3º ano origem e caracterÍsticas do capitalismo ano/atividades... · É um sistema econômico e...
TRANSCRIPT
GEOGRAFIAPROFESSOR MATHEUS
3º ANO
ORIGEM E CARACTERÍSTICAS DO CAPITALISMO
CAPITALISMO
É um sistema econômico e social baseado na propriedade privada dosmeios de produção, que tem em vista o lucro, do qual os trabalhadoresnão participam; estes recebem um salário em troca de sua força detrabalho.
É o sistema social baseado no reconhecimento dos direitos doindivíduo, incluindo o direito à propriedade, em que toda propriedade éprivada.
É um sistema socioeconômico onde possuem propriedade privada dosmeios de produção, como máquinas, matérias-primas, instalações, etc.Sua produção e a distribuição das riquezas são regidas pelo mercado, noqual, os preços são determinados pelo livre jogo da oferta e da procura(1).
CARACTERÍSTICAS
Estrutura de propriedade privada: os bens e meios de produção pertencem aparticulares;
Relação de trabalho: o trabalho assalariado é predominante;
Objetivo: o único objetivo é ter constantemente a obtenção de lucro, nãoimportando quem perca com isso;
Meios de troca: o principal meio de troca é o dinheiro, que facilitou bastanteo comércio. Outros meios de troca são o cheque e o cartão de crédito, em queé possível movimentar um fundo em dinheiro depositado no banco (2);
CARACTERÍSTICAS
Funcionamento da economia: os agentes econômicos fazem investimentos seguiando pela lei da oferta e da procura que funciona da seguinte maneira: sehouver mais oferta do que procura os preços tendem a cair; se houver maisprocura que oferta os preços tendem a subir. Essa lei é a essência da economiade mercado;
Sociedade dividida em classes: no capitalismo, existem duas classes sociais: oscapitalistas ou donos dos meios de produção (fazendas, bancos, indústrias,etc.) e os trabalhadores, ou proletários (trabalhadores que vendem sua força detrabalho aos capitalistas em troca de salário) (3).
A ECONOMIA REQUER
• O capital humano: na forma de trabalho e inteligência, cultura e organização;
• O capital financeiro: que consiste em dinheiro, investimentos e instrumentos
monetários;
• O capital manufaturado: inclusive a infraestrutura, as máquinas, as
ferramentas e as fábricas;
• O capital natural: que é constituído de recursos, sistemas vivos e os serviços do
ecossistema (4).
DESENVOLVIMENTO DO CAPITALISMO
O capitalismo passou a ser dominante no mundo ocidental a partir doséculo XVI. A transição que houve do feudalismo para o capitalismo foibastante desigual; foi mais rápida na parte ocidental da Europa e mais lentana parte central e oriental.
O capitalismo foi evoluindo gradativamente. Considerando seuprocesso de desenvolvimento, pode-se dividir o capitalismo em 4 fases (5):
Capitalismo Comercial;
Capitalismo Industrial;
Capitalismo Financeiro;
Capitalismo Informacional.
Capitalismocomercial
Capitalismoindustrial
Capitalismofinanceiro
Séc. XV- Séc. XVIII Séc. XIX - 1914 1945
RevoluçãoIndustrial
GuerrasMundiais
Expansãocolonial
ImperialismoEuropeu
Descolonização
Colônia de ExploraçãoColônias de Povoamento
Congresso de BerlimPartilha da África e da Ásia
NeocolonialismoNeoimperialismo
CAPITALISMO COMERCIALFoi uma época marcada por Grandes Navegações e descobrimentos,
estendeu-se do século XV até o XVIII;
O capitalismo comercial se deu porque o acúmulo de riquezas ocorreupor meio do comércio. A economia, nesse período, funcionava sob aintervenção governamental. A riqueza e o poder de um país era medidopela quantidade de ouro, prata e pedras preciosas;
Nesse período, também se acumulavam riquezas, tendo uma balançacomercial favorável;
Essa fase foi fundamental para se desenvolver o capitalismo, poispermitiu o grande acúmulo de capitais na mão da burguesia europeia. Essaacumulação inicial de capitais criou condições, no Reino Unido e depois emoutros países, para que ocorresse a Revolução Industrial (6).
CAPITALISMO INDUSTRIAL
A essência do sistema não era mais o comércio. O lucro vinha daprodução de mercadorias;
O mecanismos da exploração capitalista foi chamado por Karl Marx demais valia. A mais-valia resulta da diferença entre o produto gerado pelotrabalho e os salários pagos, descontando-se os valores transferidos pelasmáquinas e pelas matérias-primas à mercadoria final;
O assalariamento permite ocultar, por trás da liberdade contratual, aexistência de uma coerção essencialmente econômica (o trabalhadorvende a sua força de trabalho por falta de opção, para não “morrer defome”);
Com o aumento da produção, também houve o aumento de mão de obra,energia, matéria-prima e mercado para os seus produtos. A industrializaçãoestava não só na Europa, mas houve uma expansão.
CAPITALISMO FINANCEIROCom o crescimento acelerado do capitalismo, passaram a surgir várias
empresas. A grande concorrência favoreceu as grandes empresas, o quelevou a fusões e incorporações, trazendo monopolização em muitos setoresda economia;
A expansão do mercado de capitais é uma marca do capitalismofinanceiro;
Os bancos passam a ter um papel importante como financiadores deprodução;
A crise de 1929 levou milhares de bancos e indústrias à falência. Porém,acreditava-se, segundo os preceitos liberais, que o Estado não deveriainterferir na economia;
Em 1933, foi colocado em prática o New Deal, pelo presidente FranklinRoosevelt. Foi um plano de obras públicas, com o objetivo de acabar com odesemprego, sendo fundamental para melhorar a economia norte-americana(7).
CAPITALISMO INFORMACIONAL
Baseia-se nas mudanças provocadas pelas novas tecnologias de informação;
Elege a tecnologia de informação como o paradigma das mudanças sociaisque reestruturaram o modo de produção capitalista, a partir de 1980;
As tecnologias da informação promovem uma nova estrutura social que semanifesta de acordo com a diversidade cultural e com as instituiçõesexistentes;
Consiste num rejuvenescimento do capitalismo a partir da informatização,dinamizando as relações empreendidas na sociedade.
Trustes – É o resultado típico do capitalismo, que leva à fusão de empresas de ummesmo setor de atividade que controlam todas as etapas da produção, desde a retiradade matéria-prima da natureza até a distribuição das mercadorias.
Cartel – Surge quando empresas visam partilhar entre si, através de acordo, umdeterminado mercado ou setor da economia, associação entre empresas para umaatuação coordenada, estabelecendo um preço comum, restringindo a livreconcorrência. Geralmente elevam o preço em comum.
Conglomerados - São corporações resultantes de uma grande ampliação ediversificação dos negócios, visam dominar a oferta de determinados produtos eserviços no mercado. Um dos maiores conglomerados do mundo é o Mitsubishi Group,que fabrica desde alimentos, automóveis, aço, aparelhos de som, televisores, navios,aviões e etc.
Holding – dentro de um agrupamento de empresas, uma delas controla outras, suassubsidiárias, através do controle acionário, normalmente centraliza a administração. Sãoconsideradas o estágio mais avançado da concentração de capital (8).
PRÁTICAS MONOPOLISTAS
Desigualdade Social;
Consumismo, intensificando a degradação ambiental e a perda de valores morais;
Monopólios e cartéis prejudicando os consumidores;
Desemprego, etc.
CONSEQUÊNCIAS DO CAPITALISMO
Imagem: Autor desconhecido / Public Domain
Após II Guerra Mundial
NPIsExportadores de produtos
manufaturados
Não significou o fim da dependência de capital e tecnológica.
Países Subdesenvolvidos
Industrializados
Países Desenvolvidos Capitais e tecnologia avançada
Países Subdesenvolvidos não Industrializados
Produtos agrícolas e matérias-primas
Estruturação da DIT
DIVISÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO
A divisão internacional do trabalho (DIT) é a especialização dos países naprodução de determinada mercadoria destinada ao mercado. Atualmente, aDIT se estrutura da seguinte maneira:
MERCANTILISMO Política econômica adotada pelos reis durante toda a Idade Moderna.
CARACTERÍSTICAS:Metalismo;Balança comercial favorável;Protecionismo;Monopólio Comercial;Colonialismo.
OBJETIVOS:Enriquecer o Estado;Fortalecer o poder real.
CORRENTES ECONÔMICAS
LIBERALISMO ECONÔMICO
Foi uma doutrina política e econômica que, emsuas formulações originais, postulava a limitaçãodo poder estatal em benefício da liberdadeindividual.
O liberalismo converteu-se, desde o final doséculo XVIII, na ideologia da burguesia em sualuta contra as estruturas que se opunham ao livrejogo das forças econômicas e à participação dasociedade na direção do Estado (9).
Adam Smith
Imagem
: C
adell
and D
avie
s /
United S
tate
s P
ublic
Dom
ain
A burguesia utilizou, em sua luta intelectual contra a nobreza e aigreja, o Iluminismo, que opôs razão à tradição, e o direito naturalaos privilégios de classe, e as análises econômicas da escola clássica,cujos principais representantes foram os economistas Adam Smith eDavid Ricardo;
Para Adam Smith, não eram necessárias intervenções na economia,visto que o próprio mercado dispunha de mecanismos próprios parasua regulação: a chamada “mão invisível”. Essa “mão invisível” trariabenefícios para toda a sociedade, além de promover a evoluçãogeneralizada. Os liberalistas defendem a livre concorrência, a Lei daoferta e da procura.
KEYNESIANISMO
Atribuiu ao Estado o direito e o dever de conceder benefíciossociais que garantissem à população um padrão mínimo de vidacomo a criação do salário-mínimo, do salário-desemprego, daredução da jornada de trabalho (que então superava 12 horasdiárias) e assistência médica gratuita.
Ficou conhecido também como "Estado de Bem-Estar Social”,tendo sido originalmente adotado pelas políticas econômicasinauguradas por Roosevelt com o New Deal, que respaldaram,no início da década de 1930, a intervenção do Estado naEconomia com o objetivo de tentar reverter uma depressão euma crise social que ficou conhecida como a crise de 1929.
É a teoria econômica consolidada pelo economistainglês John Maynard Keynes.
Consiste numa organização político-econômicafundamentada na afirmação do Estado como agenteindispensável de controle da economia.
Imagem
: IM
F / P
ublic
Dom
ain
NEOLIBERALISMO
Tem seu fundamento no chamado "liberalismo clássico", que vem desde oeconomista clássico inglês Adam Smith (século XVIII);
É um conjunto de ideias políticas e econômicas capitalistas que defende anão participação do estado na economia. De acordo com esta doutrina,deve haver total liberdade de comércio, pois este princípio garante ocrescimento econômico e o desenvolvimento social de um país.
Neoliberalismo é um termo que foi usado em duas épocas diferentes comdois significados semelhantes, porém distintos:
na primeira metade do século XX significou a doutrina proposta poreconomistas franceses, alemães e norte-americanos voltada para aadaptação dos princípios do liberalismo clássico às exigências de um Estadoregulador e assistencialista (10);
a partir da década de 1970, passou a significar a doutrina econômicaque defende a absoluta liberdade de mercado e uma restrição àintervenção estatal sobre a economia, só devendo estar ocorrendoem setores imprescindíveis e ainda assim num grau mínimo(minarquia). É nesse segundo sentido que o termo é mais usado hojeem dia (11).
Adoção de medidas contra o protecionismo econômico;
Desburocratização do estado: leis e regras econômicas maissimplificadas para facilitar o funcionamento das atividadeseconômicas;
Aumento da produção, como objetivo básico para atingir odesenvolvimento econômico (12).
CARACTERÍSTICAS DO NEOLIBERALISMO
Mínima participação estatal nos rumos da economia de um país;Pouca intervenção do governo no mercado de trabalho;Política de privatização de empresas estatais;Abertura da economia para a entrada de multinacionais;
• www.google.com.br
•www.mundoeducacao.com.br
•http://educacao.uol.com.br/geografia/index-c.jhtm
EXTRAS
Sugestão de sites
Slide Autoria / Licença Link da Fonte Data do Acesso
13
Autor desconhecido / Public Domain
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Children_affected_by_famine_in_Berdyansk,_Ukraine_-_1922.jpg 23/04/2012
16 Cadell and Davies / United States Public Domainhttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:AdamSmith.jpg 23/04/2012
18 IMF / Public Domainhttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:John_Maynard_Keynes.jpg 23/04/2012
27 Roke / GNU Free Documentation License.http://commons.wikimedia.org/wiki/File:BlankMap-World-v2.png 24/04/2012
Tabela de Imagens
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO
CPA, 2015. DIREITOS RESERVADOS.