4��!���������#*��3�������rsก$v�2�!� 2) ������'����ก�'��#4'rsก�$-���ก�'����9 !��")��2ก����"�� 3) �)���ก�'����9 ��4��)� !�����#����%� (Streaming Video) *�/�7�!��ก�� �;�!ก��.ก�$80��."'!� ��*4

3.3.2 ก����ก.222������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4$�'ก�2���

3.3.2.1 ก����ก.22ก��4��������4� �.ก�����$�'ก�2!����ก��ก��*+� �6��ก���uก �������� � ���$�{�."' �0��$ก��4��������$�'ก�26����"5#����6��ก���uก."' ���$�'ก�2�5#�9 !���"�กก����ก.22

3.3.2.2 �'22ก���)����6��*�2������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�.ก� ���� '�ก."'����*�ก��*+� ."'ก���+5#��%����#(�ก!��� �)�*��3����������"����6��*�2������

3.3.2.3 ก��. �3" �.ก� ก��. �3"6��������ก<�3����2���,���������(�ก!���

Page 137: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

137

3.3.3 ก����ก.22ก�4ก���ก�������ก�� �� 3.3.3.1 ก�4ก���2����5�/��������������! 1) ก��$v� �����;�2����5�/���

�����������!*�ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 �.ก� ก�'�� ���� (Web Board) ���� ���� (Chat Room) ����" (e-mail) ก��(���%��/����"�'��������5#�� (File Transfer Protocol) ก�����%�" (Upload) ก������%�" (Download) ก�������/����"2����5�/��� (Search) ก���+5#��%��6��*� (Internal Links) ."'ก���+5#��%��6����ก (External Links) �$-�!�� 2) ก�� �����."'.22rsก��2����5�/��������������!

3.3.3.2 ก�4ก���*�ก�������ก�22������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4$�'ก�2 ���/�7�!��� 9 ����7 1) /�7��)��/�� ��2������ $�'ก�2���ก�4ก�������7 1.1) .4��4�$�' ����+���<!�ก���*��3�����������2 1.2) ก��!��4 �2��ก�'�57�1�����3�����������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�������!��ก���������ก�'ก����.ก�$80��*�����5�����5��$-�ก��!��4 �2���3�����������ก�'ก����.ก�$80��*� �#���#�����."����5���%�ก��*+�.22� �2����ก�'�57�1��."'.22� �2ก����.ก�$80��."'!� ��*4 2) /�7�)�����ก�� �� $�'ก�2���ก�4ก�������7 2.1) �)�.22� �2ก�������� ��5#���3" ��<�;�M���ก��������������<�p�."'$v�2�!� 2.2) ��ก����57���2������ 2.3) �)�.22rsก�� ��5#��2����������."'�����/��*4*���57���2������ 2.4) �)�.22� �2�"������� ��5#���3" ��<�;�M���ก��������������<�p�."'$v�2�!� 2.5) ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4ก�2�� �."'��$ก�:�4���!��/�7�!��ก�������ก�� ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 2.6) ก�� ���� (Chat)�'�����3�� ��ก�23���������5#�3�� ��4'�+�����"5�.�'�)���5�*��/����"�ก�#��ก�23"/����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 2.7) 3�� ��!�7��)�(����*�ก�'�� ����(Web Board)��5#�� �2������������/��*4/��3������� ."'3�� ��!�2�)�(��*�ก�'�� ����4�ก�)�(����5�/�� � ����#3�������!�7��� 2.8) 3��������)�+�7������*��3�� ��!��4 �2 *���'.����5#�$�'����3"ก������� 3) /�7�$�'����3" $�'ก�2���ก�4ก�������7 3.1) ก��� �23" ��<�;�M���ก���������5#�������������/��*4��57�������<�p� 3.2) ก��� �2��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/��3������� ��5#�����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 3.3) ก��� �2��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/��3��������"��4�ก��#�����$."�� 2 �$��� ��5#�����������/����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 3.4) ก�� ����2������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4$�'ก�2���

Page 138: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

138

3.3.4 �/���3����� (Flowchart) !����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4 . ���6��$�'ก�2 4

ก����������.223 �3 ����5#������

��ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4

���"�� F2F

��"��.ก�$80�� TASC (TASC problem solving wheel) Thinking Actively in Social Context

1.��2���/����" 2..�ก.�' 3.�ก������� 4.!� ��*4 5.$v�2�!�ก�� 6.$�'���� 7.ก�� 5#� �� 8.��������4�ก$�' 2ก��:�

��"�", ."'���, 1993 (;�$��� ก���� �� �M,2554: 141)

ก����������.22�����5� (Cooperative Learning)

��ก�� 6��$80��

�)�� ��

$�'����3"!�� 6��4���

6�� 4 . � ���$�'ก�2/��ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�

Page 139: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

139

�D�� /����$��0����ก� �� ��0%���/��/�� $844���)��/�� (Input) ก��$z��$80��*�+���!$�'4)�������6����#�ก�4�ก�7)� 3���ก��4�ก�4ก���ก����������!����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� �$-�ก��4�ก����ก��."'ก�4ก���ก����������6��*!�$��+0� .���� ��#�������+5#���� ก��4�ก����������.223 �3 ��,�#�4���� �� .��w�%ก ."'w�""� ��ก��ก����������.223 �3 ��4�ก����ก��*��'�2 �����ก��%�*+�������ก����"����57�����+����ก�������.22�����5� $�'����ก����������"�� 2�������57������"���"����57��� �#�.�"���*ก"������.22���������/�����# � ����;���*+�(Johnson, Mchugo and Hall,2006) ก�'2��ก�� (Process)

%������ก�4ก���ก����������.22�����5�/��3������� $�'ก�2ก�2ก��*+�/�7�!����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 ,�#� Wallace et al.,2001 ��������$.22ก�4ก���.ก�$80������ก��� ��"��.ก�$80�� TASC (Thinking in Social Context) ,�#���"�",."'��������/�7���*�$D 1993 ��5#�rsกก�'2��ก����.ก�$80��."'!� ��*4 (;�$��� ก���� �� �M, 2554, ���� 140) ,�#���")��2/�7�!��ก�'2��ก��������7 ��ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4/����ก��ก��Wallace et al., 2001 ก�4ก���.ก�$80������ก�����"��.ก�$80�� TASC (TASC problem solving wheel) 1.��2���/����" (gather and organize) 2. .�ก.�' (identify) 3. �ก������� (generate) 4. !� ��*4 (decide) 5.$v�2�!�ก�� (implementation) 6. ก��$�'���� (evaluation) 7. ก�� 5#� �� (communication) 8. ��������4�ก$�' 2ก��:� (learn from experience) %��)���$��2*+�ก�2.����.ก�$80��/����กก����ก�������5#�(Bloom,Weir,Mazano,Wallace et al.) %��)���4��$-�ก"�������7 1.�'�'/��ก��*+�������

Page 140: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

140

2.�'�'/��ก��"��5�ก�'�)� 3.ก�� 5#� �� 4.!�!��3" %������ก��4�ก�4ก���ก����������*+���;� �� ก����������.22�����5� (cooperative) ,�#�ก���)�����$-������$v� �����;�ก��*�ก�4ก���!���9 ��������ก�*����ก���������� ��� !�$800� ������������� ����( ��ก�� 5#� ��ก���)�������ก���������$�' ��;�6�� �)������ก "�2,�2,���*���$-���������� $�' 23" )����4�$-������� (Michaelsen,Knight,and Fink,2004,p33 ก��$�'����3"!�� 6��4��� ก��$�'����3"!�� 6��4����$-�ก����3"*����ก����������*��'�����$v�2�!�ก�4ก���ก�������ก�� ����5#����2 �#�����������5���!(�$�' ���*�ก���������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� ."' !���ก�� '����3"/������������/����ก��ก����#��!��ก��4�ก����������!����$.22ก����������.223 �3 ����5#������ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�

3.3.5 ����2������2����5�/��������������! !��3����� (Flowchart) %�*+�

��$ก�:�!���9 �.ก� 1) ก"���(���6��*!��7)� 2) �'�����7)� 3) %$�.ก��!�!��6�� ,�2���"����

3.3.6 �)�2������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��# ����� ��4."���+5#��%���/��ก�2�'22 2�����ก����������(Learning Management System: LMS)�.ก� Moodle ��5#�*+��$-����5#���5�*�ก��!��4 �2."'��2���ก�������/��3������� ."'��%��" (Module) ��5#�+����)�������� '�ก*�ก�������ก�� �� �+�� .22� �2 ก�'�� ���� (Web Board) ."'���� ���� (Chat Room) �$-�!�� ,�#������"'��������7

Page 141: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

141

�� �� ��� �G��# ��� ���3 �T$ Web-based Instruction

�#��/0%��� - 2�����3������� - 2�����2������ - *���)�$��ก�� - *��/����"$z��ก"�2 - $�'������ก�'$v�2�!�

�#���� �� � - ��57���2������ - ก�������ก�� ��rsก$v�2�!�!��/�7�!�� %��" - .22rsก�� - .22� �2 - !�����#����%� - ก���"��� �5��4��� - %$�.ก��4)�"�� (��ก��:�

�#��������!����ก�$�"$#��G����

- ก�'�� ���� - ���� ���� - .�"��/����"

�#��/0% �� � - 2�����ก������� - ��ก����57���2������ - �)�.22rsก�� - �)�.22� �2 - rsก$v�2�!�!��/�7�!��%��"�)���� - �)�.�z� ' ���� - !��4 �23"ก�������

�#��/0%"0������ - 2�����4�ก���'22���(��1��/����"�'22��7��� - !��4 �2�'22

�#��5��%��0�ก� �� � - /����"3������� - ������3"ก������� - ������3"ก��rsก$v�2�!� - 2����กก��*+����2������

���� �G��# ��� ���3 �T$

6�� 5 . � ���$�'ก�2/��2������2����5�/��������������!

Page 142: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

142

3.5 ��������5�ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����23�������."'3�� ��

3.6 �)�2���������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)���# ����/�7� $*��3���+�#��+�04)���� 10 �����)�ก��$�'����$�'ก�2���3���+�#��+�0������ก��+���+���!4)���� 5 ���� $�'������������57���."'3���+�#��+�0������%�%"��ก����ก��4)���� 5 �����)�ก��$�'����������������ก��3"�! 5#� ,�#�3���+�#��+�0���'�2�����������ก�#��ก�22������2����5�/��������������!

3.7 � �2$�' ��;�6��/��2������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)���# ����!����$.22ก����������.223 �3 ��%��"��ก�2��ก��ก���'�2$��00�!�� �/��"��ก�� (�2��ก���"��ก�� ��#"��'�2����������+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)�*�6���������# $Dก����ก�� 2554 4)���� �� %�.2��ก���"���$-� 3 ���7� ����7

3.7.1 ก���"�����7���# 1 �"��ก�2��ก��ก��4)���� 3 �� ��5#�!��4 �2�����/��*4/����57���2������ ก�� 5#��������� ��;�ก���)�� �� ."'/�7�!��ก�� ����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4

3.7.2 ก���"�����7���# 2 �"��ก�2��ก��ก��4)���� 9 ����5#���.��%���/��$�' ��;�6��/��2������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*�ก���"����5#���$�' ��;�6��/��2������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�)�ก����."'$�'����3"��7��������<�p�."'ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 �������7� 2 �����ก��������5������ก���������# 1�� 3 ��5#���5�."'�����ก���������# 2 �� 3 ��5#��."���)�.22� �2�"�������."'rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�)����*�.!�"'��5#�� %�3�������!����)�.22� �2�"�������."'rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��5#�����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'������������ก��5#����5#���$�' ��;�6��/��ก�'2��ก�� (E1) ."'��5#���ก����2��ก�����ก�������."�� *����ก������)�.22� �2�"�������."' �2��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�"���������7�2������ ��5#���$�' ��;�6��/��3""��;� (E2)."'!��4 �2��/��2ก�����*����!���9 4�ก��7��)���$��2$���.ก�/ ��5#�*+��"��*�/�7�!��$ *�ก����4��*����7���74'ก)����ก:n��� 80/80

Page 143: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

143

3.7.3 ก���"�����7���# 3 �"��ก�2��ก��ก��4)���� 20 �� ��5#���$�' ��;�6��/��2������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)���# ����/�7�*�ก���"��3����4���+�7.4�ก�'2��ก��."'��;�ก�������ก�22������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��7� 2 �����ก������� %���ก��ก��ก��!����)�.22� �2�"�������."'��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 ��5#�����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��ก��5#����5#���$�' ��;�6��/��ก�'2��ก�� (E1) ."'��5#���ก����2��ก�����ก�������."��*����ก������)�.22� �2�"�������."' �2��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��5#�����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�"������� ��5#���$�' ��;�6��/��3""��;� (E2) ����7 ��2�*�ก��"�������#� �� � (E1) *�/�7���7*����ก��ก����ก��2������*�.!�"'��5#����7� 2 �����ก������� �5� �����ก���������# 1 �� 3 ��5#�� �5� $�'��!������$-���/��ก��+���+���!."'����$"�6������7)� ."'�����ก���������# 2 �� 3 ��5#�� �5� ��ก�'!���9 *�ก��+���+���! ��ก��ก��4'!�����ก����57���2������*��42ก���."���)�.22rsก����5#�� �2������������/��*4 � ��4."��4���)�.22� �2�"�������4)���� 10 /�� ��� 10 �'.�� ���*�ก���������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��#�����/�7� ����ก��� %��"$�'ก�2��� 3 /�7�!�� �5� 1. /�7�ก����2��� (Perception Phase) 2. /�7�ก��*��"��5�ก�'�)� (Perform Phase) 3. /�7�ก��ก�'�)������+)���0 (Skillfully Phase) ,�#�*�ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4!��/�7�!��ก�������ก�� ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�)�����ก�������ก�� ��."'�ก�2�'.������7

1. ��5#����ก�'ก�������7)���5#�+���+���!."'��ก�'��#*+�*�ก��+���+���! �)�����ก�������ก�� ����5#�����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'����������!��/�7�!��ก�������ก�� ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��#����� ����7

1.1 /�7�������������/��*4�$-�/�7�!����#*��3���������/��*4��57����<�p���#�ก�#��/���ก�2ก����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4

1.2 /�7�$v�2�!��$-�/�7�!��ก��rsก$v�2�!�!��2������%���ก��ก��4'!���$v�2�!�*2���."��*+�.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'�����������ก�2�'.��!��*2��� ��� 24 �'.��

Page 144: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

144

1.3 /�7�+)���0�$-�/�7�!��ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��5#�*���ก�����+)���0 %���ก��ก��!���$v�2�!�*2��� ."��*+�.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'�����������ก�2�'.��!��*2��� ��� 16 �'.��."���)�ก��� �2��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 ��5#�������+)���0*���5#������������ ����(�ก!��� ."'�����"���.�"��4)���� 6 �'.�� 3"����'.��4�ก��5#�� ก���ก�2�'.��4�ก.22� �2�"������� 10 �'.�� ."'��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'���������� 46 �'.�������7��� 56 �'.��

2 ��5#����ก�'��#*+�*�ก��+���+���! �)�����ก�������ก�� ����5#�����ก�'��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'����������!��/�7�!��ก�������ก�� ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��#����� ����7

2.1 /�7�������������/��*4�$-�/�7�!����#*��3���������/��*4��57����<�p���#�ก�#��/��� 2.2 /�7�rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*�/�7�!��ก��rsก��ก�'ก����!��

2������%���ก��ก��4'!���rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4!��*2��� ."��*+�.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'�����������ก�2�'.��!��*2������ 34 �'.��

2.3 /�7�+)���0�$-�/�7�!��ก��rsกก����.ก�$80��."'!� ��*4��5#�*���ก�����+)���0%�3�������4'!���rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4!��*2��� ."��*+�.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'�����������ก�2�'.��!��*2��� ��� 20 �'.��."���)�ก��� �26����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 ��5#�������+)���0*���5#������������ ����(�ก!��� ."'�����"���.�"��4)���� 6 �'.�� 3"����'.��4�ก��5#�� ก��������'��."'.$"3" �)�ก���ก�2�'.��4�ก.22� �2�"������� 10 �'.�� ."'��ก�'ก����."'.ก�$80���'���������� 60 �'.�� �����7��� 70 �'.��

3 ��5#����ก�'ก�������7)���5#�+���+���! ."'��ก�'!���9 ��#*+�*�ก��+���+���!�)�����ก�������ก�� ����5#�����ก�'$v�2�!��'���������� !��/�7�!��ก�������ก�� ����5#��������ก�'$v�2�!���#����� ����7

3.1/�7�������������/��*4�$-�/�7�!����#*��3���������/��*4��57����<�p���#�ก�#��/���ก�2ก��rsก$v�2�!�

3.2 /�7�$v�2�!��$-�/�7�!��ก��rsก$v�2�!�!��2������%���ก��ก��4'!���$v�2�!�*2���."��*+�.22����ก�'$v�2�!��'�����������ก�2�'.��!��*2��� ��� 44 �'.��

Page 145: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

145

3.3 /�7�+)���0�$-�/�7�!��ก��rsก$v�2�!���5#�*���ก�����+)���0%���ก�����4'!���$v�2�!�*2��� ."��*+�.22����ก�'$v�2�!��'�����������ก�2�'.��!��*2������ 24 �'.�� ."���)�ก��� �26��$v�2�!� ��5#�������+)���0*���5#������������ ����(�ก!��� ."'�����"���.�"��4)���� 6 �'.�� 3"����'.��4�ก��5#�� ก��*+�%$�.ก��.$"3"/����" �)�ก���ก�2�'.��4�ก.22� �2�"������� 10 �'.�� ."'��ก�'$v�2�!��'���������� 74 �'.�� �����7��� 84 �'.��

��2�*�ก��"������� �� � (E2) ��5#���ก��ก����ก����57���2������*�.!�"'��5#����2��ก��5#��."�� *����ก��ก���)�.22� �2�"�������4)���� 30 /����� 30 �'.�� ."'�)�ก��� �2��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�"�������%�*��3������� �2��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��5#��ก��*+�%$�.ก��.$"3"/����"."��*��3��$�'���� 2 ���� $�'������ก�'$v�2�!�ก����.ก�$80��."'!� ��*4��� 100 �'.�� �'.��ก��� �2�"���������7�������ก�2 130 �'.��

3.8 �)�2������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4$�)�ก����ก��3" ��<�;�M���ก���������ก��������������#��!����$.22ก�������ก�� ��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4ก�2��ก��ก����#�$-�ก"���!�������4)���� 20 �� !��$

4. .22$�'����2������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 ��+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)�3����4��� ����.22$�'����2������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)�%���/�7�!��ก�� ��������7

4.1 ��ก����ก ���ก�#��ก�2�"�กก��.������;�ก�� ����.22$�'����2������ 4.2 ก)�����!(�$�' ����&��'/��ก��$�'����2��������5#�ก����2�������������

/��3���+�#��+�0 ����������$"�6������7)�."'3���+�#��+�0��� ������%�%"��ก����ก�� �ก�#��ก�22������

4.3 ����.22$�'����2������ ��+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)�.2����ก�$-� 2 +� �5�.22$�'����2��������������57� �� )����23���+�#��+�0������ก��+���+���!."'����$"�6������7)� ."'.22$�'����2������2����5�/��������������! ������������ก��3"�! 5#� )����23���+�#��+�0���������%�%"��ก����ก�� ,�#�.!�"'+� .2����ก�$-� 3 ��� �5�

Page 146: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

146

�����# 1 +5#�/��.22$�'���� �����# 2 �)�+�7.4��ก�#��ก�2��!(�$�' ���."'��;�!�2.22$�'���� �����# 3 ���/����57��� ��'/��.22$�'���� ,�#�.2����ก�$-� 2 !�� �5�

!����# 1 �$-��)�(������������/��3���+�#��+�0�ก�#��ก�22�������)�(��*���$.22/����!�� ���$�'������� (Rating Scale) 5 �'�2

!����# 2 �$-�/��� ��.�'/��3���+�#��+�0�ก�#��ก�22������,�#� �����$-��)�(��$"���$u

4.4 �)�.22$�'������# ����/�7�$*��3���+�#��+�0$�'������:6��/�����5#���5�."'$��2$���.ก�/ ����7

4.4.1 ก������:6�����5#���5��'����� ����%�*��3���+�#��+�0���ก����3"��5� ก����4�� 4)���� 3 ���� �$-�3��!��4 �2�������#��!���+����57��� �.ก� ���� ��"���/��/���)�(��ก�2$�'������� $�'����"�ก ."'��!(�$�' ���/�����5#���5� ."'!��4 �2�����$-�$���� �.ก�����+��4�/��6��� ก��*+�6������"�����5� ��,�2,��� �$-�!�� ."'�)���$��2$���.ก�/!��/��� ��.�'

4.4.2 ก������:6�����5#���5� �$-�ก�����������#��!���+����57���(Content Validity) %�*��3���+�#��+�0���ก����3"��5�ก����4�� 4)���� 3 ����$�'����*���'.���)�(��.!�"'/��%���4��:����� ��"���/��/���)�(��ก�2��57��� ����7

*���'.�� +1 )����2/����#.��*4��� ��"��� *���'.�� 0 )����2/����#��.��*4 *���'.�� -1 )����2/����#.��*4����� ��"���

�)��'.��������������������+������ ��"���/��/���)�(��ก�2��57���%�*+� �!� (2�0�+� 6�0%0����!����. 2527: 69)

N

RIOC

∑=

IOC = �+������ ��"���/��/���)�(��ก�2��57��� R∑ = 3"����'.������������/��3���+�#��+�0 N = 4)����3���+�#��+�0

Page 147: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

147

)����2�ก:n���#*+�*�ก����4��:��5�/���)�(����#����� IOC !�7�.!� 0.50 /�7�$ �$-�/���)� (����#*+�� ���/���)�(����#����� IOC !�7�.!� 0.50 "��� �$-�/���)�(����#!���$��2$�����5�!���ก

4.5�)�.22$�'����2��������+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)��3���ก��!��4 �2��:6������2����."��*��3���+�#��+�0������ก��+���+���!."'����$"�6������7)� 4)���� 5 ���� ."'3���+�#��+�0���������%�%"��ก����ก�� 4)���� 5 ���� !��4 �2��������' �/��2��������+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)�

4.6 ก��������'��/����"*�.22$�'����*� �����#�$-��)�(��.22��!�� ���$�'��:���5 �'�2 4')�����ก��������'�� ����7

4.6.1 �)�/����"4�กก��$�'������.4ก.4�����(�#!������������/��3���+�#��+�0 *�.!�"' /���)�(���5�����������' ��'�2��ก��# �����������' ��'�2��ก����������' ��'�2$��ก"�� ����������' ��'�2���� ����������' ��'�2������# � .4ก.4��������������/���+�#��+�0*�.!�"'/���)�(�� �5�

����������' ��'�2��ก��# � ����� 5 ����������' ��'�2��ก ����� 4 ����������' ��'�2$��ก"�� ����� 3 ����������' ��'�2���� ����� 2 ����������' ��'�2������# � ����� 1

4.6.2 ������&"�#� ( X ) ."'�����2�#���2���!�1�� ( ..DS ) /������������*�.!�"'/������ ��4��:����/������������%�����2ก�2�ก:n�ก��.$"��������/������&"�#�*�.!�"'/���)�(�� ����7

�'.���&"�#� 4.51 - 5.00 ����(�� ����������' ��'�2��ก��# � �'.���&"�#� 3.51 - 4.50 ����(�� ����������' ��'�2��ก �'.���&"�#� 2.51 - 3.50 ����(�� ����������' ��'�2$��ก"�� �'.���&"�#� 1.51 - 2.50 ����(�� ����������' ��'�2���� �'.���&"�#� 1.00 - 1.50 ����(�� ����������' ��'�2������# �

4.7 2������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4ก��+���+���!."'����$"�6������7)�4'*+��ก:n�/������������/��3���+�#��+�0 ����*��'�2������

Page 148: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

148

����' ��'�2��ก/�7�$ ."'����2�#���2���!�1�����ก�� 1 4��(5����2��������# ����/�7�!����$.22ก����������.223 �3 ����7�����������' �

4.8 ก��������'��/����"*�.22$�'����*� �����#�$-��)�(��$"���$u ,�#��$-�/��� ��.�'4')�����ก��������'����57��� (Content Analysis) %���2���/��� ��.�'��# ��"���ก����5#��$-�/����" )����2ก��$��2$���!��$

5. ����"�����"��ก.ก��"�ก%�������$�"���*�(G2�5� ��4��� ����.22� �2����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�57�1��,�#����2�"��

��57��� ��5#����5#�*+��$-�.22� �2����ก�'�57�1��ก��������/����ก��ก�� %��)�3"/���'.�������"5�ก��ก��ก����#4'*+��$-�ก"���!������� ,�#�3����4����/�7�!��*�ก�� ����."'����:6������7

5.1 ��ก����ก ���ก�#��ก�2�"�กก�� .���� ."'��;� ����.22� �2 5.2 ก)�����!(�$�' �����#!���ก����ก�$-�.22� �2 5.3 ก)���/�� �2*�.22� �2*�����2�"����!(�$�' ��� 5.4 ก)���"�ก�:'/��.22� �2 ,�#�*�ก����4����73����4���ก)���.22� �2�$-�

+��$���� 4 !���"5�ก ���2�"��4�$�' ����+���<!�ก���/����57�����#!���ก������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/�7��57�1�� 5.5 ����.22� �2+���"5�ก!�2 (Multiple Choice) !����57��� ��+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)�

5.6 �)�.22� �2����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�57�1����#3����4�� ����/�7� $*��3���+�#��+�0��������57��� !��4 �2����(�ก!���/����57��� ."'$�'�������� ��"��� ( IOC ) �'�����/�� �2ก�24�$�' ����+���<!�ก���

5.7 �)� .22� �2$� �2ก�2��ก��ก����#��������+���+���!."'����$"�6������7)���."��4)���� 20 �� ��5#����������ก���� (p) ����)���44)�.�ก (r) ."'��������+5#���#�/��.22� �2

Page 149: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

149

6. ����"�����"/����E�D�c��ก� �� � 3����4��� ����.22� �2��3" ��<�;�M���ก�������,�# ����2�"����57�����5#��

ก�'2��ก����4�� ."'ก��������'��."'.$�3"/����" ��5#�*+��$-�.22� �2ก��������."'�"������� ,�#�3����4����/�7�!��*�ก�� ����."'����:6������7 6.1 ��ก����ก ���ก�#��ก�2�"�กก�� .���� ."'��;� ����.22� �2 6.2 ก)�����!(�$�' �����#!���ก����ก�$-�.22� �2 6.3 ก)���/�� �2*�.22� �2*�����2�"����!(�$�' ��� 6.4 ก)���"�ก�:'/��.22� �2 ,�#�*�ก����4����73����4���ก)���.22� �2�$-�+��$���� 4*(5) !���"5�ก ���2�"��4�$�' ����+���<!�ก���/����57�����#!���ก������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�57�1�� 6.5 ����.22� �2+���"5�ก!�2 (Multiple Choice) !����57��� ��5#�� ก��+���+���!."'����$"�6������7)� (��5#������) 6.6 �)�.22� �2��3" ��<�;�M���ก���������#3����4�� ����/�7� $*��3���+�#��+�0��������57��� !��4 �2����(�ก!���/����57��� ."'$�'�������� ��"��� ( IOC ) �'�����/�� �2ก�24�$�' ����+���<!�ก��� 6.7 �)� .22� �2$� �2ก�2��ก��ก����#����������+������7)� ��."��4)���� 20 �� ��5#����������ก���� (p) ����)���44)�.�ก (r) ."'��������+5#���#�/��.22� �2

7. �����"��ก.��X���$�ก��"�ก%�������$�"���*� 3����4�� ����.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*�� ��"���ก�2��57���6��$v�2�!�

*���+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� ��5#�����ก�'$v�2�!��"��4�ก��ก����������42��ก�����ก�������."�� %�*��3��������$v�2�!��)����4���."���)�ก������ก�'$v�2�!� %���*��'�2ก���)����� (Mechanism) ��/�7�!��*�ก�� ����."'����:6������7

7.1 ��ก����ก �� !)����ก�#��ก�2�"�กก�� ����.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4

7.2 ����.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 ���2�"����7����ก�'2��ก�� (Process) ."'���3"��� (Product) %�ก)����ก:n�ก��*���'.�� /��$v�2�!� ."'ก��������'����� *�� ��"���ก�24�$�' ����+���<!�ก���

Page 150: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

150

7.3 �)�.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��# ����/�7�$*��3���+�#��+�0��������57����)�ก��$�'�����������#��!��!����57���(Content Validity),�#��$-��������#��!���+����!�."'3" (Logical Validity)��#4'!��4 �2*� 3 ��� �5����� ��"���/��ก��������'�����ก�24�$�' ����+���<!�ก��� ���� ��"���/��/��ก�24�$�' ����+���<!�ก��� ."'���� ��"���/���ก:n�ก��$�'����

7.4 �)����ก����4��:�/��3���+�#��+�0��������+������ ��"��� (Index of Consistency: IOC) ,�#��������#��!����74'!����������กก�����5�����ก�2 0.5 4��4'(5���� ��"���ก��

7.5 �)�.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��# ����/�7�$�"��ก�2��ก��ก����#���3���ก���������+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)�4)���� 10 �� %�*����ก��ก���)�.$"3"/����"4�ก.22 �2(�� ."��*��3�� ��4)���� 2 ���� �)�ก��$�'������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��5#�����������+5#���#�/��.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4����7

7.5.1 �����+5#���#���#��3��*���'.����กก��� 1 �� %�������'������� ��$�' ��;�Mก�� ��$������� (Generalizability Coefficient: ρ2) /������2�� (Cronbach)

7.5.2 �����+5#���#�/��3��$�'���� 2 �� %�������'������� ��$�' ��;�M � �����;�.22������ �� (Pearson Product Moment Correlation Coefficient) �����+5#���#�/��.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4���4'�����!�7�.!� 0.7 /�7�$ 4��4'�$-�.22$�'������#�+5#���#��

7.6 .22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��#3���ก��$�'������:6��."�� $$�'������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/����ก��ก����#�����ก�2��$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4

7.7 �)�ก��������'����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 %�ก��������&"�#� ( X ) ."���)�������2ก�2�ก:n�ก��$�'����3"��ก�'��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 ��!���� 5

Page 151: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

151

!���� 4 . ��ก:n�ก��$�'����3"��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4

�'.������"' 3"ก��$�'���� ����'�2�'.��

90 /�7�$ 3"ก��$�'����/�7����ก 4 75 L 89 3"ก��$�'����/�7�� 3 60 L 74 3"ก��$�'����/�7�*+�� 2 30 L 59 3"ก��$�'����/�7����� 1

!#)�ก��� 30 3"ก��$�'����/�7���3��� 0 3����4���ก)����ก:n�/����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/����ก��ก����#�����ก�2

��$.22ก����������.223 �3 �� ����*��'�2�/�7�$ 8. �����"��ก.�ก��"�ก%�������$�"���*�����#� �� � 3����4��� ����.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'���������� ��5#��$-�.22��

��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4!��/�7�!��ก�������ก�� ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��#�����/�7�%�����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��#��ก��ก���)�*�.!�"'/�7�!������*�/�7�!��ก�������ก�� ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4,�#���/�7�!��*�ก�� ��������7

8.1 ��ก����ก �� !)����ก�#��ก�2�"�กก�� ����.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4

8.2 ����.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'����������!��/�7�!��ก�������ก�� ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*���57���2������.!�"'��5#������7

8.2.1 ��5#�� ��ก�'�57�1��ก�������7)���5#�+���+���!��.22����ก�'$v�2�!� 4)���� 5 &2�2

8.2.2 ��5#�� ��ก�'�57�1��ก��*+���$ก�:�+���+���!��.22����ก�'$v�2�!� 4)���� 5 &2�2

Page 152: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

152

8.2.3 ��5#�� ��ก�'ก����ก�'�57�1��ก���/��+���+���!��.22����ก�'$v�2�!� 4)���� 5 &2�2

8.2.4 ��5#�� ��ก�'ก��ก��.ก�ก��ก���."'ก��$z��ก�� ก��"�ก4��3��$�' 2��!� ก��$1����2�"��.22����ก�'$v�2�!� 4)���� 5 &2�2

*�.!�"'&2�2���'�2�'.�� 3 �'�2 �5� 2, 1 ."' 0 %�*�.!�"'�'�2���ก:n�*�ก��*���'.�������"'����

8.3 �)�.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'����������$$��ก��ก�2$�';��3����2���$��00�����;� 3���+�#��+�0��������57���."'3���+�#��+�0������ก����."'$�'����3" ."���)���$��2$���.ก�/

8.4 .22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��#$��2$���.ก�/."�� ����(�)�$$�'������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/����ก��ก��!��/�7�!��ก����������.223 �3 ��

9. ������ ������" �T�$#�ก� �� �$��0����ก� �� ��0%���/��/�� 3����4��� ����.22$�'�������������� ,�#��$-�.22 �2(��������������/����ก��ก����#��!��ก�������!�� ��$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� ��5#����2(��/����"2��$�'ก��/��3�������."'������� �ก/��3�������!��ก�������!����$.22ก�������ก�� ��3����4���)�����ก�� ����.22$�'�������������� ��")��2/�7�!��!�����"'��������7 9.1 ��ก����ก �� !)��� ."'�����4����#�ก�#��/���ก�2��$.22ก�� ����.22$�'�������������� 9.2 ก)������/���"�ก��#4' �2(����5#�*�����2�"����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*43����4���4�.2����ก�$-� 7 ���/�� �5� 1) ���������� �*4 .$"ก*��� 2) ���ก�������������!���� 3) �����4)�ก� (����#."'��"� 4) ���ก��!�!�� 5#� �� 5) ���ก�������/����"."'.�"��/����" 6) ���ก��rsก$v�2�!� 7) �������+�2 9.3 ก)������"'����/��.22$�'��������������%�*+����/���"�ก��7� 7 ���/���$-�.�����."���)���.4ก.4����"'����6��*����/���"�ก*�����2�"���)�(����7�����#!���ก�����2����������4�ก3�������

Page 153: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

153

9.4 �)�.22$�'������# ����/�7�$$��ก��ก�2$�';��3����2���$��00�����;� ��5#�.ก�/$��2$���!�������)�.�'�)� 9.5 ��5#�$��2$���.ก�/����2����."�� �)�.22$�'������# ����/�7�$*�� 3���+�#��+�0���ก����3"��5�ก����4�� $�'����*���'.���)�(��.!�"'/��%���4��:����� ��"���/��/���)�(��ก�2��57��� ����7

*���'.�� +1 )����2/����#.��*4��� ��"��� *���'.�� 0 )����2/����#��.��*4 *���'.�� -1 )����2/����#.��*4����� ��"���

�)��'.��������������������+������ ��"���/��/���)�(��ก�2��57���%�*+� �!� (2�0�+� 6�0%0����!����. 2527: 69)

N

RIOC

∑=

IOC = �+������ ��"���/��/���)�(��ก�2��57���

R∑ = 3"����'.������������/��3���+�#��+�0

N = 4)����3���+�#��+�0 )����2�ก:n���#*+�*�ก����4��:��5� /���)�(����#����� IOC !�7�.!� 0.50 /�7�$�$-�/��

�)�(����#*+�� ���/���)�(����#����� IOC !�7�.!� 0.50 "��� �$-�/���)�(����#!���$��2$�����5�!���ก 9.6 �)�.22$�'����������������# ����/�7�$�"��ก�2ก"���!���������#*+���

$�' ��;�6��/��2������ 4)���� 20 �� ��5#�����������+5#���#�%�*+� ��$�' ��;�M.�"�{� ("���; ."'����:� ����. 2538) ,�#�.22$�'����������������#� ����(�)�$*+��4'!�������������+5#���#�/��.22$�'��������������!�7�.!� 0.80 /�7�$

9.7 .22 �2(������������/����ก��ก�� ��#��!��ก�������!����$.22ก����������.223 �3 �� ��"�ก�:'�$-���!� ���$�'��:��� 5 �'�2 (Rating Scale) !����;�"��ก���! (Likert) ("���; ."'����:� ����. 2538)

��������������#� ����ก�2 5

Page 154: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

154

������� ����ก�2 4 �&� 9 ����ก�2 3 ��������� ����ก�2 2 ����������������#� ����ก�2 1

��5#���'.��4�กก�� �2(������������."�� �)�ก��������'������&"�#�/������������ %�*+��ก:n�����&"�#�/���'.��4�ก.22$�'������������������7

�'.���&"�#� 4.51 - 5.00 ����(�� ����' ��'�2��ก��# � �'.���&"�#� 3.51 - 4.50 ����(�� ����' ��'�2��ก �'.���&"�#� 2.51 - 3.50 ����(�� ����' ��'�2$��ก"�� �'.���&"�#� 1.51 - 2.50 ����(�� ����' ��'�2���� �'.���&"�#� 1.00 - 1.50 ����(�� ����' ��'�2������# �

9.8 ��$.22ก����������.223 �3 �� )����2��ก��ก�� 4'*+��ก:n�/������������/����ก��ก������*��'�2����' ���ก/�7�$

3. ก�"� ���ก�����

3.1 ����/�ก��"��� ก��)�����ก���"��*+���$.22ก����4��.22ก"����"����#�4�กก�� �����ก����

ก�������� �"������� (Randomized One Group Pretest-Posttest Design) %���.22.3�ก���"������7

Page 155: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

155

!���� 5 .22.3�ก���"��.22ก"����"����#�4�กก�� �����ก����ก��������-�"�������

ก"���!������� �2ก���ก������� �#��"�� �2�"��4�กก������� �2�"��4�กก�������

2 �$��� R E T1 X T2,T3,T4 T5

��5#� R .�� ก��ก)���ก"���!�������.22 ��� (Random Assignment) E .�� ก"���!�������*�ก"����"�� (Experimental Group) �$-�ก"�����#�����ก�2��$.22

ก�������ก�� ��rsก$v�2�!�2����5�/��������������! )����2��ก��ก�� X .�� ก��4�ก�'�)� (Treatment) �$-���$.22ก����������.223 �3 �� )����2

��ก��ก�� T1 .�� �$-�ก��� �2��3" ��<�;�M���ก�������ก�������� T2 .�� �$-�ก��� �2��3" ��<�;�M���ก��������"������� T3 .�� �$-�ก��� �2����ก�'$v�2�!��"��ก������� T4 .�� �$-�ก��� �2������������!��ก�������!����$.22ก����������.22

3 �3 �� T5 .�� �$-�ก��� �2����������/����ก�'$v�2�!� ��5#������3���$."�� 2

�$��� 3.2 ก�"� ���ก��"��� ก����4��*����7���7�)�����ก���"������7 ��2�ก�(�1��0����ก� �� ��0%���/��/�� ��/�7�!������7 3.2.1 ������$.22ก����������.223 �3 �� ."���)���$.22��#����� ��4$*��3���+�#��+�0

���������%�%"��ก����ก�� 4)���� 5 ���� ."'�������"��ก�� 4)���� 5 ���� ��� 10 �����)�ก��$�'������$.22 �"��4�ก��7��)���$.22��$��2$���.ก�/!���)�.�'�)� /��3���+�#��+�0."���)���$ .22 $*��3���+�#��+�0$�'������ก���7� %���3"ก��$�'����/��3���+�#��+�0����*��'�2����' ���ก

Page 156: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

156

3.2.2 ����2������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4!����$.22��#�����/�7�."���)�*��3���+�#��+�0�������"��ก��4)���� 5 ���� �)�ก��$�'������������57���."'3���+�#��+�0���������%�%"��ก����ก�� 4)���� 5 ���� �)�ก��$�'����������������ก��3"�! 5#� %���3"ก��$�'����/��3���+�#��+�0����*��'�2����' ���ก."���)�$��ก��$�' ��;�6��/����$.22ก����������.223 �3 ����#�����/�7�

��2�ก�,-ก.������D�'(����0����ก� �� ��0%���/��/�� ��/�7�!������7 3.2.3 �)�2������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��#�

����/�7�!����$.22ก����������.223 �3 ����#�����/�7�$� �2��$�' ��;�6��*���!���ก:n� 80/80 %��"��ก�2ก"���!��������5���ก��ก���'�2$��00�!�� �/��"��ก�� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:���#"��'�2��� �������+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� *�6���������# 2 $Dก����ก�� 2554 ��#�������+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)�4)���� 32 �����%�ก�� ���!����������������4�ก3��"��'�2��� �������+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)�*�6���������# 1 $Dก����ก�� 2554 %�3���ก���������7��'224�� ��4 �7�ก�'2��ก�� ,�#��)�ก���"���'������5�� ������ (���5��!�"��� �.�.2554 *�ก���"����$�' ��;�6��/��2������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��# ����/�7� .2���$-� 3 /�7�!�� �5�

3.2.3.1 ���7���# 1 �)�ก���"��ก�23�������4)���� 3 ���)�ก���"���'����������# 2-5 ������ �.�.2554 ��5#�!��4 �2��:6���257��!����������/��*4/����57���2������ ก�� 5#�����������;�ก���)� � �� ."'/�7�!��ก�� ����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*44�ก��7��)�/����"��#���$��2$���.ก�/*���/�7���5#�*+��"��*�/�7�!��$

3.2.3.2 ���7���# 2 �)�ก���"��ก�23�������4)���� 9 �� �)�ก���"���'����������# 13-19 ������ �.�.2553 �)�ก���"�����5��6�� �����ก�������5#�!��4 �2����3��"�!���9 �+�� ก�� 5#��������� ������+�/��6��."'� ���ก���)����/��%$�.ก�� /�7�!��ก�� ����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4."'��"���#*+�*�ก���"����5#���#4'��)�/����"��"����7$.ก�/2������ก�����#4'�)�$*+����4���

3.2.3.3 ���7���# 3 �)�ก���"��ก�23�������4)���� 20 �� �)�ก���"���'����������# 23 ������ (�������# 8 !�"��� �.�.2555 ��5#���$�' ��;�6��/��2������.223 �3 ����5#������

Page 157: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

157

��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��# ����/�7�%�*�ก���"����5#���$�' ��;�6��/����$.22ก����������.223 �3 ����7�4'�)�ก����3"2������/����$.22ก����������.223 �3 ����# ����/�7� �������<�p�."'ก��rsก$v�2�!� *���+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)�,�#�$�'ก�2�����57�����+�%�*+�.22� �2��3" ��<�;�M���ก�������."'.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��#3����4�� ����/�7� �"��4�ก��#��ก��ก�������42*�.!�"'��57���."��*����ก��ก���)�.22� �2��3" ��<�;�M���ก��������"��4�ก��7�rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4!��!��/�7�!��ก�������ก�� ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4���.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'����������*�.!�"'��57��� ��5#��)�3"����$�' ��;�6�� (E1) ."'��5#���ก��ก����ก����57�����7���� ��4����2����."�� *����ก��ก���)�.22� �2�"�������."' �2��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4."������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��5#��)�3"����$�' ��;�6�� (E2) ����7

��2�*�ก��"�������#� �� � (E1)

)�����ก��*����ก�������ก����57���*�.!�"'����� ,�#�4'$�'ก�2�����57�������6��*������*��'�������ก����57���2������*����ก��ก���)�.22rsก��,�#��$-�.22rsก��.22�!���)���5#������42*�.!�"'��57� ��2����������<�p�� ��4."��*����ก��ก���)�.22� �2�"��ก�������4�ก��7�*����ก������/�� ��ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4%�4'!��������!��/�7�!��ก�������ก�� ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 ��#3����4�������/�7���2��ก/�7�!�� *��'�����rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4.!�"'/�7�!��4'��ก��$�'������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'����������%�3�� ��4�ก��7��ก�2��2����'.����#�4�กก��� �2 ��5#��)�����$�' ��;�6��/��2������*��'�����ก�������3����4��4' ���ก!�<!�ก���!���9 /��3���������#��!��2������rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��5#��)�/��2ก�������$��2 $���.ก�/

��2�*�ก��"������� �� � (E2) ��5#���ก��ก����ก����57���2������."'rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4!��

ก�'2��ก������������5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4� ��4����2����."�� *����ก��ก���)�.22� �2�"��ก�������,�#��$-�.22� �2��7�2������ �����7� �2����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�"�������%�*��3������� �2��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4."��*��3��$�'���� 2 ����

Page 158: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

158

$�'������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4%�*+�.22����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 4�ก��7��ก�2��2����'.����#�4�กก��� �2��5#��)�����$�' ��;�6��/��2������

��2�ก�,-ก.������D�/�����0����ก� �� ��0%���/��/�� ��/�7�!������7 3.2.4 ��5#����$.22ก����������.223 �3 ����#����:6�� (4�ก3���+�#��+�0) ."'��

$�' ��;�6�� (4�ก3�������) ."��4�ก/�7�!��/��ก�������."'��ก��$�' ��;�6��/����$.22ก����������.223 �3 �� �)���$.22��7$�"����5#���ก��3" ��<�;�M���ก���������ก����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4."'��ก������������ก�2��ก��ก���'�2$��00�!�� �/��"��ก�� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� 4)���� 20 �� ���%�ก�� ���!����������������4�ก3��"��'�2����������+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� *�6���������# 2 $Dก����ก�� 2554 �)��������ก�22�.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 %�3���ก���������7��'224�� ��4 �7�ก�'2��ก�� ,�#��)�ก���"���'����������# 12 ;������ �.�.2554 - 26 ก��6����;� �.�.2555

3.2.5 ก�������ก�2��$.22ก����������.223 �3 �� .2����ก�$-� 3 /�7�!�� ����7 1) /�7�ก���ก�������.2����ก�$-� 2 ������ก���5�

1.1) ก��"��'�2��� �����$-� ��+�ก/���'222�����ก���������� (Learning Management System: LMS) %�ก��ก���"'�����ก�#��ก�2!�������# ���2,!� http://www.wittayas.com ,�#�3����4���4� ����/�7���5#�)�����ก����4��

1.2 ก���ก�������ก�22������4'�)�ก��$1������ ��5#�.�'�)���$.22ก�������ก�����.223 �3 ��$�'ก�2��� .�'�)���;�ก���������57���2������/�7�!��ก�������2����5�/��������������!��;�$v� �����;�."'ก��$�'����3"4�ก��7��)�ก��� �2ก����������5#������� ���."'��ก�'$v�2�!��57�1�� /��3�������%�*+�.22� �2ก��������.22� �2����ก�'$v�2�!��57�1�� ."'.22� �26��$v�2�!���5#�� �2����2����."��4��*��3����������#������ก�22������2����5�/��������������!��# ����/�7�

2) /�7�ก������� *�ก���"����ก��3" ��<�;�M���ก�������ก�2��ก����ก�'$v�2�!�/����ก�������#�����4�ก2��������# ����!����$.22ก����������.223 �3 ����7� �����"'����*�ก���"������7

2.1 *��3��������/�� ���'22 (Login)/��2������2����5�/��������������!��#���2,!� http://www.wittayas.com��5#��/�� ��ก�'2��ก��ก�������ก�� ��rsก$v�2�!�2����5�/��������������!

Page 159: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

159

��5#�3��������/�� ���'22."��ก��/�� �������+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� ,�#�$�'ก�2$����)�.�'�)�*�ก������� ��57���2������ 4�$�' ���ก���������� ��ก ��$�'ก�2ก�������ก�� �� ."'���5#���5�$v� �����;� �$-�!��

2.2 *��3��������)�ก����ก����57�����#ก)�����*�����!����$�'ก�2�����57��� 3 ��5#�� ��� ก�� �5� 2.2.1 $�'��!������$-���/��ก��+���+���!."'����$"�6������7)� 2.2.2 ก�� ��������������� ��ก�'ก��+���+���! 2.2.3 ก�������7)���5#�+���+���! ก��)� ก���/��+��� ก��$z��ก��ก��ก��� ก�� "�ก4�� ก���)�/�7�4�ก.�"���7)� ก��$1����2�" ก��3��$� ก���)� �� (�����2�" *�.!�"'��5#��4'*+���"��������5#��"' 1 �$���9 "' 4 +�#�%��%�ก)���*����ก��ก��*+���"���ก����57���2����������<�p�������)�.22rsก��*��."��� ��46��*� 50 ���� (��ก��ก�� ����(��ก����ก����)�"��4�ก��7�3�� ��4'ก)���*��.22� �2�"������� ����(�/��$�)��%�*+���"�*�ก���)�.22� �2 10 ���� �"��4�ก��7�3�������4'�/�� ��ก�'2��ก�������ก�� ����5#��������ก�' $�'ก�2��� 3 /�7�!�� �5� 1. /�7�ก����2��� (Perception Phase) 2. /�7�ก��*��"��5�ก�'�)� (Perform Phase) 3. /�7�ก��ก�'�)������+)���0 (Skillfully Phase) *+���"�*�ก�� ��/�7�������������/��*44�(��/�7�$v�2�!� 3 +�#�%�� %�/�7�+)���0*����ก��ก��$��ก��!����ก��"������."���)��� ��!��ก)�����"������� ���"'����*�ก�������ก�� ��."'ก��$�'������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'����������������7

1. /�7�ก����2��� (Perception Phase) /�7�ก����2��� ��7 �$-�/�7�!����#4'2�ก(����ก�'."'�����������<�p���# �ก�#��/���

$�'ก�2��� 2 /�7� !������ ����7 1.1 *��/����"�257��!���ก�#��ก�2��5#����#4'rsก��ก�'/�7���7�$-�/�7���#4'2�ก(�������������<�p���#�ก�#��/��� �+�� /����"�257��!��/����5#����#4'����� ."'��;�ก��*+�������5#���5�."'��$ก�:���#4'*+�*�ก��rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4

Page 160: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

160

1.2 2�ก/�7�!����#!���rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 /�7���7�$-�/�7�ก��*��3����������2���*� �#���#4'�)�,�#� �#���#4'!���*��3����������2�����7�4'$�'ก�2$���4�$�' ��� ก�4ก��� ���5#���5�."'��$ก�:�")��2/�7�!��ก���)����."'/������'���*�ก���)���� �$-�!��

*�/�7�ก����2�����7�$-�/�7���#3���������ก�� ��57����������<�p�%���ก��ก��4'!���� �2������������/��*4*���57�������<�p�ก���4'�/�� ��ก�������/�7�$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 ,�#�*�ก���"����7ก)���*��3�������!�����'.��� �2�"�������6���<�p���!#)�ก��� 80% 4�� ����(�/��$��ก��/�7�$v�2�!�ก����.ก�$80��."'!� ��*4�

2 /�7�ก��*��"��5�ก�'�)� (Perform Phase) /�7�/�7�ก��*��"��5�ก�'�)� ��7�$-�ก��ก�'�)�ก����5#�*����<!�ก��� *���$.22��#(�ก!���

��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*44'�ก�/�7����5#�"��5�$v�2�!�/��3��"���5��<!�ก�����#��(�ก!���������2ก��.ก�/$�'ก�2��� 3 /�7�!������ ����7 2.1 �;�!��ก�'��5�ก��ก�'�)�*��3����������7���!�7�.!�!��4�42/�7���7�$-�/�7�*��3��������������ก�'��5�ก��ก�'�)���#!���ก��*��3��������)��*�6�������5#��)�*��3���������/��*4*�6�����/��ก�4ก�����#4'!����)� 2.2 �;�!��ก�'��� ."'*��3�������$v�2�!�!��$��"' ���*�"�ก�:'�"���.22ก��ก�'�)� /�7���7�$-�/�7�*��3��������"��5�$v�2�!�ก����.ก�$80�� %�*+� !�����#����%� ��5�6����"5#����2����5�/��������������! �;�!��ก�'������"'��ก�' ."��*��3������� ���ก!ก��ก�'�)�."��rsก$v�2�!�!����"'��ก�'���� ��5#�3�������$v�2�!���ก�'����.!�"'��ก�'� ��4."�� ����(�)���� �2ก�23�� ��$�'������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 �$-�ก���ก�2�'.����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'����������!��*2�����# 1 2.3 *��3�������$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4%�����ก�� �;�! ��ก!�/�4�*3�� �����*���)�+�7.�'."'.ก�/4�3��������)�� /�7���7�$-�/�7���#*��3���������)�ก��rsก$v�2�!���ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4���%���!����ก�� �;�! 3�� ��!������*��/����"$z��ก"�2 (Feedback) .ก�3������� %�ก��!��4 �2��ก�'�'����������/:'3������������*ก"�+� ���ก�� ���ก!ก���)�ก�4ก���."'!��4 �2ก�4ก�����#rsก ,�#�3�� ��4'!���!��4 �2��ก/�7�!��ก��$v�2�!�ก�4ก���

Page 161: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

161

."'�����#� ��4."�� ��5#���ก��ก��$v�2�!�� ��4."�� *��3�� ��$�'������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�$-�ก���ก�2�'.����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'����������!��*2�����# 2

*�/�7�$v�2�!���7�$-�/�7���#3�������4'!�����3�� ����2����."�����*ก"�+� *�ก����4��*����7���74��*��3�� �����rsก��ก�'ก����."'!� ��*4*������������#4��� )����2ก�������ก�� ��rsก��ก�'ก����."'!� ��*42����5�/��������������!%��&��' 3 /�7�ก��ก�'�)������+)���0 (Skillfully Phase)

/�7�+)���0��7�$-�/�7���#$v�2�!���ก�'��7�������."'(�ก!���!"�4�%�ก� 4'ก�'�)�3�4'���ก�/�7� ��ก�'��#�ก�/�7��$-�ก�����#��������+)���0�$-���!%���!���ก/�7�$�'ก�2��� 2 /�7�!������ ����7 3.1 *��3�������rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4,7)�9 4�ก"���$-�ก"ก��# ����(ก�'�)����� (Mechanism) /�7�!����7�$-�ก��*��3��������ก�'�)�4�ก"���$-�ก"ก��# ����(ก�'�)����� %�ก��*��3�������rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4,7)�9 !��ก����������.22%������ (Project-based Learning) ���ก���)�+�7����*��� ��5#�3�������4'�rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4!��/�7�!����#�rsก$."����5#���ก��ก��*��3�� ��$�'������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�$-�ก���ก�2�'.����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'����������!��*2�����# 3 3.2 ���#������������ ����(�ก!��� ."'�����"���.�"��/�7���7�$-�/�7���#3���������%�ก� �rsกr���ก/�7�4�ก�'��#�ก�'�)��(�ก!��� �2��:�.22�����������(�ก!��� ."'�"���.�"��%�ก��*��3��������rsก r�*� (��ก��:��"��9 .22�+�� ก��rsก$v�2�!�4�ก���*��� ก��rsก$v�2�!�ก�22������rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*42����5�/��������������! 4�กก�:���ก����5#���ก��ก��ก��� ��4."���)�*��3�� ��$�'������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�$-�ก���ก�2�'.����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�'����������!��*2�����# 4

*�/�7�+)���0��7�$-�/�7���#3������� ����($rsก� ������!���� ."�����)�� ��!��ก)��� ��5#�rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��2��ก/�7�!�� 3�� ���)�ก��$�'������ก�'

ก����.ก�$80��."'!� ��*4��ก���7� %�*�� �2��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4."��*��3��$�'���� 2 ���� ,�#���*�������������� ����(�ก!���."'�����"���.�"��/��3�������*�/:'��#3���������ก����57���2���������!���� 3������� ����(*+����5#���5�!�!�� 5#� ��2����5�/��������������!��#4��!������*��*���5#��!���9 ����7

Page 162: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

162

ก��!�7�ก�'���$��ก�� !�7��)�(�� ."'ก��!�!�� 5#� ��ก�23�� �� ��5���5#����ก��������ก�� %�*+�ก�'�� ���� (Web Board)

ก������� ����ก�23�� ����5���5#����ก��������ก�� %�*+����� ���� (Chat Room)

ก�������/����"4�ก.�"��/����"��# �!������*����5�.�"��/����"��#������2����5�/��������������!

4�ก��7��)�ก���ก�2��2����'.����7���4�กก�'2��ก�������ก�� ����5#��)���$�'����3"ก������� *�ก����4��*����7���7��ก�����4'��2����'.����ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4"�*�.�z� ' ���� (Portfolio) /��!���� 3 /�7��"��ก������� ��5#���ก����57���� ��4����2������7�2������."�� *��3��������)�.22� �2�"���������5#���3" ��<�;�M���ก�������."' �2��3"�"�������%�*����ก��ก��� �2��+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)�."��*��3��$�'���� 2 ������."'$�'����3"ก�������%�*+�.22����3"$�'����3" ��<�;�M���ก�������4�ก��7�*��3��������)�.22$�'����������������#��!��ก�������!����$.22ก�����������"��4�ก��7���ก 2 �$����)�ก�� �2��3"$�'����3"�"�������%�*��3������� �2��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��5#�������ก���7�

Page 163: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

163

4. ก� กT��������%��0� ก���ก�2��2���/����"��5#�ก����4�� ��ก��$v�2�!�����7 4.1 *�/�7�/��ก���������$.223����4���)�ก���ก�2��2���/����"4�ก3���+�#��+�04)���� 10

����."'�)���������'�������� ��"���/������������/��3���+�#��+�0 ��5#�*+�*�ก���������$.22��#����' � )� ���2ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*���+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� )����2��ก��ก��*��'�2$��00�!�� (�2��ก�� �"��ก��������/!��+�2��:�

4.2 *�/�7�/��ก������:6��/�����5#���5�*�ก����4�� 3����4��)�����ก������7 4.2.1 �)�ก��������'�������� ��"���/��/�� �2ก�24�$�' ����+���<!�ก��� ���

������ก���� ����)���44)�.�ก."'�����+5#���#�/��.22� �2��3" ��<�;�M���ก���������5#�������$-�.22� �2ก��������."'�"������� ��#*+�*�ก�������*���$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80�� ."'!� ��*4*���+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� )����2��ก��ก��*��'�2$��00�!�� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�

4.2.2 �)�ก��������'�������� ��"���/��/�� �2ก�24�$�' ����+���<!�ก��� ���������ก���� ����)���44)�.�ก ."'�����+5#���#�/��.22� �2��3"$�'����3"

4.2.3 �)�ก��������'�������� ��"���/��ก��������'�����ก�24�$�' ����+���<!�ก��� ���� ��"���/��/�� �2 ก�24�$�' ����+���<!�ก��� ���� ��"���/���ก:n�ก��$�'����ก�2/�� �2 ��������+5#���#���#��3��*���'.����กก��� 1 ��."'��������+5#���#�/��3��$�'���� 2 �� /��.22��."'$�'����

4.2.4 ก��$�'������:6��/����$.22ก����������%�3���+�#��+�0 4.3 *�/�7�/��ก���"�� 3����4��4'�ก�2��2���/����"4�กก���"�����7���# 1, 2 ."' 3

��5#���ก��$�' ��;�6��/����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*���+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� )����2��ก��ก���'�2$��00�!�� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�

4.4 *�/�7�/��ก���"��6�� ��� 3����4���)�ก���ก�2��2���/����"4�กก"���!�����������7 4.4.1 3"4�กก���)�.22� �2ก��������."'�"������� ��5#��)����$���2����2

3" ��<�;�M��� ก�������

Page 164: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

164

4.4.2 3"4�กก��*��3������� �2."��*���'.��*�.22��3" ��5#����$���2����2ก�2�ก:n�ก��$�'����3"

4.4.3 3"4�กก��*��3������� �2�"��4�ก�����3���$."�� 2 �$���."��*���'.��*�.22��3"��5#����$���2����2�'.�������#�)�ก�����"��4�กก���"��

4.4.4 ����������/����ก��ก�� ��#��!��ก�������!����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*���+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� )����2��ก��ก���'�2$��00�!�� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�

ก���"ก�������ก��� ���3�%��0�

��� (�!���#*+�*�ก��������'��."'$�'����3"ก���"��/��ก���������$.22��#����' � )����2ก����������.223 �3 ����+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� ���2��ก��ก���'�2$��00�!�� (�2��ก���"��ก�� ������/!��+�2��:������;�ก����� (�!�����7

5.1 ก��$�'������������' �/����$.22��#����' � )����2ก����������.223 �3 ��*���+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� )����2��ก��ก�� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�%�������'��������&"�#� ( X ) ."'����2�#���2���!�1�� ( ..DS )

5.2 ก��$�'����2������ก��+���+���!."'����$"�6������7)� )����2��ก��ก���'�2$��00�!�� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� %�������'��������&"�#� ( X ) ."'����2�#���2���!�1�� ( ..DS )

5.3 ก��$�'����.22� �2��3" ��<�;�M���ก�������."'.22� �2����ก�'�57�1��%�������'�������!��� 9 ����7

5.3.1 �+������ ��"���/��/�� �2ก�24�$�' ����+���<!�ก���%�������'��������+������ ��"��� (Index of Consistency: IOC)

5.3.2 ���������ก���� (p) 5.3.3 ����)���44)�.�ก (r) 5.3.4 ��������+5#���#� (rtt)%�*+� �!� KR 20 /�������� ��+��� �� (Kuder

Richardson) 5.4 ก��$�'����.22����ก�'$v�2�!� %�������'�������!��� 9 ����7

Page 165: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

165

5.4.1 �������#��!���+����57��� �$-��������#��!���+����!�."'3" (Logical Validity) *� 3 ��� ����7

5.4.1.1 ���� ��"���/��ก��������'�����ก�24�$�' ����+���<!�ก��� 5.4.1.2 ���� ��"���/��/��$v�2�!�ก�24�$�' ����+���<!�ก��� 5.4.1.3 ���� ��"���/���ก:n�ก��$�'����ก�2/��$v�2�!�

,�#���7� 3 �����7 �)�ก��������'��������+������ ��"���(Index of Consistency: IOC) 5.4.2 �����+5#���#���#��3��*���'.����กก��� 1 �� %�������'������� ��$�' ��;�Mก�� ��$

������� (Generalizability Coefficient: ρ2) /������2�� (Cronbach) 5.4.3 �����+5#���#�/��3��$�'���� 2 �� %�������'������� ��$�' ��;�M � �����;�.22

������ �� (Pearson Product Moment Correlation Coefficient) 5.5 ก��$�'����.22$�'��������������!��ก�������!����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4*���+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� )����2��ก��ก��*��'�2$��00�!�� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� %����+������ ��"���/��/���)�(�� (IOC) ."'����������+5#���#������;�ก������� ��$�' ��;�M.�"�� (α - coefficient) /������2�� (Cronbach. 1970)

5.6 ก��$�'����$�' ��;�6��/����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*���+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� )����2��ก��ก���'�2$��00�!�� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:���# ����/�7�%�*+� E1 / E2 *+� �!��)���:��$�' ��;�6��/���� !��4�����.+������ �������� (��!�� .���ก �ก�.2547 : 235) ����7

1001 ×

=AN

X

E

1002 ×

=BN

F

E

Page 166: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

166

%���# E1 ����(�� $�' ��;�6��/��ก�'2��ก�� �4�กก��������'.���&"�#�4�ก.22� �2."'.22����ก�'$v�2�!��'���������� ���$-�����"' 80 /�7�$

E2 ����(�� $�' ��;�6��/��3""��;� �4�กก��������'.���&"�#�4�ก.22� �2."'.22����ก�'$v�2�!��"������� ���$-�����"' 80 /�7�$

X∑ ����(���'.�����/��3�� �����4�ก.22� �2."'.22����ก�'$v�2�!��'����������

F∑ ����(���'.�����/��3�������4�ก.22� �2."'.22����ก�'$v�2�!��"�������

N ����(�� 4)������ก�������7��� A ����(�� �'.���!��/��.22� �2."'.22����ก�'$v�2�!��'���������� B ����(�� �'.���!��/��.22� �2."'.22����ก�'$v�2�!��"�������

5.7 ก��$�'����3" ��<�;�M���ก�������/����ก��ก�� ��#�����!����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*���+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� )����2��ก��ก���'�2$��00�!�� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:���� �!� t-test dependent

5.8 ก��$�'������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4/����ก��ก����#�����!����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*���+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� )����2��ก��ก���'�2$��00�!�� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� ��� �!�������&"�#� ( X )

5.9 ก��$�'�����'�2����������/����ก��ก�� ��#��!��ก�������!����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4*���+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� )����2��ก��ก���'�2$��00�!�� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� ��� �!�������&"�#� ( X ) ."'����2�#���2���!�1�� ( ..DS )

Page 167: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

167

���&�!ก��

Page 168: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

168

���&�!ก��

ก�" %�;�����. (2547). �0����ก�(�1����"� #� ������� (G����%� ����������"%���ก.�ก� �� �'.C� �����ก,-ก.��"�������$�� B" *+%����"�E.F�C$���3��ก�����D�ก������กmBm�"3. ���������;� �.. (�"�ก �!�."'ก�� ��). ก�������:2�:n�!�����"�� 4�t�"�ก�:���������"��. (�����ก ��.

ก�"��!�� �"�� �����. (2541). ��$��� ก�,-ก.. ��������7���# 2. ก�������: %������������+�. ก����+�ก�� ก�'������ก��;�ก��. (2543). �ก��+!" ���ก���"ก�����ก� �� ��0%���/0% �� �

��������!" ก���%���3���0%"%� $� ��. �����������"�ก �!�. ก<����!� �����:����. (2536). �B�B� � ���,-ก.. ก�������: (�2�����%�%"����'4��

�ก"����'������5�. ก���� ����:. �. (2542). ��$��� ����C� ((��(3��2���� 4). ก������� : ��ก�������. ก������� �"����. (2539). �D�� ,�(�3��(�� $��3��� ���3 �T$���$��� "� . ก�������:

4�t�"�ก�:���������"��. ------------ -. (2548). �B�B� ����ก��G���� (G��ก�,-ก.. ก�������: %����������:ก�������. %ก��� $�'��"�<ก��; ."' ���ก�M ��;��'��+0�. (2523). ก���� ���*�+�2� �� �. ก������:

���������+. �:'ก���ก��ก�������ก��, )���ก���. (2551). ก����$�5�!&�!1���"���!"�,-ก.���

��� �,C� . ก������� : %�����������ก����2 �� �����."'�� �6�:n�. *4����� : �/"�. (2550). E-Instructional Design ��D���� ก���ก���ก� �� �ก����

�� �Tก�����ก�3. ก������� : �:'����� !�� 4�t�"�ก�:���������"��. *4����� : �/"�.(2547). ก���ก���ก� �� �ก������ �T�*�����ก� �� �

�� �Tก�����ก�3. ก�������: �:'����� !�� 4�t�"�ก�:���������"��. +�!� .4����+. (2547). ���� #�C�*�%�" ���. ก������� : %��������"�#���+���. +� 6���6��. (2516). ��$��� ก� �� �ก����. ก�������: )���ก����������������+. +���� ��++���;. (2540). ������!. 3. ก�������: %�������+�������.

Page 169: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

169

+������ ��������; ."'���5#� 9. (2520). �����G��ก����. ก�������: %�������4�t�"�ก�:� ��������"��

(����� �"��4�� . �. (2540, ก�กp��� - ;������). ��� ���3 �T$ (G��ก�,-ก.. ��ก���� !�� ��������"��������. 5(2): 9L18.

------------ -. (2540,�<�4�ก��� L 2541,ก��6����;�). ��� ���3 �T$: ���5�/�����5#�ก����ก��. ��� ������� !��. 26(1): 55-56.

������ก � 2�0�)��. (2539). ก�(�1�����ก���� ������Cก�/#��� ���3 �T$ ���

����� �� �!B��� D���D��+. ���������;� �.. (���%�%"��."' 5#� ��ก����ก��). ก�������: 2�:n�!�����"�� 4�t�"�ก�:���������"��. (�����ก ��.

����� ./��:�; ."'���5#�9. (2545). ก�����ก� �� ��0% ���� �����ก�(�1����

�����%��*�. ก�������: )���ก������������:6����+�ก�� (��.). ����� ./��:�. (2542, �<�6���). ก���"ก� �� �ก����B" -"/0% �� � ���,0� 3ก�� : %��",�$$� (CIPPA Model). ����������ก��. 2(5): 3-30. ------------ -. (2547). ,�$�3ก������3���0% (G��ก���"ก�����ก� �� ��0%�����������D�'(.

(��(3��2���� 3. ก�������: ��� ��;�ก�������. ------------ -. (2544). 14 ��D���� �������0�G��+�(. ก�������: ���ก,� .��� �4�����" ��2"���+�#�. ��� �/ ��� ������. (2542). B����%���ก.�ก��". ��������7���# 2. ก������� : 2����� �� .��.����. ก�������4)�ก�. ;�0�� ���"���;�. (2544). ก�(�1�� ก� ����"���,�3RSก�����0�����,-ก. �G���

�0����ก� �� �ก����B" -"/0% �� � ���,0� 3ก��. $��00�����;� ก�.�. (���%�%"��ก����ก��) ก�������: 2�:n�!�����"�� ��������"��������������%��. (��� ��ก ��. ;�$��� ก���� �� �M. (2554). ก����ก��". ก������� : 2����� )���ก�����/����{��4)�ก�. ��"���: +���. (2554). ก�(�1��0����ก���"ก� �� �ก�������/��/��B" ก� ��� !ก$3*+% �B�B� ����� �, (G��ก�(�1���ก.�ก��"��2��0���������ก,-ก. �����ก�(�,-ก.. $��00�����;� $�.. (���%�%"��ก����ก��) /��.ก��: 2�:n�! �����"�� ��������"��/��.ก��. (�����ก ��.

Page 170: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

170

�<�" �������. (2554). ก�(�1��0����/��/��B" *+%ก����� ���5� (G��(�1�

��$��� ,�$�3����������$�����$��. ���������;� ก�.. (���%�%"��."' 5#� �� ก����ก��) ���:�%"ก: 2�:n�!�����"�� ��������"��������. (�����ก ��.

�:ก� �����'% . (2548). ก�(�1�ก��ก���ก� �� ��0%ก�!#����ก� �� ��0%&�$,�$�3B" *+%�0����ก��#���G�ก�� �� ��0%*�+�2� �� �������+�2���������ก �� �+#��+�2���� 2 (+�2������,-ก.�n��� 5 ��� 6). ���������;� ��.2. (�"�ก �!�."'ก�� ��) /��.ก�� : 2�:n�!�����"�� ��������"��/��.ก��. 2�0��5�� ��������. (2540). ก�(�1�����ก� �� �ก��������� ���3 �T$*�

��"���!"�,-ก.. ���������;� �.. (���%�%"��."' 5#� ��ก����ก��). ก�������:2�:n�! �����"��4�t�"�ก�:���������"��. (�����ก ��.

2�$3+�!� ��t��ก�:�. (2544,�ก���� - ������). [��- ���3�����] e-learning: ก� �� ��0%*�������#�

ก� �� ��0%. ����,-ก.,�$�3�����,�3. 16(1): 7-15. $:�!� ���:����:. (2551). ก�(�1�ก� �� ��� �T����/��/��B" *+%���� ������ก

(G��(�1�ก��"� #�������&�&�������$�������&q�$. ���������;� �.., 4�t�"�ก�:���������"��, ก�������. $�'���;����� �� ���4. (2553). ก�(�1�ก��". ก������� : %��������������� ���4)�ก� 9119 ������ ���7�!�7�. $��+0����� ��" �/. (2542, �ก���� - ������). �T�+#� ��� +����,�ก���. �� ���� ����ก��.

11(29): 19-23. �$�5#�� ก���. (2541, �ก����-��(�����). �B�B� �ก� �� �ก����*� !���� �,.

,-ก.,�$�3��. ��� �$��$$��. 12(1): 18-20 �<�;�M ����2��:����ก��. (2531, ������ - �<�6���). ก����� ���(�1���ก�,-ก.. ���

2�������#�ก�#��ก�2ก����4�����ก����ก�� �"�� 2. 11(4): 21-25. ������0 �����$�'��!�. (2532). �0����ก����. �/"�: ��������"��������������%��. ������;� �+'��$!�. (2544). ก� �� �ก������� �%�/0% �� � �������: .���� ��;� ."'������

ก�� �� 1. ก�������: ��'�� �!���ก���$.���4������.

Page 171: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

171

�n���� ��"���!��. (2522). ���ก�����D�ก������"���!"�,-ก.. 6����+������ก�� �:'��� �� !�� 4�t�"�ก�:���������"��.

------------ -. (2543). � ��ก����� �ก�� �G���ก�(�1�ก�����ก� �� ��0%*���"��

��&q�$,-ก.. ก�������: ���:ก�������. ��"��� 4�n'��. (2537). ��$��� ก� �� �ก����. ก�������: ��ก����������ก�������. ��!�� .���ก �ก�. (2547). ก����� ����E.F� �B�B� ���ก�,-ก. Research and Theory

in Educational Technology. +"2��� : 6����+����%�%"�����ก����ก�� �:'��ก���� !�� ��������"��2����. ��� ��ก��. (2542). �4�"�". ��������7���# 3. ก������� : 2��������ก,�2�������4)�ก�. ��4%�4�� .ก�����. (2543). ก�(�1�����ก� �� �ก����/#� �G��# * ����!�. $��00� ����;� ก�.. (���%�%"��ก����ก��). ก�������: 2�:n�!�����"����������"������������ ��%��. (�����ก ��. "��� ����; ."'����:� ����.(2538). ���ก����� ��ก�,-ก..��������7���# 4:

��������"��������������%�� $�' ����!�. ------------ -. (2539). ���ก���"/�ก� �� ��0%. ก�������: +�����ก. �������� ���������. (2532). ก���ก�����: ���กก�����E.F�. ก�������: 6����+�

���%�%"�����ก����ก�� �:'��ก���� !�� ��������"��������������%�� $�' ����!�. �������� ���������. (2542). ก���ก������(�1�����ก����. ก�������: 6����+�

���%�%"�����ก����ก�� �:'��ก���� !�� ��������"��������������%��. ��+�� ��!������. (2542, ������-������). ก� �� �ก����/#� �T�: ����"5�ก*���/��

���%�%"��ก����ก����. ��� ������� !�� 4�t�"�ก�:���������"��. 27(3): 29-33. ------------ -. (2548). ก� �� �ก������ �T���2���. ก�������: �:'����� !�� 4�t�"�ก�:�

��������"��. ����+ ก�������. (2528). �ก������ �#���!�*���ก.&�������� �G����0���������

�#���G�����#�'��5��� �ก+�*�ก�(�1��+���!$��ก���. �$�.

Page 172: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

172

. �� �� $�'��"�<ก��. (2527, �<�6���- ������). ก�� �2ก��$v�2�!�. ������"/�

ก�,-ก.. 6(1): 1-11. ------------ -. (2537, ก������ - ;������). ก���"/��กก��X���$�����. ��� ����3"ก����ก��.

16(47): 36L42. �� ����������. (2532). ���ก���"ก� �� �ก����� #� �������. ��������7���# 6.

ก�������: %���������!� ���. ��� �/'. (2545). ก�(�1��0������� �T� (� (G��ก� �� ��0%"%� $� ��/#� �G��#

��� $��3 �T$. $��00�����;� ก�.. (���%�%"��ก����ก��). ก�������: 2�:n�!�����"�� ��������"��������������%��. (�����ก ��.

------------ -. (2542). (���+�����$�ก�,-ก.��#�+$� (!�D,�ก�+ 2542. ก�������: )���ก��� �:'ก���ก��ก����ก��.���+�!�.

------------ -. (2544). � ��ก����� �G��������ก�(�1������ �� B���� �, (Virtual

University) ������ �,C� . ก������: 2��������ก���� ก���u� 4)�ก�. ���;� ��;������ ."'�:'. (2551). (�1���ก.�ก��"(�+�$ก����. ก�������: ��������� 5� 4�t�"�ก�:���������"��. �+� 4��������. (2544). ��$��� ����C�. ��������7���# 13. ก�������: )���ก����������������+. ������ %���!�'ก�". (2544). ��$��� ก�,-ก.. ก�������: 4�t�"�ก�:���������"��. ������ $�z���. (2541). ก��� ���ก������� ���3 �T$������/0% �� ���"���!"�,-ก..

���������;� ��.(% !������ก��). ก�������: 2�:n�!�����"��. 4�t�"�ก�:���������"��. (�����ก ��. ������ ��"�)� ."'�:'. (2552). 21 ��D�ก���"ก� �� ��0% (G��(�1�ก�����ก��". ��������7���# 8. ก������� : �������� ���4)�ก� 6�������. � ก �� �� � . (2545). ก�(�1��0��������ก� �� �ก����B" *+%��� ���3 �T$

������������+'�X. $��00�����;� ก�.. (���%�%"��ก����ก��). ก�������: 2�:n�!�����"�� ��������"��������������%��. (�����ก ��.

)����� 2�0��5����!��. (2550). ก��X��0�ก�,-ก.C� . ก������� : %����������������:�+.

Page 173: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

173

���+�� ;��'��5��+����.(3��2�����)* (28-29 �<�6��� 2550). ����"ก�*+%ก� �� �ก����

���/��/�� (G�� (���!&'(ก� �� ��0%. 4�ก�� �����%� )���ก2�������+�ก�� 28-29 �<�6��� 2550 %��.����6�"��${� �ก�� ���� �'2���. 52�����5#� 13 ก������, 4�ก

http:/www.academic.chula.ac. Th/thaiver/fac_develop/ Present_CU_Blended Learning.ppt.

��6�:� *4���#��. (2540). ���กก����. ก�������: %����� %!��. �;�$8!�� �"�# ����. (2540, ;������-�ก����). ��� ���3 �T$(���). /��� �� �� ����. 2(34): 1-12. Ahmed AL-Hunaiyyan, Nabeel Al-Huwail and Salah Al-Sharhan. (2008). Blended E-Learning

Design: Learning Design: Discussion of Cultural Issues. International Journal of Cyber Society And Education Pages -32, Vol. 1, March 2008. Allan, B. (2007). Blended learning : tools for teaching and training. London : Facet. Allen, W. Michael. (2009). The Morrison, Ross and Kemp Model. Retrieved August 23, 2009 From http://michaelhanley.ie/elearningcurve/discovering-instructional-desing- 11 - the-kemp-model/2009/06/10/. Allen, I.E., Seaman,J., & Garret, R. (2007). Blending In: The Extent and Promise of Blended

Education in the United States. Needham, MA : Sloan Consrtium. Alvarez S. (2005). Blended learning solutions. In B. Hoffman (Ed.), Encyclopedia of

Education Technology. Retrieved August 23, 2008, from http://coe.sdsu.edu/ eet/artcles/ Blendedlearning/start.htm. Baldwin-Evans K. (2006). Blended Learning: The What, Where, When and How, Training &

Management Development Methods, 20(3), 353-366. Barnum, C. & Paarmann, W. (2002). Bringing induction to the teacher : A blended learning

model. Retrieved February 12, 2008 from The Journal: http://thejournal.com/ magazine/vault/ Articleprintversion.cfm? aid=4158. Banathy, B.H. (1968). Instructional System. Belmont, California: Fearow Publishers.

Page 174: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

174

Bersin & Associates. (May 2003). Blended learning : Bersin & Associates. (p.2-11). Retrieved October 6, 2008, from http://www.tjtaylor.net/research/Blended-Learning- What-Works-Bersin - Associates-2003.pdf. Bernstein. D. A. 1988. Learning theories for teachers. 4th ed. New York: Harper & Row. Beyer, B.K. (1987). Practice Strategies for Teaching of Teaching of Thinking. Boston: Allyn and Bacon. Bloom, B. S. (1956). Taxonomy of Educational Objectives, Handbook I: The Cognitive Domain. New York: David McKay Co Inc. Bloom, Benjamin S. (1956). Taxonomy of Education Objective Handbook: Cognitive Domain.

New York: David Mackey Company, Inc. Borg, Walter R; & Merigith, D. Gall. (1979). Educational Research: An Introduction. 5th ed., York: Longman, Inc. Borg, Walter R. (1981). Applying Educational Research: A Practice Guide for Teachers. New York: Longman Inc. Bonk, C. J.,Graham C.R. (2005) Definition, Current Trends, and Future Directions. In The

handbook Of blended learning. P.1-21: San Francisco: Pfeiffer. Bonk, C., & Graham C.R. (2006). The handbook of blended learning. New York: Wiley. Brent , Steven Mosser. (2010). The Impact Of Interpersonal On Academic Engagement And Achievement In A college Success Strategies Course With A Blended Learning

Instructional Model. Ohio : The Ohio State University. Brockett, Ralph G; & Hiemstra, Roger. (1991). Self-direction in Adult Learning. New York: Routlege. Bruner, S. (1966). Studies in Cognitive Growth : A Collaboration at the Center for Cognitive

Studies. New York : John Willy and Son. Carman, J.M., (August 2005). Blended Learning Design: Five Key Ingredients. Retrieved

August 23, 2009,from http://www.agilantlearning.com/pdf/Blended%20Learning%20 Design .pdf.

Page 175: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

175

Clark, D. (2003). Blended Learning. Epic Group pic. Brington BN1 1HN. Clark, D.R.: (2003). Blended Learning. Retrieved August 23, 2007, from http://www.nwlink.com/~Donclark/elearning/blended.html. Cousin. B., & Research-Based Learning. Retrieved August 23, 2009, from http://www.warwick.ac.uk/servics/CAP/RBL/project.htm. Davidson, N. (1990). Cooperative Learning in mathematics: A handbook for teachers,10, 2-3. Davies, I.K. (1971). The Management of Learning. London: McGraw-Hill. De Cecco, J.P. (1974). The Psychology of Learning and Instruction: Educational Psychology.

Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall. Deighton, L.C. (1971). The Encyclopedia of Education. Volume 6: The Macmillan Company

& The Free Press. Dewey, John. (1933). How we Think. New York: D.C. Health and Company. Dick, Walter; & Lou Carley. (1985). The Systematic Design of Instruction. 2nd ed. New York:

Scott Foreman. Dixon, W.B. (1992). An Exploration Study of Self-directed Learning Ruddiness and Pedagogical Expectation about Learning among Adult Image Learners in Michigan. Doctoral Dissertation, Michigan State University, 1992. Dissertation Abstracts International. 55/07 (1995): 1789. Driscoll M. (2002), Blended Learning, E-Learning, 3(3), 54. Duhrkopt, Richar. (1990, May). Computer Center: Reality & Randomness. The American Biology Teacher. 52(5): 295-296. Dziubun, C., Hartman, J., Moskal, P., (2004) Blended Learning , Educause Review.

Volume 2004, Issue 7, 2004. Eric, Carlton W.H; & David H. Curl. (1972). Fundamental of Teaching with Audio Visual

Technology. New York: McGraw-Hill Book Company. Ebbinghaus, Hermann. (1850-1909). Memory: A Contribution to Experimental Psychology.

New York: Teachers College, Columbia University Press.

Page 176: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

176

Espich, Jerome E; & Bill Williams. (1967). Developing Programmed Instructional Materials. New York: Lear Siegler, Inc.

Fauconnier, G. & Turmer, M. (2002) The way we think: Conceptual; blending and the mind�s

High Complexities. New York: Basic Books. Flexible Learning Advisory Group. (2009). Blended learning : Australian Flexible Learning

Framework. Retrieved August 23, 2009, from ttp:pre2009. flexiblelearning.net. au/ flx/go/ Home/contactus/gettingstarted/Commmon_Jargon. Fitts, P.M. (1964). Perceptual-motor Skill Learning, in A. W. Melton (ed.), Categories of

Human Learning. London: Academic Press. Gagne' , Robert M; Leslies J. Briggs;& Walter W. Wager. (1988). Principle of Instructional

Design. 3rd ed., New York: Holt, Rinehart and Winston. Gagne', R.M. (1977). The Conditions of Learning and Theory of Instruction. New York: Holt.

Rinehart and Winston. -------------. (1979). Principles of Instructional Design. New York: Holt. Rinehart and Winston. Gagne', R.M; & Brown, L. T. (1970). The Gagne' and Brown Experimental, in Educational

Psychology: Learning and Teaching. Methuen. Garrison, D. R., & Kanuka, H. (2004). Blended Learning: Uncovering its transformative

potential in Higher education. Internet and Higher Education, 7(2), 95-105. Garrison, D. R., & Vaughan, N. D. (2008). Blended learning in higher education � Framework,

principles and guidelines. CA: Jossey-Bass L A Wiley Lmprint. Gerlach, Ver S; & Donald P. Ely. (1971). Teaching and Media: A Systematic Approach.

Englewood Cliffs, N.J.: Prentice L Hall. Gibbs, Raymond W., Jr. Making good psychology out blending theory. P. 347-358. Good, C.V. (1973). Dictionary of Education. New York: McGraw L Hill Book Co, Inc. Graham, C.,& Kaleta, R. (2002). Introduction to hybrid courses. Teaching with Technology

Today, 8(6), 1-3.

Page 177: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

177

Graham, C. R., Allen, S., & Ure, D (2003). Blended learning environments: A review of the

Research literature. Unpublished manuscript, Provo, UT. Graham, C. R. (2005). Blended learning systems: Definition, current trends, and future Directions in Bonk, C. J.; Graham, C. R. Handbook of Blended learning: Global Perspectives, local designs. San Francisco, CA: Pfeiffer. Pp. 3-21. Grossnickle, Foster E. and lee J. Brueckner. (1959). Discovery Meaning in Arithmetic. New York: Holt Rinechart and Winston Inc. Guglielmino, L.M; & Guglielmino, P.J. (1982). Learning Style Assessment (Self-scoring

Form). Boca Raton, Flo: Guglielmino and Associates. Harriman, G. (2005). �What is Blended Learning?� E-Learning Resources. Retrieved August 23, 2009, http://www.grayharriman. Com/blended_learning.htm. Harrow, A. (1972). A Taxonomy of The Psychomotor Domain: A Guide for Developing

Behavioral Objectives. New York: Longman Inc. He, K.K. (2004). The New Developments in the Theory of Educational Technology from the Perspective of Blended Learning (1). E-Education Research. 2004(3), 1-6. Henderson, J.G. (1996). Reflective Teacher: The Study of Your Constructivist Practices.

Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall. Huang, R.H., Zhou, Y.L., Wang, Y. (2006): Theory into Practice. Higher Education Press, Beijing Jay, Wile L. (2001). Internet Course. The University of Rochester. Retrieved November 29,

2002, from http://www.highschoolscience.com Jessup, G. (1991). Outcomes: NVQs and the Emerging Model of Education and Training.

London: Falmer Press. Johnson, D., Johnson, R., and Smith, K. (1991). Active Learning: Cooperation in the college

Classroom. Edina, MN: Interaction Book Company.

Page 178: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

178

Johnson, D., and Johnson, R.,.(1994). Learning together and alone: Cooperative competitive,

and individualistic Learning (4th ed.) Boston: Allyn and Bacon. Englewood Cliffs,NJ: Prentice Hall. Johnson, D., and Johnson, R.,. (1997). Joining together: Group theory and group skills. Englewood Cliffs,NJ: Prentice Hall. Johnson, D., and Johnson, R.,. Maruyama, G., Nelson, D., and skon, L. (1981). Effects of Cooperative, competitive, and individualistic goal structures on achievement: A Meta analysis. Psychological Bulletin, 89, 47-62. Johnson, Kerry A;& Foa, Lin J. (1989). Instructional Design New Alternatives for Effective

Education and Training. New York: Macmillan Publishing. Johnson, K., McHugo, and Hall, T. 2006. Analysing the efficacy of blended learning using Technology Enhanced Learning (TEL) and m-learning deliver technologies. Ascilite 2006, The University of Sydney. Proceedings of the 23rd annual ascilite

conference: Who�s learning? Whose technology?.pp.379-383. Jonassen, D. (1994). Thinking Technology. Educational Technology. 34(4): 34-37. Joyce, B;& Weil, M. (1986). Model of Teaching. 3rd ed. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall. Joyce, Bruce; & Masha Weil. (1972). Model of Teaching. New York: Prentice-Hall. Joyce, Bruce; Masha Weil; & Showers, Beverely. (1992). Model of Teaching. 4th ed. Boston:

Allyn and Bacon. Kameenui, Edward J; & Simmons, Deborah C. (1990). Designing Instructional Strategies.

U.S.A.: Merrill Publishing. Kemp, Jerrold E. (1985). The Instructional Design Process. New York: Harper & Row. Kerres, M., & de Witt, C. (2003). A didactical framework for the design of blended learning Arrangements. Journal of Educational Media, 28(2-3), 101-113. Khan, Badrul H. (1997). Web-based Instruction. New Jersey: Educational Technology

Publications, Inc.

Page 179: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

179

Kibler, Robert J. (1974). Behavioral Objectives and Instructional Process. In Selected Reading for the Introduction to the Teaching Profession. Edited by Milton Muse. p. 44-53. Berkeley: McCutchan.

Kim, K., Zeng, T., Son, S., Teng, Y. & oh, E. (2006). The Future of Blended Learning in E. Pearson& P. Bohman (Eds.), Proceedings of World Conference on Educational

Multimedia and Telecommunication 2006, (pp.80-82). Chesapeake, VA:AACA. Retrieved from http.//www.Editlib.org/p/22997. Klausmeier, H.J; & Ripple, R.E. (1971). Learning and Human Abilities: Educational Psychology. 3rd ed., New York: Harper & Row, Publishers. Knirk, Frederick G; & Gentry, Castelle G. (1971). Applied Instructional Systems. Educational

Technology. 11(6), 58-62. Knowles, M.S. (1975). Self-directed Learning: A Guide for Learners and Teachers. New York:

Association Press. Kulvietiene R., Sileikiene I., Zapolskiene J., (2006). The Blended Learning Model In

University Studies. Retrieved August 23, 2009, from http://www.park. by/education/2/2007/material/111.pdf. Lindvall, C.M; & Nitko, A.J. (1967). Measuring Pupil Achievement and Attitude. New York: Harcourt Brace Jovanvich. Mannera, E. AND Glockhamer, H. (1988). Cooperative Learning: Do students �own  the Content? Action in Teacher Education, 10(4), 53-56. McCracken and Dobson. (2004). Blended Learning Design. CATE 2004, : 491-496 Mehrens, W; & Irvin J. Lehman. (1984). Measurement and Evaluation in Education and

Psychology. New York: Holt, Rinchart and Winston, Inc. Meyer, K.A. (2003). Face-to-face versus threaded discussions: The role of time and higher

- Order thinking. Journal of Asynchronous Learning Networks, 7(3), 55-65. Mezirow, J. (1981). A Critical Theory of Adult Learning and Education. Adult Education

Quarterly. 32(1), 3-24.

Page 180: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

180

Micchaelsen, L., Knight, A., and Fink, L. (Eds.). (2004). Team-based Learning. Stering, VA: Stylus. Morgan, Clifford T. (1978). �Thinking And Problem Solving. A Brief Introduction to Psychology. 2nd ed. New Delhi Tata McGraw-Hill.co. Nunnally, J.C.Jr. (1959). Test and Measurement. New York: McGrew-Hill. Oliver, M.& Trigwell,K. (2005). Can blended learning be redeemed? E-learning, 2(1),17-26. Osguthorpe, R., & Graham, C., (2003). �Blended learning environment: Definitions and direction . The Quarterly Review of Distance Education, 4(3), 227-233. Padelford, H. (1984,December). Psychomotor Skill Acquisition in Technical Subjects.

Presented at the American Vocational Association Convention. New Orleans. (Unpublished Manuscript).

Piaget, J. (1962). The Origins of Intelligence in Children. New York: W.W.norton. Petek Askar Hale LLgaz and Arif Altun. (2008). Learner Satisfaction On Blended

Learning. Conference in 2008. Retrieved Agust 10, 2009, form http://www.g- casa.com/PDF/Krakow%202008/Askar.ppt. Phillips, S. (1995). The effects of cooperative learning on student achievement and attitude In geometry. Unpublished master�s thesis, Ashland University, Ashland, OH. Pitrik and Mallich, 2006. The Effects of a Blended Course Including Person Centered Encounter Groups on students� Learning, Relationships, and Teamwork. Networked

Learning 2006, Symposium 09. Retrieved Agust 10, 2009,form http:// www. networked Learningconference.org.uk/past/nlc2006/abstracts/pdfs/09Motschig- Pitrik2.pdf. Polya, George. (1957). How to solve it. San Francisco : Stanford University. Prosser, C.A; & Allen, C.R. (1925). Vocational Education in a Democracy. New York: Century. Ralph, C. Wenrich; & William, J. Wenrich. (1974). Leadership in Administration of Vocation

and Technical Education. Charles E. Merrill Publishing., Columbus, Ohio.

Page 181: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

181

Reigeluth, Charles M. (1991,September). Reflections on the Implications of Constructivism

for Educational Technology. Educational Technology. 31(9): 7-11. Savery, J.R; & Duffy, T.M. (1995). Problem-based Learning: An Instructional Model and Its

Constructivist Framework. Educational Technology. 35(5): 31-37. Sayler, J.Galen; William, M. Alexander; & Arthur J. Lewis. (1981). Curriculum Planning for

Better Teaching and Learning. 4th ed., New York: Sanders International. Seels, B; & Glasgow, Z. (1990). Exercises in Instructional Design. Ohio: Merrill Publishing

Company. Semprevivo, Philop C. (1976). System Analysis. Definition, Process, and Design. Chicago:

Science Research Association. Seving Gulsecen. (1999). A Comperative Research in Blended Learning:State University vs

Private University. Retrieved Aug 23,2009, from http:hcs.sussex.ac.uk/ Submissions/08.pdf. Simpson, Dlizabet. (1974). The Illinois Teachers of Home Economics in Robert N. Singer

And Walter Dick, Teaching Physical Education: A System Approach. Boston: Houghton Minfflin Co. Singh, H. (2003). Building Effective Blended Learning Programs, Educational Technology,

43(1), 51-54. Singh, H., & Reed, C. (2001). A white paper: Achieving success with blended learning. Retrieved January 13, 2008, from http://www.centar.com/download/ whitepapers/blendedlearning.pdf. Skill, T. D., & Young, B.A. (2002). Embracing the hybrid model: Working at the intersection of virtual and and physical learning spaces. In N.V.N. Chism & D.J. Bickford (Eds.), The impottance of physical space in creating supportive learning environments (New Directions for Teaching and learning, No.92, pp.23-32). San Francisco: Jossey-Bass.

Page 182: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

182

Sriwongkol, T. (2007). �Blended Learning Design using Weblog for Graduate Student  The Apec Future Education Consortium, ALCoB Internet Volunteers (AIV) 2007, Bangkok, Sripatum University. Sriwongkol, T. (2551). Development of AAA Model for Blended Learning based on Student�

Philosophy of Sufficiency Economy. Retrieved August 23, 2009, from http://ejournals.Thaicyberu.go.th/index.php/icle/article/viewFile/62/67. So, H. J., & Brush, T. A. (2008). Student perception of collaborative learning, social presence, And satisfaction in a blended learning environment: Relationships and critical Factor. Computers & Education, 51, 318-336. Suwannatthachote,P. & Monsakul, (2007). �Blended Instruction with Blackboard LMS:A Case Study Of Educational Technology Undergraduate Courses at Faculty of Education, Chulalongkorn University . Proceedings of Conference on Opportunity and

Prospect of Thai Educational Development organized by Faculty of Education, Chulalongkorn University, Thailand, 311-317, july 10-11, 2007. Susan R. Phillips, (2010). Student Discussion Cooperative Learning Groups In A High

School Mathematics Classroom: A Descriptive Multiple Case Study. Dissertation Presented to The Graduate Faculty of The University of Akron. The Royer Center for Learning and Academic Technologies. (2004). Blended Learning.

Retrieved August 23, 2009, form https://royercenter.cwc.psu.edu/ Faculty/blended.aspx.The Training Place. (2004). Blended Learning Definition /

Adaptive Learning Intelligence Model. Retrieved August 23, 2007, from http:// www.trianingpiace.com/about/alimodel.htm. Thorne K. (2003). Blended learning : how to integrate online & traditional learning. London : Kogan Page. Tucman, B. (2002). Evauating ADAPT: A hybrid instructional model combining web-based

And classroom components. Computers & Education, 39, 261-269.

Page 183: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

183

Tuckman, Bruce W. (1976). Measuring Education Outcome. New York: Harcour Brace Jonanovich,Inc.

Tyan, Nay-ching Nancy; & Frank Min-chow, Hong. (1998). When Western Technology Meets Oriental Culture. Use of Computer-mediated Communication in a Higher Education Classroom. Retrieved November 29, 2002, from http://ericir.syr.edu/

Valiathan, P. (2002). Blended Learning Models. Learning Circuits. Retrieved August 23, 2009, from http://www.astd.org/LC/2002/0802_valiathan.htm.

Vaughan, N.(2007). Perspectives on Blended Learning in higher education. International Journal on E-Learning, 6(1), 81-94. Voos, R. (2003). Blended Learning: What is it and where might it take us? Sloan-CView, 2(1), 2-5. Wannapiroon. (2009). Development of Problem Based Blended Learning Model in eveloping Undergraduate students� critical thinking. Thaicyber Unversity Ejournals. Retrieved August 23, 2009, from http://ejournals.thaicyberu.go.th/index.php/ictl/ article/view/39/39 Watson. (2008). Blending Learning : The Convergence of Online and Face-to-Face

Education. North American council for online learning. Retrieved August 23, 2009, from http://www. Inacol.org/research/promising practices/NACOL_PP-Blended Learning-lr.pdf. Weir, John Joseph. (1974, April). Problem Solving is Everybody� Problem. Science Teacher. (4) : 16-18. Willson, D., Silanich,E. (2005). The other blended learning: a classroom-centered approach.

San Francisco, Calif.: Pfeiffer. Woodruff, A.D. (1961). Basic Concept of Teaching. Chandler Publishing Company. Zhao, Yong. (1998). Design for Adoption: The Development of an Integrated Web- Based Education Environment.Journal of Research on Computing in Education.17 (3):113-132.

Page 184: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

184

'/��ก

Page 185: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

185

'/��ก ก � ��/0% +�� �+����/0%���!&�!1� � ��/0% +�� �+�������ก�$������!&'(����0����ก� �� ��0%���/��/�� (G��(�1���ก.�ก��"�ก%�������$�"���*���������ก,-ก.��"�������$��*������ก�(�,-ก.��� �$ (+��0�&3 1. ����� !��4���� �.$�'��� 4��'������ $�';���"�ก �!���p�2�:n�!

�/����%�%"��."' 5#� ��ก����ก�� �:'��ก���� !�� ��������"��������

2. ����� !��4���� ������3�������:����*�ก��!��4 �2.22������.ก�$80��."'!� ��*4 4)���� ����

Page 186: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

186

������3�������:���� )����2!��4 �2

Page 187: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

187

6��3��ก / ���5#���5���#*+�*�ก����4�� ���5#���5�*�ก����4���'�'��# 1 ���5#���5�*�ก����4���'�'��# 2

Page 188: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

188

.222����ก���ก���+�� ������'��

$�'�����#��ก�� ."'.�"��/����"��ก �� 3"ก��������'�� ������'�� 1.ก����������.223 �3 ��

2.ก����.ก�$80��."'!� ��*4

3.ก����������.22�����5�

4..�����ก�#��ก�2ก��+���+���!."'����$"�6������7)�

Page 189: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

189

.22$�'������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�

.22$�'���� ��$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4

)����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�

�)�+�7.4� 1..22$�'����&2�2��7����!(�$�' �����5#�!��4 �2��:6��/����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� 2.%$���4��:���������' �."'���� ��"���/������$�'ก�2!���9 !��$��7��#��3"!����:6��/����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2

��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� %��)����5#������ ✓"�*�+�����#!��ก�2����������/�����������ก�2/��� ��.�'��5#��$-�$�'%�+��!��ก����4��!��$ %��ก:n�*�ก����4��:���:6��/����$.22����7 5 ����(�� ���ก����#$�'��������:6���'�2���ก 4 ����(�� ���ก����#$�'��������:6���'�2� 3 ����(�� ���ก����#$�'��������:6���'�2$��ก"�� 2 ����(�� ���ก����#$�'��������:6���'�2��*+� 1 ����(�� ���ก����#$�'��������:6���'�2���$��2$���

Page 190: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

190

���ก��$�'���� �'�2��:6��

������!� 5 4 3 2 1

!����# 1 ��#��/����$.22 1.1 �����$-���/����$.22 1.2 .�����<�p���#*+��$-�1��/����$.22 1.3 �"�กก��/����$.22 1.4 ��!(�$�' ���/����$.22 !����# 2 ก�'2��ก��4�ก����������/����$.22 2.1 /�7�!��ก��4�ก�4ก���ก���������� 2.1.1 ก���!������������� 2.1.2 ก��$v�2�!�ก�� ����������� 2.1.3 ก���)�� ��3"ก���������� 2.1.4 ก��2����กก����������."'ก��.2��$8� 2.1.5 ก��$�'����3" '���������� 2.2 ��$.22 ���� 2.2.1 2�2��3�� �� 2.2.2 2�2��3������� 2.3 �"�กก�� 5#� ��."'$v� �����;� 2.3.1 ก�� 5#� ��."'$v� �����;�3�� ��ก�23������� 2.3.2 ก�� 5#� ��."'$v� �����;�3�������ก�23������� 2.4 �#� ��2 ��� 2.4.1 5#� ��$ก�:�."'.�"��������ก�ก����������.22���"��

2.4.2 5#�."'.�"��������ก�ก����������.22�3+�0����

Page 191: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

191

���ก��$�'���� �'�2��:6��

������!� 5 4 3 2 1

!����# 3 ก���)���$.22$*+� 3.1 ��� (�2�� �:'��+� 3.2 ����"�ก �!� 3.3 ���3�� ��."'ก��4��)�.3�ก���������� 3.4 ���3������� !����# 4 3"��#�ก�!��3������� 4.1 3"��#�ก����!��!��3������� 4.2 3"��#�ก�!��3������� /��� ��.�'���#��!�� .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... "�+5#�..........................................

(................................................) !)�.����.................................................. ���.........�5��............................$D.......... ��#$�'���� 3����4��/�ก��2/�2��:����� ����#ก��:�� �� "'��"�*�ก��$�'�������7���7 �������� �"������ Email : [email protected] Tel.0899616638

Page 192: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

192

.22$�'�������5#���5�$�'ก�2ก��*+�.3�ก��4�ก����������!����$.22

.22$�'���� .22$�'�������5#���5�$�'ก�2ก��*+�.3�ก��4�ก����������!����$.22

�)�+�7.4� 1..22$�'����&2�2��7 ����!(�$�' �����5#�!��4 �2���� ��"���."'��������' �/�����5#���5�*�ก���ก�2��2���/����"!��.3�ก��4�ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4 )����2��ก��ก��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� 2.%$���4��:���� ���ก�����5#���5�*�ก���ก�2��2���/����"��!��$��7����������' �

��5���%��)����5#������ ✓ "�*�+��� ��'.��ก����4��:�  !������������/����������7 + 1 ����(�� ������� 0 ����(�� ��.��*4."' -1 ����(�� ���������

���ก��$�'���� �'.��ก����4��:� +1 0 -1

���5#���5� )����23�� �� 1..3�ก��4�ก�4ก�����#�)�� ��3������2 2..222����ก+���4)� 3..22������'�� ���5#���5� )����23������� 1..222����กก���������� (Learning Log) 2..22$�'������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 3..22$�'�����2����"���)�ก�4ก��� 4..22$�'����ก�4ก���

Page 193: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

193

�������������#��!�� ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... "�+5#�¢¢¢¢¢¢¢¢¢¢¢¢¢¢.. (¢¢¢¢¢¢¢¢¢¢¢¢¢¢¢¢) !)�.����..................................................... ���............�5��............................$D.............

Page 194: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

194

.22$�'����.3�ก��4�ก����������!����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�

������ ���

.3�ก��4�ก������������$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�

�+�2��� 1. .22$�'����&2�2��7����!(�$�' �����5#�!��4 �2��:6��/��.3�ก��4�ก����������!����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!��*� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�

2.%$��)����5#������ ✓ "�*�+�����#!��ก�2����������/������ �����ก�2/��� ��.�'��5#�$�'%�+��!��ก����4��!��$ %�ก)����ก:n�*�ก����4��:���������' ���$.22� ����7 5 ����(�� ���ก��$�'��������:6������*��'�2���ก 4 ����(�� ���ก��$�'��������:6������*��'�2� 3 ����(�� ���ก��$�'��������:6������*��'�2$��ก"�� 2 ����(�� ���ก��$�'��������:6������*��'�2��*+� 1 ����(�� ���ก��$�'��������:6������*��'�2���$��2$��� ������!� : ���"'����$�'ก�2ก��$�'����&2�2��7 ��4��:��4�ก��ก ��$�'ก�2ก���;�2�� .3�ก��4�ก���������� ��# ���������ก����7

Page 195: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

195

� ก���� ��� ��"��!&'(

5 4 3 2 1 "%��!"�����3ก� �� ��0% 1.������ ��"���."' �����;�ก�2��!(�$�' ���/����$.22� 2.����������' �."'. �(�� �#���#��������*���ก�/�7�ก�2!��3������� "%� �G2�� 1. ��"���ก�24�$�' ��� ."' ����(�)�$ ��ก��2��"�4�$�' �����#ก)�����

2.ก�������")��2��57�������������' � "%�ก�����ก���"ก� �� ��0% 1./�7�!��ก��4�ก�4ก���ก��������������������' � 2./�7�!��ก��4�ก�4ก���ก����������������+��4�."'$v�2�!�� "%��G��������#����( ก�ก� �� ��0% �G��������#����( ก�ก� �� ��0%�����#��*� ����ก#ก�����!��$�!�����3

"%�ก���"������ ���/� 1. ��"���ก�24�$�' ���ก���������� 2.���5#���5���#*+�����������' � "%��� � �����*+% ก��ก)����'�'��"�����������' � /��� ��.�'���#��!��..................................................................................................................... .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. "�+5#�..................................................... (...................................................) !)�.����........................................................ ���...............�5��.......................$D.............

Page 196: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

196

.3�ก��4�ก����������!����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!�� *� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�

�/�ก���"ก� �� ��0% !����$.22ก����������.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 )����2��ก��ก���'�2$��00�!�� *� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:�

Page 197: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

197

���.3 +G��������!"�,-ก. (�2��ก���"��ก�� ������/!��+�2��:� &� / '��+ �:'��ก���� !�� 6����+� �"��ก��

���"��� 1 �%��0�B" ����C� 1. �������+G����+ �" 003014 ก��+���+���!."'����$"�6������7)� (Life Saving) 2. �������#� ก�$

2 �����ก�! 2(1-2) 3. ���ก�0$������� '����� ��+ �"�ก �!���ก���� !��2�:n�! 4. ��� 3/0%��� �.����� �"������ 5. 'ก�,-ก. / +�2��n��� �� � 6��... / +�7�$D��# ... 6. � ��+���$%�� �� ��ก#�� (Pre � requisite) (�%��) ��+������7)� ."'�����7)� 1 7. � ��+���$%�� �� �(�%��ก�� (Co � requisite) (�%��) ���� 8. ������ �� � �'�����7)� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� 9. ��������"����G�������!�� �� �� "���� ��+��2��#�!" 22 ก������ 2554

� �� �� "���� ��+

Page 198: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

198

���"��� 2 �!"�!#��� �����$�!�����3 1. ��$�!�����3*�ก�(�1� / ������!�� ��+ 1.1 ��5#�*����������������/��*4�ก�#��ก�2�����$-���/��ก��+���+���!."'����$"�6������7)� 1.2 ��5#�*���������/��*4*�$�'%�+��/��ก��+���+���!."'����$"�6������7)� 1.3 ��5#��$-�ก���!��������� )����2!����*����ก����.ก�$80��."'!� ��*4*�ก�� +���+���!3��$�' 26������7)���7�%�3��+�����"5������������."'3��+�����"5��"����%� �)����$�' �����������5� 1.4 ��5#�*����������������/��*4�ก�#��ก�2��;�ก��."'������*�ก��+�����"5�3��$�' 2��2�!���!���� �7)��%�3��+�����"5�������� �#��������5�������$"�6�� �� 1.5 ��5#�*����������������/��*4�ก�#��ก�2ก��*+���$ก�:�*�ก��+�����"5�+���!."'ก���."��ก�� ��$ก�:�*�ก��+���+���!3��$�' 26������7)��(�ก��;� 1.6 ��5#�*�����4!�!� ����ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4��#�!��ก��+���+���!�$"�6����7� ��r{�� 1.7 ��5#�*��3���������*4*r{����������������;����#���ก��������������#��!��4�ก.�"����������4�ก ���%�%"�� �� ������5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'ก��!� ��*4 1.8 ��5#�rsกก������2���$�' 2ก��:�4�กก��rsก���6���<�p� ."'6��$v�2�!�%����!�� ."'������� rsกก����������ก���$-�3���)�3��!�� ."'rsก�������7)�*4�$-�3��� �� "' &"�."' �����2�����#4'+�����"5�3���5#�%���1���������4�ก$�' 2ก��:� 2. �!"�!#��� ���� ��+ 2.1 �;�2�������$-���/��ก��+���+���!."'����$"�6������7)�� 2.2 2�ก$�'%�+��/��ก��+���+���!."'����$"�6������7)�� 2.3 ����(�!��������� )����2!����*�ก��+���+���!3��$�' 26������7)�� 2.4 �;�2����;�ก�� ."'$v�2�!�ก��+�����"5�3��$�' 2��2�!���!�����7)�� 2.5 �"5�ก*+���$ก�:�ก��+�����"5�+���! ��;��."��ก����$ก�:�+���+���!3��$�' 26������7)�� 2.6 ก"���)�ก��+���+���! ."'��+���+���!3���5#�����������#�*4�

���"��� 3 ��ก.&����ก�"� ���ก� 1. ��D�� � ��+

Page 199: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

199

��ก��$�'��!�."'$�'%�+��/��ก��+���+���!."'����$"�6������7)� ก���!��������� )����2!���� ��;�ก��."'������*�ก��+�����"5�3��$�' 2��2�!���!�����7)� ก��*+���$ก�:�*�ก��+�����"5�+���!."'ก���."��ก����$ก�:� (��+���#!��� �23�����ก��� �5� �����7)� ��5������7)� 1) 2. �����+���B�����*+%$#�'ก�,-ก.

��� ��� ���� RSก�X���$�

��'���/ก�RSก��

ก�,-ก."%� $� ��

2����� 45 +�#�%�� !��6��ก����ก��

��� ���!������!���ก��/����ก��ก��

rsก$v�2�!� 32 +�#�%��!��6��ก����ก��

ก����ก�����!���� 6 +�#�%�� !�� �$���

3. �����+���B��$#����"�3������ 3*�%���-ก.������������+ก��ก#��ก,-ก. ���� �!� 3.1 ��ก��ก�� ����(!�!��3�� �����# e-mail : [email protected] %�� 089-9616638 3.2 *���)�$��ก���$-����2���" ��5� ���ก"���!������!���ก�� *�+�����"��)������ก���

���"��� 4 ก�(�1�ก� �� ��0%�����ก,-ก. 1. !&D������ D��� 1.1 !&D������ D������$%��ก� 1.1.1 ������23�+�2!�������#���2��2���� 1.1.2 �����*� ��;�."'��2�8�����������/��3���5#������*���:���."'��ก�M��������$-� �������/��*4!��/��*43���5#������ก�2$v�2�!�!��3���5#�����������' � 1.1.3 ��������ก������!!�ก��:�!����5#��������."' �#�.�"��� 1.1.4 !�'���ก*���:���/������4��������������� ."'��������!�3" 1.1.5 ������� �� "',5#� �!�� �4��!�������!��!����"���������23�+�2!��!����."' ���� 1.1.6 �����กp�'�2��2ก!�ก�."'/��2����2!���9 /�� (�2������ก�."' ���� 1.1.7 ��6��'�����$-�3���)�."'3��!�� ����(�)�����$-����� 1.1.8 ��4����2��:�����+�+����� �� 1.1.9 ก��$v�2�!�������#��#�/��$�'+�+���!����1;�����0 1.2 ��D����

Page 200: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

200

1.2.1 rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4%��กก�:�!�����������ก��."��*���� /����"���)�� ��.����ก�2��5#�������� ����'� �)������� ��5#��/�� ��$."��4�� �)���$v�2�!�."'�6�$���*����5#�����+�7��8� 1.2.2 �$-�ก�� ��%�rsกก���)����.22�����5��'�����2���"*�ก"���/��!���5#�rsก ก��$�' ����������������)� rsกก���$-�3���)�3��!�� rsก��ก�'ก���)�� �� ."'ก�� %!�.���������������������!�3"."'4�ก���������#�4�กก����ก���������."'4�ก �#�����2��#�4�กก��$v�2�!� 1.2.3 $v�2�!�ก�4ก�����#��2����!����������' �."'��ก������������#��!��4�ก.�"�� ���������5#��+�� ก��ก)������/��*��$�����/����"���#��!��4�ก�����������! *����/����# ก)�"�������."�� �)��������*�+�7������*���2!��$

1.2.4 �6�$���ก"�����7�ก"����&��'."'ก"���*�0� 1.2.5 ก)���*����ก��ก����!����������!ก���."'���%�%"��."'��#�ก�#��/���<�p���#����� �����ก�2."ก�$"�#����������ก�� 1.3 ��D�ก���� ���/� 1.3.1 $�'����4�ก�������'�2��2������+��ก��!��!����"�/����ก��ก��*�ก���/��+�7������ ก�� �������#���2��2���� ก���/������ก�4ก�����7�6���<�p�."'$v�2�!� 1.3.2 $�'����4�ก������23�+�2*�������#��#���2��2���� 1.3.3 $�'����4�ก�<!�ก���ก������� ก���)������7����2���"."'���ก"��� 1.3.4 4�ก.22$�'������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4��7�ก���."'�"������� 1.3.5 4�ก.22$�'������ก�'ก���)�����$-������7�6���<�p�."'$v�2�!� 1.3.6 4�ก.22 )���4ก���������ก�'���ก��+�����"5�3��$�' 26������7)������� ��$�' ��;�6��."'$�' ��;�3" 2. ���0% 2.1 ���0%���$%��C"%��� 2.1.1 ��������������/��*4�ก�#��ก�2�����$-���/��ก��+���+���!."'����$"�6�� ����7)�*���57�����#��ก�� 2.1.2 ��������������/��*4*�$�'%�+��/��ก��+���+���!."'����$"�6������7)� 2.1.3 ก���!��������� )����2!����*�ก��+���+���!3��$�' 26������7)�

Page 201: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

201

2.1.4 ��������������/��*4�ก�#��ก�2��;�ก��������*�ก��+�����"5�3��$�' 2��2�!���!�����7)� 2.1.5 ��������������/��*4�ก�#��ก�2ก��*+���$ก�:�*�ก��+�����"5�+���!."'ก���."��ก�� ��$ก�:�*�ก��+���+���!3��$�' 26������7)�

2.1.6 ���4!�!���#�!��ก��+���+���!."'����$"�6������7)� 2.1.7 ������������ก��*�����������5�ก�23���5#�*�ก���)�����$-����.22+�����"5������5� 2.1.8 �������������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4�(�ก��;������������$"�6��*���� ก��+�����"5�3���5#�."'$"�6����7� ��r{�� 2.1.9 ����ก�'ก����ก����"�ก�"����7�ก����ก��4�ก�'22���"��."'�3+�0����%� *+�������ก�ก����ก��������������� 2.1.10 �.�"����ก�����#��!��4�ก���%�%"�� �� �������#�%"ก."'!"���"� 2.2 ��D���� 2.2.1 2����� �;�! rsก$v�2�!� ก������������!���� 2.2.2 ก�������ก�� ��.22�����5�ก�������ก�� ��.22�$-�ก"��� 2.2.3 ก����������.223 �3 �� ��5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4%�*+�ก�� ��������.22ก��$v�2�!�4��� ก�2ก����ก��ก����3���ก�����"��%�������������ก�� 2.2.4 %�ก��rsก��.ก�$80��4�กก�:�!���������#�2�����*�$844�2��."���)�����ก�� ����!�3"."'/�� ��$��5#��)�$rsก$v�2�!� ."���)����6�$���3"*�+�7������ 2.3 ��D�ก���� ���/� 2.3.1 �2ก"��6�� �2$"��6�����/�� �2/���/���."' �2$v�2�!� 2.3.2 $�'����3"4�กก���)�� ��3"ก����ก���������4�ก.22$�'������ก�'ก���)���� ����ก��6��*�ก"��� 2.3.3 $�'����3"4�ก.22$�'������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 ก���."'�"������� 2.3.4 4�ก.22$�'���� ก���/������ก�4ก���.223 �3 ����7�����<�p� ."'$v�2�!� 2.3.5 4�ก.22$�'����ก��+�����"5�3��$�' 26������7)��!����;�."'�"�กก����#��!�1�� 3. ��ก.������� 3.1 ��ก.����������$%��ก�(�1� ������������/��*4�ก�#��ก�2�����$-���/��ก��+���+���!."'����$"�6������7)���ก4�ก��7 ��ก��ก��4'����ก�'���$80�� ��"���ก�2��: �2�!�/���"�ก �!� ����7

Page 202: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

202

3.1.1 �����������!�3"."'�$-��'22 3.1.2 ����(��2�����ก��������'��."' ��$$�'���$80��."'����!���ก�� 3.1.3 ����($�'��ก!��������."'��ก�'ก�2ก��.ก�/$80������������' � 3.1.4 ����(��.ก�$80�� ."'!� ��*4�(�ก��;� ��# ���5#���#4'"���� �0� �� 3.1.5 ����ก�'ก��*+� !�$800������2��#4'.ก�/$80���&��'����ก"���3+�0��2��� !� 3.1.6 ����(.ก�/ (��ก��:����������'22 3.1.7 ����;�2�����4�ก��ก�2����� �#��"���!���."' ���������+5#���#�.ก�3���������

3.2 ��D�ก���� 3.2.1 2�����."'ก)������/��*����ก��ก���)�ก������������#��!��4�ก�����������! 3.2.2 ����ก�4ก���."���6�$���ก"��������ก�2��������7������4�."'ก���/��� 3.2.3 ������'���+���'22!���<�p�!���9 ��#�ก�#��/��� 3.2.4 �6�$���ก"��� 3.2.5 .�'�)�.�"����������4�ก���%�%"�� �� ����."'.�"����������4�ก3�� ����!������ 3.2.6 ��������4�กก�:���ก�� ��5#��)�����/�� ��$ %�.2��ก"����)����.22������������ก�� ��7�6���<�p�."'$v�2�!���5#�rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 3.3 ��D�ก���� ���/� � �2���� �2ก"��6��."'$"��6�� .22 ���ก!ก��:� ก���/������ก�4ก���!���9 ��#4���5�4)�"��/�7� .22$�'������ก�' ก����.ก�$80��."'!� ��*4 .22$�'������ก�' ก���������������5� .22$�'������ก�' ก��+���+���!3��$�' 26������7)�!����!�1����#ก)����� 4. ��ก.������(��D3����#��!���������/�"+�� 4.1 ��ก.������(��D3����#��!���������/�"+�����$%��ก�(�1� ��ก��ก��4'����ก�'���� �����;��'�����2���"."'������23�+�2 !��/��ก)���*� ��: �2�!��"�ก �!� ����7 4.1.1 ����(*������+�����"5�."'�)�������� '�ก.ก�ก��.ก�$80��!���9 ก�2��5#�� ����+�7������*���7�*�2�2��/��3���)� ��5�*�2�2��/��3��!��

4.1.2 ��������23�+�2*�ก��ก�'�)�/��!����."'��5#������+�7������ 4.1.3 ��������23�+�2ก�������ก������������7�/��!����."'�����+�+�������!����5#��

Page 203: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

203

4.1.4 ����(�)�ก����ก���������."'%!�!�2������������7����2�ก."'"2�."' �����2�!� �����ก��ก��$�' ��������*�ก���)��������ก��!"���"� 4.1.5 ����(�)�� ��������������������#�*4*�3"���ก"��� ."'���4�ก(����� $�' 2ก��:�!����#�4�กก���)����ก"��� ��5���ก���������/��ก"��� ."' ����( . �����������*��.�����ก����.ก�$80��."'!� ��*4� 4.2 ��D�ก���� 4.2.1 ก�4ก���ก"���*�ก��������'��%4���ก�:���ก�� ."'�)�� ����;�.ก�$80��."'!� ��*4 4.2.2 ��2�������ก"��� 2���" �+�� ก���������������%�%"�� �� ���� 4.2.3 �)�� ���6�$���%���������4�กก�:���ก�� $80��!���9 ��#��2�����4�ก (��ก��:� 4�����5�4�ก ���!���5#��)�������������rsก��ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 4.1.4 %���������.22�����5�/��ก"�����ก��ก��*+���ก�'$�' 2ก��:�6���<�p�."'$v�2�!�

4.1.5 %���;������!����$.223 �3 ����5#��������ก�'ก����.ก�$80��."'!� ��*4 4.3 ��D�ก���� ���/� 4.3.1 ��ก��ก��$�'����!���� ."'��5#�� ���.22�������#ก)��� 4.3.2 $�'����3"ก����������#��ก��ก���)�� ��."'�<!�ก���ก���)�����$-���� 4.3.3 $�'����3"4�กก���6�$���ก"��� 5. ��ก.�ก��� ���3 +��$�� �� ก��G�������ก�*+% �B�B� ����� �, 5.1 ��ก.�ก��� ���3 +��$�� �� ก��G����ก�*+% �B�B� ����� �,���$%��(�1� 5.1.1 ��������������$-��'22 !��ก�2;���+�!���+��5�ก����.ก�$80�� ."'!� ��*4 5.1.2 ������ ����(*�ก�� 52��� !����� ."'.ก�$80������� ���� ���� 5.1.3 ����(��2��� ��ก�� ������'��."' ��$$�'���$80��."'����!���ก�� 5.1.4 ����($�'��ก!��������."'��ก�'���ก�� 52���/����"��������������! 5.2 ��D�ก���� 5.2.1 ��2�������*����ก������������!���� 4�ก���2,!� 5#�ก�� �� e-Learning ."' �)�������."'2�ก.�"����#��/����"��#����+5#�(5� 5.2.2 �)�� ��3"ก����ก��/����"�����ก��������'��."'�)�� ��%�*+���$.22."' ���%�%"����#����' � 5.3 ��D�ก���� ���/�

Page 204: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

204

5.3.1 ก��4��)�������."'�)�� ����� 5#����%�%"������*�ก���6�$����"��4�ก�8�ก�� �)�� ��3"ก����ก��/����5#�� 5.3.2 $�'����4�ก������ก���/��� ."'ก���)�� ��3"���*���$/�����%�%"��

���"��� 5 �/�ก�������ก���� ���/� 1. �/�ก����

���"�3���

����%�/� �� �� " �����+���B��

ก��ก���ก����/�G�� /0%���

1 ��2���� 1 +�2���ก��ก���ก� �� �ก����,-ก.�� �������ก�+#� +���$��������"'� ���2�

3 - �;�2��ก�'2��ก����������."'/��!ก"� !��� 9

����� �"������

Page 205: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

205

���"�3���

����%�/� �� �� " �����+���B��

ก��ก���ก����/�G�� /0%���

- $1�����������+� .�'�)�.�"�����������;��������� - �����$-��� $�'%�+��/��ก��+���+���!."' ����$"�6������7)� - ��$ก�:�ก�������$�'4)�!�� ."'ก"��� - ��ก�'ก���2��������ก����ก�'�&��'ก��$z��ก��

- .�'�)�ก�������ก�� ��4�ก Course Syllabus

2 ��2���� 2 ก� $�� �(�%��������$� ��*�ก�+#� +���$ /0%�����'� ���2� - ��ก�'ก�������7)��'�'ก" - ��ก�'ก�������7)��������!'.��/��� - ��ก�'ก�������7)����ก2����

3 2�����."'*+� 5#� $�' � �6�$���ก"��� �������������."'�)�� ��3"���

����� �"������

3 ��2���� 3 ก� $�� �(�%��������$� ��*�ก�+#� +���$ /0%�����'� ���2� - ��ก�'ก�������7)���������ก���� - ��ก�'���ก2�ก����

- ��ก�'ก��ก�'%�7)���5#�+���+���! - ก��)��7)� ก�� 5#� �� ก��"�ก4�� 3��$� �)� ��

3 $v�2�!� ก�:���ก�� ��������.223 �3 �� ��ก��4�ก���2 ��ก��%�ก���6�$��� ���� ��#��

����� �"������

4 ��2���� 4 ก� $�� �(�%��������$� ��*� ก�+#� +���$ /0%�����'� ���2�

- ��ก��ก�:� ."'ก��$z��ก��!���� - ��ก��ก�:� ก�� 5#� ��ก�23��$�' 2��!� ."'ก�� 5#� ��ก�22���"�5#���5#�/���������*���5�

3 ��ก��4�กก�:�!������� 4�ก (��ก��:�4)�"�� ��������.22�����5�ก��.ก�$80�� ."'!� ��*4 �6�$��� ��/�� ��$

����� �"������

5 ��2���� 5 ก� $�� �(�%��������$� ��*�ก�+#� +���$ /0%�����'� ���2�

- ก�:���ก��ก����ก���'�'ก��. ���ก��/��3��$�' 2��!� �+�� �����7)��$-��'�2* ��ก)�"�� ��

3 ��ก��4�กก�:�!���������#���2��2���� �)����!��*2���������ก�������������ก����

����� �"������

Page 206: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

206

���"�3���

����%�/� �� �� " �����+���B��

ก��ก���ก����/�G�� /0%���

!� �$-�!'���� 5#� ��� ��� ���!���!��3��+�����5��� ���$�'+�!!�� ��5�*+���$ก�:�

�'�2�����'���'���!��

.ก�$80�� ."'!� ��*44�ก (��ก��:�4)�"�� �6�$���ก"���

6 ��2���� 6 ก� $�� �(�%��������$� ��*�ก�+#� +���$ /0%�����'� ���2� - ก�:���ก��ก����ก��ก��*������+�����"5�.ก�3��$�' 2��!�.!�"'ก�:� �+�� ��ก�"���7)� ��5�"�� �"�

3 ��ก��ก�:�4�ก 5#�$�' � $v�2�!�!��*2��������5�ก��.ก�$80��."'!� ��*4 �6�$���

����� �"������

7 ��2���� 7 ก� $�� �(�%��������$� ��*�ก�+#� +���$ /0%�����'� ���2� - ��ก��ก�:�!���9 �ก�#��ก�2ก��*��ก��+�����"5� %���$ก�:� - ��ก��ก�:�!���9 �ก�#��ก�2ก��+�����"5����ก�� $�'+�!!�� ก��$ก$z��ก��!����ก��.ก�ก��ก���

3 ��ก��ก�:�4�ก 5#�$�' � $v�2�!�!��*2��� �����5�ก��.ก�$80��."'!� ��*4 �6�$���

����� �"������

8 ��2���� 8 ก�*+%�!�ก�&3*�ก�+#� +���$ - ��ก��ก�:�ก��*+���$ก�:�+�����"5�3��$�' 26��

3 $v�2�!�

����� �"������

9 ��2���� 9 ก�*+%�!�ก�&3*�ก�+#� +���$ - ก�:���ก��ก��3��$�."'ก���)� �� (�����2�"

3 ��ก��ก�:�4�ก 5#�$�' � $v�2�!�!��*2��� �����5�ก��.ก�$80��."'!� ��*4 �6�$���

����� �"������

10 ��2���� 10 ��D�ก���� ���*�ก�+#� ��G�/0%�����'� ���2� - ก�������3��$�' 26������7)� - ก���)���3��$�' 26������7)�����������!'.��

3 ��ก��4�กก�:�!���������#���2��2���� �)����!��*2�������

����� �"������

Page 207: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

207

���"�3���

����%�/� �� �� " �����+���B��

ก��ก���ก����/�G�� /0%���

/���

��ก�������������ก����.ก�$80�� ."'!� ��*44�ก (��ก��:�4)�"�� �6�$���ก"���

11 ��2���� 11 ��D�ก���� ���*�ก�+#� ��G�/0%�����'� ���2� - ก���)���3��$�' 26������7)�����������ก2����

3 $v�2�!� ����� �"������

12 ��2���� 12 ��D�ก���� ���*�ก�+#� ��G�/0%�����'� ���2� -ก���)���3��$�' 26������7)�����������ก2�ก����

3 2�����."'*+� 5#� $�' � �6�$���ก"��� �������������."'�)�� ��3"��� $v�2�!�

����� �"������

13 ��2���� 13 ��D�ก���� ���*�ก�+#� ��G�/0%�����'� ���2� - ก��$z��ก��."'ก��.ก�ก��ก��� - ก���)���3��$�' 26������7)�/�7�4�ก�7)�

3 2�����."'*+� 5#� $�' � �6�$���ก"����������������."'�)�� ��3"��� $v�2�!�

����� �"������

14 ��2���� 14 ��D�ก���� ���*�ก�+#� ��G�/0%�����'� ���2� - ก�:���ก��ก��$1����2�"3��$�' 26������7)�

3 2����� *+� 5#�$�' ��6�$���ก"��� �������������."'�)�� ��3"��� $v�2�!�

����� �"������

15 ��2���� 15 ก�"0����ก.�!�ก�&3 *�ก�+#� +���$ -ก��4�����$ก�:�+���+���!��������� -ก��4�����$ก�:�+���+���!��!�1��

3 2�����."'*+� 5#� $�' � �6�$���ก"��� �������

����� �"������

Page 208: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

208

���"�3���

����%�/� �� �� " �����+���B��

ก��ก���ก����/�G�� /0%���

-ก���."��ก����$ก�:�+���+���! -ก�� ������!�ก����ก������$"�6��

������."'�)�� ��3"��� $v�2�!�

16 ก���� ���/�ก� �� ��0%���/��/�� 3 ��ก��4�กก�:�!���������#���2��2���� �)����!��*2���������ก�������������ก����.ก�$80�� ."'!� ��*4

����� �"������

2. �/�ก���� ���/�ก� �� ��0%

ก��ก������ /�ก� �� ��0% ��D�ก���� ��� ���"�3��� ���

��"�#�����ก�

��� ���/� 1 2.3.1 3.3.1 4.3.1 �2ก"��6��

�2$"��6�� 9

17 30% 20%

2 2.3.2 3.3.2 4.3.2 4.3.3 5.3.1 5.3.2

������'��ก�:���ก���������."���)�� ��ก���)����ก"��� / ��#�� ก���6�$���ก"���

!"�6��ก����ก��

30%

3 1.2 2.2 3.2 4.2 5.2 ������'��ก�:���ก���������."���)�� ��ก���)������#��

!"�6��ก����ก��

10%

ก���/��+�7������ ก���� �������ก�4ก���*�+�7������

!"�6��ก����ก��

10%

���"��� 6 ���( ก����ก��ก� �� �ก���� �'�����7)� (�2��ก���"��ก�� /�� 50 x 25 x 2.50 ��!� �����������!��� ��������� %$�.ก��2�����4�ก���������������+�ก��+���+���!."'����$"�6������7)� 5#�ก�������������2"����

Page 209: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

209

�ก�����$�����ก ;�$��� ก���� �� �M. (2554). ก����ก��". ��� ����� : 6����+��"�ก �!�."'ก�� �� �:'

��ก���� !�� ��������"����� �����. $�'����� 2�0+�ก��" (2550). ��(�� $��3+#� ���ก�+#� +���$��������"'� ���2� (Life

Saving).��� '�ก� : (�2��ก���"��ก��������/!����'�ก�. )���ก%����!�!�� ก����2���%�� ก�'���� �;��: �/ (2552). ���ก�0$��# �2� (G�� �+���$��"

���0#�G�ก���� (Survival Swimming Curriculum and Handbook). ���2���; $�'�����.(���� 5�)

�............... . (2552). ���ก�0$��# �2� (G�� �+���$��"���0#�G�ก���� (Survival Swimming

Curriculum and Handbook). ���2���; $�'�����.(,��) ����ก�M ����:$ก� (2552). $ก�2�C�#����C���. ก������� : �����ก�t�.���4�t�"�ก�:�

��������"��. Adair, John.(2007). Decision making and problem solving strategies.New Delhi : Replika

Press Pvt Ltd.

Grosse, Susan J., (2009). Lifeguard training activities and games. United States : Human

Kinetic.

Rodomista, Kim. 101 cool pool games for children : fun and and fitness for swimmers of all

level. Michigan : Sheridan Book.

���&�!ก��

�4��0 ก�'2����!��, ��. ���ก�RSก�� �T� Speed Training. 6��������� !��

Page 210: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

210

ก��ก�t� �:'��ก���� !��. ก������� : ��������"���ก�!��� !�� ��$��กv$D ."' (����#�����. �+� *4�35#�.3�, �.!. (2546). ก�ก�RSก����T���� ������#��$��. .$"4�ก. Strength and Flexibility /�� Dr. Ralph Richards ก�������: ����3��rsก �������7)� .���$�'����� ��ก �� )����. �.�� ���. (2537).�# �2� ก#�*� 30 ���. ก������� : %�.�� .���7�!�7��w�� �. �����ก�M �����p��. (2542). 0#�G�ก������# �2�. ก������� : ����3��rsก �������7)�.��� $�'��� ��. ��ก �� )����. �����ก�M �����p��, 3�. (2546). ก���%����ก�RSก .$"4�ก Coaching Models /�� Dr. Ralph Richards. ก������� : ����3��rsก �������7)�.���$�'�����. ��ก �� )����. ������� �����'�<���. (2529). ���กก�RSกก���# �2�. ก������� : ��������"��

������������%�� �"��ก��. ;�ก� ��5#���)���. (2546). �# �2�. ก������ � : ก����������3��rsก �� 3��!� ��ก�t������7)�. 2�0 �� %ก ', �� �. (2544). ����# �2�. ก������� : %������� )���ก ��� ���."'rsก�2��.

6����+��"��ก��. �:'��ก���� !��. ��������"���ก�!��� !��. $�'����� ก<!�����+. (2546). ก��� ���3(�����3. .$"4�ก Talentification /�� Dr. Ralph Richards. ก������� : ����3��rsก �������7)�.���$�'�����. ��ก �� )����. $�'����� ก<!�����+. (2546). ก�����$������#�ก ������กก�RSก�%��. .$"4�ก Adaptation and Training Principles /�� Dr. Ralph Richard. ก������� : ����3�� rsก �������7)�.���$�'�����. ��ก �� )����. ���'���� 2�0����, ��. (2536). ��$��� ก�ก��. )���ก�����%����� %!�� ก������� : %�.��

���7�!�7��w�� �.

���'���� 2�0����, ��. (2530). ������� ก���กก����ก . (������� !��ก��ก�t�) )���ก����� %����� %!��. ก������� : %�.�� ���7�!�7��w�� �. ���'���� 2�0����, ��. 6�� � ��<�;�M 3�. (2544). B'+�ก����ก���กก����ก .

Page 211: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

211

)���ก������� ���������+4)�ก� ก������� : 2.%������������������+ 4)�ก� ก��, .��.ก�� .ก��ก��. (2549). POOL House. ก������� : )���ก�����2���."' ��. 6�+�� .+��+���. (2542). ก���# �2�. ก������� : �"��.���"����� 4)�ก�. ���� 4�������������. ��. (2546). ����0ก�%� �# �2�. ก������� : ,��������+�#�.

�'�2��2/��2����2ก������������. (2530). ������. ���ก ก&q3ก����ก��ก�%�-�� ������

��� ก� � ��G��� ������$� �ก#�!�'( ��� '�ก���"$�2�����# �2�. �.�. 2530. ก������� : ��ก �� )����. ��+�����: 2�"ก�". (2546). ก�RSก�# �2��ก ก��C��� ก�"�ก� Burnout. .$"4�ก Burnout The Overtraining Syndrome in Swimming 1999. /�� Dr. Ralph Richards ����3��rsก �������7)�.���$�'�����. ��ก �� )����. ��+�����: 2�"ก�". (2546). ��ก.�ก�RSก��$. .$"4�ก Mental Skill Training. /�� Dr. Ralph Richards ก������� : ����3��rsก �������7)�.���$�'�����. ��ก �� )����. ��+�����: 2�"ก�". (2546). ���RSก�������3���ก�����0�&3. .$"4�ก Integrated Training Model /�� Dr. Ralph Richards. ��+�2��:� : ����3��rsก �������7)�.���$�'�����. ��ก �� )����. ��4��� ���' �!. (2548). ���กก����B'+�ก�ก�ก��. ��ก%6+��ก�� 10

(3���+�#��+�0�����) )���ก��� ��� ����"��ก�� ."'������ก��. ก������� : ������� !�� ���ก��ก�t�. ��ก ��$�'ก�2ก���2��.

��""��� 6��%�6� . (2531). ก�����# �2� �G2��$%�. ก������� : 6����+��"��ก�� �:'��ก���� !�� ��������"���ก�!��� !��. ��ก ���� )����.

��""��� 6��%�6� . (2531). ก�����# �2������� "Tก �Tก. ก������� : 6����+��"��ก�� �:' ��ก���� !��. ��������"���ก�!��� !��. ��ก ���� )����. �� �� ��:��6� ��;�M. (2529) . �# �2�ก���������!ก�. ก������� : ���!�2�� �. �� �� ��:��6� ��;�M. ��. (2545). �# �2� (G��+���$. ก������� : �����������+ 4)�ก�. ��+�ก��, 2�����. (2539). ��!กก��ก��# �2�. ก������� : 2����� �4�����"2��� � 4)�ก�. ����� �"������. (2541). �ก�����ก��ก������+�# �2� 1. ��+�2��:� :

�����"���"��ก��4�������+�2��:�.

Page 212: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

212

���� 2�"ก�". (2532). 0#�G�ก�RSก����# �2���"�� �G2��$%�. ก������� : ����3��rsก �� �����7)�.���$�'�����. �2�:n�! ��#���!��. (2548). �!�+����� ����2� �� . ก������� : )���ก�����4�t�"�ก�:� ��������"��. �$��:� /��02�04�����, �. (2541). ��$��� ก�ก��. )���ก����������������+ 4)�ก�. ก������� : 2.%������� �����������+ 4)�ก� ก��. �+�� �������. (2546). �ก�����ก��ก������+�# �2�. ���:�%"ก :

�:'��ก���� !�� ��������"��������. ����. 143. ���� .��� ���, ��. (2532). ก�+#� +���$��������"'� ���2�. ก������� :

�:'��ก���� !�� ��������"������)�.��. ����ก�M �&"��+��. (2550). ����"���(�1���ก.��# �2�. ก�'2�# : (�2��ก���"��ก�������

�/!ก�'2�#. )���ก����:'ก���ก��/����+ก�����. (�.$.$). !&D��������$���-ก����%�+ก��0.

ก�'������ก��;�ก�� ก������� : 2.�����5��ก������� 4)�ก�, ����� ���������������5�.(2541). PT. SEAL ���ก�RSกก �������������ก �� �������

ก��������ก�0$� ��.��$.�0#B��. %������� ���������������5�ก����5����;ก�� ก�����;��ก��������5� +"2��� : 2541. ��ก ��$�'ก�2ก���2�� ����� 16-19

ก� 2546. �"�ก �!�$�'ก�����2�!�. (2545). /0%RSก����# �2� ������/0%RSก����# �2���#���� �,

C� . ��ก ��$�'ก�2ก���2��. ��0+�"� 2�0��+�.(�.$.$.). ���ก�0$� �#���"�# �2� ���' *� 5 ��� ���ก��# 4 �#

�"��$. ก������� : +�:� � �� ��2"�++�#�. ����� �u �ก". (2538). ��ก.�ก��# �2����ก��B""�2�. .$"%� ;0 6����. ก������� :

�����2��� �. Berndt, Barth. Dr. (2004). Swimming Learning. Oxford : Meyer & Meyer

Sport (UK) Ltd. John, Harmer and others. (2001). Teaching Swimming And Water Safety

Page 213: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

213

Learning Aquatics the Australian Way. Australian : AUSTSWIM Inc. Mix, A. John., and Koudriaev, S. Konstantin. (1959). Swimming Fastter Finis Monofins

Finis, inc. USA : Discovery Bay Ca. Richard W. Shoulberg. (2538). Strength training and Circuit training by Vasas. ก������� : ��ก ��$�'ก�2ก���2��. Richardson, Jim. (2006). Dry land Training with Stretch Tubing. Seasonal Training Plan.

Australia. Sanderfoot, Alan E.(2003). What Color is Your Swimming Pool?. United States : Versa Press.

Uwe, Rheker.( 2005). Aqua fun Games And Fun For The Advanced Learning by

Playing. Oxford : Meyer & Meyer Sport (UK) Ltd.

Page 214: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

214

�����$�/0%����

�����$�/0%���� +G�� - ���ก!� ����� �"������ ��� "G�� �n ก�" 4 !�"��� 2502

Page 215: รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด

215

���� 0#����!��� 99/1 ���� 12 !)�2"����#� �)��6���5�� 4�������+�2��:� 67000

�����������!��� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� !)�2" '���� �)��6���5�� 4�������+�2��:� 67000

$����#���%�������!��� 3��+����;�ก��2� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� �����ก�&3ก����� �.�.2552 3��+����;�ก��2� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� �.�.2550 ��� +)���0ก������� (�2��ก���"��ก��������/!��+�2��:� �.�.2548 ��4���� 3 �'�2 8 �.�.2541 ��4���� 3 �'�2 6 �����$�ก�,-ก. �.�.2541 ก�.�.(ก��2�����ก����ก��) �������������� �.�.2525 ก�.2.(�"��ก��) ��������"��������������%�� (�"��ก��) �.�.2523 $.ก�. �� (�"��ก��) �����"���"��ก��4�������� ����� �.�.2520 $.ก�. !�� (�!��) �����"�������+�2��:� /���$�(��(3 �.�.2554 2�������#���2ก��!������"�*���� ����+�ก�� (�2�� ก���"��ก�� $D��# 3 &2�2��# 2 �<�6��� L ������ 2554 ��5#�� ������� �5��%"ก.2� ���4�ก*+� ����� 5#�w2��4� (Hybrid) ��5� 5#�3 �2�%$�.ก��*���$"��/�����%��"�£ (Windows Live) �.�.2554 2��������#���2ก��!������*����$�'+����+�ก������+�!� �"��ก�� ��ก �/��ก�� ."'������ก������+�!� ���7���# 1 ��5#�� The Development of Swimming Lesson on Internet Network using Multi L channel Activities with Windows Live for the students of Institute of Physical Education Phetchabun