3 esquema del plan anual de trabajo del pef (1)[1]

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ESQUEMA DE PLAN ANUAL DE TRABAJODEL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA 2015 I.- DATOS INFORMATIVOS: Consigne los datos de la DRE, UGEL y del Núcleo respectivo, así como el nombre de la Institución Educativa Alimentadora en caso de realizar las labores docentes en ella. I.1.- DRE: I.2.- UGEL: 1.3.-ESPECIALISTA UGEL: I.4.- NOMBRE DE LA RED: I.5.- NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALIMENTADORA: I.6.- NOMBRE DEL DIRECTOR DE LA I.E.: I.7.- CAPACITADOR NACIONAL: I.8.- COORDINADOR REGIONAL (FORMADOR): I.9.- COORDINADOR DE RED (ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO): I.I0.- NOMBRE DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA: II.- PRESENTACIÓN Describir o presentar el contenido del Plan. El texto no debe exceder de más de cuatro párrafos. Tomar como insumos la R.M. N°034–2015-MINEDU y la R.S.G. 2069-2014-MINEDU. III.- JUSTIFICACIÓN Sustentar la necesidad de la elaboración del presente documento. ¿Cómo responde a las problemáticas y requerimientos educativos y sociales de la localidad?Tomar como insumos la R.M. N°034–2015-MINEDU y la R.S.G. 2069-2014-MINEDU. IV.- OBJETIVOS Las actividades del PAT están enmarcadas dentro de los objetivos generales y específicos de “El Plan Nacional de Fortalecimiento…”. Orientará el establecimiento de criterios a emplear para la evaluación de las acciones del Plan y mejorarlas. IV.1.- General IV.2.- Específicas IV.2.1. IV.2.2. IV.2.3. V.- DIAGNÓSTICO DE LA I.E.

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ESQUEMA DE PLAN ANUAL DE TRABAJODEL PROFESOR DE EDUCACIN FSICA2015

I.- DATOS INFORMATIVOS:Consigne los datos de la DRE, UGEL y del Ncleo respectivo, as como el nombre de la Institucin Educativa Alimentadora en caso de realizar las labores docentes en ella.

I.1.- DRE:I.2.- UGEL:1.3.-ESPECIALISTA UGEL:I.4.- NOMBRE DE LA RED:I.5.- NOMBRE DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA ALIMENTADORA:I.6.- NOMBRE DEL DIRECTOR DE LA I.E.:I.7.- CAPACITADOR NACIONAL:I.8.- COORDINADOR REGIONAL (FORMADOR):I.9.- COORDINADOR DE RED (ACOMPAANTE PEDAGGICO):I.I0.- NOMBRE DEL PROFESOR DE EDUCACIN FSICA:

II.- PRESENTACINDescribir o presentar el contenido del Plan. El texto no debe exceder de ms de cuatro prrafos. Tomar como insumos la R.M. N0342015-MINEDU y la R.S.G. 2069-2014-MINEDU.

III.- JUSTIFICACINSustentar la necesidad de la elaboracin del presente documento. Cmo responde a las problemticas y requerimientos educativos y sociales de la localidad?Tomar como insumos la R.M. N0342015-MINEDU y la R.S.G. 2069-2014-MINEDU.

IV.- OBJETIVOSLas actividades del PAT estn enmarcadas dentro de los objetivos generales y especficos de El Plan Nacional de Fortalecimiento. Orientar el establecimiento de criterios a emplear para la evaluacin de las acciones del Plan y mejorarlas.

IV.1.- General

IV.2.- Especficas

IV.2.1.IV.2.2.IV.2.3.

V.- DIAGNSTICO DE LA I.E.En este numeral se deber identificar los problemas principales y comunes diagnosticados en la Institucin Educativa. La fuente de este diagnstico se extrae del PEI y PCI de la Institucin Educativa. En consenso con los PEFS se definirn alternativas de solucin formulndolas como actividades, que aadidas a las ya planteadas en la lnea de actividades por la DIPECUD, irn determinadas para la implementacin del Plan Nacional de Fortalecimiento. Estas actividades sern periodizadas en el Cronograma del Plan Anual de Trabajo.

NCOMPONENTESFORTALEZASDEBILIDADESALTERNATIVAS DE SOLUCIN

1Infraestructura Deportiva

2Condicin de los materiales e implementaos deportivos

3Caracterizacin de los estudiantes

4Resultados del Plan 2014(Agentes educativos y su actitud ante el Plan)

VI.- CRONOGRAMA DEL PLAN ANUAL DE TRABAJOEn este formato estn consignadas las actividades fundamentales y acciones bsicas, definidas por la DIPECUD para la ejecucin y desarrollo de El Plan Nacional de Fortalecimiento de la Educacin Fsica y el Deporte Escolar. En los cuadros siguientes, que se encuentran en blanco se agregarn las actividades definidas en consenso por el Coordinador de Red y los PEFS, a fin de darle solucin a los problemas principales detectados en el diagnstico. El cumplimiento de las actividades dar origen a un producto que deber ser planeado cronolgicamente y consignada su ejecucin con una X.

LNEA DE ACTIVIDADES Y ACCIONES PEDAGGICAS DEL PROFESOR DE EDUCACIN FSICA

ACTIVIDADESACCIONESMAMJJASOND

0.- SensibilizacinConvoca, organiza y apoyo la realizacin de las reuniones de sensibilizacin dirigida a padres de familia de las II.EE. de la Red para comprometerlos en el apoyo a sus hijos en el reforzamiento de aprendizajes bsicos de Educacin Fsica.

1.- Diagnstico para la Intervencin PedaggicaRecepcin e inventario del kit de materiales deportivos para la ejecucin de las sesiones de aprendizaje

Registro de datos antropomtricos de los estudiantes participantes en el Plan (Caracterizacin de los estudiantes para intervencin pedaggica e identificacin del talento deportivo).

Evaluacin de la condicin fsica de los estudiantes (Caracterizacin de los estudiantes para intervencin pedaggica e identificacin del talento deportivo).

2.- Planificacin y Ejecucin PedaggicaRevisin y actualizacin de la Programacin Curricular Anual

Diseo y elaboracin de las Unidades Didcticas

Diseo y elaboracin de las Sesiones de Aprendizaje

Ejecucin de las Sesiones de Aprendizaje de Educacin Fsica

Consolidacin de registro de notas bimestrales/trimestrales

3.- Capacitacin docenteParticipacin en el Taller Presencial Local para PEFs

Participacin en la Capacitacin Virtual para PEFs

Participacin en los Crculos de Interparendizaje para PEFs

Participacin en Reuniones de trabajo

4.- InformesEvaluacin e informe de ejecucin del Plan Anual de Trabajo Pedaggico. (Toma como insumos la informacin sobre Materiales, Datos Antropomtricos, Evaluacin de Condicin Fsica , Planificacin Pedaggica, Informe sobre fortalezas y dificultades en la Ejecucin Pedaggica y Evaluacin de Aprendizajes, Registros de Notas Bimestrales/Trimestrales de estudiantes a su cargo).

VII.- HORARIO DE SESIONES DE APRENDIZAJEAqu se les presenta un formatotentativo de Horario de Trabajo Docente en el que deben consignar sus horas de atencin de las tres horas de jornada ampliada, de igual forma debe estar consignada las horas de atencin del profesor de las dos horas, a fin de evidenciar la articulacin de las 2 horas con las 3 horas.Parar lograr la Certificacin del Horarios de clase deber contar con la previa verificacin del CRED y CR, adems de contar con el visado del Director de la I.E.

INSTITUCIN EDUCATIVA NCLEO:

CD.MODULAR:

REGIN: PROVINCIA: UGEL:

HORASLMMJVS

08:00 A 08:45(Nombre II.EE)(Grado y Seccin) (Nombre del profesor)

08:45 A 09:30

09:30 A 10:15

10:15 A 11:00

11:00 A 11:30RECREO

11:30 A 12:15

12:15 A 13:00

INSTITUCIN EDUCATIVA ALIMENTADORA:

CD.MODULAR:

13:45 A 14:30

14:30 A 15:15

15:15 A 16:00.

16:00 A 16:45

16:45 A 17:30

PACEF Y/O PROFESORES AULA

NOMBREGRADO

PROFESOR DE EDUCACIN FSICA

NOMBREGRADO

COORDINADOR RED

INSTALACIONES DE LA I.E. NCLEO

VIII.- RECURSOSEn este numeral se deben considerar el conjunto de materiales, herramienta e instrumentos a utilizar.

Recursos MaterialesMATERIALESCANTIDAD

4

IX.- EVALUACINSe considera el porcentaje del cumplimiento de las acciones en razn del nmero de las mismas realizadas al 100%. La evaluacin cualitativa describir analticamente las debilidades y fortalezas de los procesos segn acciones. Es necesario relacionar el cumplimiento de las acciones con los procesos desenvueltos, a fin de inferir los problemas presentados y proyectar en consecuencia las lecciones.

ACTIVIDADESACCIONESRESULTADOSPROCESOSCONCLUSIONES

Nmero de Acciones RealizadasPorcentaje de CumplimientoDebilidades en el ProcesoFortalezas en el ProcesoLecciones de Mejora(Buenas Prcticas Docentes)

0.- SensibilizacinConvocatoria, organizacin y apoyo a la realizacin de las reuniones de sensibilizacin dirigida a padres de familia de las II.EE. de la Red para comprometerlos en el apoyo a sus hijos en el reforzamiento de aprendizajes bsicos de Educacin Fsica.

1.- Diagnstico para la Intervencin PedaggicaRecepcin e inventario del kit de materiales deportivos para la ejecucin de las sesiones de aprendizaje

Registro de datos antropomtricos de los estudiantes participantes en el Plan (Caracterizacin de los estudiantes para intervencin pedaggica e identificacin del talento deportivo).

Evaluacin de la condicin fsica de los estudiantes (Caracterizacin de los estudiantes para intervencin pedaggica e identificacin del talento deportivo).

2.- Planificacin y Ejecucin PedaggicaRevisin y actualizacin de la Programacin Curricular Anual

Diseo y elaboracin de las Unidades Didcticas

Diseo y elaboracin de las Sesiones de Aprendizaje

Ejecucin de las Sesiones de Aprendizaje de Educacin Fsica

Consolidacin de registro de notas bimestrales/trimestrales

3.- Capacitacin docenteParticipacin en el Taller Presencial Local para PEFs

Participacin en la Capacitacin Virtual para PEFs

Participacin en los Circulos de Interparendizaje para PEFs.

Participacin en Reuniones de trabajo

4.- InformesEvaluacin e informe de ejecucin del Plan Anual de Trabajo Pedaggico. (Toma como insumos la informacin sobre Materiales, Datos Antropomtricos, Evaluacin de Condicin Fsica , Planificacin Pedaggica, Informe sobre fortalezas y dificultades en la Ejecucin Pedaggica y Evaluacin de Aprendizajes, Registros de Notas Bimestrales/Trimestrales de estudiantes a su cargo).

X.- ANEXOS