«Той, хто чекає можливості

зробити відразу багато хорошого,

ніколи нічого не зробить.

Життя складається з дрібниць.

Дуже рідко з’являється можливість

зробити відразу дуже багато чого.

Істинна велич полягає в тому,

щоб бути великим у дрібницях.»

Семюель

Джонсон

Щоб перемінити світ, досить аби хтось один, навіть малий,

здобувся на відвагу почати.

ДО ДОБРОЇ СПРАВИ

ДОЛУЧАЄМОСЬ РАЗОМПритча про зірку

Очікування

Ключові завдання: закріпити правила роботи в групі; обрати для себе обов'язки члена групи; визначити власне ставлення до роботи в групі та

взаємодії з іншими членами групи; спланувати власну діяльність; аналізувати власні звички, стиль свого життя.

Один, два, три, чотири, п'ять,

Разом будемо працювать.

Про ресурси пильно дбати,

І Землі допомагати!

РОБОТА В ГРУПАХ

Завдання

1. Обговоріть у групах пропозиції, які ви висловлювали у домашньому

завданні, аби повернути посмішку обличчю планети.

2. Виробіть спільне рішення починаючи із слів:

Щоб повернути обличчю планети посмішку, наша група хоче…Для цього ми разом можемо…

МОЯ ЩАСЛИВА ПЛАНЕТА

Давайте будем все оберігати:

Джерела, ріки, квіточки малі.

Любить всім серцем й завжди пам’ятати,

Що ми є часточка природи на Землі.

Я ДІЛЮСЯ ДОСВІДОМ№п/п

Запитання 1—майже ніколи

2—менше, ніж у половини випадків

3—у половині випадків

4—більше, ніж у половині випадків

5—майже завжди

1. Спостерігаємо за водою

— Я не залишаю кран весь час відкритим коли умиваюся і чищу зуби.

1 2 3 4 5

— Миючи посуд, я користуюся мискою, а потім швидко полощу його.— Я намагаюся, щоб вода витікала тоненькою цівкою.

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

2. А я вже чистий

— Коли я приймаю душ, то…

роблю це протягом 5 хв ні так

роблю це протягом 15 хвчастіше приймаю ванну, ніж миюся у душі.

ніні

тактак

3. Вторинне використання паперу—Я збираю використаний папір, оскільки можу використати його іншим чином—Я дописую зошити до кінця

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

4. Довготривале використання

— Не потрібні мені іграшки і книжки я віддаю іншим дітям

1 2 3 4 5

— Моя родина використовує пластикові пакети й пляшки кілька разів — для зберігання та перенесення чогось

ні так

— Залишками їжі я підгодовую птахів та свійських тварин

ні так

5. Коли я не у приміщенні

—Я вимикаю світло в кімнаті, коли там нікого немає 1 2 3 4 5

—Я вимикаю прилади, які не використовую 1 2 3 4 5

6. Збереження тепла— Я стежу за тим, щоб були щільно зачинені двері й вікна у холодну пору року ні так

Обговоріть:

Що було для вас цікавим на уроці?

Що було новим?

Що здалося найбільш важливим?

Чи справдились ваші очікування?

Про що розповісте батькам?

РОБОТА В ПАРІ

ЯКИХ ДІЙ ВІД ВАС ОЧІКУЄ ЛЮДСТВО І ПЛАНЕТА?