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DIBUJO GEOMÉTRICO.DEPARTAMENTO DE DIBUJO.
SISTEMA DIÉDRICO.MÉTODO DIRECTO.
UNIDAD TEMÁTICA:
HOJA DE EJERCICIOS:
Ejercicios realizados y producidos por Alfredo Aguilar Gutiérrez.
ALUMNO: ESPECIALIDAD: NÚMERO:
8.1
Giros.
1
Resolver los giros indicados en cada caso para las rectas dadas.
2
3 4
5 6
-45º
-60º
30º
90º
135º -45º
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DIBUJO GEOMÉTRICO.DEPARTAMENTO DE DIBUJO.
SISTEMA DIÉDRICO.MÉTODO DIRECTO.
UNIDAD TEMÁTICA:
HOJA DE EJERCICIOS:
Ejercicios realizados y producidos por Alfredo Aguilar Gutiérrez.
ALUMNO: ESPECIALIDAD: NÚMERO:
8.1 (R)
Giros.
1
Resolver los giros indicados en cada caso para las rectas dadas.
2
3 4
5 6
-45º
-60º
30º
90º
135º 45º
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DIBUJO GEOMÉTRICO.DEPARTAMENTO DE DIBUJO.
SISTEMA DIÉDRICO.MÉTODO DIRECTO.
UNIDAD TEMÁTICA:
HOJA DE EJERCICIOS:
Ejercicios realizados y producidos por Alfredo Aguilar Gutiérrez.
ALUMNO: ESPECIALIDAD: NÚMERO:
8.2
Giros.
1. Mediante los giros correspondientes, transformar la recta dada en recta perpendicular al Plano Horizontal.
2. Mediante los giros correspondientes, transformar la recta dada en recta perpendicular al Plano Vertical.
3. Mediante los giros correspondientes, transformar la recta dada en recta paralela a los Planos Vertical y Horizontal.
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DIBUJO GEOMÉTRICO.DEPARTAMENTO DE DIBUJO.
SISTEMA DIÉDRICO.MÉTODO DIRECTO.
UNIDAD TEMÁTICA:
HOJA DE EJERCICIOS:
Ejercicios realizados y producidos por Alfredo Aguilar Gutiérrez.
ALUMNO: ESPECIALIDAD: NÚMERO:
8.2 (R)
Giros.
1. Mediante los giros correspondientes, transformar la recta dada en recta perpendicular al Plano Horizontal.
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2. Mediante los giros correspondientes, transformar la recta dada en recta perpendicular al Plano Vertical.
3. Mediante los giros correspondientes, transformar la recta dada en recta paralela a los Planos Vertical y Horizontal.
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DIBUJO GEOMÉTRICO.DEPARTAMENTO DE DIBUJO.
SISTEMA DIÉDRICO.MÉTODO DIRECTO.
UNIDAD TEMÁTICA:
HOJA DE EJERCICIOS:
Ejercicios realizados y producidos por Alfredo Aguilar Gutiérrez.
ALUMNO: ESPECIALIDAD: NÚMERO:
8.3
Giros.
1
Resolver los giros indicados en cada caso para los planos dados.
2
90º -60º
4
-105º
3
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DIBUJO GEOMÉTRICO.DEPARTAMENTO DE DIBUJO.
SISTEMA DIÉDRICO.MÉTODO DIRECTO.
UNIDAD TEMÁTICA:
HOJA DE EJERCICIOS:
Ejercicios realizados y producidos por Alfredo Aguilar Gutiérrez.
ALUMNO: ESPECIALIDAD: NÚMERO:
8.3 (R)
Giros.
1
Resolver los giros indicados en cada caso para los planos dados.
2
90º -60º
4
-105º
3
135º
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1.- Mediante los giros correspondientes, transformar el plano dado en plano paralelo al plano horizontal de proyección.
DIBUJO GEOMÉTRICO.DEPARTAMENTO DE DIBUJO.
SISTEMA DIÉDRICO.MÉTODO DIRECTO.
UNIDAD TEMÁTICA:
HOJA DE EJERCICIOS:
Ejercicios realizados y producidos por Alfredo Aguilar Gutiérrez.
ALUMNO: ESPECIALIDAD: NÚMERO:
8.4
Giros.
3.- Mediante los giros correspondientes, transformar el plano dado en plano paralelo al plano vertical de proyección.
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1.- Mediante los giros correspondientes, transformar el plano dado en plano paralelo al plano horizontal de proyección.
DIBUJO GEOMÉTRICO.DEPARTAMENTO DE DIBUJO.
SISTEMA DIÉDRICO.MÉTODO DIRECTO.
UNIDAD TEMÁTICA:
HOJA DE EJERCICIOS:
Ejercicios realizados y producidos por Alfredo Aguilar Gutiérrez.
ALUMNO: ESPECIALIDAD: NÚMERO:
8.4 (R)
Giros.
3.- Mediante los giros correspondientes, transformar el plano dado en plano paralelo al plano vertical de proyección.
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Aplicar a las superficies dadas los giros propuestos en cada caso. Dibujar las partes vistas y ocultas de las nuevas proyecciones.
DIBUJO GEOMÉTRICO.DEPARTAMENTO DE DIBUJO.
SISTEMA DIÉDRICO.MÉTODO DIRECTO.
UNIDAD TEMÁTICA:
HOJA DE EJERCICIOS:8.5
Giros.
ALUMNO: ESPECIALIDAD: NÚMERO:
1 2
4
Ejercicios realizados y producidos por Alfredo Aguilar Gutiérrez.
135º -120º
-90º 150º
3
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Aplicar a las superficies dadas los giros propuestos en cada caso. Dibujar las partes vistas y ocultas de las nuevas proyecciones.
DIBUJO GEOMÉTRICO.DEPARTAMENTO DE DIBUJO.
SISTEMA DIÉDRICO.MÉTODO DIRECTO.
UNIDAD TEMÁTICA:
HOJA DE EJERCICIOS:8.5 (R)
Giros.
ALUMNO: ESPECIALIDAD: NÚMERO:
1 2
4
Ejercicios realizados y producidos por Alfredo Aguilar Gutiérrez.
135º -120º
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Mediante los giros correspondientes, disponer la cara A–B–C del tetraedro dado de manera que sea paralela al Plano Horizontal de proyección. Sies posible, procurar que las diferentes vistas de la figura no se superpongan.
DIBUJO GEOMÉTRICO.DEPARTAMENTO DE DIBUJO.
SISTEMA DIÉDRICO.MÉTODO DIRECTO.
UNIDAD TEMÁTICA:
HOJA DE EJERCICIOS:8.6
Giros.
ALUMNO: ESPECIALIDAD: NÚMERO:
a
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Gutiérrez.
![Page 12: 3 4asignatura.us.es/geometrico/temario/08 giros.pdf · Aplicar a las superficies dadas los giros propuestos en cada caso. Dibujar las partes vistas y ocultas de las nuevas proyecciones](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042621/5f5ce8a728b92d1e17052189/html5/thumbnails/12.jpg)
Mediante los giros correspondientes, disponer la cara A–B–C del tetraedro dado de manera que sea paralela al Plano Horizontal de proyección. Sies posible, procurar que las diferentes vistas de la figura no se superpongan.
DIBUJO GEOMÉTRICO.DEPARTAMENTO DE DIBUJO.
SISTEMA DIÉDRICO.MÉTODO DIRECTO.
UNIDAD TEMÁTICA:
HOJA DE EJERCICIOS:8.6 (R)
Giros.
ALUMNO: ESPECIALIDAD: NÚMERO:
a1a2
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