Как лепить с ребенкомраннего возраста?

I Неделя. Лепка. 3 День.Тренинг «Как эффективно развивать ребенка спомощью творчества?» или«Система творческих занятий от «А» до «Я»»

Автор и ведущий тренинга:

Катерина Фридман

http://razvivaem-doma.ru

Техники дня

1. Облепливание2. Декоративное украшение

пластилиновых поделок3. Работа с подручным материалом4. Работа с формочками5. Работа с крупами

Катерина Фридман Все права защищены 3

3 день. Тема «Лепим из подручныхматериалов»

Задание 1. Ежик Задание 2. Черепаха Задание 3. Бабочка Задание 4. Животные на основе

киндер-сюрприза Задание 5. Ваза Задание 6. Цыплята и лев

Основная ТЕМА: «Домашние и дикие животные»

Сквозная тема: «Детеныши и детки», «Один, два, много», «Названия подручныхматериалов»

День №3. Ежик. Задание 1 (Прикрепление предметов кпластилину)

Катаем овал, три маленькихшарика (два глаза и носик).

Ребенок прикрепляет иголки дляежа - вермишелинки (зубочистки, ватные палочки, спички).

Если сделать яблоню, то ёжикможет собирать яблочки!

Ежик и грибок

Ежик взял корзинку, Пошел по тропинке. Ежик шел-шел-шелИ к грибочку подошел. Ежик этот гриб возьмет, К себе в норку принесет. В норке ждет его ребенок, Хочет кушать там ежонок!

Дикие животныеГде живут, части тела, чем питаются, жилище, детеныши

День №3. Черепаха. Задание 2 (Прикрепление предметов кпластилину)

Если взять половину скорлупки отгрецкого ореха и добавить колбаски изсоленого теста , то вполне можнослепить грибок, жучка, черепаху.

*обмазываем грецкий орех и фундук, обкатываем в пшенеили кукурузной крупе, соединяем - получается цыпленок

*облепляем коробочку от киндер-сюрприза или баночку отфотопленки, вставляем спички-ножки, прилепляем голову -получается лошадка, бычок, жираф или ослик.

Домашние любимцыКто? Чем покрыто тело, Какразговаривают, Как ухаживать?

День №3. Бабочка. Задание 3 (Работа с крупами)

На картон наносим размягчённыйпластилин и размазываемпальцем.

Картинка может состоять излюбого фона: голубого (небо), зелёного (луг), голубого+зелёного (небо+луг).

Делаем лепешки для крылышек Крупами и декоративными

посыпками украшаем крыльябабочек.

Насекомые

Пластилин и крупа

День №3. Животные. Задание 4. (Прилепление )

1. Работа начинается со скатывания небольших шариков.2. Раскатываем шарики в столбики - получатся ноги, а если раскатать тонкую колбаску

– то и хвост.3. Чтобы сделать крылья или клювы - сплющиваем или расплющиваем столбики или

шарики.4. Присоединяем вылепленные детали к капсуле киндер-сюрприза в виде лап, крыльев,

хвостов, ушей, глаз, носов.5. Оформляем предмет мелкими деталями из пластилина (рога, пятна на туловище и

т.д.).

http://shkola7gnomov.ru/parrents/eto_interesno/razvivayuschie_zanyatiya/id/541

Домашние животные. Шпаргалка длямамы

Детеныши — деткиДетеныши — деткиЧитайте текст малышу, прикасаясь его пальчиком ккаждому детенышу. Последние две строчкисопровождайте обобщающим жестом (обведитепальцем группу детенышей).

Вот идет поросенок, А за ним идет теленок, А за ним идет козленок, А за ним идет котенок, А за ним жеребенок,А за ним идет щенок, Самый умный наш дружок. Все они детишки, Детеныши-малышки!

Учите ребенка отвечать на вопросы:Кто самый первый?Кто идет за ним? Кто самый последний? Кто самый большой? Кто самый маленький? Как мы их называем?

Один — два — много — ни одного

Формируем у малышапервоначальные математическиепредставления - обобщающеепонятие «детеныши».У козы один детеныш.У собаки два детеныша.У кошки много детенышей.У лошадки — ни одногодетеныша

День №3. Ваза. Задание 5. (Облепливание и прилепление- 1)

Облепливаем или обкатываембаночку от детского питания, йогурта в бусинках

Крепим бусины, гречку, другуюкрупу

День №3. Отпечатки ивыцарапывание на пластилине. (Задание 6)

Основа картинки – пластмассовыйконтейнер

Домашние птицы. Шпаргалка длямамы

День №3. Отпечатки ивыцарапывание на пластилине. (Задание 6). Еще примеры

Отпечатки с помощьюпластмассовых формочек

Отпечатки на пластилинеразными предметами. Для этого раскатайте лепешку

На готовой лепешке можноделать отпечатки крышкамиразной формы, пальчиками, старыми расческой или зубнойщеткой. Можно вдавливатьмакороны или различныезернышки (гречка, горох)

Подарок бабушке

А шишки есть у вас? Поделки изшишек.

http://blog.kp.ru/users/3282470/post106893774/

Еще примеры

СЕНСОРНАЯ КОРОБКА

Развивать мелкую моторику это не толькополезно, но и весело. Очень понравится деткамдо 3 лет, да и постарше дети тоже не откажутсяповозиться в такой коробке.Наполните глубокую и широкую коробку сухимибобовыми (фасолью, горохом, чечевицей, бобами) и запустите в нее парк грузовичков. Маленькиемашинки можно купить специально в наборах, можно воспользоваться теми, что уже есть умалыша, или целенаправленно собирать изкиндер-сюрпризов.

Самый дешевый конструктор:

Пачка зубочисток Горсть сухого гороха (горох замочить на 2 часа

в горячей воде) или Пластилиновые шарики или Пенопластовые шарики

Конец третьей темы по лепке!

Всего доброго!

Успехов и творческоговдохновения!

Большое спасибо авторам идей икартинок!

Картинки и часть идей взяты из открытыхисточников Интернета.

Большое спасибо их авторам!

Если Вы, как автор, против размещенияэтих материалов в моем курсе, пожалуйста, напишите мне на

razvivaem.doma@gmail.com, они будутудалены

С уважением,Катерина Фридман